安全帽的故事

在找到主人之前，我只是静静地躺在库房的一角，我睁大了好奇的眼睛看着周围的一切。终于有一天，我找到了自己的主人，在主人温热的双手接过我的时候，我兴奋地在主人的双手上来了一个360度的空翻。开心过后，我这才抽空细细打量我的主人，他是个20多岁的毛头小伙子，黝黑的皮肤高壮的身影，言谈举止更是透着一股机灵劲。我暗暗地喜欢上了这个朴实的主人，盼望着能早日上岗。

正当我踌躇满志要协助主人在工作中一展身手的时候，他却渐渐地冷落了我，大部分时间总是把我放在高高的更衣柜顶上。渐渐地，我开始变得灰头灰脸，失去了往日的光泽，每天只能在那里昏昏欲睡。

很开心的是，有位被主人称作安全员的老师傅，似乎很了解我，每当配合行吊吊运钻具，主人把我丢弃一旁时，他总是语重心长地对主人说：“吊运钻具时，一定要戴好安全帽，这一点非常重要，因为安全帽的防护作用是相当大的，它可以分散落物的冲击力，减轻撞击伤害，很多事实证明，很多时候它确实可以挽救一个人的生命。”

每当厂里的安全员提醒他应该在吊运钻具过程中，戴好安全帽时，他总是愤愤不平地小声嘀咕：“这么热的天，还要戴这么个破玩意，又热又闷又麻烦！”说急了，他也会偶尔把我歪歪地扣在头上，连带子也不系。此时，他的形象在我眼中再也不那么高大，而更像是一个沮丧的逃兵。其实有时，我也理解主人的苦恼，进入夏季，温度一天比一天高，每次一干活就是一身大汗，安全帽戴在头上又闷又热，每次擦头上的汗时，帽子更是显得碍

安全是生命的基石，安全是欢乐的海洋。 1

手碍脚。

看着主人半信半疑的神情，老师傅又说道：“关于安全帽的重要作用，我可以给你讲个实例，某井队，一职工正在钻台下面作业，突然他头部遭到一下猛烈的撞击，随即感到一阵晕眩，事后他了解到是钻台上一名职工在施工中不慎落下一只钳牙，正好砸在他的安全帽上。他每每想到此事，都感到有些后怕。”听完安全员讲的这个故事，我更坚定了：我的存在有着非常重要的意义！

2月的一天，主人正在吊封井器闸板，绳套上的钩子被紧紧地挤压在闸板下面无法脱钩，行吊上面的师傅示意下面的人远离，然后开始起钩，由于挤压太紧，在钩子脱离闸板时的一瞬间，吊钩扯着吊绳像离了弦的箭一样，冲着站在旁边的主人头部飞砸了过来，一切发生得太快太突然，令主人根本来不及躲闪，他只是本能的低了一下头，只听“嘭”的一声，主人摔倒在地……

看到这里，大家是不是也为我的主人捏了把汗呢？其实我的主人并无什么大碍。在吊钩砸向我主人头部的千钧一发之际，我挺身而出迎接了那致命的一击，而主人只是由于强大的撞击惯性摔倒在地。

从这件事以后，我的主人对我可是赞誉有加，日常工作时，他总是和我形影不离。我也越来越感到自己的重要性，每天神气地戴在主人的头上。我要自豪地同我的主人一起，和我的千千万万个兄弟姐妹一起，为油田的发展保驾护航，为祖国的石油事业奉献力量。

作业多一点认真，安全少一点隐患

安全帽国家标准

安全帽的帽壳包括帽舌、帽沿、顶筋、透气孔、插座、栓衬带孔及下颏带挂座等。 a. 帽舌：帽壳前部伸出的部分； b. 帽沿：帽壳除帽舌外周围伸出的部分； c. 顶筋：用来增强帽壳顶部强度的部分； d. 透气孔：帽壳上开的气孔； e. 插座：帽壳与帽衬及附件连接的插入结构； f. 连接孔：连接帽衬和帽壳的开孔。 3.1.2帽衬：帽壳内部部件的总称。包括帽箍顶带、护带、托带、吸汗带、衬垫及栓绳等。 a. 帽箍：绕头围部分起固定作用的带圈； b. 托带：与头顶部直接接触的带子； c. 护带：托带上面另加的一层不接触头顶的带子，起缓冲作用； d. 栓绳(带)：连接托带和护带、帽衬和帽壳的绳(带)； e. 吸汗带：包裹在帽箍外面的带状吸汗材料；

f. 衬垫：帽箍和帽壳之间起缓冲作用的垫； g. 后箍：在帽箍后部加有可调节的箍； h. 帽衬接头：连接帽衬和帽壳的接头。 3.1.3下颏带：系在颏上的带子。 3.1.4锁紧卡：调节下颏带长短的卡具。 3.1.5插接：帽壳和帽衬采用插合联接的方式。 3.1.6栓接：帽壳和帽衬采用栓绳联接的方式。 3.1.7铆接：帽壳和帽衬采用铆钉铆合的方式。国家技术监督局1989-12-01批准1990-08-01实施GB 2811-89 3.2水平间距：安全帽在佩戴时，帽箍与帽壳周围空间任何水平点间的距离。 3.3垂直距离：安全帽在佩戴时，头顶与帽壳内顶之间的垂直距离(不包括顶筋空间)。 3.4佩戴高度：安全帽佩戴时，帽箍底边至头顶部的垂直距离。 3.5头模：试验安全帽时，使用的人头模型(见附录A)。

口语交际《讲民间故事》同步练习

同步练习一、明确交际话题。 1．《猎人海力布》和《牛郎织女》都属于______________(民间故事寓言故事历史故事)。这是从远古时代起就在____________流传的一种题材广泛的叙事体故事。 2．判断对错。 (1)民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。( ) (2)民间故事就是神话故事。( ) (3)民间故事大都以口头形式传播。( ) (4)民间故事情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的美好愿望。( ) 3．下面哪些属于民间故事？( ) A．《白蛇传》B．《孟姜女哭长城》 C．《完璧归赵》D．《梁山伯与祝英台》 E．《坐井观天》二、提出交际要求。如何把民间故事讲得生动、有吸引力呢？( ) A．可以丰富故事里的细节，适当添加人物对话。 B．可以模仿人物的动作和表情，让听众有身临其境的感觉。 C．可以大声地把故事背诵出来。三、学习交际方法。 1．排序。 ( )拟定演讲提纲。 ( )找出一些民间故事。 ( )选择一个自己喜欢的民间故事。 ( )想想演讲时使用哪些方法能使故事更生动。 ( )认真思考喜欢这个故事的理由。 2．连一连。盗灵芝草，水漫金山《花木兰》万里寻夫，哭倒长城《梁山伯与祝英台》女扮男装，代父从军《白蛇传》墓复合拢，化蝶双飞《孟姜女哭长城》悄悄帮小伙子做饭《田螺姑娘》 3．分小组讲故事，每个小组在上题中任选一个故事讲一讲。四、实践交际活动。举行讲故事比赛。你一定读过不少故事吧，哪个故事给你留下了深刻的印象呢？请为大家讲一讲吧。 ___________________________ 参考答案一、1.民间故事人们口头2．(1)√(2)×(3)√(4)√3．ABD 二、AB 三、1.4 1 2 5 32. 3．略。四、略。

有关安全帽的文章范文

第一篇:《安全有关的文章》安全安全是一个既古老又年轻的字眼，是一个只有起点而无终点的永恒话题，是一个单位一个企业一切工作的基石。从近期媒体频频曝光的一些地区和企业重特大事故频发的情况看，安全又是一项复杂的系统工程，难怪上海市将安全事故列为社会六大不稳定因素之一。而所发生的安全事故，几乎都是管理不严、操作不当、违反规程引起的。人的因素占了主导作用，所以，安全管理须臾离不开以人为本这根主线，重在管理，提高安全规章制度的执行力。树立“安全在我心中”的理念就是体现“要我安全”变为“我要安全”的自觉、责仸及自我保护意识。在我们日常工作中，“安全无小事”是人所共知的道理，但做起来并未完全对号。有一种流行说法叫“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，习惯性违章时有发生就是这种流行说法的突出注解，而因此引起的严重后果也是触目惊心的。树立“安全在我心中”的意识，是一个潜移默化的过程，必须“润物细无声”，必须从小处着眼，细微处着手，从实际工作做起，有针对性地开展安全活动，注重过程管理和监督，把没有做好的事情做好，没有整改的问题改好，没有落实的措施落实好，使每项活动都注重让职工参与其中，才能深入人心，“安全在我心中”的理念才能变成每个职工的自觉行为规范。在社会主义市场经济向纵深发展的新形势下，各行业、各企事业单位都在注重抓经济效益的同时，非常重视名誉品牌建设。这个名誉品牌的重要组成部分之一就是抓企业文化建设，也就是从抓人的思想意识、理念等方面促进人的综合素质的提高。众所周知，现代管理科学强调“以人为本”的原则，就是要解决人的思想意识，思想方法问题，为管理的其它环节创造先决条件。安全是经济社会顺利发展的保障，安全是我们取得效益的前提，安全对我们来说至关重要。因此我们就要事事讲安全、时时讲安全,血的教训证明不重视安全的后果是非常严重的，是要付出沉痛代价的。要把生命牢牢握在自己手中，就要自觉地把安全提取到“天”字号的位置上，认真学习安全规程，认真做好安全管理，只有思想上多一道防线，工作上多一份认真，安全上才能多一分保障，从事安全工作一定要坚决克服侥幸心理和麻痹思想，当侥幸心理闪现时，请想一想父母双鬓的白发、妻子牵挂的眼神、孩子睡梦中那甜甜的微笑，难到这一切还不能打动那浮燥的心吗？当麻痹思想抬头时，请再想一想年迈的双亲需要你床前尽孝，贤惠的妻子需要你牵手人生，可爱的儿女需要你为他避风挡雨，难道这一切还不能唤醒那麻木的神经吗？每个人的生命只有一次，一旦失去就不会再有，失去生命，再多的财富都变得毫无意义，还有什么比幸福地活着更可贵的东西呢？多少年的风风雨雨，无论我们的生活有多大的变迁，无论我们的工作有何种变化，始终不变的是，我们把安全牢记在心间。不管是春夏秋冬，还是酷暑严寒，我们都把安全看成是幸福的源泉。一分耕耘一分收获。我们情系安全，换来了无数个家庭的平安幸福；我们关注

部编人教版五年级语文上册口语交际：讲民间故事

口语交际：讲民间故事教学目标： 1、了解故事内容，能抓住要点，进行简要概述。 2、能创造性地复述故事，讲故事讲具体，讲生动。能用语言和动作表现故事人物形象和情感，吸引他人。 3、感受民间故事的神奇色彩，传承中国传统文化。教学重点、难点重点：1、了解故事内容，能抓住要点，进行简要概述。 2、能创造性地复述故事，讲故事讲具体，讲生动。突破方法：选用学生熟知的民间故事，通过小组讨论，提取故事关键词，根据词语对故事进行复述。难点：能用语言和动作表现故事人物形象和情感，吸引他人。突破方法：分析人物的性格和情感，引导学生进入故事情境，体验人物情感。教学准备：教师：自制课件学生：搜集民间故事教学过程：一、谈话导入，激发兴趣教师引导：同学们，中国的传统文化博大精深，诸如此类的民间故事影响着每一代人。这一单元，我们结识了舍己为人的猎人海力布，并被牛郎织女的爱情故事所感动。在你们的童年记忆里，还有哪些让你印象深刻的民间故事呢？以小组为单位，把你们所想到的民间故事互相交流。接着提问：如何将这些故事讲得引人入胜，让大家听得津津有味呢？如果你来讲，你会用什么方法去讲？今天我们就一起探讨一下如何讲民间故事？二、进入情境，创意复述要想将故事讲得具体而生动，不仅要熟知故事的情节，还要体会人物的感情变化。本环节以《牛郎织女》的故事进行练习，指导学生从理清故事脉络入手，进入故事情境。然后让学生进入角色，假设“如果自己是故事中的牛郎，会如何向大家讲述这个故事。” 学生在复述的时候，将文中的第三人称改成第一人称。学生通过小组交流讨论后，以牛郎的口吻和情感将故事讲出来。

步骤一：出示《牛郎织女》故事内容，让学生快速理清故事脉络，抓住要点，找出关键词，在小组内交流，推选最佳代表进行复述，同时将学生写的关键词进行一一展示。步骤二：小组代表复述故事之后，进行生生点评。引导学生从语句是否通顺、表情是否自然、是否抓住重点、是否需要补充、想象是否合理等方面进行评价。步骤三：在学生复述故事的过程中，教师向学生展示一组关键词句。步骤四：全班从各小组中评选出最有表现力的代表，予以鼓励。步骤五：教师总结，当我们设身处地去感受故事中人物的经历、遭遇和情感体验后，对故事进行复述，才能让听众产生身临其境的感觉。三、激发想象，丰富故事情节口语交际的过程，也是一个不断充实和完善的过程。民间故事中有许多情节留白。本环节可以针对一些留白情节，鼓励学生发挥想象，丰富故事细节，培养学生的创新思维能力和想象力，同时让学生在自由的交际和想象中爱上讲故事。四、拓展延伸，传承经典本环节让学生从上课之初写下来的民间故事中挑选一个故事，结合本节课的学习，自由讲述，在口耳相传中再次将经典的魅力发挥出来。五、板书设计讲民间故事转变人称，创造性复述抓重点有感情发挥想象，丰富故事内容填补细节六、推荐书目：《中国民间故事100篇》教学反思：本单元口语交际的重点是教会学生如何表达，并让他们学会倾听别人的故事。在教学过程中，应该做到以下几点：1.课前引导，注重积累，让学生“有话可说”；2.内容有趣，激发欲望，让学生“有话想说”；3.由浅入深，循序渐进，让学生“有话敢说”；4.示范引导，榜样激励，让学生“有话会说”；5.把握尺度，因材施教，让学生“说得精彩”。

安全帽LA认证、防护服LA认证介绍

安全帽LA认证、防护服LA认证等认证介绍青岛众邦仪器有限公司技术支持特种劳动防护用品安全标志简介特种劳动防护用品安全标志是确认特种劳动防护用品安全防护性能符合国家标准、行业标准，准许生产经营单位配发和使用该劳动防护用品的凭证。特种劳动防护用品安全标志由特种劳动防护用品安全标志证书和特种劳动防护用品安全标志标识两部分组成。特种劳动防护用品安全标志证书由国家安全监管总局监制，加盖特种劳动防护用品安全标志管理中心印章。特种劳动防护用品安全标志标识由图形和特种劳动防护用品安全标志编号构成。取得特种劳动防护用品安全标志的产品应在产品的明显位置加施特种劳动防护用品安全标志标识，标识加施应牢固耐用。关于申请特种防护用品LA安全标志的注意细节 LA安全标志作为中国国内，为了实施特种劳动防护用品安全标志管理，保障从业人员的职业安全与健康，所有生产制造特种安全防护用品、必须要进行的安全资格的认证。该认证细则适用于所有特种劳动防护用品。 LA安全标志由特种劳动防护用品安全标志证书和特种劳动防护用品安全标志标识两部分组成。《特种劳动防护用品安全标志实施细则》中规定：特种劳动防护用品安全标志是确认特种劳动防护用品安全防护性能符合国家标准、行业标准，准许生产经营单位配发和使用该劳动防护用品的凭证。故，所有生产、制造、销售的的企业均须通过产品的LA安全标志认证。注：以下有部分为摘录于《特种劳动防护用品生产许可证实施细则》文字 1. LA安全标志涉及到的产品《特种劳动防护用品安全标志实施细则》中对需做LA认证的产品形成了产品目录，包含了

PPE的六个大类。 1.1 头部护具类 1.2 呼吸护具类 1.3 眼面护具类 1.4 防护服类 1.5 防护鞋类 1.6 防坠落护具类详细的目录可参考《特种劳动防护用品目录》 2. 具备认证LA安全标志资格的单位《特种劳动防护用品安全标志实施细则》确定，LA安全标志由国家安全生产监督管理总局统一管理、监制。并且在加盖国家安全生产监督管理总局的印章后方为有效标志。各省级安全生产监督机构，对LA安全标志的使用状况进行监督管理。 LA安全标志的受理、核发及日常管理由中国安全生产科学院下属的特种劳动防护用品安全标志管理中心负责。 3. 企业申请生产许可证必须具备的资格（国内、进口） 3.1 产品制造商 3.1.1 具有所在国的合法经营资格（营业执照、生产许可证资质证明等）； 3.1.2 所制造的产品应符合现行有效的中国国家标准、行业标准及有关规定； 3.1.3 必须满足生产所必须具备的条件（生产场所、设备、检测（比如申请安全帽，需要安全帽检测设备中的ZM-811安全帽冲击试验机，ZM-815安全帽下颏带强度侧向刚性试验机，ZM-816安全帽垂直间距佩戴高度测量仪等。申请安全网，需要安全网检测设备中的ZW-732安全网冲击试验机，ZW-733安全网贯穿试验机等。申请安全带需要安全带检测

师傅的多功能安全帽(英文版)

师傅: (幕后白) apprentice, rest! 出场: mentoring two introduction. 徒弟: Master, there is no stool! 师傅: stool in the head, down is ready. You little intellectual, always " theory can not contact actual "! Come, master to teach you. ( 动作：师傅将安全帽放在地上，坐下去。) 师傅: look! Safety helmet, both wearing, more cool! 徒弟: oh! To know! (学) 师傅: come! A cigarette! (动手去摸烟。) 徒弟: teacher, your hands are dirty! 师傅: go, take the basin water to! 徒弟: there is no basin! 师傅: which of the following in your ass! 徒弟: that's not stool? 师傅: now face basin, OK? Stupid! 徒弟:oh!

（接水及倒水洗手动作）（师傅拿出烟递给徒弟）徒弟: Master, workplace smoking! 师傅: what fear! We are not in thermal power plant, the hydrogen, will explode! We are the hydropower station, water! Do you know? Worry about. 徒弟: Thank you master! I will not, we talk about the world cup! 师傅: hey! Mention football I will come! You see people " United Becks ", then kicked the ball is: -- -- when is wonderful, I come to learn! (动作：学踢球，一脚把安全帽踢飞。) 徒弟: Master, how do you put the basin kick? 师傅: nonsense! It is now a football. 安全员: what are you doing? Your helmet? 师傅：worker. My helmet? Apprentice, my helmet? 徒弟: master your stools, not! Basin, also not! Football. Give play to the river!

安全帽的作用、分类及注意事项

安全帽的作用、分类及注意事项一、安全帽的作用 1、防止高处坠落物造成头部伤害； 2、防止物体打击的伤害； 3、防止机械性的损伤； 4、防止污染毛发造成的伤害。二、安全帽的分类安全帽是最普遍的劳保用品，且生产企业较多，使用范围较广，结构也各有不同。 1、按照帽檐尺寸分类 ①大檐：帽檐尺寸50~70mm； ②中檐：帽檐尺寸30~50mm； ③小檐：帽檐尺寸0~30mm； ④卷檐。 2、按照帽壳制造的材料分类安全帽的材料有：玻璃钢、塑料、竹编、橡胶、纸胶和铝合金等。前四种材料的安全帽最经常被使用，最后两种材料的安全帽比较少使用。按照帽壳的外部形状可以分为：单顶筋、双顶筋、多顶筋、“V”字顶筋、“米”字顶筋、无顶筋和钢盔式等多种形式。 3、按照工作场所分类 ①一般作业类一般作业类安全帽用于具有一般冲击伤害的工作场所，例如建筑工地等。 ②特殊作业类特殊作业类安全帽使用于有特殊防护要求的工作场所，例如带电、低温、有火源等场所。众鑫泰提示您：不同类别的安全帽，其技术性能要求也不尽相同，在使用的时候应根据实际的需求加以选择。三、安全帽使用时的注意事项

1、穿戴方法：将安全帽戴正，拉紧下额带，把帽箍调到合适的位置。 2、要将安全帽放置高处，以免误坐到安全帽上，造成变形，降低安全帽的防护作用。 3、帽子内缓冲衬垫的带子要结实，头顶与帽内顶部的间隔不能小于32mm。 4、安全帽使用超过规定限制、或者受过比较严重的冲击后，即使肉眼看不到帽子有裂痕，也应该即使更换。 5、使用前都应做详细检查，确认帽子是否有龟裂、裂痕、下凹和磨损等情况，如有请立即更换。 6、塑料安全帽的使用期限为三年。

新式改进多功能安全帽

新型改进安全帽在寒暑假到工地上参观学习期间，我发现当下作业工作人员使用的安全帽功能单一，适应性较差。于是，我便改进了一种新型多功能安全帽。首先让我们来看看传统安全帽与改进安全帽的外观对比：传统安全帽改进安全帽以下是经过改进的安全帽所拥有的改进性能。

新型功能：1.在安全帽外部安装可变色的LED光带，这样的目的是可解决工人在佩戴普通安全帽后，在夜晚或是在光线较暗的工作环境下无法被人发现，或是远距离无法发现，容易发生安全事故的问题。通过安装可变色的LED光带，工人在使用时可打开安装在帽子上的开关，LED光带发出亮光（LED的聚光性较好，远距离也可看清），使工人在工作时可以被人发现，防止发生事故。另外，因为安装的是可变色的LED光带，所以在工作时工人可以通过调整不同的颜色来区别不同的工种，使管理者更好的管理。或是在突发紧急情况时，可以通过改变安全帽颜色，来使大家辨别谁是指挥者等。将LED软灯带黏贴在安全帽上一周。不仅美观而且成本相对传统探照灯低得多。

下面我们来看看改进后和改进前综合对比综上所述，经过改进之后专门留有LED软灯带带槽的改进安全帽在成本方面以及使用感受方面有着传统安全帽无法比拟的优点。 2.为了解决安全帽使用人员在夏天佩戴安全帽所造成的头部闷热流汗情况，改进的安全帽在头顶位置增设了排气孔。

如果还想更加舒适凉爽，在安全帽后方或是帽檐预留安装处可以安装一个小型的软叶电扇。这样的目的是解决在夏季施工过程中，由于安全帽较为闷热，佩戴后头部长时间不通风，影响脑部血液循环，许多工人在佩戴后出现头晕、恶心症状的问题。所以，在安全帽上安装小型软叶电扇，工人可以通过开关，来开启电扇，使安全帽内保持通风，而不影响脑部血液循环。并且，使用软叶电扇也不会对头部造成伤害。 3.在安全帽内部安装软性材料。此目的为当高空坠落物砸中施工人员后，可以使人的头部又一次二次缓冲，而不是使佩戴人员的头部受到硬伤。而且在改进安全帽的两侧有两块和地面垂直的平板部位。这个是留给冬天加装御寒配件用的。

安全帽常用材料及性能

安全帽常用材料及性能生产安全帽的材料有很多，目前国内外生产安全帽帽壳的常用材料主要有：ABS 材料、HDPE 材料、PC 材料、FRP 材料等；内部结构的帽箍，主要由LDPE、PA 等材料生产；顶衬由HDPE 或海绵复合材料锦纶材料生产，吸汗带由PVC 膜、腈纶或毛巾布海绵复合等材料制作，腈纶与绦纶带做相应的帽箍连接件。现将目前世界各国生产的几种主要安全帽产品简述如下：（根据国际惯例，以安全帽壳材料分类） 1.ABS 安全帽 ABS 塑料的全名为丙烯腈-丁二烯- 苯乙烯树脂，即英文Acrylonitrile Butadiene Styrene 的缩写，此工程塑料具有耐热、表面硬度高、尺寸稳定，耐化学性好。同时电绝缘性能良好，很少受温度、湿度的影响，而且在很大的频率变化范围内保持恒定。另外其化学性能也很好，对水、无机盐、碱及酸类几乎没有影响。 ABS 材料的抗冲击强度好，且在低温时也不会快速下降。当然，适合安全帽生产的材料，一般主要使用超高冲击型的ABS 材料，否则冲击测试为不合格。这种材料除了北美等小部分国家不用此材料生产安全帽，其他国家广泛使用。 2.HDPE 安全帽 HDPE 塑料为高密度聚乙烯材料（High Density Polyethylene），此材料具有较高的表面硬度和较好的耐热性、电绝缘性和尺寸稳定性，广泛用于安全帽生产。但是此材料耐压强度差，如果帽壳内部结构及产品壁厚设计未加改善，往往侧压试验不合格，所以这种材料的安全帽帽檐必须要加强抗侧压设计，否则在欧洲、澳洲、日本及中国标准中很难通过。由于北美标准没有侧压这一项，因此HDPE 安全帽在美洲广泛应用，而在日本、韩国等国家基本上不用HDPE 生产安全帽。 3. PC 安全帽 PC 塑料为聚碳酸酯材料（Polycarbonate），此材料钢硬而有韧性，具有高抗冲击性、高度的尺寸稳定性、良好的电绝缘性能和耐高温的性能。由于其材料价格昂贵，因此除了日本外，其他国家很少使用这种材料。当然，因为PC 中有部分专用材料耐温性能好，很多的金属冶炼行业需求这种耐高温PC 安全帽。 4.FRP 安全帽 FRP 材料为玻璃纤维增强塑料，简称玻璃钢（Fiberglass ReinforcedPlastics）。此材料纤维强度较高，耐热性和电绝缘性能优良，同时具有优良的耐酸和耐水性、阻燃、变形小等特点，

老人讲民间故事

老人讲民间故事黄河边上的葭州是一座名副其实的山城。每到春夏，会从山墙的缝隙或沟壑的片岩间钻出大小迥异的褐色蝎子，全身通红，形似琵琶，当地人谓之“赤尾”。这“赤尾”在青黄不接的年月成了老百姓碗里的一道美食。大家拔去毒刺，直接用盐渍过，晾在柳条簸箕上。黄土高原上的太阳毒辣，只一天，“赤尾”就成了老老少少口中的美味。有些殷实人家也会用獾子油煎炸成一道色泽金黄的珍肴待客，香酥可口自不必说，还可以驱风祛湿、活血化瘀，是葭州出了名的宝贝。沟峁里的阴风一作祟，蝎子的价格像四月的黄河水开始浮涨。老老少少走梁串沟出来捕蝎子。山崖里，树根下，甚至家家户户的屋顶瓦楞下，都游窜着大大小小的蝎子。掂量起瓷罐里活蹦乱跳的蝎子，大伙儿觉得怀里抱的就是价格不菲的银圆块子儿。城里捕蝎子名头最响的是蝎子王李糜子，每年给葭州药商们供货最多的就是这个干瘪老头儿。这年仲夏，山城来了几个天津客商，一进“中和堂”的门就要十五斤“赤尾”。为首的是一个五十多岁的瘸老头儿，头戴鸭绒帽，颧骨突起;另一人鼻梁上架一副黑边眼镜，文绉绉地在瘸子老板面前点头哈腰;其余三人像哑巴一样紧跟在两个人身后，不时用鬼鬼祟祟的眼睛瞥向四周。 “中和堂”的崔掌柜是见过世面的人，让伙计取来一只雕花瓷罐，钳出几只，先让竹椅上的瘸子老板验货，说，这是前些天本地一位有名的捉蝎高手送来的上等“赤尾”，不多不少，正好十五斤! 瘸子老板没说话，只点了点头。“眼镜”说，你们的货我们全要了。听说你们这里有个蝎子王，我们老板想交交这个朋友! 崔掌柜瞥了一眼瘸子老板的那条左腿，心下就明白了些：蝎子王李糜子除了一手捉蝎子的绝活，祖传秘方“蝎毒追风膏”可医百病，远近闻名，黄河两岸的人都来医腰疗肩，他这“中和堂”购藏百草，也比不上几贴“蝎毒追风膏”的灵验呵。瘸子老板生硬地说，请不要误会，我们只是想多交几个朋友而已。说着“啪”地一声，往崔掌柜面前撂下一根金条。天边飘来几片黑云，看着倒是下不起来。崔掌柜叫上伙计，带瘸子老板去西坡找蝎子王李糜子。一孔破破烂烂的窑洞里来了这么多人，李糜子吓了一跳。当看到瘸子老板露出的那条上肿下瘪的阴阳腿时，李糜子心下就明白了。

安全帽国家标准

安全帽国家标准 1 主题内容与适用范围本标准规定了工业上使用的安全帽的物理性能要求、技术性能要求及其检验规则、管理、标志和包装。本标准适用于工业上通常使用的安全帽，而所补充的其他特殊性能，则仅适用于相应的特殊场所。 2 引用标准 GB 1410 固体电工绝缘材料、绝缘电阻、体积电阻系数和表面电阻系数试验方法 GB 2812 安全帽试验方法 3 术语 3.1 安全帽对人体头部受外力伤害起防护作用的帽。由帽壳、帽衬、下颏带、后箍等组成。 3.1.1 帽壳安全帽的帽壳包括帽舌、帽沿、顶筋、透气孔、插座、栓衬带孔及下颏带挂座等。 a. 帽舌：帽壳前部伸出的部分； b. 帽沿：帽壳除帽舌外周围伸出的部分； c. 顶筋：用来增强帽壳顶部强度的部分； d. 透气孔：帽壳上开的气孔； e. 插座：帽壳与帽衬及附件连接的插入结构； f. 连接孔：连接帽衬和帽壳的开孔。 3.1.2 帽衬：帽壳内部部件的总称。包括帽箍顶带、护带、托带、吸汗带、衬垫及栓绳等。 a. 帽箍：绕头围部分起固定作用的带圈； b. 托带：与头顶部直接接触的带子； c. 护带：托带上面另加的一层不接触头顶的带子，起缓冲作用； d. 栓绳(带)：连接托带和护带、帽衬和帽壳的绳(带)； e. 吸汗带：包裹在帽箍外面的带状吸汗材料； f. 衬垫：帽箍和帽壳之间起缓冲作用的垫； g. 后箍：在帽箍后部加有可调节的箍； h. 帽衬接头：连接帽衬和帽壳的接头。 3.1.3 下颏带：系在颏上的带子。

3.1.4 锁紧卡：调节下颏带长短的卡具。 3.1.5 插接：帽壳和帽衬采用插合联接的方式。 3.1.6 栓接：帽壳和帽衬采用栓绳联接的方式。 3.1.7 铆接：帽壳和帽衬采用铆钉铆合的方式。国家技术监督局1989-12-01批准1990-08-01实施GB 2811-89 3.2 水平间距：安全帽在佩戴时，帽箍与帽壳周围空间任何水平点间的距离。 3.3 垂直距离：安全帽在佩戴时，头顶与帽壳内顶之间的垂直距离(不包括顶筋空间)。 3.4 佩戴高度：安全帽佩戴时，帽箍底边至头顶部的垂直距离。 3.5 头模：试验安全帽时，使用的人头模型(见附录A)。 4 结构形式要求 4.1 帽壳顶部应加强。可以制成光顶或有筋结构。帽壳制成无沿，有沿或卷边。 4.2 塑料帽衬应制成有后箍的结构，能自由调节帽箍大小。 4.3 无后箍帽衬的下颏带制成“Y”型，有后箍的，允许制成单根。 4.4 接触头前额部的帽箍，要透气、吸汗。 4.5 帽箍周围的衬垫，可以制成条形，或块状，并留有空间使空气流通。 5 尺寸要求 5.1 帽壳内部 a. 长：195--250mm； b. 宽：170--220mm； c. 高：120--150mm。 5.2 帽舌：10--70mm。 5.3 帽沿：0--70mm，向下倾斜度0°--60°。 5.4 透气孔隙：帽壳上的打孔，总面积不少于400mm2。特殊用途不受此限。 5.5 帽箍：分下列三个号 1号：610--660mm; 2号：570--600mm; 3号：510--560mm。帽箍，可以分开单做，也可以通用。 5.6 垂直间距

棉安全帽介绍

棉安全帽介绍一、棉安全帽概述；河北五星电力设备有限公司防寒安全帽帽壳采用高级工程塑料外部采用羊剪绒皮革制造；安全帽帽型顶部设计单筋形，帽沿为卷边式，改善附侧压功能，增强侧面保护；帽衬六点支撑，塑料顶带使头部受力均匀；河北五星电力设备有限公司生产的安全帽适用于农业、化工、建筑、电力、石油及天然气、机械制造、市政、应用场合、狭隘空间碰撞、电击、头顶部冲击、飞溅等场所电力防护安全帽是供电职工再熟悉不过的安全防护用具，检修维护、安装施工、高压区(室)、基建工地、高空作业等作业现场都需要佩戴安全帽，在安全帽的规范使用上，电力局供电局从科室人员到一线员工都佩戴安全帽。安全帽是施工现场最明显的安全标志，是电力一线员工基本的保护用具之一。在施工作业中，安全帽可以承受和分散落物的冲击力，保护或减轻由于高处坠落头部先着地面的撞击伤害，可以避免一些生命事故的发生。根据安全规程有关要求，安全帽的佩戴方法应是这样的：首先应将内衬圆周大小调节到对头部稍有约束感，但不难受的程度，以不系下颌带低头时安全帽不会脱落为宜；其次佩戴安全帽必须系好下颌带，下颌带应紧贴下颌，松紧以下颌有约束感，但不难受为宜。安全帽就是“生命帽”，上施工现场要带上安全帽，并且要戴“好”工作帽，这是我们保证安全生产的良好开端，也是自觉地履行好其他安全规章制度的思想基础，为了安全，请戴

“好”工作帽。二、棉安全帽产品介绍；河北五星电力设备有限公司防寒棉安全帽，防寒安全帽又称为棉安全帽、双用安全帽，防寒安全帽是防止冲击物伤害头部的防护用品。是由皮或革帽面、内壳、保温层与内衬组成。帽壳和帽衬之间留有一定空间，可缓冲、分散瞬时冲击力，从而避免或减轻对头部的直接伤害。冲击吸性性能、耐穿刺性能、侧向刚性、电绝缘性、阻燃性是对防寒安全帽的基本技术性能的要求。在极其寒冷的环境下施工佩戴，可挡风预寒、保温，耐腐蚀、不易老化，具有良好的防震及耐穿透性能。防寒安全帽：适用我国寒冷地区冬季野外和露天作业人员使用，如矿山开采、地质钻探、林业采伐、建筑施工和港口装卸搬运等作用。河北五星电力设备有限公司系列产品包括；防寒棉安全帽羊剪绒防寒安全帽，布面防寒安全帽，内盔式防寒安全帽，仿羊绒内盔防寒安全帽，棉安全帽，安全棉帽，防滑棉帽河北五星电力设备有限公司防寒棉安全帽是一种施工用棉安全帽，是由皮或革帽面、内壳、保温层与内衬组成。其内壳采用玻璃钢材料制成，在内壳底口处有六个等距的孔，由金属铆钉穿过内壳上的孔与保温层、内衬固定成一整体。在极其寒冷的环境下施工佩戴，可挡风预寒、保温，耐腐蚀、不易老化，具有良好的防震及耐穿透性能。河北五星电力设备有限公司防寒棉安全帽安全帽作为特种劳防用品主要用于保护从业人员的安全与健康，它的质量直接决定着从业

小品“多功能”安全帽

“多功能”安全帽道具：禁烟标语（中英文）、安全帽、烟施工员甲：（幕后白）来，坐这歇会儿吧！出场：两人出台。施工员乙：这儿也没有凳子呀！施工员甲：凳子在头上，拿下来就是现成的。你们这些小知识份子，总是“理论联系不了实际”！来，我教你。（动作：施工员甲将安全帽放在地上，坐下去。）施工员甲：你看看！安全帽，两头戴，多爽啊！这个feel倍儿爽！（动作）（音乐）施工员乙：这也忒好啦！（学将安全帽放在地上，坐下去。），新技能get！（正陶醉在音乐当中时甲坐着安全帽摔倒）施工员甲：哎呦!额滴个娘啊！摔死我了！来！抽根烟！饭后一支烟，赛过活神仙啊！（动手去摸烟。）施工员乙：咦，你的手好脏啊！施工员甲：去，拿脸盆打点水来洗洗手！施工员乙：这儿没有脸盆呀！施工员甲：在你屁股底下呢！施工员乙：那不是凳子吗？施工员甲：现在变脸盆了行不行？真笨！施工员乙：哦！原来是这个样子哒！（接水及倒水洗手动作）（施工员甲拿出烟递给施工员乙）施工员乙：现场不让抽烟！你看，禁止吸烟！No smoking！施工员甲：怕啥！我们又不是煤矿，会爆炸！瞎操心。（继续递烟）来抽一根吧！施工员乙：谢谢！我真不会，咱们谈谈足球吧！施工员甲：唉！提起足球来我就来气！买了好几年的足彩，一回也没中过。施工员乙：别买彩票，风险太大了。施工员甲：那你说干啥风险不大？施工员乙：（悄悄地）做豆腐！施工员甲：啊？施工员乙：你看啊!做硬了是豆腐干，做稀了是豆腐脑，做薄了是豆腐皮，做没了是豆浆，放臭了是臭豆腐！稳赚不亏呀！施工员甲：你看人家“曼联小贝”，那球踢得是：——相——当精彩，我给你比划比划，看着啊！（动作：学踢球，一脚把安全帽踢飞。）施工员乙：你怎么把脸盆踢走了？施工员甲：它现在是足球了。安全员上场：你俩干嘛呢？你的安全帽呢？施工员甲：是啊！我的安全帽呢？施工员乙，我的安全帽呢？施工员乙：你的凳子，哦，不是！脸盆，也不是！哦，是足球，对对对，你的足球被你一脚踢楼下去了！安全员：什么乱七八糟的，败整那些没用的！刚才的一切我都看见了！你们这样做会给安全生产带来事故隐患的，知道吗？

关于加强安全帽使用管理的通知

关于加强安全帽使用管理的通知项目部、各班组工作人员：为进一步做好安全生产工作，规范生产现场安全帽佩戴及使用，避免和减少安全事故的发生，确保广大员工在生产中的人身安全，特下发此通知。一、具体要求： 1、所有进入生产现场的工作人员必须规范佩戴安全帽。 2、到生产现场参观、检查的人员必须规范佩戴安全帽。不按要求佩戴安全帽者不允许进入生产现场。 3、凡从事登高、吊装等具有危险性作业的人员必须正确佩戴安全帽。 4、各级管理人员要以身作责，切实加强对职工的宣传教育工作，使职工养成正确佩戴安全帽的自觉性。二、正确佩戴和使用标准： 1、戴安全帽前应检查外观是否有裂纹、凹凸不平、砸伤痕迹帽，如出现上述影响安全帽性能的明显缺陷应及时更换。 2、应检查帽衬是否完整，帽衬的结构是否处于正常状态（人的头顶和帽内顶部的空间垂直距离一般不要小于32mm），以保证帽体有足够的空间可供缓冲。 3、安全帽不能随意拆卸或添加附件，以免影响其性能。 4、不要歪戴安全帽，也不要把帽沿戴在脑后方，否则，会降低安全帽对于冲击的防护作用。 5、安全帽的下领带必须扣在颌下并系牢。防止被其他障碍物碰掉，或者由于头的前后摆动，使安全帽脱落，失去其防护作用。 6、不能私自在安全帽上打孔，不要随意碰撞安全帽，不要将安全帽当板凳坐，以免影响其强度。 7、安全帽不能在有酸、碱或化学试剂的环境中存放，不能放在高温、或潮湿的场所中，以免其老化变质。三、处罚：通知下发后，各单位要严格按通知要求认真贯彻落实。项目部将加强对作业现场安全帽佩戴和使用的监督检查工作，发现未佩戴安全帽和不规范佩戴安全帽人员给予经济处罚。 1、现场发现未戴安全帽的罚款300元∕人次。 2、现场发现安全帽佩戴不正确的罚款150元∕人次。特此通知甘肃中臻项目管理有限公司 XXXXXXXX项目部 2018年3月21日

安全帽的种类

对于建筑工地来讲，施工进展是其次，重要的是要做好工作人员的防护工作，因为比起时间，生命更加可贵。所以国家在这方面明确规定，施工人员应该佩戴相应的安全防护物品，安全帽就是其中之一。安全帽的种类有哪些，哪家好？您可以选择安徽沁园机电设备有限公司，接下来小编为您简单介绍！材料分类： 1、工程塑料：工程塑料主要分热塑性材料和热固性材料两大类。主要用来制作安全帽帽壳、帽衬等，制作帽箍所用材料，当加入其他增塑、着色剂等材料时，要注意这些成分有无毒性，不要引起皮肤过敏或发炎。

应用在煤矿瓦斯矿井使用的塑料帽，应防静电剂。热固性材料可以和玻璃丝、维纶丝混合压制而成。 2、植物料：植物料有藤子、柳枝、竹子。 3、纸胶料：纸胶料用木浆等原料调制。 4、橡胶料：像胶料有天然橡胶和合成橡胶。不能用废胶和再生胶。 5、防寒帽用料：防寒帽帽壳可用工程塑料、植物料制成，面料可用棉织品、化纤制品、羊剪绒、长毛绒、皮革、人造革、毛料等。帽衬里可用色织布、绒布、毛料等。 6、帽衬带用料：棉、化纤。

7、帽衬和顶带栓绳用料：棉绳、化纤绳或棉、化纤混合绳。 8、下颏带用料：棉织带或化纤带。安徽沁园机电设备有限公司是一家专业从事机电设备、产品设计、制造、推广与应用的科技型企业。主要产品广泛的应用于煤矿，机修，煤机制造、电力、化工等工业的各个领域。公司的产品研发能力，可根据用户要求设计制造各类机电一体化的自动生产线及各类设备。公司坚持品质、服务、和谐的经营理念，愿与新老朋友一起共创美好明天。公司理念：“诚信、创新、业绩、和谐、安全”集中体现了公司经营管理决策和行为的价值取向，是有机的统一整体。其中诚信是基石，创新是动力，业绩是目标盘，和谐是保障，安全是前提。

人教部编语文五年级上册试题口语交际：讲民间故事(含答案)

口语交际：讲民间故事一、明确交际话题。 1．《猎人海力布》和《牛郎织女》都属于______________(民间故事寓言故事历史故事)。这是从远古时代起就在____________流传的一种题材广泛的叙事体故事。 2．判断对错。 (1)民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。() (2)民间故事就是神话故事。() (3)民间故事大都以口头形式传播。() (4)民间故事情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的美好愿望。() 3．下面哪些属于民间故事？() A．《白蛇传》B．《孟姜女哭长城》 C．《完璧归赵》D．《梁山伯与祝英台》 E．《坐井观天》二、提出交际要求。如何把民间故事讲得生动、有吸引力呢？() A．可以丰富故事里的细节，适当添加人物对话。 B．可以模仿人物的动作和表情，让听众有身临其境的感觉。 C．可以大声地把故事背诵出来。三、学习交际方法。 1．排序。 ()拟定演讲提纲。

()找出一些民间故事。 ()选择一个自己喜欢的民间故事。 ()想想演讲时使用哪些方法能使故事更生动。 ()认真思考喜欢这个故事的理由。 2．连一连。盗灵芝草，水漫金山《花木兰》万里寻夫，哭倒长城《梁山伯与祝英台》女扮男装，代父从军《白蛇传》墓复合拢，化蝶双飞《孟姜女哭长城》悄悄帮小伙子做饭《田螺姑娘》 3．分小组讲故事，每个小组在上题中任选一个故事讲一讲。四、实践交际活动。举行讲故事比赛。你一定读过不少故事吧，哪个故事给你留下了深刻的印象呢？请为大家讲一讲吧。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________

口语交际《讲民间故事》教案(含反思)

口语交际《讲民间故事》教案（含反思）教学目标：1、了解故事内容，能抓住要点，进行简要概述。2、能创造性地复述故事，讲故事讲具体，讲生动。能用语言和动作表现故事人物形象和情感，吸引他人。 3、感受民间故事的神奇色彩，传承中国传统文化。教学重点、难点重点：1、了解故事内容，能抓住要点，进行简要概述。2、能创造性地复述故事，讲故事讲具体，讲生动。突破方法：选用学生熟知的民间故事，通过小组讨论，提取故事关键词，根据词语对故事进行复述。难点：能用语言和动作表现故事人物形象和情感，吸引他人。突破方法：分析人物的性格和情感，引导学生进入故事情境，体验人物情感。教学准备：教师：自制课件学生：搜集民间故事教学过程：一、谈话导入，激发兴趣教师引导：同学们，中国的传统文化博大精深，诸如此类的民间故事影响着每一代人。这一单元，我们结识了舍己为人的猎人海力布，并被牛郎织女的爱情故事所感动。在你们的童年记忆里，还有哪些让你印象深刻的民间故事呢？以小组为单位，把你们所想到的民间故事互相交流。接着提问：如何将这些故事讲得引人入胜，让大家听得津津有味呢？如果你来讲，你会用什么方法去讲？今天我们就一起探讨一下如何讲民间故事？二、进入情境，创意复述要想将故事讲得具体而生动，不仅要熟知故事的情节，还要体会人物的感情变化。本环节以《牛郎织女》的故事进行练习，指导学生从理清故事脉络入手，进入故事情境。然后让学生进入角色，假设“如果自己是故事中的牛郎，会如何向大家讲述这个故事。”学生在复述的时候，将文中的第三人称改成第一人称。学生通过小组交流讨论后，以牛郎的口吻和情感将故事讲出来。步骤一：出示《牛郎织女》故事内容，让学生快速理清故事脉络，抓住要点，找出关键词，在小组内交流，推选最佳代表进行复述，同时将学生写的关键词进行一一展示。步骤二：小组代表复述故事之后，进行生生点评。引导学生从语句是否通顺、表情是否自然、是否抓住重点、是否需要补充、想象是否合理等方面进行评价。步骤三：在学生复述故事的过程中，教师向学生展示一组关键词句。步骤四：全班从各小组中评选出最有表现力的代表，予以鼓励。步骤五：教师总结，当我们设身处地去感受故事中人物的经历、遭遇和情感体验后，对故事进行复述，才能让听众产生身临其境的感觉。三、激发想象，丰富故事情节口语交际的过程，也是一个不断充实和完善的过程。民间故事中有许多情节留白。本环节可以针对一些留白情节，鼓励学生发挥想象，丰富故事细节，培养学生的创新思维能力和想象力，同时让学生在自由的交际和想象中爱上讲故事。四、拓展延伸，传承经典本环节让学生从上课之初写下来的民间故事中挑选一个故事，结合本节课的学习，自由讲述，在口耳相传中再次将经典的魅力发挥出来。五、板书设计讲民间故事转变人称，创造性复述抓重点有感情发挥想象，丰富故事内容填补细节六、推荐书目：《中国民间故事100篇》教学反思：本单元口语交际的重点是教会学生如何表达，并让他们学会倾听别人的故事。在教学过程中，应该做到以下几点： 1.课前引导，注重积累，让学生“有话可说”； 2.内容有趣，激发欲望，让学生“有话想说”； 3.由浅入深，循序渐进，让学生“有话敢说”； 4.示范引导，榜样激励，让学生“有话会说”； 5.把握尺度，因材施教，让学生“说得精彩”。

安全帽颜色代表什么,详解安全帽颜色的背后身份

安全帽颜色代表什么，详解安全帽颜色的背后身份进入工厂、工地，随处可见的安全帽，但是好像很多颜色都是不一样的，你知道安全帽颜色代表什么吗？国家相关标准并没有在安全帽颜色使用做出指导性规范，然而各个行业、系统、企业的安全帽颜色有不同的规范，下面新浪装修抢工长举例说几种典型颜色使用规范。安全帽常见颜色：安全帽一般常见的颜色系有：白色系、红色系、蓝色系、黄色系、绿色系、迷彩系、黑色系。红色系衍生出大红、酒红。

黄色系衍生出橘黄、淡黄。白红蓝黄一般用于生产，绿色迷彩黑色一般用于军警。安全帽的不同颜色使用的代表含义：国家相关标准并没有在安全帽颜色使用做出指导性规范，各个行业、系统、企业有不同的规范。下面新浪装修抢工长举例说几种典型颜色使用规范：安全帽颜色代表什么——建筑行业酒红色：领导人员红色：技术人员

白色：安全监督人员蓝色：电工或监理人员黄色: 其他施工人员安全帽颜色代表什么——国电系统白色:领导人员蓝色:管理人员黄色:施工人员红色:外来人员

安全帽颜色代表什么——石油系统白色：管理人员黄色：安全监督人员红色：操作人员新浪装修抢工长提示：集团以外承包商所使用安全帽颜色，应不同于集团公司员工安全帽颜色，具体颜色各企业自定。安全帽颜色代表什么——特殊条件下作业要求在爆炸性作业场所工作宜戴红色安全帽。在铁路系统内，禁止使用红色安全帽。红色代表停车信号，在线路两旁作业的时候有可能会误导机车乘务员以为是临时停车信号，导致影响行车！这种情况在光线不好、了望效果不好的路段等情况下和极易发生！在线路上进行施工或者维修作业时，发现危及行车的故障或者缺陷时，在来不及通知调度或者两端车站的情况下，必须采用人工拦停列车方式。但如果不是拦停，红色的帽子会导致误导！安全帽对于检修维护及运行人员的作用是最大的，他直接影响着一线生产人员的生命安全——这一点都不夸张，特别是对于检修维护人员。对安全帽的要求，不但要结构合理、舒适，还要颜色醒目，这一点对检修维护特别重要，因为作为检修维护人员经常可能要上下交叉作业，要在光线不是很好的环境下作业，醒目的颜色将给工作的人员及附件的人员直接的提示，需要特别注意，我的下方或者旁边还有人工作，别掉东西伤人，别出现其他什么可能伤害他人，可能被他人伤害的情况。对于安全监督或其他人员在现场时也能很容易地从熊牡丹额安全帽发现工作人员可能出现的违章或者有可能受到航海的隐患，及时加以预防或者整改。所以，为了劳动者们的安全，在施工中最好佩戴适合自己的安全帽，真正做到“安全生产，质量第一”的劳动守则。以上是“安全帽颜色代表什么”的相关介绍，如需了解更多信息如：装饰公司、建材、家居风水等，敬请关注新浪装修抢工长平台。