《中国近代文学作品导读》作业100分华师在线作业
作业
1．第1题
“复生”是近代一位著名作家的字，这位作家是( )。
A.谭嗣同
B.黄摩西
C.丘逢甲
D.张维屏
您的答案：A
题目分数：3.0
此题得分：3.0
2．第2题
《玉楼春[梅花过了仍风雨]》一词的作者是（）
A.冯熙
B.魏源
C.郑文焯
D.梁启超
您的答案：C
题目分数：3.0
此题得分：3.0
3．第3题
《翠楼吟[秦淮遇京华故人]》一词的作者是（）
A.龚自珍
B.蒋春霖
C.吴梅
D.文廷式
您的答案：C
题目分数：3.0
此题得分：3.0
4．第4题
《卜算子[燕子不曾来]》一词的作者是（）
作业
1．第3题
“人境庐主人”是近代一位著名作家的别号，这位作家是( )。
A.周瘦鹃
B.黄遵宪
C.李宝嘉
D.张维屏
您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分：3.0
2．第4题
《水龙吟[落花飞絮茫茫]》一词的作者是（）
A.文廷式
B.冯熙
C.郑文焯
D.梁启超
您的答案：A
题目分数：3.0
此题得分：3.0
3．第5题
《蝶恋花[百尺朱楼临大道]》一词的作者是（）
A.刘熙载
B.王国维
C.柳亚子
D.苏曼殊
您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分：3.0
4．第6题
苏曼殊是近代一位著名作家，这位作家是什么地方人( )。
A.广东
B.广西
C.湖南
D.江西
题目分数：3.0
此题得分：3.0
5．第7题
《点绛唇[饯春]》一词的作者是（）
A.周济
B.冯熙
C.马君武
D.王鹏运
您的答案：D
题目分数：3.0
此题得分：3.0
6．第11题
《苟才逼嫁儿媳》选自小说（）。
A.《巴黎茶花女遗事》
B.《二十年目睹之怪现状》
C.《迦茵小传》
D.《黑奴吁天录》
您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分：3.0
7．第12题
“仙根”是近代一位著名作家的字，这位作家是( )。
A.蔡元培
B.黄摩西
C.丘逢甲
D.王钟麟
您的答案：C
题目分数：3.0
此题得分：3.0
8．第13题
《玉楼春[梅花过了仍风雨]》一词的作者是（）
A.冯熙
B.魏源
C.郑文焯
D.梁启超
题目分数：3.0
此题得分：3.0
9．第14题
《贺新郎[昨夜东风里]》一词的作者是（）
A.梁启超
B.魏源
C.郑文焯
D.冯熙
您的答案：A
题目分数：3.0
此题得分：3.0
10．第17题
《满江红[感怀]》一词的作者是（）
A.康有为
B.徐自华
C.柳亚子
D.苏曼殊
您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分：3.0
11．第18题
“复生”是近代一位著名作家的字，这位作家是( )。
A.谭嗣同
B.黄摩西
C.丘逢甲
D.张维屏
您的答案：A
题目分数：3.0
此题得分：3.0
12．第19题
《湘月[壬申夏泛舟西湖]》一词的作者是（）
A.龚自珍
B.魏源
C.王国维
D.严复
题目分数：3.0
此题得分：3.0
13．第20题
《鹧鸪天[祖国沉沦感不禁]》一词的作者是（）
A.蔡元培
B.黄摩西
C.秋瑾
D.王钟麟
您的答案：C
题目分数：3.0
此题得分：3.0
14．第21题
“禺山世次郎”是近代一位小说家作家的别号，这位作家是（）。
A.文廷式
B.蒋春霖
C.梁启超
D.黄小配
您的答案：D
题目分数：3.0
此题得分：3.0
15．第22题
“南亭亭长”是近代一位著名作家的别号，这位作家是( )。
A.吴趼人
B.李宝嘉
C.黄小配
D.陈天华
您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分：3.0
16．第23题
《此恨绵绵无绝期》小说的作者是（）。
A.周瘦鹃
B.李宝嘉
C.黄小配
D.陈天华
题目分数：3.0
此题得分：3.0
17．第24题
《卜算子[燕子不曾来]》一词的作者是（）
A.林纾
B.蒋春霖
C.马君武
D.王韬
您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分：3.0
18．第25题
“饮冰室主人”是近代一位杰出作家的别号，这位作家是（）。
A.夏曾佑
B.蒋智由
C.梁启超
D.黄节
您的答案：C
题目分数：3.0
此题得分：3.0
19．第26题
《逃婚》，选自小说（）。
A.《狮子吼》
B.《断鸿零雁记》
C.《花月痕》
D.《老残游记》
您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分：3.0
20．第27题
“南山”是近代一位著名作家的别号，这位作家是( )。
A.吴趼人
B.李宝嘉
C.黄小配
D.张维屏
题目分数：3.0
此题得分：3.0
23．第8题
如下的作品中有哪些是苏曼殊的诗歌（）
A.《以诗并画留别汤国顿》
B.《本事诗》
C.《中元节自黄浦出吴淞泛海》
D.《自厦门泛海登鼓浪屿有感》
E.《书愤》
您的答案：A,B
题目分数：4.0
此题得分：4.0
25．第10题
如下的作品中有哪些是黄遵宪的诗歌（）
A.《哀旅顺》
B.《今别离》
C.《香港感怀》
D.《日本杂事诗》
E.《书愤》
您的答案：A,B,C,D,E
题目分数：4.0
此题得分：4.0
26．第15题
如下的作品中有哪些不是梁启超的诗歌（）
A.《读陆放翁集》
B.《太平洋遇雨》
C.《今别离》
D.《日本杂事诗》
E.《书愤》
您的答案：C,D,E
题目分数：4.0
此题得分：4.0
28．第28题
如下的作品中有哪些是马君武的诗歌（）
A.《哀旅顺》
B.《有感》
C.《从军行》
D.《自厦门泛海登鼓浪屿有感》
E.《京都》
您的答案：C,E
题目分数：4.0
此题得分：4.0
29．第29题
如下的作品中有哪些是宁调元的诗歌（）
A.《感怀》
B.《香港感怀》
C.《武昌狱中书感》
D.《自厦门泛海登鼓浪屿有感》
E.《书愤》
您的答案：A,C
题目分数：4.0
此题得分：4.0
30．第30题
早期的康有为写下了不少感慨时事、关心国家安危的诗歌，如下哪些是康有为的诗歌（）
A.《过石城》
B.《欧榭听涛》
C.《出都留别诸公》
D.《夜起》
E.《秋登越王台》
您的答案：C,E
题目分数：4.0
此题得分：4.0
作业
1．第1题
《苟才逼嫁儿媳》选自小说（）。
A.《巴黎茶花女遗事》
B.《二十年目睹之怪现状》
C.《迦茵小传》
D.《黑奴吁天录》
您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分：3.0
2．第2题
《蝶恋花[百尺朱楼临大道]》一词的作者是（）
A.刘熙载
B.王国维
C.柳亚子
D.苏曼殊
您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分：3.0
3．第3题
《点绛唇[饯春]》一词的作者是（）
A.周济
B.冯熙
C.马君武
D.王鹏运
您的答案：D
题目分数：3.0
此题得分：3.0
4．第4题
《翠楼吟[秦淮遇京华故人]》一词的作者是（）
A.龚自珍
B.蒋春霖
C.吴梅
D.文廷式
您的答案：C
题目分数：3.0
此题得分：3.0
5．第5题
“饮冰室主人”是近代一位杰出作家的别号，这位作家是（）。
A.夏曾佑
B.蒋智由
C.梁启超
D.黄节
您的答案：C
题目分数：3.0
此题得分：3.0
6．第9题
“南亭亭长”是近代一位著名作家的别号，这位作家是( )。
A.吴趼人
B.李宝嘉
C.黄小配
D.陈天华
您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分：3.0
7．第10题
“南山”是近代一位著名作家的别号，这位作家是( )。
A.吴趼人
B.李宝嘉
C.黄小配
D.张维屏
您的答案：D
题目分数：3.0
此题得分：3.0
8．第13题
《江南好[咏梅]》一词的作者是（）
A.周济
B.魏源
C.况周颐
D.王鹏运
您的答案：C
题目分数：3.0
此题得分：3.0
9．第14题
苏曼殊是近代一位著名作家，这位作家是什么地方人( )。
A.广东
B.广西
C.湖南
D.江西
您的答案：A
题目分数：3.0
此题得分：3.0
10．第15题
《贺新郎[昨夜东风里]》一词的作者是（）
A.梁启超
B.魏源
C.郑文焯
D.冯熙
您的答案：A
题目分数：3.0
此题得分：3.0
11．第16题
“仙根”是近代一位著名作家的字，这位作家是( )。
A.蔡元培
B.黄摩西
C.丘逢甲
D.王钟麟
您的答案：C
题目分数：3.0
此题得分：3.0
12．第17题
《满江红[感怀]》一词的作者是（）
A.康有为
B.徐自华
C.柳亚子
D.苏曼殊
您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分：3.0
13．第18题
“散原老人”是近代一位著名作家的别号，这位作家是( )。
A.蔡元培
B.黄摩西
C.陈三立
D.王钟麟
您的答案：C
题目分数：3.0
此题得分：3.0
14．第19题
《湘月[壬申夏泛舟西湖]》一词的作者是（）
A.龚自珍
B.魏源
C.王国维
D.严复
您的答案：A
题目分数：3.0
此题得分：3.0
15．第20题
《玉楼春[梅花过了仍风雨]》一词的作者是（）
A.冯熙
B.魏源
C.郑文焯
D.梁启超
您的答案：C
题目分数：3.0
此题得分：3.0
16．第21题
《鹧鸪天[祖国沉沦感不禁]》一词的作者是（）
A.蔡元培
B.黄摩西
C.秋瑾
D.王钟麟
您的答案：C
题目分数：3.0
此题得分：3.0
17．第22题
《逃婚》，选自小说（）。
A.《狮子吼》
B.《断鸿零雁记》
C.《花月痕》
D.《老残游记》
您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分：3.0
18．第23题
“禺山世次郎”是近代一位小说家作家的别号，这位作家是（）。
A.文廷式
B.蒋春霖
C.梁启超
D.黄小配
您的答案：D
题目分数：3.0
此题得分：3.0
19．第24题
《卜算子[燕子不曾来]》一词的作者是（）
A.林纾
B.蒋春霖
C.马君武
D.王韬
您的答案：B
题目分数：3.0
此题得分：3.0
20．第25题
“定庵”是近代一位著名作家的别号，这位作家是( )。
A.龚自珍
B.李宝嘉
C.黄小配
D.张维屏
您的答案：A
题目分数：3.0
此题得分：3.0
21．第6题
如下的作品中有哪些是苏曼殊的诗歌（）
A.《以诗并画留别汤国顿》
B.《本事诗》
C.《中元节自黄浦出吴淞泛海》
D.《自厦门泛海登鼓浪屿有感》
E.《书愤》
您的答案：A,B
题目分数：4.0
此题得分：4.0
22．第7题
如下的作品中有哪些是龚自珍的诗歌（）
A.《西郊落花歌》
B.《己亥杂诗》
C.《夜坐》
D.《漫感》
E.《咏史》
您的答案：A,B,C,D,E
题目分数：4.0
此题得分：4.0
23．第8题
如下的作品中有哪些不是丘逢甲的诗歌（）
A.《哀旅顺》
B.《天涯》
C.《今别离》
D.《日本杂事诗》
E.《春愁》
您的答案：A,C,D
题目分数：4.0
此题得分：4.0
24．第11题
如下的作品中有哪些不是梁启超的诗歌（）
A.《读陆放翁集》
B.《太平洋遇雨》
C.《今别离》
D.《日本杂事诗》
E.《书愤》
您的答案：C,D,E
题目分数：4.0
此题得分：4.0
25．第12题
张维屏写下了反抗侵略者的诗歌，如下哪些是张维屏的诗歌（）
A.《新雷》
B.《夏夜听涛》
C.《留别日本诸君子》
D.《三元里》
E.《越王台》
您的答案：A,D
题目分数：4.0
此题得分：4.0
26．第26题
如下的作品中有哪些不是陈去病的诗歌（）
A.《哀旅顺》
B.《香港感怀》
C.《中元节自黄浦出吴淞泛海》
D.《自厦门泛海登鼓浪屿有感》
E.《书愤》
您的答案：A,B,E
题目分数：4.0
此题得分：4.0
27．第27题
如下的作品中有哪些不是秋瑾的诗歌（）
A.《杞人忧》
B.《宝刀歌》
C.《中元节自黄浦出吴淞泛海》
D.《自厦门泛海登鼓浪屿有感》
E.《菊》
您的答案：C,D
题目分数：4.0
此题得分：4.0
28．第28题
如下的作品中有哪些是柳亚子的诗歌（）
A.《论诗六绝句》
B.《题张苍水集》
C.《孤愤》
D.《吊鉴湖女侠》
E.《书愤》
您的答案：A,B,C,D
题目分数：4.0
此题得分：4.0
29．第29题
如下的作品中有哪些是林则徐的诗歌（）
A.《今》
B.《赴戍登程口占示家人》
C.《塞外杂咏》
D.《三元里》
E.《次韵答陈子茂徳培》
您的答案：B,C,E
题目分数：4.0
此题得分：4.0
30．第30题
早期的康有为写下了不少感慨时事、关心国家安危的诗歌，如下哪些是康有为的诗歌（）
A.《过石城》
B.《欧榭听涛》
C.《出都留别诸公》
D.《夜起》
E.《秋登越王台》
您的答案：C,E
题目分数：4.0
此题得分：4.0
作业总得分：100.0
作业总批注：
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D. 《爱密丽亚-伽洛蒂》 正确答案： 7. 斯威夫特是英国杰出的讽刺作家，其代表是（）。 A. 《浮士德》 B. 《鲁滨逊飘流记》 C. 《少年维特的烦恼》 D. 《格列佛游记》 正确答案： 8. 雨果第一部具有巨大的思想力量和艺术魅力的小说是（）。 A. 《巴黎圣母院》 B. 《上海劳工》 C. 《悲惨世界》 D. 《九三年》 正确答案： 9. 《一个世纪儿的忏悔》引发了法国十九世纪文学对所谓“世纪病”题材的创作，它的作者是（）。 A. 缪塞 B. 夏多布里昂 C. 史达尔夫人 D. 大仲马 正确答案： 10. 欧洲历史小说的创始人是（）。 A. 塞万提斯 B. 雨果 C. 菲尔丁 D. 司各特 正确答案： 华师《外国文学（2）》在线作业 二、多选题（共10 道试题，共40 分。） 1. 启蒙文学的基本特征是（）。 A. 鲜明的政治倾向性和强烈的战斗性。 B. 以资产阶级和平民为主人公，描写普通人的命运。 C. 摈弃古典主义的清规戒律，寻求新的文学形式，创作体裁多样化。 D. 继承古典主义的清规戒律，沿用旧的文学形式。 正确答案： 2. 拜伦的作品有（）。
数学建模作业及结课评分要求
数学建模作业 [具体问题] 1、某银行经理计划用一笔资金进行证券投资业务，可供购进的证券及其相应信息如下表所示，且有如下规定和限制： （1）市政证券的收益可以免税，其它证券的收益需要按50%的税率纳税； （2）政府及代办机构的证券总共至少购进400万元； （3）所购证券的平均信用等级不超过1.4（信用等级越小，信用程度越高）； （4）所购证券的平均到期年限不超过5年； （1）若该经理有1000万资金，应如何投资？ （2）如果能够以2.75%的利率借到不超过100万元，该经理应该如何操作？ （3）在1000万元资金情况下，若证券A的税前收益增加为4.5%，投资应否改变？若证券C的税前收益减少为4.8%，投资应否改变？ 注：为简化问题起见，题中的税前收益率和利率都与年限无关，即都为固定值。 基本模型 决策变量：设每种证劵分别投资A、B、C、D、E（万元），平均信用等级为X，平均到期年限为Y。 目标函数：设投资总金额为Q，投资的利润为W（万元）， 根据条件有W=A×4.3％+B×5.4％×50％+C×5.0％×50％+D×4.4％×50％+E×4.5％=0.043×A+0.027×B+0.025×C+0.022×D+0.045×E 约束条件： 平均信用等级X=(2×A+2×B+C+D+5×E)/ Q≤1.4 平均到期年限Y=(9×A+15×B+4×C+3×D+2×E)/Q≤5 非负约束所有的证劵投资均为非负值 附加约束B+C+D≥400 模型分析与假设每种证劵投资资金均为连续变量取值，税前收益率和利率都与年限无关；每种证劵投资资金符合比例性、可加性、连续性。 模型求解根据题设的条件，针对问题一有如下函数关系及约束条件 W=0.043×A+0.027×B+0.025×C+0.022×D+0.045×E A+B+C+D+E=1000=Q B+C+D≥400 2×A+2×B+C+D+5×E≤1.4×Q=1400 9×A+15×B+4×C+3×D+2×E≤5×Q=5000 0≤A≤1000 0≤B≤1000 0≤C≤1000 0≤D≤1000 0≤E≤1000 模型求解，用LINGO软件求解，程序如下：
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要使学生爱学，从内在因素来看，就是要保护和激发学生学习的 A.创造力和动力 B.兴趣和动力 C.热情和兴趣 D.信心和创造力 您的答案：B 题目分数： 此题得分： 5．第5题 要教育学生努力学习、立志成才，最关键的是要培养学生 A.对自己的责任感 B.对家长的责任感 C.对国家的责任感 D.对社会的责任感 您的答案：A 题目分数： 此题得分： 6．第6题 现代社会形势下，亲和力成为一位教师非常重要的素质，这种亲和力的本质是 A.活泼开朗的性格 B.风趣、幽默 C.大方、不拘小节 D.对学生的爱 您的答案：D 题目分数： 此题得分： 7．第7题 一位优秀的重点高中学生，在即将上课时，不小心将老师的电脑从桌上碰跌下地面，造成电脑屏幕与主机间连接处断裂，电脑死机黑屏。那位学生说了一声“对不起!”，就上课去了。老师只好临时放弃使用电脑，凑合着上课。一个上午过去了，那位学生没有找老师。这种情况，表明该学生缺失的是主要是
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C. 即时性 D. 用原有的经验解释事物 正确答案: 7. 幼儿科学教育中的分类包括____。 Ａ. 挑选分类和特定的标准分类 B．自由分类和指定分类 C．单一标准分类和多标准分类 D. 同层分类和分层分类 正确答案： ８.下面哪个不属于幼儿科学游戏范围？___＿ A. 感知游戏 B. 活动性游戏 C．实验性游戏 D.音乐游戏 正确答案： 9. 1935年，雷震清副教授的（）出版,这是我国第一本幼儿科学教学法。 A．《幼稚园科学》 B. 《幼稚园的自然》 C. 《幼稚园常识》 D. 《幼稚知识普及》 正确答案: 10.(）曾说过：“儿童就是科学家”?其意即是儿童天生就对世界充满强烈的好奇心，渴望探索和了解世界。 A. 艾利康宁 B.乌索娃 Ｃ.福辽利娜 D. 皮亚杰 正确答案： １1. 引导儿童运用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果,表达愿望,提出问题和参与讨论,以及能够表达发现的愉快,能够和他人交流和分享,该目标适合于____。Ａ. 托班 B. 小班 C.中班 D. 大班 正确答案: 1２. 1９0３年湖北蒙养院章程及家庭教育法章程中,其科学教育科目是＿＿__。 A. 手技 B. 劳动 C．自然 D. 常识 正确答案: 13. 让幼儿知道四季的自然变化,一般不适合采用___＿。 A.实验法 B. 散步和采集
论数学建模思想教学(1)
论数学建模思想教学 1在线性代数教学中融入数学建模思想的意义 1.1激发学生的学习兴趣,培养学生的创新水平 教育的本质是让学生在掌握知识的同时能够学以致用。但是当前的线性代数教学重理论 轻应用,学生上课觉得索然无味,主动学习的积极性差,创新性就更无从谈起。如果教师能够将数学建模的思想和方法融入到线性代数的日常教学中,不但能够激发学生学习线性代数的兴趣,而且能够调动学生使用线性代数的知识解决实际问题的积极性,使学生理解到线性代数的真正价值,从而改变线性代数无用的观点,同时还能够培养学生的创新水平。 1.2提升线性代数课程的吸引力,增加学生的受益面 数学建模是培养学生使用数学工具解决实际问题的最好表现。若在线性代数的教学中渗透数学建模的思想和方法,除了能够激发学生学习线性代数的兴趣,使学生了解到看似枯燥的定义、定理并非无源之水,而是具有现实背景和实际用途的,这能够大大改善线性代数课堂乏味沉闷的现状,从而提升线性代数课程的吸引力。由数学建模的教学现状能够看到学生的受益面很小,不过任何高校的理工类、经管类专业都会开设高等数学、线性代数以及概率统计这3门公共数学必修课,若能在线性代数、高等数学及概率统计等公共数学必修课的教学中渗透数学建模的思想和方法,学生的受益面将会大大增加。 1.3促动线性代数任课教师的自我提升 要想将数学建模的思想和方法融入线性代数课程中,就要求线性代数任课教师不但要具有良好的理论知识讲授技能,更需要具备利用线性代数知识解决实际问题的水平,这就迫使线性代数任课教师要持续学习新知识和新技术,促动自身知识的持续更新,进而达到提升教 学和科研水平的效果。 2在线性代数教学中融入数学建模
华师《20世纪西方文学》在线作业 参考资料
20世纪西方文学 1 单选题 1 ( )是20世纪60年代美国文坛出现的一种现代主义小说流派,又称为“荒诞小说”、“黑色喜剧”、“绝望的喜剧”等。 D A 存在主义 B 意识流 C 垮掉的一代 D 黑色幽默 2 以下关于现代主义文学的历史分期、流派的观点表达有误的是( )。 D A 波德莱尔的诗歌美学和唯美主义的艺术创作追求可以视为现代主义文学在萌芽期的表现。 B 未来主义是20世纪出现最早的现代文学艺术流派，最先出现于意大利。 C 超现实主义是现代主义诸流派中历时最长的一个文学流派。由达达主义演变而来。 D 垮掉的一代是20世纪50年代在英国出现的文学流派。 3 ( )是美国文学史上第一位获得诺贝尔文学奖的作家(1930年)。 B A 德莱塞 B 辛克莱·刘易斯 C 厄普顿·辛克莱 D 杰克·伦敦 4 以下对意识流文学的基本特征描述错误的是( )。 C A 内容上，表现人的内心世界，特别是潜意识活动。 B 主要表现手法是内心独白、自由联想和象征。
C 故事性、情节浓墨重彩，单角度、单层次结构。 D 故事性、情节淡化，多角度、多层次结构。 5 以下作品出自罗曼·罗兰的是( )。 C A 《企鹅岛》 B 《蝮蛇结》 C 《约翰克里斯托夫》 D 《伪币制造者》 6 以下对新小说派的基本特点描述不正确的是( )。 D A 新小说派反对塑造典型。 B 新小说派不对人物心理进行分析。 C 新小说派追求对现实生活的绝对真实的描绘。 D 新小说派肯定小说的社会意义和认识价值。 7 ( )被认为是象征主义最有代表性的一位诗人。1948年,因“对当代诗歌作出的卓越贡献和所起的先锋作用”而被授予诺贝尔文学奖。 A A 艾略特 B 叶芝 C 瓦雷里 D 莱纳·玛利亚·里尔克 8 ( )是英国象征主义诗歌的代表人物,其代表作《荒原》被誉为有史以来最伟大的英语诗歌之一。 A A 艾略特 B 叶芝 C 瓦雷里 D 莱纳·玛利亚·里尔克
华师在线作业《现代教育技术学》(100分)
现代教育技术学（100分） 1．第1题 19世纪晚期，__________建立世界上第一个心理学实验室，心理学开始作为一个独立的学科出现，行为主义也随即出现，并主宰了心理学界长达50年的时间。 A.巴甫洛夫 B.冯特 C.加涅 D.戴尔 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 2．第2题 当人们从阳光下走进较暗的房屋，就会感到一片漆黑。稍待片刻（几分钟或十几分钟），视觉才能逐渐恢复。人眼这种适应暗环境的功能称为____________。 A.暗适应 B.局部适应 C.本能适应 D.亮适应 答案:A 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 3．第3题 “执行控制”和“________”是学生 在先前学习中获得的两个过程，它们决定 了学生在当前学习中选择信息加工的方 式，即决定学生如何注意、储存、编码和 提取信息。 A.反馈
C.反应 D.预期 答案:D 您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 4．第4题 地图上用曲线条代表河流，短线条代表铁路，圆圈代表城市，细点代表沙漠等，这些都属于以下哪一种？ A.语言符号 B.视觉符号 C.直观符号 D.微观符号 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 5．第5题 我国开始幻灯教学实验的时间大致是： A.19世纪末 B.20世纪初 C.20世纪中 D.20世纪末 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 6．第8题 哪种声音文件记录的是音乐节奏、位置、力度、持续时间等发音命令? A.WAV B.MIDI C.MP3
答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 7．第15题 声音是以__________的形式传递和存在的。这是一种机械波，具有纵波的波动特性，例如，反射、折射、绕射、干涉等。 A.震动 B.声波 C.粒子 D.能量 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 8．第16题 演示文稿在下列哪种视图状态下无法编 辑? A.大纲视图 B.普通视图 C.放映视图 D.默认视图 答案:C 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 9．第24题 行为主义学习理论的代表人物有华生、___________和桑代克。 A.加涅 B.斯金纳 C.巴甫洛夫 D.冯特 答案:B
数学建模选修课第二次作业汇总
数学建模作业 一、回答以下问题 1.什么是数学模型？ 答： 所谓数学模型,是指针对或参照现实世界中某类事物系统的主要特征、主要关系,经过简化与抽象,用形式化的数学语言概括或近似地加以表述的一种数学结构.一般表现为数理逻辑的逻辑表达式、各种数学方程(如代数方程、微分方程、积分方程等)及反映量与量之间相互关系的图形、表格等形式.它或者能解释特定现象的现实状态,或者能预测对象的未来状态,或者能提供处理对象的最优决策与控制.好的数学模型应具备可靠性和可解性(也叫适用性)两方面的特性:可靠性指在允许的误差范围内,能反映出该系统有关特性的内在联系;可解性指易于数学处理与计算.数学 模型方法将复杂的研究对象简单化、抽象化,撇开对象的一些具体特征,减少其参数,只抽取其主要量、量的变化及量与量之间的相互关系,在“纯粹”的形态上进行研究,突出主要矛盾,忽略次要矛盾,用数学语言刻画出客观对象量的规律性,简洁明了地描述现实原形,揭示出其本质的规律,并在对模型修正、求解的基础上使原问题得以解决.可以说,数学模型是对现实原形的一种理想化处理是一个科学的抽象过程,因而具有高度的抽象性与形式化特征.这一特征使其成为一种经典的数学方法,并随着科学技术的数学化趋势,超越数学范畴,广泛地应用于自然
2013数学建模选修课第二次作业 科学、工程技术和社会科学的一切领域.。 2.数学模型是如何分类的？ 答： 用字母、数字和其他数学符号构成的等式或不等式，或用图表、图像、框图、数理逻辑等来描述系统的特征及其内部联系或与外界联系的模型。它是真实系统的一种抽象。数学模型是研究和掌握系统运动规律的有力工具，它是分析、设计、预报或预测、控制实际系统的基础。 3.建立数学模型一般应遵循什么原则？ 答： 模型假设是整个建模的起点，是模型建立的基础，不同的人对同一事物的认识因其角度及深度不一致而产生不同的假设条件，从而导致不同的模型建立恰当进行模型假设是极为重要的。同时模型假设和模型建立是一个不易分离的整体过程。 . 在进行模型假设和模型建立的过程中，我们应遵从以下两个基本原则，并按两个基本原则的顺序进行反复的操作。 （1）分割原则分割成若干个独立的研究对象并说明对象间应有联系可用图来表示对象间联系。 （2）联系原则构造出对象之间的联系的具体方式或细节 分割的复杂性在于不存在绝对的客观分割的标准因为任何一个分割方式都带有一定的主观性， 分割问题不单纯是数学问题，还需要有其他学科的观点，这就构成模型假设的复杂性。对其复杂性我们有必要作深入探讨和研究。 2
2014年秋季华师在线心理学在线作业满分答案
作业 1．第1题 “远亲不如近邻”反映了（）因素对人际吸引的影响。 A.互补性 B.相似性 C.接近性 D.个性 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 2．第2题 某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是（） A.形象思维 B.直观动作思维 C.抽象思维 D.分析思维 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 3．第3题
按智力三元理论的观点，组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和（） A.情境性智力 B.理论性智力 C.晶体智力 D.流体智力 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 4．第4题 “一目十行”反映的是注意的哪个品质？（） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 5．第5题 一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（）关系。 A.“倒U型”
B.“U型” C.直线 D.不确定 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 6．第6题 “一心二用”反映的是注意的哪个品质？（） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 7．第7题 刚从暗处走到亮处，两眼什么也看不到，经过几秒钟后才恢复正常。这属于（。 ）A.感觉的适应 B.感觉的对比 C.感觉的相互作用
D.感觉的补偿 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 8．第8题 饥觉、渴觉、内脏的痛觉等属于()。 A.内部感觉 B.本体感觉 C.外部感觉 D.动觉 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 9．第9题 下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响？（ A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.标签作用 您的答案：B 题目分数：1.0
华师幼儿体育作业
作业 1．第1题 题目内容： 速度素质 标准答案： 速度素质是指人体在一定时间内身体发生位移的能力或进行快速运动的能力。按其在运动中的表现可以分为反应速度、动作速度和周期性运动的位移速度三种形式。各种快速反应练习、折返跑、上坡跑、下坡跑、跑楼梯、顺风跑、各种球类项目等都可以发展速度素质。 您的答案： 此题得分：0.0 2．第2题 题目内容： 力量素质 标准答案： 力量素质包括肌肉力量及肌耐力。肌肉力量是指肌肉收缩时对抗阻力的能力；肌耐力是指肌肉持续对抗阻力所能维持的时间。 您的答案： 此题得分：0.0 3．第3题 题目内容： 生长 标准答案： 生长是指身体各器官、系统的长大和形态变化，是量的改变。 您的答案： 此题得分：0.0 4．第4题 题目内容： 运动系统 标准答案： 运动系统由骨骼、肌肉和骨连结构成，可以活动的骨连结叫关节。肌肉收缩通过肌健牵拉骨骼，并以关节为支点，产生相应的动作。骨骼具有支持人体、保护内脏器官和造血等功能。您的答案： 此题得分：0.0 5．第5题 题目内容：
标准答案： 运动负荷，又称运动量或生理负荷，它是指人做练习时所承受的生理负担量。 您的答案： 此题得分：0.0 6．第6题 题目内容： 活动密度 标准答案： 活动密度，也称运动密度、练习密度，它是指幼儿在一次体育活动中各种运动所用时间的综合与该次课的总时间的比例，科学的、适宜的体育课活动密度是促进幼儿身心正常发育的前提条件。 您的答案： 此题得分：0.0 7．第7题 题目内容：幼儿的运动需要科学监控吗？如何实施？ 标准答案： 答案要点： 并不是所有的运动都能促进健康，所以幼儿的运动需要科学监控。运动一定要科学合理的安排、监控，并配合膳食营养，才能真正发挥其促进健康的作用。怎样的运动才是科学合理的，不同人群的答案是不同的，在应用有关科学运动的研究成果时，一定要注意加以区别。运动安排的内容包括：运动强度、运动持续时间、运动着装、运动场地和环境、运动频率。幼儿运动时的心率不宜过大，心率达190次/分时，幼儿可坚持运动7～10分钟左右；心率在150～170次/分时，幼儿表现良好，可坚持运动15分钟以上。建议幼儿运动后即刻的心率应控制在140～190次/分之间。在安排运动内容时，应合理搭配不同性质、不同负荷、适宜数量的练习。运动量大和运动量小的练习交替安排，如强度较小的走平衡木或窄道、投掷等与强度较大的跑、跳跃、攀登、爬、滚翻等内容组合。 您的答案： 此题得分：0.0 8．第8题 题目内容：说明运动对幼儿运动系统的影响。 标准答案：答案要点：运动可强健幼儿的骨骼，增加其肌肉数量和力量，提高关节周围韧带、肌肉稳固和保护关节的能力，加大关节的活动范围。运动可增加幼儿的骨密度，使骨小梁排列发生变化，并增加骨径。因此，适当的运动可提高幼儿骨骼的坚固性。运动使幼儿的关节周围的肌肉、肌腱和韧带得到锻炼，加强其固定关节的功能，增加幼儿关节的稳固性。增强幼儿脊柱周围大肌肉群的力量，有助于幼儿脊柱的正常发育；提高幼儿颈部和腿部的肌肉力量，有助于幼儿完成生活必须的动作；身体运动时，肌肉可充分发挥"第二心脏"的作用，促进幼儿机体的新陈代谢。 您的答案： 此题得分：0.0
2017华师在线作业英语教学理论92分
1．第1题 本教学法的教材按有利于培养学生发现和理解语言规则的原则来设计。 A.语法翻译法 B.直接法 C.认知法 D.交际法 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 该教学法的三个原则包括：交际性原则、任务性原则和意义原则。 A.认知法 B.交际法 C.全身反应法 D.任务型语言教学模式 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 该教学法是以英国的“结构主义”作为其语言基础理论的。 A.语法翻译法 B.直接法 C.情景法 D.听说法 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 尽管该教学方法可以分为两种派别，但我们会发现在他们的教学中都包含两种活动类型：任务型活动和语言学习活动。 A.认知法 B.交际法 C.全身反应法 D.任务型语言教学模式
您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 该教学法主张全外语教学，母语在外语课堂中不应该使用。 A.语法翻译法 B.直接法 C.认知法 D.交际法 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 按照该教学法的三个原则，我们应让学生在真正的交际活动中进行有意义的活动，完成一定的学习任务以达到语言交际能力。 A.认知法 B.交际法 C.全身反应法 D.任务型语言教学模式 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：0.0 7．第7题 该教学法的语言学习观点与交际法一样。除此以外，该教学法还有其学习原则，即任务能提供语言习得所需要的语言输入、输出及互动；任务活动能激发学生兴趣及动力；学习困难也能通过协商来解决。 A.认知法 B.交际法 C.全身反应法 D.任务型语言教学模式 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第8题 在该教学方法中，在引领学生进行做事活动时，教师还扮演
2016年幼儿体育华师在线作业94分
2016年幼儿体育华师 在线作业94分 1．第1题 学前儿童的关节窝较，周围韧带较，关节周围附着的肌肉力量较。因此，关节的活动性及伸展性较，但牢固性较。在较强外力作用下，容易，失去运动能力，尤其是关节和关节。 您的答案：浅、松、柔嫩、强、差、脱臼、肩关节、髋关节 题目分数：8 此题得分：7 2．第2题 学前儿童各器官功能的生长发育遵循由到、由到、由到、由到、由到的特定顺序。 您的答案：学前儿童各器官功能的生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的特定顺序。 题目分数：10 此题得分：10.0 3．第3题 有氧耐力 您的答案：有氧耐力是指在有扬起供给的肌肉活动中，呼吸循环技能的持久能力 题目分数：3 此题得分：2 4．第4题 平衡素质 您的答案：平衡素质是指人体在运动或失去平衡时能够在大脑调控下通过视觉、本体感觉调节肌肉收缩而恢复平衡和保持平衡的能力。 题目分数：3 此题得分：3 5．第5题 力量素质 您的答案：是指在肌肉收缩时所表现出来的一种能力。也可以理解为克服阻力的一种能力. 题目分数：3 此题得分：2 6．第6题 生长 您的答案：生长是指细胞的繁殖、增大、细胞间质的增加。表现为各组织、器官和全身各部的大小、长短、重量的增加。 题目分数：3 此题得分：3 7．第7题 说明运动对幼儿各器官系统的影响。 您的答案：1、适当运动可增强幼儿骨骼的坚固性；2、促进幼儿身高的增加；3、使关节具有一定范围的活动能力；4、增加幼儿关节的稳固性；5、有效的增强肌肉组织的功能，使肌
肉组织的耐力和力量得到明显的发展。 题目分数：10 此题得分：7 8．第8题 幼儿的运动需要科学监控吗？如何实施？ 您的答案：幼儿的运动需要科学监控。幼儿的运动科学监控包括对运动强度、运动持续时间、运动频率、运动着装及及运动场地和环境等。运动的监控：主要采用心率控制法，一般运动即刻心率在140~190次/分。运动持续时间：根据年龄、季节、运动内容等具体安排。运动频率：几乎每天都会运动，但不能让幼儿运动过多而产生疲劳，影响其生长发运。运动着装：宽松、透气、安全。运动场地和环境：空气流通、绿树成荫、安全。 题目分数：10 此题得分：10.0 9．第9题 说明幼儿运动时作好准备和放松活动的重要性。 您的答案：人在相对安静状态，如果没有通过准备活动就进行激烈的体育运动时，往往会感到不适应：如动作不协调、力量和速度等素质无法充分发挥，运动成绩不能达到正常水平，同时准备活动不仅可以提高神经系统的兴奋性，使幼儿产生积极参与的意识，跟能改善幼儿各肌群，关节、韧带的柔韧性与灵活性，提高了机体技能的协调性，减少幼儿受伤的风险，使其能更好的掌握体育知识、技术、技能，帮助幼儿以饱满的精神和良好的身体状态去参加到体育课的学习活动中来。1、准备活动可以使幼儿提高中枢神经系统的兴奋度，提高训练和比赛的欲望；提高肌肉温度，降低组织的粘滞性，增加肌肉、韧带的伸展性和弹性，预防运动损伤的发生。2、放松可使人体更好地由紧张的运动状态逐步转入到相对安静状态的各种缓和运动，使心血管系统和呼吸系统保持在一定高度的水平，有利于偿还运动时欠下的氧债。可以防止因突然静止下来而妨碍剧烈呼吸动作和血液回流的影响，放松活动还有利于使肌肉放松和肌肉代谢过程，放松活动质量如何直接关系到运动水平、技术提高和课堂教学质量，以及幼儿的身体、心理的健康发展。但在实际教学中很多教师容易忽视放松活动的重要性，如果每堂课的结束部分不充分做好放松活动，势必影响幼儿课堂学习效果，影响幼儿上体育课的积极性，甚至会对接下来其他课的课堂学习效果产生负面的影响。 题目分数：10 此题得分：10.0 10．第10题 试述运动中各系统的运动卫生注意事项。 您的答案：1、运动系统：避免进行不适当的臂力练习，尽量避免在坚硬的地面上进行跳跃活动，不要让幼儿玩“斗鸡”的游戏。2、血液循环和呼吸系统：循序渐进，适量活动，避免让幼儿进行憋气的静止性运动，激烈运动后不要立即停止运动，避免在尘土飞扬，空气污浊不流通的地方运动。3、神经系统：运动的时间、量都不宜过大，注意动静运动的交替。 4、消化系统：一般饭前30分钟内、饭后1.5小时内不要进行剧烈运动。 5、排泄系统：运动中注意不要憋尿，适当补液，注意防晒，避免突然冷热刺激。 6、感觉器官：运动中注意幼儿的眼、耳的保护，避免受伤和感染。 题目分数：10 此题得分：10.0 11．第11题 试述运动安排的原则及其主要内容。 您的答案：全面发展原则、循序渐进原则、连续性与多样性原则、保护性原则、量力而行原
18春华师《大学英语(1)》在线作业
(单选题) 1: – Must I do the washing-up tonight? – ( ). A: No, you mustn't if you don't want B: Leave it if you're exhausted C: Washing-up is really exhausting D: Washing-up really takes up time 正确答案: (单选题) 2: – When does the next bus leave for Glasgow? – ( ). A: I've never been there B: The next one is faster C: They leave every hour D: The city is far away 正确答案: (单选题) 3: John is ( ) experienced at training than Mary is. A: more B: worse C: much 正确答案: (单选题) 4: She has brought( )two children by herself. A: 不填 B: up C: on D: away 正确答案: (单选题) 5: – Don't take too long at the coffee shop. It's 14:15. – ( ). A: I'll think your advice over B: I see. We have 30 minutes left C: That's no problem D: I'm afraid so 正确答案: (单选题) 6: Mr. Kiney _____ pass an examination before she could practice law. A: had to B: must C: need D: has to 正确答案: (单选题) 7: On my way home, I quite often ( ) the milk man. A: see with B: meet into C: come across 正确答案: (单选题) 8: – Would you mind if I open the window for a better view? – ( ). A: That's fine, thank you B: Yes, please C: Take a seat D: Of course not 正确答案: (单选题) 9: – Hurry up. The lecture begins at 2:00. – ( ). A: Don't worry. We've got 20 minutes B: Thank you. No hurry C: Never mind. You go if you like D: The lecture is useful 正确答案: (单选题) 10: But I ( ) weight if I don't exercise.
2016华师秋《教育学》在线作业满分答案
2016华师秋《教育学》在线作业满分答案
作业 1．第3题 下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说” A.洛克 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.裴斯泰洛奇 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第4题 教育的社会主义性质和方向 A.培养健全世界观、人生观和价值观 B.培养四有公民 C.培养德、智、体等全面发展的人 D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”
您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第5题 建构主义学习理论的代表人物是： A.赫尔巴特 B.斯金纳 C.维果茨基 D.洛克 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第6题 一般而言，中等难度的题目应占：
A.30% B.40% C.50% D.60% 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 5．第7题 通过亲身体验获得直接经验的课程是： A.活动课程 B.学科课程 C.核心课程 D.综合课程 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0
6．第8题 提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是 A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第9题 我国义务教育法颁布于： A.1983年 B.1985年 C.1986年 D.1993年
您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第10题 普通中小学的管理制度一般都实行 A.校长负责制 B.集体管理 C.教师负责制 D.校长负责与集体管理 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 9．第11题 规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是
16秋华师《20世纪世界文学》在线作业
奥鹏17春16秋华师《20世纪世界文学》在线作业 一、单选题（共20 道试题，共40 分。） 1. 法国新小说派作家罗布.格里耶的主要代表作品是____ A. 《不朽的女人》 B. 《欧洲快车》 C. 《去年在马里斯安》 D. 《窥视者》 正确答案： 2. 法捷耶夫的代表作品是____ A. 《毁灭》 B. 《等待戈多》 C. 《喧哗与骚动》 D. 《赫索格》 正确答案： 3. 超现实主义作家阿拉贡的代表作品是____ A. 《共产党人》 B. 《放任集》 C. 《欢乐之火》 D. 《巴黎的农民》 正确答案： 4. 普鲁斯特的代表作品是____ A. 《火线》 B. 《光明》 C. 《追忆流水年华》 D. 《到灯塔去》 正确答案： 5. 在（）文学中，人与自我的异化关系体现为理性与本能的对立、感官与精神的对立，以及由此形成的双重乃至多重人格。 A. 现实主义 B. 现代主义 C. 实践主义 D. 自然主义 正确答案： 6. 卡夫卡最重要的代表作品是短篇小说____ A. 《判决》 B. 《美国》 C. 《变形记》
D. 《地洞》 正确答案： 7. 蒙塔莱的无题短诗《乌贼骨》共有____首 A. 20 B. 21 C. 22 D. 23 正确答案： 8. 左拉是（）文学的大师。 A. 现实主义 B. 现代主义 C. 实践主义 D. 自然主义 正确答案： 9. 布莱希特的《日历中的故事》发表于____ A. 1948 B. 1949 C. 1950 D. 1951 正确答案： 10. 瓦雷里公开发表的第一首诗为____ A. 《神秘之花》 B. 《梦》 C. 《爱的森林》 D. 《年轻的命运之神》 正确答案： 11. 象征主义诗歌最初产生于____ A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 奥地利 正确答案： 12. 下列属于后现代诗歌“黑山派”人物的是____ A. 克雷里 B. 斯奈德 C. 洛威尔 D. 布莱 正确答案： 13. 现实主义形态的叙事文学所创造的、在整体个性的表现中显示了某种社会历史蕴意的、具有高度审美价值的人物形象是（）。 A. 典型人物 B. 叙事人物 C. 审美形象 D. 典型形象
2015数学建模选修大作业
中华女子学院 成绩2014 — 2015学年第二学期期末考试 （论文类） 论文题目数学建模算法之蒙特卡罗算法 课程代码1077080001 课程名称数学建模 学号130801019
姓名陈可心 院系计算机系 专业计算机科学与技术 考试时间2015年5月27日 一、数学建模十大算法 1、蒙特卡罗算法 该算法又称随机性模拟算法，是通过计算机仿真来解决问题的算法，同时可以通过模拟可以来检验自己模型的正确性，是比赛时必用的方法。接下来本文将着重介绍这一算法。 2、数据拟合、参数估计、插值等数据处理算法 比赛中通常会遇到大量的数据需要处理，而处理数据的关键就在于这些算法，通常使用Matlab作为工具。 3、线性规划、整数规划、多元规划、二次规划等规划类问题 建模竞赛大多数问题属于最优化问题，很多时候这些问题可以用数学规划算法来描述，通常使用Lindo、Lingo软件实现。这个也是我们数学建模选修课时主要介绍的问题，所以对这方面比较熟悉，也了解了Lindo、Lingo软件的基本用法。 4、图论算法 这类算法可以分为很多种，包括最短路、网络流、二分图等算法，涉及到图论的问题可以用这些方法解决，上学期数据结构课程以及离散数学课程中都有介绍。它提供了对很多问题都很有效的一种简单而系统的建模方式。
5、动态规划、回溯搜索、分治算法、分支定界等计算机算法 这些算法是算法设计中比较常用的方法，很多场合可以用到竞赛中 6、最优化理论的三大非经典算法：模拟退火法、神经网络、遗传算法 这些问题是用来解决一些较困难的最优化问题的算法，对于有些问题非常有帮助，但是算法的实现比较困难，需慎重使用。 7、网格算法和穷举法 网格算法和穷举法都是暴力搜索最优点的算法，在很多竞赛题中有应用，当重点讨论模型本身而轻视算法的时候，可以使用这种暴力方案，最好使用一些高级语言作为编程工具。 8、一些连续离散化方法 很多问题都是实际来的，数据可以是连续的，而计算机只认的是离散的数据，因此将其离散化后进行差分代替微分、求和代替积分等思想是非常重要的。 9、数值分析算法 如果在比赛中采用高级语言进行编程的话，那一些数值分析中常用的算法比如方程组求解、矩阵运算、函数积分等算法就需要额外编写库函数进行调用。10、图象处理算法 赛题中有一类问题与图形有关，即使与图形无关，论文中也应该要不乏图片的，这些图形如何展示以及如何处理就是需要解决的问题，通常使用Matlab进行处理。 二、蒙特卡罗方法 2.1算法简介 蒙特·卡罗方法（Monte Carlo method），也称统计模拟方法，1946年，美国拉斯阿莫斯国家实验室的三位科学家John von Neumann,Stan Ulam 和 Nick
2012秋季大学语文华师在线作业满分答案
1．第1题 我国第一部诗歌总集《诗经》分为三部分，这三个部分是（）。 A.“赋、比、兴” B.《周颂》、《卫颂》、《鲁颂》 C.“风、雅、颂” D.《商颂》、《鲁颂》、《郑颂》 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 “桃李不言，下自成蹊”出自下列哪篇文章（）。 A.《徐文长传》 B.《李将军列传》 C.《张中丞传后叙》 D.《五代史伶官传序》 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 《喻世明言》的作者是（）。 A.龚自珍 B.吴组缃 C.冯梦龙 D.白居易 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 “满招损，谦受益”一语出自（）。 A.《滕王阁序》 B.《论语》 C.《项脊轩志》
D.《五代史伶官传序》 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 胡适所著的在我国新诗史上有重要影响的诗集是（）。 A.《猛虎集》 B.《女神》 C.《尝试集》 D.《死水》 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 姚纳是下列哪一篇小说中的人物（）。 A.《风波》 B.《断魂枪》 C.《苦恼》 D.《舞会以后》 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第7题 萧伯纳是哪国的作家（）。 A.法国 B.美国 C.英国 D.俄国 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第8题
《拣麦穗》的作者是（）。 A.巴金 B.张洁 C.朱自清 D.茅盾 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第9题 郭沫若于1921年出版的有重要影响的诗集是（）。 A.《猛虎集》 B.《女神》 C.《尝试集》 D.《前矛》 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．第10题 《前赤壁赋》在结构上继承并发展了赋体的传统表现手法，即（）。 A.抒情为主 B.描写为主 C.议论为主 D.主客对话 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11．第13题 在先秦儒家的主要代表人物中，被后世尊为“亚圣”的是（）。
17春秋华师《幼儿科学教育》在线作业
华师《幼儿科学教育》在线作业 一、单选题（共15 道试题，共30 分。） 1. 让幼儿知道四季的自然变化,一般不适合采用____。 A. 实验法 B. 散步和采集 C. 种植和饲养 D. 观察法 正确答案： 2. 引导儿童观察周围常见的个别自然物(动植物和无生命物质)的特征,获取初浅的科学经验,初步了解它们与儿童生活、与周围环境的具体关系,该目标适合____。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班 正确答案： 3. 谁曾说过:"儿童就是科学家"？____ A. 艾利康宁 B. 乌索娃 C. 福辽利娜 D. 皮亚杰 正确答案： 4. 幼儿科学技术玩具一般应____。 A. 写实 B. 夸张 C. 拟人 D. 自动化 正确答案： 5. 引导儿童观察日常生活中直接接触的个别人造产品的特征及用途,获取初浅的科学经验,感受它们给生活带来的方便,该目标适合于____。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班 正确答案： 6. 《幼儿园教育纲要》科学领域规定全班幼儿必须学习的内容,一般采用____。
A. 集体活动 B. 小组活动 C. 个别活动 D. 家庭活动 正确答案： 7. 下面哪一条不是刘占兰提出的幼儿园科学教育目标？（） A. 乐学 B. 会学 C. 会思 D. 会用 正确答案： 8. （）认为知识是头脑中经验模式和认知图式 A. 皮亚杰 B. 维果斯基 C. 赞科夫 D. 斯金纳 正确答案： 9. 西汉史游的哪部著作主要帮助儿童识别五谷食物？____ A. 《地球词言》 B. 《百家姓》 C. 《幼学琼林》 D. 《急就篇》 正确答案： 10. 1935年，雷震清副教授的（）出版，这是我国第一本幼儿科学教学法。 A. 《幼稚园科学》 B. 《幼稚园的自然》 C. 《幼稚园常识》 D. 《幼稚知识普及》 正确答案： 11. 1924年，谁在《现今幼稚教育之弊病》一文中指出幼儿科学教育要以用自然和社会为中心”？ A. 张雪门 B. 陶行知 C. 陈鹤琴 D. 张宗麟 正确答案： 12. 下面哪个不是物理现象？____ A. 力和运动 B. 光和颜色 C. 热和温度 D. 淀粉变色 正确答案： 13. （）曾说过：“儿童就是科学家”？其意即是儿童天生就对世界充满强烈的好奇心，渴