作业安全“三讲一落实”

此表由工作负责人填写，工作班成员明白以上所列各项内容确认签字，检查人随时进行检查签字，并提出评价。

“三讲一落实”加强安全生产风险管控

“三讲一落实”加强安全生产风险管控在安全生产“人、设备、管理”三要素中，人是第一位也是最活跃、最富于变化且不可控的要素，所以必须通过有效的管理和技术手段，防止人的不安全行为、物的不安全状态出现，从而不断降低事故率。文章阐述了以风险管理为驱动，借鉴国内外先进的风险预控管理经验，以国网青海省电力公司电网设备作业计划安全风险管控系统为平台，建立安全风险分析管控体系，通过“讲任务、讲风险、讲措施、抓落实”的具体实施，有效规范作业计划全过程安全风险管控的措施。标签：安全；风险；管理 1 引发安全事故的主要原因近年来，随着设备自动化程度、绝缘化水平不断提升以及安全生产体系化、标准化管理不断加强，作业安全环境日趋改善，人员技能水平日益提升，事故总数实现了较为明显的下降。根据国家能源局统计的电力系统事故数据可以看出，电网和设备事故呈不断下降趋势，但人身伤亡事故尚未杜绝，甚至在某些年份还出现反弹。研究表明：目前电力行业发生的事故尤其是责任事故，人的不安全行为是事故主要要因。在安全生产中，人是第一位也是最活跃、最富于变化且不可控的要素，因为“你管得了我的行为，但你管不住我的思想”，所以必须通过有效的管理和技术手段，防止人的不安全行为、物的不安全状态出现，从而不断降低事故率。 2 风险控制是避免事故的关键要素除了自然灾害，凡是由于人类自身的活动而造成的危害，总有其产生的因果关系，探索事故的原因，采取有效的对策，原则上是能够防止事故的发生，由于预防是事前的工作，因此其正确性和有效性就十分重要。全世界最早制定出安全条例的杜邦公司，建立了以所有安全事故都是可以控制的、所有安全隐患都是可以控制的、安全是企业形象等为原则的安全管理体系，并获得了社会广泛认同。2001年，杜邦在全球267个工厂和部门中，50%工厂没有伤害记录，20%工厂超过10年没有伤害记录，在70多个国家，79000名员工创造了250亿美元产值，被评为美国最安全的公司，杜邦安全管理体系的关键要素就是风险控制。对于供电企业来说生产系统是一个复杂的系统，事故的发生既有物的不安全状态，又有人的不安全行为的原因，事先很难估计充分，有时重点预防的问题没发生，但未被重视的问题却酿成大祸。为使预防工作真正起到作用，一方面要重视经验，对已形成的事故进行统计，发现规律，做到有的放矢，另一方面要采取科学的安全分析、评价技术，对生产中人和物的不安全因素及其后果做出准确判断，从而采取有效的对策，预防事故的发生。日常生产以消除或降低危险程度为

三讲三比演讲稿_演讲稿

三讲三比演讲稿本文是关于演讲稿的三讲三比演讲稿，感谢您的阅读！三讲三比演讲稿在全区范围内开展了一次“三讲三比”师德活动。“三讲三比”就是讲政治，比师德；讲学习，比师能；讲奉献，比贡献。通过学习，我认识到“三讲三比”活动对提高自身的综合素质能起到不可估量的作用，对自身的影响将是深远的。讲就是倡导，比就是手段。对于教育行业而言，我们需要倡导一个“思想正，才能高，甘奉献”的大环境，对于个人而言，我们需要通过对比“个人职业道德，个人能力业绩，个人工作业绩”的手段来提高个人综合素质。首先是“讲政治，比师德”其实是我们做好工作的保障。师德过得硬，才能把工作做好，才能树立良好的形象。师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。其次是“讲学习，比师能”。这是从我们教师的工作实际出发的。要在日常的工作中善于发现自身的不足。学习无处不在，端正了谦虚谨慎的学习态度，才能有利于我们发现问题，才能有利于我们虚心向书本，向同事，向领导学习。比师能，包括学习新知识的能力，掌握新业务的能力，提升工作方法和水平的能力。在与周围同事的比较中寻找不足，在与自身过去的工作能力的比较中寻找进步。虽然身处一个小小的集体，但是身边让我感动的人太多太多，让我感动的事也太多太多。让我学习的太多。“勤勤恳恳、默默无闻”，这是老黄牛的精神；“采得

学习三讲一落实

开展“三讲一落实”，抓好班组流程化安全管理近期，班组安全管理“三讲一落实”作为一种安全管理模式，在集团公司系统内推广。公司领导希望下属各单位做到人人讲三讲，人人抓落实的良好氛围。作为分公司“三讲一落实”宣讲团的成员之一，为了把“三讲一落实”活动更好的宣贯下去，现在由我给大家进行“三讲一落实”的宣讲：（主要有四部分组成：1、三讲一落实的背景和公司对活动的要求；2、了解什么是班组安全管理“三讲一落实”？3、为什么要开展班组安全管理“三讲一落实”活动？4、如何做好“三讲一落实”？）一、“三讲一落实”活动产生的背景和集团公司对活动有哪些要求 “三讲一落实”是北京高井热电厂首先提出的。北京高井热电厂是一个有着五十年历史的老厂，班组人数共930人，平均年龄达到44.8岁，存在着班组人员年龄偏大，文化水平参差不齐的问题。据该厂几年的调查，班组是该厂安全生产保证体系中的最薄弱环节，也是执行力最差的单元。如何提高班组的执行力？如何把严峻的安全生产形势扭转？他们寻求了一个化繁为简，且班组所有人员都能够理解接纳并不折不扣执行的安全管理方法，因此而产生了高井热电厂的“三讲一落实”班组流程化安全管理。北京高井热电厂“三讲一落实”活动的实践经验主要有四条：1是重点突出班组；2是重心在班长；3是灵魂是第一责任人；4是要领是协同。 4月18日集团公司副总经理刘顺达在高井热电厂召开“三讲一落实”现场会上，对系统各企业推广“三讲一落实”经验提出两点要求：1

是要做到“三要三不要”，即要形式不要形式主义，要推广不要生搬硬套，要作为不要一哄而上。2是要做到“三个结合”，即与学习型班组建设相结合，与星级考评有机结合，与6S管理工作相结合。二、了解什么是班组安全管理“三讲一落实”？班组安全管理“三讲一落实”，指班组在组织生产工作过程中，在讲工作任务的同时，要讲作业过程的安全风险、危险点，讲安全风险、危险点的控制措施和注意事项，并抓好安全风险控制措施的落实。归纳为“讲任务、讲风险、讲措施、抓落实”，简称“三讲一落实”。班组，是集团公司系统承担安全发展节约发展清洁发展和谐发展责任最基层组织。是实施安全管理“三讲一落实”的主体。班组长是班组安全管理“三讲一落实”的组织和核心。它强调的是班组长或工作负责人每天在班前会或现场布置工作任务的同时，要对工作中存在的安全风险正确判断、分析，交待清楚安全注意事项，让大家对工作中存在的危险点一清二楚一目了然，以便采取有针对性的防范措施。开展“三讲一落实”活动的目的狭义来讲就是让“三讲一落实”最后变成我们大家自愿自觉，而且必须去做的一种工作习惯。让大家的安全防范意识入心入脑，成为一种自觉的行为。从广义来讲是集团公司为了进一步贯彻落实国家“安全生产年”和集团公司“攻坚年”工作部署，切实加强基层班组建设，有效防控现场作业安全风险。三、为什么要开展班组安全管理“三讲一落实”活动？首先，我给大家讲1个公司系统内的案例，让大家明白开展班组安全管理“三讲一落实”活动的重要性和必要性：案例：

组工干部三讲三提升活动心得体会

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 组工干部三讲三提升活动心得体会做组工工作就要做党性最强的干部党性最强，是新时期组工干部素质的基本准则，是建设模范部门、打造过硬队伍、实现组织工作“三服务、两满意”的客观需要，是提升党的建设和组织工作科学化水平的必然要求。通过学习和日常工作经验，我认为组工干部讲党性，应当做到以下几点：一、讲政治、顾大局。围绕中心、服务大局是组织工作的根本出发点和归宿。作为管干部的干部、管党员的党员、管人才的人才，组工干部更需要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，不断增强贯彻执行党的各项路线、方针、政策的自觉性和坚定性。首先，要提高政治觉悟。要始终围绕党委工作中心思考、谋划、推进组织工作，着眼于科学发展选干部、配班子，建队伍、聚人才，抓基层、打基础。其次，要强化宗旨意识。要坚持立党为公、执政为民，处理好国家、集体、个人三者的利益关系，使组织工作积极主动地为党员、干部、人才和广大群众服务。最后，要树立组织观念。要毫不动摇地贯彻执行上级决定，不折不扣地落实政策，确保有令必行、有禁必止，不搞阳奉阴违、“两面派”。二、讲学习、求创新。延安整风运动中，毛泽东同志曾引用明代翰林学士谢缙的诗句“墙头芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”来讽刺没有真才实学的党八股。当前，组织工作的艰巨性使一些组工干部因工作繁忙而淡忘、甚至放弃了学习，造成了理论上的不适应和本领上的恐慌。面对提高执政能力和保持先进性的双重考验，组工干部要把 1 / 4

大唐南京发电厂班组安全管理“三讲一落实”实施细则(正式版)

大唐南京发电厂班组安全管理“三讲一落实”实施细则 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________

大唐南京发电厂班组安全管理“三讲一落实”实施细则温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。本文档可根据实际情况进行修改和使用。第一章总则第一条为进一步贯彻中国大唐集团公司《关于开展班组安全管理“三讲一落实”活动的指导意见》（大唐集团生〔2009〕251号）关于开展班组安全管理“三讲一落实”活动的文件精神, 以及大唐江苏分公司《关于认真开展班组安全管理“三讲一落实”活动的通知》（大唐苏电生〔2009〕92号）要求, 落实集团公司“盈利年”工作部署, 切实加强基层班组建设, 有效防控现场作业安全风险, 创建本质安全型企业, 决定在全厂范围内开展班组安全管理“三讲一落实”活动。特制定本实施细则。第二条本细则适用于南京发电厂内所有生产、多经系统所有运行、检修和多经后勤服务在内的所有最基层管理单元。第三条安全监察部是班组安全管理“三讲一落实”组织、协调和监督部门；厂办、设备部、工会、思政部和人力资源部是“三讲一落实”工作的主要配合部门；其他有关部门为班组安全管理“三讲一落实”活动的实施部门。第二章工作目标

班前、班后会“三讲一落实”流程图

一、班前会（三讲）： 1、头天的准备：值队长、班长要在当日下班前对班组第二天的工作进行提前准备，准备内容包括：（1）第二天的工作任务是什么？人员应如何组织？要明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数。按照“人员是否足够、素质是否适应、配合是否默契、方案是否可行”的要求，精心组织，合理安排。延伸到值队长就是班与班之间是否有协作，劳动力是否足够，专业间是否有配合等。（2）危险点分析和安全注意事项都有哪些？可能会发生哪种伤害，引发哪类事故，如触电、起重伤害、坠落、火灾、爆炸、中毒窒息等，都要在作业前仔细预想。（3）需要做哪些危险点控制及安全措施？从找出的危险点中，分别列出对策加以落实，防患于未然，每项内容都要求尽量采用简捷、明了、便于记易的短句。制定的危险点控制措施主要包括：技术措施、管理措施、个人措施。 ①治理和消除事故隐患的技术措施有：围板、栅栏、护罩；隔离；遥控；自动装置；安全闭锁装置；紧急停止；夹具；非手动装置；双手操作；断路；绝缘；接地；增力强度；遮光；改造；加固；变更；防护用品；警告标志；通风换气；照明；封闭(堵)。 ②治理事故隐患的管理措施有：强化现场监视，工作负责人、安监人员、各级领导；坚持安全呼应确认制，如“操作前确认”、“开工前确认”等制度；开展“四不伤害”活动,即不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害的措施。 ③治理事故隐患的个人措施有:

主要是操作者作业前进行自我安全检查。也就是要求每一个操作者，在进入现场工作前，首先进行自我安全提问、自我安全思考、自我责任思考。自我提问思考之一。作业过程中,“物”会不会发生危险,比如会不会发生移动、回转、弹起、坠落、滑落、折断、倾斜、滑坡、燃烧、爆炸、泄漏等。自我提问思考之二。作业过程中，会不会受伤害，比如会不会发生被夹住、烫伤、辐射、被卷入、被物打击、溺水、坠落、反弹、掩埋、跌倒、刺伤、触电、压伤、烧伤、窒息、中毒、倾覆等。自我提问思考之三。万一发生危险“应该怎样做？” 2、结合当天实际工作情况在对前一天准备的基础上，结合当前的缺陷情况、人员情况、天气情况等进行补充说明。班组全体人员要确保融会贯通，可以提出问题（由班长、工作负责人进行解释），可以提出补充意见等。（1）缺陷情况：新产生的工作任务会有什么危险点，依据上述过程加以控制。运行着重分析缺陷可能会造成什么后果，，是否会造成设备掉闸，如存在其波及的程度及范围有多大，并依次制定控制措施、事故预想。（2）事故通报学习贯彻：上级及厂事故通报中所暴露出的问题是否与本班组有关、是否与当前进行的工作有关，提出针对性措施。目前厂每周发布“生命至上、警钟长鸣”安全文化系列主题教育，其中有很多人身、设备事故案例，要结合自身工作有针对性地学习，并落实到工作中去。 ①回顾电力系统、我厂已发生过的事故，分析本班组的安全现状，检查判断本班组是否存在发生事故的可能性，找出尚未觉察到的危险和隐患。 ②对本班组已发生的事故或未遂事件进行分析，检查目前是否仍然存在潜在的危险因素，检查反事故措施是否已落实。

三讲三评工作总结

三讲三评工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 “三讲三评”即：驻村工作队员和挂包帮干部讲帮扶措施、评帮扶成效;村组干部讲履职情况、评工作成效;建档立卡贫困户讲脱贫情况、评内生动力。驻村工作队第一书记领学相关文件精神，并就讲评内容、讲评安排、讲评方式、工作要求进行传达。讲评工作在全村组织开展，讲评工作要求每季度开展1次，每次做到对挂包帮干部、驻村工作队员、村组干部、全村69户建档立卡贫困户全覆盖，我村“三讲三评”活动严格按照“三讲三评”流程开展，即驻村工作队和帮扶干部讲帮扶措施、参会人员评帮扶成效；村组干部讲履职情况、参会人员评工作成效；贫困户讲脱贫情况，参会人员评内生动力。讲评结束后按照“好、较好、一般、差”4个档次分别对村组干部、驻村工作

队员、帮扶干部、建档立卡贫困户进行了民主测评。根据讲评和民主测评情况，制定各户整改措施，整改措施按要求进行公示，接受基层党员群众的监督。目前，脱贫攻坚已进入决战贫困、攻坚拔寨的冲刺阶段，脱贫攻坚任务倍加艰巨，时间尤为紧迫，形势仍然严峻，全村上下必须凝聚思想共识、聚焦攻坚重点、强化责任担当，严明工作纪律，切实采取有效措施，开展“三讲三评”强化了帮扶干部监督，坚决克服部分干部存在的畏难厌战情绪、等靠要思想等问题，坚决打赢脱贫攻坚战。开展“三讲三评”活动，使全村建档立卡贫困户坚定了脱贫的信心和决心，有利于建档立卡贫困户克服懒惰思想，积极配合各级领导的帮扶，努力勤劳致富，争取年底脱贫。山碧村开展“三讲三评”活动取得良好效果，通过驻村队员、帮扶干部、村组干部及建档立卡贫困户的“讲”与“评”，促进了驻村工作队员充分发挥作用，是督

“三讲一落实”活动管理办法

“三讲一落实”活动管理办法第一章总则第一条“三讲一落实”活动，是指班组在组织生产工作过程中，讲工作任务的同时，讲作业过程的安全风险、工期和质量风险，讲安全风险的控制措施，并抓好安全风险控制措施在现场的落实。归纳为“讲任务、讲风险、讲措施、抓落实”，简称“三讲一落实”。第二条“三讲一落实”活动，是培养员工良好作业习惯和规范员工作业行为的有效载体。要从保护员工的职业安全与健康出发，从每项现场作业的风险辨识和控制入手，不断提高员工的安全意识和技能，规范现场作业行为，有效控制现场作业风险。第三条“三讲一落实”活动，包括公司内使用的长期、临时承揽工程人员、劳务派遣人员，公司内外出承揽工程人员。第四条为贯彻落实集团公司、省公司关于规范和深化“三讲一落实”活动的精神要求，切实加强对“三讲一落实”活动的组织管理，推动活动的规范和深化，建立“三讲一落实”班组安全管理长效机制，特制定本管理办法。第五条本办法适用于大唐滨州发电有限公司（以下简称公司）各部门。第二章工作目标

第六条“三讲一落实”工作目标（一）不断提升班组及员工四个能力（班组安全风险辨识与应急处置能力，班组对标一流与隐患排查治理能力，班组长安全生产组织与指导能力，全员安全生产业务水平与履责能力）；（二）有效提升班组“五化”水平（即工作内容指标化，工作要求标准化，工作步骤程序化，工作考核数据化，工作管理系统化）；（三）岗位责任制落实到位，员工安全行为规范；（四）员工安全意识明显提升，安全文化氛围浓厚；（五）形成班组安全管理长效机制，达到人、机、环境和谐、统一。第三章活动的基本程序第七条班前准备班长要在一天的工作前认真思考，对班组的全天工作进行提前准备，准备内容主要包括：工作任务是什么？每项任务的风险在哪？参加作业的人员是谁？如何防控风险？有多少需要改进和完善的地方？第八条班前会班前会是班组一天工作的起点，班长在组织班前会时要本着“清理、清楚、充分”的原则进行。清理：带领班组人员清理思想，引领大家进行“三想一

“三讲三比一争做”心得体会

“三讲三比一争做”心得体会师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。作为一名从教多年的教师，在这次活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。一、思想认识教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。二、教书育人我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力,就一定会取得成绩.辛苦不会付诸东流,量的积累就会带来质的飞跃。１、加强学习依法执教首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。 2、爱岗敬业教书育人

班组安全管理三讲一落实实施细则模板

开展班组安全管理”三讲一落实” 实施细则第一章总则第一条为了进一步加强班组建设, 提高职工的安全意识及安全技能, 有效防控现场作业安全风险, 杜绝生产安全事故的发生, 逐步实现安全工作标准化、规范化、制度化, 确保安全生产, 特制定本细则。第二条生产班组在组织生产过程中, 在讲工作任务的同时, 要讲作业过程的安全风险, 讲安全风险的控制措施, 并抓好安全风险控制措施的落实。第三条本办法适用于龙滩水力发电厂( 含龙滩维护项目部) 第二章人员职责第四条领导小组的工作职责 ( 一) 贯彻落实国家《安全生产法》等有关法律、法规及集团公司的有关规定, 组织开展班组安全管理”三讲一落实”工作; ( 二) 落实班组安全管理”三讲一落实”工作责任制, 把工作分解落实到现场和自然人; ( 三) 规范管理”三讲一落实”工作, 抓好过程控制; 第五条有关人员的职责 ( 一) 值长的职责 1．班前会, 根据全厂或机组的运行方式, 以及生产任务单, 明确当班期间的定期工作、例行工作, 明确当值应开展的事故预想, 明确各项工作的负责人; 2．重点明确涉及电网、公用系统的操作可能存在的风险; 3．明确特殊运行方式下操作的风险;

4.根据事故预想明确要学习的预案或处理方案; 5.了解和询问工作班成员的身体状况, 观察有无异常; 6.针对各操作任务存在的主要安全风险, 提出相应的控制措施; 讲解相关事故案例, 同时明确安全措施如何落实, 结合各作业班组以往的工作情况, 有针对性地强调相关安全措施, 明确作业前、作业中自己应到现场检查确认的措施。 7.结合危险点分析, 按照安全工作规程和现场规程的相关要求, 明确各项措施如何落实; 8.现场作业前对调用的标准操作票是否符合工作要求进行检查; 9.现场作业过程中深入现场检查作业安全措施的落实情况, 并给予现场指导; 10.工作结束后对完成的现场作业安全风险控制措施执行情况进行全面总结和点评, 分析问题, 提出改进措施。 ( 二) 班组长的职责 1．根据生产任务单, 明确每项作业地点、内容、范围, 明确各项工作负责人及工作班成员; 2．与其它部门、班组配合的作业, 必须明确工作界面、协调、及安全监护事项; 3．本班各作业组之间有联系的作业, 必须明确配合方式及安全监护事项; 4.了解和询问工作班成员的身体状况, 观察有无异常; 5.对涉及与其它部门、班组配合的作业、本班各作业组之间有联系的作业, 要明确配合不当可能引发的风险; 6.对涉及公用系统、工艺较为复杂的作业, 明确作业行为或工艺

三讲三比活动工作总结

三讲三比活动工作总结三讲三比活动工作总结 2011年我项目文明创建工作以”讲科学、讲文明、讲效益；比安全、比质量、比进度”为动力，积极推广以”样板引路”管理，实施项目标准化、精细化管理；积极创建标准化项目部、标准化工地、标准化作业；全面落实安全、质量、工期、效益、信誉、技术创新的”六位一体”管理要求，进一步打造”安全工程、精品工程、节约工程”。现将我项目2011年深入开展精神文明建设工作总结如下：一、健全长效机制，保障常态运行在开展文明行业创建中，自觉增强

政治意识和大局意识，加强创建工作组织领导，强化责任意识，通过建立健全长效机制，确保创建工作常态运行，做到人员落实、工作落实、任务落实。 1、健全领导机制。班子领导高度重视精神文明建设工作，进一步统一思想，提高认识，把开展文明创建活动作为深入学习实践科学发展观的重要措施，贯彻”两手抓，两手都要硬”方针的具体体现，推动铁路建设事业不断发展的无声力量。专门成立创建文明工作领导小组，形成第一把手负主责、班子成员分工负责，各职能部门各负其责的齐抓共管格局。项目主要领导亲自研究部署并创建工作，主持召开专题会议，将精神文明建设工作列入班子重要议事日程，与业务工作一起部署、一起考核、一起落实，把精神文明建设列入年度工作重点，融入施工工作共同开展，并制发专项文件和措施，做到年初有计划，年终有总结。 2、落实工作责任。

制定《湄洲湾铁路精神文明建设规划》，把创建摆上年度工作的重要位置，在巩固创建成果的同时，提升创建层次，把创建目标锁定在创建文明单位上。同时落实创建工作责任制，层层签订创建工作责任状，把创建工作纳入岗位目标量化管理，列为干部职工绩效考评的重要内容。还制定《湄洲湾铁路文明建设工作目标、工作机制及其考评原则》，实行奖惩兑现，把创建成绩作为年度评先评优依据，与职务晋升、职称评聘、工作晋级、奖金发放挂钩。年度召开创建文明工作表彰大会，开展评先评优活动，奖励创建工作先进部门和先进工作者。 3、建立保障机制。 ”三讲、三比”文明建设领导小组下设办公室，配备专职人员1人，确定一名班子成员分管，专门负责创建具体工作，抓好创建任务落实，做好信息沟通、情况交流、组织协调、资料积累等项基础性工作，精神文明建设予以规范化管理，对创建工作从人力方面予以保障。

三讲三比一争做演讲稿

三讲三比一争做演讲稿 “三讲三比一争做”主题教育活动在各地如火如荼的展开。三讲三比一争做是指：一是讲政治，比师德。广大教师要拥护党的领导，拥护社会主义，志存高远，忠于职守，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，自觉践行以“爱、责任、奉献”为核心的职业道德，做到热爱学生、热爱教育、热爱学校，发扬吃苦奉献精神，切实履行好教书育人的光荣使命；坚持依法从教、廉洁执教、遵纪守法、为人师表，努力成为社会的楷模，文明的标尺。二是讲学习，比师能。广大教师要切实加强理论学习和专业修养，把学习作为习惯，使思考成为常态，让创新成为动力，通过学思结合、学用结合、知行结合，不断更新教育教学理念，自觉遵循教育教学规律，积极探索教育教学创新，不断提高实施素质教育的能力和水平。三是讲奉献，比贡献。广大教师要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，切实增强教师职业的荣耀感与尊严感，把教育教学工作当作终生不悔的事业来做，淡泊名利，乐于奉献，以积极的主人翁姿态及始终饱满的工作热情，积极参加各项“比学赶超”竞赛活动，不断提高自己的作为能力和奉献水平。一争做。倡导广大教师争做优秀特色教师。因为此活动的开展，在我们周围一种风气正在形成，有一种理念正在根植人心。“三讲三比一争做”无疑是一个明亮的灯塔，让我们渐渐麻木的心，找到了指引工作的方向。通过学习，我对此感慨颇多。它要求我们认真履行自己的岗位责任，有“不推卸”意识，敢于挑起重担，尽职尽责，脚踏实地。责任是重如泰山的承诺，它推动着我们每个人勤勤恳恳地在各自的岗位上奉献着，扎扎实实地做好自己的本职工作。美国一位作家曾经说过：尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是个悲哀的懦夫。它要求我们不甘平庸，爱岗敬业，要求我们有开拓创新、锐意进取的精神。财务工作是一份相对来说单调枯燥，费心费力的工作，不会有叱咤风云的气势，不会有可歌可泣的故事，有的只是日复一日的辛苦，有的只是一针一线的琐碎。但是，我既然选择了这样性质的工作，那么我终将爱我所选择的，在枯燥的数字，严密的函数公式，严格的纪律中，寻找我的工作乐趣。孔子曰：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”。一个人，一个团队，只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在金钱物质的诱惑面前，才不会被淹没在无情的物欲横流之下，才能够无所畏惧地大步前进，作为财

中国大唐集团公司三讲一落实管理办法

附件：中国大唐集团公司“三讲一落实”活动管理办法第一章总则第一条“三讲一落实”活动，是指班组在组织生产工作过程中，讲工作任务的同时，讲作业过程的安全风险、工期和质量风险，讲安全风险的控制措施，并抓好安全风险控制措施在现场的落实。归纳为“讲任务、讲风险、讲措施、抓落实” ，简称“三讲一落实”。第二条“三讲一落实”活动，要从保护员工的职业安全与健康出发，从每项现场作业的风险辨识和控制入手，不断提高员工的安全意识和技能，规范现场作业行为，有效控制现场作业风险。第三条“三讲一落实”活动，是集团公司加强基层班组建设的规定动作，要涵盖发电、化工、煤炭等多元化产业，以及与企业有资产或管理关系的多种经营企业。公司系统资产委托其他单位负责生产运行维护的，也应在委托合同中作为安全管理的基本要求进行明确。第四条“三讲一落实”活动，要包括公司系统使用的长期外委项目部、临时承揽工程人员、企业使用的劳务派遣人员，公司系统人员外出承揽工程时，也要同步开展活动。第五条为切实加强对“三讲一落实”活动的组织管理，推动活动

的规范和深化，为打造一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的员工队伍，提高劳动者素质，推动本质安全型企业的建设，实现科学发展上水平，制定本办法。第六条本办法适用于集团公司各上市公司、分公司、省发电公司、专业公司，各基层企业。第二章机构与职责第七条集团公司的工作职责（一）组织制定集团公司“三讲一落实”工作管理办法；（二）总结、推广各分、子公司和基层企业开展“三讲一落实”工作的先进经验，指导活动的深入开展；（三）建立工作平台，制定对“三讲一落实”活动评价标准，每半年进行统计、分析和总结，对活动开展情况进行动态评价；（四）以“三讲一落实”活动为载体，推动学习型班组、学习型企业的建设，推动安全文化的落地生根，推动本质安全型企业的建设。第八条各分、子公司工作职责（一）按照集团公司的相关要求，结合本地区实际，组织所属企业有创造性地开展“三讲一落实”活动；（二）组织指导所属基层企业开展“三讲一落实” 工作, 建立监督、检查机制，明确责任，对所属企业“三讲一落实”工作开展情况进行指导；（三）建立激励、约束机制，促进领导与基层、企业与企业之间

＂三讲＂教育＂回头看＂活动总结报告

昌邑市公安局党委＂三讲＂教育＂回头看＂活动总结报告按照市委的统一部署，我局领导班子及领导干部＂三讲＂教育＂回头看＂活动从2000年12月5日开始，经过认真学习、提高认识，调查研究、听取意见，自看自查、深入整改，通报情况、接受监督四个阶段，历时40天，成功的告一段落。这次＂三讲＂教育＂回头看＂活动，我们在市委的正确领导和市＂三讲＂办的具体指导下，以江泽民总书记＂三个代表＂重要思想为指导，继续坚持整风精神，紧紧围绕讲政治这个核心，高标准，严要求，扎扎实实地进行了自看自查，深化整改措施，注重活动实效，不断巩固和发展了＂三讲＂教育成果。现将＂三讲＂教育＂回头看＂活动情况报告如下：一、统一思想认识，加强组织领导，保证了＂三讲＂教育＂回头看＂活动的顺利开展为切实搞好＂三讲＂教育＂回头看＂活动，我们从统一思想，提高认识入手，把开展＂三讲＂教育＂回头看＂活动作为一项严肃重大的政治任务来对待，切实从思想上高度重视，组织上周密安排，措施上精心运筹。（一）强化组织领导，集中精力，细致安排，严格落实＂三讲＂教育＂回头看＂活动责任制。针对＂三讲＂教育＂回头

看＂活动时间紧、要求高、任务重的特点，局党委采取了相应的工作措施：一是在市委动员大会之后，迅速成立了领导小组，设立了办公室，研究制定了《＂三讲＂教育＂回头看＂活动实施方案》。二是精心筹划，列出明确、详细的日程表，妥善、细致安排各项工作和各个工作环节，做到了循序渐进，紧张而有序地进行。三是坚持高标准、严要求，实行＂三讲＂教育＂回头看＂活动工作责任制，明确局党委书记为第一责任人，对＂三讲＂教育＂回头看＂活动负总责，并自始至终起模范带头作用。四是对各阶段的工作，有布署、有督促、有检查，使各项部署要求和措施落到了实处，取得了明显实效。（二）不断进行思想发动，把思想认识统一到中央精神上来，增强了搞好＂三讲＂教育＂回头看＂活动的自觉性。局党委坚持把思想发动贯穿＂三讲＂教育＂回头看＂活动的始终，努力形成以整风精神开展＂三讲＂教育＂回头看＂的浓厚氛围。我们在每一阶段开始前，及时进行动员，引导大家统一认识，端正态度。通过多次思想发动，大家对＂三讲＂教育＂回头看＂活动的认识不断深化，增强了搞好＂三讲＂教育＂回头看＂的信心和自觉性。二、立足于学习提高，强化理论武装，为＂三讲＂教育＂回头看＂活动的顺利开展打下了坚实的思想基础我们坚持把加强学习、搞好理论武装，作为＂三讲＂教

三讲三评工作总结

三讲三评工作总结 “三讲三评”即：驻村工作队员和挂包帮干部讲帮扶措施、评帮扶成效；村组干部讲履职情况、评工作成效；建档立卡贫困户讲脱贫情况、评内生动力。驻村工作队第一书记领学相关文件精神，并就讲评内容、讲评安排、讲评方式、工作要求进行传达。讲评工作在全村组织开展，讲评工作要求每季度开展1次，每次做到对挂包帮干部、驻村工作队员、村组干部、全村69户建档立卡贫困户全覆盖，我村”三讲三评”活动严格按照”三讲三评”流程开展，即驻村工作队和帮扶干部讲帮扶措施、参会人员评帮扶成效；村组干部讲履职情况、参会人员评工作成效；贫困户讲脱贫情况，参会人员评内生动力。讲评结束后按照”好、较好、一般、差”4个档次分别对村组干部、驻村工作队员、帮扶干部、建档立卡贫困户进行了民主测评。根据讲评和民主测评情况，制定各户整改措施，整改措施按要求进行公示，接受基层党员群众的监督。目前，脱贫攻坚已进入决战贫困、攻坚拔寨的冲刺阶段，脱贫攻坚任务倍加艰巨，时间尤为紧迫，形势仍然严峻，全村上下必须凝聚思想共识、聚焦攻坚重点、强化责任担当，严明工作纪律，切实采取有效措施，开展”三讲三评”强化了帮扶干部监督，坚决克服部分干部存在的畏难厌战情绪、等靠要思想等问题，坚决打赢脱贫攻坚战。开展”三讲三评”活动，使全村建档立卡贫困户坚定了脱贫的信心和决心，有利于建档立卡贫困户克服懒惰思想，积极配合各级领导的帮扶，努力勤劳致富，争取年底脱贫。

山碧村开展”三讲三评”活动取得良好效果，通过驻村队员、帮扶干部、村组干部及建档立卡贫困户的”讲”与”评”,促进了驻村工作队员充分发挥作用，是督促村组干部主动履职担当和激发建档立卡贫困户发展致富内生动力的有力抓手，活动的开展坚持实事求是的原则，用真心、真情开展讲评工作，督促驻村工作队员找准存在问题，掌握工作方法，接受群众监督，扎实开展工作；督促村组干部转变作风，认真履职，服务群众，做到对群众的诉求放在心上，对群众的困难用心解决，对群众的意见虚心接受，对群众的疑惑耐心解答；以开展“自强、诚信、感恩”活动为契机，积极引导广大建档立卡贫困户饮水思源，感恩社会，转变”等靠要”思想，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，依靠自己勤劳的双手发展致富，形成同心谋发展、同步奔小康的强大工作合力。

三讲一落实活动总结

三讲一落实活动总结（1、2、3月份）为认真贯彻公司三讲一落实活动精神，全面提高安全生产水平，切实做好风电场安全生产基础工作，继续深化安全生产管理方针，按照公司要求，风电场在2012年着手推进与开展“三讲一落实”活动，并将此项活动作为一种长效机制予以实施。“三讲一落实”工作的开展有效提高了风电场安全生产水平，夯实了风电场安全生产基础。且带动和推进本质安全型和达标风电场的建设，现将3月以来开展“三讲一落实”工作情况总结如下：为使“三讲一落实”活动开展的更为了深入，公司不断地修订“三讲一落实”活动实施办法，目的就是为了为强化风电场安全生产管理，把安全生产工作流程化、规范化、标准化。结合一、二月份活动开展的情况总结原因吸取教训，同时积极响应公司号召风电场将“三讲一落实”工作分为宣传动员、实施推进、总结改进三个工作阶段； 1、宣传动员阶段：为了使风电场在投产后能够跟进公司安全生产管理规范，同时让新员工能够快速的融入活动当中，风场加大宣传力度不断制作了宣传版图，通过宣传版图的各环节的分解进行宣传，通过宣讲使员工对该项活动做到正确认识与深刻理解，充分认识到“三讲一落实”工作的开展对企业、部门、班组及自身的重要意义。逐步建立“三讲一落实”工作的常态机制，并将此项工作贯穿于工作的每个环节。同时有针对性对现场危险点进行分析，并在培训会上进行人人讲，使大家都互动起来。让大家将活动内容的重点牢记于心。

2、实施推进：班前、班后会是“三讲一落实”开展的主要载体，利用每日班前会对本日工作任务进行安排，同时让每一个工作班成员剖析工作中存在或者可能存在危险点，并如何做好防范措施。对“三讲一落实”的每一环节都深化其中，认真分析每一细节所存在的不安全因素，最终真正领悟到“任务、风险、措施”这一“三讲”是真正含义，使每一个班组、每一个人都知道“三讲一落实”活动的重要性，必要性,紧迫性。并通过班前、班后会上的“人人讲”环节，要求每一个人在班前会上都必须说出至少两条以上的现场危险点及防控措施；班后会中将个人本日的工作进行汇报、总结。最后由场长进行点评。并分析补充。另外加强班组制度的学习与培训，调动员工主动学习的积极性，不断提高员工的业务技能、强化员工对作业安全风险的辨识和控制能力。最终达到一个以长效机制态持续改进的理想状态。 3、总结阶段：利用每日班后会对本日工作的开展情况进行总结、点评。工作班成员依次将个人每日工作情况进行会上发言对发现不安全因素及设备存在的缺陷，进行汇报。最后由场长或现场负责人主持进行问题点评，全员参与分析问题原因，对于设备缺陷产生的安全隐患立即组织消缺，同时使每一个工作班成员都能了解自己在工作个人行为的疏忽与漏洞，在下一次的工作中能够注意、控制与防范。目的做到隐患不留死角，遏制隐患的萌发。小结：通过3个月深入的开展“三讲一落实”活动，使风电场在“两票的合格率、现场习惯性违章、人员安全意识自觉性等方面都有明显

三比三讲三提升活动查摆问题深入剖析自查报告

“三比三讲三提升”活动查摆问题深入剖析自查报告 “三比三讲三提升”活动开展以来，我局认真落实活动内容，积极开展征文征集，根据市委组织部关于“查摆剖析、公开查找问题”的第二阶段工作方案的要求，我局扎实开展了此项工作。本着活动“多讲问题少将成绩、多讲主观少讲客观、多讲自己少讲别人”的“三讲”精神，现将我个人查摆剖析问题的材料汇报如下：一、查摆问题 1、党性修养方面作为党员干部，我认为自身党性修养良好，但由于忙于组织、政工工作，疏忽了两点。一是没有持续努力的加强党的理论学习；二是在提高党性修养上一度停滞不前。自我感觉距离中央纪委十七届七次全会胡锦涛总书记讲话中提出的党员干部要不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力还有很大一段距离，这使我感到深深不安，也感到自责和内疚，党员干部不是符合条件入了党的队伍，每年按期交纳了党费就是终点，这只是在新的成长道路上的开端，我自身阻碍了自我成长。 2、责任意识方面我抓机关政工工作，责任意识较强，今年是市委市政府

“作风转变年”，抓作风就是我的责任，在此方面，我认真贯彻落实方案要求，制定措施，成立领导小组，组织工作队伍，抓好落实作风转变工作，重责在肩，毫不懈怠。基层党组织工作是党的大厦的根基，在培养党员后备队伍上，我尽心尽力，抓好干部学习培训，将真正符合党组织要求，学习积极努力、思想作风正确、不断追求上进、日常工作出色、业务能力突出的优秀同志吸收到党的队伍。在领导干部分包乡镇上访工作中，我也积极履职履责，妥善处理批转的分包案件，以负责的态度，干好党组交办的各项工作，不辱使命。良好的责任意识是我开展工作的推动力，但是有职责和担当，就要有一部分人受职责的限制，受制度的约束。在具体工作中，往往一是无法达到各方面都满意，二是工作中常常顾及人情、俗礼，工作的推进受到影响。 3、协作、服务意识方面做为主抓组织、政工工作的分管领导，我虽不抓具体业务科室，却管理着机关全体同志的各项琐碎工作，需要良好的协作和服务意识，在为机关各科室做好监督、服务上，我无愧于同志、无愧于心；在落实各项市里的通知要求上，我积极认真，不出问题；在搞好科室团结，加强沟通协作上，我经常走访科室，做好团结的表率。 4、创新意识方面

“三讲一落实”的工作目标汇总

“三讲一落实”的工作目标是什么？一是不断提升班组四个能力（班组安全风险辨识与应急处置能力，班组对标一流与隐患排查治理能力，班组长安全生产组织与指导能力，全员安全生产业务水平与履责能力）。二是有效提升班组“五化”水平（即工作内容指标化，工作要求标准化，工作步骤程序化，工作考核数据化，工作管理系统化）。三是项目部岗位责任制落实到位，员工安全行为规范。四是项目部员工安全意识明显提升，安全文化氛围浓厚。五是班组安全管理长效机制形成，人、机、环境和谐、统一。 “三讲一落实”的基本概念是什么？ “三讲一落实”班组安全管理具体内容：班组在组织生产工作过程中，按照“三讲一落实”的流程进行，即讲工作任务，讲作业过程的安全风险，讲安全风险的控制措施，做好安全风险控制措施的落实，归纳为“讲任务、讲风险、讲措施、抓落实”，简称“三讲一落实”。 “三讲一落实”的基本操作方法 “三讲一落实”的基本操作方法就是标准流程化管理，标准流程化管理分三个层次：一是班长在组织班组工作时，要严格遵守“三讲一落实”的工作流程，布置工作时能够根据人员精神状态、天气变化情况、与各相关专业衔接等因素讲清工作任务，讲安全风险时能够根据《危险点分析与控制措施管理办法》要求，明确重点风险，讲作业安全风险控制有针对性、可操作性强，落实工作有检查、监督，有指导、点评。二是班组成员在现场要重复具体工作的“三讲”内容，并且要做到“三想一放松”，即一想自己是否已经进入安全生产工作状态。二想班长及工作负责

人所讲的工作任务、安全风险及风险措施是否到位。三想工作票应做安全措施和工作安全工器具是否完备可靠。一放松指放松心情，排出杂念和干扰，快乐工作。 “三讲一落实”在执行过程中提倡班长、员工人人讲三讲，人人抓落实。

三讲三比演讲稿

三讲三比演讲稿三讲三比演讲稿在全区范围内幵展了一次三讲三比师德活动。三讲三比就是讲政治，比师德；讲学习，比师能；讲奉献，比贡献。通过学习，我认识到三讲三比活动对提高自身的综合素质能起到不可估量的作用，对自身的影响将是深远的。讲就是倡导，比就是手段。对于教育行业而言，我们需要倡导一个思想正，才能高，甘奉献的大环境，对于个人而言，我们需要通过对比个人职业道德，个人能力业绩, 个人工作业绩的手段来提高个人综合素质。首先是讲政治，比师德其实是我们做好工作的保障。师德过得硬，才能把工作做好，才能树立良好的形象。师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说其身正，不令而行，其身不正，虽令不从作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止, 言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以咼尚的

人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道。教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内每位教涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。其次是讲学习，比师能。这是从我们教师的工作实际出发的。要在日常的工作中善于发现自身的不足。学习无处不在，端正了谦虚谨慎的学习态度，才能有利于我们发现问题，才能有利于我们虚心向书本，向同事，向领导学习。比师能，包括学习新知识的能力，掌握新业务的能力，提升工作方法和水平的能力。在与周围同事的比较中寻找不足，在与自身过去的工作能力的比较中寻找进步。虽然身处一个小小的集体，但是身边让我感动的人太多太多，让我感动的事也太多太多。让我学习的太多。勤勤恳恳、默默无闻，这是老黄牛的精神；采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，这是蜜蜂的精神；燃烧自己，照亮别人，这是蜡烛的精神。学习、对比，才能使我们自己不断进步和完善自己的工作能力。最后是讲奉献，比贡献。讲奉献就要立足本职，讲实干，敢负责，业务上有进取心，细节求完美，