日语能力考试1级

１級、２級

１、見よう見まね

手を取って、いちいち、ああしろこうしろと教えられなくても、子供は親のしていることを見よう見まねで覚えていくものである。

見よう見まねで：見ながら真似をして（覚える）

問：上の文の内容と同じ意味の諺を選べ

かがみ

A習うよりなれろB子供はおやの鏡

Cなくて七くせD人のふりみてわがふり直せ

回答：B

（２級）いちいち教える子供親覚える

ポイント：

いちいち：ひとつ、ひとつ、一回、一回

例：うちの社長はどんな小さいことも、いちいち指図しないとい気がすまないらしい。

もの（である）：普通は～、みんな～

例：目上の人に対しては、少しは遠慮するものですよ。

２、幼いその子はおもちゃ箱をひっかきまわしてお気に入りのロケットを探し出した。独り言を言いながら遊んでいたかと思うと「」

問：「」の中に入る適当な文を選べ。

A機嫌よく遊んだB母親が入ってきた

C母親が「ごはんよ」と声をかけたD箱にもたれて、うたたねをし始めた。

２級：

坊や幼いおもちゃ箱ひっかくロケット探す独り言遊ぶもたれる

１級：うたたね

ひっかきまわして：引っかき回す。手を入れて中の物を強く動かす。

例：泥棒は家中のタンスを開け、中をひっかきまわしていた。

（遊んでいた）かと思うと：（遊んでいたが、）、その後すぐに

例：今、来たかと思うと、もう帰る。彼は実に忙しい人だ。

３、 原点

あまりに専門的に細分化されてしまった医療現場で原点に立ち戻ろうとする動きが出ている。

細分化：細かく分けること 問：「原点に立ち戻ろうとする動き」は、具体的にはどのようなことだと考えられるか。 A ） 基本的な学問を身につける。 B ） 科学的研究を積み重ねて、より精密な研究を行う C ） 医療現場と研究現場が協力して医学水準を高める。 D) 医療を全体的に見て、各部分のつながりも大切にする。

あまりに専門的に細分化されてしまった：細分化が進みすぎてしまった。 例：あまりに頭が切れると、それがかえってマイナスになることがある。 現場：実際に行われる場所 例：この殺人現場を見た人は、あまりのひどさに思わず顔をそむけてしまうに違いない。 立ち戻る：前にいた正しい場所に変える。

例：実験は失敗した。出発点に立ち戻って、一からやり直そう。

動き：変化

昨年以来、ずっと安値を続けていた株価に、わずかながら動きが出てきました。

４、 風

清々しい風が若葉の梢こずえ

を揺すって通り過ぎてゆく。小鳥のさえずる声がそこかしこに愛らしく響く。

＊ 若 葉：新しい木の葉 ＊ 揺する：揺り動かす ＊ 愛らしい：かわいい

問題：この文の季節は次のうちどれと考えられるか。 A) 夏の盛さか

り B)五月ごろ C)春の初め D ）九月ごろ

単語：

2級： 風 小鳥 響く 1級： 清々しい 梢 囀さえず

る

そこかしこ： あちこち、至るところ

例：休戦協定きゅうせんきょうてい

が結むす

ばれた後も、そこかしこで争あらそ

いが起きている。

５、 かすかな信号

顕微鏡けんびきょう

を覗のぞ

くとミクロの世界が拡大されて見える。素人の悲しさ、彼らが透き通っ

た体で送る微かな信号が私には読み取れない。 ミクロ：非常に小さいこと

問題：「彼ら」は何を指すか。

A)顕微鏡 B ）非常に小さい生き物 C)科学者たち D)素人達

単語： 2級：

信号 顕微鏡 覗く 世界 拡大 素人 悲しい 透き通る 送る 読み取る 1級：微かす

か（形2）

素人の悲しさ：残念ながら（素人）だから

例：誤解された気持を相手に伝えようと思うのだが、言葉のできない悲しさ、一言も弁明できなかった。

６、

癌の引き金

焦げたもの、カビが生は

えたものは癌の引き金になるという。多少誇張たしょうこちょう

された話かもしれないが、思い当たる節のある人は今後そういったものを避けるよう心掛けるとよい。

＊ 引き金：きっかけ はじまり ＊ 思い当たる節：「そうだ」と思うと 問題：「そういったもの」は例えばどんな食べ物か。 A)焼や

き魚ざかな

B ）そば

C ）天ぷら

D ）さしみ

単語：

2級：焦こ

げる カビが生は

える 多少たしょう

今後こんご 避ける さける 1級：癌 誇張 心掛ける

心がける：気をつける、努力する

例：なるべく車に乗らず、歩くように心がけています。

7 携帯電話

公衆の面前で携帯電話をかけている人はなぜか間が抜けて見えるし、所かまわず鳴り響くベルの音はそうぞうしくてかなわない。「 」、と言いたい気がする。

＊ （～の）面前で： 人が見えている前で ＊ 間が抜けている（間抜けな）： ばかな ＊ 所かまわず：どんな場所でも

例：所かまわずゴミを捨てる人がいるのは困ったものだ。

相手がかまわず自慢話じまんばなし

をするのはみっともない。

彼はなりふり構わず働き続けて、一代で金持ちになった。 ＊ かなわない：非常に困る、迷惑だ、我慢できない。

暖房の故障で、寒くてかなわない。 冷房の故障で、暑くてかなわない。

＊ いい加減にする：それ以上はしない、やめる

いつまでも飲んでいないで、いい加減にして家に帰ったらどう。 ＊ 気がする：（～という）感じを持つ 落ち込んでいた景気が、そろそろ上向き始まるんじゃないかという気がしますが、いかがでしょうか。

すべてが移り変わるこの世で、永久に変わらないものなどがあるのかという気がするが。。 単語：

2級：電話 公衆（こうしゅう） 所（ところ） 鳴る 響く ベル 騒々しい 1級：携帯 かなわない

問題１

「 」の中に入る適当なものを選べ。 A いいきげんでやってくれ 機嫌 B いいかげんにしてやれ かけん C いいかげんにしてくれ 加減 D いいきげんにしてくれ 機嫌

問題2 筆者の態度はどうであるか。最も適当なものを選べ。 公衆の面前で携帯電話をかけている人に対して、筆者は

A ） 心配している。

B ）軽蔑けいべつ

の気持ちを持っている。

C ）うるさいから耳をふさいでいる。D)社会に与える被害が大きいと言っている。

８、 呼び方

日本の家族には特別な呼び方のルールがある。たとえば、

自分の（夫おっと

おっと）を父の概念がいねん

を含ふく

む言葉で読んだり、娘に姉の概念を含む言葉で話しかけたりする。 問：この文の「ルール」と違う呼び方はどれか

A 父親が息子を「おにいちゃん」とよぶ

B 母親が長男を「おにいちゃん」と呼ぶ

C 兄が妹に自分のことを「おにいちゃん」という

D 妹が兄を「おにいちゃん」と呼ぶ

単語：

2級：呼ぶ、家族、特別、夫、父、含む、言葉、娘 姉、話しかける 1級：ルール、概念 ９、クリスマス

きらびやかに着飾った人々の列れつ

が切れ目なく続く。クリスマスは新年と並んで日本の大きな行事になった。「お祭り好きの日本人だ」と苦笑くしょう

せず、大いに楽しむのも一興だ。 煌びやか 一興：ちょっと面白いこと 苦笑する：笑いたくないけれど笑う。

質問：

「苦笑する」のは、なぜか

A クリスマスが好きではないから

B クリスマスは着飾って大いに楽しむ時だから

C キリスト教信者ではない人々がキリストの誕生を祝うから

D 日本人にとっては、正月の方がクリスマスより大切だから

筆者はどんな態度でこの文を書いているか。

A 日本人を笑っている。

B 着飾った人々を軽蔑する態度

C 「お祭りとして楽しむのは悪くない」という態度

D 「クリスマスを祭りだと考えてはいけない」という態度

煙草祭学園祭大学生中心サークルちまき春巻き

煌びやか輝くように華やか

切れ目なく：ずっと続いて、次から次へと

大いに：十分に非常に

単語：

2級：列続く並ぶ行事祭り大いに楽しむ

1級：煌びやか着飾る切れ目

切れ目なく

一時間以上も切れ目なく話し続けた。

大いに

新企画が順調にスタートしたという報告を聞き、社長は大いに満足したようだ。

９、受験

青春のある一日で将来の運命が決まる入学試験は若者から強烈な個性を奪ってしまう。しかし、これをきっかけに成長する若者もいることもまた事実である。

質問：「若者」はどんな若者だと思われるか。

A入学試験に合格して成長する若者

B受験のおかげで精神的に成長する若者

C受験勉強をする間に体が大きくなる若者

D受験勉強のせいで個性を奪われてしまう若者

「事実」とは、どんな内容を指しているか

A一日で運命が決まること

B若者から個性がなくなること

C受験によって、成長する若者もいること

D入学試験が青春を奪ってしますこと

単語：

2級：受験将来運命決まる入学試験若者奪うきっかけ成長事実

1級：青春強烈個性

青春：若い時代：希望にあふれる一方で、また悩みも多いのが青春というものだ

きっかけ：原因始まり

旅行中同じ飛行機に乗ったことがきっかけで二人は交際を始め、二年後に結婚した。

11ニワトリ狂い：狂いくるい

12ベストセラー

どんな本がベストセラーになったか。「ベストセラー」からその年の世相を見ることができる。それは、その年の流行や特徴的な現象についての本は、当然よく「」からだ。一方、ある調査のデータによると、人々がどんな分野の本を読みたいと思っているかという、国民の読書に対する意識には、ここ数十年、ほとんど変化が見られないようである。

世相：世の中、社会の姿

質問：

1「」に入る適当な言葉を選べ

A買えるB見られるC売れるD読める

2内容に合うものを選べ

Aベストセラーの分野はほとんど変わっていない

B読みたい本の分野はだれもほとんど同じである。

Cベストセラーから流行や特徴的な現象がわかる

D流行や特徴的な現象には、ほとんど変化が見られない。

単語：

２級：流行特徴現象当然売る一方調査人々分野読書対する意識数～変化

１級：ベストセラーデータ

ポイント：ここ（数十年）；この数十年

例：あらゆる努力にもかかわらず、ここ数年間の輸出の赤字額は一向に減らない。

意識：物事（ものごと）に対する考え方

最近の若者は政治に対する意識が薄いといわれる。

13、思いやり

わが家の愛犬ピーター、二歳。このところの暑さのために、食欲が減退しているのか、毎朝、エサを残す。大好きなちくわとドッグフードは食べ、ご飯は残す。そして、足を伸

ばしてゴロリと横になる。それを待っていたかのように、スズメがやってくる。食器の縁ふち

に止まったり、中に入ったりして、一粒残さず食べてくれる。水まで呑んでいく時もある。ピーターは、それを横目で見ながら、なおもじっとして動かずにいる。もしかしたら、彼はスズメのために「」のではないかしら。熱くなって毎日見られる光景である。

問題1、「」に入る適当な言葉を選べ。

A横になるB食欲がないC餌を残すD横目で見ている

問題2、「横目で見ながら～」の説明として合うものを選べ

A)犬は見て見ぬふりをしている。

B)犬は横を見ながら、そのまま動かずにいる

C)犬は寝ているので、スズメを横から見ている。

D)犬はスズメを見ようとしない、横を向いている。

思いやり：他人に対する同情や温かい気持ち

愛犬：可愛がっている犬

減退する：弱くなる、少なくなる

ちくわ：食べ物、魚を加工して作った食べ物：竹

ドーグフード：犬のために市販のエサ

横になる：体を横にする、寝る

ゴロリと：人や動物が横になっている様子。

横目で見る：体は動かさないで、目だけ動かしてみる

スズメ：雀、よく見られる鳥類、中国では、捕えられたら、頭に来て、何も食べなくなるという噂があるようです。

単語：

2級：暑い食欲えさ残す伸ばす横待つ食器縁止まる一粒飲む動く彼光景

14、へだたり

学校の教師をしていて、おもしろくも不思議にも思うのは、教室で学生たちがいつも「」ことだ。百人ほど入る教室に、二、三十人しか学生がいない場合、その学生たちはなるべく教師から遠い所に、壁に沿って散らばっている。彼らは教師とある「へだたり」を感じており、それを「物理的間隔」によって、表現しているのである。

問題1：「」に入る文として最も適当なものを選べ。

A）壁から離れた席を好む

B）講義を欠席しがちである。

C）教師そ一定の距離を置きたがる。

D）前から後ろまでバラバラに席を取る。

問題2：この文で①「隔たり」②「物理で間隔」はどのようなことを表しているか。正しい組み合わせを選べ。

A)①学生が教師に対して持っている、近づきにくい感じ

②壁から離れていること

B)①教師と壁に沿った席との距離

②学生が教師から離れていること

C）①教師から学生の席までの距離

②学生が教師に対して持っている、近づきにくい感じ

D）①学生が教師に対して持っている、近づきにくい感じ

②学生が教師から遠い席に座ること

単語：

2級：学校教師不思議

15、一人っ子

家庭が子育ての基本単位であることは言うまでもない。かつての子供たちは大勢の家族の中でにぎやかに暮らした。兄弟げんかを通じて、がまんやいたわりの心を学んだ。年寄りから自然に生活の知恵も受け継いだ。こうした社会性を、人と人の間で、もまれながら学ぶ機会が一人っ子には少ない。塾とテレビの孤独な生活を送る子供。逆に、親に過保護のせいで、独立心や創造性が「」子供も増えている。

一人っ子：兄弟がいない子

子育て：子供を育てること、育児

こうした：このような

もまれる：人々の中でいろいろな苦労を体験する

問題：

１「こうした社会性」とは、具体的にはどんなことか

A）大家族のにぎやかな生活

B）年寄りから教えてもたうこと

C）人々の間でもまれること

D）生活の知恵や人との付き合い方

２「」に入る適当な言葉選べ。

A)身がいらないB）身につかないC)身もふたもないD）身に覚えがない

単語：

２級：家庭基本単位大勢家族賑やか暮らす兄弟けんか通すがまん学ぶ年寄り自然生活知恵社会機会送る逆ぎゃく親せい

独立み増える

１級：かつて労わる受け継ぐ塾孤独過～保護創造

＊言うまでもない：言う必要がない、当たり前だ

例：金の力だけが人を幸福にするのではないということは言うまでもない。

＊兄弟喧嘩を通じて：兄弟喧嘩によって

例：我々はマスコミを通じて、世の中の動きを知る。

私たちはパソコン通信を通じて知り合った仲です。

＊身に付く本当に自分のものになる

例：礼儀や言葉遣いは社会に出てから、慌てて勉強しても身につかない。

子供の頃から、身に付けていかなければならないものである。

16新いエネルギーし

21世紀のエネルギー源を何に求めたらいいかが大きな問題となっている。

石炭、石油、原子力はそれぞれ安全や環境保護などの点に問題がある。「」。太陽電池が次代のエネルギーとして有利なのは、無限であること、クリーンであることで、この点に注目して各国で実用化の研究が盛んになっている。

問題1：「」に入る文として、適当なものはどれか

A)そこで、今注目を集めているのが太陽電池だ。

B)だから、これからのエネルギーを安全に使いたい。

C)従って、これらのエネルギーをさらに利用すればいい。

D)また、太陽電池の実用化にも問題がないわけでない。

問題2：内容が合うものはどれか

A)エネルギーは無限でクリーンである。

B)各国で太陽電池が盛んに実用化されている。

C)太陽電池は環境保護、安全の点で問題が少ない。

D)次代のエネルギー源についてこれから研究をする。

単語：

2級：エネルギー世紀求めるもとめる問題石油石炭安全環境点注目集める集まる太陽電池有利無限各国実用～化研究

盛ん

1級：電子力保護

読解：

求める：AをBに求める）Bの中でAをさがす

例：新しい活動の場を海外に求めて国を出る若者が増えている。

注目する：関心を持ってよく見る

例：彼女は金メダルを取るのではないかと、注目されていたが、転倒して銀メダルに終わった。

盛ん（な）広く行われている

例：国際交流が盛んになっている。

うちの大学で最も盛んなスポーツはラグビーだ。

17、待ち時間

電気製品の「待ち時間」がエネルギーの消費につながる。テレビ?ラジオ?炊飯器などは使っていない時も常に電力を消費している。テレビのリモコンやビデオは予約のために常にタイムスイッチを動かしている。このための電気の使用量は機器の電力消費の実に10％近くになるという。そうかといって、一旦スイッチを抜けば、内蔵された時計が狂って使い物にならなくなる。このまま便利さを追求していくか、それとも便利さを諦めて地球を守るか、私たちは選択をしなければならない時期に来ているようだ。

機器：きき、機械や道具

リモコン：離れたところから、機械が操縦できる装置 内蔵：中に入っていること、「ビデオ内蔵テレビ」 問題1：作者の主張はどんなことか

A ） 科学研究はもっと盛んに行うべきだ

B ） 科学研究が先に進むと便利になる。

C ） 科学の進歩にはマイナスもあるが、仕方がない。

D ） 科学の進歩に伴うマイナス面について考えるべきだ

単語：

2級：待つ 時間 電気 製品 消費 つながる 電力 常に 予約 タイムスイッチ 使用料 使用量 実に 一旦 抜く 狂う 便利 諦める 地球 守る 選択

時期 1級：追求

読解：

待ち時間：電気製品がいつでも使えるような状態の時間

つながる：A はB につながる。A が原因でB の結果になる。 例：近所の人の証言が殺人犯逮捕につながった。

予約：電気製品のタイマーをセットすること

そうかといって：A ．．．。そうかといってB すれば、C****

A だから、

B をする。すると、よくない結果

C になる 例：

工場の誘致は公害を招まね

くが、そうかといって、産業がなければ村は過疎化するばかり

だ。

18快適ゾーソ

人間は立って人と話すときに、相手からの距離を加減する。この距離がちょうどいい感じる「快適ゾーン」は、人それぞれに違う。興味深いのは、この距離が文化によって、微

妙に異なっていることだ。南米の人々は体を相手にスレスレに近づけて立ち、会話が盛もり上あがってくると、さらに体を近づける。北米の場合は50－60cm「快適ゾーン」と感じる

傾向がある。アジアの人々は「」。距離を大きく取ることで相手への尊敬の念を表すことができると、彼らが感じるのだ。

ゾーン：区域、地域

問題１「」に入る適当な文を選べ。

A)さらに大きな距離をおく

B)南米の人と同じようにする

C)相手との間に距離を置かない

D)「快適ゾーン」はあまり大きくない

問題2「彼らが感じるのだ」、「彼ら」とは、だれか

A)南米の人B）北米の人C）アジアの人D）日本人

＊加減する：ちょうど良くする、調節する

例：味が足りなかったら、塩を加えて加減してください

こんなに遅くまで騒いでいないで、もういい加減に寝なさい。

いい加減にしなさい。お前は＊＊＊の常習犯だ。

スレスレ：非常に近い、ぎりぎり

今回の試験の合格ラインは60点、私は61点だから、スレスレで合格したわけだ。単語：

2級：快適人間立つ話す相手距離加減感じる違う興味深い文化微妙異なる南米体会話北米傾向尊敬表す

1級：盛り上がる念

念：こころ、気持ち

例：食品に添加物が多量に入っているのではないかと不安の念を持つ人も多い

19 残業

働いても賃金ちんぎん

をもらえない、「 」「サービス残業」に関する実態調査の結果を分析すると、日本企業の労働者の約三分の二にあたる人々がサービス残業をしていることが注目される。根本的に残業をなくす方法について、今後仕事に関する個々人の意識を変えて、働く時間の長さよりも仕事の能率を重視する方向に向かう必要があると考えられるのだが．．．

残業： 帰らずに、会社に残って、仕事をすること 個々人：個人 一人一人

問題1 「 」に入る言葉を選べ

A ） いわゆる

B ）つまり

C ）ようするに

D いわば 問題2 「働く時間の長さーーーー」と合うものはどれか A) 仕事の量も、働く時間を減らすようにする B) 働く時間を短くすることを第一に考える

C) 「長い時間働くのがいい」という考えをやめる。

D) 時間は長くてもいい。仕事の能率を上げるようにする。

20 私の性格

私はもともと消極的な性格で、自分から進んで人に話しかけたり、積極的に人の輪の中に入って行ったりすることができません。好きな人と話していても会話がぎこちなく、白けた雰囲気になってしまいます。将来は音楽関係の仕事につきたいと思ってしまいますが、どの世界でも人間関係が大切で、私のような性格では結局挫折してしまうのではないかと不安です。「 」。 人の輪：人のグループ?サークル

ぎこちない：うまく動かない、自然に進まない 白けた雰囲気：興味や熱意が冷めている雰囲気 質問１：この文はどんな文だと考えられるか 回答：＿＿B ＿＿

A ） 日記

B ）人生相談

C ）説明文

D ）感想文

質問２「 」に入る最も適当なものはどれか。

A)どうしたら人と自然に付き合えるか、助言をお願いします。 B)就職で挫折しないためには、どうしたらいいでしょうか C)好きな人と上手に話せる方法を教えてください。 D)良い友達を作るにはどうすればいいのですか。 ２級： 性格 もともと 消極的 自分 進む 話す 輪 積極的 好き 会話 雰囲気 将来 音楽 関係 仕事 世界 人間 大切 結局 不安 自然 助言

もともと：はじめ?はじめから

英語はもともとイギリス、アメリカの国語であったが、今では、国際語として、広く話されている。

積極的：自分から進んで

例：社長はY社との契約に関して非常に積極的だ。

結局：いろいろしたけれど、最後には

例：努力はしたが、力不足で結局失敗した。

挫折してしまうのではにか：

「ではないか」：かもしれない

例：もう約束の時間を３０分も過ぎたから、彼は来ないのではないか。

21裁判

争い事があっても、それが日本人同士なら、よほどのことがない限り、裁判にまで発展することはない。裁判所に訴えるとなれば、それまで続けてきた関係も絶交状態になることを覚悟しなければならない。その点、欧米社会では極めてドライに割り切る。

争いは争いとして遠慮なく裁判に訴えて白黒をつける。

このような考え方の違いは、一口に文化の差といわれるが、これは、気候風土の異なるところで、生活習慣や行動バターンの差に起因するものと考えられる。

絶交：交際をやめること

白黒をつける：勝ち負けをはっきり決める

一口に：短い言葉で簡単に

起因する：原因となっている

質問1気候風土．．．．起因するという文を次のように言い換えると「」のなかにはどんな言葉が入るか。適当な言葉を下から選べ。

住む場所の「①」が異なれば、習慣や行動バターンが変わり、その結果「②」も違ったものとなる。

A)土地の差B)気候風土C）文化の差D）考え方

答：①：B②：D

単語

2級：裁判限り発展訴える続ける関係状態覚悟欧米社会割る遠慮違い文化差気候異なる土地生活習慣行動バターン

1級：争い同士よほど極めてドライ風土

よほど：相当、ずいぶん（程度が高い）

例：その知らせがよほどうれしかったのだろう。

よほどのことがない限り：あまりひどい場合を除いて大抵の場合は

「よほどのことがないかぎり、離婚なんて。」といっていた彼女が離婚してしまった。

覚悟する：（大きなことの前）心の準備をする

男たちは死を覚悟して戦場へ向かった。

割り切る：感情を捨てて、さっぱりと納得する。

例：生きていくためには、仕方がないと割り切って、どんな仕事でもするつもりだ。

22 遊び方 「会社人間」「働きバチ」、こういった言葉で表わされる日本人の働きすぎについての反省が高まっている。いや、「反省」の時代はすでに終わり、今や日本は、「どうやって休み、どうやって遊ぶか」という新しい問題に取り組んでいる。「休む」「遊ぶ」に方法などあるわけがないのだが、最近は、余暇の過ごし方を教えます、という講座まであると聞く。余暇活動を「学ぶ」ことの良し悪しは「 」、とにかく日本人は 遊 ばなければならなくなった わけ だ 働きバチ：働いてばかりいる人

講座： 何かを学んだり、勉強するところ

問１ 余暇活動を「学ぶ」とは、この文ではどんなことか A) 働きすぎを反省する。 B) 余暇がある時、勉強する。

C) 働くだけではなく、勉強もする。

D) 講座などで余暇の過ごし方を勉強する。

問2 「 」に入る適当な言葉を選べ。 A) 問題であるが B) さておき

C) 言うまでもないが D) 要するに

2級 遊ぶ 会社 人間 働く 言葉 表す 反省 活動 学ぶ 高まる 時代 方法 最近 過ごす 活動 良い 悪い 1級 余暇 取り組む

良し悪し：いいか悪いか

例：外見の良し悪しよりも 人格 が 人間の価値を決める。

さておき：今は第一の問題ではない 例：冗談はさておき、本題に入ろう。

金の問題はさておき、よい病院を探すことが先決だ。

とにかく：他のことより先に

例：この国の経済のために とにかく 重要なこと は 外貨がいか

を稼かせ

ぐ こと である。 疲れたね。まだ仕事も残っているけれど、とにかく 休もう。