2015新人教版九年级上册初中古文阅读练习及答案

2015新人教版九年级上册初中古文阅读练习

(—)司马迁《史记·陈涉世家》

【甲】二世元年七月．发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，臵人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

1、对文段的内容概括准确的一项是（）

A、叙述起义的过程，揭露秦王朝对人民残暴的统治。

B、交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。

C、叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。

D、交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。

2、用原文句子填空。

（1）陈胜、吴广起义的根本原因是；直接原因是：。（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略是。

3、为起义作舆论准备的方法有两个，请用横线画出相关句子。

４、选出句式与“当立者乃公子扶苏”一句相同的一项是（）

A、乃丹书帛曰“陈胜王”

B、吴广皆次当行，为屯长

C、书非借不能读也

D、陈胜者．阳城人也。

５、选出加点词意思相同的一项（）

A、宜多应者功宜为王

B、乃丹书帛曰得鱼腹中书

C、皆指目陈胜卜者知其指意

D、之次所旁丛祠中皆次当行

６、下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）

A、发间左／谪戍渔阳九／百人

B、发闾／左谪戍／渔阳九百人

C、今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕

D、今诚／以吾众诈／自称公子／扶苏、项燕７、解释下面加点字词

（1）度．已失期（）（2）等死，死国

．．可乎（）（3）为天下唱．（）（4）陈胜王．（）

８、翻译下面句子

（1）或以为死，或以为亡。

译：

（2）又间令吴广之次所旁丛祠中

译：

（3）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜

译：

【参考答案】

（一）1。C

2、略

3。略4。D 5。A 6。C

7、略

8。略

【乙】二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”，臵人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼日：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

1、下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）

A、发间左／谪戍渔阳九／百人

B、发闾／左谪戍／渔阳九百人

C、今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕

D、今诚／以吾众诈／自称公子／扶苏、项燕

2、填空。

《陈涉世家》选自，它是一部巨著，也是一部巨著。鲁迅赞誉为“。”

3、对下列词语的解释，不正确的一项是（）

A、適戍：强迫去戍边。

B、等死：坐等死亡。

C、指意：意图。

D、惊恐：又惊奇,又害怕。

4、用现代汉语翻译下面的两个句子。

①天下苦秦久矣。

②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

5、用自己的话说说节选部分是怎样表现陈胜非凡的领导才干的?

【参考答案】

1、C

2、《史记?陈涉世家》史学文学史家之绝唱，无韵之《离骚》

3、B

4、①天下百姓被秦王朝统治，受苦受难已经很大长时间了。（天下百姓长期受秦王朝统治，痛苦不堪。）②如今果真把我们的人冒充公子扶苏和项燕的军队，向天下发出倡导，应当有很多响应的人。

5、在谋划之初，以“死国”来突出起义的必要性，再分析形势，指出起义的必要性。接着果断提出“诈称公子扶苏、项燕”的策略口号，然后丹书“陈胜王”三字于帛，置人所罾鱼腹中，又命吴广夜之次所旁丛祠中，用篝火装“鬼火”，学狐狸的声音大叫“大楚兴，陈胜王”，从而树立并巩固了陈胜在群众心目中的地位，为他率众起义打下牢固的群众基础。

【丙】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

1、解释加点词语

陈胜、吴广皆次．当行次：

为天下唱．唱：

今或．闻无罪或：

2、翻译下面的句子。

（1）、二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。

（2）、扶苏以数谏故，上使外将兵。

3、秦末农民起义具有历史的必然性，请据课文内容加以说明。

4、下面一段文字是陈胜称王以后发生的事情，请联系课文说说他是一个怎样的人。

陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐！涉之为王沉沉者！”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。

【参考答案】（略）

【丁】召令徒属曰：'公等遇雨，皆己失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！'徒属皆曰：'敬受命。'乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。

1、下面各组句子，指出加点词意思相同的两组：（①________②________）

A、为坛而盟．／山盟．海誓

B、死即举大名．耳／名．之者谁？太守自谓也

C、祭以．尉首／以．头抢地耳

D、从民欲．也／且欲．与常马等不可得

2、用现代汉语翻译下面句子。

藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

翻译：___________________________________________

3、从文段来看，你认为陈涉是个怎样的人？

答：________________________________________

【参考答案】

1、①A、②C

2、即使仅能免于斩刑，但守边而死的本来就有十分之六七。

3、陈胜具有远大的抱负，卓越的组织和宣传才能，勇敢而有智慧，勇于反抗的英雄气概等。

（二）《战国策·唐雎不辱使命》

【甲】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎对曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎对曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，

天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1、对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（）

A.、大王加．惠加：施加B、长跪而谢．之谢：道歉

C.、天下缟素

．．缟素：丧服D、休祲．降于天祲：不祥

2、下面语句中与“要离之刺庆忌”的“之”字的意思相同的一项是（）

A、天子之怒

B、长跪而谢之

C、后天下之乐而乐

D、辍耕之垄上

3、比较下列各组加点的词语，意思不相同的一组是（）

A、虽．千里不敢易也

B、徒以．有先生也

虽．有千里之能不以．物喜

C、受地于．先王

D、秦王使．人谓安陵君

仓鹰击于．殿上安陵君因使．唐雎使于秦

4、将下面句子翻译成现代汉语

①今吾以十倍之地，请广于君。

②亦免冠徒跣，以头抢地耳。

5、下面对文段内容理解不正确的一项是（）

A、在文中唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。

B、“与臣而将四矣”的“潜台词”是：“我将效法他们三个人，与你同归于尽。”

C、这篇文章主要采用了对话的形式来推动故事情节的发展,展现人物形象。

D、在文中安陵君与唐雎都对秦王换地的要求作了拒绝，且态度坚决。

6、秦王是怎样恐吓唐雎？唐雎是如何回应秦王的？

【参考答案】

1、A

2、A

3、C

4、①现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土。②也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。

5、D

6、首先，秦王用“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图让唐雎屈服。唐雎对此洞若观火，立刻重申“受地于先王”“弗敢易”，断然拒绝“易地”。然后，秦王用“天子之怒”进行战争恐吓。对此，唐雎立即接过话题，以“士之怒”进行反击，并“挺剑而起”，致使秦王“长跪而谢之”。

【乙】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君

逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雄日：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休浸降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

１、找出文段中的通假字，并释义。

（1）通，意为

（2）通，意为

２、解释下面加点字在句中的意思

（1）请广于君（）（２）秦王谓唐雎曰（）

（３）天下缟素（）（４）长跪而谢之曰（）

３、下面各句中“之”字用法和意义不同于其他三项的一项是（）

A、布衣之怒

B、天子之怒

C、庸夫之怒

D、专诸之刺王僚

４、翻译下面句子

（１）而君逆寡人者，轻寡人与？

译：

（２）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

译：

（３）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

译：

５、“与臣而将四矣”中的“臣”指谁？他这句话的用意是什么？表现了他什么精神？

答：

６、文段中描写秦王神情、态度变化过程的语句是

这一变化表现了秦王、的性格特点。

７、对文段内容解说有误的一项是（）

A、“安陵君不听寡人．何也?“而君逆寡人者，轻寡人与?”这两句是秦王的质问，也透露出其威胁之意。

B、“否，非若是也。”唐雎的这一回答，既缓和了秦王以强凌弱的气势，使会谈能够继续下去；又强调了不肯易地的原因。

C、唐雄强调安陵君不肯易地的原因是“受地于先王而守之”。这一句言之有理，言之有节。一个“守”字，既说明安陵君宁“守”不“易”是崇仰先王、维护国家主权和领土完整的反映，又表明安陵国并无扩张之意，倒有御敌之心。