07北外高翻

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2006年北外高翻同传试卷

1. A radical change in mentalities is under way both in the public sector, which has now been forced to admit that its own means of action are insufficient to meet their development targets, and the private sector, which is becoming aware of its capacity to contribute to the developing countries’ emergence on the world stage in the role of future partners in local and global markets.

Dialogue can be established within the framework of an already increasing number of forums, as well as in project formulation. The presence of other civil society actors and support from the international organizations –as much in the thinking and debate as in the actions undertaken– are crucial factors or enabling people to make sense of the new prospects for cooperation.

The new twenty-first century world order demands that decision-making be opened up to dialogue with new actors. Civil society’s innovative energy has already produced a good number of important initiatives and proposals in many areas. And the business world offers economic resources and know-how that can greatly contribute to development strategy deployment and the promotion of cultural diversity. These are the reasons behind the United Nations Secretary-General's decision to launch the “Global Compact” programme, which outlines a basic code of ethics for private sector partnership. UNESCO intends to establish cultural patronage agreements with businesses aimed, inter alia, at supporting the initiatives of countries in the South.

2. Economists have long been a natural constituency in favor of growth. Since even the richest country has limited resources, the central economic problem is choice: Shall we fund tax cuts for the rich or investment in infrastructure and research and development, war in Iraq or assistance for the poor in developing countries and our own? By providing more total resources, growth should, in theory, make these choices less painful.

The United States, however, has powerfully demonstrated that while growth increases supply, it also raises aspirations. Choices that rich countries have to make thus seem to be no easier than those confronting poor countries, even though the tradeoffs are more

heart-wrenching in the case of the poor. Brazil, for example, must choose whether to use its limited health budget to pay full-market price for AIDS drugs; some AIDS victims may live as a result, but people in need of other health care will die, because money that could have been spent on their needs is simply not there. More growth-provided resources, in this instance, mean the difference between life and death.

Still, growth has had its critics. There is a well-developed populist antigrowth literature concerned with, among other things, the impact of growth on the environment and on poverty. Historically, economists have questioned whether, at least in the early stages of development, growth is accompanied by societal goods such as greater equality and a better environment. Nobel Prize-winning economist Simon Kuznets argued, based on experiences largely before World War II, that there is an increase in inequality in the early stages of development. Arthur Lewis, another Nobel economist, went further: greater inequality, he argued, is necessary to generate the savings that growth requires. A later generation of economists has posited the existence of an environmental Kuznets curve: the early stages of growth cause environmental degradation, not environmental health.

Kuznets and his descendants held out the prospect that eventually growth would bring more social justice (greater equality, less poverty) and a better environment. But there is

nothing inevitable about this -- which means that even if it has been true in the past, it may not be in the future. Inequality did seem to fall in the United States after the Great Depression, but in the last 30 years it has increased enormously. Many forms of pollution have gone down as richer countries have turned their mind to air-quality issues, but greenhouse gas emissions -- with all the dangers they present for global warming -- have continued to increase with economic growth, especially in the United States.

3. 中国是欧亚地区重要的国家。中国的发展离不开世界,更离不开欧亚地区。同样,世界的发展、欧亚地区的发展也离不开中国。中国的发展给世界各国尤其是欧亚地区国家带来重要机遇。中国稳定和谐的政治社会环境、丰富优秀的劳动力资源和潜力巨大的市场,为与世界各国尤其是欧亚地区国家开展互利互惠的经济合作提供了理想的场所。我们高兴地看到,通过这些年的不懈努力,中国的中西部地区和东北等老工业基地有了长足进步,呈现美好的发展前景。我们欢迎欧亚地区国家积极参与中国西部大开发和东北老工业基地振兴,增强中国与欧亚地区各国互利合作的生机与活力。欧亚地区国家与中国有传统友谊,经济互补性强,中国政府将鼓励、支持中国企业与欧亚地区发展贸易、投资办厂,实现共同发展。

4. 中国公司想创造世界品牌,外国公司想增加在中国的销量,这些都正改变着中国的设计产业。中国制造商意识到,若他们想在本国市场脱颖而出,在外国市场崭露头角,就必须设计更好的产品。索尼这样的外国公司也开始明白,从前海外公司常把随便什么地方设计的产品拿到中国来卖,而现在,中国消费者变得更加挑剔,他们不再那样容易满足了。

尽管全球大量的电子产品和鞋等都是中国制造,但这些产品的设计都是在欧美或日本完成的。中国公司制造自己品牌的产品时,通常是模仿国外。但如今不同了,他们都想开创自己的品牌。随着中国公司在设计上的改进,跨国公司意识到,他们的产品需要专门针对中国消费者的品味进行“量身定做”了。这些使中国设计产业开始繁荣起来。中国公司开始建立设计中心或雇人帮他们打造自己的品牌。成百上千的设计顾问公司在上海、北京和广州涌现。国外年轻设计师也开始拥入中国,想在这个全球最有活力的消费市场上一试身手。

现在,中国约有400所学院提供设计课程,每年有1万名毕业生。一些中国设计师获得国际大奖,许多人开始到米兰、东京、纽约等地工作。设计成为中国最热门的专业之一,甚至已渗入到社会生活中。

视译题目

On Sustainable Development

Goverments and the UN system have also marginalized sustainable development by failing to articulate serious objectives and coherent strategies for its implementation. Agenda 21 embraced every goal offered up in anticipation of the Rio summit,but it set no specific priorities or targets, making it impposible to mobilize support for any strategy or to measure progress. At the 2002 World Summit on Sustainable Development, the process reached its lowest point with a sprawling and incoherent plan. Participants endorsed eight broad Millennium Development Goals(MDGs)--including the eradication of extreme poverty, the provision of universal primary education, and the assurance of equality for women--that had been crafted at the UN's Millennium Summit two years earlier. Since then, the UN Secretariat has parsed these broad objectives into 18 specific targets and 48 indicators.But the MDGs are already losing traction because goverments have limited power to directly affect these outcomes. Most of the world is closer to meeting the MDGs now that it was a decade ago, but that is largely because human welfare has generally been improving. The most striking exceptions are found in the many African countries that score worse today on most measures of human welfare.

windows文本命令窗口help文档

C:\Users\zwh>help 有关某个命令的详细信息,请键入HELP 命令名 ASSOC 显示或修改文件扩展名关联。 ATTRIB 显示或更改文件属性。 BREAK 设置或清除扩展式CTRL+C 检查。 BCDEDIT 设置启动数据库中的属性以控制启动加载。CACLS 显示或修改文件的访问控制列表(ACL)。 CALL 从另一个批处理程序调用这一个。 CD 显示当前目录的名称或将其更改。 CHCP 显示或设置活动代码页数。 CHDIR 显示当前目录的名称或将其更改。 CHKDSK 检查磁盘并显示状态报告。 CHKNTFS 显示或修改启动时间磁盘检查。 CLS 清除屏幕。 CMD 打开另一个Windows 命令解释程序窗口。COLOR 设置默认控制台前景和背景颜色。 COMP 比较两个或两套文件的内容。 COMPACT 显示或更改NTFS 分区上文件的压缩。CONVERT 将FA T 卷转换成NTFS。您不能转换 当前驱动器。 COPY 将至少一个文件复制到另一个位置。 DA TE 显示或设置日期。 DEL 删除至少一个文件。 DIR 显示一个目录中的文件和子目录。 DISKCOMP 比较两个软盘的内容。 DISKCOPY 将一个软盘的内容复制到另一个软盘。DISKPART 显示或配置磁盘分区属性。 DOSKEY 编辑命令行、调用Windows 命令并创建宏。DRIVERQUERY 显示当前设备驱动程序状态和属性。 ECHO 显示消息,或将命令回显打开或关上。ENDLOCAL 结束批文件中环境更改的本地化。 ERASE 删除一个或多个文件。 EXIT 退出CMD.EXE 程序(命令解释程序)。 FC 比较两个文件或两个文件集并显示它们之间的不同FIND 在一个或多个文件中搜索一个文本字符串。FINDSTR 在多个文件中搜索字符串。 FOR 为一套文件中的每个文件运行一个指定的命令。FORMAT 格式化磁盘,以便跟Windows 使用。 FSUTIL 显示或配置文件系统的属性。 FTYPE 显示或修改用在文件扩展名关联的文件类型。GOTO 将Windows 命令解释程序指向批处理程序 中某个带标签的行。 GPRESULT 显示机器或用户的组策略信息。 GRAFTABL 启用Windows 在图形模式显示扩展字符集。

北京外国语大学--高翻院

北京外国语大学--高翻院 众所周知,北外公布了19年硕士招生考试不再考察二外了。所以,今年报考北外的考生应该是有所增加。 那么,今天再来了解一下北外高翻院的相关课程。 复语同声传译方向硕士课程(MA) 复语型翻译是指译员至少掌握三门语言,即A语言、B语言和C语言或者A语言和至少两门C语言,并能应用这三门语言从事会议同声传译和其它类型口笔译工作。复语型翻译在欧盟范围内广泛应用,主要得益于欧盟的多语言环境和对多语种翻译的需求。随着中国在世界经济和政治事务中发挥越来越重要的作用,尤其是随着“”一带一路“战略的推进,中国对复语型翻译人才的需求不断增加,国际组织和欧盟对汉语为A语

言的复语型翻译人才的需求也在不断增加。北京外国语大学高级翻译学院于2007年设立翻译理论与实践复语同声传译专业方向,旨在培养复语型会议口译人才,以弥补国内复语型翻译人才的缺口。目前该专业涵盖德语、法语、俄语、西班牙语和韩语方向,并吸引了来自德国、加拿大、西班牙、意大利的留学生。 专业培养目标 能够从事以汉语和英语为主要语言或者以汉语和德语、法语、俄语、西班牙语或韩语为主要语言的会议口译工作,满足国内外对汉语为A语言的复语型会议口译人才的需求。 同声传译方向课程(MA) 高翻学院同声传译方向课程继承了联合国译员训练班(部)的教学传统,注重知识积累、语言能力的提高和翻译技能的培养。经过多年的磨砺发展,我院形成了一套有特色的精品课程,包括英汉笔译、汉英笔译、口译基础、英汉交替传译、汉英交替传译、英汉/汉英视译、英汉同声传译、汉英同声传译、百科知识、写作方法和翻译理论等。其中的翻译课采用模块化教学,涵盖政治、经济、法律、卫生、科技、气候变化、文化艺术等多个专题,以便在传授翻译技巧的同时,构建学生的知识体系。百科知识课要求学生阅读不同专业领域的基础性中英文著作,以提高学生的语言表达能力、了解不同学科的知识框架。口笔译板块和知识课板块之间相互协调、良性互动,形成有机整体;语言、知识、技能三管齐下,为学生成长为优秀译员打下坚实基础。

Linux必学的60个命令二(文件处理命令)

Linux必学的60个命令-文件操作 Linux 系统信息存放在文件里,文件与普通的公务文件类似。每个文件都有自己的名字、内容、存放地址及其它一些管理信息,如文件的用户、文件的大小等。文件可以是一封信、一个通讯录,或者是程序的源语句、程序的数据,甚至可以包括可执行的程序和其它非正文内容。Linux文件系统具有良好的结构,系统提供了很多文件处理程序。这里主要介绍常用的文件处理命令。 file 1.作用件内容判断文件类型,使用权限是所有用户。 2.格式 file通过探测文 file [options] 文件名 3.[options]主要参数 -v:在标准输出后显示版本信息,并且退出。 -z:探测压缩过的文件类型。 -L:允许符合连接。 -f name:从文件namefile中读取要分析的文件名列表。 4.简单说明 使用file命令可以知道某个文件究竟是二进制(ELF格式)的可执行文件, 还是Shell Script 文件,或者是其它的什么格式。file能识别的文件类型有目录、Shell脚本、英文文本、二进制可执行文件、C语言源文件、文本文件、DOS的可执行文件。 5.应用实例 如果我们看到一个没有后缀的文件grap,可以使用下面命令: $ file grap grap:English text 此时系统显示这是一个英文文本文件。需要说明的是,file命令不能探测包括图形、音频、视频等多媒体文件类型。 mkdir 1.作用 mkdir命令的作用是建立名称为dirname的子目录,与MS DOS下的md命令类似,它的使用权限是所有用户。 2.格式 mkdir [options] 目录名 3.[options]主要参数 -m, --mode=模式:设定权限<模式>,与chmod类似。 -p, --parents:需要时创建上层目录;如果目录早已存在,则不当作错误。 -v, --verbose:每次创建新目录都显示信息。 --version:显示版本信息后离开。 4.应用实例 在进行目录创建时可以设置目录的权限,此时使用的参数是“-m”。假设要创建的目录名是“tsk”,让所有用户都有rwx(即读、写、执行的权限),那么可以使用以下命令: $ mkdir -m 777 tsk

MRI数据预处理流程资料讲解

数据处理基本流程 由于MRI是断层扫描,耗费时间较长,患者在进行MRI扫描的时候不可避免的会头部挪动,导致照射出来的图像不能一一映射;不同人的头颅,脑部大小,形状都会有所差异,获得的MRI图像也千差万别,无法对其进行对比。所以我们就必须用一种算法将所有的MRI图像进行空间转换到一个比较标准的空间(目前使用较多的是被神经学家广泛认可的Talairach坐标系)将各个解剖结构一一对应后,再与标准化图谱或者不同个体之间相互比较(目前使用的是Talairach-Tournoux图谱) 本文使用的是SPM软件和MRIcro软件处理图像数据,将MRI图像进 行数据分析。 数据分析的基本流程: (1)数据预处理:○1图像格式转换○2slice timing获取时间校正○3realign头动校正○4Coregister不同成像方法间的图像融合○5nomalize 不同被试之间的图像标准化(归一化)○6smooth空间平滑《2 3 4统称图像的空间变换》 (2)模型构建与参数估计:○:1建立统计模型○2将数据应用于统计模型○3进行参数统计得到单个被试的结果,多个被试的组分析 数据预处理 SPM是一款以MATLAB为平台的软件,所以使用SPM前一定要安装MATLAB。打开MATLAB软件,界面如下:

1.图像格式转换。 在进行数据预处理第一步要先将图像格式转换成SPM可以识别的ANALYZE格式。转换之前先将原始数据放在MATLAB下面的mri image文件夹下,将路径设置成D:\MATLAB\work\mri image\ 设置过程如下: 点击红色方块所指的按钮,在弹出的窗口中选择工作路径,按确定按钮即可。 设置完工作路径后,利用如下方法,将SPM2及其所有子文件夹添加到MATLAB的搜索途径中(1.点击file按钮,在下拉菜单选择set path2.在弹出的路径设置窗口点击"Add Folder"浏览并选择目标文件夹,eg:D:\spm2\3.点击save按钮4.点击close按钮,完成添加) 在打开SPM之前,应先确定默认变量的设置是否准确,具体做法如下:1.在matlab命令窗口输入“edit spm_defaults"打开spm_defaults.m文件2.查看defaults.analyze.flip条目,确认defaults.analyze.fip值是否为1,若不是,改成1 打开SPM:在matlab命令窗口输入“spm"回车后出现下面窗口,按黄色长方形覆盖的按钮,方可打开SPM软件(或者直接输入spm fmri即可打开)

ansys命令流----前后处理和求解常用命令之求解与后处理

ansys命令流----前后处理和求解常用命令之求解与后处理.txt都是一个山的狐狸,你跟我讲什么聊斋,站在离你最近的地方,眺望你对别人的微笑,即使心是百般的疼痛只为把你的一举一动尽收眼底.刺眼的白色,让我明白什么是纯粹的伤害。3 /solu u /solu 进入求解器 3.1 加边界条件 u D, node, lab, value, value2, nend, ninc, lab2, lab3, ……lab6 定义节点位移约束Node : 预加位移约束的节点号,如果为all,则所有选中节点全加约束,此时忽略nend和ninc. Lab: ux,uy,uz,rotx,roty,rotz,all Value,value2: 自由度的数值(缺省为0) Nend, ninc: 节点范围为:node-nend,编号间隔为ninc Lab2-lab6: 将lab2-lab6以同样数值施加给所选节点。 注意:在节点坐标系中讨论 3.2 设置求解选项 u antype, status, ldstep, substep, action antype: static or 1 静力分析 buckle or 2 屈曲分析 modal or 3 模态分析 trans or 4 瞬态分析 status: new 重新分析(缺省),以后各项将忽略 rest 再分析,仅对static,full transion 有效 ldstep: 指定从哪个荷载步开始继续分析,缺省为最大的,runn数(指分析点的最后一步)substep: 指定从哪个子步开始继续分析。缺省为本目录中,runn文件中最高的子步数action, continue: 继续分析指定的ldstep,substep 说明:继续以前的分析(因某种原因中断)有两种类型 singleframe restart: 从停止点继续 需要文件:jobname.db 必须在初始求解后马上存盘 jobname.emat 单元矩阵 jobname.esav 或 .osav : 如果.esav坏了,将.osav改为.esav results file: 不必要,但如果有,后继分析的结果也将很好地附加到它后面 注意:如果初始分析生成了.rdb, .ldhi, 或rnnn 文件。必须删除再做后继分析 步骤:(1)进入anasys 以同样工作名 (2)进入求解器,并恢复数据库 (3)antype, rest (4)指定附加的荷载 (5)指定是否使用现有的矩阵(jobname.trl)(缺省重新生成) kuse: 1 用现有矩阵 (6)求解 multiframe restart:从以有结果的任一步继续(用不着) u pred,sskey, --,lskey….. 在非线性分析中是否打开预测器 sskey: off 不作预测(当有旋转自由度时或使用solid65时缺省为off) on 第一个子步后作预测(除非有旋转自由度时或使用solid65时缺省为on) -- :未使用变量区

一战北外高翻MTI拟录取经验贴

一战北外高翻MTI拟录取 编者按: 一战北外高翻MTI拟录取 此篇经验贴写给:和我当初一样迷茫的同学 25号上午高翻复试落下帷幕,27号傍晚出结果,看到自己录取上了,似乎意料之中,又有点喜出望外。 梳理一下自己这大半年的备考历程,成功确实来之不易,但正如同学说的,“天道酬勤”。 过去的大半年一直在探索自己的未来之路,经历了高翻考研、国考和港中文的申请,最后进入北外高翻。 此贴中想尽量写一些我在备考中的不足之处,希望具有借鉴意义。 本人普通211英语本科,在校学习成绩一直还不错,本有希望保研。专四优秀,雅思7.5,参加过演讲比赛,备考高翻期间过了二笔。 初试备考心路历程期 初试成绩:翻译120+,百科111,西语84,政治59 大三下从台湾交换回来以后,暑假就在家开始练笔译,虽然大二开始也有一些翻译课程,但学的只是皮毛,要考高翻,不进行大量训练是不够的。那时候还寄希望于保研,每天的学习日程就是上午练庄绎传的《英汉翻译简明教程》,这本书作为笔译入门很推荐,每篇文章后的注解仔

细体会。 当时已经确定报下半年11月的二级笔译,就以二笔为目标来练笔译。九月三号开学以后,院里举行保研考试,考砸了,没拿到保研名额,这对我来说确实打击不小。 伤心难过是一定的,但请记得,伤心难过之后,一定要振作起来;请相信,如果你有实力,就算没保研,也一定能考上。确实回过头来想想,当时的我,就算拿到了保研名额,可能也就是去碰碰运气,不一定能进到理想学校。就像本专业学霸说的,相信一切都是最好的安排。 正式的备考应该是从保研失败开始吧,那时候就下定决心一定要考上。从9.3开学始,到11.1(二笔考试日期),每天练笔译,暑假把庄绎传的书练完以后,就开始练陈德彰的《英语翻译二级笔译》,这本书上的每一篇有参考答案的都练过。以这本书为主,还会辅以一些公众号上发的时事新闻为练习,加上历年二笔真题。刚开始是一天一篇翻译,后来是一天两篇。 每天早上进入图书馆的第一件事情,拿好本子和笔,开始做翻译。 差不多一篇练完,对完答案以后,再看看《经济学人》或《金融时报》,差不多就到了午饭时间。 午饭过后,我基本上都会在图书馆前面的广场散步,回想一下上午的翻译练习,个人觉得这个反思的过程很重要。 下午看百科或是西班牙语,西班牙语试卷的难度可以参考2015年的真

就是把DOS命令写在一个文本文件里面

就是把DOS命令写在一个文本文件里面,然后保存的时候保存成"所有文件", 文件名是名字.bat 就可以了。 不过BAT文件有很多特殊命令... 批处理制作教程 批处理文件是无格式的文本文件,它包含一条或多条命令。它的文件扩展名为.bat 或.cmd。在命令提示下键入批处理文件的名称,或者双击该批处理文件,系统就会调用Cmd.exe按照该文件中各个命令出现的顺序来逐个运行它们。 在无盘运用及Hack入侵过程中,经常都会用到。 一.简单批处理内部命令简介 1.Echo 命令 打开回显或关闭请求回显功能,或显示消息。如果没有任何参数,echo 命令将显示当前回显设置。 语法 echo [{on off}] [message] Sample:@echo off / echo hello world 在实际应用中我们会把这条命令和重定向符号(也称为管道符号,一般用> >> )结合来实现输入一些命令到特定格式的文件中.这将在以后的例子中体现出来。 2.@ 命令 表示不显示@后面的命令,在入侵过程中(例如使用批处理来格式化敌人的硬盘)自然不能让对方看到你使用的命令啦。 Sample:@echo off @echo Now initializing the program,please wait a minite... @format X: /q/u/autoset (format 这个命令是不可以使用/y这个参数的,可喜的是微软留了个autoset这个参数给我们,效果和/y是一样的。) 3.Goto 命令 指定跳转到标签,找到标签后,程序将处理从下一行开始的命令。 语法:goto label (label是参数,指定所要转向的批处理程序中的行。) Sample: if {%1}=={} goto noparms if {%2}=={} goto noparms(如果这里的if、%1、%2你不明白的话,先跳过去,后面会有详细的解释。) @Rem check parameters if null show usage :noparms echo Usage: monitor.bat ServerIP PortNumber goto end 标签的名字可以随便起,但是最好是有意义的字母啦,字母前加个:用来表示这个字母是标签,goto命令就是根据这个:来寻找下一步跳到到那里。最好有一些说明这样你别人看起来才会理解你的意图啊。

北京外国语大学英汉互译同声传译专业考研经验

北外高翻英汉互译同声传译专业考研经验 报考院校: 北京外国语大学高级翻译学院英汉互译(口译方向) 我是从大三上学期开始准备考研的,其实本来没想这么早启动,因为偶然听了一场专业机构的讲座,在老师的提醒下意识到自己的目标比较高,竞争比较激烈,所以决定及早动手报了班开始全面复习,俗话说:早起的鸟儿有食吃。 考研首先要有一个明确的目标,也就说确定考研的院校、专业,由于不同的专业有不同的学习方法,所以明确了目标专业、学校,才能制定合理的学习计划。对于考研,我想很重要的是合理的学习计划、有效的参考资料以及良好的心态。 在专业机构报了班了解到英语真题的文章主要出自欧美的一些权威期刊杂志,所以我从大三上学期就开始有意识的翻看一些外文杂志,包括:Economist、Times等,还有在图书馆里经常会翻的:Digest、China today、English World等。由于开始的时间比较早,因此,在看的时候,并不着急,慢慢看,认真看,有问题的时候会问问专业机构的老师,这个是免费的,不会的单词一定要查,这样不仅能能有效提升阅读的能力,也能储备一些背景知识,这都是对付考研英语很重要的基本元素。 合理的学习计划 对于一个准备考研的学生来说,如何在较短的时间内做到高效的复习?是很多人关心的问题,这里就凸显了计划的重要性,合理有效的计划是成功的不二法则。培训机构的全程策划班给我们讲了一个基本的计划模版,我又根据个人的实际情况作了个性化的调整,下面将我的学习计划与大家分享一下: 大三下学期开始 开学,写计划,开始下决心认真准备: 专业一轮:3.4.5.6月牢固基础,多看原版杂志; 第二轮:7.8月暑假天热,在专业课强化班听教师指导,同时复习二外,开始看参考书;第三轮:9.10.11月强化政治,认真看,开始做题;二外也不丢,重点在杂志和翻译书上,多看多翻,经常让老师看自己的作品,让老师给意见,说实话,我都不好意思了,就报了一个班,确总去问问题,不过专业机构的教务老师每次还是很热情,安排老师给答疑; 第四轮:12.1 冲刺,各科模拟题、真题,严格按时间限制练习,培养考试感觉:政治背大题,看时事,上了专业机构的冲刺点题班,重点击破可能的考点;二外再次认真看参考书、单词;杂志还是不能断,根据个人安排时间量;翻译真题,练习题,术语强记。 大概就是这四轮,要注意以下几点: (1)每天每科都要看一些,时间自己安排,但不能丢掉任何一科。 (2)政治一定要认真看,多看,认真做题,重在理解。经济条件许可的情况下,还是建议报一下辅导班,专业机构的老师说今年的政治辅导对报专业课辅导班的学生是免费赠的,真实更省心了,听老师讲讲毕竟要比自己复习效率高一些,也能更好的把握重点。

《二级C语言程序设计》章节题库(编译预处理和动态存储分配)【圣才出品】

第13章编译预处理和动态存储分配 1.以下叙述中正确的是()。 A.在C语言中,预处理命令行都以“#”开头 B.预处理命令行必须位于C源程序的起始位置 C.#include必须放在C程序的开头 D.C语言的预处理不能实现宏定义和条件编译的功能 【答案】A 【解析】“编译预处理”就是在C编译程序对C源程序进行编译前,由编译预处理程序对这些编译预处理命令行进行处理的过程。A项正确,在C语言中,凡是以“#”号开头的行,都称为“编译预处理”命令行。B项错误,预处理命令行可以出现在程序的任何一行的开始部位,其作用一直持续到源文件的末尾;C项错误,#include 可以出现在程序的任意一行的开始部位;D项错误,预处理可以实现宏定义、条件编译和文件包含。答案选择A选项。 2.以下关于编译预处理的叙述中错误的是()。 A.预处理命令行必须位于源程序的开始 B.源程序中凡是以#开始的控制行都是预处理命令行 C.一行上只能有一条有效的预处理命令 D.预处理命令是在程序正式编译之前被处理的 【答案】A

【解析】通常,预处理命令位于源文件的开头,也可以写在函数与函数之间。答案选择A选项。 3.以下关于宏的叙述中正确的是()。 A.宏名必须用大写字母表示 B.宏定义必须位于源程序中所有语句之间 C.宏替换没有数据类型限制 D.宏调用比函数调用耗费时间 【答案】C 【解析】A项错误,在C语言中,宏名可以是任何合法的C语言标识符,只不过通常习惯用大写字母;B项错误,宏可以根据需要出现在程序的任何一行的开始部位;D项错误,宏定义是“编译预处理”命令,它们的替换过程在编译时期就已经完成了,因此不会占有程序运行的时间。答案选择C选项。 4.以下关于宏的叙述错误的是()。 A.宏替换不具有计算功能 B.宏是一种预处理指令 C.宏名必须用大写字母构成 D.宏替换不占用运行时间 【答案】C 【解析】宏名习惯采用大写字母,以便与一般变量区别,但是并没有规定一定要用大写字母,答案选择C选项。

DOS批处理命令大全

写批处理 扩展名是bat(在nt/2000/xp/2003下也可以是cmd)的文件就是批处理文件。 ==== willsort 编注======================================= .bat是dos下的批处理文件 .cmd是nt内核命令行环境的另一种批处理文件 从更广义的角度来看,unix的shell脚本以及其它操作系统甚至应用程序中由外壳进行解释执行的文本,都具有与批处理文件十分相似的作用,而且同样是由专用解释器以行为单位解释执行,这种文本形式更通用的称谓是脚本语言。所以从某个程度分析,batch, unix shell, awk, basic, perl 等脚本语言都是一样的,只不过应用的范围和解释的平台各有不同而已。甚至有些应用程序仍然沿用批处理这一称呼,而其内容和扩展名与dos的批处理却又完全不同。 =================================== 首先批处理文件是一个文本文件,这个文件的每一行都是一条DOS命令(大部分时候就好象我们在DOS 提示符下执行的命令行一样),你可以使用DOS下的Edit或者Windows的记事本(notepad)等任何文本文件编辑工具创建和修改批处理文件。 ==== willsort 题注=================== 批处理文件中完全可以使用非dos命令,甚至可以使用不具有可执行特性的普通数据性文件,这缘于wind ows系统这个新型解释平台的涉入,使得批处理的应用越来越"边缘化"。所以我们讨论的批处理应该限定在dos环境或者命令行环境中,否则很多观念和设定都需要做比较大的变动。 ======================== 其次,批处理文件是一种简单的程序,可以通过条件语句(if)和流程控制语句(goto)来控制命令运行的流程,在批处理中也可以使用循环语句(for)来循环执行一条命令。当然,批处理文件的编程能力与C语言等编程语句比起来是十分有限的,也是十分不规范的。批处理的程序语句就是一条条的DOS命令(包括内部命令和外部命令),而批处理的能力主要取决于你所使用的命令。 ==== willsort 编注================== 批处理文件(batch file)也可以称之为批处理程序(batch program),这一点与编译型语言有所不同,就c语言来说,扩展名为c或者cpp的文件可以称之为c语言文件或者c语言源代码,但只有编译连接后的exe 文件才可以称之为c语言程序。因为批处理文件本身既具有文本的可读性,又具有程序的可执行性,这些称谓的界限是比较模糊的。 =========================== 第三,每个编写好的批处理文件都相当于一个DOS的外部命令,你可以把它所在的目录放到你的DOS搜索路径(path)中来使得它可以在任意位置运行。一个良好的习惯是在硬盘上建立一个bat或者batch目录(例如C:\BATCH),然后将所有你编写的批处理文件放到该目录中,这样只要在path中设置上c:\batch,你就可以在任意位置运行所有你编写的批处理程序。 ==== willsort 编注===== 纯以dos系统而言,可执行程序大约可以细分为五类,依照执行优先级由高到低排列分别是:DOSKEY宏命令(预先驻留内存),https://www.360docs.net/doc/3b13412579.html,中的内部命令(根据内存的环境随时进驻内存),以com为扩

北外高翻学院同声传译(MA方向)推免保研经验

北外高翻学院同声传译(MA方向)推免保研经验 距推免考试尘埃落定已有月余,本来已做好全面攻坚的准备,却幸运地先拿到了入场券,现在想来当时的惴惴恍若隔世。感谢丁老师邀请,容我将备考期间的一些准备过程写出来,希望可以对下几届的师弟师妹有所助益。 一、时间 今年的推免考试时间是9月26日,考试时间为一天,上午为口试下午为笔试,所有考生都要参加这两项考试。因往年推免工作似乎开始较晚,一般于十月中下旬进行,所以我在九月份并没有太关注相关信息,有些手忙脚乱。建议一来有准备参加推免考试打算的同学积极关注北外研究生院官网,二来在暑假期间就可适当准备一下推免考试的内容(后述)。 今年的考试时间是9月26日一整天,午休时间和上午口试排序有关,口试后不会有出成绩,所有考生(包括MA和MTI两个方向的同学)统一参加下午笔试,笔试内容相同。 二、考试内容 考试分口试和笔试两部分。口试又分三项内容,与统招考试复试形式大致相同,但难度或许略微调低。口试的三项考察分别为一篇英到中的视译、一段英到英的复述、就所提供的文章和老师面对面交流。 听说视译往年所考以讲话为主,但今年却是篇新闻,内容是叙利亚难民危机对周边国家造成的冲击。题材较新,但难度不高,生词极少,句式也不复杂,基本按照顺句驱动的原则就能安然处理。在视译方面我在备考期间使用的教材是北鼎老师推荐的秦亚青、何群所编写的英汉视译,个人认为非常好。本科期间受过相关训练的同学可以用其中的课后练习再参照译文比照,没受过相关训练的同学可以阅读前面的讲例。 英到英的复述今年所用材料是美国总统奥巴马的每周电台演讲,主题是环保。时长大约三四分钟,讲话速度一般但因为是带稿演讲所以相对信息量比较密集。听北鼎老师说奥巴马、希拉里等人是近几年考得较多的讲话人,所以在老师带领下提前练过几段奥巴马的讲话,环保又是热门话题,所以提前也有所准备。总体下来虽然中间仍有信息缺漏但基本保证了语篇的连贯完整。建议备考时可以

MQL4命令中文详解手册

MQL4Reference MQL4命令手册 (本手册采用Office2007编写) 2010年2月

目录 MQL4 Reference (1) MQL4命令手册 (1) Basics基础 (12) Syntax语法 (12) Comments注释 (12) Identifiers标识符 (12) Reserved words保留字 (13) Data types数据类型 (13) Type casting类型转换 (14) Integer constants整数常量 (14) Literal constants字面常量 (14) Boolean constants布尔常量 (15) Floating-point number constants (double)浮点数常量(双精度) (15) String constants字符串常量 (15) Color constants颜色常数 (16) Datetime constants日期时间常数 (16) Operations & Expressions操作表达式 (17) Expressions表达式 (17) Arithmetical operations算术运算 (17) Assignment operation赋值操作 (17) Operations of relation操作关系 (18) Boolean operations布尔运算 (18) Bitwise operations位运算 (19) Other operations其他运算 (19) Precedence rules优先规则 (20) Operators操作符 (21) Compound operator复合操作符 (21) Expression operator表达式操作符 (21) Break operator终止操作符 (21) Continue operator继续操作符 (22) Return operator返回操作符 (22) Conditional operator if-else条件操作符 (23) Switch operator跳转操作符 (23) Cycle operator while循环操作符while (24) Cycle operator for循环操作符for (24) Functions函数 (25) Function call函数调用 (26) Special functions特殊函数 (27) Variables变量 (27) Local variables局部变量 (28) Formal parameters形式变量 (28)

DOS编程及命令

DOS批处理文件 DOS下的可执行文件有三种,分别是EXE,COM和BAT。其中,EXE和COM文件都是二进制形式的,只有BAT文件是文本形式的,可以直接阅读。因此,BAT文件和以上二进制可执行文件相比,内容要简单的多。这些文件内包含着DOS命令的集合,通常叫作批处理文件。批处理文件的组成虽然比较简单,但其用处非常大,使用也比较广泛。比如每次都执行一些相同的命令,您一定会觉得非常麻烦,而放在批处理文件中执行的话则轻松得多。AUTOEXEC.BAT就是一个特殊的批处理文件,它在DOS的启动时自动运行,在系统的配置中发挥着非常大的作用。因此,要学好DOS,就要学好批处理文件。下面介绍批处理文件的命令及其使用。 DOS自带的批处理命令: @ :将这个符号放在批文件中其它命令的前面,运行时将不显示命令本身。如@ECHO OFF 命令就在批文件首经常用到。 CALL :从一个批文件中调用另一个批文件,调用完后继续执行原来的批文件。 用法:CALL [批文件名] 注:也可以使用COMMAND /C命令完成同样的操作。 CHOICE:选择命令。这是一个DOS外部命令,但它主要用在批文件中。CHOICE命令执行后将提示可选择的项目,这时通过一个按键来选则。 用法:CHOICE:[/C[:]按键表] [/N] [/S] [/T[:]选择值,秒数] [显示文本] 其中,/C表示可选则的按键,/N表示不要显示提示信息,/S表示大小写字符敏感方式,/T表示若在批定的时间内没有选则的话,自动执行/C中定义的某个选择值。显示文本是CHOICE命令执行时的提示信息。选择结果将用ERRORLEVEL值来表示。 ECHO:显示指定的信息。通常显示在屏幕上。 如ECHO Hello将在屏幕上显示Hello的字样。 另外,ECHO ON|OFF用来设置在批文件执行时是否显示命令本身。而ECHO OFF与@的意思一样,但它是一个单独的命令,而不能像@那样放在其它命令之前。 FOR:对于指定的文件运行相应的命令。 大家知道,DOS下许多命令支持通配符,如?和*,可以一次指定一批文件,非常方便。然而,并非所有的DOS命令都支持通配符,如TYPE(文件内容显示命令)就不支持。有了FOR命令就没有关系了,利于它可以使TYPE命令可以一次显示多个文件。 用法:FOR %变量名IN (文件集)DO 命令[命令参数] 注:以上是FOR命令的固定形式,IN和DO的位置必须正确,否则将提示语法错误。 如FOR %F IN (*.*) DO TYPE %F命令就可以实现TYPE命令一次显示多个文件。 注:%F是变量名,也可用%G等代替,但前后必须一致。在批文件中用%%F代替。 GOTO:转到批文件内部的某个标号下执行。 大家知道,在编程中往往需要重复或跳转到某个地方继续执行,如BASIC语言中的GOTO命令。批文件中的GOTO命令也可以完成类似的功能。

最全批处理命令学习资料【完美版】

一:批处理文件 批处理文件是扩展名为·bat或·cmd的文本文件,包含一条或多条命令,由DOS或Windows系统内嵌的命令解释器来解释运行。 批处理的本质,是一堆DOS命令按一定顺序排列而形成的集合。 二:常用命令: 1.echo 和 @: @ #关闭单行回显 echo off #从下一行开始关闭回显 @echooff #从本行开始关闭回显,一般批处理第一行都是这个echo on #从下一行开始打开回显 echo #显示当前是echo off 状态还是 echo on 状态echo. #输出一个”回车换行”,空白行 #(同echo, echo; echo+ echo[ echo]echo /echo") 2.errorlevel echo???%errorlevel% 每个命令运行结束,可以用这个命令行格式查看返回码 默认值为0,一般命令执行出错会设 errorlevel 为1 目录操作类命令: 3.dir?显示磁盘目录命令 dir #显示当前目录中的文件和子目录 dir /a #显示当前目录中的文件和子目录,包括隐藏文件和系统文件 dirc:/a:d #显示 C 盘当前目录中的目录 dir c: /a:-d #显示 C 盘根目录中的文件 dir c:" /b/p #/b只显示文件名,/p分页显示 dir c:" /b/p#/w不显示详细信息 dir *.exe /s #显示当前目录和子目录里所有的.exe文件 4.以树形显示当前路径文件夹结构 tree /f #显示每个文件夹中文件的名字。 5.md 建立子目录 md d:"a"b"c#如果 d:"a 不存在,将会自动创建中级目录 #如果命令扩展名被停用,则需要键入mkdir "a" b"c 6.cd?改变当前目录(进入) cd \#进入根目录 cd#显示当前目录 cd /d d:\sdk #可以同时更改盘符和目录 cd .. #返回上一级目录

北外高翻李长栓教授的《口译程序和策略》

北外高翻李长栓教授的《口译程序和策略》(二) 李长栓 四、记忆和笔记问题 1.原文记不住怎么办? 记不住的原因可能是:专业不熟悉,听不懂; 听懂了,没做笔记又忘了;解决办法;提前做好展业方面的准备;做好笔记 2.前边的记住了,后边的忘掉了怎么办? 如果现场不允许你做笔记,可以:让发言人再重复一遍;自己根据逻辑补充出来;不译,等发言人说下一段时,你可能会想起来,再补充翻译出来;如果现场允许做笔记,最好做笔记,这样就不会忘了 3.如果说得太长,记不住怎么办? 事前与发言人商定不要说得太长; 做笔记;如果条件不允许做笔记,要设法抓住讲话人的逻辑; 如果没有做笔记,只好请发言人再重复一遍 4.笔记是否记得越多越好 不是。笔记是理解基础上的笔记。没有听懂,记得再多也是白费功夫,因为这时记下来的只是孤零零的单词,毫无逻辑联系,翻译出来的话当然也会文理不通。笔记是帮助记忆的手段 5.口译中是如何速记的? 口译员所做笔记不是速记 速记有一整套符号规则,它以语音为基础,记录发言者全部的发言内容,目的是会后整理为书面资料 译员的笔记虽然有一个大概的格式,但具体的做法因人而异,每个译员根据自己的习惯发展出自己的一套方法和体系。它使用符号,但不是很多。它记录的不是语音,而是意思。它的目的是帮助译员回忆起刚刚讲过的内容。笔记必须在理解的基础上记,否则笔记毫无意义 6.如何做笔记? 笔记格式有几个要点:纵写.、内缩、列表、分隔 如下面一段话 At least four factors, however, suggest that China's compliance with its WTO obligations could be somewhat problematic. First, China's WTO commitments in services - including telecommunications, finance and distribution – will be more challenging to implement than those for goods for the simple reason that China’s goods market is already relatively open. By contrast foreign investment in many parts of the service sector has remained heavily restricted. For example, with few exceptions, foreign banks operating in China have been

Dmidecode命令详解

Dmidecode命令详解 Dmidecode 这款软件允许你在Linux 系统下获取有关硬件方面的信息。Dmidecode 遵循SMBIOS/DMI 标准,其输出的信息包括BIOS、系统、主板、处理器、内存、缓存等等。偶发现这个工具很有用,就总结一下。 一、Dmidecode简介 DMI (Desktop Management Interface, DMI)就是帮助收集电脑系统信息的管理系统,DMI信息的收集必须在严格遵照SMBIOS规范的前提下进行。SMBIOS(System Management BIOS)是主板或系统制造者以标准格式显示产品管理信息所需遵循的统一规范。SMBIOS和DMI是由行业指导机构Desktop Management Task Force (DMTF)起草的开放性的技术标准,其中DMI设计适用于任何的平台和操作系统。 DMI充当了管理工具和系统层之间接口的角色。它建立了标准的可管理系统更加方便了电脑厂商和用户对系统的了解。DMI的主要组成部分是Management Information Format (MIF)数据库。这个数据库包括了所有有关电脑系统和配件的信息。通过DMI,用户可以获取序列号、电脑厂商、串口信息以及其它系统配件信息。 dmidecode的输出格式一般如下: Handle 0×0002 DMI type 2, 8 bytes Base Board Information Manufacturer:Intel Product Name: C440GX+ Version: 727281-0001 Serial Number: INCY92700942 其中的前三行都称为记录头(recoce Header), 其中包括了: recode id(handle): DMI表中的记录标识符,这是唯一的,比如上例中的Handle 0×0002。 dmi type id: 记录的类型,譬如说:BIOS,Memory,上例是type 2,即”Base Board Information” recode size: DMI表中对应记录的大小,上例为8 bytes.(不包括文本信息,所有实际输出的内容比这个size要更大。)记录头之后就是记录的值 decoded values: 记录值可以是多行的,比如上例显示了主板的制造商(manufacturer)、model、version以及serial Number。 二、Dmidecode的作用 dmidecode的作用是将DMI数据库中的信息解码,以可读的文本方式显示。由于DMI信息可以人为修改,因此里面的信息不一定是系统准确的信息。 三、安装Dmidecode Dmidecode 在主流的Linux 发行版中都可以找到,只需通过所用发行版的包管理器安装即可,如:

实验三 文本处理

实验三文本处理实验报告 一、实验内容 1.新建c源程序文件feb.c,编译执行,显示费波纳奇数列: 1 1 2 3 5 8 13 21 ... 输入命令vi feb.c进入vi编辑器,再按i,编写程序如下: #include #include Int main() { int i; int fb[20]; fb[0] = 1; fb[1] = 1; for(i = 2;i<20;i++) { fb[i] = fb[i-1] + fb[i-2]; } for(i = 0;i < 20;i++) { printf(“%d “,fb[i]); } Return 0; } 程序输入完,按Esc,再按:wq退出vi编辑器并且保存feb.c文件。 输入命令gcc feb.c -o feb编译feb.c程序。 最后输入 ./feb 命令执行feb.c程序,显示斐波数列:1,1,2,3,5,8,13,21,34...... 2.新建文件test2.php,内容如下:

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