校园记者工作要求

团聚网校记者手册

团聚网校园记者是为团聚网采集校园新闻信息、配合运营经理开展部分运营联络工作的兼职大学生，将采用兼职工作的方式，按照团聚网要求进行新闻采集、发布、编辑审核、校内联络运营等工作。

团聚网校园记者招募条件：

1、有一定的文字功底，对新闻事件有敏感性，能够发掘新闻点

2、在校内有一定的人脉关系，能够直接联络社团等学生组织

3、喜欢网络平台运营，对网络富有热情，对论坛运营有经验者优先

4、校报记者站成员优先

5、社联、社团负责人，或者学生组织宣传岗位者优先

团聚网校园记者工作职责

1、按照要求采集校内新闻信息，每天不低于5条原创新闻，每周6天发布信息

2、负责管理本学校的爆料台账户，更新新闻信息，审核编辑投稿信息，采集校园、非注册

社团的活动信息，以爆料台活动形式发布。

3、根据团聚网编辑的统一安排，每周1-2次的校园风光照片采集更新

4、联系校内10个以上的优秀社团，促进发布活动信息及网站内容更新

5、配合整体运营活动进行校内社团、学生组织联络

6、配合校园地面站活动

校园频道内容分类

爆料台：

●学校热门的事件——属于比较轰动的大事件，比如学校求爱门事件、东大失火等

●身边发生的有趣事——课堂上发生的事、有意思的招领启事、食堂、图书馆、小卖部、

超市、宿舍等校园内部发生的趣事、学校保安、保洁、宿舍大妈的趣事

●学生搞怪的事件、趣闻——“内裤哥”“网球拍弹奏神曲”“电机系张sir语录”等等

●校园传说——校园鬼屋、灵异事件、学校传奇人物、四大名捕、历史建筑题词等校园已

有的信息传统信息的再挖掘

●挖坑吐槽——“坑爹的转角水果店”“宿舍楼整体刷成鸭屎绿学校你这样到底是要闹哪

样”等一些校园内部矛盾发泄、学生意见吐槽等信息

●时效性的一些事件——考试期间的占位、火爆的复印店，节假日时的集体出走，开学初

的人头涌动，毕业前的见面会、招聘等事件

●正常的新闻报道——学术上的牛人，知名企业家，大型的论坛、讲座，从学校官方渠道

获取的新闻信息（不能包括领导接见了哪些领导，学校开了党建会议、廉政会议等内容），校园感人故事

校园风光：以相册的形式，展示校园的照片，每周上传2组，经过半年时间积累，能够形成全方位展示校园的平台

校园活动：校园活动的聚合以社团发布为主，校园记者需要联系10——15个学校优秀的社团，让他们以自己账户发布社团活动信息，同时校园记者采集一些院系发布的活动、讲座、论坛等信息，以活动的形式发布出来。

内容展示机制

每个校园频道开通时，都绑定一个团体账号，该账号名称为“xx大学爆料台”，该校园频道的爆料台信息、校园风光都来源于该账号。

爆料台信息展示部分为该账号下发布的文字、图文、视频类信息，校园风光为该账号发布的照片信息。在发布内容时，一般的爆料信息都采取文字和图文形式，都以文字标题+内容的方式展示。

直接发布图片的功能，一般情况下只在上传图片专题时使用，该内容由团聚网编辑统一策划，在固定的时期采集图片信息，以相册的形式发布。一般新闻信息不以图片发布形式添加。

内容要求:

1、内容为原创采集或从网络采集内容，每天的网络采集素材不能高于2篇，如为网络采集

素材，需要对标题进行重新编辑，并将正文内容加以改动。

2、爆料台信息只以文字发布组件和视频发布组件发布，图片必须以图文形式发布，建议每

篇都有图片内容出现。如内容本身没有图片，建议找相关图片替代。图文或纯文字形式必须有标题，标题要求要具备吸引力，内容一般以图片+文字的方式发布，如果为转载文字，则在标题上要做改动，不能完全拷贝过来使用。内容不能是全部图片，必须配以文字内容和图片说明。如果发布的内容为视频，需要为视频增加文字描述，除了视频信息自带的标题之外，加上对视频内容的描述或评论

3、校园风光（纯图片发布方式），以图片发布组件进行发布，一次性上传一组多张图片，

对于图片要有文字说明，以及对本组照片的说明。

4、活动发布时要有海报或海报照片，同时有活动的详细说明文字。

团聚网回报

●资金补贴。对于团聚网校园记者，对付出的劳动将进行资金的补贴，在第一个月的试用

阶段，将采用固定补贴500元/月的方式，一个月的试用期满，转正后补贴为600/月，另外根据工作情况进行奖励，被推荐的信息每个月超过10条，将奖励100元。特别突出贡献的另外奖励100元。特别突出贡献指校园联络工作完成比较突出，校园频道建设完善，每个月将从校园频道中评选5——10个（每个省）优秀的校园频道进行奖励。●由江苏团聚新媒体发展有限公司开具的企业实习实训证明。

●每季度的网络运营职业技能培训。

●工作优秀者将在毕业后直接进入团聚网运营团队。

考核标准

1、每周有效工作时间为6天，每天5篇以上有效爆料台内容。

2、每周1-2组（根据编辑策划方案确定）原创校园照片上传，每组8——10副照片。

3、校园活动采集，保证每周（正常工作周，考试月除外）都有新的活动发布。

4、校园记者记录并存储每周工作稿件，填写考核表上交到团聚网考评人员邮箱，由考评人

员统一核查。按月根据核查结果发放补贴。

考核表

有效工作完成量在90%以上给予全额补贴，70%——89%给予80%补贴，60%——70%给予60%补贴，60%以下酌情给予补贴，并在下一周期解除合作关系。

备注：本规则适用于2012年3月——12月，在假期期间，将按照另外的工作模式执行工作规则。

小记者演讲稿

小记者演讲稿小记者演讲稿篇一：小记者代表发言稿小记者代表发言稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！在这个充满希望的日子里，泰安市小记者团新泰市协庄学校小记者站正式成立了。很荣幸能够代表协庄学校小记者站的全体小记者在这里发言。小记者站就是一座连接社会的桥，通过这座桥，我们可以提早一步的与社会接轨，了解更多的知识。通过在小记者站的学习和锻炼，不仅能使我们的写作文笔更加流畅，也是对我们处事及社会能力很好的提高。在这片土地上，我们用实际经历和写作来谱写新世纪校园的优美乐章。这正印证了这样一句话： “生平多阅历，胸中有丘壑”。通过小记者站的学习会让我们获益匪浅。尤其是写作板块，是我们展示文学才华、锻炼写作能力、记录生活感触的舞台，是一块通向文学殿堂的奠基石。每当我看到报社的记者忙碌在采访现场，每当我看见电视台上的记者们手握麦克风，然后把自己的所见所闻写成一篇篇报道文章，我就羡慕不已。我真想有一天也成为一名记者啊！今天，我是多么的幸福！我们学校的小记者站成立了，我如愿以偿地成为了一名小记者！此时此刻，漂亮的记者证仿佛就在我的胸前，就在在座的所有小记者的胸前。我知道，作为一名小记者，不光是一种荣耀，更多的是一种责任。从今天起，我会多观察生活，体验生活，用自己的心去感受，用自己的笔去书写，多向我们的网站投稿，多向报纸杂志投稿。多看、多读、多想、多写，努力提高自己的写作水平，宣传报道我校的好人好事。我相信，只要下苦功夫，就会有所得。“一分耕耘，一分收获”，相信以我的实力我一定能把小记者的工作做好。最后，我代表新泰市协庄学校小记者站的全体小记者，祝愿我们小记者队伍越来越强大。用我们自己的文字向社会彰显我们的积极、蓬勃、奋发向上的新时代小记者形象！谢谢大家！

小记者面试的自我介绍

小记者面试的自我介绍导读：小记者面试的自我介绍1 尊敬的评委老师们：您们好！我叫杜诺亚，今年九岁了，来自宁阳二十四中小学，四年级的学生。在学校里我勤奋刻苦，活动中我表现出色，钢琴前我能为您弹奏欢快的乐曲。我担任班里的文艺委员。曾获得校“三好学生”“爱心标兵”等称号。我的爱好很广泛，有绘画、主持、弹琴等。在学校，我曾多次主持中队主题班会。我写的作文，《快乐一天》在泰安市小学生征文活动中获一等奖，并发表在《泰山晚报》上。20xx年已成为了晓雯音乐学校的学员。我坚信是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要跨越大海！我自信！我能行！我之所以竞选小记者，主要是因为我喜欢读书，热爱写作。通过学习写作、学习采访，接触社会，一定能让我学到很多知识，提高我的写作水平，以及各方面的能力，使自己的童年更加快乐充实。成为一名“小记者”是我梦寐以求的心愿！我相信凭借我的努力，我会成为一名出色的小记者。最后，希望能得到各位评委的支持和认可。谢谢大家。小记者面试的自我介绍2

大家好！我是来自五（1）班的谢璐瑶。我喜欢写作，特别是写感情文章。每当某个人物的精神、品质感动我时，或是对某一件事产生很深的感受时，我都喜欢把它记下来。写作在我眼里，不是一种任务，而是一种发泄情感的方式。自然也就对写作的热情度很高了。如果将来我当上了小记者，我一定会写出更多精彩的文章，让你刮目相看的！我不仅写得好，说的也不差呢！朗读课文经常让同学们听得如痴如醉，口语交际讲出来的金点子让同学们赞不绝口，假日小队时大方的我总是抢先采访路人……您瞧，这些例子足以证明我在采访方面也是很在行的。虽然我有些小才华，但我并不因此骄傲，我更注重的是品质的修养。其中最令我自豪的是我的责任心。我经常会把作文打成电子稿交给老师，虽然字数很多，但我并没有一次迟交过。相信，如果我当上了小记者，依然会保持这种良好的品质，每次都会积极交采访作文的！由于多次把作文打成电子稿，因此在电脑方面也略懂一些，如果将来有什么版面设计的话，就交给我吧！我一定会不负众望的！好啦，今天的介绍就到这里了，如果还想继续了解我，就让我当上小记者吧，这样我们日后肯定还会有机会相处的！小记者面试的自我介绍3 各位评委好：我的名字叫韩琦，我是一名宜兴市外国语学校四年级(2)班的学

特色校园文化建设方案

特色校园文化建设方案校园文化建设是学校办学水平的重要标志，是学校精神风貌和个性魅力与办学特色的具体体现，是学生文明素养、道德情操的综合反映，更是学校培养适应时代需要的高素质人才的需求。为进一步优化育人环境，加快学校内涵发展，丰富师生校园文化生活，提升学校办学品位，营造良好的育人氛围，切实增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，结合本校教育工作实际，制定本实施方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想、科学发展观和十七届六中全会精神为指导，以人文精神培养为核心，以服务师生为宗旨，以素质拓展为目的，以“四风”建设和社会主义荣辱观教育为重点，立足职业教育实际，突出“以人为本、和谐育人”的办学特色，积极探索新形势下校园文化建设的途径、方法和手段，为学生、教师和学校的发展创造良好的环境，努力创建符合职业教育要求的，既能体现时代精神，又能培育专业技能人才的校园文化体系，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。二、总体要求以先进的思想引领学生，以科学的精神鼓舞学生，以良好的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优美的环境陶冶学生，以崇高的典范激励学生，以扎实的课程发展学生，以丰富的活动提高学生，以现代的理念武装学生，以创新的思维启迪学生。

三、目标任务坚持远期规划和适度建设的原则，以“秉承传统文明，为生存和发展奠基”为主题，提炼体现时代要求的办学理念，形成学校的思想文化，培养优良的校风、教风、学风。从净化、绿化、美化、亮化、文化入手，促进校园物质文化建设；依法治校、依法执教，强化教育教学管理，促进校园制度文化建设；以各种生动活泼、积极向上的文化活动，营造良好的环境氛围，促进校园活动文化建设；传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校园精神文化建设。按照“校园建设营造整体美、绿色植物创造环境美、名人佳作锻造艺术美、人际和谐打造文明美”的思路，广泛开展以社会主义荣辱观为重点的校园文化活动，培育校园精神，积淀校园文化，实现“六高两发展”（即：在校园建设上，要有高规格；在设施设备上，要有高标准；在学校管理上，要有高目标；在队伍建设上，要有高素质；在课堂教学上，要有高效率；在教育教学上，要有高质量。“两发展”是指教师德才学识的综合发展，学生德智体美、专业技能的全面发展），努力把学校办成先进文化的传播阵地和广大师生的精神家园，进而达到高水平办学。四、重点工作 1. 以校风建设为载体，形成学校精神文化。校风是校魂，在一定程度上体现了学校办学方向，培养目标、价值取向、行为方式。要以社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、班风、学风为核心，通过狠抓领导班子思想建设，形成勤政、敬业、务实的工作作风；通过狠抓师德师风教育，形成严谨、精业、求实的教风；通过狠抓学生行为规范养成教育，形成浓厚、乐业、进取的学风。要结合学校实际，扎实开

创建平安校园工作领导小组

创建平安校园领导小组一、组织机构组长：赵海燕（校长）副组长：谷玉其（常务校长）庞海森（安保主任）韩守佩（教导主任）成员：王玉真（一年级班主任）庞敬领（二年级班主任）闫宇（三年级班主任）姚殿东（四年级班主任）李泽九（五年级班主任）李永（六年级班主任）二、工作职责组长为主要责任人，赵海燕负责日常事务工作，庞海森负责宣传教育工作，王峰负责经费保障工作，小组成员负责创建平安校园的具体工作。庞营乡中心学校 2013年1月

安全保卫小组一、指导思想为保障我校教育教学工作的顺利进行，维护师生的生命及学校财产不受侵害，遵照“安全办学”的原则，争创平安校园，努力构建一个和谐的环境，成立学校安全保卫小组。二、组织机构组长：赵海燕校长副组长：韩守佩教导主任庞海森后勤主任组员：李浩赵子军谷玉其三、分管工作学校安全信息管理：张碧波学生安全教育：庞海森学校安全保卫：闫宇学生心理健康安全咨询员：孙梦信息安全管理员：张碧波设施安全检查员：李泽九庞营乡中心学校 2013年1月

蠡国小学安全信息管理领导小组一、指导思想为构建平安校园，塑造一个和谐、团结、良好的学习环境，避免因安全问题造成对学校教育教学工作的影响，彻底改变“重建设、轻管理，重应用、轻安全”的局面，决定成立蠡国小学安全信息管理领导小组。二、成员名单组长：方配桂副组长：陆磊成员：陈燕萍陈俊李津津罗良菊孙炜军钟灵玉张振三、职责 1、树立构建平安校园保卫意识； 2、及时查找本校出现的一些安全隐患问题，提出整改意见，做到避免损失、杜绝犯罪； 3、加强对学校师生进行安全教育； 4、及时反馈、上报学校安全工作信息。蠡国小学 2011年9月

面试自我介绍校园小记者面试自我介绍

校园小记者面试自我介绍自我介绍也被称为"面试第一问"。那么面试小记者应该怎么进行自我介绍?下面是为您整理的校园小记者面试自我介绍内容，希望对你有所帮助。校园小记者面试自我介绍篇一我叫曾琳，是潜龙学校七一班的学生。我很喜欢阅读和写作，更爱花和音乐，因为后者是前者的灵感发源处。就是轻音乐，那种没有词的小曲会让我迸发出灵感。而更多的时候，我都是以某种花来为中心，因为我真的很喜欢花。但是不要只单单看我的文字，我的文字是很文静的，不知道的人还以为我是个很文艺的女孩子。但其实我整个人是很活泼的啦。我常常认为，我有双重人格，一个是文静忧郁的雪白兔子，另一个是活泼热情的火红狐狸。在写作时，就是前者，在平常生活，我就是后者。我一般就喜欢窝在小家里，听着音乐来看书写作。或是和父母一起出去走走，要不就在家里看电视，三个人一起大笑。这就是我，希望这么活泼的我能够成为一个人人喜爱的小记者。校园小记者面试自我介绍篇二各位评委好：我的名字叫韩琦，我是一名宜兴市外国语学校四年级(2)班的学生。我的兴趣爱好有：钢琴，跳舞，歌唱等等。我的性格特点是柔中有刚，刚中有柔，对一件自己不明白的事情或者是不明白的东西有极

大好奇心，曾经为了一只自己不知道的虫子，观察了整整三个小时，从这件事中我明白了要聪明一点，不能死观察，但是观察也是需要的。我当小记者的原因是：一、扩大自己的人际交往圈子。二、希望增长自己的见识。三、提升自己的能力，让自己了解更多的社会现实。如果我当上了小记者，我一定不会怠慢，做好需要做的一切工作，我对自己非常有信心。希望评委能够将我录取，我一定不会辜负你们的希望的! 校园小记者面试自我介绍篇三各位老师好,很高兴有机会在这里作自我介绍。我是xx-x，4年级2班的学生。我学习成绩优秀，是班上的班长，并且和同学们相处很融洽。我语言表达能力强，组织能力强，在众人面前不怯场。我性格开朗，爱交朋友，又多才多艺，如画画，弹琴，看书，写作都是我的爱好。，写作是我最擅长的，曾多次或奖(可自己扩展)。我从小坚持写日记，经常读书、看报，有较高的文学素养。我的作文经常被老师作为范文在班级诵读。我的朗诵也很不错，经常被老师要求领读课文。 (下面我给大家朗诵一首诗。。。。) XXX XXX

校园文化建设方案

校园文化建设方案为了培养新时代德智体全面发展的学生，需要学校积极投入校园文化建设。结合学校实际，特制定本方案。一、指导思想：以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持校园文化建设与新课程改革相结合、与德育工作相结合、与培养学生良好行为习惯相结合。以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以拓展学生素质为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化内容、拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，使我校校园文化朝着政治化、规范化、多元化、群体化、艺术化、专业化方向发展，为构建和谐校园作贡献！二、基本原则：（一）教育性原则：校园文化建设的宗旨：培养合格的中等专业技术人才。

（二）整体性原则：校园文化建设要坚持整体规划，分步实施，使校园显形文化和隐形文化相辅相成。把教书育人、管理育人、服务育人、环境育人紧密结合起来，以发挥整体的育人效应。（三）个性化原则：校园文化建设既要体现中华民族优秀的民族文化特征与时代精神，又要体现我校的办学理念，两者相结合，形成校园文化特色。三、建设目标：校园文化建设的核心是体现学校的办学理念：教书教人为先，育人以育心为本。“以人为本，以德为先”，做好民族优秀文化的传承和学校文化的发扬工作，在物质和精神层面构建有学校个性、体现传统与现代相融、和谐向上的学校文化。营造一个整洁、清新、幽雅、庄重的生态型、人文型的教育园区，为师生创设一个优美的环境，以达到环境育人的功效，形成学校和谐发展的态势。四、具体目标要求和工作任务：（一）环境建设：

1．绿化、美化工作：目标：把学校建成四季常绿、三季有花、鸟语花香、恬静雅致、自然优美的校园。工作任务：（1）做好绿化、美化环境工作。校园绿化、美化以绿色植物造景为主，园林小品为辅。发挥校园原有的自然生态林的作用，适当增加名优树种，营造出鸟语花香的校园环境，使校园成为工作、学习、休息的理想场所。（2）加强绿化工作的责任管理。学校设专人负责检查绿化养护情况，定期对学校的花草树木进行养护。 2．工作学习环境：目标：体现“勤学、静学、活学、乐学”的学风，为师生创设一个整洁舒适、竞争合作、创新进取、文明向上，愉快学习，健康成长的工作学习环境。工作任务：（1）对教室、办公室、实习实训室、活动室的内部设施进行全面检修。（2）教室按统一标准布置，物品摆放规范，强化室内外卫生要求。做到清除卫生死角、

创建平安校园组织机构及职责

太乙镇幼儿园创建平安校园组织机构及职责一、组织机构： 1、领导小组：组长：童霞副组长：鲜晓娟成员：罗颖 2、工作小组：门卫值班组饮食卫生督查组师生安全护校队消防督查督办组重点设施防护组法制教育组矛盾排查组事故处理应急组环境整治联络组宣传报道组材料处理组二、各工作职责 1、门卫值班组胡海艳汪艳华林凤祥行政值周全园职工值周教师全园职工杨启强童霞工会委员安全小组成员安全小组成员各班教师工会委员把好门卫关 , 严禁外来人员擅自进入校园，严禁幼儿外出，做好门口治理工作。 2、饮食卫生督查组：把好食品进口关，做好食堂、小卖部、饮水工作，杜绝食品安全隐患，做好学校卫生督促督办工作。 3、师生安全护校队：把好校园保卫关，做到每天 24 小时有人值班，发现问题及时报告，保证校产安全。 4、消防督查督办组：做好学校消防工作 , 每月检查学校重点部位安全消防工作，发现隐患提出整改意见及时督办。 5、重点设施防护组：保护好学校重点和部位，做好防雷、防陈万霞秦璇鲜小娟等

盗、防火、防建筑物倒塌工作。 6、法制教育组：聘请法制副校长，开好法制课，做到“四落实” ，办好安全教育橱窗，开展好“平安校园”为主题的一系列教育活动。 7、矛盾排查组：做好学生、教师的思想工作，及时排查调处矛盾与纠纷，保证教师无上访，学生无重大打架斗殴事件发生。 8、事故处理应急组：制定好学校发生火灾，无传染病、食物中毒，安全突发事件应急预案，并组织学生宣传，处理好日常师生安全事故工作。 9、环境治理联络组: 主动协助公安、工商、城管等部门，打击学校人身财产安全的违法犯罪活动, 整理学校周围200米范围内网吧、游戏机厅、美容、美发及摆摊设点。 10、宣传报道组：做好学校安全教育工作，报送学校安全工作信息（不少于6 次），在省、市报刊上宣传学校安全工作（不少于6篇）。 11、材料处理组：制定方案、细则，做好总结，组织好各项材料备检。 2006年2月

竞选校园小记者的演讲稿范文(精选4篇)

竞选校园小记者的演讲稿范文（精选4篇）竞选校园小记者的演讲稿范文演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在当今社会生活中，我们都可能会用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是为大家整理的竞选校园小记者的演讲稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。竞选校园小记者的演讲稿1尊敬的老师：您好！我是来自三年级六班的姚XX。在学校里我担任班级副班长、英语课代表、中队小队长等职务。学校里我勤奋刻苦，活动中我表现出色。我的兴趣广泛，舞蹈。绘画都曾多次获得全国比赛的金奖，我的作文也在《全国小学生天地》组织的作文比赛中获得一等奖，还在校内《芦芽》上发表过优秀作品。我坚信是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要跨越大海！我自信，我能行！我之所以竞选小记者，主要是我热爱生活，喜欢读书，热爱写作，关心校园大事。它能锻炼我与人相处的能力，增进我对社会、对校园的了解，提高我的写作水平，能成为一名小记者正是我梦寐以求的心愿。如果我竞选成功了，我会用饱满的热情，认真负责的态度投入到小记者的工作中，出色的完成老师交给我的每一件事情。与其他校园小记者一样，家事国事天下事事事关心。走进校园，走进社会，走进

同学们的生活，用我们敏锐的目光去发现，去捕捉，去收集，用我们细腻的文笔，去记录，去报导，去推介。并且我坚信，如果一个人用力去做一件事情，结果最多是良好，但如果用心去做，结果总是优秀。及时报道，互帮互助，吃苦耐劳，增进了解，共同分享。我相信凭借我的努力，我会成为一名出色的小记者。希望能得到老师的支持与认可！谢谢大家！竞选校园小记者的演讲稿2 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好! 能站在这里参加小龙人学习报小记者的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的’支持和信任。我首先作一下自我介绍，我叫牛子孺，来自四年级班。我这次竞选的是小记者站站长。作为同学们推荐的候选人，我自信我能胜任小记者站站长一职，在同学们的协助下，我相信我可以把小记者站的工作做得更好、更出色。我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领小记者，把我们朝阳小学小龙人报小记者站的工作搞得更好。我坚信！是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要跨越大海！我自信，我能行!

小记者自我介绍1分钟7篇

小记者自我介绍1分钟7篇小记者自我介绍1分钟1 大家好!我叫xxx，男，是非凡英语学校的学生，和别的同学一样喜欢玩足球，喜欢调皮，喜欢那些男孩子玩的东西，稍有不同的是，在我所学的课程里我比较喜欢语文课，王颖老师常说中国有五千年的文化积淀，文字内涵博大精深，往往一个意思的同义词也会有很多，当你漫步其中的时候，会不知不觉的而被其中的悠扬的文字陶醉。当我听说有机会当小记者的时候，我难以安奈内心的不安和雀跃，因为这是我一直以来梦寐以求的愿望，我心目中的记者是可以凭着自己的努力，把自己看到的，听到的用自己平时所学的语言真实地，实事求是地反映给大家，让自己的观众真正做到人在屋檐下，放眼全中国。用自己的微薄之力去揭示那些人们关切并且息息相关的别样世界，还要学会设立自己的底线，因为媒体是党喉舌，是党向人民传输正能量的重要媒介，是社会主义体制的捍卫者，语言不可任意发挥和偏颇，以偏概全的做法会错误的引导受众，要学会用敏锐的眼光，去洞察周围的世界，用独特的阳光去发现周围的美，发现人性的善，传导积极阳光的优良品质。希望大家能给我这样一次宝贵的机会!我会努力加油的!谢谢小记者自我介绍1分钟2 大家好，我叫xxx，今年11岁，我来自行知小学。我是一个活泼开朗的男孩，有一定的写作基础。我兴趣广泛，喜欢旅游、看书、吹笛子、打乒乓球等等。我非常想成为小主人报的一员，学习课上学不到的知识，培养自己的各方面的能力。希望大家能给我这个机会。小记者自我介绍1分钟3 大家好，我的名字叫XXX。我是XX小学的一名六年级学生。我今年11岁了。我是一个尊敬师长、团结同学、活泼好动、对人有礼貌的学生。我兴趣广泛，我喜欢阅读各种课外书籍。我喜欢各种体育运动如：乒乓球、篮球、足球、羽毛球、溜干冰、花式滑板、体操曾获得中山市幼儿男子体操第六名……我又懂吹号、弹琴。但我兴趣最浓的还要算美术方面，我曾经获得学校手抄报比赛三等奖、“校际象棋比赛” 二等奖、镇中小学生书法、美术现场创造比赛获得二等奖、亲子手工一等奖、“美好城市我来画”上海通用汽车20xx上海世博会海报征集活动

校园文化建设领导机构

“校园文化建设”活动领导小组工作职责和分工一、“校园文化建设”活动领导小组组长：邢凤梅副组长：王小雅尚娜娜成员：狄东勤、王梅、刘亚娟、尚惠芹、刘凤英、郭娜、周丽美梁雪梅许丽娟二、领导小组主要职责领导小组负责学校文化创建的全面工作，制定创建工作的总体目标和任务，及时了解创建工作情况，研究解决创建工作中的重大问题，指导各年级段开展创建工作。三、领导小组成员职责分工王小雅：全面负责校园文化创建指导工作；尚娜娜：1、负责抓好各年级段和各班级的文化创建工作； 2、负责加强以各类主题活动、文体活动和庆典纪念活动为主要内容的校园文化活动建设。狄东勤： 1、负责师生在校园内开展组织文化、礼仪文化、活动文化、阵地文化、制度文化等有形化的学习、操作和传播。 2、围绕校园文化建设，以主要精力抓好少先队的思想建设和组织建设。教育队员：好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班

人；做好少先队编队、选举、奖励等工作，定期召开少先队代表大会，总结队的工作。 3、围绕校园文化建设，负责培养、训练少先队大、中队干部，培养他们独立活动能力，聘请中队辅导员，做好培训工作，指导各中队开展活动。 4、围绕校园文化建设，在学校统一领导下，协助教导处、团支部共同组织好寒暑假与节假日活动，积极组织队员参加课外活动和各项社会实践活动，帮助队员提高觉悟，增长才干。 5、组织、指导少先队活动阵地的建设，围绕校园文化建设开展环境布置、板报、征文、游戏等竞赛、评比活动。王梅： 1、负责领导小组办公室日常事务性工作；加强与区文化办和相关部门的联系、沟通；做好台帐的收集与整理；做好创建工作的信息、相关材料上报等基础性工作； 2、负责布置校训、各种提示牌；校园绿化地带；宣传栏、黑板报、图书室；教学与研究宣传栏；校务公开宣传栏；少队宣传栏；身心健康宣传栏；德育宣传栏等；围墙上的大型壁画等。确保校园布局合理，功能分区明确，建筑物协调和谐；校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁；校园内电线、电话线等各种管线统一规划，合理铺设，确保安全美观；校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。使师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清馨高雅的文化气息，达到

学校安全管理工作组织机构及主要职责(正式)

编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 学校安全管理工作组织机构及主要职责(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号：KG-AO-9779-12 学校安全管理工作组织机构及主要职责(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。一、学校安全工作领导小组组长：刘剑锋（校长）副组长：王茂信（副校长）组员：张迷香李贵合李雨臣王新箱苏畅李体令孟红震吕慧甫安全工作领导小组下设办公室在安保处主任：李雨臣

成员：吕慧甫王新箱苏畅领导小组主要职责： 1、全面制定学校安全工作方案，领导学校安全工作，落实“平安校园”的工作目标； 2、制定学校安全应急预案，指挥处理各类突发安全事故，最大限度减少安全损失； 3、定期召开安全工作会议，传达上级有关文件精神，部署学校安全管理工作； 4、及时向上级主管部门汇报学校安全工作，争取上级有关部门的领导和支持； 5、不定期排查校内安全隐患，监督、检查各部门、各岗位的安全落实情况。二、校园安全保卫小组负责人：王新箱成员：李雨臣吕慧甫李体令孟红震苏畅主要职责： 1、传达室日常安全管理，出入登记，严防闲杂人

小记者团活动计划

西坑小学2016年春追风小记者团工作计划一、指导思想为深入贯彻实施《未成年人思想道德建设实施纲要》，提高学生的综合素质，培养他们关注学校、关注社区的社会责任感，丰富学生的校园文化生活，培养“四好少年”，根据学校的要求，组建了学校小记者社团。二、工作目标（一）及时向同学们反映最新的学校动态，关注社会、关注民生、增强社会责任感。（二）学会撰写新闻稿件。（三）及时将好人好事报学校广播小组。（四）配合学校各项工作的开展。三、职责见附件四．领导工作小组组长：胡理智副组长：吴珊珊许金丽成员：其他教师五．活动时间本社团采取集体、自由两种活动方式。集体活动每月举行一次，利用活动课的时间社团全体成员集体采访、交流、撰写稿件；自由活动根据小记者的时间自由安排本人的活动时间。六.活动主题围绕每月主题和传统节日进行校园宣传，并搜集发现身边的好人好事。 1

金井时针附件：小记者团职责小记者社团内设指导教师一名，团长一名，副团长一名，干事若干名。社团各成员职责： 1.指导老师：指导老师应熟悉社团的活动内容并对社团工作做出及时，正确的指导；及时准确把握学校各处室领导对各项活动的明确要求，并对具体工作和活动做出适当安排。 2.记者团团长：主要职责是在辅导教师的领导下，具体组织校园小记者团的记者深入一线进行各种采访和写稿工作，同时负责记者团团队的招聘、录取、考核等一系列组建工作，处理好记者团团内各个成员的工作关系，协调好记者团成员和校级刊物编委会委员以及校广播站播音委员会委员之间的工作关系，带领记者团成员向校刊、宣传栏还有广播站及时准确地提供消息、新闻、通讯等必需的稿件,负责策划筹办学校的宣传栏宣传工作。 3.记者团副团长：主要协助社长完成社团内各项工作，在社长离开时代理行使社长职责。 4.记者团干事： 2

校园小记者面试自我介绍文档6篇

校园小记者面试自我介绍文档6篇Interview self introduction document of campus report er 编订：JinTai College

校园小记者面试自我介绍文档6篇前言：自我介绍是向别人展示你自己，直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否，也是认识自我的手段。自我介绍是每个人都必然要经历的一件事情，日常学习、工作、生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，通过自我介绍获得到对方的认识甚至认可，是一种非常重要的技巧。本文档根据自我介绍内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：校园小记者面试自我介绍文档 2、篇章2：校园小记者面试自我介绍文档 3、篇章3：校园小记者面试自我介绍文档 4、篇章4：硕博连读面试自我介绍文档 5、篇章5：硕博连读面试自我介绍文档 6、篇章6：硕博连读面试自我介绍文档

自我介绍也被称为“面试第一问”。那么面试小记者应该怎么进行自我介绍?下面是小泰为您整理的校园小记者面试自我介绍内容，希望对你有所帮助。篇章1:校园小记者面试自我介绍文档我叫曾琳，是潜龙学校七一班的学生。我很喜欢阅读和写作，更爱花和音乐，因为后者是前者的灵感发源处。就是轻音乐，那种没有词的小曲会让我迸发出灵感。而更多的时候，我都是以某种花来为中心，因为我真的很喜欢花。但是不要只单单看我的文字，我的文字是很文静的，不知道的人还以为我是个很文艺的女孩子。但其实我整个人是很活泼的啦。我常常认为，我有双重人格，一个是文静忧郁的雪白兔子，另一个是活泼热情的火红狐狸。在写作时，就是前者，在平常生活，我就是后者。我一般就喜欢窝在小家里，听着音乐来看书写作。或是和父母一起出去走走，要不就在家里看电视，三个人一起大笑。这就是我，希望这么活泼的我能够成为一个人人喜爱的小记者。篇章2:校园小记者面试自我介绍文档【按住Ctrl键点此返回目录】各位评委好：

【VIP专享】校园文化建设组织机构

校园文化建设组织机构白崖小学 2011.8

组长：甘宗林副组长：王晓燕组员：杨金霞王晓燕魏义又董芳梅王颜萍王新翠

校园文化建设方案一、指导思想以科学发展观为指导，以和谐发展为核心，加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。二、建设目标 1．正确把握校园文化建设的科学内涵及其意义。校园文化是一所学校的独特风貌，蕴含着一种潜在的力量，具有无声教育的感染作用，是学校人文传统和优良校风的根本之源。新时期的校园文化不仅应有传统文化精神，还应体现时代精神。创建具有现代意识的校园文化建设的目的就是为学生的明天，为学生走向社会、面向世界作好准备。这就要求我们的校园文化建设要立足于进一步认识学校的价值观念、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设来实现学校物质文化和精神文化的统一。 2．以校园文化建设来促进师生发展师生是学校的主体，校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境。要充分发挥师生在校园文化建设中的主体作用，着力打造优美的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，优良的学风校风，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观，以校园文化建设来促进师生的共同发展。 3．落实科学发展观，以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展要着眼于校园文化的现实作用和创新发展，赋予校园文化建设以时代精神。要致力于以学校文化价值观形成强大的文化场和文化力，使校园文化真正发挥育人功能，使学校发展进入良性循环的高层境界，使校园文化建设从本质上实现学校的可持续健康发展。三、建设原则 1．坚持校园大文化的育人观念，坚持人人都是校园文化的建设者和受益者的原则。 2．从学校实际出发，坚持继承和创新相结合，发挥原有文化设施

小记者站成立方案-2

《小记者站》成立方案在新媒体呼啸而来的时代，各平台陆续自行搭建了一个多媒体立体化的传播格局，为了充分挖掘和培养少年儿童学生适应新时代的创新精神与实践能力，丰富少儿的文化生活，提高他们的文化修养与综合素质，中心特此决定，在地区各个小学招募小记者，具体工作方案如下：一、建站目的小记者站旨在用全新、全面的方式：报社、广播媒体、电视媒体、网络媒体相结合，进一步开阔少年儿童的视野，满足他们新闻创作的愿望，富有成效地开展素质教育的实践活动，帮助青少年提高文学素养、新闻写作创作水平，以及现场主持、采访、配音等技能的锻炼；培养他们的创新能力、实践能力、社交能力，表现能力全面提高少年儿童综合素质。二、组织机构主办单位：协办单位：市、区、县、小学三、发展目标小记者站建立以后，将实行正规化、长期化、系统化的管理，定期进行培训、采风，进行季度考核评比，力争三年内把小记者站打造成小学生活动的特色品牌，并拓展少儿网络电视台等更具特色的项目。四、实施步骤 1、动员、招募阶段(2017年4月——5月底)

《小记者站》与电视台，市区县小学商洽颁发招募令，并招募各所小学优异学生作为第一批小记者。也可初步构建各市区县小学运作的模式，在各小学建立记者站，并确立具体负责人。 2、小记者站启动阶段（2017年6月1日） 6月1日儿童节，在市举办启动仪式。（颁发第一批小记者实习证，中心领导及各大媒体人致辞等） 3、小记者站初次运营(2017年7月——8月暑期) 《小记者站》总站设置在市（也可在各大学校设立试点小记者站，由分站监管），招募的第一批小记者进行初期运行，并对小记者站在运营过程中出现的问题逐步解决，不断地积累经验。 1）培训阶段：拥有实习证的小记者每周末到中心报道，进行培训上课，课程包括：拍摄课、新闻课、采访课、小主持课等；完成所有课程，要通过专业老师的考核，才能颁发正式记者证书 2）采风/活动：市或本中心举办的各类活动，小记者将到现场进行拍摄制作电视网络新闻。站内记者拍摄制作的新闻将在电视台，市网络及微信平台，东海网等各大媒体同时播出。 3、全面推广阶段(2017年8月底——12月) 在《小记者站》第一批运营良好之后，2017年下半年，开始全面推广招募小记者，并实施规范化、正式化运营。五、发展对象及要求 1、发展对象：小学三年级以上（含三年级）的小学生。 2、尊师守纪，勤奋好学，品学兼优；热爱新闻工作，具有较好的口

小记者面试自我介绍【五年级小记者面试自我介绍范文】

小记者面试自我介绍【五年级小记者面试自我介绍范文】一名优秀的小记者，必须具备较高的素质。评委老师会通过小记者的面试，观察他们。因此小学生可以提前准备。下面是为大家的五年级小记者面试自我介绍范文，仅供参考。尊敬的评委老师：大家好!我是龙港五小二年(8)班的XXX。夏天来了，我也来了。我属羊，可爱的美羊羊。今天能站在这里做自我介绍，我感到非常荣幸。我是一个爱笑的女孩，笑起来眼睛总是眯成一条弯弯的线，可逗了!为此爸爸叫我：“没眼睛的小家伙”;我又是一个调皮的女孩，像男孩一样嬉皮捣蛋，常常逗得爷爷奶奶好气又好笑。奶奶还给我取了个小名叫：“皮皮”，我真的有那么皮吗?哈哈! yes!我有很多爱好，我喜欢看课外书，因为它使我增长知识;我喜欢跳舞，因为它使我腿长，每当听到动听的旋律我就会翩翩起舞，去年暑假，我还顺利通过了北京舞蹈学院的芭蕾舞等级考试呢! 但是我也有一个很大的缺点，就是爱玩电脑不爱写作业，对着电脑笑哈哈!写起作业来却气呼呼!不过最后在妈妈的“瞪眼法“下我还是乖乖就范。好好完成作业!这就是爱笑、爱哭、调皮又有个性的我，希望大家都喜欢我!谢谢评委老师!

主考官好!大家好!我是十一小四1班的王雨晴，今年9岁，我喜欢画画唱歌弹钢琴写博客，我在成长网上的博客有200多篇了，我最得意的一篇是《一只鹦鹉和他的三个老婆》，我喜欢在舞台上展示自己，我曾经在社区、成长舞台、大学校园、老人院表演节目，有相声、小品、舞蹈、讲故事等。我自信我快乐我健康我可爱我臭美，我就是江湖上传说的乐陶陶公主，请大家多多关照! 各位评委好：我的名字叫XXX，我是一名宜兴市外国语学校XXX 班的学生，我的兴趣爱好有：钢琴，跳舞，歌唱等等。我的性格特点是柔中有刚，刚中有柔，对一件自己不明白的事情或者是不明白的东西有极大好奇心，曾经为了一只自己不知道的虫子，观察了整整三个小时，从这件事中我明白了要聪明一点，不能死观察，但是观察也是需要的。我当小记者的原因是：一、扩大自己的人际交往圈子。二、希望增长自己的见识。三、提升自己的能力，让自己了解更多的社会现实。如果我当上了小记者，我一定不会怠慢，做好需要做的一切工作，我对自己非常有信心。各位老师好,很高兴有机会在这里作自我介绍。我是xx-x，4年级2班的学生。我学习成绩优秀，是班上的班长，并且和同学们相处很融洽。我语言表达能力强，组织能力强，在众人面前不怯场。

学校组织机构及分工一览表(1)

学校组织机构及分工一览表 (2013年下期至2014年上期) 一、学校党支部书记：谢天成(兼)[主持学校党支部全面工作] 委员：谢天成冯家纯 [主持学校党支部日常工作] 文西霞 [组织委员，具体负责学校党支部日常工作] 何海英 [宣教委员，协助做好学校党支部工作] 二、学校行政校长：谢天成(主持学校全面工作,全面贯彻教育方针，制定学校发展规划，分解落实工作目标，实施期末、年终考核，主管政工人事、制度建设、未成年人思想教育和教职工思想工作，联系文综组，承担全校时政教育课)。副校长：冯家纯(主持学校日常工作,主管师德考核、学月考核、学期全面考核、“义务教育均衡发展迎评”工作、工会工作，联系语文组，任2016级4班思品课)。办公室：唐爱民三、学校教务处主任：梁林兴(主持学校教务处工作、主管学校日常教学工作及考核、信息教育、电教实验、课改实验、班干部和科代表培训、学籍管理和学法指导，分管2015级, 联系理综组和艺体组，任2014级2班化学)。教务员：胡大勇(兼) 杨建军(兼) 四、学校后勤处主任：陈果金(主持学校后勤处工作、主管学校综合治理、普法教育、安全保卫、食品安全、疾病防控、后勤财务、校园环境建设等工作，分管2014级，联系数学组，任2014级2班数学。五、学校德育处副主任：郭安兵(主持学校德育处工作、主管学校师生思想政治工作、团队体卫工作、班务工作、通联工作、校园文化建设、校风班风建设、职工政治学习、学生日常管理、班干部和科代表培训，协助冯家纯做好师德考核工作，协助梁林兴做好教学日常管理、学籍管理和学法指导，分管2016级，联系英语组,任2015级1班数学)。六、学校工会主席：冯家纯(兼)

学校安全管理工作组织机构及主要职责

学校安全管理工作组织机构及主要职责公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

学校安全管理工作组织机构及主要职责我校始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建平安校园”的目标。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。一、组织机构组长：武素芳副组长：裴晓路江子兰组员：赵延风田静邢国海王晶段进娇吴红霞张素花张晓瑞李发霞二、各分管人员职责： 1、武素芳：对学校安全工作全面负责。 2、裴晓路、江子兰：搞好各项安全的具体工作，学校与教师、学生及学生家长签订安全目标责任书，制定各项安全制度，落实各项安全工作的有序开展，负责法制、安全教育的正常进行和防火防盗安全。 3、段进娇、吴红霞、张素花：负责师生课间活动、课外活动、体育课、各种考试、学科竞赛等教育教学活动安全；教学仪器设备和危化物品的使用、管理的安全；图书室、电教室等辅助教育教学室的安全。 4、赵延风、田静：负责学校食品卫生、校产、消防、校园房屋、道路交通等安全及传染病的预防。

5、邢国海、王晶：负责安全工作情况信息的报送。 6、张晓瑞、李发霞：负责文体活动、“两操”时师生安全工作。 7、各班主任：负责本班教育教学、食品卫生、出行、劳动实践、消防等方面的安全和日常安全工作的资料收集，以及本班安全工作的宣传、教育，并承担“学校安全工作领导小组”布置的日常工作。 8、裴晓路为我校创建平安校园工作安全专职管理人员。三、校园安全保卫小组负责人：裴晓路成员：邢国海及门卫保安主要职责： 1、传达室日常安全管理，出入登记，严防闲杂人员和物品进校（门卫保安） 2、校园24小时巡逻，防止安全事故（门卫保安） 3、校内公私财物的安全管理（裴晓路） 4、消防安全、用电安全管理（邢国海） 5、剧毒、危险药品的安全管理（科学实验老师） 6、外来车辆安全管理（裴晓路门卫保安） 7、电教设施安全管理（邢国海） 8、校舍、教学设备等设施的安全检查（裴晓路）四、保障措施 1、加强领导，落实责任。学校成立创建“平安校园”领导小组，武素芳同志为组长，裴晓路、江子兰同志任副组长，各班班主任等同志为领导小组成员。

精品文档 (124)小记者自我介绍1分钟

小记者自我介绍1分钟该介绍些什么呢？下面随小编一起看看小记者自我介绍1分钟范文，仅供参考~ 小记者自我介绍1分钟1 大家好！我叫XXX，今年12岁，是XX小学X（X）班的学生。我因为想锻炼自己的胆量，想提高写作水平，想了解周围的一些事物，才报小记者的。我觉得，小记者好处很多，比如：可以锻炼胆量，提高写作水平，懂礼貌，增长知识等等。我认为合格、优秀的小记者应该胆子大，写作水平较好，懂礼貌，口齿清楚，爱观察。请大家多多支持我，谢谢大家！小记者自我介绍1分钟2 大家好，我的名字叫XXX。我是XX小学的一名六年级学生。我今年11岁了。我是一个尊敬师长、团结同学、活泼好动、对人有礼貌的学生。我兴趣广泛，我喜欢阅读各种课外书籍。我喜欢各种体育运动如：乒乓球、篮球、足球、羽毛球、溜干冰、花式滑板、体操曾获得中山市幼儿男子体操第六名……我又懂吹号、弹琴。但我兴趣最浓的还要算美术方面，我曾经获得学校手抄报比赛三等奖、“校际象棋比赛”二等奖、镇中小学生书法、美术现场创造比赛获得二等奖、亲子手工一等奖、“美好城市我来画”上海通用汽

车20xx上海世博会海报征集活动中，荣获XX地区一等奖、XX 市心理漫画小学组三等奖。我还是一名XX市的小记者，经常投稿到XX市小记者网，并受到表扬。这就是我，一个成绩优良、各方面发展平衡的小学生。小记者自我介绍1分钟3 我最喜欢的颜色是绿色和白色。因为在所有的灾难中，冲在最前面的就是这两种颜色。他们的颜色，正是希望的颜色，正是纯洁的颜色。记者也就是这样，永远冲在事件的第一线，为国家人民献上最宝贵的消息。我想，要成为一个称职的记者，就是要有这种敬业的精神。因此，我要从现在开始，勤观察，多练笔，为我的梦想前进。只有这样，才能把每件事情都做好。这也正是我喜欢的一句话：要做就做最好的。小记者自我介绍1分钟4 我是杭州市青蓝小学二(3)班xxx，今年9岁了。我还有个英文名：Tina。我是一个性格开朗的小女孩，大家都说我很善良。张老师夸我字写得很漂亮，经常得五星。我现在已经能和陆一波PK了，他可是我们班的书法家哟!我不仅爱写字，也在学习画国

小学校园文化建设工作机构及职责划分

小学校园文化建设工作机构及职责划分一、“校园文化建设"工作领导小组组长：校长副组长：副校长成员：教导主任、大队辅导员、安全主任二、领导小组主要职责领导小组负责学校文化创建的全面工作，制定创建工作的总体目标和任务，及时了解创建工作情况,研究解决创建工作中的重大问题，指导各年级段开展创建工作。三、领导小组成员职责分工校长：全面负责校园文化创建指导工作；副校长：1、负责抓好各年级段和各班级的文化创建工作； 2、负责加强以各类主题活动、文体活动和庆典纪念活动为主要内容的校园文化活动建设。教导主任和大队辅导员： 1、负责师生在校园内开展组织文化、礼仪文化、活动文化、阵地文化、制度文化等有形化的学习、操作和传播。 2、围绕校园文化建设，以主要精力抓好少先队的思想建设和组织建设。教育队员：好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人;做好少先队编队、选举、奖励等工作，定期召开少先队代表大会，总结队的工作。 3、围绕校园文化建设，负责培养、训练少先队大、中队干部，

培养他们独立活动能力，聘请中队辅导员，做好培训工作，指导各中队开展活动。 4、围绕校园文化建设，在学校统一领导下，协助教导处、团支部共同组织好寒暑假与节假日活动，积极组织队员参加课外活动和各项社会实践活动，帮助队员提高觉悟，增长才干。 5、组织、指导少先队活动阵地的建设，围绕校园文化建设开展环境布置、板报、征文、游戏等竞赛、评比活动。后勤主任： 1、负责领导小组办公室日常事务性工作；加强与区文化办和相关部门的联系、沟通；做好台帐的收集与整理;做好创建工作的信息、相关材料上报等基础性工作； 2、负责布置校训、各种提示牌;校园绿化地带；宣传栏、黑板报、图书室；教学与研究宣传栏；校务公开宣传栏；少队宣传栏；身心健康宣传栏；德育宣传栏等；围墙上的大型壁画等。确保校园布局合理，功能分区明确，建筑物协调和谐;校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁；校园内电线、电话线等各种管线统一规划，合理铺设，确保安全美观; 校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。使师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清馨高雅的文化气息，达到文明创建的目的。