传染病疫情和突发公共卫生事件记录表

医院传染病疫情报告自查与奖惩制度

医院传染病疫情报告自查与奖惩制度为加强医院传染病疫情报告管理，提高报告质量，为传染病防控工作及时提供准确信息，依据《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规并结合医院实际制定本制度。 1.院长对医院传染病疫情报告工作负总则，分管副院长及工作站副站长分别负责各自业务范围内的传染病报告工作，本院所以执行职务人员均为传染病疫情责任报告人。 2.报告时限：工作人员发现甲类传染病及乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎病人或疑似病人时，应于2小时内填写传染病报告卡报工作站网络直报人员，对其他乙丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断24小时内将传染病报告卡报工作站进行网络直报。 3.填写《传染病报告卡》的质量要求：按照报告卡背面填卡说明进行填写，内容必须准确完整，不得漏项，病人地址应尽量详细到门牌号，字迹工整易辨认，诊断与报告日期必须符合报告时限的要求。 4.门诊、病房每周对门诊日志和出入院登记进行自查，工作站每月至少开展一次传染病疫情漏报调查，核对门诊与出入院登记与上报的报告卡是否相符。 5. 根据卫生部《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》有关规定：执行职务的医疗卫生人员瞒报、缓报、

谎报传染病疫情的，由县级以上卫生行政部门给予警告，情节

严重的，责令暂停六个月以上一年以下执业活动，或者吊销其执业证书，造成疫情播散或事态恶化等严重后果的，由司法机关追究其刑事责任。 6.奖惩措施：对传染病漏报的直接责任人处以100元罚款，在当月绩效中扣除；对传染病迟报的直接责任人处以50元罚款，在当月绩效中扣除；对传染病报告卡填写明显失误的直接责任人处以50元罚款，在当月绩效中扣除。年终对全年报告无失误的工作人员按照报卡数量、质量等情况进行综合评分，表现优秀的按医院有关规定给予奖励。 .

传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案最新版

传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案为了提高我校师生预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制订本预案。一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。 2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、工作原则 1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件

的防治工作。 3、及早发现，及时上报建立每日晨检、午检制度，按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时上报有关部门。三、学校突发卫生事件应急处理领导小组组长：刘参军副组长：王红梅组员：各班班主任四、学校职责 1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。 2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。 3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。 4、建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检、午检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校厕所及其他公共场所的清洁卫生。 6、及时向当地卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门

传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务规范试题

《传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务规范》试题单位姓名得分一、选择题 1、以下那组传染病是甲类传染病（） A、传染性非典型肺炎、艾滋病 B、狂犬病、麻疹 C、鼠疫、霍乱。 2、疾病预防控制机构、医疗机构和采供血机构及其执行职务的人员发现本法规定的传染病疫情或者发现其他传染病暴发、流行以及突发原因不明的传染病时，应当遵循什么原则进行报告（） A、疫情报告属地管理 B、时限上报的原则 C、逐级上报的原则 3、患甲类传染病、炭疽死亡的，其尸体应作怎样处理（） A、火化 B、冰柜保存，待检 C 、立即进行卫生处理，就近火化。 4、国家实行有计划的预防接种制度，对儿童实行什么制度 ( ) A、计划免疫 B、预防接种 C、预防接种证 5、人与脊椎动物共同罹患的传染病称之为（） A、疫源性传染病 B、人畜传染病 C、人畜共患传染病 6、某些可引起人类传染病的病原体在自然界的野生动物中长期存在和循环的地区称之为（） A、传染病控制区 B、疫区 C、自然疫源地

二、判断题 1、中华人民共和国传染病防治法将传染病分为甲类、乙类和丙类（）。 2、医疗机构应当实行传染病预检、分诊制度；对传染病病人、疑似传染病病人，应当引导至相对隔离的分诊点进行初诊。（） 3、对传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感，采取传染病防治法所称乙类传染病的预防、控制措施。（） 4、医疗机构对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物，必须依照法律、法规的规定实施消毒和无害化处置。（） 5、用于传染病防治的消毒产品、饮用水供水单位供应的饮用水和涉及饮用水卫生安全的产品，应当符合国家卫生标准和卫生规范。（）

传染病管理自查报告

传染病自查报告为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行，对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众，我们对我院传染病管理进行了自查，现报告如下：一、管理机构领导对全院的传染病管理非常重视，成立了以院长、副站长为组长、副组长，各相关处室负责人为主要成员的“预防突发公共卫生事件领导小组”；“应对突发公共卫生事件医疗急救小组”、“传染病防治领导小组”、，从组织机构上保证了传染病的规范化管理。二、规章制度在组织机构成立以后，以《传染病防治法》为依据，建立了一系列的规章制度，包括：“疫情报告制度”、“疫情登记制度”、“门诊病历日志制度”、“传染病管理制度”、“传染病疫情报告制度”、“传染病疫情管理检查制度”、“传染病疫情资料建档制度”、“传染病疫情管理奖惩制度”、“疫情保密制度”、“分诊台工作制度”、“消毒隔离与个人防护制度”、“发热门诊工作制度”、“发热门诊就诊病人登记制度”、“隔离留观室工作制度”、“传染病管理科工作制度”等，作到了对传染病的管理有法可依、有据可查。三、人员职责从院领导到传染病管理的相关人员，进行了具体的分工，作到了分工明确，相互配合，职责分明。对疫情报告、疫情登记、传染病管理、传染病疫情管理检查、传染病疫情资料建档、传染病疫情管理奖惩均有专人负责，传染病管理科还对传染病计划免疫、传染病管理、疫情报告检查、访视、督察、死亡病例调查等工作进行了具体分工，作到了各司其职，各尽其责，工作有条不紊。对传染病管理科及其相关人员、发热门诊、医生制订了岗位职责和规章制度。四、人员培训我们为了规范传染病的管理，对全院医务人员进行了培训，组织全体职工反复学习了《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规以及上级卫生行政主管部门的有关文件精神，并组织学习了“传染性非典型性肺炎”、“传染性高致病性人禽流感”、“肺结核”、“脊髓灰质炎”、“麻疹”、“爱滋病”、“流脑”、“乙脑”等传染病相关的理论知识，反复学习了我院有关传染病管理的各项规章制度，提高了医务人员对传染病的认识和专业水平。

传染病报告质量报告自查通报

传染病报告质量报告自查通报集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

传染病报告质量自查通报检查时间：年月日检查人员：检查内容：年月门诊日志、化验登记、住院登记的登记情况、传染病报告情况、门诊日志基数符合情况；传染病报告卡的填写是否准确、完整，传染病的报告是否及时，有无漏报、漏报率等。 ─────────────────────────────一、门诊情况月份门诊日志登记总人数人次，随机抽查天处方张，门诊日志登记符合人次，门诊日志登记符合率%。二、传染病报告情况本次自查共检查门诊日志登记人次，查出传染病例，报告传染病例，漏报例，错报例，报告率为%。三、腹泻病自查情况（5～10月）月份门诊住院共登记例腹泻，报告腹泻例，漏报例。四、网络直报录入情况本次自查时段内，防保科共收到纸质传染病报告卡份，抽查其中卡片张，与网络直报系统核对，录入张，录入率为%。 ───────────────────────────── 自查通报 1、门诊日志登记项目完整性、逻辑性与否。 2、传染病报告是否及时，有无漏报、迟报现象。 3、本月有无腹泻病报告。（5～10月） 3、影像、化验室登记项目齐全性（有无检验结果反馈）。 ───────────────────────────── 建议：

1、加强传染病报告知识培训，提高医务人员传染病报告意识， 2、加腹泻病监测，做到逢泻必登，逢疑必检。 ───────────────────────────── 领导意见：根据检查存在问题给予警告，要求限期改进，杜绝漏报等。（领导签字、签名、日期） ───────────────────────────── 处理结果及奖惩情况： 1、通知相关科室及时填写缺项、漏项； 2、实行奖罚措施，迟报1例扣元，漏报1例扣元。 ─────────────────────────────

第一季度传染病疫情分析及自查报告

第一季度传染病疫情分析及自查报告 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

2011年盐城协和医院第一季度传染病疫情分析及自查报告一、疫情概况根据门诊上报数据统计，2011年第一季度全院未上报传染病卡。二、各类传染病发病情况 1、肠道传染病：发病0例，无死亡。 2、呼吸道传染病：发病0例，无死亡。 3、自然疫源及虫媒传染病：发病0例，无死亡。 4、血源及性传播疾病：发病0例，无死亡。三、传染病疫情分析本季度与上一季度相比，无一般传染病报告，也无新发传染病的报告；感染性腹泻、菌痢无报告，与肠道传染病流行季节特征吻合。四、第一季度传染病自查如下 1、内科、妇科门诊日记项目不全； 2、检验科、放射科无阳性结果登记本； 3、网络直报有不能登陆的现象； 4、住院病人登记比较规范；五、整改措施及及奖惩 1、督促门诊医生严格按传染病管理规定填写报告卡，加强对全院医进行培训等。 2、加大督查力度，避免传染病的漏报。

3、科室主任要切实加强对传染病诊断、登记、报告工作的管理，督促医生严格按传染病管理规定及时、准确的上报传染病信息。 4、扣内科、妇科50元、网络20元 2011年4月2日 2011年盐城协和医院第二季度传染病疫情分析及自查报告一、疫情概况根据门诊上报数据统计，2011年第二季度全院上报传染病卡5张。二、各类传染病发病情况 1、肠道传染病：发病4例，无死亡。 2、呼吸道传染病：发病0例，无死亡。 3、自然疫源及虫媒传染病：发病0例，无死亡。 4、血源及性传播疾病：发病1例，无死亡。三、传染病疫情分析本季度与上一季度相比，有一般传染病报告，但无新发传染病的报告；感染性腹泻多例报告，与肠道传染病流行季节特征吻合。四、第二季度传染病自查如下 1、门诊日记仍有项目不全现象：无职业、家庭住址不详细； 2、检验科、放射科阳性结果登记本已完善； 3、网络直报登陆慢现象已处理； 4、住院病人登记比较规范；五、整改措施及奖惩

传染病及突发公共卫生事件处理及报告试题及答案

基本公共卫生服务项目传染病及突发公共卫生事件报告与处理服务规范试题科室: 姓名: 得分: 一、填空题(每空2分,33空,共计66分) 1、突发公共卫生事件就是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的( )、( )、( )以及其她严重影响公众健康的事件。 2、乡镇卫生院、村卫生室与社区卫生服务中心(站)应规范填写( )、( )、( )、( )、( )或由电子病历、电子健康档案自动生成规范的分诊记录、门诊日志、入/出院登记、检测检验与放射登记。 3、( )在诊疗过程中发现传染病病人及疑似病人后,按要求填写( )或通过电子病历、电子健康档案自动抽取符合交换文档标准的电子传染病报告卡;如发现或怀疑为突发公共卫生事件时,按要求填写( )。 4、发现甲类传染病与乙类传染病中的( )、( )、( )、( )、寨卡病毒病、黄热病、拉沙热、裂谷热、西尼罗病毒等新发输入传染病人与疑似病人,或发现其她传染病、不明原因疾病暴发与突发公共卫生事件相关信息时,应按有关要求于( )小时内报告。 5、发现其她乙、丙类传染病病人、疑似病人与规定报告的传染病病原携带者,应于 24 小时内报告。 6、按照有关规范要求,对( )、( )采取隔离、医学观察等措施,对突发公共卫生事件伤者进行急救,及时转诊,书写医学记录及其她有关资料并妥善保管,尤其就是要按规定做好( )与( ),严防疫情传播。 7、协助开展传染病接触者或其她健康危害暴露人员的追踪、查找,对( )医学观察者提供必要的( )与( )。 8、做好医疗机构内现场控制、( )、( )、( )与( )

工作。协助对被污染的场所进行卫生处理,开展杀虫、灭鼠等工作。 9、协助开展( )、( )、( )与( )等工作,并提供指导。 10、乡镇卫生院、村卫生室与社区卫生服务中心(站)要做好相关服务记录,《传染病报告卡》与《突发公共卫生事件相关信息报告卡》应至少保留 ( )年。二、单选题(每题4分,6题共计24分) 1、一般麻疹病人应隔离至( ) A、出疹后3天 B、出疹后5天 C、出疹后7天 D、出疹后10天 E、出疹后14天 2、发生突发公共卫生事件初次报告时,非必须报告的信息就是( ) A、波及人群 B.原因 C.发生地点 D.潜在的威胁与影响 3、发现或怀疑有食物中毒、食源性疾病、食品污染等对人体健康造成危害或可能造成危害的线索与事件,应当及时报告并协助调查的机构就是( ) A．卫生监督机构 B.卫生行政部门 C.疾病预防控制机构 D.上级医疗机构 4、甲、乙、丙类传染病报告时限正确的就是( ) A、2小时12小时24小时 B、2小时6小时24小时 C、6小时12小时24小时 D、2小时24小时24小时 5、以下不属于乙类传染病的就是( ) A、艾滋病 B.鼠疫 C.狂犬病 D.麻疹 6、甲肝的传播途径主要为( ) A．粪─口传播 B.血液传播 C.母婴传播 D.空气飞沫传播三、简答题(每题10分,1题,共计10分) 1、《中华人民共与国传染病防治法》规定传染病分哪几类？共计多少种？基本公共卫生服务项目传染病及突发公共卫生事件报告与处理服务规范试题答案一、填空题

1传染病疫情与突发公共卫生事件应急预案

学校（幼儿园）传染病疫情及突发公共卫生事件应急预案为了提高学校（幼儿园）预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校（幼儿园）正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，特制定本应急预案。一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。 2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、工作原则 1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。 2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件实行依法管理；对于违法行为，依法追

究责任。成立学校（幼儿园）突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校（幼儿园）的突发公共卫生事件的防治工作。领导小组组成人员名单如下：组长：副组长：成员： 3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照"四早"要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。三、突发事件预防 1、高度重视，切实加强对学校（幼儿园）卫生工作的领导和管理。应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。 2、增加学校（幼儿园）卫生投入，切实改善学校（幼儿园）卫生基础设施和条件。 3、采取有效措施，强化学校（幼儿园）卫生规范化管理。 ①食堂、自备水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有"五病"的人员必须100％的调离。 ②购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止向孩子分发变质的食品和"三无"产品；食品加工过程和储藏

传染病登记表

国家法定传染病登记本阳城县惠民肛肠诊所

传染病报告管理制度为认真贯彻实施《传染病防治法》，保证疫情报告的及时性、准确性、完整性和传染病的科学管理，特制定传染病管理制度。一、执行职务的医疗保健人员、卫生防疫人员为传染病责任报告人。二、门诊医生诊治病人，必须登记门诊日志，要求登记项目准确、完整、字体清楚。三、责任报告人发现甲类传染病和传染性非典型性肺炎以及乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似病人时，城镇 6小时内，农村12小时内以最快的通讯方式向疾控中心报告，并同时报出传染病报告卡。发现乙类传染病人、病原携带者和疑似病人，城镇12小时内、农村24小时内、丙类传染病24小时内报出传染病报告卡。四、责任报告人发现麻疹、白喉、百日咳、脊灰、流脑、乙脑、伤寒及副伤寒、钩端螺旋体、疟疾、出血热等我市重点管理等传染病及疑似病人，以最快方式报告疾控中心并配合疾控中心搞好流行病学调查。五、责任报告人填写传染病报告卡片应准确、完整、字体清楚，在规定时间内及时报告卫生院指定疫情管理人员。六、诊治传染病人时，要按规定做好消毒、隔离施。七、疫情管理人员要按规定做好疫情的收集报告工作。八、责任报告人、疫情管理人、医院负责人不履行职责，违犯以上规定，按《传染病防治法》有关规定予以处理。

报告内容：甲类传染病（2种）、鼠疫、霍乱。乙类传染病（26种）、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感、脊髓灰质炎、炭疽（肺炭疽、皮肤炭疽、未分型）、艾滋病、病毒性肝炎（甲型、乙型、丙型、戊型、未分型）、麻疹、流行性血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、痢疾（细菌性、阿米巴性）、肺结核(涂阳、仅培阳、菌阴、未痰检)、伤寒(伤寒、副伤寒)、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒（Ⅰ期、Ⅱ期、Ⅲ期、胎传、隐性）、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾（间日疟、恶性疟、未分型）。丙类传染病（11种）、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、手足口病、除霍乱、细菌性和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

传染病与突发公共卫生事件应急预案

传染病与突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制食物中毒与传染病突发事件（以下简称突发公共卫生事件）的能力和水平，指导和规范我校对各类突发事件的应急处理工作，减轻或消除突发事件的危害，保障的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，特制定本应急预案。一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。 2、完善突发公共卫生事件信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 2、依法管理、统一领导 3、快速反应、运转高效三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，成员由副校长、后勤处、保卫处组成，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下： 1、根据突发公共卫生事件防治应急预案制定本校的突发事件应急预案。 2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各项突发事件防治落实情况。 3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。 4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检疫制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。 6、开展学校供水系统进行安全检测，严格对水源的防护和水质的消毒，确保学生喝上安全饮用水。 7、及时向区疾病预防控制中心和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。四、突发事件的应急反应根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。 1、传染病 ⑴、一般突发事件学校发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。 ①启动报告和零报告制度，加强系统内的疫情通报。 ②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。 ③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。 ④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所做到加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水加强消毒，并加强除“四害”工作。 ⑤严格执行出入校门管理制度。 ⑵、重大突发事件学校发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施： ①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务规范

传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务规范公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务规范一、服务对象辖区内服务人口。二、服务内容（一）传染病疫情和突发公共卫生事件风险管理在疾病预防控制机构和其他专业机构指导下，乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）协助开展传染病疫情和突发公共卫生事件风险排查、收集和提供风险信息，参与风险评估和应急预案制（修）订。突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。（二）传染病和突发公共卫生事件的发现、登记乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）应规范填写门诊日志、入/出院登记本、X线检查和实验室检测结果登记本。首诊医生在诊疗过程中发现传染病病人及疑似病人后，按要求填写《中华人民共和国传染病报告卡》；如发现或怀疑为突发公共卫生事件时，按要求填写《突发公共卫生事件相关信息报告卡》。（三）传染病和突发公共卫生事件相关信息报告 1.报告程序与方式。具备网络直报条件的机构，在规定时间内进行传染病和/或突发公共卫生事件相关信息的网络直报；不具备网络直报条件的，按相关要求通过电话、传真等方式进行报告，同时向辖区县级疾病预防控制机构报送《传染病报告卡》和/或《突发公共卫生事件相关信息报告卡》。 2.报告时限。发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感病人或疑似病人，或发现其他传染病、不明原因疾病暴发和突发公共卫生事件相关信息时，应按有关要求于2小时内报告。发现其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者，应于24小时内报告。 3.订正报告和补报。发现报告错误，或报告病例转归或诊断情况发生变化时，应及时对《传染病报告卡》和/或《突发公共卫生事件相关信息报告卡》等进行订正；对漏报的传染病病例和突发公共卫生事件，应及时进行补报。（四）传染病和突发公共卫生事件的处理 1.病人医疗救治和管理。按照有关规范要求，对传染病病人、疑似病人采取隔离、医学观察等措施，对突发公共卫生事件伤者进行急救，及时转诊，书写医学记录及其他有关资料并妥善保管。

传染病自查报告精修订

传染病自查报告 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

锹峪卫生院传染病自查报告为提高我院传染病疫情管理水平，切实把疫情管理工作落到实处，我院于11月30日对2014年第四季度疫情管理工作进行了一次全面自查。检查的主要内容为门诊日志及出入院登记使用情况、化验室登记情况、传染病登记报告情况。自查结果如下: 一、传染病登记、报告情况：第四季度我院共计报告各类传染病1例, 水痘 1 例。所有传染病病人均及时进行了报告，无迟、漏报现象。报告的所有病例均登记了科室内传染病登记簿，登记内容与报告内容相符，无差错现象。报告的病例均可在化验室及放射科查找到登记，无诊断不符现象。传染病报告卡的填写有项目不完整现象。二、门诊日志的使用情况：抽查各临床科室门诊处方各5张，核对相应医生使用的门诊日志，计算出门诊日志登记使用率。从抽查结果可以看出我院门诊日志登记情况较好，使用率及相符率均为 100% 。三、化验室的登记情况：使用了符合上级规定的包括姓名、性别、年龄、地址、送检诊断、检查结果、送检医生等内容的门诊检验登记簿。四、网络直报录入情况本次自查时段内，共收到纸质传染病报告卡1份，随机抽查其中卡片1张，与网络直报系统相核对，录入1张，录入率为100%。

五、分析 1、门诊登记情况，基本项目、登记完整、登记符合。 2、传染病报告情况，传染病报告卡填写完整和准确性。 3、网络直报录入与传染病报告卡一致。 4、全科在本次自查阶段中疫情报告管理规范，门诊登记规范。六、奖惩建议各科室登记完整、规范，传染病报告准确、及时，报告率为100%，建议给予通报表扬。通过本次自查，我院传染病管理工作基本理顺，对检查过程中发现的问题给予现场指出，并令其马上给予改正。加强各科室之间的沟通，确保传染病不漏报、不迟报、不谎报。为做好我院传染病的防治工作做好了基础。锹峪卫生院单位负责人签字： 2014年12月2日

传染病防控及突发公共卫生事件应急预案

传染病防控及突发公共卫生事件应急预案为了有效预防、及时控制和消除传染病在学校发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》等有关法律法规规定，结合我校实际情况，制定本预案。一、适用范围本预案中的传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事件。二、基本原则坚持“预防为主”的卫生工作方针，按照“早发现、早诊断、早隔离、早治疗”的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与治疗措施，控制传染源，切断传播途径，保护易感者，防止传染病在学校的传播和蔓延。遵循“预防为主、常备不懈”的突发事件应急工作方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并实施属地管理和依法管理的原则。三、工作领导小组组长：宁远华副组长：毛华李海霞成员: 朱云云刘亚玲刘彦玲李德玲吴丹毛娥

领导小组下设办公室（校长室）、宣传组（副校长办公室）、监测与疫情处理组（各教研组组长、各班班主任）、健康教育组（校工会）和后勤保障处（总务处）。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成传染病防控工作任务。职责分工： 1、组长抓总体工作，副组长负责分管工作的落实。 2、总务处负责校园环境及卫生的整治、购置有关器械和药品，消杀（除“四害”）以及防控物品保障等具体工作。 3、少队负责学校班级卫生工作检查督促，各班晨、午检的检查监督与管理、指导疫情处理等。政教处做好平时防控的督查、数据统计、上报等临时办公室工作。 4、工会、少队：充分利用学校宣传阵地，组织在校内和班级宣传，组织联系社区宣传。 5、各教研组组长、各班班主任：负责班级晨、午检和平时的监测，发现问题及时报告学校，必要时要协助疫情处理等。 6、工会：负责传染病防控知识的宣传教育，使师生尽快掌握防控知识和技能。 7、校办公室：负责学校与上级机关及其他单位的联系与沟通，以及相关信息的上传下达等工作。四、工作职责１、学校相关职能部门负责人为成员的传染病防控领导小组和突发公共卫生事件应急小组。负责全校日常传染病防治工作和全面协调、组织全校突发事件应急处理工作。２、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；

传染病预防及突发公共卫生事件应急预案

传染病预防及突发公共卫生事件应急预案传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危害和影响作用。要树立依法防控的思想，坚决的按照《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》，特制订学校传染病应急预案，确保—旦发现疫情，及时采取措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。为了确保师生的生命安全，维护正常的教学程序，根据中华人民共和国《突发公共卫生事件应急条例》有关规定，制定本应急预案。一、成立传染病应急小组。组长：副组长：组员：二、职责 l、应急小组组长负责全面工作，平时加强监督管理工作，一旦发生传染病流行，负责组织救治患者、安排隔离场所、调查传染源，负责安排善后等一切工作。 2、副组长在组长的领导下及时展开工作，负责做好现场秩序的维护，车辆的调配，配合卫生防疫做好有关人员的隔离防护工作以及消杀工作。 3、各成员配合学校做好相关学生的宣传教育与抚慰工作，确保教学秩序正常开展。三、传染病应急处理预案学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，根据季节加强对预防各类传染病的宣传力度，做好预防措施，学校校园内，发现传染性疾病的流行，经有关部门核实，及时启动应急预案： l、学生或教职工在校内发现传染病流行，班主任或其它任课老师应及时向校长报告，在应急领导小组的统一安排下，在第一时间要求传染病患者戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由校领导或卫生老师立即送医院。班主任立即通知出现传染病症状学生的家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病症状者，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查

传染病及突发公共卫生事件报告与处理规范考试题(附答案)(1)

重点传染病及突发公共卫生事件培训考试题（附答案）姓名单位成绩一、填空题（30分、每空2分）： 1、中华人民共和国传染病防治法规定的法定传染病分甲乙丙类，甲类是指 2 种疾病，乙类有 26 种疾病，丙类有 11 种疾病。 2、突发公共卫生事件分级为特别重大突发公共卫生事件（Ⅰ级），重大突发公共卫生事件（Ⅱ级），较大突发公共卫生事件（Ⅲ级），一般突发公共卫生事件(Ⅳ级)。 3、甲类传染病是包括鼠疫和霍乱。 4、按甲类管理的乙类传染病传染性非典型肺炎，炭疽中的肺炭疽，人感染高致病性禽流感需要采取甲类传染病的预防、控制措施。二、单选题（30分） 1、流感属 ( B ) A、自然疫源性传染病 B、呼吸道传染病 C、消化道传染病 D、虫媒传染病 E、血液传染病 2、各级各类医疗卫生机构的《传染病报告卡》及传染病报告记录保存（ D ）年。 A、10 年 B、 15 年 C、5 年 D、3年 3、医疗机构发现重大食物中毒事件时，应当在多长时间内向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告。（C） A、30分钟 B、24小时 C、2小时 D、12小时 4、根据我国传染病防治法及其细则规定，下列疾病不属于乙类传染病的是( E ) A、病毒性肝炎 B、登革热 C、炭疽 D、艾滋病 E、流行性腮腺炎 5、狂犬病暴露按照接触方式和暴露程度可分为三级，下列哪项是错误的（ D ） A.裸露的皮肤被轻咬，或者无出血的轻微抓伤、擦伤为Ⅱ级 B.接触或者喂养动物，或者完好的皮肤被舔为I级 C.单处或者多处贯穿性皮肤咬伤或者抓伤为Ⅲ级 D.皮肤破损被舔,但无出血为Ⅱ级 6、突发公共卫生事件中流行性腮腺炎是指1周内，同一学校、幼儿园等集体单位中发生（ E ）例及以上流行性腮腺炎病例。 A、2例 B、4例 C、6例 D、8例 E、10例

传染病防控自查报告

传染病防控自查报告一是学校传染病防控组织管理情况；学校成立了以校长为第一责任人的四级责任体系；有专人负责学校每天的晨午检工作；能够及时落实晨午检上报制度。学校各种传染病制度齐全并能够做到上墙。二是学生体检情况；学校每年都会对全体在校学生进行常规健康体检，由专业的医疗机构对学生进行检查，对体检结果进行专业的分析并及时反馈给学校，有学校反馈给学生及学生家长。学校为每位学生建立的有体检档案。三是落实接种证查验、晨检、因病缺课登记追踪、传染病疫情上报等传染病防控工作制度情况；学校能够严格按照上级部门要求，由校医逐一核查一年级新生入学及转学生的预防接种证；每天各班能够落实晨检制度，对于因病缺勤的学生能够及时上报校医处，由校医进行追踪、核查、登记、上报。近年来，暂未发现传染病病例。四是教师体检及患病师生管理情况；学校每年会组织全体教师到专业医疗机构进行常规体检。体检项目包括胸部X光片、血常规等，未发现疑似患有传染疾病的教师，五是传染病防控健康教育情况；学校每学年都会将传染病防控的宣传教育作为常规教

育内容对学生进行教育，利用国旗下演讲、主题班队会等形式开展；学校开设有健康教育课，每周一节。六是卫生室（校医室）和校医配备情况；学校设有专门的校医室，配备有兼职校医一人。七是学生饮用水、厕所、学校环境卫生情况。学校教室面积人均使用面积不低于1.15平方米，符合国家要求；每天能够落实通风；厕所为水冲式，有专人负责打扫，环境良好。【下载本文档，可以自由复制或编辑内容。学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力的您一定可以获得应有的回报。】

传染病疫情自查报告

传染病疫情自查报告为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行，对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众，我们对我院传染病管理进行了自查，现报告如下：一、管理机构领导对我站的传染病管理非常重视，成立了以院长、副站长为组长、副组长，各相关处室负责人为主要成员的“预防突发公共卫生事件领导小组”；“应对突发公共卫生事件医疗急救小组”、“传染病防治领导小组”、，从组织机构上保证了传染病的规范化管理。二、规章制度在组织机构成立以后，以《传染病防治法》为依据，建立了一系列的规章制度，包括：“疫情报告制度”、“疫情登记制度”、“门诊病历日志制度”、“传染病管理制度”、“传染病疫情报告制度”、“传染病疫情管理检查制度”、“传染病疫情资料建档制度”、“传染病疫情管理奖惩制度”、“疫情保密制度”、“分诊台工作制度”、“消毒隔离与个人防护制度”、“发热门诊工作制度”、“发热门诊就诊病人登记制度”、“隔离留观室工作制度”、“传染病管理科工作制度”等，作到了对传染病的管理有法可依、有据可查。三、人员职责

从领导到传染病管理的相关人员，进行了具体的分工，作到了分工明确，相互配合，职责分明。对疫情报告、疫情登记、传染病管理、传染病疫情管理检查、传染病疫情资料建档、传染病疫情管理奖惩均有专人负责，传染病管理科还对传染病计划免疫、传染病管理、疫情报告检查、访视、督察、死亡病例调查等工作进行了具体分工，作到了各司其职，各尽其责，工作有条不紊。对传染病管理科及其相关人员、发热门诊、医生制订了岗位职责和规章制度。四、人员培训我们为了规范传染病的管理，对全院医务人员进行了培训，组织全体职工反复学习了《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规以及上级卫生行政主管部门的有关文件精神，并组织学习了“传染性非典型性肺炎”、“传染性高致病性人禽流感”、“肺结核”、“脊髓灰质炎”、“麻疹”、“爱滋病”、“流脑”、“乙脑”等传染病相关的理论知识，反复学习了我院有关传染病管理的各项规章制度，提高了医务人员对传染病的认识和专业水平。五、疫情管理根据我院传染病疫情报告制度，报告疫情有专人负责，甲类传染病和乙类传染病中的爱滋病、肺炭疽、“非典”、“禽流感”等病人、病原携带者和疑似病人，两小时内进行网络直报，同时于6

乡镇卫生院传染病月度自查记录

XX镇卫生院传染病疫情报告管理月自查小结为不断提高我院传染病疫情报告质量，根据传染病疫情报告管理工作的要求，我院传染病疫情管理领导小组组织公卫科工作人员于年月日对全院各科室年月日至月日的传染病报告管理情况进行了自查，现将自查情况小结如下：一、门诊情况自查期间内，门诊挂号总人次数人次，门诊日志登记总人次数人次，随机抽查天处方签数张，门诊日志登记符合人次，门诊日志登记符合率为 %。二、传染病报告情况 1、本次自查共检查门诊日志登记人次，查出甲类传染病种例，查出乙类和丙类传染病种例，死亡例。报告传染病种例，漏报例、错报例，报告率为 %。 2、各科室传染病报告情况：科：查出法定传染病例，报告例，漏报例、错报例，报告率为 %。科：查出法定传染病例，报告例，漏报例、错报例，报告率为 %。科：查出法定传染病例，报告例，漏报例、错报例，报告率为 %。

三、网络直报录入情况本次自查时段内，公卫科共收到纸质传染病报告卡份，随机抽查其中卡片张，与网络直报系统相核对，录入张，录入率为 %。四、分析 1、门诊登记情况，包括基本项目、登记完整、登记符合等。 2、传染病报告情况，包括传染病报告卡填写的完整和准确性。 3、辅助检查科室阳性结果反馈。 4、网络直报录入中存在的问题，包括与传染病报告卡的一致性。 5、科在本次自查阶段中疫情报告管理规范，门诊登记规范。五、奖惩建议 1、在本次自查中，科医生漏报传染病例，严重影响了全院传染病疫情报告工作的规范开展，建议按照有关制度扣发生产性奖金元，并在全院给予通报批评。 2、科医生门诊登记符合率仅为 %，违反门诊日志登记管理制度，建议在全院给予通报批评并限期整改。 4、科门诊登记完整、规范，传染病报告准确、及时，报告率为100%，建议给予通报表扬并给予奖励。 XX镇中心卫生院负责人签字：年月日

传染病及突发公共卫生事件报告制度

传染病及突发公共卫生事件报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定本制度。一、设置幼儿园疫情报告人幼儿园园长为幼儿园疫情报告和突发公共卫生事件的管理第一责任人，卫生保健教师是幼儿园疫情和突发公共卫生事件报告人。幼儿园其他教职员工发现传染病疫情均有义务向园长和疫情报告人提供情况。一、疫情报告人职责 1、在园长的领导下，具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作； 2、每天要对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡査； 3、负责指导全园幼儿的晨检L作和传染病疫情的防治及各类且生消毒、食品监督等工作。三、疫情报告内容及时限 1、建立突发事件应急报告制度。即幼儿园教职工如发现有传染病疫情或其他突发公共事件的应在第一时间向园长报告，随后园长和疫情报告人根据传染病疫情或其他突发公共事件立即向上级有关部门报告。(镇教育管理组——卫生院一疾控) 2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时(3名幼儿出现不明原因的发热、呕吐、腹泻、皮疹等症状时，疫情发现人和疫情报告人

应当第一时间报告园长并在24小时内报出相关信息。并协助有关部门认真做好幼儿病因排查结果登记表。 3、在幼儿园同一班级中，如果一天内有3例或者连续3天内有多个学生(3例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在2小时内报出相关信息，并协助有关部门做好幼儿病因排査结果登记表。 4、有下列情形之一的，应当按照规定的程序和时限报告： (一)发生或者可能发生传染病暴发、流行的； (二)发生或者发现不明原因的群体性疾病的； (三)发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。 5、幼儿园对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、慌报。四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情发现人应当及时以最方便、快捷的通讯方式向园长和疫情报告人报告。园长和疫情报告人同时向有关部门报告。(若发生食物中毒还要报区食品药品监督所) 五、幼儿园疫情监测报告制度幼儿园要建立“来园晨检”、 "因病缺勤病因追查与登记制度"。幼儿园老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人；疫情报告人应及时进行排查，并记录排査情况。

传染病疫情报告自查奖惩管理制度范本

内部管理制度系列传染病疫情报告自查奖惩制度（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-97851传染病疫情报告自查奖惩制度Reward and punishment system for self-examination of infectious disease report 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。为加强传染病报告管理，提高报告质量，及时提供准确的信息，依据《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律、法规，制定本制度。一、《中华人民共和国传染病防治法》第二十一条规定，各医疗机构为责任报告单位，其执行职务的人员为责任疫情报告人。二、报告时限:责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人时，应于2小时内将传染病报告镇卫生院防保站;对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后24小时内报告镇卫生院防保站。

三、填写《传染病报告卡》的质量要求:内容填写必须完整，不得漏项;填写各项目要准确，病人住址等要具体详细，字迹工整易辨认，填报人签名;诊断与报告日期必须为同一天。四、镇卫生院防保站每一个月对门、急诊，妇产科等重点科室查门诊日志、住院登记本，核对传染病病例是否已报告，核实报告卡填写质量。五、根据《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》第四十条，执行职务的医疗卫生人员瞒报、缓报、谎报传染病疫情的，由县级以上卫生行政部门给予警告，情节严重的，责令暂停六个月以上一年以下执业活动，或者吊销其执业证书。造成疫情播散或事态恶化等严重后果的，由司法机关追究其刑事责任。六、为了杜绝传染病的漏报及迟报现象，同时保障传染病报告卡的质量，特制定奖罚措施: 1、对传染病漏报的直接责任人处于100元罚款。 2、对传染病迟报的直接责任人处于50元罚款。