建筑施工技术课程任务书
建筑施工技术
课程设计任务书
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班级：
学生：
学号：
指导老师：
湖北工程学院新技术学院
2013年11月15日
建筑施工技术课程任务书
一、课程设计之目的
本次课程设计旨在提升学生解决实际问题的能力，加强学生对专业理论知识的理解和实际运用，通过指导老师的指导和查阅相关文献，熟悉建筑施工技术等主要工作岗位的工作内容及工作职责，对各个岗位上需要解决的实际工作问题予以认识与了解，并为后续学习和工作奠定一个良好的基础，学习生产技术、施工管理等方面的实际知识，对工程建设又较系统地了解；将已学的理论知识，灵活运用到生产实践中去，培养分析和解决实际问题的能力。同时培养学生对土木工程专业的热爱和责任感，强化学生的事业心，巩固专业思想，培养和锻炼学生专业技能，分析和解决问题的能力，为学生今后踏上工作岗位打下坚实的基础。
二、课程设计题目
某工程基础C30钢筋混凝土底板及垫层剖面图如图1所示，混凝土底板长宽为60×42m，土层分布如图2所示，其中杂填土的渗透系数15m/d，细砂为10m/d，砂砾石为60m/d，均为2类土，最初可松性系数杂填土1.3，细砂1.2；最后可松性系数杂填土1.02，细砂土1.05。土在天然状态下的重度为杂填土16kN/m3，细砂21kN/m3，砂砾石22kN/m3，最大干重度为杂填土18kN/m3，细砂19kN/m3，砂砾石21kN/m3。
由于现场施工场地较大，允许放坡开挖，边坡坡度为1：0.4，基坑底四周每边要留出施工工作面1m（从主体结构外侧面算起），现场西侧设置土方临时堆放场地如图2所示，剩余土方采用载重量为15吨的自卸卡车运走。
三、课程设计内容及要求
试完成以下的施工方案设计：
1．采用轻型井点降水，井点管布置在距坑边0.7m，露出地面0.2m，管长6m，内直径50mm，滤管长1.2m，内直径50mm，水平总管的最大流速应控制在1.0m/s内，确定总管内直径，总管上的接口间距0.8m；计算涌水量和井点管数量，绘平面及高程布置图；降水后水位线的最高点，应保证距基坑底以下不小于0.5m；总管内径规格有下列几种100mm、125mm、150mm、200mm、250mm、300mm；
2．选择挖土机，确定开挖方案，制订保证质量和安全的施工措施；
3．所选挖土机台班定额为400立方米/台班，时间利用系数0.8，选用2台挖土机同时作业，运土车辆的往返时间（含装卸时间）50分钟，每天作业班数1，确定基坑挖土的作业天数和自卸卡车的数量，并计算预留回填土方松散状态下的数量；
4．确定回填土的施工方案，要求土的压实系数为，地基主要受力层范围内不小于0.97，其他部位0.94；回填土的含水量经测定为15%，确定压实后土的干重度和实际重度应达到多少？杂填土不能用作回填土，应作为弃土全部运走。
四、课程设计步骤和方法
1．对轻型井点降水进行高程布置；
2．对轻型井点降水进行平面布置；
3．计算井点系统涌水量和单井涌水量、井点管数量和总管直径；
4．选择挖土机类型，确定开挖方案，制订保证质量和安全的施工措施；
5．计算预留回填土数量和运土数量，确定运土汽车数量；
6．计算回填土的干重度和压实后满足要求的实际重度。
五、设计成果
1．施工方案设计文本，A4纸单面打印，标题字体小4号宋体加粗，2倍行距；正文字体5号宋体，单倍行距；
2．降水高程布置图一张，4号图；
3．降水平面布置图一张，4号图。
图1 基础剖面图
六、参考文献
1、建筑地基基础工程施工质量验收规范（GB50202-2002）[S]. 中国计划出版社，2002，北京.
2、毛鹤琴. 土木工程施工（第3版）[M]. 武汉理工大学出版社，2010，武汉.
3、建筑基坑支护技术规程（JGJ120-2012）[S]. 中国建筑工业出版社，2012，北京.
4、建筑地基基础设计规范（GB50007-2011）[S]. 中国建筑工业出版社，2011，北京.
5、王万德、刘丽、李玉甫. 建筑施工技术[M]. 西安交通大学出版社，2012，西安.
6、建筑机械使用安全技术规程（JGJ33-2012）[S]. 中国建筑工业出版社，2012，北京.
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建筑施工技术方案设计实训报告(电大)
建筑施工技术方案设计实训报告 时间过的真快,转眼间我期望已久的实训周已?经结束。经过这周和上次第4周的实训让我学到了许多知识,回头想想实训这几天我确实是有很大收获的。实训给了我一次全面的、系统的实践锻炼的机会，巩固了所学的理论知识，增强了我的实际操作能力，我进一步从实践中认识到建筑施工基础这门课程的实训的重要性。我以后在工作中光有理论知识是不够的，还要能把理论运用到实践中去才行。 回顾第4周的实训，我们的任务是计算土方量以及参观学校m幢并写实训日记。通过计算土方量，我不仅仅更好地掌握了土方量的计算，并且还深刻地理解了土方调配的原则（应力求挖填平衡，运距最短费最省；便于改土造填田；考虑土方的利用，以减少土方的重复挖、填和运输）。 在老师带领下我们参观了学校m幢的施工现场，这是一个让我们了解施工现场的好机会，让我们更深一步的了解理论与实际的差别。比如说，红砖不用于内墙的原因及处里这是一个很复杂的问题，那我就说说我的见解吧：红砖大多用于砌外墙红砖不用于内墙是因为室内装修不好固定，里面有孔洞。还有砌墙，
砖与砖之间的灰缝规范，构造柱不直接顶上捕梁因为梁下垂的原因等问题都参观的时候得到了回答。在这次实训，让我体会最深的是理论联系实际，只有真正做到理论与实践的相结合，将理论真正用到实践中去，才能更好的将自己的才华展现出来。、 这周第8周的实训，我们分小组制作模板、箍筋一及绑扎钢筋。回想这周的实训，我想我有必要提及一下这个过程，因为它让我从课堂走到实践，让我知道了我现在所学的东西是远远不够的，有些事在我实训以前认为是很简单的事情，可在这次实训中都显得很难，都不知道从何入手。下面我就说说我在这次实训的几个重要点： 钢筋直调机以及算机数字控制的特点和操作,用钢丝和扎丝握手来绑扎箍筋和纵筋的方法和要领。比如，钢筋直调机可以调直钢筋，也可以裁断钢筋。采用CNC计算机数字控制，自动快速完成钢筋调直、定尺、弯箍、切断。制作梁的木模板设计的基本步骤：首先，把底摸钉在3块垫块上。然后把侧摸也钉到垫块上，在侧摸上钉上支撑板，最后把支撑的板连接起来。模板制作的时候要注意，模板的接缝必须密合，如有缝隙须塞堵严实，以防漏浆。做好模板之后，老师给我们演示了，木工压刨、木工平刨、打眼
建筑施工技术习题集与答案——多选题
《建筑施工技术》精品课程习题集与答案 二多项选择题： 1支护结构的破坏形式有（） A弯曲破坏B土体整体滑动C基坑底隆起D管涌E挡墙下沉 2为了防止井点降水对邻近环境影响，应采取的措施是（） A回灌井点法B深层搅拌法C压密注浆法D冻结法E土层锚杆 3土方工程施工的特点有（） A工期短B土方量大C工期长D施工速度快E施工条件复杂 4在轻型井点系统中，平面布置的方式有（） A单排井点B双排井点C环状井点D四排布置E二级井点 5在下列支护结构中，属于重力式支护结构的是（） A土钉墙B水泥旋转喷桩C地下连续墙D深层搅拌水泥土桩E混凝土灌注桩 6可用作表层以下的填料的是（） A碎草皮B黏性土C碎石类土D爆破石渣E沙土 7属于非重力式支护结构的是（） A土钉墙B钢板桩 C H型刚桩D混凝土灌注桩E地下连续墙 8引起坑壁土体内剪力增加的原因有（） A坡顶堆放重物B坡顶存在动载C土体遭受暴晒D雨水或地面水进入E水在土体内渗流而产生动水压力 9影响填土压实质量的主要因素有（） A压实功B机械的种类C土的含水量D土质E铺土厚度 10土方填筑时，常用的压实方法有（） A水灌法B碾压法C堆载法D夯实法E振动压实法 11不能作为填土的土料有（） A淤泥 B 沙土C膨胀土D有机质含量多于8%的土E含水溶性硫酸盐多于5%的土12为提高推土机的生产效率，可采用（）的施工方法。 A环行路线 B 多铲集运C下坡推土D并列推土E槽行推土 13土的渗透性主要取决于（）。 A地下水渗透路程的长度B土体的空隙特征C水利坡度D土压力E土层结构 14在软土地区开挖基槽时，应符合如下（）规定。 A挖出的土不得堆放在坡顶上或建筑物附近B相邻基坑开挖时，应遵循先深后浅或同时进行的施工循序，并应及时做好基础。C在密集群桩上开挖时，应在打桩完成后一段时间再挖相邻桩D施工机械行驶道路应填适当碎石或砾石E施工前应做好降排水，地下水位应低于基坑底一下0.5~1.0m后方可开挖 15井点降水方法有（） A轻型井点B电渗井点C深井井点D集水井点法E管井井点 16地下连续墙具有如下（）作用 A截水B防渗C承重D挡土E抗震 17大体积混凝土施工应优先选用（） A低水化热水泥B火山灰水泥C掺缓凝剂水泥D掺早强剂水泥E普通水泥 18深基坑止水挡土支护结构有（） A地下连续墙B双拍桩C深层搅拌桩D钢板桩E土钉墙支护 19地下连续墙采用泥浆护壁的方法施工时，泥浆的作用是（） A护壁B携沙C冷却D降压E润滑 20控制大体积混凝土裂缝的方法有（） A增加水泥用量B在保证强度的前提下，降低水灰比C控制混凝土内外温差D优先选用低水化热的水泥E及时对混凝土覆盖保温；保温材料 21按桩的承载性质不同可分为（） A摩擦型桩B预制桩C灌注桩D端承桩E管桩
建筑工程技术实习报告：建筑施工实习报告
( 实习报告 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 建筑工程技术实习报告：建筑施 工实习报告 Construction engineering technology practice report: construction practice report
建筑工程技术实习报告：建筑施工实习报 告 建筑工程技术实习报告：建筑施工实习报告 经过4天的认识性实习，我初步的的理解了房屋的构造组成、构造原理及构造办法。进一步进步对建筑文明、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩展所学理论学问，进步进修积极性。 上面就实习与理论学问分离及得到的收获做一些总结 一、（1）构造方式 当今的建筑次要采用的是框架构造或者是框架剪力墙构造，砖混构造也采用但用的比较少。我们所观赏的两个施工工地都采用的是框架---剪力构造。它是框架构造和剪力墙构造两种体系的分离，汲取了各自的长处，既能为建筑立体安排提供较大的使用空间，又
具有优良的抗侧力功能。这种构造是在框架构造中安排一定数量的剪力墙，构成灵敏自由的使用空间，满意不同建筑功能的请求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪构造的受力特性，是由框架和剪力墙构造两种不同的抗侧力构造组成的新的受力方式，所以它的框架不同于纯框架构造中的框架，剪力墙在框剪构造中也不同于剪力墙构造中的剪力墙。 （2）构造柱 砖混构造设想中,为了加强建筑物的空间刚度和全体性,使建筑物在地震中防止或加重毁坏,根据抗震标准,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来加强和 进步建筑物的抗拉、抗裂功能构造柱的设置地位的规则：标准规则不管房屋的层数和地震烈度是几，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁，假如不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。 而在框架剪力墙构造中，为了加强砌块隔墙的全体性，应在砌
建筑施工技术实习周实训任务
建筑施工技术实习任务书 系别：建筑工程系 适用专业：建筑工程技术 课程：建筑施工技术 指导老师： 所属教研室：建工教研室 组别： 座号： 成绩： 2015-06 前言
《建筑施工技术实习》是建筑工程技术专业的一门实践性、综合性较强的职业技能核心课程，是施工员、造价员和建造师等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。它是研究建筑产品施工生产应遵循的技术经济规律，制定建筑安装工程施工全过程合理的施工组织方案的一门学科。其功能在于让学生熟悉建筑工程施工组织的内容和操作流程，了解建筑产品施工生产应遵循的技术经济规律，使学生初步具备施工现场管理的能力。同时注重培养学生的职业素质和学习能力。本课程需要以《房屋建筑学》、《建筑设备安装识图与施工工艺》、《建筑施工技术》、《工程监理概论》等课程的学习为基础。 本学习课程以高职工程类专业的学生就业为导向，紧密联系建筑工程现场施工管理工作实际，对建筑施工职业岗位进行工作任务与职业能力分析，以实际工作任务为引领，以施工组织工作过程中涉及的专业知识与技能为课程主线，以岗位职业能力为依据，根据学生的认知特点，在已有的知识能力基础上，训练和提高学生的职业综合能力，将职业素质的培养和提高作为最终目标。 限于编者学识水平疏浅，本指导书中难免存在不足和疏漏，恳请相关行业企业专家及教师提出宝贵建议，以便进一步改善。 2015.6 编者目录
一.目的与任务..................... . (1) 二.实习基本要求.................... ...... .. (2) 三.实习内容、方式、场所 (3) 四.实习成绩考评标准和方法........ ...... (4) 五.具体内容................... ............ (6)
建筑施工技术课程标准108学时
《建筑施工技术》课程标准 （试行） 适用专业：工程造价专业（高职） 渭南职业技术学院建筑工程学院建工教研室 2015年9月
《建筑施工技术》课程标准 一、前言 （一）课程定位 1.课程性质 《建筑施工技术》课程是建筑工程专业的一门专业技能课程，是建筑工程建设的施工员、质检员、造价员、安全员等职业岗位人员必备的专业技能，是建筑类专业领域的工程技术人员必备的技能之一。 通过本课程学习，为建筑施工组织与管理、建筑工程计量与计价﹑招投保与合同管理、工程资料管理等课程的学习奠定了基础。为学生顶岗实习、毕业后能胜任岗位工作及考取职业技能证书起到良好的支撑作用。 2.课程地位 本课程是一门综合性很强的专业课，在学习本课程之前应先修：建筑材料、房屋建筑学、结构力学、钢筋砼结构、钢结构、砖石结构、土力学及地基基础等课程。通过本课程的学习，为建筑施工组织、高层建筑施工、工程监理、建筑工程概预算等专业课程的学习奠定基础。 3.课程任务 通过本课程的学习，根据广泛的社会调查、毕业生的就业岗位技能需求信息反馈，结合建筑施工技术课程的理论教学内容，确定本课程的教学目标是通过学习建筑工程施工工艺流程和施工方案设计，使学生能掌握本书涉及的建筑施工的基本工艺和一般房屋建筑的建造过程，为学习专业知识和职业技能打下一定的基础。 （二）课程设计 1.课程设计理念 以学生就业为导向，改革传统教学模式，按“建筑工程的施工工序”确定工作任务，以“施工流程”为主线，紧紧围绕完成工作任务的需要，以课程内容与学生特点选取恰当教学方法，以工学结合为切入点，按照真实工作任务及其工作过程对教学内容进行科学整合和重构，并合理序化，力图构建学生在校学习情景与实际工作情景的一致性，灵活运用任务驱动、案例分析、角色扮演、启发引导、模拟教学法等教学方法，有针对性地采用不同方法实现教学目标。 2.课程设计思路
建筑装饰施工技术实训课程标准
《建筑装饰施工技术实训》课程标准 一、课程基本信息 【课程名称】建筑装饰施工技术实训 【课程代码】（此项可以暂不填写） 【开课时间】第4学期 【学时/学分数】100/4学分 【课程类型】专业核心课 【授课对象】建筑装饰工程技术专业 二、课程定位 本课程是建筑装饰专业的一门专业核心课程，目标是培养学生在建筑装饰公司工程施工、工程监理及工程建设等单位，从事工程施工、施工管理、施工监督及项目施工图绘制的高技能型人才。学生在掌握建筑工程设计图的识读和绘制、建筑材料、制图CAD、室内设计等基本知识后，能独立掌握建筑装饰施工技术和组织有效控制的任务，其功能在于使学生具备对建筑装饰工程建设各阶段进行施工技术、审核和控制的专业核心能力，同时通过强化建筑装饰施工技术在公司的顶岗实习，培养学生的动手能力，为走上工作岗位打下良好的基础。 三、课程培养目标 本课程目的在于训练学生对于建筑装饰施工技术的熟悉和操作能力。学生通过本课程模块的学习，能够自行独立完成基本施工技术操作。学生在完成具体项目的过程中掌握施工的基本知识和施工技术及分类等理论知识，并构建相关理论知识，发展职业能力。 1、专业能力 1、掌握装饰施工详图的识图 2、能够掌握建筑装饰工程各分部分施工工程量 3、掌握建筑装饰工程工具使用方法，并能熟练使用 4、掌握装饰工程施工的基本程序 5、能够了解建筑装饰各施工环节技术 6、掌握施工技术的工程验收 2、方法能力 1、能够识别建筑工程施工平面图、立面图、剖面图及结构图
2、能够熟练准确的查阅并使用建筑装饰工程工具 3、能够以团队工作方式完成工程施工技术工作任务；具有解决问题和与人协作的能力 4、能够监督装饰施工工程 3、社会能力 1．具有自我学习、独立思考的能力。 2．具有诚实、敬业、守信、吃苦耐劳的良好职业道德。 3．具有务实的工作作风，并具备团队精神、创新精神。 四、课程设计思路 本课程的总体设计思路是实际项目任务为中心组织课程内容，把建筑装饰施工技术教材中关于施工的基本知识和施工技术及分类等理论知识融入项目任务中。项目设计以建筑装饰工程各工种来进行。通过老师的指导边学习边模拟进行施工技术的操作。课程内容突出对学生施工技术职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。学生体验装饰工程技术学习的各种工作任务的成功与快乐，帮助他们认识到工程技术的实际意义，寻找学习的乐趣，使学生从被动学习变为主动学习。 五、实训内容与要求
《建筑施工技术》课程作业
《建筑施工技术》课程作业 作业说明： 客观题直接做随堂联系 教材： 《土木工程施工》（第二版）申琪玉、石开荣、尹秀琴等科学出版社 2015 作业： 1、什么叫流砂？流砂防治的措施有哪些？ 答：流沙是指：粒径很小、无塑性的土壤在动力水压推动下失去稳定，随地下水一起涌入坑内的现象称为流砂。 流砂防治的措施：枯水期施工；水下挖土法；抢挖法；采用井点降水法、打钢板桩法、地下连续墙法防止流砂发生。 2、简述轻型井点降水系统的安装流程？井点管埋设的一般方法是什么？ 答：按正常设计施工的就是轻型井点降水，根据现场条件，为考虑成本、工期，对轻型井点进行简化，减少井点管的长度及布置密度、不做沙滤等，就是简易井点降水。 埋设井点的程序：排放总管→埋设井点管→用弯联管将井点与总管接通→安装抽水设备。 3、土方填筑时如何正确选用土料？填土压实的方法有哪些？影响填土压实的因素有哪些？ 答：一般不能选用淤泥和淤泥质土、膨胀土、有机物含量大于8%的土、含水溶性硫酸盐大于5%的土及含水量不符合压实要求的粘性土。尽量采用同类土填筑填土压实的方法有碾压法、夯实法、影响填土压实的因素有振动压实法。压实功、土的含水量、每层铺土厚度。 4、预制桩锤击沉桩时如何确定沉桩顺序？ 答：1）当桩较稀时（桩中心距大于4倍桩边长度或桩径）可采用一侧向单一方面逐排施打，或由两侧同时向中间施打。这种方法土体挤压均匀，易保证施工质量。 2）当桩较密时（桩中心距小于等于4倍桩边长度或桩径），应由中间向两侧对称施打，或由中间向四周施打。这种方法土体挤压均匀，易保证施工质量。 3）各当桩的规格、埋深、长度不同时，宜采用先大后小、先深后浅、先长后短的原则施打。 5、简述静压桩的施工工艺流程？ 答：1、首先要熟悉施工地块的地勘资料。 2、熟悉基础的施工图纸，并对每个桩标上坐标，根据地堪资料、基础施工图和相关规定（如桩进入持力层的深度）算出每棵桩的桩长。尽量多算500－－1000mm 左右，可避免事后接桩，长出部分可进行截桩处理。根据设计要求进行试压桩。 3、根椐桩的坐标对每个桩进行放样，放样后要复核，确认无误后再开始压桩，达到规定的压力值后停止压桩，并复核桩的坐标和桩顶标高。做好每个静压桩的施工记录。 6、论述泥浆护壁钻孔灌注桩的施工工艺。 答：钻孔灌注桩是为了在地下水位较浅的地层中施工而采取的施工方法，主要原理是将钻渣利用泥浆
下定稿答案20121128《建筑施工技术》下半年题库(施工)要点
2013《建筑施工技术》下题库 （一张手写A4纸开卷） 一、单选题（每题2分计30分答案精品课程网上找） 1、当屋面坡度小于3%时，沥青防水卷材的铺帖方向宜（ A ） A平行于屋脊 B垂直于屋脊 C与屋脊呈45度角 D下层平行于屋脊，上层垂直于屋脊 2、当屋面坡度大于15%或受震动时，沥青防水卷材的铺贴方向应（ B ） A平行于屋脊 B垂直于屋脊 C与屋脊呈45度角 D上下层相互垂直 3、当屋面坡度大于（ D ）时，应采取防止沥青卷材下滑的固定措施 A3% B10% C15% D25% 4、对屋面是同一坡面的防水卷材，最后铺贴的应为（ D ） A水落口部位 B天沟部位 C沉降缝部位 D大屋面 5、粘贴高聚物改性沥青防水卷材使用最多的是（ B ） A热粘结剂法 B热熔法 C冷粘法 D自粘法 6、采用粘法铺贴屋面卷材时，每幅卷材两边的粘贴宽度不应小于（ B ） A50mm B100mm C150mm D200mm 7、冷粘法是指用（ B ）粘贴卷才的施工方法 A喷灯烘烤 B胶粘剂 C热沥青胶 D卷材上的自粘胶 8、在涂膜防水屋面施工的工艺流程中，基层处理剂干燥后的第一项工作是（ B ） A基层清理 B节点部位增强处理 C涂布大面防水涂料 D铺贴大面胎体增强材料 9、防水涂膜可在（ D ）进行施工 A气温为20℃的雨天 B气温为-5℃的雪天 C气温为38℃的无风晴天 D气温为25℃且有三级风的晴天 10、屋面刚性防水层的细石混凝土最好采用（ C ）拌制 A火山灰水泥 B矿渣硅酸盐水泥 C普通硅酸盐水泥 D粉煤灰水泥 11、地下工程的防水卷材的设置与施工宜采用（ A ）法 A外防外贴 B外防内贴 C内防外贴 D内防内帖 12、防水混凝土迎水面的钢筋保护层厚度不得少于（ C ） A25mm B35mm C50mm D100mm 13、防水混凝土底板与墙体的水平施工缝应留在（ C ） A底板下表面处 B底板上表面处 C距底板上表面不小于300mm的墙体上 D距孔洞边缘不少于100mm处 14、防水混凝土养护时间不得少于（ B ） A7d B14d C21d D28d 15、预应力混凝土是在结构或构件的（ B ）预先施加压应力而成 A受压区 B受拉区 C中心线处 D中性轴处 16、预应力先张法施工适用于（ C ） A现场大跨度结构施工 B构件厂生产大跨度构件 C构件厂生产中、小型构件 D现场构件的组拼 17、先张法施工时，当混凝土强度至少达到设计强度标准值的（ B ）时，方可放张 A50% B75% C85% D100%
建筑工程技术实训总结
建筑工程技术实训总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：建筑施工实习心得体会 建筑施工实习心得体会 大学，在我的印象中已不再是充满幻想的天地，在大学度过一年半的风风雨雨，尝试过失败的磨练，经历过成功的喜悦，受到老师细心的指导，学了点建筑表面知识。当初选择建筑，只是出于个人的爱好，对它的了解是那样的肤浅，感觉建筑就是那么的简单，只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而，在我一年半的学习认识中，它的形象由模糊变得清晰点了，由简单变得伟大。终于，我有机会去真正的认识什么是建筑，参加这次的建筑施工实习，在朋友的带领下对建筑有了大致的了解。 经过这次的实习，我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的认识，这
次实习，让我更进一步的了解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经验，在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用，才能更安全更有效的施工。也让我明白了团队合作的力量，俗话说的好：一根筷子是很容易断的，一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。 在建筑施工实习期间，我与那些工作人员的互相合作是特别重要的，特别是在施工的过程中，互相沟通，互相帮助，合作就显得尤为重要。在实际操作中合作和沟通更加体现得明显，施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作， 首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开始做，只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力，钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和配合，不然的话同样会影响
效力，思想汇报专题之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们大学生活中必须经历的过程，是巩固知识的有效方法，也是检验我们所学知识是否牢固的办法，更是我们大学生成长的重要途径。 通过这次的建筑施工实习，我不但在理论上对施工技术有了更深刻的认识，而且在实际操作上也得到了很大的提高，达到了学以致用的目的。在经验十足的施工员悉心指导帮助下，我不但对施工技术有了更深刻的理解，也从失败中吸取了非常宝贵的经验，磨练了我的意志。我时刻告诫自己，只有自己不断努力奋斗，才能有进步。 在这次的建筑施工实习中，我知道自己是来学习的，所以，有不懂的问题我就会积极主动的去请教经验十足的施工员，经验十足的施工员也会细心耐心的为我一一解答，在和经验十足的施工员交谈的时候，他还会把多年积累的宝贵的建筑施工方面的经验毫无保留的传
建筑工程技术实训总结
建筑工程技术实训总结 各位读友大家好,此文档由网络收集而来，欢迎您下载,谢谢 篇一:建筑施工实习心得体会 建筑施工实习心得体会?大学，在我的印象中已不再是充满幻想的天地，在大学度过一年半的风风雨雨，尝试过失败的磨练，经历过成功的喜悦,受到老师细心的指导，学了点建筑表面知识。当初选择建筑,只是出于个人的爱好，对它的了解是那样的肤浅，感觉建筑就是那么的简单，只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而，在我一年半的学习认识中,它的形象由模糊变得清晰点了,由简单变得伟大。终于,我有机会去真正的认识什么是建筑，参加这次的建筑施工实习,在朋友的带领下对建筑有了大致的了解。?经过这次的实习,我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的认识,这次实习，让我更进一步的了解到在
学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经验，在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用,才能更安全更有效的施工。也让我明白了团队合作的力量,俗话说的好:一根筷子是很容易断的,一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。?在建筑施工实习期间，我与那些工作人员的互相合作是特别重要的,特别是在施工的过程中,互相沟通，互相帮助,合作就显得尤为重要。在实际操作中合作和沟通更加体现得明显，施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作， 首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开始做，只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力，钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和配合,不然的话同样会影响效力，思想汇报专题之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们大学生活
课程设计 建筑施工技术课程设计
建筑施工技术课程设计 院系： 专业： 班级： 设计人：
建筑施工技术课程设计 一、工程概况 该工程位于吉林省吉林市郊区，占地面积145.45㎡，层高3.3m，共二层。该别墅离公路90多米远，地处松花江畔、背倚国家级森林公园龙潭山，地处雾凇大桥和龙潭大桥之间，与雾凇宾馆为邻，这里依山傍水、风光旖旎、空气清新、人文厚重。该别墅长12.18米，宽12.00米，高8.19米。 二、设计图纸 底层平面图
二层平面图
正剖面图 三、施工准备 （一）技术准备 ①施工单位要参与初步设计、技术设计方案的讨论，并据此组织编制施工组织机构。这是施工准备的中心环节，各项施工准备工作都必须按此进行。 ②施工单位要和建设、设计单位签订合同和有关协议,在确定建设工期和经济效益的前提下,明确分工协作的责任和权限。几个施工单位共同施工的建设项目，由总包单位和建设单位签订总包合同，总包与分包单位签订分包合同,分包对总包负责，总包对建设单位负责,总包和分包之间的职责划分要明确详尽。施工单位要主动协助建设、设计单位做好有关工作，这也是为本身的施工准备创造条件。 ③调整部署施工力量。根据工程任务特点，调整施工组织机构，特大的工程项目要组建新的施工机构。部署结集施工力量，既要满足工程进度的要求，又要有利于提高劳动生产率，做到工种配套、人机配套、机具配套，并根据工程布局相对固定施工和劳动组织。
（二）、条件准备 1、做好施工物资准备，编制好施工材料供应和设备需要计划 (1)依据工程形象进度和施工物资需要量，分别落实货源厂家进行合同评审，安排运输储备，以满足开工之后的施工生产需要。 (2)依据施工图和施工网络计划，按施工进度要求，按施工材料、规格、使用时间、供应厂家、材料储备定额和消耗定额进行汇总，编制施工材料需要量计划。 (3)施工机械设备的准备，要依据所采用施工方案,安排施工进度，确定施工机械的类型，数量和进场时间，确定施工机具的供应办法和进场后的存放地点，编制施工机械设备需要计划，为组织运输和确定施工现场存放位置提供依据。 (4)施工物资准备工作要根据施工预算，施工方法和施工进度计划来确定物资需要量和进入施工现场时间，依据物资需要量和进场批量时间来确定供货厂家签订加工订货供应合同。 2、项目经理部应做好劳动力组织准备 建筑施工企业要根据拟建项目规模，结构特点和复杂程度，组建项目经理部。选派适应工程复杂程度和类型相匹配资质等级的项目经理，并配备项目副经理，技术管理、质量管理、材料管理、计划管理、成本管理、安全管理等人员。 (1)按照开工日期和竣工日期及工程量计划，组织劳动力进场。 (2)加强对项目经理部人员的安全、质量和文明施工等教育。 (3)向参加施工人员进行施工组织设计和技术交底，以保证工程项目严格按照设计图纸，施工组织设计，安全操作规程和施工质量验收规范等要求进行施工。 (4)建立职工考勤和考核制度，调动职工的施工生产经营积极性和创造性 (5)建立工地各项管理制度。要建立工程质量检查与验收制度、工程技术档案管理制度、建筑材料检查验收制度、施工图纸会审制度、施工材料出入库制度、施工机械设备安全操作制度和设备机具使用保养制度等。使之成为约束、规范施工管理人员和施工作业人员的行为。 3、做好施工现场内部和外部准备，为工程建设快节奏创造条件 (1)施工现场内部准备。项目经理部要按照设计单位提供的建筑平面图，搞好“三通一平”，进行施工场地平整，要做到施工现场路通、水、电通和平整场地。要拆除妨碍施工的建筑物或构筑物，根据建筑总平面图规定标准和土方竖向设计图，进行挖土方或填土方。对施工现场做补充勘探，进一步寻找枯井、防空洞、地下管道、暗沟和隐蔽物，并及时处理，为基础工程施工创造有利条件。建造临时设施，为工程项目正式开工做准备。 (2)施工现场外部准备。主要表现在由于施工单位大都本身的施工力量有限，有些专业的施工，安装、运输都需要与专业化施工单位联合，与其签订分包合同，以保证工程按合同要求和质量要求交竣工。 四、施工方案简介 1.土方工程 内容：场地平整、浅基础与管沟开挖、路基开挖、深基坑开挖、地坪填土、
最新建筑施工实训汇报材料
建筑施工实训汇报材料 一、简介： 实训就是在实习中加强岗位职业能力,提高专业素质的培训,它是学生对所学的建筑施工等相关课程的内容进行深化、拓宽、综合训练的重要阶段。 从实习开始就要把实习与就业挂钩,要从分认识到社会人才市场的竞争是激烈而残酷的,要从理论到实践去充实完善自己。建筑行业是一个重视经验的行业,因此应有意识的进行实践积累,确立能够充分发挥自己才能的职业目标,做好职业基本点位,把社会需求与个人才能,爱好等进行有机的结合,在实习中培养自己的择业竞争能力,把今天的实习作为明天上岗的准备。 实习,就是在实践中学习,她是一个获取知识,培养能力的过程。建筑施工实习是指建筑工程技术和相关专业的专业学习。建筑工地是一个大课堂,工地的建筑物、施工机具、建筑材料、施工技术、施工组织与管理方法等就是学习内容,工地上的工人与技术人员的一举一动,一言一行就是学习的榜样。只有善于观察、勤于动脑、勇于实践,才能学到在课堂上学不到的知识和获得自身的技术应用能力。同时,今天的实习工地就是明天的工作场所,应抓住这良好的实践机会,树立向实践学习的覌念,争取更多的收获。 施工实训实习无疑是建筑工程技术专业学生完成教学计划,使我们知识,能力,素质得到提高,达到培养的关键性实践性教学环节,它为后续的课程教学奠定必要的基础。通过施工实训学习这一实践学习,我
们得到一个深入实践,了解社会的机会。我们将会接触到各种人和事,以锻炼我们对社会的适应等的辨别能力;有利于我们将本书上所学的理论知识和生产实践相结合,并拓宽视野;学习施工现场生产与管理知识,可以提高我们综合分析解决问题,组织管理和社交的能力; 总之,施工实训学习对我们的思想品德,工作态度及作风,综合素质与工作实践能力培养等诸方面都会有很大的影响,对于提高我们的全面素质具有重要意义。 现在的我已经是一名大二的学生,大学学习快两年了。我的专业是建筑工程技术。在这个学期将要结束的时候,学校组织了我们去实习,安排我们到新余市欧亚城施工现场实践操作,给了我们一个很不错的锻炼机会。 二、实习单位简介： 1）实习工程项目名称：新余市暨阳房地产有限公司 2）监理单位：新余市正大监理公司新余市正宏监理公司 3）工程概况： 工程总概况：施工单位：武警水电二队 结构形式;框架结构面积亩屋面防水等级;二级 标注单位：总平面尺寸及标高以米为单位,其他图纸尺寸均以毫米为单位。设计标高0.000。 三、实习内容及过程实习内容主要有： 1,地基2防水层做法 3,模板制作
建筑施工技术习题集与答案
旗开得胜 《建筑施工技术》精品课程习题集与答案 一单项选择题：（1） 1从建筑施工的角度,可将土石分为八类,其中根据( ),可将土石分为八类.（C ） A粒径大小 B.承载能力 C.坚硬程度 D.孔隙率 2根据土的坚硬程度,可将土石分为八类,其中前四类土由软到硬的排列顺序为( A ) A松软土、普通土、坚土、砂烁坚土B普通土、松软土、坚土、砂烁坚土 C松软土、普通土、砂烁坚土、坚土D坚土、砂烁坚土、松软土、普通土 3在土石方工程中，据开挖的难易程度可将土石分为八类，其中（C ）属于六类土。 A软石B坚石C次坚石D特坚石 4土的天然含水量是指（B ）之比的百分率。 A土中水的质量与所取天然土样的质量 B土中水的质量与土的固体颗粒质量 1
旗开得胜C`土的孔隙与所取天然土样体积 D土中水的体积与所取天然土样体积 5土方建筑时，常以土的（C ）作为土的夯实标准。 A可松性B天然密度C干密度D含水量 6填土的密度常以设计规定的（D ）作为控制标准。 A可松性系数B孔隙率C渗透系数D压实系数 7基坑（槽）的土方开挖时，以下说法不正确的是（C ） A土体含水量大且不稳定时，应采取加固措施 B一般应采用“分层开挖，先撑后挖”的开挖原则 C开挖时如有超挖应立即整平 D在地下水位以下的土，应采取降水措施后开挖 8填方工程中，若采用的填料具有不同的透水性时，宜将透水性较大的填料（C ） 2
旗开得胜A填在上部B填在中间C填在下部D与透水性小的填料掺合 9填方工程施工（A ） A应由下至上分层填筑B必须采用同类土填筑 C当天填土，应隔天压实D基础墙两侧应分别填筑 10可进行场地平整、基坑开挖、土方压实、松土的机械是（A ） A推土机 B 铲运机C平地机D摊铺机 11铲运机适用于（B ）工程 A中小型基坑开挖B大面积场地平整 C河道清淤D挖土装车 12正挖土机挖土的特点是（B ） A后退向下，强制切土B前进向上，强制切土 C后退向下，自重切土D直上直下，自重切土 3
建筑工程施工技术实习报告
建筑工程施工技术实习报告 建筑工程施工技术实习报告(1) 一、实习目的： 经由过程设计院的实习，体味建筑师的根基工作轨范、工作体例、职业素质要求，结业后能更好顺应市场的成长和社会的要求，同时，也是磨练学生在校的进修下的功效，填补课堂进修之不足，提高综合设计的手艺，以到达专业培育的方针。 1.体味设计院的工作轨范，建筑师的根基工作资料和工作体例。 2.体味设计院分歧专业彼此合作体例，进修建筑师的职业素质、及协调本事。 3.连系现实工作，进修运用计较机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。 二、实习资料: 1.体味设计院的工作和轨范，建筑师的根基工作资料和工作体例，体味设计院的分歧工种的根基工作资料和合作体例。 2.体味有关建筑设计的律例、规范、尺度。连系实习工作，在实习单元的指导教员的具体放置下，进修运用计较机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。 3.指导教员搜检指导实习工作。 三、实习经由： 实习期间，我参加了多个项目的多个阶段的工作。预审报名、平面设计、立面设计、效果图制作、标书制作和施工图绘制的全过程操作
实习，学习每个步骤的设计技巧和工作方法，学习和应用有关建筑设计规范及各种数据计算软件标准，学习设计过程中对工作节奏的掌握和双层玻璃幕墙的原理。以下为详细资料： (一)预审报名 10月25日上午正在看书，所长叫我跟办事员一齐去招标公司买一份预审资料。 在路上，我大致了解到一个项目招投标的过程。甲方将建设意愿委托到招标公司;招标公司向社会发出招标公告，对有意愿的设计单位供给审资料，理解其招标报名。审核设计单位的资质等资料，确定满足招投标资格的设计单位。确定设计资格的设计单位按照甲方要求设计方案，在投标截止日期前进行投标，并唱标。 所以，招标公司在招投标环节起的是类似中介的作用。甲方有建设意愿不明白找哪家设计单位适宜，设计单位有项目要忙没有时间专门跑业务，供需无法直接建立，此时招标公司的出现，也是应时之需，优化资源配置的必然要求。 (二)方案设计 方案设计的基本工作流程为： 落实并熟悉设计任务书：掌握必要的批文，熟悉设计任务书(任务书包括建设项目总的要求、用途、规模及一般说明;组成，单项工程的面积，房间组成，面积分配及使用要求;投资及单方造价，土建设备及室外工程的投资分配;基地大小、形状、地形，原有建筑及道路现状，并附地形测量图;供电、供水、采暖及空调等设备方面的要求，
工程施工技术实训总结1500
施工技术实训总结1500《建筑施工技术》实训报告 班级：1 专业： 学号： 姓名： 指导老师： 2016年12月29日 实训是一个很好的锻炼机会，也是很好的体现自身价值的机会。我们可以通过顶岗实训给自己一个明确的定位。在实践中接触与本专业相关的实际工作，可增强专业技能，锻炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实际结合起来提高实践动手能力，为之后走上社会打下了一定基础。，丰富和扩我们的专业领域，使学生对建筑施工技术内容进一步的加深理解，巩固课堂所学内容。便于在参加实际生产工作中，能灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。转眼间，我们为期十二天的实训即将画上圆满的句号。 在实训中我感触极深，在工地上有很多我们在课本上、1学不到的知识。老师还仔细的跟讲一些课本上没有知识。．
搭设顺序 先按立杆间距进行整体布杆，砼柱梁抱箍连接，作为连墙件→搭设中间场地部位脚手架与周边已搭设部分持平→ 再按吊顶要求层高往上逐层搭设。 2、脚手架搭设 画线放样→放置槽钢垫块或木垫块→放置纵向扫地杆 →立杆→横向扫地杆→第一步纵向水平杆→第一步横向水 平杆→第二步纵向水平杆→第二步横向水平杆→第三步纵 向水平杆→第三步横向水平杆→以此类推，完成第一层脚手架纵横向搭设→剪刀撑搭设→再搭设上几层脚手架→水平 剪刀撑搭设→铺设脚手片。 先画线放样，然后脚手架立杆按进行摆放，场地处立杆在基本立杆间距中间加一根，高度不低于10m，呈“十”型，双向宽度各为9m，东西向搭设至砼框架处，东西向搭设至二层框架墙面处。 IMAX厅台阶地处脚手架立杆底脚处铺设5cm木板垫块，连墙件与柱抱箍处铺设5㎝厚的木板垫块，垫块长度不少于两跨。 在脚手架搭设高度满足剪刀撑安装高度后，随即同步进行剪刀撑搭设，中间纵横向每隔四排设一道通长剪刀撑，斜杆与地面成45°~ 60°夹角，斜杆用旋转扣件与立杆和横，用旋转1m向水平杆扣牢，二根钢管搭接，搭接长度不小于
建筑施工技术课程标准
建筑施工技术课程标准 一、课程基本信息 二、课程性质与任务 1．课程性质 建筑施工技术课程是建筑工程技术专业进行岗位能力培养的一门核心课程，本课程针对人才需求组织教学内容，按照工作过程设计教学环节，为岗位需求提供职业能力，为培养技术技能人才提供保障。 2．课程任务 建筑施工技术课程的主要任务是学习建造工业、民用建筑的主要施工技术，使学生理解建造过程中的原理，掌握建造房屋的基本工艺、流程，能对各种施工方案的技术可能性和经济合理性进行分析。通过本课程的学习，学生应具备建造施工的素质，并能取得《施工员》职业资格证书。 三、课程目标 1．知识目标 A1．掌握土方工程质量标准与安全技术； A2．掌握地基处理及加固与桩基础的质量验收标准； A3．掌握砌筑工程的质量及安全技术；
A4．了解滑升模板，爬升模板，钢筋的加工工艺过程； A5．理解预应力混凝土的基本原理； A6．掌握结构安装常用施工机械设备的性能特点； A7．了解建筑防水的分类和等级； A8．掌握抹灰工程、饰面工程、地面工程、吊顶工程、隔墙工程涂料与刷浆工程、门窗工程的施工质量验收标准； A9．了解高层建筑分类及特点、运输设备的运行方式； A10．掌握安全生产的基本知识。 2．能力目标 B1．能正确理解边坡条件、支护方案对土方工程的重要意义，准确处理施工排降水的实际问题； B2．等对工程中采用预制静压桩、钻孔灌注桩做出正确选择，处理关键工序的重要环节； B3．能在工程中搭设脚手架，能独立指导砌体的砌筑工艺； B4．能够对模板进行选板，能够对钢筋的冷拉工艺及钢筋下料进行设计，对砼的制备、运输、浇筑工艺过程对工程质量的影响及混凝土结构施工的安全技术要求做出适合工程的决定； B5．能够对具体的工程选择先张法、后张法预应力的施工工艺，在工程当中选择合适的预应力混凝土结构施工的安全技术； B6．能够针对具体的厂房建设正确选择起重机及按吊装方法进行施工阶段的平面布置及吊装顺序； B7．能够对不同房屋类型选择不同的卷材、粘结剂的特性来达到防水的目的，能够控制房屋对防水的质量标准和对工艺过程控制的要求； B8．能够在饰面工程、地面工程、吊顶工程、隔墙工程涂料与刷浆工程、门窗工程的施工中选择合适的施工工艺； B9．能够对高层建筑的分类、特点、结构形式、运输设备、脚手架、施工、混凝土施工、安全措施根据具体工程选择合适的施工安全措施；
园林工程与施工技术精品课程
园林工程技术精品课程实施方案 一、课程概述 （一）学习《园林工程及施工技术》的意义 园林和城市景观的建设及发展在保持城市生态平衡创建宜居城市、改善人们的居住环境中占有重要的地位。是在国民经济的大发展和人们生活水平的提高的形势下，实现自然、社会、人类和谐发展。提高人们生活环境质量的必然要求。是改善城市环境、提升城市品位的重要手段。它和建筑、城市规划、城市林业一并成为改善人居环境、创建高品质城乡一体化大园林，实现区域协调发展的重要支柱型行业。园林行业的发展会在处理社会经济发展及城市环境改善这对矛盾之间发挥越来越重要的作用。会对提升广大人民群众的生产和生活环境质量发挥不可替代的作用。因此我们说园林行业是未来社会的热门行业是朝阳行业。 园林工程及施工技术课园林专业课当中一门应用性很强的专业骨干课程，它既有理论支撑，又具有很强的实际操作性和职业性。它是集园艺栽培技术、艺术审美修养和工程专业技术为一体的交叉课程。是城市园林建设、城市市政工程建设、房地产、新农村环境建设中必不可少的一门实用技术。因此学好园林工程及施工技术对于园林、建筑、市政工程、园艺专业学生的就业及职业发展都能够起到很好的推动作用。 （二）《园林工程及施工技术》的课程体系和内容 园林工程及施工技术是一门应用操作性很强的专业课。主要有二部分内容组成，即园林工程设计部分、园林工程施工部分。园林工程设计部分包括园林地形设计、园林管线综合设计、园林假山设计、园林道路铺装设计、园林水景工程设计和园林建筑及装饰小品设计；市园林施工部分包括园林绿化工程施工及园林土建工程施工及园林工程养护等内容。本课程突出实践教学内容，实验实训主要包括园林地形改造设计、土方工程量计算、园林地形的施工放线、园林道路工程、水景工程、管线工程、假山工程和花架工程园桥工程的工程设计；园林设计模型制作、园林道路施工及铺装
建筑工程技术实习报告2000字
建筑工程技术实习报告2000字 一、实习目的 顶岗实习是“工学结合”人才培养模式中培养学生职业水平的关键教学环节，是强化学生职业道德和职业素质教育的有效途经，也是示范性院校建设的重要内容。顶岗实习的任务是：通过顶岗实习，使学生能够尽快地将所学专业理论知识与生产实践结合起来，全面熟悉企业的管理模式及相关人员的岗位职责;融会贯通地掌握所学的专业知识，并能灵活应用于实际工作，实现在校学习期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生充分感受企业文化、体验职业环境、树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能。 二、实习单位概况 ****工程有限公司创建于20**年**月**日，经海南省工商行政管理局注册，具有独立法人资格的建筑工程施工企业。现拥有员工983人，有职称的工程技术和经济管理人员303人，高级职称39人，工程类技术人员261人，壹级项目经理12人，企业拥有资产1.2亿。经海南省建设厅核定资质等级：房屋建筑工程施工总承包一级、市政公用工程施工总承包二级、建筑装修装饰工程专业承包二级、水利水电工程施工总承包二级、机电设备安装工程专业承包二级、钢结构工程专业承包二级。企业注册：企业注册资金5000万元，注册地：海南省海口市国贸大道24号海涯大厦13楼;法定代表人：陈宗财;经营范围：承担工业与民用建筑工程、市政工程、道路桥梁工程、桩基础工程、房屋装饰工程、码头工程、水电安装工程、土石方工程、园林绿化工程承包、施工;水利水电工程、钢结构工程、消防设施工程、建筑智能化工程、机电安装工程、建筑幕墙工程、机场场道工程、港口与航道工程的施工;建筑劳务分包、项目代建;石材的开采、加工及销售;房地产开发经营;建筑材料、化工产品(危险品除外)、家俱、起重机械、电梯特种设备的销售。 三、实习内容
建筑施工专业实训室建设方案详细
职业技术学院建筑施工专业实训室建设方案 （修改稿） 为加强建筑工程施工专业现代化建设，本着立足教学、服务行业与地方经济、产学结合、校企共赢的原则，强化建筑专业教育相关课程容与职业标准、企业行业实际需求的相互沟通与衔接，提出建筑工程施工专业实验实训设备配置标准与使用要求。为了规专业实验、实训室建设，同时考虑学校之间的差异性，根据专业岗位（群）的职业能力要求，开设围绕工程施工过程的相应实验、实训项目，建设与课程体系和教学容相适应的实训条件，制定确保实训质量的相应管理文件。 实训基地建设应理论与实践相结合，课程单元与工程任务相结合，传统工艺与高新技术相结合，专业通用与特色相结合的原则。 一、实训室： （一）建筑制图室（手工）实训室 （二）CAD绘图实训室 （三）建筑材料实训室 （四）建筑力学实验室 （五）建筑工程测量实训室 （六）砌筑工操作实训室 （七）钢筋工操作实训室 （八）抹灰、镶贴工操作实训室 （九）架子工操作实训室 （十）土工实训室 （十一）建筑构造展示室 （十二）建筑管理软件综合实训室
二、总体定位 三、整体规划
四、实训基地设施设备配置方案 （一）建筑制图室（手工）实训室：数量1间拟布局 2 楼 1．功能与要求 （1）进行建筑制图一体化课程教学。让学生掌握国家标准制图的基本知识、投影法及模型制作的基本概念，能够按照国家及住房与建设部颁发的国家建设制图标准绘制图纸。 （2）完成建筑制图技术实训。让学生学会圆规、三角板、比例尺、擦图片等常用制图工具的基本工作原理，能够正确使用制图工具进行图纸绘制。学会图纸绘制过程的基本方法，能够正确绘制一般的建筑施工用图纸和建筑模型的制作。 2．设施配置 （1）实训室1间，面积120㎡，拟布局2楼； 其中贮藏室：1间，面积不小于30平方米（用于存放各类模型及绘图仪器） （2）绘图专用课桌椅56套； （3）多媒体教学系统1套。 3．设备配置参考方案