党的群众路线教育实践活动第一阶段工作总结2014.6.6

我校深入、扎实开展了党的群众路线教育实践活动

第一阶段工作总结

根据县委教育局党委关于印发《贵德县深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案的通知》和《贵德县教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的通知文件精神后。我校高度重视，精心组织，积极筹备，认真贯彻上级党组下发的方案和动员讲话精神，学校在提前做好准备工作的前提下率先进行了全面动员部署。围绕10各方面的共性问题和3个方面的个性问题，结合实际，创新形式，从学校“一把手”、从每位班子成员带头做起，采取个人自学与集中学习相结合，重点研读与专题讨论相结合，各支部分解任务促学与逐一发言深学相结合，领导班子每人一课相结合，下发征求意见与面对面谈心交流相结合等方式，全面开展第一阶段各项工作，做到边学边查边改，不断把活动引向深入，取得了初步成效。具体情况总结如下：

一、迅速行动，精心谋划，全面动员，为教育实践活动提供强有力的支撑

（一）健全组织，强化领导。学校深入开展群众路线教育实践活动动员大会召开后，学校迅速召开领导班子会，结合学校的实际，对教育实践活动进行研究部署，建立健全领导机制。成立了以党总支书记索南多杰同志为组长的教育实践活动领导小组，并下设领导小组办公室，由党总支副书记加怀兼任活动办主任，具体负责教育实践活动日常工作。通过加强组织领导，一级抓一级，层层抓落实，为顺利开展活动提供有力的组织保障。

（二）结合实际，制定方案。根据贵德县教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（贵委组26号）结合实际，组织制定了本校《教育实践活动实施方案》，确定教育实践活动的指导思想、工作原则、总体目标、着重解决的问题和方法步骤及时间要求，不搞变通，不降标准。方案初稿起草后，3月

17日，学校教育实践活动领导小组专门召开会议，对《实施方案》上报局党委进行审核，反复5次提出了修改意见，学校领导班子集中讨论修改。后经再次报局党委和第三督导组审核定稿后，立即转发各支部组织学习。

（三）搞好动员，广泛发动。3月19日下午学校召开动员大会，邀请上级督导组到会传达省州县委关于开展教育实践活动的精神，校党总支书记作动员讲话，对活动做出部署、提出要求。动员大会结束后，要在参会人员中开展民主评议，主要内容为：对校领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价；领导班子和教职工“四风”方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动提出意见和建议。对中层干部进行相关民主测评。实施方案和动员讲话既全面贯彻中央、省、州、县、教育局等文件精神。又充分体现本校实际，把完成教育实践活动的各个环节、各项任务的安排定具体、定实在。局党委督导组赵荣章同志出席活动并讲话，充分肯定了我校教育实践活动的各项筹备工作，并针对此次活动的开展提出明确要求。会后，参加会议的全体党员填写了“四风二问题”领导班子和班子成员评议表，并上交局党委督导组。

（四）超前谋划，建立机制。学校教育实践活动领导小组办公室制定了教育实践活动第一阶段学习计划安排表，从时间、学习任务、实施、参加人员、地点、责任人等方面进行规范和要求，以书面形式印发学校每位班子成员及各支部、科室，方便参照落实，并报送局领导小组办公室。根据学校实际情况，学习明确阶段划分，全体教师尤其每名党员要全程学习，做到通学、通会。学校领导班子成员借调研、开会等机会向各部门征求意见，及时反馈活动领导小组。建立了三项工作机制：一是学习培训机制。学校党的群众路线办公室，把上级的部署要求和指示精神学透吃透，进一步明确了工作方法、步骤和工作任务，有效指导、督促各部门开展活动。二是动态跟踪落实机制。领导小组办公室每周定期召开碰头会，就本周活动开展情况进行小结分析，并对下一

周日程安排进行细化落实。三是沟通联络机制。学校领导班子成员确定了各自分管联系点，具体联系指导分管部门的教育实践活动，领导小组办公室工作人员分别联系1个支部，进一步保障活动平衡开展。

二、领导带头，强化学习，创新形式，做到规定动作不走样、自选动作特色鲜明

（一）坚持“五个一”学习法，做到全员全覆盖。一是认真开展“五个一”活动，即每周一次领导班子学习、每周一天集中学习、每周一场专题辅导报告、每周一次交流座谈、每周观看一部影视教育片，深化学习效果。二是在全体教师自学、各支部和各科室组织集中学习基础上，学校组织了5个半天的全体党员和政治辅导员参加的集中学习。学习内容为学校教育实践活动领导小组办公室规定的必学篇目，做到人员和内容全覆盖、无遗漏。三是领导班子带头抓学习、起示范，进行学习任务分工，除抓好分管部门和所在党支部的学习教育外，还分别为全体职工作“群众路线和形势任务”、“社会主义核心价值体系”、“党风廉政”、“新党章”等专题学习，取得了良好的领学、带学效果。四是学校教育实践活动领导小组要求各年级组分别承担必学篇目的讲

解任务，这种创新性的做法，提高了全体教师的学习动力，激发了学习积极性。

（二）深入开展学习讨论，力求做细做实、入脑入心。学校要求所有中层干部结合学习内容和工作实际，在全体职工大会上作重点发言，畅谈自己学习体会，引导党员、职工深入学习思考。发言围绕四项专题教育思考题：一是如何认识深入开展党的群众路线教育实践活动重大意义。二是在新形势下如何更好地密切联系群众和改进工作作风。三是如何按照党章要求，践行党的宗旨，充分发挥党员干部的先锋模范作用，加强为民务实清廉作风建设。四是党员干部自身还存在哪些问题，如何改进。应树立什么样的核心价值理念，以提高凝聚力、战斗力、创造力。

（三）积极发挥组织优势，营造浓厚。学习氛围编发教育实践活动简报9期，编印转发学习资料手册8类共250份，印发各种资料500余份,动态反映上级精神、活动要闻、工作动态，还有学习资料心得体会等随时在校群内共享，供全体教职工查阅、下载，搭建了学习交流平台，加大宣传力度，营造学习氛围。

三、听取意见，边查边改，自觉接受群众监督，为活动第二环节做好铺垫

(一)多方征求，切实找准问题。3月下旬学校群众路线办公室及时下发关于做好群众路线教育实践活动听取意见工作的通知。通过向全体教师发放意见表、设置意见箱、召开座谈会和“一把手”带头开门纳谏等方式，广泛深入征求意见建议。在各支部、各科室学习讨论、提出意见的基础上，4月中旬党总支书记、带领学校活动领导小组办公室成员，分批与各支部党员、各年级组教师座谈交流，逐个听取每名党员及职工意见建议。大家在充分肯定学校领导班子和成员与中层领导干部取得显著成绩的同时，对学校在“四风”方面存在的问题提出了许多有针对性、建设性的意见和建议，共发放意见表600多份共征求到各类意见建议140条。召开座谈会16场次。围绕聚焦“四风”，本着“原汁原味”的原则，归纳梳理为11个方面家长意见，校级领导层面7条；校务班子成员层面11条；教学第一线教师层面共10条；临工人员层面9条；通过对全体教师问卷调查形式得到29条；后勤管理处通过住宿学生、各岗位后勤教职工层面征求到63条。同时以边查边改的方式已经整改了59条；正在整改的共59条；到目前为止未整改的16条；学校无法解决只能上报上级部门解决的共3条；不予采纳的意见建议共3条（详见《党的群众路线教育实践活动意见建议整改情况汇总表》）。

（二）积极建章立制，及时改进工作。活动开展以来，根据党员、职工提出的意见建议，按照州县八项规定和学校有关要求，结合工作实际情况，相继制定、修订和进一步明确学校理财小

组、监财小组的职责；继续做到财务公开、透明制度，每月一次经费收支公示；制定出《贵德县民族寄宿制学校财务管理办法》、《贵德县民族寄宿制学校财务审批、审核制度》等，完善和制定出切实可行的财务规章制度。严格遵守财务审批、审核、采购等制度，凡是采购的物品、实施的维修等工程，都必须经过校务人员审议审批；进一步加强财务人员的培训工作，提高财务人员的业务素质。做到国家对学校经费拨款，群众享受国家优惠政策的宣传教育工作，使广大群众明白党对教育的大力扶持，对民众的实事关心；积极响应党政廉政建设工作，发扬勤俭节约精神，创立无烟学校、无烟办公室；节约学校经费开支，做到经费开支有预算，有实地调查；严格把关采购程序、审批、审核程序，杜绝一切铺张浪费；完善财务档案管理工作，所有审批、审核、会议纪要，原始凭证，账薄，会计报表都归档管理，分批分类存档；教学方面解决了英语学科教师的教学设备10余台和资料3套；对作文课堂进行综合改革，体音美信息器材分类整理；以学生为主体把教案转化为导学案；配齐配足政史地学科的各种资料等规章制度，体现了开展活动立竿见影的效果，反映了活动取得的制度成果，力促作风建设常态化、长效化。

四、结合实际，统筹兼顾，协调推进，切实做到教育实践活动和宣教工作两不误、两促进

（一）凝聚了思想共识。通过集中学习、个人自学、领导上党课、各支部领学、研讨交流、观看教育片、重温党的革命史与奋斗史等“全员全覆盖”的学习讨论，全体党员及教师对党的群众观点和群众路线的认识、理解进一步加强，对教育实践活动的重大意义和开展教育实践活动的重要性和紧迫性的认识更加深刻，对开展好教育实践活动的自觉性、主动性和积极性进一步增强，对传承革命精神，密切联系群众，改进工作方式进一步打下坚实的基础。对促进学校教职员工继续保持良好的精神面貌和工作状态起到标杆作用。

（二）明确了宣教工作方向。加强宣传教育工作既是推进学校各项工作根本好转的有力抓手，也是践行群众路线的重要举措。按照边学边改、促进制度化建设的要求，体现在宣传教育领域着重抓好了以下两个方面工作：一是充分发挥好宣传教育工作的导向、传播、解释、渗透功能，更好地服务于大局。要充分发挥宣传教育工作的解释功能，化解矛盾，改变聚焦点。充分发挥宣传教育的渗透功能。二是不断赋予“教学月“等大型宣传活动以新的生命力。广泛利用社会资源，发挥优势互补，不断提升宣传工作质量；紧紧围绕完善职能定位，发挥组织、指导、协调功能，凝聚各级宣教机构合力，不断提升宣教工作影响力）和“三个点”（将着眼点放在大型活动与日常宣教工作结合上来；将着力点放在强化宣传与切实推动解决现实工作的重点、难点问题上来；将落脚点放在落实及加大考核力度上。

（三）奠定了后续工作基础。通过集中学习动员、讨论交流和征求意见建议，大家对本次教育实践活动的目标任务和要求有了深刻的理解，对各个环节的重点工作和突出问题解决有了比较准确的把握，对自身存在的问题和不足有了更加清醒的认识，为下一步查摆问题、开展批评奠定了基础。

学校教育实践活动在以下方面还需要进一步加强：一是继续提高全体教职工对群众路线教育实践活动的思想认识水平；二是克服在查找问题上还存在的不深不透的问题。为此，我校将加大引导力度，促使党员教师本着对教育事业负责的态度，做好教育实践活动各项工作，为接下来的“查摆问题、开展批评”、“整改落实、建章立制”后续环节打下基础。并将各支部、科室教育实践活动开展情况纳入科室综合考评，对于开展扎实、工作得力的，予以表扬。

五、下一阶段工作计划安排

下阶段，我校将按照局党委的统一部署，转入第二阶段工作，继续按规定动作抓好学习，组织开展好集中学习、座谈发言等活

动。同时，要突出六个重点：一是要突出开展谈心活动，班子成员间、分管领导与科室主要负责人之间都要相互谈心，把握好谈心的内容和目标，坦诚相见，沟通思想、交换意见、指出问题。二是要突出抓好问题整改，要对近期征求的意见进行再次疏理，按轻重缓急、分类分项制定整改方案，完善制度机制。三是要突出撰写好对照剖析材料，从班子成员带头做起，每位党员教师都要亲自撰写剖析材料，把存在的“四风”问题查准查透。四是要突出开好专题民主生活会，针对存在的问题进行自我剖析，批评与自我批评要深刻、真诚，明确提出改进措施和办法，真正做到“红红脸、出出汗、排排毒”。五是要突出全面开展第二阶段各项工作，做到稳步推进，给上级交份满意的答卷。六是加强与局党委与第三督导组的汇报沟通，加强对各支部科室的指导和督查。

六、第一阶段工作成绩

党的群众路线教育实践活动启动以来，我校党总支迅速行动，认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合学校工作实际，围绕“修师德，正师风，铸师魂，塑形象”这一主要任务，在党的群众路线教育实践活动中创出了特色，凸显了六大亮点：

第一大亮点是为了切实开展好学校党的群众路线教育实践活动，为教育实践活动打下有力的基础和前期准备工作，全面推进中小学教师队伍建设，加强教育行风和师德师风建设，促进民族团结和家校教育有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，进一步加强和改进中小学生的德育工作，更好的掌握学生在寒假期间的学习、家务劳动及思想动态。今年开学初我校开展了“大家访”活动，在大家访中我们精心征求学生家长对学校各项工作的意见建议，在家访过程中得到了全体家长的配合和支持，在此期间，我们与家长进行面对面的谈心，向学生家长宣

传了正确的家庭教育思想，帮助家长掌握教育子女的科学方法，对教育政策进行面对面的解答，就育人策略、学校教学管理进行面对面的探讨；征求学生及家长对班主任、教师和学校工作的意见和建议，并及时进行反馈；对于家访中发现的问题，及时提出整改意见，进一步宣传党对藏区的惠民政策及三个离不开等思想。家访采取了电话联系和走访面对面的交流的方式。老师与家长、老师与学生的和谐关系是和谐社会的需要，老师与家长、老师与学生的良性互动是提高教育质量的关键。我们坚信，沟通从心灵开始，在今后工作中，我校因不断深入开展家访活动而更加精彩。

第二大亮点是创新活动主线。我校党总支围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出作风建设，创造性地提出了“五个进一步”的活动目标，即推动党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，实干兴校能力进一步增强；强调了“四个着力”的工作重点，即着力建设“为民服务、求真务实、清正廉洁”的领导班子和领导干部队伍，着力加强学校内涵建设，着力推动“创省级示范寄宿制学校”目标早日实现，着力优化发展环境。“五个进一步”的活动目标和“四个着力”工作重点的创新确立，凸显了我校教育实践活动的针对性、指导性和方向性。

第三大亮点是开展特色育人活动。我校在学生中广泛开展以“三字经”、“弟子规”为内容的养成教育和以生命教育、生存教育、生活教育为主题的“三生”教育活动。在此活动中就是要求学生在教室内上课讲“课德”，在食堂用餐时讲“食德”，在校园内穿衣时讲“衣德”，在学生中的仪表讲“仪德”，进入宿舍就寝时讲“寝德”，月考、中考中讲“考德”。我校在班主任中开展了“四必访、三必谈”的活动，要求班主任做到学生生病必访，不安心学习必访，家庭发生不幸必访，产生矛盾纠纷必访；学生违纪违规必谈，思想波动必谈，与同学发生纠纷必谈；通过

开展以上活动，我校进一步提升了德育教育和管理学生的水平，取得了学生层面秩序稳定、学生流失率下降、打架事件下降、德育教育明显加强、宿舍管理明显加强、卫生管理明显加强的显著效果。

第四大亮点是夯实学习教育。在对学习教育阶段进行系统安排，提出明确要求的同时，积极发挥组织优势，营造浓厚学习氛围。编发教育实践活动简报9期，编印转发学习资料手册8类共250份，印发各种资料500余份,动态反映上级精神、活动要闻、工作动态，还有学习资料、心得体会等随时在校群内共享，供全体干部职工查阅、下载，搭建了学习交流平台，加大宣传力度，营造学习氛围。进一步充实了学习资料。学校为全校党员每人配发了《新党章》、《应知应会100题手册》；学校编印的《学校党的群众路线教育实践活动文件学习汇编学习资料》、《人民日报评论员文章》、《青海日报评论员文章》、《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》等学习材料已自行复印发至校领导班子全体成员、全体党员、全体一线教师。领导小组宣传组还编印《党的群众路线教育实践活动学习资料》分期发放给全校处级以上干部，其中包括中央领导同志讲话和党报党刊的重要文章。

第五大亮点是积极开展“党员承诺一对一帮扶”活动, 我们全体教师党员伸出了援助之手,献出了作为一名党员的爱心,主动与贫困学生、残疾学生结成帮扶对子，用我们的实际行动去真心关爱、真情帮扶我校来自四沟八乡的特困学生，他们有的家境十分困难，有的是单亲、还有的是孤儿，帮助解决他们的生活、学习中的实际困难，让贫困学生树立学习的信心和决心。通过每一个党员教师实实在在的帮扶行动，带动全校教职工关心帮助社会弱势群体的良好氛围，使他们切实感受党的温暖和社会的关怀，我校党员个个争当爱心排头兵，纷纷伸出援助之手，慷慨解囊，踊跃救助120余名贫困学生，为帮助这些学生家庭走出困境

尽一分力。这一献爱心活动，进一步拉近了我校党员与群众的关系，进一步树立了党员干部为民务实清廉的形象。

第六大亮点是我校自开展党的群众路线教育实践活动以来，正式启动了“两深入”活动，即教师值周人员一律进驻各宿舍和各年级组值周教师进入学生食堂与学生同吃同住活动，实行这一新举有四方面作用：一是能及时发现学生入住宿舍人员情况和班主任管理各班学生是否到位的情况；二是能及时解决学生中存在的矛盾问题；三是老师入住学生宿舍各楼层，对那些不遵守学校规章的违纪违规学生也起到一种震慑作用；四是教师起床后，也能够及时发现和清查到学生滞留宿舍的情况。

2014年6月8日