冀教版2015-2016上学期期末五年级科学模拟试卷及答案

一、填空题。（每空2分，共40分）

1、种子的萌发除了种子本身具有活力外，还必须有适宜的外界条件，一般地说，具有（），（）和（），种子可以萌发，有的种子萌发还需要（）。

2、葱根、小麦根、狗尾草根是（），白菜根、油菜根、棉花根是（）。

3、只以植物为食物的动物叫（）动物，以其他动物为食物的动物叫（）动物，既吃植物也（）物。

4、向日葵的花盘能随着太阳的方向转动，这种特性称为（）。

5、骆驼是最适应沙漠环境的动物之一，享有（）的美称。

6、19 世纪40 年代末，法国工程师乔治·麦斯特罗从生活中受到启发，发明了一种新型纽扣（）。

7、人们用温度来描述物体的（），并用温度计来测量温度的高低。我国常用的温度单位是（）和华氏度。

8、五岳是指（）、（）、（）、（）、（），是我国的五大名山，也是旅游休闲的好去处。

9、1972 年，第一次世界人类环境会议通过了( )，从此，许多国家开始重视保护环境工作。

二、判断题。（10分）

1、茎是植物身体的一部分。（）

2地震是一种突然发生的自然灾害，一般没有任何征兆。（）

3、远红外热能裤是我国科学家研制出来的。（）

4、新的科学证据表明，全球很多生态系统正在向危险的临界接近。（）

5、梅花鹿身上的花纹属于拟态。（）

三、连一连 :（连对一个2分，共10分）

塑料

橡胶热的良导体

金属

陶瓷热的不良导体

木头

冀教版五年级科学上册实验报告单

实验报告1 实验名称：研究种子萌发的外界条件提出问题：种子的萌发需要哪些条件？猜想假设：种子的萌发可能需要水。实验材料：大豆种子、培养皿、布、烧杯、筷子、细线、土、纸盒、水等实验过程： 1、在两个瓶中分别放入同样的卫生纸或棉花，并在每个瓶中放入5—6粒菜豆的种子。 2、保持1号内的种子干燥，经常向2号瓶中洒一些水，使纸或棉花始终保持潮湿状态，但不要让种子浸没在水里。 3、将两个瓶子同时放在相同的室温中，并保持光照的情况相同。 4、记录种子在第一天、第三天、第五天、第七天的萌发的情况。实验现象：1号瓶中的种子没有萌发，2号瓶中的种子逐渐萌发。实验结论：种子在干燥的环境中不会萌发，种子的萌发需要适量的水。实验报告2 实验名称：渗水比赛提出问题：哪种土壤的渗水能力强？哪种土壤的渗水能力弱？猜想假设：沙质土的渗水能力最好，黏质土的渗水能力最差。器材试剂：沙质土、黏质土、壤土、烧杯、水、渗水比赛演示器实验过程： 1、向三个瓶中分别装进同样多的沙质土，黏质土和壤土，并同时倒入同样多的水。 3、过一段时间，对三个烧杯渗出的水进行比较。实验现象：沙质土渗出的水最多，黏质土渗出的水最少实验结论：三种土壤的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土实验报告3 实验名称：豆苗在哪种土中长得好提出问题：豆苗在哪种土中长得好？猜想假设：豆苗在壤土中长得好器材试剂：沙质土、黏质土、壤土、花盆、3株绿豆苗实验过程：把三株绿豆苗分别栽在盛有沙质土、黏质土、壤土的三个花盆里，水分、光照、温度、空气等条件都相同，看哪个花盆里的豆苗长得好。实验现象、数据及结论：豆苗在壤土里长得好。实验报告4 实验名称：研究植物的生长条件提出问题：植物的生长需要哪些条件？猜想假设：植物生长需要有充足的光照、空气和适宜的温度、水。器材试剂：黑色纸袋、线绳、8株生长情况相似的绿豆苗、水。实验过程： 1、将绿豆苗分成1、2两组，1组绿豆苗用黑色的纸袋套住，而2组绿豆苗不用黑色纸袋套住，放在有阳光的地方，两组绿豆苗同时浇适宜的水，一周后，观察植物生长情况并记录。 2、将绿豆苗分成1、2两组，1组绿豆苗用黑色的纸袋套住，放在阳光下，而2组绿豆苗也用黑色纸袋

冀教版五年级科学下册实验报告内容

小学科学五年级下册实验杠杆实验实验目的:研究怎样使杠杆保持平衡。实验材料:杠杆尺钩码实验步骤： 1.确定杠杆尺一侧的一个点为阻力点,挂一定数量的钩码。 2.一侧确定动力点的位置，看看在不同位置上需要挂多少钩码才能使杠杆保持平衡，将实验结果记录在下表中。 3.改变阻力点的位置,重复第二步。实验记录：滑轮实验 1.定滑轮实验：实验材料：支架滑轮绳钩码测力计记录表实验过程： 1.组装定滑轮装置。 2.用测力计垂直提起一个钩码，读出、记录拉力的读数。 3.通过定滑轮用测力计提起一个钩码，记录拉力的读数。实验记录：用测力计垂直（向上）提起一个钩码用的力是0.5牛，通过定滑轮用测力计（向下）提起一个钩码用的力是0.5牛。实验结论：定滑轮不能省力，但能改变用力方向。 2.动滑轮实验实验材料：支架滑轮绳钩码测力计记录表实验过程： 1.组装动滑轮装置。 2.用测力计垂直提起一个钩码，读出、记录拉力的读数。 3.通过动滑轮用测力计提起一个钩码，记录拉力的读数。

实验记录：用测力计垂直（向上）提起一个钩码用的力是0.5牛，通过动滑轮用测力计（向上）提起一个钩码用的力是0.3牛。实验结论：动滑轮能省力，但不能改变用力方向。 3.滑轮组实验实验材料：支架滑轮绳钩码测力计记录表实验过程： 1.组装滑轮组装置。 2.用测力计垂直提起一个钩码，读出、记录拉力的读数。 3.通过滑轮组用测力计提起一个钩码，记录拉力的读数。实验记录：用测力计垂直（向上）提起一个钩码用的力是0.5牛，通过滑轮组用测力计（向下）提起一个钩码用的力是0.3牛。实验结论：滑轮组既能改变用力方向，又能省力。斜坡实验实验1：实验验证斜面有省力作用。实验材料：测力计重物木块木板实验步骤、记录：实验结论：使用斜面可以省力。实验2：证明斜面坡度越小越省力。实验材料：测力计重物木块木板实验步骤和记录：

科教版五年级下册科学期末测试卷及答案

教科版小学五年级科学期末质量检测试卷一、填空题（34分）１、体温计是根据___________的原理制成的，４０℃时水银体积___________３5℃时水银体积___________。这种现象主要和水银内部的___________有关。２、太阳的热是通过________方式传播到地面上的，烧开水是通过_______方式传播热量的。３、阳光下物体影子的___________和___________会慢慢地发生变化。___________就是利用太阳下影子的这种变化而计时的。４、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫___________型水钟；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫___________型水钟。５、清水和盐水对物体的浮力作用大小___________。６、地球的公转、地轴的倾斜造成了地球上___________现象。７、用手往下按一块在水中的泡沫，会感到手上有一种向上的力，这是泡沫在水中受到的___________的作用。 8、我们可以通过世界时区图来判断时间。它是以地球的经线为标准，将地球分成___________个时区。 9、根据单摆的___________特点，人们制成了摆钟。 10、许多物体有热胀冷缩的性质，但有些物体比较特殊，例如___________℃以下的水，具有热缩冷胀的性质。二、判断题（24分）１）热水袋水温６０℃,人的手接触热水袋，热量从手上向热水袋传递,这样的热传递形式叫热传导。（）（２）羽绒衣产生的热量比衬衣多，所以冬天要穿羽绒衣。（）（３）如果一个物体在水中是沉的，那么它在食用油中一定是浮的。（）（４）夏天自行车的轮胎的气不能打的太满，否则会因气体热胀而爆胎。（）（５）地球的自转引起了地球上的昼夜交替，周期为一年。（）（６）提出“日心说”的是古希腊天文学家托勒密。（）（７）用同一块橡皮泥做成不同的形状，它在水中的沉浮状况也是不一样的。（）（８）人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。（）（９）有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤下面的螺母。（）（１０）测得某物体在空气中的重量为60克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会浮。（）（11）人们用铁做锅,而不用铜做锅,是因为铁的导热本领比铜强.（）（12）一分钟可以做很多事，例如人可以大约呼吸60次左右，心跳20次左右。（）三、选择题（24分）（１）一个茄子在水中是浮的，把它切成四分之一大小后茄子在水中是（） A 沉 B 浮 C无法判断（２）相同体积的５０℃水和１０℃的水比较（） A 冷水重 B热水重 C无法判断（３）往大小厚度相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯里倒热水，５分钟后杯中水凉的最快（） A 铁杯 B 塑料杯 C陶瓷杯（４）北京和乌鲁木齐的位置，北京在东面，乌鲁木齐在西面，一天中先迎来日出是（） A 乌鲁木齐 B北京 C无法判断（5）１００毫升水的滴漏实验中前１０毫升的水和最后１０毫升的水比较（） A 后１０毫升滴的快 B前１０毫升滴的快 C滴的速度一样（6）（）作为地球自传的有力证据，已被世界公认。 A 傅科摆 B极昼极夜现象 C四季更替

科学七年级下学期期末模拟试卷真题

科学七年级下学期期末模拟试卷一、单选题 1. 如图所示，下雨天汽车后视镜就会沾满雨滴，严重影响安全驾驶。小明家的新车后视镜有防雾功能，这种防雾镜，其实就是内部有电热丝加热，使镜面的温度升高，从而起到防雾效果。从物态变化角度看此过程属于（） A . 液化 B . 汽化 C . 熔化 D . 凝固 2. 下列光现象与其成因对应正确的是（） A . 海市蜃楼﹣﹣光的色散 B . 雨后彩虹﹣﹣光的反射 C . 水中倒影﹣﹣光的折射 D . 形影不离﹣﹣光的直线传播 3. 如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。以下说法正确的是（） A . 如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色 B . 如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上蓝色光消失，留下其他颜色的光 C . 如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带 D . 如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光 4. 下列实验操作不能达到相应目的的是（）

A . B . C . D . 5. 下列有关物质燃烧现象的叙述中，不正确的是 A . 铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 B . 红磷在空气中燃烧：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量的白雾 C . 镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成白色固体 D . 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 6. 下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（） A . B . C . D . 7. 同学们参加科学期末考试，你会紧张吗？请不要紧张，可以深呼吸缓和一下紧张的考试情绪。请问你呼出的这口气中，含量最高的是什么气体？（) A . 氮气 B . 氧气 C . 稀有气体 D . 二氧化碳 8. 空气是生命赖以生存的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（）

冀教版五年级科学下册实验

冀教版五年级科学下册实验一、怎样使杠杆平衡材料：钩码、杠杆尺、支架步骤：1、确定杠杆尺一侧的一个点为阻力点，挂一定数量的钩码。 2、在另一侧确定动力点的位置，看在不同的位置上需要挂多少钩码，才能使杠杆尺平衡。做好记录。 3、改变阻力点的位置，重复第二步。结论：杠杆尺平衡的规律是：阻力点到支点的距离X钩码数=动力点到支点的距离X钩码数二、设计实验证明斜面有省力的作用器材：弹簧测力计，斜面（尽量光滑），带挂钩的小木块。步骤：1、用弹簧测力计拉起小木块，记下弹簧测力计的读数。 2、把小木块放在斜面上，用弹簧测力计拉小木块演斜面向上运动，当小木块匀速直线运动时，记下弹簧测力计的读数。 3、重复上述操作3次，取平均值，进行比较。结论：斜面有省力的作用。三、蘑菇石的形成实验目的：验证风吹是蘑菇石形成的主要原因。材料：托盘、玉米面、不规则石块步骤：1、在托盘内铺一层约一厘米厚的玉米面，用手拍平拍实。 2、将不规则石块摆放在玉米面上面。 3、用嘴对这玉米面轻轻吹气。结果：没压石块部分的玉米面被“风”吹走了，压石块部分的玉米面没被“风”吹走了。蘑菇石的形成：沙漠中的岩石松软程度不同，当有风吹向岩石时，松软的部分被吹走了，坚硬的部分被留了下来，于是就形成了各种形态的蘑菇石。四、沙洲的形成材料：喷壶、沙土、各种大小的石子、2个托盘过程：1、用沙土和石子在一个托盘里制作一个带有丘陵的自然景观。 2、用喷壶在景观上喷水。现象：景观发生了改变，形成了“沙洲”。结论：沙洲是在水的冲刷和搬运中形成的。五、鹅卵石的形成材料：带盖的玻璃瓶、碎砖块、沙、水过程：1、观察碎砖快的棱角，摸一摸棱角的锐利程度。 2、将3-5块小碎砖块放入瓶中，并加入适量的沙和水，拧紧瓶盖，用力摇动瓶子。 3、摇动一会儿，观察碎砖块的形状。现象：碎砖块的棱角变小或消失了，变圆了。结论：通过以上实验可以知道，高山上的岩石由于风化作用崩落下来，在河水的搬运过程中，受到水的冲刷和相互磨擦、碰撞，形成了卵石。六、钟乳石的形成（自制钟乳石）材料：曲别针、线绳、两只烧杯、一个碟子、苏打晶体、水过程：1、分别在两只烧杯中注入半杯水，然后逐渐倒入尽可能多的苏打晶体，直到不能溶解为止。 2、将线绳打一个结，将线绳放在溶液中浸泡，然后把线绳两端分别浸在两只烧杯中，把碟子放在两只烧杯中间，用曲别针固定在适当位置。 3、坚持观察四天。现象：在盘中出现了结晶物。结论：通过实验可以知道，钟乳石是有溶解了石灰岩成分的水滴落时留下的碳酸钙晶体聚集形成的。七、模拟冷热变化对岩石的作用材料：玻璃、酒精灯、试管夹、护目镜、一盆冷水过程：1、仔细观察玻璃表面。 2、用试管夹夹住玻璃，在酒精灯上加热。 3、加热一段时间后，把玻璃片迅速放在冷水中。 4、重复以上过程三次，观察现象。现象：玻璃片爆裂破碎。结论：通过以上实验可以知道，高山上的岩石在昼、骤雨等冷暖反复变化下会发生破碎。八、模拟结冰对岩石的破坏作用材料：气球、纸盒、熟石膏、水、小木棒过程：1、用水填充一个小气球，扎紧后放入纸盒中。 2、往纸盒中倒入一些糊状熟石膏，用木棒把气球推入熟石膏下，取出木棒。 3、待熟石膏变硬时从盒中取出，并观察。 4、把熟石膏模型放入冰箱冷冻24小时后取出，观察其变化。现象：熟石膏模型断裂。结论：通过以上实验可以知道，高山上裂缝中的水结冰时体积膨胀，使岩石发生破碎。九、煤的分离实验材料：酒精灯、试管、带玻璃管的试管塞、棉花、煤过程：1、在试管内装入一定量的纯净煤，在试管口放点儿棉花，用带玻璃管的试管塞塞住试管口。 2、在酒精灯上加热试管，直到试管里的煤发红。 3、把点燃的火柴放在玻璃管口处，观察现象。现象：把点燃的火柴放在玻璃管口处时，产生蓝色火焰；实验过程中，试管里的棉花有黑色油状物；实验结束时，试管里的煤燃烧后产生了黑色炭状物。结论：煤经过燃烧后产生煤气、煤焦油和焦炭。 1、天平的使用一、实验题目：怎样使用天平二、实验要求：怎样使用天平三、实验器材：天平四、操作步骤： 1、取出天平放在桌面上，在盘中各放上一张大小相同的纸，旋转调节螺丝使指针指向0位。 2、在左侧盘中纸上放上所要称的物体。 3、用镊子夹出砝码放右侧盘的纸上。 4、增减砝码的数量，直至天平平衡。（还可以使用游码调节） 5、计算砝码及游码总量并记录。

五年级下册科学期末测试卷及答案

小学期末教学质量检测模拟试卷五年级科学卷时间：40分钟同学们请注意：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。题型填空判断选择图形连线简答等级卷面书写对题数一、填空题： 1、古希腊天文学家托勒密提出了理论，波兰科学家提出了“日心说” 观点，科学家用摆的实验证实了地球在自转。 2、世界时区图将地球分为个时区，每隔度为一个时区。 3、木头、铝、塑料和铁四种材料中，、是热的良导体，、是热的不良导体。 4、同一个摆，摆绳越长摆动越___________，摆绳越短摆动越___________。 5、物体在水中排开水的体积叫做。物体在水中排开的水量越大，它受到的浮力就越。 6、地球是围绕在自转，方向是，地球的自转形成了交替现象。地球的公转形成了现象。 7、是我国古代利用日影测量时间的一种计时工具。 8、潜水艇是用改变来改变沉浮的。当压载舱里装满水，它会，当压载舱里的水挤出舱外，它就。 9、在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫；只有黑夜而没有白天的日子叫。 10、古代的人们利用流水来计时，通常水钟有和两类。二、判断题： 1、安装室外电线时，冬天应拉得松一些，夏天应拉得紧一些。（） 2、我们冬天穿了毛衣就不怕冷了，是因为毛衣产生了很多热量。（） 3、同一个单摆在相同时间里，摆动的次数是一样的。（） 4、啤酒瓶里的啤酒往往不会装满，为的是让啤酒有热胀冷缩的空间。（） 5、铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。（） 6、沉在水底的石头没有受到水的浮力作用。（） 7、比重计是一种能够比较液体轻重的仪器。（） 8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（） 9、体积相同的铁块和铝块，它们在水中受到的浮力一样大。（） 10、在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。（）三、选择题： 1、在不同的夜晚同一时间观察星座时，会发现星座位置随着时间的推移逐渐运动。 A、由西向东 B、由东向西 C、由北向南 2、测得某物体在空气中的重量为56克，浸没在水中时的重量为20克，那么这个物体放在水中会（）。 A.下沉 B.上浮 C.停在水中任何深度的地方 3、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是。 A、银和水银 B、锑和铋 C、铁和铝 4、用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（）。 A、它的重量 B、它排开水的体积 C、液体的浓度 5、房间里暖气片的热量传递，主要靠传热。 A、传导 B、对流 C、辐射 6、沉在水底的石头，受到的浮力和重力的关系是。 A、浮力＜重力 B、浮力＝重力 C、浮力＞重力 7、把压瘪的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来主要是因为（）。 A．液体的热胀冷缩 B．气体的热胀冷缩 C．固体的热胀冷缩 8、在不锈钢杯、瓷杯和塑料杯中，分别倒入同样多的相同温度的热水，水凉得快的是。 A.不锈钢杯 B.瓷杯 C.塑料杯 9、下列计时工具中，精确度最高的是。 A、石英钟 B、日晷 C、原子钟

七年级下册科学期末试卷(含、答案)

期末测试卷班级学号姓名得分一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题 2分，共 50分） 1、下列历法中，以月相变化为依据的是（） A 、阴历 B 、阳历 C 、阴阳历 D 、公历 2、下列不属于女性第二性征的是（） A 、声调较高 B 、骨盆宽大 C 、乳腺发达饭量增加 3、地球自转时围绕的旋转中心是（） A 、太阳 B 、经线 C 、北极星地轴 4、被子植物生长发育成熟后，会开花结果，在花的结构中，发育成果实的是（） A 、柱头 B 、花药 C 、胚珠 D 、子房 5、关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（） 6、地中海上的斯特龙博火山，它每隔两三分钟就要喷发一次，夜间在 150 千米外都能看到火山喷发的红光，被海上过往的船只称为“地中海的灯塔” ，该火山属于（） A 、死火山 B 、活火山 C 、休眠火山 D 、都不是 8、2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分，四川省汶川县发生了里氏 8.0 级地震，伤亡惨重。地震时，正确的逃生和自救措施非常重要，以下措施错误．．的是 A 、在室外跑到坚固的楼内躲避 B 、快速离开房间 ,跑到空旷的地方 C 、在室外，避开高大建筑物或危险物，双手护头蹲下 D 、被埋压在废墟下，不要急躁，想办法维持生命，寻求救援 9、根据右边等高线地形图得到以下信息，正确的是（） A 、C 处是山脊 D 、 D 、

B、D 处是峭壁 C、A 位于B 的西南方 D、海拔最高的是B 处 10、下列现象与地球公转运动密切相关的是（） A、东边日出西边日落 B、夏天较热冬天较冷 C、初一新月十五满月 D、太阳黑子时多时少11 、国庆节，下列四个城市中白昼最长的城市是（） A、北京 B、杭州 C、广州 D、哈尔滨 12、光学实验课时，小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上会出规一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是（） A、地面吸收了所有的光 B、墙壁对光发生漫反射 C、地面对光发生漫反射 D、墙壁对光发生镜面反射 13、在四川汶川抗震救灾中，空降兵乘飞机空降到灾区。伞兵跳下飞机后，人和伞在匀速下落的过程中，以下说法正确的是（） A、人和伞受到的重力等于空气阻力B、人和伞受到的重力大于空气阻力 C、人受到的重力大于伞对人的拉力 D、人受到的重力小于伞对人的拉力 14、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A、0N B 、2N C、4N D 、8N 15、关于光学器材或设备．下列说法错．误．的是（） A、照相机、幻灯机们镜头都相当于凸透镜 B、潜望镜利用了光的反射 C、近视眼是将像成在了视网膜的后面 D、电视机的遥控器可以发射出红外线 16 、图中画了两个力的图示，下列说法正确的是（） A、F1>F2 B、F1=F2 C、F1

冀教版五年级上册科学知识点

第一单元：生物生长的需要（1— 5） 1、种子萌发需要三个条件：（充足的水分），（适宜的温度），（足够的空气）。有的种子萌发还需要（光照），种子萌发不一定需要土壤。 2、植物的生长需要（阳光）、（温度）、（水）、（空气）等，它们能够自己制造养分，获得（养料）。 3、家里粮仓里储存的粮食都是植物的种子，一般不发芽，主要是因为缺少（水）。（第一课） 4、动物按食性可以划分为（草食性），（肉食性）和（杂食性）。 5、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成（沙质土），（黏质土），（壤土）。 6、沙质土渗水能力最强。黏质土保水能力最强。 7、大部分植物适合生长在（壤土）里。 8、（豆苗）在（沙质土）中生长情况最好，因为沙质土疏松，透气性好。 9、西瓜、花生适宜在(沙质土 )中生长。 10、马铃薯，莲藕，姜都有节和芽，它们都是地下茎，不是根。甘薯,胡萝卜，白萝卜是植物的根。 11、在做根吸收水分的实验时，在瓶子内的水面上滴一层油是为了（防止水分蒸发）。 12、茎有哪些作用？答：大部分植物的茎具有输导，支持的功能，少数植物的茎具有繁殖和储藏营养的作用。 13、植物的根有哪些作用？答： 1、防止水土流失； 2、从土壤吸收水分供植物生长； 3、根有储藏营养的作用。 14、无意插柳柳成荫说明部分植物的茎具有（繁殖）作用。 15、像鸟类的迁徙，鱼类的洄游这样的习性都可以称为动物的迁移。（第七课） 16、仙人掌的刺，其实就是它的（叶子），退化成刺能减少（水分的蒸发）。（第八课） 17、植食性动物举例：马、羊、兔、蝴蝶肉食性动物举例：虎、狼、狮子、鹰、鲨鱼杂食性动物举例：老鼠、蚂蚁、狗、猫、猪、猩猩第二单元：生物与环境（6—9） 1、向日葵的花盘能向着太阳的方向转动，这种特性称为（向光性）。 2、植物具有（向光性），（向水性），（向地性）。 3、植物的根都是向下生长，因为植物具有向地性，向地性是因为植物受到（地球引力）的作用。 4、冬眠时，动物的(体温 ) 下降， (血液循环 )速度减慢，每分钟的呼吸次数显著降低，营养物质和能量的消耗也大大减少。 5、动物防御敌害的方式：放臭气：臭鼬、黄鼠狼蜇刺：蜜蜂变色：变色龙、比目鱼、雷鸟喷射毒液：蛇、蝎、黄蜂逃跑：鹿、兔、羚羊盔甲：乌龟、蜗牛、犰狳，穿山甲装死：负鼠拟态：竹节虫、尺蠖、枯叶蝶、螳螂尖刺：豪猪、刺猬保护色：蝗虫，甲虫记忆巧门：臭刺变毒桃，亏死泥煎包 6、动物和植物是怎样过冬的？答：动物： 1 迁徙，如大雁，燕子； 2 冬眠，如蛇、青蛙、乌龟、熊； 3 加厚羽毛：如麻雀； 4 加厚皮毛、脂肪：如熊狮鹿狐狸；5、产卵过冬：螳螂，蝗虫。植物过冬的方法： 1、掉光树叶，减少养分消耗；2、常青树分泌一层蜡质，既防寒又减少了水分蒸发。第三单元：人与环境（10—12） 1、尼龙搭扣的发明是受（芒刺和狗毛）的启发。 2、为了生存，人类必须保护自然，珍爱生命, 尽可能减少对环境的破坏，与自然（和谐相处） 3、为了与大自然和谐相处，有哪些方法减少污染？（为了与大自然和谐相处，人们做出了哪些努力？）括号里的问题答案也是下面的答案答：进行城市绿化，家庭绿化；使用无铅汽油，步行或骑车上班；建立自然保护区；告别一次性筷子；不吃或少吃炒烤（为什么要少吃呢？因为烧烤的烟会污染空气嘛）第四单元：冷和热（13—17） 1、加快热水变凉的方法（有筷子搅拌），（用扇子扇）等。 2、当屋内温度比屋外高时，开窗后窗帘会（向窗里飘）。 3、金属，陶瓷传热能力强是热的良导体；塑料，橡胶，木头传热能力弱是热的不良导体。 4、热传递三种方式：(传导 )，(对流 )， (辐射 ) 5、手捂热水袋取暖——传导传热火上的锅烧热了——传导传热暖气使屋内空气变热——对流传热锅里的水热了，馒头蒸熟了——对流传热水被太阳晒热——辐射传热 6、人们用温度来描述物体的冷热程度，用（温度计）来测量温度的高低，以（摄氏度）或（华氏度）作为单位。 7、沸腾的水的温度是（100℃），结冰水的温度是(0℃) 人体的正常温度是（37℃），成熟鸡的温度是（41.5℃） 8、用手不能精确感知物体的温度，只能用温度计才能测出精确的温度。 9、焖烧锅外锅是用（耐高温隔热）材料制成的，焖烧锅的外锅材料是热的不良导体。 10、热能从（高温物体）传向（低温物体）；在同一物体中，从温度（高）的部分传到温度（低）的部分。 11、饭锅的锅把用塑料或木头制作，是为了端锅时不烫手，不只是为了美观耐用。

冀教版五年级上册科学实验报告

科学实验五年级上] 48实验：研究种子萌发的外界条件（分组实验）实验目的：验证种子萌发是否需要适量的水实验材料：菜豆或黄豆10—12粒，玻璃小瓶或培养皿两个实验过程： 1、在两个瓶中分别放入同样的卫生纸或棉花，并在每个瓶中放入5—6粒菜豆的种子。 2、保持1号内的种子干燥，经常向2号瓶中洒一些水，使纸或棉花始终保持潮湿状态，但不要让种子浸没在水里。 3、将两个瓶子同时放在相同的室温中，并保持光照的情况相同。 4、记录种子在第一天、第三天、第五天、第七天的萌发的情况。实验现象：1号瓶中的种子没有萌发，2号瓶中的种子萌发了。实验结论：种子在干燥的环境中不会萌发，种子的萌发需要适量的水。 49实验：渗水比赛（分组实验）实验目的：通过实验发现不同土壤渗水能力的大小实验材料：三个相同的塑料瓶，纱布，橡皮筋，沙质土壤土黏质土，水，三只烧杯，支架实验过程： 1、取三个同样大小的透明塑料瓶，去掉瓶底，用纱布蒙住瓶口，扎好，倒立在支架上，在瓶口下面各放一只同样大小的烧杯。 2、向三个瓶中分别装进同样多的沙质土，黏质土和壤土，并同时倒入同样多的水。 3、过一段时间，对渗出的水进行比较。实验现象:沙质土渗出的水最多，黏质土渗出的水最少实验结论：三种土壤的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土

50实验：研究影响植物生长的条件（分组实验）实验目的：通过实验发现植物生长需要有充足的光照、空气和适宜的温度、水。实验材料：黑色纸袋、线绳、8株生长情况相似的绿豆苗、水实验过程： 1、将绿豆苗分成1、2两组，1组绿豆苗用黑色的纸袋套住，而2组绿豆苗不用黑色纸袋套住，放在有阳光的地方，两组绿豆苗同时浇适宜的水，一周后，观察植物生长情况并记录。 2、将绿豆苗分成1、2两组，1组绿豆苗用黑色的纸袋套住，放在阳光下，而2组绿豆苗也用黑色纸袋套住，放在冰箱的保鲜室里，两组绿豆苗同时浇适宜的水，一周后，观察植物生长情况并记录。实验现象: 1、在实验1中第2组绿豆苗生长得好。 2、在实验2中第1组绿豆苗生长得好。实验结论：植物的生长需要有充足的光照、适宜的温度。 51实验：研究植物的向光性（分组实验）实验目的：通过实验发现植物会向着有阳光的地方生长实验材料：两株生长情况基本一致的绿豆苗、纸盒、剪刀实验过程： 1、将两株绿豆苗分成1、2两组，并且把两组绿豆苗都用纸盒罩住。 2、1组绿豆苗不作处理，将罩住2组绿豆苗的纸盒右侧上方剪开一个洞，使阳光能照射进去。 3、一周后，观察两组豆苗的生长情况。实验现象: 1组豆苗正常生长，2组豆苗偏向有阳光的洞口方向生长。实验结论：植物具有向光性。

2017-2018学年教科版五年级上册科学期末考试卷及答案

小学2017—2018学年上学期五年级科学期末模拟测试卷五年级科学（教科版）（总分：100分时间：60分钟）题号一二三四五六七总分得分一、填空。（每题1分，共15分） 1、生物之间像链环一样的食物关系，叫做（）。 2、食物链中能自己制造食物的生物叫做（），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（）。 3、光是沿（）传播的，当它碰到物体后会发生（）。 4、一天中，阳光下物体的影子在（）和( ）最长，（）最短。 5、地球内部可以分为（）、( )、( ）三部分。 6、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到（），从而使地形，地貌发生（）。 7、一个物体在另一个物体表面运动，有（）和（）两种方式。二、判断。（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。）（每题2分，共22分） 1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有一定的水分、适宜的温度和空气。（） 2、多种植物，保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（） 3、所有的光源在发光时都会发热。（） 4、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。（） 5、折射就是光照在物体上返回来的现象。（） 6、小孔所成的像不仅上下颠倒，而且左右也颠倒。（） 7、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。（） 8、透过红色滤光片，看到的绿衣服仍然是绿色的。（） 9、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。（） 10、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（

） 11、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。（）三、选择。（将正确答案的字母填写在题中的括号中。）（每题2分，共22分） 1、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（）。 A、右边 B、左边 C、后面 2、北京故宫博物院保存的日晷属于（）。 A、立晷 B、地平日晷 C、赤道日晷 3、牛顿通过（）把太阳光分解成七种单色光。 A、凸透镜 B、凹透镜 C、三棱镜 4、下面的物体吸热最慢的是（）。 A、白色纸 B、粉色纸 C、黑色纸 5、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔，说法（）正确。 A、铅笔变长了 B、铅笔变细了 C、铅笔向下折 6、关于小孔成像，下列说法正确的是（）。 A、孔越大像越清晰 B、和光的行进无关 C、它的像是景物的倒像 7、（）是地球上最有价值的资源。 A、水源 B、黄金 C、土壤 8、绝大多数的地震发生在（）内。 A、地幔 B、地壳 C、地核 9、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（）。 A、滚动 B、一样大 C、滑动 10、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。 A、弹力 B、推力 C、重力 11、自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。 A、刹车 B、扶手 C、轮子四、连线题（共13分） 1、请给下面的特征与生存环境连线(6分) 仙人掌叶刺热带雨林松树叶宽大山地香蕉树针形叶沙漠 2、连线题（每线1分，共3分）潜望镜凹面镜放大镜平面镜

浙教版七年级下学期科学期末模拟试卷附答案

浙教版科学七年级下学期期末模拟试卷一、选择题（共15题；共30分） 1.关于声音的产生和传播，下列说法正确的是( ) A. 一切发声物体都在振动 B. 声音可以在真空中传播 C. 声音在铁轨中传播比在空气中传播慢 D. 在空气中声音的速度与光的速度相同 2.你在一张白纸上用红色的笔写下“物理”两个字，再透过蓝色的玻璃看这张纸（） A. 纸是蓝色的，字是黑色的 B. 纸是蓝色的，字是紫色的 C. 纸是白色的，字是红色的 D. 纸是黑色的，字是红色的 3.为了进一步认识桃花的结构，小明结合图(如图所示)对桃花实物进行认真观察，下列不可行的是（） A. 数清花瓣、花萼的数量 B. 准确描述桃花各结构的颜色 C. 利用放大镜辅助观察，并记录观察结果 D. 利用高倍显微镜直接对桃花做整体观察 4.百色市右江河谷是全国著名的亚热带水果基地、南菜北运基地和“芒果之乡”，盛产芒果、荔枝等名优水果．芒果、芒果肉和芒果种子分别由花的哪些结构发育而来的（） A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房壁、子房、胚珠 C. 子房、胚珠、子房壁 D. 胚珠、子房、子房壁 5.在我们的生活环境中，存在着大量的细菌和真菌。下列相关叙述中，正确的是（） A. 春天，在树林中常常可以看到蘑菇，蘑菇不属于细菌和真菌，是一种植物 B. 夏天，易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于真菌 C. 秋天，掉在地上的水果长满了“毛毛”，这是霉菌的菌落 D. 冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，细菌的芽孢不能生存所致 6.“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，它们与物理知识对应关系正确的是（） A. 手影平面镜成像 B. 摄影一光的反射 C. 投影一凸透镜成像 D. 倒影一光的折射

冀教版五年级的上科学实验.doc

冀教版五年级上科学实验 1、渗水比赛一、实验题目：渗水比赛二、实验要求：渗水比赛三、实验器材：塑料瓶、纱布、剪刀、线、烧杯、支架、沙质土、黏质土、壤土、水。四、操作步骤： 1、取三个同样大小的透明塑料瓶，去掉瓶底，用纱布蒙住瓶口，扎好，倒立在支架上，在瓶口下面各放一只同样大小的烧杯。 2、向三个瓶中分别装进同样多的沙质土、黏质土和壤土，并同时倒入同样多的水。 3、对三只烧杯收集到的从瓶子中渗出的水，进行比较。 4、观察三个烧杯中的水量，记录在表中。注意：要让瓶口流出的水全部注入到烧杯中。土壤类型从土壤中流出的水量（ ml）时间水量沙质土黏质土壤土 2 分钟 4 分钟 6 分钟 2、测量水温的变化一、实验题目：测量水温的变化二、实验要求：测量水温的变化三、实验器材： 2 支温度计、 400ml 烧杯、 100ml 锥形瓶、热水、冷水、铁架台、纸板。四、操作步骤： 1、向锥形瓶中加入280ml 热水（ 80℃左右），向锥形瓶中加入80ml 冷水。 2、将锥形瓶放入烧杯中，用纸板盖住杯口，在纸板上打两个小孔。 3、将两支温度计分别放入热水和冷水中。 4、观察两个容品中水的初始温度和每间隔 1 分钟的温度变化。 3、勺柄冷热的变化一、实验题目：勺柄冷热的变化二、实验要求：勺柄冷热的变化三、实验器材：金属物品、酒精灯或蜡烛、凡士林、小木棍（或小豆子、小球等）、火柴。四、操作步骤： 1、在金属片的一端粘上小木棍，用酒精灯给金属片加热，观察现象。 2、在锅的金属把上粘上豆子，用炉火加热铁锅，观察现象。 3、在杯壁上粘上豆子，用蜡烛给金属杯底加热，观察现象。 4、传热比赛（一）一、实验题目：传热比赛。二、实验要求：观察热可沿物体从温度高的一端向温度低的一端传递。三、实验器材：粗金属丝、木制支架、玻璃管、酒精灯、火柴、凡士林油（或蜡）、四、操作步骤： 1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。 2、照下图组装实验。点燃酒精灯，在金属丝一端加热，观察哪根火柴先掉下来，以及几根火柴棍掉下的顺序。 3、整理物品放回原处。注意： A、金属丝粗细要恰当。过粗，实验时间太长；过细，火柴棍不好粘，传热太快， 3 根火柴棍掉下的时间相差太小，实验结果不明显。一般以直径 6 毫米左右为宜。 B、粘接火柴棍距离，过近过远都不好，一般以15 毫米左右为宜。 C、粘接火柴棍，凡士林油或蜡用量多少是实验成败的关键。要设法使各粘接处的凡士林油或蜡的用量相等，实验效果才好。 5、传热比赛（二）

五年级科学上册期末考试试题

五年级科学上册期末考试试卷一、单选题（共10题；共20分） 1.根据我们的经验，判断下列环境中生物的种类和数量最多的是（）。 A. 又深又黑的洞穴 B. 温暖有水的地方 C. 干燥、裸露的地表 2.假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（）。 A. 上升 B. 缓慢上升 C. 保持相对稳定 D. 先上升后下降 3.“猴子捞月”这个寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮，以为月亮掉进水里了，于是设法把它捞上来。以下说法中正确的是( )。 A. 水中的月亮是光源 B. 天上的月亮是光源 C. 水中出现月亮属于光的反射现象 4.白色、红色、蓝色、黄色和黑色这5种色纸对阳光的反射能力不同。根据测试结果，把这五种纸按温度上升速度从快到慢进行排列。你认为（）排列是对的。 A. 白色、黄色、蓝色、红色、黑色 B. 蓝色、红色、白色、黄色、黑色 C. 黑色、红色、蓝色、黄色、白色 5.雄伟的喜马拉雅山是由( )形成的。 A.板块分离 B.大陆板块碰撞、 C.火山爆发 6.土壤中的水分是一种（）。 A. 纯净水 B. 溶液 C. 蒸馏水 7.喷气式飞机是靠( )运动的。 A. 反冲力 B. 重力 C. 弹力 8.向高空射箭，弓箭最后会落在地上，这是因为弓箭受到了( )的作用。 A. 重力 B. 弹力 C. 拉力 9.小车载重量越大，受到的摩擦力越（）。 A. 大 B. 小 C. 与载重量无关 10.绿豆芽的根会朝着（）的方向生长。 A. 没有水 B. 有水 C. 与有水没水无关二、判断题（共10题；共20分） 11.为了增加牛奶产量，牧场应在草原上无限制地增加奶牛。 12.鞋底有美丽的花纹，是为了增大摩擦力，这样才不容易滑倒。 13.东非大裂谷是两大板块受拉张而形成的断裂谷。 14.地壳深处的岩浆在压力作用下冲出地面，形成了地震。

七年级第二学期科学期终考试试卷

七年级第二学期科学期终考试试卷-1 温馨提示：本试题总分100分；考试时间为60分钟。问题1-20：每一道题附有4个答案，选择最佳答案，并将答案的编号写入下表中。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.以编钟为主演奏乐曲是我国古代的重要发明，远在商周时代就用编钟演奏了，所谓“编钟”是一列大小不同的乐钟，按谱打击就可以演奏。乐钟的大小不同，主要影响声音的 A、音调 B、音色 C、响度 D、音乐 2.下面有关声和光的现象及对应的连线中，错误的是 A、小孔成像——光的直线传播 B、河水看起来比实际的浅——光的折射 C、月球上寂静无声——声音不能在真空中传播 D、先看到闪电后听到雷声——光的直线传播 3. 某人从平面镜内看到对面墙上挂钟钟面上的指针位置如右图所示，则此时的实际时刻是 A、8点20分 B、3点40分 C、2点40分 D、9点50分 4.如图，下列为光线在空气与玻璃的界面处发生反射和折射的光路图，其中正确的是 5.在“研究凸透镜成像”实验中，当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图所示，恰好在屏上能看到烛焰缩小的像，由此可判定凸透镜的焦距 A、小于9厘米 B、大于9厘米 C、等于9厘米 D、大于9厘米而小于18厘米 6.据报道，1999年5月17日下午3时许,一片彩云飞快飘过深圳赛格广场工地上正在建设着的一幢高为291.6米的大楼的上空,突然有人惊呼“楼要倒了”这引起了邻近数千人惊慌失措地狂奔。造成这种判断的失误,是由于观察者选用的参照物是 A、大楼 B、地面 C、彩云 D、观察者自己科学热身区

五年级科学上册全册教案冀教版

五年级科学上册全册教案（冀教版）五年级上册科学教案．小苗的诞生教学设计教学设计思想：指导学生如何制订较规范的实验方案，是本课的重点，也是本课的难点。教学内容循序渐进，从种子萌发所需的外界条件开始，通过对种子的观察，提出猜想和假设，然后引出如何去验证假设，制订实验方案。实验方案的内容包括提出假设、选材、实验方法、实验结果预测、实验步骤、如何记录、对实验现象的解释和结论等，因此教师要注意根据不同学生的情况，在教材给出的范例的基础上，引导学生独立的制定自己的实验方案。教学目标：一、科学探究目标．能对种子萌发的外界条件进行完整的实验研究。．能从研究结果中发现新的研究问题。．通过研究找出对种子进行分类的“最”合理的方法。．会制作出规范、美观的种子标本盒。二、情感态度与价值观目标．能与小组其他同学合作完成实验研究。

．能坚持把实验做完。三、科学知识目标根据实验结果，说出种子萌发所需要的外界条件。四、科学、技术、社会、环境目标．找出在生活和生产中通过控制外界条件影响种子萌发的若干个实例。．能举若干个实例说明人们对种子萌发的研究和应用。教学重点和难点：指导学生如何制定较规范的实验方案。教学方法：教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。教学媒体：多媒体设备、各种各样的植物种子。课时建议：课时。课时教学过程：导．谈话提问：教师：同学们，我们大家都来自农村，相信大家一定都见过种子。那么，种子有什么用呢？学生交流汇报。

教师追问：种子怎样长成一棵新的植物？关于种子萌发你有什么问题？．讲述：种子发芽又叫种子萌发。这节课，我们重点研究种子萌发的条件。新课教学 ◆活动：研究种子萌发的外界条．指导学生推想种子萌发的条讲述：大家想一想，我们家里、粮仓里储存的种子一般不会发芽，只有把它们种在地里或进行培育才能发芽，可见种子发芽需要一定条件。讨论：根据你的经验说一说，种子萌发必须具备什么条件？教师小结：根据同学们的意见，种子萌发可能需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤等条件。究竟是不是这样呢？还需要进一步研究。．指导学生通过实验研究种子萌发与什么条件有关系——设计实验方案方案1：研究种子萌发与水是否有关系 ①讲述：下面，我们先来研究种子萌发与水有没有关系。为了弄清这个问题，应该怎样实验呢？ ②分组讨论。 ③汇报讨论结果。

2018五年级科学上册期末考试试卷

2018五年级《科学》上册期末试卷班级考号姓名总分一、选择题（本题共13小题，每题2分，共26分） 1、把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室里，同时加适量的水，让其中一组接受光照，另一组用不透明的纸盒罩住。这个实验中改变的条件（）。 A、温度 B、水 C、光照 2、在大江大河的下游和入海口往往是（）。 A、高原 B、盆地 C、平原 3、下列物体中不是光源的是：（）。 A、点亮的日光灯 B、发光的萤火虫 C、月亮 4、排纵队时，如果后一位同学看到前一位同学挡住了前面所有的人，就表示队伍排整齐了，这主要是因为（）。 A、光速极大 B、光沿直线传播 C、光的反射 5、随着河流的流速变化，沉积作用的程度也各不一样，下列最容易发生沉积作用是（） A、下游 B、中游 C、上游 6、用测力计测量物体的大小时，错误的操作是（）。 A、拿起测力计检查指针是不是指着“0”刻度 B、读数时视线要高于指针 C、测量的力不能超过测力计的测量范围 7、在阳光下，同一种黑色纸袋按哪种方式摆放，升温比较快（）。 A、和太阳光倾斜 B、和地面水平 C、和太阳光垂直 8、撑杆跳高是一项比较刺激的奥运比赛项目，在此项比赛中，运动员主要利用撑杆的（）。 A、弹力 B、压力 C、摩擦力 9、白纸、黑纸、红纸这三张纸，吸收光的本领从强到弱依次是（）。 A、白纸、黑纸、红纸 B、黑纸、红纸、白纸 C、红纸、白纸、黑纸 10、我国西部地区实施“退耕还林”“退耕还草”的原因和目的是（）。 A、人们更需要产品 B、人们更需要木材 C、改善水土流失和沙漠化状态。

11、潜望镜的两块镜片都是（）。 A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜 12、下列不属于岩石风化作用的是（）。 A、开山放炮使岩石破碎 B、日晒雨淋使岩石破碎 C、冬天在石缝中的水结成冰后使岩石破碎 13、早晨，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子（）。 A、不变 B、大于5米 C、小于5米二、判断题（本题共12小题，每题2分，共24分）（）1、没有光，我们就看不到任何物体。（）2、擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦是滚动摩擦。（）3、昆明的石林风景区奇石云集，这些石头主要是由于风化作用而形成的。（）4、物体表面材料的光滑程度不同，对太阳光的反射和吸收也不同。（）5、太阳从不同角度照射物体，物体得到的热量是相同的。（）6、植物的根和动物能松动土壤，为空气和水营造空间。（）7、食物链通常是从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物为止。（）8、影子的产生必须有光源、遮挡物、屏。（）9、用垫圈拉动的小车，垫圈挂的数量不影响小车运动的速度。（）10、在地球的深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。（）11、种子在冷的环境中发芽比较快。（）12、非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。三、连线题（共12分） 1、请把下列现象与摩擦力的大小连线（6分）