九年语文 Microsoft Office Word 97-2003 文档
A.伫．立（chù）扒．窃（p?）什．物（shí）戛．然而止（jiá）
B.嗤．笑（chī）菜畦．（qí）提．防（dī）毛骨悚．然（sǒng）
C.阴霾．（mái）栖．息（xī）憧．憬（chōng）根深蒂．固（dì）
D.亵．渎（xiè）禁锢．（gù）枘凿
．．（ruì）一抔．黄土（pēng）
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（2分）
A、这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成，真是小题大做
．．．．。
B、篮球比赛输了，不要怨天尤人
．．．．，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。
C、经过大家的努力，我们终于登峰造极
．．．．，在山顶欣赏到了美好的景色。
D、黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工
．．．．，令人赞叹不已。
4、下列句子中没有语病的一项是（）（2 分）
A．与会代表纷纷发言，高度评价辛亥革命的历史功绩及其留给国人的精神财富。
B．风景区在活动过后，组织有关部门通报并检查了公共设施安全隐患情况。
C．各地政府赦免农业税是农民收入逐年增长的原因之一。
D．积极参与长三角地区合作与交流活动，主动接轨上海，是我们战略重大的决策。
5、下列表达有误的一项是（）（2分）
A．《雨说》这“春雨”的真情诉说，表达了诗人对中国大地上生活的孩子们的温柔亲切的爱意，以及希望孩子们自由快乐地亲近自己、无忧无虑地快乐生活的诚挚祝福。
B．《骆驼祥子》的主人公，老实、健壮、坚忍，同时他又自尊好强、吃苦耐劳，尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇，但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”
的道理。
C．《星星变奏曲》这首诗是新时期兴起的朦胧诗歌的优秀代表作品之一，无论在艺术手法还是在诗歌主题上都体现了朦胧诗的典型特征。
D．法国著名作者罗曼?罗兰创作的《名人传》，叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位传人苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神，同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。
6、古诗默写（5分）
（1）疑怪昨宵春梦好，____________________，笑从双脸生。
（2）张厂长在这个厂濒临倒闭的时候接受重任，可用《出师表》“__________________，____________________ 。”一句来加以概括他此时的处境。
（3）《商山早行》中表达思乡的句子是：
____________________ ，____________________ 。
7、名著阅读，读对联，完成下面题目：(3分)
对联：“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。”
这对联概括了_______________一生的功绩。
你能写出对联中下列各项的具体所指吗？
八阵：___________ 六出：_____________七擒：_______________
东和：____________ 北拒：______________
8、根据下面句子的特点，仿写句子。（4分）
母亲是疲惫时的一杯龙井，当你倦怠无力了时，淡雅的馨香和醇美使你神情气爽；
母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦；
母亲是__________________________________________________ 。
母亲是__________________________________________________ 。
9、一个美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”（3分）
钱钟书暗中作了比喻，联系语境作答：
①钱钟书将“鸡蛋”比作______________将“母鸡”比作_________________
②钱钟书的言外之意是：_______________________________________
二、文言文阅读（9分）
（甲）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐睢使于秦。
秦王谓唐睢曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐睢对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（乙）”渑池之会
王许之，遂与秦王会渑池。秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年某月，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟”。蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王比悦，为一击缶。相如顾召赵御史，书曰：“某年某月，秦王为赵王击缶”。秦之群臣说：“请以赵五十城为秦王寿”。蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。
注：靡：退下。竟：终了。
10、解释加点词的意思。（3分）
（1）寡人窃．闻赵王好音（）（2）以君为长者，故不错．意也（）
（3）今吾以十倍之地，请广．于君（）（4）左右欲刃．相如（）
（5）长跪而谢．之曰（）（6）秦王怒，不许．。（）
11、翻译下列句子： (2分)
（l）怀怒未发，休祲降于天
(2)请以赵五十城为秦王寿
12、秦王是怎样一个人？(2分)
__________________________________________________ 。
13、再举出我国历史上一个“不辱使命”的外交人才，再用一句话概括他的主要事迹。（2分）
三、现代文阅读，按要求回答问题。（共38分）
(一)生日(11分)
①30岁生日，我点燃了53支蜡烛。
②妻子边找酒瓶边唠唠叨叨地说：“没听说谁的生日得提前两天过的，害得我啥也来不及准备。”桌面
上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁朱古力和许多带壳的炒花生，这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。
③屋里的电灯灭了，烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”，为它们伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改
编的轻音乐曲《天女散花》。我的眼睛湿润了。
④母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打起精神，只有脸上慈爱的神色
是儿子每时每刻都能从愁容中分辩出来的。她说：“明天，是你29岁生日，过不过？”
⑤我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来就没有记住自己的生日，而它却像（），
定时在母亲的胸怀里撞响。
⑥然而，我不忍心让妈妈为此劳神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，唯一需要的
是治疗和休养。我说：“妈，这次不过了吧，已经没这习惯了。”
⑦母亲的眼光停滞在我身上，良久，又停滞在自己的足尖上，最后她说：“（）”话语里分明藏
有叹息和莫名的遗憾。
⑧我们大家对她隐瞒了病情，但是她有了预感，因此，她有遗憾，我们是理解的。在她病逝之后我才发现，母亲深感遗憾的绝不限于这一点。给母亲立墓碑时，查阅她的生卒岁月，我吃惊地看到一行字：“生于1934年12月14日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话，每年母亲的生日恰好是比我的早两天！
⑨我懂了，可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日，又何尝不希望儿子关切地问
一句，头一次也是最后一次为她的生日作些许表示呢！可是，儿子竟让她带着莫大的遗憾去了……
⑩妻子和牧牧笑咧咧地入席就坐，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕，牧牧举起酒杯，眨眨眼睛，大声说：“爸爸，庆贺你的生日！”我百感交集，本来湿润的眼睛更无法睁开了，我将牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说：“今天不是庆贺，是纪念。来，牧牧吹蜡烛。”牧牧吹一支数一个数，吹到20支就发现了问题，“怎么这么多呀！”儿子和妻子都看着我，眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说：“吹吧，吹完了讲个故事给你听。”牧牧吹完了，我当真讲了一个“故事”，还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂没有很难说，但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的。
14、第③段中，“我的眼睛湿润了”的主要原因是 (2
分) _______________________________________________
15、第⑦段说：“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。”第⑨段说：“儿子竟让她带着莫大的遗憾去了……”这两句话中的加点词能否互换？简要说明理由。（2分）
__________________________________________________________________________ 。
16、简述第⑨段划线句子的含义。（2分）
__________________________________________________________________________ 。
17、在第⑤段括号内填入一个最恰当的词语______________ 。（1分）
18、说说第⑦段划线句子表现了母亲什么样的心理。（2分）
__________________________________________________ 。
19、从全文看，文章的题目“生日”包含了哪两个方面的内容？（2分）
__________________________________________________ 。
（二）(12) 善读可医愚
关于读书的话题，前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来又出现一种的“读书无用论”，说什么“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”诚然，互联网可以给人很多信
息和知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什么要读书？我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为，这话切中要害，颇有深意。刘向
是位大学者，也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主要工作是当编辑，读书。应该说，刘向读了很多书，对读书的意义和作用有深刻领悟，他关于读书的警语是有很深刻意
义的。
刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思：“医愚”讲的是作用，“善读”讲的是方法。“善读”这点很重要。从古至今，书籍之多，用“如山”、“如海”形容并不过分。人生有限，就是超世天才，也
很难把天下的书读尽读完。因此，每个人特别是对主要职业不是与书打交道的人来说，读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养。英国思想
家培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩……”每一类书籍有不同的作用和功能。因此，每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要，选择自己借书、购书、读书的目标。这些书就像“药”一样，“对症下药”，就可以治疗自己缺乏知识的“愚”的毛病，使自己变得聪明和充实起来。
过去人们常说：“开卷有益”，一般来说这话不错，但对于一些涉世不深，头脑还很单纯的青少年来说，“善读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响。英国一位作家说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害。”在我们目前的社会生活中，被坏书、坏影视
作品和有害网站坑害，从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不少。许多人都是因为缺乏知识，特别是缺乏法制方面的知识造成的恶果。因此，我们的社会各界，老师、家长，在教育青少年勤于读书的同时，还要帮助他们善于择书，选择有益的书，充实他们，引导他们，正像选择好药一
样，医治他们的缺乏知识的“愚言”之症。此所谓“善读之可以医愚”也！
20．本文在开头举出“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”的说法，其目的是
__________________________________________________ （2分）
21．本文的论点是什么？（2分）
__________________________________________________ 。
22．作者将“善读”与“医愚”结合起来论述，从论述的重点来看，作者主要论述的是
___________________，主要采用的论证方法是______________（2分）
23．本文从哪两个方面论述了“善读”的必要性？还指出该怎样有选择地读书？（4分）
__________________________________________________ 。
24．依照下面的例句，运用相同的修辞手法，写出你对书的认识（2分）
书是益友——臧克家说：“读过一本好书就象是交了一个益友。”
书是钥匙——托尔斯泰说：“理想的书籍是撕开智慧之门的钥匙。”
书是_____________________我说“__________________________ 。”
（三）植物也讲方言 ( 吴静男)
（1）有一种草叫铜草花，学名香薷(rú)，开兰色的花，少数也开紫色的花。这种花的颜色十分罕见，喜欢铜草花的人也就相当多。他们设法培植它们，但结果都失望了：无论栽种者如何精心照料，铜草花总是一副无精打采的样子，整天发蔫，好像它们生不逢时。原来，发蔫的铜草花是“生不逢地”：铜草花的生长要求土壤含铜量特别高，其花的兰色，需要吸收大量铜离子来扮靓，只有蕴藏了铜矿的地区才能支持铜草花的这种生物表达。1984年，在大冶铜绿山发现的古铜矿遗址，据考证是公元前13世纪殷小乙时期的遗址。发现遗址的一个重要线索，就是这个地区的地表长着美丽茂密的铜草花。
（2）澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种，它的身高记录是160米，有50层楼房那么高。支撑其庞
大身躯的，是它特别坚硬的木质。如此卓立的特征，当然引来无数“粉丝”，想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。美国著名作家杰克?伦敦就是他们中的一员。他雇用了20名意大利劳动力，在他位于索若马岭的土地上种植了10万棵澳大利亚桉树。但杰克?伦敦和许多美国的拥趸(dǔn)①都遭到了这种桉树的嘲弄：
美国的澳大利亚桉树不管什么时间砍伐，也不管如何处理，总难于加工，板会弯曲，裂纹会扩展开来；即使去做枕木，由于布满莫名其妙的裂纹而无法把钢轨钉上去，也不能派上用场。在其故乡澳大利亚，这些毛病统
统没有。
（3）这是什么原因呢？澳大利亚林学家雅各布斯数十年后才发现是桉树在北美长得过
快，因而材质就差。在澳大利亚，吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速度。当种子散布到全球各地时，却把这种天敌留在了家乡。麻烦在于桉树已经进化得适应这些天敌。在正常的虫害配合下慢速生长时，桉树的组织显然是最优化的。当没有这些害虫时，快速生长的桉树就会陷入物理学定律的陷阱。生活中有些
人用方言表达时眉飞色舞，用普通话表达时却会口蹇(jiǎn)②，也可以用雅各布斯的发现解释这一现象。（4）我国南方某地从美国引进脐橙栽种，其口味与美国脐橙非常接近。但两种脐橙的外观差别明显：我国南方某地的脐橙“脐部”（与果蒂相对的底部）的收口比美国的大好多，表面也没有美国脐橙光洁。林业专家借鉴雅各布斯的思路，发现我国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性。对应到语言现象，可以这么理解：美国脐橙落户我国南方某地后，它的“口音”不再是纯正的美国口音，而是带有那种微生物环境下的当地口音。
（5）生活在什么地方的人发什么口音，树也是。树挪死，人挪活。从某种意义上说，树是比人更讲方言的生命。（摘自《读者》第39期）
（注：①拥趸：指演员、运动员或运动队的支持者。②蹇：不顺利。）
24．第一自然段中有两处加点的词，任选一处，具体说明它的作用。（2分）
__________________________________________________ 。
25．文章第二自然段，除了运用列数字、举例子的说明方法外，还运用了什么的说明方法，指出这种说明方法的作用。（3分）
__________________________________________________ 。
26．文章标题“植物也讲方言”好在哪里？（3分）
四、阅读下面的文字，按要求作文。（35分）
1、题目：美丽的插曲
要求：以记叙、描写为主，兼用其他表达方式;内容充实，表达真情实感，行文流畅;不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超出所给字格;文中如出现校名，人名，请用育英学校，思齐学校，小王，小李、小芳、小晶代替。
2、较劲，就是较量，不服输。勇于与自己较劲，不退缩;与高手较劲，不让步;与困难较劲，不低头……较劲会使人超越自我，不断提升。
请以“较劲”为话题，写一篇文章。
要求：自拟题目;自主立意;自选文体(诗歌除外)，但要文体明确;不要使用网络语言，全文不少于600字;文中如出现校名，人名，请用育英学校，思齐学校，小王，小李、小芳、小晶代替。
参考答案：
一、1、膏聒骛廓（每字0.5分）2、B 3、B
4、A (C、把“赦免”改为“减免”。 D、把“重大的”移到“战略”前。
5、B
6、（1）元是今朝斗草赢（2）受任于败军之际，奉命于危难之间（3因思杜陵梦，凫雁满回塘
7、诸葛亮、排八卦阵、六出祁山、七擒孟获、三顾茅庐、东和孙权北拒曹操
8、母亲是春天的一缕清风，当你烦躁不安时，丝丝的和煦和清凉使你温暖如春；母亲是深山里的一泓深泉，当你尘土飞扬时，清澈的涟漪和微纹，使你纯洁明净。
赵王答应了他。于是就和秦王在渑池相会。秦王喝酒喝得高兴时说：“我听说赵王爱好音乐，请赵王弹弹瑟吧。”秦国的御史走上前来，写道：“某年某月某日，秦王与赵王会饮，命令赵王弹瑟。”蔺相如走上前说：“赵王听说秦王擅长演奏秦国的音乐，请（允许我）捧着盆缻（给）秦王，（请秦王敲一敲）以此互相娱乐。”秦王生气了，不答应。于是相如捧着盆缻上前，趁势跪下要求秦王敲打。秦王不肯敲缻。相如说：“在这五步之内，我可要把颈项里的鲜血溅到大王身上了！”（秦王）左右的人要杀相如，相如瞪起两眼在喝一声，他们吓得直倒退。于是秦王很不高兴地敲了一下缻。蔺相如回头招呼赵国的御史写下：“某年某月某日，秦王为赵王击缻。”秦国的群臣说：“请献出赵国的十五座城池为秦王祝寿。”蔺相如也说：“请献出秦国的咸阳为赵王祝寿。” 秦王到宴会完毕，始终不能占赵国的上风。赵国也准备了许多兵马防备秦国，秦国不敢妄动。
9、.①自己的书自己②美国女士读自己的书就可以了，不必登门拜访。
10.（1）私下；（2）通“措”，置（3）扩充（4）杀；
（5）道歉（6）答应；
11（1）胸中的愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶生物征兆
（2）请用赵国的五十个城池给秦王祝寿
12前倨后恭，骄横凶暴色厉内茬（外强中干）
13、如，晏婴，晏子使楚，使楚王自取其辱
荆轲，荆轲刺秦王
14、虔诚的忏悔和自责
15、不能。因为“莫名”是“说不出”，“莫大”是极大。前一句“我”并不知道母亲遗憾的内容，故用“莫名”，后一句已经知道母亲临终前的心情，写遗憾之大，故用“莫大”。
16、“我”现在已经知道母亲当时是多么希望儿子也能关心她的生日，但已无法弥补这个遗憾。 17、钟声
18、既希望生前再为儿子过一次生日，又希望儿子为她过最后一次生日，而这样的复杂感情又不愿对儿子说出。
19、①指妻子、儿子为“我”过生日。②指“我”为母亲过生日。
20．引出论点（2分）19．论点是：善读可医愚(2分)；
21．善读(1分)道理论证(1分) 22．“善读”的必要性有两点：①书籍太多，人生有限，所以必须有选择地读书（l分）②书籍有好有坏，所以必须有选择地读书（1分）。还指出：①人们应根据各自需要有选择地读书(1分)；②人们应选择好书去读（1分）
23（2分）示例1：书是良师，每看一本好书就如结识了一位良师。
示例2：书是航船，每一本好书都是把我们送进知识海洋的航船。
24．十分：表程度，准确地说明了铜草花颜色的罕见。
据考证：使发言的根据增加可靠性，语言准确。
“十分”表程度1分；准确地说明了铜草花颜色的罕见1分
“据考证” 答出语言的准确1分，使发言的根据增加可靠性1分
25．作比较。鲜明地突出了桉树的高大。26．B C
27．标题用拟人的手法，生动地说明了植物生长需要适合它的环境，易于理解，饶有趣味。
四、作文（略）25.（2分）通读全文，理清“我”的心理变化动脉，在空白处填上恰当的词语。（自信）→（优越感或骄傲）→自责，失败感→真诚，成熟26.（2分）第十段划线句子运用了什么描写？表现了人物怎样的性格特点？主要运用了外貌描写（或肖像描写），表现了男生虽家境贫困，但性格倔强、自尊、不卑不亢。（意思相近即可）27.（2分）第十三段运用了侧面描写，你认为在这里有什么作用？描写同学们的掌声渲染了气氛，衬托了人物形象，是对“我”的一种赞赏。（抓住渲染、衬托、赞赏，其中一点即可）28.（3分）你怎样理解“着眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼”这句话？点明主题，男生感动的眼泪，让“我”明白了尊重别人，就会获得别人的尊重。\男生感动的泪水，让“我”学会了成熟、理智地处理事情，突然觉得自己长大了。（言及一点，意思相近即可）29.（3分）如果小说第十一段改成“许久，我站在这里，感觉心里有一种从未有过的不屑、耻辱，甚至有一种愤恨。”请你为小说改写一个结尾（简述即可）。示例1：“我”坚持使用了飞信，只有那个农村男生没有参加，我们渐渐地也疏远了他。示例2：开学的第一件事就草草收场，同学们不欣赏“我”的傲慢，“我”的威信也大打折扣。（结尾设计合情合理即可）
1.吃的有害细菌越少，身体越安全。
2.不排除将来会有更有效的杀死细菌手段的可能性，使语言表达更加严密、准确。
3.能更加准确、清楚地说明加热在牛奶加工中的杀菌作用。
4.说明加热是杀死细菌、保证食品安全的经济实惠、广泛使用的方式。
5.经常清洁厨房、冰箱；保持厨房通风干燥；减少食物的存放量，吃多少做多少；对食物一般要高温烹调。
22、人人都应做到“善小而为”。
23、引出论题；充当论据；引起读者阅读兴趣；列举生活现象，具有针对性。
24、运用了对比论证的论证方法。将“生命的重量”“金钱的重量”与“精神的分量”作对比，突出强调了精神的分量很沉重、传播久远，强调了精神力量的强大。
25、只有奉献、守护爱和感动，才能收获爱，收获感动。
26、是“一滴水”，就要“滋润一寸土地”；是“一线阳光”，就要“照亮一处黑暗”；是“一颗粮食”，就要“养育一个生命”。