新人教版2018年二年级数学下册期中试卷

新人教版2018年二年级数学下册期中试卷
新人教版2018年二年级数学下册期中试卷

新人教版2018年二年级数学下册期中试卷

班级: 姓名:

一、 填空。(每题1分,共25分) 1、下面是二(2)班体育课分组活动情况。

根据上表回答下面问题。 ①参加( )的人数最多。

②参加打篮球的人数比踢足球的人数多( )人。 ③参加打篮球的人数是参加( )的人数的2倍。 2、14除以7等于2。除法算式是( ),运用的口诀是( )。

3、32

÷4=8,读作( ),表示( ),也就是( )里面有( )个( )。

4、生活中的平移现象有:( 、 )。

5、生活中的旋转现象有:( 、 )。

6、根据口诀“六七四十二”写出两道乘法算式和两道除法算式。

( )( )( )( )

7、一个因数是3,另一个因数是7,积是( ),列式:( );被除数是18,除数是3,商是( ),列式:( )。

8、32个苹果,有两只小袋鼠,它们每天要吃8个苹果,可以吃( )天,列式:( )。 9、一捆小棒,摆 ,正好摆6,正好摆( )个。

10、23加25的和除以8的商是( ),列式:( )。 二、 请在○填上正确的运算符号。(每题1分,共6分)

2○4×5=40 3×4○5=7 2○6÷3=4

3+4○5=23 4○4+7=7 4○2×7=14

三、请在□填上合适的数。(每题1分,共6分)

6÷□=3 8÷□-2=2 4+2×□=12 12÷(6-□)=3 18÷3-□=3 4+6×0=□四、比较大小。(每题1分,共6分)

3×6 ○ 6×3 18-6 ○ 18÷6 5×5 ○ 5+5

17-7+2○10 25 ○ 4×5+5 5+2×5 ○ 35

五、判断下面的话对吗?对的打“√”,错的打“×”。(每

题1分,共4分)

1、生活中的平移现象有:拉抽屉、动车行驶、风车旋转。

()

2、轴对称图形只有一条对称轴。()

3、21÷7=3与3×7=21,所用的口诀是一样的。()

4、“14-7×2”这道算式的运算顺序是先算减法再算加法。

()六、选择题。将合适的答案填在()里。(每题1分,

共4分)

1、下面图形是由平移得到的。

2、3的4倍加上5,正确列式为。

A.3+4+5

B.3×4+5

C.3×(4+5)

3、35里面有个7,正确列式:。

A.5,35÷5=7

B. 7,35÷7=5

C.5,35÷7=5

4、锐角有 ,直角有,钝角有。

①②③④⑤⑥

七、计算。

1、竖式计算。(每题2分,共6分)

25-8×3= 26÷7= 32÷8=

2、脱式计算。(每题2分,共6分)

24÷2×4 19-18÷3 32÷(3+5)

八、列式计算(共7分)

1、6个7的和是多少?再加上20得多少?(2分)

2、被除数是15,除数是3,商是多少?(2分)

3、26与14的差除以4,商是多少?(3分)

九、解决问题。(共30分+10分)

1、店铺里面原来有25个面包,卖了18个后,又做了12个。现在有多少个面包?(4分)

2、用32盆花摆成一个花坛,每行摆8盆,可以摆成几行?(4分)

3、一斤香蕉4元钱。小丽买3斤香蕉的钱正好可以买6斤西瓜,西瓜一斤多少钱?(5分)

4、下面是二(1)班同学喜欢吃的水果调查表。(共5分)

①根据上表,画一画。(3分)

苹果 梨 香蕉 菠萝

每个表示2人。

②吃苹果的人数比吃香蕉人数多几人?(2分)

5、6瓶橙汁要42元,9瓶可乐要45元,哪种饮料更便宜?便宜多少钱?(6分)

6、小红家养了8只兔子,现在要给每只兔子喂2个胡萝卜,小红喂到最后,发现还少了5个萝卜,小红家有多少个萝卜?(6分)

*思考题(10分)

1、一个大盒子里装有6个中盒子,每个中盒子里又

有4个小盒子,请问一共有多少个盒子?(4分)

2、小马虎在计算“24÷(□÷2)”时,把括号的“÷”错看成了“+”,结果得数是3。正确得数应该是多少?

2018年新人教版一年级下册数学教案全套

一年级下学期数学 教学计划 全册教学理念:让不同的孩子在数学上得到不同的发展。 全册教学内容:新人教版小学数学第二册 全册教材分析: 本册教材一共分为十个单元,包括下面一些内容:认识图形, 20以内的退位减法,分类与整理,100 以内数的认识,摆一摆、想一想,认识人民币, 100 以内的加法和减法(一),找规律。数学实践活动。本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法口算。在学生掌握了 20 以内各数的基础上,这册教材把认数的范围扩大到 100 ,使学生初步理解数位的概念,学会 100 以内数的读法和写法,弄清 100 以内数的组成和大小,会用这些数来表达和交流,形成初步的数感。100以内的加减法,分为口算和笔算两部分。同时,教材结合计算教学,安排了应用所学计算知识解决问题的内容,让学生了解所学知识的实际应用,学习解决现实生活中的相关计算问题,培养学生用数学解决问题的能力。 教育教养目标: 1、认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上数表示的意义,能够熟练地数100 以内的数,会读写 100 以内的数,掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组的,掌握100 以内数的顺序,会比较 100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流 2、能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法,会计算 100 以内两位数加、减一位数和整十数,经历与他人交流各自算法的过程,会用加减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。 4、会用上、下、前、后、左、右描述物体的位置,能用自己的语言描述长方形、正方形的物征,初步感知所学的图形之间的关系。 5、认识人民币单位元、角、分,知道 1 元=10 角, 1 角=10 分:知道爱护人民币。

小学二年级数学期中考试试卷带答案

一、填空.(20分) 1.100厘米=( )米36厘米—24厘米=( )厘米课桌长60( ) 小明身高1( )多36( ) 2.笔算加法和减法都要把( )对起,从( )算起. 3.角有( )个顶点,( )条边. 4.10+10+···+10改写成乘法算式是( )或( ) 8个︸ 5.比5个4多3的数是( ). 6.量比较长的物品,通常是( )做单位. 7.把下面个数量按从短到长的顺序填进( )里. 80厘米1米7厘米99厘米1厘米 ( )<( )<( )<( )<( ) 二、数一数.(12分) 1. 图中各有几条线段.(4分) 2. 下图中各有几个角,并用“?”表示图中的直角.(8分) 三、画一画.(4分) 1. 画一条比8厘米短2厘米的线段. 2. 画一个直角.(用三角尺) 四、估计.(6分) 1. 先估计,再量一量. ╲大约( )厘米测量是( )厘米 2.估计每题是几十多? 38+43是( )十多 32+43是( )十多 72—43是( )十 27+65—27是( )十多 五、判断. 1. 一扇门大约高2厘米. ( ) 2. 35+48估计是70多 . ( ) 3. 6×4和4×6可用一句口诀计算. ( ) 4. 角都有顶点. ( ) 5. 3和5相加的算式是3×5. ( ) 六、口算.(10分) 32+24= 4×6= 56-30= 1×3+10= 7+37= 72-9= 12+6= 2×5-3=

5×6= 8+40= 4×2= 4×6+4= 60-5= 82-5= 20+39= 5×2-3= 18+4= 3×4= 65+6= 6×5-5= 七、在○里填上“>”、“<”或“=”.(6分) 42-8○35 4+3○12 1米○10厘米 75+9○73 20○4×5 50厘米+50厘米=1米 八、在○里填上“+”、“-”或“×”.(8分) 1○3+1=4 3×4○7=5 2×2○20=24 4○4-4=12 50厘米○20厘米=30厘米 3厘米○4=12厘米 1米○40厘米=60厘米 23厘米○47厘米=70厘米 九、笔算下列各题.(6分) 28+56= 73-37= 42+38-54= 63-38+24= 十、文字题.(6分) 1. 5个4是多少? 2. 1个1是多少? 3. 两个乘数都是6,积是多少? 4. 比3个3多1个3的数是多少? 十一、列式计算.(17分) 1. ( )○ ( )=( ) ( )○( )=( ) (4分)2. 一盒饼干,第一天吃了35块,还剩25块,一盒饼干原来有多少块?(2分) 3. ()○()○()=() 4. 车库有16辆摩托车,自行车比摩托车多25辆,自行车有多少辆?(2分) 5. 一个足球45元,小明付给阿姨50元,应找回多少元?(2分)

人教版2018年小学二年级下册数学期末试卷及答案

2018年二年级数学下册期末测试题 1、运动会上,共有8804名运动员参加比赛,约为()人。 2、一个鸡蛋的重量比一个西瓜的重量()得()。 3、一万里面有()千。 4、最大的四位数是(),最小的三位数是()它们相差()。 5、由9个千、五个十组成的数是(),读作()。 6、299前面一个数是()后面的一个数是()。 7、 写作:() 写作:() 读作:() 读作:() 8、“神八”升空是()现象,“神八”绕地球飞行是()现象。 推拉玻璃窗是()现象,电风扇扇叶转动是()现象。 9、用2、0、9、6组成的最大四位数是(),组成的最小四位数是()。 10、填>、<或= 98千克()980克 7千克()700克 999()1021 3000()1300 11、24个苹果平均分给5个小朋友,每人分()个,还剩()个。 12、在下面方格中,每行、每列都有2-5这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次,A 是() B 是() 如图: 二、选择(5分) 1、在有余数的除法中,除数是8,余数最大是() A 、7 B 、8 C 、6 D 、9 2、妈妈体重大约是() A 、60克 B 、600克 C 、6000克 D 、60 千克 3、下面数中,一个0也不读的是() A 、5002 B 、1050 C 、10000 D 、3604 4、7个一5个十和6个万组成的数是() A 、756 B 、657 C 、6507 D 、60057 5、男生有120人,女生比男生多得多,女生有()人。 A 、350 B 、90 C 、210 D 、128 三、判断(5分) 1是轴对称图形 2比9480中的8表示的数大 3、计算56除以8和7乘以8用同一句口诀 4、5076读作:五千七十六 5、由8个十和6个千组成的数是6080 四、计算(27分) 1、直接写得数(5分) 24÷8= 9÷9= 1500-700= 9000-4000= 800+900= 7×9= 50+70= 45÷5= 48÷6= 27+8= 2、竖式计算(10分) 32÷4 46÷6 27÷9 22÷3 60÷7 3、脱式计算(12分) 4×(9-6) 52+8×4 7×9-5 48÷(24÷4) 五、看图回答问题(8分) 线

2018年人教版小学一年级上册数学教案(全册)

人教版小学一年级上册数学教案 任教教师___________________ 任教班级___________________ 任教学期___________________

一年级数学上册教学计划 一、教材分析 本册教材包括下面一些内容:准备课、位置、10以内数的认识和加减法,认识图形、11-20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法,用数学,数学实践活动。 二、教学目标 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、会写0-20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“=”、“>”、“<”,会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6、通过直观演示和动手操作,认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义,会用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物体的相对位置。 7、初步认识钟表,会认识整时和半时。 8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 9、认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 三、教学重、难点 这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法(一般总称一位数的加法和相应的减法)是学生学习认数和计算的开始,在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础,是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。 五、教学措施 1、重视学生的经验和体验,根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材。 (1)注意注意以学生的已有经验为基础,提供学生熟悉的活动情境以帮助学

人教版2018年一年级下册数学期末考试卷(题)

2017-2018学年一年级下册数学期末试卷 (考试时间:80分钟 满分:100分) 一、我会算。(19分) 22 + 7 = 37 – 20 = 90 + 9 = 98 – 70 = 51 + 8 = 7 + 83 = 85 – 5 = 60 – 30 = 96 – 7 = 65 + 5 = 39 + 8 = 4 + 65 = 24 + 6 = 45 – 30 = 28 – 9 = 16 – 5 = 18 + 50 – 7 = 80 – 60 + 35 = 3 + 37 – 4 = 二、我会填。(每空1.5分、第10题2分、共44分) 1、如右图写作:( ) 读作:( ) 这个数是由( )个十和( )个一组成的。 2、从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位,读数和写数都要从( )位起。 3、4个一和5个十组成的数是( )。 4、最大的两位数是( ),最小的两位数是( ),它们之 间相差( )。 5、40比( )大1,比20多9的数是( )。 6、(1)6角=( )分 (2)5元3角+4元=( )元( )角 (3)1元3角=( )角 (4)60角=( )元 7、54个珠子,10个穿一串,能穿( )串。 8、找规律。 (1)、27 29( )33( )( )39 (2)、○●○●●○●●● 、 9、我会比。 (1)63○71- 8 (2)9+80 ○ 98 (3)3元○2元9角 10、在你认为合适的答案上画“√”。(2分) 红花有89朵,黄花比红花少得多, 黄花可能有多少朵? 三、我会数,还会填。(10分) 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 评卷人 86朵 25朵 92朵

二年级上册数学期中考试试卷

临沂市小学二年级上册数学期中试卷(一章) 一. 知识园 1. 我会算 (10分) 3×4= 6×7= 85-32= 77-30-6= 3×6+11= 3+7= 8×8= 31-2= 80-78+56= 9-2×2= 5×2= 7×8= 26+6= 34+7-41= 5+5×4= 1×9= 3×5= 8+41= 14+15+16= 9×9-80= 2.我会填(12分) (1)我的红领巾有( )个角。一把三角尺最多只有()个直角。 教室的黑板表面有()个角,它们都是()角。 (2)姚明的身高是226()。教室门的高度大约是2()。 东方明珠电视塔高468(),亚洲第一,世界第三。 (3)笔算加法和减法时都要把()对齐,都从()算起,加法个位上的数相加满(),就向()位进1,减法如果个位不够减,就从十位()。 3.让我来判断(对的打√,错的打×)(5分) (1) 下面是线段的打√,不是的打×。 (2)用放大镜看角,角变大了。() (3)直角都一样大。() (4)一块正方形,剪去一个角后只剩下三个角。()

4.我来数数角(6分) 有()个角有()个角,其中()个是直角 5.填口诀(8分) 二二()()得九七八()()二十五 三七()()得六三四()()四十 6.比一比(2分) 3×3 ○3+3 2+2+2+2○2×4 26+12○42-2 6×4○5×5 7.看图列式并计算(10分) 8.列竖式计算(14分)

36+23= 29+56= 77-36+29= 62-17= 48-33= 19+48-36= 9.猜猜我是谁(4分) (1)我再多15就是62了。 (2)我有两个因数,都是6。 (3)我是7个3相加。 (4)5个5个的数,我要数8次。 二.生活角(1----4题,每题3分;第5题4分;第6题6分) 1.三年级有68人,四年级比三年级多26人,四年级有多少人? 2.一个六边形需要6根小棒,搭7个六边行,一共要几根小棒? 3. 学校里原来种了43棵树,今年死了5棵,植树节时又种了18棵,现在学校里有几棵树? 4.小明4天能记住多少句乘法口诀? 5.用下面的数可以摆哪些乘法算式?(每个数可以重复使用,至少写出4个算式) 18 6 36 9 27 3 54 4 12 8 2 4 2 (1)买一枝铅笔,一个放大镜和一本笔记本,一共需要多少元? (2)买4副尺和1枝铅笔,20元够吗?

2018年-人教版-小学数学-二年级下册-知识点整理-(图文版)

2018人教版小学数学二年级下册知识点复习 第一单元数据整理与收集 1.学会用“正”字记录数据。 2.会数“正”,知道一个“正”字代表数量5。 3.根据统计表,会解决问题。 4.数据收集---整理---分析表格。 学校要给同学们订做校服,有下面4种颜色,选哪种颜色合适? (2)喜欢()色的人数最多。 (3)如果这个班订做校服,选择()色合适。全校选这种颜色做校服合适吗?为什么? 第二单元表内除法(一) 1.平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样的多,叫做平均分。 除法就是用来解决平均分问题的。 2.平均分里有两种情况: (1)把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算, 总数÷份数=每份数 例:24本练习本,平均分给6人,每人分多少本? 列式:24÷6=4 (2)包含除(求一个数里面有几个几)把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数=份数 例:24本练习本,每人4本,能分给多少人? 列式:24÷4=6 3、除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。 除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他数字不变。 例如:12÷4=3读作(12除以4等于3) 例:42÷7=6 42是(被除数),7是(除数),6是(商);这个算式读作(42除以7等于6 )。 4、除法算式各部分名称:在除法算式中,除号前面的数就被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。 被除数÷除数=商。变式:被除数÷商=除数(如何求被除数,想:除数×商=被除数。) 5. 用2~6的乘法口诀求商 1、求商的方法: (1)用平均分的方法求商。 (2)用乘法算式求商。 (3)用乘法口诀求商。 2、用乘法口诀求商时,想除数和几相乘的被除数。 一句口诀可以写四个算式。(乘数相同的除外)。

最新最新人教版二年级数学下册期中测试题

二年级数学期中自测题 班级姓名等级 一、填空。 1.10个一百是(),10个一千是()。 2.由5个千和5个十组成的数写作(),这个数的最高位是()位。 3.一共有32个山楂,如果每4个串成一串,可以串成()串。算式是()。如果已经串了12个,剩下的每5个串成一串,还可以串成()串。算式是()。 4.用0、6、1、4组成的四位数中,最大的是(),最小的数是()。 5.与3999相邻的两个数是()和()。 6.看图写出一道乘法算式和一道除法算式。 7.在○里填上“>”、“<”或“=”。 16÷4○12 48÷8○45÷9 24÷8×6○24÷6×9 2÷2○4 36÷4○42÷6 2×6÷3○25÷5×3 二、下面是平移的用“√”,是旋转的用“×”表示。

三、下面的哪些图形可以通过平移互相重合?连一连。 四、算一算。 18÷3= 63÷9= 28÷7= 9÷9= 9×5= 8×6= 32+4= 64-8= 81÷9+36= 7×8-14= 70-(18+12)=54÷6×3= 3×8÷6= 42÷7÷3= 40÷5×2= 32÷4+12= 64-14-15= 五、你能列式计算吗? 1.16里面有几个8? 2.把36平均分成9份,每份是几? 3. 把20个桃子,每5个分一份,分成了几份? 六、红星小学一二班最喜欢的课外书调查,如图所示:

1.根据上面的统计图,填写统计表。 2.根据统计图回答问题: (1)一共调查了()名同学。 (2)喜欢()的人最多,喜欢()的人最少。 (3)你还能提出什么数学问题? 七、你能解决下面的问题吗? 1.白兔比灰兔多几只? 2.小松鼠采了一些松果,每个篮子装4个松果,需要6个篮子,如果把这些松果装到3个篮子里,每个篮子装几个?

新人教版一年级数学下册2018年暑假作业完整版

一年级下册数学暑假练习题 练习一 一、仔细数,认真填。 ( )个长方形 ( )个正方形 ( )个三角形 ( )个圆 ( )个平行四边形 二、我来选一选。 是长方形, 是正方形, 是平行四边形 是圆, 是三角形。 ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ① ② ③ ④ ⑤

三、猜一猜,下面的图形折成正方体后,数字的对面是谁? 6的对面是(); 4的对面是()。 四、拼成的图形中没有用到哪种图形?请在下面的括号里画“√”。 ()()()() 五、仔细数一数,填一填。 (1)右图是由()个小三角形拼成的。 (2)右图有()个三角形。 (3)右图共有()个正方形。

六、填一填。 1.一个正方形可以折成2个完全一样的( )或( )。 2.两个正方形可以拼成一个( )。 3.七巧板有7种颜色,由( )种图形组成,其中有5块( ), ( )块正方形,( )块平行四边形。 4. 拼成一个正方形最少需要( )根小棒。拼成一个三角形最少需要( )根小棒。拼成一个长方形最少需要( )根小棒。 ★、想一想,缺了几块砖的方法: (1)根据砖的排列规律用画一画来解决。 (2)不动手、不动笔,看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖,看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。 (3)先数一层有几块砖,每一层都是一样长的,算出每层缺了几块砖。 缺了( )块

练习二 一、 比一比,看谁算得又对又快。 12-8= 11-4= 14-9= 13-7= 11-2= 13-9= 12-3= 11-7= 16-9= 12-6= 8+4-9= 9+9-8= 19-10+8= 16-8-6= 3+8-7= 12-4+5= 二、填一填。 1. 在○里填上“>” “<”或“=” 。 8+9○18 17-8○10 16○9+8 16-6○10 12-7○6 15-9○14-7 17-9○16-8 2. 在( )里填上合适的数。 ( )+9=15 ( )+7=12 16-( )=8 ( )+9=18-5 12-( )=( )+( ) 3.我会用“破十法”来算。 三、开火车。 1. +6 -7 +9 -10 +9 -8 +5 +6 2. 7 9

苏教版小学二年级数学期中试卷

苏教版小学二年级数学期中试卷 2013.4 一、填一填。(38分) 1.. =盘 )……个 ) =个 )……个 ) 2.接着写。 (1) 597、598、599、_______、。 (2) 980、985、990、______ 、______。 (3)109、208、307、_______、。 3.(1)10个百是(),19个十是()。 (2)8个一和5个百合起来是()。 730里有( )个百和()个十。 (3)在606中,左边的“6”表示()个()。 4.(1)□÷□=8……3,除数最小是(),这时被除数是()。(2)40÷□=□……4,除数是(),商是()。 5.在( )里填上合适的长度单位或数。 一根黄瓜长约2() 数学书厚约6() 一棵大树高约12() 小明的身高是135() 左边这把尺的厚度约1(), 尺上的铁钉长()毫米。 6. 在>、<或 = 。 2分米厘米 1厘米80毫米厘米 个百个十

7.□里最小可以填几? 675<6□4□20>319 □×8>50 8.用0、7、9这三张数字卡片可以组成不同的三位数,组成最大的三位数是(),最小的三位数是()。 9.有一些糖,比30多,比40少,平均分给9个小朋友还多2块,想一想,每人分得()块,一共有()块糖。 二、算一算。 1.口算。(6分) 900-500= 600+400=540-40=9×9= 45÷5= 90+300=80+30= 270-200= 50+70= 500+80=780-700=42÷8= 2.用竖式计算。(有*号的要验算)(18分) * 416 +257 = 92 +369 = 73+ 450 +169 = 70 ÷9 = 32 ÷6 = 48 ÷8 = 三、圈一圈。(将正确的答案圈起来)( 10分) 1.这次考试,小军得了97分,小红比小军多一些,小明比小红少很多,他们三人中,分数最高的是谁? 小军小红小明 2.下面的数中,哪一个数最特别?

2018年新人教版小学二年级下册数学教学计划

2020年春季学期人教版二年级数学下册教学计划 一、指导思想 在本学期,我将以新课程提供的全新理念为指导,以培养学生的创新精神和实践能力及解决日常生活中的数学问题能力为重点,依据教研组工作计划,按照教导处的安排,围绕课堂教学和教学科研这一中心任务,把培养学生自主学习的实践、创新精神和实践能力贯穿于教育教学全过程,积极实践“合作学习”教学模式,让学生在动手实践,自主探索,合作交流,全面提高学生综合能力。 二、学情分析 本班共6人,其中男生3人,女生3人,同学们经过一年半的数学学习,基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力;大多数学生具备良好的学习习惯,有较强的自觉性,学习数学的积极性高,兴趣浓;大部分学生对计算比较熟练,少数学生在计算速度、正确性上存在一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性,大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。但在解决简单问题上,学生初步形成数学意识,能发现生活中简单的数学问题,并进行分析和解决,具有初步解决问题的能力。通过一年多的学习,他们的学习习惯初步形成。因此,本学期重点要抓学习习惯的巩固,继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯,养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次,要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时,发展数学能力,培养创新意识和实践能力,体会数学与生活的密切联系,建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。 三、教学内容 这一册教材包括:数据收集整理,表内除法,图形的运动(一),混合运算,有余数的除法,万以内数的认识,克和千克,数学广角——推理,用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。 四、教学目标 1、了解统计的意义,学会用简单的方法收集和整理数据。 2、让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式.知道除法算式各部分的名称。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商,使学生初步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。 3、使学生学会辨认轴对称图形;结合实例,初步感知平移、旋转现象。

2018年苏教版一年级数学下学期全册教案

第一单元 20以内的退位减法 十几减9 教学目标: 知识与技能:经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程,理解计算十几减9计算方法,能正确计算十几减9的退位减法。 过程与方法:通过观察、操作、讨论等学习活动,促进学生自主探究、独立思考、合 作交流的意识和能力的发展。 情感态度与价值观:初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,体验解决问题策略 的多样性,培养思维的灵活性和独立性,进一步体会数学与生活的密切联系,在数学学习 活动中获得更多的成功体验。 教学重点:正确口算十几减9的退位减法 教学难点:理解和掌握“十几减9”的计算方法。 课时划分:1课时 教学过程: 一、创设情境,导入新课 示图:小白兔到猴妈妈的水果店里去买桃。 星期天早上,小白兔到猴妈妈的水果店去买桃,(小白兔对猴妈妈说)“阿姨,我要 买9个桃。” 问:小朋友,你们从图上知道了什么呢? 学生互相说图意。 “13个桃,卖出9个,还剩多少个?” 全班交流解决这个问题用哪种运算方法呢? 根据学生的回答板书算式:13-9=? 二、自主探究,合作交流 你是怎样算出的?如果你是小猴你准备怎样从13个桃子里拿走9个呢? 主动探究,用(小棒,小圆片)代替桃子摆一摆,说一说,怎样计算13-9。看谁的想法多。 全班交流汇报。学生们可能会出现以下答案: 方法1:一个一个地减。 板书:13-1-1-1-1-1-1-1-1-1=h 方法2:先以10里面去掉9,再把剩下的1和3合起来是4。 板书:10-9=1 1+3=4 方法3:先减3,再减6,得出4。

板书:13-3-6=4 方法4:想加算减。(因为9+4=13,所以13-9=4) 小朋友们真爱动脑筋,想出各种不同的方法来计算,你最喜欢哪一种方法呢?介绍给同桌小朋友们听。 试一试。 计算12-9和16-9(“想想做做”第1题)。(允许有困难的学生借助实物操作进行计算)指名学生口答,并要求说出算法 三、练习应用,巩固提高 1.想想做做”第2题。先说说题意,再说说是怎样计算出结果 2.“想想做做”第3题。让学生在计算、比较的基础上,进一步体会“想加算减” 的快捷,较快地算出得数,但不必强求统一算法。 3.“想想做做”第4题(游戏:小蚂蚁推木块)。 你能帮小蚂蚁算一算吗? 12-9=10-9=14-9=18-9=11-9= 19-9=16-9=13-9=17-9=15-9= 4.出示算式: 游戏“夺冠军”:让学生通过计算、比较发现算式间的某种联系 17-9 16-9 13-9 12-9 15-9 11-9 14-9 18-9 计算结果。 你发现了什么? 最后让学生说说自己的想法。知道可以利用相邻的算式推出得数。 四、总结反思,拓展延伸 提问:今天这节课我们学会了什么? 先互相说一说,再告诉大家。(根据学生回答,板书:十几减9) 五、板书设计: 十几减9 方法一:一个一个地减:13-9=4 方法二:10-9=1 1+3=4。 方法三:先减去3,再减去6。 方法四:9加(4)等于13。 第一单元 20以内的退位减法 练习一(1)

小学二年级上册数学期中考试试卷29121

小学二年级上册数学期中试卷(一章) 一. 知识园 1. 我会算 (10分) 3×4= 6×7= 85-32= 77-30-6= 3×6+11= 3+7= 8×8= 31-2= 80-78+56= 9-2×2= 5×2= 7×8= 26+6= 34+7-41= 5+5×4= 1×9= 3×5= 8+41= 14+15+16= 9×9-80= 2.我会填(12分) (1)我的红领巾有( )个角。一把三角尺最多只有()个直角。 教室的黑板表面有()个角,它们都是()角。 (2)姚明的身高是226()。教室门的高度大约是2()。 东方明珠电视塔高468(),亚洲第一,世界第三。 (3)笔算加法和减法时都要把()对齐,都从()算起,加法个位上的数相加满(),就向()位进1,减法如果个位不够减,就从十位()。 3.让我来判断(对的打√,错的打×)(5分) (1) 下面是线段的打√,不是的打×。 (2)用放大镜看角,角变大了。() (3)直角都一样大。() (4)一块正方形,剪去一个角后只剩下三个角。() 4.我来数数角(6分)

有()个角有()个角,其中()个是直角 5.填口诀(8分) 二二()()得九七八()()二十五 三七()()得六三四()()四十 6.比一比(2分) 3×3 ○3+3 2+2+2+2○2×4 26+12○42-2 6×4○5×5 7.看图列式并计算(10分) 8.列竖式计算(14分) 36+23= 29+56= 77-36+29=

62-17= 48-33= 19+48-36= 9.猜猜我是谁(4分) (1)我再多15就是62了。 (2)我有两个因数,都是6。 (3)我是7个3相加。 (4)5个5个的数,我要数8次。 二.生活角(1----4题,每题3分;第5题4分;第6题6分) 1.三年级有68人,四年级比三年级多26人,四年级有多少人? 2.一个六边形需要6根小棒,搭7个六边行,一共要几根小棒? 3. 学校里原来种了43棵树,今年死了5棵,植树节时又种了18棵,现在学校里有几棵树? 4.小明4天能记住多少句乘法口诀? 5.用下面的数可以摆哪些乘法算式?(每个数可以重复使用,至少写出4个算式) 18 6 36 9 27 3 54 4 12 8 2 4 2 (1)买一枝铅笔,一个放大镜和一本笔记本,一共需要多少元? (2)买4副尺和1枝铅笔,20元够吗? (3)你能提出一个用乘法解决的问题吗? 三.实践苑

2018小学二年级数学下册应用题大全114

小明有8套画片,每套5张,又买来8张,问现在有多少张? 24个桃子平均分给6只小猴,每只小猴分几个? 同学们参加劳动。二(1)班去了10人,二(2)班去了53人,每9人编成一组,可以编几组? 海印电器商场有彩电320台,又运来190台,卖了一些后还剩240台,卖了多少台? 商店卖出2包白糖和4包红糖,平均每包6元钱,一共卖了多少钱?

老师有4盒乒乓球,每盒7个,借给同学3个,老师现在还有几个?(写综合式) 饲养员养了10只公鸡,20只母鸡,每5只放入一个笼子,需要多少个笼子?(写综合式) 妈妈买来14个桃,爸爸买来67个桃,把这些桃平均放在9个盘里,每盘放几个桃?(写综合式) 妈妈买一双皮鞋花57元,买一双布鞋花19元,付给售货员100元,应该找回多少元?(用两种方法解答) 小白兔有45只,小狗有9只,小白兔的只数是小狗的几倍?

商店有自行车80辆,卖了6天,每天卖4辆,还剩多少辆? 李老师有81元钱。买4个小足球用去了60元,剩下的钱正好买3副球拍,每副球拍多少钱? 二小一班有22人,二班有14人,做游戏每6人一个组,可以分几组玩? 商店原来有28筐桔子,卖出16筐后,又运进31筐,这时商店有桔子多少筐? 商店上周运进童车46辆,这周又运进36辆,卖出14辆.现在商店有多少辆童车?

校园里有6排松树,每排6棵.21棵松树已经浇了水,还有多少棵没浇水? 商店有7盒钢笔,每盒8支,卖了13支,还剩多少支? 学校买来75盒粉笔,用去15盒,还剩多少盒? 水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出12筐,还剩11筐.水果店总共运来多少筐? 有81人去东湖游玩。其中18人去参观植物园,剩下的去划船,每条船坐7人,需要几条船?

20172018学年一年级数学下册教学计划3

2017-2018学年一年级数学下册教学计划3 一、学生现状分析 一年级三班共有学生49人,经过一个学期的学习,大部分学生的数学素质较好,掌握了继续学习数学的基础知识,具备了基本能力,学习数学兴趣浓厚。但是部分学生还没有形成良好的学习习惯,理解、审题能力还需要加强。这学期我将继续培养他们学习数学的能力、兴趣,加强学生对知识的灵活运用,使不同的学生在数学上获得不同的发展。 二、本册教材的知识系统与结构: 1 、下雨了 -- 学看钟表。 2 、南极小客人 --100 以内数的认识。 3 、牧童 --认识图形 实践活动 -- 趣味拼摆 4 、绿色行动 --100 以内数的加减法(一)。 5 、小小存钱罐 -- 人民币的认识。 6 、大海边 --100 以内数的加减法(二)。 智慧广场 7、看魔术—乘法的初步认识 8、阿福的新衣 -- 厘米、米的认识。 9 、我换牙了 -- 统计 9 、儿童乐园 -- 总复习 三、本册教材的教学目的:

1 、在实际情境中能正确地认、读、写 100 以内的数。并能认识计数单位 " 百 " ,知道 100 以内数的组成和顺序,会比较 100 以内数的大小。能理解各个数位上数字的意义。 2 、结合具体情境,进一步体会加减法的含义,会计算 100 以内数的加、减法。结合现实素材,初步学会估算。 3 、在现实情境中,能正确认识整时、半时、几时刚过和快到几时。 4 、通过具体的操作活动,能识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。 5 、经历探索 100 以内数的加减法计算方法的过程,初步形成独立思考和探索的意识。在估计物体个数和进行估算的过程中,初步形成估算意识。在具体的情境中,发现并提出能用 100 以内数的加减法解决的问题,发展应用意识。在探索、交流计算方法的过程中,感受同一问题可以用不同的方法解决。 6 、在现实情境中,认识元、角、分,了解它们之间的关系,会进行简单的计算。 7 、在实践活动中,体会厘米、米的含义,知道 1 米 =100 厘米;能估计一些物体的长度,并会选择合适的长度单位进行测量。 8 、在统计活动中,学会初步简单数据整理的方法,认识简单的统计表和统计图。能完成简单的统计表和条形统计图,能根据数据提出并回答简单的问题。 教学计划可以具体规定一定学校的学科设置、各门学科的教学顺序、教学时数以及各种活动等。为此精品学习网小学频道为大家提供

人教版小学二年级上册数学期中考试试卷

小学数学二年级(上册)期中考试测试卷 班级_________ 姓名__________ 学号___________ 成绩___________ 一、口算。(24分) 30+5= 4×6= 16+4= 20-5= 57-30= 5-5= 6×3= 2×4= 27+30= 5×5= 1×6= 2×4= 65-40= 26-3= 24+6= 1×5= 40+40= 1×4= 5×1= 10-5= 2×3+11= 3×2+10= 2×4+8= 2×6-12= 二、在○里填上“>”、“<”或“=”。(6分) 6×6○1×1 20+5○20-5 4×3○3×4 8米○8厘米 1米○6米 1米○100厘米 三、在()里填上“米”或“厘米”。(4分) (1)门高2()。 (2)铅笔长24()。 (3)桌子高80()。 (4)教学楼高14()。 四、数一数,下面图形中有几个角,并填在()里。(6分) ( )个角 ( )个角( )个角 五、在下面空白处画一个角。(5分)

六、笔算下列各题。(9分) 55+30= 64-44= 37+13-40= 七、填一填。(第1题4分,第2题18分,共22) ( )个( ) 加法算式: 。 乘法算式: 。 2.把口诀补充完整。 二( )得八 三( )得九 ( )( )二十五 ( )三得六 ( )六十八 ( )( )得二 五( )三十五 四( )二十四 四四( )( ) 八、解决实际问题。(第1、2、3题4分,第4题12分,共24分) 1.每行有4棵树,3行有多少棵? □○□=□(棵)

2.一辆自行车有2个轮子,4辆自行车有多少个轮子? □○□=□(个) 3. 装一辆玩具车需要4个轮子,装5辆需要多少个轮子? □○□=□(个) 4、 5元 3元 4元(1)买5枝钢笔要多少钱? □○□=□(元) (2)买4本笔记本要多少钱? □○□=□(元) (3)买4个茶杯需要多少钱? □○□=□(元)

2018-2019学年小学二年级数学期末试卷及答案

乡镇_____________ 学校_______________ 班级_______ 学号______ 姓名________________ ----------------------------------------装-----------------------------订------------------------------------------------线----------------------------------- 小学二年级数学试题 一、计算(20分) 1.口算(8分) 5 × 5 = 24 ÷ 4 = 21 - 7 = 7 × 6 + 8 = 18÷ 6 = 72 - 9 = 8 × 6 = 45 ÷ 5 ÷9 = 45+10 = 40 ÷ 5 = 64 ÷ 8 = 4 × 6 ÷ 8 = 9×9 = 72 ÷ 8 = 3 × 4 = 24 + 5 - 9 = 2.用竖式计算(12分) 92-34-23= 89-54+27= 45+46-13= 25+37+24= 二、填空(31分) 1.从 2 、 3 、 6 、 12 、 18 中选择合适的数,组成乘法和除法算式。 ( )×( )=( ) ( ) ×( )=( ) ( )÷( )=( ) ( )÷( )=( ) 2.(1)被除数和除数都是 6 ,商是( )。 (2) 2个4相加得( ),2个4相乘得( )。 (3)两个乘数都是 6 ,积是( )。 3. 36 只兔子每( )只装一笼,可以装( )笼。 4.在 里填上 “>” 、“ <” 或“=” 。 1米 90 厘米 50厘米 5 米 54÷6 63÷7 18÷6 2 5.在( )里填上合适的数。 ( )× 5 = 45 ( )÷( )=7 ( )×6 <30 6. 5 个 8 比 4 个 8 多( ),比 8 个 6 少( )。 7. ( )个( )相加

2018年一年级下册数学期末考试试卷

2018年一年级下册数学期末考试试卷 一、口算。(10分)(每小题0.5分) 9+8= 16-9= 30-20= 40+30= 50+6= 26-10= 28+30= 35-5= 13-4= 7+60= 53-30= 6-50= 9+60= 14-8= 5+7= 34-20= 6+20= 80-50= 64-40= 40+50= 二、填空。(26分)(1、2、3、5、8、10小题各2分,6、9小题各3分,4、7小题各4分) 1、接着五十八,写出后面连续的四个 数:、、、。 2、5元8角=()角26角=()元()角 3、①一个数由6个一,5个十组成,这个数是() ② 32里面包含()个十,()个一。 4、根据下面的图,在右边写出四个算式。 〇〇〇〇〇〇〇) 〇〇〇〇〇〇) 5、看图写数。 ()() 6、看图列算式。 ① ② 朵= 7、在○里填上“>”“<”或“=”。 79○8243○29 48+9○48-956○56- 8 8、找规律,再填空。 ①□□○□□○□□○□()()。 ②3、1、2、 3、1、2、3、1、2、3、()、()。 9、根据要求填空。 10、按要求写出钟面上的时刻。 三、判断。(正确的在()里打“√”,错误的在()里打“×”。(5 分) 1、一个数个位上是8,十位上是3,这个数是83。() 2、34读作:三十四。 () 3、上、下楼梯时,要靠右行。() 4、最小的两位数是10。() ?个 13个 ☆的左边是(),右边是()。 ■的上面是()。 ◎在第()排第()个位置上。 把◇画在第四排第4个位置上。 1 2

5、比20大得多,比100小的数是21。 ( ) 四、计算。(29分)(1-20小题各1分,21-26小题各1.5分) 27-10= 58-50 42+8= 50-9= 6+24= 35-5= 27+30= 75-40= 30+15= 56-8= 72-30= 34+6= 75-7= 58-30= 40-8= 50+30= 70-20= 9+6= 14-6= 55+7= 50-40+6= 72+8-30= 45+9-30= 5+30-20= 20+46-6= 34-20+40= 五、数一数,填一填,画一画,再按要求回答问题。(10分) 把小朋友课余生活的人数填入下面的统计表中,并在右边的统计图上涂上色, 再回答后面的问题。 ①小朋友的课余生活中,( )的人数最多, ( )的人数最少。 ②你能提出什么问题?写出来,再解答出来。 六、解决问题。(20分)(1小题16分,2小题4分) 1、开学前,妈妈带小红去买文具和新衣服,价格是这样的: 20元 8元 30元 25元 ①买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱? ②一个书包比一个铅笔盒贵多少钱? ③ 妈妈带了50元钱,买了一个书包,还剩多少钱? ④ 如果妈妈带60元钱,要能买上面三件东西,可买哪三件?列出算式算一算。 2、一年一班有52名同学,准备乘两辆车去公园,一辆车上已经坐了30名同学,另一辆车要坐多少人? 学英语 4 14 10 8 人 12 6 2 0 小朋友课余生活统计图 小朋友课余生活统计表

人教版二年级上册数学期中试卷(含答案)

二年级上册数学期中测试卷 一、填空题。 1.量出线段的长度。 ( )厘米 ( )厘米 2.填上“米”或“厘米”。 高15( ) 长2( ) 身高135( ) 长20( ) 3.数出下面图形中各有几条线段。 ( )条 ( )条 ( )条 ( ) 条 4. 两个图形中一共有( )个锐角,( )个直角,( )个钝角。 5.写出下面各角的名称。 ( )角 ( )角 ( )角 ( )角 6.先把口诀补充完整,再写出两个乘法算式。 三五( ) 五六( ) ( )四得八 四( )二十四 _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ 7. 加法算式:( ) 乘法算式:( ) 8.口算。 5×6= 1×4= 35+10= 6×6= 24+11= 6×4= 4×4+3= 4×6-5= 6×2+4= 63-30= 26+14= 5×5-5= 三.列竖式计算。

39+46= 73-39= 43+57= 38+26+14= 75-28-19= 63-48+57= 四、选择题。 1.下面图形中,是角的是( )。 A B C 2.下面图形中,是直角的是( )。 A B C 3. 3+3+3+4可以写成( )。 A.3×4 B.3×4+4 C.3×3+4 4.下面线段中,长2厘米的是( )。 5.左图中有( )个角。 A.6 B.7 C.8 五.数一数,下图中各有几个直角? ( )个直角 ( )个直角 ( )个直角 六.在( )里填上合适的数。 ( )×4=12 ( )×5=30 ( )×6=24 ( )×5=25 5×( )=15 6×( )=36 七.在( )上填上“>"“<"或“=”。 4×2+17( )25 5×3+25( )35 2米( )20厘米6×6-6( )39 5×6( )32 1米( )100厘米八、解决问题。 1.欢欢5分能写多少个大字?

【人教版】2018年小学一年级数学下册:同步作业全集

新人教版 小学一年级数学下册作业 XXX小学 姓名: 班级:

小学一年级下册数学作业设计 第1节:复习加减混合(1) 一、算一算。 二、算一算。 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。 □+5=9 □+7=10 □+3=8 2+□= □+3=7 5+□=10 四、填空后写出四个算式。 10 □○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□ 6

复习加减混合(2) 一、算一算。 9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。 3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。 3+()=10 ()+2=8 ()+()=10 9+()=10 8+()=9 4+()=9 ()+6=8 ()+2=7 ()+7=8 4+()=10

第一单元 认识图形(1) 一、填空。 (1)长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()条边。 (2)用()根小棒可以摆一个长方形。 (3)用()根小棒可以摆一个正方形。 (4)用()根小棒可以摆一个三角形。 (5)硬币是()的。 二、 有()有() 三、给涂上颜色。 四、给涂上颜色。 五、给△涂上颜色。 六、给○涂上颜色。 七、

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