2017-2018学年度大学下学期校历表
2017—2018学年度大学下学期校历表
2018年华中师范大学考研教育硕士(Ed.M)教育综合真题及标准答案
2018年华中师范大学考研教育硕士（Ed.M）教育综合真题试卷 (总分：28.00，做题时间：90分钟) 一、名词解释题(总题数：6，分数：12.00) 1.学制 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则的总称，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限，以及它们之间的关系。学制是教育制度的核心内容。目前，学制主要有双轨学制、单轨学制和分支型学制三种类型，当代双轨制逐渐向单轨制方向发展，综合中学是实现并轨的一个好方法。) 解析： 2.修养 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：修养是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括立志、学习、反思、箴言、慎独等。运用修养要注意以下几点要求：(1)培养学生自我修养的兴趣与自觉性；(2)指导学生掌握修养的标准；(3)引导学生积极参加社会实践。) 解析： 3.产婆术 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：苏格拉底法，又称“问答法”“产婆术”。苏格拉底在哲学研究和讲学中，形成了由讥讽、助产术、归纳和定义四个步骤组成的独特的方法，称为苏格拉底法。讥讽是就对方的发言不断提出追问，迫使对方自陷矛盾，无言以对，最终承认自己的无知。助产术即帮助对方让他自己得到问题的答案。归纳即从各种具体事物中找到事物的共性、本质，通过对具体事物的比较寻求“一般”。定义是把个别事物归入一般的概念，得到关于事物的普遍概念。该方法最大的优点是不将现成的结论影响灌输或强加给对方。但也有局限，如受教育者必须有追求真理的愿望和热情；受教育者必须积累了一定的知识；此外，这种方法不能机械地搬用于幼年儿童。) 解析： 4.稷下学宫 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：稷下学宫是战国时期齐国的一所著名学府，是战国时期百家争鸣的中心与缩影，也是当时教育史上的重要创造，对中国古代学术、文化、教育的发展，都产生过重大的历史影响。稷下学宫的性质：(1)稷下学宫是一所由官家操办而由私家主持的特殊形式的学校。(2)稷下学宫是一所集讲学、著述、育才活动为一体并兼有资政议政作用的高等学府，其突出特点是学术自由、尊师重道、待遇优厚、不治而议论，并且在管理规范上有了我国第一个学术守则《弟子职》。稷下学宫是我国古代出色的教育典范。) 解析： 5.五育并举 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：蔡元培在1912年发表的《对于教育方针之意见》中，从“养成健全之人格”的观点出发，提出了“五育并举”的教育思想。五育包括军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。蔡元培强调五育不可偏废，前三者偏向于现象世界之观念，隶属于政治教育；后二者以追求实体世界的观念为目的，为超越政治之教育。军国民教育为体育，实利主义教育为智育，公民道德教育为德育，美感教育可以辅助德育，世界观教育将德、智、体合而为一，是教育的最高境界。五育中也有
2018年华中师范大学发展与教育心理学考研经验分享
2018年华中师范大学发展与教育心理学考研经验分享 我是心理学本专业的学生，对心理学感兴趣，大二的时候就确定将来从事青少年发展及家庭教育方面的研究或者工作，所以考研成为我的必然选择。我希望自己能去更高的平台去扩展眼界，提高专业素养，丰富充实自己，为我以后的职业生涯打好基础。 刚开始的时候，我打算考华南师范大学，十一过后我改了主意，决定考华中师范大学，然后开始找书，咨询，利用剩下几个月的时间抓紧复习。因为前面跟着勤思所发的资料和视频，将普遍的东西进行了学习，所以剩下的时间，我就针对华师的考纲来重点复习。我想在考研的过程中，大家都有过迷茫。我曾记得刚开始备考的时候，不知道怎么开展，抓不住重点，就去找各种经验贴;也曾在做英语阅读读不通看不懂时怀疑过自己。我想这是很多人遇到的过的吧。回头去想考研路上的点滴，我印象最深的还是后期每天7点多去图书馆，晚上闭馆时回寝室的那段日子吧。每当晚上自己走在校园的路灯下，伴随着从图书馆涌出来的人潮，听着耳机里喜欢的音乐，就会有种莫名的幸福感，一扫一天的疲惫。
这张是在图书馆阅览室，我记得那时候还没有开暖气，我坐在靠窗的位置，阳光洒在桌子上，我侧头顺着阳光看过去，一排排书架，让我欢喜。我喜欢这种氛围，我也喜欢在安静中慢慢成长。 对于学习方法，我自己并无太多心得，学习方法这个东西还是要结合自身，希望所写会有所帮助。对于英语，在前期可以选择背单词，做早年基础题，怎么做看个人习惯，然后分析时对于不会的单词、句子要重点理解，这个时候可以随着题背单词，作总结;后期如果来不及背单词，那就在做题中背单词、长难句的理解。对于英语我觉得做题是一方面，总结和复习也很重要，可以选择在早上时将做题所做的总结读记;政治我是随着老肖的书来复习，自己曾是个文科生，有些基础，主要是理解记忆吧，近代史部分可以用时间轴来记忆，有些知识是可以串起来的;专业课方面，我觉得勤思做得很好了，前期时间较充裕，随着所发资料和视频，有步骤地将知识点过一遍，对于这个过程不理解重点关注;过一遍后可以进行框架复习，对于普心、发展、教育这些科目可以理解背诵记忆，对于实验统计这些要重于理解应用;随后跟着发强化的资料，进行框架回忆复习，整理自己的知识框架，也随着院校的考纲进行重点复习;自命题的话就是做真题，进行分析总结。我就是在勤思所发的真题中进行总结，预测了几道题，两三个小题，一道简答题，真题很重要! 考研是个说长不长说短也不短的过程，其中滋味各有不同。我一直认为比方法重要的是 你的心态。不要浮躁，不要犹豫不决，不妄自菲薄，有目标，踏实前行，平常心对待，从点
2018年武汉市华中师范大学第一附属高中招生考试数学试卷
2018年武汉市华中师范大学第一附属高中招生考试数学试卷 一、选择题(本题有10个小题，每小题3分，共30分)下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确选项的字母填涂在答题卡中相应的格子内。 1．（3分）在0，﹣1，0.5，（﹣1）2四个数中，最小的数是（） A．0B．﹣1C．0.5D．（﹣1）2 2．（3分）如图，直线a∥b，将一直角三角形的直角顶点置于直线b上，若∠1=28°，则∠2的度数是（） A．62°B．108°C．118°D．152° 3．（3分）今年“父亲节”佳佳给父亲送了一个礼盒，该礼盒的主视图是（） A ． B ． C ． D ． 4．（3分）下列计算正确的是（） A．2x+3y=5xy B．（﹣2x2）3=﹣6x6 C．3y2?（﹣y）=﹣3y2D．6y2÷2y=3y 5．（3分）某体育用品商店一天中卖出某种品牌的运动鞋15双，其中各种尺码的鞋的销售量如表所示： 则这15双鞋的尺码组成的一组数据中，众数和中位数分别为（） A．24.5，24.5B．24.5，24C．24，24D．23.5，24
6．（3分）菱形不具备的性质是（） A．四条边都相等B．对角线一定相等 C．是轴对称图形D．是中心对称图形 7．（3分）我国古代数学著作《九章算术》卷七有下列问题：“今有共买物，人出八，盈三：人出七，不足四，问人数、物价几何？”意思是：现在有几个人共同出钱去买件物品，如果每人出8钱，则剩余3钱：如果每人出7钱，则差4钱．问有多少人，物品的价格是多少？设有x人，物品的价格为y元，可列方程（组）为（） A．B． C．D．= 8．（3分）如图，是按一定规律排成的三角形数阵，按图中数阵的排列规律，第9行从左至右第5个数是（） A．2B．C．5D． 9．（3分）如图，扇形OAB中，∠AOB=100°，OA=12，C是OB的中点，CD⊥OB 交于点D，以OC为半径的交OA于点E，则图中阴影部分的面积是（） A．12π+18B．12π+36C．6D．6 10．（3分）如图，直线y=﹣x与反比例函数y=的图象交于A，B两点，过点B 作BD∥x轴，交y轴于点D，直线AD交反比例函数y=的图象于另一点C，则 的值为（）
2010-2018年华中师大333教育综合真题
2010年华中师范大学333教育综合真题 一、名词解释（共6小题，每小题5分，共30分） 1 、学校教育 2 、教育目的 3 、讲授法 4 、学记 5 、道尔顿制 6 、元知论 二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分） 7、教育的相对独立性 8、上好一堂课的要求 9、教师劳动的特点 10 影响学习的动机 三、分析论述题（共4小题，每小题20分，共80分） 1人的发展的规律性及其教育学意义 2朱子读书法及其当代意义 3苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想评述 4联系实际论述问题解决能力的培养 2011年华中师范大学333教育综合真题 一、名词解释 1、学校制度 2、课程标准 3、智育 4、分组教学 5、陶冶
6、技能 二简述 1、我国教育目的的基本精神 2、上好一堂课的要求 3、教师的素养 4、培养集体的方法 三论述 1、人的发展的规律性及其教育学意义 2 、陶行知的生活教育理论 3 、赞可夫的发展性教学理论 4 、联系实际谈谈创造性的培养措施 2012华中师范大学333教育综合真题 一、名词解释 1、学校教育 2、教育目的 3、分组教学 4、讲授法 5、陶冶 6、技能 二、简答 1、上好一堂课的要求 2、培养集体的方法 3、教师劳动的特点 4、影响学习动机的因素 三、论述题 1、人的发展的特点及其教育学意义 2、陶行知的“生活教育理论”
3、赞科夫的发展性教学理论 4、联系实际论述问题解决能力的培养 2013年华中师范大学333教育综合真题 一、单选15个 二、名词解释 1、体育 2、形成性评价 3、白板说 4、程序性知识 三、简答 1、教育的文化功能 2、朱子读书法 3、人格发展的一般规律 4、教师的教育素质 四、论述 1、举例说明教学原则启发性原则在教学中的要求 2、陈鹤琴活教育思想体系 3、加纳德的多元智力理论及教育意义 2014年华中师范大学333教育综合真题 一、选择题 1、教育学的研究对象是（） A、教育经验 B、教育事实 C、教育问题 D、教育规律 2、制约教育事业发展规模和速度的是（） A、政治制度 B、生产力 C、科学技术 D、文化 3、现代意义上活动课程的首倡者是（）
华中师范大学2018年硕士研究生入学考试一志愿考生参加复试
招生单位 专业代码 专业名称专业名称（（方向方向）） 总分政治外语业务课一业务课二 备注 马克思主义学院010100哲学 290↑39395959马克思主义学院03020009中共党史345↑42426363马克思主义学院03020010党的建设 345↑42426363马克思主义学院03050001马克思主义基本原理340↑42426363马克思主义学院03050002马克思主义发展史31542426363马克思主义学院03050003马克思主义中国化336↑42426363马克思主义学院03050004国外马克思主义31542426363马克思主义学院03050005思想政治教育371↑42426363马克思主义学院045102学科教学（思政）364↑44446666经济与工商管理学院020200应用经济学33044446666经济与工商管理学院120202企业管理33044446666经济与工商管理学院025100金融（专硕）33044446666经济与工商管理学院095138农村发展25534345151经济与工商管理学院125100工商管理1658442政治与国际关系学院030200政治学 349↑51↑51↑100↑100↑ 教育学院04010001教育学原理355↑50↑50↑160↑教育学院04010002课程与教学论354↑50↑50↑160↑教育学院04010003教育史351↑50↑50↑160↑教育学院04010004比较教育学355↑50↑50↑160↑教育学院04010005学前教育学359↑50↑50↑160↑教育学院04010006高等教育学353↑50↑50↑160↑教育学院04010007成人教育学339↑50↑50↑160↑教育学院04010008职业技术教育学341↑50↑49↑160↑教育学院04010009特殊教育学 356↑50↑50↑160↑教育学院04010010少年儿童组织与思想意识教育355↑50↑50↑160↑教育学院047101教育经济与管理362↑50↑60↑160↑教育学院045101教育管理32044446666教育学院 045115 小学教育 380↑ 50↑ 50↑ 80↑ 80↑ 华中师范大学2018年硕士研究生入学考试一志愿考生参加复试最低分数线 说明：部分专业因上线生源饱和，在国家线基础上适当提高复试分数线，调整部分以“↑”标识，未调整部分以国家线为最低复试分数线 1
华中师范大学2018年情报学初试真题
华师2018情报学初试728 信息管理学基础 一、名词解释 1．情报 2．实际信息需求 3．信息揭示 4．信息服务业 5．单向被动信息传递 二、辨析题 1.社会性是情报区别于知识的根本属性 2.现有信息量对信息增长速度有很大影响 3.相比于管理人员，技术人员对信息内容综合性要求最高 4.单向被动信息传递针对性最强 5.信息管理系统与管理信息系统定义一样 三、简答题 1.数据与信息的关系 2.信息管理系统的转换方式 3.信息资源的科学功能 4.简述自然语言对信息交流的影响 5.简述定题信息服务的特点 6.简述信息管理技术人才的素质要求 四、论述题 1.试论大数据对信息服务业的发展趋势的影响 2.试论大数据环境下大学生信息需求的影响因素
868 图书情报与档案管理方法 一、名词解释 1．零次文献 2．检索模型 3．情景检索 4．检索噪声 5．跨库检索 二、辨析题 1.反馈性是德尔菲法的核心 2.聚类分析就是将不同类别的样品分类的过程 3.专利分析法中的定性分析也称为技术分析，是对专利信息外部特征进行分析，并按 技术特征归并有关专利使其有序化 4.技术竞争情报可以为竞争主体预测技术创新变化，其内容就是对科技信息的收集与 分析 5.SWOT分析可以直观地展现企业面临的机会与威胁、优势与劣势，是一种有效的定 量分析方法 三、简答题 1.简述数据、信息、知识的逻辑关系 2.简述文献的抽取系统的模块构成 3.简述自动文摘的处理过程 4.简述主题标引的标引方法/方式 5.简述视频检索的主要技术 6.简述知识检索的优点 四、论述题 1.试论链接分析与引文分析的异同 2.试论大数据环境下信息分析工具的发展趋势
2012-2018年华中师大806思政教学论真题(含复试)
华中师大学科教学（思政）考研真题（含复试） 2012年华中师范大学学科教学（思政）教学论 一、简答：10分1题，6题共60分 1、生活化理论（教学论97页） 【思路】生活化是思想政治（品德）教学改革和发展的重要价值取向。思想政治（品德）教学生活化就是思想政治（品德）教学遵循学生生活逻辑，植根于生活世界，以人为本，引导学生了解现实生活，改善生存状态，提升生活质量，从而提高教学实效的教学状态。贯彻生活化教学理念，需要注意一下几点： （1）确立生活化教学目标。 第一，社会需要与学生自身发展需要并重；第二，理想与现实结合；第三，知识目标、能力目标、情感态度价值观目标兼顾 （2）精选生活化教学内容。 第一，精选符合学生生活需要、惠及学生终身发展的内容；第二，充实反映社会生活、体现时代特点的内容；第三，筛选贴近学生、贴近社会生活的典型事例。 （3）采用生活化教学方式。 体验式、谈话式、活动式 （4）营造生活化教学氛围。 第一，摆正教师和学生的位置；第二，教师要充分尊重和信任学生；第三，师生要平等交流。 2、资源类型（教学论64页） 【思路】课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。按不同角度可以划分为多 种类型： （1）按性质，可分自然课程资源和社会课程资源（需要举例） （2）按存在形态，可分为物质形态和精神形态课程资源
（3）按空间，可分为校内和校外课程资源 （4）按表现形式，可分为显形和隐形课程资源 （5）按功能特点，可分为素材性和条件性课程资源 （6）按属性，可分为思想性、实物性、人力性、网络性、活动性课程资源常用课程资源主要有：文字与音像资源、人力资源、实践活动资源、信息化资源。 3、课程标准和教材关系（教学论48页） 【思路】课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程 与方法、情感态度价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、 目标、内容框架，提出教学和评价的建议。 （1）课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准的载体和具体体现。 课程标准明确规定了课程目标、课程内容，也提出了教材编写建议。 在教材编写中，必须深入研究课程标准，紧扣课程标准规定的课程 目标和课程内容，保持与课程标准的协调性和一致性。 （2）教材编写要以课程标准为依据，绝不意味着教材编写时生搬硬套 课程标准。教材编写在符合课程标准的前提下，可以多样化： 适应不同学生的多样需求；适应不同地区的发展实际； 4、课堂教学要求（教学论145页） 【思路】课堂教学是班级授课制的具体方式，是教师按照规定的教学计划和教学大纲，在规定的时间内，对一定数目的学生进行教学。 （1）激发学生的学习兴趣，增强教学吸引力 第一，内容生活化、现实化；第二，观点材料化形象化；第三，教 学方法多样化灵活化 （2）体现课堂教学的价值，全面落实教学目标 （3）关注课程性质，坚持科学性与思想性的统一 （4）加强学法指导，实现教法与学法的统一 （5）教学组织严密，有效调控教学结构 （6）协调师生关系，营造民主、和谐的教学氛围
2018年华中师范大学艺术类专业录取分数线
2018年华中师范大学艺术类专业录取分数线统计 美术类专业录取原则 1.按照生源省份美术类专业录取政策规定，在考生高考文化成绩和美术类统考成绩均达到所在省控制线的基础上，按照生源省份美术类投档原则投档，我校按照投档成绩从高分到低分排名录取； 2.若生源省份没有统一投档规则，我校将按照综合成绩（综合成绩=高考文化成绩/高考总分×40+专业省统考成绩/省统考成绩总分×60）从高分到低分投档和录取（云南省除外）； 3.我校在云南省按照高考文化成绩30%（折合成30分）加专业统考成绩（折合成70分）排序从高分到低分录取； 4.我校录取时认可教育部和各省级教育主管部门规定的全国性高考加分项目，高考文化成绩无单科要求； 5.考生可兼报多个专业，我校录取时将按照分数优先的原则安排专业。考生所填报专业都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩进行调剂录取；若不服从专业调剂，作退档处理，专业志愿无分数级差。 6.对于不分文科和理科投放招生计划的省份，录取时采取不分文理、统一按以上规则从高分到低分录取；对于文理科分别投放招生计划的省份，我校仅招收文科考生，并按以上规则从高分到低分录取。 注：河北省录取原则按文化课过线，按专业成绩排名录取 美术专业 音乐学专业录取原则：
考生须取得校考专业合格证，高考文化成绩须达到生源省份规定的文化录取控制线上20分，分省按校考排名成绩从高到低录取，不分文理。 音乐学专业 音乐表演专业录取原则： 考生须取得我校音乐表演专业校考合格证，高考文化成绩须达到生源省份规定的文化录取控制线，我校分方向（器乐方向分器乐种类）按全国生源的校考专业排名成绩从高到低录取，不分文理。 音乐表演专业 舞蹈学专业录取原则： 考生须取得校考专业合格证，高考文化成绩须达到生源省份规定的文化录取控制线，不分文理，不分省份，分男女按校考最终排名成绩从高到低录取。 舞蹈学专业
2018华中师范大学心理学考研招生简章
2018年华中师范大学心理学考研大纲，招生简章，专业目录，参考书目每年变动都很小，力比多学院小编建议招生简章关注报考条件、专业信息、时间流程、奖学金及联系方式，专业目录关注招生人数，推免人数及各方向注意事项。 力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017华中师范大学心理学硕士研究生招生简章，希望能帮到准备考研的同学。 华中师范大学是教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设的大学，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校，是经国务院批准的国家首批博士学位、硕士学位授予单位。从1903年建校至今，华中师范大学已有110余年的历史。2005 年4月，学校成立心理学院。同年湖北省教育厅批准成立“湖北省青少年心理健康教育中心”和“人的发展与心理健康湖北省重点实验室”；同年还获得心理学一级学科博士学位授予权。2006年10月发展与教育心理学被增列为湖北省重点学科。2007年8月心理学本科专业获批为湖北省高校本科品牌专业，同年9月成立“华中师范大学心理健康教育中心”，10月获批设立博士后流动站。2008年心理学一级学科被增列为湖北省重点学科。2009年8月获批立项建设“湖北省心理学实验教学示范中心”。2010年7月心理学专业获批教育部高等学校本科教学“质量工程”之“高等学校特色专业建设项目”。力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017华中师范大学心理学硕士研究生招生简章，希望能帮到准备考研的同学。
2017华中师范大学心理学研究生招生，研究方向，具体如下： (040201)基础心理学(01)(全日制)脑与认知(040201)基础心理学(02)(全日制)人格与心理测量(040201)基础心理学(03)(全日制)社会心理学及应用(040201)基础心理学(04)(全日制)心理学理论与历史(040201)基础心理学(05)(全日制)社会认知与应用认知(040201)基础心理学(06)(全日制)网络认知学习(040202)发展与教育心理学(01)(全日制)社会性与人格发展(040202)发展与教育心理学(02)(全日制)认知发展(040202)发展与教育心理学(03)(全日制)毕生发展(040202)发展与教育心理学(04)(全日制)学习心理与教学心理(040202)发展与教育心理学(05)(全日制)学校心理学(040202)发展与教育心理学(06)(全日制)网络与青少年发展(040202)发展与教育心理学(07)(全日制)网络学习心理