最新首届三校联合职业生涯规划大赛流程

最新首届三校联合职业生涯规划大赛流程
最新首届三校联合职业生涯规划大赛流程

首届三校联合职业生涯规划大赛

决赛流程

活动流程:

1.时间:5月12日

2.地点:报告厅

3.时长2个小时(暂定)

4.参赛人员:由华北科技学院,防灾科技学院,北京化工大学

北方学院推荐优秀选手。包括防灾科技学院3组就业选手、

华北科技学院1组就业2组创业、北京化工大学北方学院1

组就业2组创业。

5.比赛细则(先创后就):

①创业组:4组依次展示自己的创业策划方案,并阐

述创业理念6分钟。(选手向观众宣传自己的项目,

观众通过手机短信投票表示愿意消费,投票次数乘

以项目的年个人消费金额,再减去年成本的金额数

位观众积分);

②就业组:5组依次展示自己的PPT(个人的就业规

划)5分钟。并对当下的工作环境作出自己的理解

和介绍,回答由评委提出的针对性问题。

③每场均由评委进行相关提问,不超过3个问题,限

时5分钟。

6.具体流程:

(1)主持人开场、介绍嘉宾

(2)院长讲话

(3)主持人介绍比赛规则,并宣布比赛开始。(以上共计20

分钟左右)

(4)选手依据抽签顺序依次上场展示、评委提问:

A:创业组比赛4组选手依次PPT展示(每组6分钟),嘉宾提问(每组5分钟)

B:中场进行观众互动:由嘉宾抽奖(用时6分钟左右)

C:就业组比赛5组选手依次PPT展示(每组5分钟),嘉宾提问(每组5分钟)

(5)评委、领导总结,为获奖选手颁奖,主持人宣布活动结

束(以上共用时约20分钟)

附录:

附录一:座次安排表(初定)

11 选手

10 亲

9 亲

8

7 亲

6

5 友友

4 友

3

2 团团团

1

7

6 亲

5 嘉宾

4 友

3 领导礼仪

2 团

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 7 6 5 4 3 2 1

大学生职业生涯规划大赛获奖作品

大学生职业生涯规划大 赛获奖作品 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛暨南华大学2011年 “大学生职业生涯规划大赛” 研究生职业生涯设计参赛作品——梦想在前行中实现 梦想在前行中实现 湖南●衡阳 2011年10月

姓名: 性别:男 学校:南华大学 院系:政治与公共管理学院班级: 学号: 联系电话: 电子邮件:

目录 引言 (1) 第一章自我认知 一、职业兴趣 (1) 二、职业能力 (2) 三、职业价值观 (3) 四、个性特征分析 (3) 五、成长经历 (5) 六、综合评价 (5) 第二章职业认知 一、社会整体就业趋势分析 (5) 二、就职行业环境分析 (6) 三、职业目标分析 (6) 第三章职业决策 一、职业目标确定 (7) 二、职业经理人岗位要求及发展前景 (9) 三、备选方案…………………………………………………………… 10 第四部分计划和实施路径 一、计划………………………………………………………………… 11 二、路径………………………………………………………………… 11 第五部分自我监控

一、监控………………………………………………………………… 12 二、评估………………………………………………………………… 12 三、调整………………………………………………………………… 12

引言 人生如棋,人生如戏,俯瞰棋盘、回顾戏中,都只能一步一步向前,万不可能回到当初。职场就如人生在棋盘中所走的经纬线、戏中的蓝本图,每一步都是必经的历练,不可或缺。所以我们每走一步都需要思考,都需要谨慎的做出抉择。 势无定势、局有万变。随着知识经济的到来,研究生学历越来越普及,职场对求职者知识广泛性的要求也越来越高;特别是《教育部中长期发展纲要》出台后,研究生在面临越来越严峻的就业形势时,紧迫感、压力感更是与日俱增。 面对这种形势,怎样使自己的职业之路更加通畅,更好的把握未来;其关键不仅是要有经纶智略,积累更多的社会实践经验,更重要的是自己是否做好了职业规划准备,确定好前行的目标和方向,有的放矢。 人们常言:“机会只会垂青有准备的人,”职场规划就是我们从象牙塔走向社会的最好铺垫和准备。他有助于我们在纷繁杂乱的社会事务中保持清醒的头脑;有助于我们树立信心,相信即使在失业率高达99%的情况下,我也会成为那脱颖而出的1%。 说道不如做到,执行力最为重要;光说不练,再多的准备也是竹篮打水一场空。十年树木,百年树人,我们的职业规划至少要设计出未来十年的目标和方向,下面将进入我的职业规划正题。

【职业规划)职业生涯规划大赛现场展示评分细则

(职业规划)职业生涯规划大赛现场展示评分细则

附件5: 职业生涯规划大赛现场展示评分细则评分要素评分要点具体描述 主题陈述陈述内容 1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面 2.于陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具 3.对各项探索分析过程及规划结果表述准确,和职业规划设计作品内容吻合 4.PPT设计精巧,重点突出,简明扼要,能够精确提炼职业规划设计作品要点 陈述过程 1.整体设计合理,环节紧凑,调理清晰,层次分明,结论明确 2.详略得当,重点突出,人职匹配、职业路径论述充分 3.思路清晰,逻辑性强 4.表达自然、流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言组织畅达 5.讲普通话,声音洪亮,口齿清晰,语速语调适中 6.富于激情,善于引导现场观众,肢体语言恰当、丰富,能够感染他人 基本素养 1.衣着发型整洁、大方、朴素、得体 2.仪表端庄稳重,坐立行为大方、自然,表情丰富真诚,有良好的个人气质 3.言之有礼,情操高尚,谈吐文雅,富于思想内涵 4.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象 即时效果 1.按时完成主题陈述 2.现场观众注意力集中,情绪高亢 个人特色 1.于职业规划和主题陈述中具有创造性 2.特长特点鲜明 回答问题应答能力 1.能正确理解评委提问,作出有针对性的回答 2.于评委提出问题后马上作出反馈,及时作出回答 3.答题过程流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言精炼 4.应变能力强,能够灵活的、创造性的应用职业规划知识作答回答内容 1.回答内容切合题意 2.答题过程调理清晰,层次分明,结论明确 3.回答内容准确精炼,重点突出,能够有针对性的就提问要点归纳阐述 4.回答内容真实可信,运用事实论据,论述有说服力

学生职业生涯规划大赛作品

成都广播电视大学 第一届学生职业生涯规划大赛 参 赛 作 品 姓名(性别):周航(男) 学院:高级技工学院 班级(专业):大二综合班*会计 手机号码: 邮箱: 指导教师:王健 2015年11 月6 日

个人简历 姓名周航性别男 出生年月1997-10-21 民族汉族籍贯四川.成都学院高级技工学院年级大二专业会计 第二学习形式高等教育自学考 试(本科) 专业小学教育 联系电话电子邮件指导老师王健联系电话 自我评价热情善良,诚实守信;有责任心,良好的团队意识;积极主动,善于沟通;吃苦耐劳,肯学习进取。 专业介绍会计学是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统,以有效地管理经济的一门应用学科,可以说它是社会学科的组成部分,也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。 学习经历 2004年9月-2010年6月温江通平小学2010年9月-2013年6月温江寿安中学校2013年9月至今成都广播电视大学 实践经验2013年6月-2013年9月成都心家园社会服务工作中心志愿者2014年6月-2014年9月成都幸福林花木服务有限公司电话客服2015年6月-2015年9月西科文化教育书店(财大店)网络客服 获奖情况2013年8月荣获心家园“志愿者服务之星” 2014年2月荣获成都广播电视大学高级技工学院“三好学生”2014年12月荣获成都广播电视大学高级技工学院“成考第二名”2015年5月荣获成都广播电视大学“优秀团员” 2015年6月荣获成都广播电视大学“辩论赛第三名” 兴趣爱好读书、听音乐、旅游

目录 第一章引言 1.1 序言 (1) 1.2 模式、职业发展路径与阶段划分 (3) 第二章自我认知 2.1 个人情况 (4) 2.2自我盘点 (5) 2.3 职业兴趣以及职业观 (6) 2.4自我分析小结 (7) 第三章职业认知 3.1 家庭环境分析 (10) 3.2 学校环境分析 (10) 3.3 社会环境分析 (13) 3.4 职业环境分析 (16) 第四章职业决策 4.1职业目标 (17) 4.2评估与决策 (18) 4.3备选方案 (19) 第五章计划与路径 5.1生涯规划分类 (20) 5.2执行路径 (20) 5.3策略规划 (21) 第六章自我监控 6.1职业规划综合评定与监控 (25) 第七章结束语 (27)

大学生职业生涯规划大赛策划书

湖南中医药大学第八届职业生涯规划大赛 策 划 书 中医药大学 KCA职业成长协会、就业创业服务部 二零一四年十月

·目录·· 1.活动简介 (3) 2.赛前准备 (5) 3.比赛流程 (6) 4.部门职能及经费预算.............. (11) 5.附件1:作品要求 (15) 6.附件2:评分细则.................... .. (16)

大学生职业生涯规划大赛 活动简介 一、活动背景 面对日益严峻的就业形势,面对急剧减少的就业岗位,面对迫在眉睫的就业困难,大学生的就业问题已然牵动了无数人的心。为了使大学生更加明确自己的人生目标,为了提高大学生的职业素养和职业技能,为了使大学生能够更好地认识自我,完善自我,成就自我,有预见性的职业生涯规划具有深远的意义和价值。在这里,你可以与益友共同展望未来;在这里,你可以与良师探讨未知人生;在这里,你可以一睹企业代表的风采;在这里,你将以星星之火燎起职场之原。加入我们,给自己一个展示自我的舞台,而我们将予你一份破茧成蝶的辉煌。 二、活动目的 (一)、帮助广学明确学习目的,增强学习动力。 (二)、帮助同学们做好大学生活规划,提前思考自己的未来,为以后择业、就业奠定基础。 (三)、创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广学提供认识社会,认识职场的机会。 (四)、锻炼同学们的口才,增强同学们的自信,营造良好的学习氛围。

二、活动主题 规划自我,成就辉煌 三、活动对象 中医药大学全体同学 三、活动地点 初赛场地:(具体地点具体通知) 复赛场地:(具体地点具体通知)研究生公寓二楼会议厅决赛场地:大学生活动中心(暂定) 四、活动时间 初赛:2014年11月20日(暂定) 复赛:2014年12月3日(暂定) 决赛:2014年12月10日(暂定)

职业生涯规划大赛

职业生涯规划大赛通知 2010-09-08 吉林建筑工程学院招生与就业工作处 职业生涯规划大赛 大赛简介: “大学生就业·创业群英会——全国大学生职业生涯规划大赛”是以大学生“励志、成长、就业”为主题、以职业生涯规划大赛为主要形式、以电视录播为宣传载体的大型活动。通过高校、省市、全国分阶段竞赛晋级的方式,真实记录大学生就业、创业规划过程以及企业招聘情景,在展示参赛选手综合素质与嘉宾精彩点评的过程中,把行业企业介绍、职业生涯规划、真实面试、就业实习等环节有机结合起来,全面普及大学生职业生涯规划知识,引导大学生树立正确的成才观、就业观和职业规划意识,指导大学生学习掌握职业规划的一般方法,认识自我、了解就业环境,树立正确的职业目标,提高就业技能与实践能力,进一步推动高校就业工作的深入开展。 本次活动由_________主办,以传播规划理念,促进未来职业规划思考为根本出发点。 本次大赛分为初赛,复赛,决赛三个阶段,最终决出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖五名。对表现突出的优秀选手

和指导教师,将给予一定的物质奖励,金额_________,并选送到省内参加比赛。 本次活动旨在通过大赛的形式,引导学生以科学的态度规划自己的职业生涯,主动采取积极行动,将职业规划的理论和实践完美结合。化被动就业为主动择业,让大学生提高就业能力,赢在职场的起跑线上。根据自身的“职业兴趣、性格特点,能力倾向,以及自身所学的专业知识技能等”自身因素,同时考虑到各种外界因素,经过综合权衡考虑,来把自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,以便最大限度地实现自我价值。希望大二、大三学生干部及建党对象认真准备,做好表率,努力推动我校大学生就业指导工作的进一步发展。 参赛对象:吉林建筑工程学院在校学生 报名方式:各学院同学到本学院团委书记处报名 报名时间:__月__日至 __月__日

大学生职业生涯规划大赛获奖作品

湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛暨南华大学2011年 “大学生职业生涯规划大赛” 研究生职业生涯设计参赛作品——梦想在前行中实现 梦想在前行中实现 湖南●衡阳 2011年10月

姓名: 性别:男 学校:南华大学 院系:政治与公共管理学院班级: 学号: 联系电话: 电子邮件:

目录 引言??????????????????????????? 1 第一章自我认知 一、职业兴趣??????????????????????? 1 二、职业能力??????????????????????? 2 三、职业价值观?????????????????????? 3 四、个性特征分析????????????????????? 3 五、成长经历??????????????????????? 5 六、综合评价??????????????????????? 5 第二章职业认知 一、社会整体就业趋势分析?????????????????5 二、就职行业环境分析??????????????????? 6 三、职业目标分析????????????????????? 6 策 第三章职业决 一、职业目标确定?????????????????????7 二、职业经理人岗位要求及发展前景?????????????9 三、备选方案???????????????????????10 第四部分计划和实施路径 一、计划?????????????????????????11

二、路径?????????????????????????11 第五部分自我监控 一、监控?????????????????????????12 二、评估?????????????????????????12 三、调整?????????????????????????12

校园职业生涯规划比赛活动策划方案

校园职业生涯规划比赛活动 策划方案 校园职业生涯规划比赛活动策划方案 一、活动主题: 描绘职业蓝图,成就精彩人生 二、活动目的: 通过举办职业生涯规划比赛,帮助大学生尽早树立职业生涯规划意识,引导广大学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,提升大学生职业素质和就业能力,变被动就业为主动择业,以点带面,让广大学生赢在职场起跑线,成为抢手的职场新人。 三、活动对象: 闽江学院电子系全体全日制在校学生 四、活动流程: 1)下发策划书给各班级,鼓励大家积极参与本次活动。 2)活动报名时间(1.261.31) 3)作品准备阶段( 11.1- 11.13):参赛选手有兴趣可以自行询问学长学姐或者相关老师。 4)作品提交和初选阶段( 11.13-待定):参赛选手需将自己的职业生涯规划作品用powerpoint进行制作,以ppt格式提交,同时提交一份该作品的word纸质档(a4书面稿)。(word可以是ppt

的打印版,也可以是ppt的缩略版,无需彩印)。作品内容必须包 括个人简历设计、个人职业规划测评情况、自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评 估和反馈等。其中ppt作品发送至,word纸质档上交给系创业就 业促进部负责人,word须有扉页和目录,扉页上填写参赛者的学校、系别、班级、姓名、联系方式等个人信息。由老师对本次参 赛作品进行评审,评出1份作品参加决赛。 5)决赛阶段:(时间:待定地点:待定 )参赛学生按抽签顺 序依次上台演讲,介绍自己的作品(时间为7分钟),评委进行提 问打分(时间为三分钟) 6)老师公布获奖者并对此次大赛进行综合点评,点出选手的 优点与不足,并为同学们未来的职业生涯提出建议。 五、参赛注意事项 1、参赛作品需要准备很长时间,希望大家提前做好准备 2、往年优秀参赛作品的模板已挂在电子系勤工中心的博客上,欢迎大家下载借鉴。 3、作品要求: 内容完整、简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神 风貌,能充分展现职场新人的形象。 4.所有参赛作品概不退稿,请自行保留底稿。 5.本次比赛由老师根据选手表现情况评出一等奖:1名二等

大学生职业生涯规划大赛 范文 字以上

个人职业规划设计书 姓名: 出生: 学校: 院系: 班级: 手机: 邮箱: Q Q : 个人职业规划设计书

目录 一、前言 二、规划蓝图 三、职业生涯规划测评 第一章:自我评定 (一)自我分析 1.个人成长 2.能力优势 3.自我盘点 4.分析小结 (二)职业分析 1.职业兴趣 2.职业价值观 3.分析小结 第二章:确立目标 (一)环境分析 1.社会环境 2.家庭环境 3.学校环境 4.周边环境 (二)专业分析 第三章:岗位分析 第四章:目标计划 (一)短期目标计划 (二)长期目标计划 第五章:求职计划 第六章:实施方案 第七章:实施计划 1、时间安排 2、付出行动 第八章:角色建议 第九章:自行调整 结束语 个人职业规划设计书

莎士比亚曾说过:“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。”花开花落,春去春又回。踏着时光的车轮,我们已经走进大学生活,体验大学的乐趣。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划已经成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地呢?所以我们要对自己的职业生涯进行规划,给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸吧! 通过自我认知、专业和职业的深入剖析,对自己的大学生活和人生进行规划设计。“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的《满江红》还时刻萦绕在耳边,激励着我们,不断努力,不断朝自己的目标前进。我们不能逃避,更不能放弃,相反我们要拿出那种冲劲,告诉自己:我是最棒的,别人行我也能行,别人不行我也能行。 个人资料: 真实姓名: 性别: 年龄: 籍贯: 政治面貌: 所在学校: 班级及专业: 学号: 联系地址: 座右铭:认真对待每一件事,做好每一件事!

职业生涯规划大赛决赛主持词

职业生涯规划大赛决赛主持词 男:尊敬的各位领导,评委老师, 女:亲爱的同学们, 合:大家晚上好!男:规划青春,放飞梦想。欢迎大家来到由好好多赞 助的xxxx 职业学院第十届大学生 职业生涯规划大赛决赛现场,我是主持人xxx 女:我是主持人xxx 为了引导和帮助我院学生科学地进行职业生涯规划,谋划未来,奋发成才。我院就业协会特此承办了此次大学生职业生涯规划大赛。 男:希望同学们通过本次比赛了解职业世界,从个人的起点出发,思考自己的前途,策划每个阶段的发展模式,为梦想的实现铺就通途。女:本次比赛经历了初赛、复赛,共十名选手进入决赛,说明在座的每一名选手都是非常优秀的。 男:下面,请允许我为大家介绍莅临比赛现场的各位嘉宾和评委 老师:好好多的总经理:XXX,经理:XX,副校:XXX ;院长:XXX ;书记:XXX ; 畐9 书记:XXX ,指导老师:XXX 、XX、XX , XX 、XXX 、XXX

女:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。接下来,我们有请本次大赛的赞助商好好多的总经理xxx 先生上台致辞,大家掌声欢迎。 男:感谢xxx 先生的精彩发言,下面我宣布,xxxx 学院职业生涯规划大赛总决赛现在正式开始。 本次比赛的规则是:每位参赛选手依照抽签的顺序依次上台配合 PPT 进行演讲并接受评委老师的现场提问,选手演讲时间为10 分钟, 我们将在7 分半和8 分钟时分别做出提醒。若超时会给予相应扣分。评委老师根据每位选手的综合表现,给予相应的评分。比赛结束时我们将公布选手比赛成绩,并进行现场颁奖。 女:下面,我简单为大家介绍一下本次比赛的评分规则:陈述内容占 40 分,现场展示占30 分,提问环节占30 分,总分100 分。 男:首先有请 1 号选手为我们展示他的职业规划作品,请 2 号选手做好准备。大家欢迎 女:感谢评委的精彩提问, 同时也感谢 1 号选手的精彩演讲, 有请 2 号选手,请 3 号选手做好准备 中间同上期间公布选手成绩 女:感谢评委的精彩提问,同时也感谢8 号选手的精彩演讲,时间过得真快啊,随着参与大赛的10 位选手都已经演示完毕,

职业规划大赛评分细则

山东大学大学生职业生涯规划大赛 评分标准 一、比赛内容与形式 大赛以“职业规划设计参赛作品”、“个人作品现场展示”和“用人单位面试”作为各阶段的评选标准。参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合《山东大学大学生职业生涯规划大赛参赛资格审查形式以及实施细则》的要求。 二、作品评分细则及评分表 评分要素评分要点具体描述 职业规划书内容 自我认知 1.自我分析清晰、全面、深入、客观,能清楚的认识到自己的优劣势 2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合,客观地评价自我;职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位 3.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我 4.自我评估理论、模型应用正确、合理 职业认知 1.了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况 2.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰,了解行业就业需求 3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展 4.对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰,深入了解目标职业对生活的影响 5.在探索过程中应运用文献检索、访谈、见习、实习等方法 职业决策 1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),要符合实际、可执行、可实现 2.对照自我认知和职业认知的结果,分析自己优、劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑 3.备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性 4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策 计划与路径 1.行动计划对保持个人优势、避免个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性 2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰并具有灵活性,长期计划具有方向性 3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实,具有可操作性和竞争力 自我监控 1.对行动计划和职业目标设定评估方案,如要达到什么标准,评估的要素是什么 2.能够对行动计划实施过程和风险做出评估,并制定切实可行的调整方案

职业生涯规划的流程与方法

职业生涯规划的流程与方法 百度最近发表了一篇名为《职业生涯规划的流程与方法》的范文,感觉很有用处,希望对网友有用。 职业生涯规划的过程包括树立正确的职业生涯发展信念、自我评估、生涯机会评估、职业方向定位、设定发展目标、制定行动方案与实施计划、生涯评估与反馈七个基本步骤。 下面小编给大家讲的是职业生涯规划的流程与方法,欢迎大家查看。 职业生涯规划的流程、树立正确的生涯发展信念。 生涯发展的信念是事业成功的基本前提。 俗话说志不定,天下无可成之事。 立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。 所以,在制定生涯规划时,首先要确立人生志向,期望人生取得更大发展,这是制定职业生涯规划的关键。 、自我评估。 自我评估的目的是认识自己,了解自己。 因为只有认识了自己,才能对自己的职业作出正确的选择。 一般来说,自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商以及组织管理、协调、活动能力等。 、生涯机会的评估。

生涯机会的评估主要是评估各种环境对自己生涯发展的影。 每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。 所以,在制定个人的职业生涯规划时,百度范文排行要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求,以及环境对自己的有利条件与不利条件等等。 只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使生涯规划具有实际意义。 如组织环境因素评估包括组织发展战略、人力资源需求、晋升发展机会等等。 、职业方向定位。 通过自我评估及生涯机会评估,结合生涯发展愿望,我们可初步确立个人的职业发展方向,如具体的行业/领域、职业、职位、希望发展的高度等。 、设定发展目标。 生涯目标的设定是职业生涯规划的核心。 一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。 没有目标,就如同大海的孤舟,四野茫茫;有了目标,目标就犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功。 职业生涯目标的设定,是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴

职业规划-职业生涯规划大赛总决赛策划书 精品

策 划 书 生命科学与技术系

职业生涯规划大赛总决赛策划书 策划背景 近年来,我国高等教育不断进行改革,高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐,高校大学生数量迅速增加,大学生就业问题日益凸现。20XX年9月15日,随着美国华尔街雷曼公司的破产,世界进入了持久的经济危机之下,在这样的环境中,择业、就业,创业成为大学生最为苦恼的事情,为了让广大的大学生客观地认识自我,准确地进行职业定位,提高自己的职业素养和职场能力,我们有必要组织一次职业生涯规划大赛来磨砺自己、提高自我。 策划目的 此次大赛的目的是通过比赛帮助学生尽早树立危机意识,引导学生以科学的态度规划自己的职业生涯,化“被动就业” 为“主动择业”,让他们认识自我,有目标地发展自我,从而赢在职场起跑线。策划主题 规划精彩人生路相信未来不是梦 大赛主办方 新乡学院团委 大赛承办方 生命科学与技术系 大赛指导单位 大学生就业指导中心 大赛比赛时间

时间有变另行通知 大赛比赛地点 地点有变另行通知 奖项设置 一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干,最佳院系奖一个 一等奖:奖杯,证书,MP4 二等奖:奖杯,证书,摄像头 三等奖:奖杯,证书,键盘 优秀奖:奖杯,证书,U盘 最佳院系奖:奖杯,奖牌 大赛流程: 大赛分为准备阶段、宣传动员阶段、初赛、决赛暨闭幕式四大阶段。具体安排与要求如下: (1)准备阶段 ①完善并确定大赛方案; ②邀请相关老师学者担任评委,积极为本次活动寻求财力支持。 (2)宣传动员阶段 充分利用海报、网络等对本次大赛进行集中宣传动员,同时在校园内,和各院系张贴海报、悬挂横幅等。通过宣传动员,让每一位同学都可以感受到大赛的氛围。 (3)初赛阶段

大学生职业生涯规划大赛获奖作品77869

大学生职业生涯规划大赛参赛作品 挑 战 梦 想 规 划 人 生

参赛选手基本资料姓名:… 性别:男 学校:中国石油大学(华东)学院:经济管理学院 班级:…. 电话:….. E-mail:……………

目录认识社会认识自己 职业定位 计划与实施 调整与评估前言: 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划 开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企

业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念, 关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?只有付出,才会有收获。未来,掌握在自己的手中,也只能掌握在自己的手中。 如今,身为大学生的我们,将来要站在人生的十字路口,我们总将有一天离开校园步入社会,迎接人生一份工作的挑战。我们要有意识的去寻找最适合自己的工作。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将 自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。人生最重要的不是一味地做,而是有目标地拼搏。 一、认识自己 1、个性特征-------------------4 2、职业兴趣-------------------5 3、职业能力与适应性--------------11 4、职业价值观-----------------12 二、认识社会 1、家庭环境分析----------------13 2、专业、职业、行业分析------------13 3、学校环境分析----------------15 4、社会就业分析-----------------16

职业生涯规划大赛方案

职业生涯规划大赛方案 职业生涯规划大赛方案 大学生职业生涯规划大赛方案 一、活动目的 全面普及大学生职业生涯规划知识,引导大学生树立正确的成才观、就业观和职业规划意识。通过大学生乐于接受的微博形式,吸引学生参与、了解、掌握职业规划的基本方法,认识自我,了解创业、择业、就业环境,树立正确的职业目标,提高就业、创业技能与实践能力。同时更好的与创业衔接,提高毕业生团队合作、协调能力,促进毕业生就业、创业质量发展。 二、参赛对象 苏州市职业大学在校学生 三、活动说明 本次规划大赛将突破常规模式,采用团队建设与个人规划相结合的方法,使职业规划与行业、职业结合更为紧密,将就业与创业指导工作相衔接,设立赛前交流营、博客引导、导师微博在线及现场决赛四个部分。 赛前交流营分为三个环节: A.组团:各院部组织学生报名,每院部5人,参赛选手交叉组成10个团队,团队成员一起形成某一行业类的职业规

划。各团队成员根据本人在团队内承担的角色分别写出自己的职业生涯规划书,建立团队微博,微博粉丝数也将成为团队考核依据。 B.辅导:邀请校内就业指导师和职业规划专家对全校参赛选手进行辅导,包括职业生涯规划书的撰写格式、主要内容、注意事项、PPT自我展示和演讲,以及培训在职业风采展示中如何突出自己的亮点。参赛选手也可以通过博客和微博进行自我学习和补充,不断提高自己。 C.择优:第一轮将邀请各院部就业指导师和职业规划专家担任评委,淘汰2个团队。导师从获胜的8个团队中挑选一个团队进行辅导参加下一轮比赛。导师团在与团队成员的辅导过程中从多方面进行考量,选择本团队内最具实力2名学员参加第二轮比赛,经过两轮择优过程后最终有10名成员参加校级决赛。在这两轮择优赛中,每个参赛团队及团队成员在团队建设与行业接触的过程中不断深入对职业生涯规划的了解,及时完善规划材料及个人展示PPT,在专家指导下,不断提升能力,达到晋级目的。 博客引导和导师微博在线: A.成立苏州市职业大学职业生涯大赛博客,在全校普及职业生涯规划知识。博客内容包括职业生涯规划书的书写规范,职业规划ppt模版,职业生涯规划书模版以及职业规划的网址链接,对学生提供专业帮助。

职业生涯规划的四个流程范文

职业生涯规划的四个流程范文 职业生涯规划的四个流程 职业生涯规划,其实这个理论说起来一点都不难,但实际操作又是非常困难的事情。说它不难,是因为很容易理解,只要具有受过高中教育的朋友都不存在理解上的问题。因为从理论上归纳总结,它只有四个步骤,“我是什么”——“我能做什么”——“我怎么做”——“怎么做得更好”,这是什么是自我的定位(我是谁),做什么是职业定位(方向),怎么做就是两者之间的如何关联的问题,怎么做得更好才是职业规划成功的关键中的关键。 职业生涯规划说它的难是难在操作层面上的,最简单的往往是最复杂的,因为这个世界变化太快,这三者之间的关系一直是处于变化之中的。人的思想会变,所处的环境在变,职场环境在变,现在各种各样的机会非常多,一不小心就把握不住。 我认为职业生涯规划其实就是一种“道”和“技”之间的探索认识过程。什么是道?道就是一种规律、一种认识、一种态度,技是什么?是一种方法、一种技巧、一种经验。职业生涯规划其实就是一个运用“道”去指导“技”,通过“技”来确定“道”的过程。也就是说我们可以通过对规律的认识,运用正确的方法,才能做到以不变应万变。 职业生涯的规划流程(一) 认识你自己“我是谁” 真实的自我是怎样的?

我到底要成为怎样的一个人?我在这个世界的定位是怎样的?我在这个世界上赖以生存的核心竞争力是什么? 1.现实资源(盘库存) 行业背景、学历、工作经验、工作专长、外语能力、培训经历、家庭背景、经济实力、朋友资源 2.人格特质:积极的自我探索(我是谁?) 客观、正确、清晰、全面的自我评价,人格特征、性格特征、能力特长,兴趣爱好,优点缺点,可能的潜力等 3、内在动机:需求评估 自我成长:希望通过职业生涯规划,自己获得哪些方面的成长,比如思想理念、心理承受能力、抗挫折压力、学习培训机会、精神文化修养等。 希望职业:希望今后从事什么性质的职业, 工作家庭生活状态:三者之间如何平衡关系 人际关系模式:希望有什么样的人际关系能让自己感觉良好,是和谐、独立、合作、良性竞争等。 职业生涯的规划流程(二) 职业发展方向定位(做什么?) 即配合我既有的能力,潜力,职业兴趣,职业价值观等因素做出评估,有哪些与之相匹配的职业发展方向和自我价值在职业上的实现。 选择比努力更重要!!!

大学生职业生涯规划设计大赛流程与撰写要求内容

第一届大学生职业生涯规划设计大赛流程及撰写要求 (一)、职业生涯规划书部培训 时间:4月10日晚7:00 地点:A103 讲座容:指导职业生涯规划书的书写及相应提示,建议各参赛选手都去听,了解有关职业生涯规划书的相关情况 (二)、“职业生涯规划与自我管理”专题讲座 时间:4月11日晚7:00 地点:B103 讲座容:从健康管理、时间管理、情绪管理等方面阐述,让学生明白自我管理的重要性,减少对他人、对社会的依赖思想,从而避免的跳楼悲剧的发生。把职业生涯的五个阶段引入“潜水”理论,让学生理性认识每一阶段需要面对的困难和注意事项,从面减少悲观情绪,增加面对困难解决问题的能力和勇气。大量的互动游戏,让学生主动走入自我管理的游戏中,真切体会自我管理的重要性。 主讲老师:辉 PCB行业资深职业经理人、人力资源管理师、国际注册培训师、省注册安全主任、中国科技大学MBA,曾先后服务于柏力电子、美国DII集团、新加坡伟创力集团、金源集团、世运等多家

上市公司和世界五百强企业,五年基层工作经验,十年人力资源经理从业经验,5年企业部培训师和管理顾问经验,曾在、、、、等不同类型行业/企业的从业或企业咨询经验,培训、辅导成才的大学生数百人 (三)、“人际关系处理与职场生存技巧”专题讲座 时间:4月12日晚7:00 地点:A103 讲座容:通过课程讲解,案例分析,互动等环节让即将进入职场的大学生掌握了解职场环境的概况,职场沟通的技巧,职场心态的调节及自我心智的改变,职场方向的展望,获得初入职场的人际关系处理的能力,达到加快大学生转换为职业人的时间周期,更快的被企业及社会认可,迅速成长为具有超强竞争力的社会职业人。 主讲老师:施蔚 15年以上行政人事管理经验,5年以上企业高管经验。国家高级人力资源管理师、国际注册培训师,人力资源管理本科毕业,对人力资源规划、工作分析、企业文化的推进、非生产性费用控制等人力资源行政事务和相关生产事务均有丰富的经验。可根据集团战略对集团公司实施扩或合并策略,以应对外部市场需要。成功完成扩或合并组织架构的变革,人员岗位设置及调整,各项

大学生职业生涯规划大赛作品范文DOC

大学生职业生涯规划大赛作品范文 >大学生职业生涯规划大赛作品范例【精品】< >第一部分参赛个人资料和目录< 真实姓名:*** 性别:* 年龄:20 籍贯:江苏省沭阳 所在赛区:**赛区 所在学校及学院:****学院 专业及班级:****** 学号:****** 联系地址*****学院**校区***信箱 邮编:****** 联系电话:********** 目录 一.引言 二.自我分析 三.职业分析 四.职业定位 五.计划实施方案 六.评估调整 >第二部分是大学生职业生涯规划的详细步骤(分七步)< >一.引言< 步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会,我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义,那么实在! >二.自我分析< 基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下,进行了客观的自我分析。 >1.职业兴趣:< 从测评分析报告中得出:我对本人觉得对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业比较感兴趣,管研究型、领导性,社会型、创造型的工作比较有兴趣,其他方面的职业兴趣就一般而已,而我理型的职业也比较的喜欢。 >2.职业能力:< 我本人对逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂

的事务进行思考,工作认真、负责。但是,偶尔有时想法过于复杂以至于较难与别人交流和让别人理解。 >3.个人特质:< 观察力强,我这个人对工作的自觉性比较好的,而且对工作比较热情,能够吃苦耐劳,更善于处理概念和想法。总是试图找运用理论分析各种问题;对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立准确的分析,会提出尖锐的问题,也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。喜欢在工作中接触人,和喜欢团体工作。对于那些固定的工作模式十分讨厌,不喜欢做一些不变的操作性工作。 >4.职业价值观:< 在我的测评结果中可以知道,自我实现取向,经营取向,才能取向的得分是最高的,我认为自己在工作中,如果在不考虑工资收入的前提之下,我是考虑自己最喜欢做的工作为第一,对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会,对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。同时,也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。 >5.胜任能力:< 1)能力优势:头脑灵活,有较强的发展、提升意识,逻辑推理能力比较强,有注重团体精神。创造性地解决问题的技能,具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气,独立自主,能以个人工作,并且全神贯注,能够客观地分析和处理问题,而不是感情用事。交际能力较强,对自己要求严格,有强烈的上进心。 2)能力劣势:做事过于理性,不喜欢按传统的、公式化的方式来办事。一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的劝导。毅力仍然有些不足,有时做事会半途而废。做事情有时太跟随自己的想法,一意孤行.自我分析小结: 我认为自己明确职业兴趣,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。 >三.职业分析< >1.家庭环境分析:< 家庭经济能力不是富裕,只是一般而已,仅能维持正常的生活,但是对我的学习费用仍然觉得有一定的经济负担。我的父母亲的工作不够稳定,有时有工作做,有时没有,所以经济收入并不稳定。但是家庭文化氛围很好,父亲擅长国画,母亲唱歌很好,姐姐很有艺术天赋 >2.学校环境分析:< 我就读的学校是江苏省的普通大学,生活环境一般而已,教学设施基本齐全,但教学设施不是那么的先进,教学水平一般,所在的经济与管理的系科也不是全院最好的仅是新分离出来的学科,学习的经融与保险专业则是刚开设的不旧专业,专业课的科目开设不大理想,教学质量不算很高,只能说一般,师资也不够,但总的来说,整体教学还是在普通大学上的。

大学生职业生涯规划大赛活动策划方案

大学生职业生涯规划大赛活动策划方案 项目方案: 一、活动背景: 科学的自我认知与职业探索是激发当代大学生自主学习、理性择业、顺利就业的重要前提和有效途径。为进一步传播和普及职业生涯规划理念,帮助同学们学习与掌握职业生涯规划的基本方法、树立正确的就业观和职业观,推动我校就业指导工作的深入开展和工作重心的前移,食品工程系团总支将举办以“挑战梦想,创造未来”为主题的大学生职业生涯规划大赛。 二、活动主题: 挑战梦想创造未来 三、活动目的: 此次活动帮助广大同学明确学习目的,端正学习态度,增强学习动力,帮助同学们做好大学生活规划,提前思考自己的未来,为以后择业、就业奠定基础。丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台,同时也锻炼同学们的口才,增强同学们的自信,营造良好的学习氛围。 四、活动对象: 食品工程系全体学生 五、活动地点: 初赛前期:四栋楼下摆摊宣传 复赛:中教室 决赛前期宣传:四栋楼下 决赛:阶梯教室 六、活动时间: 前期宣传:10月26-27日 复赛:11月4号 决赛:11月9号 门票派发时间为中午10:00-12:30,下午3:30-5:30 决赛为晚上7:00-10:00 七、活动形式 .前期摆摊宣传,报名者拥有一次转圆盘抽奖的机会

2.初赛由评选团对上交的职业生涯规划书进行评分评选 电子版:上传组织部邮箱 纸质版:大一每班一份,大二每班两份,交于七栋308团总支办公室 3.进入复赛的选手将进行8分钟的规划书讲解,由评选团评分评选 4.决赛摆摊宣传,派发决赛门票 5.进入决赛的选手将在大教室进行PPT展示与现场答辩,由评选团和观众进行评分评选 八、参赛要求 .本次比赛以个人的名义报名参赛。 2.奖项评选规则:凡是参赛的选手加综合测评分0.5分,获得大赛优秀奖的选手加3分,获得大赛前三名的选手加4分。 3.比赛中所需的纸质版材料和电子版材料由选手自备。 九、细节安排 .前期宣传 a)活动形式 摆摊宣传报名时每个上交报名表的参赛者可进行一次圆盘抽奖。 b)前期准备 ①秘书部:报名表的打印,活动现场派发奖品 ②思教部:宣传稿的拟写 ③组织部:维持现场秩序,应急方案的准备 ④宣传部:做好网络平台的宣传,宣传海报的设计和制作,活动现场的布置和拍摄 ⑤文娱部:摆摊抽奖活动所需圆盘的制作 ⑥实践部:活动所需物资的借用和搬运,奖品的设计和购买 2.初赛 a)活动形式 要求参赛者上交一份职业生涯规划书,由评审团筛选8名进入复赛。 b)参赛规则: (1)参赛选手须以个人名义上交一份职业生涯规划书,参赛者必须是参赛作品的原创作者。

大学生职业生涯规划大赛作品范例

大学生职业生涯规划 姓名:性别:出生日期院(系):专业:E--mail: 班级学号 撰写时间:年月日 意义:相信总有那么一片晴朗的天际属于我;今天我在右岸面对和战胜一切艰难险阻,为了明天能在那片属于我的左岸晴空展翅翱翔! 一、前言 没有翅膀的鸟是飞不向广阔的天空的,没有航向的船是驶不到向往的彼岸的。人生也是如此,要想在人生道路上踏出坚实的脚步,就必须及早为自己量身定做一套适合自己的职业生涯规划。它可以帮助我们早日确立发展目标,鞭笞我们去努力奋斗,最为重要的是它可以引导个人潜能的发挥,使自己能力得到真正的发挥。对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,必会造成时间和生命的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然踏入这个拥挤的社会,怎能满足社会的需要而使自己占有一席之地呢?因此,我试着为自己拟定一套职业生涯规划,将自己的未来好好的设计规划一下。有了目标,才会有动力! 二、自我分析(30%) (一)自我定位 1、职业兴趣: 2、职业技能: 3、个人性格: 4、职业价值观: 自我分析小结:通过以上比较全面的自我分析,明确了自己的兴趣所在,发现了自身的性格优缺点,了解了自己所具备的能力,同时也初步树立了自己的职业价值观。这是大学生职业生涯规划的基础,只有深刻的自我了解之后才能有计划、有目的地为自己的职业生涯进行规划,而不至于走太多弯路。 (二)自我盘点 家庭环境:出生于南京,一座较发达的城市。父母均是下岗工人,父亲成功再就业,母亲身体不好。经济状况方面,没有创业资本,希望我能拥有一技之长,找到稳定的工作,有不错的经济收入。对我的影响:由于没有创业资本,所以要好好学习专业知识,拥有过硬的本领,同时锻炼自己的各方面能力,使自己在今后的就业中拥有自己的优势,找到一份理想的工作。 学校环境:在扬州大学广陵学院微电子专业就读,此专业是新兴专业,专业人才紧缺,故就业前景很好。学校环境良好,硬件设施齐全,是一个读书学本领的好地方。对我的影响:利用图书馆的藏书、计算机网络设备,提高自己的专业水平,多向老师同学请教,丰富自己在微电子方面的知识。 社会环境:微电子科学技术的发展水平和产业规模是一个国家经济实力的重要标志。对我的影响:感到学习微电子专业的重要性,增加了我学习的动力。 职业环境:微电子学是一门发展极为迅速的学科,高集成度、低功耗、高性能、高可靠性是微电子学发展的方向。信息技术发展的方向是多媒体(智能化)、网络化和个体化。要求系统获取和存储海量的多媒体信息、以极高速度精确可靠的处理和传输这些信息并及时地把有用信息显示出来或用于控制。所有这些都只能依赖于微电子技术的支撑才能成为现实。超高容量、超小型、超高速、超高频、超低功耗是信息技术无止境追求的目标,是微电子技术迅速发展的动力。微电子专业毕业生就业率达99.13%,而大部分毕业生到微电子学及其相关领域从事科研、教学、科技开发、工程技术、生产管理与行政管理等工作。对我的影响:有从事教学或生产、行政管理方面工作的意向。 职业分析小结:通过对自身所处各种环境特点的考察及对我产生影响的分析,增加了我通过学习不断自我提升的动力,同时使我初步明确了自己理想职业的方向。 注意:1、自我描述,自我定位a对自己的评估应包括:兴趣、性格、技能、特产、思维方式、价值观等,要将自我认识和他人评价相结合。B外部要分析社会环境,各种职业环境,应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等。 2、自我盘点,SWOT分析描述自己的四个项目:strength 优势、weakness劣势、opportunity 机遇、threaten威胁或环境的影响等。学习、生活、工作中的成功经验和失败教训。 三、职业认知(30%)

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