2015级财务管理专业人才培养方案

财务管理专业人才培养方案

专业代码： 620201

一、招生对象与学制

本专业招收高中及中职毕业生，学制三年。

二、培养目标与规格

本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，富有创造性，对未来复杂多变的财务管理环境有较强的适应性，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、会计、金融管理工作的高端技能型财务管理专门人才。

本专业学生主要学习必备的财务管理理论和相关的金融学、会计学理论知识，接受必要的财务管理职业技能训练，具有一定的处理财务管理问题能力。毕业生应获得以下几方面的基本知识和职业能力：

（1）熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规以及与企事业单位纳税相关的税收政策和法规。

（2）具备必要的人文科学、社会科学、经济科学，特别是适合财务管理专业的财经理论知识。

（3）掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识；熟悉财务管理方法及技能、程序，具有一定的分析判断能力和综合评价能力。鼓励学生获得取得相关技术等级证书，如助理理财规划师资格、会计从业资格证书等。

（4）具有较强的语言文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力。

（5）通过国家高职高专英语应用能力B级考试。

（6）掌握信息技术知识，即必须掌握计算机操作技能，计算机网络信息系统的设计，使用和维护技能，利用计算机软件建立各种分机模型进行预测，决策，控制，分析等会计管理的技能。要求毕业生通过省计算机一级考试。

（7）了解本学科的理论前沿和发展动态，具备一定的自学和进一步深造的能力。

三、职业面向与证书

1、职业面向

2、职业技能与资格证书

本教学计划根据教育部高职高专专业目录编制（专业代码： 620201），既强调职业技能的培养，同时融入了岗位资格证书的要求，课证深度融合。在学期间，可以参加下列职业技能与职业岗位资格证书考试：

(1) 全国高等学校英语应用能力考试；全国大学英语四、六级考试

(2) 全国计算机（或省级）等级考试

(3)助理营销师岗位考试证书

(4)助理电子商务师岗位考试证书

(5)会计从业资格考试

(6)助理理财规划师证书

(7)ERP应用技能证书

(8)初级经济师专业技术资格证书

(9)初级会计师专业技术资格证书

四、知识结构、能力结构及素质要求

五、培养模式与教学方式

培养模式：实施“课证深度融合”的人才培养模式，注重职业教育与企业管理领域最新发展的同步性，强调专业针对性、实用性与学生可持续发展性的结合，引入职业岗位标准，将科学规范的认证体系融入教学过程，同时与相关人才需求单位保持密切的合作，为学生提供案例教学和实际实习的氛围，全面提高学生的专业适应能力、应用实践能力、团结协作能力与持续发展能力，毕业后能够直接在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、会计、金融管理等工作，缩短教育与就业的距离。

教学方式：强调工学结合、学以致用。强调工作现场实际环节操作，以职业技能需求细化分析为根据，以满足岗位技能的需求为目标，精心设计专业课程体系，构建仿真模拟教学平台和校企结合的教学环境，使理论教学与案例教学、互动教学和丰富多彩的实训教学相结合，强调学生主动参与、小组协作、应用实习与课堂教学并重的教学方式。

实训环节：实训环节由课程实训、专项实训和综合实训三种有机组成，其中课程实训属于验证性实训，目的是验证与掌握所学到的技能点，通常在模拟工作现场的环境下，进行单项操作，通过实训掌握和验证所学理论知识；专项实训属于操作性实训，目的是运用所掌握的操作技能，通常是在仿真工作现场的环境下，进行任务式操作，并具备一定的分析判断能力。主要有会计模拟实训、ERP原理及沙盘模拟实训、ERP信息平台模拟训实训；综合实训通过毕业顶岗实习来实现，属于工作性实训，目的是通过实训操作提升工作经验，通常是在真实工作现场环境下，进行分步骤全流程综合性操作。

六、主干课程

金融学、管理学、经济数学、经济法、统计学原理、初级财务管理、基础会计、中级财务管理、财务分析、财务会计、证券投资、税法、成本会计、审计、管理会计、会计综合实训、理财管理系统及证券投资实训等课程。

七、教学活动时间安排表

1、教学活动周进程时间安排表（表1）

表1 教学活动周进程时间安排表

注：机动时间可以用来安排其它活动，如：军事课（军训及军事理论）、入学（毕业）教育、社会实践等。

2、实训项目教学时间安排表（表2）

表2 实训项目教学时间安排表（单位：周）

注：财务管理实训分四学期进行，第1学期进行为期2周企业经营管理沙盘实训；第3学期进行为期4周的会计综合模拟实训；第4学期进行为期3周的会计电算化实训；第5学期进行为期1周的ERP信息平台模拟实训和为期2周的理财管理系统及证券投资实训；

3、教学进程表（表3）

表3 教学进程表

（注：根据教育部相关文件要求，学生在校期间要完成两周社会实践活动，计2学分，社会实践主要利用前四个学期的五一、十一假期和寒暑假等课外时间完成，内容主要包括社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等活动，其中必须至少参加一次社会调查，撰写一篇调查报告。社会实践活动由各专业辅导员负责组织实施，可以统一组织，也可以由学生自己联系实践单位，但必须要如实填写社会实践情况表，撰写社会实践报告。社会实践不列入教学进程表。）

八、毕业要求：

学生毕业应同进具备以下四个条件：

1、在正常修业年限内必需修满134学分

2、根据下表所列要求，获得职业资格证书：

执笔人：许淑玲

审核人：郑姝敏

系主任：傅霞玲

2015年6月18日