我与学生的故事

我与学生的故事
我与学生的故事

我与学生的故事

湖北省通山县通羊镇茅田小学徐初亮“徐老师,我就要结婚了。这是我俩的结婚照……”看着桌面上那几张动人的照片,我的心思久久不能平静:是呀!你终于步入了婚姻的殿堂,老师由衷地祝福你们幸福!从教已经十九年了,你给我留下的印象是在众多学生中最为深刻的一个。我的思绪不由得一下子回到了十几年前。

刚从师范毕业的我一九九四年九月终于踏上了梦寐以求神圣的讲台,心里可以说是既激动又高兴。根据学校的安排,我任六年级的班主任兼语文教师及四年级的数学教师。刚接手的六年级据其他教师讲是本校学生成绩最差的,虽然只有三十二人,但是顽劣的学生就有五六个。其中一个名叫杨帆的学生是群龙之首,连全校教师都拿他没办法的。为此,第一堂语文课我作了精心的准备。

还未走进教室,就传来了嘈杂的吵闹声。当我站在门口时,只见教室里一片狼藉,几乎所有学生都在做同样一件事——你追我赶。只不过这时都突然都停了下来,把目光投向了我,都静静地回到了座位。我从容地在讲台前开始了早就准备好的一番谈话……。当我的目光不经意你落在那几个调皮的学生身上时,虽然都安静了许多,但杨帆还是在低头做他的小动作。我并没有立刻批评他,只微笑着说:“同学们,你们在生活中觉得最有趣或最好玩的事是干什么?”哇!没想到几乎所有的手都举了起来。其中还包括了正在开小差的杨帆。

“杨帆,你来说说。”我刻意点了他。

“是抓泥鳅,抓蛇,还有偷黄瓜……”他的话还没讲完,就引起了一阵哄堂大笑。

“我有同感。”面对一些同学起哄,我叫杨帆坐下。我继续说道:“在我跟你们这般年龄的时候,我也认为这些事有趣的事,我也干过,你们想听听吗?”

“想!想!”一个个眼里放光,直盯着我说。

有戏,我心里暗说。接下来讲述了自己亲身经历的一个个故事,把全班学生听得连下了课都浑然不知。

没令我想到的是,正是这一节故事课,几个平时见了语文就头痛的学生,对语文有了极大的转变。尤其是杨帆的第一次习作《一件有趣的事》把挖泥鳅写得的非常生动,我还让他在全班朗读了一次。没想到从不写日记的他,居然还把这件事写成了五百多字的日记。在他长大后的谈话中他还在每每提起此事。

看着他的一些变化,我让他当了班长。这样,他在改正自身缺点的同时,还充分发挥了的他的组织能力。如:每一次上山砍柴的时候,他的力气最大,总是自己帮助女生的同时,还发动其他男生都来帮忙;在劳动课上,他就挑最累的事干;在排练文艺节目时,他总是不许其他同学迟到。

然而,有一次我震惊了。

那是一节早读课,我在教室里突然闻到了酒气。直觉告诉我,有学生带酒了,我很生气地说:“谁带酒来了?”只见多数人都你看看我,我望望你,一脸茫然。但有一个人却低下了头,就是坐在最后面

的班长杨帆。我当时并没有马上追查。

放学后,我把杨帆留了下来。看着他那惊慌的神情,我又好气好笑,温和地说:“你知道我为啥留你下来吗?”

“徐老师,我……我……”他吞吞吐吐的,像是已包不住了,不由得低下了头说:“酒是我带来的。”

“你不知道小学生是不能饮酒的吗?为什么带酒?哪来的?”我平静的问道。

安静了一会,他突然抬头轻声说:“我闷。”

“哦?闷?是因为什么?”

“我,我爸病了,没钱治病,他还在家里的床上躺着。”他的眼泪已流了下来。

我不由得抽了一口凉气,说:“是这样,不要难过,但也不能喝酒呀,老师到你家看看,行吗?”他点点头。

家访回来,我暗骂自己为什么不早点对学生进行家访。杨帆的家境与我很相似。母亲早就离家了,父亲没有其他手业,只能靠耕点薄田,还有两个妹妹没有上学,土砖房子几乎摇摇欲坠……

从那以后,我对这个学生不由得接触更多,他对我也几乎超出了师生之情。知无不言,言无不尽。因为他上初中、高中、大学期间一直与我书信来往,回家过年或办事总要到学校去与我长谈。如今,他已步入了婚姻的殿堂,这怎不叫我高兴?从他身上我同时也看到了许多希望。

小学生的成长励志故事

小学生的成长励志故事 创造机会的人是勇者,等待机会的人是愚者。以下是小学生的成长励志故事,欢迎阅读。 小学生的成长励志故事1 托马斯阿尔瓦爱迪生是位誉满天下的美国电学家和发明家,他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少着名的创造和真知灼见。爱迪生终身共有约两千项创造发明,为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。 爱迪生于1847年2月11日诞生于美国中西部的俄亥俄州的米兰小市镇。父亲是荷兰人的后裔,母亲曾当过小学教师,是苏格兰人的后裔。爱迪生7岁时,父亲经营屋瓦生意亏本,将全家搬到密歇根州休伦北郊的格拉蒂奥特堡定居下来。搬到这里不久,爱迪生就患了猩红热,病了很长时候,人们认为这种疾病是造成他耳聋的原因。 爱迪生8岁上学,但仅仅读了三个月的书,就被先生斥为“低能儿”而撵出校门。从此以后,他的母亲是他的“家庭教师”。因为母亲的优越的教育方法,使得他对读书发生了深厚的兴趣。“他不只博学多才,而且目下十行,过目成诵”。8岁时,他读了英国文艺中兴时期最重要的剧作家莎士比亚、狄更斯的着作和许多重要的历史籍籍,到9岁时,他能迅速读懂难度较大的书,如帕克的《天然与尝试哲学》。10岁时深爱化学。11岁那年,他尝试了他的第一份电报。为

了赚钱购买化学药品和设备,他最先了工作。 12岁的时刻,他获得列车上售报的工作,辗转于休伦港和密歇根州的底特律之间。他一边卖报,一边兼做水果、蔬菜生意,只要有空他就到图书馆看书。他买了一架旧印刷机,最先出版自己的周刊——《先驱报》,第一期周刊就是在列车上印刷的。他用所挣得的钱在行李车上竖立了一个化学尝试室。不幸有一次化学药品着火,他连同他的设备全被扔出车外。另外有一次,当爱迪生正力图登上一列货运列车时,一个列车员抓住他的两只耳朵助他上车。这一行动导致了爱迪生成为终身聋子。 1862年8月,爱迪生以大无畏的英雄气魄救出了一个在火车轨道上即将遇难的男孩。孩子的父亲对此感恩戴德,但因为无钱可以酬报,愿意教他电报手艺。从此,爱迪生便和这个神秘的电的新世界发生了关系,踏上了科学的征途。 1863年,爱迪生担任大干线铁路斯特拉福特枢纽站电信报务员。从1864年至1867年,在中西部各地担任报务员,过着类似流浪的生活。足迹所至,包括斯特拉福特、艾德里安、韦恩堡、印第安那波利斯、辛辛那提、那什维尔、田纳西、孟斐斯、路易斯维尔、休伦等地。 1868年,爱迪生以报务员的身份来到了波士顿。同年,他获得了第一项发明专利权。这是一台自动记录投票数的装配。爱迪生认为这台装配会加快国会的工作,它会受到迎接的。然而,一位国会议员告诉他说,他们无意加快议程,有的时刻慢慢地投票是出于政治上的需要。从此以后,爱迪生决定,再也不搞人们不需要的任何发明。

大学生先进个人事迹材料

大学生先进个人事迹材料 以下是为大家收集的材料,仅供参考! 大学生先进事迹材料(一) xxx现任xxx级xx班团支书。在xxxx学年度获国家奖学金。 一、理想信念坚定,思想上积极要求进步 大学一年级开学,xxx同学就向党组织递交了入党申请书,从身边点滴小事做起,各方面都严格要求自己,积极向党组织靠拢。在学校老师的指导下,她利用课余时间认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,及时向党组织做思想汇报。在学习、工作中,时时刻刻以高标准、高起点要求自己,在学生党校学习期间,她进一步系统、深入学习了党的基本知识,使理论水平得到了提高,对党有了更深刻的了解和认识。优秀学生先进事迹报告在党团组织的培养下,xxx同学在思想和认识上都有了较大的提高,老师们一次次语重心长的教诲和推心置腹的谈话给了她极大的鼓舞和勇气,使xxx能够及时认识到自身的缺点和不足,充满信心地迎接一次又一次挑战。xxx同学在军训中刻苦训练,荣获“军训先进个人”荣誉称号。在学院xxxx学年度“五四”评优中获“优秀团员”荣誉称号。她还获xxx大学xxxx年团学工作“活动积极分子”荣誉称号,xxx大学第xx期党校班“优秀学员”。她始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。

二、学习刻苦钻研,成绩优异 xxx同学从xxx年进入xxx大学以来,就一直以认真求实的态度来对待大学的生活,争取做一名优秀的大学生。 在学习上,她严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,在学习和掌握本专业知识和技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的文化素质。 每个学期,他都能制定出各科的学习计划,合理、周密地安排时间,大学生主要先进事迹从不偏科。通过她的刻苦努力,在大一学年中取得了平均加权89分的成绩,名列专业第一。 她认为学习成绩绝不是衡量当代大学生的唯一标准,大学是孕育全面发展的综合性人才的沃土。学习之余,她充分抓住每一次机会锻炼自我,不断提高自身综合素质。 她始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己的同时,妥善处理好学习、工作和活动比赛之间的关系,努力做到全面发展。三、工作认真踏实,大胆创新 xxx同学大一在xx学院担任xx班班长,现任团支书。xxx同学认识到随着科学技术逐步向综合性、跨学科发展,未来社会更需要具有协作意识和团队精神的知识青年,因此她积极主动地锻炼自己的组织协调能力。通过担任班长、团支书等职务,管理班级日常事务之余还积极组织演讲比赛、辩论赛等活动,不仅提高了管理与组织能力,还学会了一些为人处事的道理。她始终以“全心全意为同学服务”的宗

教育小故事6篇

教育小故事6篇 一.无声的教育:老禅师的育人技巧 相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。 出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服” 二.人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟 我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。 一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说:“从此以后,我与诸同学共同戒烟。”果然,打那以后,他再也不吸烟了。 三.一句话改变学生的命运:皮尔保罗校长“妙手回春” “我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。小

罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力, 是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常 逃学、打架、偷窃。一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长 皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说 了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。 当时的罗尔斯大吃一经惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋 过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真 实的。从那天起,“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的 衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫 无目的。在此后的40多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他终于成了纽约州的州长。 四.宽容的力量:陶行知先生的四块糖果 陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制 止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。陶 行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接 着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了, 说明你尊重我。” 男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是 因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。”这时,男孩感动 得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先 生于是又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块。我的糖发完了,我们 的谈话也结束了。” 五.赞美是暗室中的一只蜡烛

小学生励志小故事大全

小学生励志小故事大全 老先生常到一家商店买报纸,那里的服务生总是一脸傲慢无礼的样子,就连基本的礼貌都没有。做事追求效率固然重要,可是缺乏 礼貌一定会流失客人,没有了客人服务速度再快,又有什么用? 朋友对老先生说,为何不到其他地方去买? 老先生笑着回答:“为了与他赌气,我必须多绕一圈,浪费时间,徒增麻烦,再说礼貌不好是他的问题,为什么我要因为他而改变自 己的心情? 不要因为别人的不好而影响了自己做事情时候的心情,也不要因外界的不如人意而影响了一生的幸福快乐。想想美好的一面,心情 也会是很快乐的。 一个人被烦恼缠身,于是四处寻找解脱烦恼的秘诀。 他试了试,却无济于事。于是,又开始继续寻找。 不久,他来到一个山洞里,看见有一个老人独坐在洞中,面带满足的微笑。 他深深鞠了一个躬,向老人说明来意。老人问道:“这么说你是来寻求解脱的?” 他说:“是的!恳请不吝赐教。” 老人笑着问:“有谁捆住你了吗?” “……没有。” “既然没有人捆住你,何谈解脱呢?” 他蓦然醒悟。

由于我们的心态没有调整好,烦恼也就一个跟着一个而来,实际上,大多数烦恼都是无中生有。把心态调整好,问题会变得很简单,烦恼也就不驱而散。 就在这时候他起了疑心:要是邻居不愿意把锤子借我,那怎么办?昨天他对我只是漫不经心地打招呼,也许他匆匆忙忙,也许这种匆 忙是他装出来的,其实他内心对我是非常不满的。什么事不满呢?我 又没有做对不起他的事,是他自己在多心罢了。要是有人向我借工具,我立刻就借给他。而他为什么会不借呢?怎么能拒绝帮别人这么 点儿忙呢?而他还自以为我依赖他,仅仅因为他有一个锤子!我受够了。 于是他迅速跑过去,按响门铃。邻居开门了,还没来得及说声“早安”,这个人就冲着他喊道:“留着你的锤子给自己用吧,你这 个恶棍!” 消极的思想造成错误的行为,积极的心态可以避免一切不必要的麻烦和错误。 看了小学生励志小故事大全的人还看了:

大学先进个人事迹材料

大学先进个人事迹材料 【篇一:大学优秀学生先进事迹材料】 优秀学生先进事迹材料 黄立宇,湖南工学院经济和管理系国贸0804班学生,预备党员。曾担任经济和管理系团总支学生会办公室副主任、就业创业部副主任。在2009-2010年度获国家励志奖学金、院二等奖学金、“三好学生”、“优秀团员”称号等荣誉。 一、大学感言黄立宇同学:大学四年,刚开始的时候觉得很漫长,然而不知不觉中,时光已悄然流逝,大学四年即将画上句号。往事历历在目,总觉得恍若昨日,那些美好的回忆顷刻间如洪水般蜂拥而至,昔日种种欢歌笑语、豪情壮志、酸涩艰辛都已经变成回忆。在这里,我学到很多很多,无论是学习、工作还是生活上,种种我学到的,都将成为日后我人生的一笔宝贵财富。 时间可以证明一切,时间可以解释一切,时间可以成就一切。经过大学生活的锤炼,心境和心态愈益坚忍不拔。在以后的工作和生活中,我将不断进取,秉持信念,努力奋斗。我相信,我一定可以实现我的人生梦想。 二、思想意识 大学是人生成长的重要阶段,黄立宇同学特别注重思想的发展和成熟,积极要求进步,树立正确的人生观和价值观,从身边点滴小事做起,各方面都严格要求自己。 大一开学就向党组织递交了入党申请书,积极向党组织靠拢。在学生党校学习期间,她进一步系统、深入学习了党的基本知识,使理论水平得到了提高,对党有了更深刻的了解和认识。老师们一次次语重心长的教诲和推心置腹的谈话给了她极大的鼓舞和勇气,使她能够及时认识到自身的缺点和不足,充满信心地迎接一次又一次挑

战。通过不断的自我努力和进步,终于于大四第一期成为了一名预备党员,自此,她更加严格要求自己,以一名真正共产党员的标准要求自己,争取早日正式加入党组织。 黄立宇同学时时刻刻以高标准、高起点要求自己,时时处处在同学中起表率作用,争做一名优秀大学生。在学院2009学年度“五四”评优中获“优秀团 员” 荣誉称号。她始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。 三、生活方面 黄立宇同学平易近人待人友好,和人相处甚为融洽,和室友、同班同学和兄弟班同学建立了良好的人际关系。她深知同学、朋友间良好关系的重要性,所以真诚待人,在整个院系结交了许多朋友,和朋友共同交流、共同进步。 其次,黄立宇同学崇尚质朴的生活,有着良好的生活习惯和正派的生活作风,长期以来合理利用自己的生活费,合理安排自己的课余生活,保持着积极向上的生活态度。 四、学习方面 黄立宇同学从进入湖南工学院以来,就一直以认真求实的态度来对待大学的生活,争取做一名优秀的大学生。 在学习上,她严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,在学习和掌握本专业知识和技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的文化素质。每个学期,他都能制定出各科的学习计划,合理周密地安排时间。通过她的刻苦努力,在大二学年中取得了优异的成绩,名列班级第一,荣获了国家励志奖学金和院二、三等奖学金,以及“三好学生”称号。通过自身努力,她

学生成长故事

学生成长故事 学生成长故事 学生成长故事(一): 杨顺江是我班的一位男生,他读五年级时我才接任这个班的班主任。接触一段时间后,发现他性格内向,沉默寡言,我询问前班主 任才明白他是单亲家庭。我断定杨顺江的性格和学习都会受到影响 于是,我决定用周末家访。 来到杨顺江家,发现住在待拆迁的棚户区,不少房子都已没人住,他家小院内曾住有6口人,但此刻只有他和母亲住在小院中。经询 问他们正在找房子,因为收入低付不起房租,两个月了也没找到适 宜的出租屋。因缺乏安全感,他们母子很少出门。他母亲介绍说:“孩子小学四年级时父亲病故,原本学习优秀,性格开朗的孩子, 变成了此刻成绩退步,少言寡语的人。” 了解到这些状况,我对其母亲讲父爱缺失,家境相对贫寒,造成孩子不良影响,我力争发生改变,当着孩子的面我给他讲了一个单 亲家庭中长大的男同学的一些做法,他求学经历中的方法、手段, 嘱咐他照着学并坚信自己会成为一个顶天立地——照顾妈妈、支撑 家庭,工作潜力强的男子汉。凡事要想办法和同学们交流等等。一 席话说得他频频点头。 之后,我又多次跟他谈话,和他一块参加体育活动,如:他喜欢打篮球,我和他多次谈论NBA篮球并一块打球等等。 一个月后,杨顺江就有了很大变化,其他班同学见了他都说这怎样会是杨顺江呢 学生成长故事(二):

接手一个新的班级后,初次进班,一名学生便给我留下了很深的印象,她个子不高,面容清秀,尤其是她脸上洋溢着阳光的笑容。我猜想,她必须是个乐观向上的孩子。果不其然,她慷慨热情、用心乐观,不管走哪里都会把笑声带到哪里,同学们给她起了一个温馨的绰号“开心果”。新班级开学不久,一次晚自习下课后,我看到其他同学都早早回宿舍休息了,而她却掏出已润过的抹布,把黑板仔细地擦了一遍。怪不得我们班的黑板总是那么“黑”,那么净!原先是她每一天在默默地打理着:我对她肃然起敬! 大概三个多月后,一场家庭变故使她彻底变了。最疼爱她的父亲在一次车祸中丧生,这对她的打击很大,十几岁的小姑娘怎能承受如此的命运变故。她变得喜欢一个人独来独往、常常紧皱眉头默默地发呆。班里再也听不到她爽朗的笑声,晚自习下课后再也没有她用湿抹布默默擦拭黑板的身影。虽然我找她深谈过几次,尽力想开导她,但收效甚微。同学们也经常关心她,依旧无济于事。 又过了一个来月,她的身体垮了,她患了胃病,到了吃什么都胃疼的程度,最后实在坚持不住了,她请假回家了,而这一请就是一个半月。没有她的日子里,同学们都觉得像失去了什么似的,我的心里也很不是滋味。我在想如何拯救这个以前乐观开朗如今却承受着身体和精神双重折磨的孩子呢那一夜,我辗转反侧,久久不能入睡…… 第二天,我在班里召开了班会,主题是“没有她的日子里”。我首先发言:“同学们,我觉得这几天心里很难过,因为我们以前的‘开心果’不在了。她的乐观开朗、热情无私以前感染过我们每一个人,此刻,她的家庭变故和随之而来的病痛折磨着她。作为她的同学和朋友,我们就应为她做些什么呢请大家给想想办法”话音刚落,同学们便围绕着“办法”讨论起来。 接下来的日子里,在家休养的她每一天都能接到同学们打来的电话,有的给她说起了班里的逸闻趣事,有的给她通报当天所讲所学的课堂资料,有时几个同学在电话这头给她唱起了歌。每隔几天,她都能收到同学们给她邮寄的信,还有写得工工整整的课堂笔记。

教育学生最励志的六个个小故事

教育孩子的六个个小故事 1、土拨鼠哪去了 在教育教学过程中,常遇到这样的情况,学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业,忘记了最初的追求目标,针对这种情况,教师不妨给他们叫这样一个故事:有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出了一只白色的兔子,兔子飞快的向前奔跑,三只猎狗围追堵截,兔子急了,“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上,仓惶中没有站稳,一下子掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,兔子乘机逃跑了。 故事讲完后,教师要问学生:“这个故事有问题吗?” 学生可能说: “兔子不会爬树。” “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” ……直到学生找不出问题了,教师才说:“可是,还有一个问题,你们都没有提到,土拨鼠哪去了?” 趁学生思考之际,教师由此引发话题教育学生:“土拨鼠,猎狗追求的目标,可是由于兔子的出现,猎狗改变了目标,我们的思维也在不知不觉中打了差,土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。 “在追求人生的目标中,我们有时会被风光迷住,有时会被细枝末节打断,有时会被一些琐事分散精力,在中途停顿下来,迷失了方向,或走上了歧路,从而了最初追求的目标。 “同学们,人生的路很长很长,既有奇花异草的诱惑,又有山峦叠嶂的阻挡,你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了,不要忘记你最初追求的人生目标。” 2、鹅卵石与钻石 “为什么我们非要学习这些没用的东西呢?” 这是当老师的所听到的学生们的抱怨与质疑中最常出现的一句话。遇到这种情况,我们不

妨给学生讲这样一个寓言: 一天晚上,一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候,忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。他们知道神就要出现了,因此,他们满怀殷切的期盼,恭候着来自上苍的旨意。 神出现了,神开始说话了:“你们沿途要多拣拾一些鹅卵石,把他们放在你们的马褡子里。明天晚上,你们会非常快乐,但也会非常后悔。” 说完,神就消失了。牧民们感到非常失望,因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿,但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。但是,不管怎样,那毕竟是神的旨意,他们虽然有些不满,但是,他们还是各自拣拾了一些鹅卵石,放在他们的马褡子里。 就这样,他们又走了一天,当夜幕降临,他们开始安营扎寨时,忽然发现他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石,竟然都变成了钻石。他们高兴极了,同时也后悔极了,后悔没有拣拾更多的鹅卵石。 现在我们觉得没用的知识,就像鹅卵石,将来有可能变为无尽的财富。 3、教育学生不要轻视别人 向学生讲一个《老鹰和屎壳郎》的故事,作者是古罗马哲学家里米齐乌斯。 一只老鹰追逐一只兔子,想吃掉他。兔子眼看自己走投无路、孤立无援时,突然看见了一只屎壳郎。兔子求屎壳郎帮帮他,救救他。屎壳郎答应帮助他,保护他。 这时候,老鹰已追到跟前。屎壳郎对他说:“请别伤害兔子一根毫毛,因为他是我的仆人。”可是,屎壳郎看上去那么渺小,老鹰才不把他放在眼里呢。老鹰掐死了兔子,并当着屎壳郎的面津津有味地吃了起来。 屎壳郎是不会忘记这一耻辱的,他一心在等待着老鹰筑巢。不久,当他发现了老鹰的巢,

教育小学生的励志故事_适合小学生的励志故事

教育小学生的励志故事_适合小学生的励志故事 一只鹌鹑在麦地中间筑巢。当她的孩子们渐渐长大,麦子变黄的时候,她对小鹌鹑们说道:“农夫收割麦子的日子快要到了。我现在出去给你们找食。我不在的时候,你们都给我待在巢里别动,小心点儿,别让任何人发现你们。如果那个农夫来了,你们留神他说的话,听他什么时候要割麦子。我们要见机而行。”说完,老鹌鹑便飞走了。 不一会儿,农夫带着他的儿子来到了麦田,察一下麦子,然后对儿子说:“麦子成熟了,我们该收割了。我明天一早就去邻居那儿,同他们商量,请他们来帮助我们收割。” ‘ 又过了一会儿,老鹌鹑噙着给孩子们的食物飞回来了,问他们是否听到点什么。一只小鹌鹑回答说:“那农夫同他的儿子来过了,他说:明天他要去请邻居来帮助割麦子。” 老鹌鹑听后说:“别怕,这麦子还不会马上割的。因为那些邻居不会那么快就答应帮别人干活的。” 第二天一大早,老鹌鹑又要外出觅食了,她对小鹌鹑们说:“留点神,那农夫准备什么时候割麦子,看是否能听到一些新的消息。” 那农夫又来了,对他的儿子说:“我看,谁也不会来了。这些邻居都靠不住。我要去同亲戚朋友谈谈,让他们明天来帮我们收割。这麦子再不割的话,就要烂了。” 当老鹌鹑回家时,小鹌鹑们叽叽喳喳地说:“妈妈,快给我们 在别的地方筑一个新的巢吧!那农夫明天就要带他的亲戚朋友来割麦子了。” 可是,老鹌鹑回答说:“亲爱的孩子们,那些亲戚朋友也不会马上到一个外乡的农田里来干活的,所以,你们注意听着农夫明天说的话!” 下一天早上,那农夫和他的儿子又来了,农夫非常伤心地朝麦田扫了一眼,说道:“我看,想靠别人的帮助都是不行的,不管是邻居,还是亲戚朋友。这庄稼今天是割不成了。两把锋利的镰刀已经摆在粮仓里了,明天一早我们两个就开镰。这麦子不能再耽搁了。” 小鹌鹑马上就把这个新消息告诉了他们的妈妈。老鹌鹑听了说道:“瞧,这才是真正的收割时间。我们迁移的时候也到了,寻找别的住所去吧!亲爱的孩子们,起身吧!明天早上我们还待在这里的话,那么我们大家的生命恐怕就保不住了。” 自己的事情要靠自己做;常言说得好:路在自己脚下。

我和学生的成长故事

我和学生的成长故事 时间匆匆地走着,转眼间一年的班主任工作就要结束了,蓦然回首,雨点般多的回忆,有些因为时间的关系而淡忘,有些因为感动而在我心里留下了不可磨灭的印记…… 感动并不是多少惊天动地的事情,而是一句温暖的话,一缕亲切的眼神,一个不起眼的动作…… 在上学期的运动会上,我就体会到了这种感动。上学期趣味运动会其中有一项叫做“同舟共进”男女各十人,脚绑在一根木头上接力走。在那次比赛中,我一直陪在孩子的身旁,为他们加油鼓励,突然不知怎么回事,打头的人脚滑一下,就坐在了地上,后面的因为前面固定住走不动,也一个跟着一个地像着了魔一样的倒下了,学生摔倒在地上就犹如我的心也跟着摔在了地上,一边为他们流着汗,一边为他们大喊加油。学生的心里顿时化焦急为力量,就马上站起来,可是没走几步,又倒了。我的心更痛了,一边鼓励他们一边帮助他们喊口号,一二一,一二一,的节奏,慢慢的超过了对手,移向了胜利的重点。虽然我也跟着累的满脸通红嘴里喘气,但是我也开心的笑了。 学生给了我很多感动,我和学生们一起进步,不管发生什么事情,都不要轻易放弃,不在轻易留下眼泪,不管做什么都认真仔细。是学生感动了我,让我也懂得了坚持,不轻言放弃也是生活的快乐。 为了充分准备运动会在大课间的时候我领着学生练习齐头并进,我们班级只有二十一个女生,但是却要选二十人参加,基本就是全体参加,而且身高悬殊,给练习带来了很多困难,但是女同学却没有让我失望。当时看到有的女同学汗流不止,有的脚踝已经红彤彤的,甚至有的女同学已经痛的潸然泪下了,虽然在最后比赛的时候我们没有取得非常好的成绩,但是学生们这种不怕困难,不畏艰难险阻的精神深深的感动了我,让我觉得有的时候我的毅力还不如一个六年级的女学生。 十二月二十五日是西方的圣诞节,又送平安果的习俗,虽然我们是中国人,但是受这种洋环境的影像,也颇重视这个节日。本想着学生都住校而且又是该周末了,学生难得能有个苹果,还不得自己吃了啊,也没用放在心上,谁知道我却也收到了很多苹果,虽然有的苹果已经放了一星期有点干瘪了,已经失去了原有的水分与重量,但是当我接过这个平安果的时候,依然能感受到他的重量,是那份对我的爱,和对我的祝福的心。 回忆那些仿佛就发生在昨天的事情,就如短暂的半年在之间轻轻划过,师生情,如冬日的阳光一直温暖着我,如夜晚的明月,着凉我人生的路途。。。

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小学一年级励志故事大全 本文是关于小学一年级励志故事大全,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢 阅读。 小学一年级励志故事1 有一个博物馆被盗了,丢失了十件珍贵的文物,好在一枚珍贵的钻戒没有被盗。 警方经过多次努力也找不到线索,这时一直很冷静的博物 馆馆长却提议让电视台采访他。 于是电视上播出记者采访博物馆馆长的镜头。记者问:请问这次失盗共丢失 了多少件文物 ? 馆长答:共丢失了十一件文物。记者问:这些文物都很珍贵吗? 馆长答:是的,都很珍贵,特别是一枚钻戒价值连城! 时隔不久,警方就查到了线索顺利地破了案。 线索来源很简单,几个盗贼在殴斗时被警方抓获,而他们殴斗的原因竟然是 互相猜疑究竟是谁私藏了第十一件文物那枚钻戒。 小学一年级励志故事 有一个巨商,为躲避动荡,把所有的家财置换成金银细软,特制了一把油纸伞,将金银小心地藏进伞柄之内,然后把自己打扮成普通百姓,带上雨伞准备归 隐乡野老家。 不料途中出了意外,他不慎打了一个盹,醒来之后雨伞竟然不见了 ! 巨商毕竟经商数年,他不露声色地仔细观察,发现随身携带的包裹完好无损,断定拿雨伞 之人肯定不是专业盗贼,估计是过路人顺手牵羊拿走了雨伞,此人应该就在附近。 巨商于是就在此地住了下来,购置了修伞工具,做起了修伞的营生。 春去秋来,一晃两年过去了,他也没有等来自己的雨伞。 但是巨商在修伞的过程中,了解到有些人的雨伞坏的不值得一修的时候,就 会重新买新的雨伞。 巨商于是又改行“旧伞换新伞”,并且换伞不加钱。一时间前来换伞的人络

不。 不久,有一个中年人着一把破旧的油匆匆赶来,巨商接一看,正是自己魂 梦的那把雨,柄完好无,巨商不声色了那人一把新。 那人离去之后,巨商身,收拾家当,从此消失的无影无踪。 小学一年励志故事2 那年在国外,看到一个苦老人在彩票。他走到彩票售点,没来得及,工作 人就手脚麻利地在上他出了一数字,然后把凭交他。他好像无家可,没有什 么固定的目要赶赴,完彩票,就在一旁呆呆站着。我正好空,便和他聊起来。 我,你什么不自一数字呢? 他,是我自己的。我在里彩票。工作人知道我要哪一数字。 只要看到我走近,就会我敲出来。 我,那你每次的数字都是一的? 他,是的。是一的。我已以同的数字了整整四十年彩票。每周一次,一个 希望。 我心中快速算着,一年就算五十二周,四五二十,二五 一十??然后再乘以每注彩票的花??天! 我道,你中 ? 他突然得忸怩起来,喃喃,没中。有一次,大和我的数字只差一 个。 我,那以后,你数字? 他很定地,。 我,我是个外行,了你怪。依我猜,以后重新出数字的概率是极低的,更 得有一个数字改成符合你的要求。 他,你的,是的。 我就了。他衣衫面容憔悴。彩票的然不多,但周复一周地着,粒米成,也成了不算太小的数目。用些,什么不自己一身蔽寒的 衣服,吃一呢 ?再,固地重复同一数字,不更改,在也非明智之。

大学生个人先进事迹材料(1500字)

--- 大学生个人先进事迹材料 雪萍,女,汉族,1986 年 12 月 26 日出生。现就读于阿克苏职业技术学院基础部初教07302班。自入校以来,我没有丝毫放松对自己的要求,在思想、生活、学习和工作上更加严格要 求自己,经过不懈的努力、师长的关怀以及同学的帮助,取得了一定的成绩。 思想上坚持四项根本原则, 拥护改革开放,热爱社会主义祖国, 拥护中国共产党的领导, 认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,正确贯彻执 行党的路线、方针、政策和上级的决定,能处理好个人与国家、集体的关系。她认真参加团 支部组织的每次学习与讨论,深刻体验到了作为一名预备党员的光荣和责任。同时满怀热情 地阅读了马克思、恩格斯以及毛泽东等人的著作和十七大报告,争取用先进的理论来武装自 己,使自己在思想上达到更高的境界。在班级、学校、在生活中,我时刻以党员的标准严格 要求自己,能够起到模范带头作用。平时关注一些信息途径,通过这些方式了解国家和党中 央的一些新政策和文件,以此来时刻保持自己的“先进行”。不仅如此,我还给同学们宣传一些重要信息,让同学们关注国家大事。并经常与同学们展开讨论,交流想法,学习他们好的 思考方式,相互学到好的知识。 在生活上,我积极乐观,以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,努力实践作为一名预备 党员的义务,真正起到了先锋模范的作用。并努力培养各种兴趣爱好,拓展自己的知识面和 交际面。平时注重勤俭节约,因为我知道虽然现在我们国家全民的整体生活水平已经有很多 提高,但是作为一名当代大学生,我们要时刻准备好做国家的接班人,既然我们现在还不能 做伟大的贡献,那么就应该从身边开始,从身边做起。我也尽最大努力带动身边的人,让每 个人都意识到自己的力量,培养大家乐于助人的好精神。在班级我尊敬师长,团结同学,也 努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。并乐于助人,主动帮助身边有困难的同学。 平时我形成了良好的生活、学习习惯。从不迟到、早退。并且坚持体育运动,保持身体健康. 在工作上我严格要求自己,为同学们带头做表率,树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范。积极配合老师、同学,认真负责完成各项工作。默默无闻的工作作风,积极的工 作心态和很强的责任感,让我赢得了同学老师的好评。在班级,我也主动接近不太爱学习的 同学,希望通过自己的努力,唤起他们对学习的重视。而班级的学习气氛很好,同学们相互 帮助,在这样的气氛下,我相信通过努力,一定会取得更好的成绩。我在工作期间,对待每 一件事都是认真负责、扎实肯干;对待工作一丝不苟,做到公正廉明,积极发挥桥梁作用; 并且一直以感恩的心去对待生活、对待学习、对待工作。 “学问未必全在书本上”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中,学习与能力并重。所以,我一直对自己要求要“学以致用”、“理论联系实际” 。在校期间我参加系里组织的小组学习利用课余时间学习汉语的活动,假期还参加学院组织的社会实践活动。通过五年的学 习与工作,使我积累了许多宝贵的经验,从而大大提高了我的组织能力、协调能力、交际 能力和处事应变能力。 “千里之行,始于足下”,我认为我曾担任过的职务,对我走向社会起到了一个桥梁作用, 过渡的作用,是人生的一段重要的经历,对我走向教育事业奠定了基础。这也使我真正的感 到为之奋斗,努力的目标是什么?让我的途程有了一个驿站,走路的步伐更加稳健,到达目 的的信心更加坚定! 阿克苏职业技术学院基础部学生: ---

励志成长成才优秀学生事迹材料

励志成长成才优秀学生事迹材料 改日,你好! ——记励志成长成才优秀学生王桂峰 我是王桂峰,河北交通职业技术学院经济治理系财会1202班学生,中国共产党党员。在校期间获得过院级三好学生、院级奖学金、院级优秀团员、院级优秀毕业生以及国家助学金。我的家中有父母、爷爷奶奶和妹妹共五人,父母基本上农民,妹妹也在上大学,因而家庭日子比较拮据。我的辅导员王晓曦老师平时很照应我们,实习的时候老师更是别嫌烦恼的替我们每个人思考实习咨询题。 2014年10月在王老师的介绍下我来到北京英特纳尔财务顾咨询有限公司实习,这是我人一辈子中的第一份工作。当时面试的共有11个人,留下了8个,我正是其中的之一,就如此我成了万千"北漂"中的一员。刚开始的工资惟独2270元,公司给介绍了一具月租仅500元的屋子,可想而知条件有多差。8平米的空间内住着两个人,房间内除了放下一张床以外,只够一人走路。那时候工资很低,而在诺大的北京吃、住、行都需要钞票。幸好这个学期获得了国家助学金,解决了我的燃眉之急。为了省钞票,我开始自己做饭。我来自农村,农村的孩子从小就会做饭,当时我一具人帮8个舍友做饭。尽管当时条件有点苦,但是很开心。刚走上社会周围全是自己的同学,确实感受很温暖。 就如此过了几个月,渐渐的有人坚持别下去了,开始有人辞职,有人离开北京。当初一起来北京打工的8个人只剩下了两个,这时差不多毕业一具月了,工资也才2800而已.我也觉得别能如此向来下去,还记得刚离开学校时跟同学一起夸下的海口,一定要开创出自己的事业来,于是我决定换一份工作。 2015年7月份我换了一份新的工作,这是一具新兴的行业,一具打破传统行业的新行业----互联财务。往常的财务工作基本上面对面办公,如今注册一具公司只需要在上付款,之后别用客户亲自出面就能够把公司给注册完。我觉得这种工作模式挺新奇的,因此很感兴趣。刚开始多少有点别习惯,因为传统行业是服务费高、业务少,而互联模式是服务费低、业务多,也算是是薄利多销。那段时刻我很崩溃,因为我有太多工作,从传统到互联模式我还别习惯。为了保证我的服务别得到差评,我开始疯狂加班,白天出去办事,晚上做材料。 就如此坚持了两个月,我习惯了这种快节奏的日子。一具月最多的时候我注册过40家公司,看着自己注册公司数量的成长,我感到好有成就感。相应的我的工资也提高了很多,我想就如此下去也好。可是人一辈子没有顺风顺水,公司因为业务需要,自营人员的提成开始下落,假如按照新规定我的工资就会落低。往常人们总说"上帝给你关上一扇门,就会为你打开一扇窗",有坏消息的并且也有好消息。公司一具领导很支持我出去创业,在资源上赋予我支持,让我组建自己的团队。当时我们的团队里惟独3个人,这时我想到了我大学另外一具同学。我们两个人在谈判与被谈判中花了一具月的时刻,组成了我们的五个人小小团队。 2015年11月我们开始自己经营,但是苦于没有启动资金只好和同学、朋友借钞票。借钞票的时候经常碰壁,有的同学看着平时关系挺好的,当你提到钞票的时候算是另外一种态度了。不少人对我们持怀疑的态度,那段时刻确实很无奈。时光飞逝,启动资金终于凑齐了。2015年12月份我们成立了自己的公司——北京快无忧财务问有限公司。寓意是别仅能解决客户的忧虑,并且也希翼我们自己没有忧愁. 从公司成立到今天,我们遇到过不少困难。期间我遇到过资金紧张的咨询题,每个人每月只发一具解决温饱的工资,日子又回到了刚到北京时的水平,甚至比刚到北京还惨。幸好那时候有不少业务,每天都在加班,最晚的时候回到宿舍就11点了。但是我们确实很充实,跟上高中时候一样的充实。我们公司人员最多的时候有11个人,最穷的时候所有人账户上惟独几千块钞票,但是没有人抱怨,每个人都信心满满的迎接每天的工作。如今我们公司有8个职员,来自交院的就有4个人。目前我们的工资比较稳定,脚够我日常日子,住宿

经典教育小故事

经典教育小故事 爱的神奇 这是一个发生在美国黑人贫民窟的真实故事。 一位大学教授带着他的学生来到这里搞调查研究,有一个课题是对该区200名黑人孩子的前途作预测。学生们都很认真,不久报告都出来了,结论令人沮丧:200名孩子无一例外地被认定为“一无是处”、“无所作为”、“终生碌碌”等等。 40年后,老教授早已去世,他的继任者从档案里发现了这份报告,好奇心驱使他来到当年的黑人贫民窟。他惊奇地发现:当年被调查的200名孩子中,除了20个已离开故地,无从考查外,其余180个孩子大多数都获得了相当的成就,他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员。采访这些人,他们都说最该感谢的是当年的一位小学教师。 继任者找到那位小学教师,她已迟暮晚年,吐字不太清楚,可有一句话任何人都听得懂:“我只是爱这些孩子们。” 只有没有爱心的父母和老师,没有改变不了的孩子。 20美金的价值 父亲下班回家很晚了,5岁的儿子在门旁等他。“可以问你一个问题吗?爸爸,你1小时赚多少钱?”“我1小时赚20美金。”“爸爸,可以借我10美金吗?”父亲非常生气。 约1小时后,他平静了下来,开始想自己可能对孩子太凶

了……或许孩子真的很想买什么,再说他平时很少要过钱。于是,父亲走进儿子房间,给了孩子10美金。 “爸爸,谢谢你。”小孩欢笑着从枕头底下拿出一些弄皱的钞票,慢慢数着。爸爸问:“为什么你已经有了钱还要?” “因为这之前不够,但现在够了。”孩子回答,“爸爸,我现在有20美金了,我可以向你买1个小时的时间吗?明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。” 时间可以换来金钱,也可以换来家庭的亲情和快乐。给孩子、家庭挤出些时间吧,因为有些东西拿钱买不到,有些东西错过了永远没法弥补。 分苹果的故事 母亲对孩子的教育至关重要。一位犯人和一位成功人士,谈小时候母亲为他们分苹果的事。 犯人写道:妈妈问我和弟弟,你们想要哪个?弟弟抢先说想要最大最红的那个。妈妈瞪了他一眼,责备说:“好孩子要学会把好东西让给别人,不能总想着自己。”我灵机一动,改口说:“妈妈,我要那个最小的,最大的留给弟弟吧。”妈妈听了,非常高兴,在我脸上亲了一下,把那个又大又红的苹果奖励给我。通过说谎,我得到了想要的东西,从此,我学会了说谎。以后,我又学会了打架、偷、抢,为了得到想得到的东西,我不择手段。最终,我进了监狱。

小学生经典励志小故事word版本

小学生经典励志小故 事

小学生经典励志小故事 阳光明媚的夏天,一只胸怀大志的青蛙蹲在田埂上,做了一个十分重要的决定:要爬上河边那棵最高的柳树,看看夏天最美丽的风景。知道了这只青蛙爬树的志向后,所有的青蛙都向它投来了羡慕和尊敬的目光,因为它们知道这是一只多么优秀的青蛙,而它们又是多么地信任它。这只青蛙选中位置就往树上跳了,其他所有的青蛙都鼓着眼睛拭目以待。可是,这只青蛙大多是还没抱着树干就掉了下来;即使少数几次抱住了,又不知下一步怎么办,风一起,整个身子晃晃悠悠,一会又掉了下来,但是,这只青蛙还是一次又一次地向自己的目标冲刺着。 蟋蟀看见这只鼻青脸肿的青蛙,惊奇地问道:“青蛙兄弟,你怎么老是往树上爬呀?”青蛙瞥了蟋蟀一眼,回答道:“我要看夏天美丽的风景,我要改变青蛙不会爬树的命运!” 燕子飞过来,对青蛙说:“这树是你们青蛙能爬的吗?”青蛙上气不接下气地说:“我想我们能!” 摔得快死的时候,这只青蛙口里还不停地叫着:“爬树!爬树!” 所有的青蛙都被这只青蛙的话和坚持不懈的精神深深地感染着,情绪一下子高涨起来;为了实现那只优秀青蛙的遗愿,许多青蛙陆续向河边的柳树跳去,跳去…… 于是,后来地球上有了一个新物种——树蛙。 老鹰再生_经典励志小故事 老鹰是世界上寿命最长的鸟类。它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命,它在40岁时必须做出困难却重要的决定。当老鹰活到40岁时,它的爪子开始老化,无法有效地抓住猎物。它的啄变得又长又弯,几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重,因为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃力。它只有两种选择:等死或经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的操练。它必须很努力地飞到山顶。在悬崖上筑巢。停留在那里,不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石,直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出来。当新的指甲长出来后,它们便把羽毛一根一根的拔掉。5个月以后,新的羽毛长出来了,再生的老鹰开始飞翔。 改变自己需要勇气和决心。不好的习惯也是长时间形成的,要改变它并不意味着你一两天的不同行为就能改变,好习惯的养成是日积月累的结果,不要欲速而不达,更不能讳疾忌医,不能对自己的缺点过分宽容,要敢于面对,并要有改掉缺点的决心,这样我们才能进步,才能有更大有成就。 小学生励志故事励志小故事10篇 ▲断箭

优秀大学生先进个人事迹范文

优秀大学生先进个人事迹文 以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考! ***从入学起至今一直担任主要学生干部,他在学习和工作等各方面表现突出,始终以服务广学、促进学校发展为己任,做出了令人瞩目的成绩。该同学具有突出的综合能力,在XX——XX学年,***同学以该专业第一的成绩获院级三好生,还获得院级优秀班干部、**学院第五届职业规划大赛三等奖等荣誉;在XX——XX学年,该同学以该专业第一的成绩获国家励志奖学金,还获得院级优秀青年志愿者等荣誉称号;在XX——XX学年,他以该专业综合考评第一名的成绩获得国家奖学金,**省优秀三好学生,院级电子设计大赛二等奖等荣誉,英语四六级也顺利通过。综合来看,他是一名德、智、体、美、劳全面发展的学生先进事迹文。 一、学习方面 学习永远是学生的第一要务,***同学学习态度端正,认真好学,勤奋好问,上课积极回答老师的问题,私下还和班里的同学一直探讨学习上问题,同时善于总结,经常得到任课老师的表扬,从进校开始,在新的学习环境下,通过自己的努力,学习成绩在系里一直名列前茅,并以优异的成绩通过了大学英语四级和六级的考试。 作为班长,他有着强烈的集体荣誉感,在自己成绩优异

的同时,还积极主动帮助班里学习成绩落后的同学,使他们的学习成绩得以提高;对于班里沉溺于网络而不上课的同学,他积极开导他们,使他们意识到学习的重要性,带动他们上自习,大学生先进事迹材料使他们从思想上及早的从网络游戏的毒害中脱离出来。他还从多方面为班级同学服务,主动关心生活上有困难的同学,及时与同学进行沟通交流,使得他们及早从各方面心理困扰中解脱出来。 在他的努力下,班里不及格的人越来越少,到目前为止无一人降级,班集的整体成绩也在系里名列前茅,由于表现优秀,他获得了校级“优秀三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。这是由于那种强烈的集体荣誉感,他早已将帮助别人视为自己分的事,因此每当受到他帮助的同学感他时,他总是微笑着说:不用客气,这是我应该做的。每当班里有部分同学没有按时交作业时,他总会从老师,课代表那里了解情况并及时向这些个别同学谈话,找到问题所在,并从各方面来帮助这些同学克服学习上的问题,并向老师传达关于这些同学的情况,使得在老师的指导下,自身的努力下,和以***为班干部的带领下,很多问题都得到了很好的解决,学生先进事迹都得到了班里同学的一致好评。 二、思想方面 该生始终保持与党中央高度一致,认真学习思想、理论“三个代表”重要思想,积极参加学院及班上组织的思想政

学生成长故事

学生小故事1——用爱包容学生 爱就是了解。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况的深刻了解。这是做好班级管理工作、提高教育教学质量的必要条件。 通过与学生的交谈,我知道我班有单亲孩子,对于这样学生我平时总是多关心他们,让他感受到有一种母爱的味道和集体的温暖。但有时做班主任工作也有疏忽的时候,前几天我班的小吴同学在地理课上搞小动作,被我发现后说了两句,于是这个孩子就沉不住气了,与老师有了抵触情绪,当我回到办公室了解到情况后,及时找到小吴同学了解原因,其实原因很简单:就是现在家里都一个孩子,而且还很娇惯,基本上不说也不打,由于我说他两句就受不了。 我知道后就极力的开导他,告诉他老师的好意,可他的性格太倔强,一时间很难转变过来,我就与他唠了几句家常话,我得知孩子是一直和父亲在一起,单亲家庭,这么小,刚6岁的他却早已经失去母爱,没有母亲的怜悯与关怀,难怪自我保护意识这么强呢,我感觉到眼前的这个孩子太可怜了,本应享受母爱的时刻却变得孤单。于是在班级里我就经常问一问他课堂上表现多关心他,力争走进他的心灵,现在已经初见成效,上课能够认真听讲,学习上也比较刻苦努力。让我感受到老师职业的伟大,老师的一句话将改变孩子的一生命运。 在流动的生命中,有一种永恒的快乐,它能让心灵宁静而淡泊——那就是用爱用情用心做教育。我相信,自己所钟爱的这片教育园林,一定会在自己的耕耘下多多发芽。 学生小故事2——用表扬代替批评 小朱同学是一个好动、散漫、脾气倔强的男生,这位看似貌不惊人的学生,却是我工作中的一个大难题。学习对他来说很无所谓,由于基础差,所以不管什么文化课他都不学。他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草……有一次我上课,身为他们班主任,学生一般不敢睡觉,他却旁若无人地趴在桌子上睡觉,这成何体统,当时我心里非常气愤,但怕影响其他同学上课,所以我就没在班上批评他,直到下课后我让他到办公室里来,虽然心中充满怒火,但我还是没有严厉批评他,因为我了解到像他这一类的学生脾气比较倔强,说得过重反而适得其反。我问他今天是否身体不舒服还是其他原因要这样做,并谈了一些做人的道理及人与人应互相尊重……他可能也认识到自己的错误,所以态度不是很强硬。 经过观察,我发现他喜欢打羽毛球。到了课外活动时间,我约他打羽毛球,给他讲打羽毛球的技巧,谈论目前我国羽毛球在国际上的地位以及现在发展的势头,谈论整个世界的羽毛球赛事,谈论我国羽毛球的明星。并建议他多参加有益的文体活动,这样对身体有好处。通过几次的接触,我与他慢慢交上了朋友,但他的纪律等并无多大改进。后来,我便加强攻势:一边与他打羽毛球一边与他交流讨论生活,进而讨论学习。不动声色地引导他遵守纪律,尊敬师长,团结同学,努力学习,做一名好学生。在路上遇到他,我会有意识地先向他问好;只要他的学习有一点进步时我就及时给予表扬、激励。他生病时我就给他买药、煎药........让他处处感到老师在关心他,信赖他。久而久之,他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的。 通过半学期的努力,他能遵守学校的各项规章制度,上课开始认真起来,作业不仅工整也能按时上交,各科测试成绩都有明显的进步,与同学之间的关系也改善了,各科任老师都夸奖起他。

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