2016-2017学年高中政治第3单元收入与分配单元高效整合检测新人教版必修1资料

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第3单元收入与分配

一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一项符合题意)

1.目前,受经济增速放缓造成的需求疲弱及大量廉价进口煤等因素的影响,中国的煤炭价格一路下跌,许多中小煤矿倒闭破产,部分大型煤矿和地方煤矿为防止巨额亏损而降薪,平均降薪率已达50%。材料说明( )

①经济发展水平是制约收入分配的根本性因素②收入分配与企业的经济效益密切相关③市场竞争必然导致社会出现两极分化④优胜劣汰有利于资源的合理配置A.①②B.①③

C.②③ D.③④

解析:经济增速放缓,煤矿工人降薪说明了①;煤矿工人降薪的直接原因是煤矿企业亏损,②正确;由材料不能直接得出③④的结论。

答案: A

2.经过多年的探索和实践,我国在完善收入分配、促进社会公平方面取得诸多成绩。下列能够体现通过初次分配实现社会公平的做法是( )

A.南京市政府积极推进经济适用房建设

B.民间公益事业团体组织慈善救助活动

C.江苏省提高城乡居民年度基本医保补贴标准

D.上海月最低工资标准由1 820元增至2 020元

解析:A是发挥财政的作用来促进社会公平,C是发挥社会保障的作用来实现社会公平,这都属于再分配的范畴;B也属于再分配的范畴;只有D符合题目要求。

答案: D

3.2015年《中国省域竞争力蓝皮书》指出,当前国民收入正在向政府和企业倾斜,分配格局正呈现着“强资本而弱劳动”的趋势。下列有利于解决该问题的是( )

①建立健全企业职工工资正常增长机制②加大财政转移支付力度③逐步增加社会公共物品的供给④保障劳动报酬增长与劳动生产率提高同步

A.①③ B.①④

C.②③ D.③④

解析:财政转移支付是以实现各地公共服务水平的均等化为主旨而实行的一种财政资金转移或财政平衡制度,②与题意不符,排除;社会公共物品的使用对象是社会公众,并非特指劳动者,③排除;①④正确切题。

答案: B

4.近年来,每年的平均工资数据发布后,网友们都会吐槽。有网友用这样一首打油诗来表达自己的感慨:张家有财一千万,十个邻居穷光蛋,平均下来算一算,个个都是上百万。网友的感慨对收入分配制度改革的启示是( )

A.要把收入差距控制在合理的范围内

B.要着力提高社会保障水平

C.要提高居民收入在国民收入中的比重

D.要大幅提高最低工资标准

解析:由网友发布的打油诗内容看,由于收入差距太大,网友有“被平均”“被增长”的感觉,故A当选。

答案: A

5.最低工资指劳动者在法定工作时间提供了正常劳动的前提下,其雇主(或用人单位)支付的最低金额的劳动报酬。截至2015年9月28日,全国各地区月最低工资标准中,深圳以每月2 030元跃居首位,上海以每月2 020元位列次席,广东以每月1 895元排名第三。下列对提高最低工资标准的认识正确的是( )

①贯彻了按劳分配的基本原则,调动了劳动者的劳动积极性②使初次分配的结果更能激发劳动者的积极性③发挥了再分配机制的调节作用,实现了效率与公平的统一④有利于引导企业承担社会责任,提高创新能力,加快转型升级

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

解析:提高最低工资标准,确保低收入者获得基本物质保障,是我国初次分配注重公平的体现,③不选;公平是提高效率的保障,提高最低工资标准有利于使初次分配更加公平,有利于激发劳动者工作的积极性,②当选;提高最低工资标准,会使企业的生产成本增加,这会促使企业提高自主创新能力,加快转型升级,同时有利于引导企业承担社会责任,④当选;劳动者获得的最低劳动报酬并不一定是按劳分配所得,①不选。

答案: C

6.近年来,襄阳市针对部分城中村、城郊村集体资产管理难等问题,率先在兴隆村启动股份合作制改革,让兴隆村集体资产更优,村民的笑容更甜。股份合作制的特点是劳动者的劳动联合和资本联合。下列属于股份合作制的分配方式的是( )

①按劳分配②按劳动要素分配③按个体劳动者劳动成果分配④按生产要素分配

A.①③ B.②③

C.①④ D.②④

解析:这里的股份合作制是对集体资产的使用和管理。特点是劳动者的劳动联合和资本联合,在集体经济中的劳动报酬收入属于按劳分配收入,因为集体经济属于公有制经济,按劳分配是公有制经济个人消费品分配的基本原则,①正确;实行股份合作制,村民把属于

自己的集体资产入股,属于按资本要素参与分配,④正确;②③与题意不符,可排除。

答案: C

7.下表是某居民2015年收入一览表

屋、车辆、土地、收藏品等)所获得的收入。

该表格表明( )

①财产性收入已成为该居民收入的主要组成部分②按生产要素分配是我国的主要分配方式③我国多种所有制经济共同发展④投资方式的多样化,导致居民收入来源的多样化

A.①② B.②③

C.①④ D.③④

解析:按劳分配是我国的主要分配方式,②错误;材料中体现的是我国的分配制度,不是基本经济制度,③与题意无关;分析表格,财产性收入(房屋土地等其他收入+国债收入+股票收益+利息收入)已占居民收入60%,①入选;结合表格的注解,④符合题意。

答案: C

8.近五年来,某私营企业的经营状况如下表:

A.提高劳动报酬在初次分配中的比重

B.实行多种分配方式并存的制度

C.坚持和完善按劳分配制度

D.职工之间的收入保持合理差距

解析:从表中的数据可以看出,该企业职工工资年均增长幅度远远落后于企业产值和利润增长幅度,说明该企业的收入分配政策不够合理,需要提高劳动报酬在初次分配中的比重,提高职工工资,A正确;B与题意无关;按劳分配是在公有制经济中实行的分配方式,该企业是私营企业,C错误;材料强调的是企业和职工收入的差距,不是职工之间的收入差距,D与题意不符。

答案: A

9.收入的增长,一个是绝对增长,取决于微观领域内企业内部的机制,国家可以考虑为企业员工工资增长制定基本的导向,建立劳资双方之间公平对话的机制。另一个是相对增长,是指物价降下来,相当于老百姓普遍涨了工资。这表明,收入的绝对增长( )

①受国家分配政策导向的影响②受整个社会物价总水平的影响③取决于具体企业的经济收益状况④受初次分配中劳动报酬所占比重的影响

A.①③ B.③④

C.①④ D.①②

解析:本题考查提高效率,促进公平。依据材料,收入的绝对增长,与国家的分配政策有关,也与初次分配中劳动报酬所占比重有关,①④符合题意;题干要求回答的是收入的绝对增长,不包括相对增长,②可以排除;由于材料只涉及分配政策对收入的影响,不涉及企业经济效益问题,排除③。

答案: C

10.2015年12月21日闭幕的中央经济工作会议指出,2016年中国将适度扩大财政赤字。适度的财政赤字会影响我国经济发展,其发挥影响的路径是( )

①增加财政收入②增加社会总需求③扩大政府投资④刺激经济发展

A.①—②—③—④ B.①—③—②—④

C.③—②—④—① D.②—④—③—①

解析:财政赤字是指财政支出大于财政收入,即通过财政支出扩大政府投资,增加社会总需求,从而刺激经济发展,增加财政收入,传导路径为③—②—④—①,选C。

答案: C

11.春秋时期管仲曾提出,遇到灾年的时候,人们没有事情可做,国家应进行宫室台榭的修建,尤其是要雇用那些丧失了家产的赤贫者,这时候修建宫室,不是为了享乐,而是为了发展经济。以现代观点来看,管仲是在主张________,从而促进经济的平稳运行。( )

①增加财政支出②积极财政政策③减少财政支出④宽松货币政策

A.①② B.①③

C.③④ D.②④

解析:管仲主张的观点即实施积极的财政政策,增加财政支出,拉动经济发展,故题肢①②正确。题肢③④错误,可排除。

答案: A

12.2015年财政工作仍将坚持稳中求进的工作总基调,以提高经济发展质量和效益为中心,继续实施积极的财政政策,促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。下列能体现国家财政具有促进国民经济平稳运行作用的是( )

A.加大对大气污染治理的财政投入,保护生态环境

B.加强财政支农力度,提高农业综合生产能力

C.降低企业设备投资的税收负担,扩大投资需求

D.保障家庭经济困难学生完成学业,促进教育公平

解析:A、B体现的是国家财政对资源合理配置的作用,不选;D体现的是国家财政对

提高生活水平、实现社会公平的保障作用,不选。只有C正确且符合题意。

答案: C

13.2015年我国继续实施积极的政策,把工作的着力点放到转方式、调结构上来,加强政策预调微调,促进“三驾马车”(投资、消费、出口)更均衡地拉动经济发展。下列措施符合这一政策要求的是( )

①下调存款准备金率②增收减支,扩大社会总需求③实行结构性减税政策④加大对核心技术创新的补贴力度

A.①② B.①③

C.②③ D.③④

解析:①的说法不符合题干要求,因为题干说的经济政策是“转方式、调结构”,促进“三驾马车”均衡拉动经济发展,单纯地降低存款准备金率,并不能“转方式、调结构”;增收减支不属于积极的政策,②不选;③④的说法有利于“转方式、调结构”,均衡地拉动经济发展,符合题干要求。

答案: D

14.2015年6月10日,李克强总理在国务院常务会议上强调,“一些地方钱拨下去了,再迟迟不开工,我们就要依法把那些趴在账上多年的财政拨款收回来,调到那些中央已经确定的重点项目上去,调给那些想干事、能干事的地方去!”之所以要把“趴在账上多年的财政拨款”调给能干事的地方,是因为( )

A.国家财政是国家治理的基础和重要支柱

B.通货膨胀时应该让财政收入小于支出

C.通货紧缩时应该让财政收入大于支出

D.大量闲置的财政资金浪费了大量资源

解析:题干的意思是说财政资金不能闲置,因为闲置意味着财政资源的浪费,因此选D。A与D相比不是最佳选项,不选;B、C的说法错误,通货膨胀时应该让财政收入大于支出,通货紧缩时应该让财政收入小于支出。

答案: D

15.近年来,中央财政择优支持中西部省份和革命老区“电子商务进农村工程”。2015年全国200个支持示范县中,中西部县区占82.5%,贫困县占比超过43.5%,赣南、黔东、陇南、陕北等革命老区成片上榜。这表明( )

①财政民生支出与民生改善始终成正比关系②财政是保障和提高人民生活水平的基础③国家财政能够促进社会公平、实现科学发展④国家财政具有促进资源合理配置的作用

A.①② B.②③

C.①③ D.③④

解析:由题干中中央支持中西部省份和革命老区“电子商务进农村工程”,可以看出③④说法正确。①说法绝对化;②说法不准确,经济发展是提高人民生活水平的基础。

答案: D

16.下图为2015年前三季度某省财政收入结构图。分析该图可以看出( )

①该省财政支出的用途是多样的②税收在财政收入中占主体地位③税收是最稳定可靠的财政收入形式④该省的税收收入以财产税为主

A.①② B.③④

C.②③ D.②④

解析:题中结构图说的是财政收入而不是财政支出,①排除;图中非税收入只占19%,故②③说法正确;④说法错误,占税收收入比重较大的增值税与营业税都属于流转税而非财产税。

答案: C

17.如右图所示,假定一国现有资源用来生产两种产品X(消费

品)和Y(生产资料)。如果全部用来生产X产品,可生产OD单位;如

果全部用来生产Y产品,可生产OA单位;如果同时用来生产X和Y

两种产品,则可能有多种不同的X与Y的产量组合。在市场经济条

件下,若该国生产出现从B到C的变化,不考虑其他因素,则该国在经济政策上可能采取的措施是( )

①上调个税的起征点②扩大国债发行规模③下调存贷款基准利率④增加基础设施投入

A.①② B.①③

C.③④ D.②④

解析:出现从B到C的变化,意味着生产消费品多了,生产资料生产少了。①③的做法有助于增加居民手中的流动现金,故选B。②④的做法应该会导致由C到B的变化,不选。

答案: B

18.目前,我国的汽车消费税如表所示。我国对不同排量汽车税率的区别界定说明( )

③调整消费税率可有效调节过高收入④税率变化会引导产品结构调整升级

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

解析:①说法太绝对,应排除;从表格中可知,我国的汽车消费税随排量的增加而增加,说明调整消费税率能够促进节能环保,②符合题意;材料未涉及税率与收入的关系,③应排除;排量越大的汽车,税率越高,可促进汽车产业向低排量产品转型,即税率变化会引导产品结构调整升级,④符合题意。故答案选C。

答案: C

19.“积极的财政政策要有力度”是中央经济工作会议确定的2015年宏观财政政策的基调。下列措施中符合这一要求的做法是( )

A.压缩财政赤字和债务规模

B.增加货币量,加快货币流通速度

C.适当降低银行存款准备金率

D.通过“营改增”实现服务业的结构性减税

解析:首先,题干指向的是财政政策,B、C两项中的做法是货币政策,故不符合题意;压缩财政赤字和债务规模属于紧缩性政策,故A项错误;D项中的做法有利于扩大消费需求,属于积极财政政策,故符合题意。

答案: D

20.右边漫画《幸福少不得“这一点”》的寓意是( )

①我国税收取之于民、用之于民②要积极承担义务,自觉诚信纳税

③国家利益和个人利益总是一致的④税收是国家财政收入的基本形式

A.①② B.②③

C.①④ D.②④

解析:漫画反映的是税收与人民幸福的关系,①②入选,排除④。③错误,国家利益和个人利益是对立统一的关系。

答案: A

二、非选择题(共40分)

21.材料党的十八届五中全会提出,坚持共享发展,必须坚持发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更

多获得感,增进人民团结,朝着共同富裕方向稳步前进。

结合材料,运用收入与分配的知识,说明如何让全体人民在共建共享发展中有更多获得感。(14分)

答案:①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,提高居民收入在国民收入分配中的比重、提高劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。②再分配更加注重公平,健全再分配的调节机制,着力解决收入分配差距较大的问题。③收入分配要兼顾效率与公平,在提高效率促进经济发展的同时,将收入差距控制在合理的范围内,使发展成果更多更公平地惠及全体人民。④发挥国家财政在促进社会公平、改善人民生活中的作用。

22.科学的财税体制是优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障。我国根据经济社会发展的实际情况,适时进行财税体制改革,注重完善一般性转移支付增长机制,增加对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的转移支付;优化财政支出结构,完善保障和改善民生的制度安排及政策设计;逐步建立综合与分类相结合的个人所得税制等。2015年3月,国务院总理李克强在作《政府工作报告》时强调要加强社会保障和增加居民收入,企业退休人员基本养老金标准提高10%。城乡居民基础养老金标准统一由55元提高到70元。推进城镇职工基础养老金全国统筹。降低失业保险、工伤保险等缴费率。完善最低工资标准调整机制。

运用经济生活有关知识,分析我国是如何通过财税体制改革增加居民收入的。(12分) 解析:本题考查财政政策与分配政策的作用,落脚点是居民收入的增加。据材料和财政相关知识,可以从财政收入政策(包括税收政策)、财政支出政策影响经济,因而财税体制改革是通过提高居民收入比例、增加民生支出以及促进经济从而增加居民收入的。

答案:(1)通过财税制度改革,促进经济发展,增加居民收入。

(2)通过优化财政支出结构,提高居民收入在国民收入分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步。

(3)再分配更加注重公平。加大再分配调节力度,健全以税收、转移支付等为主要手段的再分配调节机制,着力解决收入分配差距较大的问题。

23.近年来,我国不断加大科技创新投入力度,重点支持高新技术企业,实施科技创新企业税收优惠政策,引导支持创新要素向企业集聚;建设科技创新公共服务平台,成立科技服务中心,培养科技创新人才;取消和下放科技类行政审批项目,简化程序,提高服务效率;向社会力量购买科技服务,扩大科技服务覆盖面。

运用经济生活知识,分析财政是如何支持科技创新以适应经济新常态的。(14分)

解析:本题要求分析财政是如何支持科技创新以适应经济新常态的,实际上就是考查财政是如何发挥作用的,这在教材中有充分的论述。因此,要想全面准确回答本题,必须回归教材,从教材中提取财政发挥作用的具体措施。财政包括财政收入和财政支出两个方面,

从收入方面看,财政支持科技创新主要是减免科技创新企业的税费,调动科技创新的积极性,提高科技创新能力,推动经济持续健康发展;从支出方面看,一要加大财政投入,推动科学技术发展和劳动者素质提高,推动经济发展方式转变,二要优化财政支出结构,支持高新技术产业发展,推动经济结构优化升级。

答案:①财政就是国家的收入和支出。②国家减免科技创新税费,有利于调动科技创新的积极性,提高科技创新能力,推动经济持续健康发展。③加大科技创新财政投入,有利于推动科学技术发展和劳动者素质提高,推动经济发展方式转变。④优化财政支出结构,支持高新技术产业发展,有利于推动经济结构优化升级。

(完整版)人教版高中政治必修三知识点

高中政治必修3知识点总结 湛江师范学院思政张森 第一课文化与社会 1、文化是什么 (1)文化是一种精神现象 “文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 (2)文化是一种社会现象 文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然"的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。(社会实践是文化的源泉) (3)一个人文化素养的形成

每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 (4)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 2、文化的力量 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响(注意:影响有好有坏),不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。 先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 3、经济、政治、文化之间的关系 (1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 (2)文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响: 不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。 不同性质的文化对社会发展的作用不同。(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。) 4、文化与经济相互交融

最新人教版高中政治必修一测试题全套含答案

最新人教版高中政治必修一测试题全套含答案 单元综合检测(一) 生活与消费 一、选择题 1.目前,“绿色、健康、环保”已成为人们消费时关注的焦点,比如在服装市场,面料健康环保、生产过程无污染,产品废弃以后能够回收利用的绿色服装呈现出强劲的发展势头,成为热销的商品。绿色商品之所以热销,是因为其( ) A.凝结了较多的体力和脑力劳动 B.是人类劳动的产物 C.使用价值能够适应消费者的需求 D.能给人以精神享受 2.2014年5月23日,1美元兑人民币6.168 1元;10月23日,1美元兑人民币6.119 3元。在其他条件不变的情况下,美元对人民币汇率的这一变化对我国经济可能产生的影响有( ) ①出国留学费用会增加②出口企业竞争力下降③进口外国产品增多④抑制我国的对外投资 A.①②B.②③ C.③④ D. ①④ 3.2014年7月巴西世界杯足球决赛在德国与阿根廷之间进行,门票高达1.6万美元一张,小王花1.6万美元买了一张。这里分别体现的货币职能有( ) ①价值尺度②流通手段③支付手段④世界货币 A.①②B.②③ C.③④D.①④ 4.在2014年5月24日落幕的第八届中国国际有机食品博览会上,来自全国乃至世界各地的有机蔬菜占据了展厅的重要位置。但是记者在超市调查发现,面对光鲜亮丽的有机蔬菜市民充满了矛盾之情,没有任何污染的蔬菜,谁都想购买,然而由于其价格较高,不少市民望而却步。以下对材料的分析正确的是( ) ①有机蔬菜“没有任何污染”的高品质决定了“其价格较高” ②“市民充满矛盾之情”体现了商品两个基本属性之间对立的一面③“不少市民望而却步”说明家庭收入水平是消费水平的直接决定因素④“有机蔬菜占据了展厅的重要位置”说明人们的消费理念在悄然变化 A.②③B.②④ C.①④D.③④ 5.下面的函数图像描述的是某商品在2014年下半年内的价格走势。下列对该图的理解正确的是( ) ①该商品很可能供不应求②该商品的互补商品的需求量会有所增加③该商品的替代商品的需求量会有所增加④生产者可能会减少该商品的产量 A.③④B.②③ C.①③D.②④ 6.国家发改委2014年加大了对农产品流通基础设施的投入力度,着力落实降低蔬菜流通成本的有关措施,完善冬春蔬菜储备等调控手段,加强市场监测和信息引导。发改委采取这些措施的主要依据是( ) A.商品价格由价值决定并受供求关系影响 B.形成买方市场可以抑制农产品价格 C.提高劳动生产率可以增加农产品供给量 D.国家宏观调控对资源配置起决定性作用 7.2014年中秋节期间,当高价传统月饼集体遭遇“滑铁卢”之后,瞄准个性消费市场且物美价廉的各类“萌月饼”却获得大批年轻消费者的青睐。材料主要说明( ) ①价格影响商品的需求量②企业要以市场需求为导向③价格与供求相互影响④人们的消费行为受从众心理的影响 A.①④B.②③

人教版高中政治必修一第3单元测试题

第三单元综合测试题 本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),满分100分,时 间90分钟 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。本大题共25小题,每小题2分,共50分) 2018年3月18日晚,江苏省江阴市华士镇华西村原党委书记吴仁宝因病去世。他在接受记者采访时曾说过,目前华西村村民实行基本生活资料按需分配,除每月正常的工资外,年底还按照个人成绩进行按劳分配,同时按股进行分红。据此回答1~2题。 1.虽然华西村村民基本生活资料实行了按需分配,但是按劳分配仍是其主要分配形式。这主要是因为() ①华西村不存在多种分配方式 ②公有制是华西村所有制结构的主体 ③华西村生产力没有高度发达,劳动产品没有极大丰富 ④劳动还是华西村村民谋生的手段 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ [答案] D [解析]①不符合实际,不选;②③④分别从生产资料所有制、生产力水平和劳动的特点等方面,正确指出了按劳分配是华西村主要分配形式的原因,故选D项。 2.华西村村民除按劳分配取得的收入外,每年还可以按股进行分红。按股分红取得的收益() ①属于按资本要素的分配

②是对以往几千年剥削制度的根本否定 ③有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌现 ④属于按生产要素分配 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ [答案] C [解析]②是对按劳分配的认识,不符合题意,不选;按股分红是凭借资本所有权取得的收益,属于按生产要素中的资本要素分配,它有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌现,因此①③④符合题意,入选。 3.某经济学家在北京大学召开的中国经济展望论坛圆桌会议上指出,中国经济陷入“投资增长过快导致产能过剩”的怪圈,而收入分配不均是“经济怪圈”的根源。这说明() A.分配政策影响财政收入 B.要维护市场经济秩序 C.分配方式对生产的发展有重要影响 D.我国应实行按劳分配方式 [答案] C [解析]消费、投资、出口是拉动经济增长的三驾马车。分配不均,特别是收入差距拉大影响了我国居民消费水平的提高,制约了消费对生产的拉动作用,所以国家有时会增加投资以拉动经济增长,但“投资增长过快导致产能过剩”,这说明分配方式对生产的发展有重要影响,故答案是C。 4.改革开放30多年来,“一部分人先富起来”的口号有效激发了中国人追求财富的热情,也在客观上推动了经济社会的整体发展。然而,随着社会财富的不断积累,分配不均又成了一个十分紧迫的问

人教版高中政治必修一第1单元测试题

第一单元综合测试题 本卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题),满分100分,时 间90分钟 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意, 每小题2分,共50分) 1。同等价位的商品,消费者往往关注其功能和质量;相同功能和 质量的商品,消费者往往关注其价格?这是因为() Ao商品能够满足人们的某种需要 B.用于交换的劳动产品才是商品 C?质量和价格是商品的两个基本属性 Do商品具有使用价值和价值两个基本属性 [答案]D [解析]功能和质量体现了商品的使用价值?价格是价值的货 币表现?消费者之所以既关注商品的功能和质量,也关注商品的价格? 是因为商品具有使用价值和价值. 2?“商品?货币?商品",这个公式说明() ①在商品流通中货币充当商品交换的媒介 ②买和卖两种行为在同一空间和时间进行 ③货币具有流通手段的职能 ④货币具有价值尺度的职能 Ao①③④Co②③④ Bo①②③ D?①②④第I卷(选择共50分)

[答案]A [解析]“商品一货币一商品”是商品流通公式。在商品流通中,货币充当商品交换的媒介,即充当流通手段的职能,①③符合题意;在此过程中买和卖是分离的,②观点错误;在商品流通中,商品的标价 体现的是货币价尺度的职能,④符合题意。 3.2013年春季开学,某高中收缴新学期学费?学校为防止收到假币,要求学生在人民币上用钢笔写上自己的名字。此举() ①合理,有利于避免假币给学校造成经济损失 ②错误,在人民币上乱写乱画是不爱护人民币的表现 ③正确,每个公民都有权拒绝假币 ④错误,应采取其他手段预防假币 Ao①③Bo③④ Co①②D?②④ [答案]D [解析]人民币是我的法定货币,必须爰护人民币,在人民币上乱写乱画是错误的,因此选②④。 4.2013年3月5日,温家宝总理在《政府工作报告》中指出:“今年通货膨胀压力仍然较大。把居民消费价格涨幅控制在3、5%左右?” (资料来源:《人民日报》2013?03?19)下列能够抑制通货膨胀的举措是() A.提高利率?投资下降?生产资料需求减少?商品价格水平下降 Bo本币升值?商品出口量增加一外汇流入减少?商品价格水平 下降

学年高中政治部编新人教版必修一第一单元检测卷.doc

第一单元检测卷 一、选择题(每小题2分,共48分) 1.随着市场经济、商品经济的发展,尤其是经济全球化的加剧,使得商品也日益呈现出多样化,甚至有些东西难以让人辨认,如:下面所列举出的东西,不属于商品的是() A.农民自产自售的粮食 B.居民家用的自来水 C.《大圣归来》电影票 D.灾区民众购买来的食品 解析:本题考查学生对商品含义的正确理解,判断一种物品是不是商品,要看是否满足两个条件:一是该物品是不是劳动产品;二是该物品是否用于交换。农民自产的粮食是劳动产品,而自售说明粮食用于交换,是商品;居民使用自来水要付费,所以自来水是商品;电影票本身没有价值,不是商品,人们购买电影票的目的是为了欣赏电影,而不是电影票本身;食品是劳动产品,购买说明用于交换,是商品。故答案选C。 答案:C 2.贵广高铁(贵阳至广州南)建成通车,贵州省首次进入高铁时代。对于乘坐动车还是汽车前往广州,张先生说,他会选择动车,虽然它的价格高一些,但速度快,用时少。李先生则选择汽车,尽管速度没有动车快,但价格低。由此可见() A.使用价值决定商品价格 B.价格的高低决定了人们对商品的选择 C.人们选择商品关注的是其实用性 D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一 解析:价值决定价格,排除A;选择动车,还是选择汽车,要考虑商品的使用价值和价值,故选D;C与题意不符,对商品选择取决于多种因素,排除B。 答案:D 3.2017年1月4日,由中国人民银行发行的鸡年纪念币开始兑换,纪念币材质为双色铜合金,面额10元,发行数量5亿枚。下列对纪念币理解正确的是()

①与相同面额人民币等值流通②只可用于收藏,不可以在市场上流通③其购买能力由中国人民银行决定④能执行价值尺度和流通手段的职能 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 解析:纪念币和等额人民币等值流通,能执行价值尺度和流通手段的职能,故①④入选;②错误,也可流通;纪念币的购买能力是由市场决定,而不是中国人民银行决定,③观点错误。故选B项。 答案:B 2016年的天猫“双11”网购狂欢节,吸引了各地消费者,24小时豪掷571亿元。据此回答4~5题。 4.网络团购日益成为人们喜爱的购物方式,最让人动心的是实惠的团购价。在这里,团购价是货币执行________的表现。() A.流通手段B.价值尺度 C.支付手段D.交换手段 解析:团购价即团购商品的价格,在这里,货币执行的是表现和衡量商品价值大小的职能,即价值尺度职能,B项正确。 答案:B 5.读《网上购物流程图》可知,网上购物() ①丰富了商品交换的形式和手段②方便了消费者购物并减少了现金使用③一定能获得物美价廉的商品和服务④改变了人们的生产和娱乐方式 A.①②B.③④ C.①③D.②④

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高一政治个人收入的分配教案 第三单元收入与分配第七课个人收入的分配一. 内容标准1.知识与技能 2.过程与方法 3.情感态度与价值观按劳分配的基本含义;现阶段实行按劳分配的客观必然性及其意义;按生产要素分配的含义以及实行意义;效率、公平的含义及其辩证关系;如何坚持效率优先、兼顾公平的原则。培养学生辩证地认识和对待经济生活中面临的各种矛盾,学会运用矛盾分析法善于在相互矛盾的复杂事物中进行分析,培养学生全面系统看问题的思维方法深入村镇或社区,实地考察、调研、收集分配中讲求效率的表现与维护公平的表现;分组讨论讲求效率的意义和维护公平的意义;或分正反两方展开辩论;学会分析典型案例,并在合作探究的基础上,对微观分配提出合理的建议。结合现实生活和课堂所学基本观点撰写政治小论文。通过学习,使学生感受到我国现阶段的收入分配制度有利于充分调动各方面的积极性和创造性,有利于促进社会财富的增加和社会生产的发展;使学生认识到以共同富裕为目标的社会主义分配制度的优越性,确认我国现阶段的收入分配制度和分配政策既有利于经济效率提高,又能保证共同富裕目标的实现。二. 知识纵横本单元继第二单元《投资与创业》——解决了在社会主义基本经济制度下“谁来生产”的问题之后,主要介绍我国的分配制度,重在解决“为谁生产”的问题。从社会再生产四个相互联系的环节看,本单元是从社会产品分配的角度对社会经济过程进行分析,因而是全书的重点之一。本单元包括三课内容,主要讲两大问题:一是个人收入分配(第七课);二是国家收入分配(含第八课“国

家收入的分配”和第九课“征税和纳税”)。除了上述内容,另设置一个“综合探究”栏目,使学生围绕效率与公平的辩证关系展开调查和讨论。在第七课中,先是学习作为我国经济制度之重要组成部分的产品分配制度,这是与第四课“我国的基本经济制度”有着密切内在联系的一个内容。从生产关系角度,这两部分内容是不可分割的,理应放在一起来学习。本教材打乱了传统的学科体系,而是按照“为何生产”(消费)———“是谁生产”(生产)———“为谁生产”(分配)———“怎样生产”(社会主义市场经济体制和科学发展观)的体系安排了全书四个单元,才将这两者活生生拆解开来。虽然体系变了,但知识间的内在联系丝毫没有因此而改变。只有讲清讲透、学会学好这部分内容,才能使学生对我国社会主义初级阶段经济制度有一个完整的理解和把握。接下来的第二节“效率优先兼顾公平”则是与个人收入分配制度密切相关的重要原则,这一原则的提出虽然由来已久,但在党的xx大上又有新的发展。只有学好这一节,才能使学生做到与时俱进地理解我国的分配制度。 2019-10-17 第三单元收入与分配第七课个人收入的分配一. 内容标准1.知识与技能 2.过程与方法 3.情感态度与价值观按劳分配的基本含义;现阶段实行按劳分配的客观必然性及其意义;按生产要素分配的含义以及实行意义;效率、公平的含义及其辩证关系;如何坚持效率优先、兼顾公平的原则。培养学生辩证地认识和对待经济生活中面临的各种矛盾,学会运用矛盾分析法善于在相互矛盾的复杂事物中进行分析,培养学

高中政治个人收入的分配教案

第七课个人收入的分配全课概述 第二单元分析了“投资与创业”,解决了“谁来生产”的问题,与此衔接,生产的财富如何进行分配。本课“个人收入的分配”就分析了我国现阶段的分配方式:按劳分配为主体,多种分配方式并存,生产要素按贡献参与分配,在分配中坚持效率优先、兼顾公平原则。 本课分为2个框题:一、按劳分配为主体,多种分配方式并存;二、效率优先、兼顾公平。 新课标基本要求:阐述我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,解析“效率优先、兼顾公平”的原则。 新课程学习 7.1 按劳分配为主体多种分配方式并存 【新课标要求】 (一)知识目标 1、识记按劳分配、按生产要素分配的含义。 2、理解现阶段实行按劳分配的客观必然性;坚持按劳分配原则的意义;确立按生产要素分配的意义。 3、联系经济生活中的实际,初步认识我国目前存在的多种分配方式,并确认按生产要素分配的必要性和必然性。

(二)能力目标 培养学生全面系统地看问题,正确认识现实生活中的收入分配差距,提高综合分析问题的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 通过本框学习,使学生感受到我国现阶段的收入分配制度有利于充分调动各方面的积极性和创造性,有利于促进社会财富的增加和社会生产的发展。 【教学重点、难点】按劳分配是我国个人收入分配的主体多种分配方式并存【教学方法】引入实例法、自学阅读-讲授法、教师启发、引导,课上讨论等学生主体参与的教学形式。 【教学过程】 (一)导入新课 教师活动:引导学生阅读教材62页“南岭村”的例子,提出问题:这个村子是怎样分配个人收入的,引发兴趣,导入新课。 学生活动:通过教师引导与讨论,得出结论——按劳分配,导入新课。 (二)进行新课 按劳分配为主体多种分配方式并存 1、按劳分配为主体 教师活动:请同学们阅读教材62-63页内容,说明什么是按劳分配?我国为什么实行按劳分配?它在我国的分配制度中处于什么地位? 学生活动:积极思考、讨论,发表见解,回答问题 按劳分配的基本内容和要求 在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会

高中政治必修三文化生活第一课第一框《体味文化》讲稿

第一课文化与社会 第一框体味文化 导课 探究:1.你经常欣赏哪些文化艺术节目? 2.你会采用什么方式欣赏自己喜欢的文化艺术活动? 3.有人认为,文化就是音乐、戏剧等艺术。你是否赞同这种看法? 第一部分:知识点一—文化现象 多媒体展示:文化“万花筒” (1)文化现象:时间上:无处不在 (图片展示公元前4000多年前苏美尔人楔形文字、龙图腾、摩岩石刻中国印、奥运标志)(2)文化形式:多种多样(图片展示音乐、舞蹈、小品、影视) (3)空间上:无处不有(图片展示家庭文化、社区文化、班级文化、校园文化) (4)文化特色:不同区域的文化各具特色(中国长城、埃及金字塔、印度泰姬陵) 一、感受文化现象 1.时间:文化无时不在 2.空间:文化不处不有 3.地域:文化各具特色 4.表现形式:丰富多彩 思想、理论、信念、道德、科学、文学、艺术等(静态);人们进行文化生产、传 播、积累的过程,都是文化活动(动态)。 知识点巩固练习: 在都市,有丰富多彩的文化景观;在乡镇,人们利用农闲时间、集市开展各种生动活泼 的文化活动;在人口分散、交通不便的边远地区,文化活动更具特有的乡土气息。这说明(D) A. 不同区域在文化上毫无相通之处 B.不同的自然环境造就了相同的文化环境 C.不同文化环境的差异是可以完全消除 D.不同区域有不同的自然环境,也有不同的文化环境 第二部分:知识点二—文化的概念和特点 多媒体展示:文化是什么 钱钟书语录:你不问我什么是文化的时候,我还知道文化是什么;你问我什么时候文化,我反而不知道文化是什么了 引导思考:从身边的活动现象激发学生的思考 下列属于文化现象的有:(2.3.5.6.7) (1)工人、农民从事生产活动(2)参加学校运动会(3)参加演讲会、辩论会(4)购买蔬菜 水果(5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部(6)合唱团、舞蹈队、时装表演队(7)浏览网站,领略世界各地风土人情(8)某国议员竞选 从中我们可以得出什么结论?

高中政治经济生活收入与分配

第三单元收入与分配 (第七、八课) 【知识结构】 【考点解析】第七课个人收入的分配考点1:按劳分配的基本内容和要求( A )(1)基本内容和要求:在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。 (2)地位:按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。按劳分配在我国所有制分配方式中占主体地位。 ※【知识拓展】①按劳分配只存在于公有制经济成分中,但不能认为凡是公有制基础上进行的分配就一定是按劳分配。工资、奖金、津贴属于按劳分配,而股息、红利、专利补贴、专有技术补贴、管理岗位奖励则属于非按劳分配。②实行按劳分配的原因:是由我国现实的经济条件决定的。生产资料公有制是实行按劳分配的前提;社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础;社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。③实行按劳分配的意义:有利于充分调动劳动者的积极性与创造性,从而促进生产力的发展。按劳分配作为社会主义性质的分配制度,体现了劳动者共同劳动,平等分配的社会地位。考点2:健全生产要素按贡献参与分配的制度的意义( A )(1)生产要素:在我国社会主义初级阶段,发展社会主义市场经济,要健全劳动、资本、技术、管理、土 地和信息要素等按贡献参与分配的制度。 ※【知识拓展】①按劳动要素分配:如私营企业和外资企业中职工的工资、奖金、津贴;②按资本要素分配:如储蓄所得利息、股票所得股息和分红、债券所得利息、私营企业主的税后利润等;③按技术要素分配:如技术入股、专利使用、技术转让的收入;④按管理要素分配:如管理者通过股权激励方式获得的股份分红。⑤按土地要素分配:如土地、房屋的租金和转让金;⑥信息要素:提供市场信息、管理方案(点子)的收入。 (2)意义:①是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。②有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流,有利于增加居民收入、推动经济发展。 ※【特别提醒】实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性:实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就必然实行按劳分配为主体, 多种分配方式并存的分配制度。实行这一分配制度,归根到底,是由我国现阶段多层次、不平衡的生产力发展水平决定的。考点3:收入分配公平的要求、意义及促进收入分配公平的举措(B )班级 _ __高二 ( ) _ ___姓名 _ _________________学 号

人教版高中政治必修一期中综合测试题及答案解析

人教版高中政治必修一期中综合测试题及答案 解析 文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

期中综合测试题 本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),满分100分,时间90分钟 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题(在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共25小题,每小题2分,共50分。) 1.下列属于商品的是( ) ①家里用的天然气②赠送同学的礼物 ③向地震灾区空投的援助物资④家庭用的自来水 A.①③B.①② C.①④D.③④ [答案] C [解析] ②③都没有用于交换,所以不属于商品;①中的天然气是花钱买的,所以属于商品。 2.我国的人民币( ) ①是由国家发行的、强制使用的 ②它的购买力是由国家规定的 ③在商品交换中执行流通手段的职能 ④它的流通是我国国民经济赖以维持发展的血脉 A.①②③④B.①②④ C.②③④D.①③④ [答案] D [解析] 纸币的实际购买力取决于两个因素:一是纸币的发行量;二是流通中实际所需要的货币量。因此纸币的购买力不是由国家规定的,应排除②,①③④符合题意。 2014年3月20日,人民币对美元汇率继续明显贬值,即期汇率全天下跌逾300个基点至 6.2275,创逾一年新低。人民币年内累计贬值2.87%,基本将去年全年升值幅度抹平。据此回答3~5题。 3.人民币对美元贬值在经济领域可能会出现如下情形( )

①同样多的人民币兑换的美元减少 ②我国商品出口量增加 ③国内商品价格下跌 ④到中国来旅游的外国人增多 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ [答案] B [解析] 此题考查汇率的相关知识。③说法错误,如果人民币贬值,进口商品价格上涨,国内商品的价格与人民币汇率没直接联系,故排除③。①②④符合题意。 4.如果人民币对美元升值,意味着( ) A.美元汇率上升 B.美元汇率下跌 C.我国进出口贸易额将大幅度上升 D.我国直接利用外资将大幅度增加 [答案] B [解析] 人民币价值,意味着外汇汇率下跌,有利于进口,但不利于出口;我国直接利用外资将会减少。A、C、D说法错误。 5.保持人民币汇率未来走势总体稳定,有利于( ) ①提高人民的生活水平 ②人民生活安定 ③国民经济持续快速健康发展 ④世界金融的稳定、经济的发展 A.①②③B.②③④ C.①②④D.①③④ [答案] B [解析] 保持人民币汇率未来走势总体稳定有利于人民生活安定,

人教版高中政治必修一模块综合测试题

经济生活模拟训练一 一、单项选择题(每小题3分,共45分) 1.2010年10月2日,小张排队买到一张价格180元的世博会指定日普通票。在这次购买活动中,货币执行的职能是() A.价值尺度B.流通手段 C.支付手段D.价值尺度和流通手段 解析:选B。解答此题要注意关键词“在这次购买活动中”。在购买世博会门票过程中,货币充当了商品交换的媒介,因此,货币执行的职能是流通手段。 2.马克思提出:“货币作为商品价格的转瞬即逝的客观反映,只是当作自己的符号来执行职能,也能够由符号来代替。”这一论断主要说明了() A.纸币是没有价值观念的货币 B.纸币能充当衡量商品价值尺度的职能 C.纸币能代替金属货币行使流通手段的职能 D.纸币是国家发行的强制使用的价值符号 解析:选C。纸币只是价值符号,本身无价值。本题主要强调纸币代替金属货币行使流通手段的职能,故选C。 3.2010年12月3日,中共中央政治局决定把货币政策从“适度宽松”转为“稳健”。这样做的目的是() A.扩大流通中的货币供应量,刺激居民消费 B.扩大社会总需求,从而实现社会总供给与总需求平衡 C.减少货币供应量,减缓通货压力 D.减少货币供应量,抑制通货紧缩 解析:选C。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量,是导致通货膨胀的主要原因之一。在当前物价持续上涨,通胀压力加大的情况下,把货币政策转为稳健,有利于减少流通中的货币供应量,使需求减少,从而促使总供给与总需求平衡,达到减缓通货压力的目的。故C项符合题意。 4.下列关于外汇汇率与人民币币值之间关系的曲线走势图,正确的是() 解析:选B。如果人民币币值上升,外币币值则会下跌,外汇汇率也就随之下跌;如果人民币币值下跌,外币币值则会上升,外汇汇率也就随之上升。也就是说外汇汇率与人民币币值之间成反相关关系,B正确。 5. 石头花享有“有生命的石头”的美称。陈设案头,令人叹为观止。石头花属于稀有花卉,培育要求比较高,一棵价值上百美元。石头花的价格如此之高,主要是因为() ①培育石头花所耗费的社会必要劳动时间多 ②石头花在市场上的供应量比较少 ③对人们来说,石头花比其他花更有用 ④石头花的欣赏价值高于其他花卉 A.①②③B.①③④ C.①②D.②③ 解析:选C。石头花的价格,从根本上说是由生产石头花所需要的社会必要劳动时间决定的,其价格高,说明生产石头花所耗费的社会必要劳动时间多,另外石头花的价格还受市场供求的影响,①②正确,选C。 6.以下是某市房价走势表:(单位:元/平方米) 注:2010年前三季度,该市共有19宗土地以招标方式出让,平均每块土地有3.6家企业竞争;2009年下半年平均每块土地竞标企业为6家。 上述材料中该市房价走势表明() ①房价决定地价②生产决定消费③价值决定价格④供求影响价格 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 解析:选D。地价是房价的成本之一,故地价是影响房价的因素之一,反映价值决定价

【人教版】高中政治必修三练习第3单元测试题(含答案解析)

《文化生活》 第三单元测试题 一、选择题(在每小题所给的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题2分,共48分) 1.朱相远在《中华世纪坛序》中写道:“洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰,文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地共存,与日月同光。”这说明中华文化具有A.博大精深的特征B.源远流长的特征 C.神秘莫测的特征D.求同存异的特征 2.据报道,牛津大学出版社双语词典项目经理朱莉·克里曼表示,“Tuhao”(土豪)、“Dama”(大妈)和“Hukou”(户口)等词语已经在牛津英语词典编著者的关注范围内。如果这些词语的影响力持续的话,会考虑在2014年的更新中把它们加入词典之中。这一现象表明 ①中文在全球影响力日益提升②英国人的文化自信心逐渐丧失 ③文化是对经济、政治的反映④文化现象无处不在,无时不有 A.①③B.②③ C.①④D.③④ 3.福建地处东南沿海,自晋唐以来,南渐的中原文化和闽越文化相融衍生,不同区域丰富的自然和人文资源滋养出闽南文化、客家文化、妈祖文化、闽都文化等区域文化,它们各具特色、异彩纷呈。这从一个侧面体现了 A.人们需要雅俗共赏的传统文化 B.福建传统文化是中华文化的精华 C.中华文化源远流长、博大精深 D.我国各民族文化各具独特的个性 4.“中华古籍保护计划”实施八年以来,全国各地陆续发现了一些史书典籍的新品种或新版本,深入发掘了一些史书典籍的学术价值。下列有关史书典籍的说法正确的是A.史书典籍是中华文化源远流长的唯一见证 B.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证 C.史书典籍的出现标志着人类进入文明时代 D.史书典籍是中华文明的重要标志 5.2014年10月10日至13日,第三届中国非物质文化遗产博览会在济南举办。各少数民族文化都是中华文化的瑰宝,博览会上的少数民族展厅别具特色,成为观众关注的焦点。这表明

高中政治第三单元收入与分配第七课第二框收入分配与社会公平教师用书新人教版必修1

第二框 收入分配与社会公平 情景导入 学习目标 “十三五”规划建议提出:坚持居民收入增 长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生 产率提高同步,持续增加城乡居民收入。调 整国民收入分配格局,规范初次分配,加大再分配调节力度,缩小收入差距、实现分配 公平。 为什么党和国家高度关注收入分配的公平? 如何缩小收入差距,让人民共享改革发展的 成果?让我们走进今天的课堂《收入分配与 社会公平》。 1.了解收入分配公平的要求及意义。 2.理解实现社会公平的制度保证和具体措施。[重点+难点] 3.正确认识和处理效率与公平的关系。[重点] 一、社会公平的重要体现 1.公平的含义较宽泛,涉及经济、政治、社会等各个领域。收入分配公平是社会公平的基本内容。 2.收入分配公平的要求及意义 (1)要求:收入分配相对平等,要保证人们的基本生活需要。 (2)意义:收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。 教材P 60“探究问题” 提示 (1)这里的公平主要是指收入分配的公平,主要表现为收入分配的相对平等,要保证人们的基本生活需要。一方面,收入分配公平与平均主义有着根本区别;另一方面,它又允许差别存在,只不过这种差别要控制在一定范围内。 (2)收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。 3.实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局 (1)制度保证:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。

(2)重要举措:①增加居民收入,着重保护劳动所得,提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,是实现社会公平的重要举措。②再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制,着力解决收入分配差距较大的问题。要规范收入分配秩序,保护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入,努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。 1.(1)社会公平主要是指收入分配的公平。() (2)实现社会公平必须先实现共同富裕。() 提示(1)×(2)× 提高“两个比重”,实现“两个同步”有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系,实现发展成果由人民共享,也有利于合理调整投资与消费的关系,促进经济社会协调健康发展。 教材P 61“探究问题” 提示 (1)从材料看,该公司未处理好企业和个人二者的分配关系,职工工资增长缓慢,会直接影响职工的劳动积极性,从长远来看会影响企业的经济效益,影响其生存和发展。 (2)改革分配制度,建立企业职工工资正常增长机制,理顺企业和个人二者的分配关系,调动企业职工的积极性、创造性,使公司得到持续发展。 二、兼顾效率与公平 1.效率的含义:指经济活动中产出与投入的比率,表示资源有效利用的程度。效率提高意味着资源的节约和社会财富的增加。 2.社会主义市场经济条件下效率与公平的关系 (1)一致性:效率是公平的物质前提,公平是提高经济效率的保证。 (2)矛盾:效率与公平分别强调不同的方面。 3.正确处理效率与公平的关系 (1)发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,既要提高效率,又要促进公平。 (2)兼顾效率与公平,既要反对平均主义,也要防止收入悬殊;既要落实分配政策,也要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富,朝着共同富裕方向稳步前进。 2.(1)兼顾效率会拉大收入差距,不利于公平的实现。()

高中政治必修三知识点总结整理

第一单元文化与生活 第一课文化与社会 一、文化是什么 1. 文化:是相对于、而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既 包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自 然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 二、文化的特点 1. 文化是特有的现象。文化是由所创造、为所特有的。纯粹“自 然"的东西称为文化。有了才有文化,文化是人们 的产物。(社会实践是文化的源泉) 2. 一个人文化素养的形成 每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 3.人们的精神活动离不开活动,精神产品离不开载体,需要通过 呈现出来。 三、.文化的力量 文化作为一种力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为力量,对社会发展产生深刻的影响。对社会的发展产生巨大的促进作用;的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 四、经济、政治、文化之间的关系 1.文化与经济相互、相互 经济是,决定 (1)相互影响 文化经济,给予经济以重大影响即文化促进经济(社会)的发展,的文化会阻碍社会的发展。(2)相互交融 ①在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。 ②为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越 来越重要。

③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 2.文化与政治相互、相互 政治文化 (1)相互影响 文化政治,给予政治以重大影响。即同经济。 (2)相互交融 ①随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。 ②文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内 反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。 四 .文化在竞争中的地位和作用越来越突出 1.当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。 2.中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战?(从文化角度分析) 我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 第二课文化对人的影响 一、文化对人影响的来源 文化对人的影响,来自于,来自于。 二、文化对人影响的表现 1.文化影响。 2.文化影响。 三、文化对人影响的特点 1.

高中政治必修一__第一单元测试

第一单元 单元测试 时间:90分钟满分:100分 一、选择题(在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。每小题2分,共50分) 1.著名学者宋鸿兵《货币战争》一书引起了网上热议,它揭示了对金钱的角逐如何主导着西方历史的发展与国家财富的分配,也从一个侧面展示了货币的神奇魔力。从根本上说,货币的神奇之处在于 () A.它是社会财富的代表 B.它执行流通手段的职能 C.它和商品是一对孪生兄弟 D.它的本质是一般等价物 解析:货币的神奇从根本上说在于其本质是一般等价物,选D项。A、B两项体现了货币的作用,但不是根本原因。C项观点错误,货币与商品不是同时产生的。 答案:D 2.(2010·福建文综)福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后,福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中,张先生说,我会选择动车,虽然它的价格高一些,但速度快,用时少。李先生说,我会选择汽车,虽然它的速度没有动车快,但价格低。由此可见 () A.商品价格的高低受供求关系影响 B.商品价格的高低反映商品质量的优劣 C.人们选择商品关注的是商品的有用性 D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一 解析:主要考查影响价格的因素和商品的基本属性。无论是张先生还是李先生的选择,作为消费者而言,动车与汽车同为交通工具,人们根据自己消费水平,进行取舍,体现了消费者力图实现商品的使用价值和价值的统一。从题干不能体现A;商品价格的高低与质量的优劣没有直接的必然的联系,排除B。本题易错选C,对商品有用性的关注,只体现了其中一方面的关注,而未涉及商品价格的关注,是片面的。 答案:D 3.新华社2010年4月15日电,上海市公安局14日宣布,自今年初开展“打击假币犯罪专项行动”以来,警方已收缴假币486万多元,抓获犯罪嫌疑人10名。我国之所以开展打击假币犯罪专项行为是因为 () ①人民币正常流通是维持我国人民生活的重要条件 ②爱护人民币是公民义不容辞的职责 ③这有利于维护金融秩序,为我国经济发展创造良好的金融环境

人教版高中政治必修三《文化生活》第1单元第1课 1.1体味文化 练习(教师版)

1.1体味文化练习 一、选择题 1.下列属于文化现象的是( ) ①中国土司遗址在第39届世界遗产大会上获准列入世界遗产名录 ②十八届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》 ③国际奥委会第128次全会上,北京获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会举办权 ④中国人民银行下调金融机构人民币存贷款基准利率 A.①②B.①③C.①④D.②③ 答案:B 解析:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,文化现象不同于经济现象和政治现象。①③都属于文化现象,符合题意。②属于政治现象,不符合题意。④属于经济现象,不符合题意。故本题答案选B。 2.杭州西湖有着美丽的自然景观。“重湖叠谳清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃……”,柳永的《望海潮》形象地描绘出杭州天堂般的胜景。这说明() A.文化是人们社会实践的产物B.文化也包括自然现象 C.文化是人的灵感和想象D.文化是对客观现象的反映 答案: D 解析:《望海潮》形象地描绘出杭州天堂般的胜景,说明文化源于客观存在,D入选;A与题意不符;纯粹“自然”的东西不能称为文化,B排除;文化是人们社会实践的产物,C 错误。 3.扬剧出自江淮,江南的清柔与江北的朴实,孕育出《双下山》《种大麦》般的清新风格。川剧出自巴蜀,重庆的火辣味道和云贵的奇谲风俗催生出“变脸”“喷火”般的瑰丽色彩。这最能说明() A.文化是人们社会实践的产物B.文化是人类社会特有的现象 C.不同的区域有不同的文化生活D.文化现象无处不在无时不有 答案: C 解析:材料说的是在不同区域,人们的文化生活呈现出各自特有的色彩,故选C。 4.“圆我中国梦,传播正能量——讲文明树新风公益广告网上传递活动”启动。全国百家网站将运用专栏专题集中展示“讲文明树新风”公益广告,利用微博、QQ群等方式刊发转载,吸引网民阅读品评,增强人们对中国梦的认知认同,在全社会营造健康向上的网络

高中政治必修一第三单元-检测试题

第三单元检测试题 (时间:45分钟满分:100分) 编者选题表 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.记者在石家庄街头就收入分配问题随机采访了2位受访者: 材料中刘先生和杜先生的收入分别属于( ) A.按劳分配和按资本要素分配 B.按资本要素分配和按劳动要素分配 C.按资本要素分配和按劳分配

D.按管理要素分配和按劳分配 解析:C 材料中刘先生和杜先生的工作性质决定了他们主要收入的性质,私营企业主的主要收入是按资本要素分配所得,国企工人的主要收入是按劳分配,故选C。 2.目前我国公民收入类型主要分为以下几种:劳动型收入、资产型收入、劳资混合型收入、技能声誉型收入等。我国公民存在多种收入类型最根本的原因是( ) A.我国存在着多种所有制形式 B.我国生产力发展不平衡 C.我国存在多种生产经营方式 D.我国实行兼顾效率与公平的原则 解析:B 注意设问中的“最根本的原因”这一限定,公民收入多元化是由生产力发展不平衡造成的,故选B项。 3.罗田县华农大学毕业生小李积极响应政府号召自主创业,在当地政府扶持下贷款20万办了一家黑山羊养殖场,把所学知识运用于养殖实践。经过几年的发展,养殖场规模不断扩大,在当地小有名气,小李也率先富了起来,今年他被评为“十佳创业标兵”。小李的收入属于( ) ①按劳分配所得②按生产要素分配所得③按劳动要素分配所得 ④劳动收入 A.①② B.①③ C.③④ D.②④

解析:D 小李自办养殖场获得的收入包括投资(贷款)、技术(知识)、管理等方面所得,故②正确,小李为自主创业,故选④,排除①③。 4.党的十八大报告指出,要深化收入分配制度改革,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。这“两个同步增长”( ) ①意味着国家富强,百姓拥有更多财富,分享发展成果②意味着经济发展,居民收入增长,促进同步富裕③有利于实现社会公平,保障居民收入在国民收入分配中占合理比重④有利于完善分配格局,保证落实“效率优先,兼顾公平”方针 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 解析:C 实现“两个同步增长”,其目的是增加居民收入、实现社会公平,①③中的内容符合这一要求;②中的“同步富裕”不正确,不选; ④中的内容是在改革开放初期提出的一种思想,现在的提法是“既要提高效率,又要促进公平”。 5.要想改变漫画《套圈》中现象,政府必须( ) ①提高企业最低工资标准②建立企业职工正常的工资增长机制 ③强化税收调节,取缔过高收入④建立企业职工工资按贡献参与分配的制度

2020学年新教材高中政治第3单元全面依法治国第9课全面依法治国的基本要求第3框公正司法教案部编版第三册

第三框公正司法 学习任务核心素养 1.描述与分类:明确公正司法的内涵和内容。 2.解释与论证:理解推进公正司法的要求。 3.预测与选择:推进公正司法,推动法治国家 建设。 4.辨析与评价:程序公正是否必然带来结果公 正。 1.政治认同:旁听具体司法活动,体验、 认同司法公正。 2.科学精神:理解公正司法的内涵、意 义、要求。 3.公共参与:自觉参与司法过程,感受 我国司法实践。 一、公正司法的内涵 1.内涵:要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。具体就法院的审判而言,公正司法既要求法院的审判过程做到平等和正当,也要求法院的审判结果体现公平和正义。 2.内容 司法的 程序要 公正 要求当事人诉讼地位平等、司法过程严格依据诉讼法进行 意义 通过程序公正,可以最大化实现结果公正,有效保护公民的程序权利, 从而使得审判结果可以更好地得到人们的认可和尊重 司法的 结果要 公正 含义结果的公正意味着法律适用准确、案件事实清楚、裁判结果合法合理 原因 只有结果公正,才能有效解决案件纠纷,惩罚违法者,救济受害者,法 律的公平正义正是通过一个又一个公正的判决而得以实现的 提示:①要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平与正义的原则。具体到法院的审判而言,公正司法既要求法院的审判过程做到平等和正当,也要求法院的审判结果体现公平和正义。②通过程序公正,可以最大化实现结果公正。但程序公正只是结果公正的条件之一。 二、推进公正司法 1.必须确保审判权和检察权依法独立行使

(1)各级党政机关和领导干部要支持法院、检察院依法独立公正行使职权。 (2)任何党政机关和领导干部都不得让司法机关做违反法定职责、有碍司法公正的事情,任何司法机关都不得执行党政机关和领导干部违法干预司法活动的要求。 2.必须坚持以事实为依据、以法律为准绳,做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正。 3.必须坚持人民司法为人民,依靠人民推进公正司法,通过公正司法维护人民权益。构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制,推进审判公开、检务公开,依法及时公开司法依据、程序、流程、结果和生效法律文书,杜绝暗箱操作。 4.必须加强人权司法保障 (1)强化诉讼过程中当事人和其他诉讼参与人的知情权、陈述权、辩护辩论权等的制度保障。 (2)健全落实罪刑法定、疑罪从无、非法证据排除等法律原则的法律制度。 [判一判] (1)各级党政机关应积极参与司法机关的司法过程,以促使司法公正。 (2)我国坚持罪刑法定、疑罪从无、非法证据排除原则。(√) 公正司法的内涵 [创设情景] 公平正义是人们衡量一个国家或社会文明发展程度的重要标准,是人类社会发展进步的重要表现,是中国特色社会主义的内在要求,更是司法的生命和灵魂。司法只有坚持了公正、主持了正义、维护了公平,才能得到人民群众的拥护和支持。而司法不公则导致社会戾气,影响公平正义,破坏营商环境,阻碍经济发展,损害司法公信力,影响社会稳定。公正是司法的灵魂和生命线,司法公正对实现社会公平正义、推进法治中国建设具有重大意义。 [探究任务] 1.(描述与分类、科学精神)司法公正的基本内涵是什么? 提示:要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平与正义的原则。具体到法院的审判而言,公正司法既要求法院的审判过程做到平等和正当,也要求法院的审判结果体现公平和正义。 2.(解释与论证、政治认同)为何要坚持司法程序和实体公正? 提示:①通过程序公正,可以最大化实现结果公正,有效保护公民的程序权利,从而使得审判结果可以更好地得到人们的认可和尊重。②只有实体公正,才能有效解决案件纠纷,惩罚违法者,救济受害者,法律的公平正义正是通过一个又一个公正的判决而得以实现的。

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