体育职业生涯规划

体育职业生涯规划
体育职业生涯规划

出口方向:教师、创业

单位代码:10452

本科专业职业生涯设计太阳下最光辉的职业——人民教师

姓名庄荣飞

学号200711410142

年级2007

专业体育教育

系(院)体育学院

指导教师丁香

2010年 12 月 05 日

临沂大学2011届本科专业职业生涯设计

摘要

现代社会在进步发展,作为新一代的毕业生,要脚踏实地的走好每一步。要先分析自己的现状,分析自己现在处于什么位置,到底具备什么样的能力。我们毕业后也就有三个出路:就业、考研、出国。当然了,由于家庭的原因是不会有机会出国的,也就只剩下前两个了,再者加上有些别的原因,还有自己的一些因素,就业是最显现实的选择了。通过在社会实践中提升自己的能力,继而在实践中实现自己儿时的梦想,也不失为一个好的出路。寻求更好的发展,多为国家做一些贡献。本次职业生涯规划主要从自我分析及评价、职业分析、职业定位、计划实施具体措施以及评估调整等方面进行设计,合理剖析自己,准确的自我认识和自我评价!

关键词:职业;自我分析;规划

I

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目录

前言 (1)

1 对教师行业的认识 (1)

2 教师行业的就业现状及前景 (1)

2.1 就业现状 (1)

2.2 就业前景 (2)

3 自我认识 (2)

3.1 个人兴趣 (2)

3.2 个人特性 (2)

3.3 职业价值观 (3)

3.4 个人能力 (3)

4 职业分析 (3)

4.1 家庭环境分析 (3)

4.2 学校环境分析 (3)

4.3 职业环境分析 (3)

4.4 社会环境分析 (3)

5 职业定位 (4)

5.1 体育教师(乒乓球教练) (4)

5.2 创业 (4)

6 职业生涯实施安排 (5)

7 评估调整 (5)

8 结束语 (7)

II

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前言

时间真快,转眼四年就这样过去了,马上就要毕业了。回顾这开启我人生新篇章的四年,从充满新奇到现在的习惯,从刚进校的不知所措到现在的目标清晰,这四年,是我真正成熟、真正成长的一年。尽管从专业知识上来说,我的学习成绩并不突出,但对我来说,我真正学习到最重要的东西是对人生的自主安排,最大的成绩是找到了未来的目标。现代社会在进步发展,作为新一代的毕业生,要脚踏实地的走好每一步。要先分析自己的现状,分析自己现在处于什么位置,到底具备什么样的能力。我们毕业后也就有三个出路:就业、考研、出国。当然了,由于家庭的原因是不会有机会出国的,也就只剩下前两个了,再者加上有些别的原因,还有自己的一些因素,就业是最显现实的选择了。通过在社会实践中提升自己的能力,继而在实践中实现自己儿时的梦想,也不失为一个好的出路。寻求更好的发展,多为国家做一些贡献。本次职业生涯规划主要从自我分析及评价、职业分析、职业定位、计划实施具体措施以及评估调整等方面进行设计,合理剖析自己,准确的自我认识和自我评价!

1 对教师行业的认识

国家需要大批高素质的教师。1.随着社会经济的发展,我国义务教育普及率大大增加,而且需要的教师专业水平也不断提高,因此我国许多地区都需要专业性强的教师。

2.行业或岗位对人才的素质要求。教师行业不断发展壮大,需要大量高素质的专业人才;熟悉相关知识及边缘学科的知识;了解现代教师发展趋势;勇于创新,不断探求新领域,开拓新思路;

3.个人事业发展的需要。由于自己有在教师方面发展的意愿,因此必须对此行业有透彻的了解,本人是师范类专业,对于考取教师有一定的优势。

2 教师行业的就业现状及前景

2.1 就业现状

根据北京某高校对其体育专业学生做出的跟踪报告:2005届极少数毕业生从事专业对口的职业,其余毕业生基本上在从事与本专业联系并不紧密的其它行业的工作,甚至是与本专业毫无关系的行业,一切从头开始,职业发展前景不大。与2005届毕业生相比,2006届毕业生的就业状况就比较接近本专业的培养目标,慢慢地向体育健身市场贴近。2007届毕业生的就业状况与前两届相比,就有了更鲜明的特征:(1)就业率高。临近毕业时,绝大部分毕业生都找到了较为满意的工作,甚至出现了部分优秀毕业生面对多家用人单位的邀请,难以抉择,只有忍痛做出取舍。(2)就业质量高。一方面表现为

工作岗位与专业比较对口,毕业生的就业方向和就业岗位越来越符合专业培养的目标和

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规格。另一方面表现为就业的单位都是全国知名的品牌连锁健身俱乐部,实力非常雄厚。通过我们近三年来对毕业生就业状况的跟踪调查,结果显示,本专业的培养目标定位越来越明确,人才培养方案越来越科学合理,贴近行业的岗位要求,满足社会发展的需求。.统计数据显示:体育教育专业毕业生就业去向较单一,主要的就业领域是教育系统,两届毕业生中从事体育教育的人数分别为90.11%和91.30%,平均90.07%,且主要从事中等和初等体育教育,在其他行业部门就业的人数很少,经X2检验,P > 0.05,说明两届毕业生就业去向无显著差异。虽然体育教育专业以培养体育教育人才为目标,在教育系统就业是理所当然,但由于毕业生就业去向过于集中,就业渠道过于单一,势必造成就业竞争的加剧,增大了就业压力,不利于就业率的提高。因此,必须逐步拓宽体育教育专业的就业渠道。

2.2 就业前景

就业方向:本专业学生毕业后,可到学校或体育俱乐部等从事体育教学、运动训练、体育管理和健身指导等工作。

前景分析:从用人单位情况看:一、对学历层次要求越来越高。若在大中城市的高等教学科研单位就业,均要求毕业生具有硕士、博士学位,且大多需求优秀博士毕业生。而大中城市的中等教学单位,待遇较好者均要求毕业生具有硕士以上学位,部分重点中学甚至需求博士毕业生。二、特别看重毕业生的专业,必须是用人单位所需的专业。由于该专业就业市场长期处于供过于求的形势,故用人单位除了要求毕业生拥有良好的名校教育背景和高学历之外,对专业对口程度要求十分严格。三、看重复合型人才,既注意考察毕业生学习成绩、在校表现,还要求英语四级且现基本倾向于英语六级,计算机能力国家二级以上,取得双学位相对更受欢迎。四、用人单位多要求相关工作经验丰富的求职者,这是应届本科毕业生所不具备的绝对劣势。若在上学期间从事比较多的与体育专业想对口的工作,在应聘时往往更占优势。

3 自我认识

3.1 个人兴趣

我比较喜欢篮球、乒乓球,我自己一直都认为这些活动对培养一个人的性格品质有十分重要的作用,参加体育运动能让我懂得坚持与团结。如果缺少这些东西,我的生活将是乏味的、将是不完整的。我的职业兴趣是当一名教师,理想的职业岗位是高中体育老师。我希望自己将来来有一份稳定体面的工作,而教师无疑是最佳选择,我现在是一个师范类的体育教育专业本科生,希望毕业后可以在某所中学任教。

3.2 个人特性

我的个性比较温和,与同学关系相处融洽,而且对工作比较热情,能够吃苦耐劳,

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有一定的耐心(无论对工作,还是别的方面),比较喜欢做涉及数理问题的工作,但是

不习惯工作经常发生变动,喜欢在工作中接触人,和喜欢团体工作。我选择教师这个职业,从一定意义上讲,也是希望可以锻炼自己与他人,尤其是与不同的学生交流的能力。有强烈的工作热情。

3.3 职业价值观

可能是由于求学数年的原因,我对教师行业产生了浓厚的兴趣,再加上国家对教育的重视不断提高,教师行业越来越受欢迎,而且教师的待遇也不断提高,从事教师工作是一个比较理想的就业途径。

3.4 个人能力

基础扎实,专业知识丰富,责任心强,有耐心。人缘好,沟通能力较强,与周围的人相处融洽。

4 职业分析

4.1 家庭环境分析

我在农村度过了我的童年,那段在农村的时光让我终身受益非浅。那里的生活体验让我明白成果是要考自己艰辛的劳动,没有春天的耕耘,哪来秋日的硕果累累。“少壮不努力,老大徒伤悲。”父母一直这样教育着我。他们对我的期望很高,从小到大的我在学校的表现一直是优秀的,因为我明白,实在我的词典里没有坐享其成,没有不劳而

获。

4.2 学校环境分析

我现在就读的学校是临沂大学,学校专业特色鲜明,有着独特的办学理念,学校教学设施齐全,师资力量也比较不错,教学质量也在不断提高当中,总而言之,学校的发

展潜力仍然很大,随着师生的共同积极努力,体育系的明天会更加美好。

4.3 职业环境分析

教育事业在国家发展中起至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”,我选择教育业作为自己的终身职业,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。教师这个职业工作环境单纯,对教师本身的专业技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是,当前大部分高校的教师人数已经饱和,可

提供的工作岗位较少,这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。

4.4 社会环境分析

当前就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题,我们所能做的就是提高自身综合能力,加强专业技能修养,同时具备良好的社会适应能力。作为体育系的学生,更应意识到竞争的激烈性,我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比,而且还要和专科学历,甚至研究生学历的人比。所以,唯有加强自身竞争力,才可

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在这社会中占有一席之地。

5 职业定位

我最想从事的行业是中学乒乓球教练,我的职业目标是成为一名优秀的体育教师,去培养更多的人才,让他们了解乒乓球给他们带来的乐趣,学生间的团结,敢拼的精神。其次,如果考不上教师就选择创业,像很多企业家一样为自己的另一兴趣奋斗。

5.1 体育教师(乒乓球教练)

我大学里主修的专业便是乒乓球,所以如果从事这方面的工作做起来比较得心应手,并且和我的专业对口。其次,现在的中小学比较重视体育教育,注重学生德智体美劳全面发展,所以从事这个职业有一定的发展前景。我从事乒乓球教练时还比较年轻,会有不错的发展空间。现在国家越来越重视乒乓球,并且国家队在很多比赛中取得了不错的成绩,这对很多家长在抉择是否让孩子学习乒乓球时有很大影响

个人SWOT 表

个人优势 个人劣势

面临的机遇 面临的威胁 1:专业知识丰富 2:有一定的社会认可的证书

1:缺乏实际经验

2:缺乏与人交流技能

人才市场招聘,学校推荐 他著名高校毕业生的竞争

结合职业分析和自我分析情况,得出本人的就业定位的SWOT(strength 优势、weakness 劣势、opportunity 面临的机遇、threaten 受到的威胁或环境影响等)分析。

(1)内部环境因素:有一定的专业知识,系统的体育训练知识;有做一名教师

的意愿。但是缺乏当教师的经验,需加强练习。

(2)外部环境因素:当今社会,需要大量具有高素质新理念的教师,而且教师

越来越受到人们尊敬,国家也在不断地提升教师的待遇。

5.2 创业

优势:1,大学生往往对未来充满希望,他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及“初生牛犊不怕虎”的精神,而这些都是一个创业者应该具备的素质。2,大学生在学校里学到了很多理论性的东西,有着较高层次的技术优势,而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的,大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域,“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术,而愿意对其创业计划进行资助。3,现代大学生有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望,而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基础。4,大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功

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创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。劣势:1.由于大学生社会经验不足,常常盲目乐观,没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉。大家以前创业,看到的都是成功的例子,心态自然都是理想主义的。其实,成功的背后还有更多的失败。看到成功,也看到失败,这才是真正的市场,也只有这样,才能使年轻的创业者们变得更加理智。2,急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏,是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识,但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外,由于大学生对市场、营销等缺乏足够的认识,很难一下子胜任企业经理人的角色。3.大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过,但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高,在多大程度上是不可复制的,以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些,你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。4.大学生的市场观念较为淡薄。不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特,却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题,他们也多半只会计划花钱做做广告而已,而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面,则全然没有概念。其实,真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西,相反,那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务,常常会得到投资人的青睐。同时,创业者应该有非常明确的市场营销计划,能强有力地证明赢利的可能性。机遇:目前,国家对自主创业的扶持力度在逐渐加大,各类企业数量也在逐年增加,相应的,企划人员的需求数量也在逐渐增加。加上目前企业改革的范围正在逐渐加大,各类企业的重组改建工作也正好是企划人员发挥作用的良好契机。.风险:目前大学毕业生的就业形势相当严峻,有许多企划相关专业的毕业生仍然未能就业,因而,这一岗位的竞争也会相当的大,并且也有许多在其他的岗位积累了一些工作经验的毕业生加入到这一岗位的竞争中来,就业压力就更加巨大。.

6 职业生涯实施安排

1、时间安排;

(1)在校目标:大学期间努力学习,并顺利拿到学士学位和教师资格证。努力学习教师教学技能,争取通过教师招考,做一名教师。

(2)中期目标:大学毕业后1-5年,目标是成为一名合格教师。

(3)长期目标:毕业后5—10年,立志成为一名全面的学者型教师。

2、通过各种途径如课程学习、实验实习教学等提高教师教学技能,完善自己

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7 评估调整

社会是不断变化的,而且是不断向前发展的,所以对我的职业规划要做出一些风险的预测。必须看其具体实施和取得的实效,定出目标计划随时都可能受到各方面的因素的影响。所以,在遇到突发因素,不良影响时,要保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对,分析所遇到的问题,更应快速果断的拿出应对措施,争取及时作出更好。相信如此,及时将来的工作和目标有所偏差,也不至于相距太远。还存在一点就是,不能随便更改自己的计划,要坚持自己的目标,用于面对挫折。

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8 结束语

我相信在详细规划的情况下,加以必要的知识和技能在吃苦耐劳的毅力下,大半能找到符合自己天赋的性格的岗位,用热情和耐心去工作并坚持下去,进而建立完美的人生。在个人的职业生涯中,只有一个正确的决策,才能真正的认识自我、改善自我。作为一个体育教育专业的学生,我的梦想就是成为一名合格的教育者。为了我的梦想,我会加倍努力的。

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大学生职业生涯规划大赛相关范本

内江师范学院—— 大学生职业规划大赛

个人资料真实姓名:袁静 性别:女 年龄:21岁 籍贯:四川省遂宁市/县 所在学校及学院:内江师范学院 班级及专业:2012级汉语言文学专业 学号:20120141176 联系地址:四川省遂宁市 x:一五708323233 E-mail:1716388893xqqx

目录引言 第一章认识自我 (一)、我的理想 1.家庭对我的影响 2.个人经历 3.我的职业理想 (二)、自我评价及他人评价 1.360度评估 2.360度评估概况 3.自我评价 4.自我评价概况 (三)、工具测评 1.适合我的领域 2.我的行业定位 3.我的工作定位 4.职业探索 (四)、测评分析与自我分析的结合(五)、自我认识小结 第二章职业分析 (一)、学校环境分析 1.学校特色 2.专业特色

3.实践经验 (二)、社会环境分析 1.就业形势 2.就业政策 (三)、职业环境分析 1.目标职业应具备能力 2.发展前景 3.职业选择 (四)、SWTO分析 (五)、职业分析小结 第三章职业生涯设计(一)、职业生涯规划中的五个时期(二)、职业定位 (三)、制定行动计划 第四章动态反馈调整(一)、评估我的职业目标(二)、调整我的职业目标(三)、修整职业目标 (四)、制定备选职业方案 第五章结束语

引言 向未来冲刺,生命不能光用来享受 生命的意义在于经历,而不在于单纯的享受。 为自己制定合理的人生目标,让自己积极地行动,这样才算是过得有意义。 唯有不懈追求,才能不断提高和完善自我, 社会才能不断进步,这个世界才会变得更加美好。

第一章自我认知 孙子云:知己知彼,方能百战不殆。职业生涯规划也如此。知己即自我认识,了解自己的价值观、兴趣、性格等多方面的特质,才能扬长避短。 (一)、我的理想 1.家庭对我的影响 我出生于农村家庭,母亲只上过小学一年级,父亲拥有初中文凭。然而,他们对我的影响是我在课本所永不能学到。父亲教学会诚实,无论做何事都不要改变自己的内心。母亲虽然文化水平低,但母亲是我这一辈子的良师,母亲身体力行教会我很多。做人不要胆小,应该勇敢,特别是当自己的正当利益受到侵害时,要敢于维护自己的权利。做人不要只想到自己,多帮助你的周围邻居,你会收获到意想不到的东西,永远不要觉得你帮助了别人,你就吃亏了,母亲常说吃亏是福。我有一个弟弟,小时候母亲常说要让着弟弟,照顾弟弟,说实话那时候我很不服气,凭什么好的东西都要给他,凭什么我们两个打架都是我的错。直到长大后,看着母亲总是把好吃的留给我们,我才明白这是一种责任。每个人无论你是大人物还是平凡人,你都有责任,这种责任可大可小问题在于你是否敢于承担,即使你仅仅是一个平凡人,当你懂得承担责任时,我相信你会获得不一样的人生,正如古人所说“在其位谋其政”。我记得有室友曾问过我怎样才算爱,我回答她当你知道为这种爱承担责任时就是爱。 2.个人经历影响 良师 小学全应强老师教会我,机会不是别人给予而是自己争取来得。 初中刘玉宁老师教会我,人生有很多选择而我们需要在适当的时机做出正确的选择。 高中罗超老师教会我,坚持,坚持、、、、、、 大学李国老师教会我,在大学不在于你学到多少东西,而更注重你是否拥有独立的思维。 益友 小学西西、颖颖让我明白,好东西是拿来大家分享。 初中陈诚让我明白,除了亲情以外还有友情值得我们信赖。 高中艳艳让我明白,拥有一种乐观的心态,你会少很多烦恼。 复读宇宇让我明白,更方面都很好竟是一种缺点,因为你丧失了自己的特色。 袁师兄让我明白,要敢于打破常规,创造出自己的解题思维。

体育系--大学生职业生涯规划

社会体育专业大学生 (2013年) 职 业 生 涯 规 划 姓名:穆盼阳 学号:541114010111 专业:社会体育

目录 第一章认识自我----------------------------------- 2 第二章职业生涯条件分析--------------------------- 4 第三章职业目标定位及其分解组合 ------------------ 10 第四章评估调整----------------------------------- 14

第一章认识自我 1、个人基本情况 本人是体育系社会体育专业11-01班的学生,从初中开始接受体育训练,在传统田径体育项目上有较好的基础,进入大学后开始接触各种社会体育娱乐健身体育运动,并准备以后从事体育经济(体育场馆经营与体育赛事中介服务)行业。 2、职业兴趣专业与爱好 我参与体育训练多年,对各种体育运动情有独钟,同时对各种大众体育健身运动的学习和传播有这深切的体会和深入的思考,我喜欢思考各种运动的技能,总结各种运动的学习和教授方法。我的爱好与我所学专业十分吻合。 3、职业能力与适应性 本人对各种运动的技能学习有着深入的研究和独特的见解,在运动技能方面领悟性较强,并能从多种运动角度来进行一种运动技能传授。 由于本人参加运动训练多年,性格外向、适应性强、喜欢刺激、爱与人交流、领悟性较强,但本人情绪波动较大,容易产生烦躁心理、语言表达较直白。 4、个人特质适合干什么 本人适合干一些多与人交流的、不枯燥的、同时注重动手能力和不重复性的工作。 5、职业价值观最看重什么

最看重该职业与我的爱好知否一致、是否能从中学习到我需要的能力、是否能结实一些成功的人与企业、是否能给我充足的荣誉感和利益、是否有广阔的发展空间。 6、胜任能力优势劣势是什么 优势:我对体育运动有着多年的经验,我所学习的专业让我对体育运动有了更深入、更广阔的认知,我自己对体育行业充满浓厚的兴趣和学习的欲望,我有许多在体育方面有更深入研究的老师和朋友,而且我现在正在积累体育市场与经济学方面的知识和经验,体育市场很多职位不是单纯学市场营销的人所能代替的。 劣势:耐心较差,不喜欢干重复性的工作,语言表达能力欠缺,对繁琐的事情比较没耐心,面对失败比较被动。在学术方面,市场营销学方面的知识比较欠缺、理论积累与知识储备较少。7、自我分析小结 本人从事社会体育专业的适应度能打满分,因为我的经验和身体协调性让我学习专业课运动技能时感到游刃有余,并且本着自身的爱好和兴趣,我也更愿意接受理论知识的学习和实践。而我不喜欢枯燥的工作,也比较懒,不喜欢复习与巩固所学运动技能和理论。所以我相信通过在以后的学习和坏习惯改正过程中,我一定能在以后的职业生涯中创造出属于自己的财富。

大学生职业生涯规划大赛获奖作品

湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛暨南华大学2011年 “大学生职业生涯规划大赛” 研究生职业生涯设计参赛作品——梦想在前行中实现 梦想在前行中实现 湖南●衡阳

2011年10月 姓名: 性别:男 学校:南华大学 院系:政治与公共管理学院班级: 学号: 联系电话: 电子邮件:

目录 引言 (1) 第一章自我认知 一、职业兴趣 (1) 二、职业能力 (2) 三、职业价值观 (3) 四、个性特征分析 (3) 五、成长经历 (5) 六、综合评价 (5) 第二章职业认知 一、社会整体就业趋势分析 (5) 二、就职行业环境分析 (6) 三、职业目标分析 (6) 第三章职业决策 一、职业目标确定 (7) 二、职业经理人岗位要求及发展前景 (9) 三、备选方案 (10) 第四部分计划和实施路径 一、计划 (11) 二、路径 (11)

第五部分自我监控 一、监控 (12) 二、评估 (12) 三、调整 (12)

引言 人生如棋,人生如戏,俯瞰棋盘、回顾戏中,都只能一步一步向前,万不可能回到当初。职场就如人生在棋盘中所走的经纬线、戏中的蓝本图,每一步都是必经的历练,不可或缺。所以我们每走一步都需要思考,都需要谨慎的做出抉择。 势无定势、局有万变。随着知识经济的到来,研究生学历越来越普及,职场对求职者知识广泛性的要求也越来越高;特别是《教育部中长期发展纲要》出台后,研究生在面临越来越严峻的就业形势时,紧迫感、压力感更是与日俱增。 面对这种形势,怎样使自己的职业之路更加通畅,更好的把握未来;其关键不仅是要有经纶智略,积累更多的社会实践经验,更重要的是自己是否做好了职业规划准备,确定好前行的目标和方向,有的放矢。 人们常言:“机会只会垂青有准备的人,”职场规划就是我们从象牙塔走向社会的最好铺垫和准备。他有助于我们在纷繁杂乱的社会事务中保持清醒的头脑;有助于我们树立信心,相信即使在失业率高达99%的情况下,我也会成为那脱颖而出的1%。 说道不如做到,执行力最为重要;光说不练,再多的准备也是竹篮打水一场空。十年树木,百年树人,我们的职业规划至少要设计出未来十年的目标和方向,下面将进入我的职业规划正题。

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体育教育专业职业生涯规划书范文 体育教育专业职业生涯规划书范文(二) 更新:2018-09-02 10:35:01 风雨多轮回,苍桑摔出铁打汉,滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇,迎接挑战,自觉的在艰苦中磨练,做一个跨世纪的铁打汉,震天雷吧! 学的教育使我具备了从事人力资源管理的能力,但并不意味得到了一份好的工作。在人才流动频繁的今天,个人求职技能显得更为重要。求职的过程也是个人的能力只有充分展示的过程,只有能力与实践相结合才能实现人生的自我价值。虽然已有胜任工作的能力和准确的自我定位,但求职理念不足与缺乏对企业流程运作和对应聘公司的了解程度,在一定的程度是成为阻碍了我成功求职的因素,在求职准备阶段这是重点要加强的方面。面试是应聘者进入企业工作不可缺少的一个环节,也是求职者充分向企业展示自己对企业的价值,面试的效果在整个求职的起了关键性的作用。充分的沟通理解,展示自己的才能增强求职理念,增加对应聘单位的了解程度使得面试更有效率。故此我为自己定了以下的计划: 短期目标(7月至2018年7月):找一份合适的工作(某建筑公司的技术部门),毕业优秀,拿到学士学位证和毕业证,尽可能的多考些证(如监理员证,施工员证,……)。 2

体育教育专业自荐信范文(2)_推荐信 尊敬的领导 你好! 首先,真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。 我叫XXX,是XX师范专科学校的毕业生,所学的专业是环境保护与污染治理,主攻的方向是水污染治理工程。 我来自农村,艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡,但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战,我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为天生我材必有用,付出总会有回报! 大学时期,在抓好专业课学习的同时,我更注重的是综合素质的提高。在校期间,我选修了中国革命史、公共关系、领导科学、写作等课程;自学了网页制作、计算机编程等,掌握了制作网页的技能,通过了全国计算机二级;并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上,我扎扎实实地学好了有关水污染治理、大气污染治理、固体废物处理等相关知识,并多次获得奖学金。 实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性,我担任过宣传委员、实践部干事、邓研会干事、环保协会理事等职位。暑假期间,我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践,受到当地居民的一致好评。2000年度被评为优秀学生干

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案,包括会场布置、场地选择、后勤接待、安全等问题都考虑得十分周到,并将竞赛的各项具体工作落实到实处,确保了按计划有条不紊地开展,圆满地完成了各项任务。 二、参赛单位重视度高,选手参赛的积极性高 职业技能竞赛是一次多方位检验员工业务水平的盛会,它为劳动者提供了一个展示才华的舞台。我市各单位都非常重视这次职业技能竞赛,把竞赛作为契机,以此强化员工爱岗敬业、钻研业务的精神和团结奋进、拼搏向上的团队精神。为迎接比赛,各单位通过大力宣传,积极动员组织员工参加,并举行了形式多样的技能培训和技能比赛活动,从中选拔出优秀的员工参加比赛。全市共有21家单位15个代表队的166名选手参加了竞赛,是历届竞赛活动中规模最大、人数最多的一届。各参赛选手十分珍惜这次同行交流,切磋技艺,竞技提高的机会,赛前苦练,潜心钻研,竞赛中尽显才华。 新科澳公司作为目前克拉玛依市拥有车辆设备最多、专业驾驶员最多的油田服务单位,在接到开展职业技能竞赛的文件后,领导非常重视,专门成立了以公司副总经理杨昌岷为组长的竞赛领导小组,组织了两支队伍参加比赛,并专门为选手们制定了培训计划,将选手送到技师培训学院接受理论和实际操作培训。同时制定了参加竞赛获得名次的奖励措施。 华隆公司是本次参赛中人员最多的队伍。在接到竞赛通知后,该公司领导召开专题会议,安排布置竞赛工作。该公司为所有的参赛选手购买了学习教材,重点选派了部分选手参加了技师培训学院的专业

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体育学专业职业生涯规划书范文(原创) 体育学专业职业生涯规划书范文(原创) 更新:2018-11-21 09:56:01 一、自我分析 二、自我认知 1.自我认知小结 a.性格:属于内外兼修型,既可以沉默寡言,又可以谈天说地滔滔不绝,但是内心深处还是偏向于内向的,情绪兴奋性低,但平稳难变,举止平和,头脑清醒,踏踏实实。喜欢追求完美。 b.价值观:真善美,让自己的身边充满和谐的欢笑,让自身的成功给身边的人带去福祉 c.自身能力:拥有较强的与人沟通能力,善于交际,容易搭建和谐的人际关系;身体健康,精力旺盛,可以承担比较重的任务;吃苦耐劳,情趣乐观,能以积极的心态解决生活、学习及事业中出现的问题,不抱怨生活,能够在经历中吸取经验和教训;性情坚韧,百折不挠,有失败了再从头再来的勇气和意志,能够从长远规划中,看到事情发展的态势,并及时调整自己的策略及计划;生性善良,同情弱小,对于社会上的弱势群体愿意尽力的帮助,希望能通过自己的努力改变一些不太完善的现象;具有领导能力,在一个群体中,能深刻了解每个的有缺点,并能广泛倾听大家的建议和意见,带领大家团结合作,完成既定的目标和任务;热爱自己的祖国,政治立场分明,平时努力了解国家大事及

政策走向,并能现实的日常生活与学习紧密相连,紧紧把握住时代的脉搏,能在政策的调制下,安排自己的事业。 d.兴趣爱好:听音乐,上网流览新闻,体育运动,特别是在足球方面,从小酷爱足球,为了足球付出了很多很多,从小学到高中多次在足球上获得荣誉。也多次入选校足球队。正式因为足球使我选择了体育这专业。 在能力方面属于动作协调能力型。在训练足球和其他体育训练的时候能迅速准确协调地作出精确的动作和运动反映能力。 2.360度评估 优点/缺点 自我评价:善于交往,乐观开朗,爱好广泛/原则性有余而灵活性不足 家人评价:孝敬父母,诚实,懂事/贪玩 老师评价:责任心强,做事有始有终,团结/贪玩,比较有个性 朋友评价:机灵,诚实,给人感觉很亲切/不易转移,性格内向 同学评价:诚实,友善,团结,易相处/个性强 其他评价:做事踏实,有较强的责任心/缺乏耐心 三、职业认知 1.外部环境分析 a.家庭环境分析:从小就对体育特别感兴趣,父母都比较喜欢体育,所以我选择了体育专业。 b.学校环境分析:学校位于武汉市边缘的一个市区,经济相对比较落后,但是交通还是比较便利的。学校是在人民科学家钱学森的关怀下创办的,学校属于绿化式的园林学校,体育设施和

大学生职业生涯规划大赛获奖作品

大学生职业生涯规划大 赛获奖作品 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛暨南华大学2011年 “大学生职业生涯规划大赛” 研究生职业生涯设计参赛作品——梦想在前行中实现 梦想在前行中实现 湖南●衡阳 2011年10月

姓名: 性别:男 学校:南华大学 院系:政治与公共管理学院班级: 学号: 联系电话: 电子邮件:

目录 引言 (1) 第一章自我认知 一、职业兴趣 (1) 二、职业能力 (2) 三、职业价值观 (3) 四、个性特征分析 (3) 五、成长经历 (5) 六、综合评价 (5) 第二章职业认知 一、社会整体就业趋势分析 (5) 二、就职行业环境分析 (6) 三、职业目标分析 (6) 第三章职业决策 一、职业目标确定 (7) 二、职业经理人岗位要求及发展前景 (9) 三、备选方案…………………………………………………………… 10 第四部分计划和实施路径 一、计划………………………………………………………………… 11 二、路径………………………………………………………………… 11 第五部分自我监控

一、监控………………………………………………………………… 12 二、评估………………………………………………………………… 12 三、调整………………………………………………………………… 12

引言 人生如棋,人生如戏,俯瞰棋盘、回顾戏中,都只能一步一步向前,万不可能回到当初。职场就如人生在棋盘中所走的经纬线、戏中的蓝本图,每一步都是必经的历练,不可或缺。所以我们每走一步都需要思考,都需要谨慎的做出抉择。 势无定势、局有万变。随着知识经济的到来,研究生学历越来越普及,职场对求职者知识广泛性的要求也越来越高;特别是《教育部中长期发展纲要》出台后,研究生在面临越来越严峻的就业形势时,紧迫感、压力感更是与日俱增。 面对这种形势,怎样使自己的职业之路更加通畅,更好的把握未来;其关键不仅是要有经纶智略,积累更多的社会实践经验,更重要的是自己是否做好了职业规划准备,确定好前行的目标和方向,有的放矢。 人们常言:“机会只会垂青有准备的人,”职场规划就是我们从象牙塔走向社会的最好铺垫和准备。他有助于我们在纷繁杂乱的社会事务中保持清醒的头脑;有助于我们树立信心,相信即使在失业率高达99%的情况下,我也会成为那脱颖而出的1%。 说道不如做到,执行力最为重要;光说不练,再多的准备也是竹篮打水一场空。十年树木,百年树人,我们的职业规划至少要设计出未来十年的目标和方向,下面将进入我的职业规划正题。

体育学院体育教育专业职业生涯规划

石河子大学体育学院体育教育专业 职业生涯规划 个人基本信息: 姓名:xxx 性别: xx 生源地: xx 所在学院: 体育学院专业:体育教育班级:体教xx 担任的职务:班级的学习委员体育学院青年志愿者协会社团团长院学生会纪检部副部长。前言: 在人生的路途上大学就是一个转折点,只要把握好了人生的船舵,认认真真地走好每一步,这就是你的人生。人生之路说长不长,说短也不短,但是想要走出一条属于自己的成功之路,一个好的人生的职业规划计划书是不可缺少的,有了好的职业规划计划书我们就能向着自己的目标奋发向上,有目标,就有动力;下面来谈谈我的职业规划书。 当代大学生正在面临这个方面的挑战,现在的社会属于强人的社会,大多人都属于综合能力过硬,在大学主要是锻炼我们综合能力,大学是一个是我们无限接近于当代社会的学习阶段,在大学的生活中我们不能只看眼前,要着眼于现实社会着眼于未来国家发展,,时刻关注外面的世界,无限的提升自己的综合能力这样我们在大学四年之后走向社会才可也在现代社会站稳脚步,不至于被这个社会所淘汰,现在就来为我打大学以及以后毕业做出我人生的第一部规划,为了适应当今社会,我将为自己打造一篇完全适合自己的规划,让自己在以后的生活和学习中更加自信,大胆的向前迈步。 第一部分自我认知 1.职业兴趣:在我的人才素质测评中,职业兴趣的前三项(霍兰德代码:常规型 (C):做事喜欢有明确的、具体的计划,遵守规则,严谨细心。实际型(R):对操作、技术很感兴趣,喜欢用工具解决问题,脚踏实地。调研型(I):希望日后能在科研方面工作。1、公务员 2、健身教练 3、教师(得分依次降低)

2.职业能力:在人才素质测评的报告结果显示,我的逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。 3.职业性格:我是一个相对来说比较内向的人,平时除了与我认识的人有较多的话外,在陌生人面前,尤其是在陌生的长辈面前,我一般是不会有太多的话语的,但并不是说我喜欢一个人独处,我喜欢的与值得信赖的人,相处很好的朋友分享我的事情,其实我自己也是蛮与他人谈的来的,因为只要我想去与别人联系,或者别人与我交流,我都是比较容易与对方成为朋友的,所以在职业选择上我明白自己适合做什么,对我而言,根据个人兴趣,爱好以及专业,我觉得我适合有关个体(职员)或教育研究方面的工作。 4.职业价值观: 基于家庭条件,首先考虑发展前景较好的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。 5.胜任能力: 1)能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定目标. 2)能力劣势:做事过于理性,而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导; 6.个人专业与社会的自我盘点: 我是学习体育专业的,专业内容是体育教育,旨在从事学校体育教育的基础上努力发挥自己的特长,带领所在学校学生爱上体育锻炼,从而达到从学校是人们从小养成锻炼的意识,达到我国增强人民体质的体育目的,也可以从事大众体育,带领广大人民群众一起参加体育锻炼,使广大人民群众更加健康,调养身心。随着现代社会生活渐渐的提高和社会的不断发展,人们对自己的健康也有了新的认识,大家都渐渐的认识到了体育锻炼的重要性,只不过工作的原因,很多人都没时间去锻炼,从而使身体素质不断的下降,我们是体育从事者,为了发展体育事业,增强人民体质,在各个企业中可以组织一些小型运动会之类的活动,在公

省职业生涯规划大赛获奖范文4

“ 新 势 力 - 海 峡 人 才 杯 ” 第 三 届 福 建 省 大 学 生 职 业 规 划 节参赛作品: 《》 作者:* * *

选择职业是人生大事,因为职业决定了一个人的未来。 铁匠锤打铁砧,铁砧也锤打铁匠;海蛤的壳在棕黑深遂的 海洋里变色,人的心灵也受到生命历程的染色,只是所受 的影响奥妙复杂,不易为人觉察而已。所以说,选择职业, 就是选择将来的自己。 ——伯特兰·罗素 姓名:*** 性别:* 学校:******* 院(系):******系 班级:****** 爱好:********** 座右铭:一个人的改变,源自于自我的一种积极进取,而不是等待什么天赐良机。 联系地址:********** 联系电话:******** Email: **********

目录 CONTENTS 前 言 第第一一章章 认认识识自自我我 了了解解自自我我 一、身心素质 二、气质类型 三、职业兴趣 四、职业能力类型 五、职业价值观 六、优缺点分析 七、适合的职业 第第二二章章 职职业业生生涯涯条条件件分分析析 一、职业环境分析 二、弱势条件分析 第第三三章章 目目标标的的确确定定与与分分解解组组合合 一、职业目标的确定 二、职业目标的分解与组合 第第四四章章 初初步步计计划划与与具具体体策策略略

法国有位学者曾作了个关于巡游毛虫的实验。这些毛虫在树上排成长长的队伍前进,由一条带头,其余跟着向前爬。他把一组毛虫放在一个大花盆的边上,使它们首尾相接,排成一个圆形。这些毛虫开始动了,像一个长长的游行队伍,没有头,也没有尾。他在毛虫队伍旁边摆了一些食物。但这些毛虫要想吃到食物就必须解散队伍,不再一条接一条前进。他预料,毛虫很快会厌倦这种毫无用处的爬行,而转向食物。可结果是:出于纯粹的本能,毛虫围着花盆边一直以同样的速度爬行了7天7夜。它们一直走到饿死为止。 这些毛虫遵守着它们的本能和传统,它们干活很卖力,但毫无目标也毫无成果。许多人也像这毛虫一般,他们自以为忙碌就是成就,干活本身就是成功。而事实上,没有目标的努力只会让自己停滞不前。 大学生们,你是否只想做一只没有目标的毛毛虫呢? 我,当然不想! 我出生在一个干部家庭,较优越的生活环境在给我美好童年的同时也给予我极大的自由空间,让我朝着素质型方向发展。并且,父母的家教很严厉,他们早早的让我学习各种知识,并引导我培养自己的兴趣爱好。我也从没让他们失望,一直是名优秀的学生。这也同时给予我极大的自信心和好强心,让我敢于表现自己,不甘服输,勇于挑战。 上了大学之后,身边有许多优秀的同学,没有了父母辅助的我经历了越来越多的失败,并且一度陷入茫然的状态:担心自己成绩不够好,担心自己能力不够强,担心自己毕业后找不到好的工作……也因此我的自信心受到了极大的打击,我不得不重新审视自己、审视过去、审视现在,摆在我面前只有两条路:一条是从哪里跌倒就从哪里爬起来,另一条就是从此浑浑噩噩、得过且过。童年时就有的好胜心理当然不允许我选择后者,我在乎别人的眼光,不愿被人看扁,我当然得爬起来,而且一旦爬起来就得越爬越高!这是压力,也是动力。 如今已大三的我,现在面临的很现实的问题就是毕业后的路该怎么走。以前总想得很粗糙:当律师、考公务员、法律顾问等等,一直都没有一个很明确的规划。现在正好遇上职业规划大赛,让我有机会从各个层面了解自己,为自己定下具体的规划。

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关于体育教育专业大学生职业生涯规划 书 一直以来,我都处于一个比较宽松的家庭环境中,从小开始也就一直很喜欢这样一种自由的感觉,这也就造就了我向往自由的性格,不习惯紧张拘束的环境。因而,在学习方面的要求也不高,很多的时间都用来发展自己的业余爱好。同时,从小我的父母都很重视培养我的自理能力,长久地,也就养成了我比较自立的性格,生活上能够很好地自理,同时遇到了困难也会尽自己的最大努力去解决,很少让父母为我的事情担心。因此,在性格上我有很大的两面性:在平时,很少去主动地接触那些陌生人,也不爱说太多的话,喜欢生活在自己的小世界里;使得在一些需要表现自己的场合上,比如面试、一些集体活动等,我不是能够很自然地去表现自己,不是能够放得开。 我的兴趣广泛,篮球、足球、音乐、游戏都是我生活中不可缺少的部分。有人认为,尤其是在高三的时候,搞这些东西只是浪费时间,会影响学习。但我自己一直都认为这些活动对培养一个人的性格品质有十分重要的作用,参加体育运动能让我懂得坚持与团结,聆听音乐让我领略静谧的魅力,适当游戏让我明白自我控制的重要。如果缺少这些东西,我的生活将是乏味的、将是不完整的。 读到大学,尽管在成绩上不算突出,还有之前少去主动

和陌生人交流,也不太爱说话的性格,促成自己的交际能力,语言表达能力都不是很强。而的、使得在以前的许多活动中也培养了我较好的领导能力及团队意识,做事情有较好的预见性都不能很好的发挥作用。 但我同时又是一个比较“急功近利”的人,有点缺乏耐心,如果是在一个很长的活动中,就不能将最开始的那种状态一直延续,如果时间耗得太长,我也会觉得很疲倦。同时,细心的程度也会下降,不能保证有一个持续的好状态。另外一个方面,我的沟通能力还不是很强,在面对一个陌生的环境的时候,会有拘束感,不能很快地去融入那样一个集体。 1、就业现状 这是北京某高校对其体育专业学生做出的跟踪报告:25届极少数毕业生从事专业对口的职业,其余毕业生基本上在从事与本专业联系并不紧密的其它行业的工作,甚至是与本专业毫无关系的行业,一切从头开始,职业发展前景不大。与25届毕业生相比,26届毕业生的就业状况就比较接近本专业的培养目标,慢慢地向体育健身市场贴近。27届毕业生的就业状况与前两届相比,就有了更鲜明的特征: (1)就业率高。临近毕业时,绝大部分毕业生都找到了较为满意的工作,甚至出现了部分优秀毕业生面对多家用人单位的邀请,难以抉择,只有忍痛做出取舍。 (2)就业质量高。一方面表现为工作岗位与专业比较对

体育教师职业规划书

体育教师职业规划书 1,适应阶段 参加工作1年.这阶段拜师学习,并逐渐认同教师的职业责任,实现由师范生向教师角色转变. 教师在此过程中,逐渐熟悉备课,上课,辅导,批改作业,考试测验等教学常规性工作;通过课堂教学,不断地把教学知识转化为教学能力. 一年的试用期结束后,学校认可了新教师的这些转变,就录用为正式教师.这个阶段是教师生涯的第一站,可以说是在三尺讲台上立住脚. 2,练就教学基本功阶段 到第3年左右,是练就教学基本功阶段. 主要是教师的二字一话一机(粉笔字,钢笔字,普通话,计算机)等一般基本功;备课,上课,批改,辅导,测验等常规基本功;处理重点,难点等课堂教学基本功;分析和了解学生,管理学生的基本能力. 即在此过程中形成了过硬的基本功,具备了独立的教育实践能力,成为胜任学科教学的教师.在拜师形式上就算出师了,可以说是在三尺讲台上站稳脚. 3.形成经验和技能阶段

到了第5年左右,是形成经验和技能阶段.这一阶段的教师开始认同教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,形成了自己的一套教学设计,教法和学法指导等教学方式,从而构建了自身经验体系. 其中部分教学成果显著的皎皎者被评上教坛新秀或优质课获奖者,成了当地小有名气的经验型或技能型教师.可以说在三尺讲台上站好脚. 4,教师成长的徘徊阶段. 在第5至8年间,是教师成长的徘徊阶段.这时教师在教学业绩上提高不明显,出现心理学上的平台状态或高原现象,许多教师满足于自己的那点经验 和技能,也就此裹足不前. 那些有远大抱负的教师则明知山有虎,偏向虎山行,一头扎入对教育理论的学习,不断进行教学反思,蓄势待发.可以说在三尺讲台上上下求索. 5,教师成名阶段 第8至12年左右,是教师成名阶段.少数越过高原期的教师,用现代教育理论指导自己的教学实践,并对学科教学有独特见解,形成了自己的教学特色 和风格,成为学科教育专家. 此阶段的教师深谙学生学习的兴奋点,分歧点何在 熟知如何激活兴奋点,顺利通过分歧点,维护和推动学生的学习活动. 这些教师因具有较强的教科研能力,学科指导能力,而业绩突出,被评为省,市的学科带头人,特级教师,成为名师.可以说,在三尺讲台上游刃有 余.

大学生职业生涯规划书体育教育

大学生职业生涯规划书 院系:沈阳体育学院体育教育系 专业:体育教育 姓名:死云州 学号:09011103 完成日期:2009年10月30日 职业生涯规划 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。沈阳体院是一个大的

百花园,我只是百花园里一棵不起眼的小草。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 一.给自己一个理想 戴高乐曾经说过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。”因此,要使自己的人生精彩些,首先应给自己一个明确的理想,它有足够的难度,但又有足够的吸引力。你愿意为此全力以赴,那么你就可能获得成功。我是一名大二的学生,小时候的我就一直向往警察的工作,然而今天的我也怀着一样的梦想,希望自己能够穿上那神圣的警服!我更希望自己能够考上理想的学历,到达成功的彼岸。二.认识自我了解自我 俗话说:“兴趣是最好的老师。”但是我知道,一个人如想做好一件事,只有兴趣是不行的,尤其是对我将来的目标,不仅需要兴趣,还要学会宽容和真诚。一个人在社会当中总会遇上不能称心如意的事情,有些时候只有宽容才能愈合创伤的奇妙的效果,宽容不仅仅是容忍缺点和错误,更是一种无言的教诲,宽容是一个人人格完善的体现,在宽容的过程中自己的心灵也会得到净化和升华。真诚的力量是无穷的,人是有感情的动物,人的内心很容易被感动,引起人内心感动的因素很多,往往一句热情的问候,一个灿烂的笑容,就足以唤醒一颗冷漠的心。 三.努力实现自我 实现人生计划不一定是一步到位的,也许要走很多的弯路,古人言“曲线救国”是有道理的。如可以先就业解决基本的生活保障,同时学习实践,积蓄力量,“先称王后称帝”这个道理就是要指导和应用的。 然后发展自己的组织,达到经济和政治地位,或竞选进入政治领域,有经济地位就要有相应的政治地位,这个道理适应任何的时代,在中国的未来更显突出。 做主席不一定要自己建立一个国家,开创事业也是如此,如基因帝国的创立,就是建立在别人的基础上开拓出来自己的事业。 大事需要远谋,《三国演义》中讲的刘备志向是“中兴汉室”“成就霸业”,但是缺乏正确决策,处处受阻,像个丧家之犬无处着落,但是有了诸葛亮的隆中决策,同时有诸葛亮的有力事实,就没有近忧可言。 同时认识到我的一生要有一个全局,系统的运筹规划,考虑可能多的因素模式,重视整体优化的方法,人无远虑,比有近忧,看远,看透 ,才使事业逐步发展起来。因此,我要在剩下的两年里不断地充实自己,短期的就是完善自己的文学素养,提高自己的专业技能,想在短时间内独立发展,成长。其次就是锻炼自己面对社会的能力,为以后的工作打下坚实的基础 总之,给自己的未来做规划,让我的行驶有了方向,尽自己最大的努力,对自己充满信心,把握现在的一切,对自己说加油,有信心的地方,梦想就不会远。

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大学生职业生涯规划大赛作品范文 >大学生职业生涯规划大赛作品范例【精品】< >第一部分参赛个人资料和目录< 真实姓名:*** 性别:* 年龄:20 籍贯:江苏省沭阳 所在赛区:**赛区 所在学校及学院:****学院 专业及班级:****** 学号:****** 联系地址*****学院**校区***信箱 邮编:****** 联系电话:********** 目录 一.引言 二.自我分析 三.职业分析 四.职业定位 五.计划实施方案 六.评估调整 >第二部分是大学生职业生涯规划的详细步骤(分七步)< >一.引言< 步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会,我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义,那么实在! >二.自我分析< 基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下,进行了客观的自我分析。 >1.职业兴趣:< 从测评分析报告中得出:我对本人觉得对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业比较感兴趣,管研究型、领导性,社会型、创造型的工作比较有兴趣,其他方面的职业兴趣就一般而已,而我理型的职业也比较的喜欢。 >2.职业能力:< 我本人对逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂

的事务进行思考,工作认真、负责。但是,偶尔有时想法过于复杂以至于较难与别人交流和让别人理解。 >3.个人特质:< 观察力强,我这个人对工作的自觉性比较好的,而且对工作比较热情,能够吃苦耐劳,更善于处理概念和想法。总是试图找运用理论分析各种问题;对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立准确的分析,会提出尖锐的问题,也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。喜欢在工作中接触人,和喜欢团体工作。对于那些固定的工作模式十分讨厌,不喜欢做一些不变的操作性工作。 >4.职业价值观:< 在我的测评结果中可以知道,自我实现取向,经营取向,才能取向的得分是最高的,我认为自己在工作中,如果在不考虑工资收入的前提之下,我是考虑自己最喜欢做的工作为第一,对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会,对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。同时,也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。 >5.胜任能力:< 1)能力优势:头脑灵活,有较强的发展、提升意识,逻辑推理能力比较强,有注重团体精神。创造性地解决问题的技能,具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气,独立自主,能以个人工作,并且全神贯注,能够客观地分析和处理问题,而不是感情用事。交际能力较强,对自己要求严格,有强烈的上进心。 2)能力劣势:做事过于理性,不喜欢按传统的、公式化的方式来办事。一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的劝导。毅力仍然有些不足,有时做事会半途而废。做事情有时太跟随自己的想法,一意孤行.自我分析小结: 我认为自己明确职业兴趣,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。 >三.职业分析< >1.家庭环境分析:< 家庭经济能力不是富裕,只是一般而已,仅能维持正常的生活,但是对我的学习费用仍然觉得有一定的经济负担。我的父母亲的工作不够稳定,有时有工作做,有时没有,所以经济收入并不稳定。但是家庭文化氛围很好,父亲擅长国画,母亲唱歌很好,姐姐很有艺术天赋 >2.学校环境分析:< 我就读的学校是江苏省的普通大学,生活环境一般而已,教学设施基本齐全,但教学设施不是那么的先进,教学水平一般,所在的经济与管理的系科也不是全院最好的仅是新分离出来的学科,学习的经融与保险专业则是刚开设的不旧专业,专业课的科目开设不大理想,教学质量不算很高,只能说一般,师资也不够,但总的来说,整体教学还是在普通大学上的。

大学生职业生涯规划(社会体育专业)

大学生职业生涯规划(社会体育专业) 前言 我们向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划,就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸。 一、个人资料 姓名:XXX 性别:男 出生年月:1988年1月 性格:内外向兼之 学历:大学本科一年级 专业:社会体育 座右铭:自信是成功的第一秘诀 二、大学毕业后的十年总体规划时间 大学生职业生涯规划书(社会体育专业) 前言 我们向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划,就是给自己的梦想插上翅膀。

远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸。 二、大学毕业后的十年总体规划时间 美好愿望:希望以后可以有个自己的公司,或者可以拥有一家自己开的健身俱乐部 职业方向:公司里的体育顾问、社会体育指导员、体育老师 三、自我盘点: (1)性格品质:自信心强,肯吃苦;具有一颗善良的心,待人真诚,能得到大部分人的尊重; (2)个人素质:兴趣广泛;适应性较强;具有一定的交际能力,语言逻辑性和表达能力较强;具有一定的工作能力:在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现; (3)气质:自我形象较好,谈吐得体,具有一定亲和力; (4)学习能力:领悟性较强; 2、优势盘点: 从小生活条件坚苦,让我养成了不怕苦的精神,创业是一个坚苦的过程,在这个漫长坚苦的过程中,它将是我唯一的,也是最宝贵的财富。 3、劣势盘点: 因为来自农村,没有经济基础,决定了我的事业起点相对言要低,而且,到目前为止,还没有任何工作经验,各类荣誉证书太少。 4、优点:

大学生职业生涯规划大赛获奖作品77869

大学生职业生涯规划大赛参赛作品 挑 战 梦 想 规 划 人 生

参赛选手基本资料姓名:… 性别:男 学校:中国石油大学(华东)学院:经济管理学院 班级:…. 电话:….. E-mail:……………

目录认识社会认识自己 职业定位 计划与实施 调整与评估前言: 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划 开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企

业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念, 关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?只有付出,才会有收获。未来,掌握在自己的手中,也只能掌握在自己的手中。 如今,身为大学生的我们,将来要站在人生的十字路口,我们总将有一天离开校园步入社会,迎接人生一份工作的挑战。我们要有意识的去寻找最适合自己的工作。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将 自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。人生最重要的不是一味地做,而是有目标地拼搏。 一、认识自己 1、个性特征-------------------4 2、职业兴趣-------------------5 3、职业能力与适应性--------------11 4、职业价值观-----------------12 二、认识社会 1、家庭环境分析----------------13 2、专业、职业、行业分析------------13 3、学校环境分析----------------15 4、社会就业分析-----------------16

职业生涯规划大赛评分标准及范文

福建农林大学大学生职业生涯规划大赛评选规则

(四)总分权重分配 大赛将从计划、执行、展示等方面对参赛选手进行综合评比。 1、书面作品占40%。要求:作品内容完整,简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖。大赛组委会将邀请有关专家对参赛作品进行评选,以思想性、创新性、真实性为主要评比标准,淡化文学性和艺术性。 2、执行能力占50%。要求:通过演讲、面试、实例展现等形式,表现参赛选手的个人素质。突出实用性和可操作性等。 3、职业才艺展示占10%。要求:内容与形式不限,要能充分展现参赛选手朝气蓬勃的精神风貌,以及职场新人的职业形象。且个人才艺应对达到自身的职业目标具有一定的促进作用。

大学生职业生涯规划大赛作品范文 (大学生职业规划大赛专题组推荐) 总体目标:完成硕士的学习,考上公务员成为政府的中高层管理者 一、自我分析 1.自身现状: 在大二期间已经通过了国家四六级考试;并且取得了会计从业资格证;并勇敢地尝试报考了本专业的权威证书CPA考试中的两门;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期担任学生干部,并已经成为了中国共产党中的正式一员;有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。 2. 职业兴趣—喜欢干什么: 对经营事务很有兴趣,也非常喜欢与人打交道,有支配欲,喜欢影响和感染他人。可有效的控制别人,在日常生活中与同事友好相处,待人热情,乐于助人,善于与别人建立亲密关系,行为大方慷慨,态度和蔼可亲,处事周密,得体,处理各种复杂人际关系游刃有余,对自己的行动、行为有责任感,受人尊重,受人欢迎。 3. 职业能力—能够干什么(结合测评报告) 整体描述我在“与他人的关系方面”、“决策能力方面”、“做事风格方面”、“心理健康方面”四个方面的表现如下: ?与他人的关系方面 对待他人很热情,容易与人交往,外向。活泼,健谈,经常主动与他人交谈。在社交场合中较为轻松,与人交往表现得不卑不亢,但又不会过分突显。对多数人能较为公开展示自我,比较直率。对他人有较强的依赖性,需要别人的支持才能维持自信心。

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