古诗文诵读篇目

古诗文诵读篇目
古诗文诵读篇目

兰山区小学生古诗文诵读基本目录

※一年级上学期

1、江南可采莲---------------汉乐府

2、长歌行-------------------汉乐府

3、大风歌-------------------汉、刘邦

4、咏鹅---------------------唐、骆宾王

5、易水送别-----------------唐、骆宾王

6、池上---------------------唐、白居易

7、静夜思-------------------唐、李白

8、夜宿山寺-----------------唐、李白

9、早发白帝城---------------唐、李白

10、绝句(两个-----)--------唐、杜甫

11、绝句(江碧-----)--------唐、杜甫

12、绝句(迟日-----)--------唐、杜甫

13、相思---------------------唐、王维

14、一去二三里---------------宋、邵雍

15、画

16、悯农(锄禾-----)--------唐、李绅

17、画鸡---------------------唐、唐寅

18、逢老人-------------------唐、隐峦

19、幼女词-------------------唐、施肩吾

20、陶者---------------------宋、梅尧臣

※一年级下学期

1、杂诗---------------------唐、王维

2、清明---------------------唐、杜牧

3、悯农(春种----)---------唐、李绅

4、春晓---------------------唐、孟浩然

5、宿建德江-----------------唐、孟浩然

6、早春---------------------唐、韩愈

7、晚春---------------------唐、韩愈

8、登鹳雀楼-----------------唐、王之涣

9、寻隐者不遇---------------唐、贾岛

10、小儿垂钓-----------------唐、胡令能

11、劝学---------------------唐、颜真卿

12、村居---------------------唐、高鼎

13、所见---------------------唐、袁枚

14、小池---------------------宋、杨万里

15、题画---------------------清、袁枚

16、关山月-------------------唐、李白

17、棉花---------------------清、马苏臣

18、小松---------------------唐、王建

19、劝学---------------------宋、汪洙

20、清明---------------------宋、汪洙

※二年级上学期

1、采莲曲--------------------唐、王昌龄

2、游子吟--------------------唐、孟郊

3、题诗后--------------------唐、贾岛

4、赋新月--------------------唐、缪氏子

5、风------------------------唐、李峤

6、田家----------------------唐、聂夷中

7、农家----------------------唐、颜仁郁

8、官仓鼠--------------------唐、曹邺

9、题西施石------------------唐、王轩

10、题都城南庄----------------唐、崔护

11、瀑布----------------------唐、施肩吾

12、菊花----------------------唐、元稹

13、赠刘景文------------------宋、苏轼

14、山行----------------------唐、杜牧

15、回乡偶书(少小----)------唐、贺知章

16、赠汪伦--------------------唐、李白

17、湖上----------------------宋、徐元杰

18、山居夏日------------------唐、高骈

19、秋月----------------------宋、程颢

20、雪梅二首(梅雪----)------宋、卢梅坡

※二年级下学期

1、绝句(生当----)----------宋、李清照

2、梅花----------------------宋、王安石

3、江上渔者------------------宋、范仲淹

4、咏白鹭--------------------元、陈普

5、舟夜书所见----------------清、查慎行

6、虞美人(春花秋月)--------五代、李煜

7、天净沙·秋思--------------元、马致远

8、鱼我所欲也---------------《孟子、告子上》

9、学不可以已---------------《荀子、劝学》

10、小石潭记------------------唐、柳宗元

11、岳阳楼记------------------宋、范仲淹

12、草------------------------唐、白居易

13、宿新市徐公店--------------宋、杨万里

14、望庐山瀑布----------------唐、李白

15、绝句(两个----)----------唐、杜甫

16、敕勒歌--------------------北朝民歌

17、雪梅二首(有梅----)-----宋、卢梅坡

18、华山----------------------宋、寇准

19、随园诗话

20、世说新语(王戎识李)

※三年级上学期

1、垓下歌---------------------秦、项羽

2、蜂-------------------------唐、罗隐

3、鹿柴-----------------------唐、王维

4、竹里馆---------------------唐、王维

5、九月九日忆山东兄弟---------唐、王维

6、山居秋暝-------------------唐、王维

7、塞下曲---------------------唐、卢纶

8、秋浦歌---------------------唐、李白

9、菊花-----------------------唐、黄巢

10、江畔独步寻花(黄师--)-----唐、杜甫

11、逢雪宿芙蓉山主人-----------唐、刘长卿

12、枫桥夜泊-------------------唐、张继

13、竹枝词---------------------唐、刘禹锡

14、夜书所见-------------------宋、叶绍翁

15、望天门山-------------------唐、李白

16、饮湖上初晴后雨-------------宋、苏轼

17、小儿垂钓-------------------唐、胡令能

18、十五夜望月寄杜郎中----------唐、王建

19、除夜作----------------------唐、高適

20、对雪------------------------唐、高骈

※三年级下学期

1、乌衣巷---------------------唐、刘禹锡

2、山中留客-------------------唐、张旭

3、暮江吟---------------------唐、白居易

4、出塞-----------------------唐、王昌龄

5、乐游园---------------------唐、李商隐

6、夜雨寄北-------------------唐、李商隐

7、凉州词---------------------唐、王之涣

8、登幽州台歌-----------------唐、陈子昂

9、登科后---------------------唐、孟郊

10、咏月-----------------------唐、李建枢

11、惊雪-----------------------唐、陆畅

12、咏风-----------------------唐、虞世南

13、早梅-----------------------唐、张谓

14、咏柳-----------------------唐、贺知章

15、春日-----------------------宋、朱熹

16、乞巧-----------------------唐、林杰

17、嫦娥-----------------------唐、李商隐

18、游子吟---------------------唐、孟郊

19、山亭夏日--------------------唐、高骈

20、春兴------------------------唐、武元衡

※四年级上学期

1、春草------------------------唐、唐彦谦

2、江楼感旧--------------------唐、赵

3、淮上与友人别----------------唐、郑谷

4、晓日------------------------唐、韩偓

5、过华清宫--------------------唐、杜牧

6、题乌江亭--------------------唐、杜牧

7、过故人庄--------------------唐、孟浩然

8、画眉鸟----------------------宋、欧阳修

9、三衢道中--------------------宋、曾几

10、乡村四月--------------------宋、翁卷

11、春游湖----------------------宋、徐俯

12、夏日绝句--------------------宋、李清照

13、惠崇《春江晚景》------------宋、苏轼

14、游园不值--------------------宋、叶绍翁

15、望湖楼醉书------------------宋、苏轼

16、题西林壁--------------------宋、苏轼

17、游山西村--------------------宋、陆游

18、黄鹤楼送孟浩然之广陵--------唐、李白

19、送元二使安西----------------唐、王维

20、晓出净慈寺送林子方----------宋、杨万里

※四年级下学期

1、书湖阴先生壁----------------宋、王安石

2、墨梅------------------------元、王冕

3、渔歌子(西塞山前)----------唐、张志和

4、乌夜啼(无言独上)----------五代、李煜

5、如梦令(昨夜雨)------------宋、李清照

6、卜算子(我住长江)----------宋、李之仪

7、卜算子·咏梅----------------宋、陆游

8、《论语》三则-----------------

9、生于忧患,死于安乐---------《孟子》

10、劝学------------------------《荀子》

11、鹬蚌相争,渔人得利----------《战国策》

12、桃花源记---------------------晋、陶渊明

13、三峡-----------------------南北朝、郦道元

14、送东阳马生序-----------------明、宋濂

15、独坐敬亭山-------------------唐、李白

16、望洞庭-----------------------唐、刘禹锡

17、忆江南-----------------------唐、白居易

18、乡村四月---------------------宋、翁卷

19、四时田园杂兴(昼出----)-----宋、范成大

20、渔歌子-----------------------唐、张志和

※五年级上学期

1、观沧海----------------------三国、曹操

2、咏怀------------------------三国、阮籍

3、江雪------------------------唐、柳宗元

4、与浩初上人同看山寄京华亲故--同上

5、凉州词----------------------唐、王翰

6、塞下曲(月黑雁飞高)--------唐、卢纶

7、从军行----------------------唐、王昌龄

8、秋词------------------------唐、刘禹锡

9、浪淘沙(莫道谗言)----------唐、刘禹锡

10、寒食------------------------唐、韩翃

11、滁州西涧--------------------唐、韦应物

12、江南春----------------------唐、杜牧

13、赤壁------------------------唐、杜牧

14、秋夕------------------------唐、杜牧

15、送杜少府之任蜀州------------唐、王勃

16、泊船瓜洲--------------------宋、王安石

17、秋思------------------------唐、张籍

18、长相思----------------------清、纳兰性德

19、爱莲说--------------------宋、周敦颐

20、为学----------------------清、彭端淑

※五年级下学期

1、江南逢李龟年----------------唐、杜甫

2、赠花卿----------------------唐、杜甫

3、望月------------------------唐、杜甫

4、登高------------------------唐、杜甫

5、逢人京使--------------------唐、岑参

6、商山早行--------------------唐、温庭筠

7、黄鹤楼----------------------唐、崔颢

8、钱塘湖春行------------------唐、白居易

9、望月怀远--------------------唐、张九龄]

10、春夜洛城凤凰台--------------唐、李白

11、登金陵凤凰台----------------唐、李白

12、古朗月行--------------------唐、李白

13、听弹琴----------------------唐、刘长卿

14、秋夜寄邱二十二员外----------唐、韦应物

15、无题(相见时难)------------唐、李商隐

16、牧童------------------------唐、吕岩

17、舟过安仁--------------------宋、杨万里

18、清平乐.村居-----------------宋、辛弃疾

19、浪淘沙(九曲----)----------唐、刘禹锡

20、凉州词----------------------唐、王之涣

※六年级上学期

1、四时田园杂兴(梅子)--------宋、范成大

2、题临安邸--------------------宋、林升

3、示儿------------------------宋、陆游

4、秋夜将晓出篱门迎凉有感—----宋、陆游

5、十一月四日风雨大作----------宋、陆游

6、冬夜读书示子聿--------------宋、陆游

7、观书有感--------------------宋、朱熹

8、雪梅------------------------宋、卢梅坡

9、过零丁洋--------------------宋、文天祥

10、春愁------------------------清、丘逢甲

11、菩萨蛮、书江西造口壁--------宋、辛弃疾

12、南乡子、登京口北固亭有怀----宋、辛弃疾

13、浣溪沙(一曲新词)----------宋、晏殊

14、水调歌头--------------------宋、苏轼

15、诗经·采薇(节选)

16、春夜喜雨--------------------唐、杜甫

17、西江月·夜行黄沙道中---------宋、辛弃疾

18、天净沙·秋-------------------元、白朴

19、马诗------------------------唐、李贺

20、论诗------------------------清、赵翼

※六年级下学期

1、七步诗----------------------魏、曹植

2、鸟鸣涧----------------------唐、王维

3、芙蓉楼送辛渐----------------唐、王昌龄

4、江畔独步寻花(黄四----)----唐、杜甫

5、石灰吟----------------------明、于谦

6、竹石------------------------清、郑燮

7、闻官军收河南河北------------唐、杜甫

8、已亥杂诗--------------------清、龚自珍

9、浣溪沙----------------------宋、苏轼

10、卜算子·送鲍浩然之浙东-------宋、王观

11、元日------------------------宋、王安石

12、天竺寺八月十五日夜桂子------唐、皮日休

13、朝天子·咏喇叭--------------明、王磐

14、学弈-----------------------《孟子》

15、满江红----------------------宋、岳飞

16、兰亭集序--------------------晋、王羲之

17、答谢中书书-----------------南北朝、陶宏景

18、陋室铭----------------------唐、刘禹锡

19、醉翁亭记--------------------宋、欧阳修

20、凿壁借光--------------------《西京杂记》

经典古诗词诵读活动方案

甘家厂小学2017—2018学年度 经典古诗词诵读活动方案 一、指导思想 中华古诗文历史源远流长,名篇佳作美不胜收,是民族文化的根基和典范,千百年来,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为祖国文化的命脉。弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质,促进学生可持续发展,是教育的基础工程。通过开展中华古诗文经典诵读活动,使学生在记忆力最好的时候,以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养,受到中华传统文化的熏陶,传承中华文明,发扬中华文明,提高文化底蕴,培养爱国主义精神。 二、总体目标和具体目标 总体目标 1、通过对大量经典作品、古诗词的吟诵和记忆,锻炼并提高学生的记忆力,激活并发展学生的思维力。 2、建立经典诵读、古诗词吟诵教学模式,寻找更适合学生学习经典作品、古诗词的途径,并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。 3、通过经典诵读工作的实施,充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣,促使学生从小热爱祖国传统文化,多读多背以加强语感,积累语言,陶冶情操,丰富想象 具体目标 (1)培养小学生的注意力和记忆力。 (2)帮助小学生养成良好的行为习惯,心地向善,修养提高。经典古诗词诵读活动方案 (3)提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。 (4)培养小学生读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。 (5)引导父母子女一起诵读,增进亲子感情,提升家庭文化品位。 (4)每周利用星期一的朝读课进行赏析品诵,并结合语文学科教学时间进行评点。 (5)回家后,再由家长带动诵读(亲子诵读)10分钟。 三、中华经典诗文诵读内容:

参考《中华经典诗文诵读》及教研室发下来的必背古诗。选取以下内容 一级:必背古诗20首,校本教材前5首,共计25首。 二级:必背古诗40首,校本教材前10首,共计50首。 三级:必背古诗55首,校本教材前15首,共计70首。 四级:必背古诗前70首,校本教材前20首,共计首。 五级:必背古诗70首,古诗词6首,校本教材前25首,共计101首。 六级:必背古诗70首,古诗词6首,校本教材前30首,共计106首。 三、具体实施方案 (一)诵读要求。 1、各班诵读力求做到:诵读为主,讲解为辅;品位诗文,畅谈体会;分清层次,因材施教;师生互通,交流情感。 2.古诗文背诵之"三要":心要专——专心致志、不可分心;眼要准——仔细看准、全神贯注;口要到——边看边读、通顺流畅。 3、推荐使用韵律诵读,并附之以韵律操(我校已编古诗文特色操共八节)。 4.规定在间操后固定做古诗特色操操。 (二)具体做法。 1、红领巾广播开辟诵读专栏。每天大课间时分,学校准时播放古诗,给学生营造古诗吟诵氛围。每周三中午红领巾广播站挑选出朗读水平高的学生进行诗文朗诵、赏析以及有关古诗文的趣闻轶事等。 2、充分利用晨读的读书演讲交流时间,采取语文教师辅导、学生汇报交流等形式解读和欣赏古诗。即通过学校黑板报等形式让学生随处可欣赏到古诗文佳作佳句,在有意、无意之中将古诗文记忆。 3、利用班级手抄报,把对于古诗作者、背景、读音、朗诵、韵律诵读、古诗理解、相近古诗赏析、让爱好画画的学生把学到的古诗根据自己的理解、发挥想象,绘成题诗图等,每小组每周解读一首,对于他们好的作品要给予鼓励,并定期展示。各班板报专门开辟"古诗文园地",报道本班活动情况,发表诵读体会,通报诵读成果等。 4、班级举办诵诗会活动。诵读会分指定内容背诵、接龙赛、抢答、自由发挥表演等多种形式,并有接力赛、抽卡赛等种类。通过举行这一活动评出班级十强。各班主任采取多种形式,提高学生背诵的兴趣。与学生合作、竞争、交流,多发

古诗词诵读 初一

上邪 《汉乐府》 上邪, 我欲与君相知, 长命无绝衰。 山无陵, 江水为竭。 冬雷震震, 夏雨雪。 天地合, 乃敢与君绝。 长歌行 《汉乐府》 青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。 行行重行行 《汉乐府》 行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。道路阻且长,会面安可知。胡马依北风,越鸟巢南枝。相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾返。思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。 迢迢牵牛星 《汉乐府》 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语。短歌行 曹操 对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。 龟虽寿 曹操 神龟虽寿,犹有竟时。 腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天。 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。 归田园居(其三) 陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 杂诗 陶渊明 人生无根蒂,飘如陌上尘。 分散逐风转,此已非常身。 落地为兄弟,何必骨肉亲! 得欢当作乐,斗酒聚比邻。 盛年不重来,一日难再晨。 及时当勉励,岁月不待人。

濉溪县小学经典古诗文诵读篇目

一年级上册 1、江南 汉乐府歌 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 【译文】江南又到了适宜采莲的季节了,莲叶浮出水面,挨挨挤挤,重重叠叠,迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面,欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿,一会儿又忽然游到了那儿,说不清究竟是在东边,还是在西边,还是在南边,还是在北边。 2、登鹳雀 王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 【译文】夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼。 3、梅花 王安石 墙角树枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 【译文】墙角处有几枝洁白的梅花,冒着严寒独自傲然盛开。远远看已知道那不是雪,因为有一阵阵清香飘来。 4、古朗月行 李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 【译文】小时候不认识月亮,把明月叫作白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜,飞在夜空云彩中间。 5、悯农二首 李绅 (一) 春种一粒粟, 春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。 【译文】春天种下一颗种子,秋收时可以收获万颗子粒。四海之内并无闲置荒芜的田地,可是仍有农夫饿死。

二年级上册 1、汉乐府《长歌行》 青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。 【译文】园中的葵菜郁郁青青,那上面的滚动的晶莹的露珠啊,就要被早晨的太阳晒干。春天的太阳散布恩惠,万物都生机勃勃,常常担心秋天到来,那花儿、叶儿都将衰败。那千百条河流啊,一路向东,奔向大海,什么时候才能重新回头西归呢?青少年时不努力,到老了只能白白地悲伤地叹息了。 2、山寺 李白 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。 【译文】山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上一伸手就可以摘下天上的星星。在这里我不敢大声说话,恐怕惊动天上的神仙。 3、云 郑准 片片飞来静又闲,楼头江上复山前。 飘零尽日不归去,点破清光万里天。 【译文】云飘万里,寂静无声,从江楼飘至山前,飘零终日也不见归去。阳光从云层透出,晴朗明日似乎就在眼前。 4、风 李峤 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 【译文】风吹落了很多的秋叶,催开了早春二月的鲜花。 吹过江,卷起千层高的大浪,吹入竹林,吹歪了万竿的竹子 5、乐游原 李商隐 向晚意不适,驱车登古原。 夕阳无限好,只是近黄昏。 【译文】今天到了傍晚时,我心中有些不惬意,于是就坐上马车,到古时的乐游原上游玩。这时望见将要落山的太阳,真是十分好看,可惜已近黄昏,不多时就要消灭了。

小学一年级古诗词诵读

2018—2019学年上学期一年级古诗词诵读进度表

1、 唐·骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 2、 唐·王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 3、 唐· 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 4、 唐·

空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。 5、 唐·李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 6、江南 汉乐府 江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。 7、风 唐·李峤 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 8、 唐·李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 9、绝句

唐·杜甫 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 10、游子吟 唐·孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖? 11、塞下曲 唐·卢纶 月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 12、赋得古原草送别 唐· 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 13、池上 唐·白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

14、悯农·其一 唐·李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 15、悯农·其二 唐·李绅 春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。 16、江雪 唐·柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 17、寻隐者不遇 唐·贾岛 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。 18、江上渔者 宋·范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。 19、商山早行 唐·温庭筠

古诗词朗诵篇目

古诗词朗诵篇目 一年级古诗:1.江南(江南可采莲)汉乐府2.敕勒歌(敕勒川)北朝民歌3.咏鹅(鹅鹅鹅)骆宾王4.风(解落三秋叶)李峤5.咏柳(碧玉妆成一树高)贺知章6.凉州词(黄河远上白云间)王之涣7.登鹳雀楼(白日依山尽)王之涣8.春晓(春眠不觉晓)孟浩然9.鹿柴(空山不见人)王维10.静夜思(床前明月光)李白11.古朗月行(小时不识月)李白12.望庐山瀑布(日照香炉生紫烟)李白13.早发白帝城(朝辞白帝彩云间)李白14.绝句(两个黄鹂鸣翠柳)杜甫15.春夜喜雨(好雨知时节)杜甫16.绝句(迟日江山丽)杜甫17.枫桥夜泊(月落乌啼霜满天)张继18.游子吟(慈母手中线)孟郊19.江雪(千山鸟飞绝)柳宗元20.赋得古原草送别(离离原上草)白居易一年级古文:《三字经》,《守株待兔》,《狐假虎威》二年级古诗:21.池上(小娃撑小艇)白居易22.忆江南(江南好)白居易23.悯农(锄禾日当午)李绅24.悯农(春种一粒粟)李绅25.寻隐者不遇(松下问童子)贾岛26.山行(远上寒山石径斜)杜牧27.清明(清明时节雨纷纷)杜牧28.小池(泉眼无声惜细流)杨万里29.夜宿山寺(危楼高百尺)李白30.江南春(千里莺啼绿映红)杜牧31.村居(草长莺飞二月天)高鼎32.所见(牧童骑黄牛)袁枚33.江上渔者(江上往来人)范仲淹34.梅花(墙角数枝梅)王安石35.惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝)苏轼36.塞下曲(月黑雁飞高)卢纶37.望洞庭(湖光秋月两相和)刘禹锡38.浪淘沙(九曲黄河万里沙)刘禹锡39.渔歌子(西塞山前白鹭飞)张志和40.送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘)王维二年级古文:《曹冲称象》,《王戎七岁》,《滥竽充数》三年级古诗:41.杜甫江畔独步寻

小学古诗文诵读100篇

小学古诗文诵读100篇 (参考新课标小学语文必备篇目)一年级必背古诗: 1.江南(江南可采莲) 汉乐府 2.敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌 3.咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王 4.风(解落三秋叶) 李峤 5.咏柳(碧玉妆成一树高) 贺知章 6.凉州词(黄河远上白云间) 王之涣 7.登鹳雀楼(白日依山尽) 王之涣 8.春晓(春眠不觉晓) 孟浩然 9.鹿柴(空山不见人) 王维 10.静夜思(床前明月光) 李白 11.古朗月行(小时不识月) 李白 12.望庐山瀑布(日照香炉生紫烟) 李白 13.早发白帝城(朝辞白帝彩云间) 李白 14.绝句(两个黄鹂鸣翠柳) 杜甫 15.春夜喜雨(好雨知时节) 杜甫 16.绝句(迟日江山丽) 杜甫 17.枫桥夜泊(月落乌啼霜满天) 张继 18.游子吟(慈母手中线) 孟郊 19.江雪(千山鸟飞绝) 柳宗元

20.赋得古原草送别(离离原上草) 白居易二年级必背古诗: 21.池上(小娃撑小艇) 白居易 22.忆江南(江南好) 白居易 23.悯农(锄禾日当午) 李绅 24.悯农(春种一粒粟) 李绅 25.寻隐者不遇(松下问童子) 贾岛 26.山行(远上寒山石径斜) 杜牧 27.清明(清明时节雨纷纷) 杜牧 28.小池(泉眼无声惜细流) 杨万里 29.夜宿山寺(危楼高百尺)李白 30.江南春(千里莺啼绿映红) 杜牧 31.村居(草长莺飞二月天) 高鼎 32.所见(牧童骑黄牛) 袁枚 33.江上渔者(江上往来人) 范仲淹 34.梅花(墙角数枝梅)王安石 35.惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝) 苏轼 36.塞下曲(月黑雁飞高) 卢纶 37.望洞庭(湖光秋月两相和) 刘禹锡 38.浪淘沙(九曲黄河万里沙) 刘禹锡 39.渔歌子(西塞山前白鹭飞) 张志和 40.送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘) 王维

中学生经典诵读篇目

中学生经典诵读篇目 1、诗经·关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 2. 诗经·蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 3.橘颂(屈原) 后皇嘉树,橘徕服兮。受命不迁,生南国兮。深固难徙,更壹志兮。绿叶素荣,纷其可喜兮。曾枝剡棘,圜果抟兮。青黄杂糅,文章烂兮。精色内白,类任道兮。纷缊宜修,婷而不丑兮。嗟尔幼志,有以异兮。独立不迁,岂不可喜兮?深固难徙,廓其无术兮。 苏世独立,横而不流兮。闭心自慎,终不失过兮。秉德无私,参天地兮。 愿岁并谢,与长久兮。淑离不淫,梗其有理兮。 年岁虽少,可师长兮。行比伯夷,置以为像兮。 4.国殇(屈原) 操吴戈兮披犀甲,车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮土争先。 凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。 天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反,平原忽兮路超远。 带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。 身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。 5.木兰辞(《乐府诗集》) 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。问女何所思?问女何所忆? 女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。 阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。 将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。 策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,“木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。”爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。 出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。 “雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!” 6.长歌行(汉乐府) 青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。 7.短歌行(曹操) 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沈吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。 8.观沧海(曹操)

小学生经典诵读篇目(古诗词)

经典诵读:《三字经》 必背古诗词篇目: 1、江南…………………………………………………………………………汉乐府 2、敕勒歌……………………………………………………………………北朝民歌 3、咏鹅…………………………………………………………………(唐)骆宾王 4、风……………………………………………………………………(唐)李峤 5、咏柳…………………………………………………………………(唐)贺知章 6、凉州词………………………………………………………………(唐)王之涣 7、登鹳雀楼……………………………………………………………(唐)王之涣 8、春晓…………………………………………………………………(唐)孟浩然 9、凉州词………………………………………………………………(唐)王翰 10、一去二三里…………………………………………………………(唐)王昌龄 11、题画…………………………………………………………………(清)袁枚 12、七步诗………………………………………………………………(三国)曹植 13、画眉鸟………………………………………………………………(宋)欧阳修 14、蝉……………………………………………………………………(唐)虞世南 15、雨晴…………………………………………………………………(唐)王驾 16、早春…………………………………………………………………(唐)韩愈 17、苔……………………………………………………………………(清)袁枚 18、山中…………………………………………………………………(唐)王勃 19、遗爱寺………………………………………………………………(唐)白居易 20、咏华山………………………………………………………………(宋)寇准

初中生古诗文经典诵读推荐篇目

初中生古诗文经典诵读推荐篇目 荆轲刺秦王《战国策》 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。 氓《诗经》 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。 桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。 桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。 及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉! 涉江采芙蓉《古诗十九首》 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。 短歌行曹操 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。 归园田居(其一)陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。 兰亭集序王羲之 永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。 是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!

国学经典诵读推荐篇目

国学经典诵读推荐篇目第一部分:概说 一、指导思想 党的十八大《国家“十二五”时期文化发展规划纲要》把传统文化的传承与保护放在了突出位置,核心价值向传统文化回归,在优秀的传统文化中寻找答案,而不能一味照搬西方文化理念。要把以“仁义礼智信”为核心的儒家思想精髓,以及一切有益于中华民族伟大复兴的中华传统文化传承下来,古为今用,当代核心价值应当大量地从中吸取养分,而不能将其妖魔化,甚至另起炉灶,事实证明那是行不通的。 为此,我们要结合德育大纲、中小学语文教学标准,结合“中国梦”和《公民道德建设纲要》,充分汲取传统教育中科学的方法,在我校系统、适量地开展“国学经典”诵读,使孩子们从小受到传统文化的熏陶渐染,在道德、文化的修养上达到一个全新的境界。 二、目的与意义: 1、培养孩子的读书兴趣,提升了语文能力。在吟诵表演中让中学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富,激发学习、读书的兴趣,逐步使学生能出口成章、引经据典,提升学生的语文能力。 2、提高孩子的注意力、记忆力。让孩子记住中国传统文化中的一些经典,在其记忆力正在发展的时候加以训练,“不求甚解、但求熟背”,使学生的记忆力达到较高的顶峰,注意力更加集中,使学生终生受益。 3、了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶。长远地默默地变化其气质。 4.加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理,提高学生的自身修养;在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用,渐渐地陶冶其性情,开启其智慧,让经典诵读为孩子的一生提供营养。 5.诵读的过程就是学生书面语建设的过程。传统经典,字字珠玑,金声玉振。我们应当让广大青少年在吟咏诵读中含英咀华、衔华佩实,使他们不再有灿烂的心声无以言表的尴尬,少一点粗俗的表白,多一点儒雅的谈吐;少一点词穷木讷,多一点含蓄幽默。在学习与生活中左右逢源、信手拈来、出口成章、下笔有神。 三、国学经典诵读的内容来源 (一)以儒家经典为核心的传统经典。 (二)优秀的古诗文 四、国学诵读经典的处理原则 在充分尊重原典的完整性的基础上,谨慎地弃除或改写经典中一些确实与

2021学年一年级诵读(带古诗内容)

一年级(上) 经典古诗词 1.《咏鹅》(唐)骆宾王 2.《一去二三里》(唐)无名氏 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。一去二三里,烟村四五家。 白毛浮绿水,红掌拨清波。亭台六七座,八九十枝花。 3.《赋得古原草送别》(唐)白居易 4.《长歌行》汉乐府民歌 离离原上草,一岁一枯荣。青青园中葵,朝露待日晞。 野火烧不尽,春风吹又生。阳春布德泽,万物生光辉。 远芳侵古道,晴翠接荒城。常恐秋节至,焜黄华叶衰。 又送王孙去,萋萋满别情。百川东到海,何时复西归。 少壮不努力,老大徒伤悲。 5.《花非花》(唐)白居易 6.《相思》(唐)王维 花非花,雾非雾。夜半来,天明去。红豆生南国,春来发几枝。 来如春梦不多时,去似朝云无觅处。愿君多采撷,此物最相思。 7.《古朗月行》(唐)李白 8.《蜂》(唐)罗隐 小时不识月,呼作白玉盘。不论平地与山尖,无限风光尽被占。又疑瑶台镜,飞在白云端。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?仙人垂两足,桂树作团团。10.《咏雪》(唐)张打油 白兔捣药成,问言与谁餐。江上一笼统,井上黑窟窿。 9.《池上》(唐)白居易黄狗身上白,白狗身上肿。 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 名言佳句 1. 子曰:父母在,不远游,游必有方。——《论语》 2. 食不语,寝不言。——《论语·乡党》 3.三思而后行。——《论语·公冶长》 4.千里之行,始于足下。——《老子》 5. 读书有三到:谓心到、眼到、口到。——南宋·朱熹 6. 开卷有益。——宋·王辟之

7. 有志者,事竟成。——《后汉书·耿弇(yǎn)传》 8. 尺有所短,寸有所长。——战国·屈原 9. 不动笔墨不读书。——徐特立 10.百尺竿头,更进一步。——宋·释道原《景德传灯录》 11. 仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。——《孟子》 12. 耳听为虚,眼见为实。——汉·刘向《说苑·政理》 13. 一年之计在于春,一日之计在于晨。——《增广贤文》 14. 有志不在年高,无志空长百岁。——石成金《传家宝·俗谚》 15.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——唐·王贞白《白鹿洞二首》 一年级(下) 经典古诗词 1.《春晓》(唐)孟浩然 2.《村居》(清)高鼎 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。夜来风雨声,花落知多少。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 3.《咏华山》(北宋)寇准 4.《静夜思》(唐)李白 只有天在上,更无山与齐。床前明月光,疑是地上霜。 举头红日近,回首白云低。举头望明月,低头思故乡。 5.《悯农》((唐)李绅 6.《赞画》(唐)王维 锄禾日当午,汗滴禾下土。远看山有色,近听水无声。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦春去花还在,人来鸟不惊 7.《画鸡》(明)唐寅 8.《游春曲》(唐)王涯 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。万树江边杏,新开一夜风。 平生不敢轻言语,一叫千门万户开。满园深浅色,照在绿波中。 上苑何穷树,花间次第新。 香车与丝骑,风静亦生尘。 9.《京中正月七日立春》(唐)罗隐 10.《山亭夏日》(唐)高骈 一二三四五六七,万木生芽是今日。绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。远天归雁拂云飞,近水游鱼迸冰出。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

小学经典古诗文诵读篇目

濉溪县小学经典古诗文诵读推荐篇目 一年级上册1 江南·汉乐府·佚名 江南可采莲,莲叶何田田, 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 一年级上册2 登鹳雀楼·唐代·王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 一年级上册3 梅花·宋代·王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 一年级上册4 古朗月行·唐代·李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何?凄怆摧心肝。 一年级上册5 悯农二首·唐代·李绅 春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。 一年级下册1 江雪·唐代·柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 一年级下册2 江上渔者·宋代·范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。 一年级下册3 相思·唐代·王维 红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。 一年级下册4

秋浦歌·唐代·李白 白发三千丈,缘愁似个长。 不知明镜里,何处得秋霜。 一年级下册5 鸟·唐代·白居易 谁道群生性命微?一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。 二年级上册1 长歌行·两汉·佚名 青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲! 二年级上册2 夜宿山寺·唐代·李白 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。 二年级上册3 云·唐代·郑准 片片飞来静又闲,楼头江上复山前。飘零尽日不归去,点破清光万里天。 二年级上册4 风·唐代·李峤 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 二年级上册5 乐游原·唐代·李商隐 向晚意不适,驱车登古原。 夕阳无限好,只是近黄昏。

初中古诗文诵读篇目

过零丁洋宋文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 陋室铭唐刘禹锡 山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” [译文]: 山不在乎多高,有了神仙,就会远近扬名。水不在乎多深,有了蛟龙就会有灵气。这虽然是一间简陋的房子,不过,只要我的品德高尚,也能使它名声远扬。苔藓爬上了台阶,使得台阶也显露出绿意;草色映入了门帘,室内也染成了青色。在这里与我谈笑都是博学而又品德高尚的大儒,跟我往来的没有一个是没有学问的人。平时可以弹奏不加修饰的古琴,潜心阅读佛经。既没有噪杂的管弦乐声扰乱耳朵,也没有繁杂的官府公文使我身心劳累。我的陋室真比得上当年南阳诸葛亮的草庐,西蜀扬子云的亭子。孔子说过:既然有君子住在里面,怎么会觉得有什么简陋呢? 爱莲说宋周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。 《曹刿论战》--《左传》 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿(guì)请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间(jiàn)焉?”刿曰:“肉食者鄙(bǐ),未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗(fú)敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧(biàn),民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛(b?),弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚(fú),神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺(shao)(二声)。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣!”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫(fú)战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭;彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡(mǐ),故逐之。” 《译文》 鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国,鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:?位高禄厚的人会谋划这件事的,你又何必参与呢??曹刿说:?位高禄厚的人目光短浅,不能深谋远虑。?于是入朝去觐见鲁庄公。曹刿问鲁庄公:?您凭什么跟齐国打仗??鲁庄公说:?衣服和食物这些养生的东西,我不能独自享用,一定把它拿来分给别人(近臣和亲臣)。?曹刿说:?这种小恩小惠不能遍及每个人,老百姓是不会听从您的。?鲁庄公说:?祭祀用的祭品,我从来不敢虚报数目,一定凭借实情向神禀报。?曹刿说:?这只是小信用,未能让神灵信服,神是不会赐福来保佑您的。?鲁庄公说:?大大小小的案件,即使不能明察秋毫,也一定按照实情判断。?曹刿说:?(这是)尽了职分的事情,可以凭借这个条件打一仗。如果要作战就请允许(我)跟随着去。?鲁庄公和曹刿同坐一辆战车。在长勺和齐军作战。庄公(一上阵)就要击鼓进军,曹刿说:?(现在)不行。?齐军擂过三通战鼓后,曹刿说:?可以击鼓进军啦。?齐军大败。庄公正要下令追击,曹刿说:?还不行。?(说完就)下车去察看齐军的车印,又登上车前横木望齐军(的队形),(这才)说:?可以追击了。?于是追击齐军。战胜了(齐军)后,鲁庄公询问取胜的原因。曹刿答道:?打仗,要靠勇气。第一次击鼓能振作士兵们的勇气,第二次击鼓时勇气减弱,到第三次击鼓时勇气已经枯竭了。敌方的士气已经枯竭而我方的士气正旺盛,所以战胜了他们。(齐是)大国,难以推测(它的意图),怕的是有埋伏,我看到他们的车印混乱,军旗也倒下了,所以才同意追击他们。? 邹忌讽齐王纳谏---选自西汉刘向《战国策·》 邹忌修八尺有(y?u)余,而形貌昳(yì)丽。朝(zhāo)服衣冠,窥(kuī)镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观

古诗文诵读一年级上册

古诗文诵读一年级上册 《江南》汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 《春江曲》南朝梁萧纲 客行只念路,相争度京口。谁知堤上人,拭泪空摇手 《夜望单飞雁》南朝梁萧纲 天霜河白夜星稀。一雁声嘶何处归。早知半路应相失。不如从来本独飞。 《紫骝马歌辞》北朝乐府 高高山头树。风吹叶落去。一去数千里。何当还故处。 《咏鹅》唐骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 《风》唐李峤 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 《回乡偶书》唐贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 《登幽州台歌》唐陈子昂 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。 《送兄》唐七岁女 别路云初起,离亭叶正飞,所嗟人异雁,不作一行归。 《陇西行》唐王维 十里一走马,五里一扬鞭。都护军书至,匈奴围酒泉。关山正飞雪,烽火断无烟。《相思》唐王维 红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。 《竹里馆》唐王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸,深林人不知,明月来相照。 《古朗月行》唐李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何?凄怆摧心肝。 《劳劳亭》唐李白 天下伤心处,劳劳送客亭。春风知别苦,不遣柳条青。 《移家别湖上亭》唐李白 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。 《营州歌》唐高适 营州少年厌原野,孤裘蒙茸猎城下。虏酒千钟不醉人,胡儿十岁能骑马。 《江畔独步寻花》唐杜甫 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

初中生推荐经典诵读篇目

初中生推荐经典诵读篇目 一丶开场齐背篇目 三门峡—-梳妆台 贺敬之 望三门,三门开: “黄河之水天上来!” 神门险,鬼门窄, 人门以上百丈崖。 黄水劈门千声雷, 狂风万里走东海。 望三门,三门开: 黄河东去不回来。 昆仑山高邙山矮, 禹王马蹄长青苔。 马去“门”开不见家, 门旁空留“梳妆台” 梳妆台啊,千万载, 梳妆台上何人在? 乌云遮明镜, 黄水吞金钗。 但见那:辈辈艄工洒泪去,却不见:黄河女儿梳妆来。梳妆来啊,梳妆来! ━━黄河女儿头发白。 挽断“白发三千丈”, 愁杀黄河万年灾! 登三门,向东海: 问我青春何时来? 何时来啊,何时来…… ━━盘古生我新一代! 举红旗,天地开, 史书万卷脚下踩。 大笔大字写新篇: 社会主义━━我们来 我们来呵,我们来, 昆仑山惊邙山呆: 展我治黄河万里图, 先扎黄河腰中带━━ 神门平,鬼门削, 人门三声化尘埃! 望三门,门不在, 明日要看水闸开。 责令李白改诗句: “黄河之水`手中'来!” 银河星光落天下, 清水清风走东海。 走东海,去又来, 讨回黄河万年债! 黄河女儿容颜改, 为你重整梳妆台。 青天悬明镜, 湖水映光彩━━ 黄河女儿梳妆来! 梳妆来呵,梳妆来! 百花任你戴, 春光任你采, 万里锦绣任你裁! 三门闸工正年少, 幸福闸门为你开。 并肩挽手唱高歌呵, 无限青春向未来 二丶必背古诗文25首{篇} 1.《水调歌头》 苏轼 明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨、何事长向别时圆人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。 2.《早春呈水部张十八员外》 韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 4.《关雎》 诗经

古诗文诵读的十大好处讲课稿

写在前面 苏霍姆林斯基曾留下一句教育学上的名言:“不怕学生做坏事,就怕学生不去做好事”。孩子们不懂事,做点坏事是难免的。但如果一个孩子,他从来不去做好事,说明他心里不知道什么是好事,而读诵经典可以做到这一点。中华古诗文历史源远流长,名篇佳作美不胜收,是民族文化的根基和典范,是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知,是真、善、美的艺术结晶。让学生从小诵读古诗词,不仅能拓展他们的知识面,培养对文学的兴趣爱好,打下扎实的文学功底,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感,陶冶他们的情操和审美情趣,全面提高整体素质。 我们组织开展诵经典读古诗活动,是培养既有人文精神,又有科学头脑的新一代的中国人,文化的滋养重要的是看到孩子未来的发展。但从近期看,孩子们从小背诵古诗文也有十大好处: 1、增强记忆力。有心理学家指出,人的记忆力在儿童时期发展极快,到13岁达到高峰。此后,主要是理解力的增强。从小背诵有利于增强孩子的记忆力。 2、提高语言文字能力。国家科技部研究中心对“古文诵读”试点活动的评估报告指出:94.2%的家长和100%的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。 3、扩大知识面。学生所背古诗上自先秦,下至晚清,有诗有词、有歌有赋,能大量熟背经典诗文,可谓有了中国文化的基本修养。

4、培养学习兴趣。背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动,容易激发孩子的学习兴趣。北京一所小学开展“古文诵读”活动,全班同学通过对诗、竞赛等各种活动,激发了大家的学习兴趣。在一次参加全市的活动时,一位以前学习成绩并不太好的孩子被分配背诵—首比较简单的古诗,他主动要求老师给他换一首较难的。老师认为这位同学的变化,正是一种难能可贵的学习兴趣。 5、提高审美能力。北京有个教现代文学的大学老师,原来她不太赞成自己的孩子背古典诗文。她认为这些内容很难,而且要求很高的审美水平,在不容易理解的情况下很有可能产生歧义。她主张先多读—些现代文学作品,在有—定的基础后再读古诗文。有一天,她带着二年级的女儿漫步在北大未名湖畔。面对着图画一样美丽的湖水清莲,她正琢磨着该如何描述,女儿脱口说出一句诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,她被女儿如此贴切的审美表述惊住了。这两句诗动静结合,远近相交,体现了一种非常生动的意境。这使地认识到,孩子的审美能力是需要幼年时期开发的。 6、增强自信心。这个活动不同于其它活动的一个特点是,人人都能成为诵读高手。越是那些在正规教学课程中学习成绩不太好的孩子,反而越有可能在诵读活动中走到前面,因为这使他第一次感到是与其它同学站在同一起跑线上。河南濮阳子路小学—个学生,由于学习成绩一直不见提高,他的家长给他定的学习目标是,希望在小学毕业的时候,能够打破倒数第十名,造成了孩子的自卑感,不愿意与他人交流。参加“古诗诵读”活动以后,他现在已经能背300多篇,成

初中古诗文诵读教学研究开题

华中师范大学 研究生学位论文开题报告 论文题目初中古诗文诵读教学研究 研究生姓名税红 学号2013114415 类别(硕或博)硕士 导师姓名崔四行 院系所文学院 专业学科教学 研究方向语文教学 入学时间2013年9月 开题时间2015年8月 毕业时间2016年6月 一、立论依据 论文的研究意义、国内外研究现状分析、附主要参考文献 研究意义 中华民族五千年的传承,积累了一大批辉煌灿烂的文化经典,同时也形成了光彩夺目、独具特色的语文教育传统。诵读法是中国传统的教学方法,也是古代语文教育最重要、最高效的学习方法,“教学千法读为本”,这是古代圣贤总结的最佳认知诗书的真理,它蕴含着我国传统语文教育的精华,散发着民族传统教育的经久魅力。在语文教学不断变革的今天,各种新潮教育理念层出不穷,埋首诵读这一古老方法,似乎跟不上“潮流”,诵读这种学习方式并没有引起足够的重视,这不能不说是一种遗憾。诵读教学之所以能经历几千年而不衰,其本身必定存在合理、科学的内核,有其独特的价值,继承和发扬、创新和发展这一教学方式应引起所有教育工作者的重视。因此,笔者开始关注和研究初中语文古诗文诵读教学问题。既希望通过研究这一问题更好地指导自己的教学实践,也试图反思并回归传统的语文教育,引起广大教育工作者对本民族语文教育传统的尊重和重视。 同时,对于初中古诗文诵读教学的研究也具有重要的现实意义。 第一,古诗文是初中语文学习的重点和难点。古诗文距离现在年代比较久远,与白话文的文法特点截然不同,具有比白话文更高的难度。而古诗文又是中考必考内容,以山西省中考试题为例,古诗文在中考中所含分值较大(包括古诗词默写15分,古诗词理解2分,文言文阅读14分左右)并有逐年增加的趋势。而初中阶段是学习古诗文的起步阶段和关键阶段,许多学生在学习方法上陷入迷茫,效果不佳,因此,找到古诗文学习的突破口显得尤为重要。第二,新课程改革背景下,古诗文诵读教学在古诗文教学有效性研究中的重要性日渐凸显。2011 年教育部新颁布的语文课程标准中,“诵读”一词共出现了9 次,和以往的课程标准比较,能明显看出新课标的理念更加重视诵读教学,高度认同诵读教学是提高初中生语文素养的一条重要途径。此外,新课标中“课程目标”、“实施建议”等几个部分中还对诵读教学有了新的表述,这更意味着新课标在高度认同诵读教学的价值之外,在诵读教学的基本理念和教学实践上有了更科学更有效的操作规范。用这些全新的理念和原则来指导一线教师进行教学实践,诵读教学的价值才能得到更优质的发挥,诵读教学的生命力才能更加旺盛。 第三,诵读古诗文在提高初中学生语文素养方面发挥着极其重要的作用,但实践过程中并没有引起广大师生的重视。诵读古诗文不仅可以规范学生语言、提高初中生口头表达能力,而

古诗文诵读篇目

兰山区小学生古诗文诵读基本目录 ※一年级上学期 1、江南可采莲---------------汉乐府 2、长歌行-------------------汉乐府 3、大风歌-------------------汉、刘邦 4、咏鹅---------------------唐、骆宾王 5、易水送别-----------------唐、骆宾王 6、池上---------------------唐、白居易 7、静夜思-------------------唐、李白 8、夜宿山寺-----------------唐、李白 9、早发白帝城---------------唐、李白 10、绝句(两个-----)--------唐、杜甫 11、绝句(江碧-----)--------唐、杜甫 12、绝句(迟日-----)--------唐、杜甫 13、相思---------------------唐、王维 14、一去二三里---------------宋、邵雍 15、画 16、悯农(锄禾-----)--------唐、李绅 17、画鸡---------------------唐、唐寅 18、逢老人-------------------唐、隐峦 19、幼女词-------------------唐、施肩吾 20、陶者---------------------宋、梅尧臣 ※一年级下学期 1、杂诗---------------------唐、王维 2、清明---------------------唐、杜牧 3、悯农(春种----)---------唐、李绅 4、春晓---------------------唐、孟浩然 5、宿建德江-----------------唐、孟浩然 6、早春---------------------唐、韩愈 7、晚春---------------------唐、韩愈 8、登鹳雀楼-----------------唐、王之涣 9、寻隐者不遇---------------唐、贾岛 10、小儿垂钓-----------------唐、胡令能 11、劝学---------------------唐、颜真卿 12、村居---------------------唐、高鼎 13、所见---------------------唐、袁枚 14、小池---------------------宋、杨万里 15、题画---------------------清、袁枚 16、关山月-------------------唐、李白 17、棉花---------------------清、马苏臣 18、小松---------------------唐、王建 19、劝学---------------------宋、汪洙 20、清明---------------------宋、汪洙

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