起个新颖有趣的作文题目

起个新颖有趣的作文题目
起个新颖有趣的作文题目

如何给作文起个新颖有趣的题目题目是一篇作文的重要组成部分,所谓“题好文一半”,充分说明了它的重要性。以下是一些常用的起作文的好方法,请同学们学习并能借鉴,给自己的作文起个新颖有趣的题目。

(一)修辞法

比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的“小狐狸”》夸张:《世界不大,是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》引用:《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》

对比:《小人物的大故事》《红与黑》《城里人,乡下人》

设问:《你有一颗柔弱的心吗?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》

拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》

反问:《我是差生,我容易吗?》《雷锋真的没户口?》

反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》

仿词:《洋教师的“洋相”》《槐花村的槐花情》《牛教师的“牛脾气”》对偶:《生于忧患,死于安乐》《尺有所短,寸有所长》

排比:《那山.那人.那狗》《小桥.流水.人家》《雨珠.露珠.泪珠》

移觉:《我是那片红红的激情》《给心灵吃点冰激凌》《晶莹的铅球》呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》

(二)故弄玄虚法

《我是一条常常不洗澡的鱼》《毛毛虫小传》《怀念狼》

(三)标点法

《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》

(四)数学法

《1+1=?》《真诚+守信=真诚的友谊》

(五)模仿套用法

《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》

(六)反串法

《开卷未必有益》《“松松垮垮”出人才》《胜利乃成功之母》(七)以小见大法

《七根火柴》《我是一只桔子》

(八)借用历史人物、事件和社会热点拟题

《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九.一八”事件》《我和妈妈的“冷战”》

怎样给话题作文起个新颖的题目

怎样给话题作文起个新颖的题目? 作文常常在提供了一定的材料、确定了一定的话题之后,请你自拟题目。不少考生文章写得还不错,但是题目却很差,影响了整篇文章的得分。我们都知道,题目是文章的眼睛,是文章灵魂的一种体现。好的题目,可给文章增添神采,所谓“好题文一半”。好题目的标准是准确、简洁、新颖而富有表现力。准确,就是要能体现文章的主旨,与文章内容相符,文不对题,再新颖也不行。简洁,就是作为文章题目,它不能长,一般不要超过 12 个字。那么怎样做到新颖而富有表现力呢?可巧妙运用修辞,使题目熠熠生辉。 ( 1 )运用比喻。《变色龙》文题用随着环境变化而改变自身颜色的变色龙,不仅暗示出主要人物,而且一语道破其本质特征,形象生动,收到了良好的讽刺效果。《乌云过后是晴天》运用比喻:心绪落寞以后,生活重新变得愉悦而美好。 ( 2 )运用拟人。《天气陛下》中的“陛下”本是对君主的尊称,这里用拟人的手法,既揭示了天气有很大的权威性,又增强了生动性、趣味性。再如一篇记叙回归自然,走向生活的游记散文,则采用拟人的手法命题:《倾听大自然母亲的心跳》。 ( 3 )运用双关。《葫芦僧判断葫芦案》文题中前一个“葫芦”指葫芦庙,而后一个却是引用宋元俗话“葫芦提”一词,是不清不白、糊里糊涂的意思,这里用来指枉法断案的内幕,以揭露封建统治的黑暗腐朽,堪称精妙。《一片蔚蓝的天空》运用双关:在雨中,那把蓝色的雨伞,撑起了一片晴空,也撑起了同学之间纯洁友爱的世界。 ( 4 )运用引用。《春蚕到死丝方尽》文题既概括了蚕丝是用蚕的生命组成的客观事实,体现了全文说明的重点,又蕴涵着对春蚕为人类献身精神的赞颂。《青青河边草》以儿时整天超负荷地割草,来反映过去艰辛的生活,表现两代人对青青河边草不同的人生感受。《同桌的你》记叙同学之谊。《生活需要七色阳光》倾诉中学生心声:渴望走出整日读死书的枯燥无味的生活,构建丰富多彩的中学生活。《你在他乡还好吗》怀念远方朋友,思念之情溢于言表。《风乍起,吹皱一池春水》记叙减负在校园引起的强烈反响。《斯人虽已殁,千古有余情》追忆一个为教育而献身的老教师。《但愿人长久,千里共婵娟》叙海峡两岸同胞骨肉情深及中秋之思。《今宵酒醒何处》揭露社会上公款吃喝的腐败现象。( 5 )运用设问。如《花儿为什么这样红》、《谁是最可爱的人》、《食物从何处来》,引发读者的思考,使读者在认识和感情上与作者产生共鸣。 所以,在写作时,你一定要认真思考一个好的题目。 立意要新颖。有一个寓言,说的是猪八戒照镜子,当猪八戒从镜子里看到自己丑陋的面貌后,很生气,他把镜子砸成了碎片,可是每一个镜子碎片所照出来的猪八戒仍然是那样的丑陋。写这个寓言的读后感,从猪八戒这个角度去构思,立意为“正确对待自己”等等就不够新颖;而从镜子的角度去构思,歌颂那些坚持原则、坚持真理,不怕牺牲自己的人,立意就比较新颖。(注意有的作文题目

最新新颖的作文题材

《听,花开了》 《又是一年风起时》 《泥泞的路才能留下脚印》《飘零的美丽》 《雪,落在夏天》 《落叶的痕迹》 《天使的翅膀》 《荡漾在春的日子里》《站在幸福的枝头微笑》《心碎没有声音》 《明天,我在哪》 《离开是一种美丽的痛》《别说"不"》 《今夜,我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》

《在雨中陶醉》 《化蝶的美丽》 《尽头的尽头》 《记忆不是为了恨》《啼血的杜鹃花》 一丝惬意心中来》 《待到山花烂漫时》《小桥·流水·人家》《揣好梦想上路》 《守候心灵的春天》《月若有情月长吟》《滴滴香浓,意犹未尽》《落霞与孤鹜齐飞》《花开不只在春天》《倾听花开的声音》《寻找苹果绿的出口》《抿嘴一笑》 《破茧成蝶的美丽》《秋韵》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》《离开是一种美丽的痛》

《死神唇边的微笑》《被搁浅的梦》 《那时,花开》 《放弃成熟》 《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》 《那时,花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想,想梦》 《我是船,只属于远方》《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》《明天,我在哪》 《离开是一种美丽的痛》《别说"不"》

《今夜,我的泪》《死神唇边的微笑》《触摸那片蔚蓝》《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》《我的独白》 《夏日暴风雨》《淌过我心的流水》《朝拜生命》 《香茗》 《生命绽放的炫美》《一片飘零的叶》《琴声感动我心》《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 《花样年华》 《暗香》 1.你不必完美

新颖唯美的作文题目六篇关于新颖的题目

新颖唯美的作文题目六篇关于新颖的题目 01、文显其品,方动人心 喜欢一卷诗书在手,或品读“照花前后镜,花面交相映”的慵懒与情思,一抹浅淡的远山黛,画出女子的婉丽;或感受太史公笔下暗潮涌动的政权争夺,尔虞我诈,险象环生;或带着一颗心和三毛共赴撒哈拉沙漠,体味异域风情。正如古人所言,“言为心声,文如其人。” 不错的,在文章中确实能感受到作者的性情,或潇洒坦荡,或自由不拘。 大凡在文学界受人敬仰的,读者都能找到与文章匹配的词语去概括作者的性格,想来这就是我们所能感知的“人品”了吧。他并不是仅从一篇文章中体现,而是渗透在作家一生的写作历程中。初识袁中郎是在《满井游记》:山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。如此潇然山水的才子,想来也是一位人生的哲学家,他自言“独抒性灵,不拘格套,非从自己胸臆流出,不肯下笔”。其实,这话不但说出了中郎的文学主张,也说出了他的人生态度。在那些赞美自然风光的游记中,每一篇都是他对这种生活本色的探寻,一种行胸臆的格调。他的文章就是他的内心,我们能从文章中感受到作者人格的真,才会让我们的心产生一种共鸣。

文学贵在思想的碰撞,金代元好问提出了自己不同的观点:“心画心声总失真,文章宁复见为人。” 我们总认为的在人格与文章之间的等号却在这里发生了微妙的变化。文章会成为人心的面具,阳春白雪与下里巴人,也许我们需要用一双聪慧的眼,一颗睿智的心去感知。 文章是抒发人性的途径,而有时这条道路会被外界因素阻隔,让我们看不真实,文章本身也沦为了工具。郭沫若以一首《天上的街市》成为中国现代诗史上一位举足轻重的诗人,当革命的烈火蔓延整个中国大地时,他的诗便成为了配合革命形势的产物,毫无立场的歌颂与批判,是成为“御用文人”的悲哀。也许在郭老的骨子里是崇尚自由的浪漫主义,但他的心被拷上政治的枷锁时,所有艺术的美感就消失殆尽了。曾经歌颂出《女神》这样唯美诗篇的人,湮没在革命的浪潮中,我们只能扼腕叹息了。 但不管有什么不同的观点,有一样是不能否认的:文显其品动人心。因为他们能将自己的真当作汤底,用生活的阅历作为菜料,以真情实感为辅料,烹饪出一锅令人回味的佳肴。 02、殊途同归 青瓷缸中戎戎水影,养的是水仙清丽;污泥塘里深深沼洼,养的是白莲洁净。倘若人品是哺育艺术的土壤,为何白莲见不到泥土色,闻不见土壤气?性情急徐固然可从字里行间略窥几许,

新颖作文题目

新颖作文题目 1、思想,是不过时的美丽 2、微笑是一把神奇的钥匙 3、为感情喝彩 4、将奉献进行到底 5、品味遗憾 6、预习青春 7、遗忘教你洒脱 8、皈依自然 9、不能向生活称臣 10、揣好梦想上路 11、我最重要 12、守候心灵的春天 13、勤俭,从这里开始 14、与往事干杯 15、有一种失败叫成功 16、作别失去 17、让心灵在书中憩息 18、爱,是这样炼成的 19、深爱无痕 20、心灵的储蓄 21、倾听心灵的钟声 22、月若有情月长吟 23、心星点灯 24、与诚信同行 25、带着“诚信”上路 26、生命的出口 27、点一盏心灯 28、人生也是一张答卷 29、期待诚信 30、打开“第三只眼” 31、一花一世界 32、我是谁? 33、前不见古人,后不见来者 34、横看成岭侧成峰 35、雏凤清于老凤声 36、月是故乡明

37、问渠哪得清如许 38、为有源头活水来 39、勿以善小而不为 40、一笑而过 41、未来的主人翁 42、一千零一个愿望 43、我的未来不是梦 44、让我们荡起双桨 45、请把我的情感留下 46、救救孩子 47、让暴风雨来得更猛烈些吧 48、滴滴香浓,意犹未尽 49、有梦才有远方 50、世界有了我们更美丽 51、大爱无声 52、不经意的美丽 53、活着就是为了别人 54、最好的风景 55、人生需要装饰 56、千里共婵娟 57、山外青山楼外楼 58、此时无声胜有声 59、只要你过得比我好 60、无限风光在险峰 61、守住心灵的契约 62、若为人生故诚信不可抛 63、出色人生的定义 64、望生塔上的歌 65、我思想,我美丽 66、一地梨花 67、得失寸心知 68、搭起通向理解的五彩桥 69、学会放弃 70、近水楼台"贤"得月 71、孔雀东南飞 72、诚以养德信以修身 73、一句话,一辈子 74、道德,为人的底线

初中作文考场必备_新颖题材

优秀作文 文题一:以“我喜欢________”为题目,补全题目后写一篇文章。 文题二:梦想是一座灯塔,它是指引人生的一座航标;它是最美丽的花朵,值得用汗水去浇灌。不能停留追逐的脚步,不能收起飞翔的翅膀。如花似火的青春,朝气蓬勃的季节,努力吧,让我们勇敢地追逐属于自己的梦想。 请以“追逐梦想”为题,写一篇文章。 作文要求: ①除诗歌、戏剧外,文体不限; ②表达真情实感,不得套写、抄袭; ③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息; ④600字左右。 文题解读 牡丹江市近几年的作文命题一直沿用二选一的方式,更加体现出《语文课程标准》中提出的以学生为本的写作教学原则,没有任何审题障碍,给予考生充分的选择余地。 要想写好这两个作文,应该从以下几个方面入手。 一、深度理解命题意图,立意深刻是关键 文题一中的“我喜欢______”通俗易懂,旨在写出自己喜欢的事情,关键在于选择填写的内容是否有新意和创意。从文题看,比较恰当的应该是填写名词或者是名词性短语,如:“我喜欢飘飞的柳絮”,可以写柳絮飞舞带给自己的人生启迪;“我喜欢中华汉字”,可以写出中华汉字带给自己的人生哲理……这些内容不仅以独特的视角表现出“我喜欢”的内涵,而且充分表明在看似简单的作文题目中,能够写自己独特的个性化文章,自然会给阅卷者带来欣赏的感觉。 就“追逐梦想”这一文题来看,考生应认真理解文题中的提示语后再来确立自己选择的立意角度,特别应注意的是要侧重理解“梦想对于自己人生的作用和梦想要用汗水浇灌”的内涵。这一文题的设计,在于引导考生能够把握好青春时期的追求和拼搏,可以从自己成长的经历中寻觅到追逐梦想的脚步,从自己经历的挫折与坎坷中悟出梦想的实现是要经历挫折和痛苦的人生哲理。 二、避开平淡素材,凸显个性是关键 要想使自己的文章取得高分,就要避开经常选用的常见素材,选择新颖独特的素材写作,是最能够表现出与众不同的内涵的。 对“追逐梦想”一题,很多考生容易写自己的种种梦想,但是忽略了文题前的提示语内容,作文中仅仅写出了自己有什么梦想,却没有写出梦想对自己的作用,更未能写到自己如何追求梦想的经历,文章平平淡淡基本扣题,但难以得到高分。 考场中许多文章的构思都具有独特的魅力,要么以片段组合的方式展现主题的几个方面,要么以层层递进式推进主题,这些都能使文章的结构清晰;特别是语言的运用,不仅体现出中华汉字的魅力,也让修辞大显身手,既凸显主旨,又极富感染力,给读者以震撼与美的享受。 我喜欢雄鹰的重生 那个炎热的夏天,没有我的欢声笑语,没有我嬉戏打闹的身影,只有嘈杂的蝉鸣,阳光的曝晒…… 刺眼的阳光照在凄凉的地上,也照在我凄凉的心里,街边的一棵棵柳树低垂着头,仿佛失意的我。

起个新颖有趣的作文题目

如何给作文起个新颖有趣的题目题目是一篇作文的重要组成部分,所谓“题好文一半”,充分说明了它的重要性。以下是一些常用的起作文的好方法,请同学们学习并能借鉴,给自己的作文起个新颖有趣的题目。 (一)修辞法 比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的“小狐狸”》夸张:《世界不大,是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》引用:《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》 对比:《小人物的大故事》《红与黑》《城里人,乡下人》 设问:《你有一颗柔弱的心吗?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》 拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》 反问:《我是差生,我容易吗?》《雷锋真的没户口?》 反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》 仿词:《洋教师的“洋相”》《槐花村的槐花情》《牛教师的“牛脾气”》对偶:《生于忧患,死于安乐》《尺有所短,寸有所长》 排比:《那山.那人.那狗》《小桥.流水.人家》《雨珠.露珠.泪珠》 移觉:《我是那片红红的激情》《给心灵吃点冰激凌》《晶莹的铅球》呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》 (二)故弄玄虚法 《我是一条常常不洗澡的鱼》《毛毛虫小传》《怀念狼》

(三)标点法 《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》 (四)数学法 《1+1=?》《真诚+守信=真诚的友谊》 (五)模仿套用法 《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》 (六)反串法 《开卷未必有益》《“松松垮垮”出人才》《胜利乃成功之母》(七)以小见大法 《七根火柴》《我是一只桔子》 (八)借用历史人物、事件和社会热点拟题 《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九.一八”事件》《我和妈妈的“冷战”》

怎样给话题作文起个新颖的题目

怎样给话题作文起个新颖的题目? 作文常常在提供了一定的材料、确定了一定的话题之后,请你自拟题目。 不少考生文章写得还不错,但是题目却很差,影响了整篇文章的得分。我们都 知道,题目是文章的眼睛,是文章灵魂的一种体现。好的题目,可给文章增添 神采,所谓 “好题文一半 ”。好题目的标准是准确、简洁、新颖而富有表现力。 准确,就是要能体现文章的主旨, 与文章内容相符, 文不对题,再新颖也不行。 简洁,就是作为文章题目, 它不能长, 一般不要超过 12 个字。那么怎样做到新 颖而富有表现力呢?可巧妙运用修辞,使题目熠熠生辉。 ( 1 )运用比喻 。《变色龙》 文题用随着环境变化而改变自身颜色的变色龙, 不仅暗示出主要人物, 而且一 语道破其本质特征, 形象生动, 收到了良好的讽 刺效果。《乌云过后是晴天》 运用比喻: 心绪落寞以后,生活重新变得愉悦而美 好。 ( 2 )运用拟人 。《天气陛下》中的 “陛下”本是对君主的尊称,这里用拟人 的手法,既揭示了天气有很大的权威性,又增强了生动性、趣味性。再如一篇 记叙回归自然, 走向生活的游记散文, 则采用拟人的手法命题:《倾听大自然母 亲的心跳》。 ( 3 ) 运用双关 。《葫芦僧判断葫芦案》文题中前一个 后一个却是引用宋元俗话 用来指枉法断案的内幕, 天空》运 用双关:在雨中, 之间纯洁友爱的世界。 ( 4 ) 运用引用 。 《春蚕到死丝方尽》文题既概 括了蚕丝是用蚕的生命组成 的客观事实, 体现了全文说明的重点, 又蕴涵着对春蚕为人类献身精神的赞颂。 《青青河边草》以儿时整天超负荷地割草,来反映过去艰辛的生活,表现两代 人对青青河边草不同的人生感受。 《同桌的你》记叙同学之谊。 《生活需要七色 阳光》倾诉中学生心声:渴望走出整日读死书的枯燥无味的生活,构建丰富多 彩的中学生活。《你在他乡还好吗》怀念远方朋友,思念之情溢于言表。 《风乍 起,吹皱一池春水》记叙减负在校园引起的强烈反响。 《斯人虽已殁,千古有余 情》追忆一个为教育而献身的老教师。 《但愿人长久, 千里共婵娟》叙海峡两岸 同胞骨肉情深及中秋之思。《今宵酒醒何处》 揭露社会上公款吃喝的腐败现象。 ( 5 )运用设问 。如《花儿为什么这样红》 、《谁是最可爱的人》、《食物从何处 来》,引发读者的思考,使读者在认识和感情上与作者产生共鸣。 所以,在写作时,你一定要认真思考一个好的题目。 立意要新颖。有一个寓言,说的是猪八戒照镜子,当猪八戒从镜子里看到自己 丑陋的面貌后,很生气,他把镜子砸成了碎片,可是每一个镜子碎片所照出来 的猪八戒仍然是那样的丑陋。 写这个寓言的读后感, 从猪八戒这个角度去构思, 立意为“正确对待自己 ”等等就不够新颖;而从镜子的角度去构思,歌颂那些坚 持原则、坚持真理,不怕牺牲自己的人, 立意就比较新颖。(注意有的作文题目 已经规定了立意,比如《我爱祖国》 ,你就只能 “遵命”了。 ) 曹冲称象、司马光砸缸救小孩的故事就是克服思维定势采用求异思维方法 解决问题的典范。 许多新颖的作文题目都是来自求异思维的结果。 如《为“王婆” 辩屈》(源于王婆卖瓜,自卖自夸) 、《开卷本必有益人《卫生所不卫生》等。 命题要新颖 题目是文章的眼睛,富有新意的标题是写好作文的开端。女口,面对题目《_ _____ 的一幕》,有的学生填写尴尬”就能给人以新鲜的感觉。若 是材料、话题类作文,要在认真读懂材葫芦”指葫芦庙,而 “葫芦提 ”一词,是不清不白、糊里糊涂的意思,这里 以揭 露封建统治的黑暗腐朽, 堪称精妙。《一片蔚蓝的 那把蓝色的雨伞,撑起了一片晴空,也撑起了同学

新颖作文题目大全

新颖作文题目大全 题目为《门其实开着》 2 我们的名字叫___ 3 记忆中,总会有一些东西撞击你的心灵,在你的心海里激起朵朵浪花。这些浪花或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段情感??它们不仅仅让你难以忘怀,更多的是让你深思,让你回味。请你以“心海里的那朵浪花”为题目写一篇文章。 4 题目:印象 .生活中人、事、物、景都会给我们留下这样或那样的印象,这些印象有些不仅仅是记忆,更是一种印象与评价,请以“印象”为题目写一篇文章。 5 半命题作文:()其实很快乐 6:半命题:我依然———— 7 “为自己()” 8 根据要求作文。(60分) 《现代汉语词典》对“惜”的释义茹下:1.爱惜:珍~︱~寸阴︱~墨如金。 2.可惜;惋惜:痛~。 3.吝惜;舍不得:~别︱~力︱不~工本。 【惜别】舍不得分别。 【惜阴】爱惜光阴。 【惜老怜贫】爱护老年人,同情穷人。也说怜贫惜老。 【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重,力求精练。

【惜福】指珍视自己的福气,不过分享受。 参考以上材料,结合自己的生活体验,以“惜”为题写一篇文章。 要求:①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 9 命题作文《最好的奖赏》体裁:只限记叙文 10 xx年湖北省黄冈市中考作文题 从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。 题一:请以“我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂)”为题写一篇文章。 题二:山野里的第一朵迎春花开了,留下了你采撷和追求的脚印;园子里的第一阵果香飘来了,留下了你收获和思考的脚印;混浊的小河边,留下了你畏缩和退却的脚印;泥泞的黄土路上,留下了你徘徊与进击的脚印。 开拓不止,路才无尽。身后是脚印,前方是太阳,不必徘徊顾盼,但只用力前行! 请以“深深的脚印”为话题,写一篇作文。 要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)如选题一,请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目;如选题二,围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整,规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 11读下面的文字,按照要求作文。

新颖的作文题目

一、修辞法用修辞格的方法拟题 比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张:《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》引用:《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》 对比:《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》设问:《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》 拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问:《教师们还不该反省吗?》《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》 反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》 仿词:《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《赖昌星还赖几天》 对偶:《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》 排比:《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉:《我是那片红红的激情》《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》 二、故弄玄虚法故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意 例如:《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》 三、标点法借助标点符号给作文拟题 例如:《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》四、代数法借用常用的代数式拟题 例如:《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的PH=7》《减负≠减副》五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如:《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法反常理而用之 例如:《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》 七、以小见大法用微不足道的事物拟题 例如:《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》八、借用历史人物、事件和社会热点拟题 例如:《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。 青春剪影:《我们是初生的太阳》《我的视线》《长大的感觉》 《我的一次选择》《我这个人呀》《我的课余生活》 我爱我家:《有家真好》《妈妈笑了》《家事》

高考作文万能标题新颖的作文题目

高考作文万能标题-新颖的作文题目高考作文专题:《让标题鲜活新颖》教案《让标题鲜活新颖》教案 一、教学目标 1、知识与技能目标: 让学生掌握拟题的基本技巧,在写作或面对其他作品时能够快速拟出一个鲜活新颖、耐人寻味的标题来。 2、方法与过程目标 主要采取先由教师介绍拟题方法,联系实例,并适当点拨或讲解,然后学生运用所学方法练习拟题。 3、情感价值目标 拟题时注意把握作者的思想感情与情感倾向。 二、教学重点: 学会多角度拟题,立意多向发散,利于学生展示写作才华,激发创新意识。 三、教学难点 令学生感到棘手的是:话题涵盖范围太宽泛了,怎样选取最利于自己的角

度切入话题,拟题就显得格外重要。怎样才能拟出一个鲜活新颖的题目呢?学生普遍感到有难度。 四、、教学过程 指出标题的重要性 俗话说“题好一半文”,题目犹如文章的眼睛,它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题目,可以引人入胜,发人深思,使内容丰富多彩、标新立异,从而起到画龙点睛的效果。 (二)明确要求,认清误区 让学生明白拟题的基本要求: ①要贴切 所谓贴切,就是标题与文章的主题、材料、体裁、话题相协调。 ②要简洁 言简意赅,才便于记忆,才能起到“标记”的作用。 ③要醒目 新颖传神,才具有吸引人的力量。 指出拟题的误区: ①有的同学照搬话题,或在话题前

后加上“谈”、“小议”之类的词语了事。 ②有的同学拟的题目空、大、玄,或标语口号,大而无边,或故弄玄虚,怪异难懂; ③有的文不对题,标题与内容缺少联系。 介绍方法,把握特征 ★技巧Ⅰ:新颖独特,张扬个性,引人注目 1 2 实在太累了,他就把包都放在路边。这是,正好一位老人迎面走过来,年轻学生走上去说:“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答应了。那位新生于是轻装地去办理各种入学手续。一个多小时以后回来了,老人还尽职尽责地完成着自己的使命。年轻学子谢过老人,两人各自走去。几天之后,北大开学典礼,这位年轻学子惊讶地发现,主席台上就坐的北大副校长季羡林先生正是那一天替自己看行李的老人。

小学六年级新颖的作文题目

小学六年级新颖的作文题目 一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!…… 要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。 二、 (一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。 (二) “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。 要求: 1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。 三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。 考场小白兔山坡指南针狐狸 四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。 五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。 六、题目:可爱的______ 要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。 六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。 七、我很感激她 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。 八、我们玩得真快活 要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。 2.注意写出快活的情感。 九、题目:告诉你一件新鲜事 要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。 十、1.写作知识。 (1)把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。 ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我刘兵)。 ②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做(前后照应承上启下)它可以使文章前后联系紧密。 (2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。()()() ①天亮起床、梳洗、作准备。 ②集队候车近一小时。 ③沿途所见、所闻、所感。 ④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流。 ⑤按游览顺序描写南山美景。 ⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。

新颖作文题目(一)

新颖作文题目 一、修辞法用修辞格的方法拟题 比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张:《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 引用:《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》 对比:《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》 设问:《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》 拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问:《你还不该反省吗?》《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》 反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》

仿词:《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《赖昌星还赖几天》 对偶:《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》 排比:《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉:《我是那片红红的激情》《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》 二、故弄玄虚法故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意 例如:《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》 三、标点法借助标点符号给作文拟题 例如:《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》 四、代数法借用常用的代数式拟题

例如:《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的PH=7》《减负≠减副》 五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如:《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法反常理而用之 例如:《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》 七、以小见大法用微不足道的事物拟题 例如:《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》 八、借用历史人物、事件和社会热点拟题 例如:《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。 青春剪影:《我们是初生的太阳》《我的视线》《长大的感觉》

新颖有亮点的作文题目有哪些

新颖有亮点的作文题目有哪些 标题是文章的“眼睛”,好的标题会使文章生色,而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容。这里分享一些标题模板和作文标题,写作文前可以多看看。 1.《__是一道靓丽的风景线》 2.《人生路上__多》 3.《都是__惹的祸》 4.《笑傲__》 5.《生活需要__》 6.《何以解忧,惟有__》 7.《假如我是__》 8.《告诉你,我很__》 9.《我眼中的__》 10.《生活需要__》 11.《___也是一种享受》 12.《__也是一种美》 13.《__是最美的行囊》 14.《与__同行》 15.《__伴我成长》 16.《带上__上路》 17.《__和我有个约会》 18.《我发现__》 19.《真想做个__》 20.《世上只有__》 21.《为自己准备一个___》 22.《永远的__》

23.《__,我恨你》 24.《__,做我自己》 25.《__的》 26.《我和__的距离》 27.《__着并快乐着》 28.《给自己找个__》 29.《永远说__》 30.《__,让我欢喜让我忧》 听,花开了 流泪的鱼 又是一年风起时 破茧成蝶的美丽 无言的凝眸 幸福的开关 又见一帘幽梦 触摸那片蔚蓝 梦絮星空 跨不过去的捷径 椰风海韵 淌过我心的流水 生命绽放的炫美 托起生命的蓝天 落入凡间的天使 像花儿一样等待 失乐的天堂

踏着脚印少摔跤 草窗韵语 天堂的位置 泥泞的路才能留下脚印 飘零的美丽 雪,落在夏天 文化的呼吸 落叶的痕迹 离开是一种美丽的痛 站在幸福的枝头微笑 花开不只在春天 生命的化妆 桥的遐想 雨的诉说 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

新颖的作文题目

《____是一道靓丽的风景线》《____,我永远的天空》《笑傲____》 《都是____惹的祸》《何以解忧,惟有____》《我发现____》 《生活需要____》《假如我是____》《与____同行》 《告诉你,我很____》《____是最美的行囊》《永远的____》《____在我的身边》《____也是一种美》《____三步曲》《____伴我成长》《世上只有____》《爱上____》 《____和我有个约会》《真想做个____》《永远说____》《我____故我在》《那一次,我____》《欣赏____》 《____,我恨你》《____,做我自己》《想起____》 《____的风波》《我和____的距离》《____的遐想》《____着并快乐着》《给自己找个____》《第一次____》《____不同情眼泪》《带上____上路》《我眼里的____》《我与____面对面》《____是一盏明灯》《明天,我____》《那段____的日子》《一个____的心灵独白》《不想____》《那____那____那____》《给心情涂上____》《____的故事》《____是一种养分》《人生路上____多》《那年,我____》《将____进行到底》《我____,我____》《和____赛跑》《有____才有远方》《____在,梦就在》《我的____我做主》《还有多少____可以重来》《____,是这样炼成的》《____是一首歌》《人生没有____》《____是一瞬间的事》《____的回忆》《有一种____叫成功》《____伴我少年行》《拒绝____》《____是一种美丽的痛》《让____为____着色》《读懂____》《有____陪伴的日子》《____,没有什么不可以》《____在我胸》《与____一起走过》《____,让我欢喜让我忧》《我总是____》《____一族的幸福生活》《____,妙不可言》《最近比较____》

100个可套用的作文题目

100个可以用来套装的作文题目 人们常说:眼睛有神龙会飞,标题有神文添彩。考场作文简洁、新颖、生动、切合文意的标题,常常会赢得阅卷老师的青睐,当然考场作文快速拟题的方法很多。其实,把影视剧片名、歌曲名、诗词名句、俗语、谚语、歇后语、广告语、歌词等适当改动,进行套装借用作为文章的题目,不仅是考场作文快速拟题的高明之举,而且常能使文章熠熠生辉,妙趣横生,所以说作文套装拟题,没有什么不可以,在此向大家推荐100个可以用来套装的题目,供大家参考: ⒈让飞 ⒉非“”勿扰 ⒊《都是惹的祸》 ⒋《笑傲》 ⒌《生活需要》 ⒍《何以解忧,惟有》 ⒎《假如我是》 ⒏《告诉你,我很》 ⒐《我眼中的》 ⒑《生活需要》 ⒒《——在我的身边》

⒔《——是最美的行囊》⒕《与——同行》 ⒖《——伴我成长》 ⒗《——三步曲》 ⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》 ⒚《真想做个——》 ⒛《世上只有——》21.《我——故我在》22.《永远的——》 23.《——,我恨你》 24.《——,做我自己》 25.《——的风波》 26.《我和——的距离》 27.《——着并快乐着》 28.《给自己找个——》 29.《永远说——》 30.《那一次,我——》 31.《——不同情眼泪》 32.《带上——上路》 33.《我与——面对面》

35.《那段——的日子》 36.《一个——的心灵独白》 37.《——,让我欢喜让我忧》 38.《爱上——》 39.《——是一道靓丽的风景线》 40.《我眼里的——》 41.《那—那—那—》 42.《想起——》 43.《———的遐想》 44.《第一次——》 45.《给心情涂上——》 46. 《人生路上——多》 47.《——,我的最爱》 48.《——的故事》 49. 《——是一种养分》 50.《那年,我——》 51.《和——赛跑》 52.《我——,我——》 53.《有——才有远方》 54.《——在,梦就在》 55.《还有多少——可以重来》

2021年抗击疫情的好作文题目新颖优美

2021年抗击疫情的好作文题目新颖优美 疫情牵动着国人的心,也一定是中高考作文的命题热点。下面是有关新冠疫情的优秀作文标题集锦,抓紧练习起来吧! 《疫情在前,重任在肩,90后在行动》 《让青春闪耀未来》 《践行青年使命,谱写青春华章》 《凝聚青春力量,闪耀青春光彩》 《不忘初心,闪耀青春》 《青春正飞扬,青年勇担当》 《不负韶华,让青春在疫情中闪耀》 《奋斗青春,无问西东》 《众志成城,履行义务》 《顾全大局,灵活过年》 《取消年夜饭,对生命负责》 《不吃年夜饭,亲情不会断》 《维系亲情的不只是年夜饭》 《过年,心意最重要》 《见屏如见面,不吃年夜饭》 《亲情重要,但更要考虑健康》 《守家不聚会,安心过大年》 《今年过年不聚餐,是对生命负责》 《不吃年夜饭,亲情不会断》 《有一种“爱”,叫少聚会》 《少一顿年夜饭,少给国家添乱》

《疫情之下,彰显人心》 《国家有难,匹夫有责》 《疫情当前,责任在肩》 《疫情前方吃紧,莫让后方紧吃》 《武汉加油,防控疫情我们心连心!》《战疫情而不是变无情》 《武汉人,是同胞也是同袍》 《摒弃双重标准,珍视同胞情谊》 《走出“邻避”困境,多点温暖真情》《一千句“加油”,不如一次行动》《武汉人,我们在一起》 《岂曰无衣,与子同袍!》 《理性看待疫情,别让武汉人寒心》《“抗疫”不能成“恐鄂”》 《隔离病毒,不隔离人心》 《落实行动,做武汉的后援》 《莫让武汉人雪上加霜》 《严防疫情扩散,而非排斥武汉》 《武汉人”不应成为我们的“假想敌”》《我们共同的敌人是病毒,不是武汉》《武汉人不是敌人而是同胞》 《莫让武汉人雪上加霜》 《我们惧怕疫情,但不能患“恐鄂”症》《武汉人绝不是洪水猛兽》 《和武汉站在同一战线上》

作文题目创新

标题创新 标题创新,要突出一个“新”字,做到新颖别致,独出心裁。这里,我想为大家介绍几种标题创新的技巧。 一、引用化用法 此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致,产生独特的魅力。如 1.“诚信”话题——《众里寻它千百度》 2.“思念”话题——《所谓伊人,在水一方》 3.“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》 4.“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》 5.“理解”话题——《对面的老师看过来》 6.“亲情”话题——《世上只有妈妈好》 7.“读书”话题——《爱你没商量》 8.“学习”话题——《他山之石,可以攻玉》 二、设置悬念法 这种方法,就是在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追寻。如 1.“素质教育”话题——《十六岁,老朽了!》 2.“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》 3.“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》 4.“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》 5.“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》 6.“人与自然”话题——《一只老鼠的手记》 7.“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》 8.“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》 三、形象修辞法 这种方法,是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。如 1.“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》 2.“诚信”话题——《守住你的金矿》 3.“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》 4.“故乡”话题——《千年月色万年情》 5.“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗?》 6.“青春”话题——《长发长,短发短》 7.“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》 8.“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》 四、诗情画意法 这种方法就是运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境。或景中藏情,或情中见景,或情景并茂,既有诗情,又有画意,韵味无穷。 1.“生命”话题——《白云?夕阳?歌声》 2.“乡情”话题——《那河?那船?那人》 3.“足迹”话题——《红舞鞋?蓝精灵》 4.“机遇”话题——《雨季,我们一起去看海》 5.“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》

作文题目集锦

题目:告诉你一件新鲜事 要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。 十八、想起这件事,我就 要求:(1)把题目补充完整。 (2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。 (3)字数在450字左右。 真了不起 提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!…… 要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。 二、(一)

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。 (二) “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。 要求: 1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。 三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。 考场小白兔山坡指南针狐狸 四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。 五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。 六、题目:可爱的______

关于春节作文题目新颖一点_节日作文

关于春节作文题目新颖一点 关于春节作文题目:春节里我流泪了在这个喜气洋洋、热闹非凡的节日里,难免会发生一些特殊的事情,而在这一件事中,我深刻的感悟到了“患难见真情”这句话。事情是这样的 年仅五十几岁的外公患了白血病,这,对于我们这一大家人来说犹如一个晴天霹雳,因为外公人很好,他讲理,有威力,理所当然的成了我们这一大家人的支柱。本来以为只有电视情节才会这样,没想到在我身边上演了。 今年秋天检查出来已经是晚期了,姥姥害怕的逢人就哭。因为外公脾气急,怕他想不开,所以瞒着他,大家说话很谨慎。就在今年入冬时,他看了自己的病例,非但没什么想不开,还担心我们,他总是为大家着想。 腊月28,我去看他,他还知道我是谁,他还下地走了几步,我信心充足,相信他会没事,会战胜病魔。 正月初三,我去走亲戚,他却连眼都不睁,他浑身疼得在床上使劲的挣扎,像个婴儿,他的样子好痛苦,可我任然憧憬着:他会好起来。 从初三晚上起,大家都熬夜,他的兄弟姐妹、儿子女儿、媳妇、女婿、孙女、外孙女都在,一夜一夜的陪着他。舅舅(他儿子)瘦了一圈。 1 / 4

初六下午6点,他走了,永远地走了。 初十,外公下葬,来送他的人很多很多,因为他是个好人,不亚于雷锋。 我大声的哭了,流了很多泪,为他是个好人而流泪,为没有他我们将更难而流泪,为因他我们一家人更亲密而流泪! 外公,你永远活在我心里! 关于春节作文题目:迎新年,辞旧岁长辈喜欢将希望都寄托于新年上,传统的习俗与琐碎的忌讳便是不可少的了。亲人间喜欢借新年而相互祝福,欢聚一堂。孩子们更是能获得无数乐趣。门上贴上火红的对联,包上艳红的钱包,年夜饭冒着热气。 空气里似乎充盈着一种红色的气息;喜庆的,热闹的,忙碌的,团圆的。每一位匆匆的行人,每一个窗户里的家庭,似乎都透着一种更积极的精神。是啊,这是新年,属于大家的新年。 为何盼望过年?——年早已不是一种捕捉岁月脚印的计时法。年,是一种力量。 人们活在平凡琐碎的日常中,机械,麻木,拘泥;就像时钟里的指针,茫然地一圈又一圈,忘记了起始,看不见终点。生活中微小的痛苦与欢乐、必定与偶然,就在这繁琐的重复中沉淀,累积,交织成一张苦闷的网。渐渐地,渐渐地,在这网的包裹下,人会失去激情,会失去方向。然而,人自己是没有勇气去撕破这张网的,就像单调运转着的零件,很难自己停下;这个时候,就需要一个崭新的开端——2 / 4

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