机械制造技术基础课程设计任务书(2012)

陕西科技大学

机械制造技术基础课程设计任务书

机电工程学院机械设计制造及自动化专业成型091~2 班级学生：

题目：设计XXX零件的机械加工工艺规程及工艺设备

课程设计从2012 年12 月24 日起到2013 年12 月11 日

1、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：

机械制造技术基础课程设计是在学完了机械制造技术基础课程后进行的一个重要实践环节。学生通过设计能获得综合应用过去所学的课程进行机械制造工艺设计的基本能力，为以后做好毕业设计、走上工作岗位进行一次综合训练和准备。设计要求如下：

（1）培养学生解决机械加工工艺问题的能力。通过课程设计，熟练运用机械制造技术基础课程中的基本理论，正确地解决一个零件在加工中的工艺分析、工艺路线安排、定位、夹紧以及工艺尺寸的确定等问题，保证零件的加工质量，初步具备设计零件工艺规程的能力；

（2）培养学生熟悉并应用有关手册、规范、图表等技术资料的能力；

（3）进一步培养学生识图、制图、运算和编写技术文件等基本技能。

课程设计的主要内容有：

（1）研究设计题目和确定生产类型；

（2）选择被加工零件的毛坯及绘制毛坯图；

（3）编制零件机械加工工艺规程,填写有关工艺文件；

（4）零件夹具的设计

（5）编写设计说明书。

原始资料：零件图样

年产量：4000件或（200件）

备品率：4% 加工废品率：1%

2、对课程设计成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：

要求完成以下任务：

（1）被加工零件的零件图1张（2）零件——毛坯图1张（3）加工工艺过程卡1张（4）夹具设计图（装配图，夹具零件图2张）1套（5）课程设计说明书（15页左右）1份

指导教师：日期：

教研室主任：日期：

大学生毕业设计任务书.

大学生毕业设计任务书 (建筑装饰工程技术专业题目: 院(系: 专业: 学生姓名: 班级: 学号: xx职业技术学院建筑装饰系一、任务性质与目的毕业设计是专科教育中的最后一个教学环节。建筑装饰专业的毕业环节由顶岗实习、毕业设计、毕业答辩三个部分组成。是此前各个教学环节的继续、深化和扩展,是最后完成室内设计的基本训练、由学习阶段走向工作岗位、直接参加社会生产实践与国家建设的一个重要过渡。学生通过毕业设计,应达到以下能力要求: 1知识要求: a.掌握岗位工作流程和岗位职责要求。

.整合所学专业知识,掌握室内设计程序和相关规范要求。 c.熟悉材料和工艺,充分认识图纸设计与现场施工的关系。 2技能要求: a.设计方法正确,设计表达规范。 .具有与设计师、业主沟通交流能力。 c.熟练绘制施工图、表现图。 3素质要求: a.具有良好的职业道德和行为规范。 .适应岗位能力要求,服从企业管理。 c.具有认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风。二、设计题目题目:1、住宅室内设计 2、办公空间设计 3、餐饮空间设计 4. 客房空间设计选题说明:从装饰企业实际项目选题,原则上应与企业接单同步。三、设计任务和要求。 1、设计具有明显的风格个性。 2、材料选择适宜,并要求结合灯光照明的艺术处理,渲染环境气氛。

3、方案施工图以满足施工和指导为原则,效果图以满足视觉的直观感受为原则。 4、图纸一律用统一图幅,电脑打印出图(手绘除外 5、正确运用制图方法、把握好比例尺度。设计文件有: 1.手绘方案表现图:2张 .2.电脑效果图:3张 3.施工图: (1原始结构平面图; (2平面布置图; (3地花平面图; (4顶棚布置图; (5全部立面图; (8必要的剖面图和详图。 4.设计说明:工程概况,设计思路和理念、风格等。 5.材料清单。 6.图纸封面、目录表。图面要求:

毕业设计任务书及范本

2008级毕业设计任务书专业名称：模具设计与制造指导老师：班级名称：教研室：模具教研室系（部）：机械制造工程系二O 一O 年十月日

一、目的与要求：毕业设计是在模具设计与制造专业理论教学之后进行的实践性教学环节。是对所学知识的综合应用能力检验： 1．培养学生认真负责、实事求是的科学态度和严谨求实作风。 2．培养学生综合运用所学职业基础知识、职业专业知识和职业技能，提高解决实际问题的能力，从而达到巩固、深化所学的知识与技能。 3．培养学生调查研究，收集资料，熟悉有关技术文件，运用国家标准、手册、资料等工具书进行模具相关设计计算的能力、编写技术文件等独立工作能力。 4．培养学生熟悉工厂设计流程，为从事相关工作奠定基础。二、选题： 1．选题要求设计题目一般由指导老师根据教学计划、教学大纲和专业培养目标确定。机械制造与自动化专业选题原则：（1）课题要具有真实性；（2）围绕模具设计与制造的培养，可以选择典型零件模具设计。（3）对已从事专业相关岗位的学生，设计的题目可结合从事的工作考虑。（4）每1-2人为一课题组，每人课题设计的内容不允许雷同。允许一大课题下分若干小课题，但必须说明每人所承担的部分。多人合写一份论文应为不合格；（8）毕业设计课题一经确认，不得更改。 2．自主选题根据学生本人实践实习所在单位的具体情况，尽可能结合生产实际，学生可自主选题，自主选题必须通过指导教师审查认可。 3、参考选题根据企业生产实际情况、专业培养目标和专业教学计划特点，拟定以下课题作为毕业设计参考课题：冲压模具设计课题如下：（1）压线卡冲压模具设计（2）保护罩冲压模具设计（3）支架冲压模具设计（4）电极板冲压模具设计（5）托架冲压模具设计（6）靠板冲压模具设计

2012毕业设计数控技术任务书

毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）题目专业姓名毕业设计（论文）工作起止时间：毕业设计（论文）的内容提要：指导教师：教研室主任：年月日

数控技术专业毕业设计选题方向根据本专业培养目标要求，提出以下几大类设计（论文）选题方向供参考，每一题中的具体题目可结合本单位或本人所从事的工作选定，也可选择其它题目，均应符合专业方向、设计内容及工作量的要求。（一）数控机床加工工艺类 1、了解数控机床的型号、系统及该机床的特点； 2、选择一典型零件图，画零件图一张；（大专选择中等复杂程度的零件图） 3、编写数控加工工艺规程； 4、编写零件的数控加工程序； 5、说明书一份。（二）工艺设计与工装设计类选择中等复杂程度的零件，进行加工工艺规程的编制及某典型工序的专用夹具设计。 1、画出零件——毛坯综合图一张； 2、写出机械加工工艺过程卡片一套； 3、写出机械加工工序卡一套； 4、选择一个典型工序设计专用夹具一套； 5、画一套专用夹具典型零件图； 6、设计说明书一份（三）钳工类； 1、本厂介绍及其产品介绍； 2、如何正确选用与使用钳工工具； 3、制订一个典型部件的钳工工艺规程； 4、画装配图1张； 5、简述钳工的种类及钳工的基本知识。（四）机修类 1、本厂生产管理概况现状分析； 2、故障诊断分析的方法； 3、正确装配方法的分析； 4、如何当好一个机修工人； 5、合理化建议； 6、说明某产品的质量是如何保证，介绍整个检验过程； 7、产品质量分析。（五）检测类 1、检验方法的选择； 2、量具、量仪的正确选用、使用与保养； 3、测量误差的种类及其影响因素与评定方法； 4、说明某产品的质量是如何保证，介绍整个检验过程； 5、对一个零件进行20次等精度测量，按公差书中的知识分析其测量结果； 6、合理化建议。（六）企业管理类 1、公司简介及产品介绍； 2、工厂管理分析； 3、如何作好本职工作。 4、技术经济分析 5、对企业产品进行市场调查； 6、企业策划（七）市场营销类 1、对企业产品进行市场调查； 2、销售产品的性能、工作原理； 3、你的产品与同类产品比较优势如何； 4、销售技巧； 5、如何搞好售后服务。 6、工作体会与设想。（八）机床的改装类 1、原机床的工作原理； 2、改装方案及原理图； 3、机床改装的可行性分析； 4、机床改装电器控制原理图。

毕业论文任务书范文参考

毕业论文任务书范文参考论文(设计)题目浅谈藏文编码国际标准的产生对西藏文化发展的影响学生姓名xxx院系、专业xxxx院 xxxx专业指导教师xxx 选题目的和意义：少数民族语言文字及其所承载的民族文化是中华民族大家庭文化的重要组成部分，同时又与世界民族文化有着千丝万缕的联系。面对各民族间政治、经济和文化交流日趋密切的社会发展现实，面对开放的世界，少数民族语言文字信息化，特别是跨境民族语言文字信息化对提高我国国际地位，扩大国际影响力有不可忽视的积极作用。少数民族语言信息化理论的研究、少数民族语言的资源与信息处理技术的开发和利用等工作，关系到少数民族语言政策的贯彻和落实，关系到少数民族语言文字的学习、使用和发展，关系到少数民族语言文字信息技术的科学化，关系到民族文化兴衰，促进各民族共同繁荣与发展，并涉及国家稳定与安全以及国际影响的重要社会问题。因此，加速少数民族语言文字信息化进程，具有重要的社会意义和科学意义。本课题在国内外的研究状况及发展趋势：从网络检索的资料看，藏文编码的国家标准和国际标准于20世纪90年代初开始正式启动实施。通过西藏自治区和国内相关研究机构和大专院校专家们精诚合作和艰辛努力，

最终使藏文编码字符集国际标准成为我国少数民族文字中的第一个国际标准。藏文编码方案在传统藏文字素的认知和计算机字符代码处理上做到了合理的继承和创新，体现了藏文应用开发的本土化和国际化的有机结合。藏文编码标准在各种藏文信息处理领域的正式启用，将带动藏语文在信息技术发展和国际化交流方面发挥更加广泛和积极的社会作用，推动藏语文的使用和发展上一个新的台阶，为少数民族地区的物质文明建设和精神文明建设服务。主要研究内容：藏文编码国际标准研制提案的研究制定工作主要涉及4个方面的内容;即字汇、字序、字符名称及相关规则的制定。字汇就是要确定收字的范围，字序就是要确定字符的编码及其位置，字符名称就是要给出每个字符标准的、明确的名称，相关规则就是要给出一系列用于技术实现的规则。进度安排 xx-11-19--xx-11-22 确定论文题目、填写任务书 xx-11-23--xx-11-30 毕业设计(论文)任务书及进度表 xx-12-01--xx-12-20 查找资料、写出论文大纲 xx-12-21--xx-03-31 完成系统总体设计 xx-04-01--xx-04-15 完善系统，并完成初稿 xx-04-16--xx-04-25 第二次稿交给老师批阅. xx-04-26--xx-05-03 完成论文终稿交老师批阅

课程设计任务书

广东工业大学课程设计任务书题目名称带式运输机传动装置学生学院材料与能源学院专业班级 10金材（2）班姓名张泽添学号 3110006711 一、课程设计的内容设计一带式运输机传动装置（见图1）。设计内容应包括：两级传动装置的总体设计；传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择；减速器装配图和零件工作图设计；设计计算说明书的编写。图2为参考传动方案。二、课程设计的要求与数据已知条件：（1）运输带工作拉力：F =2.7 kN ；（2）运输带工作速度：v = 2 m/s ；（3）卷筒直径： D = 320 mm ；（4）使用寿命： 8年；（5）工作情况：两班制，连续单向运转，载荷较平稳；动力及传动装置 D v F 图1 带式运输机传动装置图2 参考传动方案

（6）制造条件及生产批量：一般机械厂制造，小批量；（7）工作环境：室内，轻度污染环境；（8）边界连接条件：原动机采用一般工业用电动机，传动装置与工作机分别在不同底座上，用弹性联轴器连接。三、课程设计应完成的工作（1）减速器装配图1张；（2）零件工作图1张；（3）设计说明书1份。四、课程设计进程安排

五、应收集的资料及主要参考文献（1）杨可桢、程光蕴主编. 机械设计基础[M]. 北京：高等教育出版社，1999年6月第4版（2）林怡青、谢宋良、王文涛编著. 机械设计基础课程设计指导书[M]. 北京：清华大学出版社，2008年11月第1版（3）机械制图、机械设计手册等。发出任务书日期：2012年 04月16 日指导教师签名：计划完成日期： 2012年 04月27 日基层教学单位责任人签章：主管院长签章：

2015届毕业设计工作记录模板.

本科毕业论文（设计）工作记录系（院）机械工程学院专业机械设计制造及其自动化姓名殷帅学号200915120219 指导教师尹玉亮

毕业论文（设计）选题申请表学院：机械工程学院时间：2014年9月5日选题情况选题名称压机室罩改进及其注塑模设计学生姓名XXX 学号XXXX 专业机械设计制造及其自动化选题来源导师推荐□学生自拟□其它□ 选择本题目原因在冰箱组装期间，压机室内的各种接线需要用压机室罩进行装罩以防止冰箱通电后漏电，保证安全性。但在安装压机室罩时，由于压机室内的空间狭小，操作步骤的复杂，卡簧与压机罩配合正确安装的难度不利于一次性正确安装压机室罩，增加了安装时间，从而降低了工作的效率和可操作性。为了解决上述问题，设计人员对其进行了深入了解与掌握，并进行了有益的改进，同时设计注塑模具。通过改进使安装压机室罩更加容易省力，保证一次安装的成功率。指导教师意见选题切合自身的知识背景及现实环境，与本专业联系紧密。具有一定的可行性，符合选题的要求。指导教师签字：年月日学院意见院长签章：年月日

毕业设计任务书下达书学生（学号）: 现将毕业论文（设计）任务下达书发给你。毕业论文（设计）任务下达书内容如下：一、毕业设计题目锅炉的电气自动控制二、主要内容（1）机械手的方案创新和机械设计；（2）结构设计；（3）系统控制设计。三、基本要求根据《临沂大学本科毕业论文（设计）指导手册（试行）》及机械工程学院有关规定按本科毕业设计进度进行相关工作，其中毕业设计说明书的内容要有完整充实，格式规范。四、主要参考文献 [l]李惠异.电梯控制技术[M].北京：机械工业出版社，2003 [2]李秧耕，何乔治，何峰峰.电梯基本原理及安装维修全书[M]。北京：机械工业出版社，2003 [3]刚宪约.曳引电梯系统动态理论及动力学参数优化方法研究[C]：博士：学位论文.杭州：浙江大学 [4]陈伟国.VVVF电梯的SDCS速度控制研究[C]：硕士学位论文.杭州：浙江大学，2005 [5]雷鹏.电梯拖动系统与振动问题的研究[C]：硕士学位论文.北京：北京科技大学，2002 [6]李雪枫，武丽梅，李立新.电梯机械系统的动态特性分析[M].机械工业出版社，2007 [7]哈尔滨工业大学理论力学教研室.理论力学[M].北京：高等教育出版社，1995 [8]盛洪江.某雷达伺服系统的分析、辨识与仿真[C]：硕士学位论文.国防科

应届毕业生毕业设计任务书_0

应届毕业生毕业设计任务书应届毕业生毕业设计任务书专业：酒店管理班级：1XX 学号：17 姓名：王XX 一、毕业设计题目新年酒会，辉煌完美二、毕业设计内容 1.主题酒会基本情况： XX 神农大酒店将于2016 年2 月1 日20：00—22：00 在酒店宴会厅举办一场音乐酒会。 2.主题酒会场地布置：（1）酒会功能布局：迎宾区（酒店外广场及大门区.电梯入口区. 人行通道走廊区. 会场入口区）会场区（舞台背景区.空中布置区.会场布置区）（2）酒会吧台设计：吧台靠宴会厅入口右边，一个吧台，摆上各种酒和点心。 3.酒水及小点心品类选择及用具准备：

（1）自助餐除提供各种酒类、饮料、果汁、各类果盘、小点心等。（2）酒水应包括：鸡尾酒、啤酒、葡萄酒、香槟酒、白兰地酒、威士忌酒、白酒等。 4.酒会人员配备：（1）第一组：总协调控制组5 人（2）第二组：宣传组6 人（3）第三组：后勤组6 人（4）第四组：节目组8 人 5.酒会内容与时间安排：酒会节目时间预计2 个小时（含主持词、领导讲话、互动等环节） 18：30 文艺演出——开场舞蹈（突出喜庆气氛） 18：35 主持人致辞，引导。 18：40 主办单位领导、协办单位领导、品牌商家共同进行酒会的开幕仪式，主持人宣布酒会正式开始。 18：45 酒会开始提供国际美食自助餐现场来宾自由交流 18 ：50 主办方领导致辞。 18 ：55 精彩魔术表演 19：00 小提琴伴舞 19：05 抽奖环节——三等奖 19：10 调酒师介绍红酒，由酒店的调酒师现场讲解红酒的历史、鉴赏方法等相关红酒知识，娱乐和知识相结合。 19：25 观众互动环节（有奖问答或游戏节目）

本科毕业设计任务书(范本)

（说明：请把红色字体部分根据个人题目的不同进行更改）广州大学华软软件学院本科毕业设计任务书设计题目浅析计算机病毒的免杀技术系别网络技术系专业网络工程班级10网络设计与管理（1）班学号1040217901 学生姓名郑天骄指导教师田宏政下发时间：2014年10月28日

毕业设计须知 1、认真学习和执行广州大学华软软件学院学生毕业论文（设计）工作管理规程； 2、努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的任务； 3、遵守纪律，保证出勤，因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，否则作为缺席处理。凡随机抽查三次不到，总分降低10分。累计缺席时间达到全过程l／4者，取消答辩资格，成绩按不及格处理； 4、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭和拷贝别人的工作内容。否则毕业设计成绩按不及格处理； 5、毕业设计必须符合《广州大学华软软件学院普通本科生毕业论文（设计）规范化要求》，否则不能取得参加答辩的资格； 6、实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关制度。 7、妥善保存《广州大学华软软件学院本科毕业设计任务书》。 8、定期打扫卫生，保持良好的学习和工作环境。 9、毕业设计成果、资料按规定要求装订好后交指导教师。凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果，学生不得擅自带离学校。如需发表，必须在保守国家秘密的前提下，经指导教师推荐和院领导批准。

课题名称浅析计算机病毒的免杀技术完成日期：2015年4月30日一、题目来源及原始数据资料：随着计算机技术的飞速发展，信息网络已经成为社会发展的重要保证。有很多是敏感信息，甚至是国家机密。所以难免会吸引来自世界各地的各种人为攻击，窃取、篡改、删添等。随着时代的发展，网络已经成为了一个我们生活的必需品。而Web站点已经随处可见，其应用也是遍及各个领域，并已和我们日常生活息息相关。但是针对站点的渗透攻击也是缕缕出现，给我们带来了很大的危胁。因此我们必须展开对Web站点渗透技术的研究。教师根据学生对站点的内部结构研究结果，分析可能成功的渗透技术，通过模拟攻击过程展示渗透成功之后的效果并寻求解决办法，进而提出一套行之有效的防护措施，顺利完成本次毕业设计任务。二、毕业设计要求：要求：详细的Web站点渗透技术的研究。大致可分为以下七部分: 1、网络安全现状的分析； 2、常见的站点结构组成； 3、常见的渗透技术分析； 4、模拟主要的攻击技术； 5、提出防范思路并设计解决方案； 6、必要的实现过程展示； 7、总结与未来工作的展望；具体要求如下： 1、分析国内、国外的网络安全现状，了解网络安全方面主要存在的问题。 2、了解常见的Web站点结构、机制和原理。 3、了解针对站点的渗透技术。 4、分析主流的渗透攻击技术； a、文件与内存特征码定位； b、压缩整容，加壳免杀；

2012-2013第一学期OS课程设计任务书

2012－2013第一学期OS课程设计任务书 2012.10.30 一、设计内容设计一个多任务（多线程）的系统，涉及进（线）程的操作、通信、同步，以及内存管理、文件操作等核心知识点。二、设计目的理解进（线）程的概念；掌握进（线）程通信的基本原理及典型的通信方式；掌握进（线）程同步机制及其实现机理；掌握内存操作、文件操作；熟悉软件设计、开发过程，提高团队合作的意识和能力。三、基本要求设计一个基于C/S模式的综合应用系统，该系统的功能需求自定义，但必须涵盖“设计内容”所规定的知识点：进（线）程的创建、终止、socket通信、同步、内存操作及文件操作。必须采用图形用户界面（MFC或基于C#的WinForm程序），开发环境采用VC6.0或VS2008。四、课程设计的进度安排五、课程设计的考核 1、阶段性文档：需求设计、架构设计、功能模块设计说明、测试报告及总结 2、检查程序 3、课程设计说明书及源码六、具体任务

1.生产者-消费者问题问题描述：参看课本。输入：生产者个数、消费者个数、缓冲区个数、每个生产者生产产品的个数等。输出：生产者-消费者并发执行的过程。消费者消费完所有的产品结束。 2．内存管理编写一个程序，包括两个线程，一个线程用于模拟内存分配活动，另一个用于跟踪第一个线程的内存行为，要求两个线程之间通过信号量实现同步，模拟内存活动的线程可以从一个文件中读出要进行的内存操作。每个内存操作包含如下内容：时间：每个操作等待时间；块数：分配内存的粒度；操作：包括保留一个区域、提交一个区域、释放一个区域、回收一个区域、加锁与解锁一个区域。可将它们的编号放置于一个文件中。保留是指保留进程的虚地址空间，而不分配物理地址空间；提交是指在内存中分配物理地址空间；回收是指释放物理地址空间，而保留进程的虚地址空间；释放是指将进程的物理地址与虚拟地址空间全部释放；大小：块的大小；访问权限：共五种PAGE_READONLY, PAGE_READWRIYE, PAGE_EXEXUTE, PAGE_EXEXUTE _READ, PAGE_EXEXUTE _READWRIYE. 提示：使用windows提供的信号量。对windows分配虚拟内存、改变内存状态，以及对物理内存（physical memory）和页面文件（page file）状态查询的API函数的功能、参数限制、使用规则作较深入的了解。 3.快速文件系统设计一个函数int filter（char source，char* sink，int f）其中 source：源文件，即从哪个文件中读取数据； sink：目标文件，即将数据写入哪个文件； f：一个对文件的操作（可以任意定义）。分别用三种方式实现对一个文件的操作：（1）无缓冲区方式：表示使用的标志位是FILE_FLAG_NO_BUFFERING；（2）缓冲方式：表示使用的标志位是FILE_FLAG_SEQUENTIAL_SCAN；（3）异步方式：表示使用的标志位是FILE_FLAG_OVERLAPPED。

数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书

数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书一、综述数字媒体艺术设计专业毕业设计包括三个大的部分： ①毕业论文（打印稿，并装订成册）及英文翻译（正式文本2本：导师1本，档案1本，）； ②作品（电子文档，并发布成互动多媒体光盘） ③作品展示版面（80×120cm KT板装裱喷绘效果版面）其设计方向分为以下几类： 1.短片类（①动画作品；②录影作品；③视频广告作品） 2.互动媒体类（①多媒体作品；②互动游戏作品；③虚拟/仿真作品） 3.静帧产品类（①视觉传达作品；②图形界面作品）二、毕业设计内容说明 (一)毕业论文要求毕业论文包括以下内容： 1)封面 2)扉页 3)毕业论文任务书 4)论文摘要，中文（400-800字） 5)论文摘要，英文 6)目录 7)图目录 8)表目录 9)正文 10)参考文献（≥20篇，必须有一篇以上外文参考资料） 11)附录 12)毕业设计翻译其中正文部分必须包括以下几个部分：第一章绪论第一节. 研究目的及方法第二节. 论文内容介绍第二章设计背景及必要性分析第一节. 设计背景分析第二节. 必要性分析第三章作品方案设计过程第一节. 设计概念阐述第二节. 设计过程阐述第四章作品制作过程第一节. 制作过程阐述第二节. 产品测试（互动媒体类必须有此节内容）第五章结论论文格式及打印要求：详见《毕业设计.论文样本》翻译格式及打印要求：详见《毕业设计.翻译样本》 (二)作品要求无论哪一类，所有作品都必须制作成互动多媒体光盘。光盘内容包括三大部分： ①最终作品展示 ②创作及制作过程展示 ③论文 (三)最终作品展示内容 1.动画 1)故事梗概 2)角色设定（所有正式出场角色的彩色静帧效果图）≥1页 3)场景设定（所有场景的彩色静帧效果图）≥3页 4)道具设定（所有重要道具的彩色静帧效果图）≥1页 5)动画（视频文件）播放2.录影 1)内容概述 2)短片（视频文件）播放 3.视频广告 1)广告目的简述

2012届环艺专业毕业设计(论文)任务书

2012届设计艺术（室内设计、景观设计、装饰艺术）毕业论文（设计）任务书毕业设计（论文）是大学生完成大学阶段学业的标志性作业，是学生学习成果的综合性总结和检阅，也是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。环境艺术设计课是针对艺术设计专业学生综合设计能力培养的一门重要的专业必修课，也是学生毕业设计之前的最后一门专业设计实践课程。其涉及内容除涵盖建筑的内部环境，外部环境，建筑设计的相关知识之外，同时强调对设计实践工作的工作方式、方法、协调讨论，过程设计能力的培养，完成虚拟概念设计实践到实际工程设计实践的工作方式、思维方式、交流方式的转变。因此，对学生设计实践与工作实践能力的综合培养是本课程设计两个重要方向。在教学过程中，培养学生的主动性与创造性，使学生通过课程设计的工作，牢固掌握大型公共建筑综合环境设计由外到内、由内到外的设计方法，以及方案图、效果图的表现。掌握大型单体公共建筑或群体建筑公共环境中人的活动尺寸以及家具布置的基本原则；人与环境相互关系，培养学生在综合环境设计中创新意识。同时从资料搜集、项目调研、成果整理、策划判断、设计创新等五个环节来把握设计的周期计划和最终成果质量。培养目标：①分析、解决问题的能力；②设计过程的独立性、动手能力；③设计方案的创造性、艺术性、合理性；④版面及其它相应表现手段的完整性、规范性和制作效果。一、毕业设计（3学分）选题及任务要求：（一）室内设计、装饰艺术： 1、设计任务要求：（1）课题要求设计主题鲜明，有独创性，设计风格定位准确，力求创新并有效的完成建筑空间设计、室内空间环境设计，并具有绿色生态设计、可持续发展空间的时代意义。（2）项目面积不小于600平方米，设计课题可选为：餐饮、娱乐、办公、展示、学校、医院等室内公共环境空间设计，项目地点、图纸自拟或由指导教师提供，项目所处地理环境位置不得虚拟，必须为某区域、城市、社区等特定的环境之中，可使用google地图。参考项目： ①川音绵阳艺术学院王蒙艺术馆室内设计；②川音绵阳艺术学院D幢教学楼室内改造设计； ③北川县羌族文化旅游商业步行街建筑设计；④绵阳市南湖公园娱乐空间设计；⑤绵阳市马家巷商业步行街建筑改造设计；⑥绵阳市三台县郪江镇古建筑开发与保护；⑦阆中古镇旧建筑空间设计与研究；⑧绵阳市科技博物馆设计；⑨北川县5.12地震博物馆设计；⑩绵阳市三江半岛水上餐饮空间设计。 2、成果提交要求：（1）完成全套AutoCAD图纸（含平、立、剖面图及节点大样图）及效果图（包含建筑效果图、室内效果图）、设计说明、设计草图及空间分析图。

给水厂课程设计任务书2012范文

广东石油化工学院课程设计题目：某城市给水厂设计院（系）：化工与环境工程学院专业班级：给排水09-1，2班姓名：学号：指导教师： 2012 年 6 月 3 日

广东石油化工学院课程设计（论文）任务书专业班级：学生姓名：指导教师：一、课程设计（论文）题目某城市给水厂设计二、本次课程设计（论文）应达到的目的 1.加深对《给水工程》课程内容的理解与掌握； 2.培养学生综合运用和深化所学理论知识，培养学生的工程观念；提高独立分析问题和解决工程实际问题的能力； 3.通过本课程设计使学生初步具有阅读中外文献的能力，技术经济比较和方案分析选择能力，理论分析与设计运算能力；应用计算机的能力和工程制图及编写说明书的能力。使学生受到专业工程师应具备的基本技能的初步训练，为今后的进一步学习和系统训练打下基础。三、本次课程设计（论文）任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）主要任务：完成城市给水处理厂方案设计。城市人口：20+N万人（N为学生学号）。原水水质资料、地形地址、气象条件等参数见附《城市给水处理厂课程设计基础资料》设计要求：完成水源水质评价，设计包括工艺确定、主体处理构筑物初步设计计算、厂区平面、系统高程和主要管网布置等。设计成果：设计说明及计算书1份，包括：目录、原始资料、系统选择、处理工

艺设计计算、平面及高程等内容。完成厂区总平面图1张；工艺流程高程图（1：100）1张；滤池平面大样图（1：100）1张。四、资料及主要参考文献：（1）严熙世，范谨初，给水工程（第四版），中国建筑工业出版社，1999，北京（2）崔玉川等. 给水厂处理设施设计计算.化学工业出版社，2003，北京（3）《给水排水设计手册》第二版，第三册，城镇给水，中国建筑工业出版社：北京（4）《给水排水设计手册》第二版，第一册，常用资料，中国建筑工业出版社：北京（5）《给水排水设计手册》第二版,第十一册,常用设备,中国建筑工业出版社：北京（6）《给水排水快速设计手册》给水、设备、水力计算表分册，（7）《市政工程设计施工系列图集》给水排水工程，中国建筑工业出版社：北京（8）《给水排水制图标准》GB/T 50106-2001；《室外给水设计规范》GB 50013－2006 ；（9）《给水排水工程专业毕业设计指南》，中国水利水电出版社：北京

经贸管理学院关于做好2015届毕业顶岗实习和毕业设计

关于做好2015届毕业顶岗实习和毕业岗位报告工作的通知各系、教研室：根据教务处《关于做好2015届毕业顶岗实习和毕业设计（论文）工作的通知》（教务处〔2014〕30号）文件精神和台州科技职业学院《毕业实践教学环节工作规范》，现对2015届毕业顶岗实习和毕业设计（论文）工作安排如下：一、工作指导小组（一）学院工作指导小组组长：陈文标副组长：郭武燕成员：麻育胜、杨欣、林芳华、阮吟晖、冯岚（二）各专业工作指导老师（带★的为小组组长） 1．会计专业麻育胜★、郭武燕、张伟坤、项海苹、陈安、管玲芳、陈丽敏、冯智能、王懿苗、王菊玲、张竞、符茜、应文琴、陈文标 2．市场开发与营销专业冯岚★、李世炜、叶林德、沈伟玲、王小荣、刘谱、阎莺颖、任佳希、陈文忠、管琼斯、余子忠、黄彬红、任亚丽、孙玲霞 3．商务英语专业林芳华★、梁箫箫、任海燕、丁玉兰、陈灵、施丽娜、戴媛媛、王婷婷、华灵燕、金丹丹、项姬秀 4.金融保险专业阮吟晖★、陈曦、姜仁荣、臧武、吴欣阳、李方超 5.物流专业杨欣★、王军海、毛超、尤娅萍、王也

（三）各专业指导任务分配表（见附件1）二、顶岗实习时间 2015年3月9日～2015年5月31日。三、顶岗实习时间进度表四、顶岗实习具体要求 1.顶岗实习方式：以分散实习为主，结合部分集中的方式。 2.顶岗实习内容：以就业为导向，掌握岗位技能，提高适应社会能力；完成实习单位委派的工作。 3.顶岗实习单位要求顶岗实习单位必须符合省教育厅文件要求，应有一定的规模，在行业里有较好的声誉，有符合要求的骨干技术或管理人员担任指导老师，安全保证且有较好的安全管理能力，并能注重对学生各方面能力的培养，应尽可能安排学生到校外实习基地、校企合作企业进行顶岗实习。实习岗位要尽可能是“领班”岗位、专业对口且有一定技术含量。以上要求要作为2014届重点任务予以落实并考核。要倡导学生自主创业。 4.顶岗实习学生主要任务

管理学院2012届毕业设计(论文)任务书

武汉纺织大学毕业设计（论文）任务书题目：班级：姓名：导师：院系：管理学院学号： 2011 年11 月10 日

一、毕业设计阶段的任务 1. 在调研或查阅文献的基础上撰写开题报告 2. 完成实习日记、实习报告并附实习鉴定 3. 按照学校和导师的要求完成毕业论文（设计） 4. 完成主要英文参考文献的翻译二、毕业设计的基本要求 1. 开题报告（不少于2500字）（1）阐明课题的意义（2）综述所属领域的研究状况（3）本课题的研究框架（4）说明研究的手段、方法和步骤（5）列示主要参考文献 2. 毕业论文（1）论文正文约12000字，其中案例研究不少于10000字。（2）题目和标题的字数控制在25个字以内，一般不超过20个字。（3）正文应做到观点鲜明，中心突出；层次清晰，结构合理；说理透彻，逻辑顺畅；基本理论正确，资料翔实可靠；语言流畅，格式规范。其中，正文中一般应当有文献综述部分。（4）主要参考文献至少列示20条；其中，外文参考文献不少于5条；参考文献的号码应当在正文中标注。 3. 英文文献翻译（数量不少于3000汉字）含英文原稿的复印件、中文翻译稿的电子文稿打印件及手写稿。英文原稿应当是写作毕业论文时的主要英文参考文献的组成部分。

4. 实习资料（1）实习报告（打印稿，不少于2500字）（2）实习日记（手写稿，不少于10篇，每篇不少于200字）（3）实习鉴定（打印稿或手写稿，用A4纸或贴在A4纸上）三、进度安排毕业设计阶段进度计划表注 1.本任务书一式两份，一份留存，一份发给学生。 2.“检查人签名”、“指导教师”、“批准日期”由教师用笔填写，其余各项均要求打印，打印字体和字号按照《武汉纺织大学毕业设计（论文）规范》执行。 3. 指导教师对毕业设计（论文）的具体要求，根据论文题目至少提出三点有针对性的具体指导意见。

课程设计任务书及评分标准

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《电子商务系统规划与设计》课程设计任务书2010 课程设计（论文)是学生理论联系实际的重要实践教学环节,是对学生进行的一次专业训练。通过课程设计（论文)使学生:通过实习，使学生能够把书本知识与实际设计工作有机结合起来，提高学生理论联系实际的自觉性；通过课程设计，给学生以网站设计人员的基本训练,使学生掌握基本的设计技能；通过实习,使学生找到自身知识结构和能力结构的差距,以便在今后的学习中加以弥补和提高。 1.题目电子商务系统规划与电子商务网站分析设计具体可选: 2.要求在课程设计中综合应用学过的各课程知识理论,进行系统规划、系统分析、系统设计,提高自己的综合分析应用能力，学习能力，解决问题的能力和科学严谨的态度。 3．内容对电子商务网站的分析与设计。 4.最后形成的文档课程设计论文字数要求：最少15000字(每一页Ａ４算７20字)。上述文档要存放在一个ｗｏｒｄ文档中。wｏｒd文档文件名应为：后两位学号+姓名 5．时间地点安排课程设计总时间： 2０010-０9-２８--－－--2011－３-８ (星期六、日休息) 固定上机时间周二3-4节上机地点:教一楼1３9 咨询时间?双周星期一上午3、４节地点:教一楼1３9 交稿时间 2009-2-28（待定）地点：耕耘楼八层(待定) 交全部书面稿交电子稿信箱：附录1----------课程设计撰写规范１.正文文字打印,以 Worｄ(*．dｏc）格式存储,Ａ4标准页面设置,采用５号宋体字，单倍行距打印。 2.标题每章标题采用3号黑体字居中打印，“章”下空一行为“节”。

工业设计毕业设计任务书(模板)

湖南工学院2012届毕业设计（论文）课题任务书系：建筑工程与设计艺术学院专业：工业设计专业指导教师学生姓名课题名称内容及任务一、设计目的毕业设计是工业设计专业本科培养计划中最重要的综合性实践教学环节。旨在培养工业设计专业本科学生综合应用所学基础课、专业基础课及专业课知识和相应技能，解决具体工业设计问题所需的综合能力和创新能力。本设计方向主要培养学生工业设计中基于人文关怀的创新设计能力。二、选题背景该课题主要在2008下半年，对株洲市长江路公共设施现状进行研究，针对其表现出来的不足，加以思考、设计，以达到长江路公共设施摆放统一、美观、实用、能够体现株洲市文化特色等要求。在株洲市公共设施的整体建设不容乐观的情况下，普遍存在：①缺乏独特性，不能够反映地域特色；②公共设施本身缺乏系统性；③存在资源使用不足和浪费的情况；④设施使用过程中存在很多不人机的现象，例如株洲市属于南方城市，夏季炎热多雨、冬季阴冷，现有设施不能较好地解决这一问题；⑤一条道路上的公共设施原则上要统一，但也要根据周围环境的不同而有所变化，这也是目前株洲市公共设施存在的一大问题。针对这些情况，要求对株洲市长江路这一主干道为重点调研对象，通过实地调研走访，分析该道路上公共设施的设计方向，提出自己的创新方案。三、设计定位 1、设计风格：从城市地域特色中选取适当元素，在注重公共设施满足市民生活需求的前提下，更加注重公共设施本身所传达出的城市文化信息。不同地段有不同的城市特色，这些都可以融入到公共设施的设计当中去。 2、人文关怀：针对株洲市市民的生活以及出行习惯，尤其关注弱势群体，在公共设施的设计和摆放上加以参考以上数据，不仅能使公共设施达到一个比较高的利用率，更方便了不同人群的生活。 3、模块化设计：公共设施是一种户外家具，运用模块化的设计理念，通过模块的组合配置，就可以创建不同需求的设施，来满足城市人群不同的需求，更可以降低成本，缩短生产周期。 4、设计目标：主要通过对长江路现有公共设施调研找出不足，加以创新设计，尤其是在公交系统的设计上，通过这些设计来给市民的出行和生活带来更大的便利，也通过这些设计来改善市民的户外生活质量；同时通过这些公共设施的设计，使公共设施更加易于使用和维护，并且使公共设施在造型和色彩上和周围的环境更加协调，更富于株洲市的文化特色。

课程设计任务书

设计基础资料一、原始资料 1、原料资源： (1)、石灰石：青龙山石灰石矿山,含水量1% (2)、砂岩：自备矿山，含水量3% (3)、粉煤灰：外购，含水量0.5%。 (4)、铁矿石：外购, 含水量4% (5)、混合材料：粒化高炉矿渣，含水量0.5% (6)、石膏：山东产 SO：40%；含水少量；块度<300毫米 3 (7)、燃料：权台煤矿烟煤；易磨性系数1.36；块度<80毫米2、原料化学成分分析表1原材料化学成分分析 3、煤的工业分析 4、物料储存期参考表表3 物料储存期

5、物料的堆密度和休止角 6、水泥烧成热耗：3150kJ/kg 7、气象条件：夏季（6-8月）风频率统计：东南风：21天南风：13天西南风：9天西风：9天西北风：6天北风：5天东北风：6天东风：12天 8、车间工作制度（1）确定破碎车间的工作制度根据经验数据可知，石灰石破碎车间采用一班制，每班工作6小时，每年工作300天。根据经验数据可知，石膏破碎车间采用一班制，每班工作7小时，每年工作300天。根据经验数据可知，煤破碎车间采用二班制，每班工作7小时，每年工作300天。（2）确定粉磨车间的工作制度根据经验数据可知，生料粉磨车间采用三班制，每班工作8小时，每年工作250天。根据经验数据可知，水泥粉磨车间采用三班制，每班工作8小时，每年

工作280。根据经验数据可知，煤粉制备车间采用三班制，每班工作7小时，每年工作250天。根据经验数据可知，熟料冷却车间采用三班制，每班工作8小时，每年工作310天。根据经验数据可知，包装车间采用二班制，每班工作6小时，每年工作292天。68%包装，32%散装二、要求完成的主要任务 1、编写课程设计说明书，包括以下内容：全厂配料计算、物料平衡计算、设备的选型计算或结构尺寸计算（包括各种储库、堆场、堆棚的面积、储量、存储周期的计算和说明）。 2、用CAD画出全厂的总平面布置图，附有工厂总平面布置说明。

课程设计任务书2012机械

北京理工大学珠海学院课程设计任务书 2011 ～2012 学年第二学期学生姓名：专业班级：指导教师：工作部门：机械与车辆学院一、课程设计题目二、课程设计内容液压传动课程设计一般包括以下内容： (1) 明确设计要求进行工况分析； (2) 确定液压系统主要参数； (3) 拟定液压系统原理图； (4) 计算和选择液压件； (5) 验算液压系统性能； (6) 结构设计及绘制零部件工作图； (7) 编制技术文件。学生应完成的工作量： (1) 液压系统原理图1张； (2) 部件工作图和零件工作图若干张； (3) 设计计算说明书1份。三、进度安排阶段主要内容时间安排 10％1．设计准备(1) 阅读、研究设计任务书，明确设计内容和要求，了解原始数据和工作条件；

(2) 收集有关资料并进一步熟悉课题。 2．液压系统设计计算(1) 明确设计要求进行工况分析； (2) 确定液压系统主要参数； (3) 拟定液压系统原理图； (4) 计算和选择液压件； (5) 验算液压系统性能； 20％ 3．绘制工作图(1) 绘制零、部件图； (2) 绘制正式的液压原理图。 40％ 4．编制技术文件 (1) 编写设计计算说明书； (2) 编写零部件目录表。 20％ 5．答辩整理资料，答辩10％四、基本要求 (1) 液压传动课程设计是一项全面的设计训练，它不仅可以巩固所学的理论知识，也可以为以后的设计工作打好基础。在设计过程中必须严肃认真，刻苦钻研，一丝不苟，精益求精。 (2) 液压传动课程设计应在教师指导下独立完成。教师的指导作用是指明设计思路，启发学生独立思考，解答疑难问题，按设计进度进行阶段审查，学生必须发挥主观能动性，积极思考问题，而不应被动地依赖教师查资料、给数据、定方案。 (3) 设计中要正确处理参考已有资料与创新的关系。任何设计都不能凭空想象出来，利用已有资料可以避免许多重复工作，加快设计进程，同时也是提高设计质量的保证。另外任何新的设计任务又总有其特定的设计要求和具体工作条件，因而不能盲目地抄袭资料，必须具体分析，创造性地设计。 (4) 学生应按设计进程要求保质保量的完成设计任务。液压与气动课程设计原始资料一、课程设计内容（含技术指标）设计中等复杂程度的机床液压传动系统，确定液压传动方案，选择有关液压元件，设计液压缸的结构，编写技术文件并绘制有关图纸。 1、设计一台卧式单面多轴钻孔组合机床液压动力滑台的液压系统。已知参数：切削负载FL＝30500N，机床工作部件总质量m＝1000kg，快进、快退速度均为5.5m/min，工进

毕业设计任务书模板三篇

毕业设计任务书模板三篇毕业设计是每一个大学生都要完成的一门作业，能够很好的提升学生们的各方面能力。下面是整理收集的毕业设计任务书模板三篇，欢迎阅读参考！毕业生毕业设计任务书模板（一）一、课题名称：基于S7-200PLC的液位控制系统二、指导老师：周莹三、设计内容与要求 1、课题概述针对某厂的液位控制过程与要求实现模拟控制，其工艺过程如下：用泵作为原动力，把水从低液位池抽到高液位池，实现对高液位池液位高度的自动控制，毕业生毕业设计任务书模板。具体设计内容是利用西门子S7-200PLC作为控制器，实现对单容水箱液位高度的定值控制，同时利用Wincc组态软件建立单容水箱液位控制系统的监控界面，实现实时监控的目的。 2、设计内容与要求 1）设计内容： 1,一个系统是否能达到预期的控制效果，其系统的数学模型相当的重要，直接关系到控制结果的正确与否。 2,在液位控制系统中液位泵是否能够实现精确的控制，

直接影响到控制结果。 3,控制、方案的选取，一个适当的控制方案会让系统更加完美，所以方案的选取也非常的重要。 4,控制参数的整定，一个系统有既定的方案，但是如果参数的整定错误也将会功亏一篑。 2）设计要求： 1,以我院实训楼407的PCS4000过程及楼宇综合控制装置中的水箱作为被控对象、PLC作为控制器、静压式压力表作为检测元件、电动调节阀作为执行器构成一个单容水箱单闭环控制系统，实现对水箱液位的恒值控制。 2,PLC控制器采用PID算法，各项控制性能满足要求；超调量20%,稳态误差≤±0.1;调节时间ts≤60s; 3,组态测控界面上，实时设定并显示液位给定值、测量值及控制器输出值；实时显示液位给定值实时曲线、液位测量值实时曲线和PID输出值实时曲线； 4,选择合适的整定方法确定PID参数，并能在组态测控界面上实时改变PID参数；四、设计参考书：《电气控制与PLC应用》《工厂电气控制设备》《电工手册》《计算机监控系统的设计与调试-组态控制技术》《西门子PLC使用手册》《可编程控制器应用技术》五、设计说明书内容

道路勘测设计课程设计任务书2012

《道路勘测设计》课程设计任务书某二级公路设计背景资料：本课程设计内容为某二级公路的平曲线，纵断面以及横断面的设计。该公路设计速度60km/h，为2车道公路。图1. 地形图道路纵断面控制点高程：起点：110m, 终点95m；跨河桥梁桥面高程不低于94m。道路标准横断面如图2所示。图2. 道路标准横断面（单位：米）设计任务 1. 请查阅《公路线路设计规范》JTG D20-2006，与《公路工程技术标准》JTG B01-2003，依据规范内容确定本设计的各项技术指标其中包括：圆曲线最小半径；回旋曲线参数及长度；最大最小纵坡：竖曲线最小半径；最小坡长；超高渐变率以及圆曲线加宽值等：

2. 在AUTOCAD环境下，运用纬地设计软件完成道路平曲线的设计工作； 3. 设计道路的纵断面并绘制纵断面设计图 4. 设计道路平曲线加宽、横向超高及过渡。设计成果：（A3图纸打印）道路平面设计成果：道路平曲线设计图（1：500~1：2000）编制曲线要素表；主点坐标表道路纵断面设计成果：纵断面设计图，标明地面线、设计线、竖曲线要素、桥涵位置、孔数及跨径。（水平 1：2000或1：1000，垂直1：200或1：100）道路道路基设计成果：路基标准横断面图编制横断面设计表参考书目：《公路工程技术标准》JTG B01-2003, 中华人民共和国交通部，2004.01.29 《公路线路设计规范》JTG D20-2006，中华人民共和国交通部，2006.07.07 《道路立交工程》，王伯惠，人民交通除本社，2000.5 《道路勘测设计毕业设计指导书》许金良，人民交通出版社，2004.6 《道路勘测设计》，杨少伟，人民交通出版社，2004.6 课程设计成绩评定标准：课程设计成绩按五级分制，即优秀、良好、中、及格和不及格。一般以指导教师评定的成绩为主。评分标准如下： 1 ．优秀——按时完成课程设计，内容符合任务书和指导书要求，无重大原则问题，并在某些问题上有独立见解，说明书条理清楚符合编写规范，图纸整洁，计算无错误。 2 ．良好——按时完成课程设计，内容基本符合任务书和指导书要求，无重大原则问题，说明书有条理符合编写规范，图纸整洁，计算无错误。 3．中等——按时完成课程设计，内容基本符合任务书和指导书要求，无重大原则问题，说明书条理一般符合编写规范，图纸基本整洁，计算基本无错误。 4 ．及格——按时完成课程设计，内容基本符合任务书和指导书要求，设计基本无较大问题，说明书条理一般但部分不符合编写规范，图纸基本整洁，计算基本无错误。 5 ．不及格——不能按时完成课程设计，设计成果有重大原则问题，说明书较乱，图纸不整洁，计算错误较多。