再就业援助月活动方案2012

再就业援助月活动方案2012
再就业援助月活动方案2012

邕宁区人力资源和社会保障局

文件邕宁区残疾人联合会

邕人社发〔2012〕号

关于印发《南宁市邕宁区2012年就业援助

月活动方案》的通知

各乡(镇)政府、各有关单位:

为进一步做好就业困难人员就业援助工作,根据自治区人力资源和社会保障厅、自治区残疾人联合会《关于开展2012年就业援助月活动的通知》(桂人社函【2011】1852号)以及南宁市人力资源和社会保障局、南宁市残疾人联合会《关于开展2012年就业援助月活动的通知》(南人社发2011)142号文件精神,结合我城区实际,制订了《南宁市邕宁区2012年就业援助月活动方案》,现印发给你们,请认真贯彻执行。

邕宁区人力资源和社会保障局邕宁区残疾人联合会

二0一一年十二月二十日

南宁市邕宁区2012年就业援助月活动方案

根据自治区人力资源和社会保障厅、自治区残疾人联合会《关于开展2012年就业援助月活动的通知》(桂人社函【2011】1852号)以及南宁市人力资源和社会保障局、南宁市残疾人联合会《关于开展2012年就业援助月活动的通知》(南人社发2011)142号文件要求,结合我城区实际,特制订此方案。

一、活动主题

帮扶到人、岗位到手、政策到位、服务到家。

二、活动时间

2011年12月20日到2012年1月19日。

三、援助对象

(一)辖区内符合认定条件的就业困难人员,重点包括:长期失业人员,历年积累的未就业高校毕业生,零就业家庭中的登记失业人员,部分与国有企业协议解除劳动关系人员、农林场失业职工。

(二)残疾登记失业人员,其中重点是残疾大中专毕业生、家庭贫困和一户多残家庭中的残疾人。

(三)其他重点援助对象。

四、工作目标

(一)辖区内每一位符合条件的就业困难人员都能够得到登记认定,并纳入到当地就业信息监测制度,实现实名制的登记管理和援助服务。

(二)辖区内每一位未就业的援助对象都能够得到至少1次职业指导、3次职业介绍服务;零就业家庭中至少1个登记失业人员在活动期间实现就业。

(三)辖区内每一位符合政策条件但未享受相关扶持政策的援助对象都能够及时享受到政策。

(四)辖区内每一位有就业能力、有就业愿望的残疾人都能够进行登记,得到“一对一”的就业服务,其中符合条件的残疾人能够享受残疾人就业税收优惠政策和养老保险补贴政策等残疾人专项就业扶持政策。

(五)辖区内的居民能够了解到各级就业扶持政策主要内容和本次专项活动的开展时间、服务内容,每一位援助对象都能够了解到具体援助内容和相关政策。

五、活动内容

重点开展好“一进四确保”活动,即走进困难人员家庭,确保帮扶到人、确保岗位到手、确保政策到位、确保服务到家。

(一)走进困难人员家庭,摸清基本情况。城区、乡镇、社区劳动保障和残联部门要在辖区内进行全面普查,摸清情况,把握需求,摸清各类劳动者的底数,特别是登记失业人员和就业困难人员的情况和就业需求。

(二)确保帮扶到人,让援助对象感受到党和国家的亲切关怀。城区、乡镇、社区劳动保障和残联部门要在活动月期间开展针对就业困难群众“一对一”的帮扶活动,为包括残疾人在内的就业困难人员和零就业家庭提供就业岗位帮扶,为推荐多次仍难以实现就业的人员提供公益性岗位安置,为社会用人单位招用残疾人提供推荐和岗位适配服务,为有创业意愿的帮扶对象提供自主创业方面的培训指导。解决帮扶对象的实际困难,为帮扶对象送去党和政府的亲切关怀。

(三)确保岗位到手。城区、乡镇、社区劳动保障和残联部门以及就业工作各成员单位,通过鼓励企业吸纳,公益性岗位开发和联合社会中介机构共享岗位信息资源等多种岗位信息采集途径,开发掌握一批适合困难群体就业的岗位,及时以各种形式

向社会发布。同时,开展“送岗位到手”活动,紧密结合调查摸底情况,充分考虑援助对象的不同就业困难,开展岗位信息先行甄选工作,将匹配度强的就业岗位及时送到就业援助对象手中,为每名就业困难人员至少提供三个适合其自身条件的岗位信息,零就业家庭人员不限岗位个数,直到推荐成功就业为止。

(四)确保政策到位。城区、乡镇、社区劳动保障和残联部门以及城区就业工作各成员单位,要团结协作,分工负责,积极开展就业政策宣传活动,积极向就业困难人员及全社会宣传我市的就业、创业及各项优惠政策,开展政策咨询,讲透政策内容,帮助政策落实,确保辖区内每一位符合政策条件但未享受相关政策的援助对象都能及时享受到政策。

(五)确保服务到家。城区、乡镇、社区劳动保障和残联部门要把就业援助当作重要的工作来抓,要走进困难人员家庭,把政策送到家,把岗位送到家,确保就业服务质量,对于零就业家庭中已实现就业的人员进行回访,了解掌握其就业状况,确保就业稳定。对新发现的零就业家庭要提供帮扶,确保本地区零就业家庭动态为零。

六、活动要求

(一)加强领导,周密部署。各乡镇、社区劳动保障部门和残联要高度重视就业援助月活动,切实加强组织领导,按照本工作方案做好政策宣传和开展就业援助的准备工作,明确各自分工负责的主要工作,共同组织入户调查活动,并按分工合作原则,对各类援助对象实施有针对性的就业援助,并及时相互沟通工作进展情况。

(二)创新服务,讲求实效。城区、乡镇、社区劳动保障和残联部门要在活动深入基层摸查援助对象面临的实际困难,紧紧围绕他们的就业需求,按照本工作方案,抓好帮扶服务,强化服务措施,突出援助成效,切实帮助一批就业援助对象实现就业、

稳定就业。

(三)结合实际,帮扶到位。各公共就业服务机构和残疾人就业服务机构要抽调工作人员下基层,实行分片包干,指导并直接参加乡镇、社区公共就业服务机构的摸底家访、政策措施宣传和具体援助工作。其中,残疾人就业服务机构要以残疾登记失业人员为重点,发挥社区残疾人专职委员作用,开展入户摸查家访,提供“一对一”的专项援助。

(四)落实政策,突出重点。残疾人就业服务机构工作人员和社区残疾人专职委员,要深入残疾人家庭,与残疾人援助对象开展“一对一”、“面对面”的结对帮扶活动,宣传就业政策法规,了解残疾人就业和培训意向,提供用人单位用工需求信息,落实各项就业帮扶措施。及时将就业援助月活动中新登记失业的残疾人录入残疾人培训实名制统计管理系统。

(五)依托乡镇、社区劳动保障工作机构,扎实开展援助活动,确保活动收到实效。各乡镇、社区劳动保障和残联部门务必于2012年2月1日前将活动总结和相关统计报表(见附件1、2)上报城区人力资源和社会保障局劳动保障管理中心。

联系人:周大余孙少琴莫丽英

联系电话:4723711 4728196

电子邮箱:ynldbzglzx@https://www.360docs.net/doc/3710797669.html,

附件:

1. 2012年就业援助月活动情况统计表(城区、乡镇、社区劳动保障部门负责填报)

2. 2012年就业援助月活动情况统计表(城区、乡镇、社区残疾人就业服务机构负责填报)

9篇实用的质量月活动方案

20**年*月“质量月”活动方案 为了进一步提升精大品牌,增强企业产品的核心竞争力,对五大产品提出行业领先。紧紧围绕“以改革创新为思路,外抓销售,内抓管理,实现精品战略,确保公司各项主要经济指标步入上升通道”。努力从源头进行提高,控制生产过程,公司特开展2014年5月“质量月”活动。 一、活动组织机构 成立2014年5月“质量月”活动领导小组。 组长:总督导: 副组长:策划员: 成员: 活动小组负责制定、实施、监督、评选、总结有关活动办法、规则及协调相关事宜,各成员负责人组织、领导开展实施具体活动,并向组长汇报活动情况。 二、活动时间 2014年5月1日~2014年5月31日。 三、活动主题 本次活动的主题是:重视源头和过程,让精大产品更精美、更精确、更可靠。 四、活动方案 序号负责人完成时间活动安排活动说明 1 4月27日前编制、下发《2014年5月“质量月”活动计划》。需经公司领导审核、完善。 2 4月30日前组织召开2014年5月“质量月”活动动员大会。会议前,负责人需要确定时间、地点、参加人员和会议内容等,并下发通知。 3 5月1日标语宣传。(公司电子屏显示本次活动和主题,金工车间悬挂宣传条幅等) 提前策划条幅内容、并做好条幅。 4 5月1日至 5月31日自检:养成操作工“按图纸、按工艺”进行加工并自检的习惯。由施文明、刘杰、杨余君组成检查组,在金工车间巡查(本月不低于5次,有记录),对按要求操作的员工,每次排出第一名和最后一名,第一名给予奖励30-100元,最后一名交杨余君开具苹果基金或负激励。 5 5月1日至 5月31日互检:下工序监督上工序,发现流入有问题的零件,停止加工,上报检验员确认。发现一次,经检验员确认属实,由品管领导查实并书面记录后,根据超差的严重程度、批量大小,给予20—100元/次的奖励。 6 5月1日至 5月31日专检:检验员对交检的零部件,按一次交检合格率,对操作工进行排名,本月检验员书面排出一次交检合格率最高的三名员工,按200、150、100元进行奖励。对每次交检批量不合格(20%不合格)的操作者交杨余君开具负激励。 7 5月1日至 5月31日装配能力考核(以装配一次校验合格率进行评比)。本月书面排出装配一次交检合格率最高的三名员工,按200、150、100元进行奖励。(需要有具体的产品编号,型号,装配数,一次校验合格数,装配人,校验人等记录),叶正亚进行监督。

中学生假期社会实践活动方案

中学生假期社会实践活动方案 一、指导思想和意义 1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义: 1) 改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。 2) 参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。 二、社会实践的组织形式: 研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。 具体过程参考如下: A、编组、选题; B、聘指导教师; C、制定活动方案; D、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;); E、实践活动(观察、访谈、问卷、实验) F、撰写社会实践调查报告 三、注意事项: 1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。 2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。 3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 三、社会实践的主要内容: 1、社会参观活动。 2、参观、访问、考察,例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“家庭经济收入”、“本村居民生活改变”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。 3、社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题) 1)关于生活用水状况调查研究

1学生社会实践活动方案

小学学生综合实践活动方案 为更好地贯彻“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”方针,提高学生的自理自律能力,激励学生的参与意识、遵纪守法意识,培养“我为人人,人人为我”的高尚情操,增强学生的服务精神,建立文明的校风,使学生的德、智、体、美、劳得到全面发展,特实行学生社会实践制度。 一、组织管理 1、成立学生社会实践领导小组,由学校领导任组长、办公室主任任副组长、班主任组成。实践学生日常工作,社会实践班主任负责具体任务的实施落实。 2、校内各班按顺序轮流社会实践,每月由一个班负责社会实践工作。 3、由学校部分领导组成领导评价小组。 4、实践班班主任应在实践前两天根据本班实践的工作任务和要求制订出社会实践计划及分组情况,上交。社会实践后两天内(节假日除外)写出总结和考勤表、社会实践评分表一起交。 社会实践工作任务及职责 (一)、一日常规值周人员任务及职责 1、传达室负责外来人员进出的登记,检查、制止及时上报值周区域的学生违规违纪事件。 2、维护日常秩序,对不服从监督和态度恶劣者予以登记,并报德育处。 3、提高警惕,做好学校的防火、防盗工作,发现可疑情况要及时报告。 4、监督制止乱丢、乱吐、乱倒等不文明现象。 5、完成安排的临时任务。 社会实践要求 1、社会实践分工和人员安排经班主任确定后,学生应服从分配,听从指挥。 2、参加社会实践的学生,必须严格按照值勤任务依时到位,做到不迟到、不早退。未经班主任、领队教师的批准,不得随意离开学校。对迟到、消极不参加社会实践活动的同学,要进行批评教育。人员抽调或调换岗位需要经班主任或

领导小组批准。因病因事不值勤的要经班主任,德育处批准,无故缺勤按旷课处理。 3、参加社会实践的学生应严肃、认真对待值周工作,努力完成工作任务,即使对工作任务有意见,也要先完成任务再提意见。不得借故不服从领导或拒不执行任务。 4、实践班班长和组长一般不固定值勤岗位,以便巡视和检查全班学生的值勤情况。 5、值勤时要集中精神、尽职尽责,不得谈笑嬉戏、品茶、吃东西或进行各种文体活动。 6、未经班主任和德育处、批准不得提前返回宿舍。 7、实践结束后写出实践报告。 奖励与处罚 1、社会实践班工作结束后,由学德育处和班主任对其分别作出评分和鉴定意见,报领导小组备案。 2、各班轮值结束,由领导小组进行综合评定,每学年评比一次,奖励先进集体和班主任、先进班、组长。 3、因组织不当造成事故、在师生中引起较强烈反响的班级,根据情节轻重给予通报批评,取消该班参加评选先进班级资格,并追究班主任责任。 4、对严重违反社会实践制度、不遵守纪律、工作不负责任的学生,视其情节轻重给予纪律处分 2010年9月 小学

“课堂教学月”活动方案

花园学校“课堂教学月”活动方案 一、指导思想: 以莱城区教学研究室教研字[2006]11号文件为指针,以校本教研为载体,以提高教师业务素质为目标,以促进教师专业发展为方向,初步形成新的备课体系、课型体系,构件富有成效的校奔授课模式,提高教育水平,提高教育质量。 二、活动内容及步骤: 在继承学校以往优良教学传统基础上,从备课入手,本着“目标导学,合作探究,自主有效”和“教为主导,学为主体,思为主攻,练为主线”的总原则,循序渐进扎实开展“课堂教学月”。活动步骤如下: 备

三、活动形式与标准 1、以教研组为单位分语文、数学、艺体、常识四个学科进行课堂教学比赛活动,依据“莱城区中小学课堂教学评价标准”进行评分,成绩纳入教师量化积分。

2、进行典型教案、说课、反思评选活动,依据“莱城区中小学典型教案评价标准”“莱城区中小学说课评价标准”和“莱城区优秀教学反思评价标准”进行评分,成绩纳入教师量化积分。 3、均衡分值,课堂教学70分,教案10分,说课10分,反思10分。 四、保障措施 1、领导重视 我校为了落实“课堂教学月”工作,特专门成立了由校长任组长、分管副校长任副组长,教导处、德工处等处室的同志任成员的领导小组,各处室、各级部通力协作,齐头并进,共同推进这一工作。 “课堂教学月”领导小组: 组长:张恒宝 副组长:吕荣珍邢宝东孟秀玲韩立菊李灿华赵霞 成员:花园学校1——5年级各学科的教研组长。 2、制度保障 1)学习研讨制度:平时各教研组一个办公室随时教研,每周六组织教研组成员阅读相关理论,召开学习研讨会,做好学习笔记。 2)资料积累制度:每位教师一本《教海拾贝》,自主学习与集体学习相结合,及时资料积累。 3)反思交流制度:每次集体学习后都要进行反思,并定期召开反思交流大会。平时结合教育教学工作教师随时写反思,每学期都进行优秀反思评选活动,并集结成册,宣传推广。 3、科研推动 我校的课题研究推动“课堂教学月”工作蓬勃开展。如:省级课题《小

教学质量月活动方案

五乐小学教育教学质量创评活动实施方案 一、指导思想 为了全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,全面提高教育质量,牢固树立“教学中心”意识、质量意识,坚持推进教育均衡发展、内涵发展、和谐发展,推进学校教学管理,增强广大教育管理人员和教师的质量意识,努力办好人民满意教育。 我校教学质量月活动依据市、区教育局、黄泥河镇中心中心有关文件精神,牢固树立科学发展观,坚持以学生发展为本,坚持以课堂教学为中心,坚持以提高日常教育教学质量为重点,加强有效教学行为的研究,加强教学常规管理,切实提升教师的专业水平、提高学生的学习能力,提高师生的质量意识,促进学校教育教学质量的稳步提高,从而努力提高学生的综合素质。现对我校开展教学质量创评活动制订如下方案: 二、成立教学质量创评活动领导小组: 组长:卢云满 副组长:田有平 组员:全体教师 三、活动内容 1、主要抓好“六个一”活动,分别是:一次全校性的教学大检查;一次集中的主题为电教资源的整合和运用校本 教研;一次教学大比武;一次全校性的以“优化作业设计减轻学生负担提高教学效果”为主题的校本教研活动;一次案例(教案)比赛;一次教学案例比赛。

2、活动期间,每个教师完成一篇教学设计(案例)、一篇教学反思、一篇教学论文。 3、活动期间,学校制定详实且操作性强教学质量月制定活动方案,面向师生全面宣传发动,并组织理论学习安排各级活动方案。各教研组按照学校活动方案,制定本组校本教研计划,严格遵照计划(方案)实施并收集整理第一手资料。 四、活动措施 1、成立专班,加强领导。学校成立了以卢校长为组长的领导专班,各行政领导要亲自深入教研组参加活动、组织活动、督查活动,确保活动的顺利进行。 2、广泛发动,提高认识。各教科研组要大造声势,形成气候,学校要召开师生会议,学生清楚,教师明白。让全体教师充分认识到“质量强教,质量强校”的作用和意义。 3、定好方案,全面实施。各教科研组要结合本组学科特点、教学实际,立足当前,着眼长远,有条不紊地逐步实施,达到提高教育教学水平,促进教师专业发展的目的。 4、收集资料,兑现奖惩。各教研组要注重原始资料的收集与整理。活动结束后学校将对成绩优异教师进行表彰与 鼓励,对违反教学纪律不服从组织安排造成恶劣影响的教师给予通报批评。 五、具体活动安排 3月:1、制定教学工作计划和质量活动方案 2、召开教学工作专题会议 3、各教研组召开专题会议

社会实践活动方案范文1

社会实践活动方案范文1 社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业等多方面意义。下面是社会实践活动方案范文,欢迎参阅。 社会实践活动方案范文1 一、活动主题 暑期社会实践交流与成果展示 二、活动背景 作为当代大学生的我们,在学习知识的同时,更应该注重参加社会实践活动,多走出去。20xx暑期社会实践已经结束,对于实践本身,我们也需要深入学习和了解,我们需要认真体悟实践的意义,抓住实践的要领才能真正开展好实践,才能发挥实践的作用。 本着团结小班同学,增强班级凝聚力,丰富课余生活,增进同班同学间沟通交流,倡导同学们劳逸结合,德、智、体,美全面发展,本次活动将紧贴团日活动主题,鼓励同学们通过分享总结暑期社会实践,为日后学习和工作积累经验。三、活动目的与意义 目的: 1 为了让同学们更好的了解实践,明白实践的意义。 2 交流实践成果,促进小班同学的交流与发展,促进友谊。 3 丰富同学们的课余生活,提供实践、交流、学习的平台。 意义:

通过此次社会实践交流活动,不仅能够增加本班同学的交流,还能相互学习实践中的经验。再者,进入大学已经一年了班上同学的感情已经有了一定基础,但还需深化。通过这次近距离的接触,能够促进同学们的交流,培养默契,增强班级凝聚力,还可以培养同学们的合作能力,加强同学们的合作意识。四、活动形式与对象 活动形式:大家聚在一起,以各种形式分享社会实践成果 活动对象:农经(1)班成员及邀请嘉宾1人共计26 人 五、活动时间与地点 活动时间:20xx年9月20日 19:00-21:00 活动地点:4-c408 六、活动内容 (一)前期准备工作 (1)班(团)委员围绕活动主题,商量讨论策划方案,并做好活动安排 (2)各支部积极准备实践成果ppt展示及优秀个人发言等资料 (3)各支部分工合作,准备好相应的物品等 (二) 活动当天事宜 (1) 场地布置(班委共同完成); (2) 主持人宣布交流会开始,放音乐,齐唱团歌; (3) 对此次活动做简要说明; (4) 开始进行各自的实践风采展示,以ppt或视频为主; (5)互动环节,优秀个人发言,交流及提问; (6)放音乐,齐唱团歌。

xx大学开展“后勤服务质量月”活动方案.doc

xx大学开展“后勤服务质量月”活动方案 为构建和谐校园,全面提高后勤管理效能,增强服务保障能力,为学校的教学、科研和师生员工工作、学习、生活提供优质的后勤服务,决定xxxx年4月份开展全校“后勤服务质量月”活动。 一、指导思想 全面贯彻科学发展观,以学校开展“建设xx国际旅游岛”活动为契机,紧紧围绕学校加快“211工程”大学建设的发展目标,坚持“三服务,两育人”的服务宗旨,全面实施后勤服务的精细化、规范化、制度化管理,把后勤服务工作做实、做细、做优,为学校的发展提供有力的后勤保障。 二、活动范围 后勤集团、旅游学院后勤服务中心、应用科技学院(城西校区)后勤单位。 三、活动时间 xxxx年4月1日—xxxx年4月30日 四、活动主题 拓展服务内容、构建服务品牌、提高服务质量、创建和谐校园。 五、组织机构 1、成立xx大学后勤服务质量月活动领导小组 组长:邢谷川后勤管理处处长 副组长:单明华后勤集团总经理

尤世珏应用科技学院(城西校区)副院长 陈国强旅游学院后勤服务中心主任 组员:李海清后勤集团副总经理 郑传宽后勤管理处综合科科长 郭胜才后勤集团总经理助理 吴志忠应用科技学院(城西校区)后勤办公室 主任 何秀敏后勤集团质量与文化办公室副主任 徐小华旅游学院后勤服务中心副主任活动领导小组工作办公室设在后勤管理处。 2、成立督查小组 组长:郑传宽 副组长:郭胜才 组员:何秀敏、吴志忠、徐小华、李卫海 督查小组负责对后勤集团、旅游学院后勤服务中心、应用科技学院(城西校区)后勤开展“服务质量月”活动进行督查及考核。 3、成立后勤实施单位活动领导小组。后勤集团、旅游学院后勤服务中心、应用科技学院后勤相应成立“服务质量月”活动工作领导小组,负责制定活动计划并组织实施。 五、活动内容 1、宣传发动:召开员工大会和利用条幅、网络、《简报》等宣传开展“后勤服务质量月”活动的重要性和现实意义,宣传活动中涌

社会实践活动方案模板汇总9篇

社会实践活动方案模板汇总9篇 社会实践活动方案模板汇总9篇 为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢?以下是精心整理的社会实践活动方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 社会实践活动方案篇1 一、指导思想 “在校教育”不是唯一培养学生的途径,现代教育更强调多向性及多位一体。为了紧跟德育主流,贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,给学生课余一个健康的成长空间,提高学生思想道德素质,为社区文明建设做出自己的贡献,促进学校素质教育与社区教育更紧密的合作。 二、活动主题:消防连着你我他 三、活动目标 1、增强学生社会实践意识。 2、培养学生劳动思想习惯。 3、增强学生消防意识。 四、活动的具体步骤 1、活动的准备: 由社区民警准备消防知识幻灯。

为组织学生参观消防大队,与消防大队联系,商定参观时间。 设计“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表。 2、活动实施 第一天:1、介绍本次社会实践活动的主题、内容及具体安排。 2、由社区民警主讲消防知识及简单应急自救方法。 3、发放“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表,要求活动结束时交回。 4、参观消防大队。 第二天:1、由物管站工作人员负责分组,组织学生检查清理楼道、地下室乱堆乱放、易燃易爆物品。 第三天:座谈,1、谈谈对本次开展的社会实践活动的收获体会。 2、对本次社区开展的社会实践活动组织形式有何看法?暑假社会实践活动你觉得以什么样的形式开展更好? 五、活动的评价 1、对活动过程中表现突出的学生提出表扬,对表现不足的学生提出希望。 2、发放已签字盖章的社会实践表,活动结束。 社会实践活动方案篇2 一、社会实践的目的 1、通过社会实践活动,对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育,使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。

教学质量月活动方案

福田寺镇中心小学教学质量活动月 活动方案 为贯彻落实上级有关文件精神和相关文件规定,确保我校“教学活动月”活动有效实施,切实提高全校广大教师的教育教学能力,特制定本实施方案。 一、活动主题 展示课堂之美打造有效课堂 二、活动目标 开展“教学活动月”活动,就是要以课堂教学为抓手,强化教学基本功训练,提高教师教育教学能力。开展教师“教学活动月”活动,实现“两个全参与”,即全校所有教师全部参与,所有学科全部参与,重点是进行教学基本功大练兵、大比武。活动以深化基础教育课程改革,全面实施素质教育,提高教育质量为导向,组织教师全员参与,搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的练兵比武平台,促进教师刻苦钻研教学业务,以学生为中心,努力创新教学方式,不断提高教学能力,使我校教师队伍素质得到整体提高,不断提高教学质量。 三、活动内容 开展“教学活动月”活动主要是“三比”,即比讲课、比评课和比反思。 1、讲课,重点展示教师的基本教学素质,包括教学观念与知识功底,教学设计与教学组织实施能力,特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。体现课堂教学的高效性,学

生的主体性。 2、评课,就是根据议课标准做好相应的记录,围绕观课所收集的课堂信息讨论问题、发表意见,针对教学中出现的优点与不足,展开对话,促进反思,探求方法与策略,达到共同提高的目的。 3、反思,是指对教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验、吸取教训,通过教育案例、教育故事、教育心得等来提高教学反思的质量。 四、活动安排 本次活动分五个阶段进行。 1、宣传发动阶段 动员全体教师,比照学科课程标准,钻研教材和教法,为教学基本功大比武做好充分准备。广泛征求教师意见,制定公开透明的学校实施方案。 2、活动准备阶段 讲课教师将课件、教学设计、教具等准备妥当。如有需要新添置教具的教师,请及时上报教导处,由教导处酌情处理。 3、授课进行阶段 具体的授课安排由教导处另行通知。 4、说课评课阶段 说课评课时间、地点根据实际情况另行安排。说课评课结束后,请各位教师将教学设计、教学反思、说课稿、评课稿、听课心得等材料上交到教导处,由教导处整理成册。 5、成果整理阶段

教学质量月活动方案

教学质量月活动方案 教学质量月活动方案推荐给大家,希望本人的用心能给您带来帮助。 为进一步推进我校内涵发展、质量提升战略的实施,不断巩固本科教学工作在全校工作中的中心地位,学校拟于XX 年5月5日至6月6日开展第二届“教学质量提升月”活动。现提出如下实施方案。 围绕立德树人的根本任务,坚持“深化改革、强化发展、优化保障”的建设思路,主动适应社会需求,自觉遵循高等教育规律,采取有效举措,重点聚焦内涵建设,全面提高本科教学质量。 通过开展“教学质量提升月”活动,对各项本科教学质量工程项目建设情况,以及本学期各学院(部)基本教学运行情况进行检查,以检查促建设、促发展。以视频课程建设为抓手,大力推动教学方式改革,加快学校本科教学资源的网络化、信息化,为学生自主学习提供更为便捷有效的途径。进一步加强师生交流,努力形成教师主动关心学生,学生主动求教的优良教风、学风。 为确保“教学质量提升月”活动顺利进行,学校成立“教学质量提升月”工作领导小组。 组长:分管校领导 副组长:张进、孙月琴、杨抚生

成员:曹克、姚学峰、许建平、张春法、陆华良、戈晓毅、段伟伟、周继良及各学院分管教学领导。 领导小组的工作任务是统筹协调“教学质量提升月”的各项活动,指导学院的活动方案,检查活动的进展情况,总结活动的实施成效。 “教学质量提升月”活动拟分三个阶段进行: (一)宣传发动阶段(5月5日——5月9日) 1. 召开教学委员会会议。深入贯彻《南京财经大学关于全面提高人才培养质量的实施意见》精神,按照学校XX 年教学工作要点要求,结合学校“十二五”发展规划与建设目标,召开学校教学委员会会议,全面布置“教学质量提升月”各项活动。 2. 各学院拟定“教学质量提升月”活动方案。各学院针对学校“教学质量提升月”的工作要求,结合各学院的特点和师生实际情况,制定各学院“教学质量提升月”活动方案。要求各学院在集思广益的基础上针对存在问题,提出鲜明对策,充分调动广大教师和学生参与教学质量提升活动的积极性,开展多角度研讨,广泛听取任课教师对学校教学改革、建设的意见和建议,以及学生对学校、学院(部)和教师教学工作的意见和建议。 各学院需将各自的《“教学质量提升月”活动方案》于5月9日将电子稿和纸质稿交至教务处。

大学生社会实践活动方案设计(精选多篇)

大学生社会实践活动方案(精选多篇) 第一篇:大学生社会实践活动方案 大学生社会实践活动方案 一、活动主题 创先争优我先行青春奉献十二五 二、活动内容 1、组建“送医下乡”社会实践活动 2、组建大学生“中国共产党成立(好范文站推荐:)九十周年”成就宣讲服务 3、组建大学生“十二五”规划宣讲服务 4、组建大学生党员“创先争优”实践服务 5、组建大学生文化宣传实践服务 6、积极组织开展青年志愿者社区服务活动 7、广泛开展社会实践调查 三、组织方式

组织好大多数分散回乡同学做好社会调查、落实科学发展观、构建低炭社会等社会实践活动,以确保分散回乡同学的社会实践活动取得实效。 四、活动要求 1、高度重视,加强领导。开展“三下乡”暑期社会实践活动是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径,是发挥大学生人才智力优势、深入开展科学发展观学习活动的重要载体。各单位要高度重视并加强对今年暑期社会实践活动的组织领导,研究制定本单位切实可行的活动方案,确保活动落到实处、收到实效。 2、结合优势、突出重点。认真落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求,加强调研,掌握基层需求,根据需求进行活动立项,组建团队。要突出医学院校优势,并围绕实践行科学发展观,够建低碳社会等工作,突出抓重点志愿服务团队,切实为基层群众带去实惠。 五、书面要求

1、对活动写一份活动总结,用a4纸打印出来,标题为宋体二号字,加粗,居中;正文为仿宋三号字;1.5倍行距;首行缩进两个字符;在结尾注明信息,形式为09-四-小班姓名要求在两行内书写,右对齐,格式例如: 2、社会实践活动表,要求用黑色的钢笔或水性笔书写,字迹工整,盖有公章。 第二篇:大学生社会实践活动方案 暑期环保社会实践活动的实施方案 为深入开展环保实践活动,培养具有环保素质的新一代人才,根据团中央、团省委的要求和学校环保教育工程的总体部署,现就学生暑期开展环保实践活动制定如下实施方案。 一、活动主题 珍爱绿色家园,共建生态文明。 二、活动内容 1、不少于50名大学生环保志愿者环保主题教育活动

最新整理质量月活动实施方案

质量月活动实施方案 第一篇:质量月活动实施方案 中铁二十局集团 **市**区龙江片区(大波村)保障房项目经理部 “质量月”活动实施方案 根据集团公司《关于开展2020年全国“质量月”活动的通知》文件要求,认真贯彻落实公司以“贯彻《质量发展纲要》推进质量强国建设”为主要内容的质量月活动,结合本项目的实际情况,制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为统领,以质量、品牌、标准、服务、信誉和效益为重点,围绕“以质量求生存,以质量求发展,向质量要效益” 的精神,大力实施以质取胜战略,努力营造全员关注质量的良好氛围,确保把活动开展落实到位,全面提高全员质量意识,努力提高品管部质量管理水平。 二、活动主题

质量奠定发展、实力铸就品牌 三、活动时间 2020年9月5日~2020年10月5日 四、组织领导 加强组织领导。为保障项目“质量月”活动取得实际效果,项目成立“质量月”活动领导小组,负责活动的组织、监督、检查、指导和沟通协调工作。领导小组办公室设在项目施工技术部。 组长:乔卫青、 副组长:于琨、杨建龙 组员:周俊德、刘岩波、张凯、任荣炜、颜春志、张雷、范鹏、王亮、杨陈、胡清皓、 五、主要内容 “质量月”期间的各项活动均按照公司的活动要求并结合施工

技术部实际开展,具体如下: 1.大力营造“质量月”的浓厚氛围 1)“质量月”活动开展之前,项目部首先要围绕“质量月”活动主题,组织召开“质量月”动员大会,进行“质量月”活动动员和部署,引导全体员工积极投入到“质量月”活动中。 2)开展宣传活动,营造活动氛围。通过在项目部办公生活区域、主要施工道路出入口、主要施工建筑物等处,悬挂宣传标语、张贴宣传图画和设置相关知识普及栏目等措施对质量法规、质量文化等进行宣传,为开展“质量月”活动营造浓厚氛围。 3)以“质量月”活动为契机,结合项目实际,为全面加强施工现场管理人员及施工作业人员质量意识,丰富全体人员的质量知识储备,组织学习质量相关法律、法规、引导全员积极参与。一方面组织全员学习,特别是对《质量发展纲要》、《建设工程质量管理条例》、《公司质量管理办法》等质量法规和公司有关规定进行解读,提高大家的质量意识,增强质量工作的紧迫感和责任感。二是组织相关质量管理人员参观兄弟单位施工现场的工程质量,并学习好的施工工艺。从而规范我项目施工现场质量管理行为。

社会实践活动实施方案

方案一:安阳实验中学学生寒假社会实践活动实施方案 一、指导思想 20xx年寒假将至,为了促进研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,有益补充学生课余生活,提高学生自身的动手能力,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。我校根据实际情况,特制定本次寒假社会实践活动方案。 二、活动宣传发动 1、在1月14(周一)的班主任会议上布置寒假社会实践任务,请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案,并指导贯彻。 2、各班班主任要在学生离校前确定寒假实践主题和分组名单,并组织各组召开会议,商讨活动细节。 三、活动组织实施 1、组织形式:学生一般以个人分散活动或按居住地域由510人组成社会实践活动小组。(可以不按班级组织) 2、必须完成的实践活动: (1)节日小报展示活动(手抄报的形式) 每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创节日小报。目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟,在心中积淀做一个有道德的人的意识。 (2)公益之星评选活动(必须要有数码照片) 社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动,目的是引导同学们在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民。 3、社会调研活动(参考主题如下,也可自选主题) (1)社会参观活动 参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以物业管理、商业网点、文化娱乐、教育设施、交通路线等为研究方向。

小学生社会实践活动方案(1)

小学生社会实践活动方案 我实践、我体验、我快乐 一、活动目的 为了让学生接触社会,接触大自然,开阔视野,提高他们的综合素质。 二、活动要求 1、各班根据本班实际情况,自己设计一些游戏活动环节,让大家了解大自然,发现大自然的变化。 (1)、一、二年级,老师可以引导同学们看看花草树木有什么变化,引导他们发挥想象力;春游结束以后,画画自己眼中的春天,以及同学们在一起游戏的情景。画画一律用a3纸大小的画纸,每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。另外还可以进行猜谜语,唱歌,朗诵古诗等活动。 (2)、三、四年级进行一定的爱国主义教育活动,做一些体现团队精神的游戏。同时观察春天到来了,植物、天气的变化,去寻找春天的特征,在同学们的画笔下体现出美丽春天的特征和景象。画画一律用a3纸大小的画纸,每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。 (3)、五、六年级可以根据公园内的景物现场即兴口头作文表达,抒发对祖国山河的热爱;还可以进行智力问答、知识竞赛等。活动结束后,每位同学写一篇有关“写景状物”的作文,描述春天的景象,以及在公园的所见、所闻,或者是记述根据所看见的某一现象所联想到的社会问题等。 2、师生可以自行选择去烈士陵园进行扫墓活动,如果去进行扫墓,同学们可以自备一些鲜花,向烈士们敬献鲜花,在扫墓过程中大家要严肃对待,按照祭扫程序认真完成。 三、安全要求

1、安全领导小组: 组长:甄俊健(校长) 组员:李丽薇(副校长)张松晖(教导主任)张桂卿(副教导主任)马雪清(副教导主任)欧扬(辅导员)梁秀丽(一年级级组长)司徒艳娟(二年级级组长)黄凤爱(三年级级组长)谭仲爱(四年级级组长)黄用霞(五年级级组长)谢笑英(六年级级组长) 2、活动总指挥:甄俊健、李丽薇、张桂卿、马雪清、欧扬 联络员:张松晖 车辆安排指挥:关天福、关永锋、余国富、余国誉 4. 安全注意事项 a、请老师务必落实安全措施,乘车时不能伸手或头往窗外,不能在车上追逐或大声喧哗,学生必须尽可能地坐下,不要站立;学生离队班主任必须掌握。如有突发事件,班主任首先报告所属年级的安全领导小组成员;由安全领导小组成员协助处理。 b、请各班主任根据少先队的需要尽可能安排活动的节目,让学生在活动期间充分、积极地参与一些有益活动;教育学生注重卫生,学会节约。 c、一至三年级从金山公园回校时间为下午三点,四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。 d、班主任与跟班教师在有突发事件时要第一时间进入现场,并采取措施尽快减少危害的继续。 e、有突发事件,先要积极协助处理;重大事故要及时上报学校领导。

质量月活动计划及方案(非常实用)

2014年5月“质量月”活动计划 为了进一步提升精大品牌,增强企业产品的核心竞争力,对五大产品提出行业领先。紧紧围绕“以改革创新为思路,外抓销售,内抓管理,实现精品战略,确保公司各项主要经济指标步入上升通道”。努力从源头进行提高,控制生产过程,公司特开展2014年5月“质量月”活动。 一、活动组织机构 成立2014年5月“质量月”活动领导小组。 组长:总督导: 副组长:策划员: 成员: 活动小组负责制定、实施、监督、评选、总结有关活动办法、规则及协调相关事宜,各成员负责人组织、领导开展实施具体活动,并向组长汇报活动情况。 二、活动时间 2014年5月1日~2014年5月31日。 三、活动主题 1

本次活动的主题是:重视源头和过程,让精大产品更精美、更精确、更可靠。 四、活动方案 2

续上页 3

注:1、以上实施情况应以书面记录材料为准; 2、欢迎各部门结合本部门工作实际情况,提出其他补充活动方案,经同意吸纳后,赢取更多建议奖金。4

五、后续提升 各部门在开展“质量月”活动时,及时总结管理经验。通过本次活动,围绕公司质量方针和目标,结合苹果基金和负激励制度,将“质量月”活动中好的做法引用、固化到日常的生产各项工作中,提升全员质量意识。 六、有关要求 1、各部门利用早会时间,积极重视、宣贯此次“质量月”活动的意义和进度,让基层员工积极参与到此次质量月活动中来; 2、公司宣传部门利用照片、文字及其他成果展示方法,在宣传栏、OA系统上公布、宣传本次活动的进展; 七、其他说明 1、为了成功推进“质量月”活动,将此次“质量月”活动的开展情况列入循环红旗考核和年度质量标兵、质量带头人考核; 2、对在本次活动中,积极推进成功的小组成员、具体活动方案的负责人、配合人等人员,将给予成功推进专项奖励。 3、对于阻挠、防碍或不配合“质量月”活动的人员或弄虚作假、搞人情关系者,将依据公司苹果基金和负激励制度给予处罚,并 上报公司总经理和董事会。 4、此次活动本着全员参与,认真、严肃、愉快的宗旨进行,最终解释权归活动小组。 八、经费预算 暂定六千元,依实际发生额适度增减。 1、各类宣传费用;(计划300元) 5

小学社会实践活动方案

小学社会实践活动方案(一) 一、活动主题的提出 21世纪是一个“绿色”世纪,随着环保意识的增强,人们生活品质观念的转变,人们越来越崇尚自然、注重安全、追求健康的生活。绿色食品的生产保护生态环境,绿色食品的消费增进人民身体健康,绿色食品作为二十一世纪的主导食品。通过开展“呼唤绿色食品”的主题活动,使学生了解一系列有关绿色食品的知识,懂得绿色食品的重要性,对绿色食品有一个新的认识,树立绿色食品的消费观,促进绿色食品生产和消费的增长,确立科学的、有益健康和环保的食品消费模式。本活动的提出,就是让大家积极行动起来,购买绿色食品,呼吁周围的人一起经常购买绿色食品。让我们一起来关注我们的健康,保护我们赖以生存的环境。 二、活动具体目标: 态度目标:采用小组合作的形式,共同研究、探讨,使学生能关注自己的生活环境,关注他人,关注社会,让学生体会和分享共同的劳动成果,培养学生团结协作的能力,增强环保意识和社会责任感。 知识目标:通过开展“呼唤绿色食品”主题活动,了解有关绿色食品的基础知识,懂得绿色食品的重要性。学习一些社会实践调查的方法,提高学生发现问题、分析问题、解决问题、再发现问题的能力,并能撰写社会实践调查报告。 能力目标:在实践活动中,了解调查研究的过程,学会运用各种调查的方法,培养多渠道收集信息的能力,并对收集到的信息进行简单的加工处理和应用的能力。 三、活动地点: 学校、校外、社区 四、活动成果形式: 以小组为单位的进行现场汇报会。汇报的形式不限。 五、活动组织形式: 根据学生选择的主题内容,以自愿为原则,同学们自行分组,成立5—8人的实践活动小组,选出小组长具体负责本小组的工作,再聘请一名指导老师,具体指导小组实践活动的开展活动。采用课内与课外相结合的原则,进行探究性学习。 整个过程由学生小组完成,教师具体指导,对活动过程中学生的思维方式、活动的认识和个人体验以及对调查的方法、资料的整理与综合进行综合评价,不要求研究的结果。 六、活动实施的具体过程: 整个主题活动分八个活动阶段进行实施: 活动一:活动准备 活动目的:明确此次活动的意义,学会设计调查表,整理调查结果,总结调查情况,了解大家对绿色食品的认识,培养学生的小组合作能力。 活动过程: 1、讲解此次活动的意义。 2、讨论、讲解什么是绿色食品。 3、按活动内容组成活动小组,选出活动组长,分配活动任务,确定调查内容和地点。 4、设计调查表,掌握表格设计的大致格式,如:标题、主要栏目、统计项、调查日期、调查人姓名等。整理调查结果,总结调查情况,通过调查表了解大家对绿色食品的认识。 5、各小组制作活动成长记录袋,要求把活动的目的、内容、方式、过程、体会、感想、收获等记录下来,整理收集的相关资料,制作成长记录袋的方式不限。 活动二:收集绿色食品的资料。 活动目的:学会运用各种调查的方法,培养多渠道收集信息的能力,并对收集到的信息

安全教育活动月活动方案

安全教育活动月活动方案 安全教育活动月活动方案一为了贯彻落实青州市教育局文件精神和开发区教管办会议通知精神,现结合我校实际情况,特制订高柳初中安全教育活动月活动方案。 一、指导思想 按照科学发展观的要求,坚持以人为本,坚持安全、和谐发展。认真落实市教育局和开发区教管办的工作部署,深入开展安全教育活动月活动。坚持安全第一,预防为主,教育优先,防治结合的工作方针,结合实际,突出工作重点,抓住关键环节,确保取得成效。 二、加强领导 为切实加强对安全教育活动月活动的领导,决定成立安全教育活动月工作领导小组。 组长:xx 副组长:xxxxxx 成员:李全新邓真冯继兰杨吉武梁春永侯世美王传贵 三、活动主题 安全发展、预防为主。 四、活动时间 20xx年6月份。五、活动对象 全体师生 六、活动内容: 营造安全教育月活动氛围。加强校园保安人员的培训,提高防护意识,在校园醒目位置设置以防校园暴力、防震、防甲型hin1 流感、手足口病、防汛、防雷击、防溺水等为主要内容的安全教育专栏,各班出一期以安全发展、预防为主为主要内容的黑板报,营造安全教育月活动的浓厚氛围。

开展安全宣传和演练活动。在安全教育月活动期间,根据安全工作实际,运用各种形式,认真开展好安全宣传教育和演练活动,向学生广泛宣传安全法律法规及安全知识。 1、每周一开展一次安全教育主题知识讲座活动。以远离校园暴力侵害、我把安全带回家、关注健康,关爱生命、生命在你手中,生命在你脚下、安全在我心中等为主题,以专题讲座形式对师生进行安全知识和法律法规教育,进一步增强师生的安全防范意识、自我保护意识和法制意识。 2、开展一次心理健康疏导活动。高度重视学生的心理健康教育,教育学生学会主动调节自己的情绪,学习处理和调节自我烦恼和焦虑的方式;初步掌握应对挫折的技能,保持健康的情绪。教育学生以积极健康的心态备考,正确对待考试,不断提高学生心理调适能力,避免学生极端行为的发生。 3、每周开展一次安全演练活动。进一步完善各类安全应急预案,积极组织学生学习五防知识,周密筹划、精心组织全体师生开展一次以五防为主要内容的逃生演练以及校园突发事件人群紧急疏散等应急演练,不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。 4.开展法制教育报告会活动,学校积极与派出所取得联系,举办一次安全教育法制报告大会,进一步强化学生的法律意识。 开展安全隐患大排查、大整治活动。认真学习各级各部门下发的关于校园安全工作的各类文件及会议精神,切实有效地消除校园及周边存在的各种安全隐患,实现校园及周边环境明显优化,学校教育教学和生活秩序明显改观,确保校园师生和校园财产的安全。 七、认真整改 1、开展校园周边环境安全隐患的排查和整治活动。扎实搞好校园及周边治安秩序、交通秩序、文化市场秩序、食品卫生安全、消防安全等隐患整治活动。落实校园安全防范措施,确保人防、物防、技防配备到位。 2、开展校内安全隐患的排查和整治活动。加强消防隐患的排查和整治,按规范将消防设施配齐配足配到位,严防校园火灾事故的发生;加强饮食卫生安全隐患的排查和整治,重点加强防范食物中毒及传染病的流行;开展校内不稳定因素排查和管制物品收缴,将矛盾消除在萌芽状态;开展校舍安全隐患的排查和整治,加大学

中学教学质量月活动方案

中学教学质量月活动方案 Middle School Teaching Quality Monthly Activ ity Plan

中学教学质量月活动方案 前言:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:中学教学质量月活动方案 2、篇章2:地灵中学2020年下期教学质量月活动方案 篇章1:中学教学质量月活动方案 一、指导思想: 以“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻党的教育方针政策,切实以教育教学为中心,不断强化质量意识,扎实推进课堂改革,围绕“素质教育进课堂”、“向45分钟要质量”这一目标,以课堂为阵地,以教学研究为中心,以教育教学视导为契机,狠抓教育质量。 二、工作目标: 1、提高教师课堂教学水平,优化课堂教学模式。

2、提高教师备课、说课、评课水平和教学科研水平。 3、提高教师运用多媒体教学的能力。 4、提升教师驾驭教材的能力。 5、培养年青教师,进行校本培训。: 三、活动时间;XX年10月——11月。 四、领导小组;组长:甄学定 副组长:印昌福、石根 组员:李茂兴、张进、于桂林、朱更新、蒋比明、朱朝昌、朱玉 五、活动内容: 1、活动动员。利用10月初教师例会进行动员。 2、量化考核。规范班主任量化工作考评、严肃教职工出勤考评。 3、10月份月考及学科质量分析 4、开展第二课堂,成立学科兴趣小组,举办各学科竟赛,激发学生学科兴趣。 5、以教研组为单位,开展学科的优质示范课,每学科不少于1人,同时积极准备好上市教学比武的历史、地理两堂说课。

大学社会实践活动方案

大学社会实践活动方案 大学社会实践活动方案一 一、指导思想和意义 (一)、指导思想 将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 (二)、意义 1、改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。 2、参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。 3、主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。 二、组织形式 学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组,也可以青年志愿者小分队活动组织。 三、社会实践的主要内容 (一)、社会参观活动 参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。 (二)、社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题) 1、绿色环保宣传 2、保护母亲河、水质污染情况调查 3、白色污染调查研究 4、关于生活节能状况调查研究 5、农村经济发展状况调查 6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查 7、道路状况及改进意见调查 8、旅游资源状况调查

9、中学生的消费观念与行为研究 10、中学生上网吧问题研究 11、中学生学习习惯的调查与研究 12、中学生零用钱数量及用途的调查 (三)、社区服务活动 社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。 参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。 四、社会实践活动总结、表彰 1、各位同学要认真填写2017年暑假社会实践表,并以书面形式做好总结并附带证明材料。 2、xx月12日至xx月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现,进行总结评比,评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%) 3、xx月20日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料,由团委评定校级社会实践集体和个人,评选结果记入班级考核。 大学社会实践活动方案二 一、活动背景 1、随着全球人口和经济规模的不断增长,能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识,全球气候变暖对人类生存和发展提出了严峻挑战。 2、在发展的中国,我们大力倡导建设生态文明,新型节能生产方式成为当今社会的主旋律。倡导和践行“绿色环保,低碳生活”是每个公民义不容辞的环保责任。 3、国家加大统筹城乡发展力度,进一步夯实农业农村发展基础。推动“绿色环保,低碳生活”这一时代理念在新农村建设中推广迫在眉睫。 4、“绿色环保,低碳生活”的理念在大学校园氛围日益浓厚,取得了显著的育人效应。 二、活动主题

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