7B C1同步练习

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7年级英语第一单元训练

7B chapter 1

一.单项选择(15分)

1. ---I feel tired and sleepy.

-- why not________to have a rest.

A. stop

B. to stop

C. stopping

D. stopped

2. -- Are you in the Reading Club?

-- _______

A. Yes, you are

B. Yes, I’m

C. I am

D. Yes, I am

3. She likes _______ with her sister on National Day.

A. running

B. runs

C. run

D. to run

4. My grandfather got used to_____in the countryside.

A. live

B. living

C. life

D. liveing

5. Millie _______ e-dog, and _______ name is Eddie.

A. have, its

B. has an, its

C. have an, its

D. has, its

6. My father with my mother _______ my grandparents’ home every Sunday.

A. go

B. goes

C. is going

D. are going

7. Sue lives in the USA, but she ________ in Beijing .

A. was born

B. lives

C. comes

D. visits

8. Tommy plays _______ for our school football team.

A. very good

B. very well

C. very nice

D. very happy

9. My mother works in ____company_____my father.

A. the same, on

B. the same, as

C. the same, in

D. the same, with

10. That is _______ basketball. I often play ______ basketball very much.

A. a; the

B. a; /

C. a; a

D. /;/

11. My ________teacher comes from ________.

A. French , France

B. French , French

C. France , France

D. France , French

12. My mother doesn’t know __________.

A. what to do this morning

B. what does do this morning.

C. how to do this morning

D. why does do this morning.

13. Tom often _______ with Daniel a kite. Sometimes Tom’s mother and father ______ with him.

A. flys, play

B. flies, plays

C. flies, plaies

D. flies, play

14. _________. How do you say that in English?

A. I’m sorry

B. Excuse me

C. I’m not right

D. This is an excuse

15. -- Can I _______ your rubber, Peter?

-- ________, here you are

A. bring, Of course

B. buy, Sure

C. use, Yes

D. get, That’s all right

二.完型填空(10分)

Mrs. White__1__in a school. It is Sunday. She has__2__classes. At eight in the morning, she

__3__to a shop and buys a nice dress. She puts it in her bag and then buys__4__cakes for her children. At eleven she__5__home. She wants to put on her new dress, but she__6__find her bag. She calls the shop assistant (售货员), “Hello, Mrs. Black. This is Mrs. White. Can you help__7__ find my bag?__8__in your shop.”

“Of course, Mrs. White,” says the assistant. “We found three bags here. But which one is__9__?”

“I’m__10__,” says Mrs. White, ”I can tell you which one is mine.”

1. A. work B. works C. working D. study

2. A. not B. any C. some D. no

3. A. walks B. go C. walking D. walk

4. A. a piece of B. a little C. some D. much

5. A. gets to B. gets C. get D. get to

6. A. can B. don’t C. can’t D. isn’t

7. A. I B. my C. mine D. me

8. A. It’s B. Its C. They’re D. He’s

9. A. you B. your C. mine D. yours

10. A. go B. come C. coming D. coming

三.阅读理解(10分)

你想要交一个英国的笔友吗?下面是英国女孩Becky的交友信,你可以试试噢!(10分)

23 Old Road,

Chesterfield Hello !

My name is Becky Sharp. I'm eleven years old. I have one brother. His name's Jason and he's fourteen. I don’t have any sisters.

We live with grandma in a small house in Chesterfield, in the north(北部) of England. My friends and I often go to the cinema on Saturdays.

Do you like games? I like football. My favourite team is Manchester United(曼联队). I sometimes play football with my brother. I'm excellent(棒极了) but he isn't very good.

I have seven pets -- two birds and five goldfishes. I want a dog and a cat, but my mother doesn't like them.

Please write to me soon.

Becky

( ) 1. The girl wants to find a ____

A. sister

B. brother

C. girlfriend

D. penfriend ( ) 2. The girl's mother doesn't like ___

A. birds or goldfishes

B. birds or dogs

C. dogs or cats

D. goldfishes or cats ( ) 3. There are __ people in Becky's family.

A. three

B. four

C. five

D. six

( ) 4. The girl's family live in __

A. a big house

B. a cinema

C. the west(西部) of England

D. a small house

( ) 5. What does "pet" mean(意思) in Chinese?

A.朋友

B. 宠物

C. 玩具

D.同样

B

6.How many bulletin board notices(布告启示) in the LOST AND FOUND?

7.If (如果) you have lost your keys, you should call to find them.

8.If you find a pencil case, it may be (可能是) .

9.Can you call Harry if you want to find your lost book?

10.Lisa lost her according to (根据) LOST AND FOUND.

四.词汇(15分)

A)根据所给汉语提示写单词(5%)

1.______(骑自行车)is my favorite sport.

2. Farmers in our country grow different kinds of c_______.

3. He will hold a c_______in Shenzhen next month.

4. I am _______(计划)to travel to France next month.

5. The baby bird s______ its wings and tries to fly away.

B)用所给词的适当形式填空(5%)

1.All the football _________(play) play well in this match .

2.There are six _________(match ) in the afternoon .

3.I enjoy _________(draw) some pictures on the wall .

4.________(be) your sister good at playing volleyball ?

5.Tom usually __________(watch) TV after he does his homework .

an 11-year-old boy .I am 11 , too . We are the same ________ . He likes eating hot food and ________ TV. I often play with him in summer holiday . We climb the hills , watch TV , eat all kinds of food and do everything together . Every one says we are ________ twin brothers . We are also very _________ to hear that .

五.按要求完成句子. (10分)

https://www.360docs.net/doc/3215023558.html,lie comes from Beijing. (一般疑问句)

__________ Millie ________ from Beijing?

2. My birthplace is Shanghai. (同义句改写)

I __________ ___________ in Shanghai.

3. Daniel usually goes running for half an hour. (画线部分提问)

__________ __________ does Daniel usually go running?

4.My father does housework well . (改否定句)

My father __________ _________ housework well.

5.Amy sometimes goes home on foot.(同义句改写)

Amy sometimes _______ ________..

六.汉译英(5分)

1.李华为黄河足球俱乐部效力。

Lihua _________________ Huanghe Football Team.

2.Sandy 来自于北京。

Sandy __________________ Beijing..

3.我能问你借一张报纸吗?

Can I _________________________ you?

4.有时我在祖父母家吃饭。

Sometimes I ____________________________.

5.Kitty擅长跳舞

Kitty _________________________________.

七.根据上下文和所给的首字母写出正确的单词. (10分)

Yao Ming is a famous basketball p______. He was b______ in Shanghai in 1980.

He is as t______ as 2.26 metres. His parents are b______ tall. He plays basketball f______ Houston Rockets in the USA. Now more and more Americans begin to like him. They think he plays very w_______.

He usually likes w______sports clothes. When he has time, he e______ playing computer games and listening to music. He loves animals. He likes dogs b_____.

His f_______ food is sausage and tomatoes.

八.作文(10分)

假如你是Millie,你给你的网友Tommy发了一封电子邮件,介绍了你自己的情况。下面就请你根据提示,写出自我介绍。

Dear Tommy,

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Millie

7B CHAPTER 1 答案

选择题A D D B B / B A B B B /A A D B C

完形与阅读理解

1-5 BDACB 6-10 CDADC

1-5DCCDB

6 Six 7.498-2456 8.Tom ’s 9.No ,I can ’t 10.Cat

词汇:cycling, crops, concert, planning, spreads; players, matches, drawing, is, watches; born, age, watching, like, happy.

句型转换:

1. Does come

2. was born

3. How long

4. doesn ’t do

5. walks home

汉译英:

1. plays for

2. a member of

3. borrow a newspaper from

4. have dinner/ eat at my grandparents’ home

5. is good at dancing

首字母填空:

1. player

2. born

3. tall

4. both

5. for

6. well

7. wearing

8. enjoys

9. best 10. favourite / favorite

最新部编版三年级语文下册句子专项同步练习

最新部编版三年级语文下册句子专项同步练习 1. 根据要求,完成内容。 (1)盛开上野花的草地着美丽 (2)声音许多的有美妙大自然 (3)填一填。 ①用数笔画查字法查“防”应查______画,第六画的是______,组词______ ②用音序查字法查“饯”,应查音序______,再查音节______,组词______。 2. 按要求完成句子练习。 (1)如果你愿意和好,就放一只风筝吧!(用划线的词语写句子) (2)松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。(照样子补充句子) ①爸爸回来了,萍萍高兴得______。 ②天气很热,淘淘渴得______。 3. 按要求改写句子。 ①蔚蓝色的大海是海鸥的乐园。(缩句) ②频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。(改成“被”字句) 4. 按要求写句子。 (1)飞快地哥哥的我身边跑到了(连词成句,并加上恰当的标点符号) (2)树很快乐,喜鹊也很快乐。(用划线的词语写句子) (3)______的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的______。(把句子写具体) 5. 把句子补充完整。 ①要是能及时通过路口,就______。 ②______非常______。 6. 按要求改写句子。 (1)刘老师好几天都没来上课,他肯定是生毛病了。(修改病句) (2)人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。(仿写句子) 7. 照样子用划线的词写句子。 ①狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。 ②奶酪全被他吃光了。 8. 仿写句子,使句子有趣。

例:风吹走了我的手绢。 调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。 ①星星一闪一闪的。 ②花儿开了。 9. 引用学过的方法说说下列句子中划线词的意思。 ①小沙每次都是被姑父押进理发店的,而且,姑父还得执一把木尺在一旁监督,否则,小沙准会夺门而逃。 ②最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。 10. 照样子写句子。 例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 春天到了,花园里的花儿都开了,有______,五颜六色,漂亮极了。 11. 按要求完成练习。 (1)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(用划线的词语写一句话) (2)因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。(仿写句子) 因为______,______。 (3)胡萝卜先生的胡子长(cháng)得______。(看图补充句子) 12. 把下列句子补充完整,不会写的字可以写拼音。 (1)春天来了,花儿______,老师让同学们到______找春天。 (2)树叶黄黄,他对______说:“______。” 13. 请按照“绿叶一花骨朵一花苞一花朵”的顺序给下列句子排序。 ()真期待花苞早点绽放! ()花骨朵一天一个样儿,不断地膨胀。 ()墨兰绿叶幽幽,每一片绿叶细长如剑,密密麻麻地长着,叶子长短不一。 ()没过几天,花苞的表层终于被撑开了,花儿开心地露出了大笑脸,芳香溢满了客厅。 ()高高的紫褐色的花茎上缀满了花骨朵,错落有致地紧紧贴在花茎的左右两侧。 拓展创新 14. 照样子,用关联词写句子。 (1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!

新人教版七年级下学期课堂同步训练(全册)附:答案

新人教版七年级下学期课堂同步训练(全册)附:答案 第一课繁盛一时的隋朝习题 一单项选择题 1.581年,夺取北周政权,建立隋朝的是: A.王莽B.杨坚C.李渊D.李世民 2.隋朝统一全国是在: A.581年 B.605年 C.589年 D.611年 3.下列制度属于隋朝开创的是: A.均田制、行省制B.分封制、井田制 C.郡县制、租调制D.三省六部制、科举制 4.隋朝开凿大运河的重大意义在于: A.满足隋炀帝游江都的愿望 B.南水北调 C.大大加强了南北经济的交流 D.便利对少数民族的战争 5.隋炀帝开凿大运河的根本目的是: A.攻打陈朝B.巩固隋朝的统治 C.巡游享乐D.攻打高丽 6.下列关于隋朝时期的洛阳的表述,不正确的是: A.大运河的中心B.隋朝定为东都 C.商业盛极一时D.李渊在此起兵反隋 7.在隋朝大运河中,最南面的一段运河称为: A.永济渠B.广通渠C.江南河D.灵渠 8.曾三次派人去台湾的隋朝皇帝是: A.秦始皇B.汉武帝C.隋炀帝D.唐太宗 9.隋朝灭亡的主要原因是: A.土地兼并严重B.奢侈腐化,滥用民力 C.法律严酷D.宦官专权 二多项选择题 10.隋朝封建经济繁荣的表现有: A.隋朝官仓储粮多B.造船技术水平高 C.洛阳商业盛极一时D.开凿大运河 11.隋朝统一的历史条件是: A.广大人民渴望实现统一 B.社会秩序安定,南北经济文化得到交流 C.南方经济发展,南北差距缩小 D.北方民族大融合,缓和了民族矛盾 三材料解析题 12.阅读下列材料: (炀帝大业二年)隋之极盛也。承其全实,遂恣荒淫。登极之初,即建洛邑,每月役丁二百万人。导洛至河及淮,又引沁水达河,北通涿郡……丁男不充,以妇人兼役,而死者大半。

小学数学三年级下册同步练习题及标准答案

小学数学三年级下册同步练习题及答案两位数乘整十数的乘法 3. > > 4.0×40=1200 20×25=500 1200+500=1700 两位数乘整十数的乘法 3. 11×2=22 11+22=33 4.×40=120 40×20=800 120+800=920 900 乘法笔算 4.3×16=368 368-23=345 5. 12×4=48 13×12=156 乘法笔算 3. 500000 个1 十 1十 相加

四三 2000000500 400 练习一 4.00×20=16000 练习一 4.5×7=455 455×2=910 5.5×60=3900 乘数末尾有0的乘法 5.2×23=736 乘数末尾有0的乘法 3.9×32=1568 5. > > 连乘 4.×6=18 28×18=504 5. 12×6=72 72×4=288 练习二 5.8×20=1960 1960 6.×3=18 18×2=36

练习二 3. B B 4. 186÷2=62 62×12=744 复习 9.8×12=816张 10. 1小时=60分钟 21×60=1260 11.8×12=936 54×4=208 复习 7.5×30=1350 50×28=1400 8. 17×12=204 17+204=221 9.0×15=450 450÷9=50 第一单元自评 4. > > 8. 24×3=72 26×15=390 15×24=360

360 9.4×12=288 288 第二单元千米和吨 认识千米 5.00×4=2000=2 认识吨 2. B C D A 5.4÷5=12 (4) 至少要运13次 练习三 3.千克=2000克 2000÷10=200 200×500=100000=100 4.0+50=90 90×22=1980=1吨980千克练习三 3.÷3=3 27÷3=9 4.00×4=2000=2 第二单元自评 4.000+1000=4000=4 9. ÷8=4 10. 13时-8时=5时 240×5=1200 第三单元解决问题的策略解决问题的策略 1.800704011010001 1300

初中数学平行线的特征同步训练.docx

xx学校xx学年xx学期xx试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分 得分 一、xx题 (每空xx 分,共xx分) 试题1: 如图,下列推理中,错误的是() A.若a∥b,则∠1=∠3 B.若a∥b,则∠1=∠2 C.若c∥d,则∠3=∠5 D.若c∥d,则∠2+∠4=180° 试题2: 如图,如果AB∥CD∥EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF等于() A.180° B.270° C.360° D.540° 试题3: 如图,DH//GE//BC,且DC//EF,则图中与∠1相等的角(不包括∠1)的个数是() A. 2个 B.4个 C.5个 D.6个 试题4: 如图,(1)如果AD//BC,那么根据两直线平行,同旁内角互补,可得______+∠ABC=; 评卷人得分

(2)如果AB//CD,那么根据两直线平行,同旁内角互补,可得________+∠ABC= 试题5: 如图,(1)如果AD//BC,那么根据__________________,可得________=∠1; (2)如果AB//CD,那么根据__________________,可得______=∠1. 试题6: 工人师傅在铺设电缆时,为了检验三条电缆是否相互平行,工人师傅只检查了其中两条是否与第三条平行即可,这种做法是否正确?答___,理由是___. 试题7: 如图,已知,则________. 试题8: 如图,DE//BC,CD是∠ACB的平分线,,则∠EDC=________.

专项训练 名词专题剖析与专题同步训练(含答案)

专项训练名词专题剖析与专题同步训练(含答案) 一、初中英语名词 1.——Canada is one of the largest______ in the world. ——That is, it is larger than ______ country in Asia. A. country; any other B. countries; any other C. countries; any 【答案】 C 【解析】【分析】句意:——加拿大是世界上最大的国家之一。——那就是,它比亚洲任何一个国家都大。one of the+最高级+名词复数,最……之一。根据结构及句意,故填countries。同一范围相比时不能自己和自己比较,所以用any other+名词单数;不同范围相比时可以和任意一个进行比较,所以用any+名词单数。加拿大不属于亚洲,所以填any,故选C。 2.(·柳州)Paul is a friend of . A. my brother B. my brothers C. my brother's 【答案】 C 【解析】【分析】句意:保罗是我弟弟的一个朋友。a friend of sb's...的朋友,双重所有格。应该是名词性物主代词或所有格,故选C。 【点评】考查双重所有格。掌握考查双重所有格结构。 3.(?重庆)—It's hot today. Have some ________, please. —No, thanks. I'm not thirsty at all. A. water B. potatoes C. bread D. cakes 【答案】 A 【解析】【分析】考查名词辨析。句意:—今天很热。请喝一些水。—不,谢谢。我一点都不渴。water水;potatoes土豆;bread面包;cakes蛋糕。根据答语中I’m not thirsty at all.可知该选A。 4.(?重庆) It's cold today. Take your with you when you go out. A. knife B. coat C. brush D. key 【答案】 B 【解析】【分析】考查名词词义辨析。句意:今天天气冷,当你出去的时候,请带上你的外衣。A. knife 小刀; B. coat外衣; C. brush 刷子; D. key钥匙。根据It’s cold today.可知,

2018年春人教版五年级下册语文课堂同步训练卷3.白杨(含答案)

人教版五年级语文下册课堂同步训练卷 3、白杨 一、选词填空。 浏览审阅询问咨询简单简略 1、夜很静,经过相当长时间他才()完,把稿子交给了我。 2、他不是普通的(),而是一边看一边思索。 3、辅导员()了我们小队的活动情况。 4、这次考试题很(),我一会儿就写完了。 5、他把那个人的生平()地告诉了我。 二、给加点字选择合适的意思,将序号填在括号里。 1、挺:A、直立,高耸; B、量词; C、很; D、伸直,凸出; E、勉强,支撑。 挺胸()花挺香()挺拔()一挺机枪() 2、沉:A、沉入水中; B、程度深; C、镇定,稳重; D、分量重 沉重()沉思()沉住气() 3、白:A、清楚,明白; B、没有效果; C、说明,陈述; D、像雪的颜色 白发()表白()真相大白()白给() 三、指出下列句子所用的修辞手法。 1、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。() 2、一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。() 3、孩子们现在怎么能理解爸爸的心呢?() 4、白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。() 四、按要求写句子。 1、哪有这么大的伞?(改成陈述句) 2、一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。(缩句) 3、从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树。(仿写句子) 4、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。(换种说法,意 思不变) 5、大雁飞。(扩句) 6、爸爸微笑着慢慢地抚摸着孩子们的头。(缩句) 7、铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。(改为比喻句) 五、修改病句。 1、操场上打篮球、排球、足球的人真多。 2、在国歌声中,五星红旗慢慢地徐徐地升起。 3、这篇寓言对我很感兴趣。 六、根据课文内容填空。 1、车窗外是茫茫的大戈壁,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是

四年级下册同步练习参考答案

2、桂林山水在括号里填上适当的词语。 (波澜壮阔) 的大 海 (无瑕) 的翡翠 (峰峦雄伟) 的泰山 (水平如镜) 的西湖( 新生) 的竹笋 (连绵不断) 的画卷联系上下文,解释句中加点 字的意思,再写出句子的意思。①桂林山水甲.天下。甲: 第一句意: 桂林山水的美景是天下第一。②舟行碧.波上, 人在画中游.。碧: 碧绿游: 游赏。句意: 荡舟漓江,观赏 桂林的山水,好像进入了无比美妙的画境,令人心旷神怡,流恋忘返。读写平台。 1、读课文片断,填空。这样的 山围绕着这样的水,这样的水到映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。①“这样的山”,指桂林奇、秀、险的山;“这样 的山水”指漓江静、清、绿的水。②其中,围绕、倒 映两个词语把山和水联系起来,这是“画卷”的主体。再加上云雾迷蒙、绿树红花、竹筏小舟的点缀,使人觉得像是走进了连绵不断的画卷。③与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是: “舟行碧波上,人在画中游”。 2、给下面 的段落加标点,再仿照文中句式,选择自己熟悉的一处景物写几句话。我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊, ; 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真清啊,绿得仿佛那时一块无瑕的翡翠。我看见过波涛声汹涌的长江,游玩过直拔云霄的仙女山,却没看见过长沙寿湖这样的景。长寿湖的水真清啊,静得让你感觉不到它在流动,似乎听到周围中的鸟语,长寿湖的水真清啊,清得可

以看见江底的各种景物,仿佛可以荡漾出绿色的波纹; 长寿湖的水真绿啊,绿得仿佛那时一块无瑕的翡翠。拓展空间1、由山和水(海) 组成的成语有许多,试着写一写: 山 ( 清 )水 ( 秀 ) 山 ( 高 )水 ( 长 ) 山( 光 ) 水( 色 ) 山 ( 盟 )海 ( 誓 ) 山 ( 珍 )海 ( 味 ) 山( 南 ) 海( 北 ) 2、仿照例子,写出自然景色的四字词例: 日薄西山: 月落乌啼日出东方日入大海 艳阳高照月色朦胧: 阳光灿烂星光暗淡星光璀璨月明星 稀水天一色: 海天一色水天相接春光明媚奇花异草阅读 短文,完成练习 1、查字典,填出“解”的读音,再写 出语句的意思儿童不解.春何处。解(jiě) 懂,明白。 2、 读句子,体会句子的意思,回答括号时的问题 (1) 成千盈 百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里飞涌出一群接着一群的小天使。(用“魔术匣子”比喻什么? “小天使”比喻谁? 句子这样写好在哪里? ) 答: “魔术匣子”比喻颐和园,“小天使”比喻孩子们,这样写突出了内涵的丰富,给人以巨大的想象空间。 (2) 这 繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……(用“喷花的飞泉”比喻什么? 你体会到了什么? ) 答: 用“喷花的飞泉”比喻密密层层的海棠花,体会 到了海棠花开得多,密密层层的,很美,让人觉得充满 勃勃生机,还觉得春光,竟会这样地饱满,这样地烂漫 3、记金华的双龙洞查字典,写出带点字在句中的意思十来进.: 指一个院落。进.学校读书到。颜色各异.: 不同奇花异.草奇异用带点的词语造句无论……都……无论刮风还是下雨,同学们都准时到校上课。时而……时而……小红在湖

2020最新统编六年级语文下册课内阅读专项同步练习-含答案

2020最新统编六年级语文下册课内阅读专项同步练习 1. 阅读下文,回答问题 我爱到天安门广场走走,尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。 清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回忆。 (1)文中“漫步”的意思是:______。 (2)文中画线的句子的意思是() (3)第2自然段中“多好啊”的作用是() (4)把文中画线的句子,缩成最简单的句子,正确的句子是() 2. 阅读下文,回答问题 我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只①在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只①活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。 (1)文段出自课文《______》,作者______。 (2)在文中给划线的字注音。 ______ ______ ______ ______ 曾奔丧待数 (3)解释下面句中划线字的含义。 ①只在母亲身边待了几天。______ ②我痛哭了几天。______ ③抱终天之恨。______ (4)文中两个“只”字强调的意思不同,表达的情意也不同,请根据你的理解填空。 只①强调了______,应读出______之情。 只②强调了______,应读出______之情。 (5)文中“我的愿望”指的是()(填序号) (6)写出你对画线的句子的理解。 (7)从这段文字中,你读懂了什么? 3. 阅读下文,回答问题 纪昌学射<节选> 纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫

七年级下册全册课堂同步训练(含答案)

七年级课堂同步训练(下学期、1——8课)附:答案 第一课繁盛一时的隋朝习题 一单项选择题 1.581年,夺取北周政权,建立隋朝的是: A.王莽B.杨坚C.李渊D.李世民 2.隋朝统一全国是在: A.581年 B.605年 C.589年 D.611年 3.下列制度属于隋朝开创的是: A.均田制、行省制B.分封制、井田制 C.郡县制、租调制D.三省六部制、科举制 4.隋朝开凿大运河的重大意义在于: A.满足隋炀帝游江都的愿望 B.南水北调 C.大大加强了南北经济的交流 D.便利对少数民族的战争 5.隋炀帝开凿大运河的根本目的是: A.攻打陈朝B.巩固隋朝的统治 C.巡游享乐D.攻打高丽 6.下列关于隋朝时期的洛阳的表述,不正确的是: A.大运河的中心B.隋朝定为东都 C.商业盛极一时D.李渊在此起兵反隋 7.在隋朝大运河中,最南面的一段运河称为: A.永济渠B.广通渠C.江南河D.灵渠 8.曾三次派人去台湾的隋朝皇帝是: A.秦始皇B.汉武帝C.隋炀帝D.唐太宗 9.隋朝灭亡的主要原因是: A.土地兼并严重B.奢侈腐化,滥用民力 C.法律严酷D.宦官专权 二多项选择题 10.隋朝封建经济繁荣的表现有: A.隋朝官仓储粮多B.造船技术水平高 C.洛阳商业盛极一时D.开凿大运河 11.隋朝统一的历史条件是: A.广大人民渴望实现统一 B.社会秩序安定,南北经济文化得到交流 C.南方经济发展,南北差距缩小 D.北方民族大融合,缓和了民族矛盾 三材料解析题12.阅读下列材料: (炀帝大业二年)隋之极盛也。承其全实,遂恣荒淫。登极之初,即建洛邑,每月役丁二百万人。导洛至河及淮,又引沁水达河,北通涿郡……丁男不充,以妇人兼役,而死者大半。及亲征吐谷浑,驻军青海,士卒死者十二三。又三驾东征辽泽,皆举百余万众,吊运者倍之。……举天下之人十分九为盗贼。身丧国灭实自取之,盖资我唐之速有天下也。 ——杜佑《通典·历代盛衰户口》 请回答: ①上述材料认为隋朝由盛而速灭的原因是什么? ②这段材料列举了哪些征发农民的史实? 参考答案 一1.B2.C3.D4.C5.B6.D7.C8.C9.B 二10.ABCD11.ACD 三12、①隋亡原因在于:隋炀帝统治残暴,把沉重的徭役和兵役负担加在农民身上。②所举史实:营建东都洛阳,开凿大运河,征吐谷浑,三征高丽。 第二课从贞观之治到开元盛世习题 (一)单项选择题 1、唐朝建立于: A.618年 B.626年 C.581年 D.589年 2、历史上把唐太宗统治时期称为: A.贞观之治B.开元盛世C.开皇之治D.光武中兴 3、发现并提拔名臣姚崇、宋璟的皇帝是: A.唐高祖B.唐太宗 C.武则天D.唐玄宗 4、人们基本上肯定武则天的统治,主要是因为: A.她是我国历史惟一女皇帝 B.她替多病的高宗处理朝政 C.她能重用一些有才能的人 D.她统治期间社会经济继续发展 (二)多项选择题 5、中国封建社会繁荣发展时期的治世是指: A.贞观之治B.开元盛世 C.光武中兴D.文景之治 (三)材料解析题 6、阅读下列材料: 材料一:(唐太宗的话) 往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹未足,征求无已,亦东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂至之灭。此皆朕所目,故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。 材料二:(唐太宗的比喻) 水能载舟,亦能覆舟。……为人主,可不畏惧! 材料三:(唐太宗对大臣的训示) 朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。

《综合教程》同步练习答案

基英1同步练习答案 Unit 1 I. Multiple Choices: Grammar and Vocabulary 1-5:DACBD 6-10:CDBCD II. Word Derivation 1. unknown 2. brevity 3. confrontation 4. laughter 5. loneliness 6. gravity 7. dreamy 8. unlock III. Blank Filling: Fill in each blank with a suitable word or expression. 1. noted 2.hoarse 3.shudder 4.con spicuously 5.brief 6. haven 7. rest 8.giving in 9.an guish 10.summon IV. Translation

1. If we do not confront and overcome these internal fears a nd doubts, we cease to grow. 2. All the data illustrates that agricultural reforms need t o go hand in hand with general economic reforms. 3. When you go away, don’t leave the laptop on the de sk. Lock it away somewhere. 4. An irresistible strength seemed to well up within him as he thought of his mother who had been dead. He de cided never to give up before realizing his aim. 5. My roommate and I hit it off from the very first day we moved in, probably because we have something in co mmon. Unit 2 I. Multiple Choices: Grammar and Vocabulary 1-5:ABBBD 6-10:BDCDD II. Word Derivation 1. sorrowful 2. superiority 3. mechanical 4. sc ornful

部编人教版三年级语文下册课内阅读专项同步练习(含答案)

部编人教版三年级语文下册课内阅读专项同步练习(含答案)1. 认真阅读课文片段,完成文后练习 啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。 (1)这段话选自课文______,课文是意大利作家亚米契斯______中的一篇。(2)你从哪句话看出“我”很后悔? (3)父亲说过什么话?“我”是怎么想的? 2. 阅读下文,回答问题 她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根,哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明镜的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。 (1)“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?”这句话说明了小女孩当时怎样的心理活动? (2)从“她终于抽出了一根”这句话中的“终于”一词,体会到小女孩当时______的处境。 (3)找出写具体事物的语句和写由具体事物引出的想象的语句。 (4)这段话中,作者花了较多的笔墨写小女孩划着火柴取暖时的幻想,这样写的作用是______。 3. 课内阅读。 我常想:下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集的喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的,水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗? (1)画横线的句子使用了______的修辞方法。将这句话改为陈述句是:______。 (2)蝴蝶的家到底在哪里呢?发挥想象,自己试着写一写。 (3)假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨,会出现什么样的结果呢? 4. 课内阅读,回答问题。 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远

二次函数课堂同步练习题1

1、二次函数 1. 一个小球由静止开始在一个斜坡上向下滚动,通过仪器观察得到小球滚动的距离s (米)与时间t (秒)的数据如下表: 写出用t 表示s 的函数关系式。 2. 若() m m x m m y -+=2 2是二次函数,求m 的值。 3. 用100cm 长的铁丝围成一个扇形,试写出扇形面积S (cm 2)与半径R (cm )的函数关系式。 4. 已知二次函数),0(2 ≠+=a c ax y 当x=1时,y= -1;当x=2时,y=2,求该函数解析式。

5. 等边三角形的边长为4,若边长增加x ,则面积增加y ,求y 关于x 的函数关系式。 6. 富根老伯想利用一边长为a 米的旧墙及可以围成24米长的旧木料,建造猪舍三间,如图,它们 的平面图是一排大小相等的长方形。 (1) 如果设猪舍的宽AB 为x 米,则猪舍的总面积S (米2)与x 有怎样的函数关系? (2) 请你帮富根老伯计算一下,如果猪舍的总面积为32米2,应该如何安排猪舍的长BC 和宽AB 的长度?旧墙的长度是否会对猪舍的长度有影响?怎样影响? 2、函数2ax y =的图象与性质 1. 在同一坐标系内,画出下列函数的图象:(1)221x y = ;(2)2 2 1x y -=。

根据图象填空:(1)抛物线2 2 1x y = 的对称轴是 (或 ) ,顶点坐标是 ,抛物线上的点都在x 轴的 方,当x 时,y 随x 的增大而增大,当x 时,y 随x 的增大而减小,当x= 时,该函数有最 值是 ; (2)抛物线2 2 1x y - =的对称轴是 (或 ) ,顶点坐标是 ,抛物线上的点都在x 轴的 方,当x 时,y 随x 的增大而增大,当x 时,y 随x 的增大而减小,当x= 时,该函数有最 值是 ; 2. 已知函数()4 22-++=m m x m y 是关于x 的二次函数,求: (1) 满足条件的m 的值; (2) m 为何值时,抛物线有最底点?求出这个最底点,这时x 为何值时,y 随x 的增大而增大; (3) m 为何值时,抛物线有最大值?最大值是多少?当x 为何值时,y 随x 的增大而减小? 3. 对于函数2 2x y =下列说法:①当x 取任何实数时,y 的值总是正的;②x 的值增大,y 的值也增 大;③y 随x 的增大而减小;④图象关于y 轴对称。其中正确的是 。 4. 二次函数1 2 -=m mx y 在其图象对称轴的左则,y 随x 的增大而增大,求m 的值。

语文同步练习答案

1 沁园春雪积累与运用1.qìn fèn ráo xùn sāo hán shǔ zhāo 2.⑴娇艳美好。⑵原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,后泛指文学作品。⑶形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。⑷指称雄一世的人物。⑸这里指能建功立业的英雄人物。3.⑴草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻(王维《观猎》) ⑵欲将轻骑逐,大雪满弓刀(卢纶《塞下曲》) 4.词牌填词苏轼辛弃疾李清照柳永 5.⑴对偶夸张⑵拟人理解与鉴赏1.日本帝国主义陕北2.北国雪景英雄人物3.⑴北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。⑵须晴日,看红装素裹,分外妖娆。4.望惜5.这样写使得群山与高原充满了勃勃生机。以银蛇飞舞比喻连绵之群山,以蜡象奔驰比喻起伏之高原,不只形象跃然纸上,而且赋予群山、高原以昂扬奋进的斗争精神,使人联想到自古以来生息、劳动在这块土地上的富于革命传统的中华民族。6.不能。因为这些历史人物是按时间顺序由古至今排列的。拓展与提高一、1.结构框架相同,字数相同,上阕13句,下阕12句。2.寒秋。橘子洲头。“我”看湘江北去。3.从“万山红遍”到“万类霜天竞自由”。描绘了一幅色彩绚丽,“万类霜天竞自由”的秋景图。4.“击”写出了雄鹰展翅奋发,搏击长空的强劲有力;“翔”写出了鱼儿在清澈的水中,自由轻快,像在空中飞翔一样的特点。5.上阕:设问,引出下文,自问自答。下阕:反问,答案包含在问话中并回应前文。 二、1.红星闪闪放光彩,红星闪闪照万代。新时代的我们会踏着先烈的脚步,不辜负如此多娇的江山。让我们自豪地宣告:数风流人物,还看今朝!2.我的选择:丙理由:《沁园春雪》这阕词风格豪放,气势恢宏,甲曲的“哀伤”很显然不适合这首词。乙方案的《2002年的第一场雪》不是咏雪的抒情长调,而是一曲爱情的悲歌,也不适宜作这首词的背景音乐。丁方案《红色娘子军》节奏较快,不宜选为朗诵的配乐。只有丙方案的《安妮的仙境》节奏舒缓,柔美中隐含着刚劲,适合作为《沁园春雪》的背景音乐。 2 雨说积累与运用1.pǔ suō dǒu lì gù zhì qiǎng bǎo yīn lǚ xuān rǎng 2.禁锢:束缚,强力限制。襁褓:背婴儿用的宽带子和包婴儿用的被子;泛指背负、包裹婴儿所用的东西。喧嚷:大声叫嚷。探访:访求;探望。安息:安静地休息(多用于悼念死者)。3.禁锢干涸;喑哑明暗;蓑衣衰老;条缕镂空4.⑴润物细无声⑵路上行人欲断魂⑶两三点雨山前⑷春潮带雨晚来急5. 笑,就是阳光,它能消除人们脸上的冬色。——雨果《悲惨世界》6. 郑愁予错误理解与鉴赏1.在这两节诗中,“雨”鼓励孩子们自由欢笑、勇敢生活。诗中洋溢着自由、快乐的情感。所以,这两节诗,应当用喜悦、轻快的语调朗诵。2.“笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。柳条儿、石狮子、小燕子、旗子是不会“笑”的,作者在这里用了拟人手法,形象生动地道出了作者希望孩子们勇敢、乐观地生活的愿望。3.示例:雨下得很安静,没有一丝声响,玻璃窗上也缀满了水珠,那不是串串珍珠,而是散落的精灵。带着泡沫一般的情怀,静静地滑落。 4. 拟人;让人感到亲切温柔,充满欢快情趣,切合儿童心理,能打动孩子们的心,能形象生动地表达思想。5.略拓展与提高1.人生人生的目标生活的坎坷和艰险能给人以休息的港湾2.这首诗表现的是人应该勇敢地承受人生的坎坷。3.这一句表现出诗人的昂扬斗志、尽管人生坎坷艰险如大海,但心中对人生的航向不迷茫。这是诗人的人生体验,也是诗人给予读者的启示。 3 * 星星变奏曲积累与运用1.颤凝慰疲覆僵朦胧2.D 3.B(点拨:游动的正确解释为悠闲从容地到处移动。)4.朦胧诗舒婷顾城理解与鉴赏1.该句运用了暗喻的手法,用星星“颤抖”形象地表现人灵魂受到禁锢时的苦痛。生活的压抑,精神的不自由让人的心灵寒冷孤寂,因而颤抖。 2. 在寻求自由和光明的过程中,在周围都是黑暗的时候,只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独,燃烧代表了牺牲。3.“柔软得像一片湖”,把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象的 语言表达出来,给人以温柔如梦的美好感觉。4.这两句诗,分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约,白丁香的朦胧,将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境,表现了“春天”之美,“光明”之美。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音,采用了通感的修辞手法,因为声音一会儿入耳,一会儿消失,一会儿清晰,一会模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉,以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。 5. 光明茫茫黑夜中闪现的点点光明在黑暗现实中执著追求光明 6. 示例1:如果我是一张白纸/我会让人们在我身上记事、算题/如果我是一根蜡烛/

【初中数学】初中数学七年级上册同步训练卷(64份) 人教版53

第6课时 1.2.4绝对值(1) 一、课前小测——简约的导入 1. 数轴上表示31 -的点到原点的距离是( ). A .3 1- B .31 C .-3 D .3 2. 在数轴上点A 在原点的左边,且到原点的距离 为5,则表示点A 的数是________. 二、典例探究——核心的知识 例1.(1)数轴上表示数a 的点与 的距离,就是数a 的绝对值,记为: (2)写出下列各数的绝对值. 9, +10 1 , -4.75, -10.5, 例2. 化简:25--= ; 14+-= ; )05.2(--= . 例3. (1) 如果|a |=0,则a = ; (2)如果|x |=2,则x = . 三、平行练习——三基的巩固 3. 下列说法错误的是( ) A .0的相反数是它的本身 B .0的绝对值是它的本身 C.15的绝对值是它的本身 D.-15的相反数是它的本身 4. 下列说法中,错误的是( ) A .一个正数的绝对值一定是正数 B .一个负数的绝对值一定是正数 C .任何数的绝对值都是正数 D .任何数的绝对值都不是负数 5.填空: (1)绝对值等于它本身的数是______或______; (2)绝对值等于它的相反数的是_______; (3)互为相反数的两个数的绝对值_________. 6. 判断下列说法是否正确: (1)符号相反且绝对值相等的数互为相反数; (2)一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右; (3)一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远 . 四、变式练习——拓展的思维 例4. 写出下列各数的绝对值: 3, -5, -10.1, 51, 112 - , 99, 0

人教版三年级语文下册句子专项同步练习

人教版三年级语文下册句子专项同步练习 1. 想一想,花牛草还会在草地上做些什么呢?结果又是怎样的呢? 2. 按要求写句子。 (1)用括号里的词把句子写具体。周总理来到人群中。(笑容满面地) (2)照样子写句子。 例:多么幸福啊,1961年的泼水节! ①多么快乐啊,______! ②多么______,______! 3. 仿照例子写一写。 例:“但是,那么长的头发,平时不是很碍事吗?” “是啊。拖在地上不难受?” 小叶和小美一起问。 “没关系。到那时我就把头发烫起来。于是,我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这片树林别提有多棒了。”长头发还有哪些不好的方面?小真又是如何解决的呢? 我问:“______?” 小真回答说:“______。” 4. 仿写句子,使句子有趣。 例:风吹走了我的手绢。 调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。 ①星星一闪一闪的。 ②花儿开了。 5. 《魅力中国城》节目让我们领略了祖国各地的美丽风光,掀起了新一轮的旅游潮。下面是我国一些旅游城市的宣传语。读一读,完成练习。 ①东方古都,长城故乡。(北京市) ②一日读懂两千年。(广州市) ③永远的三峡,世界的重庆。(重庆市) ④椰风海韵,南海明珠。(海口市) ⑤最忆是杭州。(杭州市) 1.把运用了比喻修辞手法的句子画上横线。 2.把你最喜欢的句子用波浪线标出来。 6. 按要求写句子。

(1)一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。(缩写句子) (2)六年的小学时光转眼间飞快地过去。(用修改符号修改病句) (3)像这样的教师,我们怎么不愿意和她亲近呢?(改成陈述句) (4)假如生命是一朵花,就要绽放出绚丽的色彩。(仿写句子) 假如生命是______,就要______。 7. 仿照例子写一写。 例:我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树! 如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事? 8. 仿照例子写句子。 (1)鱼儿在清澈的水中尽情游弋;熊猫在______;燕子在______。 (2)如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是______,那快乐就是______;如果你是______,那快乐就是______。 9. 语言表达 甲方:我主张小学生多上网。网络是人们认识世界的窗口,小学生多上网,不仅可以及时了解国内外的新鲜事,还能够培养收集、处理信息的能力。再说,上网还是一种时尚的休闲方式。 乙方:我不同意甲方同学的观点。因为现在的网络有不少内容不适合我们小学生看。我们________不加节制,没有选择地上网,________会受到不良影响。况且,多上网不但达不到放松的目的,反而有害健康…… 主持人:________________________________________________________。(1)请在乙方观点的横线上填上合适的关联词语。 (2)根据上述内容我们知道同学们正在进行一场______。 (3)甲方的观点是______,乙方的观点是______。 (4)在横线上替主持人写个总结。 10. 读一读,照样子写句子。 小林跑得像兔子一样快。 ①爸爸累得______。 ②______得______。 ③______得______。 11. 白鹭是那样惹人喜爱,我们应该怎样去保护它们呢?请说说你的建议吧。 12. 边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。 ①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。______ ②小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。______ ③“一定会飞回来!”男孩肯定地说。______

新课堂同步训练

新课堂同步训练 字词积累 看拼音,写词语。 bēn pǎo dǒu dòng yī rán xī wàng ()()()()jīng xīn mò fáng cūn zi pīn mìng ()()()()加偏旁组字,再组词。 寸____()方____()斗____()____() ____() ____()按要求写词语。 描写心情的词:快活 ________ ________ ________ ________ 含有“千”“万”的词:千呼万唤 __________ __________ __________ 阅读闯关 选用下列词语写一段话。(至少三个) ●友情提示:你参加过体育比赛吗?如果没有,你也一定看过运动员奋力拼搏的场面吧。先仔细想一想,再写一段通顺的话。 拼命直冒汗鼓起勇气胜利紧张 气喘吁吁激烈加油露出笑容 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ___ 按课文内容填空,并回答问题。 我们去放风筝。一个人用手______________,另一个人牵着线,站在__________的地方,说声“放”,那线一紧一______,风筝就凌空飞起,渐渐高过__________了。牵线人____________地跑起来。风筝 ____________,在空中翩翩____________,我们快活地____________,在田野里________________。 ▲在文中找出描写放风筝时的动词: ______________________________________________________________ 连词成句,并加标点。 1. 我们放风筝带领老师郊外去 ______________________________________________________________ 2. 挨挨挤挤的一个个大圆盘碧绿的荷叶像 ______________________________________________________________ 展示舞台 资料快递。 潍坊——鸢都 潍坊制作风筝很出名,因此,它被称为鸢都。 其实,有好多城市都有别称,如:

同步练习答案

1、如果有三个进程R、W1、W2共享一个缓冲器B,而B中每次只能存放一个数。当缓冲器中无数时,进程R可以将从输入设备上读入的数存放到缓冲器中。若存放到缓冲器中的是奇数,则允许进程W1将其取出打印;若存放到缓冲器中的是偶数,则允许进程W2将其取出打印。同时规定:进程R必须等缓冲区中的数被取出打印后才能再存放一个数;进程W1或W2对每次存入缓冲器的数只能打印一次;W1和W2都不能从空缓冲中取数。写出这三个并发进程能正确工作的程序。 semaphore S=1,SO=SE=0; buffer B; void R1() {int x; while(1) {从输入设备上读一个数; x=接收的数; wait(S); B=x; if B是奇数then signal(SO); else signal(SE); } } void W1() {int y; while(1) {wait(SO); y=B; signal(S); {打印y中数}; } } void W2() {int z; while(1) {wait(SO); z=B; signal(S); 打印z中数 ; } } main() { cobegin{

R(); W1(); W2(); } 2、有一个仓库,可以存放A和B两种产品,但要求:1)每次只能存入一种产品(A或B);2)-N<A产品数量—B产品数量<M。其中,N和M是正整数。试用同步算法描述产品A与产品B的入库过程。 Semaphore mutex=1,sa=M-1, sb=N-1; Process puta() { while(1) { 取一个产品; wait(sa); wait(mutex); 将产品入库; signal(mutex); signal(sb); } } Process puta() { while(1) { 取一个产品; wait(sb); wait(mutex); 将产品入库; signal(mutex); signal(sa); } } main() {cobegin{

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