2012年高考核心考点习题集

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1

练习(一)(集合、逻辑、函数、导数与不等式)

一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,满分40分.

1.已知全集U ={1,2,3,4,5},A ={1,2,4},?U B ={4,5},则A ∩B =( ) A .{1,2} B .{4} C .{1,2,3} D .{3,5}

2.下列命题:①?x ∈R ,x 2≥x ;②?x ∈R ,x 2≥x ;③4≥3;④“x 2≠1”的充要条件是“x ≠1或x ≠-1”中,其中正确命题的个数是( )

A .0

B .1

C .2

D .3

3.设函数f (x )=4sin(2x +1)-x ,则在下列区间中函数f (x )不存在零点的是( ) A .[-4,-2] B .[-2,0] C .[0,2] D .[2,4]

4.设x 、y 为正数,则(x +y )????1x + 4

y 的最小值为( ) A .6 B .9 C .12 D .15 5.函数f (x )=4x +1

2

x 的图象( )

A .关于原点对称

B .关于直线y =x 对称

C .关于x 轴对称

D .关于y 轴对称

6.函数y =ax 2+bx 与y =log b a

x (ab ≠0,|a |≠|b |)在同一直角坐标系中的图象可能是

7.一物体A 以速度v =3t 2

+2(t 的单位:s 、v 的单位:m/s),在一直线上运动,在此直线上在物体A 出发的同时,物体B 在物体A 的正前方8 m 处以v =8t (t 的单位:s 、v 的单位:m/s)的速度与A 同向运动,设n s 后两物体相遇,则n 的值为( )

A.4+103

B .2+10

C .4

D .5

8.偶函数f (x )满足f (x -1)=f (x +1),且在x ∈[0,1]时,f (x )=x 2,则关于x 的方程f (x )=???110x 在????0,103上根的个数是( )

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个

二、填空题:本大题共6小题每小题5分,满分30分.

9.集合M =?

???

??

???

?m ??

10m +1∈Z ,m ∈Z

的所有元素之和为________.

10.若函数f (x )=ax +b 有一个零点是2,则函数g (x )=bx 2-ax 的零点是________. 11.已知双曲线x 2-y 2=1的一条渐近线与曲线y =13

x 3+a 相切,则a 的值为______.

12.设函数f (x )=?

????

2-

x ,x ∈(-∞,1)

x 2,x ∈[1,+∞).若f (x )>4,则x 的取值范围是____________.

13.已知b >0,直线b 2x +y +1=0与ax -(b 2+4)y +2=0互相垂直,则ab 的最小值

为__________

14.设x 、y 满足约束条件????

?

2x -y +2≥08x -y -4≤0

x ≥0,y ≥0

,若目标函数z =abx +y (a >0,b >0)的最

大值为8,则a +b 的最小值为________.

三、解答题:本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤.

15.(12分)已知命题p :方程x 2+mx +1=0有两个不等的负数根,命题q :关于x 的方程4x 2+4(m -2)x +1=0没有实数根.若“p ∧q ”为假命题,“p ∨q ” 为真命题,求m 的取值范围.

16.(12分)若f (x )=a ·2x +a -2

2x +1为奇函数.

(1)判断它的单调性; (2)求f (x )的值域.

3

17.(14分)设函数f (x )=?

????

1 (1≤x ≤2)

x -1 (2

记函数g (x )的最大值与最小值的差为h (a ).

(1)求函数h (a )的解析式;

(2)在图1中画出函数y =h (x )的图象并指出h (x )的最小值.

图1

18.(14分)

某食物营养研究所想用x 千克甲种食物,y 千克乙种食物,z 千克丙种食物配成100千克的混合食物,并使混合食物至少含56 000单位维生素A 和63 000单位维生素B.

(1)用x 、y 表示混合物成本C ;

(2)确定x 、y 、z 的值,使成本最低.

19.(14分)某单位为解决职工的住房问题,计划征用一块土地盖一幢总建筑面积为A (m 2)的宿舍楼.已知土地的征用费为2 388元/m 3,且每层的建筑面积相同,土地的征

用面积为第一层的2.5倍. 经工程技术人员核算,第一、二层的建筑费用都为445元/m2,以后每增高一层,其建筑费用就增加30元/m2.试设计这幢宿舍楼的楼高层数,使总费用最小,并求出其最小费用(总费用为建筑费用和征地费用之和).

20.(14分)设x1、x2(x1≠x2)是函数f(x)=ax3+bx2-a2x(a>0)的两个极值点.

(1)若x1=-1,x2=2,求函数f(x)的解析式;

(2)若|x1|+|x2|=2 2,求b的最大值;

(3)若x1

12a(3a+2)

2.

5

练习(二)(三角函数、平面向量与解三角形)

一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,满分40分. 1.角α终边过点(-1,2),则cos α=( ) A.

55 B.2 55C .-5

5 D.-2 55

2.下列函数中,最小正周期为π,且图象关于直线x =π

3对称的是( )

A .y =sin ????2x -π6

B .y =sin ????2x -π3

C .y =sin ????2x +π6

D .y =sin ????x 2+π3 3.已知△ABC 和点M 满足MA →+MB →+MC →=0.若存在实数m 使得AB →+AC →=mAM →

成立,则m =( )

A .2

B .3

C .4

D .5

4.在△ABC 中,内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,若a 2-b 2=3bc ,sin C =2 3sin B ,则A =( ) A .30° B .60°C .120° D .150°

5.已知函数y =f (x )sin x 的一部分图象如图1,则函数f (

x )可以是( )

图1

A .2sin x

B .2cos x

C .-2sin x

D .-2cos x

6.若A 、B 是锐角△ABC 的两个内角,则点P (cos B -sin A ,sin B -cos A )在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限

7.若平面向量b 与向量a =(1,-2)的夹角是180°,且|b |=3 5,则b 等于( ) A .(-3,6) B .(3,-6) C .(6,-3) D .(-6,3)

8.定义平面向量之间的一种运算“□”如下,对任意的a =(m ,n ),b =(p ,q ),令a □b =mq -np ,下面说法错误的是( )

A .若a 与b 共线,则a □b =0

B .a □b =b □a

C .对任意的λ∈R ,有(λa )□b =λ(a □b )

D .(a □b )2+(a·b )2=|a |2|b |2 二、填空题:本大题共6小题每小题5分,满分30分.

9.若三角形ABC 的三条边长分别为a =2,b =1,c =2,则sin A

sin (A +C )=__________.

10.在Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =4,则AB →·AC →

=__________. 11.f (x )=cos ????ωx -π6的最小正周期为π

5

,其中ω>0,则ω=________.

12.已知α是第二象限的角,tan α=-1

2

,则cos α=________.

13.函数y 2=sin x -cos x 的图象可由y 1=sin x +cos x 的图象向右平移________个单位得到.

14.函数f (x )=1-2sin 2????x +π4,则f ????π

6=________. 三、解答题:本大题共6小题,满分80分. 15.(12分)已知向量a =????sin x ,3

2,b =(cos x ,-1). (1)当a ∥b 时,求2cos 2x -sin2x 的值; (2)求f (x )=(a +b )·b 在????-π

2,0上的值域.

16.(12分)已知函数f (x )=A sin(ωx +φ)(其中A >0,ω>0,0<φ<π

2)的图象如图2.

(1)求A 、ω及φ的值; (2)若tan α=2,求f ???

?α+π

8的值.

图2

7

17.(14分)已知:向量a =(3,-1),b =(sin2x ,cos2x ),(0<x <π),函数f (x )=a·b . (1)若f (x )=0,求x 的值;

(2)求函数f (x )取得最大值时,向量a 与b 的夹角.

18.(14分)设函数f (x )=cos ????x +23π+2cos 2x

2,x ∈R . (1)求f (x )的值域;

(2)记△ABC 的内角A 、B 、C 的对边长分别为a 、b 、c ,若f (B )=1,b =1,c =3,

求a 的值.

19.(14分)已知函数f (x )=sin(ωx +φ)(ω>0,0≤φ≤π)为偶函数,其图象上相邻的两个

最高点之间的距离为2π.

(1)求f (x )的解析式;

(2)若α∈????-π3,π2,f ????α+π3=13,求sin ????2α+5π

3的值.

20.(14分)已知△ABC 的面积为3,且满足0≤AB →·AC →≤6,设AB →和AC →

的夹角为θ. (1)求θ的取值范围;

(2)求函数f (θ)=2sin 2????π4+θ-3cos2θ最大值与最小值.

9

练习(三)(数列、推理与证明)

一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,满分40分.

1.在等差数列{a n }中,若a 2+2a 6+a 10=120,则a 3+a 9等于( ) A .30 B .40 C .60 D .80

2.在等比数列{a n }中,若a n >0且a 3a 7=64,a 5的值为( ) A .2 B .4 C .6 D .8

3.等比数列{a n }的前n 项和为S n ,且4a 1、2a 2、a 3成等差数列,若a 1=1,则S 4等于( )

A .7

B .8

C .15

D .16 4.黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图1的规律拼成若干个图案,则第n 个图案中白色地面砖的块数是(

)

图1

A .4n +2

B .4n -2

C .2n +4

D .3n +3

5.等比数列{a n }中,a 1=512,公比q =-1

2,用Πn 表示它的前n 项之积:Πn =

a 1·a 2·…·a n ,则Πn 中最大的是( )

A .Π11

B .Π10

C .Π9

D .Π8

6.数列{a n }中,a n =2n +3,前n 项和S n =an 2+bn +c (n ∈N *),a 、b 、c 为常数,则a -b +c =( )

A .-3

B .-4

C .-5

D .-6

7.已知{a n }是等比数列,a 1=4,a 2=2,则a 1a 2+a 2a 3+…+a n a n +1=( )

A .16(1-4-n )

B .16(1-2-n ) C.323(1-4-n ) D.323

(1-2-

n )

8.对于任意实数x ,符号[x ]表示x 的整数部分,即[x ]是不超过x 的最大整数,例如

[2]=2;[2.1]=2;[-2.2]=-3,这个函数[x ]叫做“取整函数”,它在数学本身和生产实践中有广泛的应用。那么[log 21]+[log 22]+[log 23]+[log 24]+…+[log 264]的值为( )

A .21

B .76

C .264

D .642

二、填空题:本大题共6小题每小题5分,满分30分.

9.已知等差数列{a n }满足a 2+a 4=4,a 3+a 5=10,则它的前6项的和S 6的值是__________.

10.如图2,在平面上,用一条直线截正方形的一个角则截下一个直角三角形按图所标边长,由勾股定理得c 2=a 2+b 2.设想正方形换成正方体,把截线换成如图的截面,这时从正方体上截下三条侧棱两两垂直的三棱锥O -ABC ,若用s 1、s 2、s 3表示三个侧面面积,s 4表示截面面积,你类比得到的结论是________________.

图2

11.用数学归纳法证明当n ∈N +时,1+2+22+23…+25n -

1是31的倍数的命题时,当n =1时,原式为__________,从n =k 到n =k +1成立时,左边需要增添的项是____________.

12.已知命题:“若数列{a n }为等差数列,且a m =a ,a n =b (m ≠n ,m 、n ∈N *),则

a m +n =

b ·n -a ·m n -m ”.现已知数列{b n }(b n >0,n ∈N *)为等比数列,且b m =a ,b n =b (m ≠n ,

m 、n ∈N *),若类比上述结论,则可得到b m +n =______________.

13.数列{a n }的构成法则如下:a 1=1,如果a n -2为自然数且该自然数之前未出现过,则用递推公式a n +1=a n -2,否则用递推公式a n +1=3a n ,则a 6=________.

14.如图3,它满足:(1)第n 行首尾两数均为n ;(2)图中的递推关系类似杨辉三角,则第n (n ≥2)行的第2个数是________.

1 2 2 3 4 3 4 7 7 4 5 11 14 11 5 … … …

图3

三、解答题:本大题共6小题,满分80分.

15.(12分)数列{a n }的前n 项和记为S n ,a 1=1,a n +1=2S n +1(n ≥1). (1)求{a n }的通项公式;

(2)等差数列{b n }的各项为正,其前n 项和为T n ,且T 3=15,又a 1+b 1,a 2+b 2,a 3

+b 3成等比数列,求T n .

16.(12分)已知数列{a n }是一个等差数列,且a 2=10,a 5=4. (1)求{a n }的通项公式;

(2)求{a n }前n 项和S n 的最大值.

11

17.(14分)等差数列{a n }的各项均为正数,a 1=3,前n 项和为S n ,{b n }为等比数列,b 1=1,且b 2S 2=64,b 3S 3=960.

(1)求a n 与b n ;

(2)求1S 1+1S 2+…+1

S n

的值.

18.(14分)设{a n }是等差数列,{b n }是各项都为正数的等比数列,且a 1=b 1=1,a 3

+b 5=21,a 5+b 3=13.

(1)求{a n }、{b n }的通项公式;

(2)求数列????

??

a n

b n 的前n 项和S n .

19.(14分)设数列{a n}中,a1=2,a n+1=a n+1

a n(n∈N

*).(1)求证:当n∈N*时,恒有a n>2n+1成立;

(2)若数列{b n}中,b n=a n

n

(n∈N*),判断b n与b n+1的大小,并说明理由.

20.(14分)已知数列{a n}为等差数列,a3=5,a7=13,数列{b n}的前n项和为S n,且有S n=2b n-1.

(1)求{a n}、{b n}的通项公式;

(2)若c n=a n b n,{c n}的前n项和为T n,求T n;

(3)试比较T n与a n S n的大小,并说明理由.

13

练习四(立体几何)

一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,满分40分.

1.若a、b表示互不重合的直线,α、β表示不重合的平面,则a∥α的一个充分条件是()

A.α∥β,a∥βB.α⊥β,a⊥βC.a∥b,b∥αD.α∩β=b,a?α,a∥b

2.正方体ABCD-A1B1C1D1中,P、Q、R分别是AB、AD、B1C1的中点.那么,正方体的过P、Q、R的截面图形是()

A.三角形 B.四边形C.五边形 D.六边形

3.已知△ABC为直角三角形,其中∠ACB=90°,M为AB的中点,PM垂直于△ABC所在平面,那么()

A.P A=PB>PC B.P A=PB

4.给定下列四个命题:

①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行;

②若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直;

③垂直于同一直线的两条直线相互平行;

④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直.

其中,为真命题的是()

A.①和②B.②和③C.③和④D.②和④

5.如图1,直三棱柱的主视图面积为2a2,则左视图的面积为()

A.2a2B.a2 C.3a2 D.

3 4a

2

图1 图2

6.设α、β是两个不同的平面,l为两条不同的直线,命题p:若平面α∥β,l?α,m?β,则l∥m;命题q:l∥α,m⊥l,m?β,则β⊥α,则下列命题为真命题的是() A.p或q B.p且q C.┐p或q D.p且┐q

7.如图2,在正方体ABCD—A1B1C1D1中,下列结论中正确的个数是()

①BD1⊥AC;②BD1⊥A1C1;③BD1⊥B1C.

A.0 B.1 C.2 D.3

8.正方体ABCD-A1B1C1D1中,BB1与平面ACD1所成角的余弦值为()

A.

2

3 B.

3

3 C.

2

3 D.

6

3

二、填空题:本大题共6小题每小题5分,满分30分.

9.已知四棱椎P-ABCD的底面是边长为6的正方形,侧棱P A⊥底面ABCD,且P A=8,则该四棱椎的体积是__________.

10.如图3,一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为1的正三角形,俯视图是一个圆,那么几何体的侧面积为__________.

15

图3

11.如图4的五个正方体中,l 是正方体的一条对角线,点M 、N 、P 分别为其所在棱的中点,能得出l ⊥平面MNP 的图形的序号是________.

图4

12.已知三个球的半径R 1、R 2、R 3满足R 1+2R 2=3R 3,则它们的表面积S 1、S 2、S 3,满足的等量关系是__________.

13.若三角形内切圆半径为r ,三边长为a 、b 、c ,则三角形面积S =1

2

r (a +b +c ),

根据类比思想,若四面体内切球半径为R ,四个面的面积为S 1、S 2、S 3、S 4,则四面体的体积V =________.

14.如图5,已知正三棱柱ABC -A 1B 1C 1的各条棱长都相等,M 是侧棱CC 1的中点,则异面直线AB 1和BM 所成的角的大小是________.

图5

三、解答题:本大题共6小题,满分80分. 15.(12分)如图6,在四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 是矩形,侧棱PD ⊥底面ABCD ,PD =DC ,E 是PC 的中点,作EF ⊥PB 交PB 于点F .

(1)证明:P A ∥平面EDB ; (2)证明:PB ⊥平面EFD .

图6

16.(12分)如图7,棱柱ABC-A1B1C1的侧面BCC1B1是菱形,B1C⊥A1B.

(1)证明:平面AB1C⊥平面A1BC1;

(2)设D是A1C1上的点,且A1B∥平面B1CD,求A1D∶DC1的值.

图7

17.(14分)如图8,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,点D是AB的中点.

(1)求证:AC⊥BC1;

(2)求证:AC1∥平面CDB1;

(3)求异面直线AC1与B1C所成角的余弦值.

图8

18.(14分)已知正方形ABCD,E、F分别是AB、CD的中点,将△ADE沿DE折起(如图9).

(1)证明:BF∥平面ADE;

17

(2)若△ACD 是正三角形,试判断点A 在平面BCDE 内的射影G 是否在直线EF 上,并证明你的结论;

(3)在(2)的条件下,设EA =a ,求三棱锥E -ADC 的体积.

图9

19.(14分)如图10,在底面是直角梯形的四棱锥S -ABCD 中,∠ABC =90°,SA ⊥面ABCD ,SA =AB =BC =1,AD =12

.

(1)求四棱锥S -ABCD 的体积;

(2)求面SCD 与面SAB 所成的二面角的正切值.

图10

20.(14分)如图11,已知棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1的底面是菱形,且AA 1⊥面ABCD , ∠DAB =60°,AD =AA 1,F 为棱AA 1的中点,M 为线段BD 1的中点.

(1)求证:MF ∥平面ABCD ; (2)求证:MF ⊥平面BDD 1B 1;

(3)若AA 1=2,求点C 1到平面BFD 1的距离.

图11

19

练习五(解析几何)

一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,满分40分. 1.过点(1,0)且与直线x -2y -2=0平行的直线方程是( )

A .x -2y -1=0

B .x -2y +1=0

C .2x +y -2=0

D .x +2y -1=0

2.设抛物线y 2=8x 上一点P 到y 轴的距离是4,则点P 到该抛物线焦点的距离是 A .4 B .6 C .8 D .12

3.与椭圆x 24

+y 2

=1共焦点且过点P (2,1)的双曲线方程是( )

A.x 24-y 2=1

B.x 22-y 2=1

C.x 23-y 23=1 D .x 2-y 22

4.设F 1、F 2为双曲线x

24

-y 2=1的两个焦点,点P 在双曲线上满足∠F 1PF 2=90°,

则△F 1PF 2的面积是( )

A .1 B.5

2

C .2 D. 5

5.已知点M (1,0)是圆C :x 2+y 2-4x -2y =0内的一点,则过点M 的最短弦所在的直线方程是( )

A .x +y -1=0

B .x -y -1=0

C .x -y +1=0

D .x +y +2=0

6.过抛物线y 2=4x 的焦点,作直线与此抛物线相交于两点P 和Q ,那么线段PQ 中点的轨迹方程是( )

A .y 2=2x -1

B .y 2=2x -2

C .y 2=-2x +1 D. y 2=-2x +2 7.抛物线y =-x 2上的点到直线4x +3y -8=0的距离的最小值是( ) A.43 B.75 C.8

5

D .3 8.若点O 和点F (-2,0)分别是双曲线x 2a

2-y 2

=1(a >0)的中心和左焦点,点P 为双曲

线右支上的任意一点,则OP →·FP →

的取值范围为( )

A .[3-2 3,+∞)

B .[3+2 3,+∞) C.????-74,+∞ D.???

?7

4,+∞ 二、填空题:本大题共6小题每小题5分,满分30分. 9.抛物线y 2=8x 的焦点坐标是________.

10.已知F 1、F 2为椭圆x 2a 2+y 2

b

2=1(a >b >0)的焦点,M 为椭圆上一点MF 1⊥x 轴且∠

F 1MF 2=45°,则椭圆的离心率是__________.

11.双曲线x 216-y 2

9

=1上一点P 到右焦点的距离是实轴两端点到右焦点距离的等差

中项,则P 点到左焦点的距离为__________.则|PF 2|=1

2

(a +c +c -a )=c =5,由双曲线

的定义得:|PF 1|=2a +|PF 2|=8+5=13.

12.若a 、b 、c 是直角三角形△ABC 的三边的长(c 为斜边),则圆C :x 2+y 2=4被直线l :ax +by +c =0所截得的弦长为__________.

13.椭圆x 29+y 2

2

=1的焦点为F 1、F 2,点P 在椭圆上,若|PF 1|=4,则|PF 2|=__________,

∠F 1PF 2的大小为__________.

14.直线?

????

x =-2+t

y =1-t (t 为参数)被圆(x -3)2+(y +1)2=25所截得的弦长为

__________.

三、解答题:本大题共6小题,满分80分.

15.(12分)已知直线方程为(2+λ)x+(1-2λ)y+4-3λ=0.

(1)求证不论λ取何实数值,此直线必过定点;

(2)过这定点引一直线,使它夹在两坐标轴间的线段被这点平分,求这条直线方程.

16.(12分)根据下列条件求圆的方程:求经过点A(5,2),B(3,2),圆心在直线2x-y -3=0上的圆的方程.

17.(14分)已知圆C方程为:x2+y2=4.

(1)直线l过点P(1,2),且与圆C交于A、B两点,若|AB|=2 3,求直线l的方程;

(2)过圆C上一动点M作平行于x轴的直线m,设m与y轴的交点为N,若向量OQ

2020高考数学核心考点解题方法与策略

免费下载站 2020-06-04原文 一、历年高考数学试卷的启发 1.试卷上有参考公式,80%是有用的,它为你的解题指引了方向; 2.解答题的各小问之间有一种阶梯关系,通常后面的问要使用前问的结论。如果前问是证明,即使不会证明结论,该结论在后问中也可以使用。当然,我们也要考虑结论的独立性; 3.注意题目中的小括号括起来的部分,那往往是解题的关键。 二、解题策略选择 1.先易后难是所有科目应该遵循的原则,而表现在数学试卷上显得更为重要。一般来说,选择题的后两题,填空题的后一题,解答题的后两题是难题。当然,对于不同的学生来说,有的简单题目也可能是自己的难题,所以题目的难易只能由自己确定。一般来说,小题思考1分钟还没有建立解答方案,则应采取“暂时性放弃”,把自己可做的题目做完再回头解答; 2.选择题有其独特的解答方法,首先重点把握选择支也是已知条件,利用选择支之间的关系可能使你的答案更准确。切记不要“小题大做”。注意解答题按步骤给分,根据题目的已知条件与问题的联系写出可能用到的公式、方法、或是判断。虽然不能完全解答,但是也要把自己的想法与做法写到答题卷上。多写不会扣分,写了就可能得分。 (1)直接法 直接法在选择题中的具体应用就是直接从题设条件出发,利用已知条件、相关概念、性质、公式、公理、定理、法则等基础知识,通过严谨推理、准确运算、合理验证,从而直接得出正确结论,然后对照题目所给出的选项“对号入座”,从而确定正确的选择支.这类选择题往往是由计算题、应用题或证明题改编而来,其基本求解策略是由因导果,直接求解.

由于填空题和选择题相比,缺少选择支的信息,所以常用到直接法进行求解.直接法是解决选择、填空题最基本的方法,适用范围广,只要运算正确必能得到正确答案,解题时要多角度思考问题,善于简化运算过程,快速准确得到结果. 直接法具体操作起来就是要熟悉试题所要考查的知识点,从而能快速找到相应的定理、性质、公式等进行求解,比如,数列试题,很明显能看到是等差数列还是等比数列或是两者的综合,如果是等差数列或等比数列,那就快速将等差数列或等比数列的定义(或)、性质(若,则或)、通项公式(或)、前n项和公式(等差数列、,等比数列)等搬出来看是否适用;如果不能直接看出,只能看出是数列试题,那就说明,需要对条件进行化简或转化了,也可快速进入状态. (2)排除法 排除法是一种间接解法,也就是我们常说的筛选法、代入验证法,其实质就是舍弃不符合题目要求的选项,找到符合题意的正确结论.也即通过观察、分析或推理运算各项提供的信息,对于错误的选项,逐一剔除,从而获得正确的结论.具体操作起来,我们可以灵活应用,合理选取相应选项进行快速排除,比如,可以把一些简单的数代入,符合条件的话就排除不含这个数的范围选项,不符合条件的话就排除含这个数的范围选项,即:如果有两个选项A()、B(),你就可以选取1这个数看是否符合题意,如果1符合题意,你就排除B,如果1不符合题意,你就排除A,这样就能快速找到正确选项,当然,选取数据时要考虑选项的特征,而不能选取所有选项都含有或都不含有的数;也可以根据各个选项对熟悉的知识点进行论证再排除,比如,四个选项当中有四个知识点,你就可以把熟悉掌握的知识点进行论证,看是否符合题意即可快速而且正确找到选项,而不会因为某个知识点不会或模棱两可得到错误选项. 而历年高考的选择题都采用的是“四选一”型,即选择项中只有一个是正确的,所以排除法是快速解决部分高考选择试题从而节省时间的有效方法.那对于填空题呢,其实也是可以的,比如有些填空题如果你已经求出了结果,但并不确定这个结果中的某个端点值是否要取,你就可以代入验证进行排除.所以,我们要熟练掌握这种能帮助你快速找到正确结论的方法,从而提高解题效率,为后面的试题解答留有更充足的时间! (3)特例法

高考必背政治[人教版]高中政治考点汇总(必修_选修)_框架

第一部分经济生活 一、货币 二、价格 三、消费 四、生产与经济制度 五、企业与劳动者 企业如何成功经营 六、投资与理财 七、个人收入的分配 八、财政与税收 九、社会主义市场经济 发挥市场在资源配置中的决定性作用 十、科学发展观小康社会的经济建设 促进国民经济又好又快发展: 十一、经济全球化与对外开放

第二部分政治生活一、公民 (1)我国的国家性质 我国是人民专政的社会主义国家,人民是国家和社会的主人。(2)我国公民的权利和义务 (3)我国公民参与政治生活的基本原则 (4)公民如何有序参与政治生活: (5)我国公民政治参与的途径和方式 选举 决策的方式和意义 管理 监督的渠道和意义 二、政府 (1)我国政府的性质、宗旨、原则 (2)我国政府的基本职能 (3)公民救助或投诉的途径与方式 (4)政府权力的行使与监督 政府依法行政的意义和要求 对政府权利进行制约和监督的意义和方法 (5)政府的权威的表现和确立 三、政治制度 (1)我国的人民代表大会制度——根本政治制度 人民代表大会的职权:立法权、决定权、任免权、监督权。 人民代表的权力:审议权、表决权、提案权、质询权。 人民代表的义务 人民代表大会实行集中制原则(基础上的集中和集中指导下的)(2)我国的政党制度——基本政治制度 1、中国共产党的性质、宗旨、领导核心地位、执政方式 中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。

2、中国特色的政党制度的容和原因 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国特色的政党制度,是我国的一项基本政治制度。 多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议。 人民政协履行政治协商、监督、参政议政的职能。 (3)民族区域自治制度——基本政治制度 我国处理民族关系的基本准则 我国是统一的多民族国家 我国民族区域自治制度的优越性 如何巩固社会主义民族关系 (4)政策 信仰自由;依法管理事务;坚持独立自主自办的原则;积极引导与社会主义社会相适应。 四、当代国际社会 (1)国际社会的主要成员 1、主权国家和国际组织 2、{联合国}宗旨原则、作用 (2)处理国际关系的决定性因素——国家利益是国际关系的决定性因素。 1、国家利益是国家生存与发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和 落脚点。国家利益是国际关系的决定性因素。 2、国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立则是引起国家冲突的根源。 3、如何维护我国的国家利益: (3)世界政治经济发展的基本趋势——和平与发展是时代的主题 1、中国政府关于建立国际新秩序的主 2、当代国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 (4)我国独立自主的和平外交政策 1、决定因素、基本目标、宗旨、立场、基本准则 2、我国如何走和平发展道路 第三部分文化生活

高考化学知识点全集

对于想考取重点大学的学生来说,基础知识都比较扎实,能力上略有欠缺。因此,调整好心理状态、掌握好解题技巧将是非常重要的两个方面, 适当的压力是一种正常现象,过分压力就不正常了,而且过分压力肯定会影响高考成绩. 对于同学来讲调整好心态是高考成功的一半,复习来讲,回归基础、回归课本,考试策略来讲,以简单题、中等题取胜的战略心理。对家长来讲,努力做到平常心对待高考。第二,不要唠叨孩子。第三,给孩子说一句话:只要你尽力就行了。 1 高中化学所有知识点整理 一.中学化学实验操作中的七原则 掌握下列七个有关操作顺序的原则,就可以正确解答“实验程序判断题”。 1.“从下往上”原则。以Cl2实验室制法为例,装配发生装置顺序是:放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。 2.“从左到右”原则。装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为:发生装置→集气瓶→烧杯。 3.先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。 4.“固体先放”原则。上例中,烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入,以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。 5.“液体后加”原则。液体药品在烧瓶固定后加入。如上例中浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。 6.先验气密性(装入药口前进行)原则。 7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。 二.中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计 1.测反应混合物的温度:这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度,因此,应将温度计插入混合物中间。

高考数学考点解析及分值分布

高考数学考点解析及分值 分布 Prepared on 22 November 2020

高考数学考点解析1.集合与简易逻辑: 10-18分 主要章节:必修1第一章《集合》、第三章《函数的应用》 选修1-1(文)2-1(理)《常用逻辑用语》 考查的重点是抽象思维能力,主要考查集合与集合的运算关系,将加强对集合的计算与化简的考查,并有可能从有限集合向无限集合发展。简易逻辑多为考查“充分与必要条件”及命题真伪的判别。 2.函数与导数: 30分+ 主要章节:必修1第二章《基本初等函数》、第三章《函数的应用》必修4第一章《三角函数》 必修2第三章《直线与方程》、第四章《园与方程》 选修1-1(文)2-1(理)《圆锥曲线与方程》、《导数》 选修4-4《极坐标方程》《参数方程》 函数是高中数学的主要内容,它把中学数学的各个分支紧密地联系在一起,是中学数学全部内容的主线。以指数函数、对数函数、复合函数为载体,结合图象的变换(平移、伸缩、对称变换)、四性问题(单调性、奇偶性、周期性、对称性)、反函数生成考题,作为选择题、填空题考查的主要内容,其中函数的单调性和奇偶性有向抽象函数发展的趋势。函数与导数的结合的解答题,以切线、极值、最值问题、单调性问题、恒成立问题为设置条件,结合不等式、数列综合成题,也是解答题拉分关键。

3.不等式:5-12分 主要章节:必修5第三章《不等式》 选修4-5全书 一般不会单独命题,会在其他题型中“隐蔽”出现,不等式作为一种工具广泛地应用在涉及函数、数列、解几等知识的考查中,不等式重点考五种题型:解不等式(组);证明不等式;比较大小;不等式的应用;不等式的综合性问题。选择题和填空题主要考查不等式性质、解法及均值不等式。解答题会与其它知识的交汇中考查,如含参量不等式的解法(确定取值范围)、数列通项或前n项和的有界性证明、由函数的导数确定最值型的不等式证明等。 4.数列:20-28分 主要章节:必修5第二章《数列》 数列是高中数学的重要内容,是初等数学与高等数学的重要衔接点,所以在历年的高考解答题中都占有重要的地位.题量一般是一个小题一个大题,另外一个与其它知识的综合题。文科以应用等差、等比数列的概念、性质求通项公式、前n项和为主;理科以应用Sn或an之间的递推关系求通项、求和、证明有关性质为主。证明题以考“错位相减法”比较多。 5.三角函数: 18-25分 主要章节:必修4第一章《三角函数》、第三章《三角恒等变换》必修5第一章《解三角形》

2020高考政治知识点汇总整理

2020高考政治知识点汇总整理 高考政治知识点 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 (1)社会主义初级阶段的经济制度 公有制是社会主义经济制度的基础;巩固和发展公有制经济,鼓励、支持和引导非公有制经济发展;以按劳分配为主体,多种分配方式并存;确立生产要素按贡献参与分配的原则;公民的合法的私有财产不受侵犯。 (2)社会主义市场经济的基本特征 市场经济的一般特征;国家宏观调控的目标与手段;社会主义市场经济的基本特征。 注:考点中要注意的问题 1、只有商品才有价值,价值是商品所独有的,有价值就一定是商品,是商品就必有价值。 2、商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的,如果假冒伪劣就不能视为商品。 3、个别劳动生产率、个别劳动时间与价值无直接关系,但存在间接关系,将会对社会劳动生产率产生重要的影响。商品的价值量有单位商品价值量和一定时期内创造的价值量之分,但多数情况下是指单位商品价值量,要注意分清。 4、如果1只羊=10斤大米成立,这是不考虑供求关系变化情况下,得出价值相等。

等式的右边是等价物,是直接的物物交换,买与卖同时进行即W-W. 5、充当商品交换的媒介可以是一般等价物,也可以是货币,这时买与卖分离。货币产生后,交换媒介固定充当一般等价物,即W-G-W. 6、纸币不能执行价值尺度,有贮藏手段职能。除执行价值尺度外,必须是现实的货币。纸币不是观念中的货币,是货币符号。假币不是纸币。 7、价值的表现:交换价值、等价物、一般等价物、价格都是商品价值的表现。 等价物-----般等价物-----货币 交换价值←---价格 8、流通中所须的货币量是指实际所需要的货币量。由于货币是指金银贵金属货币,因此流通中所需要的货币量也是指金属货币量。 9、物价上涨不一定是通货膨胀引起的。通货膨胀一定会引起物价上涨。 10、价格变化是受多方面因素影响的:根本性的因素快(定因素)是价值(社会劳动生产率,社会必要劳动时间)。供求关系是影响价格变化的重要因素。在坚持价值决定价格的前提下考察供求关系的影响。供求关系直接影响价格的变化但不是决定因素。在货币价值一定的条件下考虑,除价值的决定与供求关系的影响,还有政策因素、纸币的发行、人们的购买心理等。 11、等价不是价值与价格相等或完全一致,而是相符。价值规律的作用是价值规律在发生作用,因此三个作用都基于价值规律的内容和表

【记忆】高考化学知识点总结

考点一 把握分类标准,理清物质类别 1.物质常见的分类情况 2.氧化物的常见分类方法 氧化物?????? ? 按组成元素????? 金属氧化物:如K 2O 、CaO 、Fe 2O 3非金属氧化物:如SO 2、CO 2、SO 3、P 2O 5按性质????? 成盐氧化物????? 酸性氧化物:如CO 2、SO 3碱性氧化物:如Na 2O 、CuO 两性氧化物:如Al 2O 3 不成盐氧化物:如CO 、NO 特殊氧化物:如Fe 3O 4、Na 2O 2、H 2O 2 3.正误判断,辨析“一定”与“不一定” (1)同种元素组成的物质一定是纯净物(×) (2)强碱一定是离子化合物,盐也一定是离子化合物(×) (3)碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧化物不一定是碱性氧化物(√) (4)酸性氧化物不一定是非金属氧化物,非金属氧化物也不一定是酸性氧化物(√) (5)能电离出H + 的一定是酸,溶液呈碱性的一定是碱(×) (6)在酸中有几个H 原子就一定是几元酸(×) (7)含有离子键的化合物一定是离子化合物,共价化合物一定不含离子键(√) (8)盐中一定含金属元素(×) (9)能导电的一定是电解质,不导电的一定是非电解质(×) (10)强电解质的导电性一定大于弱电解质的导电性(×)

4.识记常见混合物的成分与俗名 (1)水煤气:CO、H2 (2)天然气(沼气):主要成分是CH4 (3)液化石油气:以C3H8、C4H10为主 (4)裂解气:以C2H4为主 (5)水玻璃:Na2SiO3的水溶液 (6)王水:浓盐酸与浓硝酸的混合物(体积比3∶1) (7)波尔多液:主要成分是CuSO4和Ca(OH)2 (8)肥皂:主要成分是C17H35COONa (9)碱石灰:NaOH、CaO (10)铝热剂:铝粉和金属氧化物的混合物 (11)漂白粉:Ca(ClO)2和CaCl2的混合物 考点一洞悉陷阱设置,突破阿伏加德罗常数应用 一、抓“两看”,突破“状态、状况”陷阱 一看“气体”是否处于“标准状况”。 二看“标准状况”下,物质是否为“气体”(如CCl4、H2O、Br2、SO3、HF、己烷、苯等在标准状况下不为气体)。 题组一气体摩尔体积的适用条件及物质的聚集状态 1.正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”。 (1)2.24 L CO2中含有的原子数为0.3N A(×) (2)常温下,11.2 L甲烷气体含有的甲烷分子数为0.5N A(×) (3)标准状况下,22.4 L己烷中含共价键数目为19N A(×) (4)常温常压下,22.4 L氯气与足量镁粉充分反应,转移的电子数为2N A(×) (2012·新课标全国卷,9D) (5)标准状况下,2.24 L HF含有的HF分子数为0.1N A(×) 二、排“干扰”,突破“质量、状况”陷阱 题组二物质的量或质量与状况 2.正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”。 (1)常温常压下,3.2 g O2所含的原子数为0.2N A(√) (2)标准标况下,18 g H2O所含的氧原子数目为N A(√) (3)常温常压下,92 g NO2和N2O4的混合气体中含有的原子数为6N A(√) 三、记“组成”,突破“物质组成”陷阱

2020年高考化学31个核心考点

高考化学31个核心考点,收藏贴! 1、各种化学用语核素、离子、原子的标记符号;化学式、化学方程式,离子方程式,热化学反应方程;结构简式、结构式;分子式、最简式、实验式等 2、原子、离子的结构特征即:各电子层结构、最外层电子数、半径及性质(得失电子能力、氧化还原性) 3、周期律的内涵即:原子离子结构的周期性变化、原子离子得失电子能力的周期性变化、元素金属性和非金属性的周期性变化、元素单质的性质的周期性变化、元素化合物的性质的周期性变化 4、周期表的结构及构成规律 5、反应速率的计算(表示、比较、换算等)及影响反应速率的各种因素(要求识别图像和绘制图像) 6、平衡状态的特征与判断、平衡移动的判断(9条)即浓度、转化率、体积百分含量、平均相对分子质量、密度、压强、颜色等 7、有关化学平衡常数的简单计算 8、弱电解质(含水)的电离平衡移动的分析 9、溶液的酸碱性、pH(PH试纸及PH计的使用)及简单计算、指示剂 10、盐的水解的本质及表示方法 11、离子反应的本质、离子共存的分析、离子浓度的大小比较 12、关于氧化还原反应(无机、有机)的分析、简单的配平与基本计算 13、关于电化学(原电池、电解池)的分析 14、反应热、热化学方程式、盖斯定律及应用 15、同分异构体的分析与判断 16、重要官能团的结构、典型反应及相互转化 17、有机反应类型及典型例证 18、有机物的合成与推断 19、以氯气、氯水、次氯酸及其盐、漂白粉为线索的卤族元素 20、以二氧化硫、浓硫酸为线索的氧族元素 21、以氮的氧化物,硝酸,氨气,氨水,铵盐为线索的氮族元素 22、以硅及其氧化物为线索的碳族元素 23、以钠及过氧化钠为主线的碱金属元素

2017年高考政治 全国卷大纲《经济生活》知识点归纳

2017年高考全国卷大纲 政治必修1《经济生活》知识点归纳 一、价格 ☆☆1.影响价格的因素: 价值是价格的基础,价值决定价格。B、供求影响价格。供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。 ☆☆2.价格变动对人民生活的影响:(需求曲线和弹性、互补品、替代品) ①价格影响消费需求。一般来说,商品价格上升,需求(购买、消费)会减少;商品价格下降,需求(购买、消费)会增加; ②价格变动对生活必需品的需求量影响较小(需求弹性小);价格变动对高档耐用品的需求量影响较大(需求弹性大); ③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响; 当一种商品价格上升,其需求量会减少,其替代品需求量会增加,互补品需求量会减少; 当一种商品价格下降,其需求量会增加,其替代品需求量会减少,互补品需求量会增加。 ☆☆3.价格变动对生产经营的影响:①调节产量。②调节生产要素的投入。 ③依靠科技进步和科学管理,提高劳动生产率。④以市场为导向,生产适销对路的高质量产品。 二、消费 ☆☆☆1、影响消费的因素及提高消费水平的措施 影响消费水平的根本因素是经济发展水平。提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力、提高国家经济发展水平。 收入是消费的基础和前提。要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长,增加居民收入。 消费水平还受未来收入预期影响。要提高居民消费水平就必须增加就业、完善社会保障体系,减少其后顾之忧。 收入差距会影响社会总体消费水平,收入差距过大,总体消费水平降低。要提高社会总体消费水平必须贯彻落实科学发展观;加强宏观调控,采取财政、税收等手段调节收入分配;统筹城乡、区域协调发展,缩小收入差距,关注社会公平。 物价变动会影响人们的消费需求(购买力)。要大力发展生产,保证市场有效供给;要加强宏观调控,稳定物价。 6. 人们的消费行为还受到消费观和消费心理的制约,应引导人们树立正确的消费观。 7.. 政府要培育新的消费热点,加快消费结构升级,提高消费水平,充分发挥消费对生产的促进作用。 ☆☆☆2、消费原则(做一个理智的消费者--------树立正确的消费观) ①量入为出,适度消费(要在自己的经济承受能力之内进行消费-------消费既不超前,也不滞后) ②避免盲从,理性消费(要避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。) ③保护环境,绿色消费(我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念) (绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,以可持续发展为核心。) ④勤俭节约,艰苦奋斗 ☆☆☆3、生产与消费的关系 A、生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平,生产为消费创造动力。 B、消费对生产有重要的反作用。消费拉动经济增长、促进生产发展。 ①消费是生产的动力和最终目的。②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。 一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。 三、社会再生产过程:

最新最全面高考化学知识点总结(完整版)(精华版)

第一部分 一.物质的组成、性质和分类: (一)掌握基本概念 1.分子 化学基本概念和基本理论 分子是能够独立存在并保持物质化学性质的一种微粒。 (1)分子同原子、离子一样是构成物质的基本微粒. (2)按组成分子的原子个数可分为: 单原子分子如:双原子分子如:多原子分子如:He、Ne、Ar、Kr O2、H2、HCl、NO H2O、P4、C6H12O6 2.原子 原子是化学变化中的最小微粒。确切地说,在化学反应中原子核不变,只有核外电子发生变化。 (1)原子是组成某些物质(如金刚石、晶体硅、二氧化硅等原子晶体)和分子的基本微粒。 (2)原子是由原子核(中子、质子)和核外电子构成的。 3.离子 离子是指带电荷的原子或原子团。 (1)离子可分为: 阳离子:Li+、Na+、H+、NH + 4 阴离子:Cl–、O2–、OH–、SO 2– 4 (2)存在离子的物质: 离子化合物中:NaCl、CaCl2、Na2SO4 ① ②③电解质溶液中:盐酸、NaOH 溶液金属晶体中:钠、铁、钾、铜 4.元素 元素是具有相同核电荷数(即质子数)的同—类原子的总称。 (1)元素与物质、分子、原子的区别与联系:物质是由元素组成的(宏观看) 离子构成的(微观看)。 (2)某些元素可以形成不同的单质(性质、结构不同)—同素异形体。 ;物质是由分子、原子或 (3)各种元素在地壳中的质量分数各不相同,占前五位的依次是: 5.同位素 O、Si、Al、Fe、Ca。 是指同一元素不同核素之间互称同位素,即具有相同质子数,不同中子数的同一类原子互称同位素。 123 如H 有三种同位素:1H、1H、1H(氕、氘、氚)。 6.核素 核素是具有特定质量数、原子序数和核能态,而且其寿命足以被观察的一类原子。 (1)同种元素、可以有若干种不同的核素—同位素。 (2)同一种元素的各种核素尽管中子数不同,但它们的质子数和电子数相同。核外电子排布相同,因 而它们的化学性质几乎是相同的。 7.原子团 原子团是指多个原子结合成的集体,在许多反应中,原子团作为一个集体参加反应。原子团有几下几 2- 种类型:根(如SO4、O Hˉ、CH3COOˉ等)、官能团(有机物分子中能反映物质特殊性质的原子团,如—OH、 —NO2 、—COOH等)、游离基(又称自由基、具有不成价电子的原子团,如甲基游离基 8.基·CH3)。 化合物中具有特殊性质的一部分原子或原子团,或化合物分子中去掉某些原子或原子团后剩下的原子

最新文科高考数学必考考点

最新文科高考数学必考考点 文科高考数学必考知识点归纳 第一:高考数学中有函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何等九大章节。 主要是考函数和导数,这是我们整个高中阶段里最核心的板块,在这个板块里,重点考察两个方面:第一个函数的性质,包括函数的单调性、奇偶性;第二是函数的解答题,重点考察的是二次函数和高次函数,分函数和它的一些分布问题,但是这个分布重点还包含两个分析就是二次方程的分布的问题,这是第一个板块。 第二:平面向量和三角函数。 重点考察三个方面:一个是划减与求值,第一,重点掌握公式,重点掌握五组基本公式。第二,是三角函数的图像和性质,这里重点掌握正弦函数和余弦函数的性质,第三,正弦定理和余弦定理来解三角形。难度比较小。 第三:数列。

数列这个板块,重点考两个方面:一个通项;一个是求和。 第四:空间向量和立体几何。 在里面重点考察两个方面:一个是证明;一个是计算。 第五:概率和统计。 这一板块主要是属于数学应用问题的范畴,当然应该掌握下面几个方面,第一……等可能的概率,第二………事件,第三是独立事件,还有独立重复事件发生的概率。 第六:解析几何。 这是我们比较头疼的问题,是整个试卷里难度比较大,计算量最高的题,当然这一类题,我总结下面五类常考的题型,包括第一类所讲的直线和曲线的位置关系,这是考试最多的内容。考生应该掌握它的通法,第二类我们所讲的动点问题,第三类是弦长问题,第四类是对称问题,这也是2008年高考已经考过的一点,第五类重点问题,这类题时往往觉得有思路,但是没有答案,当然这里我相等的是,这道题尽管计算量很大,但是造成计算量大的原因,往往有这个原因,我们所选方法不是很恰当,因此,在这一章里我们要掌握比较好的算

高考政治高频考点

经济生活主干知识和高频考点 (1)影响价格的因素价格变动的影响 (2)消费问题 (3)我国的经济制度和经济体制 (4)企业的经济与发展 (5)分配公平问题 (6)财政和税收的作用 (7)市场调节(资源配置起基础性作用)与宏观调控(财政货币等政策弥补市场不足) (8)社会主义市场经济的基本特征 (9)科学发展观以国民经济又好又快发展 (10)提高开放型经济水平 关于消费 消费类型与消费结构(是什么) 影响消费的因素(生产、收入、物价、环境、心理) 扩大消费需求的意义 公平分配 为什么?(原因、意义、依据) (1)公平的收入分配是社会主义分配原则的体现,是社会主义共同富裕目标的要求它有助于协调人们之间的经济利益关系,现经济发展、和谐。(2)公平是提高经济效率的保证。只有维护劳动者公平分配的权利,保证劳动者的利益,才能激发劳动者发展生产、提高劳动者效率的积极性、才能促使人们奋进、使社会具有生机和活力。

(3)是社会主义生产目的的体现,有利于实现社会主义市场经济的共同富裕这一根本目标。 (4)有利于提高居民收入扩大消费实现产业结构的优化升级和发展方式的转变(5)有利于统筹城乡发展全面建成小康社会。 (6)有利于贯彻落实科学发展观。让人民共享发展成果。 怎么做 除了课本上的几条一定要加上 贯彻落实科学发展观,让人民共享发展成果。力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步 主观试题 主要考察宏观调控的经济手段 列如:财政政策措施、税收调整的意义。 发展某种新兴产业发展的“意义” 海洋经济、旅游产业、城镇化建设、汽车产业、文化产业、 战略型新型产业、物联网、实体经济、生态文明 科学发展观和实现国民经济又好又快发展 (1)科学发展观的基本内涵 (2)实现国民经济又好又快发展的措施

2020高考化学考点

高考化学考点汇编 化学实验篇 1.中学阶段使用温度计的实验:①溶解度的测定;②实验室制乙烯;③石油分馏。前二者要浸入溶液内。 2.中学阶段使用水浴加热的实验:①溶解度的测定(要用温度计);②银镜反应.③酯的水解。 3.玻璃棒的用途:①搅拌;②引流;③引发反应:Fe浴S粉的混合物放在石棉网上,用在酒精灯上烧至红热的玻璃棒引发二者反应;④转移固体;⑤醼取溶液;⑥粘取试纸。 4.由于空气中CO2的作用而变质的物质:生石灰、NaOH、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液、NaAlO2溶液、水玻璃、碱石灰、漂白粉、苯酚钠溶液、Na2O、Na2O2; 5.由于空气中H2O的作用而变质的物质:浓H2SO4、P2O5、硅胶、CaCl2、碱石灰等干燥剂、浓H3PO4、无水硫酸铜、CaC2、面碱、NaOH固体、生石灰; 6.由于空气中O2的氧化作用而变质的物质:钠、钾、白磷和红磷、NO、天然橡胶、苯酚、-2价硫(氢硫酸或硫化物水溶液)、+4价硫(SO2水溶液或亚硫酸盐)、亚铁盐溶液、Fe(OH)2。 7.由于挥发或自身分解作用而变质的:AgNO3、浓HNO3、H¬;2O2、液溴、浓氨水、浓HCl、Cu(OH)2。 8.加热试管时,应先均匀加热后局部加热。

9.用排水法收集气体时,先拿出导管后撤酒精灯。 10.制取气体时,先检验气密性后装药品。 11.收集气体时,先排净装置中的空气后再收集。 12.稀释浓硫酸时,烧杯中先装一定量蒸馏水后再沿器壁缓慢注入浓硫酸。 13.点燃H2、CH4、C2H4、C2H2等可燃气体时,先检验纯度再点燃。 14.检验卤化烃分子的卤元素时,在水解后的溶液中先加稀HNO3再加AgNO3溶液。 15.检验NH3(用红色石蕊试纸)、Cl2(用淀粉KI试纸)先用蒸馏水润湿试纸后再与气体接触。 16.配制FeCl3,SnCl2等易水解的盐溶液时,先溶于少量浓盐酸中,再稀释。 17..焰色反应实验,每做一次,铂丝应先沾上稀盐酸放在火焰上灼烧到无色时,再做下一次实验。 18.用H2还原CuO时,先通H2流,后加热CuO,反应完毕后先撤酒精灯,冷却后再停止通H2。 19.配制物质的量浓度溶液时,先用烧杯加蒸馏水至容量瓶刻度线1cm~2cm后,再改用胶头滴管加水至刻度线。 20.安装发生装置时,遵循的原则是:自下而上,先左后右或先下后上,先左后右。 21.浓H2SO4不慎洒到皮肤上,先用水冲洗,最后再涂上3%一5%的NaHCO3溶液。沾上其他酸时,先水洗,后涂NaHCO3溶液。

2019届高三化学二轮复习核心考点专项突破练习十五含解析 352

核心考点专项突破练习(十五) 1、化合物G是制备治疗高血压药物纳多洛尔的中间体,实验室由A制备G的一种路线如下: 已知: 1.A的化学式是__________ 2.H中所含官能团的名称是__________;由G生成H的反应类型是__________。 3.C的结构简式为_________,G的结构简式为___________。 4.由D生成E的化学方程式为________________________________。 5.芳香族化合物X是F的同分异构体,1mol X最多可与4mol NaOH反应,其核磁共振氢谱显示分子中有3种不同化学环境的氢,且峰面积比为3:3:1,写出两种符合要求的X的结构简式:____________________________________。 6.请将以甲苯和(CH3CO)2O为原料(其他无机试剂任选),制备化合物的合成路线补充完整。 ______________________________________。 2、有机物H有镇咳、镇静的功效,其合成路线如下:

回答下列问题: 1.A的化学名称为__________;D中含氧官能团的名称是__________。 2.③的反应类型是__________。 3.反应②的化学方程式为______________________。 4.X的结构简式为___________。 5.写出苯环上的一氯代物只有一种的H的同分异构体的结构简 式:________________________。 6.参考上述流程,以苯甲醇为原料,其他无机试剂任选,写出合成的路线。 3、苯达莫司汀(Bendamustine)是一种抗癌药物。苯达莫司汀的一种合成路线如下: 1.D中含氧官能团有酰胺键、__________(填名称)。 2. A→B的反应类型为__________。 3.E的分子式为C12H13N3O4,写出E的结构简式:__________。

高考政治重要知识点分类总结

关于核心的说法 1.绿色消费的核心是——可持续性消费。 2.科学发展观的本质和核心是——以人为本。 3.“三个代表”思想的核心是——坚持党的先进性。 4.中华民族精神的核心是——爱国主义。 5.唯物辩证法的实质和核心是——矛盾的观点(也是唯物辩证法的根本观点) 关于(产生)生存和发展的说法: 人类社会产生和存在(或说存在和发展)的基础——物质资料的生产方式 人类社会生存和发展的基础——文化多样性关于关键的说法: 监督政府权力的行使的关键是——建立健全制约和监督机制,这个机制(一靠民主,二靠法制) 人们解决矛盾(问题)的关键——具体问题具体分析。 关于属性的说法: 1.商品的两个基本属性(又叫商品的二因素或二重性)——使用价值和价值。(使用价值可说是商品的自然属性,价值还可以说是商品的本质属性、共有属性、特有属性、社会属性) 2.矛盾的两个基本属性(又叫二重性)——同一性和斗争性。 3.物质的根本属性是——运动(区别物质的唯一特性是客观实在性)。 关于特点的说法: 我国社会主义民主的特点——具有广泛性和真实性。 中国社会主义民主政治最鲜明的特点——实行人民代表大会制度 我国古代科学技术的特点——注重实际运用,具有实用性和整体性。 关于前提、基础的说法: 实行对外开放,发展对外经济关系的基础和前提——必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。 决策机关进行科学决策的重要前提是——拓宽民意反映渠道。 公民参与民主决策的前提和基础是——公民享有对涉及公众利益的决策的知情权。 我国政党制度的前提是——中国共产党是执政党。 文化创新的重要基础——文化多样性。(也是世界文化的基本特征) 人们认识事物的基础——具体问题具体分析

2020年高考化学知识点50个

2020年高考化学知识点50个 出国留学高考网为大家提供2017年高考化学知识点50个,更多高考资讯请关注我们网站的更新! 2017年高考化学知识点50个 1、掌握一图(原子结构示意图)、五式(分子式、结构式、结构简式、电子式、最简式)、六方程(化学方程式、电离方程式、水解方程式、离子方程式、电极方程式、热化学方程式)的正确书写。 2、最简式相同的有机物:①CH:C2H2和C6H6②CH2:烯烃和环烷烃 ③CH2O:甲醛、乙酸、甲酸甲酯④CnH2nO:饱和一元醛(或饱和一元酮)与二倍于其碳原子数和饱和一元羧酸或酯;举一例:乙醛(C2H4O)与丁酸及其异构体(C4H8O2) 3、一般原子的原子核是由质子和中子构成,但氕原子(1H)中无中子。 4、元素周期表中的每个周期不一定从金属元素开始,如第一周期是从氢元素开始。 5、ⅢB所含的元素种类最多。碳元素形成的化合物种类最多,且ⅣA族中元素组成的晶体常常属于原子晶体,如金刚石、晶体硅、二氧化硅、碳化硅等。 6、质量数相同的原子,不一定属于同种元素的原子,如18O与18F、40K 与40Ca 7.ⅣA~ⅦA族中只有ⅦA族元素没有同素异形体,且其单质不能与氧气直接化合。 8、活泼金属与活泼非金属一般形成离子化合物,但AlCl3却是共价化合物(熔沸点很低,易升华,为双聚分子,所有原子都达到了最外层为8个电子的稳定结构)。9、一般元素性质越活泼,其单质的性质也活泼,但N和P相反,因为N2形成叁键。

10、非金属元素之间一般形成共价化合物,但NH4Cl、NH4NO3等铵盐却是离子化合物。 11、离子化合物在一般条件下不存在单个分子,但在气态时却是以单个分子存在。如NaCl。 12、含有非极性键的化合物不一定都是共价化合物,如Na2O2、FeS2、CaC2等是离子化合物。 13、单质分子不一定是非极性分子,如O3是极性分子。 14、一般氢化物中氢为+1价,但在金属氢化物中氢为-1价,如NaH、CaH2等。 15、非金属单质一般不导电,但石墨可以导电,硅是半导体。 16、非金属氧化物一般为酸性氧化物,但CO、NO等不是酸性氧化物,而属于不成盐氧化物。 17、酸性氧化物不一定与水反应:如SiO2。 18、金属氧化物一般为碱性氧化物,但一些高价金属的氧化物反而是酸性氧化物,如:Mn2O7、CrO3等反而属于酸性氧物, 2KOH+Mn2O7==2KMnO4+H2O。 19、非金属元素的最高正价和它的负价绝对值之和等于8,但氟无正价,氧在OF2中为+2价。 20、含有阳离子的晶体不一定都含有阴离子,如金属晶体中有金属阳离子而无阴离子。 21、离子晶体不一定只含有离子键,如NaOH、Na2O2、NH4Cl、CH3COONa 等中还含有共价键。 22.稀有气体原子的电子层结构一定是稳定结构,其余原子的电子层结构一定不是稳定结构。23.离子的电子层结构一定是稳定结构。

高考数学复习:九大核心考点

2019高考数学复习:九大核心考点 九大核心的知识点:函数、三角函数,平面向量,不等式,数列,立体几何,解析几何,概率与统计,导数。这些内容非常重要。当然每章当中还有侧重,比如说拿函数来讲,函数概念必须清楚,函数图象变换是非常重要的一个核心内容。此外就是函数的一种性质问题,单调性、周期性,包括后面我们还谈到连续性问题,像这些性质问题是非常重要的。连同最值也是在函数当中重点考察的一些知识点,我想这些内容特别值得我们在后面要关注的。 再比如说像解析几何这个内容,不管理科还是文科,像直线和圆肯定是非常重要的一个内容。理科和文科有一点差别了,比如说圆锥曲线方面,椭圆和抛物线理科必须达到的水平,双曲线理科只是了解状态就可以了。而文科呢?椭圆是要求达到理解水平,抛物线和双曲线只是一般的了解状态就可以了。这里需要有侧重点。 拿具体知识来讲,比如说直线当中,两条直线的位置关系,平行、垂直的关系怎么判断应该清楚。直线和圆的位置关系应该清楚,椭圆、双曲线和抛物线的标准方程,参数之间的关系,再比如直线和椭圆的位置关系,这是值得我们特别关注的一个重要的知识内容。这是从我们的一个角度来说。 我们后面有六个大题,一般是侧重于六个重要的板块,因为现阶段不可能一个章节从头至尾,你没有时间了,必须把

最重要的知识板块拿出来,比如说数列与函数以及不等式,这肯定是重要板块。再比如说三角函数和平面向量应该是一个,解析几何和平面几何和平面向量肯定又是一个。再比如像立体几何当中的空间图形和平面图形,这肯定是重要板块。再后面是概率统计,在解决概率统计问题当中一般和计数原理综合在一起,最后还有一个板块是导数、函数、方程和不等式,四部分内容综合在一起。 家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 应当说我们后面六个大题基本上是围绕着这样六个板块

2020年高考政治考点

2020年高考政治考点 政治是高中考试必考科目,考生需要掌握相关政治知识点。那么政治必背知识点 有哪些呢?接下来是小编为大家整理的2020年高考政治考点,希望大家喜欢! 2020年高考政治考点一 高中政治知识点:文化继承与发展 (1)文化继承与发展的关系: ①关系:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展是一个过 程的两个方面,学习方法。 ②要求:在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。 (2)影响文化发展的重要因素: ①社会制度的更替决定着文化发展的发展方向。(外)②科学技术;(内)③思想运 动;(内)④教育。(内) (3)教育在文化传承中的作用: ①教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定 功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 ②教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代。教育能够 以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程,使人们在有限的学习 生涯中获得既有的文化财富,“站在前人的肩膀上”从事文化创造。 ③随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。2020年高考政治考点二 我们的中华文化 1.中华文化的基本特征:源远流长;博大精深。 2.中华文化源远流长的见证:汉字与史书典籍 (1)汉字:文字是文化的基本载体。文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人 类进入文明时代。汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。今天为 中华各族人民所通用,是中华文明的重要标识。 (2)史书典籍:是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点:规模之大、存留之丰为世界所罕有。 3.中华文化源远流长的原因,还得益于它特有的包容性

高考化学知识点总结大全

高考化学知识点总结大 全 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

高中化学总复习

高考化学第一轮复习 实质:有电子转移(得失与偏移) 特征:反应前后元素的化合价有变化 还原性 化合价升高 弱氧 化性 ↑↑ 还原剂 氧化反应 氧化产物 氧化剂 还原反应 还原产物 ↓↓ 氧化性 化合价降低 弱还 原性 氧化还原反应:有元素化合价升降的化学反应是氧化还原反 应。 有电子转移(得失或偏移)的反应都是 氧化还原反应。 概念: 氧化剂:反应中得到电子(或电子对偏向)的物质(反 应中所含元素化合价降低物) 还原剂:反应中失去电子(或电子对偏离)的物质(反 应中所含元素化合价升高物) 氧化产物:还原剂被氧化所得生成物; 还原产物:氧化剂被还原所得生成物。 失电子,化合价升高,被氧化 变反应物 概念及转化 氧化→产物

双线桥: 氧化剂 + 还原剂 = 还原产物 + 氧化产物 得电子,化合价降低,被还原 电子转移表示方法 单线桥: 电子 还原剂 + 氧化剂 = 还原产物 + 氧化产物 二者的主 表示意义、箭号起止 要区别: 电子数目等 依据原则:氧化剂化合价降低总数=还原剂化合价升高总数 找出价态变化,看两剂分子式,确定升降总数; 方法步骤:求最小公倍数,得出两剂系数,观察配平其它。 有关计算:关键是依据氧化剂得电子数与还原剂失电子数相等,列出 守恒关系式求解。 ①、由元素的金属性或非金属性比较;(金属活动性顺序表,元素周 期律) ②、由反应条件的难易比较; ③、由氧化还原反应方向比较;(氧化性:氧化剂>氧化产物; 还原性:还原剂>还原产物) ④、根据(氧化剂、还原剂)元素的价态与氧化还原性关系比 较。 元素处于最高价只有氧化性,最低价只有还原性,处于中间价态既有氧化又有还原性。 配平 强弱比氧化剂、

高考数学核心考点

高考数学全套知识点(通用版) 1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。 {}{}{}如:集合,,,、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 中元素各表示什么? 2. 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况。? 注重借助于数轴和文氏图解集合问题。 空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。 {} {}如:集合,A x x x B x ax =--===||22301 若,则实数的值构成的集合为 B A a ? (答:,,)-??? ??? 1013 3. 注意下列性质: {} ()集合,,……,的所有子集的个数是;1212a a a n n ()若,;2A B A B A A B B ??==I Y (3)德摩根定律: ()()()()()()C C C C C C U U U U U U A B A B A B A B Y I I Y ==, 4. 你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法) 如:已知关于的不等式的解集为,若且,求实数x ax x a M M M a --<∈?5 0352 的取值范围。 ()(∵,∴ ·∵,∴ ·,,)335 30 555 5015392522 ∈--

若为真,当且仅当、均为真p q p q ∧ 若为真,当且仅当、至少有一个为真p q p q ∨ 若为真,当且仅当为假?p p 6. 命题的四种形式及其相互关系是什么? (互为逆否关系的命题是等价命题。) 原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。 7. 对映射的概念了解吗?映射f :A →B ,是否注意到A 中元素的任意性和B 中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能构成映射? (一对一,多对一,允许B 中有元素无原象) 8. 函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同? (定义域、对应法则、值域) 9. 求函数的定义域有哪些常见类型? ()() 例:函数的定义域是 y x x x = --432 lg ()()( ) (答:,,,)022334Y Y 10. 如何求复合函数的定义域? [ ] 如:函数的定义域是,,,则函数的定f x a b b a F(x f x f x ())()()>->=+-0义域是_。 [](答:,)a a - 11. 求一个函数的解析式或一个函数的反函数时,注明函数的定义域了吗? ( ) 如:,求f x e x f x x +=+1(). 令,则t x t = +≥10 ∴x t =-2 1 ∴f t e t t ()=+--2 1 21 ()∴f x e x x x ()=+-≥-2 1 210 12. 反函数存在的条件是什么?

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