锦屏县中等职业技术学校搬迁初步方案

锦屏县中等职业技术学校搬迁初步方案

县人民政府在十六届二次全会中决定“启动县职校搬迁并开工建设新校区工作”。我校在县委、县人民政府的领导下，在上级教育行政部门的指导下，从2013年2月启动新校区建设工作以来，按照县人民政府在十六届三次全会中的政府工作报告要求，2014年9月份我校实现搬迁，为做好搬迁的相关工作，特制定我校搬迁初步方案。

一、基本情况

1、老校区的基本情况：

（1）、师资：全校在职教师编制数91人，目前在职教师80人，其中外借教师2人，2014年春招入教师13人，2015招入教师9人，目前外聘教职工20人，合计100人。

（2）、学生：①全校中职在校生为人，其中高三108人，班级2个；高二277人，班级8个；高一310人、班级11个，②2014年春季入学学生246人、班级5个；全校成人电大学员学历生为50人，其中

2、设备

①目前全校共有实训室24个，其中：

计算机室3个，计算机台

语音室1个，设备25台

服装实训室1个，设备 29台

电工电拖电子实训室9个，设备台

汽修实训室4个，设备台（其中实体实训车台）

钳工实训室1个，设备台

模具实训室1个，设备台

物理实验室1个，设备台

化学实验室1个，设备台

生物实验室1个，设备台

电焊实训室1个，设备台、

②、桌凳张（套）

③、办公设备张（套）其中设备台（套）

④、办公桌凳张（套）

二、新校区建设基本情况：（一期工程）

1、校园面积：115亩

2、建设面积：48960.66㎡，其中教学楼7956.08㎡、实训楼8748.1㎡、宿舍楼11373.43㎡、食堂、浴室、图书馆6744.79㎡、职中综合楼5418.57㎡、党校行政综合楼5219.69㎡、教师周转房3500㎡.

3、进场道路、校园靓丽、环境优美。

三、搬迁时间、原则

1、时间：按2014年9月初启动搬迁工作，中、下旬全部结束。

2、原则：按照保时、平安、有序的方式做好搬迁工作，

在搬迁前后必须做到树立“四种意识”，做到“五个确保”，坚持“六个必须”，狠抓“七个落实”工作进行搬迁。即树立“四个意识”：全局意识、责任意识、服务意识、奉献意识。

做到“五个确保”：确保思想统一、步调一致；确保各项搬迁工作及时到位；确保教学与生活秩序；确保搬迁过程中的公共财产安全；确保学生搬迁后稳得住，不流失。

坚持“六个必须”：必须加强宣传教育，统一全校师生思想，保证搬迁稳步推进；必须处理好局部利益与全局利益关系，克服一切不利因素，必须加强各处室、各班级、各职工的各自职责，履职情况的督查；必须坚持个人服从组织，下级服从上级。必须处理好平稳过渡，必须处理好各项措施的落实。

狠抓“七个落实”：时间落实、任务落实、人员落实、职责落实、经费落实、车辆落实、安全落实。

四、搬迁步骤：

1、成立以分管县长为组长、教育、财政、纪检、审计、国资等部门为成员的搬迁工作领导小组，其职责是：协商处理搬迁工作的相关事宜，做好教师职工以及相关人员的思想工作，划拨搬迁费用、监管国有资产的管理、审计和督查相关工作，领导小组下设：固定资产搬迁组、财务、档案搬迁工作。

2、师生搬迁组，确定搬迁时限、方式。

①根据县政府要求，从2014年8月起开始启动相关工作，2014年9月实施搬迁。

②方式：鉴于校园建设和交通制约，建议实施分期搬迁，目的是师生搬得进、稳得住、不流失、能发展。

3、搬迁经费：

固定资产的搬迁资金约 30—50万元

财务、档案的归档整理搬迁 10—20万元

师生财务以及交通费用 10—20万元

购臵交通客车费用 40—50万元

共计约 90—140万元

4、搬迁的措施：

为了达到顺利搬迁，提升人气，2014年3月起应做好如下工作：

①扩大招生，以政府层面、教育层面落实学生排责报告、初三整班移交、劝返学生等责任并召开中职招生工作会，签订责任状并把招生任务分解到各乡（镇）各中学，确保2014年招生任务的完成。

②制定学校控辍保学工作方案，严防因搬迁、环境、交通、地理位臵等原因的学生流失。确保学生的巩固率，为此对我校控辍保学方案涉及到班主任教师的超工作量费用，县政府要责成县财政同意发放。

③做好新校专业设臵，按照“做强主体专业、提升传统专业、拓展新兴专业”的思路，优化我校专业设臵，按我县的七大产业和高效园区工业园区的优势，工农结合、以农促工、以工补农设臵专业、紧贴产业、错位发展专业。即日起对企业、园区进行人才需求调整、研判并为秋季学生入学设臵家长喜欢、社会、企业需求的专业。

④做好招师工作，完成上级下达我校和结合我校学生、培训任务等工作的实际进行招师，补充专业教师30人左右，外聘教师10人，素质提升30人。

⑤抓好校企合作、校政合作、校校合作工作。第一、即按照“产业园区+标准厂房+职业教育”、“前店后校”、“校厂合一”、“园校一体”等模式，实现“九个融合”即学校与工厂融合、教室和车间融合、校长和厂长融合、教师和师傅融合、学生与学徒融合、理论与实践融合、产品与作品融合、招生与招工融合、育人与增效融合。在7月底前引进一至二家校办企业聚集人气。第二、校政合作，县人民政府行文，明确我校为全县各类培训基地，将政府各部门的职业技能培训全部交我校组织实施。第三、加强校校合作，与高职院校开办“3+2”教育与优质学校联合办班，加大应用型本科人才培养的筹划，力争我校升入本科人数位居全州第一，打造中职—高职—本科的立交桥，借力发展增强吸引力。

⑥加大新校区的美化、亮化、净化工作，把新校区的景

观设计、水、电、路、环境卫生、校园文化建设纳入重点内容来抓，建成高标准的现代化职业学校，完善教学和生活设施设备，做到功能齐全、安全有序、节能环保、室外绿化、室内美化、环境净化的新区，使学生进得来、留得住。

⑦加大对学校专业实训设备的添臵力度，学生（学员）进校后实现一体化，有学的、有练的、有实物、模型、有训练基地、有实训耗材。

⑧加大教学改革。创新培养模式即改进教学方法，开展以下工作：①订单培养，实现招生即招工、就读即就业，吸引学生安心就读。②积极推行半工半读，模块化教学，学分制管理等模式，允许学生提前毕业或分阶段完成学业。③推行“双证书”加挂锦屏县技工学校和技能鉴定站牌子，进校后能培养社会需要的技能人才。④深化课程体系、教学内容和教材改革，更新教学结构、推行项目、任务教学、实现理实一体、加大实训力度、完善模块教学方式，做到因材施教。

⑨改变传统管理方式，做到以生为本，建立和完善校长、各中层处室、班主任、任课教师、家长的联动机制，关注学生、关爱学生、关心学生，把立德树人放在首位，深入开展“三生四爱五心五好”活动，使学生明“仁、义、诚、敬、孝”五礼，知“懒、贪、奢、浮、愚”五耻。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校工作始终。

⑩加强校园文化建设。积极吸纳优秀的地域文化、民族

文化、行业文化、企业文化进校园，使校园一草一木、一砖一瓦都有利于学生明确职业发展方向，增强就业成才信心，让学生健康快乐成长。

按照新校区规模定位为3000人，加上各类培训工作以及成人电大、技能鉴定等，县编办（2013）37号分给我校核定编制为113人。目前启动修建100套周转房，每套35平方米，面积过小且数量不足，教师住房困难。为此，建议县政府出台优惠政策，解决教师住房困难，只有解决了老师的后顾之忧才能使管理跟得上，老师安心，学生才能稳定。

以上工作是我校的初步设想，敬请上级领导对搬迁、经费要明确责任人、时间表、勾划路线图，分解具体、任务明确、确保实施、实行问责、加大奖惩、确保全校师生能搬得进、留得住、能发展，为创建现代的职业教育，完成县委、县人民政府的实事，为我县在2020年建成小康社会而奋斗。

锦屏县中等职业技术学校

2014年4月26日