12月13日初二周日实验班作业

12月13日初二周日实验班作业
12月13日初二周日实验班作业

12月13日初二周日实验班作业

12月13日初二周日实验班语文作业

(三)特殊的考试

①她是穷人家的女孩儿,父母举债供她读完大学,就在她刚刚走出校门的时候,积劳成疾的父亲查出患了肺癌。

②子欲养而亲将不待,女孩儿欲哭无泪:工作尚无着落,家里一贫如洗,即便卖血,也凑不够住院费。医学院护理系毕业的她只能将父亲安顿在家里,叮嘱母亲悉心照料,然后到一家家医院去应聘。当走进那家蜚声医界的私立医院,再一次面对审视的目光时,她忍不住泪流满面。她哭着诉说了自己的困境,恳请能马上工作,拯救危在旦夕的父亲。女孩儿的孝心感动了院方,医院破例未经考试便留下了她,说是试用一个月。

③女孩儿拼命的工作,只要能顺利通过试用,四千元的月薪不仅维系着父亲生的希望也是她美好未来的开端。她的勤恳努力终于赢得了信任,半个月后,护士长便分派她作高级病房的责任护士,独立承担一位肺癌患者的治疗护理。

④执行遗嘱时,女孩儿惊呆了,医生曾经给父亲开出的,就是这样一张相同的处方:一种进口的化疗药物,三百多元一支,每日一次静脉注射三支。女孩儿镇静地忙碌着,谁也看不出她心里掀起了怎样的惊涛骇浪:那种粉末状的药物溶入生理盐水后仍然是无色透明的,一瓶澄清的液体,谁也看不出配药前后的区别!然而治疗室内,只有她一个人。三支药紧紧地攥在女孩儿手里,她觉得那就是父亲的生命。只要她每天下班后回家执行化疗,她那慈爱的父亲,就有活下去的希望。而一切,都可以神不知鬼不觉。

⑤女孩儿迅速地藏起了三支药,将生理盐水放入治疗盘,面色平静的将它端进了病房。“爸,护士给你换药来了。”陪护的是一位和她年龄相仿的女孩儿,一声轻唤,让她动心:躺在床上的,也是命悬一线的父亲。“这种药有特效,用了它咱就好了。”温柔的声音在安慰着父亲。端着治疗盘的手微微地颤抖了,她就用颤抖的手,将输液管从滴空的药瓶内拔出来,插到了那瓶盐水里。只耽误一个疗程,她硬着心肠想,只要他们发现没有效果,马上会换另一种药物,反正病人有的是钱。

⑥可是一回到治疗室,女孩儿就瘫坐在椅子上。她想象着接下来的场面:推开门,若无其事地走进值班室打开换衣柜,将三支药放在自己的手包里……突然就打了个寒噤,像是刚刚挣脱了一个可怕的梦,她清醒了,清醒的意识到:那段路

...每走一步,都将践踏自己清白的良心。

⑦只是几分钟,却仿佛挣扎了一个世纪。女孩儿鼓足勇气叫来了护士长,嗫嚅着承认:“12床正在滴注的盐水里我……我没有配药……”护士长绽开了一个欣喜的笑容:“真的吗?你连这个经验都有啊?我正想提醒你呢,化疗之前,如果患者正在输液,必须用盐水冲净管中的残留药物。”没容女孩儿再说什么,护士长向她竖起了大拇指:“你真棒!”

⑧女孩儿的试用期就在那以天提前结束了,院方同她签订聘用合同的同时,还预支了半年了工资让她给父亲治病。女孩儿欣喜若狂,热泪盈眶,向着决定她命运成全她孝心的人们,深深地鞠躬致谢!后来女孩儿才知道,那其实是一场特殊的考试。所有的一切都被护士长尽收眼底,只要那三支药放进手包,等着她的必将是被炒的命运。

⑨慎独,那是一个人都应具备的道德素养,因为有许许多多的时刻,监督着我们一举一动的,只有我们自己的良心。注:慎独,是古人的一种修养方法,指人独处时谨慎不苟。

1.整体感知选文,用简洁的语言概括选文的故事情节,写在下面的空白处(2分)

试用坦白

2.选文第五段中划浪线句子运用了哪种描写人物的方法?揭示了女孩儿怎样的内心世界?(2分)

3.怎样理解选文第六段中加点的“那段路”的含义?(2分)

4.选出对护士长“没容女孩儿再说些什么”的原因是:(2分)

5.选文的第九段运用了哪种表达方式?有什么作用?(2分)

6.结合实际,谈谈这场“特设考试”给你带来的启示。(50字左右)(3分)

12月13日初二周日实验班英语作业

初二上学期期末综合练习

一. 词汇:选出一个与句中划线部分意思相同或相近的词语。(5分)

( ) 1. I got mad when I lost my book.

A. right away

B. for a long time

C. got angry

D. got sad

( )2. I’ll get up at once.

A. right away

B. for a long time

C. a moment ago

D. a few minutes later

( )3. Mike usually watches TV in the middle of the day.

A. in the noon

B. at noon

C. in the afternoon

D. at night

( ) 4. How about writing it in English?

A. Why don’t you

B. Why not

C. Would you like

D. What about

( )5. My friend enjoys watching TV.

A. like

B. loves to

C. likes

D. likes to

二. 单项选择(30分)

( ) 1. There is nobody in the room, _____________?

A. is there

B. isn’t there

C. is it

D. isn’t it

( )2. -I’v e never been to water park.

-_______.

A. So did I

B. So have I

C. Neither I have

D. Neither have I

( ) 3. -How about getting her a CD?

-No, that’s not____________.

A. specially

B. enough specially

C. specially enough

D. special enough ( )4. Do you often help Wei Fang _________her lessons?

A. in

B. at

C. with

D. out

( ) 5. Mum is busy on Sunday. She is the________in my family.

A. busy

B. busier

C. busiest

D. most busy

( ) 6. Is____________in bed good or bad for your health?

A.read

B. reading

C. readed

D. reads

( )7. I hope_______tomorrow.

A. you’re better

B. you’d better

C. your better

D. you would better ( ) 8. Would you mind______your room?

A. clean

B. cleans

C. cleaned

D. cleaning

()9. There’s little milk in the bottle, ________?

A. isn’t there

B. aren’t there

C. is there

D. are there

( ) 10. If you don’t go with me, ________?

A. you are sorry

B. you’ll be sorry

C. you sorry

D. you’ll sorry ( ) 11. She said she________lunch at that time.

A. was having

B. is having

C. has

D. had

( )12. While the girl________with a boy, the teacher came into the classroom.

A. was talking

B. talks

C. talked

D. talking

( ) 13. There will be___________cars than before.

A. more

B. much

C. many

D. little

()14. This idea isn’t _________. Let’s think a funnier one.

A. interesting enough

B. awful enough

C. enough bad

D. enough useful

( ) 15. Wang Ding________a new bike this morning.

A. buy

B. bought

C. buyed

D. is buying

()16. Mike wants to buy a digital camera _______.

A. in line

B. on line

C. to line

D. line on

()17. Don’t ________ your teacher.

A. speak with

B. argue with

C. discuss

D. afraid of

()18. I hear my neighbor _______ back in three days.

A. coming

B. comes

C. come

D. will come

()19. Tom told his teacher he could do it _______.

A. good

B. either

C. as well

D. as

()20. You should not _________ jeans to such a big party.

A. put on

B. wear

C. dress

D. wore

()21. -______ have you been skating?

-Two hours.

A. When

B. Where

C. How many

D. How long

()22. At _______ ten o’clock in the morning, I was doing housework.

A. from

B. like

C. to

D. around

()23. The box is _________ heavy for me _________ carry.

A. so; to

B. enough; to

C. too; to

D. to; too

()24. He has been practicing the violin ________ 1999.

A. for

B. since

C. on

D. in

()25. The students _______ a biology class when the visitors came.

A. had

B. were having

C. will have

D. are having

( ) 26. How _________ relish do you need when you make salad?

A. long

B. many

C. far

D. much ( ) 27. He says he is going to be a teacher when he _________ up.

A. cuts

B. mixes

C. grows

D. looks

( ) 28. It’s dangerous to be o ut at night. Mother always tells me not to ________.

A. go for a drive

B. sleep early

C. stay out late

D. get a ride

( ) 29. Where can people buy souvenirs? Of course at a ________ store.

A. book

B. gift

C. shoe

D. food

( ) 30. I think Temple Shirley is the only person that became a famous movie actor ______ the age of three.

A. when

B. on

C. at

D. in

三. 按要求改写句子(10分)

1. I went to the park last Sunday.(改为否定句)

I ______________ _____________to the park last Sunday.

2. I have lived here for ten years.(对划线部分提问)

___________ ___________have you lived here?

3. He did his homework yesterday evening.(改为一般疑问句)

_______ __________ ___________his homework yesterday evening?

4. We had a big family dinner yesterday. (对划线部分提问)

When ___________ you ________ a big family dinner?

5. She often gets to school on foot.(改为一般过去时态)

She often ___________ to school on foot last year.

1. The plane _________________________ten minutes ago.

2. ____________________________________________the door before you go into other’s room.

3. What are you going to do when you______________________?

4. “Do you ___________________________________ me?” asked Mr White.

5. I hope they _____________________________________________________each other in the future.

6. Jim _______________________________________making kites.

7. -Can you __________________________________________this physics problem?

-It’s too hard for me.

8. Miss White never ________________________________________________her students.

9. He has ________________________________________the book. He said it was interesting.

10. The guest ___________________________________________a pen and wrote something on the paper.

五、Complete the following sentences according to the Chinese meaning.

(根据汉语意思补全句子.)(10分)

1.她是一个和蔼慈爱的奶奶。

She is a __________ and __________ grandmother.

2.李云迪是获此殊荣的第一个中国钢琴家。

Li Yundi was the first ___________________ pianist to receive such _________________.

3.我长大后想当个记者。

I _____________________________ a reporter when I grow up.

4.麦克乔丹是个国际体育明星。

Michael Jordan is an international __________ ___________.

5.他于1980年5月23日出生在一个小村庄里.

He _______________ ______ ___________________________in a small village.

六、. 阅读理解(20分)

A

I have a friend. He has a large police dog. The dog’s name is Jack. Police dogs are often very clever. Every Sunday afternoon my friend takes Jack for a long walk in the park. Jack likes the long walk very much.

One Sunday afternoon, a young man came to visit my friend. They talked and talked. Soon it was time for my friend to take Jack

for his walk. But the visitor was still there. Jack became very worried about his walk in the park. He walked around the room a few times, and then sat down directly in front of the visitor and looked at him. But the visitor paid no attention.

He went on talking. Finally Jack could no longer stand it. He went out of the room and a few minutes later he came back with the visitor’s hat in the mouth.

选出符合短文内容的选项。

( )1. A. The writer’s friend has a police dog named Jack.

B. The writer’s friend’s name is Jack.

C. The writer’s name is Jack.

( )2. A. Every Sunday afternoon the writer’s friend goes to the park for a walk.

B. Every Sunday afternoon the dog goes to the park for a long walk.

C. Every Sunday afternoon the writer’s friend and his dog go to the park for a walk.

( ) 3. A. The visitor was old.

B. The visitor was young.

C. The visitor was neither old nor young.

( ) 4. A. The visitor paid attention to the dog.

B. The visitor paid a little attention to the dog.

C. The visitor paid no attention to the dog.

( ) 5. A. The visitor came back with his hat in his hand.

B. The dog came back with the visitor’s hat in the mouth.

C. The writer’s friend came back with the visitor’s hat in his hand.

B

Two Americans were traveling in Spain. One morning they came into a little restaurant for lunch. They di dn’t know Spanish, and their waiter didn’t know English. They wanted him to understand that they wanted some milk and bread.

At first they spelled the word “milk” many times. Then they wrote it down. But the waiter couldn’t understand them.

At last one of them took a piece of paper and began to draw a cow. When he finished his drawing, the waiter looked at it and ran out of the restaurant at once.

“Do you see,” said one of the travelers, “What a pencil can do for a man who has diffculties in a foreign country?”

The waiter was back again some time after, but he brought no milk. He put down in front of the two Americans two tickets for a bull-fight(斗牛)。

( )1. The story happened__________________.

A. in England

B. in America

C. in Spain

D. in Africa

( )2. The two Americans wanted_____________.

A. to have beef

B. to buy some tickets for a bull-fight

C. to have milk and bread

D. to see the waiter

( )3. The waiter_______________________.

A. could not spell the word “milk”

B. asked two Americans to draw a picture

C. could understand the two Americans English

D. didn’t like the two Americans at all

( ) 4. One of the Americans believed that_______________.

A. words were easy to understand

B. pencil were better than paper

C. a waiter should know some foreign language

D. a pencil can do more to help a man in a foreign country

( ) 5. Which of the follow is true?______________________

A. Two Americans went to restaurant for supper.

B. The waiter wanted to make a joke with the two Americans.

C. The waiter was able to spell the word “milk” at last.

D. The waiter thought he understand the drawing and ran out of the restaurant.

六、完形填空(15分)

Peter was eight and a half 1 old. His school was near his home. He always 2 to school and came home 3 foot, and he usually came back on time. 4 last Friday he came home 5 school late.

“Why were you 6 today? ”his mother asked 7 he arrived home.

“My teacher sent me to the 8 after school, ”Peter 9 .

“To the headmaster? ”his mother said, “Why did she send you to him? ”

“ 10 she asked a question in class, ”Peter said, “and nobody gave her the answer 11 me. ”

His mother got 12 . “But why did she 13 you to the headmaster then? Why didn’t she send all the other children? ”she asked Peter.

“Because her 14 was who put the ink (墨水)on 15 chair. ” ( )1. A. year B. years C. big D. hours ( )2. A. went B. goes C. going D. gone ( )3. A. by B. with C. on D. to ( )4. A. So B. But C. Still D. Until ( )5. A. to B. back C. from D. for ( )6. A. late B. early C. soon D. away ( )7. A. if B. while C. when D. for

( )8. A. headmaster B. teacher C. office D. classroom ( )9. A. told B. answered C. speaks D. says ( )10. A. And B. But C. Because D. So ( )11. A. besides B. except C. to D. for ( )12. A. angrily B. badly C. pleased D. angry ( )13. A. send B. sent C. took D. brought ( )14. A. answer B. word C. order D. question ( )15. A. its B. his C. her D. my

12月13日初二周日实验班物理作业

35、完成下列光路图

36.用实验研究平面镜成像的特点时,至少需要 支蜡烛,

每次实验中应观察比较 并且量出 。

37.请仔细阅读下面的短文,按要求回答问题。

如下图所示,几只鸟在树上“歌唱”,一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的 甲房间内,靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”;她到另一门窗紧闭的乙房 间内,靠近双层玻璃(双层玻璃的夹层内抽成真空),她却几乎听不到室外鸟的 “歌声”。

(1)运用所学的物理知识,解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌

声”。

(2)女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟,而只能在甲房间听到室外鸟的“歌

声”,这说明光的传播和声音的传播有什么不同

12月13日初二周日实验班数学作业

16、因式分解:(1))3()3(2a a -+-

(2)xy y x 81622-+

(3)352281216xz z xy y x -+-

(4)n n n a a a

612

-+++

(5)n m n m -+-392

2

(6)12422---y y x

(7)20)3(8)3(2

2

2

-+-+a a a a

(最新)初二语文周末作业及答案

初二语文周末作业 班级姓名家长签字: 一、根据拼音写出相应的汉字。 第一单元:⑴wēi yí⑵磅bó⑶mí n 山⑷qión 境 ⑸草tǎn ⑹泥zhān ⑺惊huóng ⑻pā n 谈⑼呜yè⑽咀jué⑾quó n 曲⑿澎pài ⒀打zhàn ⒁chù立⒂景zhì⒃打liang (17)焦zhuó (18)yù n 怒(19)惶huò (20)酸sè (21)嘱fù (22)抽yē (23)宽wè i (24)cù然 (25)è然 (26)mò地 (27)bān 机(28)哽yè (29)gōu 火(30)xuòn 丽 (31)急zhòu (32)má o 牛 (33)niān 巴 (34)火liáo (35)shà时36)zhèn g 住 (37)平zè(38)báo 雾 (39)liàng qiàn g 第二单元: (1)qī qiāo (2)yīn 切 (3)玛nǎ o (4)山ào (5)圣dàn (6)xié着 (7)chà异 (8) à o 悔(9)字tiè (10)qí祷 (11)chéng 罚 (12)gěng 住 (13)ju àn 恋 (14)áo 游 (15)zhuō越 (16) méng 发 (17)恐h è (18)wū蔑 (19)mù集 (20)qián 坤(21)洋yì (22)jiǎo 健 (23)diāo 谢 (24)júe 强 (25)贫j ǐ(26)推jiàn 二、补充完整下列成语。 虎离山用兵如千锤 百捐杂税 然人梦踉踉花 天地万俱 谈笑风汹涌 湃口同声指一算 风残年故弄虚得门生 理力争无以对安乐业

花水月飞烟灭无以比 有一日如获宝不而同 三、填写诗句。 《泊秦淮》杜牧 1、写景中蕴含凄清暗淡,为本诗定上伤感悲愁基调的句子: 2、使诗人产生亡国,历史又重演的忧患,借古喻今的句子: 3、杜牧的《泊秦淮》:表现诗人的忧患意识的诗句是: 《春望》杜甫 1、借花鸟表达忧国忧民之情的诗 句: 2、作者思念家乡的诗 句: 3、言明春望所见的诗句是: 《过零丁洋》文天祥 1、表现诗人的英雄气概与舍生取义的生命观的诗 句: 2、概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句 是: 3、写出国家和个人的境遇的诗句 是: 4、概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句 是: 5、表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句 是: 毛泽东诗词: 1、,而今迈步重头越。从头越,,残阳如血。 2、,。不到长城非好汉,屈指行程二万。 3、,岁岁重阳。今又重阳,。 一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,。4、,冻死苍蝇未足奇。5、,引无数英雄竞折腰。 6、,不可沽名学霸王。 7、踏遍青山人未老,。 8、金猴奋起千钧棒,。9、牢骚太盛防肠断,。 10、,她在丛中笑。 爱国情怀: 1、,事定犹须待阖棺。 2、臣心一片磁针石,。 3、粉身碎骨浑不怕,。 4、我自横刀向天笑,。 5、王师北定中原日,。 6、但使龙城飞将在,。思乡之情: 1、狐死归首丘,。 2、,月是故乡明。 3、今夜月明人尽望,。 4、?烟波江上使人愁。 5、此夜曲中闻折柳,?

上海初中数学-周末作业

华育初二(8)班数学周末作业(三) 班级 姓名 学号 成绩 一、填空题: 1、一次函数24y x =-+的图象经过第 象限,y 的值随x 的值增大而 (增大或减少) 2、已知直线y kx b =+与直线2y x =-平行,且在y 轴上的截距为2,则直线的解析式为 3、若直线1与直线21y x =-关于y 轴对称,则直线1的解析式为 4、已知直线4y kx =-与两坐标轴所围成的三角形面积等于4,则直线解析式为 5、已知一次函数2y mx m =+-(m 为整数)的图象不经过第二象限,则m = 6、一次函数y kx b =+的图象经过点()0,2A ,()1,0B -若将该图象沿着y 轴向上平移2个单位,则新图象所对应的函数解析式是 7、直线()0y ax a =>与双曲线3 y x = 交于()11,A x y 、()22,B x y 两点,则122143x y x y -= 8、ABCD 中,DE AB ⊥于E ,DF BC ⊥于F ,ABCD 的周长为48,5DE =,10DF =,则ABCD 的面积为 9、ABCD 中,如果两条对角线的和是26,它们把平行四边形分成四个小三角形的周长和是112,那么ABCD 的周长为 10、如图,点A 在双曲线6 y x = 上,且4OA =,过A 作AC x ⊥轴,垂足为C ,OA 的垂直平分线交OC 于B ,则ABC ?的周长为 11、如图,反比例函数4y x =-的图象与直线1 3 y x =-的交点为A ,B ,过点A 作y 轴的 平行线与过点B 作x 轴的平行线相交于点C ,则ABC ?的面积为 12、如图,已知点A 、B 在双曲线()0k y x x =>上,AC x ⊥轴于点C ,BD y ⊥轴于点D , AC 与BD 交于点P ,P 是AC 的中点,若ABP ?的面积为3,则k = 二、选择题 13、如图,表示一次函数y mx n =+与正比例函数y mnx =(m ,n 是常数,且0mn ≠)

初二语文暑假作业答案2020

初二语文暑假作业答案2020 初二语文暑假作业答案2018 第1-4页 三.[马说] 1喂养驱赶明白走到 2尚且想要和普通的马一样都做不到,怎么能要求它日行千里呢? 难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧! 3D 4其真无马耶?其真不知马也。 怀才不遇的慨叹心情 5有些人只是坐等机遇,而不去争取 6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功 五.[巧填标点定冠军] 略 第4-9页 一.唐诗印象 1.唐之韵 2.杨炯、卢照邻、骆宾王 3.无从着手无能为力 5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪 二.不听取别人的意见。不考虑自己的实际情况。所有的好东西 都照搬。 三.1.禁2.毕3.邪4.会5.釜6.漠7.砥8.厉9.麟10.曲11.合 12.滥13.筹14.戴15.致16.忍17.骛18.束19.丧20.烽

四.秋 五.1.生命力,类比, 2.紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目,它那顽强不息,流动不止的生命力,更引发了我对生命本质的思考。 3.生死谜,手足情,弟弟的去世,对生命的感叹。 4.“流着流着……生的喜悦”“这里除了光彩……笼罩着我”。 5.类比,突出了现在花的生气盎然,用十多年前花的不幸遭遇,与人的遭遇形成鲜明的类比,说明花和人都会遇到各种各样的不幸。 6.说它是一幅画,因为我们可以通过作者的描绘,把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象,可以领略花的色泽、神采和香气;说它是一 首歌,因为我们可以随着作者的思绪回首过去,并把它与美好的眼 前联系在一起,会感到一种生命长河的涌动,并珍视眼前的生命。 六.1.她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找。 2.①一声不吭或不吱声。②语气的严厉,或:大声批评,大声呵斥。 3.“天使”指老师,“吹拂”能够体现老师语气的温柔(或:柔和、轻柔)。 4.在全班面前丢了这么大的脸。 5.①“略加”“袒露无遗”形象地写出我心里慌张之极。“闪”则突出我又慌张又想极力掩盖的心理。 ②比喻新奇,生动地表现了同桌脸色惨白、面部扭曲的惊恐之状。 ③将哭比喻为滂沱大雨,生动地写出我感到极度丢人后的痛苦心情。 ④拟人的手法,形象地写出毛毛虫的姿态,反衬我此时心里的痛苦之状。 ⑤语言活泼、幽默,“英名”大词小用,表现了“我”羞渐之情。

初二语文作业资料讲解

初二语文作业

2017国庆假期语文作业 1.完成仿写4篇; 2.阅读《绽放》,选择其中8篇做批注,每篇至少三处; 3.摘抄4篇(单元考前五和进步十名以上的,2篇) 4.阅读《西游记》第三十一回至第五十回,仿照试卷的形式出题,并给出答案。每10回出一套,共2套。(摘抄本) 例如:试卷名著阅读原题: (五)名著阅读(8分) 20.下列叙述符合原著内容的打“ ”,与原著不符的打“ ”。(3分) (1)悟空学得七十二般变化,遂在众人面前卖弄,变作一棵柳树。观音菩萨得知后,将他逐回了花果山。() (2)美猴王从东海龙王处取得金箍如意棒,它可大可小,原是大禹治水时的定海神针。 () (3)孙悟空大闹阎罗殿,强销名号。致使猴属之类无拘,猕猴之畜多寿。() 21.简答题。(5分) 正嚷间,大圣到了。叫一声:“开路!”掣开铁棒,幌一幌,碗来粗细,丈二长短,丢开架子,打将出来。九曜星那个敢抵,一时打退。那九曜星立住阵势道:“你这不知死活的弼马温!你犯了十恶之罪,……,你罪上加罪,岂不知之?”大圣笑道:“这几桩事,实有,实有!但如今你怎么?”——选自《西游记》第五回(这段原文可以打印、复印。) (1)“这几桩事,实有,实有!”这几桩事指的是哪几桩?(3分)

(2)“但如今你怎么?”这次的战况往下有着怎样的发展?请简述。(2分) PS:至少要有一个错误选项,并写清楚错在哪里。 5.假日寻访系列:追日记(随笔本) 附格式如下: 假日寻访系列1:追日记 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.(引子,或总起) 秋天里的落日XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXX. 照

初二语文周末作业8

初二语文周末作业10 词语的理解与运用专项练习 1、下列词语中共有4个错别字,一一找出打“×”,然后按顺序改正在后面。(1)赋予(2)花枝招展(3)雍荣典雅4)变卖典质(5)蜂涌(6)意味深长(7)因地制宜(8)痛心疾首(9)辍学(10)不功自破(11)通情达礼(12)正宗嫡传改正: 2、下列词语中共有4个错别字,一一找出打“×”,然后按顺序改正在田字格里。(1)瑰宝(2)玉树琼枝(3)错落有至(4)碌碌无为(5)骄健(6)眼花缭乱(7)漫不经心(8)顶力相助(9)祈祷(10)辨伪去妄(11)敷衍塞职(12)众志成城改正: 3、下列词语中共有4个错别字,一一找出打“×”,然后改正 (1)挑拨离间(2)烂竽充数(3)我行我素(4)改邪归正(5)再接再厉(6)不记其数(7)走投无路(8)自出心裁(9)大肆渲染(10)错落有致(11)万事俱备(12)以身作责改正: 4、下列词语中有四个错别字,用横线画出,并改正。 咳不容缓巧妙绝伦焕然一新就地取才交头接耳见意思迁甘拜下风姹紫嫣红千头万序老奸巨猾 5、下列词语中有四个错别字,用横线画出,并改正。 慢不经心伸张正义叹为观止抑扬顿挫燥动不安相形见拙万世景仰望文生义前扑后继司空见惯 6、下列词语中有四个错别字,用横线画出,并改正。 孜孜不倦韦编三绝德高望众百折不挠晴天霹雳因地置宜趋炎负势一窍不通无边无垠丰功伟迹 7、下列词语中有四个错别字,用横线画出,并改正。 新陈代谢分道扬镳不惜功本驰名中外一愁莫展悬梁刺股无精打采言简意该融汇贯通郑重其事 8、下列词语中有四个错别字,用横线画出,并改正。 戒骄戒躁遗失启示惟妙惟肖汗流浃背销声匿迹自出新裁荼毒生灵远大报负节衣缩食相题并论 9、下列词语中有四个错别字,用横线画出,并改正。 刁虫小技恬不知耻无原无故甘拜下风敝帚自珍风糜一时沾沾自喜无微不致防微杜渐煞有介事 10、下列词语中有四个错别字,用横线画出,并改正。 声色俱厉取义成仁暄宾夺主潜移墨化诲人不倦穿流不息赴汤蹈火三顾茅庐两全其美稳操胜卷 11、下列没有错别字的一项是() A、书籍迫不急待深恶痛疾铤而走险B、急躁大事渲染谈笑风声自力更生C、端详讳疾忌医一鼓作气改邪归正D、按装提心吊胆莫名其妙不耻下问 12、选出有错别字的一项 A、滥竽充数精神涣散再接再厉贻笑大方B、脍炙人口情不自禁墨守成规锐不可当 C、提纲挈领无济于事风声鹤唳陈词滥调D、故弄玄虚专心致志惹事生非具体安排

八年级数学周末作业(2)333

2012-2013学年度第一学期八年级数学假日校本作业(2) 编写:吴三俊 审核:张元国 完成本作业时间预约为70分钟 班级 ___ 学号____姓名____ 完成本作业实际时间为 分钟 家长签字 一、选择题 1. 16的平方根是 ( ) A .4 B. ±4 C. 256 D. ±256 2. 三角形的三边长a 、b 、c 满足ab c b 2)a (22+=+,则这个三角形是 ( ) A .等边三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D.锐角三角形 3. 直角三角形的斜边比一直角边长2 cm ,另一直角边长为6 cm ,则它的斜边长 ( ) A. 4 cm B. 8 cm C. 10 cm D. 12 cm 4. 下列说法中不正确的是 ( ) A.10的平方根是± 10 B.-2是4的一个平方根 C.9 4 的平方根是3 2 D.0.01的算术平方根是0.1 5. 等腰三角形腰长10cm ,底边16cm ,则面积是 ( ) A .296cm B .248cm C .224cm D .232cm 6. 下列语句中正确的是 ( ) A.带根号的数都是无理数 B.不带根号的数都是有理数 C.有理数与无理数的积为无理数 D.无理数都是无限小数 7. 下列四组数中,不是勾股数的一组数是 ( ) A .15,8,17 B .9,12,15 C .7,24,25 D .3,5,7 8. 如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,D 为AC 上一点,且DA=DB=5, 又△DAB 的面积为10,那么DC 的长是 ( ) A.4 B.3 C.5 D.4.5 9. 如图,若数轴上的点A ,B ,C ,D 表示数-2,1,2,3,则表示34-的点P 应在线段 ( ) A. 线段AB 上 B. 线段BC 上 C. 线段CD 上 D. 线段OB 上 10. 如图,一个圆柱高8cm,底面半径2cm ,一只蚂蚁从点A 爬到点B 处吃食, 要爬行的最短路程是(π≈3) ( ) A. 20cm B. 10cm C. 14cm D. 无法确定 二、填空题: 11. 若一正数的两个平方根分别是2a -1与-a +2,则这个正数等于 . 12. (1)0.05047(保留2个有效数字) ; (2)0.43万(精确到千位) ; (3)3.5×103精确到 位,有 个有效数字. 13. 32- 的相反数是 ,绝对值是 . 14. 若一直角三角形三边长分别为3和4,则第三边长为 . 15. 若实数a 、b 满足3 2)2(2 +-+ -+a b b a =0,则a= , b= . 16. 比较大小:(1)2 3__2- - ;(2)10__ 23+. 17. 数轴上,到原点的距离等于32的点表示的实数是 . 18. 已知实数a 、b 、c 化简2 2 )(c b a c b a a -+-+--19. 如图,在△ABC 中,∠C =90°,AD AB =10㎝,AC =6㎝,△BDE 的周长为 ㎝. 20. 在长方形纸片ABCD 中,AD =4cm ,AB =10cm ,按如图方式折叠, 使点B 与点D 重合,折痕为EF ,则DE = cm. 三、解答题 21. 计算: (1)25 936.0+ (2) 31328)1(33 2--+-+- 22. 把下列各数分别填入适当的集合内 023 )3.(55.2,)2(,202.1,1000,3,9.0,196,2.0-------ππ ,722… 有理数集合{ …} 无理数集合{ …} 整数集合 { …} 负数集合 { …} -3 4 3 2 1 0 -1 -2 D C B O A A B D C A E B C D F C ′

八年级语文周末作业

东苑中学快乐周休八年级语文作业 式微 式微式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露? 式微式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中? 注释①式:语气助词,没有实义。微:幽暗不明。②胡:为什么。③微:非,不是。故:为了某事。④中露:露中,露水之中。 1、式微式微,胡不归?运用了什么修辞手法?结合诗意简要分析。 2、这首诗表达作者怎样的思想感情? 阅读下面的诗歌,完成下面的题。 子衿 《诗经·郑风》 青青子衿,悠悠我心。 纵我不往,子宁不嗣音①? 青青子佩,悠悠我思。 纵我不往,子宁不来? 挑兮达兮②,在城阙兮。 一日不见,如三月兮!注:①嗣音:传音讯。②挑兮达兮:独自来回走动的样子。3.这首诗采用了怎样的叙述手法?从结构上看,具有怎样的特点? 4.这首诗的主要内容是什么?最后一句有什么含义? 5.下列对《送杜少府之任蜀州》赏析有误的一项是() 城阅辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知已,天涯若比郁。无为在岐路,儿女共沾巾。 A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 B.首联第一句点出送别的地点,第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C领联写离情别意,重在点出相同之处,即同为宦游人。 D.尾联紧承颈联而来,诗人嫌弃杜少府在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。 6“海内存知己,天涯若比邻”是千古名句,这两句诗好在哪里?请作赏析。 7.对王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗品析有误的一项是() 城阕辅三泰。风烟望五津。与君离别意.同是宦游人。 海内存知已。天涯若比邻。无为在歧路.儿女共沾巾。 A.这是一首别开生面的送别诗。诗人抒写惜别之情,劝慰友人只要存在着真挚的友情,就不必为离别而悲伤。 B.这首诗充分表达了诗人的豁达情怀,也包含诗人黯然销魂的感伤情调。 C.首联中的“望”字是诗人的想象,意思是从蜀州可在风烟弥漫中望到五津。 D.颈联“海内存知己,天涯若比邻”两句是全篇的中心所在.语言形象而凝练,饱含 深情而富有哲理。 8.“无为在歧路,儿女共沾巾”一句中,“无为”的意思是_________,诗句表达了诗人_________ 的思想感情. 9.简述你对“海内存知己,天涯若比邻”两句诗中蕴含哲理的理解。 10.感悟诗人的情怀,说说这首诗为什么在古代送别诗中别具一格。 11.本诗出自《》;作者是(朝代)的王勃(诗人),他和并 称为“初唐四杰”。 12.此诗是一首,全诗表达了与知己的,抒发了对朋友远行的 之情,体现出作者。 13“风烟”突出了杜少府任所的,上任路途的。“”字将相隔千里的 京城和蜀川联系起来。 14、颈联蕴含了的哲理,真正的友谊是不受 的,既是永恒的,也是无所不在的。这一句成为远隔不朽名句。15.诵读节奏划分有误的一项是() A.城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。B.与君/离/别意,同是/宦/游人。 C.海内/存/知己,天涯/若/比邻。D.无为/在/岐路,儿女/共/沾巾。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 诗中太清的意思是。 17、下列理解正确的一项是( ) A、八月湖水平写出了洞庭湖的水面平静。 B、波撼岳阳城描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。 C、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。 D、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。 18.这是一首诗,写景运用了和修辞手法,作者借欲济无舟楫想表 达思想感情。 19.请你从写景角度和选词炼句两方面对颔联进行赏析。

八年级语文暑假作业答案2020

八年级语文暑假作业答案2020 八年级语文暑假作业答案2018 P1: 凡事要从实际出发,读书亦然,不要只钻书本,要从实践中获得真知。 P2: 1.写了人的五种感受 2.原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭 到部分以至甚至是全部破坏,混合感觉都被过滤掉了,只剩下一种 起主导作用的感觉;原因之二,也有可能是他们的共感觉能力实际 上是存在的,但由于这种能力不是很强烈,因而没有感觉到这种共 感觉能力。3.为了说明只要想着去做一件事,无论什么困难都阻止 不了 P6: 1.明显 2.显示 3.显示 4.显达 5.施行 6.分布 7.排列 8.交界 9.结识10.交换11.交情12.交错13.成功14.成全15.成为16.成果 P8: 1.是花的主人,与花相亲相融 2.反衬,用我们“为之绝倒发痴”(或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”),反衬山村农妇“视而不见”(或:不为所动) 3.略 4.没有游离主题,叙述少年看落霞落日,是为了引出老尼面对晚霞落日的态度,用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造 化的人,心理是一样的,这种写法正是散文“形散”的特点体现。5.第一处的作用是引起下文的议论,第二处的作用是收束全文,同时 呼应第一处。

衣冠楚楚神采奕奕忠心耿耿虎视眈眈铁骨铮铮相貌平平天网恢恢气喘吁吁战功累累顾虑重重得意洋洋兴致勃勃气势汹汹羞人答答无 所事事威风凛凛小心翼翼气息奄奄想入非非目光炯炯余音袅袅芳草 萋萋忧心忡忡温情脉脉茫茫沧海 巍巍高山欣欣向荣蒸蒸日上 P14: 1.“常记”或“记”。 2.“时间”为落日时分;“节令”为莲花盛开的日子。可以有不同表述,意对即可。 3.示例:那天的云彩一定有着格外的光晕。符合原词意境、句式结构相近即可。 4.“兴尽晚回舟”。 5.示例1:生当作人杰,死亦为鬼雄。示例2:只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 P15: 漫画写了两个小孩在军训,而奶奶怕他们晒坏。老远给他们撑遮阳伞。说明乐现在的家长普遍溺爱孩子,“军训”概括了漫画内容,“小祖宗”揭示乐长辈对孩子溺爱,具有讽刺意义。 “男士”不是称呼用语,不用来叫别人,跟“女士”相对的是“先生”,当然,“先生”也跟“小姐”对。 P17: 小女孩并没有开错窗,只是两次开窗,她的视点落在了不同的事物上,所以,“生活中如果我们过于关注丑陋、悲伤的事情会让我 们悲观消极,而美好的事情会让我们心境开朗;但如果我们不关心 丑陋、悲伤的事,则会让我们缺乏生活经验。难以明辨是非。”是 非常有哲理的。

1初二数学周末作业(一)

初二数学周末作业(一)主备人:周阳审核人:凌琳 班级姓名 学号________ 【基础练习】 1.在平行四边形ABCD中,AC、BD是它的两条对角线,在下列条件中,能判断这个平行四边形是矩形的条件是()A.∠BAC=∠ACB B.∠BAC=∠ACD C.∠BAC=∠DAC D.∠BAC=∠ABD 2.矩形ABCD对角线相交于点O,∠AOB=60°,AB=1,则矩形的边AD为()A.1 B.2 C.3D.3 3.如图,已知菱形ABCD的对角线AC、BD的长分别为6cm、8cm,AE⊥BC于点E,则AE的长是()A.5cm B.6cm C. 48 5 cm D. 24 5 cm 4.如图,E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点,且CE=DF,AE、BF相交于点O,下列结论: (1)AE=BF;(2)AE⊥BF;(3)AO=OE;(4) AOB DEOF S S ? = 四边形 中正确的有() A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 5.如图,由两个长为9,宽为3的全等矩形叠合而得到四边形ABCD,则四边形ABCD面积的最大值() A. 15 B.16 C. 19 D. 20 6.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若DF⊥AC,∠ADF:∠FDC= 3:2,则 ∠BDF=. 7.如图,已知菱形ABCD的边长是13,O是对角线的交点,过O点的三条直线将菱形分成阴影和空白部分.若DB长为10,则AC长为,图中阴影部分的面积为. 8.如图,已知正方形ABCD的边长为2,连接AC、BD,CE平分∠ACD交BD于点E,则DE= . 第3题 第4题 第7题第8题 第5题 第6题

语文课堂作业本初二上答案2020

语文课堂作业本初二上答案2020 第一单元 1新闻两则1.(1)歼(2)窜(3)纤(4)泄(5)塞(6)遏2.(1)文中指敌军溃败退却。(2)文中指人民解放军锐利无比,不可抵挡。3.(1)阻遏(2)阻隔4.不能去掉。因为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江,人数在持续增加,体现了新闻语言的准确性。5.指“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”。6.人民解放军英勇善战,锐不可当;国民党*拒绝签订和平协定。7.不能。因为扬中等广大地区已解放,所以用“占领”一词;而江阴要塞还没攻下来,不过敌军不能任意活动,所以用“控制”一词;江阴已被我军控制,敌军想从长江逃走已无办法,所以用“封锁”一词。8.略(要求具备新闻的基本要素。) 2芦花荡1.(1)提(2)趴(3)疟(4)噤(5)蹿(6)仄2.(1)滴落(2)浮动(3)飘撒3.(1)说的话做不到,让人笑话。(2)慌慌张张,不知怎么办才好。4.老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。5.不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人,使敌人误以为他是偶然闯到这里的,为下面的战斗作准备。6.写出了老头子撑船技术娴熟,镇定自若的特点。7.略(要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。)8.示例:水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇女。 3蜡烛1.(1)犾ì (2)犼犻à狀(3)犼ū (4)狕犺狌ó 2.(1)声生(2)斜邪(3)由尤3.(1)精疲力竭(2)永垂不朽4.(1)———(2):5.黑色,表示沉痛哀悼的庄重情感,这个着色,渲染了肃穆的气氛,表达了老妇人的哀悼之情。6.不能。“摸出”与后面的“揣在怀里”相呼应,

初二语文第二周周末作业

第二周家庭作业班级姓名家长签字作业完成等级 一.遥闻深巷中犬吠……以为妙绝。 1.《口技》节选自《》,___朝____编选的___________(体裁). 2.解释下面各组语句中指定的词。 ①妙:众妙毕备()以为妙绝() ②绝:群响毕绝()以为妙绝() ③善:京中有善口技者()择其善者而从之() ④乳:妇抚儿乳()儿含乳啼() 3.翻译下列句子。 ①一时齐发,众妙毕备。。 ②宾客意少舒。。 4.对上文的表现手法理解不正确的一项是() A.正面描写和侧面烘托相结合。B。表演者的高超技艺是正面描写。 C.听众者的神态是侧面烘托。D。以侧面描写不主,正面描写为辅。 5.以上文字表现口技人表演音响的顺序是() A.由远及近,由少到多 B。由近及远,由小到大 C.由远及近,由内到外 D。由近及远,由静到闹 6.给这段文字分层,并概括这段文字的中心。 7.文段中有一个表示评价赞美的句子是__________________ 8.选文中提到的口技属于民间技艺。请你再列出你喜欢的一种民间技艺,并说明喜欢的理由。 二.忽一人大呼“火起”……几欲先走。 1.划分下列句子的节奏。 ①中间力拉崩倒之声。②于是宾客无不变色离席。 2.解词并给加点词注音。 ①间:②名:③走:④之:⑤股: 3.下面对这段文字理解不正确的一项是() A.“俄而”是表示时间的词语,具有衔接前后事件的作用。 B.这段写声音的顺序是由小到大,从屋内到屋外。 C.这段用五个“百千”极力渲染火场和大厅里声音的嘈杂,从而表现口技者技艺高超。D.这段主要内容是写表演者以口技摸拟失火,救火时发出的各种声音。 4.有关宾客的描写能否删去?为什么? 5.翻译下列句子: ①中间力拉崩倒之声。 ②虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

八年级数学第十三周周末作业

八年级数学第十三周周末作业 一、选择题 1、某校五个绿化小组一天植树的棵树如下:10?10?12?x?8.已知这组数据的众数是10,那么这组数据的平均数是() A、12 B、10 C、8 D、9 2、某班20名学生身高测量的结果如下表: 该班学生身高的中位数分别是() A、1.56 B? 1.55 C? 1.54 D? 1.57 3、某同学使用计算器求30个数据的平均数时,错将其中一个数据105输 入为15,那么所求出平均数与实际平均数的差是() A、3.5 B、3 C、0.5 D、-3 4、一鞋店试销一种新款女鞋,试销期间卖出情况如下表: 对于这个鞋店的经理来说最关心哪种型号的鞋畅销,则下列统计量对鞋店经理来说最有意义的是() A、平均数 B、众数 C、中位数 D、方差 二、填空题 1、数据 -2,-1,0,1,1,2的中位数是,众数是; 2、八年级(2)班为了正确引导学生树立正确的消费观,随机调查了10名同学某日的零花钱情况,其统计图表如下:

零花钱在4元以上(含4元)的学生所占比例数为。该班学生每日零花钱的平均数大约是元。 3、已知数据a,c,b,c,d,b,c,a且a<b <c<d,则这组数据的众数为________,中位数为________, 4、在数据-1,0,4,5,8中插入一个数x,使这组数据的中位数为3,则x = 5、一组数据5,-2,3,x, 3, -2,每个数据都是这组数据的众数,则这组数据的平均数是_______, 6、如果1,2,3, x的平均数是5,而1,2,3,x, y的平均数是6,那么y=_______. 7、某中学学生球队12名队员中14岁1人,15岁4人,16岁3人,17岁2人,18岁2人,则该球队队员年龄的平均数是_______,众数是_______,中位数是_______。 8、如果数据2,x, 4, 8 的平均数是4,则这组数据的中位数是_______,众数是__________。 9、一组数据3,4,0,1,2的平均数与中位数的和是_______。 10、a, x是非负整数,,且a, 1, 1, 2, x的众数是1,中位数是a,平均数为1.8,则a= _______,x=_______. 11、有6个数的平均数9,另4个数的平均数是6,则这10个数的平均数是___________ 12、如果3,4,5,6,a, b, c的平均数是5,那么a, b, c的平均数是_________ 13、某人驾车前120km的速度是每小时60km,后180km的速度是每小时90km,

人教版八年级上册语文暑假作业之答案

2019人教版八年级上册语文暑假作业之答 案 2019人教版八年级上册语文暑假作业之答案 一、积累与运用 1.⑴ po ⑵ ch ⑶媲⑷籍每个0.5 2.B 2 3.D 2 4.示例:哭泣,不等于心痛,哭泣有时是对成功的赞许,有时是对失败的鞭策。 只要是表情动作,可根据内容及语言酌情扣。2 5、⑴A 随心所欲B默默无闻C冷嘲热讽D 一气呵成每个1 ⑵示例:观点一我认为这样会给学生带来误导。(1)因为(1) 观点二我认为这正体现了汉语的魅力。(1)因为(1) 观点1,理由充1。 6、《格兰特船长的儿女》《神秘岛》 7.⑴沉舟侧畔千帆过⑵是离愁,别是一番滋味在心头 ⑶大庇天下寒士俱欢颜⑷不戚戚与贫贱⑸佳木秀而繁阴 ⑹落花不是无情物,化作春泥更护花。 每句中只要有错别字,该小题不得。每小题1。 二、古诗文阅读 8.表明诗人对自己未来的从仕之路仍有所期待。只要意思对

即可。3。 9、表现了诗人对未来的执着追求和信心。只要意思对即可。3。 10、(1)潭中鱼/可百许头⑵其岸势/犬牙差互每小题1。 11、B 3 12、四周被竹子和树林围绕着,寂静寥落,没有别人。3。 13、不好。(1)斗折蛇行运用了比喻,用北斗星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状,形象而生动。(2) 要注重从比喻修辞来阐释不好的原因。 三、现代文阅读(一)14、比喻;夸张;深邃;准确。 15金刚刀切开了玻璃;神奇的星光;犹如一汪幽暗的湖水。(符合要求即可) 16、因为像村妇那样突出托尔斯泰眼睛蕴含丰富感情,容易感动。 17、干脆有力,含蓄隽永,耐人寻味,很好的表现了托尔斯泰眼睛的观察力、敏锐性和丰富性。 18、《复活》《安娜.卡列尼娜》 (二)19、气势雄伟,流程漫长,流域广大。20、环境优越,有利人类生存。21、为了说明黄河孕育了中华民族的古代文化,是古代文明的发祥地之一。22、不能省略。因为相传表示所述的内容来源于传说,不是确实有据的;之一则表示还有别的发祥地,黄河流域不是唯一的。23、黄河是中华

初二暑假语文作业答案

初二暑假语文作业答案 初二暑假语文作业答案精选 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 正所谓有状元的徒弟没有状元的师傅。 2、给加点的字注音。 抠门()避讳()严谨()斟酌()()露相()卢梭() 3、改正句中错别字。 ①我迫不得已,昼夜突击,苍促成稿。()②游先生目瞪口呆,莫明其妙。()③他们却缺乏自信,偏要给每个试题都写出祥细答案。() ④更名有损声誉,坚绝不肯同意。() ⑤豪不心慈手软地狠打。() ⑥继成了我外祖父那“教不严,师之惰,不打不成才”的教育思想和教学方法。() 4、辨字组词。 堂()签()侮() 棠()鉴()海() 掐()博()遭() 陷()搏()糟() 5、下列句子中加线词语使用正确的一项是() B、赵亮真是别有用心,办的手抄报从内容到形式都很精彩。

D、领奖台上,奥运冠军刘翔挥动双臂,神采飞扬,充满着民族自豪感 【语言表达训练】 6、标题“如是我人”的意思是。 7、本文作者从介绍自己的出生起笔,按照时间顺序向读者叙述了三个方面的内容:(1-3段)介绍;(4-19段)写;(20-24段)写。 8、文章的第十三自然段“都说名师出高徒,在我身上却无此效应。”这一段是承上还是启下? 10、比较分析:魏巍《我的老师》和刘绍棠《如是我人》这两篇文章有哪些异同点? 【课内同步阅读】 阅读下列文段,回答11-14题。 6岁那年,田老师给我开蒙,我是他17岁执教以后的第11班门徒。我最感念不忘的是田老师在我该打的时候,毫不心慈手软的狠打。 凡是跟我有过文字之交的编辑同志都知道,在我重病致残之前,我的手稿,哪怕是几十万字的长篇小说手稿,都抄得工工整整,清清楚楚,横平竖直,一字不苟。不但写小说,写文章,即便是给爱人写信,都要先打一篇草稿,然后再字斟句酌抄好。这是田老师给我打出的“童子功”。 11、语段中横线处应分别填写的成语是(只填序号): A、沾沾自喜 B、趾高气扬 C、眉飞色舞 D、洋洋得意 13、“这是田老师给我打出的‘童子功’。”这里的“童子功”具体指什么? 14、对于田老师“打”学生的行为,你有何看法?

部编版八年级(上)语文 周末作业及答案

八年级(上)语文周末作业及答案 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、书写 1.请将下面句子准确、规范、美观地书写在米字格中。 明月松间照,清泉石上流。 二、默写 2.(1)《关雎》中统摄全诗的句子是:______,______。 (2)《关雎》中以“______,______”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦,形象深刻地表现出来。 3.(1)作者描写小石潭周围树木青葱的句子是:______ (2)文中侧面描写水清澈透明的语句:______ (3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:______ (4)作者描写小石潭凄清的气氛的句子是:______。 4.(1)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,__________。(《关雎》) (2)谁见幽人独往来,________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) (3)《小石潭记》中不仅高度概括了潭中环境清幽的特点,也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境的句子是___________,__________。 (5)送别诗在中国古代诗词中占有很大的比例,不少诗句至今仍被人们广为传诵。王勃在《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而泣别的两句诗是____________,___________。李白在《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法,表达了诗人与友人离别时的难舍难分的诗是_________,_________。 5.(1)求之不得,。(《关雎》)(2),胡为乎泥中?(《式微》) (3)《子衿》中表达了抒情主人公痴迷地思念心中的恋人,沉醉于恋人青绿的衣襟的诗句是: “,。” (4)《桃花源记》中写出桃源人幸福生活的句子是“,”。 (5)把《蒹葭》第二节默写完整。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 ,。,。 三、填空题 6.阅读下面的文字,按要求作答。 在每一丝曙光破晓之前,一定是快要窒①息的漫长黑夜;在每一次荣光到来之前,一定有太多狼狈的时刻,被看不起的日子;在每一个山顶峰巅,总有贝壳;每一片浩hàn②的沧海,都是过去的桑田;在每一次欢呼声中,总甲(A凝聚B凝练)着汗水;在获得每一块奖牌之前,总要乙(A接受B接纳)数不清的考验。 所以在快要放弃的每一个时刻,记得对自己说:要加油,不要哭。 (1)为文中①处加横线字注音,根据②处拼音写出汉字。 ①处__________ ②处__________

八年级数学13周周末作业

第13周周末作业 班级_____________姓名_______________ 第一部分:勾股定理 22.如图所示的一块地,AD=12m ,CD=9m ,∠ADC=90°,AB=39m ,BC=36m ,求这块地的面积. 19.(10分)如图,一架云梯长25 m ,斜靠在一面墙上,梯子靠墙的一端距地面24 m. (1)这个梯子底端离墙有多少米? (2)如果梯子的顶端下滑了4 m ,那么梯子的底部在水平方向也滑动了4 m 吗? 24.(7分)如下页图,折叠长方形的一边AD ,使点D 落在BC 边上的点F 处,BC =10 cm ,AB =8 cm , 求:(1)FC 的长;(2)EF 的长. 25.(7分)如图,在长方体ABCD A B C D ''''-中,2AB BB '==,AD =3,一只蚂蚁从A 点出发,沿长方体表面爬到C '点,求蚂蚁怎样走路程最短,最短路程是多少? 19,直角三角形的三边分别为a-b ,a ,a+b ,其周长为24cm ,求三角形的面积,

第二部分:实数 (7) ()27 523110-+???? ??+--π (2)()121230 -++- (1)218319 27?+- (1) 20032004(32)(32)-+ (2) ()()131381672-++- (4)2 101.036813-+- 5.(10分)已知23,23-=+=y x ,求)(2 2y x y x y xy x +-+++的值. 第三部分:确定位置 有一张图纸被损坏,但上面有如图所示的两个标志点A (-3,1),B (-3,-3)可见,而主要建筑C (3,2)破损,请通过建立直角坐标系找到图中C 点的位置.

七年级语文暑假作业答案(最新)

七年级语文暑假作业答案(最新)七年级语文暑假作业答案(最新) 七年级语文暑假作业答案(最新) 1.(1)雅苞qìnyuān(2)揽—览骄—娇(3) 3.示例:您,贫困之神,离去时背影非常漂亮;您,财富之神,走来时身姿非常迷人。 4.一是纪念诗人屈原的“纪念美食”,二是寓吉祥之意。 5.示例:经验不是万能的。 6.A 7.(1)秋高气爽(2)老马识途(3)名落孙山(4)司空见惯(5)青梅竹马(6)火树银花 8.李清照 9.(1)指网络卖家发布一些超低价格的商品,所有的买家在同一时间上网抢购的一种销售方式。由于商品价格低廉,往往一上架就 被抢购一空。(2)指赛场上最后的关头,击败对手,瞬间取胜。 10.(1)①常常②一会儿③醒来④才(2)等到揭开帐子,却见王羲之吐的唾沫满脸,相信他确实是睡着,于是得以保全。(3)因为他无意中听到大将军谋反之事,知道不能活命,只好装着熟睡的样子, 让大将军以为他没有听到他谋反的事。(4)示例:王羲之机智(5)交 代王羲之的年龄,强调他年龄小,为大将军留宿于帐作铺垫,也更 能突出他的聪明机智。 麝香猫 1.“男人”为替女儿筹学费,上山猎捕麝香猫,在追捕那只受伤坠崖的麝香猫时,目睹了几只麝香猫悲伤欲绝的情景后弃猎下山。 2.紧张;失望;愧疚 3.景物;交代故事发生的时间、地点 4.痛苦绝望;动

作灵敏5.开放性题目,无统一答案。示例:看着这些麝香猫的痛苦 与绝望,我真不应该这样啊。为了钱,我怎么能狠心去杀害这个小 动物呢?6.示例:他发现,他家门前停着一辆警车。几个警察正静静 地站在车前。 没有一朵花会错过春天 一朵飞翔的云 知识操练营(二) 1.(1)眩霍(2)xūnhán(3)排比、拟人极力铺陈胡杨林金黄的色彩,极富艺术感染力。 2.(1)C(2)B(3)A 3.(1)今股传奇(2)无胃不治;(3)别具一革;(4)屋美价廉;(5)一戴添娇;(6)咳不容缓 4.阶下囚;老油条;主心骨 5.君子动口不动手 7.妒嫉之心不但会毁灭友谊,还会毁灭自身的美丽。 10.(1)①修:讲究、讲求②耻:以……为耻③涉猎:广泛阅读④辍:停止(2)①他为人有大志向,不拘小节。②怎么能长久地与笔墨 纸砚打交道呢(3)投笔从戎(4)左右认为他只是一个受官府雇用的抄 书人,不过一介文弱书生,居然也想效法傅介子、张骞立功在异域,以取得封侯。大家都认为他的志向不切实际。这里的“笑”是嘲笑 的意思。写众人的嘲笑,反衬出班超志向的远大。(5)围绕“立志” 来谈即可。 外婆的巫术 1.①预言我练平衡木会摔破嘴巴。②预测小鸽会借钱不还,我破点小财。③知晓“我”白天去过沙坑。④知道“我”用吃早点的钱 买了个新发夹。

2019年八年级语文暑假作业答案

【篇一】 一、1.C 2①“率”改为“摔”②“陈寂”改为“沉寂”,“拨”改为“拔” ③“吊”改为“掉”,“道”改为“到” 3.A. 4.略 5①A②D③C. 6.②④①③ 7.C8.D 9.略 10.①鹤立鸡群②颔首低眉③神秘莫测④麻木不仁 11.略12.略13.略 二、(一)甲、 第1题,这是描写托尔斯泰犀利的目光。作者运用比喻写出托尔斯泰眼睛深刻、准确的洞察力。 第2题,高尔基运用夸张的手法,干脆有力,含蓄隽永,耐人寻味,表现托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情。 第3题,“闪光的珠宝”是指托尔斯泰那双珍贵、敏锐的眼睛;“甲壳”原指虾蟹等动物的外壳,质地坚硬,有保护身体的作用;现指胡子、眉毛、头发保护眼睛。这是用粗鄙的外表来保护精美的珠宝——眼睛,这也是欲扬先抑手法的艺术效果。 第4题,托尔斯泰晚年吃素,从事体力劳动,并希望放弃私有财产和贵族特权,因而和他的夫人意见冲突,家庭关系变得紧张起来。后来他离家出走,途中感冒,于1910年病逝于火车站。 第5题,描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛 (二)乙、 6.大雁归来与大雁觅食 7.C 8.所种的松树和停留的大雁。 9.①拟人②比喻③拟人 10.作者对大雁充满了喜爱之情。他认为大雁是人类的伙伴、朋友。 11.①大②借③等待 12.B13.B 14.①因此人家多愿意把书借给我。②我恭敬地站在他旁边,提出疑难,询问道理。 15.刻苦勤奋谦恭诚恳。 【篇二】 P18:

赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。 P20:略 P24: 四.阅读下面文章,回答问题 (一) 14、以植物为例说明节约的法则,以动物为例说明节约的法则 15、B 16、举例子,列数字举蜻蜓的例子,充分说明了在动物界贯彻节约法则这一原理。 列数字,更具体,更准确,科学地说明了这种翅膀的构造是“是节约的典型”。 17、(1)“用最少的材料取得最稳固的结构”或“实心圆截面秆子和空心圆截面处子在外径相同的条件下,两者具有相同的抗扭和抗弯能力。” (2)西瓜、椰子、储气罐、油罐等球状或圆形物体。 P26: 1人类活动产生的温室气体排放”或“人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体”。 2.举例子为了说明普通人只要在生活中稍加注意,算一笔“节能帐”,就能节约不少能源,减少温室气体的产生。意思接近即可。 3.不能去掉,因为“大部分”表明不是全部,体现了说明语言的准确性。意思接近即可。 4.只要扣住第⑶段相关内容,想象合理即可。 5.示例:随手关灯;不使用一次性筷子;尽量少用空调等。 P28: 1.读书要取得理想的效果,还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。 2.①有助于透彻地理解著作内容,从而丰富学识; ②解决教学与研究中的实际问题; ③有效提高写作能力。 3.古今中外 4.门:某个问题钥匙:某个观点 5.乙处。第5段是论读书与作文的关系。这句话正是总结读书与作文的关系,因此应放在这里。 6.B P30: 1.指:从身体到灵魂整个儿都变成他

相关文档
最新文档