幼儿园小班下学期幼儿发展情况汇总表
小班幼儿发展情况汇总表(第二学期)
幼儿园大班幼儿发展评价表
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 幼儿园大班幼儿发展评价表 幼儿园大班幼儿发展评价表幼儿姓名: 评价人: (一)健康发展指标观察内容下学期评价指标(一)健康发展指标观察内容下学期评价指标★ ★ ★★ ★★★ ★★★★体格动作发展在老师的鼓励下,愿意参加各类体育活动身高、体重、血色素达到标准要求灵活地变向变速走灵活躲闪跑,一定速度快跑助跑跨跳、障碍跳。 单足跳、跳绳灵活地翻滚钻爬、攀登接踢滚动的球,学习踢足球用多种器具做平衡动作提高投掷、抛接球的准确率掌握幼儿园运动器械的多种玩法,提高技能变队形做团体操,操练动作准确规范利用多种建构材料学习拼搭大型物体造型。 利用多种材料创造较复杂的作品自我保健知道健康的重要,爱护自己的身体(锻炼、进餐、睡眠)知道安全规则,认识常见的安全标志,学会简单的自救技能(如鼻子出血、烫伤、着火、与父母走散等)学会在运动中自我保护与保健能做到衣着整齐干净,会自己整理仪表形成正确的站姿、坐姿习惯形成较稳定的卫生习惯咳嗽、打喷嚏会用手、纸巾掩住口能保持文具、书籍等学习 1 / 6
用品的清洁整齐会整理书包、文具及其他自己的物品,不乱丢乱放(二)语言发展(汉语、英语)指标观察内容下学期评价指标指标观察内容下学期评价指标★ ★ ★★ ★★★ ★★★★ 倾听能力倾听能力能在集体中专心地听老师、同伴说话、讲故事、表演等知道应该礼貌地倾听喜欢安静地听优美的乐曲和文学作品朗读能通过倾听记忆、背诵汉语诗文和英语短句儿歌等能理解多重指令并按指令的要求去做(三)认知发展指标观察内容下学期评价指标指标观察内容下学期评价指标★ ★ ★ ★ ★★★ ★ ★★★★ 认知态度求知欲强,愿意琢磨、摆弄、发现问题,敢于尝试,学习从不同角度思考能力发展形成初步的观察能力,能感知、发现环境的明显变化从多角度分类,形成类概念会通过观察比较作出分析判断、进行归纳能利用自己已有的经验解决学习中的小问题会做观察记录,会做小实验,通过操作来判断结果理解与表达能自觉使用普通话。 能用英语进行简单的生活会话,发音正确能根据场合、地点控制说话的声音、语速,表现文明能谦让别人先说,然后自己再说敢于在讨论中表达与老师、同伴不同的意见能用语言连续地讲述认知、操作的过程,进行简单的归纳能用生动的表情、语气讲故事、朗诵儿歌,表演童话剧借助题材进行想象创造,会仿编儿歌,续编故事、创编故事等交
幼儿园必知必用资料:班级人数统计表
幼儿园班级人数统计表01 幼儿园班级人数统计表02
幼儿园区域环境创设评比活动评分表单位:时间:年月日 情 况
评委签名:总分:
幼儿园家长委员会主要任务职责 一、家长委员会主要任务: 国家教委颁发的《幼儿园工作规程》第五十条指出:“家长委员会的主要任务是:帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,协助幼儿园的工作;及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。” 二、家长委员会主要职责:家长委员会要在积极参与幼儿园民主管理;在促进幼儿园保教质量提高;在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。 1.定期听取幼儿园园长对幼儿园工作计划、总结、工作情况的介绍。 2.对幼儿园各项工作提出建设性意见。 3.广泛听取家长对保教工作、幼儿伙食等方面的意见,并及时与园长联系,交换意见。 4.参加或主持幼儿园的大活动,如“六一”庆祝活动等。 5.为改善幼儿园办园条件出谋划策,提供条件。 6.参与帮助幼儿园搞好各种教育活动,如:远足活动(春游、秋游)、各种节日教育活动“三八”节、元宵节活动等。 7.参加或召开家长会、家长代表会、协助幼儿园举办家长学校或进行家庭教育讲座。 8.组织交流和推广家庭教育先进经验。 9.组织专题学习讨论,对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究,统一思想,提高认识。 10.开展评优秀家长活动,督促家长履行家长职责,提高自身素质,为孩子作出榜样。 家长委员会是家长与幼儿园间的桥梁和纽带,充分发挥家长委员会的职能作用,促进幼儿园与家庭、社会的密切联系,使幼儿园的保教工作取得良好的整体效应。 家长委员会职责 1、参与幼儿园管理及时与幼儿园园长沟通工作信息,共同研究解决每学期需要重点解决的问题,以便使家长与幼儿园更好的配好。 2、园所每学期向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况,虚心听取意见,不断改进工作。学年中根据幼儿园工作需要,随时召开委员会。 3、帮助其它家长了解幼儿园的工作计划和要求,协助幼儿园工作,及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,做好解释工作。 4、家委会成员要听取家长对幼儿园教学工作、教师师德、伙食等方面的意见,并及时提供给幼儿园行政部门,供幼儿园领导决策。 5、参与幼儿园的活动:因为参与活动是家长沟通幼儿园教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用,协助园所组织幼儿、家长积极参与文化活动,如“六一”儿童节及新年活动等。 6、维护幼儿园形象,提升幼儿园品牌。家长是园所形象的维护者、品牌的宣传者,家委会应真实、客观、公正、全面地宣传、介绍幼儿园教育教学情况,协助园所及时把办学情况反馈给家长,主动宣传幼儿园的成果。 7、家长委员会的成员要坚持民主、平等、公开公正的原则开展好各项工作。
幼儿园幼儿发展评价表
认识 1、会制作简单植物标本,在成人指导下会简单的播种 2、知道四季的特征和顺序以及与人们的关系 环境 3、知道日用品、交通工具的本质特征及常用劳动工作名称、用途 -可编辑修改 - 项目 观察评估指标 等级 —良 感知 思维 1、 对周围事物、人爱提问,求知欲强,学习积极性高,对认、写、讲述有 2、 能主动运用感官细致观察,活动中注意力集中 3、 能用语言或绘画、符号等方式表达感知过程和结果 想象力 6、能大胆进行联想、再造和创造想象 坤都岭中心幼儿园大班幼儿发展测评表 健康 项目 观察评估指标 等级 优 良 一般 生长 身高cm Cm 体重kg kg 基本 动作 1 .上体稍前倾 上下肢协调灵活地跑躲闪灵活 .2、立定跳远,跳距不少于 40 厘米 r —1、丿'JD/ IS/ 、., D/ ISQ 1—■ I J 1 /—匕 在高 厘米 厘米 宽 厘米 厘米的平衡木上走 D '丿在高 厶U 丿厘丿米 DU 丿厘米J ,^i 2 丿厘丿米 厶U 丿厘丿米口 J 丨衡木'JI 手脚协调 灵敏地钻爬攀登速度快 5 听信号 有节奏 协调有力地做操 生活 自理 能力 U ?'7 1 11-1 J ' M Z 天 ? I7J ^HJ 1 R yJ IHA-VN - 能匕独立- 安静- 文明地进餐 能匕做值 日生工作 —M 、能独立、、安静、、文明地进餐,~能做值日生工作 ---------------------------------------- 2 独立 正确 迅速地洗干净千和脸 3 自理大小便 便后整理好自己的衣裤 3、 曰理大小便,,便后整理好曰 口 J/衣裤 能独立 迅速 有序地穿脱衣裤鞋袜 分清左右 会系鞋带 整理床铺 什、!能丿J 独立、迅^速、有序丄地穿方脱丿衣巧牛鞋袜袜丿Jf 清工丿口,会 系、鞋1带,整理〃卜〒铺 O '养成饭前便后和手脏时」丄动洗」口 J 习I 贝 台自觉安静入睡 睡姿正确 6、、能自觉安静丿入睡^~睡姿正确 --------------------------------------------------------- 经常/ 口持仪表整洁 勤洗澡 自我 保健 /、^经常保持仪表^整口, 勤洗匕1澡 1、不把不安全的力录四装人口 袋,不到危险的地方玩 保护视力 人坐 立 行 看书 绘画姿势正确 2、、'保护■视力,~^坐、、立、 r 行、看一书、、 ―会根据气温、、活动量的变化增减衣服 4、、不、接受陌 生丿人的/礼彳物,~ 乐意接受健康检杏 预防接种千和疾病治疗 、乐意接受健康检杏,,预 防接种和疾病 治疗 6、知道自己家的地址和电话号码 ----------------------------------------------------------- 、科学 4、 能按物体两种以上特征分类、推理、排序、并表述分类结果 5、 能掌握10以内数的组成和加减运算 7、能清楚、连贯讲述自己的经历、感受、见闻及图片内容 幼儿姓名: 测评时间: ______________ 本班教师: _________
最新幼儿园班级统计表格汇总
幼儿园班级统计表格汇总 幼儿园平均班额统计表填表人:时间: 注:“班额数”指平均每班人数 幼儿园班级人数统计表01
幼儿园班级人数统计表02
规范幼儿园班额大班一般不超35人 2013年11月27日 成都市教育局昨天发出《进一步规范幼儿园办园行为的通知》,要求成都市各级各类幼儿园必须规范办园行为,主动接受家长、社会监督,形成依法办园、自我约束的发展机制。 依法履行保育教育工作职责,不得开展违背幼儿身心发展规律的活动,不得组织幼儿参加商业性活动,未经属地教育行政部门同意不得擅自停课放假。对于年检不合格的要责令其限期整改。 规范教师准入 幼儿园应按国家规定配足配齐保教人员,严格实行幼儿园园长、专任教师、保育员、卫生保健人员等持证上岗制度;加强保教人员培训,规范师德行为,提高专业化水平。对未取得教师资格证书的现任幼儿园教师要限期取得教师资格。对不适合岗位要求和任职资格条件的应予辞退或调离岗位。 规范班额设置 幼儿园班额设置须符合国家和省、市教育行政部门的规定,幼儿园每班幼儿人数一般为:小班25人,中班30人,大班35人。区(市)县教育行政部门要认真落实幼儿园空间布局规划,合理配置学前教育资源,督促、指导幼儿园规范班额设置,采取有效措施遏制大班额现象。
规范收费行为 严格执行国家、省、市规定的收费项目和标准,不得以任何名义向家长收取与入园挂钩的赞助费、捐资助学费、建园费、教育成本补偿费等费用。幼儿园要在显著位置设置固定的收费公示栏,接受家长和社会监督。幼儿园保教费、住宿费应按月或学期收取,不得跨学期预收;伙食费按月收取,每月公布账目,多退少补,不得赢利。 教育局要求,各幼儿园要立即开展自查自纠工作,对存在的问题及时进行整改,并于今年12月底前组织各类幼儿园进行一次全面检查,并将检查情况形成书面报告,于2014年1月8日前报成都市教育局。 广州市幼儿园班额规定 据广州市教育局“穗教督[2012]16号”文件获悉,广州市规范化幼儿园班额规定如下: 1、城市园: 小班(3-4周岁)25人,中班(4-5岁)30人,大班(5-6周岁)35人,混合班30人。 2、乡镇中心园: 小班25人,中班30人,大班35人,混合班30人。
幼儿园出勤统计表精编版
2014年大班班主任: 上学期在册人数应出勤 人数 应出勤 人次数 实际出勤 人次数 出勤率% 缺勤分析 病假人数事假人数其他人数 九月 十月 十一月 十二月 一月 合计 使用说明: 实际出勤人次数÷应出勤人数×100% 出勤统计表 2015年大班班主任: 下学期在册人数应出勤 人数 应出勤 人次数 实际出勤 人次数 出勤率% 缺勤分析 病假人数事假人数其他人数 三月 四月 五月 六月 七月 合计 使用说明: 实际出勤人次数÷应出勤人数×100%
2014年中班班主任: 上学期在册人数应出勤 人数 应出勤 人次数 实际出勤 人次数 出勤率% 缺勤分析 病假人数事假人数其他人数 九月 十月 十一月 十二月 一月 合计 使用说明: 实际出勤人次数÷应出勤人数×100% 出勤统计表 2015年中班班主任: 下学期在册人数应出勤 人数 应出勤 人次数 实际出勤 人次数 出勤率% 缺勤分析 病假人数事假人数其他人数 三月 四月 五月 六月 七月 合计 使用说明: 实际出勤人次数÷应出勤人数×100%
2014年小班班主任: 上学期在册人数应出勤 人数 应出勤 人次数 实际出勤 人次数 出勤率% 缺勤分析 病假人数事假人数其他人数 九月 十月 十一月 十二月 一月 合计 使用说明: 实际出勤人次数÷应出勤人数×100% 出勤统计表 2015年小班班主任: 下学期在册人数应出勤 人数 应出勤 人次数 实际出勤 人次数 出勤率% 缺勤分析 病假人数事假人数其他人数 三月 四月 五月 六月 七月 合计 使用说明: 实际出勤人次数÷应出勤人数×100%
2014年托一班班主任: 上学期在册人数应出勤 人数 应出勤 人次数 实际出勤 人次数 出勤率% 缺勤分析 病假人数事假人数其他人数 九月 十月 十一月 十二月 一月 合计 使用说明: 实际出勤人次数÷应出勤人数×100% 出勤统计表 2015年托一班班主任: 下学期在册人数应出勤 人数 应出勤 人次数 实际出勤 人次数 出勤率% 缺勤分析 病假人数事假人数其他人数 三月 四月 五月 六月 七月 合计 使用说明: 实际出勤人次数÷应出勤人数×100%