北京四中学生实用手册

4.6 学生手册

北京四中校训:勤奋、严谨、民主、开拓。

我们的人生观:集体主义人生观。

三个为重:关心他人比关心自己为重,关心集体比关心个人为重,关心国家比关心个人为重。

四个关心:关心国家,关心学校,关心师长,关心同学。

北京四中校风核心:优、苦、严。

北京四中人的情感:荣誉感,责任感。

今日我以北京四中为荣,

明日北京四中以我为荣。

4.6.1北京市中小学生礼仪常规

一、参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼;唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

二、着装得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。

三、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

四、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

五、进校第一次见到老师,鞠躬问好;上下课,起立向老师行注目礼;课上,发言先举手;课余,进老师办公室或居室,喊报告或轻敲门,经允许后再进入;离校与老师、同学道别。

六、家中吃饭请长辈先就座;离家或归家与家长打招呼。

七、对待客人或外宾,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。

八、对待老、幼、妇、残和军人,行走让路,乘车让座,购物让先,尊重帮助残疾人。

九、递送或接受物品起立并用双手。

十、参加集会守时肃静,大会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢,观看演出、比赛,适时适度鼓掌致意。

4.6.2礼仪常规部分内容简要说明

使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

一、尊称(敬称),对长辈、友人或初识者称“您”。对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等,不直呼其姓名。

二、对他人提出要求时说“请”;与人打招呼时说“您好”;与人分手时说“再见”;给人添麻烦时说“对不起”,交谈需插话或暂时离开也说“对不起”;别人向自己致歉时回答说“没关系”;得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。

使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

一、微笑:是对他人表示友好的表情,不露牙齿、嘴角微上翘。

二、鞠躬:是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时,脱帽、立正、双目注视对方,面带微笑,然后身体上部

向前倾斜自然弯下15—30度左右,低头眼向下看。有时为深表谢意,上体前倾可再深些。

三、握手:与人见面或离别时最常用的礼节,也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节。

1.握手前起身站立,摘下手套,用右手与对方右手相握。

2.握手时双目注视对方,面带微笑。

3.一般情况下,握手不必用力,握一下即可。老友间握得深些、久些或边问候边紧握双手。

4.多人同时握手不要交叉,待别人握后再伸手,依次相握。

四、招手:公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人,举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈,手掌伸开摆动。

五、鼓掌:表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击,鼓掌要适时。

六、右行礼让:在校园、上下楼、楼道或街道上行走时,靠右侧行进。遇到师长、客人、老、幼、妇、残、军人进出房门时,主动开门侧立,让他们先行。

4.6.3校风要点概括

一、北京四中校训:勤奋、严谨、民主、开拓。

二、做人准则

1.要做到“三个为重”。

1)关心他人比关心自己为重。

2)关心集体比关心个人为重。

3)关心国家比关心个人为重。

2.要“学会关心”,做到“四个关心”

1)关心国家。

2)关心学校。

3)关心师长。

4)关心同学。

3.要“学会负责”,做到“七个负责”。

1)对自己负责

对自己的品德及做人方向负责,努力做到自尊、自爱、自主、自控、自律;对自己的学习及成才方向负责;对自己的健康安全负责。

2)对家庭负责

尊重、体贴、帮助父母;关心、照顾长辈和兄弟姐妹;热爱家庭,努力营造家庭和谐气氛,履行和担负起应尽的家庭责任。

3)对他人负责

富有深厚的怜悯心、同情心;信任他人,尊重他人人格、宗教信仰和风俗习惯,尊重并愿意考虑他人的不同意见和看法;平等待人,有事大家商量,同学之间团结友爱,和睦相处,关心有特殊困难的人;谦恭礼让,尊敬老师职工,敬老爱幼,尊重妇女,关怀残疾人,信守承诺。

4)对集体负责

建立正确的是非观,在集体中,为正确舆论的建立,做出积极贡献;遵守校纪、班规;关心集体生活中的公共事务;积极参加学校、班级、社会、社区和各项集体活动,行使好自己的各项权利,承担并完成集体赋予的任务;为集体建设和集体活动的开展出主意,想

办法。对班集体、对做北京四中人有责任感、自豪感、荣誉感。对学校、对集体负责。

5)对国家负责

了解祖国悠久的文化和历史,坚持和发扬中华优秀文化传统;认识中国的国情、国体、政体和现阶段社会发展的基本特点,忠于宪法、尊敬国旗、国歌、国微;关心时事政治,了解祖国建设情况和国家的重大方针、政策;遵守国家和地方政府颁布的法律、法规,履行公民职责。

6)对人类社会负责

对人类社会有深切的理解,了解世界重大事件,热爱各国朋友,主动参与国际间的合作与交流;尊重和欣赏他国文化,努力为世界和平和人类幸福作出贡献。

7)对生态环境负责

明确人与大自然的相互依存的关系,爱护生态环境,减少环境污染,明智利用并节约各种能源;爱护学校、班级、宿舍环境。

三、北京四中学生应树立成才三意识

1)栋梁意识

北京四中学生理应成为祖国未来的栋梁——树立目标。

2)竞争意识

北京四中学生应该勇敢地面对竞争,并能在竞争中夺取胜利学会竞争、敢于竞争。

3)艰苦奋斗意识

北京四中学生应勇于吃苦,以艰苦奋斗为荣——品德基础。

四、北京四中各级学生干部应树立的五个意识

1)领导意识

各级干部均应发挥自己的主动性,提高社会工作的组织、号召、领导、指挥能力,勇于担当学生“领袖”,克服私心杂念,克服畏首畏尾情绪。

2)模范表率意识

各级干部均应在德、智、体各个方面做学生表率,处处起好模范带头作用,树立为人民服务思想,提高“奉献”精神。

3)全局意识

各级干部均应树立全局意识,克服本位主义、小团体主义。

4)把关意识

各级干部应学会在各个环节上明辨是非,勇于坚持原则,批评不良倾向,能在各自岗位上严格把关,反对自由主义和老好人的作风。

5)思想工作意识

各级干部都应明确各项工作都是在做人的工作,要学会做思想工作,善于做思想工作,不断改进工作方法。

五、北京四中人的情感:荣誉感、责任感。

1.今日我以北京四中为荣——荣誉感。

2.明日北京四中以我为荣——责任感。

六、北京四中校风的核心:优、苦、严。

1.优:北京四中优秀学生云集,德、智、体各项要求起点高、标准高。个人、集体争优意识强——每个学生应该敢于竞争,学会用

高标准要求自己。

2.苦:北京四中学生优异的学习成绩苦中来,刻苦学习蔚然成风——每个北京四中人都要学会苦读,要以苦为荣,以苦为乐。

3.严:北京四中校规严格,制度规范,奖惩分明。学生自觉、自律——每个北京四中学生都是北京四中良好校风的受益者,要为校风添光彩。

4.6.5学生奖励条例

一、“三好学生”条件

自觉执行《中学生守则》,遵守《中学生日常行为规范》,在同学中起到模范作用,并能在全面提高素质的基础上发展特长。

(一)思想品德好

1.有正确的政治方向,拥护四项基本原则,关心国家大事,注意学习时事政策、做到理论联系实际。

2.热爱集体、关心他人、主动为集体服务,积极参加各种集体活动。

3.在工作学习和生活中具有艰苦奋斗和勇于奉献的精神。

4.有正确的劳动观点和良好的劳动习馈,积极参加各项劳动(学校劳动、公益劳动、家务劳动、劳动技术课及社会实践活动等),每年参加青年志愿者活动不得少于16次,累积16小时。

5.具有正确的审美观点和健康的生活情趣。

6.遵纪守法,遵守社会公德,勇于开展批评和自我批评,敢于向不良现象作斗争。

(二)学习好

1.学习目的明确,学习态度端正,注意发挥自己的特长和创造精神。

2.具有良好的学习习惯和方法,学习成绩优良。

“成绩优良”指:政治、语文、外语、数学四科学年总评成绩优秀(85分以上),其他各科学年总评成绩良好(70分以上)。

(三)身体好

1.坚持锻炼身体,积极参加课外文体活动。

2.有良好的卫生习惯,身心健康。

3.体育成绩优良(体育课成绩按综合评分法计算),或具有专长,在市区体育竞赛中成绩突出(指得到市区批准的竞赛)。因病残免修体育课的学生(必须具有区级以上医院证明),应做到努力参加力所能及的锻炼,体育课成绩可酌情考虑。

二、“优秀生”条件

优秀生是三好生中最突出的个人,是指班内思想、品德、表现最突出的个人,学习好的条件是:各门学科学年成绩全部达到优秀标准。学校对“优秀生”颁发奖学金。

三、“优秀学生干部”条件

(一)基本符合三好学生条件。

1.“思想品德好”和“身体好”均达到“三好学生”标准。

2.学习成绩良好。政治、语文、数学、外语四科中学年总评成绩有二科成绩优秀,其他各科均可为良好。

(二)热心社会工作,具有较高的群众威信和较强的工作能力。有较好的工作效果和较突出的工作业绩。

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