高考语文近义词辨析练习附解析答案

高考语文近义词辨析练习附解析答案
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高考语文近义词辨析练习

1.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

(1)<<中国现代诗歌散文欣赏>>选取的是中国现代和当代文学史上具有代表性的作家作品,既体现文学史的标准,又体现教材的____

(2)诗人朱湘认为:"本来在诗里用形容词就是一种最笨最乏的方法,有想象力的人是决不肯____他们的.

(3)诗人想象死后自己与战友的鲜血将随着雪一起____,流淌在五月的河里, 滋润着大地.

A. 品味乱用融化

B. 品位乱用溶化

C. 品味滥用溶化

D. 品位滥用融化

2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

(1)学习先秦诸子的犀利论辩中国文化经典的深沉哲思,将引领你们走近先贤圣人,____这些思想家的风采.

(2)这首诗采用象征的写法,名义上写井,实则写人.但通篇没有出现人的影子,只是_____地写井.

(3)这是一首名诗,篇幅不长,但意境深远,远到你的想象力理解力发挥尽了,还不能_____完它的余味

A. 领会关注发掘

B. 领会专注挖掘

C. 领略专注挖掘

D. 领略关注发掘

3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

(1)小孩子,特别是没有沾染上"大人气"的孩子,由于____浅,不谙世事,他们不是从实用

的角度去看事物,而是喜欢沉浸在幻想的境界中,这样就往往能在为成年人所_____的东西上发现美.

(2)人们不珍惜生命,人们不仅挥霍而且极其____时间,人们把它给予的一生随便地混过

去.

A.阅历忽视藐视

B. 经

历无视蔑视

C. 阅历无视藐视

D. 经

历忽视蔑视

4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

(1)奥地利诗人里尔克在法国时曾经给他所____的艺术家罗丹当过秘书.

(2)里尔克诗中的这只豹不再是巴黎植物园铁栏中的豹的简单写照,它渗透着诗人里尔克主观的情绪,开掘的是悲剧中的英雄的心灵.尽管如此,诗人创作的____仍然在巴黎植物园.离开了对植物园铁栏中的豹的仔细观察,也就不会有渗透里尔克主观情感的不朽豹.

(3)他的诗歌中流露出的对大自然的感情,正源于他与大地经常直接的____交

融.

A. 敬爱契机勾通

B.敬

仰契机沟通

C. 敬爱时机沟通

D.敬

仰时机勾通

5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

(1)马厩附近是一片郁郁葱葱的牧场,童年的济慈喜欢在牧场上___,观看大自然用它那绚丽多彩的画笔给大地万物绘出的种种颜色,聆听百鸟悠扬悦耳的啼鸣.

(2)象征意蕴是指诗人在象征意象中____的精神内容,是作品内在灵魂.

(3)他凭自己的思想线索的____,东奔西窜,把各色各样的事物联系在一起. A. 流连灌注指引 B. 留恋贯注指引 C. 留恋灌注引导 D. 流连贯注引导

6.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

(1)诗的媒介是语言,除去有外在声音的因素外,还有内在意义的因素.因此探讨诗的音乐性就该从外在音乐性与内在音乐性两个方面进行____

(2)如果认为诗人写的仅仅是马,仅仅是形神毕肖地描绘了老马的形象,那么对此诗的理解是____

(4)当人们在诗的世界中____的时候,或感到平和,或感到酣畅。

A 考查肤浅徜徉

B 考察肤浅徜

C 考查浮浅徘徊

D 考察浮浅徘徊

7.依次填入横线处的词语恰当的一项()

(1)从诗作中接收了语言文字的信息,还不等于迈进了诗国的大门;只有受语言文字信息的引发头脑中____出相关的意象,才真正进入了审美阶段。

(2)当诗人抽去有形的连线把相距较远的事物放在一起时,聪明的读者照样能正确____ (3)离协和医院一箭之地,有些旧式的玩铺,古玩商人抽着水烟袋,仍然____旧法去营业,谁去理那回事!

A 浮现领悟沿用

B 显现领悟延用

C 浮现领会延用

D 显现领会沿用

8.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )

(1)北平是____的,它是一个住家的城市,每家都有一个院落,每院都有一个金鱼缸和一株梧桐或石榴树。

(2)我走进汉家寨时,天色昏暮了,太阳仍在____,阳光射入眼帘时,一瞬间觉得疼痛。(3)在阅读本单元的散文之前,大家已经读过不少散文作品,说不定还为那些作品里的景象,情怀和语言文字____不已。

A 清净肆虐赞赏

B 清净暴虐赞叹

C 清静肆虐赞叹

D 清静暴虐赞赏

9.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项()

(1)《荷塘月色》中的“心里不宁静”,就是这篇散文的“文眼”,循看这个句子____的思绪,便能够抓住全文的线索。

(2)他们有了武器在手,就要掉过头来,拥护劳工的____,攻击他们的公敌

(3)时间是由黄转绿暗暗托出春天的一只看不见的手,是____着宇宙万物的滔滔洪流

A 包涵权利淹没

B 包含权力湮没

C 包涵权力湮没

D 包含权利淹没

10.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项()

(1)我承认它们都是美好的,因为距离,巧妙地____了我们不该看到的一切,又信手添上些神奇的飘逸

(2)中国千年官场的____,是把一批批有所执持的学者遴选无所专攻的官僚,而李冰,却因官位而成了一名实践科学家。(3)我们知道,散文的____是十分广泛的,小到清水片石,大到宇宙万象,无不可以成为散文吟咏的对象。

A 遮蔽先例题材

B 遮盖惯例体裁

C 遮蔽先例体裁

D 遮蔽惯例题材

11.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项()

(1)豪猪的尾巴可以左右挥动,敌人要是挨着一下,大概受不住,可是这根尾巴的挥动因为缺乏一双眼睛来____目标,也只是守势防御而已。

(2)埃菲尔铁塔已是上一个时代的____,一百年前它曾经是一个标新立异的怪物,在一片中嘘声里,诞生于巴黎城的古迹之中。

(3)我从画中选出描写民间生活的六十幅来,结集为一册书,并命名为《云霓》,这不仅是____《关雎》,取首句作篇而已,而且也有几朵“云霓”始终挂在眼前。

A 指示标记模仿

B 指引标注模仿

C 指示标注仿效

D 指引标记仿效

12.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项()

(1)《腾野先生》的神表面看似乎是作者对老师的回忆与思念,其实不然,____散文的真正线索是他那种强烈的爱国主义感情。

(2)《动人的北平》从头到尾都____着一种极其深厚的感情,那是学养丰厚的作者对文化故都和故都文化,乃至中华文明的敬仰、赞美之情。

(3)萧红《回忆鲁迅先生》____的结尾所潜隐的难以言表的悲袞与怀

A 贯串贯穿简捷

B 贯穿贯串简洁

C 贯穿贯串简捷

D 贯串贯穿简洁

13.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项()

(1)我们学习<<中国现代诗歌散文欣赏>>这一门选修课,就是要通过欣赏五四以来的一些经典诗文,____社会生活,时代风云,窥见中国现代文学苑囿之一角.

(2)散文的行文方式是多种多样的:或以意念为核心展示一个个片段的画面,或以情感为线索叙述一个事件的过程,或以特定的人物或事件为中心反映社会生活的____.

(3)这本教材的"赏析示例",以及课后的"探究.讨论"题名,用意在于____引导.

A 体察变迁启发

B 体验变迁启发

C 体察变化启示

D 体验变化启示

14.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项()

(1)这笔遗产对于____中华民族的精神文明建设具有中国特色的社会主义文化,陶冶人的思想情操有着重要意义。

(2)我们读鲍照的<<拟行路难>>时,只有了解寒族士人在政治上遭受到不公平的待遇,才能深入理解诗中所表现出的怀才不遇的苦闷和愤激,决不仅仅是鲍照的个人牢骚和私愤,而是具有____的社会意义和强烈的批判精神。

(3)我们在欣赏吟咏古人的诗歌作品时,应该深入____他们的生平和为人,全面了解他所生活的环境和时代,与作者成为心灵相通的好朋友.

A 传播深刻探究B传承深刻探讨

C 传播深广探讨D传承深广探究

15.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项()

我们要深入欣赏和把握其中的内容和旨趣,最好还要全面了解作者所处时代的背景.只有这样,才能____作品中所表现出的情志和____现实的深度和广度.否则,就可能只见树木,不见森林,____作品的精神,错误地过分拔高或贬低作品的思想境界.

A洞察反映误解 B 洞悉反应误解

C洞察反应曲解D洞悉反映曲解

16.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项()

(1)古代散文有的篇幅比较长,对生活场景,事件过程,人物经历有较完整的描写,也有的写得____灵活,并不铺展开来,不追求全面完整.

(2)刘宋诗坛的一般____是更重隶事,也就是好抄书用典.

(3)谢灵运以善于炼句著称,诗句含义深邃____,语言富艳精工。

A简短取向委屈 B 简练趋向委曲

C简短趋向委曲D简练取向委屈

17.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项()

(1)史载秦汉之乐府,它的职责是____民歌加以整理,配乐演唱.

(2)他们的不少诗篇,还表现了期盼趁时建功立业,有所作为,名垂青史的奋发精神,大多情怀慷慨,____风发,才调纵横.

(3)我们在欣赏诗歌时,将作者所描绘的意象和画面一一再现到自己的脑海中,使整个心灵____在一个想象的世界之中,得到审美享受.

A 采集意气沉浸B搜集意气沉缅

C采集义气沉浸D搜集义气沉缅

18.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项()

(1)在魏晋易代之际,为了反对司马氏集团的政治统治,嵇康直接抗挣而阮籍不敢____反对,外表佯狂放诞,内心十分痛苦.其诗<<咏怀八十二首>>大多写得____曲折.

(2)有人估计,铁道部门之所以不愿在火车票上____到站时间,是因为列车经常晚点.

A 公开隐晦标明

B 公然隐讳表明

C公开隐讳表明 D 公然隐晦标明

高考语文复习近义词辨析练习参考答案:

品位指物品的质量,品味指品尝,体会玩味;都指胡乱使用。“滥用”着重于“滥”,有不该用而用了或过度使用的意思。“乱用”着重于“乱”,有错用混用的意思。“融化”特指冰、雪等受热变成水。“溶化”是指物质在液体里溶解。

这两个词都是动词,都有“了解,明白”的意思。“领会”指“对事物有认识、有体会”。例如:要领会学说的全部知识,而不是部分结论。“领略”指“了解事物的情况,进而认识它的意义,品尝它的滋味”。例如:但亲身领略一下长江的风景,直到这次才实现。“领会”,着重于理性上的了解,与“领悟”、“理解”近似,如:这篇文章的意思我已经领会了。“领略”,则着重指感性上的体验和欣赏,如“总算领略了天下闻名的西湖风光”。关注指关心重视,如:马加爵事件引起各界人士的关注;专注指专心注意.

阅历:指懂得或掌握某种技能或才能并加以实践的过程经历:指亲身体验某人或某事的时间过程阅历作名词,经历作名词动词亦可;忽视指不重视,无视不认真对待; 藐视就是小看的意思,蔑视就是不屑一顾,不拿他当回事,

具有时间性的客观条件,契机事物转化的关键; 二者都有使通的意思,不同的是“沟通”指使两方能通连,褒义,如“沟通感情”。“勾通”指暗中串通,勾结,贬义,如“他经常勾通土匪来村里骚扰”。

5D “贯注”指精神、精力等集中,如“把精力贯注到学习上”;“灌注”指浇进,流入,如“这些成绩的取得,灌注着老师的心血”。

、肤浅:(学识)浅,理解不深。浮浅:(思想作风、文章风格)浅薄、不切实。

两者都有含有的意思,但含有的浓度或对象不同。“包含”仅指里边含有,如“这句话包含好几层意思”。“包涵”指客套话请人原谅,如“唱得不好,请大家多多包涵”。

题材:作品的材料內容. 体裁:作品的表现形式.

“贯穿”指穿过,连通,如“这条公路贯穿全省12个县”;“贯串”指从头到尾穿过一个或一系列事物,如“这篇讲话贯串着民本思想”。简洁指说话行文等没有多余的内容,简捷指简便快捷

体察指体验和观察,体验指亲身经历;变化指事物在形态或本质上产生新的状况,变迁指情况或阶段的变化转移

委曲:(1)曲折,如“河流委曲”(2)事情的底细, 委屈:受到不应有做待遇而心里难过.“义气”指主持公道或忠于朋友兄弟的感情,如“哥儿们义气”。“意气”指志趣、性格、气概,也指偏激情绪,如“意气相投”“意气用事”。沉浸多比喻处于某种境界或思想活动中,如:沉浸在幸福的回忆中,沉湎指沉溺多用于贬义.

公开与公然从语法功能上辨别,公然一般做副词.隐晦:(意思)不明显。如:这些诗写得十分隐晦,不容易懂。隐讳:有所顾忌而隐瞒不说。如:我从不隐讳自己的缺点和错误。“表明”指表示清楚,如“这件事表明了社会主义制度的优越性”;“标明”指特意用文字或符号等把某事物直接标出来,如“一般药品都应在外包装上标明用途、用量、用法等”。

常见易错近义词辨析

常见易错近义词辨析1000个 说明:1、此表按近义词组中相同语素的音序编排; 2、若无相同语素,则按照近义词组中相同的音素编排。 3、若无相同音素,则按照近义词组中相近的音素编排。 A 1、安置安顿 安置:着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作的活动。 安顿:着重指安排妥当,使有确实的着落。 B 1、包含包涵 包含:包容含有。 包涵:原谅、宽恕。 2.不齿不耻 不齿:不愿意提到,表示极端鄙视。 不耻:不顾羞耻不以为有失体面;不以为耻。 3、本义本意 本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。 本意:心里本来的想法、目的。 4、必须必需 必须:副词,后跟动词,表示“一定要”。 必需:动词,“一定要有”;①可作谓语,如“阵地战也必需”;②多作定语,如“必需的素质”,后跟名词或名词性的短语。 5、编辑、编撰、编纂 编辑:主要指对资料或现成的作品进行整理加工。 编撰:编纂、编写。 编纂:编写(多指资料、篇幅较大的著作)。 6、变换变幻 变换:指事物的一种形式和内容转换成另一种。 变幻:后者指不规则的改变(多指抽象、概括性事物)。 7、辨正辨证辩证 辨正:辨明是非,纠正谬误。如“辨正发音”,可写作“辩正”。 辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证”。亦为中医术语,“辨证医治”。 辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。 8、申辩声辩 申辩:申诉理由,加以辩解; 声辩:公开辩解。

9、个别各别 个别:单个,极少数。如“个别现象”、“个别处理”。 各别:各不相同,有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。 10、甄别鉴别 甄别:审查辨别;考核鉴别。 鉴别:通过仔细观察加以辨别。 11、鉴别辨别 鉴别:侧重于从实际上审定真伪与好坏,使用范围较小,多指具体事物。 辨别:则是根据不同事物的特点,在认识上加以区别,可指具体事物,也可指抽象事物。 12、不力不利 不力:不尽力。如“措施不力”。 不利:没好处,不顺利,如“出师不利”。 13、不止不只 不止: 表示数量茫围超出。 不只:常同“还有”、“甚至”等连用,表示递进关系。 14、不至[不至于] 不致[不致于] 不至[不至于]:不会达到某种程度,如“决不至于不知道”。 不致[不致于]:不会引发某种后果,如“决不致犯错误”。 C 1、苍茫苍莽 苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。 苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。 2、善于擅长 都指某方面有特长。 “善于”的宾语通常不能是名词或名词性短语; “擅长”则可以,如“擅长水墨、丹青”。 3、成绩成就 成绩:指工作或学习的收获; 成就:指事业上的成绩。后者词义比前者重,往往指重大的收获,适用范围较窄。 4、出身出生 出身:人的早期经历或身份,如“出身于干部家庭”。 出生:生下来,側重于自然属性,如“~ ~ 于20世纪初”。 5、处世处事 处世:泛指在社会上的活动和人际交往,“~ ~稳健”、“为人~ ~”; 处事:指处理事务。如“~ ~ 认真,从不马虎”。 6、创建创见

2020年高考一轮复习资料之近义词辨析

2020届高考一轮复习资料之近义词辨析 1、暴发与爆发:一位暴发户骄傲地说:“混到今天不容易,其间我暴发过疾病,目睹过革命的爆发,脱险于山洪暴发和火山爆发。” 2、包含与饱含与包涵:小朋误解了朋友话中包含的意思,事后眼里饱含热泪,请求朋友包涵。 3、必须与必需:我们的原则性必须是坚定的,我们也要有为了实现原则性的一切许可的和必需的灵活性。 4、不和与不合:这位过门不久的小媳妇,与婆婆感情不和,与丈夫性格不合,处境极为艰难。 5、窜改与篡改:野心勃勃的日本改动历史教科书的真正意图,不是窜改个别不通的词句,而是篡改历史,掩盖侵略罪行。 6、度过与渡过:他写作善于揣摩过渡段、过渡句,有时为之劳累过度。 7、灌注与贯注:老叶把那种革命加拼命的干劲逐渐地灌注进小方的心田,使之把全部精力都贯注到革命事业中。 8、贯穿与贯串:团结互助的精神贯穿(或贯串)在我们队伍里,因此,能够提前修建好这条贯穿本省十几个县的公路。 9、核算与合算:钱咪干个体一年,经过年终考核算赢利甚少,发觉这样经营很不合算,便和妻子合算明年该怎么办。 10、化妆与化装:这位女演员化妆起来,淡妆浓抹总相宜,回头率极高,化装后上台演出,演谁像谁,技高一筹。 11、简捷(截)与简洁:改病句应针对原句的症结,在尽量保持原意的条件下采取简捷的方法,不走弯路,把句子改得通顺、简洁。 12、界限与界线:正误之间有是非(界线),国与国之间有国界线,但学无止境,永无界限。 13、棘手与辣手:今天,法官小王遇到了一个棘手的难题:他想宽贷罪犯,可这家伙好辣手,反而给了他一枪。 14、考察与考查:省长到各县进行实地考察,发现这些地方对县长的年度考查不够全面,严肃。 15、历程与里程:四十四年的历史记录了中国足球队的战斗历程,如今,中国他出线了,又踏上了新的里程。 16、考察与视察:“考察”着重批观察、调查研究。适用范围比“视察”广。多用于对山川、地形、地质、工程、运动、科学研究等方面进行调查研究,以取得具体材料,弄清事物的真相或问题的本质。“视察”侧重于负有责任地、有指导地察看,多用物上级对下级的地区、部门、单位等工作情况的具体检查察看。 17、牟取与谋取:小商小贩不能用欺诈手段牟取暴利,而应合法经营,谋取利润。 18、曼延与蔓延:我们沿着曼延曲折的羊肠小道行走,发现蚕食的现象在进一步蔓延。 19、勉励与勉力:老师经常勉励我们不要畏惧困难,要勉力求学。 20、墙脚与墙角:建国初期,不法资本家大搞“五毒”,挖社会主义墙脚,而他常常精心地把残砖破瓦和整砖整瓦分开摆摞在墙脚下,然后转过墙角,走向试验田. 21、误解与曲解:而且看看对我的批评文字,得了一种经验,好像评论做得太简括,是极容易招得无意的误解,或有意的曲解似的。 22、施行与实行:新规定将于明年一月一日开始施行,任何单位都要依照新规定衽改革。 23、实足与十足:这个阔少,实足年龄不满十六岁,却傲气十足,戴着十足黄金的戒指和

最新高考语文近义词辨析大全

最新高考语文近义词辨析大全 近义词辨析汇集一 1.暴发·爆发 二者都有突然发展的意思。"暴发"强调突然性,指突然发财或得势(多含贬义),还指洪水、疾病等突然发作。"爆发"强调爆炸性,既可用于具体事物,如"火山~~";也可用于抽象事物,如革命、战争、运动、力量、情绪等,如"~~政变""怒火~~""~~力"。 2.必需·必须 "必需",动词,指一定要有的,必不可少;"必须",副词,指事情上和情理上的必要、一定要。 3.窜改·篡改 二者都有改动的意思,但适用对象不同。"窜改"指文字上的改动;"篡改"不限于文字,且手段卑劣,也指曲解理论、政策等。 4.法制·法治

"法制"指统治阶级按照自己的意志,通过政治机关建立起来的法律制度;"法治"指根据法律治理国家。 5.反映·反应 "反映"指把情况、意见等告诉上级或有关部门;"反应"指事情所引起的意见、态度或行动。 6.分辨·分辩 "分辨"指分清辨明;"分辩"指用语言辩白。 7.工夫·功夫 "工夫"指时间、空闲时间、时候。"功夫"也可以指前者的意思,但一般指本领、造诣。 8.勾通·沟通 二者都有使双方相通的意思,但感情色彩不同。"勾通"是暗中串通、勾结的意思,含贬义;"沟通"是使两方能通连的意思,不含贬义。

9.化装·化妆 "化装",一指演员为了适合所扮演的角色形象而修饰容貌;二指改变装束、容貌,假扮。"化妆"指用脂粉等使容貌美丽。 10.检查·检察 "检查"指为了发现问题而用心查看;"检察"指检举核查,考察。 11.交纳·缴纳 两词都有交付的意思。"缴纳",意思是交出,交付,着重于履行义务,带有一定的强制性。"交纳"一般指向政府或上级团体交付规定数额的实物、金钱,着重指下级向上级主动的自愿的付给。 12.朦胧·蒙眬 二者都有模糊不清的意思,但适用对象不同。"朦胧",形旁为"月",表明与"月亮"有关,其意义为:月光不明;不清楚,模糊。"蒙眬","眬"的形旁为"目",表明与"眼睛"有关,指快要睡着或刚醒时两眼半开半闭,看东西模糊的样子。

常见高考近义词辨析120例

常见高考近义成语辨析120例 三个一组 1.惨无人道:惨,残酷狠毒。残暴得灭绝人性。 惨绝人寰:人寰,人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。 灭绝人性: :完全丧失人所具有的理性。形容极端残忍,象野兽一样。 2.趁火打劫:趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”。 浑水摸鱼:比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。 顺手牵羊: 顺手把人家的羊牵走。比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。

现比喻乘机拿走别人的东西 3.心满意足:心愿满足。亦作“心满愿足”。 称心如意:完全合乎心意。亦作“趁心如意”。 正中下怀: 正合自己的心意。形容符合心意。 4.承前启后:承,承接。启,开创,引出。承接前人的,开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。 承上启下:承接上面的,引起下面的。多用在写文章方面。

继往开来:继:继承;开:开辟。继承前人的事业,开辟未来的道路。 5 外强中干:外表上好像很强大,实际上很空虚。 色厉内荏:外表强硬而内心怯懦。 外刚内柔:外表刚强而内在柔弱。同“内柔外刚”。 6.胡思乱想:不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。 痴心妄想:入迷的心思,荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。 游思妄想:犹言胡思乱想。指没有根据,不切实际的瞎想。 7 重整旗鼓:比喻失败后积聚力量,重新行动。亦作“重振旗鼓”。

卷土重来:卷土,人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量,重新猛扑过来。 东山再起:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 8.呕心沥血:形容费尽心思。褒义处心积虑:处心,存心。积虑,积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。 挖空心思:比喻想尽一切办法。9.深谋远虑:周密地计划,往长远里考虑。 深思熟虑:深入细致地考虑。 老谋深算:周密的筹划,深远的打算。形容人办事精明老练。

高考语文近义词辨析练习(附解析+答案)

高考语文近义词辨析练习 1. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) _____________________________ <<中国现代诗歌散文欣赏 >>选取的是中国现代和当代文 学史上具有代表性的作家作品 既体现文学史的标准 ,又体现教材的 (2) 诗人朱湘认为 :" 本来在诗 里用形容词就是一种最笨最乏的方法 ,有想象力的人是决不肯 ____ 他们的 . (3) ____________________________________________ 诗人想象死后自己与战友的鲜血将随着雪一起 _______________________________________________ ,流淌在五月的河里 , 滋润着大地 . A. 品味 乱用 融化 B. 品位 乱用 溶化 C.品味滥用溶化 D ?品位滥用融化 2. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) 学习先秦诸子的犀利论辩中国文化经典的深沉哲思 ,将引领你们走近先贤圣人 , ___ 这 些思想家的风采 . (2) 这首诗采用象征的写法 ,名义上写井 ,实则写人 .但通篇没有出现人的影子 ,只是 ____ 地 写井. (3)这是一 首名诗 ,篇幅不长 ,但意境深远 ,远到你的想象力理解力发挥尽了 ,还不能 __ 宀 ___ 它的余味 A. 领会 关注 发掘 B. 领会 专注 挖掘 C. 领略 专注 挖掘 D. 领略 关注 发掘 4. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) _____________________________________ 奥地利诗人里尔克在法国时曾经给他所 的 艺术家罗丹当过秘书 . (2) 里尔克诗中的这只豹不再是巴黎植物园铁栏中的豹的简单写照 , 它渗透着诗人里尔克 主观的情绪 ,开掘的是悲剧中的英雄的心灵 .尽管如此 ,诗人创作的 仍然在巴黎植物园 .离 开了对植物园铁栏中的豹的仔细观察 ,也就不会有渗透里尔克主观情感的不朽豹 . (3) 他的诗歌中流露出的对大自然的感情 ,正源于他与大地经常直接的 _______交融 . A. 敬爱 契机 勾通 C. 敬爱 时机 沟通 B 敬仰契机 D 敬仰时机 沟通 勾通 5.依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) 马厩附近是一片郁郁葱葱的牧场 ,童年的济慈喜欢在牧场上 ___,观看大自然用它那绚 丽多彩的画笔给大地万物绘出的种种颜色 ,聆听百鸟悠扬悦耳的啼鸣 . (2) 象征意蕴是指诗人在象征意象中 ____ 的精神内容 ,是作品内在灵魂 . 3. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( (1) 小孩子 ,特别是没有沾染上 "大人气 "的孩子 角度去看事物 ,而是喜欢沉浸在幻想的境界中 西上发现美 . (2) 人们不珍惜生命 ,人们不仅挥霍而且极其 _ 去. A.阅历 忽视 藐视 B.经历无视 C. 阅历 无视 藐视 D.经历忽视 ,由于 __ 浅,不谙世事 ,他们不是从实用的 ,这样就往往能在为成年人所 _______ 的东 __时间 ,人们把它给予的一生随便地混过 蔑视 蔑视

常见成语辨析近义词辨析大全

三个一组: 1.惨无人道:惨,残酷狠毒。残暴得灭绝人性。 惨绝人寰:人寰,人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。 灭绝人性: :完全丧失人所具有的理性。形容极端残忍,象野兽一样。4.承前启后:承,承接。启,开创,引出。承接前人的,开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。 承上启下:承接上面的,引起下面的。多用在写文章方面。 继往开来:继:继承;开:开辟。继承前人的事业,开辟未来的道路。 5 外强中干:外表上好像很强大,实际上很空虚。 色厉内荏:外表强硬而内心怯懦。 外刚内柔:外表刚强而内在柔弱。同“内柔外刚”。 6.胡思乱想:不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。 痴心妄想:入迷的心思,荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。 游思妄想:犹言胡思乱想。指没有根据,不切实际的瞎想。 7 重整旗鼓:比喻失败后积聚力量,重新行动。亦作“重振旗鼓”。 卷土重来:卷土,人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量,重新猛扑过来。 东山再起:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 13.一视同仁:同样看待,不分厚薄。多用于指人。 等量齐观:等,同等。齐,一样。不管事物间的差异,同等看待。多用于指物。 相提并论:相提:相对照;并:齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论

或看待。 14.牢不可破:牢固得不可摧毁,不可动摇。形容异常坚固。 颠扑不破:颠,跌。扑,敲。无论怎样倾跌敲打都不会破损。比喻理论正确,无法驳倒推翻。 坚不可摧:坚:坚固;摧:摧毁。非常坚固,摧毁不了。 15 本末倒置:本,树根。末,树梢。置,放。比喻颠倒了事物的主次轻重。 舍本逐末:舍去事物根本的主要的部分,而去追求细枝末节。形容轻重倒置。 轻重倒置:把重要的和不重要的两者的地位摆颠倒了。 16.洞若观火:形容看得清楚明白。 了如指掌:形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。亦作“了若指掌”。 明察秋毫:明察:看清;秋毫:秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。17.标新立异:原谓特创新意,立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。独树一帜:单独树起一面旗帜。比喻自成一家。 另起炉灶:另外重支炉灶。比喻放弃原来的,另外从头做起。 19.翻天覆地:①形容变化巨大而彻底。②形容闹得很凶。亦作“覆地翻天”。 天翻地覆:覆,翻,翻过来。比喻急剧的变化。 沧海桑田沧海桑田 20.翻云覆雨:比喻反复无常,玩弄手段和权术。 朝三暮四:多用以比喻反复无常,变来变去。

高考常见易混近义词辨析

高考常见易混近义词辨析 爱护爱惜 爱护:侧重“护”,使不受损害。如:爱护树木。爱惜:侧重“惜”,珍惜,不浪费。如:对象多指群体。如:安抚伤员。 安详慈祥慈爱 安详:侧重外表平静,动作从容不迫,不受年龄限制。慈祥:侧重外表的神态,指老人。慈爱:指年长者对年幼者仁慈怜爱。 按照依照遵照 按照:指根据、依照。依照:强调依原样照办,不得走样;多用于法律条文。遵照:侧重遵从,表示尊敬。

懊悔懊恼 懊悔:重在“悔”,后悔,更多的是“责己”。懊恼:重在“恼”,烦恼,更多的是“怨天尤人”。 翱翔飞翔盘旋 翱翔:在空中回旋地飞,有赞美意味。飞翔:泛指飞。盘旋:环绕着飞,还指徘徊、逗留。 把持操纵 把持:指独占、独揽,往往是公开的。如:把持朝政。操纵:指支配、控制,多是幕后行为。如:操纵市场。 败坏破坏损坏 “败坏”的对象多是风俗、传统、名誉、法纪等抽象事物。“破坏”的对象既可以是实物,也可以是名誉、友谊、团结、秩序、条约等抽象事物。“败坏”还作形容词。如:道德败坏。“损坏”的对象一般是古迹、建筑、公物等实物。 拜会拜见拜谒 “拜会”一般用于外交场合。“拜见”指拜访会见上级、长辈或有威望的人。“拜谒”只用于拜访高级首长和著名人士;书面语。如:拜谒享誉世界的物理学家。“拜谒”还用于瞻仰陵墓、碑碣。 包括包罗囊括 包括:指包含,其范围小于“包罗”。包罗:包括(指大范围事物)。如:包罗万象。囊括:指全部包罗。如:囊括全部金牌。 包含包涵

包含:指里边含有。包涵:指请人原谅。如:请多包涵。 保障保证 保障:指有效地保护人民生命、财产、权利等,使不受侵犯和破坏。保证:着重于用事实或行动担保做到。 保护庇护袒护维护 保护:侧重“保”,保卫,护卫,使免受损害。庇护:重在“庇”,包庇不好的。如:庇护罪犯。袒护:重在“袒”,偏袒有错的一方,处事不公正。如:孩子如果犯了错,就决不能袒护。维护:重在“维”,维持原样而不受损害。如:维护合法权益;维护线路。 抱负理想志向 抱负:指远大的志向。理想:指对未来事物的想象或希望(多指切合实际的)。志向:指关于将来要做什么事,要做什么人的意愿和决心。“抱负”、“志向”只用于个人,“理想”还用于整体和组织。“理想”还可作形容词。 抱怨埋怨 抱怨:表示怨恨,语义较重。埋怨:表示责怪,语义较轻。“埋怨”的对象可以是自己;“抱怨”无此用法。 暴戾暴力 暴戾:指粗暴乖张,残酷凶狠;形容词。如:暴戾成性。暴力:指强制的力量,武力;名词。如:使用暴力。 暴露揭露显露 暴露:指有意无意地让隐蔽的显出来。揭露:指有目的地公开,

高考语文复习 近义词辨析练习

2016届高考语文复习近义词辨析练习 1.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) (1)<<中国现代诗歌散文欣赏>>选取的是中国现代和当代文学史上具有代表性的作家作品,既体现文学史的标准,又体现教材的____ (2)诗人朱湘认为:"本来在诗里用形容词就是一种最笨最乏的方法,有想象力的人是决不肯____他们的. (3)诗人想象死后自己与战友的鲜血将随着雪一起____,流淌在五月的河里, 滋润着大地. A. 品味乱用融化 B. 品位乱用溶化 C. 品味滥用溶化 D. 品位滥用融化 2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) (1)学习先秦诸子的犀利论辩中国文化经典的深沉哲思,将引领你们走近先贤圣人,____这些思想家的风采. (2)这首诗采用象征的写法,名义上写井,实则写人.但通篇没有出现人的影子,只是_____地写井. (3)这是一首名诗,篇幅不长,但意境深远,远到你的想象力理解力发挥尽了,还不能_____完它的余味 A. 领会关注发掘 B. 领会专注挖掘 C. 领略专注挖掘 D. 领略关注发掘 3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) (1)小孩子,特别是没有沾染上"大人气"的孩子,由于____浅,不谙世事,他们不是从实用的角度去看事物,而是喜欢沉浸在幻想的境界中,这样就往往能在为成年人所_____的东西上发现美. (2)人们不珍惜生命,人们不仅挥霍而且极其____时间,人们把它给予的一生随便地混过去. A.阅历忽视藐视 B. 经历无视蔑视 C. 阅历无视藐视 D. 经历忽视蔑视 4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) (1)奥地利诗人里尔克在法国时曾经给他所____的艺术家罗丹当过秘书. (2)里尔克诗中的这只豹不再是巴黎植物园铁栏中的豹的简单写照,它渗透着诗人里尔克主观的情绪,开掘的是悲剧中的英雄的心灵.尽管如此,诗人创作的____仍然在巴黎植物园.离开了对植物园铁栏中的豹的仔细观察,也就不会有渗透里尔克主观情感的不朽豹. (3)他的诗歌中流露出的对大自然的感情,正源于他与大地经常直接的____交融. A. 敬爱契机勾通 B.敬仰契机沟通 C. 敬爱时机沟通 D.敬仰时机勾通 5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) (1)马厩附近是一片郁郁葱葱的牧场,童年的济慈喜欢在牧场上___,观看大自然用它那绚丽多彩的画笔给大地万物绘出的种种颜色,聆听百鸟悠扬悦耳的啼鸣. (2)象征意蕴是指诗人在象征意象中____的精神内容,是作品内在灵魂.

50道高考语文近义词选词填空题

广东省重点高中近义词辨析专题精选1 1.依次填人下面各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①这一地区曾一度山洪_________,造成公路被毁、交通中断。 ②我国的法律明确规定,成年子女对父母有__ ___的义务。 ③商业广告不同于公益广告,其主要目的就是为了__ ___。 A.暴发抚养盈利 B.暴发赡养营利 C.爆发赡养盈利 D.爆发抚养营利 2.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①第一次庭审时,原告律师向法庭所作的______,揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。 ②人应当讲信用,对已经作出的允诺就决不______。 ③汪曾祺先生终生主要从事创作,即使偶尔也写些评论,甚至这些评论可以归入学术论文一类,______总的说来,他天生就是一个作家,______很难算是一个纯粹的学者。 A.申述食言但/而 B.申述失言不过/也 C.申诉失言但/而 D.申诉食言不过/也 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①XX公司已被我们收购,大家要抓紧时间做好和管理工作。 ②这家商场的购物环境不错,广告宣传也做了不少,但营业额一直很低。商场得做做市场调查,找找原因。 ③这些任务很艰巨,但我们必须抓紧干,早一点完成任务。 A、接收看来尽量 B.接收可见尽快 C、接洽看来尽量 D.接洽可见尽快 4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ①“神舟号”在辽阔的宇宙空间遨游21小时10分,了大量珍贵的科学数据。 ②我们同台湾分裂势力斗争的,绝不是不要民主、实行哪种制度的问题,而是要统一还是要分裂的问题。 ③当您发现有人偷税或逃税时,您有权利也有义务对这种行为进行举报。因为他偷税、逃税是在损害国家利益,是在损害您的利益,个别人的偷逃税款,实际上增加了他人的负担。 A. 收集实质既/又 B. 搜集性质不但/也 C. 搜集性质既/又 D. 收集实质不但/也 5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是() ①月光极其,溪面浮着一层薄薄的白雾,这时节对溪若有人唱歌,隔溪应和,实在太美丽了。(《边城》) ②女人坐在小院当中,手指上缠绞着修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。(《荷花淀》) ③看到金子,金子,便是葛朗台的执著狂。(《守财奴》) ④哈,人总有得意的时候,他仅仅花了五块钱就买到了精神的,真是拾到了非常的便宜货。(《陈奂生上城》) A.柔和柔嫩拥有满意B.温和柔滑拥有满意

高中语文近义词辨析常用四种方法

高中语文近义词辨析常用四种方法 本文是关于高中语文近义词辨析常用四种方法,感谢您的阅读! 近义词辨析一个重要的特点,就是这些词语在《现代汉语词典》里的意思都差不多,要指望通过表面的意思对两个词语加以辨析简直是一件不可能的事情,这就要求我们必须具备通过制造不同的语用环境对两个意义相近的词语加以辨析的能力。与字音字形题一样,死记硬背决非上策,我们必须找到合适的切入点。以下几条备战建议,供各位同学参考: 1、牢记搭配对象。有的时候,两个近义词之间的意义并无明显差别,但是搭配的对象全然不同,或者范围差异很大。比如“擅长”的内容往往比较专业,“善于”就比较泛泛而言;“钟情”的只是是爱情,“衷情”的对象则宽泛得多;“荣膺”的一定是较高规格的荣誉,“荣获”的对象就相对普通;“启动”的往往是机器和法规,“启用”的对象则大多是“物”;“简练”主要修饰措辞,而“洗练”则可修饰语言、文字和技艺;“包罗”的可以是“万象”,“包括”的东西则相对有限……由范围我们可以进一步引申到程度,比如“迷醉”强调“沉迷”,比“陶醉”要更深一层,“荣膺”与“荣获”的区别也可以放在这个维度上加以考量。 2、去除同类项,就区别项加以组词区分。很多时候,两个近义词都具有相同的字眼,比如“遏止”和“遏制”.这个时候我们就可以将相同的字眼,如“遏”去掉,就剩下的字眼组词,前者为“停止”,后者为“控制”--当然,两个全组成“制止”就没戏唱了。通过组词

加以区分,对于大多数拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。 3、寻找关键词中的反义词。有些近义词,比如“真谛”和“精髓”,一个强调的是“真”,一个强调的是“精”,这个时候我们就可以反其道而行之,“真”的反义词是“假”,“精”的反义词是“粗”,也就是说,一个探讨是真假问题,一个探讨的是粗精问题,讨论的问题不一样,语用环境自然也不一样。 4、将两个字的词变成四个字的词。很多时候,像“钟情”、“包罗”这样的词语,将其扩展为四个字的时候反而容易看穿其本来面目。“一见钟情”仅指爱情,“包罗万象”则明示了“包罗”范围之广。面对这些犹抱琵琶半遮面、追求含蓄蕴藉的两字短语,将其扩展为四个字,也是一种重要的辨析手段。 总之,对于近义词辨析题,我们务必要找到真正能够将两个词区分开的点,这些点最好本来就生长在这些近义词上,成为我们在考场上推断出正确答案的线索,千万不能蒙混过关,使得本来区分就不大的近义词之间的关系变得更加模糊。 感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢

常见近义词辨析口诀版

A不幸同情是哀怜,疼爱子女是爱怜,男女相爱用爱恋; 安置重位置,安顿有着落,安排条理清; 指人指物用爱护,只能指物用爱惜;安闲重闲无牵挂,安适重适多惬意; 说明文章用按语,彼此约定用暗语;外物暗淡无光彩,内心黯淡无笑颜; 空中飞翔用翱翔,漫游游历用遨游;后悔责已用懊悔,烦恼不快用懊恼; B公开行为用把持,私下控制用操纵;法令条例用颁布,奖品指示用颁发; 里边含有用包含,分量充足用饱含,请人原谅用包涵; 具体抽象用包括,范围广大用包罗;不被侵犯用保障,担保做到用保证; 贬义报仇用报复,远大志向用报负,身心负担用包袱; 针对怨恨用报怨,数说不满用抱怨;突然发作用暴病,有病在身用抱病; 粗暴乖张用暴戾,强制力量用暴力;到达某地用奔赴,朝着方向用奔向; 专业技能用本领,一般能力用本事;根本属性用本质,抽象事物用实质; 裂成部分用崩裂,由内而外用迸裂;应当怎样用必须,不可或缺用必需; 由此变彼用变换,无序改变用变幻;改变变化用变易,生物差异用变异; 区分事物用辨别,真伪好坏用鉴别;形容词语是标致,动词名词是标志; 说明真相用辩白,申辩保护用辩护,解释说明用辩解; 原来意图是本意,本来意义是本义;报告来到用报到,新闻宣传用报道; 安排布置用部署,部下属下用部属;做出记号用标明,表示清楚用表明; 精心喂养用哺育,爱护培养用抚育;疾病案例用病例,记录病情用病历; 不愿提起用不齿,不感羞耻用不耻;放不到一起用不合,情感不睦用不和; 理应如此用本来,过去不知用原来;毕竟强调事实原因,到底用在疑问表追究; 不免加重语气,未免缓和语气; C独到见解用创见,创立建造用创建;恭敬送上用呈献,显露出来用呈现; 长期历年用长年,一年四季用常年;主观猜想用猜测,据理推断用推测; 钱财物资用财物,财会事务用财务;用于物件用残败,用于事情用惨败; 采其可用用采用,多中选择用采取,接受意见用采纳;成就大于成绩;尘世大于尘事;时间匆促用仓促,害怕慌张用仓皇;计划提纲用草拟,政策规章用起草; 检查情况用查看,仔细了解用察看;实地考察用察访,调查打听用查访; 抽象具体用铲除,有害事物用根除;进攻反扑用猖狂,报复咒骂用疯狂; 具体场景用场面,一定规模用局面;贬义用充斥,具体用充满,表情用充溢; 广大长远用憧憬,不太长远用向往;筹备大于准备;筹划大于计划; 内心活动用犹豫,行动迟缓用迟疑;大量出现用涌现(褒),一般用出现; 多种方式用除草,使用锄头用锄草;处世大于处事;篡改、篡夺为贬义; 曾经强调从前有过,已经强调完成达到;诚然重于固然;处处指方面,到处指地方;目的结果用从而,递进关系用进而;从来多用于否定句中,历来肯定句; D道路大于途径,抽象的路用途径;肥沃程度用地力,优势条件用地利; 艺术文辞用典雅,言谈态度用高雅;依靠已力用独力,不录属用独立; 有关时间用度过,其余情况用渡过;推理判断用断定,明确决定用确定; 换取货币用兑换,相互交换用对换;大力是褒义,大举是军事,大肆是贬义; 但是转折语气重;对大于对于;关于状语用句首;对于表针对,关于表关涉; 点缀修饰用点染,逐渐沾染用浸染,绘画染色用绘染,涂抹画面用渲染; E文字错误用讹舛,错误转述用讹传;突发大事用遏止,情绪敌人用遏制; 同方递进用而且,反方递进用反而; F总括一切用凡是,所有事情用凡事;陈述意愿用反映,引起评论用反应;

近义词辨析

近义词辨析 (一)从词的意义方面辨析近义词 (1)分清词义的轻重 组词的意义基本相同,但是有的适用于重要的。较大的事物,有的适用于一般的事物,有的表示的程度深、性质重,有的程度浅、性质轻。 如:“轻视”仅表示看不起人,对事物不在乎,较轻; “蔑视”则还有一种鄙视的神色,较重。 “失望”表示对事物不满意,或因愿望未实现而感到失意,但还可以从头再来。 “绝望”有一种愿望再也不可能实现的意味。 妨碍妨害 例1.这么晚了还放录音机,会()别人休息的。 例2.在瓜果蔬菜上喷洒农药,会直()人们的健康。 解析:“妨碍”指对人或事造成一定的障碍,词义较轻, “妨害”使人或事物受到损害,词义较重。 相信信任信赖 例3、但是,他仍然()人们是好的。 例4、他永远是一个能以生命相托的最值得()的同志。 例5、共产党是给他们指出前进道路的可以()的灯塔。 解析:“相信”词义较轻;“信任”词义较重;“信赖”词义最重。 请同学们辨析: ①阻止和制止②批评和批判③成绩和成就④伙同和纠集,⑤震动、震荡和震憾 ⑥秘密、机密和绝密⑦请求和恳求⑧担心和担忧⑨制造和创造⑩研究和探讨⑾损坏和破坏⑿固执和顽固⒀希望、期望和渴望 还有:违反:表示不符合法则、规程等。违反纪律违反政策 违犯:违背和触犯(法律等)。违犯宪法 (2)认准词义的侧重点。 例如:“逐步”和“逐渐” “逐步”强调步骤,有“一步步”的意思,未必很慢; “逐渐”有“不明显”“慢”的意思。 收集搜集 例6 这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片,是他用了近十年的时间千辛万苦才()到的。 例7 这一家的小夫妻是喝咖啡的爱好者,平时喜欢()各种各样的咖啡来品尝。 辨析:收集,使聚集在一起。强调“聚集”。 搜集:到处寻找(事物)并聚集在一起(花费一定心血),强调“寻找”。 营利盈利 例8.做生意必须合法经营,并照章纳税,决不能靠出售假冒伪劣商品和偷税漏税来()。 解析:营:谋求(强调目的)盈:获得(强调结果)

高考语文近义词辨析练习附解析答案修订版

高考语文近义词辨析练 习附解析答案 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

高考语文近义词辨析练习 1.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是() (1)<<中国现代诗歌散文欣赏>>选取的是中国现代和当代文学史上具有代表性的作家作品,既体现文学史的标准,又体现教材的____ (2)诗人朱湘认为:"本来在诗里用形容词就是一种最笨最乏的方法,有想象力的人是决不肯____他们的. (3)诗人想象死后自己与战友的鲜血将随着雪一起____,流淌在五月的河里, 滋润着大地. A.品味乱用融化 B.品位乱用溶化 C.品味滥用溶化 D.品位滥用融化 2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是() (1)学习先秦诸子的犀利论辩中国文化经典的深沉哲思,将引领你们走近先贤圣人,____这些思想家的风采. (2)这首诗采用象征的写法,名义上写井,实则写人.但通篇没有出现人的影子,只是_____地写井. (3)这是一首名诗,篇幅不长,但意境深远,远到你的想象力理解力发挥尽了,还不能_____完它的余味 A.领会关注发掘 B.领会专注挖掘 C.领略专注挖掘 D.领略关注发掘 3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是() (1)小孩子,特别是没有沾染上"大人气"的孩子,由于____浅,不谙世事,他们不是从实用的 角度去看事物,而是喜欢沉浸在幻想的境界中,这样就往往能在为成年人所_____的东西上发现美. (2)人们不珍惜生命,人们不仅挥霍而且极其____时间,人们把它给予的一生随便地混过去. A.阅历忽视藐视 B.经历无视蔑视 C.阅历无视藐视 D.经历忽视蔑视 4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是() (1)奥地利诗人里尔克在法国时曾经给他所____的艺术家罗丹当过秘书. (2)里尔克诗中的这只豹不再是巴黎植物园铁栏中的豹的简单写照,它渗透着诗人里尔克主观的情绪,开掘的是悲剧中的英雄的心灵.尽管如此,诗人创作的____仍 然在巴黎植物园.离开了对植物园铁栏中的豹的仔细观察,也就不会有渗透里尔克主观情感的不朽豹. (3)他的诗歌中流露出的对大自然的感情,正源于他与大地经常直接的____交融. A.敬爱契机勾通 B.敬仰契机沟通 C.敬爱时机沟通 D.敬仰时机勾通 5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是() (1)马厩附近是一片郁郁葱葱的牧场,童年的济慈喜欢在牧场上___,观看大自然用它那绚丽多彩的画笔给大地万物绘出的种种颜色,聆听百鸟悠扬悦耳的啼鸣. (2)象征意蕴是指诗人在象征意象中____的精神内容,是作品内在灵魂.

高考语文近义词辨析

附录2近义词辨析 一、常见易混实词辨析 1.爱护爱惜 “爱护”侧重“护”,使不受损害。如:爱护树木。“爱惜”侧重“惜”,珍惜,不浪费。如:爱惜时间。“爱惜”还指疼爱。如:全家百般爱惜他。 2.爱慕倾慕羡慕 “爱慕”强调喜爱人或某种思想意识。如:爱慕虚荣。“倾慕”强调一心向往某人。“羡慕”强调希望自己也得到别人具有的有利条件。 3.哀求恳求央求 “哀求”侧重以可怜的样子哀怜请求。“恳求”侧重以诚恳态度请求。“央求”同“恳求”,多与“再三”搭配。 4.安闲安适 “安闲”重在“闲”,心中无所牵挂。“安适”重在“适”,舒适,惬意。 5.安置安顿安排 “安置”重在“置”,使人或事物有适当位置。“安顿”重在“顿”,妥当安排,使有着落。“安排”重在“排”,分轻重缓急,先后主次,用于人事、任务等。 6.安宁安谧安静 “安宁”侧重强调因没有骚扰而使人安心。多用于社会秩序,也用于人的心情。“安谧”多用于具体环境,书面语。“安静”用于形容环境、心情或人的状态。

7.安慰抚慰安抚 “安慰”侧重使人安心适意。“抚慰”侧重对人的深切关心。“安抚”侧重使人或事物有着落,感到安稳。“安慰”的对象常常是个体。“抚慰”的对象常常是忧虑或受伤的心灵。“安抚”的对象多指群体。如“安抚伤员”。 8.安详慈祥慈爱 “安详”侧重外表平静,动作从容不迫,不受年龄限制。“慈祥”侧重外表的神态,指老人。“慈爱”指年长者对年幼者仁慈怜爱。 9.按照依照遵照 “按照”指根据、依照。“依照”强调依原样照办,不得走样,多用于法律条文。“遵照”侧重遵从,表示尊敬。 10.懊悔懊恼 “懊悔”重在“悔”,后悔,更多的是“责己”。“懊恼”重在“恼”,烦恼,更多的是“怨天尤人”。 11.翱翔飞翔盘旋 翱翔:在空中回旋地飞,有赞美意味。飞翔:泛指飞。盘旋:环绕着飞,还指徘徊、逗留。 12.把持操纵 把持:指独占、独揽,往往是公开的。如:把持朝政。操纵:指支配、控制,多是幕后行为。如:操纵市场。 13.败坏破坏损坏 “败坏”的对象多是风俗、传统、名誉、法纪等抽象事物。“败坏”还作形容词。如:道德败坏。“破坏”的对象既可以是实物,也可以是名誉、友谊、团结、秩序、条约等抽象事物。“损坏”的对象一般是古迹、建筑、公物等实物。

高考常考英语近义词辨析

1. imagine vt. form a picture of in the mind;think of (sth.) as probable:想象;认为(某事) 可能发生或存在。宾语为名词、代词、动名词、从句。宾语从句为否定意义时,要用否定转移,与think believe suppose expect用法相同,成为I/ We don’t imagine…意为“我(们)认为……不……如:We can imagine her sadness.我们可以想象她的悲伤。I didn’t imagin e (my) becoming a teacher in my childhood.在童年时代,我并未想象能成为一名教师。Can you imagine how much I was surprised to hear the news?你能想象我听见这个消息有多惊讶吗?I don’t imagine so. = I imagine not.我认为不是这样。 imagine guess suppose imagine意为“想象,幻想”,指在脑海中形成一个清晰明确的印象,或认为某事物可能发 生或存在; guess: form an opinion give an answer make a statement baxxxxsed on supposition not on careful thought calculation or definite knowledge: “猜测,臆测”,指未知道前的猜测; suppose: let it be though that; take it as a fact that:认定,假定;guess; think: “想象,推测”,意指“假定或假设中的情形”。 2. shake tremble shake: move be moved quickly or violently up and down forwards and backwards: 最普通用词,可指人或物“摇动,发抖”。指人时常用于感情激动、寒冷、惧怕引起的身体颤动。在表示“因……而颤抖”时,多用with。在表示“使受震撼,使(信念等)动摇”,常用于be shaken by/with/at中。 tremble: shake involuntarily ( with fear anger cold physical weakness etc.) 颤栗震颤发抖(因恐惧愤怒寒冷体弱等),常常与shake相互替换,但指握手,摇头或捧腹大笑时用 shake tremble只用作不及物动词。如:The poor boy was shaking with cold.这个孩子正冻的发抖。They were badly shaken by the news.他们对这个消息大为震惊。The host shook hands with all the guests.主人跟所有的客人握手。Her voice was trembling with anger.她气的声音发抖。 3. rise raise rise vi. ( of the sun moon stars river price temperature etc.) appear above the horizon:指自然“上升”,常用于日、月、云、霞、烟、水蒸气、物价、温度、河水、潮水及人的职位等:He rose from his chair and began his speech.他从椅子上站起来开始了他的演说。Her temperature is still rising.他的体温还在上升。He has risen in rank.他已经升职了。 raise vt. 1. lift up; move from a low(er) to a high(er) level; cause to rise: 外部的力量,“举起、提高”:The people’s living standard has greatly been raised.人民的生活水平已大大的提高了。2.grow or produce (crops); breed (sheep etc.); bring up a family: 饲养、种植”、养育、抚育:They can raise rice here.他们这儿能种水稻。 4. burst into / burst out : send out suddenly; break out into; suddenly begin to …… burst into + doing: She burst into tears. = She burst out crying.她突然哭起来了。 burst out + n.:All of them burst into laughter = All of them burst out laughing.他们全都大笑 起来了。 5. destroy ruin damage destroy: break to pieces; make useless; put an end to: 毁灭;摧毁;毁坏;破坏。表示在肉 体上、精神上或道义上彻底摧毁,使之无法复原,也可以表示对某物体进行完全的毁坏: All his hopes were destroyed.他所有的希望都毁灭了。An atom bomb would destroy a city. 一颗原子 弹可以摧毁一座城市。

公务员考试高考常见成语辨析近义词辨析例大全

常见高考近义成语辨析120例 三个一组: 1.惨无人道:惨,残酷狠毒。残暴得灭绝人性。 惨绝人寰:人寰,人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。灭绝人性: :完全丧失人所具有的理性。形容极端残忍,象野兽一样。 2.趁火打劫:趁别人有危难时去捞好处。亦作?趁火抢劫?。 浑水摸鱼:比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。 顺手牵羊: 顺手把人家的羊牵走。比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。现 比喻乘机拿走别人的东西 3.心满意足:心愿满足。亦作?心满愿足?。 称心如意:完全合乎心意。亦作?趁心如意?。 正中下怀: 正合自己的心意。形容符合心意。 4.承前启后:承,承接。启,开创,引出。承接前人的,开创今后的。多用于 事业、学问方面。亦作?承先启后?。 承上启下:承接上面的,引起下面的。多用在写文章方面。 继往开来:继:继承;开:开辟。继承前人的事业,开辟未来的道路。 5 外强中干:外表上好像很强大,实际上很空虚。 色厉内荏:外表强硬而内心怯懦。 外刚内柔:外表刚强而内在柔弱。同?内柔外刚?。 6.胡思乱想:不切实际地瞎想。亦作?胡思乱量?。 痴心妄想:入迷的心思,荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。游思妄想:犹言胡思乱想。指没有根据,不切实际的瞎想。 7 重整旗鼓:比喻失败后积聚力量,重新行动。亦作?重振旗鼓?。卷土重来:卷土,人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量,重新猛扑过 来。 东山再起:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 8.呕心沥血:形容费尽心思。褒义 处心积虑:处心,存心。积虑,积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。挖空心思:比喻想尽一切办法。 9.深谋远虑:周密地计划,往长远里考虑。 深思熟虑:深入细致地考虑。 老谋深算:周密的筹划,深远的打算。形容人办事精明老练。 10大张旗鼓:比喻声势和规模很大。 雷厉风行:厉,猛烈。像打雷那样猛烈,像刮风那样迅速。比喻政事法令的 执行严厉迅速。也比喻行事声势威猛, 动作迅速。 大张声势:大造声势,扩大影响。 闻风而动:风:风声,消息。一听到风声,就立刻起来响应。 11.当仁不让:当仁,指面临仁义之事。《论语?卫灵公》:?当仁不让于师。?后 泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。 义不容辞:指顾全道义而不推辞。 理所当然:当然:应当如此。按道理应当这样。 12.道貌岸然:道貌,正经严肃的外貌。岸然,高傲威严的样子。形容神态庄重 严肃。现常用来形容故作正经,表里不一之状。多含讥讽之意。

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