火灾事故应急处置程序

火灾事故应急处置程序
火灾事故应急处置程序

火灾事故应急处置程序

一、发生火灾时,应该立即采取应急措施,以防止火灾的扩大和蔓延。应采取措施如下:

1:当发现糊味、烟味、不正常热度时,应马上寻找产生上述异常情况的具体部位,同时将发生的情况逐级上报。

2:初起之火比较容易扑灭,即使火势较猛,也要组织人力集中进行扑救,这样有时尽管不能完全扑灭,也能控制火势漫延。扑救初起火灾,要分秒必争,在报警的同时,采用各种可行的方法扑灭,万不可坐等消防队的到来而失去灭火良机。在扑救过程中应注意保护现场,以便事后查找失火原因。

3:当火灾情况紧急时,应马上拨打公安消防机关报警电话。报警时要讲清火灾的具体地点、燃烧物质、火势大小,报警人的姓名、身份和所在部门及联系电话,打完电话后,还要派人到临近本店的交叉路口等候消防车的到来,以引导消防闪员迅速赶赴火场。与此同时,要迅速组织保安员疏通灭火通道,清除障物,使救火车辆到达火场后能进入最佳位置进行扑救。

4:在无人身危险或火势较小,能够及时扑灭时,尽量不要惊扰过多的客人。但如果火情比较严重,应组织客人疏散。在疏散客人的同时,应派专人进入房间进行检查,以防疏漏而造成损失。

5:着火的抢救原则应是:先抢救客人,后抢救财物;先抢救客人财物;后抢救本店的财产设备。

二、防火的基本概念

1:火灾的形成必须是要在可燃物,空气与一定的温度之下才会形成。这三项缺一火灾则无法形成。

2:火灾扑灭的方法通常采用窒息,冷却和拆除三种方法。

(A)窒息就是将火源与空气隔绝,让空气中得不到火源所需要的氧气而熄灭。

(B)冷却就是将火源的温度降下来,使火熄灭。

(C)拆除就是将火源四周的可燃物移开的意思。

三、火灾的种类

1:普通火灾:凡是由木材、纸张、棉、布、塑胶等固体所引起的火灾。

2:油类火灾:凡是由引起火性液体及固体油脂及液化石油器,乙炔等易燃气体所引起的火灾。

3:电气火灾:凡是由通电中电气设备如:变压器、电线走火等所引起的火灾。

4:金属火灾:凡是由钾、钠、镁、锂及禁水物质引起的火灾。

四、灭火器种类与使用方法

1:泡沫灭火器

这种灭火器适用于普通火灾与油类火灾,使用时将灭火器颠倒并左右摆动,使药剂混合后,产生二氧化碳,并拔去灭火器之插梢,然后用手压开关就会喷出二氧化碳之泡沫溶液阻断火源之氧气而将火熄灭。

其缺点为容易造成污染,不可使用于电气火灾类,每四个月检查一次,药剂一年必须更换。

2、二氧化碳灭火器

这种灭火器适用于油类火灾与电气火灾,使用的方法先拔出保险插梢,然后握住喇叭喷嘴前木质握把,再压下活门开关即受内部高压喷出。每三个月检查一次,重量减少即重新灌充。

其缺点为使用人员极易受到冻伤。

3、干粉灭火器

这种灭火器适用于普通火灾、油类火灾、电气火灾,使用的方法为拆断封条,拔起保险插梢,喷嘴管朝向火点口压下,二氧化碳瓶压板即喷出。每三个月应检查压力表一次,压力表应维持在150至200磅,药剂有效时限三年。

4、碱化烷灭火器

这种灭火器适用于所有的火灾类型,如普通火灾、油类火灾、电气火灾、金属火灾,对油类与电气火灾特别有效,容积小、效果大、不会腐蚀、不导电、药剂持久、没有污染,使用方法:将插梢拔出即可。后握住喇叭喷嘴前木质握把,再压下活门开关即受内部高压喷出。每三个月检查一次,重量减少即重新灌充。

其缺点为使用人员极易受到冻伤。

5:干粉灭火器

这种灭火器适用于普通火灾、油类火灾、电气火灾,使用的方法为拆断封条,拔起保险插梢,喷嘴管朝向火点口压下,二氧化碳瓶压板即喷出。每三个月应检查压力表一次,压力表应维持在150至200磅,药剂有效时限三年。

4、碱化烷灭火器

这种灭火器适用于所有的火灾类型,如普通火灾、油类火灾、电气火灾、金属火灾,对油类与电气火灾特别有效,容积小、效果大、不会腐蚀、不导电、药剂持久、没有污染,使用方法:将插梢拔出即可。

xx学校突发火灾应急预案

****学校突发火灾事故应急预案 为进一步提高对突发火灾事故的快速反应和有效处置能力,保护我校师生的生命和财产安全,根据《中华人民共和国消防法》,结合我校实际情况,特制定《**学校突发火灾事故应急预案》如下: 一、指导思想 以“安全第一、预防为主”和“以人为本”的方针为指导,从对师生生命、学校财产高度负责的认识出发,提高对学校火灾事故的处置能力和快速反应能力,最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失,确保师生平安,维护学校正常的教育教学秩序,维护社会稳定。 二、适用范围 本《预案》所称事故,是指在我校各场所:教学楼、功能楼、实验楼、行政楼、图书楼、餐厅、学生公寓楼等校内所有范围内发生的火灾事故。 三、组织机构及职责 (一)成立学校火灾事故应急处理领导小组(以下简称领导小组),校长任组长,分管安全副校长任副组长,其它领导为成员。 领导小组的职责: 1.组织有关部门按照应急预案迅速开展抢险救灾工作,防止火灾事故的进一步扩大,力争把损失降到最低程度;统一部署应急预案的实施工作,并对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施。 2.配合上级部门进行事故调查处理工作。 3.做好稳定教育教学和伤亡人员的善后及安抚工作。 (二)领导小组下设一部六组 1.指挥部 总指挥:校长 副总指挥:副校长 成员:处室领导、年级组长 地点:由指挥部人员设定 电话:人员联系电话要进行登记备案 2.灭火行动组:保安 组长:保安小队长 成员:保安、教职工消防志愿者 职责:扑灭火灾和防止火势蔓延 3.疏散引导组:教导处、教研室 组长:教导主任 成员:班主任、政教干事、功能室管理员、宿舍管理员等 职责:引导学生从消防安全通道疏散到安全地方,避免拥挤损伤。 4.通讯联络组:办公室 组长:学校办公室主任 成员:办公室干事、广播室工作人员、着火单位通讯联络人

火灾事故的应急处理措施(标准版)

Safety is the goal, prevention is the means, and achieving or realizing the goal of safety is the basic connotation of safety prevention. (安全管理) 单位:___________________ 姓名:___________________ 日期:___________________ 火灾事故的应急处理措施(标准 版)

火灾事故的应急处理措施(标准版)导语:做好准备和保护,以应付攻击或者避免受害,从而使被保护对象处于没有危险、不受侵害、不出现事故的安全状态。显而易见,安全是目的,防范是手段,通过防范的手段达到或实现安全的目的,就是安全防范的基本内涵。 火灾应急相应按照先保人身安全,再保护财产的优先顺序进行,使损失和影响减到最小。具体细则如下: 1、救人重于救火:火场上如果有人受到火势威胁,首要任务是把被火围困的人员抢救出来。 2、先控制、后消灭:对于不可能立即扑灭的火灾,要首先控制火势的继续蔓延扩大,在具备了扑灭火灾的条件时,展开攻势,扑灭火灾。 3、先重点、后一般:全面了解并且认真分析整个火场的情况,分清重点。 A、人和物相比,救人是重点; B、有爆炸、毒害、倒塌危险的方面和没有这些危险的方面相比,处置有这些危险的方面是重点; C、易燃、可燃物集中区域和这类物品较少的区域相比,这类物品集中区域是保护重点;

D、贵重物资和一般物资相比,保护和抢救贵重物资是重点; E、火势蔓延猛烈的方面和其他方面相比,控制火势蔓延的方面是重点; F、火场上的下风方向与上风、侧风方向相比,下风方向是重点; G、要害部位和其他部位相比,要害部位是火场上的重点。 4、火灾临界状态的响应 任何员工一旦发现火情,视火情的严重情况进行以下操作: A、局部轻微着火,不危及人员安全、可以马上扑灭的立即进行扑灭。 B、局部着火,可以扑灭但有可能蔓延扩大的,在不危及人员安全的情况下,一方面立即通知周围人员参与灭火,防止火势蔓延扩大,一方面向现场管理者汇报。 火势开始蔓延扩大,不可能马上扑灭的,按照以下情况处理: a、现场最高领导者立即进行人员的紧急疏散,指定安全疏散地点,由安全员负责清点疏散人数,发现有缺少人员的情况时,立即通知项目经理或者消防人员。 b、现场最高领导立马向公司汇报。 c、现场最高领导立即拨打消防报警电话119,通报以下信息:

危险化学品火灾事故应急处置措施4

火灾专题 (一)、危险化学品火灾事故应急处置措施(一) 险化学品容易发生火灾、爆炸事故,但不同的化学品及在不同情况下发生火灾时,其扑救方法差异很大,若处置不当,不仅不能有效扑灭火灾,反而会使灾情进一步扩大。此外,由于化学品本身及其燃烧产物大多具有较强的毒害性和腐蚀性,极易造成人员中毒、灼伤。因此,扑救危险化学品火灾是一项极其重要而又非常危险的工作。 从事化学品生产、使用、储存、运输的人员和消防救护人员应熟悉和掌握化学品的主要危险特性及其相应的灭火措施,并定期进行防火演习,加强紧急事态时的应变能力。 一旦发生火灾,每个职工都应清楚地知道他们的作用和职责,掌握有关消防设施的使用方法、人员的疏散程序和危险化学品灭火的特殊要求等内容。 1.灭火对策 (1)扑救初期火灾 ①迅速关闭火灾部位的上下游阀门,切断进入火灾事故地点的一切物料; ②在火灾尚未扩大到不可控制之前,应使用移动式灭火器,或现场其他各种消防设备、器材,扑灭初期火灾和控制火源。 (2)采取保护措施 为防止火灾危及相邻设施,可采取以下保护措施: ①对周围设施及时采取冷却保护措施; ②迅速疏散受火势威胁的物资; ③有的火灾可能造成易燃液体外流,这时可用沙袋或其他材料筑堤拦截飘散流淌的液体,或挖沟导流将物料导向安全地点; ④用毛毡、海草帘堵住下水井、阴井口等处,防止火焰蔓延。 (3)火灾扑救 扑救危险化学品火灾决不可盲目行动,应针对每一类化学品,选择正确的灭火剂和灭火方法来安全地控制火灾。化学品火灾的扑救应由专业消防队来进行,其他人员不可盲目行动,待消防队到达后,介绍物料介质,配合扑救。 2.扑救压缩或液化气体火灾的基本对策。

学校重大火灾安全事故应急预案【最新版】

学校重大火灾安全事故应急预案 为确保发生火灾时各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据上级教育部门文件精神,结合我校工作实际,特制定本预案。 一、应急机构的组成 1、领导小组及职责 组长:校长 副组长:副校长 成员: 教导、总务、少先队、教研组、班主任 主要职责: (1)加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育,组织、

指导全校消防安全常识的普及教育,广泛开展消防安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。 (3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储,落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作,强化管理,使之保持良好战备状态。 (4)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把灾害造成的损失降到最低点。 (5)调动一切积极因素,全面保证和促进学校安全稳定。 2、灭火行动组及职责 组长:校长 副组长:副校长 成员: 教导处、总务、少先队、教研组、班主任 主要职责:

利用学校配置的消防器材及有关设施,全力进行扑救。 3、通讯联络组及职责 组长:校长 副组长:副校长 成员: 教导、工会、总务、少先队、教研组、班主任 主要职责: 迅速与学校保卫处或相关部门取得联系,引导人员和设施进入事件地;拨打119消防电话,联络有关部门、个人,组织调遣消防力量;负责对上、对外联系及报告工作。 4、疏散引导组及职责 组长:校长 副组长:副校长

成员: 教导、总务、少先队、教研组、班主任 主要职责: 引导有关人员迅速转移到安全地带,并负责重要物品的看守工作。 5、安全防护救护组及职责 组长:校长 副组长:副校长 成员: 教导、总务、少先队、教研组、班主任 主要职责: 利用现有器材对伤员进行紧急抢救,联系有关医院抢救。 二、应急行动 应急前准备:

火灾应急处理程序

编号:AQ-CS-02988 ( 安全常识) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 火灾应急处理程序 Fire emergency treatment procedure

火灾应急处理程序 备注:安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态,安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。 加气现场发生火灾后,应采取积极主动的方法,就地取用消防器材灭火。如火势蔓延,在采取有效防范措施的同时,尽快向消防部门报警。 ●人员衣物起火时的处理程序 1.立即令其躺倒,用干粉灭火器扑灭其身上的火(注意不要向对方的面部喷射);或者用毛毯、大衣裹紧其身体以灭火,注意包裹时要从距离其头部最近的地方开始包裹。 2.火焰熄灭后,用干净的凉水浸湿被火烧伤的部位。打电话叫救护车。 ●车辆起火时的处理程序 1.在保证安全的前提下,将起火的车辆退出加气站站外。 2.如果火势较小,试着用灭火器灭火。 3.如果车辆发动机舱内起火,则应松开汽车发动机机罩钩,并用

灭火器透过机罩周边的缝隙向发动机内喷射干粉以灭火。 4.火焰熄灭之前,绝对不要抬起汽车发动机机罩。 5.如果无法扑灭火焰,则应封锁起火区域,关闭所有加气机,等待消防队到来进行灭火。 ●较小火灾的处理程序 1.加气机发生初起火灾,但火势小,可以用灭火器自行扑灭。 2.按下紧急电源开关,并尽量关闭所有气泵电源、所有气管阀门。如果加气站无紧急电源开关,则需关闭电源总闸。 3.组织员工灭火扑救,监视火势蔓延情况。 4.禁止任何车辆、人员进入加气站,直至情况受到有效控制为止。 5.如无法控制火势,应立即打119报警。 6.收银员坚守岗位(首先要确定自己处于安全状态),清点、整理现金并将现金放入保险柜锁好。 7.报告上级主管部门。 ●较大火灾的处理程序 1.加气站发生火灾,但火势大,无法自行扑灭。

火灾事故应急处理程序

火灾事故应急处理程序 一、发生火灾时,应该立即采取应急措施,以防止火灾的扩大和蔓延。应采取措施如下: 1:当发现糊味、烟味、不正常热度时,应马上寻找产生上述异常情况的具体部位,同时将发生的情况逐级上报。 2:初起之火比较容易扑灭,即使火势较猛,也要组织人力集中进行扑救,这样有时尽管不能完全扑灭,也能控制火势漫延。扑救初起火灾,要分秒必争,在报警的同时,采用各种可行的方法扑灭,万不可坐等消防队的到来而失去灭火良机。在扑救过程中应注意保护现场,以便事后查找失火原因。 3:当火灾情况紧急时,应马上拨打公安消防机关报警电话。报警时要讲清火灾的具体地点、燃烧物质、火势大小,报警人的姓名、身份和所在部门及联系电话,打完电话后,还要派人到临近本店的交叉路口等候消防车的到来,以引导消防员迅速赶赴火场。与此同时,要迅速组织保安员疏通灭火通道,清除障物,使救火车辆到达火场后能进入最佳位置进行扑救。 4:在无人身危险或火势较小,能够及时扑灭时,尽量不要惊扰过多的客人。但如果火情比较严重,应组织客人疏散。在疏散客人的同时,应派专人进入房间进行检查,以防疏漏而造成损失。 5:着火的抢救原则应是:先抢救客人,后抢救财物;先抢救客人财物;后抢救本店的财产设备。 二、防火的基本概念 1:火灾的形成必须是要在可燃物,空气与一定的温度之下才会形成。这三项缺一火灾则无法形成。 2:火灾扑灭的方法通常采用窒息,冷却和拆除三种方法。 (A)窒息就是将火源与空气隔绝,让空气中得不到火源所需要的氧气而熄灭。 (B)冷却就是将火源的温度降下来,使火熄灭。 (C)拆除就是将火源四周的可燃物移开的意思。 三、火灾的种类 1:普通火灾:凡是由木材、纸张、棉、布、塑胶等固体所引起的火灾。 2:油类火灾:凡是由引起火性液体及固体油脂及液化石油器,乙炔等易燃气体所引起的火灾。 3:电气火灾:凡是由通电中电气设备如:变压器、电线走火等所引起的火灾。 4:金属火灾:凡是由钾、钠、镁、锂及禁水物质引起的火灾。 四、灭火器种类与使用方法 1:泡沫灭火器 这种灭火器适用于普通火灾与油类火灾,使用时将灭火器颠倒并左右摆动,使药剂混合后,产生二氧化碳,并拔去灭火器之插梢,然后用手压开关就会喷出二氧化碳之泡沫溶液阻断火源之氧气而将火熄灭。

学校火灾事故应急预案

学校火灾事故应急预案文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

学校火灾事故应急预案为了加强消防安全工作,进一步贯彻落实“预防为主,防治结合”的方针,确保学校安定,维护师生员工生命和国家财产安全,保证学校各项工作顺利进行,坚决消除影响公共安全的重大隐患,及时迅速扑救可能发生的大面积火灾,遏制和减少大面积火灾造成的人员和财产损失,根据中华人民共和国公安部《机关、团体、企业事业单位消防安全管理规定》,结合我校实际情况,制定本预案。 一、指导思想 加强学校消防安全工作,防范学校火灾事故的发生,及时消除火灾隐患和保障学校广大师生员工的生命财产安全,确保学校正常的教学生活秩序,为全校师生创造良好安全的工作学习环境。 二、组织机构及任务 1.领导小组: 组长:×× 成员:×××、××××、×××××…… 职责:强化全体师生员工的火灾防范意识,督促“预防为主,防治结合”方针的贯彻落实,全面负责我校消防安全工作。 2.现场指挥组 总指挥:现场职务最高的校领导。 职责:下达灭火抢险命令,组织调动人员增援,协调保证水源正常供应,调动灭火器材、逃生自救装置等,督促各行动组完成抢险任务。

3.灭火抢险组 组长:×× 成员:保卫处工作人员、学生宿舍楼管员、学生政治辅导员、办公楼值班人员及相关人员。 职责: (1)发现火场及时判断火势,在2分钟内作出是否向消防中队报警的决定,在火灾现场指挥义务消防队人员灭火。 (2)根据火情,及时、果断、正确提出具体灭火方案并组织实施。 (3)启动应急疏散预案。请示调动设备保障组,及时排除消防设施、设备故障。 (4)组织突击力量处理火场出现的妨碍灭火、抢险、疏散等问题。 (5)消防队到达现场后,向其汇报情况并积极配合作战。 4.疏散引导组 组长:×× 成员:学生处工作人员、各系分管学生工作的领导及所有女教职工。 职责: (1)疏散指挥人员进入指挥现场,用语言、手势、声音指挥人员疏散。 (2)到达火灾现场后,迅速疏通消防通道,疏散围观教职工及学生,宣传动员、稳定人员情绪,引导被围困人员开展自救和防护,同时利用一切救生手段和工具组织逃生,被围困人员以最快的速度撤离火灾现场,消防人员到达后,积极配合消防人员抢救被困人员。

火灾事故应急处理程序通用范本

内部编号:AN-QP-HT789 版本/ 修改状态:01 / 00 In A Group Or Social Organization, It Is Necessary T o Abide By The Rules Or Rules Of Action And Require Its Members To Abide By Them. Different Industries Have Their Own Specific Rules Of Action, So As To Achieve The Expected Goals According T o The Plan And Requirements. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 火灾事故应急处理程序通用范本

火灾事故应急处理程序通用范本 使用指引:本管理制度文件可用于团体或社会组织中,需共同遵守的办事规程或行动准则并要求其成员共同遵守,不同的行业不同的部门不同的岗位都有其具体的做事规则,目的是使各项工作按计划按要求达到预计目标。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 一、发生火灾时,应该立即采取应急措施,以防止火灾的扩大和蔓延。应采取措施如下: 1:当发现糊味、烟味、不正常热度时,应马上寻找产生上述异常情况的具体部位,同时将发生的情况逐级上报。 2:初起之火比较容易扑灭,即使火势较猛,也要组织人力集中进行扑救,这样有时尽管不能完全扑灭,也能控制火势漫延。扑救初起火灾,要分秒必争,在报警的同时,采用各种可行的方法扑灭,万不可坐等消防队的到来而失去灭火良机。在扑救过程中应注意保护现

小学消防安全应急预案

小学消防安全应急预案 为确保全体在校师生的生命财产安全,确保学校教育教学工作的顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,危害降低,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规,结合我校消防环境建设与准备的实际,制定本预案。 一、消防安全工作领导组织机构: 组长:陈仕龙 副组长:陈国旺严锦春苏东鲁基伟 成员:各班班主任 二、消防安全工作成员的责任分工: 组长:负责定量召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。 副组长:各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成校领导部署的各项任务。 组员:具体负责火险发生时全校各年级、各班实发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。 消防安全领导组织机构的日常工作由陈国旺同志负责。并设有组织指导组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

(一)组织指导组: 组长:陈仕龙。 成员:陈国旺严锦春苏东 职责:负责火险发生时,立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,抢险救灾。并组织各组及时投入工作。 (二)灭火组: 组长:苏东 成员:六年级班主任。 职责:负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作。 (三)抢救组: 组长:严锦春 成员:缪建标 职责:负责做好及时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护。 (四)紧急疏散组: 组长:徐樟英 成员:魏建忠及各班班主任。 职责:负责制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与办法指导,负责所在宿舍、所管班级学生紧急疏散中的安全和各处的消防与紧急情况下的学生疏散与逃生。 三、灭火工作预案: 一旦发生火灾,一般应按下列程序处理。 (一)打“119”电话报警,同时上报上级消防工作领

火灾事故现场应急处置办法

火灾事故现场应急处置方案 一、工作场所 ××项目部××范围内的工作、生活场所。 二、事故特征 在生产现场电气设备、员工生活区、设备、材料放置区、电火焊作业区等存在的易燃、可燃物质遇到明火,发生的火灾事故,造成人员伤亡。 三、应急职责 (一)区域施工人员 1、尽可能采取措施,切断火源、电源,并向周围人员呼救。 2、向施工负责人、安全人员报告。 (二)施工负责人、安全人员 1、组织先期灭火和人员抢救,保护好现场,防止事态扩大。 2、向项目部经理报告。 3、向消防和医疗机构请求援助。 (三)项目部经理 1、按既定程序组织抢救。 2、向上级单位、有关部门报告。 四、现场应急处置 (一)现场应具备条件 1、施工现场张贴紧急救助的疏散路径及联系电话。 2、通讯、照明工具、救援器具和消防器材等。 3、急救箱及急救药品,担架及救护车辆。 (二)现场应急处置程序 1、按既定程序进行灭火和抢救伤员。 2、拨打现场急救电话、安排急救车辆送医院抢救,或请求“119”、“120”援助。 3、报告本单位主管领导。 (三)现场火灾应急处置措施

1、火势很小,可以用手提灭火器、消防水源进行扑救;事故现场火势蔓延扩大,不能自行灭火时,应立即报火警(119)。 2、在消防人员到达事故现场之前,应尽可能切断火源、电源,撤离未着火物资,并根据不同类型的火灾,采取不同的灭火方法,加强冷却,撤离周围易燃可燃物品等办法控制火势。 3、在有可能形成有毒或窒息性气体的火灾时,应佩戴防毒面具或采取其他措施,以防救援灭火人员中毒,消防人员到达事故现场后,听从指挥积极配合专业消防人员完成灭火任务。 4、通知现场人员尽快疏散,无能力自救时应全部撤离火灾现场。 电气设备着火处置措施: 1、切断供电线路及电气设备电源; 2、灭火人员充分利用现有的消防设施、装备器材实施灭火; 3、及时疏散事故现场有关人员及抢救疏散着火源周围的物资; 4、着火事故现场由熟悉带电设备的技术人员负责灭火指挥或组织消防人员扑灭电气火灾; 5、扑救电气火灾,选用干粉灭火器、二氧化碳灭火器,不得使用水、泡沫灭火器灭火; 6、灭火人员应穿绝缘鞋、戴绝缘手套,防毒面具等措施加强自我保护。 7、专业消防人员到达后,积极配合灭火抢险。 (四)现场火灾受伤人员的应急处置措施 1、伤者衣服着火时,可就地翻滚,用水或毯子、被褥等物覆盖灭火,尽快将伤者的衣物剪开脱去,不可硬行撕拉,伤处用消毒纱布或干净棉布覆盖,并立即送往医院救治。 2、对烧伤面积较大的伤员要注意呼吸,心跳的变化,必要时进行心肺复苏术。 3、立即将伤者用现场救援车辆送医院救治或拨打“120”急救电话(说清楚事件发生的具体地址和伤者情况),请求救援。 4、协助专业救护人员前往医院抢救。

火灾事故应急处置措施范例

整体解决方案系列 火灾事故应急处置措施(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-68039火灾事故应急处置措施 Fire emergency response measures template 说明:为明确各负责人职责,充分调用工作积极性,使人员队伍与目标管理科学化、制度化、规范化,特此制定 一、发现火情后的应急处理 1.发现火情后,现场人员应保持冷静,明辨方向和火势大小,迅速使用起火现场的灭火器、消防栓、消防钩等各种消防器材在第一时间灭火,力争把火控制、扑灭在初期阶段。同时呼喊周围人员参与到灭火和报警,并将事故报告给应急指挥部及现场主管人员; 2.当电源线因其他原因不能及时切断时,一方面派人去供电端拉闸,一方面灭火时,人体的各部位与带电体保持充分距离; 3.救护组对火灾现场伤员进行护理,对重伤者要立即送往医院。紧急抢救、包扎伤员、协助医务救护人员到场救护由办公室人员负责,运送伤员工作由办公室领导负责; 4.灭火期间如有人员受伤,应以先抢救伤员为主;火灾

扑灭后,应留有人员观察现场情况,防止复燃; 5.向上级公司及有关部门报告事故情况。 二、抢救人员防护 参加救护、救援人员必须防护规定着装,并注意风向,要站在上风口,在油类的燃烧救援时,进入封闭空间内抢救时应配备有照明灯具。 三、疏散与救护 1.发生火灾时,如有人被大火围困,应首先组织力量,及时查明火情。查清火源及受火势威胁的部位,以及被火势围困人员所处的位置数量等。贯彻“救人第一,救人与灭火同步进行”的原则,积极施救; 2.通讯组根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度通知起火部位,以及安全疏散的路线、地点、方法等,广播时,播音语调应镇静,以稳定受困人员心理,防止惊慌错乱,盲目逃生情况的发生; 3.通讯组必须向事故发生地点附近的工作员工进行通报火灾情况; 4.在逃离火场若遇浓烟时,警戒疏散人员应立即组织员

火灾应急处理程序

火灾应急处理程序 主控部门:安全秩序部 辅控部门:保洁部、工程维修部、综合办公室 原则: 1、目的:于发生险情时,安全秩序部、工程维修部应采取的措施及有关消防设备在火灾状态下的应急操作要求,以备有关人员熟悉、掌握。 2、本运行要点亦为今后消防维护人员在工作巡视中,对设备保证重点的参考。 3、当火灾发生时,全体员工要保持清醒、冷静,安排指导人员有秩序的疏散,尽到本岗位应尽的职责和义务。 一、初期火警处理程序: 1、发现初期火警,在场人员应该: 1)即时报告消防监控中心,报告内容包括火警具体地点、燃烧物性质、火势蔓延方向等。 2)立即利用附近的灭火器械进行扑救,尽量控制火势发展。 3)可能情况下,关闭门窗以减缓火势蔓延速度。 2、消防监控中心执机员收到现场报告后。 1)即时报告当值负责人。 2)密切监视报警地点情况。 3、当值负责人收到火警报告后。 1)即时吩咐执机员联络分管经理及各部门经理,报告情况。 2)带领消防人员,携带灭火器以最快速度到达火警现场。 3)立即指挥在场人员进行灭火扑救。 4)指挥火警现场及可能受影响范围内的人员使用消防楼梯疏散。 4、灭火后,当值负责人安排人员留守火警现场,等待调查。 若扑救无效,当值主管即时决定。 1)将灭火人员撤离至安全距离内。 2)立即向上级报告。 3)进入火灾紧急处理程序。 二、火灾紧急处理方案:

初期火警扑救无效,火势无法控制,并进一步蔓延时,在场负责人应该即时向上级领导报告。 1、当值负责人接到报告后 1)即时召集义务消防队员,命令义务消防队各组负责人带领本组人员各就各位。 2)向消防中心发出指令,用紧急广播系统通知住户紧急疏散。 3)第一时间到达现场,向安全秩序部主管、保洁主管汇报现场情况,并报告分管经理决定是否向消防局报警求救。 2、消防监控中心执机员收到当值最高主管指令后。 1)启用消防紧急广播,通知住户紧急疏散。 2)向消防局报警,讲清楚详细地点、起火楼层、火势等。 3)将监控镜头定在起火部分密切监控。 4)检查电梯有无困人,若出现电梯困人,立即向当值主管报告,并利用电梯对讲机安定被困者情绪。 3、迅速行动组(安全秩序部、工程维修部、保洁部员工组成)接到指挥部指令后 1)以最快速度到达现场,组织灭火。 2)关闭防火分区的防火门或卷帘门。 3)安排人员携带灭火工具检查相邻房间和上下楼层通道是否有火势蔓延。 4)针对燃烧性质不同采取相应的灭火方法。 4、救护疏散组(保洁部、综合财务部员工组成)接到指挥部指令后。 1)指挥住户疏散,疏散顺序从着火层以上各层开始,安抚暂不需疏散楼层的住户。 2)引导着火房间或楼层人员安全疏散,随后查漏。 3)引导住户从消防走火梯疏散到首层,无法从消防走火梯疏散到首层时,引导住户疏散到天台上风处等待营救,并组织水枪掩护。 4)医疗救护小组携带急救药品和器械到疏散集中点。 5、安全警卫组(秩序服务部员工组成)接到指挥部工作指令后。 1)清除路障,指挥无关车辆离开现场,维持外围秩序。 2)禁止无关人员进入火灾区域,指挥疏散人员离开火灾区域。 3)等待引导消防局消防员到火灾现场。 三、消防报警信号处理程序:

校园火灾事故应急预案.

校园火灾事故应急预案 ㈠预防措施 1、每学期应举办一次消防安全知识讲座,向学生普及消防知识和自救常识,使学生掌握消防器材的正确使用方法和逃生自救技能。 2、应制定完备的灭火疏散、逃生自救预案,每学期会同消防部门组织师生开展一次火灾逃生避险及自救、互救训练。 3、禁止学生在校园内用火、用电,严禁学生将有毒、有害、易燃、易爆等危险物品带入学校。 4、学校建筑使用过程中,不得堵塞安全疏散通道、出口,不得随意改变使用性质。 ㈡现场处置及救援措施 1、学校发生火灾事故后,现场目击者必须向校长报告,并根据火势向火警(电话:119)报告。校长按事故类型通知有关责任人,相关人员必须立刻赶赴现场处理并上报火势情况。相应责任人得到通知时,必须立即行动。 2、火灾事故发生后,到场人员必须立即按照火灾处理救治方法组织实施灭火施救和疏散学生等弱势人员,但不能组织学生参与灭火。 3、火灾事故发生后,如有受伤人员,在场人员必须立即把受伤人员送附近医院救治,如系学生出事故,该生班主任要尽快赶到现场或医院,同时该班主任要在第一时间通知该生家长或监护人,共同解决问题。学校校长要组织行政人员到医院看望伤员,并对受伤人员及家长、家属进行安慰、慰问。 ㈢事故报告及现场保护 1、学校易发安全事故应急领导小组组长签发向上级主管局和有关单位的书面报告,由校长或分管领导依法、依程序上报。 2、上级或有关部门来人调查,由学校分管安全的副校长和学校保安及现场目击者配合进行调查工作。 ㈣事故调查及处理 1、学校火灾事故出现接到报告时,各级各类人员必须严格按照本方案的分工责任,主动积极地工作。如因工作不到位或工作拖拉,行动迟缓而造成师生的生命财产和学校财产遭受更大损失,则按照有关法律法规结合本方案中的职责追究责任人的责任。 2、全体教师都要积极配合处理火灾善后事宜,各尽所能全力化解矛盾,重大安全事故记录备

突发事件应急处置措施应急处置

**********矿业有限责任公司 突发事件的应急防范措施 为构建**********预防各种突发事件发生的长效管理机制,提高快速反应与处置能力,将防患与处置工作纳入法制化、科学化与规范化的轨道。在市县安监部门的领导下,**********建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系,最大限度降低突发事件的危害,维护与确保**********的安全生产的稳定运行,特制订**********突发事件的应急防范措施。 一、编制原则: 突发事件就是指发生在生产内外由员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会与生产安全秩序并造成人身财产严重损害的突发公共事件,具有难以预见、处置紧迫、危害严重与广泛影响的特点。突发事件包括人为或自然因素引起,具有突发性,对人身安全、工作与生活秩序、社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况, 二、指导思想与组织领导 (1)坚持以“三个代表”重要思想为指导,遵循中央与省委关于“改革、发展、稳定”的战略方针,从改革、发展、稳定的大局出发,从讲政治、保稳定、促发展的高度,牢固树立“强化红线意识”的思想,增强政治意识、大局意识与责任意识,积极、主动、扎实、认真地做好预防与处置生产范围内突发事件的工作,为维护社会稳定,推进社会主义现代化建设提供良好的社会环境。 (2)**********成立了突发事件应急处置工作领导小组(领导小组成员名单附后),负责指挥、协调与组织**********重大突发事件的预防与处置

工作;对重大突发事件预防与处置工作作出决策,协调解决预防与处置工作中的重要问题;督促生产单位按预防与处置预定措施及时有效地开展工作;检查重大突发事件预防与处置工作落实情况。值班电话:3029*** (3)**********成立预防与处置突发事件领导小组,由总经理亲自负责突发事件的预防与处置工作。负责组织、承办生产区域内发生或可能发生的重大突发事件的具体工作。 (4)日常的安全生产应充分发挥监测预警的作用,监测预警要做到“防患先于救治”,监测预警就是防患的重要手段。各生产单位要对突发事件的发生、影响因素等进行有计划、系统地长期观察,细心积累并掌握第一手资料,认真研究随时出现的新情况,采取相应的防范措施,明确各类突发事件监测预警系统分工责任。 三、应急处置工作原则 1、事故报告原则 事故发生后,应立即向公司调度室汇报,公司调度室根据事故具体情况,确定就是否需要向上级安监部门及县、市政府部门汇报。 2、统一指挥原则 **********成立救灾指挥部统一指挥,充分调动各方面的救援力量,落实责任,科学组织,保证抢险工作及时、快速、有序的进行。 3、救人优先原则 坚持“以人为本”原则,切实把员工生命安全作为事故处置的首要任务,有效防止与控制事故危害蔓延扩大,千方百计把事故造成的危害与损失减少到最低限度。 4、及时抢险原则

火灾应急处理程序

火灾应急处理程序 一、火灾确认及报警 1、当消控中心监测设备发出火警信号时,消控值班人员应立即通知保安巡 逻人员到现场查看,一旦火灾被确认后,应立即通知消控值班人员把消控主机全部投入自动(允许)档,启动所有联动设备,并随时观察联动设备的工作情况; 2、消控中心值班人员迅速拨打“119”火警电话,详细讲明火灾地点、联系 电话、着火楼层、燃烧物质等情况,并做好火警记录。 二、协调灭火 1、火灾发生时,发现人应迅速报告分管领导,分管领导应立即召集相关人 员组成临时灭火指挥部,组织人员灭火。 2、临时指挥部成立后,应紧急迅速拿出灭火作战行动措施,并迅速召集各 专业设备负责人组织,安排人员操作各类消防设备正常运行,此时,所有员工应无条件听从灭火指挥部指挥,坚守各自工作岗位; 3、临时灭火指挥部应迅速指挥调动在场所有人员、专职、义务消防员到现 场扑救火灾; 4、当消防武警接管消控中心指挥作战时,物管人员应积极配合,共同做好 统一指挥协调工作,确保救火工作顺利进行。 三、火灾紧急疏散 1、火灾确认的同时,消控值班人员应及时通过消防广播,通知非工作人员 迅速撤离火灾现场,按安全出口通道、消防通道疏散到安全地方,并及时派出疏散引导人员进入现场组织人员疏散,并及时报告现场情况,确保非工作人员滞留火灾现场; 2、临时灭火指挥部指挥保安人员、义务消防员将着火地点的主要财物搬运 到安全地方,并做好安全防盗工作。 四、灭火

1、火源初起时,应迅速采用灭火器材按正确操作方法将其扑灭; 2、火势凶猛时,扑救人员应带好防毒面具等保护用品,听从指挥部安排, 按火灾扑救预案进行扑救; 3、如着火点上方的消防喷淋还未工作时,应立即击碎玻璃塞头使其喷水灭 火; 4、需用消火栓灭火时,将消火栓打开或击碎玻璃,拉出水龙带,接上水栓 喷头,拿稳后方可打开阀门,射水灭火。同时按下消火栓手动报警按钮,远程启动消防加压泵加压,确保水柱压力; 5、根据现场情况,按“先重点,后一般”、“先大火,后小火”、“先隔断, 后集中”的方式进行扑救。 五、现场清理 火灾扑灭后,临时灭火指挥部应组织好现场人员,协调消防监督机构查明火灾原因、核实或查清火灾损失情况, 六、注意事项 1、值班人员应做好安全防范工作,以防浑水摸鱼、趁火打劫等情况发生; 消控值班人员将电梯迫降到底层后停用; 2、现场抢救应本着“先人员,后财产”的原则进行抢救; 3、疏散人员时应走消防通道,严禁使用电梯做疏散工具; 4、扑救完毕后,应安排人员协助有关部门查明起火原因、核实损失并做好 安置工作; 5、应做好火灾事故详细记录,并书写书面报告报上级主官部门。

【应急预案】学校火灾事故处理应急预案

学校火灾事故处理应急预案 学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定,为了把火灾事故隐患消灭在萌芽状态,提升学校的处置能力,根据《中华人民共和国消防法》的有关精神,特制定本预案。 一、组织机构 在应急小组外新增灭火组,安全保卫组承担引导疏散任务。 二、可能引起学校火灾事故的原因 电线老化、乱拉乱接临时线,违章使用电炉和其它电器设备,液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易燥物品使用、保管不当,违章动用明火、乱扔烟蒂等诱发原因。 三、预防措施 1、校长是学校消防安全第一责任人,对本校的消防安全工作全面负责,根据消防法律、法规,制定学校消防安全管理制度,落实学校消防安全责任制。 2、对师生员工进行消防安全教育,普及基本消防知识,学会正确使用灭火器材,掌握逃生方法。 3、加强检查,发现火灾隐患要及时整改。 4、保持通道畅通,不堆物。 四、处理程序 一旦发生火灾,一般应按下列程序处理。 1、打“119”电话报警,同时上报镇中心学校办公室。

2、按照平时消防演[本文来自 (1)人员疏散:救人是第一原则,学校消防责任人和舍务教师应在第一时间,有序地组织学生疏散转移。 ①火灾时,由于有烟气,能见度差,现场指挥人员应保持镇静,稳定好人员情绪,维护好现场秩序,组织有序疏散,防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。 ②利用现场有利条件,快速疏散。下层着火时,楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下,有条件的可用湿毛巾,堵住嘴、鼻,用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。 ③高层着火时,疏散时较为困难,因此更应沉着冷静,不可采取莽撞措施,应按照安全出口的指示标志,尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出,切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生,可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入,并用水浇湿房门,等待救护人员到来。 ④火灾时,一旦人体身上着火,应尽快地把衣服撕碎扔掉,切记不能奔跑,那样会使火越烧越旺,还会把火种带到其他场所。如旁边有水,立即用水浇洒全身,或用湿毯子等压灭火焰,着火人也可就地倒下打滚,把身上的火焰压灭。 (2)物资疏散:火场上的物资疏散,目的是为了最大限度地减少损失,防止火势蔓延和扩大。 ①首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。

火灾事故应急准备和响应预案与火灾事故应急处置方案汇编

火灾事故应急准备和响应预案与火灾事故应急处置方 案汇编 火灾事故应急准备和响应预案 发生潜在(事故)事件物质:吸烟、火种、明火作业 发生潜在(事故)事件场所:办公、生产作业、休息区域、油料存放区 发生潜在(事故)事件场所配备器材:五五制、灭火器材、消防水源 应急计划:每年一次 应急准备和响应物资:简易担架、跌打损伤药品、灭火器材 一、应急准备 1、组织机构及职责 (1)项目部火灾事故应急准备和响应领导小组 组长:项目经理 组员:生产负责人安全员各专业工长技术员质检员值勤人员 值班电话: (2)火灾事故应急处置领导小组负责对机关突发火灾事故的应急处理。 2、培训和演练 (1)项目部安全员负责主持、组织全项目每年进行一次按火灾事故应急响应的要求进行模拟演练。各组员按其职责分工,协调配合完成演练。演练结束后由组长组织对应急响应的有效性进行评价,必要时

对应急响应的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。 (2)施工管理部负责对相关人员每年进行一次消防知识培训,并负责对消防措施的检查指导。 3、应急物资的维护、保养及测试 (1)加强对各种消防器材消防设施的日常管理,机关要配齐、配全灭火器。消防栓确定专人负责,定期检查、测试,随时保持良好状态。 (2)保卫人员每月检查次灭火器及消防设施。 (3)每季度进行一次消防栓检查和测试保持良好状态。 二、应急响应 1、为了防止各种火灾事故的发生,各项目部的施工:现场,应设置明显的安全出入口标志牌,按总人员组建义务防火小组。组长由项目经理承担,组员:生产负责人、安全员、各专业工长、技术员、质检员、值勤人员,项目经理为现场总负责人,生产负责人负责现场扑救工作,各专业各负其责。 安全员()负责组织有关人员联系就近医院,将伤员外送或就地护理。重点防火部位:油漆仓库应设在有充足水源、消防车能驶到的地方,仓库四周应有不小于3.5米的平坦空地作为消防通道。通道上禁止堆放障碍物。在施工过程中,如电线起火,应用干粉灭火器或防火砂,禁止使用水灭火,以免发生触电事故。使伤害减少到最低程度。 2、项目部火灾处理程序 发生火情,第一发现人应高声呼喊,使附近人员能够听到或协助扑救,同时通知施工管理部或其他相关部门,()负责拨打火警电

火灾事故应急处置程序

火灾事故应急处置程序 一、发生火灾时,应该立即采取应急措施,以防止火灾的扩大和蔓延。应采取措施如下: 1:当发现糊味、烟味、不正常热度时,应马上寻找产生上述异常情况的具体部位,同时将发生的情况逐级上报。 2:初起之火比较容易扑灭,即使火势较猛,也要组织人力集中进行扑救,这样有时尽管不能完全扑灭,也能控制火势漫延。扑救初起火灾,要分秒必争,在报警的同时,采用各种可行的方法扑灭,万不可坐等消防队的到来而失去灭火良机。在扑救过程中应注意保护现场,以便事后查找失火原因。 3:当火灾情况紧急时,应马上拨打公安消防机关报警电话。报警时要讲清火灾的具体地点、燃烧物质、火势大小,报警人的姓名、身份和所在部门及联系电话,打完电话后,还要派人到临近本店的交叉路口等候消防车的到来,以引导消防闪员迅速赶赴火场。与此同时,要迅速组织保安员疏通灭火通道,清除障物,使救火车辆到达火场后能进入最佳位置进行扑救。 4:在无人身危险或火势较小,能够及时扑灭时,尽量不要惊扰过多的客人。但如果火情比较严重,应组织客人疏散。在疏散客人的同时,应派专人进入房间进行检查,以防疏漏而造成损失。 5:着火的抢救原则应是:先抢救客人,后抢救财物;先抢救客人财物;后抢救本店的财产设备。 二、防火的基本概念 1:火灾的形成必须是要在可燃物,空气与一定的温度之下才会形成。这三项缺一火灾则无法形成。 2:火灾扑灭的方法通常采用窒息,冷却和拆除三种方法。 (A)窒息就是将火源与空气隔绝,让空气中得不到火源所需要的氧气而熄灭。 (B)冷却就是将火源的温度降下来,使火熄灭。 (C)拆除就是将火源四周的可燃物移开的意思。 三、火灾的种类 1:普通火灾:凡是由木材、纸张、棉、布、塑胶等固体所引起的火灾。 2:油类火灾:凡是由引起火性液体及固体油脂及液化石油器,乙炔等易燃气体所引起的火灾。

学校火灾事故处理应急预案-最新范文

学校火灾事故处理应急预案 为规范和加强本校消防安全管理,做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥,迅速报警,很好的扑灭初起火源或控制火势,同时安全的组织疏散全体师生,最大限度的减少火灾带来的危害,确保师生平安的目标,特制订本应急预案。 一、组织机构: 组长:吴刚 副组长:康利 安全通道检查监督员:邓勇 日常防火安全检查员:张驰中、邓勇 1、灭火行动小组组长:张驰中 组员:邓勇、王新智 2、疏散小组组长:周春 组员:中层干部、年级组长、各班班主任、任课教师 3、通讯联络组组长:康利 组员:闵君 4、救护安全组组长:吴晨锋 组员:唐强、何培伟、冯茂友 二、主要职责: ①灭火行动小组:火灾初起时,立即切断电源,尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护,则应尽

力想办法救人。 ②疏散引导组:当火灾发生时,立即到自己岗位,组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。 ③通讯联络组:一旦发生火警,负责与疏散、救护各组联络,控制校园广播,调动有关人员到指定地点。应立即报警,先报119救火,再报110维持校门外秩序,根据人员受伤害情况报120,同时报市教育局办公室。 ④救护安全组:当火灾发生时,如有受伤和被困人员,应协助灭火组和消防人员采取救助措施,及时现场救护或移交120急救中心。 三、预防措施 1、开展消防知识的宣传工作 根据消防知识进学校要求,通过广播、闭路电视、黑板报等形式,宣传消防知识,并建立消防宣传墙,设置消防宣传长廊,把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。 2、加强学校消防硬件建设 建立志愿消防站,设置灭火器箱,配置ABC类干粉灭火器,消防斧(消防水带、水枪)等,并设置一个公共消防应急箱,学校重点部位配置灭火器。设立总务处为学校消防管理办公室。 3、设置必要的消防设施标志 在校园内设置学校示意图,标明消防设施,水源和消防宣传标志。

危险化学品火灾事故应急处置措施.

危险化学品火灾事故应急处置措施 危险化学品容易发生火灾、爆炸事故,但不同的化学品及在不同情况下发生火灾时,其扑救方法差异很大,若处置不当,不仅不能有效扑灭火灾,反而会使灾情进一步扩大。此外,由于化学品本身及其燃烧产物大多具有较强的毒害性和腐蚀性,极易造成人员中毒、灼伤。因此,扑救危险化学品火灾是一项极其重要而又非常危险的工作。 从事化学品生产、使用、储存、运输的人员和消防救护人员应熟悉和掌握化学品的主要危险特性及其相应的灭火措施,并定期进行防火演习,加强紧急事态时的应变能力。 一旦发生火灾,每个职工都应清楚地知道他们的作用和职责,掌握有关消防设施的使用方法、人员的疏散程序和危险化学品灭火的特殊要求等内容。 1.灭火对策 (1)扑救初期火灾 ①迅速关闭火灾部位的上下游阀门,切断进入火灾事故地点的一切物料; ②在火灾尚未扩大到不可控制之前,应使用移动式灭火器,或现场其他各种消防设备、器材,扑灭初期火灾和控制火源。 (2)采取保护措施 为防止火灾危及相邻设施,可采取以下保护措施: ①对周围设施及时采取冷却保护措施; ②迅速疏散受火势威胁的物资; ③有的火灾可能造成易燃液体外流,这时可用沙袋或其他材料筑堤拦截飘散流淌的液体,或挖沟导流将物料导向安全地点; ④用毛毡、海草帘堵住下水井、阴井口等处,防止火焰蔓延。 (3)火灾扑救 扑救危险化学品火灾决不可盲目行动,应针对每一类化学品,选择正确的灭火剂和灭火方法来安全地控制火灾。化学品火灾的扑救应由专业消防队来进行,其他人员不可盲目行动,待消防队到达后,介绍物料介质,配合扑救。 2.扑救压缩或液化气体火灾的基本对策。压缩或液化气体总是被贮存在不同的容器内,或通过管道输送。其中贮存在较小钢瓶内的气体压力较高,受热或受火焰熏烤容易发生爆裂。气体泄漏后遇火源已形成稳定燃烧时,其发生爆炸或再次爆炸的危险性与可燃气体泄漏未燃时相比要小得多。遇压缩或液化气体火灾一般应采取以下基本对策。

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