用fireworks制作透明背景图片

用fireworks制作透明背景图片
用fireworks制作透明背景图片

用Fireworks8制作透明背景Logo的方法(图文教程)

1.这里介绍的是用“网页三剑客”之一的Fireworks来制作透明背景Logo的方法。这个软件网上到处都有,请自行下载。打开软件之后“文件”菜单“新建”一个文档,“宽度”和“高度”根据实际选择你需要的,这里注意:“画布颜色”应选择“透明”,如下图:

2.新建好之后如下:

3.导入你的Logo图片,如果图片背景是单一的颜色,可以按如下方法处理成透明:

选择左边工具箱里的“魔术棒”工具,然后点击图片的背景,连续的单一颜色就会被选中,如下图,这时再单击“Delete”键选中的背景就会被删除,成为透明。(如果背景不是单一的颜色,可以用“套索”工具把图像抠出来,如果你会Photoshop 也可以用Photoshop做好之后粘贴过来,抠图操作比较麻烦,这里不介绍)

4.逐步把其它未选中的背景删除之后,用左边工具箱里的“文本工具”(也就是那个A字)添加你想要的文字,并用滤镜美化,调节好布局使它成为你最终想要

的样子。(本人不善于配色,做得比较难看)

5.接下来就是保存了,别急,如果你直接保存的话,背景是不会透明的,而是白色的。这时,应该选择“文件”菜单里的“图像预览”,快捷键“Ctrl+Shift+X”,如下

图。

6.这时,会打开“图像预览”窗口如下,注意左上角的“格式”要选择GIF 。

7.要想使背景透明,这是关键的一步。右键单击图片的背景,这时的背景已不是之前看到的透明,而是白色的。注意要点击图片而不是外面那一大块的白色,然后选择“透明”,如下图:

8.这时就可以看到透明的背景了,如下图:

9.最后,单击窗口下面的“导出”按钮,保存gif 格式图片就成功了。把做好的Logo上传到你的网站上就可以看到效果了。当然,也可以先看看这个网站的透

明Logo效果:https://www.360docs.net/doc/48299852.html,/bbs.php

用Fireworks8制作透明背景Logo的方法(图文教程)

1.这里介绍的是用“网页三剑客”之一的Fireworks来制作透明背景Logo的方法。这个软件网上到处都有,请自行下载。打开软件之后“文件”菜单“新建”一个文档,“宽度”和“高度”根据实际选择你需要的,这里注意:“画布颜色”应选择“透明”,如下图:

2.新建好之后如下:

3.导入你的Logo图片,如果图片背景是单一的颜色,可以按如下方法处理成透明:

选择左边工具箱里的“魔术棒”工具,然后点击图片的背景,连续的单一颜色就会被选中,如下图,这时再单击“Delete”键选中的背景就会被删除,成为透明。(如果背景不是单一的颜色,可以用“套索”工具把图像抠出来,如果你会Photoshop 也可以用Photoshop做好之后粘贴过来,抠图操作比较麻烦,这里不介绍)

4.逐步把其它未选中的背景删除之后,用左边工具箱里的“文本工具”(也就是那个A字)添加你想要的文字,并用滤镜美化,调节好布局使它成为你最终想要的样子。(本人不善于配色,做得比较难看)

5.接下来就是保存了,别急,如果你直接保存的话,背景是不会透明的,而是白色的。这时,应该选择“文件”菜单里的“图像预览”,快捷键“Ctrl+Shift+X”,如下图。

6.这时,会打开“图像预览”窗口如下,注意左上角的“格式”要选择GIF 。

7.要想使背景透明,这是关键的一步。右键单击图片的背景,这时的背景已不是之前看到的透明,而是白色的。注意要点击图片而不是外面那一大块的白色,然

后选择“透明”,如下图:

8.这时就可以看到透明的背景了,如下图:

9.最后,单击窗口下面的“导出”按钮,保存gif 格式图片就成功了。把做好的Logo上传到你的网站上就可以看到效果了。当然,也可以先看看这个网站的透

明Logo效果:https://www.360docs.net/doc/48299852.html,/bbs.php

小学生手工制作图片

小学生手工制作图片 简单一点,好看一点的! 折纸花篮制作:用两张正方形彩纸(亦可为两色)作花篮,一长条纸制花篮把。(共四组图) 1、自制羽毛球准备材料:空饮料瓶一只,网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一颗。制作过程: 1.取250 毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下; 2.将剪下的部分均分为8 份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份防水袋剪成大小一致的花瓣形状; 3.将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口处; 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出1 厘米左右; 5.剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后,一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打分数段一打,看看效果怎么样? [编辑本段]2、自制香皂纸制作材料和工具: 吸湿性较好的白纸,小块香皂,一支毛笔和一次性饮料罐。制作方法: 先把香皂切碎后放在罐里,盛上适量的水后把杯子放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸。[编辑本段]3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6~8 个叶状的纸片。2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。[编辑本段]4、自制手电筒具体制作方法是:将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上), 在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段导线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了,使用非常方便。[编辑本段]5、自制太阳灶找一个大号手电筒上的凹面反光碗,用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4 厘米的圆柱体,直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔,穿入一根直径相当于孔径的铁丝,然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°,各留 5 厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内,再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖,一头插在反光碗中央的圆柱上, 另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下,让反光碗朝着太阳方向,然后,耐心调节竹签长度,让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久,土豆就会被太阳光烤熟,发出香味。[编辑本段]6、自制指南针指南针,是我国古代四大发明之一。它在日常生活中有很大用途,它是根据磁学原理制作的。取三合板一块,锯一直径为120 毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。在一张铅画纸上标好符号,按尺寸把盘面剪下,贴在底盘下,取一枚大头针或缝衣针, 从底盘背面中心穿过,将尖头露出盘面做轴。根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状,并钻一个直径2 毫米的孔,把一颗纽扣固定在指针上。用一块永久磁铁触指针数次,使指针磁化。最后,把指针放在轴上。注意哪头指向北,就这头涂成红色。[编辑本段]科技小制作的特点科技小制作的特点就在于一个"小"字。"小"在哪里呢?(1)结构简单。一般只要制做几个零件,再组装起来就做好了。(2)材料好找。很多材料在家里就可以找到,如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。(3)加工容易。多数项目工艺技术要求低,小学生可以掌握。(4)花钱少。有些项目甚至可以不花钱,不会增加家庭负担。(5)见成果快。不少项目只要一天、半天就可以做成,这符合少年儿童心理,容易推广普及。2.活动形式(1)开设科技课,使学生普遍受到科学教育,并辅导学生制作。(2)建立兴趣小组, 辅导学生制作。(3)鼓励学生自己选题,独立完成小制作,必要时给予适当的辅导。3.活动内容和辅导方法(1)依照图纸、说明,或印制好的材料进行制作。

画册策划(设计)十大黄金法则

画册策划(设计)十大黄金法则 一个不容回避的事实:众多企业花费不菲费用印刷的画册正在或者已经沦为机关报的下场,除了自己人欣赏外,客户懒得翻一翻。 如何设计出一本高质量的画册?如何在有限的费用预算内将画册的功能用到极致?什么样的画册才是有效的画册? 差劲儿的画册各有各的败笔,优秀的画册总有相似之处。画册作为一种图文并茂传播信息的媒介受到众多企业的喜爱,几乎是每个企业都会用到的常规营销工具,特别对一些营销费用较少的企业,画册承载着企业更多的期望。画册有企业画册、产品画册、活动画册、纪念画册等诸多分类,总的来说,作为营销工具,画册的基本功能有两点:一是塑造形象,一是促进销售。基于这两大功能,画册作为一种独特的载体,其通用的基本法则可归纳为以下十条。 一、画册有魂,策划出神 成功非偶然。优秀的画册都有一个卓越的灵魂,或者说是气场,一般通过版面设计、文案表达来营造。优秀画册和拙劣画册之间的差别,不仅仅在于设计师水平或用材的高低,更为关键的是策划思维。 眼界定高低。策划方案决定画册水平高下,漂亮的设计只是对执行的一种技术性要求。用漂亮与否衡量画册高低是舍本求末的作法,思想才是画册的所有者更应深究的重点。画册灵魂是企业(品牌)灵魂的提炼升华,画册气质与企业(品牌)气质应一脉相承,优秀画册胜在思想,赢在策划,高在设计。 二、逻辑贯穿,串珠引线 画册策划过程中要树立“整分”思维,一个画册整体观念,一个中心思想表达,一个整体形象塑造,等等。在此整体观念指导下,进行输血填肉,将企业简介、老总讲话、企业历程、产品介绍等内容分块输入。 在画册展开的同时,主线不能断,更不能乱,这根主线即为逻辑。按照国人的思维习惯,“总——分”式逻辑有着广泛的应用市场,这也是业内常见到的画册多将企业介绍放在前面的缘故。站在阅读者(客户)的角度看,如此安排有助于对方快速了解企业,先有一个整体概貌,先深入了解各个枝节。 一般而言,画册策划逻辑有明、暗两条线,暗线即前所述思维逻辑;明线则通过文案表达或设计执行来表现,常用手法有图形、线条、版式等。只有用线串起来的珠子才能称为链,只有符合逻辑的画册才叫“册”,否则那只是一本企业的资料本。 三、有头有脸,形象突显 脸面大事,关乎形象,画册的“头”、“脸”集中体现在封面和内部整体风格把握上。一本画册的封面和内部整体设计风格将给阅读者以直观的印象,在众多画册同台竞技的时刻,这一点表现最为突出。 明确画册的目的,洞察画册阅读对象的心理,确立画册的整体风格后,要考虑的就是画册的具体表现了。创意往往是通过素材、材质、款式等几个途径来实现,或大气,或新锐,或文化,或厚重,或科技,等等感觉也就跃然纸上。表现的是图片文字,沟通的是画册,传达的是营销信息和品牌形象。

画册设计流程步骤

画册设计是一项企业之间竞争的砝码,不应该是简单的文字图片的叠加,企业画册是业策划制作过程实质上是一个企业理念的提炼和实质的展现的过程。一本好的画册一定要有精准的市场定位,高水平的艺术创意,从各角度展示画册风采,画册可以可以朴实无华,大气磅礴,可以翔实细膩,缤纷多彩。一本成功的企业画册应该是给人以艺术的感染、精神的呈现,实力的展现。优秀的设计人员为将企业画册创作成为一种营销动力和艺术享受。画册设计流程是优秀画册设计中的重要环节。 画册设计流程大致如下,因不同的公司的情况画册设计的流程会有些许变动。 流程一:大致了解 任何企业在找画册设计公司的时候都要首先了解双方情况,在确定是否开始合作。了解的内容主要有企业是需要什么性质的画册,是企业形象画册还是企业产品画册,画册大致要设计多少页,采用什么纸张,大致想要设计成什么风格的,这些问题都是要沟通好的。设计公司要根据情况做出合理的报价再确定合作。 流程二:初步沟通 1、进入与画册相关的行业进行研究(企业情况、竞争优势劣势分析、 行业实况、消费人群分析) 2、设计师内部讨论,经过内部头脑风暴,确定画册的设计思路和设 计理念 3、通过设计思路和设计理念进行发散性思维,完善理念,让思路的 枝干生长新的内容。 4、初步完成设计稿,提供1-2款不同风格的设计构图,供客户挑选 5、选出画册的最终设计风格进行设计实施。 流程三:画册的详细设计 1、封面和封底基本确立,并加以艺术设计 2、确立画册的内页风格基调;

4、修正、完稿制作至输出标准; 流程四:画册深入设计: 1.在把握整体风格的时候融入创意设计概念 2.资深设计顾问负责审核画册,进一步设计完稿; 3.画册设计师与商家沟通、实施及资源的协调、配合。 流程五:画册的后期印刷 大家都知道画册的最后关键一步是印刷,一般来说设计公司在确定风格,设计画册的时候对画册的一些工艺上的问题也是要做考虑的,否则设计出来的效果与印刷效果出现太大的误差那是没有任何作用的。现在有的设计公司与印刷公司是合二为一的,这么做不但有利于商家节约画册设计与印刷的成本,还能更好的把握画册印刷的质量。比如牛势广告就是一家这样的公司。 流程六:付款,合作成功。 这里的款指的是余款,在设计之初还是需要付一部分的定金的。画册印刷好后就可以投入使用了。 ◆还有一种形容的比较简单的画册设计流程:设计小稿— —客户修改后定稿——将文件制作成可印刷成品稿——出菲林——打样——客户亲自签字认可——制ps版——上机较色——开始印刷——印后加工——成品交给客户。 以上只是过程的概述。其中还会有很多复杂的细节。中间的细小问题要非常注意,否则印刷有问题,客户不满意就糟糕了。 特别是将文件制作成可印刷的成品稿要谨慎一些比较好。 ◆画册设计中设计师可能会遇到的问题: 首先关于画册为什么说要多留出三毫米裁减掉和设置‘出血,’这些是什么对于我做得这本画册应如何设置这些?排版在矢量软件中将页面是单页排(285*210这样一个版面)还是整张(420*285

幼儿园大班手工教案:有趣的面具

幼儿园大班手工教案:有趣的面具; 【设计意图】 注重幼儿的兴趣和终身教育是活动的两大特色。幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一,活动开始我就从让幼儿在活动中体验情感态度着手,注重幼儿参与活动的过程。在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心培养幼儿的兴趣。有了这种兴趣才能让幼儿对下面乃至今后的手工活动保持积极的心态,这种心态对幼儿以后的工作学习都是会有影响的是至关重要的;。活动中教师以引导者的身份出现,对幼儿表达出现困难的地方加以点拨。使每个孩子都能充分自主的参与到活动中。大班幼儿好奇心、自我表现的欲望强烈,凡事都想自己动手试一试,做一做。本活动主要练习幼儿粘、画、剪的技能,面具图片的呈现深深吸引孩子的眼球,在探索操作中体验成功的喜悦。 【活动目标】 1. 体验创造性的装饰面具的乐趣,在交流中感受成功的喜悦。 2..尝试用各种辅助材料进行脸谱装饰,联系粘、画、剪的技能。 3. 了解多种动物的轮廓并能画出来,能够用鲜艳的色彩大胆的绘制面具。 【活动准备】 物质准备:卡纸或挂历纸、毛线、彩条、彩笔、胶棒 心理准备:根据主题活动,为幼儿创设相关的环境,激起幼儿兴趣,同时为幼儿提供一个自由宽松的学习氛围,让幼儿更好的参与活

动,发挥幼儿的主体性。可把桌椅围成圆圈,让孩子更方便的交流操作。 【活动过程】 (一)游戏导入,吸引孩子学习的兴趣 师:叮铃铃 幼:谁呀? 师:我是小小邮递员呀! 幼:哪里来的信呀? 师:东营来的信呀! 幼:送给谁呀? 师:送给*** 幼:叮铃铃 (这个小游戏孩子们都会玩,在课后已经玩过几次。信依次送给3-4个小朋友,最后送到老师手里) 师:哈哈,信又送回老师手里了,那让老师帮小朋友们看看信上都写了些什么呢?竖起耳朵仔细听哦!噢!信上说啦,森林里呀,要开一个联欢晚会,请咱们大一班的小朋友参加。小朋友们你们想不想去森林里和小动物们一起开晚会啊? 幼:想 师:恩,老师也想和小朋友们一起去,但是信上说啦,这是动物的联欢晚会,每一个小朋友都必须亲手做一个面具,带着这个自己做的面具才能和小动物一起玩呢!

宣传画册设计方案1

开发区十周年纪念宣传画册策划制作方案 作者:北京扬翼品牌设计顾问有限公司 一、开发区周年画册主题 如:《十年风雨共铸辉煌》、《**(开发区)岁月》、《第一个十年》、《十载精彩同铸就》…… 二、开发区周年画册的定位 主要是以记录的形式,图文并茂的表现方式,记载、总结、回顾及展望园区的发展历程、各界领导关怀、团队建设、基础设施、产业发展、文化精神、未来规划等。 三、开发区周年画册的内容 1、园区十年历史回顾 2、人物介绍(园区十年精英奖获得者) 3、大事记 4、对行业的影响和贡献总论(数据统计及评述、媒体报道摘要、外界评述、相关领导评述) 5、对入园企业的影响和贡献总结(数据及评述) 6、对社会的影响和贡献总结(公益及资助统计、对区域经济的影响和贡献) 7、企业成长统计(数据及评述) 8、企业文化发展论述 9、企业员工及家属群体对企业的看法和祝愿(收集、征集) 10、外部环境(媒体、合作链、客户、系统)对企业的看法和祝愿(收集、邀请) 11、各级领导关怀 12、十年总结评选出的若干“十大”,如十大精英入园企业、十大精英人物、十大重要事件、十大经典时刻…… 13、人物访谈,主题为“园区的昨日、今天与未来”(人物包括园区管理者、员工、入园企业领导、政府相关领导、合作者……) 14、园区生活展示(优良企业文化下的员工和他们的企业生活) 15、园区管理与执行(论述园区管理体系的成长及执行力的培养) 16、园区远景展望 四、开发区周年画册版面设计规划 1、规格:大开本 2、装帧:精装 3、页数:72-100P(不含封面、封底及拉页) 4、版块策划设计 (1)封面(图片+标题) (2)扉页(第1P):园区形象页(此前以“硫酸纸”装饰,突显高雅、庄重)(3)前言(第2-3p):开发区的过去现在和未来(管委会主任或相关领导署名)(4)领导致辞(4-6页):各级领导题辞(图片+各自签名) (5)创立篇:时代背景、政策环境、规划布局 (6)发展篇:发展历程、基础设施建设、团队建设、大事记 (7)关怀篇:国家领导人、省市领导、历任领导 (8)创业篇:入园企业、创业人员、服务机构 (9)收获篇:经济指标、基础建设、管理理念、服务体系

幼儿手工制作大全详解

幼儿手工制作大全详解 儿童手工小制作在幼儿园已经成为一个必不可少的科目了,在锻炼了大家的动手能力之后也能让他们享受在过程中,欢乐无比。儿童手工制作灯笼让他们更加的兴奋,让一些幼师也觉得很新颖。 在儿童手工小制作当中要准备的一些材料都要小心以防太过坚硬的东西刮伤他们的手,或是太小的东西吞入口中,安全方面一定要严加注意。儿童手工制作灯笼听起来就是一件很美妙的事情,小朋友们拿着自己打造出来的小灯笼不知道会有多么开心呢。儿童手工制作图片中显示出他们的巧手噢。

幼师备课的时候,要将过程尽量的缩短,儿童手工小制作虽然对于他们是新鲜的,但是孩子的新鲜度很快会过去,如果短时间做不好,他们就会失去耐心了噢。儿童手工制作图片]都是他们为教室布置的新衣,在儿童手工制作灯笼的过程中要去一点点的讲解,帮助,在老师的帮助下尽快完成。 儿童手工小制作中也有很多不同的,比如做一些立体的小人,或是用纸壳做出一个家,又或是做一些小的动物,尽量采用比较新鲜的事物来勾起他们的注意力,

让他们爱上儿童手工小制作这门课,也增强动手能力。儿童手工制作图片摆放在教室,是个很有纪念意义的事情,让他们随时都看着曾经的作品。 儿童手工小制作的时候,如果孩子偏多建议找一些老师一起帮忙,以防照顾不到每一个人而出现安全问题,增强动手能力是好的,如果出安全问题就颠覆了最初的意义了。儿童手工小制作的时候要对对他们进行鼓励,加油,让他们尽量的独立完成。 幼儿时期处于好动与好奇的本能,相信每个孩子都喜欢一些橡皮泥手工制作,当然这也是家长们培养孩子们的创新意识。下面我就结合我家孩子幼儿手工作品幼儿手工小制作与幼儿橡皮泥手工制作 。

企业画册策划文案

山东寿光蔬菜产业集团画册策划方案一、创意说明 1、定位 集团企业形象画册,以介绍企业特点、宣传企业品牌形象、展示企业规模实力为主。 2、风格 大气、国际化、高端,兼有传统文化感和现代科技感。 3、版式 稳重,简约时尚。 4、制作 开本:250*250mm 纸张:封面250g 珠光纸,内页200g 哑粉纸 工艺:封面烫金 装订:锁线胶订 二、画册思路 1、画册开篇介绍企业简要概貌,包括企业简介和组织架构,以及董事长、总经 理个人形象和简要介绍 2、画册主体部分从三个篇章展开介绍,分别是[难忘昨天]、[精彩今天]、[辉煌明天],按照时间发展顺序介绍企业的发展历程。 3、在“精彩今天”部分,拟按照“ 企业全产业链”纵向顺序介绍企业的各项主导业务。 4、画册设计力求虚实结合,既有企业实力的真实展示,又有恰当的形象提升。每一版块内容都提炼一个主题,作为点睛之笔,统领该版块内容。 5、画册暂定52P,根据最终确定内容而做调整。

三、画册框架文案 P1:封面 主题:企业名称 内容:集团名字、logo,在设计上用抽象的产业链形状表现企业的“全产业链” 效果。 P2-3 :留白 内容:企业简单情况介绍、组织架构图 山东寿光蔬菜产业集团自1998年组建以来,在市委、市政府和市直业务主管部门的大力支持下,经过10多年的发展,目前已成为总资产10多亿元人民币,经营业务涵盖种子研发、种苗繁育、封闭式基地种植、高科技蔬菜种植、农产品深加工、物流配送、批发市场经营、加工出口、温室工程等整个蔬菜产业领域的农业产业化国家重点龙头企业。集团不断加强蔬菜全产业链运作和加大科技投入,积极打造中国蔬菜全产业链行业领航者。 P6-7 :篇章形象页 董事长、总经理个人照片形象及简要介绍 [难忘昨天] P8-11 :发展历程 主题:岁月?足迹 随文:光辉的岁月,成长的足迹,我们一路走来。成就,希望,连同梦想,编织着我们美好的明天。 内容:集团发展历程回顾及相关图片 [精彩今天] P12-13:行业全产业链

人美版一年级下册美术《狮子大王》

《狮子大王》教学设计 教学目标: 1、通过本课学习,初步了解如何利用观察、比较的方法,抓住动物特点以及突出表现动物特点,培养学生观察、分析、创新的能力。 2、通过画、做、演狮子的形象,引导学生体验美术学习活动的乐趣,渗透可持续发展的思想。 3、培养学生的创造力想象力和动手表现能力。 教学重点:如何利用观察、比较方法抓住狮子特点,进行大胆表现。 教学难点:狮子头部特征的表现。 教学准备:狮子、小熊猫、猞猁等动物的图片,表现狮子的艺术作品、范画,手提纸袋、彩纸等用具。 教学过程:一、激发兴趣导入课题 1、 (播放狮子录音) 你听到了什么声音? 2、教师板书课题 3、我们把狮子叫称为‘吼’。谁知道狮子哪些事?” (狮子很凶的”,“狮子生活在森林里,是森林之王”;“不,森林之王是老虎……) 二、欣赏比较认识狮子的特点 1、看狮子的录像,注意狮子有哪些特点。”(板书:特点,播放录像。) 2、是不是对狮子多了些了解,有什么感受,谁能告诉老师?”

(狮子生活在疏林草原中(树不多,草长长的,便于隐藏和追赶猎物),被誉为百兽大王(很凶猛,是最勇敢的食肉动物),是珍贵的保护动物之一(数量很少,不保护我们以后就看不到了)。” 3、雄狮子和雌狮子有什么不一样?”(出示课件) 4、老师也做了鬃毛,我把它戴上,你们看,我像狮子大王吗?”(教师戴上鬃毛让学生比较) 5、为什么不像?狮子的五官有什么特点?和其它动物比一比,找出正确答案后再告诉老师 (出示课件),学生分组讨论。 6、小组交流归纳出吊眼、大鼻、大嘴、圆耳……雄狮的五官特点。 三、欣赏狮子的艺术作品 1,欣赏各种狮子的艺术品,比一比与真狮子有了哪些变化?”(出示课件有雕塑的、年画的、中国画的、剪纸的。提示:比五官特点) 2、想一想,为什么要这样处理? 还可以用什么方法来表现?” (突出狮子大王的特点。) 四、欣赏纸面具学做纸面具 1、老师这儿有一些狮子的面具,看看有什么不同。” 认识脸的形状、五官、鬃毛各不相同。” 2、这些不同的鬃毛是怎么做出来的呢?” (以小组讨论的形式研究,用剪、卷、折的技法)教师技法演示。 3、想想按怎样的步骤才能做好一个纸面具? (脸——五官——鬃毛)

画册设计报价表

画册设计报价表 类型服务内容收费标准 彩色(包出菲林打稿)单黑色(包出菲林) C I画册CI策划设计(包括CI方案策划与创意、撰写文案、高清晰数码摄影等)500元/P450元/P 画册整体规划、版面创意设计、制作(送高清数码照)180元/P150元/P 设计制作150元/P120元/P 单纯制作排版120元/P90元/P 产品手册摄影、设计制作180元/P150元/P 设计制作150元/P120元/P 单纯制作排版120元/P90元/P 企业宣传产品介绍混合类画册CI策划设计(包括文案创意、高清晰数码摄影)300元 /P260元/P 画册整体规划、版面创意设计、制作(送高清数码照)180元/P150元/P 设计制作150元/P120元/P 单纯制作排版120元/P90元/P 备注:以上报价为不含税价,8P起算,量大优惠:20P以上按96折计算,40P以上按折计算,60P以上按86折计算,80P以上8折计算,100P以上按75折计算。(附:送高清数码照每P限2张以内,最多不超过3张) 企业画册设计200元/P 企业产品画册设计150元/P 企业形象画册设计500元/P 企业招商宣传册设计200元/P 内衣画册设计200元/P 旅游画册设计200元/P KTV宣传册设计200元/P 挂历设计(7页)900元/套 挂历设计(13页)1500元/套 台历设计1500元/套 说明:1、P数多可优惠。2、此报价包括画册结构思路策划但不含文案撰写。3、提供免费跟进服务,交付设计打印稿及电脑文件。4、不含摄影和材料费(菲林、喷绘、印刷费等)。 企业画册设计200元/P

企业产品画册设计150元/P 企业形象画册设计500元/P 企业招商宣传册设计200元/P 折页设计200元/P 画册封套设计500元/P 房地产楼书设计500元/P 书籍封面设计500元/P 刊物封面设计500元/P 学校宣传册设计200元/P 菜单设计设计200元/P 内衣画册设计200元/P 旅游画册设计200元/P KTV宣传册设计200元/P 挂历设计(7页)900元/套 挂历设计(13页)1500元/套 台历设计1500元/套 说明:1、P数多可优惠。2、此报价包括画册结构思路策划但不含文案撰写。3、提供免费跟入服务,交付设计打印稿及电脑文件。4、不含摄影和材料费(菲林、喷绘、印刷费等)。

狮子大王教案与反思

2012——2013学年下期美术公开课 一、课程名称: 《狮子大王》 二、授课教师:廖林燕 三、授课时间:2013年4月11日 四、授课班级:一年级五班 五、教学设计的指导思想: 狮子的形象在我们的生活中常常可以看到,也是孩子们比较熟悉的一种动物,动画片、狮子玩具、石雕狮子等更是在孩子们的脑海中储备了大量狮子形象和相关信息。新课程理念强调美术与相关学科的联系,与学生的生活经验相联系。本课以学生熟悉和喜爱的狮子大王为切入点,旨在通过对狮子的观察和分析,引导学生了解如何利用观察、比较的方法抓住动物的特点,并学会用突出狮子特点的方法进行表现,从而培养学生观察、分析以及表现能力。 在本课教学中,通过引导学生观察狮子与其它动物的不同,使学生了解用观察比较的方法抓住狮子的特点;通过雄狮面具的设计、制作,培养学生的创新意识和表现能力;教材中还展示出学生活动的场面,教师为学生创设宽松的活动空间,让学生在自由的氛围中体验造型游戏的快乐;在表现过程中,通过欣赏分析学生的作品,使学生认识利用夸张的表现方法,抓住狮子的特点进行表现;利用多媒体,通过学生分组观察、分析狮子面具作品,引导学生学会大胆地运用不同材料表现狮子大王的方法,促使学生去关注生活里的细节,增加美术文化含量,激发学生学习美术的兴趣,形成基本的美术素养。 六、教学目标: 1、通过本课学习,初步了解如何利用观察、比较的方法,抓住动物特点以及突出表现动物特点,培养学生观察、分析能力和创新能力; 2、能大胆地运用不同材料表现具有不同个性的狮子; 3、通过看看、画画、做做狮子,引导学生体验美术学习活动的乐趣,激发学生学习美术的兴趣 七、教学重、难点及解决办法: 1、教学重点:如何利用观察、比较的方法抓住狮子的特点,进行大胆表现。 解决办法:运用几组狮子与其它动物对比的图片,运用观察、比较的方法,分析狮子的特点;通过欣赏学生和老师的作品,解决用夸张等方法突出狮子大王特点的方法,拓展学生进行表现的思路。

一年级下美术教案:狮子大王

一年级下美术教案:狮子大王Art lesson plan for Grade One: Lion King

一年级下美术教案:狮子大王 前言:美术指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感 情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态。本教案根据美术课程标准的要求 和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、 并以启迪发展学生艺术审美为根本目的。便于学习和使用,本文档下载后内容可按 需编辑修改及打印。 (本课作为实验课精备) 课型:设计应用 我对本节课的理解与思考: 动物狮子对于一年级儿童来说并不陌生,卡通片《狮子王》、民间狮子舞表演、石雕狮子等生活中常见的狮子形象为儿童储备了比较丰富的知识,但要一年级儿童在课堂中用身边的材料表现狮子却有一定的难度,这是本课需解决的一大难点。 我对本节课的希望: (一)通过对大自然中狮子的观察、比较和对生活中的 各种狮子艺术品的欣赏,了解狮子的特点。 (二)能大胆地运用不同材料表现具有不同个性的狮子。

(三)通过听听狮子乐曲,看看、画画、做做狮子,引 导学生体验美术学习活动的乐趣。 教学理念: 新课程理念强调美术与其他学科的联系,与学生的生活 经验的联系。我们中华民族历来把狮子作为威武、权威的象征,生活中经常能看到有关狮子的艺术品,如:舞狮表演,大门前、桥墩上的石雕狮子,还有狮子的剪纸作品等等。本课设计利用多媒体可视形象进行教学,让学生在课堂上观察生活里的狮子作品,激发学生学习美术的兴趣,让学生在这浓厚的中国传统文化中得到熏陶,同时也促使学生去关注生活里的细节,这也是学生需要形成的基本美术素养之一。 学生分析: 一年级仍是新课程改革实验年级,从上学期开始学生们 已经熟悉和喜欢了各科教师崭新的教学态度、理念与教学方式。在美术教学课堂上,学生的思路更广、思维更活跃,欢迎更新颖、更有趣味的美术活动形式。他们敢动手、爱提问,绝大多数学生都能自信、大胆、自由地通过美术形式和语言表达自己的想法与情感。而且第一册美术教学中学生已经掌握了一些基本的剪、贴、撕、画的基本技能,所以教师可以大胆放手。

开发区10周年纪念宣传画册策划制作方案

开发区10周年纪念宣传画册策划制作方案 作者:北京扬翼品牌设计顾问有限公司 一、开发区周年画册主题 如:《十年风雨共铸辉煌》、《**(开发区)岁月》、《第一个十年》、《十载精彩同铸就》…… 二、开发区周年画册的定位 主要是以记录的形式,图文并茂的表现方式,记载、总结、回顾及展望园区的发展历程、各界领导关怀、团队建设、基础设施、产业发展、文化精神、未来规划等。 三、开发区周年画册的内容 1、园区十年历史回顾 2、人物介绍(园区十年精英奖获得者) 3、大事记 4、对行业的影响和贡献总论(数据统计及评述、媒体报道摘要、外界评述、相关领导评述) 5、对入园企业的影响和贡献总结(数据及评述) 6、对社会的影响和贡献总结(公益及资助统计、对区域经济的影响和贡献) 7、企业成长统计(数据及评述) 8、企业文化发展论述 9、企业员工及家属群体对企业的看法和祝愿(收集、征集) 10、外部环境(媒体、合作链、客户、系统)对企业的看法和祝愿(收集、邀请) 11、各级领导关怀 12、十年总结评选出的若干“十大”,如十大精英入园企业、十大精英人物、十大重要事件、十大经典时刻…… 13、人物访谈,主题为“园区的昨日、今天与未来”(人物包括园区管理者、员工、入园企业领导、政府相关领导、合作者……) 14、区生活展示(优良企业文化下的员工和他们的企业生活) 15、园区管理与执行(论述园区管理体系的成长及执行力的培养) 16、园区远景展望 四、开发区周年画册版面设计规划 1、规格:大开本 2、装帧:精装 3、页数:72-100P(不含封面、封底及拉页) 4、版块策划设计 (1)封面(图片+ 标题) (2)扉页(第1p):园区形象页(此前以“硫酸纸”装饰,突显高雅、庄重) (3)前言(第2 - 3p):开发区的过去现在和未来(管委会主任或相关领导署名) (4)领导致辞(第4 - 6p):各级领导题辞(图片+ 各自签名) (5)创立篇:时代背景、政策环境、规划布局 (6)发展篇:发展历程、基础设施建设、团队建设、大事记 (7)关怀篇:国家领导人、省市领导、历任领导 (8)创业篇:入园企业、创业人员、服务机构 (9)收获篇:经济指标、基础建设、管理理念、服务体系 (10)社会篇:党建、文化教育、平安建设、社区和谐

科技公司宣传画册设计制作文案

思维定制画册文案 风格形象定位 简约明快,融入科技感,结合IT行业特点,整体协调统一。 具体内容编排 封面: 中英文公司名称、logo P1: 1、内容: (1)公司介绍:思维定制成立于2015年。 我们专注用户体验设计服务,提供完善的商业研究、交互设计、视觉设计与APP开发整体解决方案。以对产品细节精益求精的态度成功帮助过众多企业打造出优秀的产品。未来,我们会不断在实践中摸索出“最适合”我们的工作方式。同样,设计品质的追求更体现在细节上面,本着“精雕细刻、精益求精”的态度琢磨每个细节,以“用户至上”的设计为出发点,兼顾“战略目标”完成每项设计。 (2)公司理念:设计为导向,开发为基石,坚持以用户为中心,

专注用户体验,深入挖掘用户需求,从每一次用户调研中发现用户需求,关注并改进每一个细节,使整个交互流程更加流畅,从源头出发提高用户体验,为客户创造价值。 2、设计要求:风格简约,突出现代感。 P2: 1、内容: (1)服务内容: 软件开发:OA系统、CRM系统、ERP系统、IOS APP、Android APP、微信公共号、PC网站、手机网站 视觉设计:标志设计、VI设计、画册设计、包装设计、名片设计、网页设计、UI设计 网络营销:SEO、应用发布、广告投放、淘宝优化、大众点评优化、日常运营、活动策划 (2)服务流程: 前期沟通->需求评估->原型设计->视觉设计->后台搭建/前端实现->接口对接->测试上线->完成交付

2、设计要求:服务流程用简洁的流程图表现 P3 1、内容: 全网足球:一款集运动数据服务、兴趣社交于一体的足球运动互联网产品;运动数据服务包括:赛事匹配与管理、比赛数据记录、展示及分享等。 3、设计要求:简单介绍主要功能,添加高清晰度界面图。 P4 蓝海天下: P5 1、内容: 美盟:中国美女单身同盟(简称:美盟),由成都西杰实业投资有限公司于2013年6月注资千万发起成立,致力于汇集国内外最优秀单身华裔女性,为全球精英华人提供高端婚恋服务。汇集全球最多优质华裔单身女性资源,邀约高端男士免费入会,通过独创的有形产品和先进的服务模式,最大程度的为其寻找美好姻缘,创造幸福生活。

一年级手工制作图片漂亮的大气的,简单又漂亮的手工制作作品

一年级手工制作图片漂亮的大气的,简单又漂亮的手工制作作品 篇一:小学生手工制作图片及方法 塑料瓶手工制作小椅子 教你用塑料瓶手工制作小椅子。 利用廢棄的塑料瓶做一些小手工,既環保,又可以增加生活情趣。 工具/原料 白紙,鉛筆,剪刀,戒刀,塑料瓶(要瓶身沒有凹凸紋的) 步骤/方法 1.用鉛筆在白紙上繪制出要小凳子的制作图纸。 2.用剪刀剪出一塊長方形的塑料片。 3.将塑料片铺平,放在制作图上,按制作图里的长线用尺子在塑料片上画线条,做好记号。 4.用剪刀次制作图中所示的实线部分剪掉。 5.最后將两片对插在一起,就得到了一张可爱的小椅子,如果想做个长沙发,可以把椅子宽度加宽就OK啦。 注意事项: 篇二:课堂上的小学生手工小制作作品 课堂上的小学生手工小制作作品,很有艺术气息呢,小学生变废为宝手工制作作品可以开发孩子们的动手能力,家里有小孩子的MM不妨让孩子们来学习一下小学生自制手工—可爱的小学生手工制作落叶拼贴哦!

树叶拼贴画下载、树叶拼贴制作 小学生手工艺品拼贴制作素材图片欣赏 树叶装饰画 树叶装饰画 树叶装饰画 树叶(散文) 秋风刮过大地,一片片树叶落在地面。小蚂蚁捡起一片树叶:“这是我的渡船。” 小老鼠捡起一片树叶:“这是我的雨伞。” 小刺猬捡起一片树叶:“这是我的花帽。” 梅花鹿捡起一片树叶:“这是我的饼干。” 大家一起捡树叶,捡得多高兴啊!我捡得最多,捡回家倒在桌子上,拼呀!拼呀!贴呀!贴呀! “这就是我的作品,我把它当作礼物, ----送给大家!!!” 篇三:小学生手工制作图片及方法 塑料瓶手工制作小椅子 2011-5-12 10:36|发布者: 张磊|查看: 189792|评论: 68 分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博人人网百度搜藏百度空间百度贴吧腾讯朋友87 教你用塑料瓶手工制作小椅子。

一年级美术狮子大王教案设计

一年级美术狮子大王教案设计 一年级美术狮子大王教案设计 课型:设计应用 我对本节课的理解与思考: 动物狮子对于一年级儿童来说并不陌生,卡通片《狮子王》、民间狮子舞表演、石雕狮子等生活中常见的狮子形象为儿童储备了比 较丰富的知识,但要一年级儿童在课堂中用身边的材料表现狮子却 有一定的难度,这是本课需解决的一大难点。 我对本节课的希望: (一)通过对大自然中狮子的观察、比较和对生活中的各种狮子艺术品的欣赏,了解狮子的特点。 (二)能大胆地运用不同材料表现具有不同个性的狮子。 (三)通过听听狮子乐曲,看看、画画、做做狮子,引导学生体验美术学习活动的乐趣。 教学理念: 学生分析: 一年级是新课程改革实验年级,从上学期开始学生们已经熟悉和喜欢了各科教师崭新的教学态度、理念与教学方式。在美术教学课 堂上,学生的思路更广、思维更活跃,欢迎更新颖、更有趣味的美 术活动形式。他们敢动手、爱提问,绝大多数学生都能自信、大胆、自由地通过美术形式和语言表达自己的想法与情感。而且第一册美 术教学中学生已经掌握了一些基本的剪、贴、撕、画的基本技能, 所以教师可以大胆放手。 教学重点:

如何利用观察、比较的方法抓住狮子的特点,进行大胆表现。并了解身边的狮子艺术品并抓住狮子特点用身边的材料表现狮子。 教学难点: 狮子头部特征的表现。并能大胆地运用不同材料表现狮子的头部特征。 信息资料: 各种动物的图片资料,多媒体示范教具教师——课件 学生用具: 学生——收集身边的不同材料(毛线、碎布、挂历纸等)、剪刀、胶水。 教学活动的方式与方法 师生互动过程: 教学活动 教学意图 (1)引导学生体验狮子大王的凶猛,导入新课。 创设情景激发学生的学习动机。 教师 播放狮子的吼叫声,出示雄狮的形象引出课题。 学生 让学生模仿各种动物的叫声引入课题。并安排一学生头戴狮子面具模仿狮子的吼叫声窜上讲台。 (2)分析自然界中狮子的特征。 引导学生利用观察、比较的方法,分析雄师的特征,培养学生观察、分析问题的能力及合作意识。

小学数学手工制作大全

小学数学手工制作 手工制作让数学“动”起来,学生们边玩边学,看着自己制作出来的作品,甭提有多开心了!下面出示的是学生做数学手工后的感想。 刚刚学完平行与相交后,我想让同学们把以前学过的平面图形的知识整理一下,怎样才能让学生用更科学的方法去学习知识?于是我想到了动手做手工。我认为手工制作对儿童的学习态度、学习方法和思考方法等素养的培养极有益处。他的基本价值观是:强调从儿童的现实生活中取材,注重儿童主体性地探索与发现过程的经历,使儿童在动手做的过程中理解知识,掌握方法,学会思考,懂得交流,获得情感体验。 具体做法: 在学平面图形时布置学生做手工制作——做一只小鸡。要求:等腰三角形的嘴巴、半圆形的鸡身、圆形的鸡头,梯形的裤子、长方形的小虫子、小半圆作翅膀…..。这样一来学生们就得搞明白什么是等腰三角形?圆怎么画?梯形怎么画?如果遇到问题我给他们三种求助方式:1.求助于自己,也就是自己独立完成。(完成一个点加5分)2.打电话问老师、家长或同学。(完成一个点加4分)3.自己上网查阅资料。(完成一个点加分)。(仿照开心辞典的主持方式,挑起了学生极大的兴趣)最后根据说明和作品的质量我们评出前十八名。

学生们在制作作品的过程中兴趣很高,他们有的第一次亲手画、剪等腰三角形,有的第一次知道圆规,第一次学会了用圆规来画大大小小的圆。最后,每幅作品都要写说明。同学们在自己的作品下面注明了各个图片的制作用了哪种求助方式,通过求助得到了哪些资料,于是什么是等腰三角形,什么是圆,怎样画圆,什么是梯形,怎样画一个梯形?甚至各部位的比例怎样确定以及在遇到问题时是怎么克服的,自己的感受等等,许多数学知识学生在不知不觉中都学会了。 接下来就是作品展览,老师将全班学生的作品在板报上展出,学生们在对比评价中对特别好的作品产生了极大的兴趣,他们很自然的就会去关注这幅作品的说明,同学们在互相交流中进一步巩固了知识,印象更深刻。 第二次制作,全班采取一帮一的方式,全班作品得分前十八名的同学和后十八名的学生搭配成合作伙伴,在数学活动课上共同探讨双方的优点和不足,以及应该如何改善,边商量边填写“修改后方案表格”。然后二人共同制作一份新的作品。 第二次制作可以在一节数学活动课上完成,通过这种方式学生们对知识的学习是主动的,学生们在互相合作工程中体会合作的力量与乐

《印第安人面具》(手工)

大班特色美术:《印第安人面具》(手工) 一、【设计意图:】 印第安人是一个神秘的种族,本活动旨在让大班幼儿感受不同种族文化的特别之处,并透过艺术的表现方式理解和想象民族文化,进而对世界文化和不同种族产生兴趣。正如指南所说:“艺术是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。” 二、活动目标: 1.欣赏、观察并了解印第安人头部和面部装饰的特点。 2.能综合运用多种材料、多种方式制作面具。 3.对印第安人感兴趣,对不同人种具有理解和包容心。 三、活动准备: 白色面具模板、水粉颜料、水粉笔、彩色纸条、勾线笔、胶棒、各种彩色纸等;背景音乐,制作好的范例1个,一个印第安人图片ppt,印第安人跳舞视频。 四、活动过程: (一)观看图片,引起对印第安人的兴趣。 播放视频,提问:刚才看的图片是什么人在跳舞呢?他们和我们有什么不同? 小结:刚才跳舞的是生活在美洲的印第安人,他们的皮肤是棕色的,头部和面部有很多独特的装饰,让我们一起来了解一下吧。 (二)欣赏、观察印第安人头部和面部装饰的特点,讨论学习制作面具的方法。 1.观看ppt,了解印第安人头部和面部装饰的特点。 提问:这里有几张印第安人的图片,你想看哪一张?请你说说,这张图上的印第安人的头部和面部装饰有什么特点?(引导幼儿自主选择图片,通过图片逐一了解印第安人头部和面部装饰的特点,如头部戴着羽毛,面部画有对称的图案装饰,耳部画有长耳环装饰等) 小结,印第安人头部和面部的装饰非常有特点,我们一起来设计印第安人面具吧。

2.讨论印第安人面具的做法。 提问:今天要请小朋友们制作印第安人面具,可以怎么做呢?(鼓励幼儿大胆说出自己的想法和创意) 3.出示各种材料,探索印第安人面具的做法。 提问:老师准备了一些材料,有白色面具模版,颜料和各种彩色纸,我们怎样利用这些材料来制作印第安人面具呢?(引导幼儿说说如何利用这些材料设计面具。) 提问:谁愿意来试着做做面具?先要做什么?(帮助幼儿了解如何表现印第安人的面部肤色及图案,先在面具上画出对称的装饰图案,然后选择棕色或黑色颜料涂底色。) 提问,脸上画好以后,嫦娥还可以怎么做?该怎么做头部的装饰呢?长耳环可以怎么做?(出示事先做好的范例,引导幼儿观察装饰物的制作,激发幼儿动手的愿望) (三)制作印第安人面具。 师:请小朋友们大胆设计印第安人面具,脸上。的图案,头上的羽毛和耳环装饰都可以和别人的不一样。 指导要点: 1.鼓励幼儿自己用线条装饰风格独特的羽毛状纸条。 2.发现制作有困难的幼儿,给予个别帮助。 3.提醒幼儿要给面具安上大大的耳环。 (四)作品展示与评价。 1.展示幼儿的作品,然后请幼儿戴上制作好的面具,相互欣赏观察,说说同伴面具的特点。 2.请幼儿戴上自己制作的面具跟着音乐跳跳舞。 活动反思: 在整个活动中,我首先出让幼儿观察印第安人的妆容,激发孩子们参与的积极性,同时又展示收集的面具图片,让孩子们说说:“你喜欢哪一个?你觉得它什么地方最有趣?”引导孩子们去关注面具的对称特征。整个活动能达到预定的

如何做好画册设计说明

画册设计 我们从不孤立的看待一本画册,就像我们称画册为品牌画册一样。呈现在消费者面前的任何物件都是品牌形象的代表,画册更多的是直接面对客户,其形象传播意义更为突出,因此,画册必须站在品牌的高度上去考量。“你的业务人员不一定能够见到客户的决策者,但你的画册一定可以”,这是对画册营销功能最直观的描述,可以说,一本画册,事关品牌的优劣与营销的成败。我们没有理由对其等闲视之,同时我们也奉劝对画册要求不高的企业,不要错过任何一个树立品牌的机会。 A+认为做好一本品牌画册,必须有系统的策略思想指导,有优秀的创意支撑,有美观大方的设计表现,三者缺一,都无法做出一本好的画册。然而,我们却发现,很多画册都停留在了设计上面,这是画册设计的大不幸,有企业不重视的原因,也有设计公司未能尽责的原因。对于我们来说,很难想象一本没有策略指导的画册如何说服目标客户。 策略是画册的瞄准镜,没有策略的指导,画册是盲目的,不管面对市场还是面对受众,这样的画册都不能诉求到市场和客户的关注点,兴奋点,更不能针对这些市场需求做出有效的应对,也许瞎猫可以撞上死耗子,但不是永远都有这么好的机会。 创意是画册的灵魂,没有创意的画册苍白无力,很多人画册就是排版与图片处理,创意含量很低,但真正对画册有过深刻思考的人都知道,每一本好的画册都有一根轴线在里面,所有设计表现都围绕在这条轴线上面开枝散叶,这样的画册才是一本言之有物,能够打动受众的精品。 策略和创意的具体表现形式就是设计。对于设计,很难在文字上表述清楚,这是由公司能力和设计风格决定的。 做画册设计的基本原则: 1、先求对,再去求妙 精彩的创意点子令人眼睛一亮,印象深刻,但正确的诉求才会改变人的态度,影响人的行为。比如在做服装画册时,高明的模特要利用身体语言尽量表现设计师的尽心制作,但千万忌讳让自己的高明条件掩盖了服饰的风采,否则很容易将读者的注意力吸引到模特的身材上而忘却了服装才是真正的主角,再好的创意如不能有效的传达信息,那都是违背专业精神的。 2、要紧紧锁定画册的目的和主题:

小学美术《狮子大王》优质课教案、教学设计

狮子大王 一、教学设计的指导思想: 狮子的形象在我们的生活中常常可以看到,也是孩子们比较熟悉的一种动物,动画片、狮子玩具、石雕狮子等更是在孩子们的脑海中储备了大量狮子形象和相关信息。新课程理念强调美术于相关学科的联系,与学生的生活经验联系。本课以学生熟悉和喜爱的狮子大王为切入点,旨在通过对狮子的观察和分析,引导学生了解如何利用观察、比较的方法抓住动物的特点,并学会用突出狮子 特点的方法进行表现,从而培养学生观察、分析以及表现能力。 在本课教学中,通过引导学生观察狮子与其他动物的不同,使学生了解用观察比较的方法抓住狮子的特点;通过雄狮面具的设计、制作,培养学生的创新意识和表现能力;教材中还展示出学生活动的场面,教师为学生创设宽松的活动空间,让学生在自由的氛围中体验造型游戏的快乐;在表现过程中,通过欣赏分析学生的作品,使学生认识利用夸张的表现方法,抓住狮子的特点进行表现;利用多媒体,通过学生分组观察、分析师子面具作品,引导学生学会大胆地运用不同材料表现狮子大王的方法,促使学生去关注生活里的细节,增加美术文化含量,激发学生学习美术的兴趣,形成基本的美术素养。 二、教学目标: 1、通过本科学习,初步了解如何利用观察、比较的方法,抓住动物特点以及突出表现动物特点, 培养学生观察、分析能力和创新能力。

2、能大胆运用不同材料表现具有个性的狮子。 3、通过看看、画画、做做狮子,引导学生体验美术学习活动的乐趣,激发学生学习美术的兴趣。三、 教学重难点: 教学重点:如何利用观察、比较的方法抓住狮子的特点,进行大胆表现。 教学难点:狮子头部特征的表现。并能运用不同材料表现狮子的头部特征。 解决方法:提出材料的选择和使用、色彩搭配的问题,并展示不同材料和方法表现狮子头部特 征的作品,通过小组内比较、分析并进行汇报讨论,自主地探究到狮子大王面具的材料和制作方法。四、教学准备: 教具准备:课件、狮子五官、狮子面具、剪刀、白纸 学具准备:彩色卡纸、皱纹纸、蜡光纸、废旧纸、纸盒子、剪刀、双面胶、勾线笔、油画棒 五、教学过程: (一)、组织教学,检查学生用具准备情况。 (二)、课前互动游戏: 同学们,上课之前老师带大家先来活动一下手指: 一个手指点点,两个手指剪剪,三个手指弯弯,四个手指插插,五个手指拍拍,六个手指转 转,七个手指捏捏,八个手指砰砰,九个手指勾勾,十个手指握拳头,握起拳头谁最棒?《生: 我 最棒!》 (1)教师播放狮子的吼叫声 师:“虚!听,什么声音?”

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