植物的矿质营养导学案

第三章第五节植物的矿质营养

学习目标

1.掌握矿质元素的概念和分类

2.理解矿质元素的存在形式对植物生理活动的影响

自主学习：

一、植物必需矿质元素

1.概念理解

（1）不包括三种元素。

（2）主要由从土壤中吸收。

2.种类（14种）

大量矿质元素（6种）：。

微量矿质元素(8种): 。

3.研究方法：法，不能用土壤，因为土壤中组成元素不确定

二、根对矿质元素的吸收，运输和利用

1.矿质元素的吸收

（1）主要器官，主要部位，吸收形式。

（2）吸收特点，吸收种类和数量取决于膜上。

（3）吸水方式为，吸矿质元素方式为；矿质元素能影响土壤溶液或细胞内液的浓度，故可以影响吸水和失水，但二者是两个的过程。

2.运输

（1）途径：沿随水运输。

（2）动力：。

（如K+等）

（如N、P、Mg等）

形成难溶的、稳定的化合物(如等)

1.概念：根据植物的，适时地、适量地施肥，以便使植物体茁壮生长，并获得的结果。

2.原因

（1）对各种必需矿质元素的需要量是不同的。

（2），对P、K等各种必需矿质元素的需要量也不同。

课后演练：

1.如图是某高等植物中矿质元素在绿叶的不同生长发育阶段的含量示意图。依图得出的结论中不正确的是 （ ）

A.Ca 、Fe 、S 是植物体中只能利用一次的元素

B.N 、P 、Mg 是植物体中可以再次利用的元素

C.N 、P 、Mg 是大量元素，Ca 、Fe 是微量元素

D.叶片对N 、P 、Mg 比对Ca 、Fe 、S 的需求量大

2.如图为水稻根细胞对Si 的吸收速率和氧分压的关系图，分析此图信息并选出不正确的说法 （ ）

A.图中A 、C 两处用于根代谢活动的酶有很大的不同

B.A →B 段，O2是限制根细胞对Si 吸收速率的主要因素

C.在C 点以后，通过中耕松土，可进一步促进对Si 的吸收而表现为M1的曲线

D.氧分压为8时，AC 曲线将演变为M2形态

3.以下是某科学家配制的营养液中所含物质：42PO KH 、KNO3、23)Ca(NO

、4MgSO 、33BO H 、2MnCl 、4ZnSO 、4CuSO 、42MoO H 等。

（1）此培养液中的的大量元素有___________________，微量元素有_______________。

（2）如将此培养液中的4MgSO 去掉，直接受到影响的是_____________的合成和某些

________的合成，植物枝叶显_______色或老叶颜色_________，幼叶颜色_______________。