初中考纲英语话题项目表
初中考纲话题项目表1．个人情况（Personal information）
(1) 个人情况(Personal data)
(2) 家庭信息(Family data)
(3) 学校信息(School data)
(4) 兴趣与爱好(Interests and hobbies)
(5) 工作与职业(Jobs and careers)
2．家庭、朋友与周围的人(Family, friends and people around)
(6) 家人和亲友(Family and relatives)
(7) 朋友(Friends)
(8) 其他人（Other people）
3．周围的环境(Personal environment)
(9) 房屋与住所(Kinds of homes)
(10) 居室(Rooms in homes)
(11) 家具和家庭用品(Furniture & household items)
(12) 社区(Community)
4．日常活动(Daily routines)
(13) 家庭生活(Life at home)
(14) 学校生活(School life)
(15) 周末活动(Weekend activities)
5．学校(School)
(16) 学校设施(School facilities)
(17) 学校人员(People at school)
(18) 学习科目(School subjects)
(19) 学校活动(School activities)
6．个人兴趣（Personal interests）
(20) 游戏与休闲(Games and leisure)
(21) 爱好(Hobbies)
(22) 娱乐活动(Entertainments)
(23) 旅游(Tourism)
7．情感与情绪（Feelings and emotions）
(24) 描述情感（Describing feelings）
(25) 表达情感（Expressing emotions）
8．人际交往(Interpersonal communications)
(26) 社会行为(Social behaviours)
(27) 合作与交流（Cooperation and communication）
中考英语大纲词汇1600词带音标
中考大纲词汇1600个 1.a/an [?]/ [?n] art.一（个） 2.ability [??b?l?ti] n.能力，才能 3.able [?eb?l] adj.能够，能力出众的 4.about [??ba?t] prep.关于adv.大约，差不多；四下，到处 5.above [??b?v] prep.在...上方,在上面 6.abroad [??br?d] adv.到国外，在国外 7.absent [??bs?nt] adj.缺席的，不在的，心不在焉的 8.accent [??k?s?nt] n.口音，腔调 9.accept [?k?s?pt] vt.接受，承认 10.accident [??ks?d?nt] n.事故，意外 11.ache [e?k] vi.疼，渴望n.疼痛 12.achieve [??t?iv] vt.完成，实现vi.成功 13.across[??kr?s] prep.穿过adv.横穿，穿过 14.act [?kt] vi.行动，表演vt.扮演n.行为 15.action [??k??n] n.行动，行为，作用 16.active [??kt?v] adj.活跃的，积极的，主动的 17.activity [?k?t?v?ti] n.活动，行为，活力 18.add [?d] vt.添加，把...加起来vi.增添，补充 19.address [??dres] n.地址 20.adult [ ??d?lt] n.成年人adj.成年的，成年人的 21.advantage [?d?v?nt?d?] n.优点，有利条件，好处 22.advertisement [??dv?r?ta?zm?nt] n.广告 23.advice [?d'va?s] n.劝告，忠告，意见 24.afford [??f?rd] vt.买得起，负担得起，提供 25.afraid [??fred] adj.害怕的，恐惧的，遗憾的 26.a fter [??ft?(r)] prep.在...后面，低于conj.在...以后adv.以后，后来，向后adj.以后的 27.afternoon[??ft?r?nun] n.下午，午后 28.again [??ɡ?n] adv.再一次，又一次；再则，而且 29.against [??ɡenst] prep.逆，反；紧靠着，防备；对抗 30.age [ed?] n.年龄，时代，时期 31.ago [??go?] adv.以前 32.agree [??ɡri] vi.同意，相符vt.同意，承认 33.agreement [??ɡrim?nt] n.同意，一致，协定 34.air [er] n.空气，天空vt.晾干，使通风 35.airline [?erla?n] n.航空公司 36.airplane [?erple?n] n.飞机 37.airport [?erp?rt] n.机场，航空港 38.alive [??la?v] adj.活着的，存在的，有活力的 39.all [?l] adj.一切的，所有的adv.完全地pron.全部 40.allow [??la?] vt.允许，准许，允许...进入 41.almost [??lmo?st] adv.几乎，差不多
(完整版)初中英语优秀教学设计
初中英语优秀教学设计 章节名称八年级下Unit5(SecitonA1a—2c) 学时 1 教材分析 本课是人教版《新目标》英语八年级下Unit5 If you go to the party,you’ll have a great time! 的第一课时。 本单元以Decision making为话题,从学生熟悉的party 出发到对于未来职业选择的探讨，鼓励学生做出自 己的决定，并对这一决定所带来的结果进行讨论。通过“Talk about consequences” 来学习if 引导的条件 状语从句，掌握用be going to 来表示将来的时态，正确使用情态动词should。 SectionA部分以一副在实际生活中的图画为开篇。该图引出了学生在练习新语言时需要用到的重点词 汇，新的表达方式呈现在人物头上的气泡中，从而使学生很容易理解和练习新语言。用”If you do, you will…You should…”句型及对话来谈论学生熟悉的party，接下来是几个循序渐进的练习活动，学生独 立，结对或组成小组完成多种练习。使学生在完成任务的同时学习语言，并培养学生树立正确的人生观。 在SectionA中，涉及到了三个话题：话题一：以不同的方式去参加聚会会出现的各种结果。话题二：在 各种可能的时间举行一次班级聚会会出现的各种结果。话题三：在参加End of Year Party 时如果不遵守 聚会规则会出现的各种结果。本课时是一般将来时态的延续，为正确运用这个时态提供场景，也为条件 状语复合句的学习奠定基础，具有承前启后的作用；就整个单元来说它既是本单元的基本语言内容，又 为本单元的知识扩展和语言综合运用奠定基础。 学习者分析 八年级学生已经学过一般将来时态和一般现在时态，已了解了这两种时态的肯定句、否定句、一般疑问 句等形式。首次接触if引导的条件状语从句，在接受上会有一些难度，这就要求教师在引入的时候要多 从学生的角度思考。在口语运用中判断if条件句的主句、从句也许会存在一定的困难。在运用一般将来 时和一般现在时态也许会产生混淆。 教学目标 Teaching Aims and Demands Teaching aims（教学目标） 1.Words and expressions in this unit . 2.Target language : Are you going to the party ? Yes , I am . I’m going to wear my jeans . If you do , you’ll have a great time . You should wear your cool pants . 3.掌握现在进行时态表示将来(Present progressive as future ). 4.学习条件状语从句: if + will . Language points（语言点） 语言技能目标 （1）能用if 引导的条件状语从句来作出假设，用will 来谈论结果，如：If you do, you’ll be late. （2）能用“I think I’m going to…”来表达作出的决定，如：I think I‘m going to the party with Karen and Ann.
初中英语中考大纲词汇表
中考大纲词汇表 A a (an) art. 一（个、件…… ）ability n. 能力；才能 able a. 能够；有能力的 about ad. 大约；到处；四处 prep. 关于；在各处；四处above prep. 在…… 上面 a. 上面的 ad. 在…… 之上 abroad ad. 到（在）国外absent a. 缺席，不在 accent n. 口音，音调 accept vt. 接受 accident n. 事故，意外的事 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 达到，取得 across prep. 横过，穿过 act n. 法令，条例v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 action n. 行动active a. 积极的，主动的 activity n. 活动 add vt. 添加，增加 address n. 地址 advantage n. 优点；好处advertisement n. 广告 advice n. 忠告，劝告，建议advise vt. 忠告，劝告，建议 afford vt. 负担得起（…… 的费用）；抽得出（时间）；提供 afraid a. 害怕的；担心 after ad. 在后；后来prep. 在…… 之后；在…… 后面conj. 在…… 以后 afternoon n. 下午，午后 again ad. 再一次；再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄；时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agreement n. 同意，一致；协定，协议
air n. 空气；大气 airline n. 航空公司；航空系统airplane n. （美）飞机 airport n. 航空站，飞机场 alive a. 活着的，存在的 all ad. 全部地 a. 全（部）；所有的；总；整 pron. 全部；全体人员 allow vt. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多 alone a. 单独的，孤独的 along ad. 向前；和…… 一起；一同 prep. 沿着；顺着 aloud ad. 大声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管always ad. 总是；一直；永远America * n. 美国；美洲American a. 美国的；美国人的n. 美国人among prep. 在…… 中间；在（三个以上）之间 amuse vt. （使人）快乐，逗乐ancient a. 古代的，古老的 and conj. 和；又；而 angry a. 生气的，愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一；另一；别的；不同的pron. 另一个 answer n. 回答，答复；回信；答案v. 回答，答复；回信；（作出）答案ant n. 蚂蚁 any pron. （无论）哪一个；哪些任何的；（用于疑问句、否定句）一些；什么 anybody pron. 任何人，无论谁anyone pron. 任何人，无论谁anything pron. 什么事（物）；任何事（物） anyway ad. 不管怎样 anywhere ad. 任何地方 appear vi. 出现
初中英语话题汇总
1. Personal information 一、Personal information From:七年级上Unit 1,Unit 8 Words:名词 ---name, telephone, phone, number, month, January, February, March, April, May,June,July,August,September,October,November，December 代词---your,his,her,she,my 数词—0—9,first---thirty-first 其它---yes,no,first,lsat 名词短语：first name,last name,middle school,phone number,telephone number,English test,school trip,birthday party,basketball game,soccer game,art festival,Sports Day,School Day,book sale 相关句型：What?s your name？ Alan. Hello,Allan.I?m Ms Brown. Nice to meet you. Are you Hellen? No,I?m not.I?m Gina. What?s your telephone number? It?s 281-9176. When is your birthday? My birthday is on May 2nd. When is her birthday? It?s in August. When is Sally?s birthday party? It?s on October 5th. 二.Physical appearance and personal traits From:七年级下Unit9,八年级上Unit3 Words： 形容词：tall, short ,heavy, thin ,ugly, beautiful, handsome, pretty, young, old,round, outging, serious, quiet, shy, popular, hard, hard-working, smart, lazy, brave, clever, lovely, lively,friendly, unfriendly, generous, humorous, funny,similar,fantastic,better,necessary,fast,early,hard 名词：face,mouth,eye,nose,glasses, 动词：sing,run,jump,work,study,put,describe 副词：loudly,quietly,clearly,truly,fast,early,hard 短语：be of medium height,be of medium build,look kike,wear glasses,a little,in the end,as long as,in fact,be different from,be similar to,the same as,bring out,care about,play the drums,get up What does he look like? He?s of medium build. Is he tall or short?
初中英语考纲词汇表中文版
词汇表V ocabulary 注：本表共收入约1600个单词。一（个、件……) 能力 能够；有能力的 大约；到处；四处;关于；在各处；四处 在……上面 a.上面的 ad.在……之上 到（在）国外 缺席 接受 事故,意外的事 达到,取得 横过,穿过 法令,条例 v.(戏）表演,扮演（角色),演出（戏);行动，做事行动 积极的，主动的 活动 演员 女演员 实际上,事实上 添加,增加 地址 优点,有利条件（因素） 广告 忠告,劝告,建议 建议；劝告 买得起；提供 害怕的；担心 非洲 非洲的 n.非洲人 在后；后来 prep.在……之后 conj.在……以后 下午,午后 再一次;再,又 对着,反对 年龄;时代 以前 同意;应允 协议；同意;一致 空气;大气
航空站,飞机场 活着的,存在的 全（部）;所有的；总；整 pron.全部；全体人员 允许,准许 几乎,差不多 单独的,孤独的 向前；和……一起;一同 prep.沿着；顺着 大声地；出声地 已经; 也 虽然,尽管 总是；一直;永远 了不起的 美国；美洲 美国的；美国人的 n.美国人 在……中间；在（三个以上）之间 古代的,古老的 和；又；而 生气的,愤怒的 动物 再一；另一；别的；不同的 pron.另一个 回答,答复；回信;答案 v.回答,答复；回信;(作出）答案 蚂蚁 (无论)哪一个；哪些 a.任何的;（用于疑问句、否定句）一些；什么任何人,无论谁 任何人,无论谁 什么事（物）;任何事（物） 不管怎么说;不论以何种方式 任何地方 出现,显露 苹果 四月 面积；地域,地方,区域；范围，领域 臂,支架;(美）武器,武力 陆军;军队 在周围；在附近 prep.在……周围；大约 到达；达到 艺术,美术;技艺 文章;东西,物品；冠词 艺术家,美术家
中学英语课程标准24个话题项目汇总归纳
中学英语课程标准24个话题项目 1. 个人情况（Personal information） （1）Individual data （name, age, date of birth, place of birth, telephone number, address, postal code, e-mail address, ID number, etc. ） （2）Family data （name, age, relatihip, etc. ） （3）School data （school, grade, class, teacher, etc. ） （4）Data uses （filling out forms and applicati, etc. ） （5）Jobs and career （office worker, worker, teacher, doctor, farmer, driver, official, etc. ） 2. 家庭、朋友与周围的人（Family, friends and people around） （1）Family and relatives （grandparents, parents, brother, sister, aunt, uncle, cousin, son, daughter, etc. ） （2）Friends （close neighbour, schoolmate, classmate, roommate, team-mate, etc. ） （3）Other people （neighbour, local shopkeeper, teacher, colleague, etc. ） 3. 周围的环境（Personal environments） （1）Kinds of homes （apartment, house, dormitory, etc. ） （2）Rooms in homes （bedroom, kitchen, living room, bathroom, etc. ）（3）Furniture & home items （table, chair, sofa, desk, bed, television,
初中英语教学案例(一)
初中英语教学案例（一） Unit 10 I’m going to be a basketball player 一、背景 新目标初中英语教材采用任务型语言教学（TASK-BASED LANGUAGE TEACHING）模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成一套循序渐进的生活化的学习程序。具有很多优点，但由于学生认知水平的发展具有规律性和局限性，教师只有充分认识和掌握这种规律，并结合教学实际合理设计教学程序，充分发挥学生的主体作用，教学相长，才能使教学效果最优化。 二、教材分析 1．话题。 本课选取的是新目标（八年级上册）UNIT10 I AM GOING TO BE A BASKETBALL PLAYER 展开讨论的。 2．语言点。 “What are you going to be when you grow up? / I’m going to be …” “How are you going to do that? I’m going to …” 3．目标。 引导学生根据图片领会所要谈论的职业话题，启发学生的思维。 掌握谈论此类话题的基本句式、词汇。 使学生了解关于一些职业的名称如何用英文表达。 Step 1 Lead-in vocabulary teaching Show some pictures of famous persons. 设计思路：以讨论日常生活中学生比较感兴趣的明星，名人为话题，可以活跃课堂气氛，激发学生的好奇心，引出本单元的新单词。 Step2 Talk about “How are you going to do if you want to be …?” For example, “I want to be an English teacher, and I’m going to study English very hard.” Listen to the tape and match the items below. 教学思路：先引导学生学会谈论新的句型结构，为下一步的话题深入做铺垫。让一个学生到黑板前根据听到的录音材料内容连线，锻炼和检查学生根据所听内容完成任务的能力。 Step 3 Ask students to work in pairs. Then, get some pairs to act their conversations out. 教学思路：在生活中运用语言进行交际。激发学生们学习英语的好奇心、表现欲以培养语言学习的信心。暴露容易出错的问题和错误，以培养孩子细心做事的习惯，从而使他们的思维更加缜密。 Step 4 .First, let students listen and finish the listening task. Second, ask a student to make a r eport to check their answers. Finally, listen again and repeat the tape. 教学思路：做听力的训练，不仅培养了听的能力而且让新的语言点在听力材料中再现，从而加以巩固，实质上是变换语言输入的形式。 三、教后记。 针对上述教学设计和具体的教学活动，笔者事后有以下几点思考：
初中英语话题分类及单词分类
各学校九年级英语老师注意：针对较差班级的学生可以不需要过教材，最好使用话题进行从单词、短语、句型到阅读的复习。老师要对话题进行整合和选择性的使用。 初中英语话题项目表 1、Personal background 个人情况 (1)Personal information个人信息 (2)Family information家庭信息 (3)School information学校信息 (4)Interests and hobbies兴趣与爱好 (5)Jobs and career工作与职业 2、Family, friends and people around家庭、朋友与周围的人 (6)Family and relatives家人和亲友 (7)Friends朋友 (8)Other people其他人 3、Living environments居住环境 (9)Houses and apartments房屋与住所 (10)Rooms in homes居室 (11)Furniture and household items家具和家庭用品 (12)Community社区 4、Daily routines日常活动 (13)Life at home家庭生活 (14)School life学校生活 (15)Weekend activities周末活动 5、School学校 (16)School facilities学校设施 (17)People at school学校人员 (18)School subjects学习科目 (19)School activities学校活动 6、Personal interests个人兴趣 (20)Games and leisure游戏与休闲 (21)Hobbies爱好 (22)Entertainments娱乐活动 (23)Tourism旅游 7、Feelings and moods情感与情绪 (24)Feelings情感 (25)Moods情绪 8、Interpersonal communication人际交往
中考英语考纲词汇.pdf
考纲词汇表(1600个单词和300条短语) A a a (an) art. 一（个、件……） a bit (of) 有一点，一会儿 a few 有些，几个 a kind of 一种 a little 有点儿，一点儿 a lot （of）许多，大量 a number of 一些，许多 a pair / piece / set of 一双/ 张/ 套（副）ability n. 能力，才能 able a. 能够，有能力的 about ad. 1大约2到处prep.3 关于 above .prep. 在…上面a.上面的ad. 在之上abroad ad. 到（在）国外 absent a. 缺席，不在 accent n. 口音，音调 accept v. 接受 accident n. 事故，意外的事 according to 根据……，按照 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 完成, 达到 across prep. 横过，穿过 act n. 法令/条例v. 演出/行动action n. 行动active ad . 积极的,主动的 activity n. 活动 ad (缩) = advertisement n.广告 add v.添加，增加 add…to…把…加到…上add up to 合计达……address n. 地址 adult adj. 成年的；n. 成年人 advantage n. 优点, 好处 advice n.劝告，建议advise vt. 忠告，建议aeroplane = airplane = plane n. 飞机 afford vt. 负担得起;抽得出（时间;提供 afraid a. 害怕的，担心 after ad. 在后prep. 在…之后conj.在…以后 after all 毕竟 afternoon n. 下午，午后 again ad. 再一次，再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄;时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agree with 同意 agreement n. 同意，一致；协定，协议 ahead ad. 在前，向前，提前 ahead of time 提早 aim v．瞄准，打算n. 目的；打算 aim at 瞄准，针对 air n. 空气，大气 airline n. 航空公司, 航空系统 airport n. 航空站，飞机场 alive a. 活着的，存在的 all ad/a 全部地，所有的，pron.全部 all kinds of 各种各样的 all over 遍及 all right 行了，好吧，（病）好了 allow v. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多alone a. 单独的，孤独的 along ad. 向前prep. 沿着；顺着 aloud ad. 出声地；高声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管 always ad. 总是；一直；永远 America n.美国American a.美国人的n.美国人among prep. 在（三个以上）之间 ancient a. 古代的，古老的 and conj. 和；又；而 and so on 等等 angry a. 生气的，愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一别的pron. 另一个 answer n. 回答回信；答案v. 回答，答复 ant n. 蚂蚁 any pron.任何的；（疑问句、否定句） Anybody/anyone pron. 任何人，无论谁anything pron. 什么事（物）；任何事（物）anyway ad. 不管怎样 anywhere ad. 任何地方 appear v. 出现，露面; （公开）演出 apple n. 苹果 April n. 4月 area n. 面积；地域，地方，区域；范围，领域arm n. 臂, 支架 army n. 军队 around ad. 在周围prep. 在…周围；大约 arrive vi. 到达；达到arrive at / in 到达 art n. 艺术，美术；技艺 article n. 文章；东西，物品；冠词 as ad.& conj.像…一样,如同；因为prep. 作为，当作as a result （作为）结果 as ... as 像，如同 as for 至于 as long as 只要 as soon as 一……就 as usual 和往常一样 as well as 也；还；而且 Asia n.亚洲Asian a.亚洲的;亚洲人的n.亚洲人ask v. 问，询问；请求，要求；邀请 ask for 请求 asleep a. 睡着的，熟睡 at prep. 在（几点钟）；在（某处） at first首先 at home 在家 at last 最后 at least 至少at most 最多 at noon /night 在正午/在晚上 at the age of 在......岁的时候 Atlantic n. 大西洋 a. 大西洋的 attention n. 注意;关注; 注意力; (口令)立正! August n. 8月 aunt n. 伯母；舅母；婶；姑；姨 Australia n. 澳洲；澳大利亚 Australian a.澳洲的;澳大利亚人的n.澳大利亚人autumn n. 秋天，秋季 available a. 可利用的 avoid v. 避免, 消除
《中学英语课程标准》24个话题项目
《中学英语课程标准》24个话题项目 1.个人情况(Personal information) 2.家庭、朋友与周围的人(Family，friends and people around) 3.周围的环境(Personal environments) 4.日常活动(Daily routines) 5.学校生活(School life) 6.兴趣与爱好(Interests and hobbies) 7.个人感情(Emotions) 8.人际关系(Interpersonal relationships) 9.计划与愿望(Plans and intentions) 10.节假日活动(Festivals，holidays and celebrations) 11.购物(Shopping) 12.饮食(Food and drink) 13.健康(Health) 14.天气(Weather) 15.文娱与体育(Entertainment and sports) 16.旅游和交通(Travel and transport) 17.语言学习(Language learning) 18.自然(Nature) 19.世界与环境(The world and the environment) 20.科普知识与现代技术(Popular science and modern technology) 21.热点话题(Topical issues) 22.历史与地理(History and geography) 23.社会(Society) 24.文学与艺术(Literature and art) 1
2020年中考英语考纲词汇(全)
2020年中考英语考纲词汇ABC（全） 1600个大纲词汇是中考必考核心词汇，对于这些词汇要求听说读写译都得会，掌握其搭配、结构和习惯表达。 ps:真的没有永久记住单词的方法，就是要多看多听多说多写、常复习。没事的时候，打开这个专栏，努力背单词。 A a(an) [?, e?(?n)]art.一（个、件……） 用法：不定冠词的常见用法 ①第一次提到，表示泛指。 ②含有数量“一”的概念，但是不如one强烈。 ability [??b?l?t?]n.能力；才能 a man of ability 有能力的人 the ability to do sth. 做某事的能力 able [?e?b(?)l]a.能够；有能力的 be able to do sth. 有能力做某事 about [??ba?t]prep. 对于，关于；大约；在…...周围 be about to do 即将......
We were about to go when it suddenly rained. 我们正要出发，突然天下雨了。 look about 四处寻找 run about 到处跑 What/How about…? above [??b?v]prep.在……上面 above all 最重要的是 Above all, the work must be finished before nine by ourselves. 最重要的是，工作必须在九点之前由我们自己独立完成。 注意：above的反义词为below abroad [??br??d]ad.到（在）国外 from abroad 从国外，从海外 His parents have just come back from abroad. 他的父母刚刚从海外回来，我们去看望他们吧。 go abroad 出国 absent[??bs?nt]a.缺席；不在 accept [?k?sept]vt.接受
陕西中考英语大纲词汇表
A a （an） art. 一（个、件... ） ability n.能力；才能 able a.能够；有能力的 about ad.大约；到处；四处 prep.关于；在各处；四处above prep.在...... 上面 a.上面的 ad.在..... 之上 abroad ad.至U （在）国外 abse nt a.缺席，不在 acce nt n. 口音，音调 accept vt.接受 accident n. 事故，意外的事 ache vi.& n.痛，疼痛 achieve vt.达到，取得 across prep. 横过，穿过 act n.法令，条例v.（戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 action n.行动 active a.积极的，主动的activity n.活动 address n.地址 advantage n. 优点；好处 advertiseme nt n.广告 advice n. 忠告，劝告，建议 advise vt.忠告，劝告，建议 afford vt.负担得起（...... 的费用）；抽得出（时间）；提供 afraid a.害怕的；担心 after ad. 在后；后来prep.在...... 之后;在 ... 后面conj.在........ 以后 after noon n. 下午，午后 again ad. 再一次；再，又 against prep.对着，反对 age n.年龄；时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agreeme nt n. 同意，一致；协定，协议 air n.空气；大气
airline n.航空公司；航空系统 airpla ne n. （美）飞机airport n.航空站，飞机场alive a.活着的，存在的
九年义务教育初中英语教学大纲中要求掌握的1600词汇分析
九年义务教育初中英语教学大纲中要求掌握的1600词汇(按词性和类别) 一、冠词（3个） 1. A 一个（件/ 只……） 2. An 一个（件/ 只……） 3. The 这；这个；那；那个 二．连词（30个） 1. After 在……以后 2. although 虽然，尽管 3. And 和；又 4. As 像……一样；如同；因为 5. Because 因为 6. Before 在……之前 7. but 但是 8. either二者之一；要么…… 9. for 因为，由于 10. however 然而，可是，尽管如此 11. if 如果；假使；是否；是不是 12. neither也不 13. nor也不 14. once一旦 15. or或者；还是；否则 16. since 从……以来；……以后 17. that既然；由于；（引导宾语从句等） 18. though 虽然 19. till 直到；直到……为止20. unless 如果不，除非 21. until 直到；直到……为止 22. whatever 无论什么，不管什么 23. when 当……的时候 24. whenever 每当，无论何时 25. whether 是否 26. while 在/当……的时候；和……同时 27.than 比 28. so
因此；所以 27. both…and… 两个都；既……又…… 28. not only…but also… 不但…而且…… 29. either…or… 或者…或者…；不是…就是…30. neither…nor…既不……也不…… 三．介词（47个）1. about 关于；在各处；四处2. above 在……上面； 2 3. across 横过，穿过add vt. 添加，增加 4. after 在……之后；在……后面 5. against 对着，反对 6. along 沿着；顺着 7. among 在……中间；在（三个以上）之间 8. anything 什么事（物）；任何事（物） 9. around 在……周围；大约 10. as 作为，当做 11. at 在（几点钟）；在（某处） 12. behind (表示位置)在……后面 13. below 在……下面 14. beside 在……旁边；靠近 15. besides 除……以外（还有） 16. between 在（两者）之间；在……中间 17. beyond
义务教育英语课程标准(2011年版)-附录5 话题项目表
义务教育英语课程标准（2011年版） 附录5 话题项目表（五级） 1．个人情况（Personal background） (1) 个人信息(Personal information) (2) 家庭信息(Family information) (3) 学校信息(School information) (4) 兴趣与爱好(Interests and hobbies) (5) 工作与职业(Jobs and careers) 2．家庭、朋友与周围的人(Family, friends and people around) (6) 家人和亲友(Family and relatives) (7) 朋友(Friends) (8) 其他人（Other people） 3．居住环境(Living environment) (9) 房屋与住所(Houses and apartments) (10) 居室(Rooms in homes) (11) 家具和家庭用品(Furniture & household items) (12) 社区(Community) 4．日常活动(Daily routines) (13) 家庭生活(Life at home) (14) 学校生活(School life) (15) 周末活动(Weekend activities) 5．学校(School) (16) 学校设施(School facilities) (17) 学校人员(People at school) (18) 学习科目(School subjects) (19) 学校活动(School activities) 6．个人兴趣（Personal interests） (20) 游戏与休闲(Games and leisure) (21) 爱好(Hobbies)
初中英语话题写作教学策略探究
初中英语话题写作教学策略探究 摘要：文章首先分析了初中英语话题写作教学现状，然后从创设话题情境，激 发写作兴趣；巧借口语训练，加强写作交流；加强写法指导，提升写作水平；优 化写作评价方式，提升写作素养四个方面提出了初中英语话题写作教学策略。 关键词：初中英语;?话题写作教学;?话题情境; 话题写作是初中英语写作教学的有益形式。话题写作一般指在完成某单元教 学后，教师指导学生针对特定话题，开展英语写作活动。通过英语话题写作训练，能加强学生英语语言积累，培养学生的英语思维，锻炼学生的英语语言运用能力。 一、初中英语话题写作教学现状 （一）学生写作素能偏低 通过对初中生英语作文的观察和分析，笔者发现许多学生的英语基础知识欠缺，词汇量偏少，出现了心里有话却写不出的困境，写作过程中的时态、单复数 形式、词汇、人称等应用不恰当，错误频出，知识混乱；学生的英语思维逻辑能 力差，缺乏良好的写作习惯和适宜的英语语言应用环境，写作中易于受汉语文化 的影响，常出现“汉语式”英语表达方式；学生的写作动机不明，写作热情低下， 存在畏惧写作的不良心理；不少学生不能有效结合阅读开展写作，常将英语文本 阅读学习与写作割裂开来，从而制约了英语写作能力和素质的有效提升。 （二）教师疏于写作指导 在日常写作教学中，有些教师由于课程教学时间紧、任务繁重，而疏于对学 生写作的细心指导，常常只是简单地布置写作任务，要求学生按部就班地根据题 目写作；有的教师不善于为学生设计写作话题情境，无法引导学生掌握写作表达 的有效策略和技巧，忽视了对学生的写作过程和进步表现的关注；甚至还有的教 师不布置写作任务，忽略写作训练，习惯于看重英语必考知识、词汇、语法和题 型的解析和训练，造成多数学生处于被动写作的状态，写作积极性极低。 （三）批改和评价形式单一、低效 在初中生英语作文批改和评价方面，有些教师的作文批改方法简单粗糙，批 改走过场，只关注学生作文中的语法和词汇等错误，却忽视了作文中精彩的细节 和亮点，且对学生写作中呈现的问题重视不足；有的教师评价时方法单一陈旧， 总是忽视作文的语篇布局特色，缺乏对作文优点和长处的肯定，也不清楚学生作 文中的共性错误与不足，造成了评价流于表面，不够透彻，效果很差；有的教师 对学生提交的英语作文反馈不及时，只选取优秀生的作文为榜样，很少选择“学困生”的作文，忽略“学困生”的进步表现，这极大影响了学生英语话题写作的整体能力和素质提升。 二、初中英语话题写作教学的实施策略 （一）创设话题情境，激发写作兴趣 在初中英语写作教学中，教师利用生动的英语话题，能为学生创设良好的写 作情境，更好地激发他们的写作兴趣。例如，教师可以通过每节课初的“Daily report”活动，鼓励学生自主选择生活话题，开展五分钟的口头表述，并要求其将 话题内容叙写出来，这不仅有利于为学生提供展示自我的时机，逐步提升学生英 语写作的兴趣，而且通过口述和叙写话题，还能为他们营造良好的写作训练氛围，使他们积极表达自己对生活话题的见解和观点，锻炼口语表达，形成主动学习和 应用英语的好习惯。 （二）巧借口语训练，加强写作交流
初中英语大纲词汇表
A a (an) art. 一（个、件……） able a. 能够；有能力的 about ad. 大约；到处；四处prep. 关于；在各处；四处 above prep. 在……上面 a. 上面的ad. 在……之上accept vt. 接受 accident n. 事故，意外的事 across prep. 横过，穿过 act n. 法令，条例v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 address n. 地址 advertisement n. 广告 advice n. 忠告，劝告，建议 afraid a. 害怕的；担心 after ad. 在后；后来prep. 在……之后；在后面conj. 在……以后 afternoon n. 下午，午后 again ad. 再一次；再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄；时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 air n. 空气；大气 airplane n. （美）飞机airport n. 航空站，飞机场 all ad. 全部地a. 全（部）；所有的；总；整pron. 全部；全体人员 allow vt. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多 alone a. 单独的，孤独的 along ad. 向前；和……一起；一同prep. 沿着；顺着aloud ad. 大声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管 always ad. 总是；一直；永远 am v. （be 的人称形式之一） America n. 美国；美洲 American a. 美国的；美国人的n. 美国人 among prep. 在…中间；在（三个以上）之间 and conj. 和；又；而 angry a. 生气的，愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一；另一；别的；不同的pron. 另一个answer n. 回答，答复；回信；答案v. 回答，答复；回信；（作出）答案 ant n. 蚂蚁 any pron. （无论）哪一个；哪些任何的；（用于疑问句、否定句）一些；什么