spring复习2

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1对Hibernate的支持主要用到Spring的那个模块(B)(选择两项)

A)Spring核心模块

B)Spring ORM模块

C)Spring MVC模块

D)Spring Web模块

2 Spring中around通知的目标对象要实现的接口是(D)

A)MethodBeforeAdvice

B)ThrowsAdvice

C)AfterReturningAdvice

D)MethodInterceptor

3 Spring中Before通知的目标对象要实现的接口中before方法中的三个常用的参数依次是(A)

A)方法,方法的参数,目标对象

B)方法的参数,方法,目标对象

C)目标对象,方法,方法的参数

D)方法的参数,目标对象,方法

4 Spring中around通知的目标对象要实现的接口中invoke中方法的参数是(C)

A)方法

B)目标对象

C)方法执行参数

D)Exception

5 下面关于在Spring中配置Bean的init-method的说法正确的是(C)

A)init-method是在最前面执行的

B)init-method在构造方法后,依赖注入前执行

C)init-method在依赖注入之后执行

D)init-method在依赖注入之后,构造函数之前执行

6 看下面的代码,说法正确的是(B)

ACCP

A)其中的userName是UserTable 中的属性,可以不要get、set方法。

B)其中的userName是UserTable 中的属性,可以不要get方法,但是一定要有set方法C)其中的userName是UserTable 中的属性,可以不要set方法,但是一定要有get方法D)其中的userName是UserTable 中的属性,一定要有get和set方法

7 看下面的代码,说法正确的是(B)

.*

A)这段代码是在定义目标对象

B)这段代码是在定义切入点

C)这段代码是在定义代理

D)这段代码是在定义织入

8 Spring包装Hibernate之后,关于findByCriteria方法说话正确的是(C)

A)参数是Restrictions对象

B)参数是HQL语句

C)参数是DetachedCriteria对象

D)此方法不支持分页

9 在web.xml文件中配置Spring框架,下面配置正确的是(D)

A)

config

/WEB-INF/classes/applicationContext.xml

B)

servletConfig

/WEB-INF/classes/applicationContext.xml

C)

contextconfig

/WEB-INF/classes/applicationContext.xml

D)

contextConfigLocation /WEB-INF/classes/applicationContext.xml

m-value>

10 下面关于BeanFactory接口说法正确的是(B )

A)BeanFactory是单例模式的实现,负责创建和管理bean B)BeanFactory是工厂模式的实现,负责创建和管理bean

C)ApplicationContext类是它的实现类

D)以上说法都不对

11 下面关于Spring管理Bean的说法正确的是(B )

A)Bean在Spring容器中有两种管理方式,工厂模式和单例模式

B)Bean在Spring容器中有两种管理方式,原型模式和单例模式

C)Spring默认的利用工厂模式管理Bean

D)Spring默认利用原型模式管理Bean

12下面关于设置注入优点说法正确的是(C )

A)构造期即创建一个完整、合法的对象

B)需要写繁琐的setter方法的

C)对于复杂的依赖关系,设置注入更简洁,直观

D)以上说法都不对

13 下面关于构造注入优点说法错误的是(C)

A)构造期即创建一个完整、合法的对象

B)不需要写繁琐的setter方法的

C)对于复杂的依赖关系,构造注入更简洁,直观

D)在构造函数中决定依赖关系的注入顺序

14 关于Spring 与Hibernate集成,下面说法错误的是( C )

A)Spring提供了HibernateDaoSupport类来简化Hibernate的使用

B)在Spring配置文件种可以通过Spring提供的LocalSessionFactoryBean,来获得SessionFactory的实例

C)通过集成Spring和Hibernate,用Spring管理程序的依赖关系,将SessionFactory注入到DataSource中

D)通过Spring,可以在Biz层代码中无需直接实例化DAO类,而是通过注入得到

15 Spring和Hibernate整合过程中各对象注入的顺序是( C )

A)DataSource->SessionFactory-> Biz -> DAO

B)SessionFactory -> DataSource ->DAO->Biz

C)DataSource->SessionFactory->DAO->Biz

D)SessionFactory -> DataSource -> Biz -> DAO

二、多选题(每题2分,共15题,共30)

1 Spring包装Hibernate之后,能够来保存数据的方法有(A C)

(选择两项)

A)save

B)load

C)saveOrUpdate

D)merge

2 Spring包装Struts的动作说法正确的是(B D)(选择两项)

A)Action配置的type属性还是指向自己的Action类

B)Action配置的type属性不需要指向自己的Action类,但是Action要在Spring配置文件中配置

C)Action配置的type属性一定要指向Spring提供的代理类,但是Action要在Spring配置文件中配置

D)Action配置的type属性可以不指向Spring提供的代理类,可以利用Spring提供的中央处理器来处理,但是Action要在Spring配置文件中配置

3 Spring中提供通过Web容器来启动Spring框架的类有(AC )(选择两项)

A)ContextLoaderListener

B)ServletLoaderListner

C)ContextLoaderServlet

D)ActionServlet

4 Struts2同Spring集成的说法正确的是(AC )(选择两项)

A)可以在struts.properties中增加一个配置:

struts.beanFactory=spring

B)可以在struts.xml中配置一个的配置C)可以在struts.xml中增加一个

D)可以在struts.xml中增加一个插件

5 下面关于ApplicationContext的说法正确的是(BC )(选择两项)

A)是BeanFactory的实现类

B)是一个接口

C)提供一些BeanFactory的扩展功能

D)功能同BeanFactory一样

6 下面是BeanFactory的实现类的是(AC )(选择两项)

A)ClassPathXmlApplicationContext

B)ApplicationContext

C)FileSystemXmlApplicationContext

D)以上都是

7 下面关于AOP的理解正确的是(BC )(选择两项)

A能够降低组件之间的依赖关系

B将项目中的公共的问题集中解决,减少代码量,提高系统的可维护性

C AOP是面向对象的代替品

D AOP不是面向对象的代替品,是面向对象很好的补充

8 关于Spring 与Hibernate集成,下面说法错误的是( C )

A Spring提供了HibernateDaoSupport类来简化Hibernate的使用

B在Spring配置文件种可以通过Spring提供的LocalSessionFactoryBean,来获得SessionFactory的实例

C通过集成Spring和Hibernate,用Spring管理程序的依赖关系,将SessionFactory注入到DataSource中

D通过Spring,可以在Biz层代码中无需直接实例化DAO类,而是通过注入得到

9 Spring和Hibernate整合过程中各对象注入的顺序是( C )

A DataSource->SessionFactory-> Biz -> DAO

B SessionFactory -> DataSource ->DAO->Biz

C DataSource->SessionFactory->DAO->Biz

D SessionFactory -> DataSource -> Biz -> DAO

10 Spring IOC容器管理Action的方式( AB )。[选两项]

A使用org.springframework.web.struts.DelegatingRequestProcessor

B 使用

org.springframework.web.struts.DelegatingActionProxy

C 使用org.springframework.web.context.

ContextLoaderListener

D 使用org.springframework.web.context.

ContextLoaderServlet

11 看下面的代码,说法正确的是(A D)(选择两项)

accp

A)必须要有一个接受字符串的构造方法

B)可以没有接受一个字符串的构造方法

C)这个类有且只能有一个只接受一个字符串的构造方法

D)这个类可以有多个构造方法,但是一定要有一个只接受一个字符串的构造方法

12 实现AOP代理时,下面说法正确的是(AC )。[选三项]

A Spring默认使用用于接口的JDK动态代理

B Spring只能使用JDK动态代理

C Spring也可以使用CGLIB代理

D Spring主要使用JDK动态代理

三、简答题(共7题,共40分)

1、什么是Spring, 它有什么特点?

Spring是一个轻量级的控制反转(IoC)和面向切面(AOP)的容器框架。

◆轻量——从大小与开销两方面而言Spring都是轻量的。完整的Spring框架可以在一个大小只有1MB多的JAR文件里发布。并且Spring所需的处理开销也是微不足道的。此外,Spring是非侵入式的:典型地,Spring应用中的对象不依赖于Spring的特定类。

◆控制反转——Spring通过一种称作控制反转(IoC)的技术促进了松耦合。当应用了IoC,一个对象依赖的其它对象会通过被动的方式传递进来,而不是这个对象自己创建或者查找依赖对象。你可以认为IoC与JNDI相反——不是对象从容器中查找依赖,而是容器在对象初始化时不等对象请求就主动将依赖传递给它。

◆面向切面——Spring提供了面向切面编程的丰富支持,允许通过分离应用的业务逻辑与系统级服务(例如审计(auditing)和事务()管理)进行内聚性的开发。应用对象只实现它们应该做的——完成业务逻辑——仅此而已。它们并不负责(甚至是意识)其它的系统级关注点,例如日志或事务支持。

◆容器——Spring包含并管理应用对象的配置和生命周期,在这个意义上它是一种容器,你可以配置你的每个bean如何被创建——基于一个可配置原型(prototype),你的bean可以创建一个单独的实例或者每次需要时都生成一个新的实例——以及它们是如何相互关联的。然而,Spring不应该被混同于传统的重量级的EJB容器,它们经常是庞大与笨重的,难以使用。

◆框架——Spring可以将简单的组件配置、组合成为复杂的应用。在Spring中,应用对象被声明式地组合,典型地是在一个XML文件里。Spring也提供了很多基础功能(事务管理、持久化框架集成等等),将应用逻辑的开发留给了你。

2.spring提供了几个关于事务处理的类:

TransactionDefinition //事务属性定义

TranscationStatus //代表了当前的事务,可以提交,回滚。

PlatformTransactionManager这个是spring提供的用于管理事务的基础接口,其下有一个实现的抽象类AbstractPlatformTransactionManager,我们使用的事务管理类例如DataSourceTransactionManager等都是这个类的子类

3、Spring里面如何配置数据库驱动?

使用”org.springframework.jdbc.datasource.DriverManagerDataSource”数据源来配置数据库驱动。示例如下:

org.hsqldb.jdbcDriver

jdbc:hsqldb:db/appfuse

sa

4、Spring里面applicationContext.xml文件能不能改成其他文件名?

ContextLoaderListener是一个ServletContextListener, 它在你的web应用启动的时候初始化。缺省情况下,它会在WEB-INF/applicationContext.xml文件找Spring的配置。你可以通过定义一个元素名字为”contextConfigLocation”来改变Spring配置文件的位置。示例如下:

org.springframework.web.context.ContextLoaderListener

contextConfigLocation

/WEB-INF/xyz.xml

管理学原理复习框架

管理学原理 概念:是对组织资源进行计划、组织、领导、控制以实现组织目标的过程重要性(普遍性、必要性)管理科学性、艺术性 职能中层管理者 分类 领域 与作业者的区别:管理者要推动他人努力工作并对他人的工作结果负责。挂名首脑 人际关系角色领导者 联络者 信息监听者 角色信息传递角色信息传播者 发言人 创业者 管理者混乱驾驭者 资源分配者 谈判者 概念技能(高层管理者) 基本技能人际技能(所有)

技术技能(基层管理者) 道德素质 心理素质基本素质基础知识素质 身体素质 素质专业素质对管理的专注与热情 管理知识 建立有力的个人优势(T 型人才)优异的管理团队是不同特质性的管理者有机结合科学管理理论(泰勒) 古典管理理论古典组织管理理论(法约尔) 行政组织理论(韦伯) 霍桑试验前期(梅奥)人际关系学 行为科学理论 X 理论后期(麦克雷戈) Y 理论 管理科学学派(伯法) 系统管理理论学派 主要理论决策理论学派(西蒙) 现代管理理论权变理论学派 经验主义学派

学习型组织理论 管理信息化知识管理 界定 政治法律环境因素 经济环境因素 社会文化环境因素 科学技术环境因素 环境分类自然资源环境因素 供应商 顾客竞争者 管制机构 环境对管理的影响相互作用管理对环境的能动作用 二、计划 任务:广:计划的制订、执行与管理工作的总称。狭:确定目标与任务及实现其的行动。作用(5个,P86) 地位 坚持明确的目的性

反映人的预见性 要求有明确的指导性 质量、成本令人满意 有可行性 目的或使命 目标:具体规定了组织及各个部门的经营管理活动在一定时期要达到的具体成果战略:确立组织的基本长期目标,采取行动,分配必需的资源以达到目标政策:在决策或处理问题时指导及沟通思想活动的方针和一般规定表现形式程序:规定了如何处理那些重复发生的问题的方法、步骤 规则:对具体场合和情况下,允许或不允许采取某种特定行动的规定分类规划:综合性的计划 预算:是一份用数字表示预期结果的报表 企业管理职能 计划内容 涉及范围 涉及时间 程序:估量机会、确定目标、确定前提、确定可供选择方案、评价方案、选择方案、制定派生计划、通过预算使计划数字化。 限制因素原理:妨碍组织目标实现的因素

框架结构特点

框架建筑的主要优点:空间分隔灵活,自重轻,节省材料;具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点,利于安排需要较大空间的建筑结构;框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化, 便于采用装配整体式结构,以缩短施工工期;采用现浇混凝土框架时,结构的整体性、刚度较好, 设计处理好也能达到较好的抗震效果,而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。 框架结构体系的缺点为:框架节点应力集中显著;框架结构的侧向刚度小,属柔性结构框架, 在强烈地震作用下,结构所产生水平位移较大,易造成严重的非结构性破坏,适用于非抗震设计; 钢材和水泥用量较大,构件的总数量多,吊装次数多,接头工作量大,工序多,浪费人力,施工 受季节、环境影响较大;不适宜建造高层建筑,框架是由梁柱构成的杆系结构,其承载力和刚度 都较低,特别是水平方向的(即使可以考虑现浇楼面与梁共同工作以提高楼面水平刚度,但也是 有限的),它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁,其总体水平位移上大下小,但相对于各楼层而言,层间变形上小下大,设计时如何提高框架的抗侧刚度及控制好结构侧移为重要因素,对于钢 筋混凝土框架,当高度大、层数相当多时,结构底部各层不但柱的轴力很大,而且梁和柱由水平 荷载所产生的弯矩和整体的侧移亦显著增加,从而导致截面尺寸和配筋增大,对建筑平面布置和 空间处理,就可能带来困难,影响建筑空间的合理使用,在材料消耗和造价方面,也趋于不合理, 故一般适用于建造不超过15层的房屋。 滑模 滑模工程技术是我国现浇混凝土结构工程施工中机械化程度高、施工速度快、现场场地占用少、 结构整体性强、抗震性能好、安全作业有保障、环境与经济综合效益显著的一种施工技术,通常 简称为“滑模”。 建筑层高 建筑物上下两层间的高度差值(一般以楼面高度间的差值或上下横梁间的差值)称建筑层高。 结构层高 结构层高系指房屋上下两层结构层层面的垂直距离。 混凝土结构及砌体结构参考资料:框架变形缝 变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝三种。它们设置的原因、设置的方法各不相同,有区别也有联系。分 别介绍如下: ㈠伸缩缝 伸缩缝是为了避免温度应力和混凝土收缩应力使房屋产生裂缝而设置的。设置伸缩缝时只需断开上部 结构,基础可不断开。

框架讲解制作步骤

大部分框架网页出现在后台,管理系统的界面 制作步骤: 方法一:新建html ,插入--html-框架-选择其中一项 方法二:自定义框架 ①直接拖动边框可实现增加框架页面 ②反之也可以删除框架页面 ③按住ALT+SHIFT可实现选择其中的一个框架页面操作,可以拖拽其中的一个页 面 托错了,为什么撤销不了,是因为没有选中最外围的框架,即大框架 注意保存顺序: 保存的时候会保存四张页面,但是你要弄清楚保存的是哪个页面,为避免保存时不清楚那个是哪个的问题,保存的时候要能够给框架页面起名字不会无法在主框 架页嵌入不了页面,先保存三张内页,再保存框架页,以上两个保存顺序最好不要 颠倒 如何给框架命名:①在窗口---框架打开框架视图,这时的框架在程序的右下角; ②在框架视图上点击要命名的框架页,再在属性框架名称上输入框架名称,再在编 辑区域上相应的地方点击刚才命名的框架就好。 想要边框完全消失,就要设置边框为0,想要边框固定,那就框架四个页面都为否,想要页面不滚动,那就将框架的页面的滚动设置为否 框架页内部实现的超级链接,给要在显示的区域框架起名字,id =in和name=in 首页

<body> </body> 嵌入式框架页面,表格布局 在右侧单元格内插入代码自己敲,包括超链接时的目标in Src初始化界面,也就是第一次加载的页面 Width ,height 嵌入式的框架页面的宽度和高度

框架结构

框架结构 特点 框架结构抗震构造措施 框架结构设计的要点和过程 框架结构与框剪结构的区别 框架结构(frame structure) 框架结构住宅是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱,再用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装配成而的住宅。适合大规模工业化施工,效率较高,工程质量较好。框架结构由梁柱构成,构件截面较小,因此框架结构的承载力和刚度都较低,它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁,楼层越高,水平位移越慢,高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力,这时,现浇楼面也作为梁共同工作的,装配整体式楼面的作用则不考虑,框架结构的墙体是填充墙,起围护和分隔作用,框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间,但抗震性能差。 特点 分类 房屋的框架按跨数分有单跨、多跨;按层数分有单层、多层;按立面构成分有对称、不对称;按所用材料分有钢框架、钢筋混凝土框架、预应力混凝土框架、胶合木结构框架或钢与钢筋混凝土混合框架等。

受力特点 水平方向仍然是楼板,然后楼板应该搭在这个梁上,梁支撑在两边的柱子上,这就把重量递给了柱子,沿着高度方向传到基础的部分,即梁、板、柱构成的承重体系。框架结构的特点非常突出:所有的墙都不承重跟厂房的承重没有关系,那个承重,是板搭在梁上,梁传给了柱子,墙都是后坐上去的用于其他的轻质材料,墙都不会承重,应用的时候都很灵活,如想要大房间不要墙,就要大房间,不想要大房间,想要小的,就可以在其中用其它的轻质材料来进行房间的划分,房间划分成若干个小房间,因此它的墙不承重,及起着一个划分空间的作用,仅起着一个保温,隔热,隔声的部分。注意:框架结构:指梁、板、柱的承重体系。框架建筑的主要优点是空间分隔灵活,自重轻,有利于抗震,节省材料;同时具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点,利于安排需要较大空间的建筑结构;同时框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化,便于采用装配整体式结构,以缩短施工工期。框架结构体系的缺点为:①框架节点应力集中显著;②框架结构的侧向刚度小,属柔性结构框架,在强烈地震作用下,结构所产生水平位移较大,易造成严重的非结构性破性;③对于钢筋混凝土框架,当高度大、层数相当多时,结构底部各层不但柱的轴力很大,而且梁和柱由水平荷载所产生的弯矩亦显著增加,从而导致截面尺寸和配筋增大,对建筑平面布置和空间处理,就可能带来困难,影响建筑空间的合理使用,在材料消耗和造价方面,也趋于不合理。④钢材和水泥用量较大,构件的总数量多,吊装次数多,接头工作量大,工序多,浪费人力,施工受季节、环境影响较大。

国内外地球参考框架研究进展分析与比较

国内外地球参考框架研究进展分析与比较 摘要:地球参考框架是地球相关科学的基础设施,对于地球的研究和相关科学的发展具有重要意义,本文对比分析了目前世界上主要的地球参考框架及其最新进展,并对我国地心参考框架的建立提出了几点建议。 关键词:地球参考框架;itrf;igs;2000国家gps大地网abstract: the earth reference frame is related to earth science foundation facilities, and on the earth and related research has important significance to the development of science, this paper analyzes the contrast of the world’s major earth reference frame, and the latest progress of our country the reference frame of the establishment puts forward several suggestions. keywords: the earth reference frame; itrf; igs; 2000 national gps the earth nets 1 引言 地球参考框架由一系列坐标精确已知的物理点组成,这些坐标基于特定的坐标系统,是地球参考系统的一个理想实现。地球参考框架是地球相关学科——天文学、地球物理学和大地测量学以及空间技术的基础设施,地球参考框架所能达到的完善程度,对于我们研究地球的区域、全球性质的能力及空间技术的发展具有十分重要的

论文框架结构介绍

论文框架结构 特别说明:以下的框架只是普遍意义的写作思路和基本框架,各位同学在写作时,可以按照此框架整理自己的思路,具体拟订写作提纲时,应根据实际情况进行增减和调整,不一定完全按照此框架写。 对于不同类型的选题,论文的框架各有不同,一般而言,电大论文选题可以分为三种类型。 第一种类型:以研究企业现存问题为主,对存在问题提出改进建议的选题。重点写存在的问题接解决措施。对于问题型研究主题,主要内容的展开可以参考以下分析框架: 引言 (一)(二)?…… 二、XX 公司XX 管理的重要性(研究对象的特点、必要性) (一) (二) (三) ?…… 三、XX 公司XX 管理的现状 此处可以加一小段文字对所研究企业进行简单介绍,不必单独列出二级标题 (一)(二)(三)?…… 四、XX 公司XX 管理中存在的主要问题 此处可以加一小段文字对所研究企业进行简单介绍,不必单独列出二级标题

(二) (三) ?…… (一) (二) (三) ?…… 六、解决措施(解决对策、改进建议、在XX 管理中应注意的问题) (一) (二) (三) ?…… 七、小结(结论) 第二种类型:某一种管理方式在某企业中的应用,如“电子商务在XX 企业中应用研究”。重点写实施过程中面临的主要问题及解决方案。对于问题型研究主题,主要内容的展开可以参考以下分析框架: 引言(在文章的开头应该有300-600字左右的一小段引言,引出所研究的内容,可不要单独列一级标题) 一、理论概述 (一) (二) ?…… 二、XX 管理在XX 企业推行的必要性(重要性、迫切性) (一) (二) (三)

三、推行的主要措施 此处可以加一小段文字对所研究企业进行简单介绍,不必单独列出二级标题(一) (二) (三) ?…… 四、推行过程中面临的主要问题 (一) (二) (三) ?…… 五、解决措施(保障措施或进一步注意的问题) (一) (二) (三) ?…… 六、小结(结论) 第三种类型:以总结企业现有的成功经验为主(相当于一个案例研究),该企业的成功经验对类似企业的借鉴意义,如“雅芳直销模式的研究”,这类企业的一些做法比较成熟、成功,具有一定的推广和借鉴价值。重点要总结经验,提出其借鉴意义。对于问题型研究主题,主要内容的展开可以参考以下分析框架: 引言(在文章的开头应该有300-600字左右的一小段引言,引出所研究的内容,可不要单独列一级标题) 一、理论概述 (一) (二)

组织梳理的基本框架和方法

组织梳理的基本框架和方法 组织规划部做的组织梳理工作,就是要解决各部门“干什么、怎么干、干的怎么样”的问题。 一、干什么?——从组织职能职责日常运作角度进行组织审查 1、什么是干什么? 从静态来讲,以职能职责划分为线,基于组织的客户对象、定位和目标,梳理组织的职能职责细分。要把该部门/岗位的服务的客户、定位、目标、工作范围界定清楚,告诉部门/岗位要达到的目的是什么、应该做哪些工作。这些工作通过哪些职能职责的划分设定承担。 从动态来讲,就是要对各级组织要完成的常规工作,有一个明确的界定。可以按照年度、季度、月度、周度到每天,梳理明确各级组织应该做的事情,也就是“常规工作任务周期表”。这样就不仅解决了岗位“干什么”的问题,而且更细化到“什么时候干”的程度。 2、围绕干什么,开展日常职能职责履行的审查 二、怎么干?——从部门设置、工作流程和业务策略角度进行优化 1、什么是怎么干? 从静态上来讲,首先明确部门、岗位设置,在此基础上梳理明确工作流程和配套的操作规范。怎么干解决的是工作的标准问题,是否按照标准执行操作。 从动态上来讲,“怎么干”还涉及到完成工作的策略和思路,也就是如何将工作如何完成得更有效率,更加完美。 2、围绕怎么干,开展业务流程和模式策略优化

三、干的怎么样?——以工作计划为轴,从工作结果反推,找出问题存在的根源,制定针对性解决方案。 1、什么是干的怎么样 “干的怎么样”是要回答怎样考察工作做到什么程度,如何衡量工作结果的问题。 从静态上来讲,就是组织绩效的评估。组织绩效的指标来源于组织承担的工作内容、模式和流程等相对固化的内容,目前采用的是平衡计分卡的工具。 从动态上来讲,就是结合特定的任务、计划等开展的专项考评,它是变化的、动态的。 2、围绕干的怎么样,开展组织绩效的评估管理 四、组织梳理的情景

研究生论文框架参考

第1章绪论 1.1 问题的提出 1.2 研究现状 1.2.1 职业生涯管理研究 1.2.2 高校辅导员职业生涯管理研究 1.2.3 小结 1.3 研究意义 1.3.1 理论意义 1.3.2 实践意义 1.4 研究思路与方法 1.4.1 研究思路 1.4.2 研究方法 第2章高校辅导员职业生涯管理理论概述 2.1 高校辅导员职业生涯管理概念界定 2.1.1 职业 2.1.2 职业生涯 2.1.3 职业生涯管理 2.1.4 高校辅导员职业生涯管理 2.2 高校辅导员职业生涯发展阶段划分 2.3 高校辅导员职业生涯管理原则 第3章高校辅导员职业生涯管理现状调查与分析 3.1 调查设计与实施 3.1.1 调查工具 3.1.2 样本概况 3.2 调查结果分析 3.2.1 高校辅导员自我职业生涯管理分析 3.2.2 高校辅导员组织职业生涯管理分析 3.2.3 高校辅导员职业生涯管理访谈结果分析 3.3 存在的主要问题 3.3.1 高校辅导员个人层面 3.3.2 高校组织层面 第4章高校辅导员职业生涯管理对策 4.1 高校辅导员要加强自我职业生涯管理 4.1.1 强化高校辅导员职业生涯管理理念 4.1.2 掌握各职业生涯阶段的管理方法 4.2 高校组织要建立和完善辅导员职业生涯管理体系 4.2.1 强化高校组织职业生涯管理理念 4.2.2 完善高校辅导员职业生涯管理制度体系 4.2.3 加强高校辅导员职业生涯的阶段管理第5章研究结论 5.1 本研究的创新之处 5.2 本研究的不足

高校辅导员职业生涯管理研究 王丽薇 【摘要】:高校辅导员工作在学生思想政治工作的第一线,是大学生思想政治工作的基层指挥员和教育者。辅导员职业生涯管理的成败关系到大学生的健康成长、辅导员队伍的稳定与发展、学校乃至社会的和谐与稳定。关于高校辅导员职业生涯管理的研究,本文从四个方面进行论述。第一部分主要阐述了与高校辅导员职业生涯管理相关的概念和理论,如:高校辅导员职业生涯的含义、高校辅导员职业生涯发展的内涵、高校辅导员职业生涯管理的界定。第二部分论述了目前高校辅导员职业生涯管理存在的问题,主要是通过对高校辅导员队伍职业生涯管理现状的调查及资料分析,总结目前高校辅导员职业生涯管理工作中的主要问题有辅导员定位不清晰、辅导员职业生涯发展配套政策不完善、辅导员培训机制不完善、辅导员职业生涯缺乏可持续性发展等。 本文第三部分是关于高校辅导员职业生涯发展周期模型的设计,主要借鉴国外学术界的有关职业生涯发展周期理论,如:萨帕职业生涯发展周期理论、金斯伯格职业生涯发展周期理论、施恩的职业生涯周期理论、格林豪斯的职业生涯发展周期理论,并且结合了辅导员这一工作的特性,把辅导员的职业生涯发展周期划分为职业生涯初期、中期、晚期三个阶段。高校辅导员每个阶段处于不同的职业状态,面临不同的职业发展任务,承担不同的职责,达到不同的职业发展要求。本文最后一部分提出了具体的加强高校辅导员职业生涯管理的措施,如:引入职业生涯管理理念、健全辅导员职业生涯管理体制、确立辅导员职业生涯发展目标、制定辅导员职业发展规划、完善辅导员的培训机制、完善辅导员的激励机制、引导辅导员主动参与职业生涯管理。这些具体措施对于高校辅导员职业生涯管理有一定的参考价值和可操作性的指导意义。本文从教育学、心理学、管理学的角度研究了高校辅导员的职业生涯管理,对高校辅导员职业生涯发展进行模型设计,并提出相关具体措施以实现辅导员的职业生涯发展,建设稳定高效的辅导员队伍。 【关键词】:高校辅导员职业生涯职业生涯管理职业生涯目标激励机制 【学位授予单位】:华东师范大学 【学位级别】:硕士 【学位授予年份】:2009 【分类号】:G641 【DOI】:CNKI:CDMD:2.2009.188244 【目录】: ?摘要6-7 ?ABSTRACT7-12 ?文献综述12-14 ?一、相关概念的界定14-18 ?(一) 高校辅导员职业生涯的含义14-16 ? 1. 职业的内涵14-15 ? 2. 职业生涯的不同理解15-16 ? 3. 高校辅导员角色定位的含义16 ?(二) 高校辅导员职业生涯发展的内涵16-17 ?(三) 高校辅导员职业生涯管理的界定17-18 ?(四) 高校辅导员职业生涯管理的意义18 ?二、目前高校辅导员职业生涯管理中存在的问题18-27 ?(一) 辅导员定位不清晰19-20 ? 1. 辅导员角色定位模糊19 ? 2. 辅导员职责分工不明确19-20 ?(二) 辅导员职业生涯发展配套政策不完备20-23 ? 1. 辅导员队伍人员配备不足20-21 ? 2. 辅导员激励机制不健全21-22 ? 3. 辅导员评价机制缺乏有效性22-23

教育课题研究各类报告 参考框架

目录 开题报告框架 (2) 阶段研究报告框架 (6) 研究报告框架 (7) 工作报告框架 (8) 各类参考文献格式 (9)

开题报告框架 □□□□□□□□□□□□□研究 开题报告 □□(单位)“□□□□□□□□□研究”课题组1 尊敬的各位专家: 上午(下午)好! □□□□□□□□□……(本节介绍本课题的由来、前期所做的工作……,简短的文字。)现在由***代表课题组作开题报告,请专家们提出宝贵的意见。 一、课题提出(一级标题,黑体4号,行距25磅,段前后各空0.5行) (一)□□□□□□(二级标题,楷体4号,行距25磅) □□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□……(正文,宋体小4号,西文字体:Times New Roman;行距22磅。) (二)□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□…… (三)□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□…… 【本部分属课题论证部分,要求从课题来源、研究问题及研究意义等方面重点论证。】 二、课题界定 【本部分要求对课题的核心概念进行说明。应该从两个方面来理解:其一,对研究课题中的一些关键概念下比较明确的定义。其二,是对研究范围的限定。具体说明研究的总体范围、样本数量和抽样的原则与方法,从而阐明样本所具有的代表性。】 1课题组成员:□□□、□□□、□□□、□□□、□□□,报告执笔:□□□

三、理论依据 【支撑性理论也就是课题研究的理论依据。理论支撑行动,科学的理论是科学研究的保证。】 四、课题研究现状述评 □□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□……(正文,宋体小4号,西文字体:Times New Roman;行距22磅。) 【或国内外类似课题研究现状与本课题的创新点。本部分属课题查新,要求从搜索相关研究或课题的研究现状及取得的成果,结合本问题,提出本课题研究的切入点或者创新点。】 五、研究设计(或研究概况) (一)研究目标 【课题研究的目标体现的是本课题研究的方向,是本课题研究所要最终达到的目的。这一部分的陈述只须简短的文字说明问题。要注意以下两个问题:一是课题研究目标的确定不要过于空泛,过于原则,或没有扣紧课题题目。二是要注意结题报告结构的内在联系。】 (二)研究内容 【课题研究的主要内容陈述的是课题研究的范畴,课题研究的着力点。对研究主要内容的表述应当紧扣研究目标,简明扼要,中肯。在陈述课题研究的主要内容时,必须注意的是,课题研究的主要内容与课题研究成果同样有着密切的内在联系,课题研究主要内容的研究结果必须在研究成果中予以体现。】(三)研究方法 【课题研究的方法,指的是该项课题在研究时所采用的教育科研方法。一项课题的研究,往往要采用多种科研方法。这部分的陈述,一般列出所采用的科研方法,稍加说明就可以了】 (四)研究对象(或范围)、周期(或时间) □□□□□,□□□□□□□…… 【注】在某些研究中,设计了“研究原则”,可以放在第五部分中,列为:(五)研究原则。 六、主要改革措施(或改革活动)

营销策划方案参考框架

商务策划方案参考框架一、品牌策划方案 方案构成具体内容 题目策划的主题 前言策划的背景、目的、方法、意义等的说明 正文环境分析重要环境因素分析 综合分析SWOT分析,分析优势、劣势、机会与威胁 营销目标宣传目标、市场目标、文化目标、财务目标等 品牌定位STP战略(市场细分、目标市场、市场定位) 品牌内涵个性、文化、故事等 表现元素品牌名称、标志、基本色、标识语、象征物、包装等品牌传播广告、公关、人员、销售促进等策略 效果预测知名度、认可度、美誉度、忠诚度 结束语总结、突出、强化策划人意见 说明: 1、假如策划者站在蒙牛集团总公司或中国联通总公司的角度进行策划,可

选择这种策划方案。抛开“蒙牛”或“新势力”品牌现有的策划内容,对其进行重新策划。 2、方案中品牌定位、内涵和表现元素是该类策划方案的主体部分,品牌传播部分只需提出相关的传播思路、方法和策略即可,无需太过细化。 二、品牌推广策划方案 即市场细分;T指Targeting market,即选择目标市场;P为Positioning,亦即定位。正因为如此,营销大师菲利普·科特勒认为:当代战略营销的核心,可被定义为STP。 目标市场营销有三个主要步骤: 2

中国商业联合会注册商务策划师 天行健君子以自强不息 地势坤君子以厚德载物 3 第一步,市场细分,根据购买者对产品或营销组合的不同需要,将市场分为若干不同的顾客群体,并勾勒出细分市场的轮廓。 第二步,确定目标市场,选择要进入的一个或多个细分市场。 第三步,定位,建立与在市场上传播该产品的关键特征与利益。 说明: 1、如果策划者站在蒙牛九江总代理或中国联通九江分公司的角度进行策划,可选择这种策划方案。无需对“蒙牛”或“新势力”品牌内涵进行策划,而是沿用他们现有的策划。方案重在对“蒙牛”或“新势力”品牌的传播或推广的思路和方法的策划。 2、方案中推广指导思想、推广策略和推广计划是该类策划方案的主体部分,是策划的重点,占策划方案的大部分篇幅。 三、促销活动策划方案

方法1、框架记忆法

方法1、框架记忆法 方法1、框架记忆法要形成知识框架,首先要背好课本的章节目录,这是最粗的线条,也是最基础的内容。 比如本册书共包括七个单元,可归纳为三个大框架:古代的中国(第一单元)和世界(第二单元); 近代的世界(第三单元)与中国(第四单元——旧民主主义革命; 第五单元——新民主主义革命及其指导思想马克思主义的产生发展);当代的中国(第六单元)和世界(第七单元)。 有了基本的框架,再向其中填充相应的内容,逐渐细化,最后,书本上的每一个知识点都在框架之中。 走向考场的一刹那,虽然脑海中只有一个知识框架,但实际上它包含了若干子目录。 方法2、联想记忆法(1)时间上的联想 就是利用事物在时间上或空间上的接近关系,由一事物联想到另一事物。 我们可以按照事件发生的时间顺序展开联想,如:1934年10月,第五次反“围剿”失利,开始长征;1935年10月,陕北会师;1936年10月,甘肃会宁会师,宣告长征结束。 我们还可以抓住某一时间,联想到同时发生的几件大事。如:1861年,美国爆发了南北战争,俄国进行了废除农奴制的改革,

中国开始了洋务运动。 (2)空间上的联想 我们可以对发生在同一地点的历史事件产生联想。 例如,南京是一座历史名城,由南京这座城市我们可以联想到本学期学过的有关的知识点: ①近代的第一个不平等条约——《南京条约》。 ②1853年,太平天国定都南京,改称天京。 ③1937年,南京大屠杀。 ④1940年,汪精卫成立了南京伪国民政府。 ⑤1949年,人民解放军占领南京,标志着国民党政府在大陆的统治结束。 方法3、比较记忆法就是从众多的历史现象中找出它们的共同点和不同点,从共同点中寻求规律性,从不同点中探索出矛盾的特殊性。 本册书中可以比较的知识点有很多,比如,可以比较古代的中国和西方政体的不同;古代的希腊和罗马的民主政体的不同; 古代的民主政体与近代民主政体的不同;近代英、美、法、德政体的不同;现代中外政体的不同等。 再比如,我们还可以把1848年中外两个事件联系起来进行比较,1848年《共产党宣言》的发表,使国际工人运动有了先进的思想武器; 而1848年,洪秀全以“拜上帝教”组织发动群众,说明农民阶级革命纲领的落后性,不能领导近代的中国革命取得胜利。 方法4、归纳记忆法就是对知识的横向或纵向的分析和归

仓储体系参考框架

仓储体系参考方案 仓储,作为电商团队的物料基础,是电商运营中的商品准确性,产品保存周期,日常正常运营,活动运营,服务优质性的保障,也能够通过仓储数据,很好的掌握库存情况,通过产品在仓库中的流动数据,来分析销售中存在的问题,为优化运营提供重要的支撑! 所以,优秀的,规范的仓储体系的建设,非常重要。 在仓储体系的建设中,我们把仓储体系划分为以下: 仓储内控体系 仓储入仓发货流程 仓储售后包裹处理流程 数据统计与分析流程 盘点制度 仓储人员的培训与成长 仓储体系的再优化 其中,仓储内控体系,以仓储的基础建设为主,主要有如下 一、仓库标准化分区 细化:由内至外,我们分为: 大货区:主要储存大批量同款货物的存储。 日常散货区:主要储存日常销售的款式的散货。 辅料区:主要储存包装辅料,宣传单,赠品等 拆件区:主要用来处理来货拆件,售后包裹的拆件处理 打包区:主要用来进行打包发货处理 快递揽收区:一般设置在最外面,方便快递收发,同时也杜绝闲杂人等进入仓库 办公区:主要用于给仓库工作人员打单,等级等文字类工作。 其中办公区连接打包区,打包区连接快递揽收区 其中大货区,对于服装行业来说,建议按照季节划分为春(C)夏(X)秋(Q)冬(D)四区,在产品编码上以季节英文名首字母命名入库 或者采用统一编码制 货品存放原则:先进先出原则 大货区,设置平板车或者叉车,方便重货大货的搬取 日常散货区:一般采用货架陈列,一般分为五个区,按季节春夏秋冬加热销单品区 货品存放原则:先进先出原则 散货存放,按编码陈列,同款不同尺码,在同一货架横排或者竖排陈列,同款不同颜色之间陈列,注意颜色之间的间隔,以免混淆 陈列产品后,在货架通道上竖立相应小黑板,标明货号 散货区设置牢固的移动梯具,方便拿去高货架上的产品 辅料区:一般采用货架陈列,靠近打包区,方便打包时提取辅料使用,各种辅料进行产品编码,设置单独辅料产品码(F),辅料采用先进先出原则,辅料区预留产地存放打包盒,设

开题报告结构框架

开题报告结构框架 随着我国经济的快速进展,人们对日子水平的要求也越来越高。对建造物的要求也越来越高,那么与之相关的框架结构又该怎么样去设计呢? 1、选题意义和背景。 钢筋混凝土框架结构由于其平面布置灵便、自重相对较轻等优点在我国有较为广泛的应用,例如办公楼、医院、学校校舍及工业厂房等。但是,框架结构也有其缺点,比如,抗侧刚度小、节点区域应力集中显着、并在强烈多维地震动作用下结构容易产生过大的非线性水平位移等。在实际震害中,框架梁往往先于框架柱产生破坏,并别能很好地保证强柱弱梁的抗震设防要求。普通来说,各类建造物在地震动作用下产生的破坏甚至崩塌是造成人民生命财产受到损失的首要原因。据统计,各类结构物崩塌造成的人员伤亡占地震中伤亡总数的95%.实际震害调查结果显示,崩塌比例较高的建造类型要紧有砖混结构、底框砖混结构和框架结构。框架结构的崩塌要紧以整体崩塌模式为主,外围围护结构及填充墙的破坏也比较显着。崩塌是由于结构在地震作用下丧失承担重力荷载的能力而引起的。而整体崩塌通常由地震作用下结构产生较大的层间位移引起,并且受到P-4效应放大和构件强度刚度承载力退化的妨碍,结构逐渐失稳直至侧向倾覆。震害调查报告显示在框架结构破坏的案例中存在大量外围围护结构以及填充墙破坏的事情,这别仅造成了人们躯体上和心理上的损害,还对震后建造修复带来一定的咨询题。因此,我们有必要对框架结构的抗震性能以及轴压比、框架填充墙等因素对框架结构抗崩塌性能的妨碍进行深入的研究。这别仅能够预测框架结构在以后地震作用中的地震反应,对可能遭受的结构破坏甚至整体崩塌进行预防,还能够对框架结构在地震作用下的抗震性能水平进行更准确地分析评价,从而有针对性地指导完善结构设计方案以及对既有建造的改造加固。 2、论文综述/研究基础。 2.1增量动力分析的国内外研究现状 地震作为一种随机往复载荷,关于结构的破坏是一具损伤累积的过程,用强度准则和变形准则很难描述这一现象。IDA办法能够对框架结构进行从弹性状态到弹塑性状态直至崩塌的全过程分析。关于这方面内容国内外学者都做了大量的研究。 1977年,Bertero将同一条地震动作用下的多次非线性时程分析结果放在一起,以试图了解逐级放大的地震作用对结构非线性进展的妨碍规律以及结构从弘性、非弹性直至发生整体崩塌的全过程中结构的性能。这种分析办法被称为IDA丈法。 清华大学叶列平、陆新征等经过汉川地震极震区框架结构抗崩塌的研究得出增强结构整体性及冗余度可明显提高结构抗崩塌储备系数的结论。冯世平等人研究了钢筋混凝土框架结构在强烈地震作用下的崩塌反应。对结构处于别稳定状态(下落段)时的动力反应进行了讨论,还探讨了极限曲率延性比和强度落低率在结构地震崩塌反应中的应用。 2.2地震易损性分析的国内外研究现状 20世纪70年代初地震易损性曲线首先被用于对核电站的地震概率风险评估,随着易损性理论的进展,越来越多的学者开展了对核电站以及其它重大结构(如混凝土重力坝、变电站结构以及古塔等)的地震易损性分析研究。作为生命线工程,桥梁结构的地震易损性研究也受到了各国学者的广泛重视。国内外学者、机构对结构地震易损性开展了大量研究工作,取得了许多成果。 Muratserdar选取三层、五层、七层的RC结构房屋,采纳人工地震波作用在别同层数的房屋,分析别同层数的RC结构的易损性。美国的地震损失评估软件HAZUS在大量研究者成果的基础上,结合性能设计理论和能力谱办法,给出了各类建造结构的地震易损性曲线。 李谦对型钢混凝土框架结构基于IDA办法进行了研究,并把IDA办法应用到了型钢混凝土框架结构的地震易损性分析中。吕大刚、常泽民将可靠度引入了结构易损性分析中,对

Js刷新框架页方法(框架页刷新)

Js刷新框架页方法(框架页刷新) 先来看一个简单的例子: 下面以三个页面分别命名为frame.html、top.html、bottom.html为例来具体说明如何做。 frame.html 由上(top.html)下(bottom.html)两个页面组成,代码如下: frame 现在假设top.html (即上面的页面) 有七个button来实现对bottom.html (即下面的页面) 的刷新,可以用以下七种语句,哪个好用自己看着办了。 语句1. window.parent.frames[1].location.reload(); 语句2. window.parent.frames.bottom.location.reload(); 语句3. window.parent.frames["bottom"].location.reload(); 语句4. window.parent.frames.item(1).location.reload(); 语句5. window.parent.frames.item(’bottom’).location.reload(); 语句6. window.parent.bottom.location.reload(); 语句7. window.parent[’bottom’].location.reload(); top.html 页面的代码如下: top.html




欧洲语言共同参照框架

Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment (CEFR) The CEFR online FULL TEXT Synopsis Prefatory Note Notes for the User The CEFR exists in 39 language versions The CEFR: transparent, coherent and comprehensive The result of over twenty years of research, the Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment (CEFR) is exactly what its title says it is: a framework of reference. It was designed to provide a transparent, coherent and comprehensive basis for the elaboration of language syllabuses and curriculum guidelines, the design of teaching and learning materials, and the assessment of foreign language proficiency. It is used in Europe but also in other continents and is now available in 39 languages. Six levels of foreign language proficiency The CEFR describes foreign language proficiency at six levels: A1 and A2, B1 and B2, C1 and C2. It also defines three …plus? levels (A2+, B1+, B2+). Based on empirical research and widespread consultation, this scheme makes it possible to compare tests and examinations across languages and national boundaries (see the section “The CEFR and language examinations: a toolkit”). It also provides a basis for recognising language qualifications and thus facilitating educational and occupational mobility. The CEFR?s illustrative scales of “can do” descriptors are available in a bank of descriptors together with many other related descriptors. The CEFR is much more than proficiency scales The CEFR?s scales of foreign language proficiency are accompanied by a detailed analysis of communicative contexts, themes, tasks and purposes as well as scaled descriptions of the competences on which we draw when we communicate. This helps to explain why the CEFR is increasingly used in teacher education, the reform of foreign language curricula and the

文章结构框架

文章结构框架 一篇论文必备以下几个部分:题目、摘要、引言、方法、结果、讨论、表格、图片、参考文献和推荐信。 方法:方法部分是你论文的基石,在这部分内容中,需要介绍你的研究类型和实验设计,操作步骤以及所施加的干预和结果,说明你的数据收集和分析的方法,提供充足的信息使实验具有可重复性,并保证真实性。此外,期刊指南会为你论文的方法部分的写作提供更多细节信息。 结果:该部分应该在实验全部完成后书写。对应方法部分给出实验结果,可以用图表形式强调你的实验结果。编辑通常不鼓励在图表中重复文中已有内容,尽量保持简洁,但提及图表中的结果数据是完全可以的。注意,涉及统计结果的数据要包括相对测量和绝对数。 表格:要清晰、可读性强。注意形式,包括小数点的位置,表格顺序要与文章内容相对应,对使用的缩写给予说明。 图片:图片可以是照片、流程图、各种形式的图表或是任何能帮助你解释实验结果的东西。确保图片在文中有对应的描述内容并提供独立的、高分辨率的图片文件。注意:绝对不要使用已发表论文中的图表。 讨论:结果之后通常是讨论部分,在这部分需要在更广泛的背景下肯定你的结果,讨论你研究的亮点和不足,说明你的结果与其他已发表的相关研究的异同点,强调你的文章将在领域内产生怎样的影响和推进作用。注意一些论文格式要求在讨论部分后面有一个结论,这种情况下,以上内容要写在你的讨论部分而结论部分就是对你文章做一个简短的概括。 引言:引言就是要尽可能简洁的说明你的研究方向,要激起读者的兴趣,总结所研究领域的发展现状,解释你的实验如何支持你的课题猜想或目的。专家建议,引言部分不要超过你全文的15%。 摘要:不要过度夸大你的成果。期刊常会要求摘要的字数在150-300 之间。摘要反应了你文中的主要标题,要保证读者在没有阅读全文的情况下,可以通过摘要弄懂你的研究。要做到使你的摘要可以独立于你的论文,能够用来搜索查阅,甚至是独立发表。对其中使用的缩写必须给出说明。 参考文献:引用与你的讨论和研究设计相关的全部概念和论文是最好的,不

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