六一电泳仪培训.jsp

六一电泳仪培训.jsp
六一电泳仪培训.jsp

目前代理/经销公司:

一。试剂类:

1.promega:陕西独家代理

美国普洛麦格公司在为生命科学领域提供创新性解决方案和技术支持方面处于全球领先地位。公司生产的2,000多种产品使全球科学工作者们能加快对细胞分析、蛋白组学和基因组学研究的认知,以及在药物筛选、分子诊断和遗传鉴定领域的应用。公司成立于1978年,总部设在美国威斯康星州麦迪逊市,并在14个国家建有分支机构,54个国家拥有代理商。

近期促销:内切酶、M-MLV MTS Z3351

明星产品:A逆转录M1701 M1705 m-mlv

M5101(300u/644.00) m5105(1000u/1730) AMV

M6101 Rnase-Free DNase

A3500 两步法逆转录试剂盒

A1260 一步法逆转录试剂盒

B 克隆A1360 PGEM T easy载体

A3600 PGEM T Vector载体

M1801 T4连接酶

M8221 T4快速连接酶

C报告基因E1910 双报告基因

E1500 单报告基因

E细胞G3250 荧光凋亡试剂盒

G7360 显色凋亡试剂盒

2.amresco:陕西独家代理

AMRESCO 公司来自美国,成立于1976 年,为高质量生化试剂/ 试剂盒的生产商及供应商,产品服务于生物科研领域。AMRESCO 公司已通过ISO9001:2000 认证,QSR 标准认证,用于体外诊断及医药中间体的美国FDA 注册。目前AMRESCO 全球的销售网络已遍布50多个国家,70多家代理商。

Amresco 是全球著名的生化试剂生产商,其产品种类齐全,质量稳定,性价比好。深受广大用户的喜爱。

AMRESCO产品价值平台:创新+ 质量= 价值便利省时高性能高质量安全先进技术经济(性价比高)

AMRESCO产品介绍: 产品服务于生物科研,包括分子生物学,蛋白组学,细胞生物学等领域;电泳,检测,细胞培养等技术。

核心产品:琼脂糖系列,丙烯酰胺系列,缓冲液系列,表面活性剂系列,抗生素系列,专业产品等(蛋白酶K,IPTG,X-gal)

新产品介绍:NEXT GEL家族系列产品,蛋白荧光染料,磷蛋白染色试剂盒,DNA荧光染料,蛋白酶抑制剂混合物,细菌冻存用培养基等。

琼脂糖K429 TRIS 0497 甘氨酸0167

3.wako :中草药标准品

4.sigma:生化试剂

5.abnova:抗体

6.novas:抗体

7.abcom:抗体

8.roche:

bsa 凋亡试剂盒地高辛标记试剂盒

9.invitrogen:培养基及添加剂

10.oxoid:L42 L21

11.qiagen:

210212 52904 52906

12.takara:DL2000

13.hyclon:培养基

14.民海生物:陕西独家代理

血清

15.pierce:ecl

二.耗材类

1.Corning-costar:代理

培养板培养瓶培养皿刮刀发光检测板冻存管离心管移液管细胞工厂384孔板细胞共培养(transwell)

2.Axygen:代理

盒装吸头pcr管离心管8连管袋装无菌吸头滤芯吸头

3.Nunc:经销

细胞工厂培养板培养瓶斜面管4孔板

4.Nalgene:代理

量筒烧杯程序降温盒洗瓶

5.Sartorius-stedim:陕西独家代理

一次性滤器可换膜夹具超滤离心管空气过滤器142板式过滤器滤膜

6.Eppendorf:陕西独家

移液器(单道多道)离心管

7.Whatman:经销

3mm滤纸

在线培训系统平台架构简介

在线培训系统平台架构简介 一、技术架构 在线培训系统完全基于云架构进行设计、开发、部署。平台部署在Linux操作系统上,采用目前运行稳定,安全性很高的JAVA语言开发,使用开源的MySQL数据库存储数据,可以在平台上部署Redis、Memcache、MangoDB、Node.js、Hadoop等著名的第三方开源软件,支持万人以上规模的用户并发访问。整体上看,这种在线培训平台具有速度快、稳定性强、安全性高、易于扩展的特点。下图是在线培训系统的架构图: 二、架构特点 这种架构具有安全性高、稳定性强、运行速度快的特点,从一台服务器到集群服务器再到分布式部署,这种云计算平台都可以轻松胜任。下面详细介绍下平台架构的特点: 操作系统 操作系统采用Linux作为整个平台的操作系统。Linux操作系统自诞生以来,一直以稳定性、开放性著称。对比Windows操作系统,Linux操作系统拥有相当多的优点,这些优点可以帮助我们更好的对平台进行管理,保证平台能够高效、安全、稳定的运行。 1. 免费并开源 相比Windows操作系统的昂贵费用,Linux操作系统免费的特点非常具有竞争优势。因为免费,所以Linux操作系统在服务器平台上拥有比Windows操作系统更广泛的用户群体。而开源的特性更是让世界范围内的优秀开发人员和著名企业为Linux贡献高质量的代码,保证Linux操作系统能够得到及时改进,从而建立了完善的软件生存环境。对比Windows,作为纯粹的商业软件,Windows不可避免的采用封闭策略,所有Windows的功能只能由微软公司自己开发

和维护,这种特性导致了Windows在产品改进的及时性上、新技术应用的有效性上打了折扣。 Linux和Windows平台的横向对比,如下图:

高效液相色谱仪Waters 工作站 Empower2_现场培训教材

Empower 2 软件现场培训教材 (第三版) 沃特世科技(上海)有限公司 沈晓峰 2008年11月

目录 EMPOWER软件概述1 一.登录1二.P RO 界面主要组件的介绍3三.新建项目6 EMPOWER软件数据采集与处理11 一.概述11(一)方法组11(二)数据采集与处理的流程12二.数据的采集14(一)平衡系统样14(二)单个运行样品19(三)样品组运行样品20三.数据的处理24(一)利用处理方法向导建立处理方法24(二)修改样品信息30(三)定量计算34四.数据报告的打印39 系统管理43 一.系统配置43(一)查看色谱系统43(二)色谱系统管理43二.数据管理48(一)项目的备份48(二)项目的还原51 附录3D数据的处理55 (一)建立处理方法55(二)修改样品信息62(三)定量计算67

Empower软件概述一.登录 1.双击电脑桌面上的Empower图标

选择用户类型(提示:Empower 2 可以为一个用户分配多种身份,如果为您在建立用户的时候为该用户分配了多个身份,在每次登录的时候可以选择进行本次任务所使用的用户类型。系统默认的用户System只有一个“管理员”的身份。),首次登录时请选择您所在的时区(中国的时区为“PRC”),并选择所需的登录界面,然后单击确定。 关于不同的用户界面,请参阅下面的说明: l QuickStart 为单一窗口界面,它将用户需要使用的所有功能置于同一个单一界面中,以简洁明确的方式提供了进行色谱分析需要的所有功能。用户甚至可以用QuickStart 界面进行包括PDA和质谱数据提取在内的分析方法开发工作,还能灵活地定制报告和管理数据。 l Pro 界面是进行系统管理的完美界面,可以控制所有软件功能。 l Open Access 界面适合没有任何色谱经验的初学者使用,使用者只需要选择方法、样品数,然后点击鼠标运行即可。 l Web 界面可以使远程用户或移动用户通过互联网或企业内部网方便地访问色谱系统中的信息。 本教程使用Pro 界面,请选择登录”Pro 界面”完成随后的操作。

在线培训系统解决方案

慧视通培训宝解决方案 专业品牌服务、整体解决方案 杭州飞沃信息技术有限公司 2014/3/27

目录 第1章项目背景和需求分析 (1) 1.1 项目背景 (2) 1.2 总体需求 (2) 1.3 设计目标 (2) 第2章项目规划 (3) 2.1 服务器部署 (3) 2.2 服务器带宽 (3) 2.3 培训宝模块 (5) 2.4 培训宝介绍 (5) 2.5 互动培训 (6) 2.5 课件学习系统 (6) 2.6 商学院微课件制作 (7) 第3章售后服务 (7) 3.1 服务理念 (8) 3.2 服务特色 (8) 3.3 我们的承诺 (8) 第1章项目背景和需求分析

1.1 项目背景 1.2 总体需求 就培训而言,无论是对个人,还是对企业都有这方面的需求。人才是决定企业发展的关键因素,企业对人才的培养如同一时三餐,万万省不得。随着信息化的不断发展,传统的培训方式越来越不适应现代企业的培训要求。 传统的企业培训有如下特点: 1、传统培训一般是在规定时间内进行,员工不能合理安排自己时间进行培训,只能被动接收培训时间或者不参加培训。 2、传统培训培训地点固定,分公司或外出员工分布在全国各地,很难全部在规定时间到规定地点参加培训,不利于员工平等的享用培训资源。 3、传统培训大多对员工进行统一培训,学习进度不一样的员工很少会进行个性化的培训,很多情况下员工不能系统的学习整个课程。 针对传统培训的不足,慧视通推出培训宝产品,用于解决信息化时代企业对员工培训的问题。 1.3 设计目标 搭建一个视频培训平台,为企业提供全方位的培训服务。 在信息技术高速发展的今天,企业领导对员工的培训都尤为重视。各种内部培训、外聘讲师充斥企业,但大多数是独立进行,培训与培训之间根本没有数据汇总交互。培训宝充分发挥平台的优势,即一个平台可以满足企业未来若干年的视频培训方面的应用需求,平台建成后将实现以下几方面功能: ?标准课件便捷录制——行成企业标准学习库 ?远程互动培训——各地员工实时培训 ?企业学习库——实时互动,DV拍摄,第三方获得的视频资源进行统一管理

急救知识培训内容

1 了解最基础简单得急救知识(心肺脑复苏) 2 处理野外常见得意外情况(创伤/出血/溺水/高空坠落/烧烫伤/冻伤/高原病等) [慨述] 1心肺脑复苏:即针对呼吸与循环骤停所采取得急救措施,以人工呼吸替代病人得自主呼吸,以心脏按压形成暂时得人工循环并诱发心脏得自主搏动。更重要得就是中枢神经系统得恢复。 2 早期复苏得重要性:心脏停搏4分钟内开始复苏效果好,有效复苏得时间虽然仅有分秒之差却显著影响复苏效果 [步骤] 1 初期复苏:主要任务就是迅速有效得恢复生命器官(特别就是心脏与脑得血液灌流与缺氧) A(airway):保持呼吸道通畅 B(breathing)有效得人工呼吸 C(circulation)建立有效得人工循环 1 迅速判断意识情况 2 呼救 3放置于仰卧位 4通畅气道(亨利斯手法) 5判断有无呼吸,行人工呼吸 6判断有无心跳,行心脏按压(体位、部位、*作方法、并发症、有效按压得指标、心前区捶击) 一人工呼吸 首先保持呼吸道通畅 a:以耳靠近病人得鼻与口,以听或感觉就是否有气流(也可观察棉花或纸条) b:观察病人得胸廓就是否有起伏 判断呼吸就是否停止 清除呼吸道内得异物或分泌物,利用托下颌或将头部后仰可消除舌后缀引起得气道梗阻 口对口人工呼吸

口对鼻或口对口鼻人工呼吸 二心脏按压 外伤后如何止血 正常男性总血量约占体重得8%,女性约占7、5%。外伤时失血量达总血量得20%,可出现头昏,乏力,颜面苍白,口干,四肢发冷,冷汗淋漓,呼吸急促,脉搏细弱,血压急剧下降以至测不到。失学量达到40%有生命危险,能迅速止血意义重大。 [分类] 外出血:血液从皮肤向体外流出 内出血:血液从破裂得血管流入组织,脏器或体腔内 静脉出血:颜色暗红,流出缓慢,呈持续性 动脉出血:颜色鲜红,血流急,呈喷泉状或一汩汩涌出 毛细血管出血:颜色较鲜红,从整个创面渗出,找不到明显得出血点,一般可自行凝固。 如受伤后无外出血,但有失血得表现或两者不成比例应警惕,应急送医院。 [方法] 1指压法:适用于中等或较大得动脉出血得急救。用手指或掌把出血得血管上端(即出血得近心端)用力压向下面得骨骼,阻断血液来源以达到暂时止血得目得。不同得出血部位,应选择不同得指压点。 A头顶及颞部出血:在耳前对准下颌关节上方,压迫颞浅动脉。如双侧出血,可同时压迫双侧颞浅动脉 B 颜面部出血:在下颌角前约半寸凹陷处,将面动脉压于下颌骨上 C 头颈部出血:气管外侧,甲状软骨旁,胸锁乳突肌前源,用拇指按压颈总动脉,余四指放于颈后部,把血管用力压于颈椎上。绝对禁止同时压迫双侧颈总动脉,可能出现心脏骤停。 D上臂下部,前臂及手出血:压迫上臂内侧肱动脉于肱骨上 E 手掌及手指出血:双拇指分别压迫腕横纹上内侧与外侧。自救时,可用健侧手握紧伤侧手腕 F在腹股沟中下1/3处,将鼓动脉压在股骨上 H 足部出血:用双拇指分别压迫足中部近脚腕处与足跟内侧与内踝之间得动脉

大型企业E Learning在线学习系统规划方案

公司E-Learning在线学习系统规划方案为了适应公司快速发展的需要,以结果为导向提升组织的绩效,根据公司各层级对于培训学习的需求,在原有知识管理系统的基础上,优化公司的E-Learning在线学习系统,从E化到M化,实现知识管理和学习培训的有机结合,提升管理人员和员工的综合素质以及公司的整体竞争力。 一、构建E-Learning系统的步骤: 1、制定公司发展战略与发展规划; 2、确定需求,根据需求做架构; 3、设计、开发或引进系统与课程内容; 4、在公司推广E-Learning学习模式; 5、选择试点项目进行E-Learning实践; 6、全面开展E-Learning; 7、测定评估E-Learning实施成效。 二、翰特科技E-Learning系统组成和功能模块: 1、知识管理系统(内容):功能上基于任职资格体系和能力素质模型进行开发设计。 这方面的内容可以参照公司原有的知识库,并进行分类整理,可分为: 1)基础知识,可包括知识库中的公司知识、行业知识、产品知识; 2)能力素质和技能类知识,可包括知识库中的岗位知识、营销知识、培训知识里面的各项实操方面的培训内容、以及待开发的各类职业素养方面的培训知识等; 3)管理类知识,可包括知识库中的管理类知识,以及待开发的涉及提升管理人员知识和技能方面的课程内容等。 2、学习管理系统(培训):功能上基于实现对学习与培训的管理。

包括需求调查、学习计划、过程管理、在线学习以及分析评估的支持工作等。 开发设计上可以充分考虑对学习者的激励和督促功能。 1)学习内容要求上,把内容分为必学课程和选学课程,必学课包括公司知识、产品知识、及针对不同岗位所要求的知识和课程;选学课包括行业知识、非自身岗位所要求的其它知识和课程。 2)学员要求上,必学课程是从新员工到每一个公司员工都必须学习的;针对不同岗位的员工设定不同的知识和课程要求必修;管理人员设定相应的管理知识和技能必修课程,而且和升职、升级、奖励相关联。 3)进程管理上,根据入职时间的不同设定不同的要求和期限,由易到难,由浅及深,不同阶段的标准可促进员工的学习和成长,并且让他们自己感受到自己的进步。 4)激励机制上,结合我们**公司现有的积分机制,把学习培训和在线作业、测试结果与激励机制挂钩。对于在规定时间学习完成必修课程的学员,可给予固定的积分进行激励;对于作业评价或测试分数高的学员给予高积分奖励,对于作业完成不好或测试不及格的可以让他们重修。 三、课程规划和培训形式: 课程规划: 1、课程目标上,以符合公司的发展和员工的成长需要为依托,希望能够增强员工学习培训的兴趣,促进员工能力素质的提高,以及提高公司的工作效率,促进业务推进,提升组织绩效。 2、课程内容上,从以下几点着手准备: 1)对知识库中的原有内容进行筛选分类,列入知识管理系统和学习管理系统。 2)根据在公司内部进行的需求调查结果,开发相应的学习内容

喷漆工基础知识培训

喷漆工基础知识培训 三、 设备及工具 常用设备有:烘炉(炉温可达 12O 0 C )。油水分离器、空气压缩系统 O Pa ?5 x 105 Pa 、喷漆间、吊车。 常用工具有:混气式喷涂机、4# 粘度计、秒表、滤漆网(120目?180目)、砂纸、测厚仪、钢丝刷、 毛刷、滚刷。 四、 涂漆前处理 涂漆前的金属表面必须彻底除去油脂、氧化皮及其它污物,漆膜才能牢固地附着在金属表面。 1.1. 除油 1.2. 钢材予处理前及在产品喷漆前若发现表面有油污, 应立即进行处理,用抹布醮甲苯将油污彻底檫掉。 吹砂 1.2.1. 大型钢铁零部件,在密闭的吹砂间进行吹砂。 1.2.2. 经吹砂的钢铁表面,呈钢铁灰白本色,达到 Sa2级。 1.2.3. 零部件吹砂后要在 8小时之内涂上底漆。 调配单组份漆和双组份漆过程 A.调配单组份漆:每次调配前将油漆搅拌均匀使之没有沉淀,然后按用漆量加适量稀释剂搅拌,再用 4 # 粘度计、 秒表调配粘度。配好后用滤漆网(120目?180目)滤漆,调配结束。 B 、双组份漆过程是:调 配前要将油漆搅拌均匀使之没有沉淀, 然后按用漆量及比例添加固化剂, 再用4#粘度计、秒表调配粘度, 过程中要充分搅拌。达到所需粘度后用滤漆网( 120目?180目)滤漆。配好的油漆要静放熟化,时间为 20?30分钟。 6.1.8.油漆配好后,用120目?180目的砂网进行过滤。 、常用油漆牌号 油漆牌号 X06 — 1 H06 — 2 S04—1 C01 — 7 C04—2 、油漆与溶剂 名称 磷化底漆 铁红环氧酯底漆 锌黄环氧酯底漆 双组份环氧底漆 浅天蓝环氧酯内壁漆永固黄聚氨酯夹件漆 丙烯酸聚氨酯磁漆 铝粉漆(自调) 醇酸清漆 各色醇酸磁漆

Clarus500GC气相色谱仪培训教材

PerkinElmer Clarus 500 气相色谱仪培训教材 美国珀金埃尔默仪器()有限责任公司

Clarus 500气相色谱仪概况 ·1955年PerkinElmer公司推出世界上第一台商品化气相色谱仪。 ·1966年世界上第一根商品化毛细管柱在PerkinElmer公司诞生。 ·Clarus 500 GC是PerkinElmer公司最新一代气相色谱仪。 ·Clarus 500 GC主机可由微处理器控制或由TotalChrom色谱工作站实行单点控制。 ·柱箱温度,双通道进样器﹑检测器等可独立控温,最高可达450度。 ·两种气路控制模式:手动控制或程序自动控制(PPC)可实时控制监测气路系统。·Clarus 500GC主机可存储五个分析方法,每个方法可调用﹑建立﹑编辑﹑修改﹑删除等。·Clarus 500 GC主机具有双通道背景自动校正功能。 ·置式自动进样器,可编辑两种进样程序,可选三种进样模式,可任意设定不同进样口,可放82个样品瓶。 ·TotalChrom 多任务,多功能的色谱数据处理系统,其强大的功能,图形化的操作界面,适于任何复杂的色谱图的数据处理。 ·Clarus 500 GC主机扩展功能强,可与PE公司HS﹑ATD﹑MS﹑FTIR联用,一体化性能好。 ·选配PE公司PreVent或 ProTect GC专利技术,可防止有害化合物进入GC主机系统,提高检测灵敏度,减少分析时间,延长GC使用寿命。

Clarus 500 GC操作简介 屏幕:由240X320分辨率的彩色液晶触摸屏构成。 开机和方法调用 开机步骤: 开启载气,打开仪器电源开关, 仪器自检完成后,仪器显示如左图 画面,按Log in进入仪器状态画面。 按屏幕显示方法开始加热各部 分温度,当所有部分都达到设定值 后,屏幕显示“READY ”即可进 样分析。 方法调用 按Tools 键,选择Method Editor 菜单,进入方法编辑。在方法编辑里 面,可以打开,编辑,存储,删除, 激活方法。 在方法编辑页面下,点击要设置的项 目,如进样口,柱温箱,检测器。设 置相应的参数,存储并激活该方法。 注:若屏幕长时间显示“NOT RDY ” 则需检查气路或电路各部分工作情 况,通常没准备好的部分的图标右下 角会有一红点闪烁。

涂装工培训计划

铸造工培训计划 一、培训目标 1、总体目标 培养具备以下条件的人员:具有创新精神和较强实践能力,掌握必要的文化基础知识和 专业知识,掌握现代金属材料铸造等专业知识,有较强的实际操作能力,能适应社会主义市场 经济的生产、建设、服务、管理等一线需要的技术应用性专门人才。 学员应掌握较宽的基本理论知识和较扎实的基本技能。具有分析、解决铸造生产技术问 题的能力。具有应用现代铸造技术的能力和自学能力。 2、理论知识培训目标 依据《铸造工国家职业标准》中对铸造工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握 本专业培养目标所必需的技术基础知识,机械制图基本知识,公差与配合、常用金属材料与热 处理知识;掌握铸造工艺与工装设计及铸件质量检测方面的专业知识;了解铸造新技术的发展 现状及基本原理。 3、操作技能培训目标 依据《铸造工国家职业标准》中对铸造工的操作技能要求,通过培训,使培训对象具备 铸造工艺的编制与实施的基本能力;具有铸造工装的设计与制造的基本能力;具有材料检验及 管理的基本能力;具备运用所学知识,分析、解决铸造车间现场技术问题的能力;具备良好的 文字表达能力和用普通话进行社交的能力。 二、教学要求 2.1理论知识要求 2.1.1职业道德、职业守则、安全文明生产与环境保护知识 2.1.2专业基础知识 2.1.3加工准备知识 1 2.2操作技能要求 2.2.1 加工准备 2.2.2钳工、车工、铣工、磨工、焊接的基本过程、工艺范围及其应用 2.2.3了解各 工种的操作方法 2.2.4 铸造工装的设计与制造 三、教学计划安排 总课时数:400课时。理论知识授课:110课时。理论知识复习:25课时。操作技 能授课:50课时。操作技能练习:190课时。机动课时:25课时。 2 3 4 5 篇二:护工培训计划 禹城市中医院护工培训计划 为了规范护理员的工作行为,让护理员更好地配合护士,为住院患者提供优质的基础护 理,保证病房安全,随时为病人解决现存的问题,特制订以下培训计划。 ―、学习各种制度、规范和职责(针对新入职者) 1.学习医院的各项规章制度,如考勤、休假和请假制度,上岗仪表要求等。 2.学习和熟知护理员岗位职责。 二、安全知识培训(针对新入职者) 1.对讲机的正确使用方法。 2.钥匙的保管、进出病房开关门时的注意事项。 3.与病人的接触方式。 4.约束病人的护理注意事项。 5.病房安全检查的方法和项目。 三、基础护理技能的培训(定期培训) 1.床单位的整理:包括毛巾、口杯的挂放,被子的折叠,枕头开口端的方向等。 2.为病人理发、剪指甲、整理仪表等技能培训。 3.晨间护理和晚间护理的培训。

在线考试系统技术方案

在线考试系统技术方案

目录 1需求概述 (1) 2系统架构 (3) 3系统功能 (5) 3.1 题库管理 (10) 3.2 题型管理 (10) 3.2.1 单选题管理 (11) 3.2.2 填空题管理 (11) 3.2.3 判断题管理 (12) 3.2.4 简答题管理 (12) 3.2.5 问答题管理 (12) 3.2.6 难度 (13) 3.3 试卷管理 (13) 3.3.1 试卷信息管理 (13) 3.3.2 出题管理 (13) 3.4 答题 (14) 3.4.1 考试答题界面 (14) 3.4.2 考生试卷答题功能 (15) 3.4.3 考生答题完毕后处理 (15) 3.5 考试参数设置 (15) 3.5.1 考生考号设定 (15) 3.5.2 出题人(用户或评卷人)设定 (16)

3.5.3 登录考试系统设定 (16) 3.6 阅卷 (16) 3.6.1 权限的分配 (16) 3.6.2 阅卷方式 (17) 3.6.3 阅卷记录 (17) 3.6.4 多人阅卷 (17) 3.6.5 特定考题 (17) 3.7 练习考题 (17) 3.8 在线人数统计 (17) 3.9 报表统计 (17) 4考试流程 (18) 5总结 (18)

1需求概述 传统的考试方式越来越不能适应企事业单位对考试的要求,存在考试人员组织难,考试成本高,考试结果出来慢等问题,企事业单位迫切需要一种能突破时间和地域限制的无纸化考试方式,在控制成本的同时满足建设学习型组织和对分散在各处的人员进行在线考核的需要。 B/S结构的在线考试系统作为一种以专业题库为依托,以计算机网络技术为手段,以数据库为基础的,以浏览器为客户端的新型的无纸化考试方式。考试业务没有本质的变化,仍然是出题、组织考试、考试、判卷、统计分析,但是考试的方式产生了颠覆性的变化,如同移动通信相对于固定电话的好处就是,无论身处何地,人在何时,所处之地只要有手机信号覆盖,我们就可以享受到语音通信的便捷,除此之外,移动通信运营商还可以利用移动通信网承载其他增值业务如彩信、彩铃、短信、手机邮箱等,在线考试系统也使得我们无论身处何地,在一个相对宽裕的时间段内,只要能接入互联网,就可以通过APP手机应用在线参加考试,无需千里奔波,无需担心考试迟到,还节省了考试费用,通过应用系统升级和扩展,在线考试系统还可以承担诸如在线学习和培训、根据考试结果进行绩效考核等附加任务。 虽然固定电话在相当长的一段时间内仍不会消亡,但是移动通信的终端数量的增加和固定电话终端数量的减少已经成为不可避免的趋势;在线考试系统作为一种新兴的考试方式,也是未来考试方式发展的方向和趋势:考试可以基于内部网,也可以基于互联网,无论网络大小,网络覆盖范围内皆为考场,与移动通信何其类似。通过APP手机应用,把线下培训和手机移动学习做有益的整合,这种便捷的培训模式正被越来越多的人和企事业单位所接受。

在线培训系统项目技术方案设计

在线培训系统项目技术方案 目录 1 前言 (3) 2 总体框架图 (4)

3.1 软件需求 (4) 3.1.1 总体需求 (4) 3.1.2 功能需求 (4) 3.2 性能标准 (5) 3.3 安全标准 (6) 3.3.1 安全标准 (6) 3.3.2 安全需求响应及实现 (7) 4 整体设计方案 (8) 5 系统遵循的标准 (9) 6 设备配置清单 (10) 7 系统的技术特点 (10) 8 系统的功能特点 (13) 9.1 可扩展的集团多机构管理模型 (13) 9.2 灵活的权限管理系统 (14) 9.3 完善的题库管理系统 (14) 9.4 功能强大高性能的考试系统 (14) 9.5 全面的培训过程管理 (14) 9 主要功能一览表 (15) 10 用户和权限管理子系统 (16) 11.1 用户信息管理 (16) 11.2 用户权限管理 (16) 11.3 用户资料维护 (17) 11 在线学习子系统 (17) 11.1 培训需求调查报告 (17) 11.2 制定年度培训计划 (17) 11.3 制作培训课件 (18) 11.4 发布培训课程 (18) 11.5 组织在线培训班 (18) 11.6 学员学习课程 (19) 11.7 培训信息管理 (19) 11.8 资源中心管理 (19) 11.9 教培管理 (20) 11.10 培训统计报表 (20) 11.11 在线培训的特点 (20) 12 在线考试子系统 (21) 12.1 题库管理功能 (21) 12.2 题库管理特点 (21) 12.3 试卷管理功能 (22) 12.4 试卷管理特点 (23) 13 考试成绩统计子系统 (25) 14 问卷调查子系统 (26) 15 交流园地子系统 (27) 16 课件开发工具 (27)

阴极电泳基本知识

电泳技术人员培训初级资料 目录 1、电泳涂装概念及优点--------------------------------------------------------- 2 2、电泳涂装的机理及特性- --------------------------------------------------------- 3~4 3、电泳涂装工艺流程图---------------------------------------------------------------- 5 4、槽液特性值-------------------------------------------------------------------------------- 5~6 5、电泳涂装线设备--------------------------------------------------------------------------- 7 6、电泳涂装线操作要点-------------------------------------------------------------------- 8

1、电泳涂装 1、何谓电泳涂装? 被涂物浸渍于电泳涂料(水性)中,被涂物与电极间通以直流电,由于电场作用得到涂膜的涂装方法,叫做电泳涂装. 2、特点 1)尽管复杂形状的被涂物也可得到均一涂膜(膜厚)的涂装 2)防锈性优良 3)泳透性良好,构造物夹合处 4)易于自动化(节省人力) 5)作业线保养容易 补给作业简单,无需特别补给装置 酸浓度管理因隔膜方式所以容易 6)涂装作业性良好(缺陷:流漆,针孔等涂装异常较少) 7)经济实惠 因具有UF回收装置涂料回收率极高(90%以上) 8)低公害 溶剂含有量较少,故空气污染少 9)因系水性涂料没有火灾顾虑

在线学习考试系统方案.

医院在线学习系统建设方案 一、项目概述

1.1 总体目标 设计一套集在线学习、在线考试、在线交流、学习信息管理、学习档案管理等功能的系统平台,使某某的广大医护职工、官兵战士能够利用业余时间在线学习充电,作为在职培训的有效补充。实现89医院在学习培训形式、内容和管理方式的创新和突破。整合学习资源、提高学习效率、降低学习成本,最大限度的解决工学矛盾,满足广大职工、官兵差异化、个性化学习需求。 (1)依托“在线学习中心”平台,充分发挥各类优质培训资源优势,加快医院培训工作现代化、信息化的步伐,推动医院培训网络体系和管理机制的健全和完善,构建以实体培训为基础,网络培训为重要手段的职工终身学习体系。 (2)运用现代信息技术与传统教育方式相结合,建立新的培训模式,在管理、辅导、考核等方面不断变化的同时,进一步促进职工学习方法的创新,使广大职工、官兵真正成为终身学习的主体。 (3)帮助医院更新教育理念,树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观,更新和拓展学科专业知识,改善知识结构,培养创新思维和改革意识,使广大职工、官兵在政治思想、道德修养、专业理论、学科知识、科研能力等方面都有较大幅度的提高,促进医护队伍整体素质明显提高。 二、系统优势及特点 功能强大、模块齐全、性能稳定,实现培训课程发布、在线学习、教学交流、状态跟踪、用户管理、课程管理、考试考核、角色权限、统 计分析等功能模块,涵盖教育培训的方方面面。

●采用目前流行的.net编程语言,可以承载万人同时在线,多媒体课 件开发技术、Excel快速导入,全面的综合统计分析工具,让用户使用简单、管理方便、功能强大。 ●基于B/S方式,学员学习随时随地,不受地域,时间的限制,只要可 以访问网络,打开浏览器,就可以进行学习,不用安装客户端。 ●可管理的课程学习体系:功能最多:课件、练习、考试、反馈、答疑、 案例等几大功能,学习目标全:允许设定课时、毕业成绩、平时成绩等多个考核目标;跟踪最细:学员登录次数、学习课时、课件进度、成绩、排名等全面跟踪;互动性好:允许案例分析、在线答疑、调查反馈等。 ●优秀的在线考试引擎:优化的性能设计;安全性好,灵活组卷技术, 出卷策略功能最强;考试防舞弊技术,控制考试页面、打乱题目顺序。 ●功能强大的批量导入功能,可以上万题同时导入,同时支持图片、声 像等多媒体文件。 2.1 对培训管理者的价值 减轻培训管理者的工作负担 丰富教学手段,提高管理水平 提供培训的跟踪管理机制 扩大受众范围,增加学习机会 可实现因人、因专业、因岗位而设置课程 培训课程内容可根据实际情况动态调整 提供始终如一的高质量培训,而且效果可量化评估

GC7890气相色谱仪培训讲义

气相色谱仪工作原理: 气相色谱仪以气体作为流动相(载气)。当样品由微量注射器注入进样器汽化后,被载气携带进入填充柱或毛细管色谱柱。由于样品中的流动相(气相)和固定相(液相或气相)间分配或吸咐系数的差异,在载气的冲洗下各组分在两相间作反复多次分配,使各组份在柱中得分离,依次从柱后流出。然后用接在柱后的检测器,根据组份的物理、化学特性,将各组分按顺序检测出来。 气相色谱仪应用范围: 环境保护:大气水源等污染地的痕量毒物分析、监测和研究 生物化学:临床应用,病理和毒物研究 食品发酵:微生物饮料中微量组分的分析研究 中西药物:原料中间体及成品分析 石油加工:石油化工,石油地质,油品组成等分析控制和控矿研究 有机化学:有机合成领域内的成份研究和生产控制 卫生检查:劳动保护公害检测的分析和研究 尖端科学:军事检测控制和研究

GC7890气相色谱仪操作规程(一) 1.检查仪器电源线连接是否正常、气路管线连接是否正常。 2.打开载气(N2)钢瓶总阀,并调节减压阀开关,使得输出的载气压力在0.3~0.5Mpa之间,要求0.4Mpa。 3.调节仪器上的载气调压阀,使得柱前压处在分析工作所需要的压力(一般来说,柱前压在0.05~0.1Mpa之间)。本机N2 0.142Mpa; H2 0.11Mpa ; AIR 0.158Mpa. 4.打开电源开关,根据分析要求设置柱温、汽化温度、检测温度等参数,按确定键后仪器升温。同时打开色谱工作站电源。柱温150℃、汽化温度250℃、检测温度250℃ 5.仪器升温到设置温度后,打开空气发生器电源;同时扭开氢气钢瓶阀门,调节氢气减压阀压力在0.3Mpa左右。 6.调节仪器侧面右下侧的针形阀,使空气压力在0.158MPa左右,氢气压力在0.15~0.2MPa 之间,按点火键3秒以上,点着FID的火焰,用玻璃片或铁片等冷的物体靠近检测器的盖帽,有水珠凝结表明点火成功(也可以通过观察工作站所显示的基线是否在点火瞬间开始上升来确定是否点火成功)。 7.仪器点火后,打开工作站。点击数据采集菜单,查看基线。当工作站左下方出现电压及时间指示后,调节色谱仪面板上零点调节旋钮查看基线是否变化。如有变化,则色谱仪和工作站已处于联机状态,观察基线是否平稳。 8.当仪器稳定,基线零点指示灯处于正常状态时,工作站零点校正后,开始进样分析。分析结束后,将仪器柱箱、检测器、进样温度设置到50度以下,关机再关气。(载气开关最后关掉,让分析柱中有余留载气通过,起保护作用。) 9.调低各路设定温度,使柱温箱、汽化室、检测器温度下降,待柱箱温度低于70℃即可关闭仪器电源。关闭电脑。 10.关闭载气钢瓶上的总阀。清理仪器室的进样针、样品等物品,结束GC7890的操作。 如果色谱死机,关闭色谱左侧电源(红色按钮),休息2分钟后,再重新启动色谱电源,输入温度:柱温(OVEN)150℃;进样器温度(INJ)250℃;检测器温度(DET)250℃。

急救常识培训内容

急救常识培训 人工呼吸 1、人工呼吸是采用人工方法帮助病人呼吸,最后使病人恢复呼吸功能的一种急救技术。人工呼吸不仅在麻醉时使用,对溺水、电击、中毒、工矿事故、地震、航海意外和战地急救等往往是抢救能否成功的先决条件。 2、人工呼吸有多种方法,最常用的是口对口人工呼吸法和口对鼻人工呼吸法。口对口人工呼吸不需任何器械,操作时病人仰卧,头后仰,将病人衣领解开,腰带放松,清除口鼻内异物痰液,取出假牙,拉出舌头,保持呼吸道畅通。操作者一手托起下颌,另一手捏紧鼻孔,先深吸一口气,再对病人口部用力吹入,如此反复施行。如病人胸壁能随每次吹气而举起,吹气停止后于病人口部能感到气流呼出时,即证明人工呼吸有效。人工呼吸每分钟进行16次。如病人牙关紧闭,不能口对口呼吸则可进行口对鼻呼吸。如果同时有心跳停止,则可人工呼吸同时作胸外心脏按摩。一般人工呼吸与胸外心脏按摩比率为1:4,即作一次人工呼吸,需作4次胸外心脏按摩。 3、人工呼吸必须进行到病人出现自主呼吸,并继续间断进行才能有效。 胸外心脏按摩 1、胸外心脏按摩是借压迫胸壁使心脏受挤压而排血的方法。 2、如果人体出现意外伤害和疾病,如触电、溺水、外伤、出血、过敏反应、心脏病等,心脏停止跳动,各器官就会缺血坏死。大脑缺血超过6-8分钟,即可发生不可逆转的脑细胞死亡。此时一旦发现病人昏迷、苍白、无脉跳及心跳,即应立即进行胸外心脏按摩。 3、进行胸外心脏按摩时病人应仰卧,背部最好垫以硬板,操作者位于一侧,双臂伸直,两手掌放平重叠,用手掌跟部(并借用自身重量)按压病人胸正中下部,成人每次按压宜使胸壁下降3-4厘米,才能排血。按压后放松,如此反复进行。一般成人按压频率60次/分为宜。人工胸外心脏按摩常与人工呼吸同时进行。 4、人工胸外心脏按摩的有效指标是:能在颈部动脉、股动脉等大动脉部位摸到脉搏;听诊血压在60毫米汞柱以上;紫绀减轻;散大的瞳孔开始缩小;出现自主呼吸。 酒精中毒 1、醉酒轻者头晕、头痛、醉话连篇、行走不稳,严重者呕吐、流涕、苦笑无常、昏睡不醒,甚至于因呼吸中枢麻痹而死亡。这些都是酒精中毒的表现。有酒瘾的人容易成为慢性中毒者,经常酒醉的人容易造成肝硬化。 2、轻度中毒者眼部充血、颜面潮红或苍白、头晕头痛、欣快兴奋、言语增多。应让其喝些醋水(将食醋加入温开水)或吃些新鲜水果(如西瓜、萝卜等)。

在线培训系统解决方案设计

在线培训系统解决方案

目录 一、项目背景 (3) 二、系统概述 (3) 2.1 系统简介 (3) 2.2 十大功能模块 (4) 2.2.1 用户管理中心 (4) 2.2.2 基础数据中心 (4) 2.2.3 考试管理中心 (5)

2.2.4 课程管理中心 (7) 2.2.5 统计管理中心 (7) 2.2.6 资源管理中心 (8) 2.2.7 数据安全中心 (8) 2.2.8 问答管理中心 (8) 2.2.9 证书管理中心 (9) 2.2.10 新闻公告中心 (9) 2.3系统功能特点 (9) 2.3.1强大的用户管理机制 (10) 2.3.2灵活便捷的数据分层管理 (10) 2.3.3资源实时共享 (10) 2.3.4随时随地学习 (10) 2.3.5课后练习和考试帮助巩固所学知识 (11) 2.3.6丰富多彩的线上学习环境 (11) 2.3.7 互动教学,提升学习积极性 (11) 三、技术优势 (12) 3.1 一键绿色安装 (12) 3.2 全面支持时下的主流浏览器 (12) 3.3完善的数据备份和恢复功能 (12) 3.4 跨平台部署和全平台覆盖 (12) 3.5 稳定安全的系统架构 (13) 3.5 内容全覆盖服务 (13) 四、部署方式 (13) 五、售后服务 (13)

一、项目背景 这两年在线教育越来越火,但是了解后会发现,基本上多数的线上教育系统,都是针对个人学习用户的。另外,企业员工的在线学习愿望相对会更加迫切,这主要是由于,其时间安排上学习多要利用空闲时间,由公司统一组织的话,则要占用工作时间或周末时间。因此,将企业培训搬到线上,不管对于企业还是个人而言,都是最节省成本的一种学习方式。 在线培训系统是通过互联网虚拟教室来实现远程视频授课,电子文档共享,从而让培训师与学员在网络上形成一种授课与学习的互动。这种培训方式不受时间和空间的限制,具有传统培训无可比拟的优势。 二、系统概述 2.1 系统简介 在线培训系统针对电力电信行业、医疗行业、金融机构、生产制造企业的不同特点,开发出了不同的版本,以切实满足不同行业的用户需求。 在线培训系统:采用了先进的互联网教育思维和先进的在线学习平台化的系统架构,是国内少数能够进行学习型组织管理、学习型全流程管理的软件平台。麦塔在线培训系统涵盖了传统的学习培训流程、在线学习管理、练习测试管理、学习资源管理等众多管理模块,能够为平台用户提供符合国际先进的网络教育理念和符合中国国情的在线教育平台。

在线培训系统系统功能

百度文库- 让每个人平等地提升自我 在 线 培 训 考 试 系 统 版本所有人:刘挺 2014年2月28日

目录 目录 (2) 1访问系统 (4) 1.1登录 (4) 1.2主页 (5) 1.3修改密码 (5) 1.4注销系统 (6) 2系统管理 (6) 2.1部门管理 (7) 2.2浏览用户 (8) 2.3用户基本信息及权限配置 (8) 2.4添加用户 (9) 2.5角色管理 (10) 2.6代码管理 (12) 2.7系统内存管理 (13) 2.8配置系统参数 (13) 2.9日志管理 (14) 2.10插件下载 (14) 3题库管理 (15) 3.1题库统计 (15) 3.2手工添加试题 (16) 3.3批量添加试题 (16) 3.4试题管理 (17) 3.5试题修改 (17) 3.6试题日志信息 (18) 3.7审批试题 (18) 4试卷管理 (19) 4.1添加或修改试卷 (20) 4.2审批试卷 (21) 4.3预览试卷 (22) 5考试管理 (22) 5.1添加考试 (23) 5.1.1选择试卷 (24) 5.1.2选择用户 (24) 5.2考试日志 (25) 5.3考试信息统计 (25) 5.4考试预览 (26) 5.5手工判分 (26) 5.6审批考试 (27) 5.7登录考试 (28) 6在线学习 (28)

6.1题库练习 (28) 6.2统计练习情况 (29) 6.3模拟考试管理 (30) 6.4添加模拟考试 (30) 6.4.1选择试卷 (31) 6.5模拟考试页面 (31) 6.6在线学习交流 (32) 6.7回复 (33) 7通知管理 (33) 7.1发布通知 (34) 7.2浏览通知 (34) 8公共资料库 (35) 8.1发布 (35) 8.2浏览资料介绍 (35) 8.3下载附件 (36)

急诊急救基本知识培训

急诊急救基本知识培训 心肺复苏 一.心肺脑复苏新进展 (一)心肺脑复苏的历史:最早的记载是西方国家公元前800年左右,有口对口救活一个 孩子的案例,我国心肺复苏的历史也相当悠久,早在1700年的东汉时期,名医张仲景所着《金匮要略》已对缢死复苏方法经行了详尽的阐述。 (二)现代复苏学的建立:真正的世界复苏学建立,是从20世纪开始的,国内外专家经长 期研究总结出心肺复苏的操作步骤,---------现代复苏学的基础:胸外心脏按压,人工呼吸、和电复律。 二、心脏呼吸骤停与心肺复苏 (一)概念: 1.猝死:指外表健康或非预期死亡的人在外因或无外因的作用下,突然或意外的是发生非暴力性死亡。(世界卫生组织建议发病后6小时内称猝死) 2.心脏骤停:是指患者突然意外的心脏停止有效博动和(或)自主呼吸停止。 心脏骤停是指任何心脏病或非心脏病患者,在未能估计到的时期内心脏突然停止,不能有效地泵出血液,导致全身各组织器官缺血缺氧,脑血流突然中断,出现意识丧失,患者如经及时抢救可获得存活,否则将发生生物学死亡(即“真的死亡”) 3.脑死亡:包括脑干在内的全部脑组织的不可逆损害,对脑死亡的诊断涉及体征、脑电图、脑循环和脑代谢等方面,主要包括:①持续深昏迷,对外部刺激全无反应。 ②无自主呼吸 ③无自主运动,肌肉紧张。 ④挠肝功能和脑干反射大部或全部丧失,体温调节紊乱。 ⑤脑电图呈等电位 ⑥排除抑制脑功能的可能因素,如低温、严重代谢和内分泌紊乱、肌肉松剂和其它药物的作用等。 (二)心肺脑复苏术 1、心肺复苏术是针对呼吸循环骤停的病人所采取的最初抢救方法,由于从心脏停博到细胞坏死的时间以脑细胞最短,维持脑组织的灌流来那个是复苏的重点,所以将心肺复苏术扩张为“心肺脑复苏术” 2、心肺脑复苏的步骤 基础生命支持(初期复苏)A:开放气道,制定 B:呼吸支持(口对口呼吸) C:循环支持(胸外按压) D:除颤(主要用体外自动除颤器)。 3、心肺复苏流程:旧版:A-B-C 2010年新版改为C-A-B 把心脏按压放在首位(要求准确判断心脏呼吸骤停) (1)按压位置:胸骨中下交界处,术者站在或跪在病人身体一侧 方法:术者两只手掌根部重叠置于病人胸骨中下交界处,肘关节伸直,借助身体的重力 向病人脊柱方向按压。 按压深度:胸骨下陷成人至少5cm ,儿童4cm 按压频率:100次/分

急救知识培训

急救知识培训

幼儿园保教老师培训会 培训内容: 为了更好的开展今后的工作,在园领导的组织安排下,我园定期对保教人员开展了幼儿园急救常识安全教育培训,具体培训内容如下: 安全是幼儿园工作的重中之重,为了提高教师的安全意识,增长教师的急救知识,使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救,降低对幼儿的伤害程度。各班很有必要通过扎实开展安全教育,引导幼儿牢固树立安全意识,掌握基本的、必备的安全和自护自救知识,机智地处置遇到的各种异常情况或危险,从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生。以下举例最常见的意外伤害及处理措施: 一、烧伤的紧急处理

1、孩子烧伤时有衣物附着在患处,要剥去附着物,如衣物贴在儿童的皮肤上,千万不能强行撕下。 2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。 3、不要用任何药膏或药水去涂患处,只能用无菌纱布覆盖所有的患处避免感染。 4、将孩子的烧伤部位抬高,使患处的血流减少。 5、如果伤较严重,就要将孩子平躺在床上,并抬高儿童的下肢,让儿童的头部倾向一侧,以保证血流向往内的重要器官,防止儿童休克。 二、碰伤 1、孩子受到的碰击不是很严重,患处没有出现肿胀或活动困难等症状,可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。 2、如果伤口出血,要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上;如果伤口不大,在止血后,用冷开水洗干净患处,用创可贴盖住患处。 3、如果伤口较大,或碰击物可能带有破伤风杆菌,应当马上带孩子去医院对伤口进行处理,必要时要注射破伤风抗毒素,以防止破伤风的发生。 4、如果症状较重,患处出现肿胀或活动困难,或碰伤的部位是头部或胸部,尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时,必须立即将孩子送去医。 三、扭伤 1、将扭伤的孩子平躺在床上.抬高患处,进行冷敷,以减轻患处的肿胀。 2、在患处垫上棉花,再用绷带将患处并节捆绑起来、注意不要使绷带相得太紧,不利于血液循环环。 3、不要触动受伤的关节。如果孩子的患处有畸形或剧烈的疼痛,说明孩子病情不只限于扭伤,可能发生了骨折,这样应马上送医院治疗。 四、烫伤 1、应立即用冷水冲洗15分钟以上,降低局部温度,减少创面的进一步损伤,减少疼痛。 2、如果起泡,小泡可以不做任何处理。对黄豆大小的水泡,如果创面也比较浅,可以用消毒剪刀剪开水泡,用消毒棉球或纱布蘸干。为避免感染,最好还是到

岛津气相色谱仪LabSolution

岛津气相色谱仪(LabSolutions工作站) 培训教材 岛津企业管理(中国)有限公司 分析中心

本页空白

目录 1 启动GC 1.1 打开气源、电源 (7) 1.2 系统配置 (12) 1.3 系统启动 (21) 1.4 系统关闭 (21) 2 创建方法文件 2.1 新建方法文件 (22) 2.2 设置自动进样器参数 (24) 2.3 设置进样口参数 (26) 2.4 设置柱箱参数 (28) 2.5 设置FID参数 (29) 2.6 设置常规参数 (30) 2.7 保存方法文件 (30) 2.8下载方法文件 (31) 3 数据采集 3.1 斜率测定 (31) 3.2 单次进样分析 (32) 3.2.1空白基线采集 (32) 3.2.2 标样数据采集 (33) 3.2.3 扣除基线数据 (34) 3.2.4 待机 (35) 3.2.5 采集 (35) 3.2.6 采集停止 (35)

4 定性定量分析 4.1 进入再解析处理数据 (37) 4.2 外标法 (38) 4.2.1打开数据文件 (38) 4.2.2数据文件积分条件修正 (38) 4.2.3创建方法名称 (39) 4.2.4创建组分表 (40) 4.2.5保存组分表至方法文件 (43) 4.2.6校准曲线制作 (44) 4.2.6.1 打开方法文件 (44) 4.2.6.2 创建批处理表 (44) 4.2.6.3 运行批处理表 (49) 4.2.6.4检查校准曲线 (49) 4.2.7定量未知样品 (52) 4.3内标法 (53) 4.3.1打开数据文件 (53) 4.3.2数据文件积分条件修正 (54) 4.3.3创建方法名称 (54) 4.3.4创建组分表 (55) 4.3.5保存组分表至方法文件 (58) 4.3.6 校准曲线制作 (59) 4.3.6.1 打开方法文件 (59) 4.3.6.2 创建批处理表 (59) 4.3.6.3 运行批处理表 (62) 4.3.6.4检查校准曲线 (62) 4.3.7定量未知样品 (64) 4.4校正面积归一法 (65) 4.4.1打开数据文件 (65) 4.4.2数据文件积分条件修正 (66)

相关文档
最新文档