九年级物理串联电路和并联电路同步练习题
人教版九年级物理15.3串联和并联知识点梳理
15.3串联和并联知识点 一、串联电路和并联电路的特点比较 二、串联电路和并联电路的识别 串联电路 并联电路 定义法 各元件首尾相连 各元件首首相接，尾尾相连 电流法 只有一条电流路径 有多条电流路径 拆除法 拆除一个用电器，电路为断路，其他用电器不能工作 拆除一个用电器后，电路还是通路，其他用电器还 能工作 节点法 适用于不规范电路的识别，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，导线两端均可看成同一个点，从而找出个用电器两端的公共点，进而判断各用电器之间的连接方式 判断电路连接的常用方法：电流法 串联电路 并联电路 电路图 连接特点 首尾相连 首首相连，尾尾相连 电流路径 电流有 条路径 电流有 路径 开关作用 控制 的用电器， 位置改变，控制作用 干路开关控制 ， 支路开关只控制 的 用电器 用电器间工作特点 互相影响 互不影响 实例 装饰用的小彩灯有些是串联 家用电器大多是并联
三、连接串联电路和并联电路 导线连接到接线柱上的方法 将导线露出的线芯，绞成一股，先弯成半圆形，再套绕到接线柱上，注意线头应沿顺时针方向（即接线柱拧紧的方向，如图），以保证 在旋紧接线柱的旋钮时，导线不会被推出。接线柱的旋钮要 旋得适当紧（在拉动导线时线头拉不出来即可，不要过分用 力将旋钮旋得太紧）。以接线柱作为电流的“分支点”和“汇 合点”，将两根导线的线芯绞成一股，按照以上的方法 接到接线柱上。 1、一看电路串并联 首先根据电路图，识别电路的连接方式。 2、二找两点顺次连 连接电路的过程中，开关应是断开的。 对于串联电路，连接时可从电源一极（一般是正极）开始，逐个顺次用导线连接回到电源负极。 对于并联电路，连接时要找出关键的两点：电流的“分支点”和“汇合点”。 （1）齐头并进法 从电源正极开始，遇“分支点”时，先连接一条之路直到“汇合点”，再将另一条之路连上，然后连到负极。 （2）先串后并法 先按串联电路的方法，从电源的一极开始，将干路与一条元件较多的支路连接好，再将其他支路单独连接好后，并联在“分支点”和“汇合点”上。 3、三查电路细检查 电路连接完毕，必须对照电路图认真检查，确认无误后，用开关进行试触，观察电路有无异常现象发生，没有异常，再接通电路。若有异常，应予以排除。 实验中可能出现的故障及其排除方法 1、小灯泡与灯座接触不良，可用手按住小灯泡并转动一下灯泡，看灯泡是否发光。 2、导线与接线柱之间松动，拧紧接线柱，观察灯泡的发光情况。 3、电池之间接触不良，可用手按一下各节电池，观察小灯泡的发光情况。 4、小灯泡灯丝烧断，用两根导线直接将小灯泡接在一节电池的两极，若小灯泡不发光，可能是灯泡灯丝断了。
初中物理串联和并联电路练习题
联电路和并联电路练习一、选择题 1．电阻R1、R2、R3串联在电路中。已知R1=10Ω、R3=5Ω，R1两端的电压为6V，R2两端的电压为12V，则（） A．电路中的电流为0．6AB．电阻R2的阻值为20ΩC．三只电阻两端的总电压为21VD．电阻R3消耗的电功率为3．6W 2、如图1所示，电源和电压表都是好的，当滑片由a滑到b的过程中，电压表的示数都为U，下列判断正确的是（） A．a处接线断开B．触头P开路C．a、b间电阻丝开路D．b处接线开路 3．下列说法中正确的是（） A．电阻A与阻值无穷大的电阻B并联，电阻不变B．电阻A与导线B（不计电阻）并联，总电阻为零 C．并联电路中任一支路的电阻都大于总电阻D．并联电路某一支路开路，总电阻为无穷大 4．三根相同的电热丝分别全部串联和全部并联，它们发出相同的热量，所需通电时间之比为（） A．9∶1B．1∶9C．3∶1D．1∶3 5．在图8所示的电路中。U=12V，若电压表的示数也是12V，这说明可能（） A．灯泡L开路B．电阻R1、R2中有开路发生C．电阻R1、R2中有短路发生D．灯泡L和电阻R1都发生了开路 二、填空题 6．电阻R1、R2、R3的伏安特性曲线如图10所示，若将它们串联后接入电路，则它们的电压之比U1∶U2∶U3=______。它们的电功率之比 P1∶P2∶P3=______。 7．在如图11所示的电路中，已知R2=R4，A、C间电压U AC＝15V，B、D间电压U BD＝7V，则A、E间U AE=______。 8．若将标称值分别为“100W、100Ω”和“2W、200Ω”的电阻串联后作为一个用电器使用，其总额定功率为______W，在电路中两电阻两 端的电压之比为______，两电阻的实际功率之比为_____。 9．A灯的额定电流是B灯额定电流的3倍，而额定功率相等。串联接在电路上后，A灯的实际功率是B灯实际功率的______倍。 10．三只灯泡并联接在200V的电源上，总电流为2A，第三只灯泡的功率为100W，且R2＝2R1，则第一只、第二只灯泡的功率分别为______W、______W。 三、计算题 11．在图15所示的电路中，电源电压U恒定不变，当S闭合时R1消耗的电功率为9W，当S断开时R1消耗的电功率为4W，求： （1）电阻R1与R2的比值是多大？（2）S断开时，电阻R2消耗的电功率是多少？（3）S闭合与断开时，流过电阻R1的电流之比是多少？ 12．在图16所示的电路中，电源电压U＝15V，电阻R1、R2、R3的阻值均为10Ω，S为单刀三掷电键，求下列各种情况下电压表的读数：（1）电键S接B；（2）电键S接A。 串联电路专题
串联和并联实验
二、组装电路：组成串联和并联电路实验报告单 年级班任课教师：姓名： 学习目标： 1、能自己独立并熟练地完成串联和并联电路的连接； 2、知道开关在串联和并联电路中的作用； 3、亲自体验串联电路和并联电路的特点。 实验流程： 串联电路： 一、提出问题： 1、如何组成串联电路？ 猜想和假设: 。 2、在串联电路中开关的作用是什么？ 猜想和假设: 。 3、串联电路中各用电器能否独立工作，受不受另外一个用电器的影响？ 猜想和假设: 。 二、设计实验并进行实验： 1、实验器材：电源、开关、导线、小灯泡。 2、组成串联电路。 （1）按图1-1的电路图，先用铅笔将图1-2中的电路元件，按电路图中的顺序连成实物电路（要求元件位置不动，并且导线不能交叉）。 （2）按图1-1的电路图连接好电路，闭合和断开开关，观察开关是同时控制两个灯泡，还是只控制其中一个灯泡。 观察结果：_______________________________________________________________。 （3）把开关改接在L1和L2之间，重做试验；再改接在L2和负极之间，再重复做实验，观察开关的控制作用是否改变了，并分别画出相应的电路图。 电路图电路图 观察结果：_______________________________________________________________。
3、结论： 在串联电路里只有条电流路径；用电器（选填“同时”或“单独”）工作，它们之间（选 填“会”或“不会”）相互影响；开关控制_____ ____用电器;如果开关的位置改变了,开关的控制作用_________。并联电路： 一、提出问题： 1、如何组成并联电路？ 猜想和假设: ； 2、在并联电路中开关的作用是什么？ 猜想和假设: ； 3、并联电路中各用电器能否独立工作，受不受另外一个用电器的影响？ 猜想和假设: ； 二、设计实验并进行实验： 1、实验器材：电源、开关、导线、小灯泡。 2、组成并联电路 （1）画出由两盏电灯L1和L2组成的并联电路图,要求开关S接在干路上,开关S1和S2分别接在两个支路上,并按电路图用铅笔连接1-3的实物电路图。 电路图 （2）按电路图在实物上连接并联电路,然后进行下述实验和观察: ①闭合S1和S2,再闭合或断开干路开关S,观察开关S控制哪个灯泡。 观察结果:。 ②闭合S和S2,再闭合或断开支路开关S1,观察开关S1控制哪个灯泡。 观察结果:。 ③闭合S和S1,再闭合或断开支路开关S2,观察开关S2控制哪个灯泡。 观察结果:。 3、结论： 在并联电路里有条电流路径；用电器（选填“同时”或“单独”）工作，它们 之间（选填“会”或“不会”）相互影响；干路开关控制_____ ____用电器，支路开关控制_____ ____用电器。
串联电路和并联电路练习题(含答案)
串联电路与并联电路练习题 一、选择题 1.电阻R1、R2、R3串联在电路中。已知R1=10Ω、R3=5Ω,R1两端得电压为6V,R2两端得电压为12V,则 A.电路中得电流为0.6A B.电阻R2得阻值为20Ω C.三只电阻两端得总电压为21V D.电阻R3消耗得电功率为3.6W 2.如图1所示,电源与电压表都就是好得,当滑片由a滑到b得过程中,电压表得示数都为U,下列判断正确得就是 A.a处接线断开 B.触头P开路 C.a、b间电阻丝开路 D.b处接线开路 3.在图2中,AB间得电压力30V,改变滑动变阻器触头得位置,可以改变CD间得电压,U CD得变化范围就是[ ] A.0～10V B.0～20V C.10V～20V D.20V～30V 4.如图3电路所示,当ab两端接入100V电压时,cd两端为20V;当cd两端接入100V电压时,ab两端电压为50V,则R1∶R2∶R3之比就是[ ] A.4∶2∶1 B.2∶1∶1 C.3∶2∶1 D.以上都不对 5.在图4得电路中,U=8V不变,电容器电容C=200μF,R1∶R2=3∶5,则电容器得带电量为[ ]
A.1×103C B. 1×103C C.6×104C D.1.6×103C 6.下列说法中正确得就是[ ] A.电阻A与阻值无穷大得电阻B并联,电阻不变 B.电阻A与导线B(不计电阻)并联,总电阻为零 C.并联电路中任一支路得电阻都大于总电阻 D.并联电路某一支路开路,总电阻为无穷大 7.实验室中常用滑动变阻器来调节电流得大小,有时用一个不方便,须用两个阻值不同得滑动变阻器,一个作粗调(被调节得电流变化大),一个作微调(被调节得电流变化小)。使用时联接方式可以就是串联,也可以就是并联,如图5所示,则[ ] A.串联时,阻值大得变阻器作粗调 B.串联时,阻值大得变阻器作微调 C.并联时,阻值大得变阻器作微调 D.并联时,阻值大得变阻器作粗调 8.三根相同得电热丝分别全部串联与全部并联,它们发出相同得热量,所需通电时间之比为[ ] A.9∶1 B.1∶9 C.3∶1 D.1∶3 9.如图6所示,L1,L2就是两个规格不同得灯泡,当它们如图连接时,恰好都能正常发光,设电路两端得电压保持不变,现将变阻器得滑片P向右移动过程中L1与L2两灯得亮度变化情况就是[ ] A.L1亮度不变,L2变暗 B.L1变暗,L2变亮 C.L1变亮,L2变暗 D.L1变暗,L2亮度不变
九年级物理：“串联电路和并联电路”的教学设计
初中物理新课程标准教材 物理教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 物理教案 / 初中物理 / 九年级物理教案 编订：XX文讯教育机构
“串联电路和并联电路”的教学设计 教材简介:本教材主要用途为通过学习物理知识，可以让学生培养自己的逻辑思维能力,对事物的理解认识也会有一定的帮助，本教学设计资料适用于初中九年级物理科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 【教学目标】 1．知识与技能 （1）认识常见的电路符号，会画简单的电路图。 （2）能连接简单的串、并联电路。 （3）初步培养学生的电学实验操作技能。 （4）初步了解开关在电路中不同位置时的控制作用。 2．过程与方法 （1）学习用实验的方法探究串、并联电路的区别，并通过实验培养学生的观察能力和科学探究能力。 （2）让学生经历从简单的物理现象和实验中归纳科学规律、并能口头或书面表达自己的观点的过程，体会到分析、归纳、论证在科学探究中的重要性。 3．情感、态度与价值观
（1）通过实验培养学生相互合作的精神和对科学的求知欲，体验战胜困难，解决物理问题的喜悦。 （2）通过例举生活、生产中的简单串、并联电路的实际应用，让学生认识科学技术对于人类生活、生产的影响。 （3）使学生得到安全用电的初步教育。 【教具及实验器材】 多媒体课件，视频展示台，初中物理电学磁性元件一套，1．5v干电池60节，2．5v的小灯泡（灯座）60个，开关60个，导线若干。 【教学过程】 教师活动 学生活动 教学目标 激 趣 引 入
高中物理 串联电路和并联电路例题
串联电路和并联电路例题 【例1】马路上的路灯，傍晚时同时开亮，天明时同时熄灭，请判断这些灯是串联的还是并联的？ 【分析】路灯是串联还是并联，不能单纯地从同时亮同时灭的表面现象上判断，应从串联和并联电路的特点上去分析。假如路灯是串联的，那么路灯中某一盏灯的灯丝如果断了，其它路灯将全都不亮，这显然是不可能的。 【解答】马路上的路灯应该是并联的。 【说明】马路上路灯的控制开关安装在干路上，便能控制所有的灯。 【例2】如图1所示，当S1，S2断开时，能亮的灯是______，它们是_______联的。当S1，S2闭合时，能亮的灯是______，它们是______联的。当S1闭合、S2断开时，能亮的灯是______。 【分析】当S1，S2断开时，电流从正极流出经过L1再经过L3流回负极，因此L1，L3亮，是串联的。当S1，S2闭合时，L1被短路，电流从正极流出经过S1后分为两路，分别经过L2和L3再合为一路流回负极，因此L2，L3亮，是并联的。当S1闭合、S2断开时，L1被短路，L2是开路，因此只有L3亮。 【解答】L1，L3，串；L2，L3，并；L3。 【说明】判断哪些灯能亮时，一般看是否有电流通过；判断连接方式时，可根据串联、并联电路的特点判断。 【例3】S要控制L1和L2，S必在L1，L2的干路中，且L1，L2并联。因此可以先把S与L1串联后，再把L2与L1并联，让S在干路中。
【解答】如图3所示。 【例4】如图4所示的三个电路图，哪是串联电路？哪是并联电路？ 【分析】判断电路是串联的还是并联的，最好的办法是从图中电源的正极出发，用铅笔轻轻地沿电流的路径“走”上一圈，回到电源的负极。在这一圈中，如果一直没有“分岔”，即出现支路，各支路电流汇合反又流回负极，这是并联电路。 因此，关键的一步是先找到电源，无论图中的电源在何处，都要从电源的正极出发，“走”一圈，结论就出来了。 【解答】图4(1)为串联电路，图4(2)和(3)为并联电路。 【说明】判断电路的串联或并联，切不可凭表面印象，“想当然”。如果从表面上看，认为图4(1)是并联电路；或把图4(3)看成是串联电路，那就错了！因此，“电流法”是识别电路和检查电路连接情况的重要手段，要认真掌握。 【例5】根据图5所示电路图，连接实物图（见图6）。
九年级物理串联和并联练习题
串联和并联综合练习 一、选择题 1、在图4-1所示的四个电路图中，符合电电路路基本组成条件且连接正确的( L2和L3并联后再和L1串联 图4-7 5、 两只相 同的灯泡组成的电路中，如果一只灯泡突然熄灭，另一只灯 路 ........................................................ ..( A 、一定是串联电路 B 、一定是并联电路 C 、可能是串联，也可能是并联 D 、条件不足无法判断 6、 如图4-8所示，开关S 闭合时可能发生的现象是 A 、 L1的灯丝全烧断 B 、 L2的灯丝全烧断 C 、 L1和L2的灯丝都全烧坏 D 、 电池会烧坏 8. 在连接电路的过程中，下列几种做法中，没有必要的是 A. 断开开关按电路图连接元件 B ?开关必须靠近电源的正极 图4-8 7、 如图4-9所示在“组成串联电路”的学生实验中，当开关 S 闭合时，灯L1、 检查电 路的故障：他将导线并接在灯 L1两端时发现灯L2亮，灯L1不 亮；并接在灯L2两端发现两灯均不亮，由此可以判断 A 、 灯 B 、 灯 C 、 灯 D 、 灯 L2均不亮，某同学用一根导线去 ..( L1短路 L1断路 L2短路 L2断路 —hT 乙 C 、丙图 2、如图4-5所示的电路中，属于两灯串联的是… A 、甲图 B 、乙图 1.2 '—(g) ■ 是电热丝。由电路图可 知 ................................. A 、 只将开关S1闭合，吹出的是热风 B 、 M 和R 是串联在电路中的 C 、 将S1和S2都闭合，吹出的是热风 D 、 开关S2可以控制整个电路 4、 如图4-7所示，三个灯泡连接情况为 L1和L2、L3均为串联 L1和L2、L3均为并联 L1和L2并联后再和L3串联 —■图 .4-6 A 、 B L2 4 0-^- 泡仍然正 ) 常发光，那么这个电 .( R ..( )
串联和并联电路图计算题
串联和并联电路图计算题(一)： 基础知识: 1、串联电路： （1）、串联电路的电流特点：I=I 1=I 2（串联电路中各处电流相等） （2）、串联电路的电压特点：U=U 1+U 2（串联电路中总电压等于各部分电压之和） （3）、串联电路的电阻特点：R=R 1+R 2（串联电路中总电阻等于各个电阻之和） （4）、串联电阻具有分压作用：2 121U U R R =（串联电路中电压之比等于电阻之比） （5）、欧姆定律公式： R U I = 111R U I = 222R U I = 2、并联电路： （1）、并联电路的电流特点：I=I 1+I 2（并联电路中总电流等于各支路电流之和） （2）、并联电路的电压特点：U=U 1=U 2（并联电路中总电压等于并联电两端电压） （3）、并联电路的电阻特点：21R 1R 1R 1+=（并联电路中总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和） （4）、并联电阻具有分流作用：222 1I I R R =（并联电路中电流之比等于电阻之比的倒数） （5）、欧姆定律公式：R U I = 111R U I = 222R U I = 3、串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大，原因是相当于增大了导体的长度。 4、并联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小，原因是相当于增大了导体的横截面积。 例题分析： 例1. 有一只电灯，电阻是10Ω，正常工作时它两端的电压是5V ，现有一个电压为8V 的电源，要想把灯接在这个电源上且正常发光，应如何连接一个多大的电阻？ 解题：根据题意画出电路图如图： 电阻R 和灯泡L 串联； 灯泡正常工作时电路中的电流：0.5A 105V R U I I L L L R =Ω== = 电阻R 两端的电压：U R =U ﹣U L =8V ﹣5V=3V ， 电阻R 的阻值：Ω=== 60.5A 3V I U R R R 例2．（2011?重庆）从2011年5月11日起，执行酒驾重罚新规定．交警使用的某型号酒精测试仪的工作原理相当于右图所示．电源电压恒为9V ，传感器电阻R 2的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，当酒精气体的浓度为0时，R 2的电阻为80
初中物理串联和并联电路练习题(免费下载)
串联电路和并联电路练习题 一、选择题 1．电阻R1、R2、R3串联在电路中。已知R1=10Ω、R3=5Ω，R1两端的电压为6V，R2两端的电压为12V，则（） A．电路中的电流为0．6A B．电阻R2的阻值为20ΩC．三只电阻两端的总电压为21V D．电阻R3消耗的电功率为3．6W 2、如图1所示，电源和电压表都是好的，当滑片由a滑到b的过程中，电压表的示数都为U，下列判断正确的是（） A．a处接线断开B．触头P开路C．a、b间电阻丝开路D．b处接线开路 3．下列说法中正确的是（） A．电阻A与阻值无穷大的电阻B并联，电阻不变B．电阻A与导线B（不计电阻）并联，总电阻为零 C．并联电路中任一支路的电阻都大于总电阻D．并联电路某一支路开路，总电阻为无穷大 4．三根相同的电热丝分别全部串联和全部并联，它们发出相同的热量，所需通电时间之比为（） A．9∶1 B．1∶9C．3∶1D．1∶3 5．在图8所示的电路中。U=12V，若电压表的示数也是12V，这说明可能（） A．灯泡L开路B．电阻R1、R2中有开路发生C．电阻R1、R2中有短路发生D．灯泡L和电阻R1都发生了开路 二、填空题 6．电阻R1、R2、R3的伏安特性曲线如图10所示，若将它们串联后接入电路，则它们的电压之比U1∶U2∶U3=______。它们的电功率之比P1∶P2∶P3=______。 7．在如图11所示的电路中，已知R2=R4，A、C间电压U AC＝15V，B、D间电压U BD＝7V，则A、E 间U AE=______。 8．若将标称值分别为“100W、100Ω”和“2W、200Ω”的电阻串联后作为一个用电器使用，其总额定功率为______W，在电路中两电阻两端的电压之比为______，两电阻的实际功率之比为_____。 9．A灯的额定电流是B灯额定电流的3倍，而额定功率相等。串联接在电路上后，A灯的实际功率是B灯实际功率的______倍。 10．三只灯泡并联接在200V的电源上，总电流为2A，第三只灯泡的功率为100W，且R2＝2R1，则第一只、第二只灯泡的功率分别为______W、______W。 三、计算题 11．在图15所示的电路中，电源电压U恒定不变，当S闭合时R1消耗的电功率为9W，当S断开时R1消耗的电功率为4W，求： （1）电阻R1与R2的比值是多大？（2）S断开时，电阻R2消耗的电功率是多少？（3）S闭合与断开时，流过电阻R1的电流之比是多少？
串联和并联电路图练习题
串联和并联电路图练习 题 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
电路图练习 题 一、单选题（每题3分，共36分） 1、如图所示电路中，当开关S 1、S 2都闭合时，下列说法正确的是（） A ．只有L 1发光B ．只有L 2发光 C ．L 1、L 2都发光D ．L 1、L 2都不发光 2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（） 3、如图所示的电路，下列分析正确的是（） A ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1、L 2并联 B ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1、L 2串联 C ．S 3断开、S 1、S 2闭合，L 1、L 2并联 D ．S 1闭合、S 2、S 3断开，L 1、L 2串联 4、如图所示的四个电路中，开关能使L 1、L 2两盏灯同时发光和熄灭的是（） 6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（） A 、导体和绝缘体都容易导电B 、大地、人体、油都是导体 C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 7、图中，若L 2的灯丝断了，而电路其他部分完好，则开关S 闭合后（） A ．L 1发光，L 2不发光 B ．L 1不发光，L 2发光 L 2 L 1 L 2 L 1 L 2 L 1 L 2 L 1 A D C B L 2 L 1 S 1 S 3 S 2
C．L 1和L 2 都发光 D．L 1和L 2 都不发光 8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（） ABCD 12、在图所示的电路中，要使L 1 发亮() A、只闭合开关S 1 B、只闭合开关S 2 C、三个开关都闭合 D、只闭合开关S 2和S 3 二、填空题（每题4分，共16分） 14、公路两旁的路灯采用的是联方式，判断的依据是。 15、下面4个电路中，根据要求填写图号。 （1）、已造成短路的有图，闭合开关S后会出现短路的有图。 （2）、组成串联电路的有图，组成并联电路的有图。 三、作图题 17、（1）将图中的器材用笔画线代替导线，按下列要求连接起来：两灯泡并联，开关控制两个灯泡。（2）画出它的电路图。 18、如图所示。现有一个电池，两个开关和两盏电灯，请你连接好下面 的实物电路图，使S 1闭合时L 1 亮，使S 2 合时L 2 亮。
串联并联电路电压规律实验题
一．解答题（共20小题） 1．（2014?东营）在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时，小明同学想用图甲中的器材组成电路，其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压，请你帮助他完成下述工作（电源电压不超过3V）． （1）在方框内画出电路图； （2）用笔画线表示导线，将实物图连成实验电路； （3）正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图乙a、b所示，则电源两端的电压为_________V，被直接测量的灯泡两端的电压为_________V． （4）根据串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系得：另一个灯泡两端的电压为_________ V． 2．（2014?日照）李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作： （1）按图所示的电路图连接电路； （2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压； （3）在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上； （4）测出AC间的电压． 对小芳同学以上实验操作评价是： ①在拆接电路时，开关应该_________； ②小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？_________． （5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压_________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．这个实验在设计方案上存在的不足之处是_________． U AB/V U BC/V U AC/V 3.1 1.4 4.45
串联、并联电路计算题练习
串联电路计算题 1．如图所示，电阻R1=12欧。电键SA断开时，通过的电流为安；电键SA闭合时，电流表的示数为安。问：电源电压为多大电阻R2的阻值为多大 · 2．如图所示，滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样，当滑片P在中点时，电流表读数为安，电压表读数为伏，求： ~ （1）电阻R1和电源电压 （2）滑动变阻器移到右端时，电流表和电压表的读数。 ， " 3．如图所示，电源电压为12伏，保持不变。电阻R1=20欧，电键SA 闭合后，电流表示数为安。问：R1两端的电压多大电阻R2的阻值多大 ~ 4．如图所示，滑动变阻器的变阻范围为0~20欧，闭合电键，当 滑片在左端时，电压表、电流表的读数分别为12伏和安，求： |
（1）电源电压 （2）电阻R1的阻值 （3）当滑片移到右端时，电流表、电压表的读数。 【 5．如图所示，电源的电压U=6V恒定不变，定值电阻R1=10Ω，滑动变阻器R2上标有“20Ω 1A”的字样。(1)滑片P在a点时，电压表的示数是多少(2)滑片P在a点时，电流表的示数是多少(3)滑片P在中点时，电压表的示数是多少 ~ 6．在如图所示的电路中,电源电压为12伏,电阻R1的阻值为 20欧,变阻器R2规格为“60Ω，2A”。当电键K闭合时,电流表 A的示数为安。(1)求电压表V1和V2的示数。(2)滑动变阻器 连入电路中的阻值。(3)电流表示数的最大值能到达多少（4） 电压表V2示数最大能达到多少伏 . ~ 7．在如图所示的电路中，电源电压为6伏且不变。电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有“20Ω2A”字样，两电表均为常用电表。闭合电键S，电流表示数为安。 求：（1）电压表的示数； ； （2）电阻R2连入电路的阻值； （3）若移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，发现电压表和电流表中有一个已达满刻度，此时电压表和电流表的示数。 # R1 S ： P V A ，
九年级物理串联和并联练习题图文稿
九年级物理串联和并联 练习题 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
串联和并联练习题 一、选择题 1、保密室有两道门，只要有一道门没有关上（相当于一个开关断开），值班室内的指示灯就会发光报警。如图2所示的四个电路图中，能体现该装置工作原理的是（） 2、如下图所示，四个电路图中与右边实物图对应的是（） 3、某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M。在如图所示的四个电路图中，符合上述要求的是（） 4、为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制．一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的Sl、S2及C 图中的S1为单刀双掷开关）（） 5、利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理的是（） 6、图6（甲）所示为家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额定电压都是220V。则图6（乙）所示电路中，与之对应的是（）
7、厨房的抽油烟机装有照明灯和排气扇，使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作，在如图—2所示的电路中，你认为符合上述要求的是（ ） 8、某电路中的一个开关断开后，该电路中的两盏灯都熄灭了，则它们的连接方式是（ ）Ａ一定串联Ｂ一定并联Ｃ．串联、并联都有可能Ｄ．以上说法都不对 9、下图所示的电路中，开关闭合后，三个灯泡并联的电路是( ) 10、教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。在使用投影仪时，要求先启动带动风扇的电动机，再使灯泡发光；如果风扇不启动，灯泡就不能发光。图所示的电路图中能符合要求的是（ ） 11、下面的四个电路图中哪一个与右上的实物电路相对应 （ ） 12、如图所示，开关S 闭合时，可能发生的现象是 （ ） A 、L 1发光、L 2不发光 B 、L 1被烧坏 C 、L 2被烧坏 D 、电池被烧坏 13、为了相互传呼方便，在甲、乙两个办公室各装了一个电铃，要使任何一方按开关，都只能使对方电铃发声，则在如图所示电路中正确的是（ ） 14、如图所示的四个电路中，属于并联电路的是（ ） 第15题图 15、如图所示电路，以下说法正确的是（ ） A 、只接通S 2灯不亮，仅电铃响 B 、只接通S 1灯不亮，电铃不响 C 、只断开S 3灯亮，电铃响 D 、只断开S 1灯不亮，仅电铃响 16、如图所示的电路中，当S 1、S 2 都闭合时，则（ ）
串联电路和并联电路的电流练习题
. 第四节科学探究：串联和并联电路的电流训练题哈 1．如图所示，当开关S、S处于以下状态时，灯炮L、L的发光情况。 2211 。不发光发光，L断开，（1）SS闭合时，L2211。发光L发光，L（2）S和S都闭合时，2211在，S在L支路中只控制LS解析：灯L、L并联，221221 L。干路中同时控制L、21）2．如图所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是（L 的电流A.通过灯1 通过灯L的电流B.2 L的电流之和C.通过灯L与21 D.电源供给电路的总电流L的电流。解析：灯L、L并联，电流表测量221，小0-9A3．在实验室，鲁慧中同学发现一个电流表有两个量程，大量程是为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如量程模糊不清，指针指示如图乙所示，则电流表然后再改用小量程接入同一电路，图
甲所示，）的小量程为（ B.0-1A A.0-0.6A D.0-3A C.0-2A 解析：先由大量程读出电流的大小再确定小量程。 ．如图所示电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代4中电流，替导线补上。要求：两灯都能发光，电流表测L1 L开关只控制。2中电流，开关只控并联。要注意：电流表测L、解析：根据题意可知灯LL112专业资料Word . 制L。25．如图甲所示，是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答： （1）图甲中电流表测的是通过L 的电流，如果电流表的读数如图乙所示，1则电流表测出的电流是
。A2.5 ）如果要用电流表测量2（的电流，且只LL和通过21导线改接到电b将b，移动的方法是允许移动一根导线，应移动的导线是 。流表的负接线柱上 的电流，使用的是大量程。并联。电流表测量L解析：根据题意可知灯L、L121b导线即可。、L的电流只需移动一根要测灯L21）6．在使用电流表时，下列关于量程的说法正确的是（选用的量程越小越好 B.A.选用的量程越大越好 选哪个量程都可以D.C.先试触，观察电流的大小选用合适的量程解析：电流表的量程应采用试触法进行判断。），下列说法正确的是（S７．如图所示的电路，闭合电灯L可能烧坏A.1 可能烧坏 B.电灯L2电流表可能烧坏 C.电源不可能烧坏D.总电流。开L、LL解析：根据题意可知灯L、并联。电流表在干路中测量灯2112闭合时就会出现短路故障，因此，会烧坏电流表。S并
九年级物理：《串联和并联》同步试题
《串联和并联》同步试题 一、选择题 1．下列关于电路的说法正确的是（） A．在串联电路中开关位置不同，其控制作用也不同 B．在并联电路中，只要支路开关闭合，所在支路的用电器就能工作 C．马路上的路灯傍晚时同时亮，说明这些路灯之间是串联的 D．电动自行车的电机与喇叭之间是并联的 答案：D 解析：本题主要考查了串联电路和并联电路的特点，在串联电路中电流只有一条路径，用电器之间相互影响，只要有一个用电器断开，其余用电器均不能工作，开关在电路的位置改变不影响其控制作用，开关断开，所有用电器均不能工作。马路上的路灯虽然同时亮，同时灭，但它们之间仍是并联的，因为当一盏路灯损坏时，其余路灯不受影响，并联电路互不影响。并联电路中各支路互不影响，当其中一条支路断开时，其余支路不受影响，各支路可以独立工作，但干路开关断开时，整个电路均不能工作。电动自行车在工作时，电动机与喇叭之间是并联的，因为电动机与喇叭可以独立工作，电动机不转时，喇叭可以响。 2．下列说法中，错误的是（） A．绝对不允许直接把导线不经用电器接在电源的正负极上 B．连接电路时，开关必须处在断开状态，检查后再闭合 C．开关在电路中必须接在电源正极和用电器之间，才能控制用电器 D．一个开关控制两只灯泡，无法确定它们怎样连接 答案：C 解析：电路连接有几个注意点：连接电路时开关要断开；绝不允许不经用电器把导线直接接到电源两端；连好电路后需检查无误才能闭合开关。开关在电路中要和被控制的用电器串联，在电路中没有先后之分，开关可接在靠近电源正极、靠近电源负极或者各用电器之间的任何位置。 3．教室里一个开关同时控制了六盏日光灯，则六盏日光灯（） A．一定是串联电路B．一定是并联电路
连接简单的串联电路和并联电路实验报告单
连接简单的串联电路和并联电路实验报告班级：________ 小组合作者____________________ 活动时间：__________ 【实验目的】：1、初步学会串联电路、并联电路的连接方法。 2、了解串联电路、并联电路中开关的连接和控制作用。 3、了解串联电路和并联电路的特点。 4、通过电路的连接等，培养学生良好的电学实验习惯。【实验器材】小灯泡2只，灯座2个、电池组，开关3个，导线若干。【实验过程】 一、电路连接的注意点： 1、 2、 3、 二、练一练：组装简单电路 三、连接简单的串联电路 1、断开开关，按照图1电路图连接电路。 2、经检查（亦可以生生互检或由老师检查）电路连接无误后，闭合和断开开关，观察开关控制两只灯泡的发光情况记录在下表中。
教师批阅: 四、体会开关反向控制的应用 1、闭合S 1时， 亮，再闭合S 2时， 亮， 不亮。 2、根据实验归纳得到串联电路的特点： ① ② 教师批阅: 五、连接简单的并联电路 1、断开开关，按照图2电路图连接电路。 2、经检查（亦可以生生互检或由老师检查）电路连接无误后，闭合和断开
开关，观察开关控制两只灯泡的发光情况记录在下表中。 教师批阅: （4）体会短路的后果 1、闭合S 1 ，则亮，闭合S 2 ，出现现象： 2、根据实验归纳得到并联电路的特点： ① ② 教师批阅: 三、评估与交流： 1、连接电路时为什么要断开开关？ 2、连接电路要按照一定的顺序进行，你是怎么做到的？和大家一起交流一下。
3、开关和用电器总是______联的。 4、用电器____联时，任何一只用电器开路，其他用电器都不能工作。 5、如果要使几个用电器的通断不影响，这几个用电器必须_____联连接。 6、在并联电路中，接在干路上的开关跟接在支路上的开关作用相同吗？
串联和并联电路基础练习题
第五章 电流和电路 一、必须牢记的知识点 1．电荷_________移动形成电流，________移动的方向规定为电流的方向。 2. 电池、_______________都是电源，灯泡、电动机、门铃和_______________都是用电器，再加上 _______________，往往还有开关，就组成了_______________。 3．画出元件在电路图中的符号。 电池___________ 开关_____________ 灯泡___________ 电动机__________ 4．干电池的碳棒是电池的_______极，它的锌筒是电池的_______极，电池外部的电流方向是从电池的_________极到_________极． 5．要在电路中有持续的电流，必须有(1)_________________；(2)__________________。 6．如图所示，将开关S 取下接到电池负极这边，电灯( ) A.仍然发光 B.不发光 C.开关闭合时发光 D.开关断开时也能发光 巩固练习 1.下列电路图与实物图一致的是 （ ） 2.在日常生活中，人们常说“开灯”、“关灯”，其物理含义是： ( ) A ．开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关 B ．开灯和关灯都是指闭合开关 C ．开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关 D ．开灯和关灯都是指断开开关 3．在图中，电灯发光的条件是( ) A.1S 、2S 都闭合 B.1S 打开，2S 闭合 C.1S 闭合，2S 断开 D.1S 、2S 都断开 4．如图所示，开关S 闭合时，可能发生的现象是 ( ) A 、L1发光、L2不发光 B 、L1被烧坏 C 、L2被烧坏 D 、电池被烧坏 5.如图所示，闭合开关S 时，灯泡L 1、L 2都不亮。用一段导线的两端接触a 、b 两点时， 两灯都不亮；接触b 、c 两点时，两灯都不亮；接触c 、d 两点时，两灯都亮。则（ ） A.灯L 1断路 B.灯L 2断路 C.灯L 2短路 D.开关S 断路 6.如图所示电路中，电源电压适当，要使电铃和电灯同时有电流通过，以下做法中正 确的是（ ） A ．断开S l ，闭合S 2、S 3 B ．断开S 3，闭合S 1、S 2
(完整版)九年级物理串联和并联经典练习题
电流和电路、串联和并联典型例题 1、电路的四个基本组成部分是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿；电路的三种状态是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 2、电路有两种连接方式，分别是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 3、电路中，＿＿＿＿＿＿是提供电能的，＿＿＿＿＿＿是消耗电能来工作的，＿＿＿＿＿是传输电能的，＿＿＿＿＿是控制电路的通断的。 4、串联电路中，一个开关可以控制＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；并联电路中，干路开关可以控制＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而之路开关只能控制＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。总之，开关要控制某个用电器，则一定要和这个用电器＿＿＿联。 5、串联电路中，如果其中一只灯泡坏了，其他灯泡＿＿＿＿正常工作；并联电路中，如果其中一只灯泡坏了，其他灯泡＿＿＿＿正常工作；家庭电路中各电灯的连接方式是＿＿＿＿。 9、下列三组常用物品：①塑料尺、铅笔、橡皮擦；②木桌子、钢卷尺、透明胶带；③乒乓球、橡胶棒、玻璃杯。通常情况下全部属于绝缘体的一组是＿＿＿＿＿＿＿＿＿(填序号)；不同材料，导电性能不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿体。 10、在连接电路时，常要将金属导线绕到接线柱上，再旋紧螺母，观察图中甲和乙，金属线在接线柱上绕向正确的是＿＿＿＿；旋紧螺母时，应当＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿旋转(选填“顺时针”或“逆时针”)。 11、如图所示的电路，如果此时闭合开关，会发生＿＿＿＿＿＿＿＿现象，如果想让两个灯泡串联，只需要去掉导线＿＿＿＿，如果想让两灯泡并联，应该怎么办？请在图中改接一根导线的一端，实现两灯并联。（在错误的导线上划×，并画出正确的导线） 12、电路发生短路故障的原因是（） A、开关未闭合 B、导线内部断裂 C、电源损坏 D、电源两极直接被导线连通 13、如下图所示，是一种门铃按钮开关构造的截面图。其中（） A、A、B是导体，C、D是绝缘体 B、C、D是导体，A、B是绝缘体 C、A、D是导体，B、C是绝缘体 D、A、B、C、D都是导体 14、下面的四个电路图中哪一个与右上的实物电路相对应 （） 15、如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（） A、L1发光、L2不发光 B、L1被烧坏 C、L2被烧坏 D、电池被烧坏
连接串联电路和并联电路实验报告
连接串联电路和并联电路实验报告 学校班级实验日期年月日 同组人姓名 一、实验名称：连接串联电路和并联电路 二、实验目的：1、学会串联电路和并联电路的连接方法。 2、通过实验探究串、并联电路的一般规律。 三、实验器材：小灯泡*2（含灯座）开关*3 电源（6V 0.5A ）导线（若干） 四、实验电路 （图一）串联电路（图二）并联电路 五、实验操作步骤及要求 1、如图一，按图连接电路，检查电路连接无误后闭合开关，观察电路中 L 1和L 2 发光情况填入下表A；然后将开关移到L 1 和L 2 之间及L 2 和负极之间， 观察L 1和L 2 的发光情况，填入表A。 2、如图二，按图连接电路，检查电路连接无误后闭合开关S、S 1和S 2 ，观 察电路中L 1和L 2 发光情况填入下表B；然后进行如下操作：①、S断开，S 1 和 S 2闭合；②、S、S 1 闭合，S 2 断开；③、S、S 2 闭合，S 1 断开的操作，同时观察 电路中L 1和L 2 发光情况填入下表B。 六、数据或现象记录：表A 开关位置正极和L 1之间L 1 和L 2 之间负极和L 2 之间 开关通断闭合断开闭合断开闭合断开 发光情况 表B 开关通断S、S1、S2闭合S断开，S1和S 2闭 合 S、S1闭合，S2断开S、S2闭合，S1断开发光情况 七、实验现象分析及结论： 在串联电路中，电流途径只有一条，流过一个用电器的电流也流经别的用电器，整个电路只需一个开关控制，开关所在位置对电路控制没有影响。 在并联电路中，电流途径有两条或两条以上，干路开关控制整个电路，支
路开关只控制本去路，各支路可以独立工作。
串联和并联电路图练习题
电路图练习题 一、单选题（每题3分，共36分） 1、如图所示电路中，当开关S 1、S 2都闭合时，下列说法正确的是（） A ．只有L 1发光 B ．只有L 2发光 C ．L 1、L 2都发光 D ．L 1、L 2都不发光 2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（） 3、如图所示的电路，下列分析正确的是（） A ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1、L 2并联 B ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1、L 2串联 C ．S 3断开、S 1、S 2闭合，L 1、L 2并联 D ．S 1闭合、S 2、S 3断开，L 1、L 2串联 4、如图所示的四个电路中，开关能使L 1、L 2两盏灯 同时发光和熄灭的是（） 6、关于物 体的导电 性能， 下列说法中正确的是（） A 、导体和绝缘体都容易导电 B 、大地、人体、油都是导体 C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 7、图中，若L 2的灯丝断了，而电路其他部分完好，则开关S 闭合后（） A ．L 1发光，L 2不发光 B ．L 1不发光，L 2发光 C ．L 1和L 2都发光 D ．L 1和L 2都不发光 8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（） ABCD 12、在图所示的电路中，要使L 1发亮 () A 、只闭合开关S 1 B 、只闭合开关S 2 C 、三个开关都闭合 L 2 L 1 L 2 L 1 L 2 L 1 L 2 L 1 A D C B L 2 L 1 S 1 S 3 S 2
D、只闭合开关S 2和S 3 二、填空题（每题4分，共16分） 14、公路两旁的路灯采用的是联方式，判断的依据是。 15、下面4个电路中，根据要求填写图号。 （1）、已造成短路的有图，闭合开关S后会出现短路的有图。 （2）、组成串联电路的有图，组成并联电路的有图。 三、作图题 17、（1）将图中的器材用笔画线代替导线，按下列要求连接起来：两灯泡并联，开关控制两个灯泡。（2）画出它的电路图。 18、如图所示。现有一个电池，两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电 路图，使S 1闭合时L 1 亮，使S 2 合时L 2 亮。