背诵简单句记忆词汇(十三)

背诵简单句记忆词汇(十三)
背诵简单句记忆词汇(十三)

背诵简单句记忆词汇(十三)

401. The beloved novelist put her lovely gloves above the stove。

敬爱的小说家把她美丽的手套放在火炉上方。

402. It's proved that the approver improved waterproof roof。

经证实,赞同者改善了防水屋顶。

403. In the reaction, the fraction acts as an agent。

在反应中,这些碎片起一种媒剂的作用。

404. Actually the actor and actress reacted actively to the activity。

实际上男演员和女演员对这个活动作出了积极的反应。

405. In the racial horse-race, the white racer's race-horse won。

在种族赛马运动中,白人赛手的马获胜。

406. I feel a trace of disgrace for the gracious man's embracing her bracelet。

我对仁慈男子拥抱她的手镯感到一丝耻辱。

407. The preface is written on the surface of the furnace that faces the space facilities。

序言写在面对太空设施的火炉表面。

408. “In fact, some factors are unsatisfactory to the factory,”the dissatisfied manager said。

“事实上有些因素对工厂来说不是满意的。”不满的经理说。

409. The manufacturer manually manufactured many machines for the manufactory。

制造商为工厂手工制造了很多机器。

410. The exact contact with practice has practical impact on me。

同实践的密切接触对我有实际的影响。

411. To make the contract attractive, the contractor subtracted a tractor from it。

为了使合同有吸引力,承包商从中减去了一台拖拉机。

412. In this chapter, the capture characterized the characteristics of the characters。

俘虏在本章描述了字符的特性。

413. The captive captivated by the apt adaptation rapped the cavity with rapture。

被灵巧的改编迷住了的被捕者着迷地敲打空腔。

414. I'm in charge of discharging a large amount of charcoal and coal at the coal mine。

我负责在煤矿卸一大堆木炭和煤。

415. With shortcomings overcome, the outcome become welcome。

随着缺点被克服,结果变得受欢迎。

416. At the station the statesman hesitates to state the status of the statue。

在车站政治家不愿陈述雕像的状

417. The limitation on the imitations is preliminarily eliminated。

对模仿的限制初步被消除。

418. The unconventional convention put many people to inconvenience。

那个不合惯例的大会使很多人感到不便。

419. The ventilator inventor's adventure prevented him from venturing revenge。

通风机发明家的奇遇阻止了他冒险复仇。

420. Even the evening event couldn't eventually spoil the joy of the New Year's Eve。

即便是傍晚的事件最终也无损除夕的欢乐。

421. After an explosion the explorer restored the storage of the explosive in the exploiter's storehouse。

爆炸过后勘探者恢复了剥削者的仓库里炸药的储量。

422. The sore is orally ignored by the ignorant immoral man。

疮痛被无知的不道德者口头忽视了。

423. The boring boy bored ashore for ore core at the score。

讨厌的男孩在海岸上的刻线处钻探矿核。

424. In the famine I got familiar with this famous family name/surname。

在饥荒中,我熟悉了这个有名的姓。

425. The tame tigers play the same game on the frame。

温顺的老虎在框架上玩同一游戏。

426. The shameless lame man is to blame for the flaming frame。

无耻的跛子应为燃烧的框架负责。

427. The plain woman explained to me why she complained about the chain。

长相平平的女人向我解释她为什么抱怨那条链子。

428. After the entertainment the captain obtained an entrance fee。

娱乐表演之后,船长获得了一笔入场费。

429. It's acertained that the certificate is behind the curtain of the stainless steel container。

经查实证书在不锈钢容器的帘子后面。

430. In the building, the wild child hurt his mild chin on the china。

在大楼里,那个粗野的孩子在瓷器上弄伤了温柔的下巴。

431. The feeble man feels an ache on his heels and knees when he kneels on the steel steering wheel。

当虚弱男子跪在钢舵轮上时他的脚跟和双膝感到疼痛。

432. The bee paid the fee of coffee, beef and beer for the cheerful deer。

蜜蜂为欢快的鹿付了咖啡、牛肉和啤酒的费用。

433. To the ants, the infant elephant is a giant in the plantation。

对蚂蚁们来说,幼小的大象是种植园里的庞然大物。

434. The merciful merchant wants to grant some merchandise to the panting immigrants。

仁慈的商人要给喘气的移民们一些商品。

435. The lengthened long fishing rod alongside the lake belongs to me。

靠在湖边的加长长钓竿属于我。

436. The strong man among us strongly hates the wrongdoing。

我们当中的壮汉强烈憎恶这件坏事。

437. In occasional case the phrase emphasizes the importance of the phase to the laser。

在偶然情况下该短句强调了相位对于激光的重要性。

438. Based on the basic case, the purchaser found the vase in the basin in the basement。

根据这个基本情况,购买者在地下室的盆子里找到了花瓶。

439. On the camp of the campus the campaign champion put the camera on the camel。

在校园的营地上运动冠军将摄影机放在骆驼上。

440. He stamped on the stamps and slammed the lamp on the damp dam。

他用脚踩邮票并将灯砰地摔在潮湿的坝上。

441. When the boat floats through the throat, the goat in overcoat goes to the goal。

当船漂过狭口时,穿大衣的山羊朝目标走去。

442. The competitor is compelled to complete the competition。

竞争者被迫完成了比赛。

443. I’m perplexed by the flexible complex index of sex and age。

我被灵活复杂的性别与年龄索引迷惑住了。

444. Since then the sincere princess has known the principal principle。

从那时起诚实的公主就知道该主要原理。

445. The bead is put on the forehead of the dead shepherd ahead of the herd。

珠子被戴在牧群前面的死牧羊人的前额上。

446. The misleader let me use the lead instead of the unsteady metal。

误导者让我用铅代替不稳定的金属。

447. The reader already readily spread the thread on the ready-made bread。

那位读者已经欣然将丝线铺散在现成的面包上。

448. "Ten percent of the cents are made in recent centuries," he said with strong accent。

"百分之十的分币是最近几个世纪制造的,"他带着浓重的口音说。

449. The neutral scent of kerosene is concentrated in the center of the scene。

煤油的中性气味在场景中心被浓缩。

450. Those innocent adolescents ascending the hill are the tribe's descendants of decent descent。

这些爬山的天真青少年是这个部落具有正派血统的后代。

单词记忆:十大记词方法

单词记忆:十大记词方法(1) 1、解词说文 (1)组合词 carmine:n.& adj. 洋红色(的),胭脂红(的) 解字:car+mine (将组合词分解为“单词+单词”—拆分是否科学是记忆的前提。) 定位:car小汽车;mine我的 (将分解出的单词选定其常用意义定位。) 说文:我的(跑)车是→洋(深)红色的。(跑车以红色居多) (用一句简洁、生动的形象表述将分解出的“定位意义”与单词本身的意义串联起来,完成单词的记忆。通过“(说文)形象表述”把孤立的概念转化成完整的逻辑思维,把原需机械记忆的、平淡的、枯燥的内容转化成可以理解的、有联系的、回味无穷的内容。因此,说文(形象表述)是否“精彩”是记忆的保障。 说文要求:联系性、奇特性、突出性 梯进:carminite n.[矿]砷铅铁矿(其为红色) (层层推进、步步为营;记忆中复习,复习中记忆。) 参考:carnation康乃馨, 粉红色;red 红色的;pink粉红的 (与所记词在音、形、义等方面相关联的单词。) 用法:violet carmine紫红(一种半透明红色颜料) (该词常用义项的例句或固定词组及常用搭配;通过六个环节的分析和引申,实现对一个单词“全方位、多角度”的理解和记忆。) (2)单合词 pill:n.药丸

解字:p+ill (将单合词分解为“字母+单词”—拆分是否科学是记忆的前提。) 定位:p=people人(们);ill 病 (将分解出的字母和单词定位。字母定位即还原成以该字母开始的特定单词(详见英语字母定位表),其作用相当于汉字的偏旁部首,目的是将“单合词”转化成“组合词”。) 说文:人(们)病了要吃→药丸。(读者万不可抬杠说“我病了才不吃药或偏不吃药丸而吃药片”等一类的话。)(用一句简洁、生动的形象表述将分解出的字母和单词的定位意义与单词本身的意义串联起来,完成单词的记忆。) 梯进:pillow枕头;spill 溢出, 溅出 参考:音:peal钟声;铃声;pale苍白的 形:ball 球(药丸系球形);bil l钞票;pull 拉 义:tablet 药;capsule胶囊;drug 药、毒品;medicine 药 用法:coated pill糖衣药丸 2、汉化编排 (先学少字母单词(汉字是少笔划)再学多字母单词(汉字是多笔划) A = ace专家 (网球中的“爱斯”球) L = leader领导者 B = boy 男孩 C = cook 厨师 D = doctor 医生 E = enemy 敌人 G = girl 女孩 H = he 他 K = king 国王 L = leader 领导者 N = no 不

英语单词记忆的词根词缀总结

英语单词记忆的词根词缀总结 一. 常见的前缀 1.表示否定意义的前缀 1)纯否定前缀 a-, an-:asymmetry(不对称)anhydrous(无水的) dis-:dishonest, dislike in-, ig-, il, im, ir:incapable, inability, ignoble, impossible, immoral, illegal, irregular ne-, n-:none, neither, never non-:noesense neg-:neglect un-:unable, unemployment 2)表示错误的意义 male-, mal-:malfunction, maladjustment(失调) mis-:mistake, mislead pseudo-:pseudonym(假名), pseudoscience 3)表示反动作的意思

de-, defend, demodulation(解调) dis-, disarm, disconnect un-, unload, uncover 4)表示相反,相互对立意思 anti-, ant- :antiknock( 防震), antiforeign,(排外的) contra-, contre-:contro-, contradiction, controflow(逆流) counter-:counterreaction, counterbalance ob-, oc-, of-, op-:object, oppose, occupy with-:withdraw, withstand 2. 表示空间位置,方向关系的前缀 1)a- 表示“在……之上”,“向……” aboard, aside, 2)by- 表示“附近,邻近,边侧” bypath, bypass(弯路) 3)circum-, circu-, 表示“周围,环绕,回转”Circumstance(境遇、状况), circuit(圆圈)

背诵英语课文的好处精编版

第一方面:朗读的好处——大声朗读、培养语感、加深印象、提高理解、产生自信、体验成功! 一是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于学生形象思维能力的自我培养。 二是能改变学生的性格。性格内向者往往发出的声音也很小,如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使学生爱讲话,性格也就随之而变。 三是有利于学生体会到辩论、争论的价值,这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。 四是有利于改变差生,大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多差生能在读的过程中,形成一定的思考力。 五是大声读,因为脑神经处于极度兴奋状态,这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍。 六是大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于记忆材料。 七是大声朗读文章是语感形成的必走之路,可以这么说,没有真正的大声读文章,就不会有什么真正的语感。 八是大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美,都有着作者美的灵感,而大声读,可以将这种美还原。 家长如何做?请监督你的孩子每天大声朗读,多背诵英语对话和单词,久而久之,必定会培养语感、加深印象、提高理解、产生自信、体验成功!千言万语不如一句话:脚踏实地地按照老师说的做吧!!!没有别的办法!!!空谈不做只会耽误自己的孩子!!!否则,你的孩子在英语方面和优秀的学生只能是越拉越大!!! 第二方面:背诵英语课文的好处:背诵英语课文是学好英语必不可少的功课。 很多英语老师都会强制学生背诵英语课文,学生对此很不理解,课文学完了为什么还要背诵呢?我把那些英语单词记住,语法重点掌握了不就行了吗?其实英语老师这样做是完全有道理的,因为背诵英语课文也是

高效背单词的20种记忆技巧

高效背单词的20种记忆技巧 人们通常认为掌握一门外语要过三关(语音关、词汇关、语法关),斩五将(听、说、读、写、译),相对来说,掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大,总词汇量至少在60万以上,实用词汇量为8千至1万,基本词 汇量为4千。一般的说,掌握英语单词没有什么捷径可走,但我们可以选择一 些不同方法来记忆英语单词,下面介绍20种记忆英语单词的方法。 1、逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。 (1)把几个字母看作一个来记如:“ight”light right fight night might sight tight。 (2)外旧内新,如:bridge“桥”看成bridgeridge“山脊”sharp看成 sharpharp“竖琴”。 (3)外新内旧,如:cleave“劈开”看成cleave tact“机智”看成tact 2、联想记忆: (1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。 (2)形与义的联想,如:eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个 的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。 (3)象声词,联想实际的声音,如:gong锣coo咕咕声。 3、分类记忆:把单词进行分门别类如:动物、植物等进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 4、卡片记忆:自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 5、感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

6、软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词 7、构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 8、图表记忆:利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。 9、游戏记忆:通过自己和集体做游戏,在轻松愉快的气氛中进行单词记忆。 10、歌曲记忆:通过唱英语歌曲记忆单词,“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文。 11、阅读记忆:通过阅读英语文章,小说等记忆单词,注意选择难度要适宜(推荐奇速英语时文阅读理解,年级、难度都分得很详细)。 12、同义记忆:通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意它们的意义的区别。 13、反义记忆:通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义。 14、词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 15、复习记忆:单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词。 16、商标记忆:通过看到的商标和广告随时随地进行单词记。 17、比较记忆: (1)英汉比较如:mama cigar beer barfee等。 (2)单复数的比较,如:goodgoods,spirtspirts,woodwoods。(3)同音词的比较,如:rightwrite eyeI (4)词的阴阳性的比较如:actoractresshosthostess 18、理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等。如:second 是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分,因此second也是“第

超级记忆,最快速记住7000个单词(完整版)

800个有趣句子帮你记忆7000个单词(完整修正版) 学习是件苦差事,自己不努力,资料再好也白搭。不过还是希望这些有趣的句子能给你的学习带去些许的乐趣。 本想一次性贴句完,但作为一个资深“电脑洁癖综合症”患者,发现这800个句子中有很多标点错误,不免癖性大发,非要一个个修改过来才肯罢休。学习是件苦差事,发帖也是体力活。于是决定每次贴100,分8次贴完(当然,你也可以直接去搜完整版的,如果你不太在意那些小瑕疵的话)。 发这个帖子的另外一个感触是(不耐烦的同学可以直接跳过了),在资讯越来越庞杂的今天,我们好像还患了一种叫“收集癖”的癖病——收集了N多的资源(比如书籍、学习资料、电影),心里说以后有时间慢慢品读,而真正潜心进入的却少之又少。事实是,我们正陷入“收集”这件事本身而快感连连。呜呼哀哉。 1. With my own ears I clearly heard the heart beat of the nuclear bomb. 我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动。 2. Next year the bearded bear will bear a dear baby in the rear. 明年,长胡子的熊将在后方产一头可爱的小崽。 3. Early I searched through the earth for earthenware so as to research in earthquake. 早先我在泥土中搜寻陶器以研究地震。 4. I learn that learned earnest men earn much by learning. 我得知有学问而认真的人靠学问挣很多钱。 5. She swears to wear the pearls that appear to be pears. 她发誓要戴那些看起来像梨子的珍珠。 6. I nearly fear to tear the tearful girl's test paper. 我几乎害怕撕那个泪流满面的女孩的试卷。 7. The bold folk fold up the gold and hold it in hand. 大胆的人们将黄金折叠起来拿在手里。 8. The customers are accustomed to the disgusting custom. 顾客们习惯了令人讨厌的风俗。 9. The dust in the industrial zone frustrated the industrious man. 工业区里的灰尘使勤勉的人灰心。 10. The just budget judge just justifies the adjustment of justice.

初中英语知识点记忆口诀

初中英语知识点巧记口诀 很多同学认为英语语法枯燥难学,其实只要用心并采用适当的学习方法,我们就可以愉快地学会英语,掌握语法规则。特此搜集、组编了以下语法口诀,希望对即将参加中考的同学们有所帮助。 一、冠词基本用法 【速记口诀】 名词是秃子,常要戴帽子, 可数名词单,须用a或an, 辅音前用a,an在元音前, 若为特指时,则须用定冠, 复数不可数,泛指the不见, 碰到代词时,冠词均不现。 【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一,也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有:①名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。 二、名词单数变复数规则 【速记口诀】 单数变复数,规则要记住, 一般加s,特殊有几处: /s/结尾,es不离后,

末尾字母o,大多加s, 两人有两菜,es不离口, 词尾f、fe,s前有v和e; 没有规则词,必须单独记。 【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s,但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch,sh,s,x等结尾),则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro,hero)两菜(tomato,potato)加es外,其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth。 三、名词所有格用法 【速记口诀】 名词所有格,表物是“谁的”, 若为生命词,加“’s”即可行, 词尾有s,仅把逗号择; 并列名词后,各自和共有, 前者分别加,后者最后加; 若为无生命词,of所有格, 前后须倒置,此是硬规则。 【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”; ②并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“’s”;

正确记忆单词的方法

正确记忆单词的方法: 1)首先学会拼读单词发音,学会拼读字母组合的发音等。 2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要) 3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆 4)进行单词测试,检验学习成果,把不会的单词筛选出来,并进一步记忆。 5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词,克服遗忘。 每天坚持早晚各学习英语15分种,完全可以把所学课文及单词背

孩子的记忆力是非常好的,运用合适的学习方法,就可以帮助孩子熟记一定量的单词,那对他日后的学习当然是大有益处的。具体地讲,有以下几种途径: 1、编一段话 就是自编一段话,把学过的单词放进去,这样,既记住了单词的读音,又可以在一段情景中感知到单词的意义,通过理解更有利于记忆,可谓一举两得。 2、画一幅画 孩子的注意力首先受事物外部特征所支配,往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣,从而烙下较深刻的印象。因此,在英语学习中,为了加强记忆,可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式,最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。 3、唱一支歌

有些单词的发音是比较拗口的,特别是对于刚刚开始接触英语的孩子,由于不能朗朗上口,时间一长,极易遗忘。爱唱歌是孩子的天性,在歌曲中,由于音乐的烘托,单词的发音变得容易起来,于是,可以把难读的单词编入歌曲中,这样通过唱歌来记忆这些单词。 4、做一个游戏 有一位教育家说:“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康。”游戏不仅能活跃气氛,调节孩子的学习情绪,更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣,从而使孩子每天坚持听说读写的训练。久而久之,便形成一种良好的英语学习习惯。 5、形似记忆法 比如:pencil通常比pen长,所以pen后面长尾巴的就是pencil。 ruler中间有把小尺,rubber中间像圆圆的橡皮。 6、拼音记忆法 比如:four和five很容易混淆,four用拼音来记忆f+o--“佛”的谐音,就能分辨清楚。 sing----s+ing face----f+a==〉face 7、词首记忆法 如:pen,pencil,paper/ruler,rubber/bag/book Open your book。和Close yourbook。经常被混淆。这方面孩子也可通过学习北京新东方的泡泡少儿英语自然拼音班来得到加强

英语词汇超强记忆方法

英语词汇超强记忆方法 形近区分记忆法 idiot:白痴 idiom:习语 [比较记忆]白痴记不住习语 看到r想成花系列: friend:朋友 fiend:魔鬼 [比较记忆]有花的是朋友;无花的是魔鬼 brother:兄弟 bother:打扰 broth:肉汤 [比较记忆]拿着花来看你的是兄弟;不拿花的来打扰你。兄弟无人(er)是肉汤。 kernel:果核 kennel:狗窝 [比较记忆]“开了花才有果”;把n想成狗门 flail:打(谷子) frail:脆弱的

[比较记忆]l想成扁担,用扁担打谷子?(丽丽老师也不清楚,老俞说的);花(r)都是脆弱的 sheer:完全的,纯粹的 shear:剪(羊毛) [比较记忆]在剪羊毛时耳朵不用剪,因为耳朵上没毛。 [扩展]shears:大剪刀 sprout:发芽 spout:喷发 [比较记忆]长花的发芽 fragrant:芬芳的 flagrant:臭烘烘的,臭名昭著的 [比较记忆]有“花r”才香 adept:有技巧的,娴熟的 adopt:采纳,收养 adapt:适合 [比较记忆]adept:e想成伏明霞在跳水,跳水需要技巧的。 adopt:o想成一个眼睛,即使是收养小孩也需要选择的,一个眼睛的你要吗 adapt:a:靠近a的就是a,近朱者赤,这就是对环境的适合性 observe:观察 reserve:储备 deserve:值得

conserve:保存 [比较记忆]观察储备,觉得是值得保存 conservation:n.保存 conservative:保守的 reservation:印第安人的保留地 complement:补偿,补充,补充 compliment:赞美,称赞 [比较记忆]“爱赞美,被补充” i-爱,e-像不像军被啊 poverty:贫穷 property:财产 [比较记忆] poverty:p-“趴在地上”,over-“一切都完了”property:proper-恰当的,“每人恰当一份” haven:避难所 heaven:天堂 [比较记忆] haven:n-门。“have一个门” heaven:e-上面。“门在上面”

背诵简单句记忆词汇十

背诵简单句记忆词汇(十) 251. The accessory successor never made concessions to difficulties, so he succeeded in accessing successive successes。 附属继承人从未向困难妥协,因此在走向连续的成功之路上成功了。 252. I exceed the excellent student who has excessive excellence。 我胜过那个有过多优点的优秀学生。 253. During the procession, the microprocessor finished the processing procedure。 在队伍行进时,微处理器完成了加工过程。 254. The chess professor confessed his professional blessing in the confession。 象棋教授在供状中承认了其职业福气。 255. The progressive congressman dressed in black stressed his distress。 穿着黑色衣服的进步国会议员强调了他的不幸。 256. The man depressed by the pressure from the press expressed the impression on him。 那个受到来自新闻界压力压抑的人表达了他的印象。 257. Initially I kept silent to the essential essay。 起初我对这个重要的短评保持沉默。 258. The enforced law reinforced that forced divorce is forbidden。 实施的法律强化了禁止强迫离婚。 259. In the cork workshop, the workers fork the pork。 在软木车间,工人们用叉子叉猪肉。 260. That person personally persuaded the personnel with persuasive words。 那个人用有说服力的话亲自说服了人事部门。 261. The dull bull fully fulfilled pulling the bulletproof bulletin board。 迟钝的公牛充分履行了拖防弹公告牌(的职责)。 262. The lucky duck tucked in truck suddenly sucked the gas from the bucket。 塞在卡车里的幸运鸭子突然从桶里吸汽油。 263. Boil the oil soiled by the coil in the toilet lest it spoil。 把被盥洗室里的线圈弄脏的油煮开,免得它变质。 264. The selfish man put himself on the shelf。 那个自私的人把自己束之高阁。 265. In this climate, the climber climbed up the cliff with his stiff limbs。 在这种气候下,攀登者用僵硬的四肢爬上悬崖。 266. The puffy staff's stuffy chests are stuffed with sufficient suffering。 喘气的职员们闷热的胸中填满了足够的痛苦。 267. The member of good memory remembers to commemorate his friend with memorials。 那位记性好的成员记得用纪念品纪念他的朋友。 268. The room is lumbered with numerous cucumbers。 房间里乱堆着大量黄瓜。 269. The poet's toes get out of his shoes. Here heroes are zeros。

超级记忆单词的十大方法

拿破仑是纵横欧洲的一代英雄。凡是了解拿破仑或是为他写传记的作家,无不为他卓越的记忆力而惊叹不止。他能很准确地叫出自己军队中每一位士兵的名字,能如数家珍般说出法国海岸每一门大炮的口径和安放位置,常常能随时指出下级报告中的细节失误。据《拿破仑传》。记载,拿破仑十九岁那年,一次因犯军纪被关禁闭,他偶然在禁闭室中发现一本讲罗马法典的书,便逐字逐句地阅读起来。事隔十五年以后,在制定拿破仑法典的会议上,他能随口引证罗马法典,使那些参加礼服会议的著名法学家们目瞪口呆。 拿破仑是纵横欧洲的一代英雄。凡是了解拿破仑或是为他写传记的作家,无不为他卓越的记忆力而惊叹不止。他能很准确地叫出自己军队中每一位士兵的名字,能如数家珍般说出法国海岸每一门大炮的口径和安放位置,常常能随时指出下级报告中的细节失误。据《拿破仑传》。记载,拿破仑十九岁那年,一次因犯军纪被关禁闭,他偶然在禁闭室中发现一本讲罗马法典的书,便逐字逐句地阅读起来。事隔十五年以后,在制定拿破仑法典的会议上,他能随口引证罗马法典,使那些参加礼服会议的著名法学家们目瞪口呆。 英语单词记忆十大方法 英语单词记忆十大方法:谐音法、字母编码法、熟词分解法、字母熟词分解 法、字母换位法、拼音法、词素记忆法、归纳比较法、综合法。一、谐音法 英文单词的语音与汉语语义强行建立链接,发挥想象来记忆。 hamburger n.汉堡包【方法】谐音:汉堡包【记忆】汉堡包 ponderous a.笨重的【方法】谐音:胖的要死【记忆】胖的要死就是太笨重了 jabber v/n.快而含糊不清的说 【方法】谐音:结巴 【记忆】结巴的人是很难快而含糊不清的说话的 二、字母编码法 英语有26个字母,还有数量众多的常用组合字母,赋予这些字母和字母组合以某种特定的汉语意义,然后通过联想手段来记忆单词,这种方法就是字母编码法。 字母编码参考如下表格: a: 苹果 b:笔,6 c:月亮 d:笛子 e:鹅 f:斧头 g:鸽子,9,哥哥 h:椅子 i:蜡烛 j:鱼钩 k:机关枪 l:棍子 m:麦当劳 n:门 o:呼啦圈 p:皮鞋 q:企鹅 r:小草 s:蛇,美女 t:伞,七 u:水桶 v:漏斗 w:乌鸦 x:剪刀 y:衣钩 z:鸭子 字母编码法可以单独使用,也可以和其他方法配合使用。实例: gloom n.忧郁 【方法】gloo(9100)+ m(米)【记忆】我刚刚跑了9100米,神情很忧郁 woo v.求爱【方法】w乌鸦+ oo眼镜【记忆】乌鸦戴着眼镜在求爱 goose n.鹅 【方法】goo900 + s蛇+ e鹅【记忆】900条蛇围着一只鹅三、熟词分解法 英语中有很多单词是由两个或者两个以上的单词组合而成的。熟词分解法就是为了满足快速记忆单词的需要,将新的单词分解成两个或是两个以上熟悉的单词,然后借助联想技巧来记忆单词的一种方法。 spaceship n.太空船 【方法】space太空+ ship船【记忆】太空船 backyard n.后院 【方法】back后面的+ yard院子【记忆】后院 hesitate v.犹豫 【方法】he他+sit坐+ ate吃的过去式【记忆】他坐着吃东西,犹豫不决 innocent adj.清白的,无辜的【方法】in在……里面+no没有+cent分 【记忆】在我口袋里面没有一分钱是偷来的,我是清白的四、字母熟词分解法

英语单词最强记忆法(打印版)

在记单词时,对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加,所以,我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。重要的是,保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态。只要有可能,就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件,从而提高单词的记忆效率。 为达此目的,可米取以下途径和方法: (1)制定一个记忆单词的学习计划,有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量; (2)尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动,随时随地地说外语,用外语,利用一切机会人为地创造语言环境; (3)做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习; (4)要更多地使用你的右脑,即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。 此外,值得注意的另一个问题是,单词记忆效率的提高不仅取决于科学而有效记忆单词的方法,还取决于一天中记忆单词的最佳时间。大量实验结果表明:上午8?10点钟和晚上8?10点钟是记忆单词的最佳时间,因为在这个时间里,大脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息,所以记忆效果最佳。

再者,人所处的环境因素也能对记忆单词的效果产生一定影响,如果在一个室内狭窄而又十分嘈杂的环境中记单词,那些来自外界的噪声干扰会给大脑的正常记忆活动造成紊乱,从而影响记忆单词的效果。相反,如果在景色宜人、空气清新的自然环境中记忆单词,人的大脑当然是处于一种清醒冷静的状态中,注意力比较集中,记忆单词的效果自然好于前一种情况。 在记单词时,首先必须掌握外语单词的构成规律、构词模式和大量的词素意义,再根据单词的不同类型适宜地选择科学而有效的方法来记忆单词,方能收到理想的学习效果。由于不同语种有其各自不同的构词规律和构词模式,学习者只能根据自己所学的语种来掌握其规律性,所以因受语种和篇幅所限,这里不能对所有语种一一介绍构词规律,只能以学习者居多的英语为例介绍记忆单词的妙法。 掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词。例如,我们知道元音字母O在重读开 音节时读作[+(]根据这条规则,go,hope ,home ,note 等词,不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则:在o之后,如果是m,n,V,th时,o可以读作[Λ。根据这条规贝V,我们不会把mother ,some ,come ,dove ,done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。 ay读[ei]。中学教材中所有带有ay字母组合的词,如Say , day , Way , Pay , ray , may , Iay , Play , SPray,不仅发音

初中英语单词词根记忆法

初中英语单词词根记忆法 举例1:porter 搬运工人 这个单词中port是词根,含义是“搬拿”,而er是后缀,含义是“人” . 搬运工人就是搬东西的人。 从词根port(搬拿),看看我们初中学过那些和它有关的单词:(19个单词)im(向里)+port(搬拿)—import进口 import进口+able(可.的) —importable可进口的 import(进口)+er(人)—importer进口者 re(再,回)+ import(进口)—reimport再进口 ex(向外)+port(搬拿)—export出口 export(出口)+able(可.的) —exportable可输出的 export(出口)+er(人)—exporter出口者 re(再,回)+ export(出口)—reexport再出口 re(再,回)+port(搬拿)—report报道 report(报道)+er(人)—reporter记者 report(报道)+able(可.的)—reportable可报告的 sup(下)+port(搬拿) —support支持 support(支持)+er(人) —supporter支持者 support(支持)+able(可.的) —supportable可支持的 trans(跨越)+port(搬拿) —transport运输 transport(运输)+er(人) —transporter运输者 transport运输+able(可.的)—transportable可运输的

air(天空)+port(搬拿) —airport飞机场 pass(通过)+port(搬运)—passport护照,通行证 举例2:revise 复习 这个单词中vise是词根,含义是“看”,而re前面已经讲过,含义是“再, 回” .复习就是把学习过的东西再看一遍。 从词根vis(搬拿),看看我们初中学过那些和它有关的单词:(20个单词)revise(复习)+ion(名词) —revision复习 revise(复习)+er(人) —reviser复习者 pre(先,前)+vise(看) — previse预知 previse预知)+ion(名词) — prevision预知 vis(看)+it(走) — visit参观; 游览 re(再,回) +visit参观— revisit,再参观 visit参观+or(人) — visitor 参观者 vis(看)+ible(可.的) —visible可看见的 in(不)+vis(看)+ible(可.的) — invisible看不见的 vis(看)+ion(名词) —vision(视觉,景象) vis(看)+age(名词)—visage外表 super(在上面)+vise (看)—supervise监督 supervise(监督)+or(人)—supervisor监督者 tele(远)+vis(看)+ion(名词) —television电视 tele(远)+phone(声音)—telephone micro(小)+phone(声音)—microphone扩音器,麦克风

背诵+默写——学好英语的实用方法

背诵+默写——学好英语的实用方法 王利玲发布时间: 2009-12-9 15:50:20 背诵+默写——学好英语的实用方法 背诵是将文字信息转化为口语语言的最简便方法。要想学好英语和应用英语,“背诵+默写”训练无疑是一种实用的方法。 我国唐代大诗人杜甫“读书破万卷,下笔如有神”的诗句以及“书读百遍,其义自见”、“眼过千遍,不如手过一遍”,无不阐明了“熟能生巧”这个道理。在英语学习过程中,同学们若能把重要句子、精彩篇幅储存于脑海之中,形成英语语感,在实际英语交流中就会脱口而出流利、顺畅、纯正的英语,还能写出一些语句通顺、文字优美的文章,从而增强了他们学习英语的信心和实际英语交际能力。 那么,怎样才能把背诵、默写贯穿于英语学习过程中呢?我是这样要求学生的:把一篇短文理解后,按照“短语、句子——段落——整篇”三遍进行抄写,实际上就是默写。 第一遍:找出短文中重点短语、句子,难理解、难背诵的长句,指导同学们朗读。朗读时要注意以下三方面: 1、单词的读音、连读、不完全爆破、辅音连缀、重读等。如:e n`courage、s`tory、s`pent、Have a goo(d) luck等。 2、句子的升、降调,停顿。 3、默写时注意单词的拼写、句子的标点符号、单词的大小写等。

这样读到滚瓜烂熟时,把书合上,再进行默写。 第二遍:把短文分成段,逐段理解、背诵。具体做法如下: 1、把每段句子先分成主谓宾、主谓、主系表、主谓宾宾语补足语、定状补等简单几种结构;还有复合句中的定语从句的后置现象,宾语从句的语序、时态问题,还有状语从句的几种类型等。弄明白是哪种类型的句子,再理解整段意思。 如九年级课本Lesson 18 Too Hours Too early一文中的句子: On Sarurday , Danny gets up very early. 时间状语主语谓语状语 Hewantsto build his product. 主语谓语宾语定语宾补 2、专心盯住此段几秒钟,迅速默写或背诵。 3、把书合上,默写此段。 第三遍:逐段背诵、默写后,整篇背诵,化零为整,然后迅速默写,写完后,对照课文查漏补缺。 另外,遵照人的大脑遗忘规律,合理安排复读、默写,强化记忆效果。比如早晨背诵默写了的课文,晚上睡前以及第二天起床后再进行一次检查,然后一周检查一次,再一个月复查一次。如此持之以恒、循序渐进、扎扎实实,学习者的英语口语与思维、阅读与写作能力就会同步提高。

11种快速记忆单词的方法

Email:957605451@https://www.360docs.net/doc/385658455.html, 11种快速记忆单词的方法 背英语单词历来是让大多数学生最头疼的问题,在此,我综合各家之长,再集合自己平时教学所得,为大家提供一些记忆单词的方法,教你如何背单词。 1、读音记忆法 英语中的大部分单词都符合读音规则,所以平时要多注意字母及字母组合的读音规a 律,做到见其形而知其音,听其音而知其形。读音记忆法应成为记忆单词的首选方法。例如: reality/ / magnificent / / discovery / / hospital/ / 2、仿声记忆法(外来词的收集) 有一些单词在发音方面与汉语及其相似,当然大部分是音译词这一特点有助于记忆单词。例如:romance(浪漫史), logic(逻辑), typhoon(台风), inte rnational(英特纳雄耐尔), microphone(麦克风), copy(拷贝), cartoo n(卡通), hamburger(汉堡包), salad(色拉), brandy(白兰地), whis ky(威士忌), Moslem(穆斯林), sofa(沙发), cool(酷), pose(坡什), engine(引擎), motor(摩托), bar(巴), Canada(加拿大), laser(雷射), golf(高尔夫球),tofu(豆腐)…… 需要注意的是,切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音, 这两种语言毕竟不是完全等同的。 3、谐音记忆法 即利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点进行联系,想象记忆。如:conqu er(征服)“攻克”;vacation(假期)“我开心”;fetch(取)“获取”; tomb(坟墓)“土墓” ;strange(奇怪的)“事真”;trainee(受训人)“捶你”;trainer(训练人)“捶哪”…… 4、幽默记忆法 在教lawyer一词时,我提醒学生不要读成“老爷”,学生们哄然大笑,很快就记住了这个单词。同样,我告诉学生不要将Moscow 读成“摸死狗”,也取得了同

【大全】英语单词词根记忆大全六

【关键字】大全 carnation / kB:5neiFEn/ n.康乃馨(一种花)carnival / 5kB:nivl/ n.狂欢节 carnivorous / kB:5nivErEs/ a. 食肉的 carrion / 5kAriEn/ n. 腐肉 caruncle / 5kArENk/ 肉冠,肉瘤 incarnate / in5kB:neit/ adj. 具有肉体的,化身的cave / keiv/ n.山洞,洞穴,窑洞 cavity / 5kAviti/ n.坑,孔穴 concave / 5kRn5keiv/ adj. 凹的 excavate / 5ekskEveit/ v. 挖掘,挖出 center / 5sentE/ n. 中心,中心点,中锋 central / 5sentrEl/ a.中心的,中央的 centralize / 5sentrElaiz/ vt. 使集权

centrifugal / sen5trifjugEl/ adj.离心的centripetal / sen5tripitl/ adj.向心的concentrate / 5kRnsEntreit/ vt.&vi.浓缩,提浓eccentric / ik5sentrik/ adj. 古怪的,反常的chemical / 5kemikl/ adj.化学的 chemism / 5kemizm/ 化学机理 chemisorb / 5kemisR:b/ 用化学方法吸收chemist / 5kemist/ n.化学家;药剂师chemistry / 5kemistri/ n.化学 chemosphere / 5kemEsfiE/ 臭氧层chemotherapy / kemou5WerEpi/ 化学疗法choir / 5kwaiE/ n. (教堂的)歌唱队 choral / 5kR:rEl/ a. 合唱队的 chorale / 5kR:rB:l/ 圣诗,赞美诗

cir4超脑词汇(很有趣的记忆单词方法哦) 12第十二课

第十二课 1.match[记忆方法]音:卖吃 2.outline[记忆方法]out外面;line线 外面的线就是“轮廓”。 3.prevail[记忆方法]vail小费;pre提前 提前给小费是很“流行“的事。 4.pronounce[记忆方法]pro提前;nounce说话 5.quarrel[记忆方法]音:扣肉 6.reinforce[记忆方法]re一再;in投入;force力量 一再的投入力量就是“强化、加强”。 bereport 9.rough[ 16.tend[ 18.wire[ wire 出现非常的数字要“精确的”。 21.accuse[记忆方法]ac增加;cuse说话 “指责”的时候一般会增加说话。 accusesb.ofsth职责某人某事,如果无of则不选accuse。 22.afford[记忆方法]a一个;for为了;d的 一个你为了得到的东西一定要“负担”得起。 canafford can’tafford 23.ambulance[记忆方法]am像;bulbull;lance烂撞、烂闯 “救护车”像共牛一样烂撞、烂闯。 24.anticipate[记忆方法]pate馅饼;anti反对;ci塞

表面反对塞给馅饼其实内心满是“期待”。 25.anxiety[记忆方法]anxious焦急的、渴望的 26.apply[记忆方法]application申请表 appliance家用电器 applicant申请人 27.atmosphere[记忆方法]at在;mosmost;p僻静;here这 在这最僻静“大气层、大气”。 28.bargain[记忆方法]bar酒吧;gain获得 在酒吧获得的东西一般都是在外面很便宜的“便宜物”。 29.beam[记忆方法]be是;am的 30.blame[记忆方法]音:不累吗 31.bond[ 34. 35. 38.claw[ 44.conquest[记忆方法]conquer征服(con过来;quer音:克服) 45.conscious[记忆方法]sci感觉;ousadj标志;con过来 过来之后的感觉才“意识到”。 beconsciousof对……有意识 46.convince[记忆方法]con过来;vinwin;ce死 过来把它赢死就是“使(他)信服”。 47.coolie[记忆方法]cooky小甜饼;PL:cookies 48.criticism[记忆方法]critcize批评、挑剔 49.cruise[记忆方法]cru绕圈;sesee 在海上绕圈的看就是“巡航”。 题干中有船即选cruise

英语单词记忆十大方法

英语单词记忆十大方法 英语单词记忆十大方法:谐音法、字母编码法、熟词分解法、字母熟词分解法、字母换位法、拼音法、词素记忆法、归纳比较法、综合法。 一、谐音法 英文单词的语音与汉语语义强行建立链接,发挥想象来记忆。 hamburger n.汉堡包 【方法】谐音:汉堡包 【记忆】汉堡包 ponderous a.笨重的 【方法】谐音:胖的要死 【记忆】胖的要死就是太笨重了 jabber v/n.快而含糊不清的说 【方法】谐音:结巴 【记忆】结巴的人是很难快而含糊不清的说话的 二、字母编码法 英语有26个字母,还有数量众多的常用组合字母,赋予这些字母和字母组合以某种特定的汉语意义,然后通过联想手段来记忆单词,这种方法就是字母编码法。 字母编码参考如下表格: 字母编码法可以单独使用,也可以和其他方法配合使用。实例: gloom n.忧郁

【方法】gloo(9100)+ m(米) 【记忆】我刚刚跑了9100米,神情很忧郁 woo v.求爱 【方法】w乌鸦+ oo眼镜 【记忆】乌鸦戴着眼镜在求爱 goose n.鹅 【方法】goo900 + s蛇+ e鹅 【记忆】900条蛇围着一只鹅 三、熟词分解法 英语中有很多单词是由两个或者两个以上的单词组合而成的。熟词分解法就是为了满足快速记忆单词的需要,将新的单词分解成两个或是两个以上熟悉的单词,然后借助联想技巧来记忆单词的一种方法。 spaceship n.太空船 【方法】space太空+ ship船 【记忆】太空船 backyard n.后院 【方法】back后面的+ yard院子 【记忆】后院 hesitate v.犹豫 【方法】he他+sit坐+ ate吃的过去式 【记忆】他坐着吃东西,犹豫不决 innocent adj.清白的,无辜的 【方法】in在……里面+no没有+cent分 【记忆】在我口袋里面没有一分钱是偷来的,我是清白的

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