2015最新苏教版八年级生物下复习题解答要点

按住Ctrl键单击鼠标打开配套教学视频讲课播放第8单元生物的生殖、发育与遗传

第二十一章生物的生殖与发育

1．生物无性生殖方式A

（1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。（2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合

（3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖，在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。

无性生殖能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。植物依靠营养器官进行的生殖方式，叫营养生殖，方法有扦插、嫁接和压条。

2．植物嫁接的基本方法和原理B

（1）嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。嫁接后的植株往往具有接穗特征。嫁接有枝接和芽接两种。

3．植物组织培养技术的基本过程A

（1）将植物的细胞、组织或器官等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫植物组织培养技术。如短时间内生产出大批无病毒兰花苗，采用植物组织培养。

4．植物的有性生殖过程A

（1）有性生殖是指亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。

（2）传粉是雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。传粉方式有自花传粉和异花传粉。

（3）植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精。

5．花的结构和与果实发育的关系B

（1）花的结构图：

（2）果实包括果皮和种子，果皮由子房壁发育而成。种子由子房里的胚珠发育而成。其中的珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。一颗花生中有3个种子，说明子房中有 3 个胚珠

6．果实或种子与传播相适应的结构特点A

（1）果实和种子的传播有风力、水力、人和动物、自身力量几种方式。其中，豌豆种子靠自身力量传播，蒲公英果实和虞美人种子靠风力传播，苍耳果实表面有倒刺靠人和动物传播，睡莲靠水力传播。

7．昆虫的生殖和发育过程B

8．昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例A

（1）家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。如：蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态发育。消灭豆天蛾的最佳时期是幼虫期。

（2）蝗虫的一生经过受精卵、幼虫、成虫三个发育时期，而且幼虫与成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，像这样的发育过程叫做不完全变态发育。如：蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等都属于这种发育。它与家蚕的生殖发育相比，少了蛹时期。

9．两栖类动物的生殖与发育过程B

（1）两栖类概念：幼体在水中生活，用腮呼吸；成体在潮湿陆地上生活，有时下水，用肺呼吸，

皮肤辅助呼吸。

（2）蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。蝌蚪和成蛙的形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为变态发育发育。如：蟾蜍、蝾螈、大鲵也属于这类。

青蛙的受精方式和发育类型分别是体外受精和变态发育。两栖类是鱼类往两栖类过渡的中间阶段。

11．鸟类的生殖与发育过程B

（1）鸟类的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等过程。

（2）鸟类的受精方式是体内受精，鸟卵的最初发育是在雌鸟体内开始的，鸟卵产出后，由于外界温度低于雌鸟的体温，胚胎就暂停发育。

（3）鸟卵的结构：

①卵壳②卵壳膜③气室④卵白⑤胚盘

⑥卵黄膜⑦卵带⑧卵黄

胚胎发育的部位：⑤胚盘；

蛋在孵化过程中，主要营养来自于⑧卵黄；水分主要来自于④卵白；空气主要来自于③气室。

12．常见的早成鸟和完成鸟的实例A

（1）雏鸟分为早成鸟、晚成鸟。鸡、鸭和大雁属于早成鸟，家鸽、燕子、麻雀属于晚成鸟。第二十二章生物的遗传和变异

1. DNA是生物的主要遗传物质B

（1）生物的性状传给后代的现象，叫做遗传。它是生物界普遍存在的现象。鼠细胞核移植实验说明了遗传信息的中心是细胞核。

（2）多利羊的实例：例如：A羊取细胞核，B羊取去核卵细胞，融合在一起，植入到C羊子宫里，产出多利羊，多利羊的性状与 A 羊一致，说明遗传物质主要存在于细胞核中。产生多利羊的生殖方式叫克隆，属于无性生殖。

（3）生物学家发现，染色体在生物的传宗接代中具有重要的作用。每一种生物的体细胞中，染色体的数目是一定的，一般还成对的存在。例如人体细胞中有23 对染色体。生殖细胞中（如精子和卵细胞），染色体是单条存在的。

2．染色体、DNA和基因三者之间的关系A

（1）遗传物质存在于细胞核中的染色体上，它有蛋白质和DNA 组成，其中最主要的遗传物质是DNA ，是双螺旋结构。有特定遗传效应的DNA片段，叫做基因。

3．遗传性状的概念A

（1）可以遗传的生物体的形态特征和生理特征，叫做遗传性状。

4．生物相对性状的实例A

（1）一种生物的同一性状的不同表现类型叫做相对性状。如长头发和短头发是一对相对性状，有耳垂和无耳垂是一对相对性状，豌豆的皱粒和圆粒是一对相对性状等。

（2）在人的体细胞中，控制性状的基因一般是成对存在的。控制显性性状的基因叫做显性基因，控制隐性性状的基因叫隐性基因。如果体细胞内的这对基因，一个是显性基因，另一个是隐性基因，则表现出显性基因所决定的遗传性状。

5．基因控制生物的的性状C

（1）基因图谱分析：

6．人的性染色体和常染色体的概念B

（1）与性别决定无关的染色体，叫做常染色体；与性别决定有关的染色体，叫做性染色体。（2）男性的体细胞染色体的写法22对常染色体+XY性染色体，女性的体细胞染色体的写法22对常染色体+XX性染色体；男性性染色体的表示方式XY ，女性性染色体的表示方式XX。男性的精子中含性染色体的类型X或Y ，女性的卵细胞中含性染色体的类型X。

7．性别决定的方式B

8．遗传病与近亲结婚B

（1）遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，目前一般还不能得到根治。先天智力障碍、血友病和色盲属于遗传病，艾滋病不属于遗传病。

（2）近亲之间，许多基因来自共同的祖先，因此携带相同致病基因的可能性比较大。因此，近亲结婚所生子女的遗传病患病率就远远高非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。

（3）何为近亲？《中华人民共和国婚姻法》规定，禁止有直系血亲和三代以内旁系血亲等近亲关系的人结婚。

9．优生优育的措施A

（1）优生优育的措施：禁止近亲结婚、提倡遗传咨询、产前诊断。

10．生物变异概念A

（1）生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间总存在着或多或少的差异，这就是生物的变异现象。

11．可遗传的变异和不可遗传的变异的区别B

（1）变异分为可遗传变异和不可遗传变异两种。其中，可遗传变异是由遗传物质引起的，例如人类的镰刀型贫血症，如人种的不同等；不可遗传变异是指生物体在不同环境条件下产生的变异，这种变异是不可遗传的，例如长期在户外工作的人皮肤变黑。

12．生物变异对生物生存和发展的作用和意义B

（1）生物的变异分为有利变异和不利变异。有利变异的意义：①有利于生物适应环境；②能产生新的生物类型；③使生物不断进化发展。

八年级下册生物21—22章复习试题

一、选择题（本题共23小题，每小题2分，共46分，每小题只有一个选项符合题意）

1、马铃薯的块茎能发芽和生根，生长成新植株，这种生殖方式属于

A．出芽生殖B．无性生殖C．有性生殖D．植物组织培养

2、右图为植物嫁接的示意图，下列叙述不正确的是

A．①是砧木，②是接穗

B．嫁接后的枝条表现出①的性状

C．图中所示的是枝接，属于无性生殖

D．嫁接成活的关键是①和②的形成层要紧密结合

3、在玉米开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，玉米果穗上会有缺粒现象，其原因是

A. 缺乏水分

B. 缺乏阳光

C. 缺乏肥料

D. 传粉不足

4、下列昆虫发育过程为不完全变态发育的是

A．蚕B．蚊C．菜粉蝶D．蟋蟀

5、苍耳的果实表面有钩刺；虞美人的种子细小；樱桃的果实酸甜味美，易吸引小鸟取食，这三种

植物的果实或种子传播借助的外力依次是

A．动物、风力、水力B．水力、风力、动物

C．动物、风力、动物D．风力、动物、风力

6、科学家将灰鼠胚胎细胞的细胞核取出，移植到去除细胞核的黑鼠受精卵内，该受精卵在体外经

短暂发育形成胚胎后，再移植到白鼠的子宫内完成胚胎发育直至幼鼠产出。下列对该实验的描

述不正确的是

A．实验证明DNA是主要的遗传物质B．实验证明细胞核中有遗传物质

C．白色雌鼠产出的小鼠体色为灰色D．白色雌鼠提供胚胎发育场所

7、鸟的繁殖是一种复杂的行为，一般包括以下几个阶段，将这几个阶段按发育先后顺序排列，其

正确的顺序是○1筑巢○2交配○3求偶○4产卵○5育雏○6孵卵

A、○1○2○3○4○5

B、○6○2○3○4○5○1

C、○2○3○1○4○5○6

D、○3○2○1○4○5○6

8、下列有关性状和基因的叙述中，正确的是

A．能够遗传的性状都是显性性状B．DNA分子上具有特定遗传效应的片段叫基因C．人的身高和体重是一对相对性D．父亲的基因遗传给儿子，母亲的基因遗传给女儿

9、下列属于后天性行为的是

A．蜜蜂采蜜B．雄鸡报晓C．鹦鹉学舌D．鸟类迁徙

10、下列人体细胞中的染色体不成对存在的是

A. 口腔上皮细胞

B. 肌肉细胞

C.神经细胞

D. 精子细胞

11、家兔的黑毛（A）与褐毛（a）是一对相对性状，现有一只黑毛雌兔（Aa）与一只雄兔交配，共

产仔20只，其中黑毛兔15只，褐毛兔5只，按理论推算，该雄兔的基因组成和性状表现为

A. Aa，黑毛

B. aa，褐毛

C.AA，黑毛

D. Aa，褐毛

12、下列哪项既包含遗传又包含变异

A、种瓜得瓜

B、老鼠的后代始终是老鼠

C、白猫生下黑猫

D、龙生龙，凤生凤

13、无性生殖与有性生殖的本质区别是

A、有无生殖细胞的形成

B、是否由一个亲本完成

C、有无细胞分裂

D、有无精卵细胞

的结合

14、右图表示某男性体细胞中染色体排序图，分析该图,得出的结论不正确的是

A．该男性体细胞中含有23对染色体

B．该男性可产生两种类型的生殖细胞

C．该男性生殖细胞中的染色体决定了后代的性别

D．该男性产生的正常生殖细胞中的性染色体为XY

15、一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了两只黑色子羊和一只白色子羊。下列对这一事实的有关叙述，不正确的一项是 ( )

A.绵羊的黑色与白色是一对相对性状，它们都是可遗传

B.黑色是显性性状，由显性基因控制，白色是由一对隐性基因控制的

C.黑色子羊的基因组成可能是AA，也可能是Aa

D.黑色公羊的基因组成可能是AA，也可能是Aa

16、生物体的性状都由体细胞中成对的基因所控制。一对夫妇中，丈夫有耳垂，基因组成是AA，妻子无耳垂，基因组成是aa。那么他们的精子、卵细胞和子女的基因组成依次是 ( )

A.AA、aa、Aaaa

B.AA、aa、Aa

C.A、a、Aa

D.A、aa、Aaa

17、当你用筷子夹住食物往嘴里送时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是

A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张

18、下列关于遗传病的说法中，正确的是

①由遗传物质引起②变异一定会导致遗传病的出现③近亲结婚会增加发病率

④遗传病都是隐性基因控制⑤色盲属于遗传病

A、①③⑤

B、②④⑤

C、①②③④

D、②③④⑤

19、一个有酒窝（Aa）的男性与一个无酒窝（aa ）的女性结婚，生下无酒窝的后代概率是

A、100%

B、50%

C、25%

D、0%

20、下列有关人的运动系统叙述中不正确的是

A.人体运动所需的能量直接来自ATP

B.人的肌肉收缩和舒张，都是在神经系统的调节下完成的

C.人的运动系统由骨骼、骨连接和骨骼肌组成

D.人的任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的

21、下列不属于相对性状的是

A单眼皮和双眼皮B有耳垂和无耳垂C黑头发和黄头发D大眼睛和蓝眼睛

22、下列各种动物行为中，与其他行为不属于同一类型的是：

A、马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球

B、狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开

C、幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内

D、家兔听到饲养员的脚步声就出来索食

23、动物的社群行为是指

Ａ．同一群体中各成员明确分工Ｂ．同一群体中发生的各种联系行为

Ｃ．同一群体中除生殖以外的联系行为Ｄ．同一群体中个体之间的相互识别

二、综合题（本题共8小题，每空1分，共40分）

24、（4分）阅读下面材料，回答有关问题：

赤眼蜂是体型很小的一种昆虫，体长只有0.3～1mm，因为有一对较大突出的红色复眼而得名。雌蜂专门寻找害虫虫卵，寄生于此，并将其受精卵产于其中。孵出的幼虫以虫卵为食，吃尽害虫卵，就完成了幼虫期。在害虫卵内经过不吃不动的蛹期，最终发育成蜂。雌蜂平均一生可产卵70多粒，最多的可产150粒。赤眼蜂能在害虫还没发生危害的卵期就把它消灭，所以是防治害虫的能手。（1）赤眼蜂的发育经历的时期是：。

（2）赤眼蜂的发育属于发育。

（3）“雌蜂专门寻找害虫虫卵，寄生于此，产卵其中”，雌蜂的这种行为属于（）

A.先天性行为

B.后天性行为

（4）用赤眼蜂消灭害虫有什么好处？

25、（6分）阅读下列材料，回答有关问题。

材料一：科学工作者将一种矮秆（抗倒伏）但不抗锈病的小麦与另一种高杆（不抗倒伏）但抗锈病的小麦做亲本进行杂交。后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高杆抗锈病和高杆不抗锈病四种类型，选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育，经若干代后便获得了矮秆抗锈病小麦新品种。

材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。

材料三：新疆的哈密瓜以甜度大而著称，有人将其引进到山东种植，其果实甜度大大降低。

⑴材料中涉及到的小麦性状有哪些？；性状从亲代传给子代的现象叫；杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高杆不抗锈病类型，这种现象叫作

⑵矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同，前者是育种，而后者

是诱变育种。

⑶哈密瓜在山东种植甜度降低的变异，矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变

异，前者是的变异，其根本原因是未涉及到的改变。

27、（5分）右图是菜粉蝶发育过程中的四个时期的示意图：请分析回答：

(1)、图中数字代码2是，

3是 ，4是 。

(2)、菜粉蝶的发育顺序是 (填数字代码)。

(3)、与菜粉蝶相比，蝗虫的发育不经过的

时期是 ________(填数字代码)。

28、（8分）右图所示一朵花的主要结构——雌蕊和雄蕊。

请根据图中提供的信息回答：

（1）图中所示植物的传粉方式是 。

（2）图中受精卵将来发育成 ，发育成种子

的是图中所示的 。

（3）该图所示植物的生殖方式为 。

29、（10分）下图是染色体和DNA 关系图，请看图作答

⑴图中A 是染色体, B 是蛋白质；图中的C 是 ，它是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。染色体由 和 组成。

⑵ 在C 上，有许多具有控制生物性状的小片断叫做 ，它能控制生物

的 ，（如：有无酒窝、耳垂等）。

30、（8分）下图为某家族的白化病遗传图谱，正常肤色的性状由显性基因A 控制，白化病由隐性基因a 控制。请根据图谱回答问题：

（1）亲代中2的基因组成是 ；子代中6的基因组成可能是 。

（2）若亲代中的2和4是姊妹，那么，子代中6和7结婚，所生后代患白化病的可能性会 （大或小），原因是 。

（3）亲代中3和4这对夫妇符合计划生育政策，可生育第二胎，那么该对夫妇再生一个女孩的可能性是 。

A C B

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八年级下册生物复习资料

1.发酵技术是指利用______的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品

的技术。传统的发酵食品有_____、______、______等，现代的发酵技术能够__________创造出具有特殊性能的微生物，以生产人类需要的发酵产品，如_______等。

2.酿制甜酒：①用冷开水（防止其他细菌污染）冲洗刚煮熟的糯米至温度为30℃左右；②把酒

曲碾碎，均匀地搅拌在糯米中；③再将糯米装入器皿中，密封；④恒温25~30℃保存（酵母菌繁殖的适宜温度）。

3.食物腐败变质是由于_________________而引起的，因此，采用一定的方法__________在食品

中的生长、繁殖，可避免食品的腐败。

4.传统的食品保存方法：_____、_____、_____、_____、______、_______等。现代方法：_______、

______、________、__________、__________等，目前已广泛利用_____对食物进行保存，例如利用______对鱼虾等水产品的保存。

5.现代生物技术包括：_________、________、________、________等。

6.转基因技术是将________直接导入动植物体或它们的________内，并能在细胞中发挥作用的技

术。此技术可以用于培育转基因动植物中，如巨型小鼠、转基因烟草等。

7.细胞工程是指在______水平上，有计划地改造细胞的__________，培育人类需要的动植物新品

种等的技术。____________的诞生标志着细胞工程取得了重大进展。克隆就是不经过_________而获得新个体的方法。利用人体细胞克隆出组织或器官，不仅可以消除人体器官移植中的__________，而且还可以解决可供移植的人体器官严重缺乏的问题。

8.___________是21世纪发展最快的科学技术。

9.现存的生物估计至少有_____万种，但可以根据生物的_________、_________、

________________以及_________________等特征进行分类。

10.分类的等级从高到低是_____、_____、_____、______、_____、_____、_____。其中种又叫_____

是生物界最基本的分类单位。在生物各类群之间，所处的共同分类单位越____，它们之间的相似程度越____，表明它们的亲缘关系越____，反之，相似程度越____，则亲缘关系越_____。

11.珍稀植物是指由于______的变迁或______而处于灭绝边缘的植物。我国的珍稀植物共有_____

种，其中一级保护植物有_____、______、_____、_____等；二级保护植物有____、______、_____等。

12.无脊椎动物与人类的关系：可以为人类提供______、_______、______等；有的昆虫对农业有

利或有害，例如瓢虫是_____的天敌；有些昆虫可以传播_____，保证农作物的好收成；蚯蚓可

14.我国的珍稀动物，除了被誉为“活化石”的________外，还有___________、__________、

_________、_________、____________、___________都是国家一级保护动物。

15.生物多样性指_______及_____________的多样性。主要包括_____________、____________、

____________。

16.我国丰富而独特的生物多样性表现在：___________________、_____________________、

_________________________、____________________________等。

17.生物多样性的价值表现在三个方面，第一：__________；第二：_______________，例如，在

自然界的_________、____________、___________、___________及___________等方面发挥重要作用，丰富多彩的______与__________共同提供了人类赖以生存的基本条件；第三：___________，例如，未被开发的野生生物在_______、____________和_____________等方面有着十分重要的作用。

18.生物多样性面临的威胁主要体现为_________________________。生物多样性丧失的原因是多

方面的，____________________是破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的主要原因，此外，_____________也是造成生物多样性丧失的重要原因。

19.生物多样性的保护包括_____________和____________等，同时，还应__________、

_______________，提高_____________________。其中____________是保护生物多样性最为有效的措施，是拯救生物多样性的必要手段。________________是生物多样性就地保护的主要场所。__________、___________、__________和___________是实施迁地保护的主要手段。20.生命起源的过程分为三个阶段：第一，原始大气成分（_________、______、氮、氨、氢、_______）

在早期地球环境（高温、雷电、紫外线）条件下合成为_______________；第二，有机小分子

合成有机大分子（_____、______等）；第三，有机大分子在____________中逐渐积累，通过长期的互相作用，最后逐步形成能够_______、______、______的原始生命，并进一步形成

_______________。

21.化石是地层里古代生物的_______、________等的总称。生物进化的直接证据是________，它

们有规律的出现在不同________的地层中，其中越简单、越________的生物化石总是出现在越

________的地层里；越______、越________的生物化石则出现在越新近形成的地层里。这说明生物是________的。同时科学家还通过______________、_____________等方法找到了生物进化的其他证据。

22.从始祖马到现代马的进化过程大约经历了5000万年，其进化趋势是：体型由______趋_____，

四肢越来越_____，多趾足逐渐变成______发达并______________。

23.1861年，在______国发现的__________化石就是爬行类进化成鸟类的典型证据。1986年，在

我国辽宁省又发现__________和____________等化石，进一步显示了鸟类可能起源了

______________。根据现在已经发现的鸟及其祖先的化石，按进化顺序排列：_________________→__________→始祖鸟→__________。

24.植物进化历程：最早的植物是______中_____________，它们经过漫长的年代逐渐进化为

___________、____________和______________、________________等。

25.无脊椎动物进化历程：最早出现的动物是生活在______中的_____________，它们经过漫长年

代逐步进化为___________、_________、_____________、__________、______________和___________等原始无脊椎动物。

26.脊椎动物进化历程：由古代_____进化为__________，再进化为____________，某些

_____________进化为________和____________等

27.生物进化规律：从_____到______、从______到______、从________到_______、从_______到

_______。

28.19世纪_____国博物学家________提出了生物进化的___________学说，其主要内容是自然界中

的生物在__________中通过激烈的______，______________、不适者被淘汰。生物进化是__________的结果。达尔文对____________________________进化发展的研究，对确立他的生物进化学说起了重要作用。

29.人类起源于_______。人类进化的主要历程是__________、__________、___________和

____________。化石证据表明，在人类进化过程中，由于________的变迁，生活在数上的人类祖先被迫___________，逐渐地用后肢____________，用前肢____________，并在长期使用工具的基础上学会了___________等。而在进化过程中人的____________是最显著的变化之一。

30.在一定地域里，______与_______相互作用所形成的统一整体，叫做____________。生态系统

由_______________、_________、__________、___________组成。其中非生物成分包括________、______、_______和_______等；__________是生产者，它们通过_____________把无机物合成为________，同时也把_______能转化为_______能储存在有机物中；以动植物为食的___________是消费者；许多___________是分解者，它们能够把__________的分解成______________。

31.生态系统中各种生物之间存在着____________________的关系而形成____________，它们经常

互相交错，形成一张无形的网络，这种复杂的食物关系称为_____________。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

32.生物富集是指生物从周围的环境中_____并_______某种物质，使生物体内该物质的浓度不断

______的现象。它常常伴随____________而发生。

33.在生态系统中，能量是从___________开始的。大气中的_____________是碳循环的主要形式。

34.根据地理条件的不同，生态系统可以分为两大类：______________和_____________。其中前

者由可以分成_________________和__________________，后者可以分成________、_______、________等生态系统。_____________是地球表面不同类型的生态系统的总和，它是地球上最大的生态系统。

35.在一定时间内，一个生态系统中各种生物的_______和________一般是_______的，它们之间及

其与______之间的_________和_________保持___________，这种稳定称为生态平衡。这种平衡是一种的_______和______的稳定状态。生态平衡依赖于生态系统的______________，一般来说，生态系统中是生物的种类越____，食物链和食物网越_____，生态系统的调节能力越________。

36.生态农业是在总结___________的生产经验基础上，根据______________，建立起来的人工生

态系统。例如，我国南方地区的_____________生态农业系统能是_______、_________、__________和_________等都得到合理的发展。

37.生物圈不仅是人类的家园，也是地球上_____________的共同家园。为了人类的自身利益和全

球生态系统的平衡，联合国世界环境和发展委员会提出了_____________________战略。只有人类意识到_____________，_____________得到人类的真正保护，才可能保护好所有生物的共同家园——生物圈。