5章习题(通原)

第五章

习题:

5‐1.已知线性调制信号表示式如下:(1)(2)式中,。试分别画出它们的波形图和频谱图。

t t c ωcos cos Ωt

t c ωcos )sin 5.01(Ω+Ω=6c ω

第五章

习题:

5‐1.解答:部分同学最后得出

的图形左边与右边

对称

第五章

习题:

5‐2.根据图P5‐1所示的调制信号波形,试画出DSB及AM信号的波形图,并比较它们分别通过包络检波器后的波形差别。

第五章习题:

5‐2.解答:

(1)DSB信号波形和通过包络检波器的波形

第五章

习题:

5‐2.解答:

(2)AM信号波形和通过包络检波器的波形

部分同学没有加

上直流分量

第五章

习题:

5‐3. 已知调制信号载波为,进行单边带调制,试确定该单边带信号的表示式,并画出频谱图。

)

4000cos()2000cos()(t t t m ππ+=t π4

10cos

第五章

习题:

5‐4. 将调幅波通过残留边带滤波器产生残留边带信号。若此滤波器的传输函数如图P5‐2所示(斜线段为直线)。当调制信号为时,试确定所得残留边带信号的表达式。

]6000sin 100[sin )(t t A t m ππ+=)(ωH

同时,根据下图可得

20000(10)()0.5

20100(10.05)()0.5519900(9.95)()0.4526000(13)()114000(7)()0

f kH z H f kH z H f kH z H f kH z H f kH z H ωπωωπωωπωωπωω

π

ω=±=±==±=±==±=±==±=±==

±=

±=时,时,时,时,时

,

5-6.某调制系统如图P5-4所示。为了在输出端同时分别得到及,试确定接收端的和。

)(1t f )(2t f )(2t c )(1t c

5-6.解:发送端合成的发送信号.根据下图所示的处理框图,接收端采用的是相干解调,若假设相干载波为,则解调后的输出

1020()cos ()sin f t t f t t ωω+0cos t

ω

2018年自考《心理学》一考通题库

(六章至十一章) 一、选择 *1、(多P136)一般称之为学校情境中的成就动机,至少应包括三方面的内驱力决定成分,即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。 *2、(多P138)学生的学习动机的分类根据不同的分类标准有:⑴间接远景性学习动机和直接近景性学习动机。⑵内在动机和外在动机。⑶主导性动机和辅助性动机。 *3、(单P142)自我效能感理论是美国心理学家班杜拉于1977年提出的。所谓自我效能感,是指人对自己能否进行某一成就行为的主观判断,它与自我能力感是同义词。 4、(P143)影响自我效能感形成的因素主要有两个:一个是个体成败的经验;一个是个体的归因方式。 5、(单P145)成就动机的概念是在默瑞于20世纪30年代提出的“成就需要”的基础上发展起来的。 6、形式训练说是最早的有关学习迁移现象的系统假说。 7、学习策略是指学习者为了提高学习效果和效率,用以调节个人学习行为和认知活动的一种抽象的、一般的方法。 *8、单瑟洛把学习策略分为基本策略和支持策略。 *9、迈克卡(1990)将学习策略分为认知策略、元认知策略、资源管理策略。 *10、元认知使弗拉维尔最早在1976年提出的。 *11、根据弗拉维尔的观点,元认知由三种成分组成,即元认知知识、元认知体验和元认知监控。 *12、(单P163)元认知能力的核心是自我监控。 13、(P169)学生掌握知识的过程包括知识的理解、知识的巩固和知识的应用三个环节。 14、知识的理解是学生掌握知识的首要环节,是学生掌握知识的基础。 *15、(多P171)影响学生知识理解的因素:⑴学习材料的具体——抽象化程度。⑵学习材料所包含的属性的多少及其关系的复杂程度。⑶教师教学方法的影响。⑷学生的年龄因素和思维发展水平。⑸已经掌握的相应的概念和原理的正确程度。 *16、(多P172)直观教学有实物直观、模样直观和言语直观三种主要的形式。 17、(P174)变式是指在呈现某一事物时,交替变更它所存在的形式,使该事物的非本质特征不断地变化,而本质特征保持不变, 以突出事物的本质特征。 18、知识的巩固是指对所学知识的持久记忆。 *19、(单P179)知识应用就是将已经掌握的 知识具体化的过程。 20、学生应用知识的一般过程。(P179) ⑴审题并形成课题映象。 审题并在头脑中形成课题映象,就是了解 课题中的条件与任务,搞清楚课题的基本结 构,在头脑中建立起课题的映象。 ⑵有关知识的重现。 ⑶课题的类化。 21、影响学生知识应用的因素。(P181) 答:⑴知识的理解与巩固程度。⑵课题的性 质。⑶智力活动的方式和水平。⑷个体的心 理状态。 22、技能是通过练习而形成的一定的活动方 式。例如,书写、大字、游泳等 23、(P186)运动技能形成的特征:⑴动作 的连续性。⑵动作的协调性。⑶动作的完善 性。 24、(P187)运动技能的形成阶段:⑴认知 ——定向阶段。⑵动作系统初步形成阶段。 ⑶技能完善和自动化阶段。 *25、(P189)有效练习的条件: 第一,明确练习的目的和要求。第二,掌握 正确的练习方法。第三,正确掌握对练习速 度和练习质量的要求。第四,练习的次数和 时间要分配合理、适当。第五,练习方式要 多样化。 26、(P189)智力技能是人类认知活动和学 习活动不可缺少的条件。 *27、(单P191)智力技能的特征:⑴观念性; ⑵内潜性;⑶简缩性。 *28、(单P191)【内潜性】是智力技能的特 征之一。 *29、(P199)品德是由道德认识、道德情感、 道德意志和道德行为四个方面构成的。 30、(P199)道德认识也称道德观念,是指 人们对道德行为准则及执行意义的认识,并 能据此进行正确的评价和判断。 31、(P200)道德情感是人的道德需要是否 得到满足而引起的一种内在体验。 32、(P200)道德意志是在自觉执行道德义 务的过程中,克服所遇到的困难和障碍时表 现出来的意志品质。 *33、(多P202)皮亚杰把儿童的品德发展划 分为四个阶段: ⑴自我中心阶段(2~5岁)。⑵权威阶段(6~ 8岁)。⑶可逆性阶段(8~10岁)。⑷公正阶 段(11~12岁)。 34、(P203)柯尔伯格关于人的道德发展的 理论时很有影响的理论。 *35、(多P203)柯尔伯格把儿童的道德判断 分为三个水平,每个水平又包括两个阶段: ⑴前习俗水平。 阶段一:服从与惩罚的道德定向阶段。阶段 二:相对与功利的道德定向阶段。 ⑵习俗水平。 阶段三:人际协调的道德定向阶段(好孩子 道德定向阶段)。阶段四:维护权威或秩序的 道德定向阶段。 ⑶后习俗水平。 阶段五:社会契约的道德定向阶段。阶段六: 普遍原则的道德定向阶段。 *36、(多P189)学生的道德概念的掌握表现 出三种水平或三种形式: ⑴具体的道德概念。⑵知识性的道德概念。 ⑶内化了的道德概念。 *37、(多P212)儿童和青少年的道德评价能 力的发展一般经历以下过程: ⑴从他律到自律。⑵从评价他人到评价自己。 ⑶从结果到动机。⑷从片面到全面。 *38、(P216)道德情感的表现形式一般有以 下三种类型: 第一,直觉的道德情感。第二,形象性的道 德情感。第三,理性的道德情感。 *39、(P219)道德意志的表现: 它主要表现在以下几个方面⑴控制和调节个 人的愿望。⑵道德的动机战胜不道德的动机。 ⑶对道德情感的自我调节。⑷克服道德行为 中的困难。 *40、(多P228)品德不良学生的转变,一般 要经历醒悟阶段、转变阶段、反复阶段、稳 定阶段四个阶段。 *41、(辨析、选择P228)所谓群体,又叫社 会群体,是两个以上的人在同一目标指引和 同一规范的约束之下,彼此影响、相互作用、 共同活动的集合体,还可称为团体。 42、群体的分类: ⑴正式群体与非正式群体。 正式群体指有着规定的正式结构、定员编制, 有特定的组织目标,根据正式文件和章程而 建立的群体。如:学校中各级党政组织、工 青妇组织、学生班组等。 非正式群体是指自发形成的,没有明文规定 和定员编制,成员间以喜爱、兴趣、需要等 相容或一致为基础而形成的群体,如学生中 自发结成的朋友群体、同乡群体、兴趣小组 等。

(全)N1叉车司机模拟考试题库附答案

N1叉车司机模拟考试 1、【判断题】叉车液压系统液压油油温过高可能导致门架起升无力。()(√) 2、【判断题】《中华人民共和国特种设备安全法》规定,特种设备行业协会应当加强行业自律,推进行业诚信体系建设,提高特种设备安全管理水平。()(√) 3、【判断题】行驶时,货叉底端距地高度应保持300~400mm,且门架后倾。()(√) 4、【判断题】在保证发动机可靠润滑的前提下,机油粘度尽可能大些。()(×) 5、【判断题】非定期维护包括走合期维护、换季维护和对长期停车或封存汽车的维护。()(√) 6、【判断题】防止疲劳驾驶,关键就是要有足够的睡眠。()(√) 7、【判断题】汽油的选用应根据设备使用说明书推荐的牌号,并结合设备的使用条件,以发动机不发生爆燃为原则。()(√) 8、【判断题】采用双曲线锥齿轮的驱动桥必须要用双曲线齿轮油进行润滑。()(√) 9、【判断题】离合器摩擦片面有油污可能导致离合器打滑。()(√)

10、【判断题】场(厂)内道路应设置交通标志,其设置位置、形状、尺寸、颜色等可以和《中华人民共和国道路交通安全法》的规定不同。()(×)11、【判断题】柴油的凝点直接影响着柴油在各种气候条件下的使用特性,我国轻柴油就是按其凝点的不同来划分牌号的。()(√) 12、【判断题】场车允许在坡道上掉头。()(×) 13、【判断题】发动机的冷却系的功用是:将在高温条件下工作的发动机零部件的热量及时散发到大气中去,保证发动机在最适宜的温度状态下工作。()(√) 14、【判断题】对于以电动机为动力装置的场(厂)内专用机动车辆,在传动系统中必须设置变速箱。()(×) 15、【判断题】货物位于非额定载荷中心处,按载荷曲线确定负载。()(√) 16、【判断题】四行程发动机完成一个工作循环,曲轴转两圈(720°),活塞上下往复运动四次。()(√) 17、【判断题】在一般情况下,叉车可以人货混装行驶。(×) 18、【判断题】平衡重式叉车在驱动桥的后面设置了平衡重块。()(√) 19、【判断题】变速箱齿轮磨损严重可能导致传动系有噪音。()(√)

行政组织学 易考通(含题目及答案)

1、认为组织是一个活动体,是一群人为 B动态的组织观 2、法约尔的科层组织理论是静态组织 B否 3、动态的组织观是以组织内部环境和外部 B否 4、学者们从不同的角度和方法去透视 ABCD 5、关于组织的四要素,柏拉图提出 B否 6、组织是一个纵横交错的权责体系 ABC 7、亚里斯多德把组织的基本要素 ABCD 8、按组织内部是否有正式的分工关系 BD 9、以镇压暴力等控制手段作为控制 C 10、以下组织哪些属于群众性组织 AC 11、是特定社会群体为追求和保障自己地位 C 12、以明文规定的形式确立下来成员具有 D 13、美国着名社会学家交换学派的代表布劳 ABCD 14、从系统论的角度来看任何一种社会组织 BCD 15、艾桑尼将组织分为强制性功利性和规范性 A是 16、以下哪些组织属于企业组织 ABC 17、文化性组织是以满足人们各种文化需要为 A是 18、以下哪些组织属于互利组织 ACD 19、美国学者艾桑尼以组织中人员对上级服从 ABC 20、依据人类社会生活的基本领域和组织性质 AB 21、功利性组织是以金钱物质利益诱导作为权威 A是 22、是以金钱物质利益诱导作为权威基础 B功利性组织

23、服务组织的核心问题就是效率的提高 B否 24、学校医院社会福利组织属于 C服务组织 25、政治性组织是一种以追求运用分配社会 A是 26、是人类社会最基本的社会组织 D经济性组织 27、的主要受惠对象是全体公民 D公益组织 28、行政组织与立法机关和司法关一样 B否 30、行政组织是一个具有天然垄断地位的 A是 31、行政组织是追求 A公共利益的组织 32、行政组织不可以使用暴力 B否 33、世界银行在其1997年的世界发展报告 ABCD 34、系统的组织理论出现于 B19世纪末 35、理想国是的着作 A柏拉图 36、人们习惯与将的组织理论发展 A20世纪初到30年代 37、古典组织理论的主要代表 ABC 38、泰勒认为科学管理的中心问题在于 A是 39、韦伯的思想为整个古典管理理论 B否 40、是科学管理运动的先驱者被誉为科学 C泰勒 41、泰勒认为要提高工作效率就必须为 A是 42、组织的高级管理人员把一般的事务 B管理的例外原则 43、1911年泰勒发表了一书,掀起了 B科学管理原理 44、一个下属只能接受一个领导的命令 B否 45、行政管理学派的代表人物被誉为 B法约尔

2020《资源与运营管理》易考通考试复习资料

《资源与运营管理》试题答案 1、单选题第 1 题 项目完成之后,应该(),使项目的发起人能够看到团队所取得的成绩,并对团队的努力工作表示感谢。 A. 分析项目可行性 B. 召开项目总结会议 C. 撰写项目报告 D. 评估项目成果 正确答案:B 知识点:项目收尾阶段最主要的两件事 2、单选题第 19 题 不属于企业职工应尽的安全生产保障义务的是()。 A. 遵章守纪 B. 接受安全生产教育 C. 发现事故隐患及时汇报 D. 执行管理者做出的任何指挥 正确答案:D 知识点:职工应尽的安全生产保障义务

3、单选题第 3 题 在5W2H法的应用程序中,首先应该()。 A. 审视目前形势和问题 B. 找出主要的优点 C. 找出主要的缺点 D. 做出决策 正确答案:A 知识点:5W2H改进法 4、单选题第 4 题 关于支出的三种形式,说法正确的是()。 A. 由于营业支出没有持久价值,所以企业应想尽办法取消一切营业支出 B. 由于资本支出是支出的一种,所以支出产生时就直接冲减了利润 C. 资产只会随着折旧减值而不可能增值 D. 混合成本是营业支出和资本支出的混合 正确答案:D 知识点:支出(成本)的三种形式 5、单选题第 5 题 一个项目在实施过程中可能会遇到各种情况,可以通过()关注决策的实施,一旦出现异常情况,迅速做出调整。

A. 计划 B. 执行 C. 监测和评估 D. 组织和领导 正确答案:C 知识点:决策的执行和评估 6、单选题第 6 题 广义的现金,还包括在途现金和()。 A. 收益 B. 发票 C. 资产 D. 银行存款 正确答案:D 知识点:利润、现金和所有者权益概念7、单选题第 7 题 全面生产设备管理涉及的人员包括()。 A. 只有全部的现场工人 B. 只有相关部门人员 C. 只有各个部门负责人

2019年自考教师职业能力 一考通题库

教师职业能力 第一章 教师职业能力及其形成与发展 一、单选 1、所谓教师职业能力是教师以顺利地乃至完美地完成教育 任务为特征的职业活动能力。 2、教师职业能力可分为基本职业能力和高级职业能力。 3、教师职业能力基本特征:实践性(教师职业能力最基本 的特征);稳定性(职业能力的形成与心理学上的动力定型 有关,这种动力定型既与某种遗传特质有关,也与后天获得 过程中的某种心理状态不断强化有关有关);发展性(学无 止境,个人职业能力是随头目 社会的变迁而变化和发展); 差异性(教师个体之间职业能力的差异)。 4、职业能力功能:完善个人修养;提高职业威望;增强职 业信心;提高工作效率;保证工作质量。 5、职业能力分类:(1)完成教育工作任务能力:教学能力 (核心工作);教育能力(培养人的主要途径);管理能力 (班级、教学管理);科研能力(教育教学积累)。(2) 一般性职业能力:信息能力(收集处理使用理代技术手段); 语言能力(语言传递);交际能力(师生师师人际交流交往); 角色认知能力(自身身份的认知);心理调适能力(心理健 康自我调适);自我提高能力(业务)。 6、心理学大体上把人的一般能力分作智慧技能和动作技能 两部分。智慧技能是大脑活动能力;动作技能是身体的活动 能力。 7、加涅按学习结果把能力分为五种:言语信息、智慧技能、 认知策略、动作技能、态度。态度是特殊因素,言语信息、 认知策略可以归到智慧技能中去,其它为动作技能。智慧、 动作技能是加涅理论中的核心概念。 8、智慧技能是人运用语言、符号、规则、模型解决问题的 能力。其发展需要有内、外部的条件。内部条件是已习得的 智慧技能包括已习得的语言、符号、概念、规则、认知策略 等;外部条件是包括人和物在内的良好的学习与实践环境。 9、动作技能是人通过某种特定动作完成某项任务的能力, 如阅读、书写、演讲、绘图、舞蹈、唱歌、体育活动等。是 教师职业能力的基本组成部分。其发展需要内、外部分条件: 内部条件包括先前习得的程序、规则或某种技能,以及对新 动作的认知与回忆;外部条件包括语言指导、动作演示、周 期性练习、练习的阶段性反馈。 10、九种智能:语言智能;逻辑—数学智能;音乐智能;身 体运动智能、空间智能;人际智能、博物智能、自我认知智 能、存在智能。 11、九种智能源于:遗传禀赋;个体差异。即便禀赋很好, 也要通过教育和训练才能成为实际生活中的现实的智能,这 是多元智能理论的基础性认识。 12、人的智能发展有着自然的阶段性特征:婴幼儿阶段,智 能开端于一种原生性的模仿智力;幼儿早期阶段,智能开始 表现为对初级符号的掌握;学龄阶段智能表现为对系统符号 的掌握;成熟阶段,智能表现为对职业技能的掌握。 13、关注论:描述的是一名教师成长过程中各个阶段的心理 焦虑,但也可以体现教师职业能力成长历程的某些特点。 14、关注论把能力发展过程分为:关注他人阶段;关注自己 阶段;关注教学阶段;关注学生阶段。 15、角色认知论:描述的是一名教师成长过程中各个阶段的 角色自我认知特点,也体现了教师职业能成长历程的某些特 点。 16、按角色认知论把职业能力发展过程分为:角色感性认知 阶段;角色自我中心认知阶段;角色比较认知阶段;群体角 色认知阶段。 17、心境论:描述的是一名教师成长过程中各个阶段的心境 状态的特征。发展过程:受挫与平静;稳定与自信;保守与 低落;抱怨与退出。 18、典型行为论:描述的是一名教师成长过程中各个阶段的 典型行为。其发展过程:准备与模仿;积极上进;熟练应变; 反思与革新;墨守成规;退缩与退出。 19、教师职业能力形成与发展过程概括七个阶段或环节:理 论学习;实地观察;模仿练习;实地实践;总结与反思;革 新与创造;反复实践。三点说明:强调基础知识和训练;强 调多种水平的实践;强调自学和勤奋。 二、简答 1、教师专业能力与教师职业能有什么区别?(答其一) (或辨析:为何用教师职业能力而不是用教师专业能力,答 其一、其二) 答:其一,两者的区别:教师专业能力是在教师职业准备阶 段,在师范教育(教师教育)专业获得的能力,学术性、系 统性是其特点;而教师职业能力是教师在实际的职业劳动中 获得的实践性能力这种能力中已经包含了职业准备时期获 得的专业能力,不过已经实践化、个人经验化了,因此,用 教师职业能力这个概念更适合一些。但可以肯定教师专业能 力是教师职业能力的特征之一,由此而区别于某些专业性 (学术性)特征不强的职业能力也是有意义的。 其二,教育部的文件使用的是教师“教育.教学素质与能力” 这样的提法 ,这种提法的含义既窄且含混,也难说是一个

通信原理_试卷_及答案

通信原理试卷(A 02.12.22 一填空题:(每个空0.5分,共15分 1. 基带传输系统的总误码率依赖于和之比。 2. 调制信道对信号的干扰分为和两种。 3. 若线形系统的输入过程(t i ξ是高斯型的,则输出(t o ξ是型的。 4. 通断键控信号(OOK 的基本的解调方法有及。 5. 随参信道的传输媒质的三个特点分别为、、。 6. 根据乘性干扰对信道的影响,可把调制信道分为和两大类。 7. 包络检波法的系统误码率取决于和。 8. 起伏噪声又可分为、及。 9. 数字基带信号(t S 的功率谱密度(ωS P 可能包括两部分即和。 10. 二进制振幅键控信号的产生方法有两种,分别为和。 11. 模拟信号是利用、和来实现其数字传输的。 12. 模拟信号数字传输系统的主要功能模块是、数字传输系统和D/A 。 13. 设一分组码(110110;则它的码长是 ,码重是 ,该分组码与另一分组码(100011的码距是。二判断题:(正确划“√”,错误划“ ×”;每题0.5分,共5分 1. 码元传输速率与信息传输速率在数值上是相等的。( 2. 一般说来,通过键控法得到二进制移频建控信号(2FSK 的相位(n ?、n θ与序列n 无关。(

3. 任何一个采用线性调制的频带传输系统,总可以由一个等效的基带传输系统所替代。( 4. 白噪声是根据其概率密度函数的特点定义的。( 5. 基带传输系统的总误码率与判决门限电平有关。( 6. 对于受到高斯白噪声干扰的连续信道, B 与N S 可以互换。( 7. 恒参信道对信号传输的影响是变化极其缓慢的,因此,可以认为它等效于一个时变的线性网络。( 8. 对于受到高斯白噪声干扰的连续信道,若增加信道带宽B ,则信道容量C 无限制地增加。( 9. 小信噪比时,调频系统抗噪声性能将比调幅系统优越,且其优越程度将随传输带宽的增加而增加。( 10. 一种编码的检错和纠错能力与该 编码的最小码距的大小有直接关系。( 三选择题:(每题1分,共10分 a 一个随机过程是平稳随机过程的充分必要条件是。 (A 随机过程的数学期望与时间无关,且其相关函数与时间间隔无关; (B 随机过程的数学期望与时间无关,且其相关函数仅与时间间隔有关; (C 随机过程的数学期 望与时间有关,且其相关函数与时间间隔无关; (D 随机过程的数学期望与时间有关,且其相关函数与时间间隔有关; b 下列属于线性调制的是。 (A 相移键控; (B 频移键控; (C 振幅键控; (D 角度调制。 c 采用同步解调残留边带信号时,只要残留边带滤波器的截止特性在载频处具有特性,就能够准确地恢复所 需的基带信号。 (A 互补 (B 对称

安全生产模拟考试平台题库

安全生产模拟考试平台题库

3 1、企业应负责制定现场应急预案,并且定期检验和评估现场应急预案和程序的有效程度,并适时进行修订。(1.0分)答案:对 2、现场处置方案的应急组织与职责主要包括应急自救组织机构、人员的具体职责,不应同单位或车间、班组人员工作职责紧密结合,明确相关岗位和人员的应急工作职责。(1.0分)正确答案:错 3、针对应急演练活动可能发生的意外情况制定演练保障方案或应急预案,并进行演练,做到相关人员应知应会,熟练掌握。 (1.0分)正确答案:对 4、应急救援预案要有实用性、要根据本单位的实际条件制订,使预案便于操作。(1.0分)正确答案:对 5、一个单位的不同类型的应急救援预案要形成统一整体,救援力量要统一安排。(1.0分)正确答案:对 6、生产经营单位主管安全工作的领导对本单位事故隐患排查治理工作全面负责。(1.0分)正确答案:错 7、应急救援过程中,应急救援人员应加强对重要目标和地段的警戒和巡逻,防止人为破坏、制造事端。(1.0分)正确答案:对8、企业要加强对各种救援队伍的培训,保证人员能够熟悉事故发生后所采取的对应方法和步骤,做到应知应会。(1.0分)正确答案:对 9、在建立警戒区域时,不必要把警戒区和污染区内与事故无关的人员撤离。(1.0分)正确答案:错 10、应急救援组织机构应包括应急处置行动组、通信联络组、疏散引导组、安全防护救护组等。 (1.0分)正确答案:对 11、职业病诊断机构在安全生产监督管理部门作出调查结论或

者判定前应当中止职业病诊断。 (1.0分)正确答案:对 12、用人单位安排未经职业健康检查的劳动者从事接触职业病危害的作业的,并处5万元以上30万元以下的罚款;情节严重的,责令停止产生职业病危害的作业,或者提请有关人民政府按照国务院规定的权限责令关闭。 (1.0分)正确答案:对 13、职业病防护设施,包括降低职业病危害因素的强度或浓度的设备和设施,也包括有关建筑物和构筑物。(1.0分)正确答案:对 14、危险化学品项目的职业卫生防护设施无需与主体工程同时设计,同时施工,同时投入生产和使用,可先行投产、运行。(1.0分)正确答案:错 15、职业禁忌症,如Ⅰ期及Ⅱ期高血压、活动性消化性溃疡、慢性肾炎、未控制的甲亢、糖尿病和大面积皮肤疤痕的患者,均不得从事高温作业。(1.0分)正确答案:错 16、为降低噪声,对其传播途径的处理实质就是增加声音在传播过程的衰减。(1.0分)正确答案:对 17、在进入受限空间作业前,应切实做好工艺处理工作,将受限空间吹扫、蒸煮、置换合格;对所有与其相连且可能存在可燃可爆、有毒有害物料的管线、阀门加盲板隔离,有阀门的可关闭阀门代替安装盲板。(1.0分)正确答案:错 18、凡确诊患有职业病的职工,可由企业决定是否享受国家规定的工伤保险待遇或职业病待遇。(1.0分)正确答案:错19、电机冒烟起火时要紧急停车。(1.0分)正确答案:对20、严重缺水时,如果立即上水就可能导致锅炉事故。(1.0分)正确答案:对 21、锅炉是把燃料的化学能变成

2608.中级财务会计(二) 易考通习题册

答案:店名 课程考试类型及例题 (一)判断题 1.企业发行的一般公司债券,应区别是面值发行,还是溢价或折价发行,分别记入“应付债券--一般公司债券(面值)、(溢价)或(折价)”科目。() 2.企业发行的可转换公司债券,应当在初始确认时将其包含的负债成份和权益成份进行分拆,将所包含的负债成份面值贷记资本公积--其他资本公积,按权益成份的公允价值,贷记应付债券--可转换公司债券(面值)。() 3.企业购买固定资产如果延期支付的购买价款超过了正常信用条件,实质上具有融资性质的,所购资产的成本应当以实际支付的总价款为基础确认。() 4.企业发生的销货退回,无论是属于本年度销售的,还是以前年度销售的,都应冲减退回年度的主营业务收入及相关的成本费用。() 5.企业只要将商品所有权上的主要风险和报酬转移给了购货方,就可以确认收入。() 6.对于以旧换新销售商品时,销售的商品应按新旧商品的市场价格的差额确认收入() 7.如果企业保留与商品所有权相联系的继续管理权,则在发出商品时不能确认该项商品销售收入。() 8.属于提供设备和其他有形资产的特许权收入,应当与销售商品价款一并确认收入。() 9.如果劳务的开始和完成分属不同的会计年度,就必须按完工百分比法确认收入。() 10.代销商品中,受托方将商品销售后,按实际售价确认为销售收入,并向委托方开具代销清单。() 11.商品需要安装和检验的销售,如果安装程序比较简单,或检验是为最终确定合同价格必须进行的程序,则可以在商品发出时或在商品装运时确认收入。() 12.在采用完工百分比法确认劳务收入时,其相关的销售成本应以实际发生的全部成本确认。 ( ) 13.预收货款是一种货币性负债。 14.在预提短期借款利息时,应通过“预提费用”和“短期借款”科目进行核算。、 15.我国会计实务中一般对不带息应付票据按其票面价值列示于报表中的流动负债项目内。 16.在实际工作中,应付账款的入账时间以收到发票账单为准。 17.“应付利润”科目核算的内容包括应付国家、其他单位以及个人的投资利润。股份制企业应分给投资者的股利,也通过该科目进行核算。 18.为了真实反映企业的经营成果,按照会计制度的规定,企业视同销售的行为均应作销售处理。 19.企业销售不动产按规定应交纳的税金,应在“固定资产清理”科目核算。 20.小规模纳税企业交纳增值税时,不通过“应交税金”科目核算。 21.目前我国的长期应付款都具有分期付款的性质。 22.企业为购建某项资产而发生的借款费用应全部计入所购建资产的成本。 23.企业的注册资本就是实收资本。 24.我国的股份有限公司在发行股票时,可以采用溢价发行、面值发行和折价发行三种形式。 25.所有者按照资本结构享受利润分配和分担企业风险和亏损。

电大最新易考通资料—公司概论

多选题 企业集团的优势主要表现在() A.舰队优势, B.协同优势, C.战略优势, D.成本优势 答案:店名 多选题 下列选项中属于股份有限公司的优点有()。 A.有利于吸纳社会资金, B.有利于资本流动, C.有利于分散投资者的风险, D.有利于提高经营管理水平 多选题 下列选项中属于有限责任公司的缺点有()。 A.设立程序复杂, B.组建成本较高, C.投融资受限, D.股权转让受限 多选题 以下属于对经理人知识激励的有哪些?() A.高等院校培训, B.参加知识讲座, C.出国深造, D.企业考察 多选题 公司与企业的主要区别在于()。 A.两者责任形式不同, B.两者法律地位不同, C.两者经营目的不同, D.两者适用的法律规范不同多选题 19世纪末,刺激欧美各国公司规模和数量急剧发展的因素有:() A.市场竞争空前激烈, B.海外贸易巨大发展, C.信用制度的出现, D.科学技术新发现和新发明在工业上的广泛发展 多选题 经理人的薪酬激励由()组成。 A.基本工资, B.短期激励, C.长期激励, D.附加福利及津贴 多选题 下列选项中属于德日治理模式的特点的是()。 A.法人相互持股, B.银行是公司的主要股东, C.发达的外部市场治理, D.双层董事会制度 多选题 公司的内部治理结构由()构成。 A.股东大会, B.董事会, C.经理层, D.监事会 多选题 下列哪些是现代企业制度的特征?() A.产权清晰, B.权责明确, C.政企分开, D.管理科学 多选题 下列选项中属于股份有限公司的缺点有()。 A.公司信用程度较低, B.股权转让受限, C.容易造成投机, D.组建的成本较高 多选题 国有企业对经理人的激励不足主要表现在哪些方面?() A.物质激励双向极端化, B.收入结构不合理, C.职位消费过度, D.忽视精神激励 多选题 下列哪些是业主制企业的优点?() A.经营方式灵活, B.利于控制成本, C.设立程序简单, D.经营保密性强 多选题 关于公司重整的条件下列哪些说法是正确的?()

安全生产模拟考试平台题库

3 1、企业应负责制定现场应急预案,并且定期检验和评估现场应急预案和程序的有效程度,并适时进行修订。(1.0分)答案:对 2、现场处置方案的应急组织与职责主要包括应急自救组织机构、人员的具体职责,不应同单位或车间、班组人员工作职责紧密结合,明确相关岗位和人员的应急工作职责。(1.0分)正确答案:错 3、针对应急演练活动可能发生的意外情况制定演练保障方案或应急预案,并进行演练,做到相关人员应知应会,熟练掌握。(1.0分)正确答案:对 4、应急救援预案要有实用性、要根据本单位的实际条件制订,使预案便于操作。(1.0分)正确答案:对 5、一个单位的不同类型的应急救援预案要形成统一整体,救援力量要统一安排。(1.0分)正确答案:对 6、生产经营单位主管安全工作的领导对本单位事故隐患排查治理工作全面负责。(1.0分)正确答案:错 7、应急救援过程中,应急救援人员应加强对重要目标和地段的警戒和巡逻,防止人为破坏、制造事端。(1.0分)正确答案:对 8、企业要加强对各种救援队伍的培训,保证人员能够熟悉事故发生后所采取的对应方法和步骤,做到应知应会。(1.0分)正确答案:对 9、在建立警戒区域时,不必要把警戒区和污染区内与事故无关的人员撤离。(1.0分)正确答案:错 10、应急救援组织机构应包括应急处置行动组、通信联络组、疏散引导组、安全防护救护组等。(1.0分)正确答案:对11、职业病诊断机构在安全生产监督管理部门作出调查结论或者判定前应当中止职业病诊断。(1.0分)正确答案:对12、用人单位安排未经职业健康检查的劳动者从事接触职业病危害的作业的,并处5万元以上30万元以下的罚款;情节严重的,责令停止产生职业病危害的作业,或者提请有关人民政府按照国务院规定的权限责令关闭。(1.0分)正确答案:对13、职业病防护设施,包括降低职业病危害因素的强度或浓度的设备和设施,也包括有关建筑物和构筑物。(1.0分)正确答案:对 14、危险化学品项目的职业卫生防护设施无需与主体工程同时设计,同时施工,同时投入生产和使用,可先行投产、运行。 (1.0分)正确答案:错 15、职业禁忌症,如Ⅰ期及Ⅱ期高血压、活动性消化性溃疡、慢性肾炎、未控制的甲亢、糖尿病和大面积皮肤疤痕的患者,均不得从事高温作业。(1.0分)正确答案:错 16、为降低噪声,对其传播途径的处理实质就是增加声音在传播过程的衰减。(1.0分)正确答案:对 17、在进入受限空间作业前,应切实做好工艺处理工作,将受限空间吹扫、蒸煮、置换合格;对所有与其相连且可能存在可燃可爆、有毒有害物料的管线、阀门加盲板隔离,有阀门的可关闭阀门代替安装盲板。(1.0分)正确答案:错 18、凡确诊患有职业病的职工,可由企业决定是否享受国家规定的工伤保险待遇或职业病待遇。(1.0分)正确答案:错 19、电机冒烟起火时要紧急停车。(1.0分)正确答案:对 20、严重缺水时,如果立即上水就可能导致锅炉事故。(1.0分)正确答案:对 21、锅炉是把燃料的化学能变成热能,再利用热能把水加热成具有一定温度和压力的蒸汽的设备。(1.0分)正确答案:对22、气瓶充装和使用人员允许穿化纤服。(1.0分)正确答案:错 23、特殊情况下,气瓶允许长时间置于烈日的曝晒下。(1.0分)正确答案:错 24、气瓶实行固定单位充装制度,气瓶充装单位只充装自有气瓶和托管气瓶,不得为任何其它单位和个人充装气瓶。(1.0分)正确答案:对 25、《危险化学品安全管理条例》规定,申请危险化学品安全使用许可证的化工企业不用进行安全评价。(1.0分)正确答案:错 26、生产经营单位为了企业利益,可以与从业人员订立协议,免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任。(1.0分)正确答案:错 27、特种设备安全监督管理部门应当制定特种设备应急预案。特种设备使用单位应当制定事故应急专项预案,并定期进行事故应急演练。(1.0分)正确答案:对 28、特种设备使用单位应当使用符合安全技术规范要求的特种设备。(1.0分)正确答案:对 29、产生职业病危害的用人单位工作场所还应当有配套的更衣间、洗浴间、孕妇休息间等卫生设施。(1.0分)正确答案:对 30、《中华人民共和国消防法》规定,建设工程的消防设计、施工必须符合国家工程建设消防技术标准。(1.0分)正确答案:对 31、《中华人民共和国消防法》规定,单位的安全管理人员是本单位的消防安全责任人。(1.0分)正确答案:错 32、对产生严重职业病危害的作业岗位,应当在其醒目位置,设置警示标识和中文警示说明。(1.0分)正确答案:对 33、职工发生工伤时,用人单位应当采取措施使工伤职工得到及时救治。(1.0分)正确答案:对 34、《中华人民共和国安全生产法》规定,任何单位或者个人对事故隐患或者安全生产违法行为,均有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报。(1.0分)正确答案:对35、《安全生产许可证条例》规定的行政处罚,由安全生产许可证颁发管理机关决定。(1.0分)正确答案:对 36、25Hz~300Hz的交流电流对人体伤害最严重。(1.0分)正确答案:对 37、蒸气和气体静电比固体和液体的静电要强一些,有的能高达数万伏以上。(1.0分)正确答案:错 38、静电屏蔽可以消,在静电场中可除静电电荷。(1.0分)查看答案 40、人体是导体能接触起电而成为带电体,引起感应放电。(1.0分)正确答案:错 41、泡沫灭火器一般用于带电灭火。(1.0分)正确答案:错 42、化学危险品仓库应设在远离城镇和人口密集的地区,并设置专用仓库和专用线路,有保证安全的特殊装卸设备以及符合城市规划、公安、防火等有关条例规定的安全措施,设置地点应与当地有关单位协商确定。(1.0分)正确答案:对 43、输送有毒、易燃和易腐蚀物料的机泵,在解体检修之前,

电大西方经济学(本)易考通练习题判断题标准答案

三、判断题 1.需求量变化与需求变化的含义是相同的。X 2.需求的变动是指商品本身价格变动所引起的该商品的需求数量的变动。X 3. 当消费者的收入发生变化时,会引起需求曲线的移动。√ 4.生产者预期某商品未来价格要下降,就会减少该商品当前的供给。X 5.在几何图形上,供给量的变动表现为商品的价格-供给量组合点沿着同一条既定的供给曲线运动。√ 6.任何情况下商品的需求量与价格都是反方向变化的。X 7.均衡价格就是供给量等于需求量时的价格。X 8.均衡价格一定是供给曲线与需求曲线交点时的价格。√ 9.限制价格应高于市场价格,支持价格应低于市场价格。X 10.如果一般性商品的价格高于均衡价格,那该价格一定会下跌并向均衡价格靠拢。√ 11.假定其他条件不变,某种商品价格的变化将导致它的供给量变化,但不会引起供给的变化。√ 12.供给曲线右移表示生产者在每一种价格上提供更多的产品。√ 13.如果价格和总收益呈同方向变化,则需求是缺乏弹性的。√ 14.富有弹性的商品涨价总收益增加。X 15.如果商品缺乏弹性,如果要扩大销售收入,则要提高价格。√ 16.已知某商品的收入弹性大于0小于1,则这种商品是低档商品。X 17.已知某商品的收入弹性小于1,则这种商品是奢侈品。X 18.已知某商品的收入弹性小于零,则这种商品是一般的正常商品。X 19.已知某两种商品的交叉弹性小于零,则这两种商品是独立品。X 20.已知某两种商品的交叉弹性大于0,则这两种商品是替代品。√ 21.当某种商品的价格上升时,其互补商品的需求将上升。X 22.一般来说,农产品的蛛网形状为封闭型。X 23.如果某种商品的需求曲线的斜率绝对值大于供给曲线斜率绝对值,则蛛网的形状是收敛型的。X 24.如果某种商品的需求曲线的斜率绝对值大于供给曲线斜率绝对值,则蛛网的形状是发散型的。√ 1. 因为边际效用递减,所以一般商品的需求曲线向右下方倾斜。√ 2.当消费某种物品的边际效用为负时,则总效用达极大值。X 3. 当边际效用减少时,总效用也是减少的。X 4. 基数效用论的分析方法包括边际效用分析和无差异曲线分析方法。X 5.序数效用论采用的是边际效用分析法。X 6.需求量和商品的价格成反方向变化是由边际效用递减规律决定的。X 7.消费者均衡就是消费者获得了最大边际效用。X 8.消费者剩余是指消费者所获得的边际效用最大。X 9.按序数效用理论,消费者均衡点应该是无差异曲线与预算线的交点。X 10.在同一条无差异曲线上,任意两点对应的两种商品不同数量组合所能带来的边际效用相等。X 11.确定条件下的消费者选择是指商品的价格和收入是确定的。√ 12.替代效应是指当消费者购买两种商品时,由于一种商品名义价格下降,可使现有货币收入购买力增强,可以购买更多的商品达到更高的效用水平。X 13.价格下降时,任何商品的替代效应都是正数。X 14.价格下降时,低档商品的收入效应都是正数。X 15.已知某吉芬商品的价格下降时,收入效应减少,替代效应也一定减少。X 16.吉芬物品是一种需求量与价格同方向变化的特殊商品。√ 17.吉芬商品的需求曲线向右上方倾斜。√ 1.在一种可变投入生产函数条件下,可变要素合理投入区域应在AP>MP>0的阶段。√ 2.AP曲线与MP曲线交于MP曲线的最高点。X 3.在一种可变投入的生产函数中,只要平均产量是上升的,就应增加可变要素的投入量。X 4.边际产量递减,平均产量也递减。X 5.边际技术替代率是负的,并且呈递减趋势。√ 6.生产扩展路线是在不同生产规模下,生产要素的最佳组合。√ 7.随着成本的增加,等成本线向左下方倾斜。X 8.预算线与无差异曲线的切点的连线形成生产扩展路线。X 9.短期内,随着产量的增加,AFC会变得越来越小,于是,AC曲线和A VC曲线之间的垂直距离越来越小,但决不会相交。

通信原理试题集及答案全

一、是非题 1、在单边带信号中插入强载波,可用包络检波法解调出基带信号。(对) 2、对于调频信号,也可以用其上边带或下边带传输信息。(错) 3、不管m(t)是什么信号,在m(t)cosωct的频谱中都没有离散谱fc.(错) 4、在数字通信中,若无码间串扰,则误码率为0。(错) 5、若宽带调频信号的基带信号最高频率增大一倍,则调频信号带宽也增大一倍。(错) 6、单极性数字信号的连0码时间越长,要求位同步器的同步保持时间也越长。(对) 7、只要无误码,则PCM接收机输出模拟信号中就无噪声(错)‘ 8、数字基带系统的频带利用率不可能大于2bit/(s.Hz)(错) 9、在频带利用率方面QPSK通信系统优于2PSK通信系统(对) 二、填空题 1、模拟通信系统中,可靠性最好的是(FM),有效性最好的是(SSB)。 2、在FM通信系统中,采用预加重和去加重技术的目的是(提高解调器输出信噪比)。 3、时分复用的话路数越多,信息速率(越大)。 4、在2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK通信系统中,可靠性最好的是(2PSK),有效性最好的是(2ASK、2PSK) 5、均匀量化器的量化信噪比与编码位数的关系是(编码位数增加1位,量化信噪比增大6dB),非均匀量化器可以提高(小)信号的量化信噪比。 (式9.4.10) 信号量噪比:(S/N)dB=20lg M=20lg2N (N为编码位数) 编码位数增加一位,(S/N)dB=20lg M=20lg2(N+1)-20lg2N=20lg2=6dB 6、改善FM系统抗噪声性能的有效措施是(采用预加重技术和去加重技术) 7、若信息速率为Wbit/s,则2PSK、4PSK信号的谱零点带宽分别为()和()Hz PSK信号为双极性不归零码,对基带信号R B=1/Ts=fs=R b/log2M, B=fs= R b/log2M 对调制信号:带宽为B调=2B=2 R b/log2M=2W/ log2M 对2PSK:带宽为:2W 对4PSK:带宽为:2W/ log2M =2W/2=W 8、设基带系统使用了五抽头的预置式自动均衡器,则此系统冲激响应的抽样值等于0的个数最少为(4),不等于0的个数最少为(1) 8、通过眼图,可以观察到(码间串扰)和(噪声)的大小 9、调频信号20cos(2*108π+8cos400πt)的最大频偏为(1600)Hz,带宽为(3600)Hz P1 05:m f为最大相位偏移,由调频信号可知其最大相位偏移为8,m f=8, 调制信号的频率:f m=400π/2π=200 所以最在频偏Δf=m f×f m=8200=1600. B=2(m f+1)f m=3600Hz 10、当无信号时,加性噪声是否存在?(存在),乘性噪声是否还存在?(不存在) 11、设基带信号的最高频率为3.4kHz的语音信号,则AM信号带宽为(6.8kHz),SSB信号带宽为(3.4kHz),DSB信号带宽为(6.8kHz)。 12、设信息速率为1.2kbit/s,则2ASK信号和4DPSK信号的频谱过零点带宽分别为()和()。 PSK信号为双极性不归零码,对基带信号R B=1/Ts=fs=R b/log2M, B=fs= R b/log2M 对调制信号:带宽为B调=2B=2 R b/log2M=2W/ log2M 对2PSK:带宽为:2W 对4PSK:带宽为:2W/ log2M =2W/2=W

挖掘机考试最新模拟考试试题

挖掘机考试最新模拟考试试题 一、判断 1.三角带传动的能力,A型带最小,O型带最大。() 2.三角带传动的张紧轮,其安装位置应在三角带松边的内侧尽量靠近大带轮一边。() 3.键传动能保证准确的平均传动比,传动功率比较大。() 4.主动齿轮和从动齿轮的齿距相等,就能保证正确的啮合。()5.轮系中某个中间齿轮,可以既是前级的从动轮,又是后级的主动轮。() 6.当工作容积与转速相同时,二行程汽油机比四行程汽油机的功率大。() 7.侧置气门式配气机构有利于发动机充气和排出废气,因而发动机动力性和经济性较好。() 8.发动机在各种工况下对可燃混合气浓度要求是不同的。()9.钢丝绳用绳卡连接时,绳卡压板应放在钢丝绳长绳一边。()10.在吊运物体时,虽未找正重心,由于钢丝绳帮扎牢固也不会倾倒。() 11.用绳卡连接钢丝绳时,最后一个绳卡距绳头的长度不小于140毫米。() 12.钢丝绳的直径用游标卡尺测量时应取测得的最小数值。()13.挖掘机不得挖掘未经爆破的五级以上的岩石或者冻土。()

14.履带式挖掘机下坡应慢速行驶,不得在坡道上变速。() 15.活塞是曲柄连杆机构种重要零件,既组成燃烧室,又承受高温高压。() 16.在传动功率一定情况下,三角带的速度太大或者太小,同样产生“打滑”现象。() 17.用于传动或者螺旋传动中的梯形螺纹,加工工艺性好,但螺纹副对中性精度差。() 18.滚珠螺旋传动效率高,动作灵敏。() 19.标准齿轮的分度圆在齿厚与齿槽宽相等的地方。() 20.普通蜗杆在轴向截面内的齿形与标准齿形一样。() 21.蜗杆传动传动比大但自锁性能差。() 22.利用双曲柄机构可使惯性筛作变速往复运动。() 23.偏心轮机构不存在“死点”。() 24.凸轮转过一个角度时,从动件的升距就叫行程。() 25.锥形制动器一般应用在较大扭矩的制动上。() 26.在机器的运转过程中,离合器可将传动系统随时分离或接合。() 27.图样上标注一个完整的尺寸,应包括尺寸界线,尺寸线和尺寸数字。() 28.柴油发动机喷油是在活塞到达上至点前一定角度就提前喷油。() 29.内燃机排气冒黑烟,表示活动机燃烧室内进入机油。()

2019年自考《教育学》一考通题库

一、选择 1、(P1)对本书的体系进行了一个陈述: 2、不能把中等学校教育学等同于学科教育学。 3、*中等教育是指整个中等学校教育,既包括普通中学,也包括中等职业学校和中等专业学校等。 4、(P4)孔子是我国古代最伟大的教育家。他生活在春秋末期,教书授徒达40年。他首创私学,创立了儒学,删订《六经》。《六经》是我国古代最重要的课程与教材来源。孔子的教育思想体现在《论语》中,这部著作集中地体现了孔子的教育思想。 5、《学记》论述了一系列重要的教育问题。“知困然后能自强也”、“道二弗牵,强而弗抑,开而弗达”等;《大学》,它是一篇专门论述古代大学教育的专著,被后人称为大学教育的“三大纲领,八条目”,影响深远。 *6、(多)比较有代表性的有古希腊“三杰”苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,还有古代罗马的教育家西塞罗和昆体良等。苏格拉底一生致力于青年教育,他首创的苏格拉底产婆术即启发法影响至今。柏拉图是苏格拉底的学生,他的代表作是《理想国》,包括教育对国家、政治的影响,理想的教育体系等。亚里士多德是古代希腊学术思想的集大成者。他的教育学思想主要见于他的《政治学》和《伦理学》。 7、西塞罗的代表作为《论雄辩家》,西方教学专著最早的是昆体良的代表作为《雄辩术原理》。 8、教育学的体系化阶段:其中主要是实证的方法。代表人物是赫尔巴特、杜威的《民主主义与教育》是他的主要代表作品;我国新民主主义时期,杨贤江于1930年出版了《新教育大纲》,这是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育的著作;陶行知是我国“五四”运动以后最有影响的、著名的教育家。他师从杜威,提出了他的“生活教育”理论。 9、教育学的理论深化阶段:布卢姆他的贡献在于把教育目标分为认知领域目标、情感领域目标、心因动作领域目标三大类;1960年美国的教育心理学家布鲁纳发表了他的《教育过程》这本著作。他指出学习一门学科就是掌握这门学科的基本结构。 10、在研究教育的起源问题时,比较有代表性的有:①生物起源论,代表人物是法国的社会学家利多尔诺和英国的教育家饰西·能,他们都认为教育起源于人类自发的本能;②心理起源论,以美国教育家孟禄为代表,他认为教育起源于最初原始人类的那种具有教育意味的无意识模仿;③社会实践起源论,这一观点是我国学者提出的一种观点,他们认为教育起源于原始社会人的社会实践或社会实际生活的需要。 11、(P17)教育是一种培养人的社会实践活动,这是教育区别于其他活动的、教育本身独有的基本特点。 12、初级中等教育(初中)、高级中等教育(高中)所承担的任务基本相同。它们都是为高一级学校培养、输送合格的新生。 13、教育者:凡是对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人,都可称为教育者。 14、受教育者是指在各种教育活动中从事学习的人,既包括学校中学习的儿童、少年和青年,也包括各种形式的成人教育中的学生。受教育者是教育的对象,是学习的主体,也是构成教育活动的基本要素。 15、教育手段是指教育活动中所采用的方式 和方法,它既包括教育者和受教育者在教育 活动中所采用的教和学的方式和方法,也包 括进行教育活动时所运用的一切物质条件。 16、教育的历史形态中原始教育的特点:第 一,教育与劳动相结合;第二,教育内容的 贫乏性;第三,教育的平等性。 *17、(多、辨)影响人发展的主要因素是遗 传、环境、教育以及各体的主观能动性。 18、环境是围绕在个体周围的并能给人的发 展以一定影响的外部世界。 *19、(单、辨)在思维能力方面,少年期学 生的思维仍处于具体形象思维向抽象逻辑思 维过渡的阶段,其中具体形象思维仍起着重 要的作用。 *20、(单)中等教育中的高中阶段的教育对 象是处于青年初期(15、16~17、18岁)的 学生。这一时期是个体在生理、心理上接近 成熟的时期,也是准备走向独立生活的时期。 21、教育的价值与功能主要是通过受教育者 的发展来实现的。因此,必须从教育的内部 规律中弄清教育对人的发展的作用,正确认 识学校教育与学生个体发展的关系。 *22、(单、辨P68)人口对教育系统最直接 的制约,就体现在教育要受学龄人口数量的 影响。 *23、(多)影响范围比较广泛的两类要素是 人口的数量和人口的质量。 24、(P67)人口的文化素养是一个比较复杂 的概念,国际上通常采用一些比较客观的指 标,如人口文盲率、义务教育普及率、知识 分子比重等来衡量一个国家的人口质量。 *25、(多)政治构成教育社会基础的重要部 分,并通过政治的决定作用制约着教育的性 质、目的、制度乃至内容和方法。 26、文化是教育的内容,教育是文化传递的 手段。广义文化与狭义文化(P76) 27、教育目的是指培养人的质量和规格,是 教育者通过教育活动要在受教育者身上形成 的它所期望的结果。 28、来自于马克思主义目的性是人类活动的 根本特性这一论断。 29、教育目的是什么样的,完全取决于教育 者的初衷。 30、(详细种类P94)这些不同的教育目的有 一些共同之处,但也有这样或那样的差异, 使得教育目的呈现出不同的层次和种类。 31、教育学中研究的教育目的是在一定社会 中处于主导地位的带有某种普遍性的教育目 的,一般是研究国家的教育目的,因为国家 的教育目的,对其他层次和种类的教育目的 起着指导、调节、统摄作用。学校是国家和 社会为实现教育目的而设立的专门的教育机 构,所以学校的教育目的体现了国家教育目 的的精髓。 32、教育目的包括社会价值和身心素质两方 面的内容。 33、社会价值体现,如:“无产阶级革命事业 的接班人”、“社会主义的建设者”。 34、教育目的中关于身心素质的规定是教育 目的内容的核心部分。 *35、(单、辨析P98)把受教育者培养成具 有哪种身心素质的人主要取决于社会的生产 力发展水平。 *36、(单、辨析P99)生产力的发展成为制 定教育目的的直接依据,成为制约和决定教 育目的的最终力量。 37、我国的教育目的是以马克思主义关于人 的全面发展理论为指导,根据我国社会主义 建设及经济发展的需要,由中国共产党和国 家制定的。 38、1982年,在第五届全国人民代表大会第 五次会议通过的《中华人民共和国宪法》中 提出:“国家培养青年、少年、儿童在品德、 智力、体质等方面全面发展。”这是国家以法 律的形式对教育目的做出的规定。 39、1995年,第八届全国人民代表大会第三 次会议通过的《中华人民共和国教育法》中 提出:“教育必须为社会主义现代化建设服 务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、 体等方面全面发展的社会主义事业的建设者 和接班人。”这是我国又以国家教育基本法的 形式再一次阐明我国的教育目的,同时也指 明了中等教育的培养目标。 40、为实现受教育者的全面发展,就必须实 施德育、智育、体育、美育及劳动技术教育。 五育均衡发展。 41、中等教育阶段学校实现培养目标的具体 对策是:㈠德育方面;㈡智育方面;㈢体育 方面;㈣美育方面;㈤劳动技术教育方面。 42、在实现中等教育培养目标的过程中,要 注意三个问题:一是中学的片面追求升学率 的问题。二是职业高中、技校和中等专业学 校的教学质量问题。三是学生的中途辍学问 题。 43、学校教育制度简称学制,是指一个国家 各级各类学校的系统,它规定各级各类学校 的性质、任务、入学条件、修业年限以及他 们之间的关系。 44、学制由两种结构构成:一是纵向划分的 学校系统;二是横向划分的学校阶段。 45、由纵向划分的学校占绝对优势的学制结 构就是双轨制;由横向划分的学校阶段占绝 对优势的学制结构就是单轨制。 46、(P116)我国的学制是典型的单轨制。 47、美国的学制也是典型的单轨制,它是在 双轨制的基础上演化而来的。 48、1862年(清同治元年),清政府设立京 师同文馆,这是我国历史上第一个新式学校。 49、1898年,京师大学堂成立,明确规定大 学、中学和小学,分级分科,逐渐递升,构 成一个完整的系统,为我国近代学制的建立 奠定了基础。 50、(P128)《壬寅学制》经改订,并于1904 年颁布施行,称为《奏定学堂章程》,也叫《癸 卯学制》。 51、癸卯学制与壬寅学制一样,也是参照日 本学制制定的,具有资本主义和封建主义双 重属性。 *52、癸卯学制的意义:(可能分析P129) 癸卯学制的实施“完成了中国教育由古典向 近代化的转轨,极大地促进了新式学堂的发 展,最终使中国教育步入近代化的道路。 *53、壬子癸丑学制的本质、作用。(P129) 答:壬子癸丑学制毕竟使一个对传统的封建 教育进行根本性改革的学制,是资产阶级性 质的学制,是一个承上启下的新学制,在中 国教育的近代化过程中,起到了除旧布新、 继往开来的历史作用。 53、壬戌学制。(P130) 答:壬戌学制是我国近代教育发展史上一个 重要的里程碑。它的意义突出地表现为它的 弹性和灵活性以及“谋个性之发展”思想的 提出。《壬戌学制》的主要特点是:修业年限 较短,中学分级分科,大学不设预科,整个

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