软件测试大作业

云南大学软件学院期末课程报告

Final Course Report

School of Software, Yunnan University

个人成绩

学期:2012 秋季学期

课程名称: 软件测试技术

任课教师: 代飞

组长姓名:

联系电话:

年级:

作业截止时间:2012年12月27日

评分标准

小组成员及分工

年级:本人所做工作及排名:统筹全局,复查文档,单元测试,调整测试程序排名1

年级本人所做工作及排名:单元测试程序及文档,集成测试,协助审查测试程序排名2

年级:本人所做工作及排名:代码复杂度测试、集成测试、测试总结和结果分析排名3

年级:本人所做工作及排名:功能测试及文档撰写排名4

年级:本人所做工作及排名:功能测试及文档撰写排名5

年级:本人所做工作及排名:审查文档,调整文档格式,审查测试程序排名6

目录

第1章测试概述 (3)

1.1 编写目的 (3)

1.2 项目背景和简介 (3)

1.3 项目的产品规格说明书(Specification) (4)

1.3.1 需求概述 (4)

1.3.2 需求规格 (6)

1.3.3 CSCI能力需求 (8)

1.3.4 保密性需求 (9)

1.3.5 CSCI环境需求 (10)

1.3.6 计算机资源需求 (10)

1.4 项目的设计文档 (10)

1.4.1课程资源操作子系统 (10)

1.5 测试范围 (13)

1.6 测试环境与配置 (13)

第2章测试用例设计 (14)

2.1 单元测试 (14)

2.1.1代码复杂度测试 (14)

2.1.2单元测试的用例设计 (17)

2.2 集成测试的用例设计 (37)

2.3 功能测试的用例设计 (43)

2.3.1教师资源模块 (43)

2.3.2教室信息录入功能 (44)

2.3.3时间段信息录入功能 (45)

2.3.4课程信息录入功能 (46)

2.4 非功能测试的用例设计 (48)

第3章测试总结 (50)

3.1 测试用例执行结果 (50)

3.1.1黑盒测试中对于类的测试结果 (50)

3.2.2集成测试结果 (52)

3.2 测试问题解决 (53)

3.3 测试结果分析 (54)

第4章综合评价 (55)

4.1软件能力 (55)

4.1.1 功能性 (55)

4.1.2 易用性 (55)

4.1.3 可靠性 (55)

4.1.4 兼容性 (55)

4.1.5 安全性 (55)

4.2建议 (56)

第1章测试概述

1.1 编写目的

本报告为软件工程课程的大作业排课系统的测试报告,目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果,找出系统存在的BUG,以期系统符合软件工程课程的大作业需求。

1.2 项目背景和简介

(1)排课表是一个学校日常教学工作和其他各项活动的指挥调度表。它不仅是学生和教师日常课程的依据,对学校其他工作的统一安排也有直接影响。高校排课工作是执行教学计划、实现学校培养目标的重要一环,是学校教学教务管理工作中最基本而又非常重要的一项,它是学校建立稳定的教学秩序的最根本的保证,是学校贯彻教育方针、培养合格人才的具体体现,并对学生的学习效果和课堂的教学质量有直接的影响。它不仅可以从侧面反映出学校领导的办学思想,也能体现出学校教育教学管理的能力和水平。

在高校的各项教学管理工作中,排课一直是最基本的、最重要的工作,其实质就是给教学计划中设置的课程安排合适的时间和地点,保证整个教学工作能够顺利的进行;同时,排课工作也是一项很复杂的工作,排课是一个NP问题,就是始终找不到一个最优的方法能够解决问题,因为这个问题涉及了多种因素进行组合规划,有教师、学生的因素,也有教室的因素。尤其在目前各高校规模不断扩大,教学资源面临紧张,教室总数不足的前提下,排课工作问题更为突出。

(2)随着计算机技术的飞速发展,特别是计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。使原本的旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展,许多人还停留在以前的手工排课方法,这在很大程度制约了开学前的教学任务开展,降低了工作效率。为了适应现在社会人们高度强烈的时间观念,利用计算机实现高校排课系统势在必行,对于各大高校来说,利用计算机支持学校管理员排课,是适应现在学校的制度要求、推动学校管理走向科学化、系统化、规范化的必要

条件,从而达到提高高校管理效率的目的,给同学和老师带来方便。

(3)本系统使用JAVA语言,使用eclipse工具进行编写。

1.3 项目的产品规格说明书(Specification)

1.3.1 需求概述

目标:

(1)高校排课系统开发意图

高校扩招导致的课程量增大及排课数据量的加大,放大了原始手动排课的弊端。

通常采用手工的方法进行,这大大加大了手工劳动的工作量,而且影响排课效率,对于既定的课程,如果需要修改,往往需要花费很大的时间进行调整,所以需要一套可用的高校排课系统,使得排课系统效率化,方便随时的调整与更新。

(2)高校排课系统目标

本系统的目标在于根据所在学校的课程实际情况排课,提高学校排课的效率,方便学校对课程的编排和管理,减少排课的人力,根据教师和学生的需求排出满足多数人要求的课程表,提高学校教务信息化管理的程度。

1)短期目标

实现教师、教室、课程的管理排课冲突排除;

提升工作效率。

2)最终目标

实现教务管理信息化、网络化;

.实现教学管理系统化;

实现学院管理信息化;

提升学院的管理竞争力;

为我校竞争进入全国前50强做贡献。

3)高校排课系统作用范围

高校排课系统的短期使用对象是软南大学软件学院,更进一步对象希望是应用到整个校园。

4)高校排课系统与其它软件关系

高校排课系统是一个独立的软件,可能需要与已有的软件系统存在数据共享与接口关系,其它内容全部自含。

运行环境:

软件环境:兼容当前主流的操作系统windows XP/7。

硬件环境:Pentium 4 3.0GHZ以上处理器,内存512MB以上。

用户的特点:

(1)操作人员

软件学院内部管理电脑化,操作人员有着丰富的计算机操作与管理的经验,能满足系统平台的建设并由此产生符合软件系统操作所要求的适应性和可操作性。

(2)维护人员

软件学院的专业教师、技术维护人员具备较高的软件开发水平,熟悉学院教学教务的业务流程,能够配合承担软件开发者提供最直接的业务和技术支持,能够独立维护系统出现的一些简单的问题。

(3)软件使用频度

高校排课系统作为高校期初必备的业务操作系统,因此使用频度将比较频繁,特别是排课过程与课程的调整过程将非常频繁的发生。

约束条件:

(1)开发时间

4个月,该系统的完成期限为2013年1月。

(2)系统运行寿命的最小值

系统运行寿命的最小值应为3年。

(3)法律和政策方面限制

该系统的开发和运行完全按照有关法律法规进行,绝不逾越。

(4)可利用的信息和资源

互联网上的相关的开源及免费资源和涉及该系统的算法,以及其他类似可参考的系统。

(5)时间特性要求

响应时间要求:对于管理人员输入的用户信息应该在人们所能接受的等待时

间来确定,通常为2-5 s。

更新处理时间要求:用户输入数据后,对于该操作人员输入的数据处理时间应该是毫秒级的。数据的转换和传输时间的要求也应该在人们的接受的等待时间内。

(6)灵活性

在设计界面结构和数据结构是应留有对以后扩充系统功能的余地,如可以在每个数据字段上设计多个自定义字段。

(7)输入输出要求

对输入的数据的输入媒体应是文字形式,若对于浮点类型的数来说,其数值范围应该进行约束。输入格式应与规定表的格式相对应,以减少输入格式的设计难度。

1.3.2 需求规格

软件系统对象结构如图1.1所示,总体功能如图1.2所示。

图1.1对象结构图

图1.2总体功能图

描述约定:

数据字典(data dictionary):有关对问题域重要的数据元素、结构和属性的定义的集合。

数据流图(data flow diagram):一种分析模型,它描绘了过程、数据集合、端点、以及它们之间的流,这种流表现了业务过程或软件系统的行为特点。

实体-关系图(entity-relationship diagram):一种分析模型,它确认了一对实体之间的逻辑关系。

业务规则(business rule):定义或约束业务某些方面的政策、原则、标准

或规则。

用例(use case):描述了执行者与系统之间逻辑上相关的可能交互集,系统的输出为执行者提供了价值。用例可以包含多个场景。

规格说明(specification):将系统需求以结构化的、共享的和可管理的形式编写成文档的过程,同样,产品也要经过这一过程。

1.3.3 CSCI能力需求

系统总体功能描述:

项目小组开发的排课系统致力于通过对现有课程资源(教师资源、教室资源、时间段资源和课程资源)进行操作,系统对课表进行冲突检查,并通过人工对冲突的处理排出互不冲突的课表,课程资源子系统为排课子系统提供输入数据工期处理,因此,排课系统由课程资源子系统和手动排课子系统,另外,系统提供了附加功能:对生成课表的查看以及与外部打印机接口的交互实现课表的打印功能。

手动排课子系统:

手动排课系统是通过对课程资源子系统中各类资源的操作,人为对数据进行组合,系统对人为地组合数据进行冲突检查,最终排出无冲突的课表。

手动排课子系统功能包括排课、冲突检查和冲突解决模块,三大模块之间是紧密联系的。

排课模块:人为选择各类课程资源,并人为地自由组合,得到一个课表,但不能保证没有冲突。

冲突检查:一旦课表生成,系统就会对课表进行检查,并对冲突进行说明,系统中包含的冲突包含教室冲突、教师冲突、时间段冲突或三者之间的组合。

冲突解决:系统给出冲突状况,人为对课表进行修改。

查看课表子功能:

查看课表子功能是在课表经系统处理之后基本确定的前提下查看现有条件下的课表情况。课表表现形式以图表的形式体现。

打印课表子功能:

打印课表的子功能依赖于课表排好之后的课表,在此基础上可以打印出排好的课表(此项为可选实现)。

1.3.4 保密性需求

保密性是指不允许未经授权的用户存取数据。一般要求对用户的身份进行标识与鉴别,并采取相应的存取控制策略以保证用户仅能访问授权数据,同一组数据的不同用户可以被赋予不同的存取权限。同时,还应能够对用户的访问操作进行跟踪和审计。此外,还应该控制用户通过推理的方式从经过授权的已知数据获取未经授权的数据,造成信息泄漏。

本系统已经针对此做了设计,而关键因素在于系统管理员能否保证数据库的安全同时数据库的存放也较为关键,不可让无关人员访问。

为防止人员、环境潜在的威胁,我们采用密码匹配的方法,对匹配次数进行限制。并在用户输入密码后,进行验证码匹配,同样对匹配次数进行限制。

采取的保密措施:

建立操作规程:

将操作过程或流程规范化,并形成指导运行管理人员工作的操作规程,操作规程作为正式文件处理。

操作过程记录

对运行管理人员按照操作规程执行的操作过程形成相关的记录文件,可能是日志文件,记录操作的时间和人员、正常或异常等信息。

安全事件上报

根据安全状态分析报告分析可能的安全事件,对接报的安全事件进行分析,明确安全事件等级、影响程度以及优先级等,按照安全事件报告程序上报安全事件,确定是否应对安全事件启动应急预案。

安全事件处置

对于应该启动应急预案的安全事件按照应急预案响应机制进行安全事件处置。对未知安全事件的处置,应根据安全事件的等级,制定安全事件处置方案,包括安全事件处置方法以及应采取的措施等;并按照安全事件处置流程和方案对安全事件进行处置。

安全事件总结和报告

一旦安全事件得到解决,对于未知的安全事件进行事件记录,分析记录信息并补充所需信息,使安全事件成为已知事件,并文档化;对安全事件处置过程进

行总结,制定安全事件处置报告,并保存。

1.3.5 CSCI环境需求

计算机硬件需求

该软件的计算机软件配置项CSCI运行的计算机硬件需求为:

CPU:core i3或者以上配置

内存:1G或以上

显卡:显存512M或以上

计算机操作系统需求

该软件的计算机软件配置项CSCI运行的计算机操作系统需求为:

目前仅支持的操作系统为Windows平台,包括Windows XP/7。

1.3.6 计算机资源需求

计算机硬件需求

处理器:CPU core i3或以上配置

内部存储器:内存1G或以上

外部存储器:硬盘内存320G或以上

输入/输出设备:键盘、鼠标、显示器等基本设备

计算机软件需求

操作系统:Windows XP/Windows 7

数据库管理系统:Microsoft SQL Sever 2008

测试软件:findbugs-1.3.9 java (java代码检查工具)

Meter Apache (基于java的压力测试工具)

开发软件:Eclipse -SDK-4.2

1.4 项目的设计文档

1.4.1课程资源操作子系统

课程资源子系统由四大模块构成,课程资源模块、教师资源模块、教室资源模块、时间段模块,功能上实现对各资源的录入、删除和信息排列功能。

软件测试大作业 (3)

铁友-火车票软件测试文档 目录 铁友-火车票软件测试文档 (1) 1.1铁友-火车票软件项目介绍 (1) 1.1.1被测试软件项目的背景 (1) 1.1.2火车票子系统的介绍 (2) 1.1.3订票、退票子系统功能分析 (2) 1.1.4火车订票子系统的性能及可用性要求 (9) 2.1测试计划 (10)

2.1.1概述 (10) 2.2.2定义 (10) 2.2.3质量风险摘要 (10) 2.2.4测试进度计划 (11) 2.2.5进入标准 (12) 2.2.6退出标准 (12) 2.2.7测试配置和环境 (12) 2.2.8测试开发 (12) 2.2.9预算 (13) 2.2.0关键参与者 (13) 2.2.11参考文档 (13) 3.3.0测试用例设计 (14) 3.3.1系统测试大纲 (14) 3.3.3其他可检验性测试检验标准 (15) 4.4.0功能测试用例 (15) 4.4.0缺陷报告 (18) 4.4.1缺陷报告数据库 (18) 4.4.2编写缺陷报告 (19) 5.5.0测试结果分析 (20) 6.6.0文档测试 (24)

1.1铁友-火车票软件项目介绍 1.1.1被测试软件项目的背景 随着时代的发展,社会的进步,交通也变得越来越重要,越来越频繁,采取手工的方式来处理售票已经不能满足出门人的需求,因此,各种订票系统孕育而生,铁友火车票-机票-汽车票订票系统(https://www.360docs.net/doc/3510700740.html,/)也是其中的一个。铁友火车票-机票-汽车票订票系统包含火车票子系统、汽车票子系统、酒店子系统和机票子系统,用于日常的营运;各个子系统之间的数据不会相互影响,有着独立的营运能力。 铁友火车票-机票-汽车票订票系统结构如下图所示,系统的主要业务是处理各种订单以及退票;各个子系统中都包含时刻表查询、余票查询、票价查询、车次查询、订单查询、快速退票、预售时间和查代售点。 火车票子系统 汽车票子系统 酒店子系 统 机票子系 统 铁友系统 一级子系统子系统功能 票价查询 时刻表查 询 车次查询订单查询 余票查询 快速退票 代售点查 询 预售时间 z 铁友订票系统结构图 各个子系统的功能并不是完全连接的,具有相对独立。如票价查询与其他各个功能可以单独进行,也可以在其后面的功能选项中继续操作,进行预定等。

2015--软件测试--期末重点复习资料

第一章 1.软件测试正反两方面的观点 正面观点:Bill Hetzel博士(软件测试领域的先驱,正向思维代表)主要观点是:软件测试是为了验证软件是否符合用户需求,即验证软件产品是否能正常工作。 反面观点:Glenford J. Myers(反向思维的代表): 观点:测试是为了证明程序有错,而不是证明程序无错误。 2.软件测试的定义 IEEE 的定义: ?在特定的条件下运行系统或构件,观察或记录结果,对系统的某个方面做出评价。 ?分析某个软件项以发现现存的与要求的条件之差别(即错误)并评价此软件项的特性。 正确的定义:软件测是由“验证(Verification)”和“有效性确认(Validation)”活动构成的整体。 3.软件测试在软件开发中的地位 软件开发是生产制造软件;软件测试是验证开发出来软件的质量。类比传统加工制造企业,软件开发人员就是生产加工的工人,软件测试人员就是质检人员。 关系应该是: 1、没有软件开发就没有测试,软件开发提供软件测试的对象。 2、软件开发和软件测试都是软件生命周期中的重要组成部分

3、软件开发和软件测试都是软件过程中的重要活动。 4、软件测试是保证软件开发产物质量的重要手段。(网上) 4.P11 V模型 第二章 1.软件缺陷 定义:IEEE STD 729(1983)对软件缺陷给出了一个标准的定义: 从产品内部看,软件缺陷是软件产品开发或维护过程中所存在的错误、毛病等各种问题。 从外部看,软件缺陷是系统所需要实现的某种功能的失效或违背。主要类型:软件缺陷的主要类型/现象有: ?功能、特性没有实现或部分实现; ?设计不合理,存在缺陷; ?实际结果和预期结果不一致; ?运行出错,包括运行中断、系统崩溃、界面混乱;

《软件工程导论》课程大作业-题目及要求

《软件工程专业导论与职业生涯规划》具体要求 一、大作业题目(注:每个小组完成一个题目) 1、计算机系统软件是什么?具体的系统软件有哪些?它们的特点、作用、地位是什么?就其中的2~3个具体的系统软件进行较为详细的阐述。 2、计算机应用软件是什么?具体的应用软件有哪些?它们的特点、作用、地位是什么?就其中的2~3个具体的应用软件进行较为详细的阐述。 3、阐述计算机软件的发展历程,对比分析各阶段的特征、理论体系、优势与不足。 4、软件危机是什么?列举2~3个具体的软件危机案例。导致软件危机爆发的原因有哪些?简单阐述现阶段软件危机的具体表现。 5、陈述“软件工程”概念提出的历史背景,包括发生的时间、地点、人物、事件等。“软件工程”的定义自提出以来,有多种说法。请尽可能罗列各种说法,并对其中的2~3个说法进行评述。软件工程的七条基本原理是哪些?分别对每条原理进行较为详细的阐述。 6、软件工程的目标是什么?十个性能是哪些?分别对每个性能进行较为详细的阐述。 7、软件工程研究的主要内容包括哪两个方面?分别对每个方面进行较为详细的阐述。 8、软件开发过程必须遵循的软件工程原则有哪些?分别对每个原则进行较为详细的阐述。 9、软件工程的过程包括哪些?分别对每个过程进行较为详细的阐述。 10、软件生命周期的概念是什么?软件生命周期的划分有哪些阶段?分别对每个阶段进行较为详细的阐述。 11、软件生命周期模型的概念是什么?有哪些比较流行的模型?对其中的瀑布模型和原型模型进行较为详细的阐述及对比分析,并各举例说明。 12、软件生命周期模型的概念是什么?有哪些比较流行的模型?对其中的演化模型和喷泉进行较为详细的阐述及对比分析,并各举例说明。 13、软件生命周期模型的概念是什么?有哪些比较流行的模型?对其中的基于知识的模型和基于构件的模型进行较为详细的阐述及对比分析,并各举例说明。 14、软件生命周期模型的概念是什么?有哪些比较流行的模型?对其中的变换模型和双赢螺旋模型进行较为详细的阐述及对比分析,并各举例说明。 15、软件工程的四要素是哪些?分别对每个要素进行较为详细的阐述。中国制定

软件测试计划与测试分析报告(模板)+软件工程大作业实验总结报告

河北北方学院软件件工程大作业软件测试计划与测试分析报告 [系统名称+版本]

版本变更记录

目录 第1章引言 (3) 1.1 编写目的 (3) 1.2 项目背景 (3) 1.3 参考资料 (3) 1.4 术语和缩略语 (3) 第2章测试概要 (5) 2.1 各阶段测试内容 (5) 2.2测试用例设计 (6) 2.3测试环境与配置 (6) 2.3.1功能测试 (6) 2.3.2性能测试 (7) 2.4测试方法和工具 (7) 2.5 需求的可追溯性 (8) 第3章测试内容和执行情况 (8) 3.1 项目测试概况表 (8) 3.2 功能 (8) 3.2.1 总体KPI (8) 3.2.2 模块二 (9) 3.2.3 模块三 (9) 3.3 性能(效率) (10) 3.3.1 测试用例 (10) 3.3.2 参数设置 (10) 3.3.3 通信效率 (10) 3.3.4 设备效率 (11) 3.3.5 执行效率 (11) 3.4 可靠性 (11) 3.5 安全性 (12) 3.6 易用性 (12) 3.7 兼容性 (12) 3.8 安装和手册 (13) 第4章覆盖分析 (13) 第5章缺陷的统计与分析 (14) 5.1 缺陷汇总 (14) 5.2 缺陷分析 (14) 5.3 残留缺陷与未解决问题 (14) 第6章测试结论与建议 (15) 6.1 测试结论 (15) 6.2 建议 (15)

项目基本信息

第1章引言 1.1 编写目的 [以下作为参考] 本测试报告为XXX项目的测试报告,目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果,描述系统是否符合需求(或达到XXX功能目标)。预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层经理。 …… [可以针对不同的人员进行阅读范围的描述。什么类型的人可以参见报告XXX页XXX章节等。] 1.2 项目背景 本报告主要内容包括: [对项目目标和目的进行简要说明。必要时包括简史,这部分不需要脑力劳动,直接从需求或者招标文件中拷贝即可。] 1.3 参考资料 [需求、设计、测试用例、手册以及其他项目文档都是范围内可参考。 测试使用的国家标准、行业指标、公司规范和质量手册等等。] 1.4 术语和缩略语 [列出设计本系统/项目的专用术语和缩写语约定。对于技术相关的名词和与

《软件测试基础》期末A卷及参考答案

成都东软信息技术学院 期末试题——软件测试基础(A卷) 说明:本试卷共六大题,试卷满分100分,考试时间120分钟。 一、单项选择题:共20小题,每小题1 分,满分20分;请将答案填入题后括号中。 (说明:每题有且仅有一个正确答案) 1.在软件生命周期的哪一个阶段,软件缺陷修复费用最低() (A)需求分析(编制产品说明书)(B)设计 (C) 编码(D)产品发布 2.单元测试中用来模拟被测模块调用者的模块是() (A) 父模块(B)子模块 (C)驱动模块(D)桩模块 3.为了提高测试的效率,应该() (A)随机地选取测试数据; (B)取一切可能的输入数据作为测试数据; (C)在完成编码以后制定软件的测试计划; (D)选择发现错误可能性大的数据作为测试数据。 4.侧重于观察资源耗尽情况下的软件表现的系统测试被称为() (A)强度测试(B)压力测试 (C) 容量测试(D)性能测试 5.必须要求用户参与的测试阶段是() (A)单元测试(B)集成测试 (C) 确认测试(D)验收测试 6.软件测试员究竟做些什么。()

(A)软件测试员的目的是发现软件缺陷 (B)软件测试员的目的是发现软件缺陷,尽可能早一些 (C)软件测试员的目的是发现软件缺陷,尽可能早一些,并确保其得以修复 (D)软件测试员的目的是发现软件缺陷,尽可能早一些,并将其得以修复 7.下面四种说法中正确的是() (A)因果图法是建立在决策表法基础上的一种白盒测试方法; (B)等价类划分法是边界值分析法的基础; (C)健壮性等价类测试的测试用例要求在有效等价类中取值; (D)在任何情况下做黑盒测试皆应首先考虑使用错误推断法。 8.不属于单元测试内容的是() (A)模块接口测试(B)局部数据结构测试 (C) 路径测试(D)用户界面测试 9.划分软件测试属于白盒测试还是黑盒测试的依据是() (A)是否执行程序代码 (B)是否能看到软件设计文档 (C)是否能看到被测源程序 (D)运行结果是否确定 10.下列项目中不属于测试文档的是() (A)测试计划(B)测试用例 (C) 程序流程图(D)测试报告 11.几乎没有产品计划、进度安排和正规的开发过程的软件开发模式是() (A)大棒模式(B)边写边改模式 (C) 瀑布模式(D)快速原型开发模式 12.如果某测试用例集实现了某软件的路径覆盖,那么它一定同时实现了该软件的() (A)判定覆盖(B)条件覆盖 (C) 判定/条件覆盖(D)组合覆盖 13.下列说法不正确的是() (A)测试不能证明软件的正确性; (B)测试员需要良好的沟通技巧;

09软件《软件测试》期末大作业考核试卷

《软件测试》期末大作业***系统测试用例报告 专业年级:软件09级 学号: 姓名:

目录 一、被测软件项目介绍(总计25分) (1) 1.软件背景 (1) 2.**模块的功能需求分析 (1) 3.**模块的功能需求分析 (1) 4.**模块的功能需求分析 (1) 二、测试用例设计(总计60分) (2) 1.**模块的测试用例 (2) 2.**模块的测试用例 (2) 3.**模块的测试用例 (2) 三、缺陷报告(总计10分) (4) 四、总结(总计5分) (5)

一、被测软件项目介绍(总计25分) 1.软件背景 (1)软件的总体功能 (2)系统结构图 2.**模块的功能需求分析 3.**模块的功能需求分析 4.**模块的功能需求分析 要求: (1)对功能的分析要尽量准确、详细,不能只用一两句话简单的说明。可以写出做什么操作会得到什么样的结果。 (2)根据以上需求设计测试用例。尽量应用多种测试方法,如等价类划分、边界值分析、决策表、逻辑覆盖及路径测试,并在测试用例中说明使用了哪种方法。

二、测试用例设计(总计60分)1.**模块的测试用例(20分) 要求:将测试点描述清楚。 (1)用例组1:测试标题 具体的测试用例。 (2)用例组2:测试标题 具体的测试用例。 …… 2.**模块的测试用例(20分) 要求:将测试点描述清楚。 (1)用例组1:测试标题 具体的测试用例。 (2)用例组2:测试标题 具体的测试用例。 …… 3.**模块的测试用例(20分) 要求:将测试点描述清楚。 (1)用例组1:测试标题

具体的测试用例。(2)用例组2:测试标题 具体的测试用例。 ……

南开大学《软件工程与软件测试技术》期末考试备战考题全集2

《软件工程与软件测试技术》课程 期末复习资料 《软件工程与软件测试技术》课程讲稿章节目录及知识点: 第1章概述 (1)了解软件的定义 (2)了解软件危机的产生 (3)了解软件工程的定义 第2章软件过程 (1)掌握软件过程的定义 (2)掌握软件生命周期的几个阶段 (3)掌握瀑布模型、快速原型模型、软件开发模型的基本过程,了解其优缺点 (4)掌握增量模型、螺旋模型、喷泉模型的基本过程,了解其优缺点 第3章可行性研究 (1)了解可行性研究的目的与任务 (2)掌握系统流程图 (3)掌握数据流图 (4)掌握数据字典 (5)了解成本-效益分析的方法 第4章软件需求分析 (1)了解需求分析的任务 (2)掌握需求获取的常用方法 (3)掌握结构化分析方法 (4)熟练使用需求分析图形工具

第5章软件总体设计 (1)了解软件设计和总体设计的定义 (2)掌握模块化、抽象和信息隐蔽和局部化的原理 (3)掌握模型快独立性和衡量标准 (4)掌握软件结构设计准则 (5)熟练使用软件结构设计图形工具 (6)掌握结构化设计方法 第6章软件详细设计 (1)了解详细设计的目标和任务 (2)掌握程序流程图、盒图等程序设计工具的使用(3)掌握程序判定表、判定树等程序设计工具的使用(4)掌握人机界面设计的原则和方法 第7章软件编码 (1)掌握程序设计语言的选择准则 (2)掌握程序设计风格要点 第8章软件测试 (1)掌握软件测试的目标和原则 (2)掌握几种软件测试方法的定义 (3)掌握语句覆盖、判定覆盖等逻辑覆盖方法 (4)掌握条件覆盖、条件组合覆盖等逻辑覆盖方法 (5)掌握循环测试和基本路径测试基本方法 (6)掌握等价类划分的方法 (7)掌握边界值分析、错误推测和因果图的原理和方法(8)掌握单元测试方法 (9)掌握集成测试方法

软件测试大作业

欧亚学院2015-2016 学年第二学期期末大作业 专业:软件工程 课程:软件测试工具 年级:13级 一、作业题目 根据选定的软件系统,对该系统进行功能和性能方面的测试。根据软件需求规 格说明书,制定测试计划、设计测试用例、选择测试策略、使用测试工具逐项展开测试,检查软件产品是否达到用户需求。 二、评分标准 学号:13610102151435 班级:统本软件1302班 姓名:周印 座位号___9_ - - - -- - - - -- - - - -- - - - - - - -- - - -- -- -密 ○- - - - - - - - - - - - - - -- - - -- -- - -封 ○- - - - - - - - - - - - -- - - --- - - -- -线 ○-- - - - -- - - - -

测试文档的完整性、规性20分 《软件测试工具》 课程大作业 专业:软件工程 班级:统本软件1302班 学号:435

姓名:周印 报告日期:2016年06月12日

目录 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2系统介绍 (1) 1.3术语和缩略词 (1) 1.4参考资料 (1) 2任务概述 (2) 2.1测试目标(性能需求和功能需求) (2) 2.2测试计划描述 (2) 2.3系统测试策略 (2) 2.4测试环境搭建 (2) 2.5测试方法和工具 (2) 3功能测试 (3) 3.1功能模块说明 (3) 3.2测试用例设计 (3) 3.3测试执行过程 (3) 3.4测试结果分析 (3) 4性能测试 (4) 4.1测试指标及期望 (4) 4.2录制与编写脚本 (4)

华电软件测试大作业

华北电力大学 软件测试技术 调研报告| | | | 专业班级:学生姓名: 学号:成绩: 教师:李整日期: 2013.5.12

软件测试的认识 一.软件测试的定义和目的 软件测试(Software testing)是软件生存期(Software life cycle)中的一个重要阶段,是软件质量保证的关键步骤。通俗地讲,软件测试就是在软件投入运行前,对软件需求分析、设计规格说明和编码进行最终复审的活动。1983年IEEE提出的软件工程术语中给软件测试下的定义是:“使用人工或自动的手段来运行或测定某个软件系统的过程,其目的在于检验它是否满足规定的需求或弄清预期结果与实际结果之间的差别”。这个定义明确指出:软件测试的目的是为了检验软件系统是否满足需求。 从用户的角度来看,普遍希望通过软件测试暴露软件中隐藏的错误和缺陷,所以软件测试应该是“为了发现错误而执行程序的过程”。或者说,软件测试应该根据软件开发各阶段的规格说明和程序的内部结构而精心设计一批测试用例(即输入数据及其预期的输出结果),并利用这些测试用例去运行程序,以发现程序错误或缺陷。 二.软件测试的生命周期 测试主要依据是被试系统的研制任务书和技术规格书,是对软件整体功能和性能的综合测试与评估。测试原理是软件测试活动的理论基础,测试方法是测试原理的实际应用和获得测试数据的手段。基于软件的共性,对于软件的测试要遵循一般软件的测试原理和方法。同时,针对软件的特性,必须找到合适的测试方法。测试用例的合理性对于软件的测试与评估具有关键作用,而如何使设计的用例合情、合理并且典型有效并不容易。所以应该与软件的研制人员以及最终用户一起,有针对性地研究实际操作环境并加以描述,形成合理的测试用例集。另一方面,软件运行环境的复杂程度对软件评估具有重要作用,所以应产生尽量逼真的运行背景以便于研究。软件测试的周期如图1所示。 实践证明,尽管人们在开发软件的过程中使用了许多保证软件质量的方法和技术,但开发出的软件中还会隐藏许多错误和缺陷。这对于规模大、复杂性高的软件更是如此。 所以,严格的软件测试对于保证软件质量具有重要作用。

南开15春《软件工程与软件测试技术》作业_答案

15春学期《软件工程与软件测试技术》在线作业 一、单选题(共20 道试题,共40 分。) 1. 下列对于测试工具选择原则描述不正确的是 A. 将测试工具与其目的用途进行匹配 B. 为整个生命周期选择统一的测试工具作为标准 C. 将测试工具与测试者的技能水平相匹配 D. 选择一个经费允许的测试工具 正确答案:B 2. 针对逻辑覆盖有下列叙述,哪一项是不正确的 A. 达到100%DC要求就一定能够满足100%SC B. 达到100%CC要求就一定能够满足100%SC的要求 C. 达到100%CDC要求就一定能够满足100%SC的要求 D. 达到100%MCDC要求就一定能够满足100%SC的要求 正确答案:B 3. ()可以作为软件测试结束的标志 A. 使用了特性的测试用例 B. 缺陷强度曲线下降到预定的水平 C. 查出了预定数错误 D. 按照测试计划中所规定间进行了测试 正确答案:B 4. 针对用户手册的测试,哪项描述不正确 A. 准确地按照手册的描述使用程序 B. 检查每条陈述 C. 修改错误设计 D. 查找容易误导用户的内容 正确答案:C 5. 以下()属于白盒技术设计测试用例的方法 A. 逻辑覆盖 B. 等价类划分 C. 边界值分析 D. 因果图 正确答案:A 6. 使用白盒测试方法时,确定测试数据应根据()和指定的覆盖标准 A. 程序的内部逻辑 B. 程序的复杂结构 C. 使用说明书

D. 程序的功能 正确答案:A 7. 软件质量的定义是 A. 软件的功能性、可靠性、易用性、效率、可维护性、可移植性 B. 满足规定用户需求的能力 C. 最大限度达到用户满意 D. 软件特性的总和,以及满足规定和潜在用户需求的能力 正确答案:D 8. 下述说法错误的是 A. 单元测试又称为模块测试,是针对软件测试的最小单位——程序模块进行正确性检验的测试工作 B. 集成测试也叫做组装测试,通常在编码完成的基础上,将所有的程序模块进行有序的、递增的测试 C. 集成测试是检验程序单元或部件的接口关系,逐步集成为符合概要设计要求的程序部件或整个系统 D. 系统测试是在真实或模拟系统运行环境下,检查完整的程序系统能否和相关硬件、外设、网络、系统软件和支持平台等正确配置与连接,并满足用户需求。 正确答案:B 9. 下列哪一种不属于验收测试范畴 A. 正式验收测试 B. alpha测试 C. beta测试 D. 系统测试 正确答案:D 10. V模型指出,对程序设计进行验证 A. 单元和集成测试 B. 系统测试 C. 验收测试和确认测试 D. 验证测试 正确答案:A 11. 软件产品使用质量特性包括 A. 适应性、生产率、可靠性、满意度 B. 有效性、生产率、安全性、满意度 C. 有效性、可靠性、适应性、满意度 D. 适应性、适用性、效率、满意度 正确答案:B 12. 对于软件的β测试,下列描述正确的是 A. β测试就是在软件公司内部展开的测试,由公司专业的测试人员执行的测试 B. β测试就是在软件公司内部展开的测试,由公司的非专业测试人员执行的测试 C. β测试就是在软件公司外部展开的测试,由专业的测试人员执行的测试 D. β测试就是在软件公司外部展开的测试,可以由非专业的测试人员执行的测试 正确答案:D 13. 《GB/T 18905软件工程产品评价》中确定的通用评价过程包括四个方面,其中有关“规定评价”部分包含的内容有

软件测试大作业

西安欧亚学院2015-2016 学年第二学期期末大作业 专业:软件工程 课程:软件测试工具 年级:13级 一、作业题目 根据选定的软件系统,对该系统进行功能和性能方面的测试。根据软件需求规格说明书,制定测试计划、设计测试用例、选择 测试策略、使用测试工具逐项展开测试,检查软件产品是否达到用户需求。 二、评分标准 《软件测试工具》 课程大作业 专 业: 软件工程 ___9_ - - - -- - - - -- - - - -- - - - - - - -- - - -- -- -密 ○- - - - - - - - - - - - - - -- - - -- -- - -封 ○- - - - - - - - - - - - -- - - --- - - -- -线 ○- - - - - - - - - - -- - - - -- - - - -- - - - -

班级:统本软件1302班学号: 1 姓名:周印 报告日期:2016年06月12日

目录 1引言................................................................... 编写目的............................................................ 系统介绍............................................................ 术语和缩略词........................................................ 参考资料............................................................ 2任务概述............................................................... 测试目标(性能需求和功能需求)...................................... 测试计划描述........................................................ 系统测试策略........................................................ 测试环境搭建........................................................ 测试方法和工具...................................................... 3功能测试............................................................... 功能模块说明........................................................ 测试用例设计........................................................ 测试执行过程........................................................ 测试结果分析........................................................ 4性能测试............................................................... 测试指标及期望...................................................... 录制与编写脚本...................................................... 设计与创建场景...................................................... 运行结果并分析数据.................................................. 5测试结果及建议......................................................... 6总结................................................................... 1引言 编写目的 随着现代科学技术的进步,人类社会正逐渐走向信息化,图书馆拥有丰富的文献信息资源,是社会系统的重要组成部分,在信息社会中作用愈来愈重要,我国图

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软件测试与质量保证期末大作业 江西财经大学 “软件测试与质量保证”课程作业(实验)报告 组长姓名学号 成员 专业软件工程班级 作业名称多部电梯调度模拟软件功能性测试 指导教师 开课学期2015 至_2016 学年_1_学期 完成时间2014 年12 月27 日

目录 1 前言 (1) 2 软件测试概述 (2) 2.1 软件测试的概念 (2) 2.2 测试的目的 (2) 2.3 测试的原则 (2) 3 电梯内容结构简介 (3) 3.1 系统界面 (3) 3.2 程序流程 (4) 4 制定测试计划和实施 (5) 4.1 测试方法 (5) 4.2 测试通过标准 (6) 4.3 测试用例的设计与实施(包括缺陷分析)............................ 错误!未定义书签。 4.3.1等价类测试....................................................................... 错误!未定义书签。 4.3.1边界值测试 (12) 4.3.1白盒测试 (14) 5总结 (29) 结论与展望............................................................................................ 错误!未定义书签。

1 前言 电梯作为高层建筑中垂直运行的交通工具已于人们的日常生活密不可分,是建筑物中的永久性垂直交通工具。电梯实际上是一个人机交互式的控制系统,单纯用顺序控制或逻辑控制是不能满足控制要求的,而PLC控制的电梯运行可靠性高,程序设计方便灵活,抗干扰能力强、运行稳定可靠等特点,所以现在的电梯控制系统广泛采用可编程控制器来实现。在工艺加工的最初,把多种原料在合适的实践和条件下进行需要加工得以得到产品一直都是在人监控或操作下进行的但是现在随着时代的发展,这些方式已经不能满足工业生产的实际需要。实际生产中需要更精确、更便捷的控制装置。可编程控制器液体混合控制系统的特点:(1)系统自动工作;(2)控制的单周期运行方式;(3)启动后能自动完成下一个周期的工作,并循环。我们采用的PLC具有小型化、高速度、高性能等特点。这次设计可以使我们熟练使用置位和复位等各条基本指令,通过对工程实例的模拟,熟练地掌握PLC的编程和程序调试。 本报告首先从软件测试的基本概念入手,介绍了与软件测试相关的一些理论知识。然后对我要地图网站的结构和功能进行了简单的分析。针对电梯划分的楼层,开关,载人数,独一性等功能模块进行测试。从等价类,边界值,白盒测试三种方法对这个电梯程序进行测试最后对电梯实例缺陷进行总体概括分析。

软件测试大作业

一、《软件测试》大作业提交要求: 1.将作业进行压缩打包,发到我的邮箱shuxia.bai@https://www.360docs.net/doc/3510700740.html, 2.大作业格式命名规范:班级+学号,例:软件2班+张三 3.大作业提交截止日期:2011年12月30日之前 二、具体考核内容: 1.通过对本课程的学习,谈谈你对软件测试的认识,即总结什么是软件 测试?为什么要进行软件测试?如何完成软件测试? 2.黑盒测试: 1)假设商店货品价格(R)都不大于100元(且为整数),若顾客付 款(P)在100元内,现有一个程序能在每位顾客付款后给出零钱 的最佳组合(找给顾客货币张数最少)。假定此商店的货币面值只 包括:50元(N50)、5元(N5)、1元(N1)4种。请按照题意, 使用等价类划分法设计测试用例。 2)一个试卷评分和成绩统计的程序,输入文件由80个字符的一些记 录组成,共有3组:标题,每个学生的成绩和等级报告;按学生 得分排序,每个学生的成绩,平均分数,最高和最低分之差的报 告;按题号排序,每题学生答对的百分比报告。对该题目的输入 和输出条件进行边界分析,并设计测试用例。 3)用因果图法设计以下程序的测试用例。某公司对客户有一定的折 扣政策,公司软件的一个模块的需求说明书中描述“……当交易额 小于等于5万元时折扣为0,当交易额大于5万元时才有折扣,如 果交易的客户在三个月内无欠款,则折扣为15%;如果交易的客 户在三个月内有欠款,若该客户是三年以上的老客户,则折扣为 10%;若该客户不是三年以上的老客户,则折扣为5%” 。 4)请建立下列需求的决策表,并绘制出化简(合并规则)后的决策 表。软件的一个模块的需求规格说明书中描述到“……对于功率大 于50马力的机器或者维修记录不全的或已经运行10年以上的机 器应予以优先的维修处理……”这里假定“维修记录不全”和“优先维 修处理”有严格的定义。 3.白盒测试:为以下流程图所示的程序设计一组测试用例,要求分别满 足语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定/条件覆盖和路径覆盖。

软件测试答辩项目总结

软件测试答辩项目总结 软件测试答辩项目总结该如何拟写呢?今天我们就一起来了解一下吧! 软件测试答辩项目总结【1】这学期的期末大作业是对ELearning Java Web应用系统进行测试,通过这次系统测试,我学到了很多知识,软件测试个人总结。对于具体的测试部分,我主要做的是单元测试和性能测试,其中单元测试使用的是Junit工具,性能测试使用的是JMeter。就这次大作业而言,我认为它与我们平时做的实验很不相同,我们平时的实验只是涉及到测试的某个小部分,而这次测试却是对一个相对完整的项目按照规范的标准进行测试。 对于好的测试来说,应该注意一下几点: 1.测试的独立性:一次只测试一个对象,方便定位出错的位置。这有2层意思:一个TestCase,只测试一个对象;一个TestMethod,只测试这个对象中的一个方法。 2.给测试方法一个合适的名字。 3.在assert函数中给出失败的原因,如:assertTrue("…should be true",…),方便查错。在这个例子中,如果无法通过assertTrue,那么给出的消息将被显示。在junit中每个assert函数都有第一个参数是出错时显示消息的函数原型。 4.测试所有可能引起失败的地方,如:一个类中频繁改

动的函数。对于那些仅仅只含有getter/setter的类,如果是由IDE(如Eclipse)产生的,则可不测;如果是人工写,那么最好测试一下。 5.在setUp和tearDown中的代码不应该是与测试方法相关的,而应该是全局相关的。如针对与测试方法A和B,在setUp和tearDown中的代码应该是A和B都需要的代码。 6.测试代码的组织:相同的包,不同的目录。这样,测试代码可以访问被测试类的protected变量/方法,方便测试代码的编写。放在不同的目录,则方便了测试代码的管理以及代码的打包和发布。 对于测试用例的命名,我们最好要使其与测试类的名称相一致,比如说,类的名称为Testing,此类的测试用例的名称为TestingTest。当我们把测试代码和被测的代码放在同一目录下时,我们就可以在编译被测代码的同时编译测试代码,从而确保两者是同步更新的,工作总结《软件测试个人总结》。事实上当前的普遍做法,就是把单元测试视为build的一个环节。保持测试之间的独立性是一个很好的习惯,使得它们在任何次序下执行的结果都是相同的。如果真得需要某些测试按照特定的次序执行,我们可以借助addtest来实现。当我们需要增加一个测试时,我们要书写一个自己的测试用例,但是如果喜欢在测试用例的构造函数中做有关的初始化工作,这就不是个好习惯。数据文件应该

软件测试大作业

《软件测试技术》课程考核作业

一、测试计划 1 引言 1.1编写目的 软件测试计划就是指导测试过程的纲领性文件,借助软件测试计划,参与测试的项目成员,可以明确测试任务与测试方法,保持测试实施过程的顺畅沟通,跟踪与控制测试进度,应对测试过程中的各种变更。由于本网站从需求到开发从编码到最终的实现,都就是自行研制开发的,在其中有许多的不规范与相应的程序BUG,需要在最后的测试阶段得以修正。以满足用户的需求。 1.2项目背景 随着科技的发展,网络一体化已经席卷了全球,现代网络生活已经遍布每个家庭乃至个人。互联网技术的不断革新与发展为全球经济带来了新的变化。学校作为培养高科技,高素质人才的平台,学校网络的发展就是这一平台不可或缺的因素。学校已经深深地意识到信息时代对学校的发展意味着什么,在师资培养、学术交流、教学改革、科研协作等方面都离不开网络,网络为各大高校之间的交流提供的便捷的途径。 1.3定义 单元测试:集中检测软件设计的最小单元-模块。 集成测试:就是测试与组装软件的系统化技术。 自底向上集成:从“原子”模块(即在软件结构最低层的模块)开始组装与测试。 白盒测试:已知产品的内部工作过程,可以通过测试证明每种内部操作就是否符合设计规格要求,所有内部成分就是否以经过检查。 黑盒测试:已知产品的功能设计规格,可以进行测试证明每个实现了的功能就是否符合求。 2 任务概述 2、1 目标 在测试过程中找出并修改相应的BUG,使网站正常的运行。 2、2 运行环境 a)硬件条件:PC机 b)运行环境:Windows 7 2、3 需求概述 2、4 条件与限制 测试的机器上必须安装能够运行JSP的JDK与Tomcat,以及有SQL SERVER2000的支持。

软件测试技术期末A卷及参考答案

单项选择题:共20小题,每小题1 分,满分20分;请将答案填入题后括号中。 1.在软件生命周期的哪一个阶段,软件缺陷修复费用最低 () (A)需求分析(编制产品说明书)(B)设计 (C) 编码(D)产品发布 2.单元测试中用来模拟被测模块调用者的模块是 () (A) 父模块(B)子模块 (C)驱动模块(D)桩模块 3.为了提高测试的效率,应该 () (A)随机地选取测试数据; (B)取一切可能的输入数据作为测试数据; (C)在完成编码以后制定软件的测试计划; (D)选择发现错误可能性大的数据作为测试数据。 4.侧重于观察资源耗尽情况下的软件表现的系统测试被称为 () )压力测试(B (A)强度测试 )性能测试(D(C) 容量测试 ()5.必须要求用户参与的测试阶段是 )集成测试)单元测试(B (A )验收测试(D(C) 确认测试)( 6.软件测试员究竟做些什么。( A)软件测试员的目的是发现软件缺陷(B)软件测试员的目的是发现软件缺陷,尽可能早一些(C)软件测试员的目的是发现软件缺陷,尽可能早一些,并确保其得以修复(D)软件测试员的目的是发现软件缺陷,尽可能早一些,并将其得以修复()7.下面四种说法中正确的是 (A)因果图法是建立在决策表法基础上的一种白盒测试方法; (B)等价类划分法是边界值分析法的基础; (C)健壮性等价类测试的测试用例要求在有效等价类中取值; D)在任何情况下做黑盒测试皆应首先考虑使用错误推断法。((不属于单元测试内容的是) 8. )局部数据结构测试(A)模块接口测试(B (C) 路径测试(D)用户界面测试(9.划分软件测试属于白盒测试还是黑盒测试的依据是) )是否执行程序代码(A )是否能看到软件设计文档B ()是否能看到被测源程序(C (D)运行结果是否确定(下列项目中不属于测试文档的是) 10. )测试计划(A (B)测试用例 (D)测试报告程序流程图(C) (几乎没有产品计划、进度安排和正规的开发过程的软件开发模式是 11.) A ()大棒模式)边写边改模式(B D (C) 瀑布模式()快速原型开发模式()

软件测试大作业——社团管理系统

山东科技大学软件测试技术与工具课程设计报告 专业:软件工程 班级学号:201301051931 学生姓名:相坤阳 指导教师:赵卫东

目录 1.系统概述 (1) 1.1 系统背景 (1) 1.2 大学生社团管理系统的应用 (1) 1.3 系统目标 (1) 2.需求分析 (2) 2.1系统需求概述 (2) 2.2 功能性需求 (2) 3.概要设计 (2) 3.1 系统总体设计 (2) 3.1.1软件架构设计 (3) 3.2 系统功能设计 (3) 3.2.1总体结构 (3) 3.2.1功能设计说明 (4) 3.2 数据库设计 (6) 3.3 界面设计 (6) 3.3.1 登陆界面 (6) 3.3.2 主页 (7) 3.3.3 添加模块 (8) 3.3.4 查询模块 (9) 3.3.5 查看模块 (10) 3.3.6 删除模块 (10) 3.3.7 公告模块 (10) 4. 黑盒测试 (11) 4.1 登陆界面 (11) 4.2 添加模块 (12) 4.3 查询模块 (12) 4.4 查看模块 (13) 4.5 删除模块 (13) 4.6 公告模块 (13) 5. 白盒测试 (14) 6 .心得体会 (16)

1.系统概述 1.1 系统背景 大学社团管理系统是一种电子信息服务系统。它向学校和社团用户提供了交流平台,管理员可以对社团的各种事务进行操作,随着全球信息化的迅猛发展,高效规模不断壮大,协会人数急剧增加,有必要开发一个学生社团管理系统来提高社联对社团的管理效率,学生社团管理系统将逐渐取代传统的人工管理模式。 本系统采用Servlet+Jsp+mySQL作为开发技术,以Java为编程语言,开发一个基于Servlet的学生社团管理系统。该系统可以对社团工作进行快速、高效的管理,为社团之间和社团会员之间提供一个良好的信息交流的平台,让社团成员可以展示自己的风采,及时了解社团的新动态,营造一个现代化的学习生活环境。 1.2 大学生社团管理系统的应用 高校社团文化日渐丰富,随之而来的繁琐的社团事务,使管理学生社团的工作变得不再那么容易,随着软件行业的发展,我们可以根据学生社团管理的需求来使用办公自动化来管理学生社团,介于社团事务的繁琐性,有必要开发这样一个系统来解决社团事务的繁琐性,提高办事效率。 1.3 系统目标 序 目标内容 号 1 游客查看表中的信息 2 用户注册、用户登录[分为游客和管理员] 3 普通用户功能:查看表中的信息、公告的信息、登陆、退出 4 管理员功能:继承普通用户的功能,并能增删改表中的信息,编辑公告

软件测试课程大作业模板

大连理工大学城市学院《软件测试》课程大作业报告 院(系):管理学院 专业:信息管理与信息系统 学生: 指导教师:毕建涛 完成日期:2016年7月1日

目录 1 软件来源 2 软件功能说明 3 测试计划 3.1 测试策略 3.2 测试内容及方法 3.3 资源需求 3.4 测试进度 4 测试设计(测试用例) 5 测试缺陷报告 6 测试结果分析

1软件来源 同学自己寻选择(建议可到“华军软件”上找) 所选择软件功能适中,不可太过简单 被测试软件要求不能重复。请已选择好软件的同学到我这里登记(发邮件也可),我会及时将同学们登记的结果发布到本FTP上,供其它同学参考。未选择的同学不能选择前面已经登记选择的软件。

2软件功能说明 按软件菜单,以功能树的形式列出软件功能对软件主要功能模块进行简单功能接受

3软件测试计划 要是想把一个系统做得完善的话在计算机技术和知识方面得下工夫。所以在这章我会着重介绍一些对这个系统起到至关重要作用的技术,主要是C#技术和SQL Sever数据库技术。 3.1测试策略 要是想把一个系统做得完善的话在计算机技术和知识方面得下工夫。所以在 3.2测试内容及方法 要是想把一个系统做得完善的话在计算机技术和知识方面得下工夫。所以在这章我会 3.3 资源需求 这章我会着重介绍一些对这个系统起到至关重要作用的技术,主要是C#技术和SQL Sever数据库技术。 3.4 测试进度 着重介绍一些对这个系统起到至关重要作用的技术,主要是C#技术和SQL Sever数据库技术。

4测试设计(测试用例) 所测试的功能点 测试操作步骤 期望的操作结果 (具体参见所附“测试用例模板”) 测试用例:验证记事本程序可以编辑中英文混合的内容测试步骤 : 1、运行记事本程序 2 、切换到中文输入法,输入中文“学习编写” 3 、切换到英文输入法,输入英文“Test Case” 4、保存文件,文件名为 testcase.txt 5、关闭记事本程序 6、双击 testcase.txt 以打开文件 预期结果: 1、文件内容是“学习编写Test Case”

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