美学模拟试题

美学模拟试题

一、填空（每空格1分，共16分）：

1、1750 年，德国美学家鲍姆嘉敦出版了《美学》一书，这是美学作为一门独立学科诞生的标志。

2、关于美的本质，黑格尔的定义是：美是理念的感性显现；而车尔尼雪夫斯基认为：美是生活。

3、“里仁为美”是孔子提出的美的观念；“充实之谓美”是孟子提出的美的观念。

4、中国当代美学界对美的本质的认识主要有四派观点，分别是主观论、客观论、主客观统一论、客观论社会论统一论。

5、一般说，审美心理的构成元素主要是感知、联想、想象、情感、理解。

二、解释（每题4分，共20分）

1、美学：指专门研究客观存在的美和人对客观美的反映和创造的学科。它以审美关系为研究中心，

以艺术为主要研究对象。

2、崇高：是一种与优美相对立的、从不和谐走向和谐的美。其感性特征是大、粗、刚、直、涩、动，

其美感特征是：审美心态是动荡不安，心境复杂，情感波澜大起大落；想象和理解活动活跃；心理过程由推拒到吸引，从痛苦到愉快。

3、喜剧：是一种以丑为嘲弄、鞭挞、清算对象，以可笑性为基本特征的艺术形式。是一种撕破丑的

假面具的审美形式。

4、美感：是一种对美的审美活动过程及由此引起的精神愉悦的心理状态。它根源于社会实践，是社

会实践的产物。

5、移情说：是一种解释美感本质的理论。代表人物是立普斯。它的主要内容是：人在审美活动中把

自我的情感移注到非自我的对象中去，使对象具有人的情感，成为自我的象征，自我在欣赏对象过程中获得无限自由，从而产生愉快。这种理论，它把美感的根源归结为人的心理调节的作用，抹杀了美感的客观基础，因而是唯心主义的。

6、通感：是一种特殊的心理现象，指审美活动中一个美的事物引起某一种感官的反应的同时也引起

另外感官的反应的心理现象，也叫感觉的挪移。其心理机制是联想。

三、判断（先判断下列表述是否正确，再说明为什么。每题6分，共18分）：

1、生活中的悲剧不能直接作为审美对象。

答：正确。因为生活中的悲剧跟人建立的关系是伦理关系，不是审美关系，所以它不能作为审美对象。

2、美感与理智不能共存。

答：错误。美感过程虽然以情感活动为主，但理解如盐之于水，悄悄起作用，理解越深，美感越强烈，大量审美事实足以证明。

3、审美活动中，换一种情感便换一种意象。因此，美是飘拂不定的，随人心变化而变化的。答：错误。因为美是客观的，是不以人的意志为转移的。虽然审美活动中意象可以随着人的感情变化而变化，但是意象不是客观的美的对象。

四、简答题（每题8分，共16分）：

1、简述美感与生理快感的区别。

提示：答案请看讲稿。

2、比较雕塑与绘画的不同审美特征。

提示：答案请看讲稿。

五、论述与分析（第1题必答，第2、3题任答一题，每题15分，共30分）：

1、举例论述悲剧的实质和审美意义。

提示：悲剧的实质主要讲清什么是悲剧，审美意义主要讲悲剧对人的教育意义和美感意义，具体请看讲稿。

2、一名美国军官在观看《奥赛罗》的演出中，当剧中人牙古（挑拨离间者）出场时，他开枪打死了

牙古；接着又开枪自杀。人们为死者写了两块碑文，对扮演牙古的演员写的碑文是：“最优秀的演员”。对该军官写的碑文是：“最优秀的观众”。

请运用学过的美学知识和理论谈谈你对后一快碑文的看法。

提示：我们不赞成后一块碑文的观点。解释这个问题必须从两个角度去展开：一、审美距离说；二、审美中情和理的关系。这位军官没有跟现实功利保持审美距离；没有以理节情。分析时要把上面两个理论的具体内容阐述清楚

3、阅读朱淑真词《生查子》并回答问题：

去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。

今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。

请回答：（1）审美联想有几种类型？如何理解其内涵？

（2）这首词中运用了什么联想？为什么？

提示：关于第一题，请看讲稿。第二题提示：该词中至少有两种联想：一、时空接近联想；二、对比联想。今年元夜时和去年元夜时是时间接近，花市是空间接近，两者合起来就是时空接近引起的联想。今年元夜时与去年元夜时的情景完全相反，去年是人约黄昏后，今年是不见去年人，惟有泪湿春衫袖，这种由相反情景引起的联想，就是对比联想。