Articulate Storyline 中文基础教程-插入和自定义问答幻灯片
storyline中文教程
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Storyline入门教程：中文安装教程(图文) 为了帮助你快速开始使用Articulate Storyline，我们创建了一个初学者的教程，引导你使用其最常见的功能和操作流程。主要包括：storyline中文安装教程、Storyline概述及界面介绍、创建你的第一张幻灯片，并添加一些内容、通过创建一个简单的场景和交互，了解如何创建交互内容、建立和编辑测试问题，学习如何创建一张结果幻灯片去跟踪测试结果、录制操作屏幕，学习创建交互式的软件仿真操作、自定义Storyline播放器、发布课程为flash、html5以及ipad 一、storyline中文安装教程 1.双击storyline.exe 2.启动安装向导 3.下载对应组件
4.准备安装Storyline前的提示，单击Next下一步 5.选择“I accept the terms of the license agreement”，接受用户许可协议。单击Next下一步
6.选择安装路径，默认为C:\Program Files\Articulate\Articulate Storyline\ ，单击Next下一步
7.提示开始安装程序，单击Install开始安装 8.安装过程中会显示安装进度 9.安装结束，默认会选中“Automatically upload error statistics to help us improve
Articulate Storyline”，自动上传错误统计帮助我们提高Articulate Storyline。单击Finish 结束安装。 10.安装完成后在开始菜单和桌面都有Articulate Storyline，我们可以直接双击桌面的Articulate Storyline快捷方式打开Articulate Storyline。 11. Articulate Storyline程序启动过程界面
中文版word基础教程
W o r d 2003基础教程 编 撰 花 椒 文 刀 版权归属：中国盲文出版社信息无障碍中心盲人挚友聊天室 前 言 结合阳光读屏软件强大的Word 朗读功能， 由信息无障碍中心开办的于2008年11月至 2009年3 月，推出在线《Word2003基础讲座》。同期，我们将讲座内容编纂成册，免费提供给 阳光软件的广大用户，以便查阅。 本教程用Word2003编写， 您可以通过单击目录快速跳转到需要查阅的文本，具体操作方法是：用上下光标逐行朗读目录，听到您想查阅的条目后，按下 Ctrl+小键盘的斜杠键，这样，光标会自动跳转到目录对应的文本，以方便您的查阅，同时，在阅读过程中，教程所提及的所有操作，您均可在当前窗口尝试，当然，为了保持教程的完整，建议您在关闭本 教程时选择不保存修改。 本教程由阳光软件免费提供，版权归属中国盲文出版社信息无障碍中心盲人挚友聊天室， 请勿用于商业用途，违者必究。
目录 第一章 初识中文版Word2003 中文版word2003是微软公司推出的中文版office2003软件套装中的重要组成部分，它具有 强大的文本编辑和文件处理功能，是实现无纸化办公和网络办公不可或缺的应用软件之一。 第一节安装、启动和退出程序 一、安装程序 安装word2003和安装其它软件并无二致，需要说明一下的是光盘版的安装。当您将中文版 office2003光盘放入光驱后，请不要自动播放，因为自动播放会弹出图形化的安装界面，读 屏软件无法操作。您可以在插入光盘后，打开“我的电脑”找到CD驱动器，application键 弹出快捷菜单，通过“打开(O)菜单”来打开光盘，然后在列表中选中office文件夹，打开 以后，列表中出现几个文件夹，由于版本不同，文件夹数量和名称可能会略有区别，不过没 关系，在这些文件夹中寻找setup.exe并回车执行，您就能顺利地用键盘完成安装操作了。 二、启动程序 按下Windows键弹出“「开始」菜单”，展开“所有程序(P)菜单”后。上下光标到 “MicrosoftOffice子菜单”，右光标展开该子菜单后，上下光标找到 “MicrosoftOfficeWord2003菜单”回车即可启动Word程序。另外，当您在资源管理器中选 择任意一个后缀名为.doc的文档回车时，计算机也会为您启动word程序，同时打开您选中 的文档。 三、退出程序 在程序窗口按下快捷键：“Alt+F4”是退出程序最简便的方法。当然您还可以在程序窗口按下 Alt键激活菜单栏，下光标展开“文件(F)子菜单”并找到到“退出(X)菜单”回车，或在程 序窗口按下“Alt+空格”弹出控件菜单，上下光标找到“关闭(c)菜单”回车即可退出程序。
storyline中文教程
Storyline入门教程：中文安装教程(图文) 为了帮助你快速开始使用Articulate Storyline，我们创建了一个初学者的教程，引导你使用其最常见的功能和操作流程。主要包括：storyline中文安装教程、Storyline概述及界面介绍、创建你的第一张幻灯片，并添加一些内容、通过创建一个简单的场景和交互，了解如何创建交互内容、建立和编辑测试问题，学习如何创建一张结果幻灯片去跟踪测试结果、录制操作屏幕，学习创建交互式的软件仿真操作、自定义Storyline播放器、发布课程为flash、html5以及ipad 一、storyline中文安装教程 1.双击storyline.exe 2.启动安装向导 3.下载对应组件 4.准备安装Storyline前的提示，单击Next下一步
5.选择“I accept the terms of the license agreement”，接受用户许可协议。单击Next 下一步 6.选择安装路径，默认为C:\Program Files\Articulate\Articulate Storyline\ ，单击Next下一步 7.提示开始安装程序，单击Install开始安装
8.安装过程中会显示安装进度 9.安装结束，默认会选中“Automatically upload error statistics to help us improve Articulate Storyline”，自动上传错误统计帮助我们提高Articulate Storyline。单击 Finish结束安装。
10.安装完成后在开始菜单和桌面都有Articulate Storyline，我们可以直接双击桌面的Articulate Storyline快捷方式打开Articulate Storyline。 11. Articulate Storyline程序启动过程界面
(完整版)Camtasiastudio8.4中文基础教程之一.doc
Camtasia Studio 8.4 中文基础教程之一 录制屏幕 Camtasia Studio 8.4 .................................................................. 软件的欢迎（启动）界面：.................................................... 录制（ Recorder） .................................................................... 录制 PPT ................................................................................... 使用缺省设置首次录制.............................................................. 录制的预视窗口.......................................................................... 改变预视的效果.......................................................................... 其他录制选项.............................................................................. Camtasia 智能聚焦（ SmartFocus）录制技巧 .......................... 录制 ......................................................................................... Camtasia（TREC）格式录制文件.............................................. 更改录制文件的格式................................................................. 移动或重新定义录制区域......................................................... 锁定窗口或程序的录制区域..................................................... 录制全屏 ..................................................................................... 以标准或宽屏面积录制............................................................. 录制固定区域或程序................................................................. 录制网络摄像头......................................................................... 录制时增加光标的效果............................................................. 光标的高亮显示或点击鼠标效果............................................. 使用自定义的光标来录制......................................................... 显示或隐藏光标......................................................................... 录制时增加鼠标点击声音......................................................... 增加鼠标点击的声音效果......................................................... 录制时在屏幕上绘制线条......................................................... 录制时使用ScreenDraw功能（自定义区域）........................
ArticulateStoryline入门教程
目录 1.Articulate Storyline入门教程：中文安装教程(图文) (2) 2.Articulate Storyline入门教程：概述及界面介绍 (10) 3.Articulate Storyline入门教程：创建幻灯片，添加内容 (14) 4.Articulate Storyline入门教程：创建交互内容 (23) 5.Articulate Storyline入门教程：建立和编辑测试问题 (31) 6.Articulate Storyline入门教程：录制操作屏幕 (41) 7.Articulate Storyline入门教程：自定义播放器 (47) 8.Articulate Storyline入门教程：发布课程为flash、html5以及ipad (56) 9.新建Articulate Storyline项目 (59) 10.设置Articulate Storyline项目的尺寸 (61) 11.设置Articulate Storyline的开始场景 (66) 12.Articulate Storyline的视图切换 (70) 13.Articulate Storyline场景的使用方法 (71) 14. Articulate Storyline普通视图的使用 (86) 15.在Articulate Storyline中插入图片 (89) 16.在Articulate Storyline中快速进行屏幕截图 (93) 17.在Articulate Storyline中插入人物 (98)
1.Articulate Storyline入门教程：中文安装教程(图文) Articulate Storyline入门教程 为了帮助你快速开始使用Articulate Storyline，我们创建了一个初学者的教程，引导你使用其最常见的功能和操作流程。主要包括： 1.storyline中文安装教程 2.Storyline概述及界面介绍 3.创建你的第一张幻灯片，并添加一些内容 4.通过创建一个简单的场景和交互，了解如何创建交互内容 5.建立和编辑测试问题，学习如何创建一张结果幻灯片去跟踪测试结果 6.录制操作屏幕，学习创建交互式的软件仿真操作 7.自定义Storyline播放器 8.发布课程为flash、html5以及ipad 1.storyline中文安装教程 1.双击storyline.exe 2.启动安装向导 3.下载对应组件
Articulate Storyline中文基础教程之二 状态 触发器 图层的使用
Aritculate Storyline中状态、触发器、图层的使用 使用Articulate Storyline中提供的触发器和对状态的设置及其灵活的图层来设计和制作出非常精彩、生动而有意义的互动效果。 通过Articulate Storyline制作e-Learning课件中互动效果的灵活程度来让您了解和掌握Articulate Storyline的动画制作方法，成为设计e-Learning互动模块的高手。本节将详细讲解这些最基本的功能。 Storyline的触发器将会非常容易的给你的课程增加互动效果。诸如：幻灯层跳转、显示图层、改变状态。任何的交互效果将会用到一个或多个触发器。 触发器可以应用于任何物件上：按钮、字符、图形、图像、文 本以及人物。当然 ．．．．．．．．．．．．．．．。Storyline的．．在编辑些交互效果时无需编写代码 触发器向导会帮助你很容易的完成这些过程。
完成这一过程通常有下列三项设置内容： 1.发生什么（动作Action）； 2.何处（Where）发生（幻灯层、图层、物件、人物等）； 3.何时（When）发生（有触发事件）； 选择发生的动作 动作项（Action）是与幻灯层项（Slide）的关系总是相关。而When（何时）和Obiect（物件）选项是与动作项相关联的。上图的缺省设置中，可以这样理解：当点击按钮1时，跳转到下个幻灯层。 跳转（动作）下一个幻灯层在用户点击时在按钮1上 总之，无论何时，只要想要交互效果，你就需要创建触发器。包
括从这一幻灯层跳转至另一幻灯层、改变人物的状态、显示或隐藏图层、调整变量值等等。 一、增加并编辑状态： Storyline可以给一系列物件增加状态，诸如：图像、图形、标题、人物及按钮。所谓状态就是同一物件的不同表现状态，而要实现这些状态间的相互转换，则需要基于用户的交互动作。 在Storyline中，要管理这些状态，你需要打开：时间轴、状态及记录面板。 1. 在Story视图状态时，双击要编辑的幻灯层可打开该幻灯层，在普通视图状态时，在左边的导航面板中选择要编辑的幻灯层可以打开该层。 2.在幻灯片舞台的右下角点击箭头，从而扩展时间轴、状态及记录面板。 点击箭头 3.选择“状态State”选项卡
(完整版)梳理故事情节,归纳小说主旨
考点跟踪突破——梳理故事情节，归纳小说主旨 (一)(2016·南京)阅读下面文章，回答问题。 车夫老马 老舍 正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。 门外的人进来了，也是个拉车的。看样子已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长的棉袄。两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子；眉上、短须上都挂着些冰珠。一进来，摸住条板凳便坐下了，挣扎着说了句：“沏一壶。” 茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。 大家马上都立了起来：“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。 “别动！” 茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗(qiànɡ，支撑)在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！” 糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。 “喝点水！”掌柜的对着他耳朵说。 “啊？”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起来。 “先喝点水，不用忙。”掌柜的说。 大家几乎都跑了过来。 “哎！哎！”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。 慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾！” 说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！” 这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似的又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！” “哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。 “到底是哥儿们哪！拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！”说着，他立了起来，要往外走。 “吃呀！”大家几乎是一齐地喊出来。 “我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢！” 一个中年的车夫开开了点门缝：“小马儿！小马儿！你爷爷叫你哪！” 老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！” 小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动地拿起来一个，一个上咬了一口。 “哎！慢慢的！”老者一手扶在孙子的头上，一手拿起个包子，慢慢地往口中送，“爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家。” 小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去！”
storyline中文教程
为了帮助你快速开始使用Articulate Storyline，我们创建了一个初学者的教程，引导你使用其最常见的功能和操作流程。主要包括：storyline中文安装教程、Storyline概述及界面介绍、创建你的第一张幻灯片，并添加一些内容、通过创建一个简单的场景和交互，了解如何创建交互内容、建立和编辑测试问题，学习如何创建一张结果幻灯片去跟踪测试结果、录制操作屏幕，学习创建交互式的软件仿真操作、自定义Storyline播放器、发布课程为flash、html5以及ipad 一、storyline中文安装教程 1.双击 2.启动安装向导 3.下载对应组件 4.准备安装Storyline前的提示，单击Next下一步 5.选择“I accept the terms of the license agreement”，接受用户许可协议。单击Next 下一步 6.选择安装路径，默认为C:\Program Files\Articulate\Articulate Storyline\ ，单击Next下一步 7.提示开始安装程序，单击Install开始安装 8.安装过程中会显示安装进度 9.安装结束，默认会选中“Automatically upload error statistics to help us improve Articulate Storyline”，自动上传错误统计帮助我们提高Articulate Storyline。单击Finish结束安装。 10.安装完成后在开始菜单和桌面都有Articulate Storyline，我们可以直接双击桌面的Articulate Storyline快捷方式打开Articulate Storyline。 11. Articulate Storyline程序启动过程界面 12. Articulate Storyline成功启动，进入Articulate Storyline 欢迎界面！
OBJECTIVE C基础教程(中文版)
Objective-C 本文主要介绍Objective-C的基本语法，传统的面向对象语言的封装，继承以及多态在Objective-C上会是什么样子。适合于熟悉面向对象编程的读者。 Objective-C：加强版的C？ Objective-C是基于标准的ANSI C的一门面向对象语言。其语法和设计主要基于Smalltalk，所以有些类似，而且支持标准的C语言语法。代码文件的类型有三种:[.h]头文件，[.m]C代码，[.mm]C++代码。定义了一种新的调用头文件的方法#import，这样不会重复#include头文件，只在没有调用过的时候调用一次，类似于PHP的require_once。 最常用的数据类型：字符串NSString Objective-C将字符串数据类型定义成为Class，支持可变长度的字符串，支持Unicode等等一些实用的方法。通过使用@标志符，可以方便的由字符串常量定义NSString对象。下面给出一些定义NSString的代码实例。 NSString*string1=@"const string"; NSString*string2=[NSString stringWithFormat:@"%d%d%s",1,2,"hello string"]; 类（Class） 作为面向对象语言最基本也是最重要的数据类型，Objective-C当然不会不支持。Objective-C 定义类的特点在于先在.h头文件里定义接口，然后在.m代码文件里实现。 关于.h头文件的具体的语法看下面的图更直接一点。 关于.m代码文件的具体语法也请参考下面的图。
大家注意一下initWithUserName()方法的返回值的数据类型为id，是不是感觉这个一般的语言有点区别。其实，这种数据类型类似于C++的指针。在Objective-C里面仍然叫做指针类型。Objective-C的对象的定义，可以支持强类型的实例，以及弱类型的实例的定义。简单的说，强类型就是定义该实例的时候必须指明类的名字，弱类型就是没有指明类的名字。下面给大家看看实际的代码就会明白，定义这两者的时候的区别。 MYHelloWorld*myHelloWorld1;//强类型（Strong typing）id myHelloWorld2;//弱类型（Weak typing） 顺别提一下，弱类型能给实现设计模式（Design Patterns）的时候带来很大的方便。 方法（Methods） 方法Methods又可称为函数。在Objective-C里的类可以定义两种方法。一种是实例的方法，一种是类的方法。实例的方法局限于某个类的实例，也就是必须定义这个类的实例之后，才能被调用执行的方法。类的方法不需要创建实例，直接通过类的名称就可以被调用执行的方法。 定义一个方法需要：方法名（一个或者多个关键字），返回值类型，参数类型和参数名。下面这的图详细的说明了如何定义一个实例的方法，其中负号[-]表示该方法为实例的方法，该方法的名称加上各个关键字包括冒号即为[insertValue:atIndex:]。
AVL_FIRE中文入门教程
流场分析的基本流程（FIRE软件） ID:qxlqixinliang 一、网格自动生成 (2) 二、网格划分工具的使用 (5) 1、Mesh tools (5) 2、surface tools (7) 3、edge tools (7) 三、网格和几何信息工具 (8) 1、网格check (8) 2、Geo info (9) 四、流场求解求解器的设置 (9)
一、网格自动生成 根据电池包内部流场的特点，我们一般使用fame的网格自动生成和手动划分网格，两者相结合基本上能完成网格划分。对于电池数量较少的模型（如下图）完全可以用网格自动生成功能来实现网格划分。 下面介绍网格自动生成的流程： 1）准备面surface mesh和线edge mesh：要求：面必须是封闭曲面，一般FIRE中可以应用的是.stl的文件，在PRO/E,CATIA 等三维的造型软件中都可以生成；与面的处理相似的还要准备边界的线数据 2）Hybrid assistant,选择start new meshing，分别定义表面网格define surface mesh和线网格define edge mesh 3）然后进入高级选项fame advanced hybrid，在这里定义最大网格尺寸和最小网格尺寸，最大网格尺寸是最小网格尺寸的2^n倍 4）选择connecting edge，一般在计算域的进出口表面建立face selection，这样可保证edge 处的网格贴体，否则网格在几何的边角会被圆滑掉，另外还可以保证进出口面的网格方向与气流方向正交，有利于计算的精确性和收敛性。通过add添加上进出口的selection 即可。
MathType6.9中文基础教程之一
MathType6.9 中文入门教程 （一） MathType 实现“所见即所得”的工作模式，是一个强大的数学公式编辑器。它可以将编辑好的公式保存成多种图片格式或透明图片模式，可以很方便的添加或移除符号、表达式等模板（只需要简单地用鼠标拖进拖出即可)，也可以很方便地修改模板。MathType 与常见的文字处理软件和演示程序配合使用，能够在各种文档中加入复杂的数学公式和符号，可用在编辑数学试卷、书籍、报刊、论文、幻灯演示等方面，是编辑数学资料的得力工具。 本教程为中文基础教程系列之一——手把手教你快速入门
练习一：分式与根式 (6) 打开MathType (6) 创建等式 (6) 1．输入y= (7) 2. 输入根式符号了 (7) 3.输入分式模板 (7) 4.输入数字 (8) 5.移动光标 (8) 6.输入数字 (8) 7.增加sinx (8) 8.插入点光标 (9) 9. 输入-c (9) 10.加上角标 (9) 11.输入数字2 (10) 12.点按±键 (10) 13.选择m (10) 14.输入tan x (10) 练习二：总和，上标和下标 (11) 1.打开一个Word文档 (11) 2.选择插入 (11) 3．输入 (11) 4.创建一个上标的位置 (12)
5.输入上标数字 (12) 6.移动插入点 (12) 7.输入= (12) 8.构建分式 (12) 9.插入点定位 (13) 10.使用Tab键 (13) 11.输入总和模板 (13) 12.插入一组圆括号 (13) 13.输入字母x (13) 14.给x附加下标 (13) 15.输入-x (13) 16.给x上增加一横线 (13) 17.按下Tab键 (13) 18.输入上标数字2 (14) 19.按下Tab键 (14) 20.按下Tab键 (14) 练习三：编辑修改练习二的等式 (15) 1.打开文档 (16) 2.选中项目 (16) 3.删除项目 (16) 4.输入字母 (16) 5.全选所有部分 (16)
小说阅读之把握故事情节1学生版
高三年级语文学科导学案 时间2011.09 主备人审核人使用人 课题小说阅读（一）把握故事情 节 课型复习课编号20110926-1 学习目标1.解读考纲，熟悉考点（概括情节和鉴赏情节）常见题型 2.积累情节的有关知识，掌握解题技巧和解答模式。 重难点在练习中提高学生把握故事情节能力 一、预习 考纲内容考纲阐释 1.分析综合C （1）分析作品结构，概括作品主题 （2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2.鉴赏评价D （1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力 （2）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力（3）对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价 3.探究F （1）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴 （2）探讨作品蕴含的民族心理和人文精神（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读 分析文章的结构就是弄清文章的段落层次、开头结尾、过渡照应等问题，把握行文思路。概括作品主题考查的是对具体内容的概括能力。 小说的三要素，散文的形散神聚，戏剧的矛盾冲突，诗歌的凝练、抒情性、形象性，文体特征是阅读解题必须思考的因素。 《考纲》所说的表现手法是指还包括修辞手法、表达方式在内的艺术手法，主要考查其表达效果。 “重要语句”通常指：①结构比较复杂，对理解文章有影响的语句；②即人们常说的“文眼”、中心句、总结句、过渡句等；③内涵较为丰富的语句。品味精彩语句的表现力，就是分析这一类语句的修辞作用。 欣赏形象通常指通过什么手法刻画了什么形象，通过什么形象抒发了什么情感。作品的内涵，通常是指作品中表现出来的观点、思想感情倾向。 文学经典往往是时代精神的折射，民族精神的体现，甚至通向全人类的普遍文化心理。文学形象具有包孕性，这就使得文学作品呈现出多层次的丰富意蕴，读者视角在历史、哲学和审美三个层面的转换，往往可以发现新意蕴。 个性化阅读就是要求考生充分调动自己的生活经验和知识积累，探究文学作品的丰富意蕴。 根据《考纲》规定，文学类文本阅读从三个不同的能力层级考查学生，考点分三大类，共八个考点。小说的三个特点是塑造人物形象、具有完整的故事情节、描写具体的环境，高考命题人设题问题离不开小说“三要素”，考生需
Scratch2.0入门中文使用教程
儿童编程 SCRATCH2.0入门中文使用教程 目录： 1. Scratch的简介 第1课下载与安装 第2课初识Scratch 2.Scratch基础课程 第3课让角色动一动 第4课键盘控制 第5课迷宫程序 第6课会飞的巫婆 第7课三角形的面积 第8课造型切换---人物走动 第9课移动人物教师进阶使用 第10课判断人物位置 3. Scratch进阶课程--打蝙蝠 3-1 第一节课 3-2 第二节课 3-3 第三节课
4. scratch进阶课程2-打地鼠 4-1 设计背景、铁锤及地鼠 4-2 撰写地鼠的程序 4-3 撰写铁锤程序 4-4 分数的计算 5. 接球游戏 5-1 设计球部份的程序 5-2 人物部份的程序 5-3 程序计分 5-4 扣分的构想 6.如何分享SCRATCH作品 7.如何把sb2文件转化成swf格式的flash文件
SCRATCH2.0入门中文使用教程 1. Scratch的简介 Scratch是 MIT (麻省理工学院) 发展的一套新的程序语言，可以用来创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术。很适合8岁以上儿童使用，目前1.4版已经完全支持中文界面，更方便使用，完全不用背指令，使用积木组合式的程序语言，让学习变得更轻松，并充满乐趣。 官方网站：https://www.360docs.net/doc/3619093820.html,/ 目前已经推出2.0版本，支持在线和离线模式。 由于国外网站速度较慢，gateface门面，已经集成了scratch的程序，所以只要安装了伽卡他卡电子教室（15.5以上版本）或这个gateface5.5以上版本，都有scratch，不用另外安装。（伽卡他卡电子教室集成了gateface，scratch在gateface的门面编辑器里，点击相应按钮，就可以启动scratch） Gateface门面中，集成的是离线程序，可以不用登录scratch网站，在本机使用。搜索伽卡他卡电子教室或者gateface都可以到官网或者华军下载。 分享SCRATCH作品的方法： 方法1：放到网站共享。SCRATCH网站，可以上传sb2格式的文件，这样，别人通过访问SCRATCH网站来访问你的作品，需要在SCRATCH
Scratch20入门中文使用教程
SCRATCH2.0入门中文使用教程 目录： 1. Scratch的简介 第1课下载与安装 第2课初识Scratch 2.Scratch基础课程 第3课让角色动一动 第4课键盘控制 第5课迷宫程序 第6课会飞的巫婆 第7课三角形的面积 第8课造型切换---人物走动 第9课移动人物教师进阶使用 第10课判断人物位置 3. Scratch进阶课程--打蝙蝠 3-1 第一节课 3-2 第二节课 3-3 第三节课
4. scratch进阶课程2-打地鼠 4-1 设计背景、铁锤及地鼠 4-2 撰写地鼠的程序 4-3 撰写铁锤程序 4-4 分数的计算 5. 接球游戏 5-1 设计球部份的程序 5-2 人物部份的程序 5-3 程序计分 5-4 扣分的构想 6.如何分享SCRATCH作品 7.如何把sb2文件转化成swf格式的flash文件
SCRATCH2.0入门中文使用教程 1. Scratch的简介 Scratch是 MIT (麻省理工学院) 发展的一套新的程序语言，可以用来创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术。很适合8岁以上儿童使用，目前1.4版已经完全支持中文界面，更方便使用，完全不用背指令，使用积木组合式的程序语言，让学习变得更轻松，并充满乐趣。 官方网站：https://www.360docs.net/doc/3619093820.html,/ 目前已经推出2.0版本，支持在线和离线模式。 由于国外网站速度较慢，gateface门面，已经集成了scratch的程序，所以只要安装了伽卡他卡电子教室（15.5以上版本）或这个gateface5.5以上版本，都有scratch，不用另外安装。（伽卡他卡电子教室集成了gateface，scratch在gateface的门面编辑器里，点击相应按钮，就可以启动scratch） Gateface门面中，集成的是离线程序，可以不用登录scratch网站，在本机使用。搜索伽卡他卡电子教室或者gateface都可以到官网或者华军下载。 分享SCRATCH作品的方法： 方法1：放到网站共享。SCRATCH网站，可以上传sb2格式的文件，这样，别人通过访问SCRATCH网站来访问你的作品，需要在SCRATCH
Articulate_Storyline_说明书
1.Articulate Storyline入门教程 为了帮助你快速开始使用Articulate Storyline，我们创建了一个初学者的教程，引导你使用其最常见的功能和操作流程。主要包括： 1.storyline中文安装教程 2.Storyline概述及界面介绍 3.创建你的第一张幻灯片，并添加一些内容 4.通过创建一个简单的场景和交互，了解如何创建交互内容 5.建立和编辑测试问题，学习如何创建一张结果幻灯片去跟踪测试结果 6.录制操作屏幕，学习创建交互式的软件仿真操作 7.自定义Storyline播放器 8.发布课程为flash、html5以及ipad 安装结束，默认会选中 “Automatically upload error statistics to help us improve Articulate Storyline”，自动上传错误统计帮助我们提高Articulate Storyline。单击Finish结束安装。 Articulate Storyline成功启动，进入Articulate Storyline 欢迎界面！ 2.Articulate Storyline入门教程：概述及界面介绍 2.Articulate Storyline概述及界面介绍 Articulate Storyline是一个强大的独是一个强大的独立工具，具有无可比拟的交互功能，将帮助你建立动态的、引人入胜的内容-其中包含模拟、屏幕录制、拖放式交互、单击显示活动，以及测试和评估等等。 打开Storyline后，我们首先看到Storyline欢迎界面，这里我们简单介绍一下: 1.Create a new project 创建一个新项目 下面有5个选项： 新项目（默认选中）、录制屏幕、导入PowerPoint、导入QuizMaker、从项目模板开始 2.Open a recent project 打开最近使用的项目 你可以看到最近正在使用并且保存的项目，你可以打开继续使用它们。 3.Learning Storyline 学习Storyline 有一些英文的学习视频，有兴趣大家可以自己进入学习。 4.Free downloads and templates 免费下载模板 一些免费的模板，大家可以去下载学习。 我们这里选择New project新项目，此时会出现Storyline的操作界面，上面是Ribbon风格工具栏界面，和Office 2007差不多相同，只是功能不同，我们在后面用到的时候再做介绍。 中间的主界面是Storyline的视图，大家可能比较陌生，我们这里4个概念： 1.Story view Story视图，以后我们做的幻灯片的缩略图都会显示在这里，相当于一张全局概览图。 2.Untitled Scene 未命名场景，场景是一组相关幻灯片的组合，比如我们可以把讲解的幻灯片放到一个场景中，把测试的幻灯片放到另一个场景中。新建项目时会默认创建一个未命名场景。场景序号为1 3.Untitled Slide未命名幻灯片，幻灯片和PowerPoint中的幻灯片概念基本相同，这里不多做介绍了。新建项目时会默认创建一个未命名幻灯片，幻灯片序号为1.1。 4.Normal View Story的普通视图，是建立和自定义每张幻灯片内容的地方。我们双击幻灯片1.1，打开普通视图。 我们会发现普通视图右边和Story视图右边都有两个面板： 1、Triggers触发器面板 2、Slide Layers幻灯片层 这两个概念暂时不介绍，后面边用边介绍，大家比较容易理解!
ArcGIS中文基础教程
第一章GIS 的概念和需求 理解GIS的三种角度： GIS是一个用于管理、分析和显示地理信息的系统。地理信息可以通过一系列地理数据集来表达。而地理数据集则通过使用简单的，普通数据结构来为地理信息建模。GIS包含了一套用以处理地理数据的综合工具。 我们可以从多个角度来理解地理信息系统是如何工作于地理信息的： 1．从空间数据库的角度看：GIS是一个包含了用于表达通用GIS数据模型（要素、栅格、拓扑、网络等等）的数据集的空间数据库。 2．从空间可视化的角度看：GIS是一套智能地图，同时也是用于显示地表上的要素和要素间关系的视图。底层的地理信息可以用各种地图的方式进行表达，而这些表现方式可以被构建成“数据库的窗口”，来支持查询、分析和信息编辑。 3．从空间处理的角度看：GIS是一套用来从现有的数据集获取新数据集的信息转换工具。这些空间处理功能从已有数据集提取信息，然后进行分析，最终将结果导入到数据集中。 这三种观点在ESRI ArcGIS中分别用ArcCatalog（GIS是一套地理数据集的观点）、ArcMap（GIS是一幅智能的地图）和ArcToolbox（GIS是一套空间处理工具）来表达。这三部分是组成一个完整GIS的关键内容，并被用于所有GIS 应用中的各个层面。 从空间数据库的角度： GIS是世界上独一无二的一种数据库――空间数据库（Geodatabase）。它是一个“用于地理的信息系统”。从根本上说，GIS是基于一种使用地理术语来描述世界的结构化数据库 这里我们来回顾一些在空间数据库中重要的基本原理。 地理表现形式 作为GIS空间数据库设计工作的一部分，用户要指定要素该如何合理的表现。例如，地块通常用多边形来表达，街道在地图中是中心线（centerline）的形式，水井表现为点等等。这些要素会组成要素类，每个要素类都有共同的地理表现形式。 每个GIS数据集都提供了对世界某一方面的空间表达，包括： 基于矢量的要素（点、线和多边形）的有序集合
Articulate Storyline中文基础教程之二 状态 触发器 图层的使用
Aritculate Storyline中 状态、触发器、图层的使用 使用Articulate Storyline中提供的触发器和对状态的设置及其灵活的图层来设计和制作出非常精彩、生动而有意义的互动效果。 通过Articulate Storyline制作e-Learning课件中互动效果的灵活程度来让您了解和掌握Articulate Storyline的动画制作方法，成为设计e-Learning互动模块的高手。本节将详细讲解这些最基本的功能。 Storyline的触发器将会非常容易的给你的课程增加互动效果。诸如：幻灯层跳转、显示图层、改变状态。任何的交互效果将会用到一个或多个触发器。 触发器可以应用于任何物件上：按钮、字符、图形、图像、文 本以及人物。当然在编辑些交互效果时无需编写代码 ．．．．．．．．．．．．．．．．．。Storyline的触发器向导会帮助你很容易的完成这些过程。 完成这一过程通常有下列三项设置内容： 1.发生什么（动作Action）； 2.何处（Where）发生（幻灯层、图层、物件、人物等）；
3.何时（When）发生（有触发事件）； 动作项（Action）是与幻灯层项（Slide）的关系总是相关。而When （何时）和Obiect（物件）选项是与动作项相关联的。上图的缺省设置中，可以这样理解：当点击按钮1时，跳转到下个幻灯层。 跳转（动作）下一个幻灯层在用户点击时在按钮1上总之，无论何时，只要想要交互效果，你就需要创建触发器。包括从这一幻灯层跳转至另一幻灯层、改变人物的状态、显示或隐藏图层、调整变量值等等。 一、增加并编辑状态： 选择发生的动作 选择动作发生地点 选择动作何时发生
Project2010中文版基础教程
中文版基础教程Project 2010 Project 2010中文版基础教程 页71 共页1 第 中文版基础教程Project 2010 中文版基础教程Project 2010 Project 2010 了解推出的新功能能够Project 2010 Microsoft
计划和查看项目的方式。显著地改善您管理、Microsoft 期版的本经如果您已熟悉早可获得Project，则单击此文档中的链接中新功能和不同之处的相关Project 2010 信息。 Project 2010 了解中的新功能，包括用户控 Project 2010 新增功能概括了解制的计划、日程表视图、工作组计划程序以及功能区。如手动计划任务、非活动任务、自顶向下计划一类计制的户用控的新功能使您更能随心撑控。划（即将推出） 了解功能区使用功能区可快速查找命令；查看针对项目管理使用此功能的方式。 键盘快捷方式随着 Project 2010 中增加了功能区，一些您最喜爱的键盘快捷方式可能已发生变化。 项目规范（即将弄清您可在项目计划中包括多少任务、资源、基线推出）和其他元素。 页71 共页2 第 Project 2010中文版基础教程 Microsoft Project 2010 的新增功能 改进的界面 Project 2010 引入了多个能够显著改善查看和使用项目的功能。 功能区简介 当您首次启动 Project 2010 时，您可能会对看到的内容感到惊讶。“功能区”取代了菜单和工具栏，它可帮助您快速找到完成任务所需的命令。这些命令按逻辑分组，并集中在各个选项卡下面。
对于 Project 2010，功能区上的所有选项卡和组都是可完全自定义的。如果您的组织具有一些业务上特有的功能，则可以将这些功能组织到独自的功能区选项卡上。 欢迎使用 Backstage 单击“文件”选项卡您将会转到Backstage，这是一个用于管理您的项目文件的一站式图形目的地。Backstage 包含可用来打开、保存和打印项目文件的基本命令，这些命令与 Microsoft Project 早期版本中的“文件”菜单上提供的命令相同。Project Professional 2010 页71 共页3 第 Project 2010中文版基础教程 用户还可以使用 Backstage 来管理其 Project Server 连接以及签出和发布项目。 “工具”菜单上的“选项”命令现在已移到 Backstage 中。此命令可打开“项目选项”对话框，您可以在其中输入、检查或更改用于控制 Microsoft Project 的工作方式和外观的首选项。 快速查找命令 现在，只需单击一下鼠标（确切地说是单击一下鼠标右键）即可找到最常用的命令。当您右键单击视图中的任何项（例如，条形图、表单元格或图表）时，将显示一个包含常用命令列表的微型工具栏。如果您时间紧张，这是一种可帮您在使用项目时节省时间的方法。