儿童英语学习初学阶段该如何开始

儿童英语学习初学阶段该如何开始?

儿童英语学习初学阶段该如何开始？3-9岁初学英语的家长对孩子初学英语的关注度越来越高。瑞思学科英语对此简要分析，分享几种有效的儿童英语学习方法供大家参考。

大多数学生学不好英语的原因，归根结底是初学阶段错误的学习方式。这种错误的英语学习方式不但起不到应有的教育作用，还会妨碍孩子今后的英语学习。所以，家长在孩子起步阶段的英语学习中，要吸收正确的观念，给予孩子科学的辅导，帮助孩子养成正确的英语学习方式和习惯。

那么，儿童学英语的起步阶段，要注意些什么呢?

1、可以不使用书面教材

必须使用书面材料来学习外国语言是长期以来的习惯。但是没有一种母语在初学的时候要采用文字方式的，而是先建立基本的听说能力，再开始书面语言的学习。特别对于英语而言，初期的视听语音环境，听和模仿着说是很重要的。所以没有必要一开始就找来什么英语教材让孩子学习，以视听教学为主，选择孩子容易接受的方式如看动画、听歌唱歌等，可以取得比用教材学习更好的英语学习效果。

2、不需要学字母，也不要学音标，更不要学语法

中国家长习惯性认为学英语就要从学字母音标开始。其实枯燥的字母学习没有必要从开始就学，应该在孩子已经对英语有了一定的了解，掌握了相当程度的英语语言材料之后再学，这样会学得很快也很标准。初学时让孩子多听一些有趣的歌曲，看一些英语原版的动画片，建立起对英语的初步了解更好一些。在对英语有一定了解的情况下，再学习美国原版的视频资料，就会很快掌握字母及字母的发音规律，为阅读打下基础。

3、不要忙着背单词，也不要急于扩充词汇量

中国式的英语教学，普遍非常重视词汇学习。词汇量确实是学好一门语言的基础，但是英语学习孤立地背单词不是学习英语的好办法，特别是错误的背单词的方法，就是造成我国学生学不会英语的一个主要原因。语言学家Brooks指出：“只有当学生在完全熟悉了语音，句子的组合和语言形式后，才能把注意力集中在扩大词汇量方面”。

关于瑞思学科英语：

瑞思学科英语2007年进入中国市场，依托霍顿·米夫林·哈考特（HMHG）集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多媒体教学手段，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系，备受孩子和家长的青睐。让孩子在全浸入式英语环境中，激发英语学习兴趣，掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民。