德语第二格用法总结
德语中第二格的用法
一、二格中冠词、形容词及名词词尾变化
?定冠词、不定冠词、物主冠词词尾：阳性和中性单数词尾es，阴性单数和复数词尾为er ?形容词词尾（完全按照形容词词尾变化规则记忆）：定冠词、不定冠词、物主冠词无论按弱变化还是混合变化，形容词词尾均为en；阴性单数零冠词和复数零冠词按照强变化规则，词尾为er
?名词词尾：
①对于阳性单数和中性单数名词：大多数多音节名词词尾直接加s，单音节词词尾加es，
以s,?,x,z,sch结尾，词尾加es
②阴性单数和复数无词尾变化。
?人名、地名、中性国名的二格直接在后面加s，如：AnnasSchwester，HangzhousLandschaft,Chinas Production，后面的名词无词尾变化。
?阴性国名如Schwerz,USA,二格用法：die Produktion der USA
二、二格用法
1) 作定语：derWagenmeinesVaters
2) 作为动词谓语的宾语：Siebedarf（需要）unsererUnterstützung.
3) 形容词的宾语：Der Mann war des Diebstahlsverd?chtig. (有盗窃嫌疑)
4) 同介词组成词组作状语：w?hrend des Krieges
5) 状语：EinesMorgensbesuchtemichmein Freund.
6) 表语：Ich bin deinerMeinung
在同济大学出版社的《现代德语实用语法》（王照渠等编）一书，将“做状语”这一用法分为时间状语、地点状语、方式状语三种。如：Ergeht seines Pfades.（他走自己的路）做地点状语，SchwerenHerzensginger die Treppehinunter.(他怀着沉重的心情走下楼。)做方式状语。
郑开琪、林维汉老师编著的《德语名词各格的意义和用法》一书对第二格的用法划分的更加明确，摘录如下，供参考：
1.与名词连用，表示事物的领属。z.B. Das ist das Buch des Freundes.这是朋友的书。
2.与名词连用，表示与事物的关系。z.B. Die AutorensindzweiMitglieder des Jugendverbandes. 作者是两个青年团员。
3.与名词连用，表示部分与整体的关系。z.B. Das sind die Fenster des Hauses. 这是房屋的窗子。
4.与名词连用，表示事物的性质。z.B. Erist der Mann der Wissenschaft. 他是科学工作者。
5.与名词连用，具体地说明名词。z.B. Die Erfahrungen der Bewegungbeweisen die RichtigkeitdieserFeststellung. 运动的经验证明这种判断的正确性。
6.与名词连用，表示行为的主体。z.B. Die Liebe der Mutter ist die Gr??te.母爱是最伟大的。
7.与名词连用，表示行为的客体。z.B. Das Zahl der Revolution ist die Befreiung der Produktivkr?fte. 革命的目的是解放生产力。
8.与名词连用，表示整体的一部分。z.B. Die Bauernk?nnen die H?lfte des JahresproduktesihrerArbeitbehalten. 农民们可以保留他们每年劳动成果的一半。
9.与度量名词连用，表示度量的内容。z.B. Auf seinemSchreibtisch lag einStapeleingegangener Post. 他桌子上放着一堆收到的邮件。
10.与数词ein连用，表示整体的一部分。z.B. Einer der ReisendenfuhrmitmirbisSchanghai. 旅行者之一与我一起乘车到了上海。
11.与不定量数词连用，表示整体的一部分。z.B. VieledieserBüchersindvergriffen. 这些书中有许多已卖完了。
12.与形容词最高级形式连用，表示整体的一部分。z.B. Erist der Klügste der Brüder. 他是兄弟们中最聪明的。
13.与形容词连用，用作客体。z.B. WirsindunsererPflichteneingedenk. 我们要记住我们的责任。
14.与及物动词连用，用作第四格宾语的行为。z.B. ErüberhobmichallerSorgen. 他打消了我种种忧虑。
15.与不及物动词连用，用作客体。z.B. Der Krankebedarf der Hilfe. 病人需要帮助。
16.与一般反身代词连用，用作客体。z.B. Man bedientesich der franz?sischenSprache. 人们使用法语。
17.自由第二格用作时间状语。z.B. EinesAbendsbesuchteermich.有一天晚上，他来看我。
18.自由第二格用作地点状语。z.B. GehdeinesWeges. 你走开！
19.自由第二格用作放方式状语。z.B. ErkamschnellenSchrittes herein. 他快步跑进来。
20.与系词连用，用作表语。z.B. EristguterSammlung. 他情绪很好。
21.固定词组中的第二格，用作主语。z.B. Aller guten Dinge sind drei. 好事成三。（古老僵化的成语形式，在历史上不做主语，但从现代德语角度看，是做主语的。）
22.与分数次连用，表示内容。z.B. Ich bedürfte nur eines Drittels der Masse. 我只需要三分之一的料子。
23.与名词连用，用作同等的非一致定语。z.B. Zeigemir die FotosdeinerGeschwister. 把你兄弟姐妹的照片给我看。
24.与动词连用，用作同等宾语。z.B. Der Krankebedarf der Hilfe des Arztes und einergutenPflege. 病人需要医生的帮助和很好的照料。
25.带连词als或wie的第二格名词作其他第二格名词的非独立同位语。z.B. Die Bestrafung Müllers als des verantwortlichenLeitersdieserBeh?rdeistunrichtig. 米勒作为该局负责人所作出的处罚是不正确的。
26.第二格名词可作第二格名词的独立同位语。z.B. Das StudiumeinerFremdsprache, namentlich der lateinischenSprache, sch?rft das Denken. 学习一种外语，特别是拉丁语，会加强思考。
27.第二格名词转化为副词。z.B. Abends sind die Stra?en hell erleuchtet. 晚上，街道被照的通明。
28.与介词连用。Diesseits des Berges sind Felder. 山的这边是田地。
从以上28中用法可以看出，基本属于一般语法书上总结的6大类。但更明确的划分对
于专业学习研究者而言，也是很有意义的。
(完整版)形容词用法归纳
形容词用法归纳March 27, 2008 一. 形容词的定义和用法: 形容词用来修饰名词或代词, 表示人或事物的性质, 状态,和特征。形容词在句中作定语, 表语, 宾语，补语。 She is a good student, and she works hard. 她是一个好学生,她学习努力。 This bike is expensive. 这辆自行车很贵。 I am sorry, I'm busy now. 对不起,我现在很忙。 Have you got everything ready for the meeting? 你为这次会议做好准备吗? 二. 形容词在句中的位置: 形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时, 则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定, 越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面, 音节多的形容词放在后面。 注意： 1. 英语单词中,something, anything, nothing 等不定代词被形容词修饰时,形容词 放在名词后面。 I have something important to tell you. 我有重要的事要告诉你。 Is there anything interesting in the film. 电影里有什么有趣的内容吗？ There is nothing dangerous here. 这儿一点都不危险。 2. 由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。
This is the book easy to read. 这是一本容易读的书。 3. 用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。 Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting. 每一个人,男女老少,都应该参加会议。 You can take any box away, big or small. 这些箱子，不管大小，你都可以拿走。 三. 形容词的原级、比较级和最高级: 绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和最高级, 以表示形容词说明的性质在程度上的不同。 1. 形容词的原级: 形容词的原级形式就是词典中出现的形容词的原形。例如: poor, tall ,great, glad ,bad 等。 2. 原级常用结构：主语+谓语(系动词)+as+形容词原形+as+从句。表示两者对比相同。 This box is as big as mine. 这个盒子和我的一样大。 This coat is as cheap as that one. 这件衣服同那件衣服一样便宜。 I study English as hard as my brother. 我同我兄弟一样学习努力。 3. 形容词的比较级和最高级形式变化: 形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。分为规则变化和不规则变化。规则变化如下: 1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加 -er 和 -est 构成。 great (原级) greater(比较级) greatest(最高级)
德语语法总结·整理
德语句子的语序 初学德语的人往往对德语句子的语序感到迷茫,为什么一会动词在前,一会动词在后,一会谓语在主语前,一会谓语又在主语后. 这就是德语学习中的语序问题. 语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不是各个单词的次序关系. 德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序. 正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语的变化部分,再其次是其他的句子成分. 大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也是正语序. z.B. Ich komme aus China . 我来自中国. Wir lernen Deutsch . 我们学习德语. Das sch?ne Bild geh?rt zu mir . 这张美丽的图片是我的. 【geh?ren | geh?rend | geh?rt | er / sie / es geh?rt | ich / er / sie / es geh?rte | er / sie / es hat / hatte geh?rt 1 geh?ren (zu) ? to belong (to) geh?rend ? belonging geh?rt ? belonged er / sie / es geh?rt ? he / she / it belongs ich / er / sie / es geh?rte ? I / he / she / it belonged er / sie / es hat / hatte geh?rt ? he / she has / had it belonged 】 Wer lesen den Text ? 谁读课文? 反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前. 一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序. z.B. Studierst du Germanistik ? 你学德语语言文学吗? Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点! Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床. Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林. Wann frühstücken Sie ?您什么时候吃早餐? Was machst du in Bonn ? 你在波恩做什么? Den Lehre (宾语) kenne ich überhaupt nicht .我根本不认识这位老师. 尾语序是指: 从句的语序都是尾语序,即从句中的谓语和谓语的变化部分位于句子的末尾. z.B. Ich wei? nicht , ob sie morgen hier kommt . 我不知道她（或他们）明天来不来这里。 Sobald es klingelt , beginnt der Unterricht . 铃一响就上课 Wenn ich Zeit h?tte , k?me ich gern mit .
德语学习四格整理总结
Nominativ 第一格 “格”在德语学习的过程中，地位十分重要。或许也可以这么说，“格”应当被视为德语学习的灵魂所在。如要精准地掌握德语，就必须先弄清楚“格”的不同用法。首先，我们得定义一下“格”，也就是什么是“格”。我的理解是，德语中的“格”代表了名词、代词和一些相关词类( 比如形容词等) 在句子中的功能，抑或是一种具体的搭配要求关系( 比如介词和动词等)。因此，我们明确了一点，“格”通常代表了一种功能，因此我们就从这个角度切入来粗略地为大家总结和剖析一下德语的“格”。一个基本常识是：现代德语中一共有4个格：第一、二、三、四格，对应的德语名称是Nominativ、Genitiv、Dativ、Akkusativ，简写分别就是NGDA。根据我的讲课习惯，顺序编排为N – A – D – G。首先我们看第一格Nominativ。 应该说第一格属于德语中最简单的一种格了，那么刚才提到功能的问题，第一格有哪些功能呢？ ( 1 ) 第一格充当句子的主语，这是它最主要的功能。比如，举一个很简单的例子，大家每天学德语在背的名词词性der/das/die，其实它就是最原始的第一格。也就是说，你把一个名词的词性记住了，就记住了它的第一格。比如，der Tisch桌子，那么桌子的第一格定冠词就是der，以后其他的格变化都是从这个der演变而来，这也就是我们经常强调的，德语学习第一关就是记住大量名词的词性，这是德语学习的源头。大家想想，如果你把Tisch记成了die Tisch，那么后面就会乱套了。因此第一格从理解上可以说很简单，但是核心问题是对我们来说记住大量名词词性本身就不简单。只有在不断总结规律中，不断花功夫。言归正传，我们拿Tisch举一个例子，很简单：Der Tisch ist neu. 这个句子里Tisch作主语，因此就是第一格。再看第二个句子：Der Tisch steht an der Wand. 桌子靠在墙边。这句话也很简单，Tisch是主语，没有任何悬念。再看：An der Wand steht der Tisch. 换了个位置，很多同学就会误认为Tisch变成其他格了。其实不然，后面这句中Tisch仍然是主语，因为不管它怎么换语序主语仍然是Tisch，因此始终是第一格。这里要给大家展示的就是德语中主语不一定就是句子的第一个单词，所以我们要是始终以功能为核心出发点，而不能看位置，所以请牢记：看功能，不单看位置。这个很重要很重要！ ( 2 ) 第一个充当句子的表语。其实，简单的讲，表语就是主语的另一面，跟在系动词之后的就叫表语。比如，德语中的最著名系动词是sein，它相当于英语中的be，那么在它之后我们就要用第一格，例如：Das ist mein Tisch. 这里面就是第一格，那么很多同学问，这个第一格体现在哪里呢？其实，就体现在了这个物主代词mein身上。因为Tisch是der，所以用mein；又因为这里是第一格，所以还是用mein，不用变化。德语中类似与sein的系动词还有werden ( 成为)和bleiben ( 仍然)。这三个动词我们可以把他们称为“一格动词”，也就是说他们后面跟第一格，比如： Das ist meine Katze. 这是我的猫。 Er wird Lehrer. 他成为一名老师。 Sie bleibt eine Lehrerin. 她依旧是一位老师。 ( 3 ) 人称代词的第一格要背诵出来,这个基本常识大家一定要知道，德语中一共有9大人称代词： ich 我 du 你
德语形容词词尾变化表
1.形容词基本概念： ( 1 ) 形容词作表语：当形容词作表语时，它不发生词尾变化，这一条原理很重要。 z. B. Das Auto ist sch?n. Das M?dchen sieht sehr jung und schlank aus. Ich finde diese Fernsehsendung ganz interessant. Ich glaube, dass Johnsons Unterricht v?llig langweilig ist. Im n?chsten Sommer wird es immer hei?er. PS：当形容词变成比较级作表语时，词尾也不发生变化！ ( 2 ) 形容词作状语：在徳语中有一个十分普遍而特殊的现象，就是大量的形容词，并不是所有，都不改变它们的词形，直接作副词。这跟英语很不一样，比如： z. B. Heute alle stehen früh auf. Das Auto f?hrt sehr schnell auf die Stra?e. Wir haben seinen Geburtstag sch?n gefeiert. Er ist k?rperlich stark, aber geistlich schwach. V or ein paar Minuten regenete es sehr stark. ( 3 ) 形容词作定语：所谓定语，就是把形容词放在名词前面，用来修饰或者限制这个名词。这时候，形容词就要产生相应的词尾变化。那么，形容词变化的基本原理就在于：当它前面的冠词、物主代词等不能体现名词的性、数和格时，就要在形容词词尾体现出来。 z. B. Das ist ein neues Auto. 因为不定冠词ein有两中可能，它即可以表示阳性名词，也可以表示中性名词，因此要通过形容词的词尾来体现Auto的性、数和格。 Ich m?chte mein altes Auto verkaufen. 在这里，mein同ein一样，无法体现出“性号”，因为mein可以表达阳性名词和中性名词。 在形容词的词尾变化规律中，存在3种不同情况： ( A ) 名词前面无任何冠词的情况：这时候，名词性、数和格的体现就全靠形容词的词尾了，因此，这时我们几乎可以把它的词尾就等同于冠词der / das / die 的词尾变化。比如： z. B. Er trinkt oft starken Kaffee. Kaffee是阳性第四格，词尾用– en，对比： Er trinkt oft einen Kaffee. Er trinkt oft den Kaffee. Er trinkt oft meinen Kaffee. Er trinkt oft diesen Kaffee. Welchen Kaffee trinkt er oft ? PS：通过上述对比，我们几乎可以确定，这时候形容词的词尾变化跟定冠词十分接近！ 变化规律如下： 阳性中性阴性复数 第一格( N ) starker starkes starke starke 第二格( G ) starken starken starker starker 第三格( D ) starkem starkem starker starken 第四格( A ) starken starkes starke starke
德语第二格用法总结
德语中第二格的用法 一、二格中冠词、形容词及名词词尾变化 词尾变化规则--- 定冠词、不定冠词、物主冠词词尾：阳性和中性单数词尾es，阴性单数和复数词尾为er 形容词词尾（完全按照形容词词尾变化规则记忆）：定冠词、不定冠词、物主冠词无论按弱变化还是混合变化，形容词词尾均为en；阴性单数零冠词和复数零冠词按照强变化规则，词尾为er 名词词尾： ①对于阳性单数和中性单数名词：大多数多音节名词词尾直接加s，单音节词词尾加es， 以s,?,x,z,sch结尾，词尾加es ②阴性单数和复数无词尾变化。 人名、地名、中性国名的二格直接在后面加s，如：Annas Schwester，Hangzhous Landschaft,Chinas Production，后面的名词无词尾变化。 阴性国名如Schwerz,USA,二格用法：die Produktion der USA 二、二格用法 1) 作定语：der Wagen meines Vaters 2) 作为动词谓语的宾语：Sie bedarf（需要）unserer Unterstützung. 3) 形容词的宾语：Der Mann war des Diebstahls verd?chtig. (有盗窃嫌疑) 4) 同介词组成词组作状语：w?hrend des Krieges 5) 状语：Eines Morgens besuchte mich mein Freund. 6) 表语：Ich bin deiner Meinung 在同济大学出版社的《现代德语实用语法》（王照渠等编）一书，将“做状语”这一用法分为时间状语、地点状语、方式状语三种。如：Er geht seines Pfades.（他走自己的路）做地点状语，Schweren Herzens ging er die Treppe hinunter.(他怀着沉重的心情走下楼。)做方式状语。 郑开琪、林维汉老师编着的《德语名词各格的意义和用法》一书对第二格的用法划分的更加明确，摘录如下，供参考： 1.与名词连用，表示事物的领属。z.B. Das ist das Buch des Freundes.这是朋友的书。 2.与名词连用，表示与事物的关系。z.B. Die Autoren sind zwei Mitglieder des Jugendverbandes. 作者是两个青年团员。 3.与名词连用，表示部分与整体的关系。z.B. Das sind die Fenster des Hauses. 这是房屋的窗子。 4.与名词连用，表示事物的性质。z.B. Er ist der Mann der Wissenschaft. 他是科学工作者。 5.与名词连用，具体地说明名词。z.B. Die Erfahrungen der Bewegung beweisen die Richtigkeit dieser Feststellung. 运动的经验证明这种判断的正确性。
2018中考英语形容词和副词用法总结
形容词和副词用法总结及练习 一、形容词： （一）概念：形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征，通常分成两类： 1. 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词。 2. 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词，大多数以a开头的形容词都属于这一类。 例如：afraid, asleep, awake, alone, alive, awake, ashamed, alike。 其他常见表语形容词：worth, ready, sorry, well （二）形容词在句中的位置：有的形容词放在被修饰的名词之前，称为前置形容词；少数形容词放在被修饰的名词之后，称为后置形容词。 1）当名词被多个前置形容词修饰时，形容词之间有一个先后顺序问题。一般规则为： （限定词）→一般描绘性形容词→表示大小、长短、高低的形容词→表示年龄、新旧的形容词→表示国籍、地区、出处的形容词→表示物质、材料的形容词→（名词）。如： There is a famous fine old stone bridge near the village. 2）【重点】当形容词词组相当于一个定语从句时，或形容词用来修饰somebody, something, anything, nothing 等的时候，便会出现后置形容词。如： The boy interested in music is my brother. Do you have anything interesting to tell us? 二、副词： （一）概念：用以修饰动词、形容词或其他副词的词叫做副词。例如：not（不），here（这里），now（现在）。 不少副词同时也可用作介词或其它词类。如： Have you read this book before? (副词，作时间状语) He will arrive before ten o’clock. （介词，before ten o’clock 是介词短语，作时间状语） （二）副词的种类 1、时间副词： 1）表示发生时间的副词：It’s beginning to rain now! 现在开始下雨了！ 2）表示频繁程度的副词，也称频度副词：always, often, usually, sometimes, never, ever, hardly等一般位于系动词、情态动词和助动词之后，实义动词之前: She often changes her mind. 3）还有一些其他表示时间的副词：He has just had an operation. 他刚动过手术。 2、地点副词： 1）表示地点的副词：She is studying abroad. 她在国外留学。 2）以where 构成的副词也是地点副词：It’s the same everywhere. 到处都一样。 3、【重点】方式副词 1）英语中有大量方式副词，说明行为方式（回答how的问题）：How beautifully your wife dances. 2）表示情绪的副词：She smiled gratefully. 3）还有一些以-ly结尾的副词，表示动作发生的状况：He left the town secretly. 4、【重点】程度副词和强调副词 1）程度副词可修饰动词，表示“到某种程度”：Is she badly hurt? 她伤得重吗？ [说明] 这类副词除修饰动词外，还可修饰形容词（a）或另一副词(b): a. fairly simple 相当简单quite correct 完全正确 干得很快 2 b. 修饰比较级：You sing much better than me. Their house is much nicer than ours. 5. 【重点】疑问副词和连接副词 1）疑问副词：疑问副词用来引导特殊问句： 2）连接副词：连接副词意思和词形都和疑问副词一样，但都引导从句或与不定式连用： how: Do you know how to start this machine? 你知道这台机器怎样启动吗？ where: I don’t know where he lives. 我不知道他住在哪儿。（引导宾语从句） 6. 一些其它类型的副词，如表示方向的副词：Let’s go ins ide. Take two steps forward. （三）副词的位置 1. 副词修饰动词时，通常可以放在句首、句中或句末。如： Usually I do my homework in the evening. (句首) I often get up at six. (句中) Please speak slowly. 2. 副词修饰形容词或副词时，通常放在形容词或副词的前面如： These flowers are quite beautiful. （在形容词前）这些花相当漂亮。
(完整word版)德语形容词词尾与比较级
德语形容词词尾变化 前言：形容词做表语、状语时无词尾变化，做定语时有词尾变化。 第一类：弱变化形容词前面为--- ●定冠词：der、die、das、die ●指示代词：diese, jene, jede, welche, diejenige, dieselbe ①复数及二格、三格全都加en； ②单数一格全都加e； ③单数四格词尾看定冠词词尾相对一格定冠词词尾是否发生变化，未变化加e，变化加en；第二类：混合变化形容词前面为--- ●不定冠词：ein ●物主代词：mein, dein, sein/ihr, unser, euer, ihr/Ihr ①复数及二格、三格全都加en； ②单数一格词尾体现名词的性； ③单数四格词尾看定冠词词尾相对一格定冠词词尾是否发生变化，未变化与一格词尾一致， 变化加en； 第三类：强变化形容词前面为--- ●零冠词； ●不定代词：andere, einige, etliche, folgende ,mehrere, verschiendene , viele, wenige ①单数二格阳性和中性词尾加en； ②其它词尾变化与定冠词词尾变化相同；
形容词的比较级与最高级 ●与英语类似,德语中形容词也有比较级与最高级. 形容词比较级的构成一般是在词尾加上-er, 比较级后用als .(注: 定语的比较级除了有-er 还需要有相应的变格词尾.) 形容词最高级必须和定冠词连用,其构成形式为词尾加上-st. .(注: 定语的最高级除了有-st 还需要有相应的变格词尾.) ●比较级和最高级变化特殊的形容词: 1: 一些单元音形容词在构成比较级和最高级的时候元音要变音. am , ?rmer , am ?rmsten 同类的词还有: alt , dumm , grob , hart , kalt , jung , klug , lang , scharf , stark , schwach , warm 2.比较特殊的一些. gro? , gr??er , gr??te , am gr??sten hoch ,h?her , h?chste , am h?chsten nah , n?her , n?chste , am n?chsten gut , besser , beste , am besten viel , mehr , meist , am meisten wenig , weniger , wenigste , am wenigsten (mehr和weniger做定语时不论后面的名词为单数或复数永远不变格.)
德语形容词词尾变化小结
形容词词尾变化小结 形容词作为名词的定语与后面的名词的性，数,格要一致，其变化形式视前面是定冠词,不定冠词还是不定冠词而定? 1. 形容词位于定冠词（der, die, das; die）或代词（dieser, jener, solcher, jeder, ma ncher, beider all- ）后的词尾变化。（弱变化） 2. 形容词位于不定冠词（ein, eine, ein ）, 否定冠词（kein, keine, kein ）或物主冠词（me in, dei n, sein …）后的词尾变化。（混合变化） 3. 后，形容词有有ei ni ge, viele, weni ge, an dere, mehrere, verschiede ne 也视同无冠词的情况变化。（强变化）
D. hoch （高）在修饰名词时，应写成 hoh-: A. aber man chmal: viel Roma ne, wenig Zeit ungen aber fast immer: viel/we nig Geld (Zeit, Arbeit, Fleisch, Tee aber fast immer : Er trinkt viel schwarzen Kaffee . Zu viel schwarzer Kaffer ist ni cht ges und. B. 以-el 结尾的形容词，去掉-e : dun kel edel aber eitel nobel C. 以-el 结尾的形容词，去掉-e : der saure Apfel 并非所有以-er 结尾的都是上述变化，在 -er 之前有辅音时，可不要去掉 -e ，如: ein bitterer Geschmack ein fin sterer Tunnel die dunkle Stra?e ein edler Wein ein eitles M?dchen ein n obles Gesch?ft Sauer teuer aber ein teures Auto bitter fin ster
德语的格及其用法
德语中的格及其用法 一、德语名词的格 二、用法（der Gebrauch） 1．第一格（Nominativ） 1）作主语：Der Student kommt aus Berlin. 2）作表语：在系动词 hei?en, sein, werden, bleiben之后：Er ist Lehrer. 3）称呼：Komm her, Peter! 4）作主语的同位语：Ein Wagen, ein BMW, f?hrt in das Hotel. 2．第四格（Akkusativ） 1) 作为谓语动词（及物动词）的宾语：Er liest ein Buch. 2) 作为动词、形容词的介词宾语：Er denkt an seine Eltern. Ich bin gespannt auf das Frühlingsfest. 3) 作为形容词的宾语：Das Baby ist einen Monat alt. 4) 作为状语：Es regnet den ganzen Tag. Er geht seinen Weg.（走自己的路） 5) 同介词组成词组作状语：Ohne Ihre Hilfe w?re meine Arbeit nie fertig geworden. 3．第三格（Dativ） 1) 作为谓语动词（要求三个宾语的动词）的宾语：Sie hilft ihrer Mutter. 2) 作为谓语动词的间接宾语：Der Lehrer erkl?rt den Schülern die Grammatik. 3) 作为动词、形容词的介词宾语：Er hat auch an der Sitzung teilgenommen. Das Land ist arm an Wasser. 4) 作为形容词的宾语：Der Autor ist uns allen bekannt. 5）跟介词组成词组作状语：Das Buch liegt auf dem Tisch. 4．第二格（Genitiv） 1) 作定语：der Wagen meines Vaters 2) 作为动词谓语的宾语：Sie bedarf（需要）unserer Unterstützung. 3) 形容词的宾语：Der Mann war des Diebstahls verd?chtig. (有盗窃嫌疑) 4) 同介词组成词组作状语：w?hrend des Krieges 5) 状语：Eines Morgens besuchte mich mein Freund. 6) 表语：Ich bin deiner Meinung.
形容词用法总结
通过前面的学习，我们知道形容词表示人或事物的属性或特征，主要用来描写或修饰名词或代词。具体来说，形容词主要有以下用法： 1. 用作定语：This is a very interesting book. 这是一本很有趣的书。 2. 用作表语：This book is very interesting. 这本书很有趣。 3. 用作补语：We found this book very interesting. 我们发现这本书很有趣。 4.“the+形容词”表示一类人：We should try to help the poor. 我们应该设法帮助穷人。 5.“the+国家形容词”表示民族的整体：The Chinese are hardworking and friendly. 中国人勤劳友好。 6. 用作状语：Finally, he arrived here, cold and hungry. 最终，他到这儿时又冷又饿。 7. 表语形容词：只能作表语，不能位于名词前作定语。例如以下形容词（尤其是以a-开头居多）： √He is (gets/ feels) ill. × He is an ill man. 8. 定语形容词：只作定语，不能用于系动词后作表语。例如： √A little boy × The boy is little. 其他定语形容词还有：elder, eldest, atomic,countless,cubic, digital, east, eastern, eventual, existing, federal, indoor, institutional, introductory, investigative, lone, maximum, nationwide, neighbouring, north, northern, occasional, yingyujt(小学英语微讲堂公众号) outdoor, phonetic, remedial, reproductive, south, southern, supplementary, underlying, west, western, woolen 等。
德语形容词变位
形容词变格（Nominativ und Akkusativ）： 1.没有冠词时： maskulin feminin neutral Sg： N：gut er Wein frisch e Luft rein es Wasser A：gut en Wein frisch e Luft rein es Wasser D：gut em Wein frisch er Luft rein em Wasser G：gut en Wein es frisch er Luft rein en Wasser s Pl： N：jung e M?nner jung e Frauen klein e Kinder A：jung e M?nner jung e Frauen klein e Kinder D：jung en M?nner n jung en Fraue n klein en Kinder n G：jung er M?nner jung er Frauen klein er Kinder
maskulin feminin neutral Sg： N：ein alt er Stift ein e alt e Karte ein alt es Haus A：ein en alt en Stift ein e alt e Karte ein alt es Haus D：ein em alt en Stift ein er alt en Karte ein em alt en Haus G：ein es alt en stift es einer alt en Karte eines alt en Haus es Pl： N：--- alt e Stifte --- alt e Karten --- alt e H?user A：--- alt e Stifte --- alt e Karten --- alt e H?user D：--- alt en Stifte n--- alt en Karte n--- alt en H?user n G：--- alt er Stifte --- alt er Karten --- alt er H?user 注意：在复数情况下的数词/viel，einige，andere+形容词+名词这个结构中，形容词的变位同上面的复数形式。 例如：zwei teur e Autos , drei alt e Fahrr?der einhundert sü?e Kinder viel e deutsch e Schtiftsteller einige amerikanisch e Pr?sidenten andere Franz?sisch e Musiker
德语四格经典总结
德语四格经典总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
Nominativ 第一格 “格”在德语学习的过程中，地位十分重要。或许也可以这么说，“格”应当被视为德语学习的灵魂所在。如要精准地掌握德语，就必须先弄清楚“格”的不同用法。首先，我们得定义一下“格”，也就是什么是“格”。我的理解是，德语中的“格”代表了名词、代词和一些相关词类 ( 比如形容词等 ) 在句子中的功能，抑或是一种具体的搭配要求关系 ( 比如介词和动词等 )。因此，我们明确了一点，“格”通常代表了一种功能，因此我们就从这个角度切入来粗略地为大家总结和剖析一下德语的“格”。一个基本常识是：现代德语中一共有4个格：第一、二、三、四格，对应的德语名称是Nominativ、Genitiv、Dativ、Akkusativ，简写分别就是NGDA。根据我的讲课习惯，顺序编排为N – A – D – G。首先我们看第一格Nominativ。 应该说第一格属于德语中最简单的一种格了，那么刚才提到功能的问题，第一格有哪些功能呢？ ( 1 ) 第一格充当句子的主语，这是它最主要的功能。比如，举一个很简单的例子，大家每天学德语在背的名词词性der/das/die，其实它就是最原始的第一格。也就是说，你把一个名词的词性记住了，就记住了它的第一格。比如，der Tisch桌子，那么桌子的第一格定冠词就是der，以后其他的格变化都是从这个der演变而来，这也就是我们经常强调的，德语学习第一关就是记住大量名词的词性，这是德语学习的源头。大家想想，如果你把Tisch记成了die Tisch，那么后面就会乱套了。因此第一格从理解上可以说很简单，但是核心问题是对我们来说记住大量名词词性本身就不简单。只有在不断总结规律中，不断花功夫。言归正传，我们拿Tisch举一个例子，很简单：Der Tisch ist neu. 这个句子里Tisch作主语，因此就是第一格。再看第二个句子：Der Tisch steht an der Wand. 桌子靠在墙边。这句话也很简单，Tisch是主语，没有任何悬念。再看：An der Wand steht der Tisch. 换了个位置，很多同学就会误认为Tisch变成其他格了。其实不然，后面这句中Tisch仍然是主语，因为不管它怎么换语序主语仍然是Tisch，因此始终是第一格。这里要给大家展示的就是德语中主语不一定就是句子的第一个单词，所以我们要是始终以功能为核心出发点，而不能看位置，所以请牢记：看功能，不单看位置。这个很重要很重要！ ( 2 ) 第一个充当句子的表语。其实，简单的讲，表语就是主语的另一面，跟在系动词之后的就叫表语。比如，德语中的最著名系动词是sein，它相当于英语中的be，那么在它之后我们就要用第一格，例如：Das ist mein Tisch. 这里面就是第一格，那么很多同学问，这个第一格体现在哪里呢？其实，就体现在了这个物主代词mein身上。因为Tisch是der，所以用mein；又因为这里是第一格，所以还是用mein，不用变化。德语中类似与sein的系动词还有werden ( 成为 )和 bleiben ( 仍然 )。这三个动词我们可以把他们称为“一格动词”，也就是说他们后面跟第一格，比如： Das ist meine Katze. 这是我的猫。 Er wird Lehrer. 他成为一名老师。 Sie bleibt eine Lehrerin. 她依旧是一位老师。 ( 3 ) 人称代词的第一格要背诵出来 这个基本常识大家一定要知道，德语中一共有9大人称代词： ich 我 du 你 er 他 or 某个阳性名词单数 es 某个中性名词单数 sie 她 or 某个阴性名词单数 wir 我们 ihr 你们 sie 他们；她们；它们 Sie 您；您们 我不知道我这么罗列的方式大家有没有揣摩出其中的意思，其他不多赘述，关键在于er/es/sie三个，这三个称为第三人称单数，简称为“三单”。这里面有花头，er除了表示一个男性以外，还可以指代一个阳性名词单数，也就是说，er不仅可以指人，也可以代物。
德语形容词用法大总结
形容词在做定语时,必须按照名词的性数格加上不同的词尾. 1. 与定冠词连用的形容词的变格. 规则: 阳性名词第一格,阴性和中性名词第一,第四格词尾为-e , 其余所有结尾均为-en 注: 定冠词位置也可以是以下各词: dieser, diese, dieses diese (Pl.) jener, jene, jenes jene (Pl.) jeder, jede, jedes jede (Pl.) mancher, manche,manches manche (Pl.) solcher, solche, solches solche (Pl.) welcher, welche, welches welche (Pl.) derjeniger, diejenige, dasjeniges diejenigen (Pl.) derselber, dieselbe, dasselbes dieselben (Pl.) 2. 与不定冠词连用的形容词的变格
3.和物主代词连用的形容词的变格 注: kein, keine, kein 和复数的keine 同物主代词一样变格. 4,不带冠词且修饰不可数名词的形容词的变格. 三.形容词的比较级与最高级 与英语类似,德语中形容词也有比较级与最高级. 形容词比较级的构成一般是在词尾加上-er, 比较级后用als .(注: 定语的比较级除了有-er还需要有相应的变格词尾.) 形容词最高级必须和定冠词连用,其构成形式为词尾加上-st. .(注: 定语的最高级除了有-st还需要有相应的变格词尾.) 比较级和最高级变化特殊的形容词: 1: 一些单元音形容词在构成比较级和最高级的时候元音要变音. am , ?rmer , am ?rmsten 同类的词还有: alt , dumm , grob , hart , kalt , jung , klug , lang , scharf , stark , schwach , warm 2.比较特殊的一些. gro? , gr??er , gr??te , am gr??sten hoch ,h?her , h?chste , am h?chsten nah , n?her , n?chste , am n?chsten gut , besser , beste , am besten viel , mehr , meist , am meisten wenig , weniger , wenigste , am wenigsten (mehr和weniger做定语时不论后面的名词为单数或复数永远不变格.)
德语中的阳性弱变化名词及第二格用法
德语中的阳性弱变化名词 在德语中，有一类名词非常特殊，被称之为“阳性弱变化名词”。它的定义是：有少数阳性名词在第二、三、四格时需要在后面添加词尾-n或者-en。那么，这些所谓的“弱变化”名词有没有规律可循呢接着，我们就把这些词进行分类： ( l ) 以-e结尾的阳性名词： Affe 猴子；Name 名字；Kunde 顾客( 客户)；L?we 狮子；Junge 小男孩；Buchstabe 字母；Experte 专家；Biologe 生物学家；Psychologe 心理学家； P?dagoge 教育学家；Soziologe 社会学家；Sinologe 汉学家；Neffe 外甥；Genosse 同志；Neurologe 神经学家 上述这些词属于弱变化，在非第一格时词尾需要加-n。 z. B. Ich spreche jetzt mit einem Kunde(n). 我现在正同一位客户交谈。 Kennst du diesen Experte(n) 你认识这位专家吗 ( 2 ) 以-ent, -ant或-and结尾的阳性名词： Dozent 讲师；Produzent 生产商；Pr?sident 总统；Assistent 助理；Student 大学生；Konsument 消费者；Elefant 大象；Praktikant 实习生；Doktorand 博士生；Hochschulabsolvent 大学毕业生 这些词也属于弱变化范畴，在非第一格时词尾添加-en。 但这里有一个例外，那就是der Moment，它虽然是阳性的，但是不属于弱变化，请特别注意！ z. B. Ich habe einen neuen Assistent(en). 我有了一位新的助理。 Wer spricht mit dem Pr?sident(en) 谁在和总统交谈 ( 3 ) 以-ist结尾的阳性名词： Tourist 游客；Terrorist 恐怖分子；Aktivist 积极分子；Komponist 作曲家；Polizist 警察；Journalist 记者 z. B. Die Polizei hatte einen Tourist(en) aus Israel festgenommen. 警方逮捕了一位来自以色列的游客。 这些词同样是弱变化，在非第一格时词尾加-en ( 4 ) 某些阳性名词后面必须弱变化，没什么道理： Herr 先生这个词在非第一格时词尾添加-n。 z. B. Kennst du Herr(n) Lauk 你认识Lauk先生吗( 第四格) Herr Lauk hat uns geholfen. Lauk先生帮助了我们。( 第一格) Wir haben Herrn Lauk gratuliert. 我们祝贺了Lauk先生。( 第三格) 德语中第二格的用法 一、二格中冠词、形容词及名词词尾变化