福建省漳州市2015年中考生物试题(word版,含解析)
2015年福建省漳州市中考生物试卷
一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）
1．（2分）（2015?漳州）“羊入虎口”体现了生物之间的关系是（）
A．竞争B．合作C．捕食D．共生
2．（2分）（2015?漳州）能正确表示食物链的是（）
A．花生→老鼠→蛇B．蚜虫→七星瓢虫→麻雀
C．松树→松毛虫→细菌D．阳光→水稻→蝗虫→青蛙
3．（2分）（2015?漳州）下列结构中，动物细胞不具有的是（）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
4．（2分）（2015?漳州）关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是（）A．细胞能够无限地生长
B．分裂时，染色体会进行复制
C．分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质不同
D．分化过程中，细胞的形态、结构不发生改变
5．（2分）（2015?漳州）洋葱鳞片叶表皮属于（）
A．保护组织B．营养组织C．辅导组织D．分生组织
6．（2分）（2015?漳州）图中属于单细胞生物的是（）
A．B．C．D．
7．（2分）（2015?漳州）漳州花博园的阴生植物馆里有一种珍惜植物﹣桫椤．桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于（）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
8．（2分）（2015?漳州）农民在播种前，经常对土地进行耕和耙，主要目的是为种子的萌发提供（）
A．适宜的温度B．一定的水分C．充足的空气D．适度的阳光
9．（2分）（2015?漳州）从同一植株上取大小相同的两个枝条，把其中的一个枝条摘除叶片．将它们分别放入装有等量清水的烧杯中，往烧杯内滴入油，使之铺满水面，烧杯置于天平上，调节平衡，装置如图所示，该装置放在阳光下照射一段时间，天平将会（）
A．左盘下沉B．右盘下沉
C．保持平衡D．先左盘下沉后保持平衡
10．（2分）（2015?漳州）人体胚胎发育的场所是（）
A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道
11．（2分）（2015?漳州）有关青春期卫生保健的做法，不合理的是（）A．保证足够的睡眠B．通过抽烟缓解精神压力
C．进行适当的体育锻炼D．月经期间使用清洁的卫生巾
12．（2分）（2015?漳州）呼吸系统的主要器官是（）
A．鼻B．咽C．气管D．肺
13．（2分）（2015?漳州）氧气在人体内的运输主要靠血液中的（）A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板
14．（2分）（2015?漳州）如图为尿液形成过程的示意图．分析某健康人①②③结构中液体的物质浓度，正确的是（）
选项物质浓度大小
A 蛋白质①=②
B 无机盐①＜②
C 葡萄糖②=③
D 尿素②＜③
A．A B．B C．C D．D
15．（2分）（2015?漳州）神经系统的中枢部分包括（）
A．脑和脊髓B．脑和脑神经
C．脑神经和脊神经D．脊髓和脊神经
16．（2分）（2015?漳州）你知道图中漂亮的飞禽是哪种鸟儿吗？它是我国一级保护动物﹣﹣朱鹮，其形态结构与飞行生活无直接关系的是（）
A．体表覆羽B．前肢变成翼C．有喙无齿D．身体呈流线型
17．（2分）（2015?漳州）生物体的结构总是与功能相适应的，以下说法错误的是（）A．小肠内表面有许多小肠绒毛，可增加吸收的面积
B．根尖的成熟区长有大量根毛，可增加吸收水和无机盐的面积
C．毛细血管壁只由一层上皮细胞构成，有利于物质交换
D．刚毛起固定作用，使蚯蚓得以快速运动
18．（2分）（2015?漳州）以下属于学习行为的是（）
A．蜘蛛结网B．蜻蜓点水C．春蚕吐丝D．老马识途
19．（2分）（2015?漳州）菜粉蝶发育过程中，对农作物危害最大的时期是（）A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫
20．（2分）（2015?漳州）如图是真空保鲜盒，其保存食品所依据的主要原理是（）
A．防止食品中水分的蒸发
B．防止食品中营养成分的流失
C．杀死食品中的细菌和真菌
D．缺氧抑制细菌、真菌的生长和繁殖
21．（2分）（2015?漳州）关于性别遗传的说法，正确的是（）
A．男女性别不属于人的性状
B．一个精子的性染色体有两条
C．卵细胞的染色体组成为22对+XX
D．生男生女取决于受精时精子的类型
22．（2分）（2015?漳州）“最早的鱼儿怎么没有下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿…”，这是摘自诗歌《化石吟》的片段，以下说法错误的是（）A．化石是研究生物进化的重要证据
B．“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现
C．两栖类是水生向陆生进化的过渡类型
D．根据“最早的鸟儿”的特征，说明鸟类可能由爬行类进化而来
23．（2分）（2015?漳州）“OTC”是指（）
A．中药B．西药C．处方药D．非处方药
24．（2分）（2015?漳州）以下属于可遗传变异的是（）
A．普通甜椒诱变成太空椒
B．小王整容后，单眼皮变双眼皮
C．用模具套在果实上，种出方形西瓜
D．将同一品种的圆白菜从北京引种到西藏，叶球的重量增加
25．（2分）（2015?漳州）科技人员在密闭的玻璃温室里进行植物栽培实验，晴天环境下对室温内二氧化碳浓度进行24小时测定，并绘制如图所示的曲线，下列分析正确的是（）
A．MN段植物呼吸作用不断增强
B．NP段植物光合作用不断增强
C．Q点植物中的有机物比M点多
D．P点后植物不再进行光合作用
二、填空题（每空1分，满分50分）
26．（3分）（2015?漳州）如图为玉米种子的基本结构模式图，请据图做出判断（正确的打“√”，错误的打“×”）．
（1）胚包括②③④⑤⑥．
（2）⑥将来发育成幼苗的根．
（3）在剖面上滴一滴碘液，变蓝的部位是③．．
27．（3分）（2015?漳州）初中生物实验曾经带给我们很多乐趣，请根据自己的实验体会回答问题：
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为维持细胞的正常形态，应在载玻片上滴
加．
（2）观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，下列材料用具无需用到的是．A．培养皿B．滴管C．显微镜D．盖玻片
（3）用显微镜观察植物叶片的下表皮时，若要放大图中甲的细胞，使视野由甲变成乙且亮度基本相同，请选择规范的操作步骤并排序：（选填序号）．
①向上移动玻片②向下移动玻片③调节粗准焦螺旋
④调节细准焦螺旋⑤调节遮光器或反光镜⑥转动转换器．
28．（4分）（2015?漳州）如图为淀粉在人体内消化过程的示意图，请回答：
（1）物质a指的是．
（2）能将麦芽糖转变成物质a的场所是，参与此过程的消化液有
和胰液．
（3）物质a从消化道进入血液的过程，称为．
29．（6分）（2015?漳州）“胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲…”同学们一定还记得八年级课文《罗布泊，消逝的仙湖》的这个段落，请回答：
（1）资料中划线部分的动物牙齿分化为和白齿；鸳鸯的雏鸟由鸟卵中的
发育而成；
（2）鹿群有组织、有分工，这说明鹿具有行为；
（3）从结构层次上看，野骆驼比骆驼刺多了；
（4）骆驼刺根系发达，可以生活在干旱的环境中，体现了；
（5）罗布泊的消逝给人类敲响了警钟，保护野骆驼等珍稀动物最有效的措施
是．
30．（3分）（2015?漳州）还记得制作发酵瓶的情形吗？看着瓶中液体冒出气泡、气球慢慢胀大，相信你也会感到自豪的．如图为某同学制作的发酵瓶，请回答：
（1）酵母菌属于（选填“细菌”或“真菌”）；
（2）气球慢慢胀大，是因为酵母菌分解葡萄糖，产生了；
（3）另一位同学的发酵瓶及气球都是完好的，且气球与瓶口结合紧密，但气球还是瘪的，其实实验失败的原因可能是：（写出一种）．
31．（5分）（2015?漳州）福建省第十五届运动会于2014年10月在我市成功举办，各种比赛精彩纷呈，令人目不暇接．请回答：
（1）短跑运动员听到发令枪响迅速起跑，这属于反射，完成该反射的感受器位于内耳中的；
（2）举重运动员成功地举起杠铃，此时肱二头肌和肱三头肌均处于状态；（3）篮球比赛进入加时赛后，运动员处于亢奋状态，这说明人体生命活动既受神经系统的调节，也受的调节；
（4）激烈运动时，运动员呼吸加深加快，这时，更多的氧气从肺泡进入血液，最终在细胞中的参与呼吸作用．
32．（4分）（2015?漳州）“我们的妈妈呢？我们的妈妈在哪里？”你一定还记得故事《小蝌蚪找妈妈》里这句经典的问语．如图为根据该故事情节发行的一套水墨画邮票，请据图回答：
（1）属于节肢动物的有；
（2）生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是；
（3）蝌蚪宝宝找妈妈历尽坎坷，主要是因为青蛙的发育过程为发育；
（4）根据体内有无，可将虾、蟹分为一类，鱼、乌龟和青蛙分为另一类．
33．（5分）（2015?漳州）漳州云霄盛产的枇杷，素有“闽南开泰第一果”之称，它以早熟、风味香浓、外观鲜艳而闻名遐迩，云霄枇杷有解放钟种、早钟种、红肉长种等十多个不同品种．枇杷隶属于种子植物门、双子叶植物纲、蔷薇目，以播种繁殖为主，也可嫁接．请回答：（1）资料中划线部分体现了生物多性中的多样性；
（2）资料中提到的最大分类单位是，提到的繁殖方式属于无性生殖的
是；
（3）枇杷果实由枇杷花的发育而成，果实富含胡萝卜素，在体内能转化
成，可预防夜盲症．
34．（4分）（2015?漳州）如图为心脏解剖图，请据图回答：
（1）血管④的名称是；
（2）当A和C收缩时，B和D的工作状态为；
（3）写出动脉血在图中的流动途径：（用箭头和图中的序号、字母表示）；（4）某人患中耳炎需口服消炎药，该药物首次到达病变部位一定不经过图中的
（填序号或字母）．
35．（4分）（2015?漳州）据卫生和计划生育委员会统计，目前我国报告死亡数居前三位的传染病是艾滋病、肺结核和狂犬病．请回答：
（1）艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，由蛋白质外壳和内部的组成；肺结核的病原体是结核杆菌，其生殖方式为生殖；
（2）带有狂犬病毒的狗属于传染病流行环节中的；
（3）计划免疫常用接种卡苗来预防结核病，这属于免疫．
36．（4分）（2015?漳州）羊的毛色有白色和黑色之分，如图是羊毛色的遗传图解，请据图回答（用A、a表示控制羊毛的基因）：
（1）在遗传学上，羊毛的黑色和白色是一对；根据遗传图解，可以判断
是显性性状；
（2）若3号羊和4号羊再生一只羊，毛色是黑色的可能性为；
（3）分析遗传图解，可以确定基因组成为Aa的羊有（填序号）．
37．（5分）（2015?漳州）为探究植物的光合作用，某兴趣小组对教材中的实验进行改造，过程记录如表，请回答：
广口瓶1号2号3号
步骤1 装入等量煮沸后冷却的清水（煮沸可降低水中气体含量）
2 滴入等量的BTB溶液
3 不通入二氧化碳通入二氧化碳1分钟
4 分别放入相同的金鱼藻
5 强光照射40分钟弱光照射40分钟
实验结果水体颜色？蓝色黄色
气泡无气泡气泡多气泡少
注：BTB是溴麝香草酚蓝的简称；BTB的颜色呈蓝色，遇二氧化碳后会变成黄色．
（1）实验前，金鱼藻（选填“需要”或“不需要”）暗处理；
（2）实验结果中1号瓶的水体颜色应为，2号瓶气泡的主要成分
是；
（3）实验过程中，2号瓶的水体颜色由黄色变成蓝色的原因是：；
（4）根据本实验的结论，写出一种提高大棚农作物产量的方法：．
2015年福建省漳州市中考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）
1．（2分）（2015?漳州）“羊入虎口”体现了生物之间的关系是（）
A．竞争B．合作C．捕食D．共生
考点：生物和生物之间有密切的联系．
分析：（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
（2）共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡．
解答：解：虎吃羊是为了获取食物维持生存，因此“羊入虎口”体现了生物之间的关系是捕食关系．
故选：C．
点评：解答此类题目的关键理解掌握生物之间的关系．共生双方有利，寄生一方得利，一方受害．
2．（2分）（2015?漳州）能正确表示食物链的是（）
A．花生→老鼠→蛇B．蚜虫→七星瓢虫→麻雀
C．松树→松毛虫→细菌D．阳光→水稻→蝗虫→青蛙
考点：生态系统中的食物链和食物网．
分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
解答：解：A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，A正确；
B、蚜虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B不正确；
C、细菌是分解者，而食物链不包括分解者，C不正确；
D、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D不正确．
故选：A．
点评：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．
3．（2分）（2015?漳州）下列结构中，动物细胞不具有的是（）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点．
分析：植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：
细胞类型相同点不同点
植物细胞都有：细胞膜、细胞质、
细胞核、线粒体有：细胞壁、叶绿体、
液泡．
动物细胞无：细胞壁、叶绿体、
液泡
解答：解：A、细胞壁是植物细胞特有的结构，而动物细胞没有，A正确；
BCD、细胞膜、细胞质、细胞核，都是植物细胞、动物细胞都含有的结构，不是动物细胞不具有的结构，BCD不正确．
故选：A．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点．
4．（2分）（2015?漳州）关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是（）A．细胞能够无限地生长
B．分裂时，染色体会进行复制
C．分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质不同
D．分化过程中，细胞的形态、结构不发生改变
考点：细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程．
分析：（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．
（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂．
（4）细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．所以细胞分裂后形成的新细胞与原细胞染色体形态和数目相同．解答：解：A、当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小．随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大，而不是细胞能够无限地生长，A不正确；
B、分裂时，染色体会进行复制加倍，B正确；
C、分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质相同，不是不同，C不正确；
D、分化过程中，细胞的形态、结构和功能都会发生改变，不是不发生改变，D不正确．
故选：B．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点．
5．（2分）（2015?漳州）洋葱鳞片叶表皮属于（）
A．保护组织B．营养组织C．辅导组织D．分生组织
考点：植物的几种主要组织及功能．
分析：植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的功能．据此答题．
解答：解：植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织．洋葱的表皮位于洋葱的外面，有保护作用，属于保护组织．
故选：A．
点评：要熟练掌握了植物的几种主要组织以及功能，结合题意，认真分析，就能正确作答．6．（2分）（2015?漳州）图中属于单细胞生物的是（）
A．B．C．D．
考点：单细胞生物的结构和生活．
分析：生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物．常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等．
解答：解：A、水绵属于多细胞藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源，不符合题意；
B、病毒没有细胞结构，由蛋白质和内部遗传物质组成，不符合题意；
C、青霉属于真菌，是多细胞生物，不符合题意；
D、草履虫是单细胞生物，单细胞能够完成各项生物命活，符合题意．
故选：D
点评：解答此题的关键是明确单细胞生物只由一个细胞构成，熟知常见的单细胞生物．
7．（2分）（2015?漳州）漳州花博园的阴生植物馆里有一种珍惜植物﹣桫椤．桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于（）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
考点：植物的分类．
分析：桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．据此作答．
解答：解：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物无花，不能结出果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处．
由题意可知，桫椤喜欢阴湿环境，有根、茎、叶，无花、果实、种子，据此判断桫椤属于蕨类植物．苔藓植物有茎、叶，无根、花、果实和种子，裸子植物有根、茎、叶、种子，无花和果实，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．可见C符合题意．
故选：C．
点评：解答此题的关键是掌握蕨类植物的主要特征，明确桫椤属于蕨类植物．
8．（2分）（2015?漳州）农民在播种前，经常对土地进行耕和耙，主要目的是为种子的萌发提供（）
A．适宜的温度B．一定的水分C．充足的空气D．适度的阳光
考点：探究种子萌发的条件．
分析：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
解答：解：对土地进行耕和耙，可以使土壤疏松，增加土壤中的空气．因此农民在播种前，经常对土地进行耕和耙，主要目的是为种子的萌发提供充足的空气．
故选：C．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．
9．（2分）（2015?漳州）从同一植株上取大小相同的两个枝条，把其中的一个枝条摘除叶片．将它们分别放入装有等量清水的烧杯中，往烧杯内滴入油，使之铺满水面，烧杯置于天平上，调节平衡，装置如图所示，该装置放在阳光下照射一段时间，天平将会（）
A．左盘下沉B．右盘下沉
C．保持平衡D．先左盘下沉后保持平衡
考点：探究植物的蒸腾作用．
分析：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程．植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%．
解答：解：植物体内的水分以气体状态通过气孔从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片；
将甲装置中的两株植物同时移到阳光下，由于左边植物的叶片比右边植物的叶片多，左边植物通过蒸腾作用散失的水分也多，导致左边装置的总重量低于右边装置的重量，因此在阳光下照射一段时间后，再放回原天平托盘上，天平的指针将会向右偏转．
故选：B
点评：要学会利用蒸腾作用的概念来解决和处理与此相关的问题．
10．（2分）（2015?漳州）人体胚胎发育的场所是（）
A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道
考点：胚胎发育过程．
分析：本题考查胚胎发育过程．怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始，据此答题．
解答：解：精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕．胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿﹣﹣开始呈现人的形态．胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物．一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟．成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩．可见，人体胚胎发育的主要场所是子宫．
故选：C
点评：解答此题的关键是熟练掌握人的生殖发育过程．
11．（2分）（2015?漳州）有关青春期卫生保健的做法，不合理的是（）A．保证足够的睡眠B．通过抽烟缓解精神压力
C．进行适当的体育锻炼D．月经期间使用清洁的卫生巾
考点：生活方式对健康的影响．
分析：在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及男孩出现遗精，女孩出现月经，这些都是正常的生理现象．要注意青春期的卫生保健．
解答：解：AC、进入青春期，正值身体发育时期，保证均衡营养，保证足够的睡眠，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育，AC正确．
B、吸烟有害健康，所以青少年不能通过抽烟缓解精神压力，B错误．
D、在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象，月经期间的卫生保健，如，每天用温水清洗外阴部，使用的毛巾和盆要清洁，使用清洁的卫生巾，月经期间要避免着凉，要做到心情舒畅，情绪稳定，D正确．
故选：B
点评：心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心全面健康发展．
12．（2分）（2015?漳州）呼吸系统的主要器官是（）
A．鼻B．咽C．气管D．肺
考点：呼吸系统的组成．
分析：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是呼吸系统的主要器官．
解答：解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；
肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．
故选：D．
点评：关键点：肺是呼吸系统的主要器官．
13．（2分）（2015?漳州）氧气在人体内的运输主要靠血液中的（）
A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板
考点：血液的成分和主要功能．
分析：三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：
项目血细胞类型
红细胞白细胞血小板
形状面凹的圆饼状球形形状不规则
有无细胞核无（成熟的红细胞）有无
大小、数量较大
男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大
（4.0﹣10.0）×109个/L 最小
100～300×109个/L
功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血
解答：解：A、血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物，不能运输氧气，A 不正确；
B、红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞有运输氧气的功能，B正确；
C、白细胞主要功能是吞噬病菌，防御和保护作用，不能运输氧气，C不正确；
D、血小板主要功能是止血和加速凝血，不能运输氧气，D不正确．
故选：B．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的功能和血浆的功能．
14．（2分）（2015?漳州）如图为尿液形成过程的示意图．分析某健康人①②③结构中液体的物质浓度，正确的是（）
选项物质浓度大小
A 蛋白质①=②
B 无机盐①＜②
C 葡萄糖②=③
D 尿素②＜③
A．A B．B C．C D．D
考点：尿液的形成．
分析：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．
图中的①是肾动脉，②是肾小囊腔，③是收集管．
解答：解：A、①是肾动脉，内流动脉血，②是肾小囊腔，里面是原尿，不含大分子的蛋白质，A错误．
B、①是肾动脉，内流动脉血，②是肾小囊腔，里面是原尿，二者无机盐的含量相等，B 错误．
C、②是肾小囊腔，里面是原尿，③是收集管，里面是尿液，不含葡萄糖，C错误．
D、②是肾小囊腔，里面是原尿，③是收集管，里面是尿液，尿素的含量增加，D正确．故选：D
点评：回答此题的关键是明确肾单位的组成和尿的形成过程．
15．（2分）（2015?漳州）神经系统的中枢部分包括（）
A．脑和脊髓B．脑和脑神经
C．脑神经和脊神经D．脊髓和脊神经
考点：人体神经系统的组成和功能．
分析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．
解答：解：神经系统的组成如图所示：即中枢神经系统包括脑和脊髓．
故选D．
点评：此题考查了神经系统的组成，题目难度不大．
16．（2分）（2015?漳州）你知道图中漂亮的飞禽是哪种鸟儿吗？它是我国一级保护动物﹣﹣朱鹮，其形态结构与飞行生活无直接关系的是（）
A．体表覆羽B．前肢变成翼C．有喙无齿D．身体呈流线型
考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
分析：鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的：前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．
解答：解：A、体表被覆羽毛，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，A正确；
B、鸟类的前肢变为翼，翼是飞行器官，适于飞行，B正确；
C、鸟类有坚硬的角质喙与飞行无关，C错误；
D、身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，适于飞行，D正确；
故选：C
点评：掌握鸟类的主要特征，了解鸟类特有的特点．
17．（2分）（2015?漳州）生物体的结构总是与功能相适应的，以下说法错误的是（）A．小肠内表面有许多小肠绒毛，可增加吸收的面积
B．根尖的成熟区长有大量根毛，可增加吸收水和无机盐的面积
C．毛细血管壁只由一层上皮细胞构成，有利于物质交换
D．刚毛起固定作用，使蚯蚓得以快速运动
考点：胃和肠的结构特点；根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．
分析：（1）小肠是消化和吸收的主要场所；
（2）根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，其中的成熟区长有大量根毛，可增加吸收水和无机盐的面积；
（3）毛细血管的有三个：管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；管腔最小，只允许红细胞呈单行通过；血流速度极慢．
（4）在蚯蚓的腹面处的有小突起，用手抚摸有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓的刚毛，可以协助运动．据此解答
解答：解：A、小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内表面有许多小肠绒毛，可增加吸收的面积，A正确．
B、根尖的成熟区长有大量根毛，可增加吸收水和无机盐的面积，B正确．
C、毛细血管壁只由一层上皮细胞构成，比较薄，有利于物质交换，C正确．
D、蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，运动方式为蠕动，比较慢，D错误．
故选：D
点评：解答此类题目的关键是熟记生物体的结构总是与功能相适应的特点．
18．（2分）（2015?漳州）以下属于学习行为的是（）
A．蜘蛛结网B．蜻蜓点水C．春蚕吐丝D．老马识途
考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．
分析：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
解答：解：ABC、蜘蛛结网、蜻蜓点水、春蚕吐丝，都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，因此不属于学习行为，ABC不正确；
D、老马识途，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为．因此属于学习行为，D正确．
故选：D．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．
19．（2分）（2015?漳州）菜粉蝶发育过程中，对农作物危害最大的时期是（）A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫
考点：昆虫的生殖和发育过程．
分析：（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
解答：解：菜粉蝶的发育属于完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．受精卵发育所需要的营养物质来自卵黄，幼虫主要以蔬菜等农作物为食，成虫以少量的植物汁或花蜜液为食，蛹不食不动．因此菜粉蝶发育过程中，对农作物危害最大的时期是幼虫．故选：B．
点评：解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．
20．（2分）（2015?漳州）如图是真空保鲜盒，其保存食品所依据的主要原理是（）
A．防止食品中水分的蒸发
B．防止食品中营养成分的流失
C．杀死食品中的细菌和真菌
D．缺氧抑制细菌、真菌的生长和繁殖
考点：食品保鲜的一般方法．
分析：食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖．传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等．
解答：解：真空保鲜盒主要是利用真空环境缺氧的特点，抑制细菌、真菌的生长和繁殖，来延长食品的保质期．因此真空保鲜盒，其保存食品所依据的主要原理是缺氧抑制细菌、真菌的生长和繁殖．
故选：D．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握食品保存的原理．
21．（2分）（2015?漳州）关于性别遗传的说法，正确的是（）
A．男女性别不属于人的性状
B．一个精子的性染色体有两条
C．卵细胞的染色体组成为22对+XX
D．生男生女取决于受精时精子的类型
考点：人的性别遗传．
分析：（1）性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．
（2）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体
细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．人的性别遗传过程如图：
解答：解：A、男女性别是人的形态结构特征，因此男女性别也属于人的性状，A不正确；
B、一个精子的性染色体有一条是X或Y，不是有两条，B不正确；
C、卵细胞的染色体组成为22条+X，而22对+XX是女性体细胞的染色体组成，C不正确；
D、受精时，如果是含22条+Y的精子与22条+x 卵子结合，就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性；如果是含22条+X的精子与22条+X卵子结合，就产生具有22对+XX 的受精卵并发育成女性．因此生男生女取决于受精时精子的类型，D正确．
故选：D．
点评：解答此类题目的关键是会借助性别遗传图解分析解答此类问题．
22．（2分）（2015?漳州）“最早的鱼儿怎么没有下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿…”，这是摘自诗歌《化石吟》的片段，以下说法错误的是（）A．化石是研究生物进化的重要证据
B．“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现
C．两栖类是水生向陆生进化的过渡类型
D．根据“最早的鸟儿”的特征，说明鸟类可能由爬行类进化而来
考点：生物进化的证据-化石．
分析：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．解答：解：A、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．在研究生物进化的过程中，化石是最直接的、比较全面的证据，A正确．
B、脊椎动物进化的历程是：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→（原始鸟类和原始哺乳类），可见在脊椎动物中，最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，B错误．
C、两栖动物的背部有脊柱属于脊椎动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型，C正确．
D、科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，鸟类起源于古代的爬行类，D正确．
故选：B．
点评：生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用．
23．（2分）（2015?漳州）“OTC”是指（）
A．中药B．西药C．处方药D．非处方药
考点：安全用药的常识．
分析：药物可以分为处方药和非处方药，非处方药简称为OTC．
解答：解：药品主要包括非处方药和处方药．非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等．为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．故选：C．
点评：处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用．
24．（2分）（2015?漳州）以下属于可遗传变异的是（）
A．普通甜椒诱变成太空椒
B．小王整容后，单眼皮变双眼皮
C．用模具套在果实上，种出方形西瓜
D．将同一品种的圆白菜从北京引种到西藏，叶球的重量增加
考点：生物的变异．
分析：（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．
（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
解答：解：A、普通甜椒诱变成太空椒，是由遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异，A正确；
BCD、小王整容后，单眼皮变双眼皮、用模具套在果实上，种出方形西瓜、将同一品种的圆白菜从北京引种到西藏，叶球的重量增加，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此都属于不可遗传的变异，不是可遗传的变异，BCD不正确．
故选：A．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．
25．（2分）（2015?漳州）科技人员在密闭的玻璃温室里进行植物栽培实验，晴天环境下对室温内二氧化碳浓度进行24小时测定，并绘制如图所示的曲线，下列分析正确的是（）
A．MN段植物呼吸作用不断增强
B．NP段植物光合作用不断增强
C．Q点植物中的有机物比M点多
D．P点后植物不再进行光合作用
考点：光合作用的概念；呼吸作用的概念．
分析：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用；
观图可知：①MN段玻璃罩内的二氧化碳浓度增加，说明呼吸作用强度大于光合作用强度；
②N点和P点，二氧化碳的浓度既不增加也不减少，说明光合作用强度等于呼吸作用强度；
③NP段二氧化碳的浓度降低，说明光合作用强度大于呼吸作用强度；
④PQ段二氧化碳浓度增加，说明呼吸作用强度大于呼吸作用强度；据此解答．
解答：解：由分析可知：A、MN段玻璃罩内的二氧化碳浓度增加，说明呼吸作用强度大于光合作用强度，A错误；
B、NP段二氧化碳的浓度降低，说明光合作用强度大于呼吸作用强度；B错误；
C、M点，植物在晚上只进行呼吸作用，消耗有机物，不能进行光合作用，Q点植物经过一天的光合作用，所以Q点植物中的有机物比M点多，C正确；
D、P点，二氧化碳的浓度既不增加也不减少，说明光合作用强度等于呼吸作用强度，D错误．
故选：C．
点评：本题解题的关键是明确坐标曲线图的含义，要从图中读出呼吸作用强度，以及呼吸作用速率和光合作用速率相等的点．
二、填空题（每空1分，满分50分）
26．（3分）（2015?漳州）如图为玉米种子的基本结构模式图，请据图做出判断（正确的打“√”，错误的打“×”）．
（1）胚包括②③④⑤⑥．×
（2）⑥将来发育成幼苗的根．√
（3）在剖面上滴一滴碘液，变蓝的部位是③．×．
考点：菜豆种子和玉米种子结构的异同；种子萌发的条件和过程．
分析：观图可知：①是种皮和果皮、②是胚乳、③是子叶、④是胚芽、⑤是胚轴、⑥是胚根，据此解答．
解答：解：（1）玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都包括④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根和③子叶，所以胚包括②③④⑤⑥是错误的；
（2）种子萌发时最先突破种皮的是⑥胚根，将来发育成幼苗的根；然后是胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶；所以“⑥将来发育成幼苗的根”是正确的；
（3）玉米种子的营养物质储存在②胚乳中，主要是淀粉，而遇碘变蓝是淀粉的特性．因此往玉米种子纵切面上滴一滴碘液，则变成蓝色的结构是②胚乳．所以“在剖面上滴一滴碘液，变蓝的部位是③”是错误的．
故答案为：（1）×；（2）√；（3）×．
点评：答此类题目的关键是理解掌握玉米种子的结构．
27．（3分）（2015?漳州）初中生物实验曾经带给我们很多乐趣，请根据自己的实验体会回答问题：
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为维持细胞的正常形态，应在载玻片上滴加生理盐水．
（2）观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，下列材料用具无需用到的是D．
A．培养皿B．滴管C．显微镜D．盖玻片
（3）用显微镜观察植物叶片的下表皮时，若要放大图中甲的细胞，使视野由甲变成乙且亮度基本相同，请选择规范的操作步骤并排序：②⑥⑤④（选填序号）．
①向上移动玻片②向下移动玻片③调节粗准焦螺旋
④调节细准焦螺旋⑤调节遮光器或反光镜⑥转动转换器．
考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；显微镜的基本构造和使用方法；气孔的功能结构及开闭原理；观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象；用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮．
分析：（1）根据细胞的渗透作用原理，细胞是否失水或吸水，与细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关，当细胞内外液体有浓度差时，细胞就会吸水或失水．细胞液内外的液体浓度相等时，细胞既不吸水，也不失水，细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．
（2）低倍物镜换高倍物镜出现现象：一是视野会变窄，二是视野会变暗，三是视野会变模糊．
解答：解：（1）人体口腔上皮细胞的浓度是0.9%，滴加生理盐水（0.9%），此时细胞既不吸水也不失水．目的是维持细胞的原有形态．
（2）观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，用的材料用具是A、培养皿B、滴管C、显微镜和载玻片，没有盖玻片．
故选：D
（3）从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的上边，且图乙中的图象比图甲中的图象大．这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即②，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了；低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的即⑥；当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些即⑤；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰即④．
故答案为：（1）生理盐水；（2）D；（3）②⑥⑤④．
点评：解题的关键是知道几个实验的步骤．
28．（4分）（2015?漳州）如图为淀粉在人体内消化过程的示意图，请回答：
（1）物质a指的是葡萄糖．
（2）能将麦芽糖转变成物质a的场所是小肠，参与此过程的消化液有肠液和胰液．