董畔小学师德教育活动方案

董畔小学师德教育活动方案
董畔小学师德教育活动方案

贞丰县北盘江镇董畔小学师德教育活动方案

百年大计,教育为本。为进一步加强和改进师德建设,全面提高师德水平,打造一支高素质的教师队伍,推动我校教育事业发展,根据贞丰县教育局文件(贞教[2013]人通字36号)文件的精神并结合我校实际制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观和十八届三中全会精神为指导,以“服务教育科学发展,提高教书育人质量”为主线,以“做人民满意教师,创人民满意教育”为宗旨,以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则,以提高教师职业道德为重点,以解决教师队伍中的突出问题为关键,引导教师严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实提高师德素养,努力建设一支人民满意的教师队伍。

二、活动目标

通过师德师风专项教育活动,提高教师政治素质和师德素养,注重教书育人;提高教育教学质量,增强服务意识;解决教师队伍中存在的突出问题,树立教师良好形象,树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉遵守教师职业道德规范,进一步增强广大教职员工的光荣感、责任感和使命感,全面提高教师队伍的素质。

三、活动安排

根据要求,结合实际,我校将活动分成以下步骤进行:

(一)、宣传发动。

组织召开教师动员大会,宣讲活动方案,布置活动安排,统一思想认识,发动广大教师积极投身师德建设专题教育活动。

1、成立董畔小学师德教育专项活动领导小组:

组长:韦修祥

成员:王发虎庞斌韦威钟波谭艳苏真美

2、召开师德主题教育活动动员大会。

(二)、开展师德教育专项活动的时间安排:

从2013年11月20日至12月19日,分如下三个阶段进行。

(1)认真学习阶段。时间:11月20月至11月30日。要求每位教师制定学习计划,并结合自身教育教学工作实际撰写学习心得体会。

(2)专项活动阶段。时间:12月1日至12月10日。结合学校实际大力创新师德活动形式,采取主题实践、体验反思、传帮带以及召开经验交流会等形式开展丰富多彩的教育活动,确保师德教育的针对性和实效性。

(3)总结交流阶段。时间:12月11日至19日。认真总结交流,并提出明年师德教育专项活动的意见和建议。

(三)、开展师德教育专项活动的形式和方法

组织教师进行学习、检查学习教育活动采取相对集中学习和个人思考与会议讨论交流相结合。

1、组织好政治理论学习,学习加强和改进师德师风建设方面的法律、法规、文件和规章制度;如学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等。

2、发现和挖掘身边的先进师德典型,充分发挥先进典型的引导、示范、标杆作用,向县教育局推荐师德标兵候选人。

3、组织全体教师对照先进找差距,找准存在的问题,分析产生的原因,明确努力的方向。

(四)、交流总结

根据前期的学习、自查,总结活动中的好的经验好的做法,查找存在的问题并提出加以改进的措施。书写教师个人《学习心得》,对在专项活动中表现突出的老师进行表扬,并向上级部门推荐为师德优秀标兵。

五、活动要求

(一)提高认识,加强领导。做到思想到位、组织到位,职责明确,任务落实,精心组织,周密安排,形成统一领导、分工负责、齐抓共管的工作格局,确保活动顺利推进,保证教师的参与率。密切围绕教学中心工作,把教学业务工作与师德建设工作紧密结合起来,认真制订学校师德主题教育活动实施方案。

(二)突出重点,狠抓落实。树立重在建设、重在过程的思想观念,紧密围绕活动主题,针对学校和教师队伍存在的突出问题,着力在更新教育观念、提高教师素质、健全管理制度、规范从教行为、提高教学质量、展示师德风采上下功夫,努力提高教育活动的针对性和实效性。及时总结活动开展过程中的好经验、好做法,牢固树立科学发展观念,努力提高科学发展能力,不断开拓新的发展思路,谋划新的发展举措。

(三)长抓不懈,重在建设。把师德建设纳入教师队伍建设的长远规划,把工作的着力点放在“建设”上,进一步解放思想、更新观念,大胆创新。努力实现校园文明的新进步、教育改革的新突破、教育发展的新跨越,为学校教育科学发展奠定坚实的思想基础。

贞丰县北盘江镇董畔小学 2013年11月20日

师德建设教育活动实施方案

师德建设教育活动 实施方案 根据《的通知》有关要求,为全面提高学校教师的师德修养和业务素质,努力打造一支思想品德高、教育理念新、教学业务精、奉献精神强的教师队伍,经研究决定,今年9月份在全校教师中深入开展“师德建设教育月”活动。现制定方案如下: 一、活动主题 做好学生引路人 二、活动方式 本次师德建设教育月主要开展师德学习、师德宣誓、师德承诺、师德讨论、典型宣传、排查问题、落实整改等活动,使全体教师端正教育思想,更新教育理念,规范教育教学行为,努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力,向社会展示学校教师良好形象。 三、活动安排 本次“师德建设教育月”活动分宣传发动、活动实施、分析总结三个阶段进行,历时一个月。 (一)宣传发动阶段 学校办公室要围绕师德活动的主题,精心筹备并组织召开师德建设教育月活动启动大会,充分调动广大教职工积极

投身于师德建设教育月活动之中。要通过校内宣传橱窗、LED 电子屏、广播、校园网等多种形式加强活动宣传,要利用各种宣传媒体营造良好的师德师风建设教育氛围。 (二)活动实施阶段 通过开展“学、宣、树、查”等活动,将“师德建设教育月”活动推向深入。 1、“学”。各处室、专业部要利用周二业务学习、周四整治学习时间安排教职工认真学习总书记教师节重要讲话精神,引导广大教师争做学生锤炼品格的引路人、争做学生学习知识的引路人、争做学生创新思维的引路人、争做学生奉献祖国的引路人;认真学习现代教育理论,学习师德师风建设方面的建设文件以及师德相关制度。通过学习,帮助教师确立正确的教育理想,树立正确的教师观、学生观、人才观,增强责任意识、育人意识;认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法规文件,明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范,增强广大教师的法制观念,提高广大教师的职业道德修养,促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为;学习黄大年同志先进事迹,树立师德榜样,广泛开展“学典型,赶先进”师德教育活动。 负责部门:办公室,责任部门:各处室、专业部

师德师风建设专项教育活动实施方案

师德专项教育活动实施方案 2012-2013学年度 为了加强我校教师职业道德建设,全面提高教师的师德素质,激励和引导我校教师树立崇高的职业理想,自觉规范思想品德和职业行为,做人民满意的教师,办好人民满意的教育,结合我校实际特制定此活方案。 一、指导思想 贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020)》的精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十八大、十八届六中全会精神为指导,以落实科学发展观、办人民满意的教育为宗旨,以敬业爱生、教书育人为核心,以以人为本、纠建并举、重在教育、重在规范、重在自律为原则,以提高教师队伍的师德素质和专业水平为重点,以解决教师队伍中的突出问题为关键,紧密联系学校教育发展和教师队伍建设实际,建设一支忠诚于人民教育事业、德才兼备的高素质教师队伍。 二、活动目标任务 1、通过学习、宣传、贯彻新《中小学教师职业道德规范》帮助教师全面了解新时期教师职业道德的要求,统一思想认识,规范职业行为。使全体教职员工树立正确的世界观、价值观、教育观、人才观,增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感,增强依法执教、以德修身、以德执教、以德育人的思想观念。

2、通过学习促使广大教师做到“热心从教、依法指教、安心乐教”,恪守教书育人、为人师表、无私奉献的职业道德。形成“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚。 3、通过学习使广大教师能自觉地加强职业道德修养,全面提高自身素质,保持务实创新、奋发向上、终身学习的精神状态,坚定投身教育事业的理想信念。 三、活动内容 (一)重学习,学以修身 将学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《教师法》等相关教育法律法规相结合,与师德理论相结合,引导教师深入学习领会《中小学教师职业道德规范》中一些提法、要求、明确加强教师职业道德建设的意义,促进学习活动深入开展。 (二)查师德,纠建并举 通过组织教师开展主题学习、研讨会、座谈会、撰写学习心得、自我反思、调查问卷等形式,查找分析自身教育教学中存在的师德师风问题: 1、在思想政治方面是否与党和政府保持一致,是否有悖于国家路线方针和政策的言论和行为,能否自觉履行《教师法》、《义务教育法》等教育法律法规规定的教师义务;

小学师德师风建设实施方案

回龙镇中心小学师德师风专项整治活动实施方案 为切实加强教师职业道德建设,树立我校教师队伍良好风貌和教育新形象,进一步提高人民群众对学校的满意度,结合我校实际情况,实施深化师德师风专项教育整顿活动,为使此次活动能够扎实有序的开展,特制订以下实施方案:一、指导思想 以“三个代表”重要思想和十九大精神为指导,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,以“办人民满意的教育,创家长满意的学校,做学生满意的教师”为目标,以“爱与责任”为核心,进一步深化师德师风专项整治活动,强化师德素质,建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。 二、师德师风专项整治活动的目标 大力加强师德师风专项整治活动。坚持把教师师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。落实好教师道德行为“十不准”,开展“铸高尚师德师风,树良好教育形象”主题教育系列活动。使良好的师德师风转化为教师的自觉行为,转化为教师的人格品质。 三、成立师德师风专项整治活动领导小组 为了将我校师德师风专项整治活动深入持久地进行下去,特成立我校的师德师风专项整治活动领导小组。 组长:董文明 成员:董呈娇、唐敏、董丽君、董益华 全体教师应同心协力,携手并进,爱校如家。不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。全校教职工应爱岗敬业,为人师表,教书育人,形成一种团结、和谐、积极向上的良好氛围。通过此项活动要求全体教师做到:《师德规范十不准》 四、具体计划措施 (一)健全组织,强化师德师风。 学校要把教师师德师风专项整治活动工作摆上议事日程,每周一召开会议,

2017年师德师风活动方案

桑园二中2018年师德师风活动方案教师是立校之本,师德是教育之魂。要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。为不断提高我校教师的师德,端正价值观,增强敬业意识、责任意识和服务意识,落实创建积极向上的和谐校校。制定师德建设实施方案如下: 一、指导思想 以《教育法》、《教师法》、等法律法规为依据,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点,按照《中小学教师职业道德规范》要求,进一步提高我校教师的师德整体水准,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感,努力塑造教师新形象,提升校的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则:第一,坚持以人文关怀,以人为本的教育方法;第二,坚持思想政治工作理论和实践相结合;第三,坚持“外塑形象,内强素质”的目标培养,建构一支具有时代特征,富有人格魅力,具备教育影响力的新型教师队伍。 二、实施步骤 (一)动员学习阶段 1.成立师德建设领导小组: 组长:王金利 副组长:邹方利、张善竹、葛君记 成员:中层领导及各班主任 2.坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位,认真组织广大教师

学习有关教育政策法规,重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《校教育指导纲要》、《校管理条例》、《校教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料,明确教师的责任和义务,形成共识。 (二)研讨阶段 1.讨论校存在的不文明现象。 2.深刻的自检、反思,剖析自己的教育行为,分析其危害。 3.拟定“个人师德承诺书”。 4.在广泛分析讨论的基础上达成一致共识,制定出教职工职业道德行为规范。 5.讨论如何对教师进行师德师风考核。 (三)实施阶段 1、组建专班,加强领导。 (1)成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况,提出改进意见,完善有关措施,制定深入开展师德师风建设的意见和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议事日程。并将此工作的各项任务列入教师工作的职责范围内,与年终考核挂起钩来。 (2)主动接受家长的监督,虚心听取意见,为行风监督员提供各种机会和方便,使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况,及时反馈,以便发现问题立即整改。 2.强化规范,教育为本,加强自律

师德师风主题教育活动制定的实施方案

师德师风主题教育实践活动 实施方案 为推动师德教育常态化,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一。根据教育局和学区相关要求,根据磁县教育局《关于开展师德教育周活动的通知》要求,我校决定大力开展“师德师风建设”活动。具体实施方案如下: 一、指导思想 以科学发展观为统领,以“爱岗敬业、严谨治学、为人师表”为核心,以争做“三有教师”(有工作激情、有奉献精神、有职业操守)为主题,增强教师教书育人意识,提高广大教师职业道德修养;让社会、学生家长全面了解学校办学理念和教育特色,增强教师、家长、学生之间的理解、沟通、信任,构建学校、家庭、社会“三位一体”合力育人环境,营造良好的教育氛围;创建一批师德教育基地学校,开展挂职培训活动,全面提升教师队伍整体师德水平。促进教育事业持续发展与教育形象全面提升,努力办好邯郸人民满意的教育。 二、组织机构 师德师风建设活动领导小组: 组长: 副组长: 成员:各班班主任 三、基本原则 (一)注重实效原则。 把师德师风建设与促进学校教育工作紧密结合起来,不遮丑,不护短,不搞形式主义,不做表面文章,切实做好开展活动和推动工作“两不误、两促进”。要突出重点,切实解决教师队伍中存在的突出问题,务求实效,让人民满意。

(二)教育为主原则。 引导教职工主动查找和纠正自身存在的问题,虚心听取多方意见认真开展批评与自我批评,增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。多树先进典型,弘扬优秀品德,努力形成学先进、找差距、树形象、扬正气、比奉献的浓厚氛围。对不自查自纠的严重问题将予以严厉查处。(三)标本兼治原则。 坚持立足当前与着眼长远相结合,既要正视目前师德师风中存在的问题,严肃查处,限期整改,又要分析根源,整章建制,标本兼治。(四)领导带头原则。 学校领导要带头参加学习,带头做好学习笔记、带头写好心得体会、带头查找问题、带头搞好整改,不断加强自身师德修养,率先垂范在师德师风建设工作中起带头作用;与教师一道共同推进师德师风建设活动深入开展。 四、方法步骤 开展“师德教育活动周”活动,要按照宣传发动、查摆剖析、整改落实、总结表彰四个阶段的具体要求有序推进。 (一)宣传发动阶段。主要抓好宣传动员和全员学习两项工作。 1、抓好宣传动员。学校要及时召开“师德教育活动周”动员大会,提高全体教职员工对新时期加强师德师风建设的重要性和紧迫性的认识,明确今年开展“师德师风建设”活动的目标任务和要求。 2、成立组织机构。成立由“一把手”任组长的师德师风建设活动领导小组,形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。 3、抓好全员学习。 一是明确学习内容。要抓好三方面内容的学习: 第一,学习相关法规。组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律规范。

2020师德教育活动实施方案

2020师德教育活动实施方案 2020师德教育活动实施方案为进一步加强和改进师德建设,全面提高师德水平,打造一支适应时代发展要求、让人民群众满意的高素质教师队伍,推动我市教育事业又好又快发展,市教育局决定在全市中小学开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动。现提出如下实施方案: 一、指导思想 以科学发展观为指导,紧紧围绕“做人民满意教师,办人民满意教育”的目标要求,深入开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动,进一步激发起教育系统全体干部职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,激励干部职工树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想,带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风,形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、工同发展的干群关系、同事关系和师生关系,促进我市教育事业科学发展、和谐发展、率先发展。 二、“四心”内涵 开展“四心”师德教育活动,以弘扬高尚师德、力行师德规范、提高师德修养、树立师德形象为主旨,其基本内涵是: 有爱心,即满腔热忱,献身教育。没有爱就没有教育,爱是教育的根基和起点。教师有爱心,就是要“心中有大爱,赤胆献教育”、热爱教育、奉献教育、赞美教育,积极进取,奋发有为,全身心投入到教育改革与发展大业中;就是要热爱岗位、珍惜岗位、坚守岗位,求真务实,埋头苦干,切实做好教书育人工作;就是要热爱学生、关心学生、服务学生,因材施教,诲人不倦,促进每一个学生健康成长和全面发展。 有诚心,即诚实守信,言行一致。诚信是立身之本、处世之基,是高尚的人格力量,是良好的道德形象。教师有诚心,就是要真诚对待工作,忠诚教育事业,做到一丝不苟、勤勤恳恳,用实际行动树立起人民教师的良好形象;就是要真诚对待同事,“诚实我做起,信誉待他人”,优势互补、资源共享,切实

师德师风主题教育实践活动方案

师德师风主题教育实践活动方案 为进一步贯彻落实好党的十八大精神,扎实推进“党的群众路线教育实践活动”,结合教育局党委《关于开展“我的形象_闵行教育的印象”师德师风主题教育实践活动的通知》文件精神,以优秀的师德师风建设促进优秀的校风、教风、学风的形成,践行“在乐学中会学、善学;在成功中成人、成事”的教育理念,**市** 学校党支部将组织开展“新形象·莘印象”师德师风主题教育实践活动。 一、活动目标: 以社会主义核心价值体系建设为引领,遵循“办学理念和特色工作相结合、主题实践活动与日常工作开展相结合、夯实队伍建设与服务群众需求相结合、深化师德师风建设与扩大品牌影响相结合”四个基本原则,通过“新形象·莘印象”系列活动开展,进一步强化师德师风建设,营造立德树人的良好氛围,全面展示**学校“廉洁从教、爱生敬业、乐学善教、践行责任、求真务实”的良好形象,进而提升学校的整体办学水平。 二、活动主题 “新形象·莘印象” 三、活动时间 **年3-12月 四、活动组织: 组长: 组员: 五、活动内容 主要以“廉洁从教、爱生敬业、乐学善教、践行责任、求真务实”五个方面的形象展示为重点,建构统一的主题教育实践活动计划,推出一系列活动项目。 1、廉洁从教——做一名清正教师 主题活动:家长驻校民主管理;师德承诺活动;

牵头部门:德育中心、党支部 主要内容: 为增强家长对学校教育的关心程度,落实家长对学校教育教学活动的知情权、参与权、评议权和监督权,加强家校合作,推进家长参与学校的民主管理,监督学校规范清廉办学,制定我校“驻校办公管理制度”。驻校家长须佩戴标识在学校活动,参与学校日常管理的全过程,如升旗仪式、列席学校例会、随堂听课、检查食堂、值日护校等活动,督查学校教师上课、办公、学生活动、检查校园环境卫生、安全隐患、餐厅卫生、饭菜质量以及协助学校处理突发性应急事件等等并做好详实的办公记录。 通过组织全体教职员工学习《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件,开展“不收受家长学生礼物”承诺、规范家访要求、师德论坛和征文等多种形式的教育活动,强化教师的依法执教、廉洁从教意识。 2、爱生敬业——做一名幸福教师 主题活动:2014年优秀班主任评选;“求实之路,我们共成长”师德案例汇编;牵头部门:党支部、德育中心 主要内容: 为进一步加强师德师风建设,推进各项师德活动的教育作用和带动作用,增强广大教师爱岗敬业、教书育人的责任感,学校党支部梳理、总结、提炼学校几年来教师师德的优秀事迹和生动故事,征集**教师群体中的师德典型案例,编撰“求实之路,我们共成长”师德案例集,同时通过校园网、教工大会、升旗仪式、宣传版面等途径,进行宣传和弘扬,树立先进典型,努力营造以德治校、以德育人、以德修身的的良好校风。 落实《**市学校德育“十二五”规划》精神,立足促进我校班主任的专业化发展,提升我校德育的科学性和有效性,进一步深化教师职业道德建设,在全校开展

小学“师德师风专题教育活动”实施方案

小学“师德师风专题教育活动”实施方案 为全面贯彻落实江阴市教育局文件,进一步加强我校教师队伍建设,全面提高师德师风素质和专业水平,特制定本方案。 一、指导思想和工作目标 深入贯彻落实《江阴市人民政府关于建设高素质教师队伍的实施意见》、《江阴市高素质教师队伍建设三年行动计划》,以推动教师德为人先、学为人师、行为世范为核心,以落实《中小学教师职业道德规范》为主要内容,以开展“五个三”即“三德(职业道德、社会公德、家庭美德)、三查(学校排查、教师自查、校长督查)、三评(学生评教师、教师评部门、社会评学校)、三访(教师访家长、校长访社区、机关访基层)、三展(教师展风采、学校展业绩、校园展魅力)”活动为主要手段,进一步规范教师职业行为,提升师德水平,努力建设一支奉公守法、敬业勤业、风清气正、师德高尚的高素质教师队伍。 二、活动对象和主要任务 本次专题教育活动的对象:xx实小所有教师 本次师德师风建设专题教育活动的主要任务是: (一)进一步增强教师队伍的政治素质和法制意识。加强政治学习,提高教师思想觉悟,加强党员教师党性修养,进一步提升基层党支部的凝聚力、战斗力。认真组织教师学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规,使广大教师进一步增强法制意识,遵守国家法律法规,成为社会奉公守法的模范。 (二)进一步强化教师队伍的职业规范和社会责任。认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,使广大教师充分认识新形势下教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。促进广大教师进一步明确教师不仅是教书,更是育人的重要责任,承担着青少年健康成长的领路人的使命。 (三)进一步提高教师队伍的思想素养和道德操守。引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,增强职业敬畏感、光荣感,时时言传身教,处处以身作则,以自己良好的人格魅力和师德形象去影响和感召学生。 (四)进一步明确教师队伍的事业追求和神圣使命。教育广大教师深入贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,以优异的成绩实现自己的人身价值。真正树立起用“爱和责任”教书育人的思想,增强培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命感和责任感,为争做人民满意教师,建设教育名市作出贡献。 三、方法和步骤 本次师德师风专题教育活动时间为:2016年10月至2020年1月,

2018年度师德师风学习教育活动方案

楼德镇南泉小学师德师风学习教育活动方案为切实加强我校教师队伍职业道德建设,维护新时期人民教师良好的社会形象,提高教师队伍整体素质,推进教育改革,提高教育质量,办人民满意的教育,结合县教育局文件精神,本学期,我校继续开展师德师风学习教育活动,现制定方案如下: 一、指导思想 开展师德师风学习教育活动,要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以《教育法》和《教师法》为依据,以整顿作风、教风、学风、校风为主题,全面落实《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”社会主义荣辱观、《中小学教师职业道德规范》,切实解决我校教师存在的突出问题,努力造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、人民满意的教师队伍,树立教育界的良好形象。 二、领导小组 组长:马广海 副组长:罗诺(具体负责) 成员: 齐莉莉刘玲朱燕 办公室主任:高鹏 三、目标要求 1、提高职业道德修养。进一步增强广大教师师德修养的自觉性和依法执教的意识,进一步提高职业道德自律意识,养成良好的道德行为,从而激发其教书育人、管理育人的积极性和创造性。 2、端正办学思想。使党的教育方针和政策得到进一步落实,从而进一步端正办学思想,规范教育行为。 3、加强班子建设。进一步树立科学发展观和正确的政绩观,进一步改进作风,进一步提高依法治校的水平,进一步增强民主管理的意识。 4、促进各项工作。使各项教育、教学工作任务得到进一步落实,教育、教学及其管理水平得到提高。 四、指导原则

(一)坚持理论联系实际的原则,务求实效。大力弘扬求真务实精神,用科学理论武装头脑,指导实践,推动工作。把师德师风学习教育活动与促进教育教学紧密结合起来,不搞形式主义,不做表面文章,切实做到教育活动和推动工作两不误、两促进。 (二)坚持正面教育为主的原则,认真开展批评与自我批评。树立和宣传先进典型,弘扬正气。引导教师提高学习自觉性,主动查找和切实解决自身存在的问题,同时相互帮助,共同进步。 (三)坚持发扬民主的原则,走群众路线。尊重教师的民主权利,调动教师参加师德师风教育活动的积极性,坚持从群众中来,到群众中去,广泛听取群众意见,自觉接受群众的评议和监督。 (四)坚持领导带头的原则,充分发挥表率作用。领导要带头学习,带头查找问题,带头制定和落实整改措施,并共同抓好本校的师德师风学习教育活动。 五、方法步骤 准备阶段 1、成立师德师风教育活动领导小组,确定一名领导主抓这项工作。领导小组下设办公室,安排专人具体负责,制定活动计划。 2、召开动员大会,面向全体教职工传达贯彻县教育局文件精神,宣传活动方案,进行骨干培训,安排部署活动的开展。 3、学校在醒目的地方悬挂活动主题横幅标语,加大宣传力度,营造学习教育氛围,提高广大教职工对开展师德师风学习教育活动重要意义的认识,激励大家积极参与活动的自觉热情。第一阶段:学习动员 1、认真组织对温家宝总理《百年大计教育为本》的有关讲话、《教师法》、《教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《教师职业道德规范》等文件的学习,把个人自学、集中学习、专题辅导等多种形式结合起来,联系实际,讲求学习效果。其间要求每人撰写篇幅不少于800字的心得体会1篇。 2、结合学习,充分利用学校的阵地和媒体优势,通过黑板报、橱窗等多种形式,开展“颂师德、赞师风”专题活动,宣传本地、本校教师的优秀事迹。

师德师风主题教育活动方案

师德师风主题教育活动“立德树人,成就最美” 城西中心小学 2016年4月 为深入学习实践科学发展观,进一步加强我校教师师德师风建设,加快依法治教、依法执教进程,形成以身垂范、以德施教的良好风尚。根据全力锻造德高业精、人民满意教师队伍的需要,决定在区教育局的统一部署下在全校开展“立德树人,成就最美”师德主题教育活动。具体活动方案如下: 一、指导思想 以“三个代表”重要思想、科学发展观以及构建社会主义和谐社会理论为指导,以“服务教育科学发展,提高教书育人质量”为主线,以“做人民满意教师,创人民满意教育”为宗旨,以《中小学教师职业道德规范》为准则,以提高教师职业道德为重点,以解决教师队伍中的突出问题为关键,引导教师严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实提高师德素养,努力建设一支人民满意的教师队伍。 二、主要目标 通过开展本次师德主题教育活动,进一步引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉遵守教师职业道德规范和公民基本道德规范,进一步增强广大教职员工的光荣感、责任感和使命感,全面提高教师队伍的素质。促进教师在课程改革中端正教育思想,更新教育

理念,规范教育教学行为,以高尚的品格塑造人,以渊博的学识培养人,向全社会展示人民教师良好形象,用教师自己的行为和作为来营造全社会良好的尊师重教氛围。 三、活动步骤和安排 第一:宣传发动。 紧密围绕活动主题,以深入学习实践科学发展观为契机,组织召开教师动员大会,宣讲活动方案,布置活动安排,统一思想认识,发动广大教师积极投身师德建设专题教育活动。 1、成立张浩学校师德建设领导小组: 组长:王少华 副组长:禹长杰 组员:张新武崔海芬杨春让 2、召开“立德树人,成就最美”师德主题教育活动动员大会。 第二:组织教师进行学习、检查 学习教育活动采取相对集中学习和个人思考与会议讨论交流相结合。 1、进一步强化师德教育。要充分利用每周一次的政治学习,开展好以“立德树人,成就最美”为主题的师德建设活动。 2、组织好政治理论学习,学习加强和改进师德师风建设方面的法律、法规、文件和规章制度;如学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等;学习娄彩英、孟二冬教授等模范教师的先进事迹;学习党的十八大报告和两会精神;深入学习科学发展观。

XX小学师德师风专项整治活动方案

XX小学 师德师风专项整治教育活动实施方案 为学习贯彻党的十八大精神,进一步加强师德师风建设,提高教师队伍整体素质,激励和调动广大教育工作者的积极性,构建和谐校园,加快教育事业的发展,办好人民满意的教育,根据县教育科技体育局相关文件精神,并结合学校实际,特制定我校师德师风专项整治教育活动实施方案。 一、指导思想 坚持以十八大重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧密联系教育发展实际和教师队伍建设现状,深入开展职业道德、心理健康、人文素养和社会主义荣辱观教育,纪律和法制教育,正反两方面的典型教育,树立正确的世界观、人生观、价值观,增强抵制不正之风的能力,认真解决教育系统各级领导和教育工作者的思想和行业作风方面存在的突出问题,充分调动教师工作的积极性和创造性,为促进我校教育发展提供有力保证。 二、组织机构 组长: 副组长: 成员: 三、工作目标 1、切实提高对加强师德师风建设重要性的认识,增强紧迫感和责任感,成立师德师风建设领导小组,落实师德师风建设责任制,一手抓业务学习,一手抓师德师风建设的制度。

2、用科学的发展观统领师德师风教育,使广大教育工作者进一步明确社会主义教育事业的目的和教育事业的公益性质,坚持从人民的利益出发,转变发展思路,端正发展理念。 3、大力提倡甘于奉献、公而忘私、服务人民的社会主义核心价值观,深入荣辱观教育,弘扬先进典型,继承优良传统,牢记教育宗旨,心系人民群众。 4、创新师德师风教育方法,将教育和管理相结合,建立健全并严格执行教师年度考核制度,进一步完善教师师德考评办法,建立师德师风建设长效机制。 5、从构建和谐社会的大局出发,加强管理,改善服务,多办实事,通过师德师风集中教育活动,教育行业形象有新改善,人民群众感受有新变化,社会满意度有较大的提高。 四、范围对象 XX小学全体教师。 五、活动安排 (一)动员学习阶段 1、动员部署:召开XX小学开展师德师风集中教育活动动员大会(2017年1月13日),使广大教师提高认识,端正态度,增强主动参与师德师风集中教育活动的责任感和紧迫感,以饱满的政治热情和良好的精神状态投入到集中教育活动中,提高学习的自觉性和主动性。 2、学习培训:(1)制定学习计划安排表;(2)学习形式,集中学习。(3)时间:2017年1月13日-14日。(4)学习内容,学校制定出具体的学习安排。(见附表)(5)每位教师都要做好学习笔

(工作计划)师德师风主题教育活动方案

师德师风主题教育活动方案 为深入学习实践科学发展观,进一步加强我校教师师德师风建设,加快依法治教、依法执教进程,形成以身垂范、以德施教的良好风尚。根据全力锻造德高业精、人民满意教师队伍的需要,决定在区教育局的统一部署下在全校开展“立师德,铸师魂”师德主题教育活动。具体活动方案如下: ●一、指导思想 以“xxxx”重要思想、科学发展观以及构建社会主义和谐社会理论为指导,以“服务教育科学发展,提高教书育人质量”为主线,以“做人民满意教师,创人民满意教育”为宗旨,以《中小学教师职业道德规范》为准则,以提高教师职业道德为重点,以解决教师队伍中的突出问题为关键,引导教师严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实提高师德素养,努力建设一支人民满意的教师队伍。 ●二、主要目标 通过开展本次师德主题教育活动,进一步引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉遵守教师职业道德规范和公民基本道德规范,进一步增强广大教职员工的光荣感、责任感和使命感,全面提高教师队伍的素质。促进教师在课程改革中端正教育思想,更新教育理念,规范教育教学行为,以高尚的品格塑造人,以渊博的学识培养人,向全社会展示人民教师良好形象,用教师自己的行为和作为来营造全社会良好的尊师重教氛围。 ●三、活动步骤和安排 ●第一:宣传发动。 紧密围绕活动主题,以深入学习实践科学发展观为契机,组织召开教师动员大会,宣讲活动方案,布置活动安排,统一思想认识,发动广大教师积极投身师德建设专题教育活动。 1、成立五里小学师德建设领导小组:

组长: 副组长: 成员: 2、召开“立师德、铸师魂”师德主题教育活动动员大会。 ●第二:组织教师进行学习、检查 学习教育活动采取相对集中学习和个人思考与会议讨论交流相结合。 1、进一步强化师德教育。要充分利用每周一次的政治学习,开展好以“立师德、铸师魂”为主题的师德建设活动。 2、组织好政治理论学习,学习加强和改进师德师风建设方面的法律、法规、文件和规章制度;如学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等;学习娄彩英、孟二冬教授等模范教师的先进事迹;学习党的xx大报告和两会精神;深入学习科学发展观。 3、以“立师德、铸师魂”为主题,就如何认识加强师德教育的重要意义;如何在实践中杜绝违背教师职业道德现象的发生;如何结合自身实际提高师德修养;如何建立师德教育的长效机制;如何促进校园和谐等话题组织论坛活动。 4、发现和挖掘身边的先进师德典型,充分发挥先进典型的引导、示范、标杆作用。评选校级师德标兵,向区教育局推荐师德标兵候选人。 5、组织全体教师对照先进找差距,认真开展自查自省活动,从世界观、人生观和价值观上深刻反思。自查在教育法律法规学习和贯彻执行方面是否认真;自查在教育教学工作中是否勤奋、廉洁;自查有无热衷于第二职业、违规家教和赌博行为;自查有无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生;自查对学生是否真心爱护;自查有无向学生推销教辅材料;自查有无索受家长财物等。在言行自查和理性反思的基础上,找准存在的问题,分析产生的原因,明确努力的方向。 6、以“立师德、铸师魂”为主题,组织教师进行师德师风大讨论。 ●第三:整改落实

学校师德师风教育活动方案

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档学校师德师风教育活动方案,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 学校师德师风教育活动方案 一、指导思想: 认真贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》、党的《_届四中全会精神》,持之以恒地加强师德师风建设。积极开展“努力钻研,学为人师”主题教育活动。通过活动,切实解决师德建设中的实际问题,不断提高教师的职业道德修养和政治思想素质,树立以人为本的师德建设理念。 二、活动主题:努力钻研,学为人师 三、活动时间:五月——八月 四、活动目标 1、通过开展活动,在全校教师中掀起读书地热潮,鼓励教师利用业余时间多读书,读好书。树立正确地人生观、价值观、幸福观。 2、通过活动,认真自查,反思提高,推出师德典型,严肃查处违反师德师风地行为。 五、学习内容:

1、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,进一步提高教师的职业道德素质,树立正确的教育价值观、质量观和人生观。 2、深入学习_大精神、_届四中全会精神和&ldquo_”重要思想的科学内涵,贯彻落实科学发展观,明确目标,增强教师的责任感和使命感。 3、深入学习有关教育法律法规和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,增强教书育人,以身立教的社会使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识,引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师。 4、学习《_区教师职业道德行为十条禁令》,规范教师教学行为,提高教师的思想素质。 5、认真学习全区优秀教师事迹《红烛颂》,结合实际宣传学习本校师德典型,提高学习的生动性和实效性。 五、活动安排 第一阶段:五月份 1、开好“师德教育”活动动员会。 2、制定学校师德师风活动方案。 3、学习《_区教师职业道德行为十条禁令》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》等,并做好学习笔记(不

小学师德教育活动方案

小学师德教育活动方 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学师德教育活动方案 “以礼仪立教为人师表”主题教育活动方案 丹徒区西麓中心小学 一、指导思想 为进一步深入开展“三爱”教育和“三大”活动,大力弘扬教师文明礼仪,发挥好教师“为人师表”的表率作用,为构建和谐学校、和谐社会作出应有的贡献,特在全校教师内开展“以礼仪立教,为人师表”的主题教育活动。 二、活动内容: 1、开展专题教育。组织教师参加礼仪知识专题讲座,观看专家金正坤教授主讲的《教师礼仪》讲座录像。 2、进行礼仪实践。学校通过演讲、评比、知识竞赛等活动,倡导广大教职工积极进行礼仪实践,激发起讲究礼仪、为人师表的自觉行为。 3、开展舆论宣传。发挥各种媒体作用,围绕专题,集中时间、整合各方面力量展开宣传,提高活动知晓率和社会影响力。 三、活动安排 “以礼仪立教,为人师表”专题活动从制定方案起到xx年底结束,分四个阶段进行。

第一阶段:加大宣传力度,提高全校教师对教师文明礼仪的认识。 学校充分利用橱窗、板报、行知广播台、小星星电视台以及校园网等多种校园媒体广泛宣传发动,形成浓厚的宣传氛围,使全体教师充分认识活动的重要性和必要性。同时,利用政治、业务学习的时间向全体教师进行动员部署,并组织全体教职工观看金正坤教授主讲的《教师礼仪》讲座录像。教师根椐讲座内容,结合自己平时的行为实际,写出自己的听后感。学校教育工会根据录像制定教师文明礼仪规范下发给每位教师,采用集中与分组的形式认真学习校教师文明礼仪规范。每位教师要保证充分的学习时间,采取做笔记、集体讨论与交流、演讲等灵活多样的形式,使广大教职工深入认识校文明礼仪规范,从思想上增强文明礼仪意识,特别是当着学生的面,要发挥好“为人师表”的表率作用,真正树立起“德高为师、身正为范”的教育理念,积极创建文明、健康、和谐、愉悦的校园学习环境。 第二阶段丰富活动形式,激发教师为人师表的自觉行为。 把教师文明礼仪与“三爱”教育与“三大”活动紧密结合起来,组织教师认真学习“三大”活动必读书籍及《文明礼仪知识问答》等,充分利用各种形式,认真组

学校开展师德师风主题教育活动方案教学内容

学校开展师德师风主题教育活动方案 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 据社工委、第三教育署关于“开展师德师风主题教育活动”有关文件精神,结合我校xxxx年度师德教育系列活动既定方案,现制定东辉职校开展师德师风主题教育活动方案如下: 一、指导思想 近年来,以“智慧、责任、奉献”为主题的师德建设工程在东辉校园稳步推进,“人人讲师德、个个铸师魂”的良好氛围正在悄然形成。面对社会发展不断进步、各项改革不断深入、职业教育面临诸多变革的新形势,为了巩固我校师德建设的良好成果、进一步提升我校师德师风水平,我们要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,在十七大精神引领下,结合学校实际,通过主题教育活动,锤炼师德修养、尽展师德风范,为职业教育的发展贡献力量。 二、活动步骤 本次师德师风主题教育活动分三个阶段进行。 第一阶段:营造氛围、宣传动员阶段 活动内容:

1、健全机构,明确职能。 组建学校师德师风主题教育活动领导小组,从学校层面到各支部和教学部,自上而下,明确职能,分工负责,保障本次师德师风主题教育活动的有序开展。 领导小组成员如下: 组长:xxxx 副组长:xxxx 组员:各教学部主任、各党支部书记、政教团委等内设机构负责人 2、榜样引领、激励进步。 在第24届教师节上,对我校多年来开展的师德教育系列活动进行总结回顾,观看反映我校师德建设成果的短片《智慧?责任?奉献——东辉师德风采录》,为荣获我校“十佳师德标兵”及提名奖的教师颁奖,发挥榜样引领作用,激励全员共同进步。 3、弘扬事迹、营造氛围。 隆重表彰上学期网上评选“我最喜爱的老师”活动中的获奖老师。会议由学生主持、学生激情演讲,颂扬感人事迹,并为教师颁奖。在大力弘扬先进事迹的同时,唤起教师的职业成就感和幸福感,激发教师投身崇高教育事业的内驱力。 4、方案解读、宣传启动。

XX小学师德师风教育活动方案

二坡小学 20XX年师德师风教育活动实施方案 为切实加强我校教师考核和管理,规范教师从教行为,增强教师教书育人的责任感、紧迫感和使命感。根据《毕节市教育局关于印发毕节市中小学教师师德师风监测等三个制度的通知》(毕教发〔2015〕9号)和《织金县教育局关于印发<织金县教育局20XX年教师教育工作计划>的通知》(织教师〔2015〕4号)要求,结合我校实际,经研究,特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实省、市、县20XX年度教育工作会议精神,坚持立德树人,以“敬业爱生、为人师表”为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,深入开展师德师风教育活动。 二、工作目标 继续以“我的教育梦”为主题,以解决人民群众反映的当前教师队伍在师德师风建设方面存在的突出问题为突破口,发扬贵州“教育精神”、履行贵州“教师誓词”,大力开展师德教育活动。激发全校教师更加热爱教育工作,找到从教职业荣誉感和幸福感,建成一支拥有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”教师队伍。 三、活动内容

(一)理论学习。以师德教育周活动为载体,集中开展师德学习,学习内容为《毕节市中小学教师师德师风监测等三个制度》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金行为的规定》、《贵州教育精神》《贵州教师誓词》、《校长、教师“十个不”的承诺》及《新课程:教师如何提升职业道德修养》等中小学教师继续教育教材。通过学习,不断提升教师的师德理论水平。 (二)师德承诺。各教师要以校长、教师“十个不”的承诺、师德师风“六条禁令”和《中小学教师职业道德规范》为基础,拟定教师师德师风承诺内容。将校长、教师的师德师风承诺内容以告家长通知书的形式发放给学生(一式二份),家长签字后学校收回一份存档备查。开学初校长与教师签订师德师风承诺书,通过开展师德承诺活动,让我校师德师风工作接受社会监督,形成良好的师德师风建设宣传和监督氛围。 (三)演讲活动。组织师生以“我的教育梦”为题材,开展“我的教育理想”主题演讲活动,形成以优良的师风、带动教风、促进学风、优化行风的良好氛围。 (四)教育周活动。根据《县人民政府办公室关于印发织金县20XX年师德教育周活动方案的通知》(织府办〔2014〕169号)安排,以师德教育周为契机,开展师德教育活动。 1.开展讨论,对照检查。组织教师集中开展讨论、开展师德自评互评、查摆问题,自行反省反思、广泛征求意见,

师德师风建设主题教育活动方案

师德师风建设主题教育活动方案 为有效落实xxx社工委发[2008]81号《关于开展师德师风主题教育活动的》文件要求,根据第三教育署党委贯彻落实的工作安排与要求。成立xxx中学组织机构,明确主要工作与要求,统筹规划,使各项工作有序有效落实。具体如下: (一)、xxx中学“师德师风主题教育活动”领导小组名单: 组长:张亚芳 副组长:张军董训跃励翔 组员:黄婕敏朱慧龚福英张美玲薛振刚及各年级组长 (一)宣传动员、形成共识 1、按照第三教育署活动要求,召开全体教职工动员大会,认真传达上级文件,成立师德师风教育活动领导小组,制订师德教育活动实施方案。利用黑板报、宣传栏、校园网等形式,广泛进行宣传发动,营造浓厚的校园活动氛围,使全体教职工统一思想,提高认识,充分理解本次活动的重大意义,并积极投身于活动之中。 2、利用教师节庆典活动,学校组织了“树德立魂做楷模”师德师风演讲赛,发出了师德规范。“立师德、铸师魂、强师能”,用满腔的热情、诚挚的爱心、无私的奉献,做一名无愧于时代的人民教师。

(二)学习讨论、树立标兵 1、建立师德学习专栏。组织全体教职工进行政治思想、法律法规和职业道德等方面的学习。学习内容主要包括《中小学教师职业道德规范》、《上海市师德规范》、于漪老师的《学做教师》光盘、高妙根、郁秀敏优秀事迹演讲等。同时“围绕xxx新区师德师风主题教育活动学习资料汇编”,采用集中学习与分散学习相结合的方式,严肃学习纪律,要求教师做好学习笔记,结合工作实际,谈感想、写体会、加强交流。 2、按照第三教育署的活动要求,结合我校“树德立魂做楷模”的主题活动,紧密结合学校自xxx年9月以来开展的“感动由中人物评选”等活动,挖掘学校教职工默默无闻、倾心奉献、乐教爱生的典型事迹、模范人物。并充分利用“由中论坛”这一网上平台开展全员参加的大讨论活动,推荐和评选出我校的师德标兵和师德建设先进集体。 3、围绕社工委“在当前社会主义市场经济条件下,如何当一名人民满意的教师”的活动主题,开展师德建设网上交流活动。探讨新时期的师德内涵。要求每位教师积极参与。发帖至xxx教育门户网站及校园网,并评选出优秀精华贴。全面提高本单位师德建设水平和教职工素质。 (三)、查摆问题、弘扬主题 1、围绕“树德立魂做楷模”的主论题,结合“怎样办好让人民满意的教育”、“怎样做让学生尊重、家长信赖的教师”及“如何履行

小学师德师风教育活动方案

小学师德师风教育活动方案 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 一、指导思想 认真贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,学习“抗震救灾英模教师”和“xx教育功臣”等优秀教师的先进事迹,进一步丰富新时期师德建设的内涵,树立学校新的师德典型,教育、引导和鼓励广大教师以先进典型为楷模,不断提高教师的个人魅力和学识魅力,成为学生爱戴、人民满意的好教师。 二、活动主题 学习英模、贯彻规范、推进师德师风建设 三、主要目标 开展师德师风教育活动,努力实现增强政治思想,在提高道德水平上求实效;爱岗敬业,教书育人,在提高教育教学质量上求实效;关爱学生,在增强服务意识上求实效;解决教师队伍中存在的突出问题,在树立教师良好形象上求实效;推进学校各项工作,在开创教育教学工作新局面上求实效。 三、活动步骤及措施

本次活动共分为4个阶段: 第一阶段:学习动员阶段。(10月上、中旬) (1)全面动员部署。召开教职工动员大会,明确开展师德教育活动的重要意义、主要目标、工作步骤和具体要求。制订好教育活动方案,全体教职员工积极参与教育活动。 (2)开展学习教育。采取集中学习和自学相结合的方式,组织教职员工开展学习培训,集中学习学习内容:《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《师德修养与教师专业成长》、《浦东新区师德师风主题教育活动学习资料汇编》、全国模范教师冯荣传先进事迹等。在学习过程中,每位教职工撰写心得1篇。 第二阶段:榜样示范阶段。(10月下旬~11月中旬) 1、贯彻落实《教育部中小学教师职业道德规范》和《中共xx市科技教育工作委员会、xx市教育委员会关于进一步加强xx市师德建设的若干意见》的精神。以学习全国模范教师冯荣传事迹为契机,争当一名人民满意的教师。 2、组织观看《光荣的人民教师---浦东师德论坛实

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