语文八年级下册诗词典五首·酬乐天扬州初逢席上见赠·赤壁·过零丁洋·明月几时有·潼关怀古 2011人教版

义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册

25 诗词典五首·酬乐天扬州初逢席上见赠·赤壁·过零丁洋·水调歌头明月几时有·山坡羊潼关怀古

2011人教版·2015年12月第7次印刷

制作：江西省南昌市新建区第五中学《真情语文工作室》张同平

25 诗词曲五首

[教学课时] 2

[教学设计]

素材：《赤壁》朗读.mp3；《酬乐天扬州初逢席上见赠》朗读.mp3；《过零丁洋》朗读.MP3 ；山坡羊潼关怀古新唱.mp3；《山坡羊·潼关怀古》朗读.mp3；但愿人长久古筝.wma；水调歌头-明月几时有朗读.wma；明月几时有邓丽君_.wmv；与本课诗词曲配套系列图片。

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[教学步骤] 课前出示课题PPT

一、学习《酬乐天扬州初逢席上见赠》

刘禹锡七律（酬赠诗）

§学习目标

写作背景诗意朗读析诗内容鉴诗写法赏诗名句

1、写作背景

这首诗选自《刘禹锡集·外集》，是古代酬赠诗中的名篇。刘禹锡参与王叔文集团的政治改革，失败后被贬到外地做官二十多年。唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡在扬州遇到白居易。在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》，刘禹锡作此诗答谢。酬，这里是以诗相答的意思。即回赠之意。“乐天”是白居易的字，题目的意思：答谢白居易在扬州我们第一次相逢时写给我的赠言。

2、诗意朗读。

赏听朗读，划分朗读节奏，并为蓝色的字注音。

巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。

怀旧空吟（yín)/闻笛赋，到乡翻似/烂柯（kē)人。

沉舟侧畔/千帆过，病树前头/万木春。

今日听君/歌一曲，暂凭杯酒/长(zhǎng)精神。

3、析诗内容

首联：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

字面意：巴山楚水一带异常荒凉，我被贬谪在这里二十三年了。

内含：对自已被贬谪遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平（主旨一半）

颔联：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

字面意：老友已逝，只留下无尽的怀念，回到故乡已人事全非，自已恍若隔世之人

内含：写自已归来的感触，表达出无限悲痛怅惘之情

颈联：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

字面意：沉舟侧畔，千帆竟发，病树前头，万木争春。

内含：一洗伤感，低沉的情调，尽显慷慨激昂气概。值得一提的是此联诗蕴含着深刻的哲理。

尾联：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

字面意：现在听了你吟咏的赠送我的诗，就借这杯酒表达谢意，我们一起振奋精神向前看吧。

内含：点明酬赠的题意。既是对友人关怀的感谢，也是与友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。（主旨的另一半）

4、鉴诗写法

思考：一、二联诗与三、四联诗的感情基调有什么区别？

明确：一、二联：沉郁三、四联：豪放

全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的哲理，也具有很强的艺术感染力。

5、赏诗名句

※沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

借用自然界景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说：个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。完成练习二1

二、学习《赤壁》

杜牧七绝（咏史诗）

§学习目标

写作背景、诗意朗读、析诗内容、悟诗主旨、赏诗名句

1、写作背景

这首诗选自《樊川诗集》卷四。赤壁，东汉献帝建安十三年（208）周瑜大败曹操处，现在湖北赤壁（原蒲圻qí)西北长江南岸。但杜牧（唐诗人）所咏之赤壁并非此处，而是湖北黄冈的赤鼻矶，所以说杜牧此诗虽为咏史诗，其实也是借题发挥。

2、诗意朗读

赏听朗读，划分朗读节奏，并为蓝色的字注音。

折戟/（jǐ)沉沙/铁/未销，自将/(jiāng)磨洗/认/前朝。

东风/不与/周郎/便，铜雀/春深/锁/二乔。

3、折诗内容

第一联：戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

字面意：折断的戟埋在沙子里，戟上的铁还没销蚀，自已拿起来磨光，认出戟是东吴破曹时的遗物。

内含：写兴起之由

第二联：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

字面意：假如东风不给周瑜方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。

内含：发议论感慨

4、鉴诗主旨

前面讲到杜牧写此诗中的赤壁并非历史上的赤壁之战的赤壁，他是借题发挥，那么杜牧为什么借题发挥呢？这就是此诗的主旨所在了：借周瑜和曹操的故事，表现诗人自已英雄无用武之地的抑郁不平之气。

5、赏诗名句

※东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

如果不是东风给了周瑜方便，取得胜利的就有可能是曹操，历史将要重写。在这里二乔的命运形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。即借二乔的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大的影响。完成练习二2

三、学习《过零丁洋》

文天祥七律（明志诗）

§学习目标

写作背景、诗意朗读、析诗内容、悟诗主旨、赏诗名句

1、写作背景

这首诗选自《文山先生全集》（《四部丛刊》本），是一首七律，是南宋爱国丞相文天祥写下的明志诗。文天祥（1236-1283），字履善，又字宋瑞，自号文山、浮休道人，吉州庐陵（现在江西吉安）人。此诗是文天祥被元军俘虏的第二年（1279）正月过零丁洋时所作。当时元军统帅张弘范逼他写信招降南宋在海上抵抗的将领张世杰等人，文天祥坚贞不屈，写下此诗以明志，后就义于大都（今北京）。

2、诗意朗读

赏听朗读，划分朗读节奏，并为蓝色的字注音。

辛苦遭逢/起一经，干戈寂寥（liáo)/四周星。

山河破碎/风飘絮，身世浮(fú)沉/雨打萍。

惶恐滩头/说惶恐，零丁洋里/叹零丁。

人生自古/谁无死，留取丹心/照汗青。

3、析诗内容

首联：辛苦遭逢起一经，干戈寂寥四周星。

字面意：经历千辛万苦，熟读经书，通过科举考试，被朝庭选拔入仕做官。抗元战斗已进行了四年，抗元的烽火变得寥寥落落。

内含：写了个人和国家两件事：经科举考试入仕；在国家危急之关头，起兵抗元。

解说词：首联极好地写出了当时的历史背景和个人心境。作者在面临生死关头，就国家整

个局势回忆一生，感慨万千。

颔联：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

字面意：大宋国势危亡如风中柳絮。自已一身坎坷，如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。内含：此联诗将国家命运和个人命运紧密联系在一起。

解说词：此联诗凄凉景象喻国事的衰微，深切地表现了他的哀恸。艰苦卓绝的斗争贯穿坎坷不平的一生。

颈联：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

字面意：在惶恐滩头说着兵败时的惶恐，在零丁洋里感叹着自已的孤苦无依。

内含：上句追忆当年兵败时忧国心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。巧借两地名写出了形势的险恶和境况的危苦。

解说词：文天祥的军队被元兵打败后，曾从惶恐滩一带撤退到福建。当时前临大海，后有追兵，如何闯过那九死一生的险境，转败为胜是他最忧虑、最惶恐不安的事情。而今军队溃败，身为俘虏，被押送路过零丁洋，自然感到孤苦伶仃。这一联特别富有情味，“惶恐滩”与“零丁洋”两个带有感情色彩的地名自然相对，而又被作者运用来表现他昨日的“惶恐”与眼前的“零丁”，真可谓诗史上的绝唱！

尾联：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

字面意：人生在世，自古以来，谁都会死的，我要让我的一片忠心永垂史册。

内含：直抒胸臆，表明自已以死明志的决心和为国捐躯的豪情壮志。完成练习二3

解说词：此联诗写的悲而壮，由郁而扬，磅礴的气势、高亢的情调，崇高的民族气节和舍身取义的生死观，形成一曲千古不朽的壮歌。

4、析诗主旨

全诗概括了作者一生中的重大事件，融叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。请你就此概括本诗的主旨。

通过追忆自已抗元的艰辛经历，表现了诗人的忧国之痛，以死明志的决心，为国捐躯的豪情。

5、赏诗名句

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”有如一曲千古不朽的爱国壮歌。赠送同学们几联爱国诗词，请谨记之。

千年史册耻无名，一片丹心报天子。（宋·陆游《金错刀行》）

烈士不怕死，所死在忠贞。（唐·柳宗元《韦道安》）

一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。（明·于谦《立春日感怀》）

我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。（清·谭嗣同《狱中题壁》）

拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回!”秋瑾

四、学习《水调歌头》

苏轼词中小令

古今一轮月，千载寄情思。

§学习目标

音乐欣赏、写作背景、词前小序、诗意朗读、析词内容、悟词主旨、鉴词写法、赏词名句

1、音乐欣赏

课前请同学们欣赏邓丽君演唱的《水调歌头·明月几时有》，说说此词唱的是什么节日？

中秋

中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。——清代·胡仔《苕溪渔隐丛话》解说词：这是清代胡仔对苏轼的“明月几时有”一词的评价，可见这首词在当时的影响之大。今天我们就来学习一下这首词，品品它的独到之处。

2、写作背景

《水调歌头》是一首词。词按字数分为长令、中令和小令。本首词为小令。“水调歌头”是词牌名。本词选自《东坡乐府笺》。苏轼（1036－1101），字子瞻，号东坡居士。眉山（今属四川）人。北宋最为著名的文学家，诗、词、文皆独步一时。其词雄阔超旷、横放杰出。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。

苏轼兄弟情谊甚笃。与苏辙于熙宁四年（1071）颍州分别后已有六年不见了。苏轼时任杭州通判，苏辙特地请求北徙密州，还是无缘相会。时值中秋，苏轼赋词怀之，写下这首词。

2、词前小序

这首词是咏中秋最著名的作品之一，千百年来脍炙人口，流传广泛。词前的“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。”是词前小序。其意思是：丙辰中秋，通霄畅饮，喝得大醉，写了这首词兼怀念弟弟子由。交待了写此词的缘由。

3、诗意朗读

听诗意朗读，注意听准朗读节奏，并为蓝色的字注音。

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月/几时有？把酒/问青天。不知/天上宫阙（què），今夕/是何年。我欲/乘风归去，又恐/琼（qióng）楼玉宇，高处/不胜（shēng）寒。起舞/弄清影，何似/在人间！

转/朱阁，低/绮（qǐ）户，照/无眠。不应/有恨，何事/长向别时圆？人/有悲欢离合，月/有阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/共婵娟。

4、析词内容

上片：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

字面意：皎洁的明月何时出现？我端起酒杯询问青天。不知月中的宫殿，今晚是哪一年？我想驾着长风回到天上，又担心禁不起月宫之中的寒冷。月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间？

下片：转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有

阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

字面意：月光转过朱红的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着不眠的我。月亮不应该对人有什么怨恨吧，为什么总在人们别离时圆呢？人间有离别的痛苦、团聚的欢欣，月亮有阴晴圆缺，这些事自古以来就难圆满。只希望人人年年平安，即使相隔千里，也能共享这美好的月光。

5、悟词主旨

（1）上下阙主要写什么？

上阕：望月问天（写景）借景抒情

下阕：对月怀人（抒情）情景交融

解说词：

上片写作者在“天上”“人间”的徘徊矛盾。上天而说“归去”，因为在作者看来，也许那美好皎洁的月亮，才是自己精神的家园。

上片末两句“起舞弄清影，何似在人间。”是两片之间的过渡句，飞天探月，出尘之思，终于让位于对人间生活的热爱。故尔下片写对月怀人，表达出积极、乐观、旷达的情怀。

（2）诗人的情感经历了怎样的变化？

上阕：望月—问天—思归—恐寒—留人间

下阕：月照—无眠—恨月—悟理—愿人久

主旨：表达了诗人的旷达胸襟和对亲人的怀念

解说词：

上阕的情感变化表现出的情感内涵为对朝廷既留恋又恐惧的矛盾心情，在逆境中的自我慰藉。

下阕的情感变化表现出的情感内涵为对亲人的思念，对天下人的良好祝愿。对人生的乐观旷达的态度。

（3）如何看待本词的思想意义？

这首词表达的是人们在中秋之夜团圆的美好祝愿，反映的是积极向上的思想感情。它仿佛是在与明月对话，在对话中探讨人生的意义，既有情趣，又有理趣，耐人寻味，它给我们以思想情操的熏陶，让我们感受着思想美、情操美。

6、鉴词写法

景明月、酒、青天、“我”、风、清影、朱阁、绮户实写虚写

物宫阙、琼楼玉宇虚写相结合

明月—天上宫阙、玉宇琼楼想象

月圆—人圆联想

7、赏词名句

※人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

表现了词人由心中有郁结到心胸开阔，作达观之想的心理变化，具有哲理趣味。（主旨之一）

※但愿人长久，千里共婵娟。

表现出旷达的情怀。（主旨之二完成练习二4）

五、学习《山坡羊·潼关怀古》

作者：张养浩体裁：散曲

§学习目标

写作背景、作家作品、诗意朗读、析曲内容、赏曲名句

1、写作背景

这首曲是作者于元文宗天历二年（1329）在就任陕西行台中丞的途中所作。当时关中大旱，饥民相食，灾情十分严峻。经历过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场生活，弃官归养；但得知关中百姓外境危困，毅然受命，出任陕西行台中丞，赈济灾民，因此途经潼关。（潼关，在陕西东部。历来是兵家必争之地，常常触动行经者的怀古之情。）这首曲借凭吊潼关古迹，表现了一个历史主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。

2、作家作品

这首曲选自《全元散曲》（中华书局1986年版）。“山坡羊”是曲牌名。“潼关怀古”是曲题目。张养浩（1270--1329）字希孟，号云庄，济南（今属山东）人。元散曲作家。曾任监察御史，因批评时政为权贵所忌，免官。后复官至礼部尚书，参议中书省事。辞职归隐，屡召不赴。天历二年关中大旱，出任陕西行台中丞，办理赈灾，后因积劳病卒。其散曲多描写弃官后田园隐逸生活，对官场黑暗时有流露不满。又能诗，有《云庄休居自适小乐府》、《云庄类稿》。他的作品题材广泛，风格清逸而豪放。

3、诗意朗读

听诗意朗读，注意听准朗读节奏，并为蓝色的字注音。

峰峦/如聚，波涛/如怒，山河表里/潼关路。望/西都，意/踌蹰（chóu chú)。伤心秦汉/经行处，宫阙(què)万间/都做了土。兴，百姓苦！亡，百姓苦！

4、析曲内容

“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。”

字面意：潼关四周山峦重叠，黄河之水奔腾澎湃，潼关外有黄河，内有华山。

内含：第一层// 写景。以拟人的手法突出潼关的雄伟气势，暗示潼关历来是兵家必争之地，以引出下一层感慨的内容。

“望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。”

字面意：向西瞭望长安，内心感慨横生，令人伤心的是途中经过秦汉宫殿的遗址，曾经有过的繁华现在只乘下一片荒凉。

内含：第二层// 怀古抒情。回顾历史，抒写由盛到衰的感慨，也间接写出历代改朝换代的战争惨烈。

“兴，百姓苦！亡，百姓苦！”

字面意：一个朝代的兴起了，百姓遭秧（大兴土木，修建豪华宫殿），一个朝代灭亡了，百姓也遭秧（战争）。