《单元氯溴碘及其化合物》单元测试题

《单元氯溴碘及其化合物》单元测试题
《单元氯溴碘及其化合物》单元测试题

《专题2 从海水中获得的化学物质》

《第一单元氯、溴、碘及其化合物》单元测试题

班级姓名学号得分

可能需要的原子量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23

Mn-55 K—39 Br—80

第一卷(选择题共55分)

一、选择题(本题包括5小题,每小题3分,共15分,每小题只有一个选项符合题意)

1、患甲状腺肿大是边远山区常见的地方病,下列元素对该病有治疗作用的是( ) A.钠元素B.氯元素

C.碘元素D.铁元素

2、用自来水(用Cl2消毒)养金鱼时,将水注入鱼缸的前需在阳光下暴晒一段时间,目的是

( ) A.使水的温度升高B.使水中HClO分解

C.起到杀菌作用D.增加水中O2的含量

3、漂白粉的有效成分是 ( ) A.次氯酸钙B.氯化钙

C.次氯酸D.次氯酸钙与氯化钙

4、在下列变化中,需要加入合适的氧化剂才能实现的是( ) A.HCl→H2B.CO2→CO

C.FeCl3→FeCl2D.SO2→SO3

5、新制氯水与久置的氯水相比较,下列结论不正确的是( ) A.颜色相同B.前者能使有色布条褪色

C.都含有H+D.加AgNO3溶液都能生成白色沉淀

二、选择题(本题包括10小题,每小题4分,共40分,每小题只有一个选项符合题意)

6、将0.2mol MnO2和50mL 12mol/L盐酸混合后缓缓加热,反应完全后向留下的溶液中加入足量AgNO3溶液,生成AgCl沉淀物质的量为(不考虑盐酸的挥发)( ) A.等于0.2mol B.小于0.2mol

C.大于0.2mol,小于0.6mol D.以上结论都不正确

7、下列氯化物中,不能通过单质之间直接制取的是( ) A.FeCl2B.FeCl3C.AlCl3D.CuCl2

8、溴化碘(IBr)的化学性质与卤素单质相似,能跟大多数金属反应生成金属卤化物,能跟水反应IBr+H2O==HBr+HIO。下列有关叙述中不正确的是( ) A.IBr是双原子分子

B.IBr与水反应时,它既是氧化剂,又是还原剂

C.在很多化学反应中IBr作氧化剂

D.跟NaOH溶液反应可生成NaBr和NaIO

9、实验室制氯气时有如下操作,操作顺序正确的是()(1)连接好装置,检查气密性(2)缓缓加热,加快反应,使气体均匀溢出(3)在烧瓶

中加入二氧化锰粉末(4)往分液漏斗中加入浓盐酸,再缓缓滴入烧瓶中(5)用向上排空气法收集氯气,尾气导入吸收剂中

A.(1)(2)(3)(4)(5)

B.(4) (3) (1)(2) (5)

C.(1) (3) (4) (2) (5)

D.(1) (4) (3) (2) (5)

10、活性炭可除水中氯气,反应为2Cl2+2H2O+C==4HCl+CO2,若水中Cl2浓度为

4.0×10-6mol/L,则每消耗96g活性炭,可处理上述水的体积是( )

A、188.3 L

B、4.0×1010 L

C、4.0×106 L

D、8.0×106 L

11、在反应3Cl2+6KOH(浓) △

KClO3+5KCl+3H2O中,氧化剂与还原剂物质的量

之比( )

A.5:1 B.4:1 C.1:5 D.1:4

12、痕检是公安机关提取犯罪嫌疑人指纹的一种重要的方法,AgNO3显现法就是其

中的一种:人的手上有汗渍,用手动过白纸后,手指纹线就留在纸上。如果将溶液

①小心地涂到纸上,溶液①中的溶质就跟汗渍中的物质②作用,生成物质③,物质

③在光照下,分解出的银粒呈灰褐色,随着反应的进行,银粒逐渐增多,由棕色变

成黑色的指纹线。用下列化学式表示这3种物质都正确的是( ) A.①AgNO3 ②NaBr ③AgBr B.①AgNO3 ②NaCl ③AgCl

C.①AgCl ②AgNO3 ③NaCl D.①AgNO3 ②NaI ③AgI

13、溴(Br)与氯同属“卤族”元素,其单质在性质上具有很大的相似性,但Cl2比Br2的活泼性强,下面是根据氯的性质对溴的性质的预测,其中不正确的

....是( ) A.溴单质常温下为液态,但极容易挥发为溴蒸气

B.溴单质只具有氧化性

C.溴原子外层有7个电子,在化学反应中容易得1个电子,表现氧化性

D.溴离子可以用酸性AgNO3溶液来检验

14. 已知反应①2BrO3- + Cl2 =Br2 +2ClO3-②5Cl2 + I2 +6H2O=2HIO3 +10HCl

③ClO3- +5Cl-+6H+=3Cl2 +3H2O,下列物质氧化能力强弱顺序正确的是( ) A.ClO3->BrO3->IO3->Cl2B.BrO3->Cl2>C1O3->IO3-

C.BrO3->ClO3->Cl2>IO3-D.Cl2>BrO3->C1O3->IO3-

15、在一密闭容器中盛有mLCl2和H2的混合气体,用电火花引燃后,恢复到原来状态,发现气体仍为mL。用足量的NaOH溶液吸收燃烧后的气体,结果无气体剩余。由以上条件,推知原混合气体中Cl2和H2物质的量之比一定是( ) A.Cl2︰H2=1 B. Cl2︰H2≥1 C.Cl2︰H2<1 D. Cl2︰H2≤1

第二卷(非选择题共45分)

三、填空题(本题包括3小题,共20分)

16、(6分)通常用小苏打的悬浊液除去CO2中的HCl,反应的化学方程式为:,不能用NaOH溶液的原因是,(用方程式表示,下同)也不能用NaCO3的原因是

17、(8分)(1)高锰酸钾和氢溴酸溶液可以发生下列反应:

2KMnO4+16HBr5Br2+2MnBr2+2KBr+8H2O,其中还原剂是________。若消耗0.1 mol氧化剂,则被氧化的还原剂的物质的量是_______mol。

(2)铁酸钠(Na2FeO4)是水处理过程中使用的一种新型净水剂,它氧化性比高锰酸钾更强,本身在反应中被还原为Fe3+离子。2Fe(NO3)3+16NaOH+3Cl2=2Na2FeO4+6NaNO3+6NaCl +8H2O 反应中元素被氧化,转移电子总数为

18、(6分)洪灾过后,饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒剂。

(1)工业上将氯气通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化学反应方程式为

(2)漂白粉溶于水后,受空气中的CO2作用,即产生有漂白、杀菌作用的次氯酸,化学反应方程式为。

(3)反应(1)和反应(2)中,属于氧化还原反应的是(填编号)。

三、实验题(8分)

19、某同学欲探究Cl2、Br2、I2之间的变化:

他向U形管中加入约2g高锰酸钾粉末;取

一根长为5mm×150mm的玻璃管,插入橡

皮塞中,在图所示装置中的“4、5、6”位置

上贴滤纸小旗,分别滴3滴淀粉KI溶液、饱

和KI溶液、溴化钠溶液。另取一同样的玻璃

管,两端各塞入一小团脱脂棉,在1和2处

脱脂棉上分别滴入淀粉KI溶液和饱和NaBr

溶液,并在两端分别接一橡皮管(带夹子);

在3处装入吸有NaOH溶液的脱脂棉,连接

好装置。

试回答下列问题:

当滴加浓盐酸到U形管后,即可看到有黄绿色的氯气产生,与小旗接触后,由下至上依次出现:色、色、色。打开1、2处的夹子,当氯气恰好上升到2位置,保持一会儿即夹住2处,不使氯气上升。取下上节玻璃管,在2处微微加热,即看到红棕色的溴上升到1处,此时有色出现。

四、(本题包括2小题,共17分)

20、(8分)用KMnO4氧化密度为1.19gcm-3,溶质质量为36.5%的HCl.反应方程式如下:

2KMnO4 +16HCl=2KCl+2MnCl 2+5Cl 2↑+8H2O

(1)15.8gKMnO4能使多少克HCl发生上述反应?有多少克HCl被氧化?

(2)若Cl 2在标准状况下的密度为3.17g/L,则产生的Cl 2在标准状况下的体积为多少?

21、(9分)全球海水中溴的藏量丰富,约占地球溴总藏量的99%,故溴有“海洋元素”之称,海水中溴含量为65mg/L。其工业提取方法有:

(1)空气吹出纯碱吸收法。方法是将氯气通入到富含溴离子的海水中,使溴置换出来,再用空气将溴吹出,用纯碱溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到溴单质。该方法涉及到的反应有:① (写出化学方程式);

②3 Br 2+ 3 Na 2CO 3 =Na BrO 3+5Na Br+3 CO 2 ↑;③Na BrO 3+5Na Br+3H 2SO 4 =3Na 2SO 4 +3 Br 2+ 3H 2O.其中反应②中氧化剂是 。

(2)空气吹出SO 2吸收法。该方法基本同(1),只是将溴吹出后是用SO 2来吸收的,使溴转化为氢溴酸,然后再用氯气氧化氢溴酸即得单质溴。写出溴与二氧化硫的反应化学方程式: 。

(3)溶剂萃取法。该法是利用单质溴在水中和溶剂中溶解度的不同的原理来进行的。实验室中萃取用到的主要实验仪器名称是 (填一种)。下列可以用于海水中溴的萃取试剂的 。

① 乙醇 ② 四氯化碳 ③ 硝酸

《第一单元 氯、溴、碘及其化合物》 单元测试题答案

一、

二选择题(选择题 共55分)

16、(6分) NaHCO 3+ HCl = H 2O+ CO 2 ↑+NaCl , CO 2 + 2NaOH - = H 2O+Na 2CO 3, H 2O+ Na 2CO 3 + CO 2=2NaHCO 3

17、(8分)HBr ,0.5mol 。(2)Fe ,6e -

18、(6分)(1)2Cl 2+2Ca(OH)2 = CaCl 2+Ca(ClO)2+2H 2O 。

(2) Ca(ClO)2 + CO 2 + H 2O == CaCO 3↓+ 2 HClO 。 (3)(1)。

三、实验题(8分)19、黄色、棕褐色、蓝色。蓝色。

四、(本题包括2小题,共17分)

20、(8分)【全解】(1)n(KMnO 4) = 15.8g÷158gmol -1 =0.1mol

2KMnO 4 ~ 16HCl

2mol 16×36.5g

0.1mol m(HCl)

m(HCl) = 29.2g

被氧化的HCl = 29.2g×16

10 = 18.25g (2) Vm = 71gmol -1÷3.17gL -1=22.4Lmol -1

2KMnO4 ~5Cl 2↑

2mol5mol×22.4Lmol-1

0.1mol v (Cl2)

v (Cl2)= 5.6 L

答:(1)15.8g KMnO4能使29.2克HCl发生上述反应有18.25克HCl被氧化

(2)则产生的Cl 2在标准状况下的体积为5.6L。

21、(9分)(1) Cl 2+2NaBr=2Na Cl+Br2 Br2 Br2 (2)Br2+ SO2 + 2H2O == H2SO4 + 2 H Br

(3)分液漏斗、铁架台、烧杯②

苏教版三年级上册科学第四单元测试题(含答案)

苏教版三年级上册科学第四单元测试题 (含答案) 三年级科学上册第四单元形成性测试题 时间40分钟 总分100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、 精彩补白 、材料可分为( )和( )两大类。

2、我的教室桌主要是由( )制成的,它属于( )材料。 3、金属有( )( )( )( )( )( )等的性质。 4、尼龙是从( )中提炼出来的。 、塑料具有( )( )( )( )等优点。 6、飞机、汽车、自行车、小刀等是用()制成的,属于( )材料。 7、纸可以做成( ),木头可以加工成(

),金属可以制成()。。。。。。物品都是由()制成的。 二、择优录取: 、造纸术是我国( )发明的。 A、汉武帝 B、蔡伦 、孔子 2、炒锅最好用( )制作的。 A、钻 B、金 、铁 3、下列( )属于新型材料。 A、精细陶瓷 B、玻璃 、钢铁 D、纳米材料 4、塑料的最大缺点是()

A、不易降解 B、耐磨 、易燃 、用棉布制成的衣服穿着( ),用尼龙做的衣服( ) A、透气性好 B、耐磨性、吸水性好 、结实耐磨、吸水性差 6、下列选项中,不属于天然材料的是( ) A、石油 B、棉花 、纸 D、蚕丝 三、法官宣判。(14分) 、我们日常生活中的物品都是加工而成,都属于人造材料。( ) 2、尼龙具有透气性强,耐磨的特点。( ) 3、报纸、书、字典都是由人造材料做的。(

) 4、纸的吸水性强弱一样。( ) 、塑料可以制成镜片,是应用了塑料透明的特性。( ) 6、纸的主要原料是木材,所以我们要节约用纸。( ) 7、烧杯、试管等大都是玻璃做的,它属于天然材料。() 四、我会连线。(12分) 将物品与所组成的材料类型用线连起来。 字典 木头 装洗发水的瓶子 钢铁 椅子 塑料 火车轨道 石墨

小学科学四年级上册单元测试题及答案

苏教版小学科学四年级上册单元测试题 第一、二单元测试题(时限:40分钟) 我学到的科学知识 一、填空(24分) 1、空气可以被压缩,压缩空气有性,空气被压缩的程度越大,产生的弹力就越。 2、空气主要由、和少量的、等气体混合而成。 3、空气受热时会流动,受冷时会流动。 4、中国古代人利用的原理,发明了孔明灯。 5、物体的叫温度。 6、一杯热水的降温规律是。 7、可以准确的测出物体的温度。 8、热在金属中是以方式传递的,热在酒精中是以方式传递的。 9、糖受热会熔化成体,冷却后又会凝结成体。 10、液态的水受热后会变成形态的,这种现象叫。 11、同一种物质,表面颜色深得比表面颜色浅的吸热,散热。 12、露珠是空气中的水蒸汽遇形成的,这种现象叫。 13、不靠空气水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为。 我研究科学的能力 一、判断(12分) 1、我们周围的空间不真正是空的,而是充满了空气。() 2、燃烧用去的是空气中的氧气。() 3、在大自然当中,空气的流动形成了风。() 4、因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。() 5、用醋和小苏打可以制取二氧化碳。() 6、全地球上的河水,日夜不停地流入海洋,迟早有一天,海洋会溢出来。() 7、不同物质吸热散热的性能是不同的。() 8、温度计的液面达到的刻度数值越大,表示温度越高。() 9、人们根据需要制成不同用途的温度计。() 10、水和沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。() 11、夏天,自行车胎的气不要打得太足,以免热胀爆胎。() 12、水在海洋、天空、陆地之间循环运动,永不停息。() 二、选择(12分) 1、冬季,有时水缸、自来水管会被冻裂,这是因为________ (1)水缸或自来水管里的水结冰时,体积膨胀,把水缸或自来水管胀破了 (2)水缸里的水结冰时都凝聚到一起了,这样把水缸或自来水管冻裂了 (3)水缸或自来水管本身遇冷就会破裂 2、深色物体升温;浅色物体降温 (1)快(2)慢 3、铁球加热后,体积会________ (1)变大(2)变小 4、要想尽快的冲一杯糖水,应该用________ (1)热水(2)冷水 5、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到________ (1)0℃(2)0℃以上(3)0℃以下 我掌握的科学方法 一、列举 1、人们可以通过加热和冷却做哪些事?(至少五种)(5分) 2、你有什么办法证明空气的存在?(至少三个例子)(4分)

四年级数学上册试题《八 垂线与平行线》-单元测试4 苏教版(无答案)

苏教版四年级数学上册《八垂线与平行线》-单元测试4 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)用一副三角板不可以画出()度角. A.75 B.135 C.100 D.105 2.(本题5分)不能用三角板画出的角是() A.135° B.60° C.105° D.85° 3.(本题5分)过直线外一点作直线的垂线,可作()条. A.2 B.3 C.1 4.(本题5分)下面说法错误的是() A.射线的一端可以无限延长 B.两条平行线间的距离处处相等 C.平行四边形容易变形 D.有一个角是锐角的三角形是锐角三角形 5.(本题5分)两条直线互相垂直,一共可以组成4个()角. A.锐 B.直 C.钝 6.(本题5分)6点整时,钟面上时针和分针所组成的是()

A.60° B.90° C.180° 7.(本题5分)下面说法中,正确的是() A.一条线段长2厘米 B.一条射线长5米 C.一条直线长100米 8.(本题5分)一副三角尺,不能画出下面的角是() A.15° B.20° C.75° D.105° 二、填空题(总分:25分本大题共5小题,共25分) 9.(本题5分)钟面上从4:00到4:10,分针转动了____°. 10.(本题5分)在同一平面内,过直线L外一点P只能画一条平行线与L平行____.(判断对错) 11.(本题5分)求角的度数.(如图)∠1=40°∠2=____∠3=____. 12.(本题5分)3时整,时针与分针夹角是____度,5时整,时钟与分针夹角是____度. 13.(本题5分)过一点可以画无数条直线,画一条射线.____.(判断对错) 三、解答题(总分:35分本大题共5小题,共35分) 14.(本题7分)度量角的方法: 第一步,使量角器的____与角的顶点重合; 第二步,使量角器的____侧____与角的一条边重合; 第三步,看角的另一条边指向的量角器的____(内或外)圈读数.(我们把这三句话概括为“两合一看”) 先看看下面各角是什么角,然后量一量.标出度数.

苏教版数学五年级下册:《折线统计图》单元检测试卷

五年级数学下册单元目标检测试卷(8- 6) 一、填空。(每空1分,共25分) 1、折线统计图不但表示出(), 而且能够清楚地表示出( )变化的情况。 2、折线统计图包括()折线统计图和()折线统计图。 3、复式折线统计图的特点:不仅能表示出()数据数量的多少及()情况,而且还能更好的()出两组数据的( )。 4、有9瓶水,其中8瓶质量相同,另有1瓶是盐水(略重一些),用天平至少称(),能保证找出这瓶盐水。 5、同时是2、3和5的倍数中最小的三位数是()。 6、有6吨钢材平均分8次运完,每次运()吨,每次运这批钢材的()。 7、20以内既是质数又是偶数的数是(),既是奇数又是合数的数是()。 8、a和b是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。 9、三个连续奇数的和是45,这三个奇数分别是()、()和()。 10、从若干个待测物品中找出一个较重或较轻的次品,可以用()来称。一般把待测物品分成()份,其中有()份数量相同,最多的一份与最少的一份数量相差()。 11、有5包奶糖,其中4包质量相同,只有一包比其它的轻,要保证能找出那袋较轻的奶糖,至少要称()次。 12、13个机器零件中有一个是次品,次品较重些,至少称()次能保证找出这个次品。 二、计算。(27分) 1、解方程。(9分) 5 6 - x= 1 2 x + 0.75 - 3 5 = 0.15 2x+ 5 8 = 4.625 2、计算下面各题,能简算的要简算。(18分) 2 - 1 4 + 1 3 - 3 4 0.8 + 5 8 + 0.2 15 - 5÷12 - 7 12 5 7 8 - 5 12 + 5 6 3 5 -( 5 8 - 1 6 ) 13 5 -( 2 3 + 3 5 ) 8 9 -( 1 2 + 2 9 )+ 1 2 9 13 + 5 11 - 4 13 + 6 11 17 13 - 3 8 - 5 8 三、统计。(30分)某市农机一厂、二厂2005年工业产 1、看图回答下列问题:(8分)值增长情况统计图。 (1)40万元是()厂()季 度的产值。 (2)农机二厂2005年平均每季度 的产值是()万元。 (3)两个厂()季度的产值最 多,共()万元。 (4)()厂第()季度增 长幅度最大,增长了()万元。 2、请根据下面的统计图回答下列问题。(8分) (1)()月份收入和支出相差最小。 (2)9月份收入和支出相差()万元。 (3)全年实际收入()万元。 (4)年平均每月支出()万元。 (5)你还获得了哪些信息?(4分)

四年级下册科学第四单元测试题参考答案

四年级下册科学第四单元测试题 一、填空 1、要想知道矿物的硬度,我们可以采用()()等去刻划矿物,判断其硬度。 2、矿物中硬度最大的是(),硬度最小的是()。 3、我国已发现各种矿产()种,这些矿产资源属于(),任何()和个人不得私自开采。 4、地质学家根据岩石的成因,把岩石分为()()()三类。 二、判断 1、石英具有多种色彩。() 2、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。() 3、不同岩石的硬度也不同。() 4、不管什么岩石中都含有一种或几种矿物。() 5、岩石很坚硬,永远不会改变模样。() 6、制造钟表和计算机都要用到花岗岩。() 7、各种形状的岩石都会改变模样。() 8、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。() 9、花岗岩是房屋装修的好材料。() 10、要辨别一块岩石是不是花岗岩,只要用手摸一摸就可以了。() 11、我们用的铅笔芯是用石墨做的。() 12、我国的稀有金属矿探明储量居世界前列。()

13、岩石和矿物很多,我们可以随意开采。() 14、矿物表面的反光形成了光泽。() 15、矿物外表的颜色和和矿物条痕的颜色是一样的。() 三、选择 1、下列说法正确的是()。 A、岩石和矿物是取之不尽,用之不竭的 B、岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利用 C、岩石在大气,水,生物等长期联合作用下也不会发生变化 2、一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹,叫()。 A、化石 B、青田石 C 、页岩 3、下列矿物中颜色为黑色或红色,硬度相对较硬的是()。 A、叶腊石 B、硫磺 C、方铅矿 4、用铜钥匙刻划不出痕迹,但能用小刀划出痕迹,这种矿物的硬度 是()。 A 、较软B、较硬 C 、硬 5、经过地球运动,()是在火山喷发过程中流淌出来的岩浆形成的。 A 、化石 B 、浮石 C 、页岩 6、下面三种矿物,硬度最大的是( )。 A、石英 B、云母 C 、长石 7、我们在观察岩石时,常用下列方法中的()。 A、用秤称 B、用手摸 C、用尺量

最新教科版科学四年级下册各单元练习题(全)

教科版科学四年级下册第一单元练习题 一、填空 1、家里和学校里的电线,插座的电都是很危险的()V的电。 2、在一个完整的电路中,小灯泡不亮,说明灯泡中没有()通过。 3、由电池、电线、灯泡等组成的电流环路叫()。 4、一节电池的电压是 1.5V,两节电池串联起来的电压是(),所以小灯泡特别亮。 5、像铜丝那样可以通过电流的物质,我们称它们为()。像塑料那样不能通过电流的物质,我们称它们为()。 二、判断 1、我们可以用湿布擦电器和开关。() 2、用电路检测器检测物体时,灯泡亮表时这个物体是导体。() 3、在户外遇到雷雨时,不要躲在树下避雨。() 4、不管是低压电还是高压电,不直接碰到是绝对不会触电的。() 5、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。() 6、使用电路检测器检测物体的导电性要重复检测一次。() 三、选择 1、下列物体中属于绝缘体的是()。 A湿布 B铁丝 C干木棒 D人体 2、电视机使用的电是(),手电筒使用的电是()。 A交流电 B直流电 3、足以引发触电事故,致人死亡的电是()。 A1.5V B36V C220V 4、一节电池的电压是1.5V。三节电池并联起来的电压是()。 A1.5V B3V C4.5V 5、在下图中所示的几种电路中,灯泡不能亮的是()。 6、干电池标有的+号,表示()。 A正极 B负极 C南极 D北极 四、简答 1、什么是电池短路?短路时会发生怎样的现象? 2、如果灯泡没有亮,你觉得可能是哪些原因?你将怎样去检测?你又是如何去解决的? 五、实践 1、你能让两个灯泡同时亮起来吗?请画出电路图。 2、用电路检测器检测橡皮是否通电时,为什么要先把电路检测器的两个检测头接触一下,看看灯泡是否发光?

【好卷】新版苏教版小学数学四年级上册垂直与平行单元测试

新版苏教版小学数学四年级上册垂直与平行单元测试 一、填空(27分) 1、()有两个端点,()有一个端点,()没有端点。 2、同一平面内两条直线的位置关系有()和()。 3、用一个放大10倍的放大镜看一个30o的角,看到角的度数是()。 4、图中一共有()条线段,()条直线,()条射线。 5、如右图,点A到直线可以画()条线段,()最短。A (请你在图中画出来)这条垂线段也叫()。 6、体育课上,我们在做向右转或向左转时,转过的是()角,向后转转过的是()角。 7、一个周角=()个平角=()个直角。 8、你的课桌()的边互相垂直,()的边互相平行。 9、如图。是一组平行线,在这组平行线中可以画()条垂直 的线段,这些线段都()。(画两条。) 10、在钟面上,()时整和()时整,分针和时针是互相垂直的。 11、过平面上一点可以画()条直线,过两点可以画()条直线。 二、判断(22分) 1、两条直线不是垂直就是互相平行。() 2、钟面上,3时30分是直角。() 3、骑自行车爬坡时,坡面与地面的角度越大,感觉就越吃力。() 4、两条直线不平行就相交。() 5、两条平行线间的距离处处相等。() 6、一条直线的平行线有无数条。() 7、过直线外一点可以画无数条直线与已知直线平行。() 8、用一个放大10倍的放大镜看一个10°的角,看到的角是100°。() 9、把一个钝角分成两个角,一个是直角,另一个一定是锐角。() 10、小于90°的角是锐角,大于90°的角是钝角。() 11、角的两条边越长角就越大。() 三、选择(11分,第4题3分,其余每题2分) 1、小明测量一条()长20厘米。 A.直线 B.射线 C.线段 2、右图中有()个角。 A.8 B.9 C.10 3、用两个锐角拼成一个大的角,这个角不可能是()。 A.锐角 B.直角 C.钝角 4、下面图中的两条直线,()图是平行,()图是垂直,()图是相交。

《折线统计图》单元测试1

《折线统计图》单元测试 一、填空题。 1、折线统计图的绘制方法是: (1)整理数据。 (2)画出纵轴和(),用一个长度单位表示一定的()。 (3)根据()的多少描出各点,再把各点用()顺次连接起来。 (4)写出统计图的名称和制图(),并标出图例。 2、下面是好运公司2014年各月利润情况折线统计图。 (1)()月份的利润最多,是()万元。 (2)()月份的利润最少,是()万元。 (3)11月和12月的利润相差()万元。 (4)()月到()月的利润持续上升,()月到()月的利润持续下降。 3、“六·一”儿童节,小明和爸爸进行户外运动。下图是他们两人登山活动的统计图。 (1)前10分钟小明登山的速度比爸爸登山的速度快()米/分钟。 (2)从统计图中可以看出小明在中途休息了()分钟。

(3)爸爸从山脚到山顶的平均速度是()米/分钟。 二、根据这张折线统计图,你能回答下面的问题吗? 某小学一至六年级喜欢看科普读物学生的人数如下表。 根据上表中数据,制成折线统计图。 1、四年级喜欢看科普读物的学生人数是多少? 2、一至六年级喜欢看科普读物的一共有多少人? 3、小淘气所在的年级喜欢看科普读物的人数排在第3位,小淘气是哪个年级的? 4、喜欢看科普读物的人数上升幅度最大的是哪个年级到哪个年级? 5、你还能提出哪些数学问题?

三、观察统计图回答问题。 1、如图是小华星期六上午骑自行车春游所行的路程和花费时间的折线统计图。 (1)他一共行了()千米。 (2)他在()到()的速度最快。 (3)他在途中休息了()分钟。 (4)从图中你还知道哪些信息? 2、林科院技术员为了比较两棵不同树木的生长情况,制图如下: (1)从开始植树到第5年,哪种树的生长速度较快?

教科版科学四年级第四单元测试题

四年级科学第四单元练习题 一、多项选择题。(30) 1.人体根据外观特征可以分为()()()()四部分,如果根据功能的不同人体还会有不同的结构划分方法。 2.身体的肢体活动由()()()共同完成,不同的运动形式,()()()的组合结构也会有所不同。 3.人体的消化器官包括()()()()(),每个器官都有各自的功能。食物在人体内会按顺序进入这些消化器官,被消化吸收。 4. ()()()共同参与了食物在口腔里的消化,它们的功能各不相同。 5.呼吸实际上是人体在进行( ),吸进( ),呼出( ). 6.人体的运动量越大,消耗的()也就越多,就需要加快肺的呼吸,以吸进更多的( )。 7.人体需要的氧气由()吸入后进入血液,再由()通过血管输送到身体的各个部分,同时收集二氧化碳等废物,排出体外。 8.人体活动需要的能量来自于()对食物中营养的吸收。 9.食物在()里会经历初步的消化过程。 10.我们的身体里有一个支架,这就是()。()支撑着我们的身体,保护着我们的内脏器官,使我们能进行各种各样的()。 三、比较(8) 四、判断题(24) 1.人体的外部特点可以直接观察,内部的特点可以借助一些工具观察。() 2.经常锻炼身体,可以加大身体的肺活量,这样有利于身体健康。() 3.人体运动量的增加,需要的血液运输更多的二氧化碳,心脏跳动速度的增加可以加大运输血液的数量。() 4.锻炼身体可以增强心脏的力量,有利于身体健康。() 5.牙齿有四种,不同的牙齿有不同的功能,保护好牙齿,有利于我们的身体健康。() 6.人体的各个不同部分在进行各种生命活动的时候,不是孤立的,而是互相密切配合协同工作的。()

苏教版四年级数学上册8.垂线与平行线单元测试卷 (含答案)

四年级数学上册8.垂线与平行线单元测试题 一、单选题 1.在同一平面内不重合的两条直线()。 A. 相交 B. 平行 C. 不相交就平行 D. 没有任何关系 2.两条直线相交,如果其中一个角是90°,那么其他三个角是()。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角 3.在两条平行线之间作了4条垂线,这4条垂线的长度()。 A. 都相等 B. 不相等 C. 有的相等有的不相等 4.图中有()组平行线。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 二、填空题 5.同一平面内不相交的两条直线叫作________. 6.图中有________组平行线. 7.下面的图形由5条直线组成,________和________互相平行,________和________互相垂直. 8.在下面的字母中找出互相平行或互相垂直的线段.(按题中字母顺序填写) E F H K L N Z ________中有互相平行的线段;________中有互相垂直的线段. 三、判断题

9.判断对错 (1)两条线段相等,它们一定平行. (2)从直线外一点到这条直线的所有线段中,垂直线段最短.10.判断对错. 长方形相邻的两条边互相垂直. 11.不相交的两条直线是平行线. 12.火眼金睛辨对错. 在同一平面内的两条直线不平行时,则一定互相垂直. 四、解答题 13.在下面的图形中,把每组互相平行的线段描上不同的颜色. 14.画两条平行线,它们之间的距离为4cm5mm. 五、作图题 15.如图,从A点过马路,怎样走线路最短?请画出来.为什么?

参考答案 一、单选题 1.【答案】C 【解析】【解答】在同一平面内不重合的两条直线不相交就平行。 【分析】根据垂直与平行的特征及性质,即得在同一平面内不重合的两条直线不相交就平行。 2.【答案】B 【解析】【解答】两条直线相交,如果其中一个角是90°,那么其他三个角是直角。 【分析】根据垂直与平行的特征及性质,即得两条直线相交,如果其中一个角是90°,那么其他三个角是直角。 3.【答案】A 【解析】【解答】解: 因为两条平行线中可以画无数条垂线,这些线段的长度相等, 所以在两条平行线之间作了四条垂线,这四条垂线的长度相等 【分析】考察了平行线的性质和特征。因为两条平行线中可以画无数条垂线,这些线段的长度相等,而且互相平行。据此来判断。 4.【答案】B 【解析】【解答】内三角形与外三角形三条边分别平行。 【分析】根据垂直与平行的特征及性质,即得内三角形与外三角形三条边分别平行。 二、填空题 5.【答案】平行线 【解析】【解答】同一平面内不相交的两条直线叫作平行线。 【分析】解答此题依据平行线的意义:在同一平面内不相交的两条直线叫作平行线,也可以说这两条直线互相平行,据此解答即可。 6.【答案】3 【解析】【解答】小三角形与对应的大三角形的边都是互相平行的,图中有3组平行线. 故答案为:3 【分析】同一平面内,不相交的两条直线互相平行;由此根据平行的定义结合图中线段判断平行线的组数即可.

人教版五下数学第单元《折线统计图》测试卷

新人教版五年级下册第七单元折线统计图试题 一、下面是红星厂2008年上半年的产量统计图 1、这是一幅()统计图 2、横轴表示(),数轴表示 () 3、纵轴一格表示()吨 4、()月份的产量最高,是() 吨;()月份的产量最低,是 ()吨。 5、()月份到()月份的 产量呈()趋势;()月份到()月份的产量呈()趋势。 二、 1、六年级平均每人 每天丢弃纸团多少 个? 2、全校平均每人每 天丢弃纸团多少 个?(只列式) 3、六年级平均每人 每天丢弃纸团比五 年级多多少个? 4、你认为怎样才能合理的处理这些废纸团呢?

三、 1、小 玲每隔()小时测量一次气温。 2、这一天从8:00到16:00的气温从总体上说是如何变化的? 3、你还能提出什么问题? 班级 四年级五年级六年级月份 3月 95 100 105 4月 105 110 110

项目 美术 书法 电脑 科技 人数 40 22 50 25 育才小学春季植树情况统计图 ⑴哪个年级春季植树最多? ⑵3月份3个年级共植树( )棵,4月份比3月份多植树( )棵. ⑶你还能提出哪些数学问题? 五、根据下表,画出反映澳大利亚悉尼某年月平均气温变化情况的折线图。 澳大利亚悉尼某年月平均气温变化情况 月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 平均气温℃ 22 22 21 18 15 13 12 13 15 18 19 21 六、四年级同学喜欢的运动项目如下表

中高年级学生参加兴趣小组情况统计图 ①哪个兴趣小组的人数最多?哪个兴趣小组的人数最少? ③你还能提出什么数学问题?并作出解答。

苏教版六年级科学第四单元检测试卷

六年级下册科学第四单元测试卷 姓名学号得分 一、我会填空(每空1分,共30分) 1、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成()关系或()关系。 2、食物链上的生物,能自己制造食物的叫做(),以其他生物为食的叫做(),分解动植物残骸或废物的叫做()。 3、人类的很多行为直接破坏了生态平衡,如()、(),以及()等。 4、()是所有生物的家,让我们一起来爱护它! 5、食物链的源头是(),终点是()。 6、食物链由()和()组成。 7、生态农业包括:()、()、()。 8、一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了()、()和()所必须的()、()、()等条件,这样的生活环境被称为()。 9、企鹅、海豹生活在(),狮子、斑马生活在(),小鸟、猴子生活在(),海龟、鲨鱼生活在()。 10、生活在沙漠中的动植物需要有()的本领。 11、()透明的“外衣”有极强的变色本领,可以适应各种环境。 12、动植物的生存本领是其()的结果。 二、判断:(每题2分,共20分) 1、沙漠中没有生物。() 2、动植物的形态结构与他们生活的环境没有关系。() 3、植物的生长一定离不开阳光、水、土壤。() 4、、如果食物链断了,就会导致生态平衡失调。() 5、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。() 6、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。() 7、仙鹤的脚趾又细又长,与枯枝相似,利于诱捕小鱼。() 8、许多昆虫都用与环境相似的体色保护自己。() 9、如果自然界没有植物,人和动物都会死亡。() 10、善待每一个物种,就是善待人类自己。() 三、选择题(每题2分,共20分) 1、下列生物中不属于共生关系的是()。 A.啄木鸟和树 B.鸟和果实 C.虫和鸟 D.蜜蜂和花 2、霉菌生长在面包上,他是()。 A.分解者 B.消费者 C.生产者 3、下列属于生活在南极洲的鸟类是()。 A.野鸡 B.企鹅 C.大雁 D.老鹰 4、下列生物中不属于敌对关系的是()。 A熊和鸟 B斑马和狮子 C猫和老鼠 D鳄鱼和鳄鸟 5、下列选项表示是正确的食物链的是() A、稻子—蝗虫—青蛙—蛇—鹰 B、蝗虫—稻子—青蛙—蛇—鹰 C、稻子—青蛙—蝗虫—蛇—鹰 6、下列动物中,()不属于鱼类。 A、鲸鱼 B、草鱼 C、鲤鱼 7、小丑鱼和()是伙伴关系。 A、海螺、 B、珊瑚 C、海葵 8、下列()行为不是掠食行为。 A、蛙捕食昆虫 B、蛇吞食蛙 C、牛吃草 9、水稻、蝗虫、青蛙、蛇、鹰构成的食物链中,终点的生物是()。 A、蝗虫 B、青蛙 C、蛇 D、鹰 10、把南极企鹅养在南方,应该注意()。 A、提供低温环境 B、保持四周安静 C、提供水池 D、地面铺上稻草

苏教版小学科学四年级单元测试题

苏教版小学科学四年级(上册)第一单元复习题 一、填空题:(25分) 1、空气是气体有(占据空间)、(有质量)、(有流动性)、(可以被压缩)等性质。 2、空气可以被压缩,压缩空气有(弹性)。 3、热空气比同体积的冷空气(轻);热空气会(上升),冷空气会(下降)。 4、热气球、孔明灯是利用(热空气上水道原理制成的)的原理制成的。 5、空气总是在流动的,空气的流动就形成了(风)。 6、空气中支持燃烧的气体叫做(氧气),大约占空气体积的(21% )。 7、空气中含量最多的气体是(氮气),大约占空气体积(78 % )。 8、空气是由多种气体混合而成的,空气中包括(氮气)、(氧气)和少量的(二氧化碳)、(水蒸气)等。 9、(二氧化碳)能使澄清的石灰水变浑浊。 10、二氧化碳不支持燃烧,可以用来制作(灭火器)。 11、如果空气中除了正常成分外,还增加了有害物质,空气就被(污染了)了。 12、森林有(氧气制造厂)(天然空调器)(绿色蓄水)(空气净化)等美誉。 二、判断题。(30分) 1、因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。() 2、空气很轻,但可以占据空间。(√) 3、我们周围空着的空间并不真正是空的,而是充满着空气。(√) 4、空气和水都可以被压缩。() 5、燃烧用去的是空气中的氧气。(√) 6、空气是一种单纯的气体() ??7、二氧化碳比空气重。() 8、人类活动是造成空气污染的主要原因。(√) 9、空气污染只对人有害,不危害其他的生命。() 10、早晨大雾弥漫时最好不要到室外锻炼。(√) 三、选择题。(15分) 1、冬天,厨房里烟雾弥漫,这些烟雾总是先聚集到( C )。 A、窗边 B、地面上 C、天花板上 D、门口 2、利用热空气上升的原理可以制成( A )。 A、孔明灯 B、竹蜻蜓 C、风筝 D、氢气球 3、( B )相遇会产生二氧化碳气体。 A、醋和铁 B、小苏打和醋 C、水和小苏打 4、下列物品中,没有利用压缩空气的是( D )。 A、篮球 B、空气枪 C、轮胎 D、热气球 5、夏天,从冰箱里拿出的冰饮料罐上有小水珠,那是因为空气中有( D )。 A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、水蒸气 三、问答题。(30分) 1、空气和水有哪些相同的地方,有哪些不同的地方? 答:相同点是()不同点是() 2、用冰块冷却食物,食物应放在冰块上还是冰块下?为什么? 答:(应把食物放在冰块的下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉,不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体,从而达到尽快冷却的目的。) 3、人类可以为减少空气污染,净化空气做些什么?

《相交线与平行线》的单元测试题(含答案)(可编辑修改word版)

F D O 1 M 2 N 一、填空题 相交线与平行线 单元测试 1. a 、b 、c 是直线,且 a ∥b ,b ⊥c ,则 a 与 c 的位置关系是 . 2. 如图 5-1,MN ⊥AB ,垂足为 M 点,MN 交 CD 于 N ,过 M 点作 MG ⊥CD ,垂足为 G ,EF 过点 N 点, 且 EF ∥AB ,交 MG 于 H 点,其中线段 GM 的长度是 到 的距离, 线段 MN 的长度是 到 的距离,又是 的距离,点 N 到直线 MG 的距离是 . A C E 图 5-1 F D C 图 5-2 3. 如图 5-2,AD ∥BC ,EF ∥BC ,BD 平分∠ABC ,图中与∠ADO 相等的角有 个,分别是 . 4. 因为 AB ∥CD ,EF ∥AB ,根据 ,所以 . 5. 命题“等角的补角相等”的题设 ,结论是 . 6. 如图 5-3,给出下列论断:①AD ∥BC :②AB ∥CD ;③∠A =∠C . 以上其中两个作为题设,另一个作为结论,用“如果……,那么……”形式,写出一个你认为正确的命题 是 . a A B b C E C c l 图 5-3 图 5-4 图 5-5 2 1 7. 如图 5-4,直线 AB 、CD 、EF 相交于同一点 O ,而且∠B O C= ∠AOC ,∠DOF = ∠AOD ,那么∠FOC = 3 3 _ 度. 8.如图 5-5,直线 a 、b 被 c 所截,a ⊥l 于 M ,b ⊥l 于 N ,∠1=66°,则∠2= . 9. 如图 5-6,∠ACB =90°,CD ⊥AB ,则图中与∠A 互余的角有 个,它们分别是 .∠A = ∠ ,根据是 . 10. 如图 5-7,一棵小树生长时与地面所成的角为 80°,它的根深入泥土,如果根和小树在同一条直线上, 那么∠2 等于 °. 11. 如 图 5-8, 量 得 ∠ 1=80° , ∠ 2=80° , 由 此 可 以 判 定 ∥ , 它 的 根 据 是 . B M G N H

数学五年级下册第6单元《折线统计图》单元测试卷

数学五年级下册第6单元《折线统计图》单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、选择题 1 . 对复式折线统计图的优点描述最准确的是() A.能看出数量的多少 B.可以看出数量的增减变化 C.折线较多,很美观 D.不仅能看出数量的多少和增减变化的情况,而且方便对两组相关数据进行比较 2 . 在下面三幅图所示的时间与路程关系中,最符合龟兔赛跑这则故事的是() A. B. C. 3 . 小王在小明的北方,那么小明在小王的(____).() A.南方B.西方C.东方 二、填空题

4 . 下面是两家服装店下半年每月的皮衣销售量情况统计图,看图回答问题。 红星服装店与红光服装店的皮衣月销售量统计图 ——红星服装店 ……红光服装店 (1)这是一幅(______)统计图。 (2)从上图看,(______)月是销售皮衣的淡季。 (3)11月份红光服装店的销售量比红星服装店多(______)件。 5 . 一辆汽车每小时行驶55千米,5小时行驶(______)千米。 6 . 如图是小强和小刚两位同学参加800米赛跑的折线统计图。 (1)前400米,跑得快一些的是(_________),比赛途中在(_________)米处两人并列.(2)跑完800米,先到达终点的是(_________),比另一位同学少用了(_________)秒.(3)小刚前2分钟平均每分钟跑(_________)米. 7 . (重庆)只列综合算式,不计算.

(1)45的除以与的和,商是多少? (2)一项工程,甲队独做20天完成,乙队独做30天完成,现两队合做7天,还剩下这项工程的几分之几? (3)诗雨计划用8分钟抄写120个生字,实际每分钟抄写20个生字,实际比计划提前几分钟完成任务? (4)园园的字典摞在一起有多高? (5)下面是某地一天的气温记录折线图.算一算:这一天的平均温度是多少? 三、判断题 8 . 要清楚的反映出6月份的气温变化情况,应选用折线统计图。 9 . 绘制条形统计图时,要根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称。(_____) 四、解答题 10 . 新兴商场2016年上半年空调机和火锅炉销售情况统计如下:

科学第四单元测试题

第四单元太阳地球和月亮测试2 一:填空题(每空1分,共27分) 1.古希腊学者托勒密认为,____处在宇宙的中心静止不动。 2.波兰天文学家____提出了“日心说”,这一学说又叫____。 3.哥白尼所著的____的主要内容是:____是宇宙的中心。水星、金星、地球、火星、木星等都在圆形轨道上____围绕____运行。 4.地球自西向东绕地轴不停地旋转着,这是地球的____。地球____一周的时间大约是24小时,自转的方向是自____向____。 5.昼夜的变化是有____的,生活在地球上的动植物因昼夜变化也呈现出____的变化。 6.18世纪植物家____对植物进行了长期的观察,发现不同的植物开花的时间昌____的。他还发现,同类植物每天都在同一时间开花。 7、四季更替与有关。 8.有些动物喜欢白天活动,它们被称为____动物。有些动物喜欢在夜里活动,被称为____动物。 9.地球公转时,地轴是____的,而且____保持不变。地球公转一周的时间为一年,称为地球的____。 10.人们所看到的月球表面发亮部分的形状叫____。 11.月球是地球的____,它自西向东围绕____公转,公转一周的时间大约是农历的____。 12、日食和月食的形成都是由于形成的。 13、开创了人类对月球科学探索的先河。 二、认真选一选(没选项1分,共18分) 1.“日心说”认为()是宇宙的中心。A.太阳B.月亮C.地球2.昼夜交替变化的原因是()。A地球的自转B.地球的公转C.太阳辊围绕地球转 3.四季更替的原因与()。 A.地球围绕太阳转有关系B.太阳围绕地球转有关系C.天气有密切的关系

教科版四年级下册科学单元测试题及答案

新教科版小学科学四年级下册第一单元检测卷参考答案 班级姓名 一、我能填空:(每空2分,共28分) 1、电路是指由电源、导线、用电器等电器元件连接而形成的电流通路。 2、像铜丝那样容易让电通过的物体,我们称它为导体,像塑料那样不容易让电流通过的物体,我们称它为绝缘体。 3、电路连接一般有串联和并联两种方法,我们家里的照明电路是用并联方法连接的。w W w .X k b 1.c O 4、观察手电筒,我们看到手电筒的亮灭是由开关控制的。 5、物质同时具有两种电荷,一种是正电荷,一种是负电荷。相同电荷接触时相互排斥,不同电荷接触时相互吸引。 6、闪电是一种大气放电现象,避雷针是根据尖端放电的原理制成的(见书P19资料料库)。 二、我能判断:(对的打“√”,错的打“×”,共15分) (√)1、冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声,这是一种静电现象。 (×)2、电器都是用电的器具,不需要用绝缘体材料。 (×)3、用1.5V的干电池做电的实验很安全。[注:短路可能着火,很多节电池串联(电压超过36伏)也有危险] (×)4、家用电灯都是串联起来,连接比较方便。 (√)5、不能用湿抹布去擦带电的用电器。 (√)6、当电池的两端被导线直接连起来时,会发生短路。 (√)7、用电路检测器检测物体是否通电之前,两个检测头要先相互接触一下,检验小灯泡是否发光。 (√)8、我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方,因此我们要好好保护这些绝缘体。 (√)9、对人体来说,低于36∨的电压是安全的。 (×)10、不管是低压电还是高压电,不直接碰到是绝对不会触电的。(注:高低压电四周的水或潮湿的空气,也容易导电) (×)11、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。

苏教版四年级上册数学第八单元《垂线与平行线》单元测试卷 含答案

苏教版数学四年级上册 第八单元《垂线与平行线》 单元测评卷 第I卷(选择题) 一、选择题 1.从一点到已知直线的所有连线中,与已知直线垂直的线段有( )条? A.1条B.2条C.无数条 2.想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快,下面选项中木板与地面夹角是()度时最符合要求. A.10 B.15 C.20 D.5 3.用一副三角板可以画出的角是()。 A.80°B.135°C.175° 4.从学校修一条通往公路的水泥路,按照下列哪条线修最合适?() A.1B.2C.3D.4 5.如图中,小刚从A过马路,最短的路线是()。 A.B.C. 第II卷(非选择题) 二、填空题 6.看量角器的度数,写出各个角的度数。

(_____)(_____)(_____) 7.我会写。(时针和分针各组成了什么角?) 8.如图,过A点作直线m的垂线,过B点作直线m的垂线,这两条垂线________ 9.量一量,在括号里写出角的度数。 (____)(____)(____)(____) 10.数一数. 11.在9:00时,钟面上时针和分针组成了(_______)角。 12.已知OC是∠AOB的角平分线,如果∠AOB=50°,那么∠BOC的度数是.13.(2007?淮安模拟)一个等腰三角形中,一个底角的度数是一个顶角的,一个底角是度. 14.线段、射线和直线的相同点是它们都是( )的;不同点是线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线( )端点。 15.一张试卷的两条对边互相(________),相邻的两条边互相(________). 16.在同一平面内画一条直线的平行线,可以画(_____)条,过直线外一点画这条直线的垂线,可以画(_____)条. 17.钟面上3时整,时钟和分针所夹的角是(_____)度,这样的角是(____)角。18.把一条线段的两端无限延长,就得到一条________,________和________都是直线

五年级下册数学单元测试-2.折线统计图 苏教版(含答案)

五年级下册数学单元测试-2。折线统计图 一、单选题 1.既能反映增减变化,又能反映数据多少的统计图是()? A. 折线统计图 B. 条形统计图 C. 扇形统计图 2.折线统计图表示()。 A. 数量关系的多少和增减变化情况 B. 数量的多少 C. 部分与总数的关系 3.如图:向放在水槽底部的烧杯注水(流量一定)注满烧杯后,继续注水,直至注满水槽,水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致是下列图象中的() A. B. C. D. 4.一位新冠肺炎患者住院期间,护士想把他的的体温变化情况绘制成统计图,绘制()统计图比较合适。 A. 条形 B. 折线 C. 扇形 D. 不确定 二、判断题 5.条形统计图与折线统计图都能反映出数量的多少。() 6.复式折线统计图与单式折线统计图完全一样。() 7.折线统计图可以清楚地看出数量的变化情况。() 8.条形统计图的制作方法与折线统计图的制作方法相同。() 三、填空题

9.条形统计图很容易看出________,折线统计图不但可以表示出________,而且能清楚地表示________。 10.哥哥和弟弟周末骑车去森林动物园游玩,途中骑行情况如图.哥哥骑行的路程和时间成________比例,弟弟每分钟行________千米. 11.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,它们距A地的距离S与行驶时间t的关系如图所示,根据图象可知,甲车从B地返回的速度 为________千米/小时,甲车行驶到距A地________千米时追上乙车. 四、解答题 12.根据提供的数据,制作一幅折线统计图.2003年人均纯收入10497 2004年人均纯收入11167 2005年人均纯收入12671 2006年人均纯收入14436 2007年人均纯收入15940

新教科版科学五年级下册第四单元练习卷

五年级科学下册第四单元测试卷 一、填空。 1. 天体的东升西落是因地球(),地球自转的方向与天体的东升西落相反,即()。 2. 地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间(),东边()西边()。 3. 天空中星星围绕()顺时针旋转,北极星相对(),是()自转产生的现象。从北极星在天空中的位置可推测出地轴是()的。 4. 恒星的周年视差证明()确实在围绕太阳公转。 5. 四季的形成与()的公转、()的倾斜有关。 6. 极昼和极夜现象与()公转、自转和地轴()有关。在地球的南极、北极附近,太阳升起就不落下去的日子叫();只有黑夜而没有白天的日子叫()。 7. 地球在自转的同时还绕着太阳转动,称为地球的()。 二、选择。(把合适答案的序号填在括号里): 1、地球绕太阳公转一周的时间是()。 A、24小时 B、一个月 C、一年2、地球转动时,地轴始终倾斜着指向()。 A、头顶正上方 B、北极星 C、北斗星 3、秋分时,太阳直射在() A、南极 B、赤道 C、北极 4、在不同夜晚的同一时间观察星座时,会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐()移动。 A、由西向东 B、由北向南 C、由东向西 5、在星星旋转的照片中,圆环中心的亮点就是()。 A、月亮 B、北斗星 C、北极星 6、在不同的季节,同一地点的正午太阳高度会发生变化,这是因为()。 A、地球公转轨道不断发生变化 B、地轴是倾斜的,并且倾斜的方向保持不变 C、地球自转的轴不断发生变化 7、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做() A、赤道 B、纬线 C、经线 8、人们以地球经线为标准,将地球分为()个时区。 A、12 B、24 C 、36 9、傅科是通过观察()而发现地球在自转的。 A、星星 B、摆 C、水流 10、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中,围成一圈的同学代表( ) A、太阳 B、地球 C、地球自转轨道

人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)

知识梳理 第一单元天气 一、多项选择题 1.通常通过()等天气特征来描述天气。 A.云量 B.降雨量 C.气温 D.风向 E.风速 2.根据云量的多少,天气可分为()。 A.晴天 B.多云天 C.雨天 D.阴天 3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——()等,可以预测出未来一段时间的天气变化,一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。 A.雨 B.雪 C.冰雹 D.雾 4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类()。 A.积云 B.层云 C.卷云 D.白云 二、填空题 1.()是指室外阴凉、通风地方的温度,每天应选择同一时间来测量气温。 2.风可以通过自然界中事物的变化来感知,可以用()和()来描述。 3.降雨量的多少可以用()来测量。 4.“()”指的是我们居住的地区,在某个时间的大气状况。 5.( )是记录每天各种天气现象的表格。有了(),我们在做长时间的天气观察时,就可以用一些简单的方法进行记录,并利用这些记录,分析一段时间内的天气变化,找到天气变化的简单规律。 6.()对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的()。就可以知道当地的气温。 7.()是指风吹来的方向,如北风是由北向南吹来的风,西风是由西向东吹来的风,东南风是由东南向西北吹来的风。 8.风向可以用()来测量。()的箭头指向的是风吹来的方向,我们用它来描述风向。

9.()是测量风速的仪器。它有3~4个风杯,连接在一个类似于自行车轮子的辐条上,辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动,安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。 10.()是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。()的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。 11.()是测量降雨量多少的装置。()的集水漏斗用来收集雨水,容器中雨水的高度值就是降水量。 12.靠近地球表面形成的扁平层状云是()。()通常是灰色的。()有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果()变厚,将会出现毛毛雨、大雨或雪,所以也称它为() 13.高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做()。()通常和晴好天气相联系,但是也能发展成(),并形成雷阵雨的天气。 14.纤细的云状云是()。()只有在温度非常低的高空才能形成,因为()是由微小的冰晶组成的。 三、填表题 气象学家根据降水量的多少,来区分下雨的等级: 四、判断题,正确的用“√”Array表示,错误的用“×”表示 1.天气每天都在发生变化。() 2.云在天空中是不会变化的。() 3.不同的云预示着不同天气的来临。() 4.天气是不断变化的,对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理,可以帮助我们认识天气的一些特征,了解天气变化的一些规律。() 5.天气总是在不断地变化着,它影响着我们的活动,也影响着地球上所有的生物。() 6.风的速度是以风每分行进多少米来计算的。() 7.气象学家把风速记为31个等级。() 8.天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。它们的形状千姿百态。云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息。() 9.气象台进行天气预报时,需要有大量的观测数据。() 10.有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。()

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