文言文古诗词默写
九年级语文上文言文及古诗默写检测
姓名得分
一、根据要求填空（17分）
1、李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”司马迁的《陈涉世家》与之意思相近的句子是：！这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。
2、上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“
，”。(用《出师表》中的名句填写)
3、苏轼的《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句
是：，
，。
4、李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸的是，
。
5、辛弃疾的《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写征战生活的语句是
，，。充分表达作者作战目的和最高理想的句子是，。
6、《月夜》中写出春气萌发，蛰虫涌动的语句是，。
7、《渔家傲秋思》中表现将军征夫愤懑之情的语句是
8、《望江南》中写女子登楼远眺盼归人而不得的失望、怅惘之情的句子是
9、《观刈麦》中表现劳动者劳作艰辛的句子是，。
10、《商山早行》中写游子客居异乡，早行所见清冷景象的句子是，
。
11、《卜算子咏梅》中表现梅花与世无争襟怀坦荡品格的句子
。。
13、李清照的《醉花阴》中形象地抒写了相思之苦，意境与柳永词中的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”名句有异曲同工之妙的句子是，，。
14、辛弃疾在《南乡子登京口北固亭有怀》中热情赞颂孙权年少有为，成就盖世功业的句子是，。
15、《山坡羊骊山怀古》中悲叹世事无常的句子是，，
；，。
16、《朝天子咏喇叭》中表现宦官给人民带来的灾难，反映了人民的深重痛苦和不幸的句子是，，。二、文言文阅读
（一）（21分）、二世元年七月．发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰："今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?"陈胜曰；"天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。"吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰"足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?"陈胜、吴广喜，念鬼，曰："此教我先威众耳。"乃丹书帛曰"陈胜王"，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰："大楚兴，陈胜王"。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1．用原文句子填空。
（1）陈胜、吴广起义的根本原因是。
直接原因是：。（2分）（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略口号是。（2分）
2．为起义作舆论准备的方法有两个，请用自己的话概括（2分）
3．选出加点词意思相同的一项（）（2分）
A。宜多应者功宜为王 B。乃丹书帛曰得鱼腹中书
C．皆指目陈胜卜者知其指意 D．之次所旁丛祠中皆次当行
4．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）
A．吾/闻二世/少子也 B．又间令/吴广之次所旁/丛祠中
C．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕D．今诚／以吾众诈／自称公子／扶苏、项燕
5．解释下面加点字词（2分）
（1）度．已失期（）（2）等．死，死国可乎（）（3）为天下唱．（）（4）陈胜王．（）6、．翻译下面句子（6分）
（1）或以为死，或以为亡：
（2）又间令吴广之次所旁丛祠中：
(3 )扶苏以数谏故，上使外将兵：
7．联系全文，你觉得陈胜在反秦斗争中有哪些卓越才能？（3分）答：
（二）（19分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，慧星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
1．给下列字注音（2分）：怫（）跣（）祲（）缟（）2．此段通过__ __的形式，塑造了秦王和唐雎两个完全不同的人物形象，秦王的和唐雎的都表现的淋漓尽致。（3分）
3．解释文中画线的语句。（4分）
①布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
②此三子者，皆布衣之士也，怀怒末发，休祲降于天，与臣而将四矣。
4、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（4分）
⑴公亦尝闻天子之怒乎？
我的理解：_____________________________________ _____
⑵与臣而将四矣。
我的理解：_____________________________ _________ ____
5、你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？（2分）
6、、古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请至少列举出两例：（4分）
（三）（20分）亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。（1）刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，（2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
1、解释下列加点的词语（2分）
自董卓已．来（）然操遂能克．绍（）
此殆．天所以资将军（）将军既帝室之胄．（）
2、翻译文中画线的句子（4分）
（1）
（2）
3、在文中，诸葛亮为刘备提出的近期目标是最终目标是
他主张在内政上应遵循的方针是在外交上的方
针是并指出等到形势发生变化，再兵分两路出击，一路是另一路是
。（6分）
4、诸葛亮认为应用什么策略对待曹操？原因是什么？（用原文回答）（2分）
策略：
原因：
5、你认为诸葛亮建议刘备“跨有荆益”有可能实现吗？为什么？（4分）
6、联系全文，刘备去拜访诸葛亮，“凡三往”，说明刘备是个什么人？（2分）
（四）（23分）亲贤臣，远小人，此先帝所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨与桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉忠良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（2）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
1、解释下列加点的实词（2分）
先帝不以臣卑鄙
．．（）遂许先帝以驱驰
．．（）
恐托付不效．（）深入不毛．（）
2、准确翻译选文中画线的句子（4分）
（1）
（2）
3、诸葛亮在文中插入对往事的追忆，是为了阐明
_________________________________的观点，表达自己__________________的真挚感情和___________________________的决心。（3分）
4、选文中作者叙写自己二十一年来的历程在全文的作用如何理解？（2分）
5、第3自然段中“当奖率三军北定中原”的条件和目的各是什么？（2分）此处照应了前边的哪句话？（1分）
6、联系全文仔细体会，选文部分洋溢着作者怎样的思想感情？（2分）
7、结合本文及《三国演义》的理解，你认为诸葛亮千百年来一直备受人们称颂的原因是什么？（2分）
8、文中诸葛亮向后主刘禅提出了哪三条建议？请选择你感受最深的一条，结合《出
．．．．
师表》和自己的生活
．．．．．．．．．谈谈你的体会？（5分）
建议：
体会：
参考答案：
一、填空
（1）燕雀焉知鸿鹄之志哉
（2）受任于败军之际，奉命于危难之间
（3）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（4）物是人非事事休，欲语泪先流。
（5）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。了却君王天下事，赢得生前身后名。
（6）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
（7）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（8）肠断白蘋洲
（9）足蒸暑土气，背灼炎天光。
（10）鸡声茅店月，人迹板桥霜。
（11）无意苦争春，一任群芳妒。
（12）簌簌衣巾落枣花，村南村北向缫车，牛衣古柳卖黄瓜。
（13）莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
（14）年少万兜鍪，坐断东南战未休。
（15）列国周齐秦汉楚，赢，都边做了土；输，都边做了土。
（16）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。
二、
（一）
1、（1）天下苦秦久已。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。（2）诈自称扶苏项燕
2、丹书鱼腹篝火狐鸣
3、A
4、C
5、估计同样同“倡”倡导首发称王
6、有的人认为他死了，有的人认为他逃走了。
又暗使吴广到驻地旁边丛林里的神庙中
扶苏因为多次劝谏的缘故，皇上派他在外面带兵。
7、敏锐的洞察力严密的领导组织能力非凡的宣传鼓动能力
（二）
1．fá 2 xiǎn 3 jìn 4 gǎo
2、对话骄横狂暴正气凛然、不畏强暴敢于现身
3、平民的发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。
这三个，都是平民中有才能有胆识的人，心里的愤怒还没有发作出来，上天就降示了吉凶的征兆，加上我，将成为四个人了。
4、（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。⑵我将效法他们三人，与你同归于尽。
5、不能。秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。弱小的安陵，最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。
6、屈原直言敢谏，流浪之后愤而作《离骚》，抒发志向。最终投江而死，以身殉国。闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱《最后一次演讲》。
（三）
1、同“以”战胜大概后代
2、刘璋昏庸懦弱，张鲁在益州北面，百姓富裕国家富足却不知道爱惜。
百姓谁敢不用箪盛饭用壶盛着浆来迎接将军您呢
3、跨有荆益；霸业可成，兴复汉室；内修政理；西和诸戎，南抚夷越，外接好孙权；命一上将将荆州之军以向宛洛；将军身帅益州之众出于秦川
4、此诚不可与争锋
今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯。
5、有。因为刘璋暗弱。。。。。不知存恤
6、礼贤下士求贤若渴诚恳虚心的人
人教版初中语文必背古诗词文言文
人教,版,初中,语文,必背,古诗词,文言文,人教,人教版初中语文必背诗词文 一、七年级上册 （一）、课内背诵 【《论语》十二章】1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》 2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而[1] 》 3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政[2] 》 4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政[3] 》 5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》 6.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》 7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也[2] 》 8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》 9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》 10.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》 11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》 2.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》 【观沧海】（曹操"东汉） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【次北固山下】（王湾"唐） 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】（白居易"唐） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【西江月】（辛弃疾"南宋） 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。【天净沙"秋思】（马致远"元） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 【虽有嘉肴】（《礼记》’’西汉） 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学/然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？ 【河中石兽】（纪昀’’清） 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ （二）、课外背诵【龟虽寿】（曹操东汉） 神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。 【过故人庄】（孟浩然"唐） 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。【题破山寺后禅院】（常建"唐）
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八年级下古诗词期末冲刺默写测试卷 级部：班级：姓名：座位号：成绩： 说明：默写一空3分，共33空。满分：100分。时间：20分钟。 1求之不得，。悠哉悠哉，。《关雎》 2，白露未已。所谓伊人，。《蒹葭》 3，在城阙兮。一日不见，。《子衿》 4气蒸云梦泽，。《望洞庭湖赠张丞相》 5曲径通幽处，。《题破山寺后禅院》常建 6参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，。《关雎》 7蒹葭萋萋，。所谓伊人，。《蒹葭》 8，悠悠我思。纵我不往，？《子衿》 9，寂寞沙洲冷。《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼 10万籁此都寂，。《题破山寺后禅院》常建 11谁见幽人独往来，。《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼 12，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，。《卜算子·咏梅》陆游 13坐观垂钓者，。《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然 14无意苦争春，。，只有香如故。《卜算子·咏梅》陆游 15城阙辅三秦，。《送杜少府之任蜀川》王勃 16与君离别意，。《送杜少府之任蜀川》王勃 17，儿女共沾巾。《送杜少府之任蜀川》王勃 18《望同庭湖赠张丞相》中是从眼前景物触发出来的，诗人面对浩浩的湖水，想到自己还是在野之身，要找出路却没有人接引，希望对方予以引荐的诗句是：，。 19诵读经典诗文，可以怡情悦性，读一读常建的《题破山寺后禅院》中“，”，让我们在清幽的环境中享受内心的安静。 20李白在《送友人》中说浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋的诗句是，。21缺月挂疏桐，。《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼 22，有恨无人省。《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼 23青山横北郭，。《送友人》李白 24送1分题：李白在诗界被人称为“”
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九年级下册文言文古诗词
1.曹刿论战《左传》 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 2.《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 3.鱼我所欲也 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人
初一年级上册古诗词默写测试题(含答案20181006)
初一年级上册古诗词默写测试题 班级————姓名———— （说明：本试题适用于人教版初一年级上册，包含部分小学内容，满分100分） 一、填空默写：（每题三分，见错无分，共30分） 1．野旷天低树，。 2．，白雨跳珠乱入船。 3．稻花香里说丰年，。 4．，山青花欲燃。 5．柴门闻犬吠，。 6．日暮苍山远，。 7．，幽径独行迷。 8．人家在何许，。 9．晚泊孤舟古祠下，。 10．池塘生春草，。 二、根据诗句内容判断书写是否正确。（正确打对号，有错打叉号，每题2分，共18分）1．蝉燥林逾静，鸟鸣山更幽。（） 2．江流天地外，山色有无中。（） 3．秋风生卫水，落叶满长安。（） 4．芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。（） 5．春阴垂野草清清，时有幽花一树明。（） 6．霜落熊升树，林空鹿饮溪。（） 7．劝君更尽一杯酒，西出阳关无古人。（） 8．余霞散成绮，澄江静如炼。（）
三、根据提示写出相应的诗句。（每空3分，共36分，见错无分） 1．《宿建德江》中点名题目，交代泊船的时间地点的诗句是： ，。 2．《西江月夜行黄沙道中》描绘优美的江南月夜图的句子是： ，。 3．动静搭配，以动写静是古诗词景物描写中常用的手法。请写出《西江月夜行黄沙道中》动静搭配的诗句：，。 4．鲜明的对比可以使景物特征更突出，气氛更感人。请写出《六月二十七日望湖楼醉书》中运用对比突出夏雨来势凶猛的诗句：，。 5．“一切景语皆情语也。”诗歌中的景物描写更是诗人情感的重要寄托，或触景生情，或借景抒情，或情景交融。《西江月夜行黄沙道中》里“，。”通过嗅觉和听觉来描写江南丰收在望的生动图景，表达作者由衷的喜悦，为丰收而喜，为静谧的美景而喜。《宿建德江》中“，。”两句，运用对比的手法，写天暮之景，表达作者借江月排解内心的孤独愁苦的独特感受。 四、趣味默写（共16分） 1．请在句中横线上填写合适的数字，使诗句完整。（每小题1分，见错无分，共4分） ①谁言寸草心，报得春晖。②春种颗粟，秋收颗籽。 ③黄河远上白云间，片孤城仞山。④眼望洞庭山水色，白银盘里青螺。2．请在句中的横线上填写表示色彩的词语，使诗句完整。（每小题1分，见错无分，共4分） ①白毛浮水，掌拨清波。②春风又江南岸，明月何时照我还。 ③一水护田将绕，两山排闼送来。④日暮山远，天寒屋贫。3．请在句中横线上填写动物名，使诗句完整。（每小题1分，见错无分，共4分） ①千里啼绿映红，水村山郭酒旗风。②小荷才露尖尖角，早有立上头。 ③两岸声啼不住，轻舟已过万重山。④故人西辞楼，烟花三月下扬州。4．请在句中横线上填写植物或花卉名，使诗句完整。（每小题1分，见错无分，共4分） ①春色满园关不住，一枝红出墙来。②接天莲叶无穷碧，映日别样红。 ③停车坐爱林晚，霜叶红于二月花。④青青园中，朝露待日晞。
初中文言文古诗词默写
初中文言文古诗词默写（1――6册） 根据要求写出课文原句。 1、杜甫的《望岳》中，诗人想象登上泰山之顶抒发豪情的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。 2、陆游的《游山西村》景物描写中富含哲理的句子是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 3、王维的《使至塞上》中写奇特壮美沙漠景象的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。 4、岑参的《白雪歌送武判官归京》将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到极至 的句子是：山回路转不见君，雪上空留马行处。 5、《送杜少府之任蜀州》中，能表现诗人宽阔胸襟的千古名句是：海内存知己，天涯若 比邻。 6、龚自珍的《已亥杂诗》中运用比喻、融入议论、表明心志的句子是：我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 7、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理、表明新事物必将代替旧事物的句 子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 8、《过零丁洋》中表明作者以死明志的千古名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 9、《行路难》最能表现诗人积极的追求、乐观自信和顽强坚持理想品格的诗句是：长风 破浪会有时，直挂云帆济沧海。 10、陶渊明的《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的句子是：山气日夕佳，飞鸟相与 还。 11、《醉花阴》中，表达想思之苦，并将“为伊消得人憔悴”的含义蕴含其中的句子是 12、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中能体现作者忧国忧民情思的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！。 13、《浣溪沙》中“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 14、《题破山寺后禅院》中表达诗人追求清静隐逸思想的句子是：曲径通幽处，禅房花木 深。？
语文-高中必背文言文及古诗词(带注释).
高中文言文5篇 1、《逍遥游》庄子 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒（奋发）而飞，其翼若垂（悬挂）天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志（记载、记录）怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟（环旋着往上飞）扶摇（旋风）而上者九万里，去（离开）以（用）六月息（气息，风）者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶（粘，指着地），水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培（凭借）风；背负青天而莫之夭阏（阻塞）者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决（迅速的样子）起而飞，抢（触、触）榆枋而止，时则不至而控（投、落下）于地而已矣，奚以之（到、往）九万里而南为（表语气）？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然（很饱的样子）；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之（这）二虫又何知！ 小知（通“智”）不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特（独）闻（为人所知），众人匹（比）之，不亦悲乎！汤之问棘也是（这样）已（通“矣”）。穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝（直上穿过）云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也，而彼且奚适也”此小大之辩（区别）也。 故夫知（才智）效（胜任）一官，行比（合）一乡，德合一君，而（能耐）征（征信、取信）一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝（勉），举世非（责难）之而不加沮，定乎内外之分，辩（辨明）乎荣辱之境（界限），斯已（停止）矣。彼其于世，未数数然（拼命追求的样子）也。虽然，犹有未树（树立）也。夫列子御风而行，泠然（轻快的样子）善也，旬（十天）有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待（凭借，依靠）者也。若夫乘天地之正（本性），而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶（何，什么）乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。 2、《劝（鼓励）学》荀子 君子（有学问有修养的人）曰：学不可以已（停止）。青，取之于（从）蓝，而青于（比）蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中（合乎）绳，輮（使弯曲）以为轮，其曲中规，虽有槁暴（晒干。槁，枯。暴，晒），不复挺（直）者，輮使之然（这样）也。故木受绳则直，金就（接近、靠近）砺（磨刀石）则利，君子博学而日参（检查，验）省（省察）乎（于）己，则知（通“智“）明而行（行为）无过矣。 吾尝（曾经）终日而思矣，不如须臾（片刻）之所学也；吾尝跂（提起脚后跟）而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾（强、大）也，而闻者彰（清楚）。假（借助、利用）舆马者，非利足（脚走得快）也，而致（到达）千里；假舟楫者，非能（善于）水（游水）也，而绝（横渡）江河。君子生（通“性“，资质、禀赋）非异也，善假于物（外物）也。 积土成山，风雨兴焉（在这里兴起）；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明（指人的智慧）自得，圣心备焉。故不积跬（古代称跨出一脚叫“跬“，跨两脚叫”步“）步，无以（没有用来……的办法）至千里；不积小流，无以成江海。骐骥（骏马）一跃，不能十步；驽马（劣马）十驾（马拉车十天所走的路程），功在不舍。锲（刻）而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂（雕刻）。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用（因为）心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁（浮躁，不专一）也。
部编版九年级语文上册古诗词默写测试题
部编版语文古诗词默写测试题 1、《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是： 2、《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是： 3、《行路难》中写出作者内心愁苦的语句 4、《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句 5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句 是：，。 6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：，。 7、既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是： ，。 8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：，。 9、，何似在人间？ 10、，，此事古难全。 11、《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句
是：，，。 12、《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：，。 13、不以物喜，不以己悲。，。 14、登斯楼也，则有去国怀乡，，感极而悲者矣。 15、若夫日出而林霏开，。 16、野芳发而幽香，。 17、，，上下一白 18.默写《渔家傲·秋思》上片。 ，。，，。 19.补充完整《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》下片。 马作的卢飞 快，。，。！
1、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 2、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 3、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 4、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 5、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 6、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 7、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身 9、起舞弄清影 10、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 11、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒 12、但愿人长久，千里共婵娟 13、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君 14、忧谗畏讥，满目萧然 15、云归而岩穴暝 16、佳木秀而繁阴 17、雾凇沆砀，天与云与山与水 18、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 19、弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
部编版语文七下古诗词文言文默写练习(含答案)
部编版七年级语文下册古诗词文言文默写练习(含答案) 《木兰诗》 1、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：， ，，。 2、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：，。 3、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：， 。 4、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是： ，。 5、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：， 。 6、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）：，。 《竹里馆》 1、王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是， 。 2、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是， 。 3、写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是： ，。 4、用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：，。 《春夜洛城闻笛》 1、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是： ，。 2、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是：
，。 3、写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是： ，。 《逢入京使》 1、岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是： ，。 2、岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情并充满了浓郁边塞生活气息的是的两句是：，。 3、这句运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受，表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫的是，， 《晚春》 1、写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：，。 2、诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是： ，。 3、（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：， 。 《陋室铭》 1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是： . 2、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是： . 3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是： . 4、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是： . 5、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：。
人教版小学语文古诗词及文言文汇总
【一年级上册】 山村咏怀宋邵康 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 咏鹅唐骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌， 白毛浮绿水，红掌拨清波。 画鸡明唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。画唐王维 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 静夜思唐李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 悯农唐李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 【一年级下册】 春晓唐孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 村居清高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见清袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小池宋杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【二年级上册】 赠刘景文宋苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。山行唐杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。回乡偶书唐贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。赠汪伦唐李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【二年级下册】 草唐白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远方侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 宿新市徐公店宋杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 望庐山瀑布唐李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 绝句唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 敕勒歌北朝民歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。【三年级上册】 小儿垂钓唐胡令能
古诗文默写测试
重点古诗词曲名句默写 一、观沧海 1东临碣石，。 2水何澹澹，。 3树木从生，。 4，洪波涌起。 5日月之行，；星汉灿烂，。 6诗中描写诗人想象大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象，展现大海宏观气魄，反应作者博大胸襟的诗句是： 二、次北固山下 1客路青山外，。 2，风正一帆悬。 3海日生残夜，。 4，归雁洛阳边。 5诗中描写江上景色的诗句 6通过自然景物的描写表现时光飞逝，岁月更迭，新事物必将取代旧事物的名句是 7表明思想之切的诗句是 三、钱塘湖春行 1孤山寺北贾亭西，。 2几处早莺争暖树，。 3乱花渐欲迷人眼，。 4，绿杨阴里白沙堤。 5诗中以鸟儿的活动写出早春特色的诗句是 6写花草的诗句是 7寄给读者留下想象空间，又表达诗人赞美之情的诗句是 四、天净沙秋思 1，小桥流水人家，。 2夕阳西下，。3曲中描写景物的萧条、冷落、凄凉的句子是4点明主旨，直接道出天涯游子之悲，表明游子漂泊在外思想心情的句子是 五、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 1闻道龙标过五溪，。 2我寄愁心与明月，。 3诗中把明月人格化，表达了对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是： 六、夜雨寄北 1君问归期未有期，。 2何当共剪西窗烛，。 3诗中超越时空，想象日后重逢时的情景的句子是： 七、泊秦淮 1烟笼寒水月笼沙，。 2商女不知亡国恨，。 3诗中描写秦淮河特有的夜间景致的诗句是： 4抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是： 八、浣溪沙 1，去年天气旧亭台。 2无可奈何花落去，。小园香径独徘徊。 3词中说明季节的变换，年华的交替不以人的意志为转移，被誉为”千古奇偶”的句子是九、望岳 1岱宗夫如何？。 2，阴阳割昏晓。 3，决眦入归鸟。 4会当凌绝顶，。
九年级语文下册古诗文默写
九年级语文下册古诗文默写 一、诗词名句 1.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》) 2.千嶂里，长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲·秋思》) 3.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》) 4.左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。(苏轼《江城子·密州 出猎》) 5.为报倾城随太守，亲射虎,看孙郎。(苏轼《江城子·密州出猎》) 6.持节云中，何日遣冯唐？(苏轼《江城子·密州出猎》) 7.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) 8.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 9.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 10.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 11.了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 12.四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》) 13.身不得，男儿列，心却比，男儿烈。(秋瑾《满江红》) 14.俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》) 15.莽红尘何处觅知音？青衫湿！(秋瑾《满江红》) 16.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。(苏轼《定风波》) 17.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》) 18.忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》) 19.古今多少事，渔唱起三更。(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》) 20.一轮秋影转金波，飞镜又重磨。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》) 21.乘风好去，长空万里，直下看山河。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》) 22.身向云山那畔行，北风吹断马嘶声。(纳兰性德《浣溪沙》) 23.一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》) 24.遥看是君家，松柏冢累累。(《十五从军征》) 25.兔从狗窦入,雉从梁上飞。(《十五从军征》) 26.中庭生旅谷，井上生旅葵。(《十五从军征》)
初中生必背古诗文61首默写
初中生必背古诗文61首 关关雎鸠， 。 ，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 蒹葭苍苍， 。 所谓伊人，在水一方。 ，道阻且长。 ，宛在水中央。 十五从军征， 。 兔从狗窦入， 。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 ，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹， 。 树木丛生，百草丰茂。 ，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 ，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 万里赴戎机， 。 ，寒光照铁衣 ，对镜帖花黄 ，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己， 。 无为在歧路，儿女共沾巾。 前不见古人，后不见来者。 客路青山外，行舟绿水前。 ，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 单车欲问边，属国过居延。 ，归雁入胡天。 大漠孤烟直， 。 萧关逢候骑，都护在燕然。 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 ， 。金樽清酒斗十千， 。 停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，
将登太行雪满山。 ， 忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！ 多歧路，今安在？ 长风破浪会有时， 晴川历历汉阳树， 。 日暮乡关何处是？ 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 ， 。 国破山河在，城春草木深。 ，恨别鸟惊心。 ，家书抵万金。 ， 。 自经丧乱少睡眠， ！ 安得广厦千万间， ！风雨不动安如山。 呜呼！ ，吾庐独破受冻死亦足！ 忽如一夜春风来， 。 将军角弓不得控， 都护铁衣冷难着。 ， 愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客， 胡琴琵琶与羌笛。 ， 风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去， 去时雪满天山路。 ， 雪上空留马行处。 ， 二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋， 。 ， 病树前头万木春。 今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。 满面尘灰烟火色， 。可怜身上衣正单， 。 几处早莺争暖树， 。 ， 浅草才能没马蹄。 黑云压城城欲摧， 。 角声满天秋色里， 。
人教版一至六年级古诗词 文言文
人教版一至六年级古诗词集锦 【一年级上册】2首 《静夜思》⊙李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 《画》 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 【一年级下册】4首 《春晓》唐⊙孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 《村居》清⊙高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《所见》清⊙袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 《小池》宋⊙杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 【二年级上册】4首 《赠刘景文》宋⊙苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。《山行》唐⊙杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 《回乡偶书》唐⊙贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 《赠汪伦》唐⊙李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 【二年级下册】4首 《草》唐⊙白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 《宿新市徐公店》宋⊙杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 《望庐山瀑布》唐⊙李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《绝句》唐⊙杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 【三年级上册】4首 《夜书所见》宋⊙叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 《九月九日忆山东兄弟》唐⊙王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 《望天门山》唐⊙李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 《饮湖上初晴后雨》宋⊙苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 【三年级下册】4首 《咏柳》唐⊙贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 《春日》宋⊙朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 《乞巧》唐⊙林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 《嫦娥》唐⊙李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 【四年级上册】4首 《题西林壁》宋⊙苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 《游山西村》宋⊙陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐⊙李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 《送元二使安西》唐⊙王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 【四年级下册】6首 《独坐敬亭山》唐⊙李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 《望洞庭》唐⊙刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 《忆江南》唐⊙白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。
人教版初中语文诗词曲默写专项测试-词40题(有答案,有解析)
一、语言表达 1、破阵子为陈同甫赋壮词以寄 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 1．这首词的作者是，词中提到的“天下事”指的。 2．对这首词赏析不当的一项是：（） A.上阕中“沙场秋点兵”写的是阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。 B.下阙中“马作的卢飞快”一句表现将士们勇往直前、势不可挡的锐气。 C.“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从壮怀激烈到黯然伤神，波澜起伏，为大家手笔。 D.全词将现实和梦境形成相对比，现实中的词人壮志难酬，只有无限的愤慨和悲愤。 2、蝶恋花密州上元① [宋]苏轼 灯火钱塘三五夜②，明月如霜，照见人如画。帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马③。 寂寞山城④人老也！击鼓吹箫，却入农桑社⑤。火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。 注释：①上元：即正月十五日元宵节。苏轼当时刚来密州任知州，正好遇到元宵节。②钱塘：指代杭州城。三五夜：每月十五日夜，即元宵节。③意思是杭州气清土润，行马无尘。④山城，指密州。⑤指密州的元宵节，农家举行祭祀活动，祈求好年景。 1.这首词上阕写杭州城上元节的景象，与下阕写密州上元形成反衬，在鲜明的对比中突出了密州上元的氛围。 2.同在密州，《江城子密州出猎》中，“会挽雕弓如满月”表达了词人的豪情壮志，《蝶恋花密州上元》中，“击鼓吹箫，却入农桑社”流露出词人的思想感情。 3、阅读下面这首宋词，完成题目。 相见欢
朱敦儒① 金陵城，上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试请悲风吹泪过扬州②。 【注】①朱敦儒，洛阳人，南宋词人。本词写于词人因“靖康之难”南逃客居金陵之 时。②扬州：当时为抗金前线。 （1）上片中“万里夕阳垂地大江流”一句描绘了怎样的景象？ ____________________________________ _ ___________________________________ _ _ _ （2）结合词的下片，分析作者抒发了什么样的思想感情？ ____________________________________________________________________ 4、水调歌头?壬子被召，端仁相饯席上作 辛弃疾 长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声?？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英?。门外沧浪水，可以濯吾缨。 一杯酒，问何似，身后名？人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事…，归与白鸥盟。 【注释】 绍熙三年（壬子），辛弃疾奉召赴临安，在陈端仁的饯行席上赋此词。?典故出自《论语》，表达了词人抗金复国理想无人理解的悲愤。?“余既”三句《离骚》：“余既滋兰之九畹，又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。…典故出自陶渊明《归去来兮辞》：“富贵非吾愿，帝乡不可期。” 1、请解释“濯吾缨”中“缨”的意思 2、请写出“兰”“蕙”“菊”三种意象共同象征什么？ 3、词人借“富贵非吾事”表达了什么情怀？ 5、阅读下面这首这首宋词，然后答题。 武陵春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
2019年中考语文：古诗词及文言文默写
2019年中考语文：古诗词及文言文默写 整理了《2019年中考语文：古诗词及文言文默写》，希望对您有帮助，祝考生们考试取得好成绩。相关资讯敬请关注本网的更新! 2019年中考语文：古诗词及文言文默写 古诗词 观沧海(曹操) 1.水何澹澹，山岛竦峙。 2.树木丛生，百草丰茂。 3.秋风萧瑟，洪波涌起。 4.日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。 5.诗中描写诗人的奇特想象，反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。 次北固山下(王湾) 1.海日生残夜，江春入旧年。 2.潮平两岸阔，风正一帆悬。 3.乡书何处达?归雁洛阳边。 4.客路青山外，行舟绿水前。 5.漫步于古诗苑，你能感受到诗人的恋乡思亲情结。王湾在北固山下，看到大雁飞过，不由吟咏道：乡书何处达?归雁洛阳边。 6.诗中描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
7.站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，这恰似王湾《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”的美景。 钱塘湖春行(白居易) 1.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 2.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 3.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 4.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 5.诗中用鸟儿争春来描绘早春景象的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 6.诗中描写驻足赏花、骑马踏青的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 7.诗中直抒胸臆，表明诗人对西湖热爱之情的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 天净沙·秋思(马致远) 1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 2.夕阳西下，断肠人在天涯。 3.诗中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”将不同景物组合在一起，从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。 4.诗中用一幅清雅、安适的画面反衬出游子的思乡之情的诗句是：小桥流水人家。 5.诗中表现游子漂泊在外、思乡悲切，并点明主旨的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
部编新人教版初中古诗文默写汇编
初中语文古诗文复习提 纲（2019.4.13第一次修订）—制作 七年级上册 一、古诗 1、观沧海 【汉末】曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 2、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 【唐】李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 3、次北固山下 【唐】王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 4、天净沙·秋思 【元】马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。 5、峨眉山月歌 【唐】李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 6、江南逢李龟年 【唐】李白 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 7、行军九日思长安故园 【唐】岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 8、夜上受降城闻笛 【唐】李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 9、秋词 【唐】刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 10、夜雨寄北 【唐】李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
11、十一月四日风雨大作 【宋】陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 12、潼关 【清】谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 二、古文1、《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 2、诫子书 【汉】诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 七年级下册 一、古诗 1、竹里馆 [ 唐 ] 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 2、春夜洛城闻笛 【唐】李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 3、逢入京使 【唐】岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 4、晚春